傳統(tǒng)節(jié)日對于人們來說具有重要的意義,，它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價值觀,?？偨Y(jié)不只是對事情的簡單歸納,，還要有對過程的回顧和對成果的評價。請欣賞以下總結(jié)范文,，它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。

垃圾處理建議書-教師篇一

九月金秋,，教師佳節(jié),，心潮翻涌，往事如梭,。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少載日日月月，多少次尋尋覓覓,，多少回曲曲折折,?？倳肫鹆α恐慈倳心钪腔壑腔?，總會吟唱禮贊教師之歌,。

教師之業(yè)，神圣而悲壯,。古人云,，師者，傳道授業(yè)解惑也,。古往今來,，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己,、照亮別人之矢志求索,！

金秋九月，溫情四溢,，一年一度的教師節(jié)又如期而至,。“金九銀十”的說法已是商業(yè)營銷圣典,，九月是播種的季節(jié),，九月是收獲的季節(jié)，九月是營銷的黃金季節(jié),。鑒于此,，盛怡公司特制定了教師節(jié)的營銷宣傳策劃。希望能對各店的經(jīng)營能提供部分參考建議,。

一,、活動主題：千聲贊語謝師恩，一片真心盛怡情--------祝老師們身體健康,、節(jié)日快樂,！

二、活動目的,；1,、擴(kuò)大盛怡汗蒸的知名度、提升盛怡汗蒸經(jīng)營的品牌效益,；

2,、借助教師節(jié)做好日后經(jīng)營的宣傳工作、打開更旺的銷售局面,；

3,、慶祝“教師節(jié)”，讓教師們過一個有滋有味的節(jié)日,，提升盛怡汗蒸的親和力,。

三、活動時間：9月7號到9月12號,。

四,、活動安排；

1,；感恩榜,。

針對對象：9月7號---9月12號來店消費(fèi)的顧客：

設(shè)計制作：張貼“感恩榜”，格調(diào)要莊重,、大方,、讓上榜的顧客有榮譽(yù)感；

2,；感恩連連跳,。

針對對象：9月7日---9月12日來店消費(fèi)的顧客；

具體內(nèi)容,；單次體驗(yàn)的顧客可獲8折優(yōu)惠,，會員消費(fèi)滿三次送一次；

教師憑教師證一律5元/次,，9月10日當(dāng)天一律免費(fèi),；并可享受其他優(yōu)惠活動。

執(zhí)行方式,；準(zhǔn)備意見和建議簿,。

3；幸運(yùn)數(shù)字9,、10,。

活動對象：9月10日來店消費(fèi)的顧客；

四：方案操作說明：

1,、店面設(shè)計（1）整個店內(nèi)要布置的喜慶,、歡樂、溫馨,，可用海報,，氣球、彩帶,、花束等進(jìn)行裝飾,，主要表現(xiàn)在：氣球懸掛于店堂頂端；海報張貼于店內(nèi)墻壁,、墻柱上；彩帶、花束可貼于店內(nèi)植物盆栽及墻壁上,。

（2）并可在店內(nèi)粘貼有關(guān)教師節(jié)的溫馨問候及祝福語,。

（3）在活動期間，店內(nèi)員工的發(fā)飾,、化妝應(yīng)活潑,、歡快。

2,、dm宣傳單派發(fā),。

（1）各店根據(jù)實(shí)際情況，確定所派發(fā)的傳單的數(shù)量,；

（3）店內(nèi)員工須熟悉活動的具體內(nèi)容及操作方法,，并能熟練地向顧客解釋說明；

（4）特別是店附近的學(xué)校,，應(yīng)組織人員,，集中、連續(xù)派發(fā)宣傳單頁,。

五,、備注：以上方案僅供參考，具體實(shí)施方案由各店決定,。

垃圾處理建議書-教師篇二

同學(xué)們：

你們都知道,，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了,，希望我們從自身的.一點(diǎn)一滴做起,，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。由此,，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得亂丟垃圾垃圾,，必須放入垃圾桶內(nèi),；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水,；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,，以免浪費(fèi)電,；

1.每次考試成績墊底，而總有許多優(yōu)等生考了高分,，大家高興地談?wù)撝?。而他們卻只能在一旁羨慕的望著,，產(chǎn)生了自卑的心理。

2.自從有了自卑,，他們便認(rèn)為“我不行”,，放棄了努力。

3.第三條就與您有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系了,。您十分盡職,，在差生那一方面總是為他們補(bǔ)習(xí)?？晌艺J(rèn)為,，您在生活過中也要鼓勵他們，增強(qiáng)大家的自信心,。我相信我們班全體師生地共同努力下,，一定會把班級搞好！

祝您工作順利,，身體健康,！

此致

敬禮！__

20__-__-__,。

垃圾處理建議書-教師篇三

敬愛的老師們,，咱們節(jié)日快樂。

千秋大業(yè),，教育為本,；教育成敗，系于教師,。在這二十個教師來臨之際,，我和所有熱愛教師職業(yè)的同行們，提出以下建議：

一,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，求真務(wù)實(shí)。

科技進(jìn)步,，日新月異,，我們迎來了知識層出不窮的革新時代。時代需要我們鍥而不舍地發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、誠信質(zhì)樸,、求實(shí)務(wù)陣真、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。我們要牢固掌握專業(yè)知識,；加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),；遵循中小學(xué)教育規(guī)律,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不時提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為熱愛學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,。

二、育人育心,，滿腔熱誠。

教書育人是教師的天職,。我們要教導(dǎo)同學(xué)學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)和考慮，學(xué)會與他人共處,，形成健全人格,。以熱誠的愛心去開啟同學(xué)心靈的窗戶。

三,、更新觀念,，開拓創(chuàng)新。

我們要更新觀念,，樹立以人為本的教育觀,；樹立人才多樣化，人人能成才的同學(xué)觀,；樹立德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀,；樹立為同學(xué)一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價值觀。積極投身教育教學(xué)改革,，以培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，奠定同學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

四,、廉潔從教,，尊重家長。

堅持高尚的情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，主動與家長聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,。尊重家長,，讓每一個同學(xué)都在教師和家長的一起關(guān)愛中生長。

五,、以身立教,，為人師表。

“學(xué)高為師,，德高為范”,，作為新時代的人民教師,，要模范的履行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到以法執(zhí)教,、兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、為人師表。要志存高遠(yuǎn),、刻苦鉆研,、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，以德修身,、以德育人，樹立新時代人民教師的嶄新形象,。

教育是高尚的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是科學(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新,。讓我們團(tuán)結(jié)一致,，振奮精神，傾盡我們的智慧和力量,，為祖國的教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

有關(guān)教師述職報告。

垃圾處理建議書-教師篇四

尊敬的各位老師：

最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華,。常讀好書，能令浮躁遠(yuǎn)離,，心靈寧靜;常讀好書,，能令狹隘不再，胸懷寬廣;常讀好書,，能令淺陋遁形,，智慧生成。

作為教師,，我們需要讀書,。只有讀書，我們才能擁有源頭活水,，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,，我們才能生成新的信息,，與學(xué)生進(jìn)行思想的溝通與傳遞;只有讀書，我們才能更好的引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書,，我們才能更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

作為教師，我們明白讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng),，教育智慧的源頭,，也是情感與意志的沖擊與交流;讀書雖然不能增加我們生命的長度，但卻能增加生命的厚度;讀書能夠使我們生活得更加有品味,，使我們的內(nèi)心更加寧靜,，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。

作為教師,，我們應(yīng)該多留一點(diǎn)時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;多找一點(diǎn)時間給閱讀,，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;多擠一點(diǎn)時間給閱讀,，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。

作為教師,，我們的身上就是要多一些書生氣,，多一些書卷氣，多一些書香氣;多一些天之浩氣,，多一些地之靈氣,。這樣才能讀懂社會，讀懂教育,，讀懂學(xué)生,，讀懂自己。

作為教師,，我們應(yīng)該爭做一個思想者,，在閱讀中思考，在思考中研究,，在研究中“求是”,，在“求是”中走路。讓閱讀,，為我們的形象添一些厚重的質(zhì)感;讓閱讀,，為我們的生活添一些文化的雅致;讓閱讀，為我們的工作添一些巧妙與睿智,。

親愛的同仁,，可愛的孩子們：好風(fēng)憑借力，送我上青云,。我倡議：借閱讀年之春風(fēng),，讓我們和孩子們一起暢游書海,，讓閱讀點(diǎn)亮我們的幸福人生，讓閱讀成為我們最美的姿態(tài),，讓閱讀成為我們學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景,。

垃圾處理建議書-教師篇五

親愛的老師：

您好!我在您手下x一年了，我對您的教學(xué)方式很贊同,，也很佩服,，但美中不足的是您拖課的壞x慣。您知道嗎?您一拖課,，給我們帶來了多大的不方便呀!

我知道您講課不容易,，但您有沒有想過我們的'感受。您一拖課,，就把我們僅有的十分鐘的休息時間占用了,。您想，如果我們整天都在學(xué)x,，沒有一分鐘休息,，我們的學(xué)x效率就會非常低的!

身體健康、工作順利!

來自 sevw.cn

垃圾處理建議書-教師篇六

敬愛的老師們,，咱們節(jié)日快樂,。

千秋大業(yè)，教育為本,；教育成敗,，系于教師。在這二十個教師來臨之際,，我和所有熱愛教師職業(yè)的同行們,，提出以下建議：

一、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，求真務(wù)實(shí),。

科技進(jìn)步，日新月異,，我們迎來了知識層出不窮的革新時代,。時代需要我們鍥而不舍地發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠信質(zhì)樸,、求實(shí)務(wù)陣真,、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們要牢固掌握專業(yè)知識,；加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)；遵循中小學(xué)教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不時提高教育教學(xué)質(zhì)量,，成為熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,。

二,、育人育心，滿腔熱誠,。

教書育人是教師的天職,。我們要教導(dǎo)同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)和考慮,，學(xué)會與他人共處,，形成健全人格。以熱誠的愛心去開啟同學(xué)心靈的窗戶,。

三,、更新觀念，開拓創(chuàng)新,。

我們要更新觀念,，樹立以人為本的教育觀；樹立人才多樣化,，人人能成才的同學(xué)觀；樹立德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀,；樹立為同學(xué)一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價值觀,。積極投身教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，奠定同學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。

四,、廉潔從教,，尊重家長,。

堅持高尚的情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，主動與家長聯(lián)系,，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,。尊重家長,，讓每一個同學(xué)都在教師和家長的一起關(guān)愛中生長,。

五,、以身立教，為人師表,。

“學(xué)高為師,，德高為范”，作為新時代的人民教師，要模范的履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，做到以法執(zhí)教,、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長、為人師表,。要志存高遠(yuǎn),、刻苦鉆研、與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，以德修身、以德育人,，樹立新時代人民教師的嶄新形象,。

教育是高尚的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；教育是科學(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃撬囆g(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,。讓我們團(tuán)結(jié)一致，振奮精神,，傾盡我們的智慧和力量,，為祖國的教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

垃圾處理建議書-教師篇七

敬愛的校長：

您好,！

我作為畢業(yè)生,，馬上就要離開校園了，懷著對母校無限的感激之情,，也為了讓來我校的人有一個深刻的印象,，我想向您提一條小建議。

我最希望的是讓小花園回到我們的身邊,。自從建設(shè)新操場,，小花園就消失在我們的視線中，悄無聲息的離開了我們,。從此,，昔日我們玩耍嬉戲的地方不見了；鳥兒歡快而愉悅的叫聲消失了,；太陽下的陰涼無聲的從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)到了我們的腦海,。對此，我想提幾點(diǎn)意見。

第一,、重建小花園,。把花園和陰涼還給我們，讓我們有個嬉戲乘涼的地點(diǎn),，讓我們在鳥兒愉悅的旋律伴奏下開始一天的學(xué)習(xí)和生活,。

第二、請您把花園里多加一些植被和花朵,，讓百花齊放的`景色添加在校園這幅圖畫中,，讓春回大地的感覺充滿每一個人的心頭，讓我們畢業(yè)生可以把校園這幅美麗的圖畫在心田中再添上一筆點(diǎn)睛之筆,。

第三,、請再種一些果樹。我還記得,，一,、二年級時，我們每到果樹收獲季節(jié)都可以吃到一個梨或蘋果,，雖然果小,，但心里卻像洗著蜜一樣甜。但后來,，就再沒有這些美好的回憶了,！我希望您能答應(yīng)我的建議，讓我們的心,，再次涌出這些美好的回憶了,！

以上就是我的建議，希望校長能夠采納,。讓我們走在一起,，給美麗的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,；讓我們的心靈,，永遠(yuǎn)定格在那座美麗的校園！

建議人：xx

日期：xx

垃圾處理建議書-教師篇八

您們好,！

我是一名六年級的小學(xué)生,。當(dāng)初，當(dāng)咱們走在路上時,，總能看到被人們隨意拋棄的白色垃圾,，它們隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的掛在樹上,，有的落在草坪里跟樓層頂部,，既不雅觀又傳染環(huán)境，他們就是――塑料制品。塑料制品是地球母親的大敵,，這些制品埋在土里300年都不會糜爛,，也會影響土地的品質(zhì)，更會對環(huán)境維護(hù)形成要挾,。

實(shí)在構(gòu)成這些不良景象的起因就是人們對白色垃圾不認(rèn)為然,，環(huán)境保護(hù)非常淡漠。對此,，我的提議是：

一,、在全區(qū)中小學(xué)生各年級宣揚(yáng)白色垃圾的迫—害，讓每位同窗都做到不亂扔垃圾,。

二,、應(yīng)用休息日，全區(qū)以校為單位組織起來,，到公共場合撿拾廢舊塑料,，進(jìn)行毀滅白色垃圾的實(shí)際舉動。

三,、強(qiáng)化監(jiān)視治理,，發(fā)明身邊有碰壞環(huán)境行動的人，要及時提示,，禁止并教導(dǎo),，有必要能夠采用辦法。

地球是我們的家園,，她也是我們的母親,。我們要掩護(hù)她，這樣人類才可以在地球這個漂亮的家園永恒的生存下去,。

盼望你們研討并采用我的倡議,。

xx。

xx年xx月xx日,。

垃圾處理建議書-教師篇九

引導(dǎo)語：老師是不但是授業(yè)者同時還是建議者,，作為老師可以將學(xué)生的建議反饋給學(xué)校，讓教育工作做到最好,。下面是小編為大家整理的關(guān)于教師給學(xué)校寫一封建議書,，歡迎大家采納。

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1,、改善學(xué)校辦公環(huán)境,，更換教師辦公桌椅。改善校園衛(wèi)生管理,，特別是學(xué)生廁所,，杜絕出現(xiàn)臟,、亂、差現(xiàn)象,。

整改措施:教育經(jīng)費(fèi)改革,，實(shí)施“一費(fèi)制”后，學(xué)校所有的大型建設(shè)必須先申報,，待上級主管部門審核后,，才能走采購和建設(shè)的步驟。目前,，學(xué)校辦公設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀,，已申報上級相關(guān)計劃，積極爭取資金,。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生管理,，保持廁所清潔。

2,、解決教師辦公室飲水狀況,，安排專人送水或購置電熱水設(shè)備。

整改措施:經(jīng)校委會商定,，從關(guān)心教師身心健康出發(fā),，除提供原有供水設(shè)施外，學(xué)校將為年級組和大辦公室購置電燒壺,，解決教師飲用水,。

3、突出實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)特色,，強(qiáng)化傳統(tǒng)項目的開展,。(乒乓球、劍橋英語等)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

整改措施:學(xué)校將進(jìn)一步積極爭取政策支持,，做好相關(guān)工作，加大宣傳力度,，辦好學(xué)校特色,。

4、改進(jìn)教育管理獎勵機(jī)制,，提高教師課帖標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化學(xué)校分工,，杜絕玩的玩,，累的累。

整改措施:關(guān)于課帖,，按政策只能在績效工資中設(shè)置超課時津貼,，而我校沒有超課時學(xué)科,，目前，參照原標(biāo)準(zhǔn)能按月發(fā)放,，學(xué)校已經(jīng)做出最大努力,。學(xué)校分前勤、后勤,，分工不同,，職責(zé)不同?？梢院侠碓賰?yōu)化工勤人數(shù),，安排適當(dāng)工作量。

5,、學(xué)校后勤提升造血功能,，開源節(jié)流，增收節(jié)支,。

整改措施:學(xué)校在提升造血功能上,，想盡辦法，開源節(jié)流,，對內(nèi)挖潛,，如:擴(kuò)大出租店面增加租金，校內(nèi)開店等,。學(xué)校歡迎教師們提出具體可行的增收節(jié)支方案,。

6、加強(qiáng)行管與一線教師的溝通,，公平,、合理落實(shí)各項制度。

整改措施:繼續(xù)實(shí)施校委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組制度,，深入一線了解教師心聲,，溝通感情，落實(shí)各項制度,，促進(jìn)校務(wù)工作有序進(jìn)行,。

7、強(qiáng)化食堂管理,，調(diào)配花樣,，豐富營養(yǎng)，適當(dāng)縮短早餐時間,。

整改措施:學(xué)校將加強(qiáng)食堂管理,，衛(wèi)生監(jiān)控，提高飯菜質(zhì)量,。同時強(qiáng)調(diào),，早上7:50-8:20為早讀時間,，8:20--8:50為早餐時間，要求各班按時督促學(xué)生進(jìn)行早讀,，不提前開始早餐,，同時要求食堂8:20后開始發(fā)放早餐。

8,、開齊,、開全體、音,、美課程,。強(qiáng)化學(xué)生品德教育。

整改措施:課程開設(shè)情況:一年級體,、音,、美每周兩節(jié);二年級美術(shù)、體育每周兩節(jié),，音樂每周一節(jié),，相差一節(jié);三年級體、音,、美每周各一節(jié),，各相差一節(jié)。2,、沒開足的原因:(1)老師年齡偏大,，工作量大了無力承受。(2)一年級增加一個班,，人員沒增加,，如果一人每周18節(jié)工作量太大。目前美術(shù),、體育,、音樂教師每人每周14節(jié)。(3)由于語文,、數(shù)學(xué)老師家庭或個人身體原因請長假,，抽調(diào)體育老師頂課，導(dǎo)致三年級,、二年級部分班體育停課,。3、解決辦法:老師充實(shí)后,，盡快進(jìn)行調(diào)整,。

9、充實(shí)教師業(yè)余文體活動,。實(shí)施教師提前退休即內(nèi)養(yǎng)制度,。

整改措施:學(xué)校適當(dāng)組織教師業(yè)余文體活動，近期將為各年級組購置部分文體器材,，同時提倡全體教師在課間操時,，跟學(xué)生一起做體操。關(guān)于內(nèi)養(yǎng)制度,，受上級政策影響,，學(xué)校只能執(zhí)行縣委決定。

1. 要想火車快,，全靠車頭帶,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望自己的下屬都是干將，但如何做,，有什么標(biāo)準(zhǔn),，雖已逐漸出臺，但缺少事例樣本,，希望領(lǐng)導(dǎo)能以身示范,，給諸位教師一個引領(lǐng)，使得工作有的放矢,。例如:

(1)8個小時工作制的時間安排,，保證學(xué)校布置的工作和教師的日常工作能在8個小時內(nèi)完成。

(2)學(xué)習(xí)跟蹤領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)活動,。領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際制定工作細(xì)則,，相信必有實(shí)踐的出類拔萃，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂教學(xué)一周或一天或任教一個年級的主科,，教師進(jìn)教室學(xué)習(xí),，相信在領(lǐng)導(dǎo)的先行引領(lǐng)下，教師的工作能力定會有很大的提高,。

2,、不要讓口號成為空話。

例如:

(1) 作業(yè)用本的格式

(2) 作業(yè)批改的形式

(3 )作業(yè)的設(shè)計

相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的設(shè)計用意是好的,，但是否想到固定,、統(tǒng)一的同時也帶來了專-政，使得民怨四起,。

3,、請關(guān)注教師健康。

他們的.生活又如何?壓力有多大,，領(lǐng)導(dǎo)是否知曉?多關(guān)心關(guān)心你的下屬吧!

4,、在管理上照顧教師子女入學(xué)、入園,。

教師在教育前沿拼命,，可子女的入學(xué)都成問題,，學(xué)校是否考慮解決教師的后顧之憂。

5,、學(xué)校的政策一經(jīng)出臺,，是否想過一步到位，不要朝令夕改,。

6,、給班主任通訊費(fèi)，便于及時有效的管理學(xué)生與家長溝通,。

7,、給村小特殊補(bǔ)貼，以穩(wěn)定教師隊伍,，保證完小教學(xué)質(zhì)量,。

8、基本功考核太頻繁,。

9,、考試內(nèi)容、題量要適合本鎮(zhèn)學(xué)情且要給統(tǒng)一答案,。

10,、完小交通不便，應(yīng)給教師適量交通補(bǔ)貼,。(或解決教師上下班乘車問題)

希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，把我校的團(tuán)隊打造成直諫、務(wù)實(shí),、關(guān)注學(xué)生質(zhì)量與發(fā)展的講究人文關(guān)懷的集體,。

教師對學(xué)校工作的意見和建議

一、 最滿意的

1.各學(xué)科統(tǒng)一考試,、月考的形式應(yīng)持續(xù)下去,，對教學(xué)工作嚴(yán)格要求

2.試卷由學(xué)科老師自行命題效果好

3.民族團(tuán)結(jié)做得好，師生交流很頻繁

4.學(xué)校綠化建設(shè)好

5.學(xué)校文化建設(shè),、文化長廊建設(shè)好

二,、 最不滿意的

1.隨便換帶課老師

2.領(lǐng)導(dǎo)班子對一線教師關(guān)心不夠

3.中層林道與基層教師要多交流，工作中要改進(jìn)服務(wù),、轉(zhuǎn)變管理作風(fēng)

三,、 最突出的問題

1.學(xué)校對學(xué)生違紀(jì)違規(guī)如何處理應(yīng)有規(guī)定

2.青年教師教科研意識不強(qiáng)

3.個別青年教師專業(yè)未得到充分發(fā)揮

四、 意見和建議

1.為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境

2.工作量要合理,、公平

3.別搞形式主義,，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實(shí)事求是,，安排工作后要及時追求責(zé)任,，要落實(shí)。

4.要豐富學(xué)生的課外活動

5.物理,、化學(xué)等課程要聘請懂雙語的教師,，為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力

7.主管教學(xué)的副校長在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考

8.要重視雙語班的英語課,，不要隨意被占用,，領(lǐng)導(dǎo)要多聽課,，了解學(xué)科教研情況,，青年教師每學(xué)期要開匯報課兩節(jié)，教研活動那個每個教研組要認(rèn)真組織聽課教師進(jìn)行評課,，開課教師進(jìn)行說課,，校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長，多鼓勵,、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展,。同時也要發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師傳、幫,、帶的作用,，搞活教研氛圍，援疆教師應(yīng)適當(dāng)分擔(dān)部分學(xué)科教學(xué)的同時發(fā)揮指導(dǎo),、幫助作用,。

9.學(xué)校總體分為兩大群體,，教師與學(xué)生,，對教師與對學(xué)生都嚴(yán)格要求，對教師嚴(yán)對學(xué)生松,，肯定不行,，二者缺一不可，學(xué)校會將所有教學(xué)任務(wù)交給教師,，教學(xué)成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠,，有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂,、作業(yè)不寫,、頂撞教師、德智體美勞樣樣差,，試問這樣的學(xué)生誰又能教好?學(xué)校對學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校,、家長、教師三方面著手督促，才會有成效,。

垃圾處理建議書-教師篇十

尊敬的校長：

我在這里度過了兩年快樂的時光,，在這段時光里，老師無微不至的關(guān)懷,，孜孜不倦的教誨,，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵,，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作,，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間,。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議,，譬如：環(huán)境,、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等,。

現(xiàn)說說環(huán)境吧,！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨(dú)”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,，空氣不甚新鮮,。我建議學(xué)校開展植樹活動，讓同學(xué)們參與這個活動,，既鍛煉了能力,，又綠化了環(huán)境，一舉兩得,。那樣的話,，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園,。同學(xué)們在這里將玩得更開心,，學(xué)習(xí)更愉快。

校長,，書是人的精神糧食,、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋,，但開發(fā)的時間并不多,，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎,？請您不要“禁錮”書了,，讓大家一起來分享吧,！此外，我還希望學(xué)校能建立一個科技館,，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手,，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。

希望您能在百忙之中看看我的信,，如果您認(rèn)為我的建議合理,，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的,，直荀學(xué)校也一定會更美,，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心,，直荀的人才會更多,。

建議人：x年級x班。

垃圾處理建議書-教師篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信,，我是x師范大學(xué)x學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，即將畢業(yè),，誠求貴校x教師一職,。

自大學(xué)填報志愿以來，我就決定做一位優(yōu)秀的教師,，教書育人工作低調(diào)且平凡的,，但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情，并且在平時的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步,。誠實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則,，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念,，并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系,。大學(xué)生活強(qiáng)化了我的`文化知識修養(yǎng),，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則,。工欲善其事,，必先利其器。

在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下,，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，掌握了多項技能，能自如運(yùn)用計算機(jī)軟件,，熟悉word,、excel、latex等辦公軟件。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動,，同時,，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),，積極參加各種社會活動,，抓住機(jī)遇，鍛煉自己,。

為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能,，平時我利用課余時間從事家教工作，在大學(xué)期間也曾獨(dú)立辦過暑期輔導(dǎo)班,，還找到一所實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任五個班的物理教學(xué)工作,，因此，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐能力,。

在競爭激烈的環(huán)境下,，得知貴校以“仁愛求真”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)“具有理性精神,，健全人格,，深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識的公民”為己任，堅持“優(yōu)質(zhì)化,、科研化,、國際化、特色化,、現(xiàn)代型”的辦學(xué)方向,，堅持以人為本，憑借自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨(dú)樹一幟,，決非偶然,，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力，我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,，將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè),。

再次感謝閱讀我的自薦書，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

自薦人：x,。

xxx年x月x日,。

垃圾處理建議書-教師篇十二

親愛的家長朋友們：

你們好!

當(dāng)秋的腳步款款而至，迎來了新的一個學(xué)年的同時,，我們也將迎來第32個教師節(jié),。在這個喜慶的日子來臨之際，金衛(wèi)小學(xué)全體教師向每位家長倡議：

1.我們倡議廣大家長們不要購買鮮花,、賀卡等物品讓孩子送給老師,。取而代之,，我們希望能看到孩子們一張張?zhí)煺嫣鹈赖男δ槨⒁粋€個求知若渴的眼神,。因?yàn)楹⒆觽兊目鞓肥抢蠋熜闹辛魈实母嗜?、孩子們的笑臉是老師心中最美的鮮花。

2.我們謝絕一切禮金,、禮品!感謝各位家長對“教師”這一光輝職業(yè)的尊重,，也感謝您對我們教育工作的支持和配合，這些是我們收到的最好禮物,。

3.我們接受家長的監(jiān)督,，讓每一位老師用最真摯的師愛對待每一顆純潔的心靈。

垃圾處理建議書-教師篇十三

尊敬的校長：

您好,！

校長,，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全,，不僅僅靠學(xué)習(xí),，還應(yīng)靠運(yùn)動，兩項是同等重要的,。書是一切智慧的源泉,，運(yùn)動是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉,，可以發(fā)展動作的和諧,，還可以鍛煉意志力,，對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲,！

抱歉了，尊敬的校長,，我打擾了您這么多寶貴的時間,。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下,，謝謝,！

此致

敬禮

垃圾處理建議書-教師篇十四

親愛的校長：

近來，學(xué)校內(nèi)正在施工,，學(xué)校附近交通混亂……這些對學(xué)生的安全造成很大的威脅,。雖說老師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全，不過對于有些沒安全意識的同學(xué)根本無濟(jì)于事,，仍然有不安全的事情發(fā)生,。我覺得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R。為此,，我建議搞一次關(guān)于少先隊員交通安全知識競賽,。具體方法如下：

一,、交通安全大賽，由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目,。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽,，每班選出兩名參加年級復(fù)賽，然后再由年級選出的.幾名代表,，最后按照低,、中、高三個組展開學(xué)校的決賽,，選出全校的優(yōu)勝者三名,。

二、辦板報,。每班以“遵守交通安全”為主題,，出一期板報。

三,、請交警叔叔為我們做報告,。利用班隊活動的時間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識。

四,、發(fā)傳單,，宣傳交通安全的重要性?？梢杂纱箨牪炕蛘吣硞€班級組織起來,，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單,，提醒他們要遵守交通秩序,，以免有不安全的事故發(fā)生。

我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應(yīng),，并被校長采納,。我相信通過這項活動，我們學(xué)校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則,、宣傳交通法規(guī)的模范,。讓我們的學(xué)校內(nèi)、學(xué)校周圍都不再發(fā)生交通事故,，愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊,。

垃圾處理建議書-教師篇十五

教育偉業(yè)，貴有名師;為人師者,，重在德賢,。綿外學(xué)生，學(xué)匯中西,，彰顯個性;綿外教師,，教融古今,，以文化人;全體綿外人，胸懷凌云志,，心有大境界,。適逢第33個教師節(jié)來臨之際，茲對對全校教師發(fā)出如下倡議：

一,、在陪伴和引領(lǐng)中不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生,。

三尺講壇，領(lǐng)萬千學(xué)子馳騁天地之間,，觀宇宙之大;一方教室,，引無數(shù)心靈神游古往今來，察品類之盛,。學(xué)數(shù)理化,，感自然規(guī)律以求真;習(xí)文史哲，閱世事滄桑以求善;品詩書畫,，悟人間冷暖以求美,。陪伴和引領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展,，讓師生心心相通,，讓文化代代傳承。

二,、在尊重和奉獻(xiàn)中成就事業(yè)和提升人生,。

教書育人，仁者展其懷,，智者達(dá)其理,，尊重學(xué)生，奉獻(xiàn)才華,，成就事業(yè),，盡責(zé)家國。立志為師,，志當(dāng)如丹，磨礪不失其赤;志當(dāng)如石,，可破不摧其堅,。以圣賢為范，見賢思齊,，聞過則喜,，因材施教，有教無類,，安貧樂道,，誨人不倦,。盡抒情懷，一展抱負(fù),，矢志做綿外良師,。

三、在直面和擔(dān)當(dāng)中引領(lǐng)和建設(shè)精神高地,。

世事浮躁,，人心功利，科教興國,，任重道遠(yuǎn),。凱歌百代，雄關(guān)漫道真如鐵;偉業(yè)千秋,，而今邁步從頭越,。綿陽教育，馳名巴蜀,，譽(yù)滿神州,。綿外教師，當(dāng)勤學(xué)不輟,，奏奮進(jìn)之音,，攀登不止，譜百代凱歌,。勇立潮頭獨(dú)辟蹊徑,，直面困難學(xué)會擔(dān)當(dāng)，巍巍教壇名師相望,，綿外樂土才俊輩出,。

天下教書人，千古紅燭情,。代代教師胸懷天下報祖國,，耿耿丹心輝映日月育英才。佳節(jié)又中秋,，全校教師,，悠悠樂哉;尊師又重教，身為綿外人,，鷹飛魚躍,。故發(fā)此倡議，與諸君共勉,。