總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭,，找到解決問(wèn)題的最佳路徑。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確目的,，突出重點(diǎn),，避免冗長(zhǎng)廢話。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,，希望對(duì)你有幫助,。

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇一

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

水是我們的生命之源，而且我國(guó)是貧水國(guó)家,，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水,，讓白花花的水流著，還有同學(xué)玩打水仗,。每天從水池旁走過(guò),，總會(huì)看見(jiàn)一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣,。

在此,，我們向您提出以下節(jié)約用水的建議：

1,、開(kāi)展節(jié)水教育，讓同學(xué)們洗完手后,，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,，并關(guān)緊。

2,、開(kāi)展環(huán)保教育,，讓同學(xué)們不把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流,。

3,、加強(qiáng)家庭生活中節(jié)水措施的指導(dǎo)。比如洗完臉的水可以洗腳,，洗完腳的誰(shuí)可以沖廁所,。用過(guò)的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了,。

以上就是我班全體同學(xué)的建議,，望校長(zhǎng)能夠考慮采納,。

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇二

生活垃圾處理是城市管理和環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容,，是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,關(guān)系人民群眾的切身利益。近年來(lái),，市委,、市政府就我市生活垃圾處理做了大量的工作，相關(guān)部門也出臺(tái)了一系列文件和措施,，但垃圾處置量逐年增大,、處理方式單一，對(duì)環(huán)境的影響日益突出,，“垃圾圍城”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn),。

我市市區(qū)每天產(chǎn)生的生活垃圾量近9000噸，城區(qū)目前唯一的生活垃圾填埋場(chǎng)——江村溝垃圾填埋場(chǎng),，已歷經(jīng)23年,，容量接近飽和。

我市曾計(jì)劃新建3座生活垃圾焚燒發(fā)電廠（灃東新城八興灘區(qū)域,、灞橋區(qū)江村溝區(qū)域,、長(zhǎng)安區(qū)魏寨彭村區(qū)域），4座餐廚垃圾處理廠（城市東,、西,、南、北四個(gè)區(qū)域各一座）,，增設(shè)6座建筑垃圾簡(jiǎn)易填埋場(chǎng),，7家建筑垃圾綜合利用廠。但是至今仍未有效實(shí)施。

（三）現(xiàn)有垃圾填埋場(chǎng)污染問(wèn)題嚴(yán)重,。

江村溝垃圾填埋場(chǎng)污染問(wèn)題雖經(jīng)過(guò)多次整改,，但隨著垃圾填埋量快速增加，垃圾填埋場(chǎng)對(duì)周邊環(huán)境的污染問(wèn)題始終未得到徹底解決,。

（一）江村溝垃圾填埋場(chǎng)的污染整治問(wèn)題,。

江村溝垃圾填埋場(chǎng)對(duì)周邊的大氣污染和水污染問(wèn)題已被列入我省環(huán)境督辦問(wèn)題以及中央環(huán)保督察重點(diǎn)問(wèn)題。

我市原定2014年首批開(kāi)工建設(shè)的一座生活垃圾焚燒發(fā)電廠和一座餐廚垃圾處理廠至今沒(méi)有落實(shí),，主要原因就是“鄰避效應(yīng)”,，擬建地周邊群眾表示強(qiáng)烈的反對(duì)意見(jiàn)。

（三）生活垃圾分類收集和資源回收存在問(wèn)題,。

我市目前仍未有效實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性的生活垃圾分類收集和資源回收,，垃圾填埋場(chǎng)作業(yè)面已成為眾多拾荒人的謀生地。一方面大量可回收利用資源被混入垃圾白白浪費(fèi),，另一方面與日俱增的垃圾量給處置工作帶來(lái)更大的壓力,。

（一）發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，建立全社會(huì)對(duì)垃圾處置齊抓共管的大格局,。

建議從市級(jí)層面盡快完善垃圾處置規(guī)劃和立法,，把垃圾處置作為品質(zhì)西安建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“追趕超越”目標(biāo)的重要抓手,。學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)在社會(huì)治理中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮“廁所革命”、“煙頭革命”的蝴蝶效應(yīng),，出臺(tái)有關(guān)垃圾處置的政策法規(guī),，采取必要的行政手段加強(qiáng)監(jiān)管，整合各類資源,，形成全社會(huì)齊抓共管的環(huán)保大格局,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

（二）盡快解決江村溝垃圾填埋場(chǎng)污染問(wèn)題。

1.從垃圾運(yùn)輸車輛有效密閉改造和清洗保潔入手,，解決垃圾拋灑,、惡臭氣體逸散、滲濾液滴漏對(duì)沿途道路污染問(wèn)題,。

2.規(guī)范垃圾填埋作業(yè)程序,，減少填埋作業(yè)面積、縮短填埋作業(yè)時(shí)間,、覆蓋土工膜抑塵防臭,、設(shè)置除臭設(shè)施、填埋區(qū)產(chǎn)生沼氣焚燒發(fā)電等措施減少惡臭氣體污染影響,。

3.針對(duì)性解決垃圾填埋場(chǎng)大氣,、水污染問(wèn)題,，市政府已經(jīng)多次召開(kāi)專題會(huì)議并進(jìn)行了安排，相關(guān)部門應(yīng)加快治理進(jìn)度,；大范圍植樹(shù)種草,，設(shè)置生態(tài)隔離帶和緩沖區(qū)，逐步恢復(fù)填埋場(chǎng)周邊生態(tài)環(huán)境,。

1.“鄰避效應(yīng)”歸根到底源于群眾對(duì)垃圾焚燒技術(shù)的不信任和政府宣傳的缺失,。事實(shí)上，垃圾焚燒是發(fā)達(dá)國(guó)家城市處理垃圾的主流技術(shù),，國(guó)內(nèi)也有很多成功的案例和經(jīng)驗(yàn),，如廣州市第一資源熱力電廠二分廠，日處理生活垃圾2250噸,，各項(xiàng)污染物排放指標(biāo)均達(dá)歐盟2000標(biāo)準(zhǔn),。建議有關(guān)部門到國(guó)內(nèi)先進(jìn)城市如廣州、杭州等地開(kāi)展有針對(duì)性的調(diào)研,。同時(shí)加大對(duì)垃圾焚燒技術(shù)的宣傳普及,，讓群眾逐漸了解和認(rèn)同。

2.鑒于我市主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng),，建議修改原計(jì)劃在西安建設(shè)三個(gè)垃圾焚燒廠的預(yù)案,，利用現(xiàn)有資源在江村溝垃圾填埋場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園。重點(diǎn)建設(shè)垃圾焚燒資源回收以及生態(tài)保護(hù),、環(huán)境治理類企業(yè),。園區(qū)給予一定期限財(cái)政扶持政策,，優(yōu)先聘用周邊區(qū)域居民,，提高群眾對(duì)垃圾焚燒技術(shù)的認(rèn)可與支持。

3.建議將焚燒發(fā)電廠和餐廚垃圾處理廠設(shè)計(jì)建設(shè)成為全地下全封閉的模式,，產(chǎn)生惡臭污染的工藝車間都要具備處理負(fù)壓防臭的能力,，廠區(qū)應(yīng)高密度綠化，植樹(shù)種草,，建設(shè)園林式單位,。

4.政府對(duì)垃圾場(chǎng)的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管。由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全天候,、全方位監(jiān)測(cè),，規(guī)范運(yùn)營(yíng)單位安裝污染排放自動(dòng)在線監(jiān)控系統(tǒng)，采用電子顯示屏和網(wǎng)絡(luò)形式將污染物排放狀況實(shí)時(shí)對(duì)外發(fā)布,。聘請(qǐng)周圍群眾代表作為環(huán)保監(jiān)督員,，隨時(shí)到工廠巡查，市民也可以預(yù)約參觀,，查看垃圾焚燒過(guò)程,，保障群眾充分的監(jiān)督權(quán)與知情權(quán),。

（四）逐步試點(diǎn)實(shí)施生活垃圾分類收集和資源回收。

建議制定相關(guān)垃圾分類政策法規(guī),，逐步開(kāi)展我市的垃圾分類收集投放工作,。學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)城市社區(qū)生活垃圾微處置經(jīng)驗(yàn)，探索生活垃圾社區(qū)前置處置辦法,，在新建小區(qū)規(guī)劃建設(shè)餐飲等生活垃圾地下封閉式微處置場(chǎng)站,。選取浐灞生態(tài)區(qū)垃圾分類回收經(jīng)驗(yàn)作為樣板，高新,、曲江,、國(guó)際港務(wù)區(qū)等開(kāi)發(fā)區(qū)作為試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn),，輻射推廣,，最終建立起全市的垃圾分類回收網(wǎng)絡(luò)。將垃圾分類回收普及率和工作成效作為對(duì)區(qū)縣政府和開(kāi)發(fā)區(qū)工作考評(píng)的規(guī)定項(xiàng)目,。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,，我市垃圾焚燒處理是必走之路，成功建設(shè)并運(yùn)行好垃圾焚燒廠具有重大的現(xiàn)實(shí)和歷史意義,，建議政府高度重視這項(xiàng)工作,，加大政策和資金扶持力度，用綠色環(huán)保的典范工程打造開(kāi)山之作,，為后續(xù)的垃圾焚燒項(xiàng)目奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年二班的朱蔚丹,，這所我學(xué)習(xí)和生活了六年的學(xué)校,，留給了我許許多多的快樂(lè)時(shí)光。在我們畢業(yè)班的同學(xué)離開(kāi)小學(xué)之際,，我仔細(xì)觀察了學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)五樓的天臺(tái)如果能夠加以利用將會(huì)對(duì)學(xué)校和學(xué)生們更有意義。

因?yàn)槲覀儗W(xué)校的占地面積較小,，令同學(xué)們活動(dòng)的范圍有所局限,。其實(shí)，校長(zhǎng)您不妨可以利用一些場(chǎng)地,，使我們學(xué)生的課余活動(dòng)更為之多彩,。以下是我對(duì)現(xiàn)時(shí)空置的五樓天臺(tái)的一些建議：

一、可以在天臺(tái)安裝一些體育器械,，讓同學(xué)們?cè)黾右粋€(gè)體育鍛煉的場(chǎng)地,。這樣也會(huì)使同學(xué)們有更多鍛煉的機(jī)會(huì)和項(xiàng)目，在五六樓的高年級(jí)同學(xué)也可以在課間得到放松和鍛煉,。

二,、或是在天臺(tái)建立一個(gè)綜合活動(dòng)室,，讓進(jìn)行綜合活動(dòng)的班級(jí)有一個(gè)展現(xiàn)自我才能的平臺(tái)，可以進(jìn)行舞臺(tái)劇或話劇等的小型表演,。這樣不但能讓同學(xué)們有一個(gè)進(jìn)行綜合活動(dòng)的場(chǎng)所,，而且對(duì)同學(xué)們的綜合活動(dòng)能力也有所提高和幫助。

三,、還可以在天臺(tái)上種植植物,，添加一個(gè)校園植物園。雖然在我們學(xué)校的一樓設(shè)有一個(gè)植物園,，但是對(duì)于各位每天對(duì)著書(shū)本的同學(xué)們來(lái)說(shuō)這并不足夠,，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶深呼吸,，這是我們眾多同學(xué)的心愿,，也是美化,、綠化校園好方法,。

以上是我對(duì)五樓天臺(tái)使用的一些建議，希望校長(zhǎng)能選取合理的方案進(jìn)行實(shí)施,，或采取更為科學(xué)合理的方法對(duì)天臺(tái)進(jìn)行改造,，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動(dòng)更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用,。

六年二班朱蔚丹

4月12日星期四

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!地球給了人類生存的空間，為我們提供賴以生存的資源,，她如母親一般慷慨無(wú)私的哺育著萬(wàn)物,。但是俯瞰當(dāng)今，我們家園的空氣質(zhì)量越來(lái)越差,，天空常常蒙上一層黑色的面紗,，讓我們無(wú)法看見(jiàn)它燦爛的笑臉，長(zhǎng)時(shí)間呼吸被污染的空氣不僅帶了疾病,，也嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)生活,。作為地球的一員，我們可能力量很微弱,，但是依然能為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。外出時(shí)我們可以綠色出行,，減少汽車尾氣的排放,，用自身的力量帶動(dòng)身邊的人一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。

生活中白色垃圾四處飄散著,，一次性用品給人們帶了極大的便利,，但是卻讓地球母親身患重病。拯救地球就是拯救未來(lái),，我們不應(yīng)該在獨(dú)享便利的時(shí)候去肆意的傷害她,。所以請(qǐng)大家出門自帶購(gòu)物袋,，盡量不使用塑料袋，在外就餐時(shí)可以使用循環(huán)利用的筷子,，減少一次性筷子的使用,。

小鳥(niǎo)在樹(shù)林里快樂(lè)的高歌，突然,，一聲"鋸"響,，無(wú)情的機(jī)器奪走了鮮活的生命，歌聲沒(méi)有了,，綠色消散了,，太陽(yáng)直射著大地，再也沒(méi)有樹(shù)蔭了,。因?yàn)槿藗兊臑E砍濫伐,，鳥(niǎo)兒失去他們的家園，洪水咆哮著席卷了山中的一切,，人類啊,，你們知道嗎，如果再不悔改,，降臨到鳥(niǎo)兒身上的命運(yùn)終究降臨到人類身上,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，為了地球母親的未來(lái),，為了人類的明天，請(qǐng)大家一起努力,，用我們的雙手放飛綠色的希望!

20xx年10月30日,。

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,，今年剛上小學(xué)六年級(jí),。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下,，珍惜地球資源是我們的責(zé)任,。

我們都知道，地球是我們賴以生存的地方,。宇宙中,，以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類居住的另一個(gè)星球,。所以,，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球,。

現(xiàn)在,，有的人為了自身的利益就去破壞地球,，比如：毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木,、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地,、無(wú)止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫(huà)……可是,，地球的資源是有限的,，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類提供資源,，但是這些資源一但枯竭,，人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來(lái),，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,，那么，我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕,。親愛(ài)的同學(xué)們,，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,，讓她更美好,！

如果你以前浪費(fèi)了很多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙,、少用一滴水,！

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

中華民族是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族,，尊老愛(ài)幼,，關(guān)注弱者等一直是我們良好的品質(zhì)，而殘疾人或者更具體殘疾大學(xué)生只是這個(gè)弱勢(shì)群體中的一部分,，雖然這個(gè)群體很小,，但不代表我們可以忽視這樣的一個(gè)群體。本來(lái)他們身體上就有缺陷,，再加上在社會(huì)人們歧視的眼光下,，他們心靈上也產(chǎn)生了陰影，出現(xiàn)了缺陷,，心中對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了恨，沒(méi)有絲毫的感恩之心,，看世界上每一個(gè)人都是敵人,，都懷疑別人在歧視自己,，然后自暴自棄，對(duì)生活,，學(xué)習(xí),，工作都非常的迷茫，甚至絕望,。

同樣作為這個(gè)弱勢(shì)也很容易受人們忽視的群體中一員的我,，想對(duì)全世界大聲呼喊：請(qǐng)用正眼看待我們，給我們提供一個(gè)更好的舞臺(tái),，讓我們自食其力,，給我們多一些關(guān)注，給我們多一些幫助,，我們也許會(huì)比正常人做得更好,！讓我們勇敢的生存在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的世界！

20xx—20xx年期間,，身殘志堅(jiān)的我憑著一股不服輸,，一股想證明給全世界人看，我們殘疾大學(xué)生可以,，我們能行的信念,，在朋友的幫助下我樹(shù)起了“規(guī)劃大學(xué)生活，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)”感恩勵(lì)志公益巡回致詞的大旗,，從最初艱難聯(lián)系高校,，徹夜不眠的去致詞所需的ppt，一遍又一遍的練習(xí)致詞稿,，到后來(lái)場(chǎng)地的申請(qǐng),，宣傳，到場(chǎng)人員等,，我?guī)е@份信念,，解決了一個(gè)有一個(gè)困難，搬開(kāi)了一塊有一塊阻礙我朝理想和目標(biāo)奮斗的絆腳石,，最終經(jīng)歷多重磨難,，我成功啦！走過(guò)了浙大,，武大等數(shù)十所高校,，受益聽(tīng)眾數(shù)萬(wàn)余人，一舉拿下了“20xx年度中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”,，“20xx湖北大學(xué)生年度人物百?gòu)?qiáng)”等眾多榮譽(yù),，在這段歷程中我明白了一個(gè)道理：上天是公平的，他想要你成就多大的夢(mèng)想，想要你有多大的成功,，他就會(huì)相應(yīng)的在你奮斗成功的途中給你設(shè)制多少障礙,。

記得這二十多年來(lái)，媽媽常用一句話在鼓勵(lì)著我,，“別人能夠做到的你一定能做到,，別人不能做到的，你也一定能做到,！”是啊,，我想大聲的告訴我親愛(ài)的媽媽乃至全世界所有的人：我做到了，我成功啦,！

想把我暑假家教的酬勞捐給殘疾大學(xué)生,，旨在呼吁當(dāng)代有責(zé)任心的大學(xué)生和我一起成立感恩的心殘疾大學(xué)生愛(ài)心聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)，通過(guò)報(bào)告會(huì),，平常的幫助等在物質(zhì)和精神上去給那些殘疾大學(xué)生的關(guān)注和幫助多些!雖然這條道路走起來(lái)會(huì)困難很多人也不大理解,，但我會(huì)盡力去做，無(wú)論我受多大的苦,，結(jié)果是好是壞,，我都愿意!我一個(gè)人的力量很有限，在此尋求大家的幫助!

你是想成功的當(dāng)代大學(xué)生嗎,？你是有感恩的心的優(yōu)秀大學(xué)生嗎,？或者你是身體有缺陷的殘疾大學(xué)生嗎？請(qǐng)你都加入我們,，不管是出錢還是出力,，或者是尋求幫助，都請(qǐng)你加入我們,！期待你的到來(lái),！讓我們一起去為這個(gè)弱勢(shì)全體而奮斗吧！

20xx年xx月xx日,。

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇七

大家好,！

近段時(shí)間，天氣異常,。大家應(yīng)該已經(jīng)從電視,、廣播、報(bào)紙中了解到,，近段的大暴雨,，特大暴雨帶來(lái)的洪水、泥石流災(zāi)害已經(jīng)使我們不少的同胞失去家園,，甚至失去生命,。暴雨也給我們的生活帶來(lái)諸多的不便,，在同學(xué)們的身邊存在著許多的安全隱患。需要我們大家引起高度重視,，主要要注意的問(wèn)題是：

一,、防摔傷等意外傷害,。雨天路滑,，同學(xué)們走路要適當(dāng)緩慢，不踩水,、盡量避開(kāi)坑洼處,。目前校園里有以下幾種現(xiàn)象很令人擔(dān)憂：比方說(shuō)中午進(jìn)校門時(shí)，校門一開(kāi),，有的同學(xué)就迫不及待,，你推我擠一擁而入；課間,，有的同學(xué)故意光著腦袋在雨中奔跑,，追打；午休后從中休樓出來(lái)時(shí)一路小跑,；課間上下樓梯時(shí)爭(zhēng)先恐后....這些都是極不安全的行為,，請(qǐng)同學(xué)們引以為戒。同時(shí),，我要提醒大家：關(guān)注天氣預(yù)報(bào),，帶好雨具，以免淋雨感冒,。

二,、請(qǐng)注意交通安全，預(yù)防交通事故,。尤其是上,、放學(xué)期間，人流擁擠,，請(qǐng)你一定轉(zhuǎn)告你的爸爸,、媽媽不要開(kāi)車接送，以免造成交通堵塞,。為了他人的利益,，我也倡導(dǎo)同學(xué)們：請(qǐng)拒絕小車接送，步行上學(xué)強(qiáng)健體魄,，搭乘公交車,，培養(yǎng)自立能力。

同時(shí),，過(guò)馬路時(shí)注意走地下通道或斑馬線,；候車時(shí)站在站臺(tái)上等候,，不追車奔跑；

三,、防溺水,。游泳，是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一,，也是夏季消暑的最佳方式之一,。但每一年我國(guó)都有不少青少年因注意不夠溺水身亡，出現(xiàn)這種情況的主要原因是：1.無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù),，獨(dú)自外出游泳,；2.不清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢容易抽筋者是不宜參加游泳的,。3.對(duì)自己的水性不了解,，下水后逞能，冒然跳水和潛泳或互相打鬧造成溺水等等,。同時(shí),，每一年在水塘邊玩耍不慎溺水的事故也時(shí)有發(fā)生。因此,，學(xué)校提醒同學(xué)們：不到水塘附近玩耍,；不和同學(xué)私自下水游泳。

四,、學(xué)校教學(xué)樓施工,，建筑工地禁止觀望，更不允許入內(nèi)玩耍,；

五,、最近一段時(shí)間，因強(qiáng)降雨將許多山體因雨水沖刷,，容易造成山體滑坡,，同學(xué)們?nèi)敉獬觯绕涞米⒁獍踩?/p>

珍惜生命,，注意安全,，希望同學(xué)們從自己做起，從身邊的小事做起,，防患未然,，讓我們擁有一個(gè)天天平安的幸福童年！

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇八

項(xiàng)目區(qū)域南與濕地保護(hù)區(qū)隔水相望,，東距xx市中心20公里,，北至g205高速公路出口15公里，可建設(shè)用地：約19.1平方公里,。

(二)研究?jī)?nèi)容,。

按照建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制辦法的要求,，本項(xiàng)可行性研究的內(nèi)容主要包括：項(xiàng)目背景分析;項(xiàng)目建設(shè)的必要性;項(xiàng)目建設(shè)的依據(jù);項(xiàng)目建設(shè)條件分析;旅游市場(chǎng)現(xiàn)狀及預(yù)測(cè)分析;項(xiàng)目建設(shè)的內(nèi)容和規(guī)模;投資估算及資金籌措;項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度安排;項(xiàng)目組織運(yùn)作;項(xiàng)目的國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益分析;項(xiàng)目的社會(huì)效益分析;項(xiàng)目的生態(tài)效益分析及評(píng)價(jià)。

xx風(fēng)情小鎮(zhèn)項(xiàng)目的建設(shè)是生態(tài)環(huán)境資源綜合開(kāi)發(fā)和利用的需要,，是旅游景區(qū)發(fā)展到的必然趨勢(shì),。小鎮(zhèn)的建設(shè)直接帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝宋姆諊幕钴S，帶動(dòng)房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，帶動(dòng)其他旅游外部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，對(duì)于地方旅游與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要意義。

一是能進(jìn)一步提升xx生態(tài)旅游區(qū)的核心吸引力,，為壯大xx市域旅游提供強(qiáng)有力的支撐,，xx風(fēng)情小鎮(zhèn)項(xiàng)目以人居、養(yǎng)生文化為主題,，濕地生態(tài)環(huán)境為特色的，將后現(xiàn)代主義與自然主義從風(fēng)格上融合,，是以商務(wù),、度假、居住及景點(diǎn)四大功能于一體的綜合性旅游地產(chǎn)項(xiàng)目,，在旅游由長(zhǎng)線旅游向中短線以及郊外旅游的趨勢(shì)下,，本項(xiàng)目能為xx市城郊的重要休閑度假基地。

二是加快小城鎮(zhèn)建設(shè),，促進(jìn)新型城鎮(zhèn)更快轉(zhuǎn)向特色與專業(yè)城鎮(zhèn)和現(xiàn)代化城鎮(zhèn)意義重大,，該項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)要擺脫單純景點(diǎn)建設(shè)的套路，將區(qū)域所有資源納入旅游資源體系,，構(gòu)建特色旅游區(qū)域,，形成對(duì)不同消費(fèi)群體的吸引，通過(guò)人流,、物流,、信息流的通道開(kāi)拓，形成旅游深層次開(kāi)發(fā),，突出以旅游帶動(dòng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),，強(qiáng)化房產(chǎn)、休閑,、漁業(yè),、旅游等各行業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中的連帶關(guān)系，從而強(qiáng)力帶動(dòng)村鎮(zhèn)的城市化進(jìn)程,。

三是能迅速集聚人氣,，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)的中心化和整體土地價(jià)值的升值，將景區(qū)開(kāi)發(fā)深化為區(qū)域發(fā)展的策劃思路對(duì)于處在城鄉(xiāng)結(jié)合部的旅游區(qū)也具有一定的啟發(fā)作用,。城鄉(xiāng)結(jié)合部的開(kāi)發(fā)區(qū)既有鄉(xiāng)村的自然環(huán)境,，又有城市的生活便利,，如果借區(qū)域旅游開(kāi)發(fā)進(jìn)行新鎮(zhèn)完善功能的建設(shè)，利用城市擴(kuò)張的大環(huán)境,，迅速打通產(chǎn)業(yè)鏈,，打造有特色的旅游新鎮(zhèn)。

三,、研究工作依據(jù),。

本項(xiàng)目可行性研究編制依據(jù)以下法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行編制：

(一)相關(guān)法律,。

中華人民共和國(guó)頒布的《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》,、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)水法》,、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》,、《中華人民共和國(guó)土地管理法》、《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例》等有關(guān)法律,、法規(guī),。

(二)有關(guān)規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn),。

(三)相關(guān)規(guī)劃,、計(jì)劃。

1,、《東北地區(qū)振興規(guī)劃》,。

2、《遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶開(kāi)發(fā)建設(shè)規(guī)劃》,。

3,、《xx市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》。

4,、《xx市土地利用總體規(guī)劃》,。

5、《xx市旅游總體規(guī)劃》,。

6,、《xx市“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。

7,、《xx市“十一五”旅游發(fā)展規(guī)劃》,。

8、《xx市環(huán)境保護(hù)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》,。

(四)其他相關(guān)材料,。

1、《xx市志》,。

2,、xx市文史資料,。

3、實(shí)地踏勘與座談資料,。

4,、網(wǎng)絡(luò)及其它公共渠道資料。

四,、研究工作結(jié)論,。

在生態(tài)效益方面，xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)的旅游開(kāi)發(fā)對(duì)豐富區(qū)域旅游形式,，對(duì)植被恢復(fù),、民俗文化保護(hù)等方面都有較好效果，xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)將促進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式,，保護(hù)生物多樣性及生活條件，實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡,。xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)過(guò)程充分考慮了生態(tài)恢復(fù)和生態(tài)保護(hù),，對(duì)生態(tài)資源效益的提升有直接的促進(jìn)作用。

在社會(huì)效益方面,，對(duì)游客、居民,、社會(huì),、政府、投資企業(yè)都將產(chǎn)生良好的社會(huì)效益,。旅游開(kāi)發(fā)的直接社會(huì)效益是將會(huì)增加當(dāng)?shù)鼐用窬蜆I(yè)機(jī)會(huì),，提高群眾生活質(zhì)量和水平、利于區(qū)域旅游品牌形象的打造,。xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)建設(shè)可提高xx濕地知名度,，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。擴(kuò)大交往,，促進(jìn)合作，陶冶情操,，提高社會(huì)主義精神文明建設(shè)水平,。

在經(jīng)濟(jì)效益方面，規(guī)劃建設(shè)旅游項(xiàng)目財(cái)務(wù)指標(biāo)表明該項(xiàng)目具有較強(qiáng)的盈利能力,，且風(fēng)險(xiǎn)都在可控的范圍內(nèi),。

通過(guò)對(duì)生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的綜合評(píng)價(jià),，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)效益,、生態(tài)效益,、生態(tài)效益、社會(huì)效益上來(lái)看,，此項(xiàng)目都是可行的,，是功在當(dāng)代利在千秋的舉措。本項(xiàng)目可行,。

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垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇九

各位中學(xué)生：

大家好!

中國(guó)是世界上的人口大國(guó),，占世界人口的21％,，但各種資源卻比較貧乏。例如：中國(guó)的水資源僅占世界的7％,，而且北方人均占量只有南方的`1/3,；我國(guó)耕地僅為世界耕地的7％，人均擁有量為世界的43％……可以說(shuō),，我國(guó)是一個(gè)人口眾多,，資源不足的國(guó)家。

因此,，我希望各位中學(xué)生可以盡自己的努力,，在身邊做起。在這里,，我向大家提出我的建議：

第一,，節(jié)約水資源。我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,，我們應(yīng)在日常生活中：

1．以節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，防止滴漏,；

2．把洗菜水或其他生活污水用來(lái)沖馬桶,；

3．用洗米水澆花、洗衣服,；

第二,，選擇環(huán)保用品?；瘜W(xué)物質(zhì)會(huì)對(duì)周圍環(huán)境造成危害,，我們應(yīng)：

1．慎用化學(xué)洗滌劑，防止化學(xué)物質(zhì)污染水源,；

2．不用含氟電器,，以防止電器報(bào)廢時(shí)，氟利昂進(jìn)入大氣層破壞臭氧層；

3．使用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鉛電池,，以減少對(duì)環(huán)境的污染；

4．盡量不使用一次性物品,，如一次性筷子,、飯盒等；

5．不使用塑料袋,，而改用布袋或紙袋,；

第三，垃圾分類整理,。

1,。在日常生活中，我們往往會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾,，我們應(yīng)把它們分類整理,，使可再生資源可以再次利用，化學(xué)物質(zhì)可以得到妥善安置,。

第四,，愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境。我們生活在一個(gè)社會(huì)中,，社會(huì)的環(huán)境也需要我們的保護(hù)：

1,。愛(ài)護(hù)周圍的花草樹(shù)木，不踐踏草坪,，損折樹(shù)木,，如有能力應(yīng)植幾棵樹(shù)；

2,。愛(ài)護(hù)我們周圍的動(dòng)物，不隨意捕捉,、傷害它們,；

3。在公共場(chǎng)合,，不隨地吐痰,，不隨手扔垃圾；

第五,，我國(guó)是一個(gè)耕地貧乏,，人口眾多的國(guó)家，我們應(yīng)節(jié)約我們身邊的每一粒糧食,。讓我們：

1,。不挑食，不偏食,，不暴飲暴食,；

2,。不浪費(fèi)糧食，節(jié)約每一粒米,；

這便是我的建議,，希望各位可以借鑒。

敬禮

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

我是本校的一名學(xué)生,，已在這所美麗的校園生活了六年,。我們的校園景色優(yōu)美，可是當(dāng)走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),，仔細(xì)察看,，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足，使校園的美麗打大折扣,。

樓梯轉(zhuǎn)彎處的水龍頭經(jīng)常傳出“嘩嘩”的聲音,，這種聲音不絕于耳,白花花的水從水龍頭里流了出來(lái)。每當(dāng)同學(xué)們洗完手時(shí),，總喜歡把水龍頭開(kāi)到最大,，常常水花四濺，浪費(fèi)了許多水,。

我們都知道,，水是生活中不可缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái),，大家都認(rèn)為水資源“取之不盡用之不竭”,，不知珍惜，隨便揮霍,。所以,，作為本校的一名學(xué)生，我提出以下幾條建議：

1.在校園里的每個(gè)水池旁,。貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),。這樣，來(lái)水池用水的師生,，都可以看到這些標(biāo)語(yǔ),。

2.在班會(huì)上開(kāi)展“節(jié)約用水”的專題教育活動(dòng)，讓全班同學(xué)都有節(jié)約用水的意識(shí),。

3.在教學(xué)樓的水龍頭旁設(shè)置紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,，輪流在水龍頭旁監(jiān)督。

4.開(kāi)展一次“節(jié)約用水”的活動(dòng),，讓每一個(gè)同學(xué)都表達(dá)一下自己的見(jiàn)解,。

節(jié)約用水不是光紙上談兵，而是靠我們大家的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。讓我們用自己的一份力量,，使校園變得更美好吧!

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇十一

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

咱們的校園是個(gè)可愛(ài)美麗的校園，每名學(xué)生都生機(jī)勃勃,，天真可愛(ài),。但我們校園還有一些美中不足。操場(chǎng)上的垃圾袋滿天飛揚(yáng),、任意泛濫,，地上的果皮、紙屑隨處可見(jiàn),，影響了校容校貌,。

我想，原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高,，或者是班級(jí)的值日工作做的不認(rèn)真,，也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要，不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性,，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣,。

在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,，使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。

二,、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護(hù)環(huán)境,，也要?jiǎng)裾f(shuō)周圍的同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

三,、加大監(jiān)督力度,，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督,，使同學(xué)們不亂扔果皮,、紙屑。

四,、每班要開(kāi)一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì),，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)校園,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

希望以上幾點(diǎn)建議校長(zhǎng)能采納,。

祝校長(zhǎng)工作順利,、身體健康、天天快樂(lè)！

八一路小學(xué)五年二班xxx,。

xx年xx月xx日,。

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇十二

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái),，把一個(gè)不懂事的我,，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。為了使我們校園能辦得更好,，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

第一,，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室,，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類的階梯,。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí),，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀,。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買的,，不夠的話，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手,，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū),，本數(shù)不限。圖書(shū)要分類,，可以分成科學(xué)類,、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類,，如：比較簡(jiǎn)單的'書(shū)分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書(shū),，分為中年級(jí)的一類;像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級(jí)的一類,。圖書(shū)室要有人管理,，可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡,。制訂借閱制度,，學(xué)校可以定期開(kāi)展"我"為校園添書(shū)香,，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng),，引導(dǎo)大家好讀書(shū)，讀好書(shū),。

第二,，我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響,，俗話說(shuō)："生命在于運(yùn)動(dòng),。"沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾病,。每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

以上兩點(diǎn)建議供參考,，希望我的建議能讓您采納,。

日期：xx年xx月xx日

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇十三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議,，希望學(xué)校采納：1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。2,、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路,，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見(jiàn)有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的`后果可能會(huì)頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來(lái),，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

家》??這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū),，像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書(shū)的學(xué)生,，否則，這些學(xué)生就會(huì)越陷越深,。以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),，如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠。

祝您工作順利!

日期：20xx年xx月xx日

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇十四

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個(gè)小小的建議,，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中,，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,，就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路,，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來(lái),，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

家》??這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū),，像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書(shū)的學(xué)生,，否則，這些學(xué)生就會(huì)越陷越深,。以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),，如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠。

祝您工作順利!

日期：20xx年x月x日

垃圾處理建議書(shū)-學(xué)生篇十五

老師您好,！我有個(gè)小建議,，想了很久想對(duì)您說(shuō)：“自從你組織背唐詩(shī)比賽以來(lái)，同學(xué)們都積極響應(yīng),，有的同學(xué)家庭有條件,，爸爸媽媽可以教；可有的同學(xué)就沒(méi)有這個(gè)條件了,。

我想：讓背唐詩(shī)多的同學(xué)利用課余時(shí)間教哪些不會(huì)的同學(xué),，同學(xué)之間相互交流，我不會(huì)的你教我,，你不會(huì)的我教你,。

如果學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)了再背給您聽(tīng),，過(guò)關(guān)了，就各獎(jiǎng)勵(lì)兩人一個(gè)五角星,。

這樣不但能促進(jìn)同學(xué)之間相互學(xué)習(xí),，還能促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，更能發(fā)揮同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)潛能與協(xié)作精神,。

老師，這就是我的小建議,，你說(shuō)行嗎,？