總結(jié)是對過去一段時(shí)間的努力和付出的回顧,，也是對自己的鼓勵(lì)和激勵(lì),。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),，避免冗長和繁雜的內(nèi)容,。以下是一些總結(jié)的典型范文,，供大家參考和學(xué)習(xí),。

教育工作者的節(jié)約章感言篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

在師德教育活動(dòng)中,，通過一系列的學(xué)習(xí)結(jié)合身邊優(yōu)秀老師的事跡,，我覺得作為一名老師“育人”需先“育己”。

自古言：為師之人,，以德為先,。所以，在數(shù)年的教育過程中,，本人一直以優(yōu)秀老師為榜樣,，不斷加強(qiáng)政治理論和教育理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)中以身教重于言教為本,，時(shí)時(shí)注重自己的師德修養(yǎng),。例如：在對待學(xué)生的問題上，盡職盡責(zé),，善于理解關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，凡要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,。凡是要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做,。對于那些成績差,，不完成作業(yè)、調(diào)皮的學(xué)生,，因人而教,，多方面鼓勵(lì)關(guān)心他們,，設(shè)身處地為他們排憂解難。對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，本人從不震之以打,，嚇之以罵，而是以說服,、正確引導(dǎo)和批評激勵(lì)法教育他們,。使犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤缺點(diǎn)的學(xué)生心服口服，積極上進(jìn),。

總之,，通過學(xué)習(xí)樸航英、陳麗華兩位老師的先進(jìn)事跡,。使我心靈又一次得到啟迪，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí),、無私奉獻(xiàn)、勇于探索,，把書教好,，把孩子教好，做一個(gè)優(yōu)秀的老師,。

教育工作者的節(jié)約章感言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!這次，能被評為優(yōu)秀員工榮譽(yù)稱號,，我感到非常高興與榮幸,，首先感謝學(xué)校對我的厚愛與信任;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛;感謝同事們對我的認(rèn)可;自從我和大家一起相聚在xx教育這個(gè)溫馨大家庭中的那天起，虛心學(xué)習(xí),、認(rèn)真工作,、更好的服務(wù)于是我的工作職責(zé)。所以,，我始終努力在各方面完善自我,、提高自我。能得到此份殊榮需要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和包容,，感謝同樣優(yōu)秀的同事對我的支持和幫助,，當(dāng)然這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我在以后的工作中需要更加努力進(jìn)取,，使自己的能力,、素質(zhì)有更進(jìn)一步的提高。

但我也深知,，做的不夠好的地方還有很多,，在做工作的時(shí)候還是略嫌不夠穩(wěn)重,。從這些不足中我更加深刻的認(rèn)識到了自己有待提高到地方還有很多。這個(gè)榮譽(yù)會鞭策我不斷進(jìn)步,，改掉缺點(diǎn),，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，挖掘潛能,。我深信：一分耕耘,，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,，細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),，使工作水平不斷的提高，為以后奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校的所有成就,，靠的是學(xué)校所有人的共同努力，各個(gè)部門相互協(xié)作,，共同奮進(jìn)的結(jié)果,。我堅(jiān)信在學(xué)校上層領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，銘智教育將取得更加輝煌的成績!我也堅(jiān)信,，今后的工作一定會做得更好。在以后的日子里,，作為銘智教育的員工,，我們要善待工作，積極進(jìn)取,。做感恩的事來回饋學(xué)校,，懷著感恩的心去努力工作，這樣才更能體現(xiàn)出自身的價(jià)值,。

最后,，我衷心的祝愿在座的各位工作順利，身體健康,，闔家幸福!謝謝大家!

教育工作者的節(jié)約章感言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家下午好！

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,，紅花碩果暖人心,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，伴隨著豐收的喜悅,，我們?nèi)?zhèn)教師與關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂,，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與鼓勵(lì)匯集而成的節(jié)日——第38個(gè)教師節(jié),。

我是xx中學(xué)的團(tuán)支部書記張峪,，今天,，能有幸代表先進(jìn)教育工作者上臺發(fā)言，我感到十分的榮幸,，心情也特別的激動(dòng),。在此，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和信任,。同時(shí),，我們能參加這次教師節(jié)表彰大會，離不開xx鎮(zhèn)人民政府,、xx教育室和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),，離不開各位老師對我們的理解和支持。借此機(jī)會,，請?jiān)试S我代表全體教師向一如既往地關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向?yàn)槲覀儀x教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的每一位老師說一聲：“你們辛苦啦，祝你們節(jié)日快樂,！”

國運(yùn)興衰,，系于教育；三尺講臺,，關(guān)系未來。近年來,，在各級政府的關(guān)心和重視下,，在鎮(zhèn)黨委政府和教育室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，我校教育蒸蒸日上,，取得了一個(gè)又一個(gè)的巨大進(jìn)步。安全工作周密詳盡,，讓學(xué)生安心求學(xué),；德育工作細(xì)致入微，讓學(xué)生學(xué)會做人,；教學(xué)課改有聲有色,，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)；教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)校的中考成績一直名列全縣前茅,。作為xx中學(xué)的.一員，我為生在xx中學(xué)這個(gè)集體而感到驕傲和自豪,；更為生在xx鎮(zhèn)這片熱情,、友愛的土地上而感到無比的幸運(yùn)和幸福。

年年花似錦,，今年花更紅,，在這豐收的日子里,，我們收獲了欣慰、更收獲了幸福,。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，更體現(xiàn)了教師的價(jià)值,。印度大詩人泰戈?duì)栐f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭,，”是?。∽屛覀冏鋈~的事業(yè),，播撒希望吧,！因?yàn)椋瑳]有廣大教育工作者綠葉般的無私奉獻(xiàn),、默默耕耘,，就沒有各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承,、時(shí)代的進(jìn)步,、國家的強(qiáng)盛。作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。

昨天,，我收到了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)來的一條短信，信中這樣寫道：“張老師,，您還好嗎,？在這個(gè)屬于您的日子里，我衷心的祝老師節(jié)日快樂,！初中三年,，是您讓我學(xué)會了尊重，是您讓我學(xué)會了寬容,，是您讓我找回了自信,，并教會了我許許多多做人的道理，在這里,，我要真心的向您說一聲：謝謝您,，老師！祝您在今后的日子里工作順利、身體健康,、天天開心,。愛您的學(xué)生：周xx”我讀著這條樸實(shí)的短信，心里有一種無以言表的特殊的“美”,，也許這就是教師的收獲,，也許這就是所謂的“工作著，就是快樂著,，快樂著,，就是幸福著”的完美詮釋吧。讀完這條短信后,，我就告誡自己,，在今后的工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要不斷地注重工作反思,，還要不斷地完善自我,，鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學(xué)生服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),、為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)服務(wù)。

其實(shí),，我和所有的老師一樣,，熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課,，在經(jīng)歷了酸,、甜、苦,、辣之后，我們也感到了無比的欣慰,。在工作中,，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們激勵(lì),，是同事們真誠的微笑給了我們支持,，是家長一直的信任給了我們信心。我們愛我們的事業(yè),，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好。

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！

“耿耿園丁意，拳拳育人心,?！崩蠋焸儯仡欉^去,，我們豪情滿懷,！展望未來，我們激情豪邁,！新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新希望,。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，人人都為xx教育貢獻(xiàn)一份力量,，我相信xx的明天一定會更美好,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,，闔家幸福,！祝愿xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌。

教育工作者的節(jié)約章感言篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們：

近階段,，通過學(xué)習(xí)師德生規(guī)，什么是師德呢,？我的理解是：師德是一名老師應(yīng)該具備的道德修養(yǎng),，師者為師亦為范，學(xué)高為師,，德高為范。走上三尺講臺,，教書育人,；走下三尺講臺，為人師表,。以前的老領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)告中說過：“師德是師風(fēng)形成的基礎(chǔ),，師風(fēng)就是師德培養(yǎng)和成長的環(huán)境。就一所學(xué)校而言，師德師風(fēng)決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，決定著學(xué)校的人文風(fēng)格和精神風(fēng)貌,，是辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的重要標(biāo)志?！鄙鐣呐d衰在教育,，教育的成敗在于老師。

作為一名老師,，我們選擇了老師這個(gè)職業(yè),，就要清醒地看到自己的社會職責(zé)，就要準(zhǔn)備著像蠟燭一樣燃燒掉自己,。我們,，作為今天的老師，職責(zé)是塑造培養(yǎng)具有高尚人格,，有責(zé)任感有先進(jìn)意識的有很強(qiáng)的生存能力,、競爭能力和發(fā)展能力的中國一代新人，理應(yīng)老師自己首先是一個(gè)有高尚道德,，良好修養(yǎng)并能跟上時(shí)代步伐的社會人,。

所以為人師者我認(rèn)為應(yīng)該：

堅(jiān)定的信念，是老師職業(yè)道德修養(yǎng)的基礎(chǔ),，是老師積極性和創(chuàng)造性的源泉,。老師只有樹立獻(xiàn)身于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，才能真正熱愛老師這個(gè)職業(yè),，但是堅(jiān)定信念的樹立,，有一個(gè)逐步確立，不斷加深和鞏固的過程,。每個(gè)老師從它準(zhǔn)備當(dāng)老師的那一天起,，就開始了對老師職業(yè)的認(rèn)識。此后,，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,，尤其是實(shí)際投入到教育工作實(shí)踐中去，經(jīng)過實(shí)踐鍛煉和體驗(yàn),，承受各種挫折，吸取教訓(xùn)之后,，不斷加深認(rèn)識,，提高思想覺悟，加深情感體驗(yàn),，經(jīng)過種種思想的矛盾和斗爭,，最后建立起獻(xiàn)身教育，甘為人梯的堅(jiān)定信念?！袄蠋煛币辉~包容了莊重,、嚴(yán)肅、親切,、和藹,、剛正、嚴(yán)厲……多重角色的扮演者,，于是,，在教學(xué)中我努力學(xué)習(xí)，建立科學(xué)的世界觀和奮發(fā)向上的人生觀,，正確認(rèn)識和處理個(gè)人,、集體、國家之間的關(guān)系,，深刻認(rèn)識新時(shí)期小學(xué)教育工作的社會意義和價(jià)值,；全身心投入到提高兒童教育工作中，激活他們的欲望,；克服困難,，戰(zhàn)勝挫折，不斷增強(qiáng)自己的承受力,。從學(xué)習(xí),，自我修養(yǎng)和親身體驗(yàn)中，爭取成就,，體驗(yàn)老師的工作不只是艱辛的事業(yè),，而是充滿了無限樂趣和幸福的事業(yè)，決心為其傾注自己的全部心血,。

師愛即對學(xué)生的愛,，它包含了對全體學(xué)生中每一個(gè)人的熱愛、尊重,、理解和期待,，是老師的一種高尚的道德情操。老師對學(xué)生的愛,，是老師順利開展教育工作最重要的條件之一,。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關(guān)系，把師愛視為教育的美德,。我國近代大教育家孔子主張對學(xué)生施于“仁愛”,，做到“誨人不倦”。我國近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不成其為池塘,，沒有愛就沒有教育,。”師生之間的感情聯(lián)系是一種紐帶,，是教育維系之所在,。因此，我認(rèn)為師愛是教育的靈魂,，是教育的前提,。

以身作則，為人師表是我國老師的傳統(tǒng)美德,。我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的大教育家孔子把“為人師表”作為老師職業(yè)的最基本的要求,。他說：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！蔽覈拼慕逃翼n愈進(jìn)一步明確提出“以身立教”,，認(rèn)為這樣的老師才會“其身亡而其教存?！本褪钦f,，老師在教育學(xué)生的過程中，要以自己的模范品行作榜樣,，來教育和影響學(xué)生,，即“以身立教，為人師表,?！边@也是老師職業(yè)道德之區(qū)別于其它職業(yè)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。它是受塑造人的心靈的特殊規(guī)律所決定,。

我國偉大的人民教育家陶行知是老師以身立教的杰出典范,。他倡導(dǎo)“老師以身作則”，“以教人者教己”,。作為我們老師“以身作則,，為人師表”首先突出在老師的行為表現(xiàn)方面。老師應(yīng)從自身的行為規(guī)范做起,，處處嚴(yán)以律己,，當(dāng)學(xué)生的表率。凡是老師提倡做的,，自己首先做到,，凡是禁止做的，自己更不能做,。我國兒童教育家孫敬修說過：“老師的一言一行對孩子都是很有影響的,。孩子的眼睛是‘錄像機(jī)’，耳朵是‘錄音機(jī)’,，腦子是‘電子計(jì)算機(jī)’,。錄下來的信號裝在‘電子計(jì)算機(jī)’里儲存起來，然后指導(dǎo)他們的行動(dòng),?！彼裕蠋熞欢ㄒ獓?yán)格要求自己,，言行要符合社會主義的道德規(guī)范,，用美的語言，美的行為,，美的心靈來影響教育孩子,。其次要從自己的外部表現(xiàn)深入到自己的內(nèi)心世界。在思想境界,、道德情操,、文化修養(yǎng)諸方面成為學(xué)生的表率，即“誠實(shí)”,，“正直,。”也就是孔子所說“言必行,，行必果,。”只有這樣的老師才能培養(yǎng)出誠實(shí),、正直,、富有正義感的學(xué)生。最后,，作為一個(gè)合格的小學(xué)老師,，特別要在老師義務(wù)方面做到以身作則，成為孩子的楷模,。堅(jiān)決反對兩重人格,。

“學(xué)而不厭，誨人不倦”是老師道德中最重要,，最基本的品質(zhì)之一,。它是老師職業(yè)品質(zhì)之區(qū)別于其它職業(yè)的又一個(gè)顯著特征。教育培養(yǎng)人的工作具有它的特殊規(guī)律,，“學(xué)而不厭,，誨人不倦”是育人的規(guī)律,，對老師工作提出的必然要求。它不僅是老師必備的寶貴品質(zhì),，而且是老師的神圣職責(zé)和義務(wù),。作為一名小學(xué)老師，他所面對的教育對象是不斷更換,，要不斷面臨新對象,，為了適應(yīng)新的對象，需要我們不斷作調(diào)查了解,，區(qū)別對待,。再者，時(shí)代的知識是不斷更新的,，學(xué)生的求知欲也在不斷發(fā)展,。特別是在世界新技術(shù)革命蓬勃發(fā)展時(shí)期，出現(xiàn)了所謂的“知識激增”的現(xiàn)象,，為了適應(yīng)新形勢的需要,，趕上時(shí)代前進(jìn)的步伐，為了滿足學(xué)生不斷發(fā)展的求知渴求,，我們必須不斷學(xué)習(xí),，吸取新知識的營養(yǎng)。在教育工作中,，要求不滿足于現(xiàn)狀,，始終保持旺盛的求知欲，好學(xué)上進(jìn),，勤于進(jìn)取,，做到要給學(xué)生一杯水，自己必須要有常流水,，這樣才能不愧為老師,。并且，教育學(xué)生是一個(gè)長期的點(diǎn)滴積累的過程,，非一朝一夕之功可以實(shí)現(xiàn)的,，其間還會出現(xiàn)各種曲折和反復(fù)。要求我們老師在教育工作中,，具有執(zhí)著的精神,，懷著對學(xué)生一片赤誠，以巨大的耐心,，堅(jiān)韌的毅力,，對自己的學(xué)生孜孜不倦，循循善誘,，深刻領(lǐng)悟“學(xué)而不厭”是“誨人不倦”的前提,。但是現(xiàn)在的老師中,，為了自己的利益，存在著做到了“學(xué)而不厭”,，不一定做到“誨人不倦”,。經(jīng)常歧視潛能生、辱罵潛能生,，對潛能生缺乏耐心。我覺得作為一名老師,，不但要做到“學(xué)而不厭”,，而且還要做到“誨人不倦”，具有忠誠于人民教育事業(yè)的思想,，熱愛學(xué)生,，甘為學(xué)生任勞任怨，用自己掌握的教育藝術(shù),，將自己的知識,、思想和能力傳遞給學(xué)生，轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的知識財(cái)富,。

所謂老師的儀表風(fēng)度,，是指老師在教育的職業(yè)活動(dòng)中，通過言談舉止,、待人接物,，步態(tài)手勢，面部表情,、服飾儀容等方面表現(xiàn)出來的一種方式和特征,。它是老師個(gè)人的內(nèi)在的道德情操，審美觀念和生活習(xí)俗的`外部反映,。

在社會主義社會的學(xué)校中,，老師的儀表風(fēng)度是人民老師文明行為的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)校生活中起著很重要的作用,。在教育工作中有一句有名的格言,，“即在學(xué)生面前，老師的所作所為沒有一樁是細(xì)小的,，無關(guān)緊要的,。”我認(rèn)為,，老師的儀表風(fēng)度,，包括我們的一言一行，一舉一動(dòng),，都無不對學(xué)生起著潛移默化的作用,。德國的古典哲學(xué)家黑格爾有一句名言：“老師是孩子心目中最完美的偶像,。”青少年學(xué)生,，尤其是年幼的學(xué)生,，對老師有很強(qiáng)的崇敬心理。他們天真幼稚,，好奇心強(qiáng),，喜歡模仿自己老師的一言一行，一舉一動(dòng),，以致于服飾打扮,，發(fā)型式樣等。學(xué)生從種種模仿老師的活動(dòng)中,，不知不覺接受有關(guān)道德情操和審美情趣的熏陶和影響,。因此，對我們老師來說,，即使是生活細(xì)節(jié)也決不能忽視,，應(yīng)時(shí)時(shí)處處，在一切方面都檢點(diǎn)自己,，做學(xué)生的表率,。

愿我們的老師都能崇尚師道，敬重師風(fēng),，尊重自己,，對社會負(fù)責(zé)，做到人人都能仁他人之仁,，信他人之信,，義他人之義，促使民主播揚(yáng),，科學(xué)昌明,，人文之光。

教育工作者的節(jié)約章感言篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是延邊大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院15級中文系的褚子月。我很榮幸能夠獲得“一山獎(jiǎng)學(xué)金”并且有機(jī)會作為獲獎(jiǎng)代表在這里發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,。首先要感謝設(shè)立者韓國一山將學(xué)會李相淳會長學(xué)校的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度,。這既是對我們的一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是對我們的一種激勵(lì),。它讓我們在今后的學(xué)習(xí)和未來的工作中繼續(xù)努力,，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。其次要感謝老師們,，感謝他們的諄諄教導(dǎo),，沒有他們辛勤無私的奉獻(xiàn)，就沒有我們今天取得的成績,。另外還要感謝我身邊的同學(xué)和朋友,，是他們給了我支持和鼓勵(lì)。

其實(shí)獎(jiǎng)學(xué)金對于我們來說,，并不純粹是一種金錢物質(zhì)鼓勵(lì),，它最重要的本質(zhì)是給我們一種莫大的肯定、鞭策和希望,，這些都是金錢難買的,。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),，它也會讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去,。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義,。

培根說過：“讀書足以怡情，足以,，足以長才,。”學(xué)習(xí)如此,，生活亦是如此,。所謂“勝不驕，敗不餒”,，獲獎(jiǎng)后,，我會更加努力地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,。我主修的是師范專業(yè),，那么我將會提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，為以后教書育人打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然,，在大學(xué)里，不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,。我會涉獵各種知識，讓自己得到全面的發(fā)展,。

榮譽(yù)就好比圓形跑道,，既是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，不管曾經(jīng)取得什么樣的成績都是代表過去。所以我們心中應(yīng)該有更高更遠(yuǎn)的追求,，才會有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,。拿破侖說勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,，需要振翅的勇敢,；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì),?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會養(yǎng)成知難而進(jìn),、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能,；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁,、沉著理性的脾氣,，讓成功增加我們的信心。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟不進(jìn)則退,，我會把這次經(jīng)歷當(dāng)做今后不竭的動(dòng)力,，完成新的征程。

我將會帶著這份感激更加奮發(fā)圖強(qiáng),，爭取取得更好的成績,。謝謝大家！

教育工作者的節(jié)約章感言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們：

出自 sevw.cn

美好的學(xué)校是充滿陽光的學(xué)校,，充滿陽光的學(xué)校成就美好的人生。

靜心,、安心,、專心，為家鄉(xiāng)教育盡微薄之力,。

站三尺講臺,，盡職盡責(zé)；獻(xiàn)一生心血,，無怨無悔,。

真誠平等對待學(xué)生，努力工作,，開心生活,。

熱情彌補(bǔ)才能,。

我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我,。因?yàn)橛辛藧?，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?，花更艷,，草更芳。

愛崗敬業(yè),，教書育人,，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

我是一名小學(xué)教師,，孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛,，我愿用愛心點(diǎn)亮一盞心燈，指引孩子生命的航程,，讓他們的生活遠(yuǎn)離灰色,，讓他們的生活璀璨斑斕。今后我繼續(xù)努力工作,，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生,。

讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，在參與中掌握知識,，在合作中強(qiáng)化知識。今天辛勤耕耘,，明天桃李滿園,。

讓孩子享受童年，快樂成長,。

離學(xué)生近一點(diǎn),，和學(xué)生新一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂一點(diǎn),！

辛勤耕耘,，對學(xué)生負(fù)責(zé)，盡心盡力教育學(xué)生,。離學(xué)生近一點(diǎn),，和學(xué)生新一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂一點(diǎn),！

用“勤”來鞭策自我,，用“鉆”來提高業(yè)務(wù)，同“愛”來呵護(hù)幼苗,，用“心”來體驗(yàn)學(xué)生,。寶劍鋒從磨礪出，丹心一片育英才。

用心陪伴與學(xué)生共同成長,。

做好平凡的工作,，給學(xué)生陽光助學(xué)生成才。

陪伴中成長,，守望中成才,。

離學(xué)生近一點(diǎn)，和學(xué)生親一點(diǎn),，讓學(xué)生快樂一點(diǎn),。

沒有愛就沒有教育。

在簡單與平凡的工作中,，履行好自己的職責(zé)與義務(wù),。

臨近退休了，要站好最后一崗,。

尊重學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂,！

兒童有本能，關(guān)鍵在于如何激發(fā),，教育的真正主體——生命自身,。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠然于心,。

教育中付出與收獲雖不能成正比,，但我相信不斷的付出總會有收獲的時(shí)候。

只有潛心育人,，才會有一分耕耘,，一分收獲。

讓師愛在學(xué)生心中流淌,。

用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,。

用愛去感染每一位學(xué)生。

愛生勤教,，以教育好每一位學(xué)生為重任,。

教育工作者的節(jié)約章感言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

出自 sevw.cn

首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng);其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,，感謝給我充分肯定的同學(xué)們,。

說到感動(dòng),，是大家的熱情讓我感動(dòng)，是學(xué)院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng),。其實(shí)我沒有做很多事情,，我所做的都是應(yīng)該做到的。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念,。

美國著名的nba明星,，籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾、喬丹說過：我可以接受自己的失敗,，但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過,。奮斗的動(dòng)力是什么呢，就是信念和信仰,，無論在哪個(gè)年代,，堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石，對人如此,，對一個(gè)民族更是如此,。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起,、發(fā)展和輝煌,。20多年的拼搏、堅(jiān)守和操勞,，在信仰的戰(zhàn)場上,，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。

祈盼能沉淀為精神的沃土,，讓希望發(fā)芽,。我愿像一把號角，讓理想與激動(dòng),，在學(xué)生們心中蔓延,。我愿當(dāng)一塊基石,，用踏實(shí)和穩(wěn)健,，為青年的成長鋪墊開拓的道路。我更愿做一把火炬,，用光和熱,，把愛和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息,，奮斗不止;老驥伏櫪,，永遠(yuǎn)前行!

謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。

教育工作者的節(jié)約章感言篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們：

很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀教師,，這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，是同事們對我的厚愛。在此,，我深表感謝,！面對這一份榮譽(yù)，我很高興,，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、同事們的理解、支持和肯定,。

近幾年,，我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充實(shí)和改善自己的知識結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念,，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，不僅傳授學(xué)生知識,，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí),，注重能力的培訓(xùn)和發(fā)展。于此同時(shí),，也能夠嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，能應(yīng)用多媒體教學(xué),，因材施教，精心備課,，認(rèn)真上課,。雖然在過去的一年里，經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力,，取得了一些成績,，但成績只是屬于過去，我自身還有許多不足之處,，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力,。做為一名普通的教師，我沒有什么感人的事跡,，更沒有什么驚人的壯舉,，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作，榮譽(yù)將帶給我更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的動(dòng)力,。從走上講臺的更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作,。

教師工作苦樂相伴，在今后的教學(xué)工作中我會一如既往,，再接再厲,，把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力,。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂，獎(jiǎng)勵(lì)讓我深思,，因而,，意識到自身依然存在不足。我堅(jiān)信,，通過不懈的努力,，我會把今后的工作做得更好。

文檔為doc格式,。

教育工作者的節(jié)約章感言篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間,，我畢業(yè)也將近一年了，實(shí)習(xí)時(shí)站在講臺上時(shí)那種難以掩飾的青澀,、靦腆和膽怯仿佛就在昨天,。一年的時(shí)間，足以改變了許多事情,。從剛剛畢業(yè)時(shí)對教育的迷茫和不了解,，到現(xiàn)在對教育工作的熱愛和喜歡，我覺得我真的在不知不覺中改變了,。是那些可愛的學(xué)生們讓我有了這樣的改變,，我真的很感謝他們。天天聽著他們“老師,、老師”的喊你就覺得非常開心,！

回家的時(shí)候常常聽到有人說：“你是老師啊,！不錯(cuò)呀,！一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了,，風(fēng)吹不著,，雨淋不到的，一年還有寒暑假,，而且現(xiàn)在教師工資也不低……”,。每次聽到這些,，我只是一笑了之,，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦,。記得實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對我說：“老師吃得是良心飯,！”這句樸實(shí)的話語道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是??！在這個(gè)平凡的世界里，我們需要英雄,，但我們更需要千千萬萬,，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人,。教師,，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福,！世上有很多東西,，給予他人時(shí)，往往是越分越少,，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。那就是愛！教師的愛是春風(fēng)化雨,、潤物無聲的,，付出時(shí)，我們沒有想到工資,，沒有想到回報(bào),，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。

雖然我沒有正式的在學(xué)校工作,，只是在我們市里的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué),，但是每天能夠看到學(xué)生們天真無邪的笑容，聽著他們爽朗的讀書聲就是一種享受,！他們也會滔滔不絕的給我講著他們學(xué)校老師帶給他們的或有趣,、或新奇的知識，聽到這些我心理就充滿了對老師的感激,。我想,，如果以后我的孩子也會像他們一樣和我分享學(xué)校帶給他們的快樂吧！再想一想學(xué)生的止步不前,，周而復(fù)始的求學(xué)之路又牽動(dòng)的是多少帶著期盼的母親的心哪,。當(dāng)我想敷衍時(shí)，我就想：如果以后自己的孩子遇到也和我一樣不盡職的老師那會是怎樣的呢?其實(shí)想到這里就不想再想下去了,。所以我希望孩子的老師能夠愛他們,，對他們負(fù)責(zé);當(dāng)他們受委屈時(shí)，也希望老師能夠像父母一樣摸著他們的頭,，安慰他們,。

冰心有一段話曾激勵(lì)過無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞,、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛在左，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可流，卻覺得幸福,?！币苍S，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開花的人,，但我可以做一顆流星,，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí)，偶爾還會想起：在他們的夜空中,，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程,。

教育工作者的節(jié)約章感言篇十

尊敬的各位、老師：

大家早上好,！

很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié),，借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表全體劉官小學(xué)教師,，向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),、校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！并祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日快樂,，幸福安康,！

在這個(gè)特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，心里既激動(dòng),，又緊張。今天我所獲得的殊榮是各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予我的認(rèn)可和鼓勵(lì),。我深知,，振興教育任重而道遠(yuǎn)，這份榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)做一種鞭策和激勵(lì),，給自己的教育教學(xué)增加助力,！

在龐大的教育系統(tǒng)里，我就像一粒塵埃，那么微不足道,。眾人拾柴火焰高，要搞好教育,，是廣大教師隊(duì)伍的責(zé)任,！我參加工作時(shí)間不長，在5年的教育教學(xué)生涯里,，從一個(gè)年輕教師成長為學(xué)校骨干力量,，離不開身邊這一個(gè)實(shí)力雄厚的團(tuán)隊(duì)，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì),！謝謝你們,！

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年雄于歐洲,，則國雄于歐洲！教育青少年成長是我們的責(zé)任,，振興教育是我們的使命,！隨著我國經(jīng)濟(jì)的騰飛，國勢的強(qiáng)大,，教育模式已經(jīng)上升了一個(gè)臺階,，近幾年，國家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策和義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,，各種檢查鋪天蓋地,，加班成了家常便飯。我們沒了寒暑假,、沒了周末,、每天早出晚歸，走村串寨,、入戶核查與宣傳,、整理圖書、實(shí)驗(yàn)儀器,、體育器材,、集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)·····幸福是辛苦奮斗出來的，老師們明白,，教育的美好明天不僅要靠上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確決策,，更要靠全體教師的共同奮斗，所以再多的辛苦放在心里,，收獲的欣喜掛在臉上,。在此，我要道一聲：老師們，辛苦了,！

教育精準(zhǔn)扶貧保障了孩子接受教育的權(quán)利;義務(wù)教育均衡改善了學(xué)校辦學(xué)條件,，圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室,、美術(shù)室、音樂室,、舞蹈室,、體育器材室、教師電子備課室,、教師錄播室等功能室一應(yīng)俱全,，為我們搞好教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障！

花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的.事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡而無私的，讓我們攜起手來,，做葉的事業(yè)吧,，為教育的美好明天奮斗終身！

教育工作者的節(jié)約章感言篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家好,！

今天，我們在這里隆重集會,，共同慶祝第x個(gè)教師節(jié),。首先，我代表市委,、市人大,、市政府、市政協(xié),，向全市廣大教師,、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀,！向長期以來關(guān)心,、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

教育是國家和民族發(fā)展最根本,、最基礎(chǔ)的事業(yè),，教育是民生、教育是經(jīng)濟(jì),、教育是未來,，關(guān)系千家萬戶,、關(guān)系國計(jì)民生，既是支撐經(jīng)濟(jì)高地的基礎(chǔ),，也是縮小貧富差距,、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎(chǔ)性工作,。長期以來,，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，大力實(shí)施“科教興市,、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略,，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加大投入,、完善機(jī)制,、推進(jìn)創(chuàng)新，全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭,，各級各類教育亮點(diǎn)紛呈,。學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計(jì)劃扎實(shí)開展，普及普惠政策正在落實(shí);義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn),，合作辦學(xué)和校長教師輪崗交流成效明顯,，高中教育堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，今年本科上線率達(dá)到51.88%,，高出全省9.28個(gè)百分點(diǎn);高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展,，已成為重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升發(fā)展水平的一支重要力量,，河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校,。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結(jié)果,，更是教育戰(zhàn)線全體教職員工愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘,、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果,，市委、市政府感謝你們,，全市人民感謝你們,！

當(dāng)前，我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展處于轉(zhuǎn)型升級,、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期,，我們要統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)增長,、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革,、惠民生等各項(xiàng)工作,，加快幸福和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程，關(guān)鍵在于人才的支持,，根本要靠教育的保障,。借此機(jī)會，我就進(jìn)一步做好全市教育工作,，講幾點(diǎn)意見,。

把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實(shí)現(xiàn)中國夢偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位,。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,，就是要不斷強(qiáng)化全局觀念和戰(zhàn)略思維，充分認(rèn)清抓教育就是抓發(fā)展,、抓未來,、抓后勁，始終將其置于首位,、優(yōu)先發(fā)展,。我們要清醒地認(rèn)識到，與發(fā)展的要求相比,，與人民群眾的期盼相比,，我市教育總體發(fā)展水平還不夠高，部分區(qū)域教育設(shè)施欠賬較多,，教育均衡發(fā)展力度亟需加大,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力有待提升。各級黨委,、政府要進(jìn)一步提高認(rèn)識,，牢固樹立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基,、就是爭未來制勝之先的理念,，在總體規(guī)劃、資金保障,、資源配置等各個(gè)方面,，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處，全力推動(dòng)教育強(qiáng)市建設(shè),，努力辦好人民滿意教育,，提升教育品牌，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力和人才支撐,。

教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù),，在擴(kuò)大教育規(guī)模,、擴(kuò)充教育資源的同時(shí)，要始終堅(jiān)持把提升質(zhì)量作為重中之重,。一要積極推動(dòng)均衡發(fā)展,。要以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，積極推動(dòng)“全面改薄”五年規(guī)劃和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的落實(shí),，大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃,，科學(xué)合理配置教育資源，加快推進(jìn)中小學(xué),、幼兒園建設(shè);要持續(xù)加大校長教師輪崗交流工作力度,，使教育資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果,，努力辦好每一所學(xué)校,，不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距,、校際差距,，解決“入學(xué)難”,、“擇校熱”等問題,。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展,，根本靠改革,。要進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念,，大力推進(jìn)教育管理體制,、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革,，努力形成系統(tǒng)完備,、科學(xué)規(guī)范、充滿活力,、富有效率的教育體制機(jī)制,。三要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革試驗(yàn)區(qū),，我們要更新教育觀念,，改進(jìn)培養(yǎng)模式，堅(jiān)持德育為先,、能力為重,，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法,，優(yōu)化完善教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、監(jiān)測評價(jià)等機(jī)制。要做到立德樹人,，把未成年人思想道德建設(shè)工作抓好,、抓實(shí)、做細(xì),，讓社會主義核心價(jià)值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心,、外化于行。

教師是立教之本,、興教之源,。要實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意教育的目標(biāo),，關(guān)鍵要培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識,、良好的職業(yè)道德、積極的價(jià)值取向,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，為我市培養(yǎng)了一大批人才，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)和尊重,。但也必須清醒看到,，面對新形勢，我市教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍還相對薄弱,，招不來、留不住的問題比較突出,。要切實(shí)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓,，健全完善教師隊(duì)伍補(bǔ)充長效機(jī)制，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。在這里,，我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂業(yè)，爭做三尺講臺的耕耘者,，始終看重自己的職業(yè),，敬重自己的事業(yè)，鉆研自己的專業(yè),，樂于奉獻(xiàn),、專心致志,、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行,，爭做人生航程的啟明燈,，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身,、以行立教,，始終以高尚的道德情操教育學(xué)生，以良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生,，以特有的人格魅力影響學(xué)生,。要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭做教育改革的領(lǐng)路人,，樹立戰(zhàn)略思維,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，始終站在教學(xué)前沿,，探索教學(xué)規(guī)律,，投身教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力,，教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，要育人育心,，爭做至善至美的好園丁,，堅(jiān)持有教無類,、嚴(yán)慈相濟(jì),，靜心教書、潛心育人,，用真言,、真理、真行教化學(xué)生,，用真情,、真心、真誠感化學(xué)生,，把師愛貫穿到教育的全過程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,。

各級各部門要站位全局,，更加關(guān)注教育、重視教育,、支持教育,，對教育工作高看一眼,，厚愛一層，做到認(rèn)識到位,、領(lǐng)導(dǎo)到位,、支持到位。各級編制和人社部門要按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先為教育配夠編制,、配齊教師;財(cái)政部門要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安,、工商等部門要加強(qiáng)對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度，重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師,、尊師重教的典型,。各行各業(yè)要積極主動(dòng)地關(guān)心支持教育，想教育之所想,，急教育之所急,，通力協(xié)作、密切配合,，不斷濃厚“黨以重教為先,、政以興教為本、民以支教為榮,、師以從教為樂”的社會氛圍,，切實(shí)通過集眾人之智、舉全市之力,、盡全民之責(zé),，努力辦好人民滿意教育，共同推進(jìn)我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

各位老師,，同志們，教育事關(guān)千秋萬代,，涉及千家萬戶,。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托,，以更加飽滿的熱情,，更加振奮的精神，更加扎實(shí)的作風(fēng),，開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn),。

最后,，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福,、工作順利,！

教育工作者的節(jié)約章感言篇十二

國以人立，教以師興,。一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是整體提升區(qū)域教育的基礎(chǔ),，一支愛崗敬業(yè)、德業(yè)雙馨,、積極向上的教師隊(duì)伍更是一個(gè)地區(qū)發(fā)展教育的最有力保障,。提升教育"軟實(shí)力"，才是教育可持續(xù)發(fā)展的"硬支撐",。教師隊(duì)伍既是教育事業(yè)的第一生產(chǎn)力,，也是推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展最活躍,、最有力的因子,。

近年來，河北區(qū)一直致力于造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。隨著時(shí)代的發(fā)展,，對于優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷改變。在我看來,，新時(shí)期的教師必須具有淡泊名利的高尚志趣,、刻苦勤學(xué)的專業(yè)精神、誠摯友愛的情感,；以立德樹人,、教書育人為光榮職責(zé)；關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，自尊自律，能夠以高尚師德,、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

要讓教師具備以上職業(yè)精神，真正擔(dān)負(fù)起教書育人的使命,，需要一種源自內(nèi)心的職業(yè)幸福,。職業(yè)幸福的產(chǎn)生需要"內(nèi)外兼修"：所謂"外"，就是在完善的教師專業(yè)培養(yǎng)制度下，使教師獲得專業(yè)化成長,，在崗位上感受到成就感,；所謂"內(nèi)"，就是通過對教師師德培養(yǎng)和教師自身素養(yǎng)的提高,，從內(nèi)心產(chǎn)生一種自覺,、自愿、自發(fā)的職業(yè)態(tài)度,，以育天下英才為快樂,。

為了提高整個(gè)教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，我區(qū)遴選優(yōu)秀人員補(bǔ)充到教師隊(duì)伍中,，對新教師采取定期培訓(xùn)和跟蹤培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，提高其教育教學(xué)能力；進(jìn)一步調(diào)整,、完善區(qū),、校級學(xué)科帶頭人的評聘辦法，加大考核與管理力度,，切實(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人的帶動(dòng)輻射作用,；引導(dǎo)名特教師潛心教育科研，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)研究,，培養(yǎng)青年骨干教師,，形成區(qū)內(nèi)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

為引導(dǎo)和激勵(lì)教師長期從教,，終身從教,，熱愛教育，我區(qū)制定《河北區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》,，逐步形成行之有效的教師職業(yè)道德考核評價(jià)體系,。各學(xué)校堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，建立健全符合學(xué)校發(fā)展需求的師德評價(jià)長效機(jī)制,。此外,，我們繼續(xù)做好"十佳青年教師""十佳雙優(yōu)教師""十佳班主任""師德先進(jìn)個(gè)人"等評優(yōu)評先工作，結(jié)合學(xué)段,、學(xué)科特點(diǎn),，舉辦不同形式、不同內(nèi)容,、不同規(guī)模的教育教學(xué)競賽,、交流、展示活動(dòng),，為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造條件,，搭建平臺。

現(xiàn)在，我們很高興地看到,，全區(qū)各級各類學(xué)校教職人員都在各自崗位上為教育事業(yè)默默付出,，為發(fā)展本區(qū)教育事業(yè)而努力。當(dāng)下,，教師培養(yǎng)應(yīng)該從只對教學(xué)水平,、教學(xué)業(yè)績等外部條件的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)β殬I(yè)精神的關(guān)注。只有獲得職業(yè)幸福才是教師發(fā)展的永恒動(dòng)力,。

教育工作者的節(jié)約章感言篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，同時(shí)也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和支持,。今天我要演講的題目是：“做的自己,，做的老師”。

做的自己,。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話,。這是說給學(xué)生聽的，也是說給我自己的,。

彈指一揮間,，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中,，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過,。回顧耕耘之路,，有歡笑也有淚水,，雖然腳印參差不齊，深淺不一,，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,！我無怨無悔！因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念,，那就是：做的自己,，做的教師！

我所說“的教師”不是與我敬仰的霍懋征,、竇桂梅,、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學(xué)識,、能力乃至天賦,，我是永遠(yuǎn)無法企及的;我所說的“的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生，身體被砸成三段,，劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟,。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，我是默默的耕耘者,，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩,、瑣碎的工作,，而已。

但我要和有一個(gè)人比,，那就是我自己,。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,，每天都做的自己,，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近?，F(xiàn)在我可以驕傲地說,，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比,，可以說是“的教師”了,。但對于明天而言，和未來相比,，我還不算是“的教師”,。所以我還會繼續(xù)和自己比，因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,，直到我教育生涯的終點(diǎn),。

做的教師，是一種平和的心態(tài),，是內(nèi)心的寧靜,，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,，更是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在xx年,，隨著年齡的增長,，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強(qiáng)。法制中國,，和諧社會,，科教興邦,，復(fù)興中華，做的老師,，是對時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓,。做的教師是激情、是豪情,、更是扎實(shí)的行動(dòng),！

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷,，竟連做記錄也忘記了,。課后，他們向講課老師請教,，您花了多少時(shí)間來備課?那位歷史老師說：對這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子，而且,，總的來說,，對每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的,。不過,，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘,。這就是我追求的的教師的“真境界,！”

我是一名教師，我的生活在課堂,，我的生命在學(xué)生,。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望,，雖然那支粉筆灑下了淚滴,，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,，生活在學(xué)生中,，就是幸福！

我的演講完畢,！

謝謝大家,！

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教育工作者的節(jié)約章感言篇十四

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可,，感謝同事們對我熱情的幫助與鼓勵(lì),。工作近十年來，在教育教學(xué)上,，我雖然取得了一些成績,，但我深深的知道,，在我的周圍有很多比我更優(yōu)秀的老師，他們?nèi)諒?fù)一日,，年復(fù)一年,，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著,。他們在教育事業(yè)上的奉獻(xiàn)精神將不斷激勵(lì)著我,。在今后的前進(jìn)道路上，我還要繼續(xù)努力,，不斷改進(jìn),，用愛心做帆，以高尚的品德把舵,，發(fā)揮自己自信,、自強(qiáng)、奮勇向前的拼搏精神,，為江寧中專校美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利!謝謝!

這次獲獎(jiǎng)不僅凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵(lì)和厚愛,，也凝聚著我們學(xué)校全體老師和同學(xué)的支持與期待!此時(shí)此刻,，我由衷的感激領(lǐng)導(dǎo)給予我的悉心指導(dǎo)，感激與我同一辦公室里五位班主任對我的熱心幫助,，感激每一位同學(xué)給予我的積極配合,。但是，我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處,。在我身邊有許多各方面都非常優(yōu)秀的老師,，和他們的成績相比我覺得慚愧。時(shí)間如梭,，我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了20幾年,，這么多年來我熱愛我的工作，因?yàn)槲以诠ぷ髦畜w會到了幸福,。在今后的工作中我將繼續(xù)給予學(xué)生慈母般的仁愛,。努力讓學(xué)生在愛的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)和健康成長。

教育工作者的節(jié)約章感言篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

在師德教育活動(dòng)中，通過一系列的學(xué)習(xí)結(jié)合身邊優(yōu)秀老師的事跡,，我覺得作為一名老師“育人”需先“育己”,。

自古言：為師之人，以德為先,。所以,，在數(shù)年的教育過程中,，本人一直以優(yōu)秀老師為榜樣，不斷加強(qiáng)政治理論和教育理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)中以身教重于言教為本,，時(shí)時(shí)注重自己的師德修養(yǎng)。例如：在對待學(xué)生的問題上,，盡職盡責(zé),，善于理解關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，凡要求學(xué)生做到的,，自己首先做到。凡是要求學(xué)生不做的,，自己堅(jiān)決不做,。對于那些成績差，不完成作業(yè),、調(diào)皮的學(xué)生,，因人而教，多方面鼓勵(lì)關(guān)心他們,，設(shè)身處地為他們排憂解難,。對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，本人從不震之以打,，嚇之以罵,，而是以說服、正確引導(dǎo)和批評激勵(lì)法教育他們,。使犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤缺點(diǎn)的學(xué)生心服口服,，積極上進(jìn)。

總之,，通過學(xué)習(xí)樸航英,、陳麗華兩位老師的先進(jìn)事跡。使我心靈又一次得到啟迪,，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí)、無私奉獻(xiàn),、勇于探索,，把書教好，把孩子教好,，做一個(gè)優(yōu)秀的老師,。