寫總結不僅能夠加深對所學知識的理解，還能培養(yǎng)分析和思考問題的能力。寫總結時,，我們可以用數(shù)據(jù)和事實來支持自己的觀點和結論，增強說服力,。總結是一種重要的寫作技能,，通過總結可以提高我們的工作和學習效率,。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇一

我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的情況匯報如下：

一,、德,。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

三年級的孩子，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經有了自己的想法,。所以，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們,。有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷,。

二,、能。

本年度,，我在各位老師和領導的關心和幫助下,，開始了自己的工作。在每周三的常態(tài)課上,，老教師們的意見和建議,，給了我極大的幫助,，使我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。

我自己也一直堅持在聽完課后進行總結,，前半學期,，我主要關注老教師們的“三環(huán)五步”教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程,。經過這樣的努力,，我開始了解基本的教學結構。此時,，我開始轉變自己的關注點,。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學,?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容,，也可以通過舉例子來體會詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇。

三,、勤,。

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退,。當要外出學習時,，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好,，并與班主任駱書麗老師溝通好,，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤,，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習,，多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干,。

四、績。

(一),、教學上有了進步,。

作為教師，首要的是組織好自己的教學,。開學初,，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。嘗試著我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案;去聽網絡上老師們的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》，進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位,。

現(xiàn)在，我的教學逐步上了軌道,。學生的成績也有所提升,，本期測評我班成績排名全片區(qū)第一名。

(二),、財務工作中學會考慮細節(jié),。

每期開學前購買了教師辦公用品一批和學生打掃衛(wèi)生用清潔工具一批，并做好開學收費工作,。按月做好經費分類帳,，了解與掌握專項經費情況,。按照制度規(guī)定,，算賬,、報賬和預決算的編制及財務分析等工作,。做到手續(xù)完備,，數(shù)字有根據(jù),，帳表正確反映，情況真實可靠，并妥善保管賬冊等資料。完成了總務主任安排的其它工作,。學校的一切開支堅持“一支筆”審簽制度。各處室安排活動,，必須在活動前十天提出資金使用計劃,，報校長批準，方可進行,。

以上，是我這一學期來的工作總結,。這一學期,，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，它們都是我在今后的工作中努力的方向,。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇二

小學教師工作總結德能勤績,，作為一名老師，我們應該怎么做好學期末的工作總結?還沒有寫好工作總結的老師可以參考這篇小學教師工作總結德能勤績!

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一,、德：

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。

思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。

熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。

能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。

關心國內外大事，堅持向先進人物學習,。

政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論，說出自己的觀點和想法,。

在平日的工作中,，用實際行動支持園內外工作，能團結同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評,。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。

熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師、身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生，受到學生的好評,。

二,、能：

本學年度我擔任xx、xx年級美術課教學xx節(jié)課,，我努力學習有關知識,，認真做好教學工作。

以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

三,、勤：

本學年，工作量飽滿,，出勤滿,，準時到校上班。

積極參加各種會議,，認真聽課,。

此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作,。

作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,，并做詳盡的記錄,。

平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動,。

積極參加園內外活動,。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。

做一行愛一行，教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色,。

四、績：

由于本人的不懈努力,，取得了一定的成績,，xxxxxxx中,，榮獲xxxx獎,。

在指導學生xxxx中，獲xxx獎,。

撰寫的xxxxxx獲xxxxxx獎,，論文《xxxxxxxxxxx》獲xxxx獎。

在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。

20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著,。

現(xiàn)將一學期的工作總結：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。

在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,，也學習了張振英老師的振英精神,。

我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。

教學思想端正，工作態(tài)度好,。

從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

三年級的孩子，一個個都是小大人,。

他們在很多方面都已經有了自己的想法,。

所以，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待,。

意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人,。

所以我充分尊重他們,。

有一次，孩子問我是不是說話算話,。

我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。

這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德,。

課堂上我是孩子們在學習道路上的.引導者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。

二,、能

本學期,，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作,。

學校給找了一位師父——王曉薇老師,。

因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步,。

我堅持在聽完課后進行總結,，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計,，學會抓住基本的教學流程,。

經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。

此時,，我開始轉變自己的關注點,。

我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學,。

看看只是一個小小的詞語,，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

三、勤

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。

當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度,，將我的課調整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。

我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,。

腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習，多向別的老師學習,。

我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干,。

四,、績

(一)教學上有了進步

作為教師，首要的是組織好自己的教學,。

開學初,，我對三年級的教學無從下手。

自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。

因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。

所以在開學初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課,。

為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。

一開始,，我堅持聽一課,，上一課。

我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案。

去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況,。

最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學。

當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。

我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結的成果。

在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎,。

第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心,。

現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道。

當然,，每次領導來聽我的課后,，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大,。

例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

(二)班主任工作中學會考慮細節(jié)

班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗,。

所以在班主任工作的道路上,，我拼命學習著、嘗試著,。

之前,，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了,，忽略了很多細節(jié)問題,。

特別是向學生定期換座位、排隊,、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。

如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié),。

作為班主任不能有任何忽略,。

在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。

但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。

同時,，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題,。

盡量把班主任工作做到細致入微,。

五、廉

我堅持對學生負責,，對自己的操行負責,。

對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的,。

家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。

我總是告訴他們,，這是我應該做的,。

我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。

我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的,。

所以面對學困生,，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上,，是我這一學期來的工作總結,。

這一學期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

積極參加學校組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。

團結同志,，做到愛校如家，愛生如子,。

全心全意搞好教學,，管教管導，言傳身教,，教書育人,。

教學思想端正，工作態(tài)度好,。

從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、教育工作方面

這學期,，本人擔任初中物理和信息技術教學工作，班級人數(shù)眾多,，教學中,，在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。

認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。

另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。

在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。

平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇三

德能勤績是教師基本要求,，本文是教師,。

歡迎大家閱讀借鑒。

自20xx年9月到紅光二小工作以來,，我始終堅持黨的政策方針,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，努力工作，積極進取,。在學校領導及同事的幫助下圓滿完成了各項工作。下面從我德,、能,、勤,、紀、廉這五個方面對一年多的工作做下總結,。

一.德反映了一個人的思想覺悟,、工作作風和道德品質，要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作,，能團結同事,，自覺遵守各項。

規(guī)章制度,。

正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線,、方針和政策時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)熱愛本職工作加強自我修養(yǎng)做到學高為師,、身正為范熱愛學生真誠對待學生受到學生的好評,。

三、勤反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心,。我每天堅持在學校認真工作,，當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度,，將我的課調整好,，并與班主任溝通好，做好班級的各項工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習,，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干。

四,、績教學上有了進步作為教師,，首要的是組織好自己的教學。開學初,，我對小學的教學無從下手,。自己參考了很多,。

教案。

但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。所以在開學初的時候我總去要聽別的老師上課。為此學校的另一位美術老師沒少為我操心,。一開始我堅持聽一課上一課,。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材參考優(yōu)秀教案形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改將文本中的各個訓練點落實到位。聽了別的老師上過課之后讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握我逐步開始獨立地進行課堂教學,。

五,、廉時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維護大局,，注重團結，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬,，自覺抵制不法分子的阻撓,。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,，(文章轉載自雨軒本站請保留此標記)率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公,，執(zhí)政為民,，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風,，做到拒腐蝕永不沾。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇四

自20__年9月調本校任職以來,，始終堅持“認認真真學習,，踏踏實實干事，清清白白做人”,，在上級領導和全體教師的關心,、支持、幫助下,，我認真履行職責,，堅持原則，依法行政,，無私奉獻,，完成了各項工作任務。現(xiàn)從德,、能,、勤、績,、廉五個方面就本年度作如下述職報告：

一,、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質,。

政治理論學習是領導干部的立身之本,，成事之基。近年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質,，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風尚。本年度根據(jù)教育局黨工委的學習安排,，20__年10月12日我校召開爭先創(chuàng)優(yōu)動員報告會;并身體力行,，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進,。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計較個人得失,，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,，與學校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌,，全心全意為人民服務,，做到忠于職守，政令暢通,，保證學校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我,，樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為堡子小學的教育進一步發(fā)展盡職盡責。

二,、注重求真務實,，不斷提高自身的工作能力。

自己在目前的工作崗位上已工作了16年,，經過不斷學習,、不斷積累，具備了一定的工作經驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，極少出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,，建立了科學化,、規(guī)范化的學校管理思想。本學期擔任六年級的品德與社會的教學,。

三,、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展,。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員領導干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。在我的帶領下,，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質量,，服務家長，服務社會,，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓,、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上,。

四,、盡職盡責，扎實工作,，不斷取得新成效,。

我本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持“教育以學生為本,，教學以教師為本”的辦學理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績,。

1,、建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子,。做到職責分工明確,，關系明確，實行政務、校務公開工作,。定期召開教代會,，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展,。

2,、學校推進素質教育，面向全體學生,，促進學生的全面發(fā)展,，建立完善的促進學生發(fā)展的評價制度。

學校把安全教育工作納入日常工作之中,，建立學校安全領導小組,，根據(jù)學校安全制度和學校實際每月定期開展安全宣傳教育，定期進行安全檢查,。由于全體教師安全意識強,，防護措施到位，宣傳教育及時,，一年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,，沒有在校學生違法犯罪。

3,、激發(fā)學生讀書興趣,，創(chuàng)建學習型校園。我校每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室圖書柜的建設,，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記,、手抄報,、黑板報、校園征文,、講故事等評比活動,。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。

4,、學校重視青年教師培養(yǎng)工作,。培養(yǎng)年輕教師是我校校本培訓、領導干部的重要工作,，年輕教師的發(fā)展就是學校的發(fā)展,。于是學校確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導教師,，定期召開教研活動學習交流,。由于學校重視，青年教師本身素質較高,，加上積極好學,，發(fā)展進步很快。

5,、教學質量穩(wěn)步提升,。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益,，針對學校外來務工子女較多,，流動頻繁，農村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學校召開專題研討提高教學質量協(xié)調會,，多方研究，制定提質方案,，落實措施,。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過一學期的全體教師的努力,，教學質量有了長足的進步。

6,、學校后勤管理制度完善,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學校硬件建設也有了長足的`發(fā)展,。如：學校大門、圍墻,、階梯室,、教學樓門窗、教學設備,、監(jiān)控設備等,。能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學服務,。

五、不斷改進作風,，無私奉獻,，注重廉潔自律。

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護大局，注重團結，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細致。在任職期間,，牢固樹立共產主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，從思想政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終。

當然,，工作中也有一些不足和問題,。比如理論學習還欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高,，要求不夠嚴,，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認真克服,，努力改進。而如今,，我正在孜孜不倦的履行使命,，以不負組織的所托，不負學生所求,，不負家長所望!

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇五

俗話說：“活到老,、學到老”，本學期,，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神,。在思想上,，行動上和黨中央保持高度的一致性；《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學習教育教學法規(guī),，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德,。通過學習,，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己,、分析自己、正視自己,、提高自身素質,。

這學期，本人擔任四年級藏文和美術教學工作,。在教學中,，我能自覺做到驕傲學態(tài)度認真，認真專研新大綱,，吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,，科學的教學方法及先進現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究,，勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學生的藏語文素養(yǎng),。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關月考”制度,，用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿完成了教學任務,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上下班,、不遲到,、不早退、有事請假,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。工作積極,、主動、任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,、以教為本,；對待同事團結友愛，互相幫助,，并能虛心向有經驗的老教師學習,；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,、發(fā)揚優(yōu)點,、改正缺點、開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇六

一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作小結如下：

一,、德,。

一學年來、熱愛人民,、堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,。關心國內外大事,，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作,，能團結同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,、身正為范，熱愛學生,，真誠對待學生,，受到學生的好評。

二,、能,。

本學年度我擔任八年級思想品德課教學,，我努力學習有關知識，按照學?！八沫h(huán)三課”的要求,，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

三,、勤。

本學年,，工作量飽滿,，每周分別為14課時，出勤滿,，準時到校上班,。積極參加各種會議，認真聽課,。此外,，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動;積極參加校內外活動.如：積極與學生到閿錦圓參加義務勞動等,。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,，我不僅擔負學校八年級思想品德課的教學任務和班主任工作,，還擔負學校的其他工作，我做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”,、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號,。

四,、績。

由于本人的不懈努力,，取得了一定的成績,，說課比賽中，榮獲縣級一等獎;撰寫的課例教案“承擔自己的社會責任”獲市級三等獎,，論文《注重培養(yǎng)學生的自學興趣》市級一等獎,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

五、廉,。

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結,，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致,，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓,。在任職期間,，牢固樹立共-產主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設,，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民,，自覺抑制不正之風和現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風,，做到拒腐蝕永不沾,。

當然，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高,。在今后的工作中,，我將揚長避短，努力學習,，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，做好工作計劃,，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號,。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇七

本人于19__年7月畢業(yè)于__學校,，同年9月進入__小學工作，擔任五年級語文數(shù)學及班主任工作?，F(xiàn)已參加工作十三個春秋,。參加工作后，我努力工作的同時還積極主動地參加學歷進修,，于20__年1月取得__學院教育學專業(yè)本科畢業(yè)證書,，20__年12月被評聘為小學一級教師。下面就被評聘為小學一級教師幾年來的工作情況述職如下：

一,、傾心教育,，為人師表。

身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”重要思想。

在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和良好的教師形象。

二,、精心施教,，形成特色。

在教學方面,，我能準確把握教學大綱和教材,，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來,，充分發(fā)揮教師的主導作用,，以學生為主體，力求教學由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,。本人十分注重提高教學技巧,，講究教學藝術,，教學語言生動，學生學得輕松,，老師教得自然,。

首先認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際，做好教學設計,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備,，并根據(jù)教學內容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結,，寫好教后反思,。

其次增強上課技能，提高教學質量,。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化,，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，讓學生學得容易,，學得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

我是教研組長，我?guī)ьI同組人認真研究教材,、教法,，然后虛心請教其他老老師。在各個單元的學習上都積極征求同組老師的意見,，互相學習方法,。同時，多聽老師們的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

當然在認真?zhèn)湔n,，增強上課技能的同時,，我還抓住一切機會鍛煉自己，提升自己,。20__年我參加了__區(qū)教師素質大賽,，20__年我又參加了__區(qū)班主任素質大賽，均取得較好成績,，受到領導好評,。

除此之外，自20__年以來,，我執(zhí)教了語文,、數(shù)學、科學,、心理健康等6個學科的區(qū)級優(yōu)質示范課共11節(jié),，20__年被評為“__區(qū)數(shù)學教學標兵”，20__年又被評為“__數(shù)學學科帶頭人”,，同時積極參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動,，受到了局領導及教研室老師的通報表揚。

三,、精心哺育,，培養(yǎng)新人。

作為一名新時代的教師,，應是全面發(fā)展的教師,。在任何工作崗位上，我都能服從學校安排,，盡職盡責,，虛心求教，干出自己的特色,。

從20__年到現(xiàn)在,，我一直擔任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂,，是教育的生命”,，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中,，我從不歧視差生,，而是在生活中和他們做朋友，想方設法了解他們,，做他們的知心姐姐,，尋找根源,，讓他們端正學習態(tài)度，明確學習目的,。

我還利用家訪,，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女,。在我的影響下,，我所教的班級逐漸形成了團結友愛、積極向上,、有凝聚力,、有愛心、樂于奉獻的班風,。

幾年來，我所帶的班級先后兩次被評為“豐潤區(qū)先進班集體”,，我本人先后三次被評為“豐潤區(qū)優(yōu)秀班主任”,。同時，我還先后兩次被評為“唐山市先進教學工作者”,，今年又被評為“__市優(yōu)秀教研組長”“__區(qū)德育先進工作者”,，這些榮譽都是領導和同事對我工作的肯定，也是對我努力從工作的一種激勵,。

四,、綜合提高，完善自我,。

平時,，我除了認真教學之外，我還經常寫一些東西,，例如我的《8和9的認識》,、《10的合與分》等6篇教學設計分別獲唐山市教學設計大賽一、二,、三等獎,。與此同時我還參加__區(qū)教育局組織的說課大賽，我的《火災中的自救與互救》,、《學會贊美別人》均獲得__區(qū)一等獎,。

當然提高自己的同時，我還指導學生寫作,，我指導的多篇作文獲得“華人杯小學生作文大賽”一,、二、三等獎,。我還組織學生參加豐潤區(qū)組織的各項征文比賽均獲得較好成績,，這些成績給孩子們帶來了喜悅,，同時也讓我從中感受到了育人的快樂。

成績屬于過去,，何況教育教學這門藝術永無止境,，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

20__年是忙碌勞神的'一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待，是我的心愿,。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇八

回顧近三學年的工作,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高。同時做好校長的助手,，領導老師們進行課堂改革,，在平時的工作安排上盡量做到公平、公正,，一碗水端平,，讓自己沖在最前面。三年來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將個人情況總結如下：

一,、德。

本人堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務、為教師服務,、為學校服務,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,，要求教師做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣,。

二、能,。

本人能認真學習新課程標準,，領會新課標理念，并能貫徹于教學活動之中;做事有條理,，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力;善于與人合作,，有團隊精神,，能快速適應各種環(huán)境，具有較強的組織協(xié)調能力;能搞好校本教研工作,，狠抓教學常規(guī)檢查與落實,，具有較強的科研能力。

三,、勤,。

本人能模范遵守工作紀律，全年出滿勤,，不遲到早退,，不在工作時間辦私事;能按時上下課，不推遲上課,，不延時下課,。能做到愛崗敬業(yè)、關愛學生,，恪盡職守,、嚴謹治學。

四,、績,。

本人能堅持以人為本管理思想,，工作滿腔熱情，認真負責,，能和同事和睦相處,，共同進步。能加強教學常規(guī)管理,，健全落實各項工作制度;能創(chuàng)新開展教研工作,，促進教師隊伍建設;學校檔案管理工作有特色。

近三年中,，兩篇論文獲國家級一等獎,，一篇論文獲國家級二等獎,，多篇論文獲市縣級一二等獎;20__年在縣教研室組織的“構建黨生本活力課堂”中獻研究課一節(jié);在__中心校,、__鎮(zhèn)中心校獻研究課各一節(jié);20__年4月?lián)蝊_鎮(zhèn)中心校組織的地方課程競賽評委一次;20__年度考核優(yōu)秀。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇九

時間過得真快,，轉眼間我在教師工作崗位上又走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好地總結經驗教訓,，使自己無愧于合格的“人民教師”這一稱號,，現(xiàn)將2014～2015年度工作、學習情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造“師德”。

作為一名教師,，我始終認為應該把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的那一天起,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的示范,，希望從我執(zhí)教這里走出去的學生都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。自從光榮地加入黨組織后,，我更是時刻地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學校滿意,，學生滿意,，家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念,。

二、教學方面：虛心學習,，強化自我,。

根據(jù)學校的工作部署安排，上半年擔任畢業(yè)班的班主任工作,，下半年擔任兩個班教學工作,。艱巨的工作任務擺在面前，在實際教學工作中,，只有實干加巧干,，才能高質量地完成工作任務。對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己肩上的責任重大,。為了盡快充實自己，使自己的教學水平有一個質的飛躍,，我通過網絡教研學習的平臺，對自身進行強化,，通過繼教網的教師博客去吸收全國各地優(yōu)秀教師的精華,，彌補自身的劣勢。通過平日學習的積累,，我認為只有教師把強烈的感情帶入課堂,，真正地進入角色，以情動人,，循循善誘,，師生間的感情水乳交融，才能引起學生強烈的共鳴,，學生的主體地位才能體現(xiàn),，學生的潛能才能充分發(fā)揮。在教師和學生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能無愧于人民教師的稱號,。

三、工作實績：收獲驚喜,，任重道遠,。

2008年是一個不平凡之年，回顧自己在08年這一年的工作歷程,，可謂收獲很多驚喜,。在第六屆全國“希望杯”數(shù)學競賽中，龐堯,、金凌梅兩位同學喜獲兩枚銀牌,，馬育良等同學收獲七枚銅牌的佳績，祖義等十人同時獲得市級一等獎,。

成績只能代表過去,，不意味著教育的輝煌依舊。舊的一年即將過去,，新的一年已經悄然向我們走來,。踏上09年新的征程，任重而道遠,。我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。

本人自____年__月__日起進入__學校從事教師工作,，在不知不覺中已經經過了兩年的時間,。在這段時間里，我感悟頗多,，兩年中我對于工作一貫謙虛謹慎,、認真負責的工作態(tài)度，從來沒有改變過,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓，農村教師提升工程,。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便爭取學習相關的教學方法,，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這兩年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

在過去的兩年中,，通過不斷的學習和自我提高,，已經適應了自己的本職工作，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多,。

經過兩年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，我從德能勤績四方面作工作小結如下：

一,、德：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力都用于學校的教學中,，自覺遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。對工作認真負責，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

二、能：

在這一年中,，我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓,，并認真反復學習新課程標準及有關課程改革的先進的教育教學理論,，完成15000字的學習筆記，在教學中我認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯(lián)系實際,，以對學生的學習行為指導為基礎,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合,，理論實踐相結合,，引導學生探求新知，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神,。并在課堂教學中重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣,。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計算機培訓，積極參加學校青年教師優(yōu)質課評比,。主動承擔外校教師來我校聽課活動,。積極參加新時期班主任工作藝術高級論壇，圓滿完成學習任務,。參加各種教研活動,，重視教學經驗積累，積極反思教學行為,，撰寫教學論文,。

三、勤：

本學年,，滿工作量,，出勤滿，準時到校上班,。積極參加各種會議,，認真聽課評課。我積極參加校本培訓,、政治學習,、教研活動、值日,、升旗禮,、，做到五必到,。不放過任何一次學習,、提高的機會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領敬導、團結同事,，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

四,、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績,，本學年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱號,。在學校青年教師優(yōu)質課評比中獲二等獎，在校田徑運動會比賽中,，獲團體總分第二名指導獎,。論文《誦讀經典培養(yǎng)學生良好的品質》獲大武口區(qū)綜合實踐論文二等獎、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學設計獲教育學會二等獎和三等獎,。知識無止境,。根據(jù)學生實際來調整自己的教學設計，在這方面我還得不斷地訓練自己,，還得不斷地學習,，多聽不同類型的課，多看書多思考,。提高作為一名語文教師的教育智慧,。

在今后的工作中，我注意從各個方面來充實自己,。使自己能適應當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

文檔為doc格式,。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇十

xxx男xxxx年x月出生于廣西合浦縣,，畢業(yè)于廣西合浦師范學校，同年9月參加教育教學工作,。進修欽州師范學院,，7月取得英語教育專業(yè)大專文憑。取得小學教師資格證書,，12月取得小學數(shù)學高級職稱證書,。本人敬崗愛業(yè)、遵紀守法,，無違反計劃生育政策，無違紀違法行為,。

本人參加工作以來,，始終堅持黨的教育方針,，一直堅守在教育教學工作第一線，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,，無私奉獻,。

一、德,。

本人堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，敬崗愛業(yè);對工作勤勤懇懇,、一絲不茍、精益求精;對同事和睦相處,、虛心好學;對學生循循善誘,、諄諄教導。在工作上,，顧全大局,，不爭名利、不計得失,，做領導的得力助手;在生活上,，謙虛退讓，做學生的良師益友,。

二,、能。

(一)做好工會主席職責,，發(fā)揮工會的職能作用,。

1、制定計劃,，寫好總結,。

本人任職以來，每學期都根據(jù)上級的指示精神,，結合本校的實際情況,，制定好開學計劃。期末又針對所開展過得工作活動加以整理疏通,，總結得失,，以便下學期更出色地完成各項工作。

2,、發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用,。

每學期我都會深入工會基層，聽取他們的心聲,，了解他們的難處,，為他們處理好力所能及的事情,。任職以來，慰問退休教師360人次,，送去慰問金大約7500元人民幣;堅持支援特困生和留守兒童42人,，資金合計2730元人民幣;組織全體師生向生病的付修球捐贈600.7元人民幣;組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災的學生捐贈921.5元人民幣，并積極配合縣宣傳部,、社會愛心人士對他們進行捐贈，他們?yōu)槊咳藥硪粋€書包和100元的大紅包,。六一兒童節(jié),，沖口社區(qū)委和社會的愛心人士對我校的部分優(yōu)秀學生、特困生送來了大禮包,，我校工會也起到了關鍵性的作用,。每年的“三八”節(jié)，我校工會和婦女主任聯(lián)合舉辦娛樂節(jié)目活動,，豐富了教職工的生活,，加強了工會的凝聚力。

3,、加強學習,，提高教職工的業(yè)務水平。

活到老,，學到老,。我校工會定期組織全體教職工集中開會學習，學習內容有《工會法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》《教育法》等，增強了他們的法律意識,、道德觀念,。

(二)做好平衡科組長工作，讓學生均衡發(fā)展,。

小學的平衡科目對小學生的成長起到一定的關鍵性作用,。因此，深感自己的責任重大,，從不敢偷懶懈怠,，多次組織校領導和平衡科老師進行討論，制定一系列的計劃,，也開展了多項有益學生的活動,。

生命在于運動。我校十分重視學生的體育健康發(fā)展,。因此,，我嚴格要求每位體育教師認真上好課,，杜絕“放羊式”教學。5年間,，我校在體育方面有一個質地飛躍,。學生的運動技能和身體素質都提到了一個新的層次，近視率由百分之二降到了零,。今年的《中小學健康標準》測試,，我校各個測試項目也取得了突破性的成績。合格率為百分之九十八,，六年級的合格率為百分之百,，優(yōu)秀率為百分之二十五，六年級的為百分之六十五,。

任職期間,，本人還組織全體師生召開校運會5次，親自帶領學生參加縣的第一,、第二屆的田徑運動會兩次,。其中我校的陳灼河勇奪了兩項冠軍，洪興莉榮獲了壘球第三名,?？h的中小學早操比賽，我也訓練學生參加比賽,，榮獲了第三名的好成績,。

藝術教育是小學課程不可缺少的一部分。每學期,，我都定期組織學生進行書畫比賽,，也多次組織學生參加中心校的書法比賽，手抄報比賽,，獲得了上級領導的好評,。

(三)做好學科帶頭人，創(chuàng)新教育教學方式,。

任教以來,，我曾執(zhí)教過數(shù)學、語文,、英語,、體育等課程。對每門課程,，我都認真鉆研,，不斷創(chuàng)新，尋求最合適我校學生的教育教學模式。本人還親自帶頭上好教研課,。其中數(shù)學課《圓錐的體積》榮獲全國優(yōu)質課二等獎,，自然課《聲音的變化》榮獲縣的三等獎，體育課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)的三等獎,。

三,、勤。

參加工作以來,，本人自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，每天堅持到校上課，從不遲到,，不早退,，不曠課，做到小事小病不請假,，堅持出勤,，出滿勤,。本人還積極參加各種會議,，認真做好筆記，認真參加每一次的教研課,。

四,、績。

一分耕耘一分收獲,，這么多年來,，我所付出的汗水得到了回報。20榮獲小學數(shù)學“希望杯”競賽“優(yōu)秀輔導員”稱號;20被評為縣優(yōu)秀教練員;20被評為縣體育先進個人;20被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;20科學教研課《聲音的變化》榮獲縣三等獎;體育教研課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)三等獎,。我所撰寫的論文榮獲一等獎的有3篇,，二等獎的有2篇，三等獎的有3篇,，優(yōu)秀教案1篇,。

五、廉,。

本人是一名人民教師,，在廉法自律方面，堅持做到自重,、自省,、自警、自勵,。我時時刻刻嚴格要求自己,，不斷加強學習，加強政治思想道德修養(yǎng)，以身作則,，為人師表,，廉潔自律，做一名經得起考驗的人民教師,。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇十一

這個季度根據(jù)學校工作安排,，我擔任兩個班數(shù)學教學工作。本季度,，我能夠吃透教材,，按課改的要求去上課，在教學過程中,，我比較注重以下幾點：

1,、深入了解學生。

為了了解學生的知識水平和學習能力,，以便備課時能根據(jù)學生的具體設計教學方案,，我主動和學生進行溝通，了解學生的整體水平是怎樣的,，還有他們對知識的理解能力,，根據(jù)他們的整體情況制定了符合這個班級特點的教學計劃和方案。

2,、深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n。

教材是教書之本,，是學生學習的主要的參考書,，所以我重視教材上的所有知識點的專研,，同時我還看大量的教輔,，看看其他資料對同一知識點的解析，找到最適合現(xiàn)在學生的教學方法,。二是根據(jù)學生的知識水平和學習能力,，對課本知識進行適當處理，設置成經過學生獨立思考或合作討論能解決的問題,，從而使學生能夠順利地完成每一節(jié)的學習任務,，并且每一節(jié)課都學有所得。

3,、對教學內容進行適當補充,。

由于新教材與舊教材相比，刪去了部分內容,，但是,，一方面刪去的內容中有部分無論是對解決問題帶來方便,，還是對學生今后進一步學習都是有益的；另一方面,，考試命題者還沒有完全從舊教材中跳出來,，經常出一些需要用舊課本知識解決的題目，并狡辯說課改后只要與課本內容有點占邊的題目都不算超標,，同時,，盡管提倡素質教育，反對應試教育,，但社會對學校,、教師的評價也只是看學生的考試分數(shù)。所以考慮到這些方面,，我的教學內容并不完全只是按照教材來,，擴大了知識面，讓學生們學習的更加全面,，對知識點的講述有一些必要的擴展,。

4、堅持學生為主體,。

在課堂上,，堅持學生為學習的主體，老師只充當組織者和引導者,，根據(jù)學生的知識水平和學習能力,，引導學生思考,、討論,，使學生通過獨立思考或合作探究去學習，并在解決一個一個問題中掌握知識,，培養(yǎng)學生的自主學習的能力,，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，靈活的運用現(xiàn)有知識多方式的去解決問題,，不局限與一種辦法去解題,。

5、認真批改并及時講評作業(yè),。

作業(yè)是學生對所學知識鞏固的過程,。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性,，我常常多方面的搜集資料,，對課本習題和各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都能讓學生起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，并分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時評講,，使學生能及時糾正自己作業(yè)中的錯誤,。讓學生能夠從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己的問題。同時也從學生做作業(yè)的情況,，發(fā)現(xiàn)自己教學的不足,，在以后的教學中能夠及時更正。

6,、取得的成績和存在問題：

通過努力學生的學習能力和解決問題的能力得到了較大的提高,，中等難度的問題大部分學生能獨立解決，難度較大的問題也有部分學生能解決或通過合作討論后能解決,。

存在問題：

（2）大部分學生在考試和平時作業(yè)里面經常不注意細節(jié),，粗心的算錯就丟掉了分數(shù)，這些都是以后需要改進的問題,。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇十二

二,、建立了嚴格的學習制度。

從學校的《師德師風教育實施計劃》和過程資料中不難看出,，學校為了確保該項教育活動的順利實施,，建立了“全員參與制”、“會議點名制”,、“學習月查制”,、“師德反饋制”、“師德一票否決制”,?！叭珕T參與制”，學校規(guī)定,，全校教師無一例外,，全員參與整個學習過程，以出勤制度進行考核,；“會議點名制”,，每次會議、活動要求教師按時到位,，準時點名,，納入出勤考核；“學習月查制”,，每月定期檢查教師的學習記錄,。

三、抓活動,，充實載體,，走向自覺,。

（1）積極組織教師進行政治理論學習，提高教師政治理論修養(yǎng),。

（2）積極發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用,，

（3）緊抓師德教育活動契機，在全校范圍掀起一種“學規(guī)范,，鑄師魂,，愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的熱潮,。

（4）加強教師業(yè)務能力的培養(yǎng),。

（5）建章立制，進一步完善規(guī)章制度,。

（6）鼓勵教師建立相互尊重,、民主平等的新型師生關系。

針對教師進校存在的問題：一是教師教育項目單一,，二是教室隊伍,。

四、立制度,，規(guī)范行為,，弘揚師風。

1,、引導教師的價值取向增強教師的優(yōu)越感,。

引導教師認識到我們教師這一行業(yè)在物質上是貧窮的但在。

3,、健全,。

學校成立了以校長為組長班子師德建設。

4,、建立師德,。

建立教師的師德表現(xiàn)一個,。

5,、實行懲獎制度。

6,、加強學習法律法規(guī)增強法律意識,。

知法才能不犯法，經常組織教師學習一些相關的法律知識,，努力提高自己的法律意識,，做到依法治教。開展了法律知識競賽,，規(guī)定了每周政治學習中安排法律知識的學習,，并組織討論現(xiàn)行教育所出現(xiàn)的違反教育法律法規(guī)的事件且要求每位教師能結合自己的切身體會進行交流,。

五、師德師風建設結碩果,。

新世紀做好師德,、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，希望廣大教師能夠一如既往的支持學校工作,，我相信只要扎實工作,，務求實效，我們太和中心小學的明天會更美好,。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇十三

總結成績之余我也積極反思自己的不足,。雖然我在全鎮(zhèn)的“雙高課”評比中獲得過一二等獎，但是還有待于在更高一級的課堂教學比賽中磨煉自己,。教育科研水平需要提升,。處理好校務工作與班級教學兩者之間的關系，更好地為學校服務,，為同事服務,，為學生服務。

今年以來,，本人始終堅持黨的方針政策,，努力工作，求真務實,，積極進取,。在領導的關心下與同事一起圓滿完成了各項工作任務。下面我從德,、能,、勤、績,、廉五個方面對去年的工作做一總結,。

一、“德”方面,。始終牢固樹立馬克思主義世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風尚,。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關系,，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排緊密地結合起來,。在工作和事業(yè)面前，不爭名奪利,，不計較個人得失,，時刻保持良好的道德情操,。

二、“能”方面,。在日常工作中不斷加強方針政策,、法律法規(guī)、業(yè)務知識,、信息化知識等的學習,，在工作中多向老同志請教，遇到疑難問題及時向領導請示,。通過努力不斷提高自已各方面的能力,，為完成好本職工作打下堅實的基礎。

三,、“勤”方面,。勤勉敬業(yè)是對一名公務員的起碼要求，我時刻牢記自己是人民的公仆,，嚴格遵守各項工作紀律,，上班不遲到不早退，不離崗,、串崗,、脫崗。在工作中始終堅持“做了就要做好”原則,，對領導布置的工作認認真真按要求及時完成,。有時遇到工作量大、時間趕的任務,，能夠利用中午或晚上的時間加班,，按時完成工作。

四,、“績”方面,。在工商局辦事大廳我主要受理企業(yè)年檢和戶外廣告、動產抵押,、商品展銷會登記窗口的業(yè)務,，在窗口工作中我格遵守窗口崗位職責規(guī)范，熱情高效服務辦事群眾,，做到優(yōu)質服務,、支持地方經濟發(fā)展。共辦理企業(yè)年檢800多份,，辦理戶外廣告登記140份，受理動產抵押,、商品展銷會資詢14次,。在受理窗口工作的同時做好企管股收發(fā)文和材料匯報工作,，20共收發(fā)文165份，按文件要求對各工商所報上來的材料進行收集整理,，再向梅州市局企管科,、興寧市安監(jiān)局匯報的材料達200多份。今年8到14月份我被抽調到注冊股,，在完成本股日常工作的同時協(xié)助注冊股的企業(yè)檔案掃描工作,，共去黑企業(yè)檔案掃描件500多份，為完成企業(yè)檔案掃描工作盡了自已的一份力,。

五,、“廉”方面。按照國家工商總局和省工商局的“六項禁令”嚴格要求自己,，廉潔奉公,，依法辦事，始終保持清正廉潔的作風,。從來沒有利用職務之便,，獲取一己之私。在黨風廉政建設方面,，把重點放在嚴謹,、細致、扎實,、求真上,，養(yǎng)成奉公守法以廉為榮的作風。

一年來,，雖然在工作,、學習方面取得了一定成績，但仍然存在著一些不足,，如理論學習不夠,、服務缺少創(chuàng)新等，今后我將加強學習,，在實踐中總結經驗不斷提高服務水平,，成為一名人民滿意的工商公務員。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇十四

今年的工作,，本人能圍繞年初制定的目標,，自覺配合，用心工作,，在領導的關心,、重視和各位同志大力配合支持下，較好地完成了工作任務?，F(xiàn)將本人學習,、工作,、廉潔(德、能,、勤,、績、廉)等方面述職如下:,。

一,、在德的方面：

繼續(xù)深入學習、持續(xù)“秘書工作”員的先進性,，樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績綱,，法紀、政紀,、組織觀念強,，在大是大非問題上與黨中央持續(xù)一致。認真貫徹執(zhí)行民主集中制,，顧全大局,，服從分工，勇挑重擔,。尊重一把手,，團結領導班子成員，思想作風端正,，工作作風踏實,，敢于堅持原則，求精務實,，開拓進取,，切實履行崗位職責，堅持依法行政,，認真負責分管和協(xié)管工作,，大力支持一把手的工作，促進小芝鎮(zhèn)各項建設的順利開展,。

二,、在能的方面：

熟悉和掌握國家的各項方針政策，能較好地結合實際狀況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調各方面的關系,，充分調動干部的工作用心性,，共同完成復雜的工作任務;有必須專業(yè)理論水平，具有本職工作所需的基本技能;能透過調研發(fā)現(xiàn)問題,，總結經驗,，提出推薦，具有獨立處理和解決問題的潛力;有必須工作經驗，具有必須的指導,、管理,、協(xié)調潛力,。在指導工作中,，總是先認真領會有關文件精神，深思熟慮,，擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見,，集思廣益，把文件精神與實際狀況結合起來,，把個人的智慧與群眾的智慧結合起來,。在工作過程中，堅持靠前指揮,，找準工作重點,、難點，抓住主要矛盾,，有的放矢地解決問題,，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權,。在協(xié)調工作中,，堅持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動性和團隊精神,，共同完成復雜,、繁重的工作任務。

三,、在勤的方面：

本人事業(yè)心,、職責心強，奮發(fā)進取,，一心撲在工作上;工作認真,，態(tài)度用心，雷厲風行,，勇挑重擔,，敢于負責，不計較個人得失;工作勤勉,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨;無故不遲到、不早退,。一年來,，本人基本無休工齡假。來小芝鎮(zhèn)后，堅持每星期下村兩到三次,，個性是在為領導帶給決策依據(jù)時,，用心下村調查摸底，做到心中有底,，決策科學,。

四、在績的方面：

本人工作思路清晰,，計劃性,、前瞻性強;開拓進取，經常提出合理化推薦并獲采納,，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法,，效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作，工作成績比較突出,，效果良好,。

1、主持中央環(huán)?；鹕陥蟛㈨樌高^驗收,。

2、主持牛頭山水源保護生態(tài)基金申報并順利透過驗收,。

4,、組織百村幫扶工作，為6個村爭取到群眾幫扶資金并順利透過驗收,。

5,、組織全鎮(zhèn)范圍內違章建筑拆除工作。

6,、組織各個行政村村莊規(guī)劃編制,，全面做到一村一規(guī)。

7,、組織編制了小芝鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)污水管網專項規(guī)劃并組織透過了評審,。

8、優(yōu)化了垃圾中轉承包工程和衛(wèi)生保潔長效機制,，使機制運行更加有效,。

10、超額100%完成市定政策性農民住房保險,。

11,、完成2009年度生態(tài)市建設工作任務，超額完成市定臺州市級生態(tài)村建設,。

12,、組織建立臺州市生態(tài)禮貌鎮(zhèn),，并取得了必須的成績。

五,、在廉的方面：

2.密切聯(lián)系群眾,，努力實現(xiàn)、維護,、發(fā)展人民群眾的根本利益,。本人牢固樹立正確的權力觀、地位觀,、利益觀,，樹立為人民服務的思想,，把群眾滿意不滿意,、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點,，努力為群眾辦實事,、辦好事。

總的來說,，由于剛走上領導崗位,，還存在很多問題：一是基層工作經驗不足，二是理論學習深度不夠,，三是心態(tài)容易浮躁等,。需要在今后工作過程中有待進一步改善與提高，更好地履行作為副鎮(zhèn)長和作為專業(yè)技術人員的職責,。

本學期工作以來,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的工作總結：

一,。德我聆聽過區(qū)師德模范老師的師德報告,，也學習了楷模精神。我用心參加學校安排的每次思想教育活動,，也用心學習科學發(fā)展觀,，參加了“市級骨干教師培訓活動"在實際和理論結合的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自我，用心向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)。

二,。能本學期,，我在各位老師和領導的關心和幫忙下，開始了自我的工作,。學校給找了一位師父,。因為有了師父和其他老教師的幫忙，我在教學潛力和教材的把握方面有了很大的進步,。

三,。勤我每一天堅持在學校認真工作，從不遲到早退,。當要外出學習時,，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好,，并與班主任溝通好,，做好班級的各項工作。我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤,，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,，今后我還要學會抬頭巧干。

四,?？冏鳛榻處煟覉猿置恳惶烊ヒ爠e的老師上課,。自我獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案。讓音樂在快樂中被孩子吸收消化,，同時,，教育在線、教育博客成了我進步的搖籃,。我指導的舞蹈獲縣藝術節(jié)中小學組一等獎的好成績,，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學標兵”。

五,。廉我堅持對學生負責,，對自我的操行負責。所以應對學困生,，我想盡辦法讓他們進步,。

以上,，是我這一學期來的工作總結。這一學期,，我成長了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

現(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉五個方面作如下總結：

一,、加強理論學習,，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。

近年來,，我自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質，在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計較個人得失，在思想上,、業(yè)務上不斷地完善自我,，更新自我，使自我真正樹立科學的發(fā)展觀和正確的育人觀,。

二,、注重求真務實，不斷提高自身的工作潛力,。

經過不斷學習,、不斷積累，本人具備了比較豐富的工作經驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理潛力、綜合分析潛力,、協(xié)調辦事潛力等方面,，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。在工作期間，我做到思想領先,，講到做到,，善于發(fā)現(xiàn)問題，并圓滿完成各項目標任務,。

三,、敬業(yè)愛崗，勤奮工作,，不斷取得新進展,。

勤勉敬業(yè)是對一名醫(yī)生起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,。認真遵守各項規(guī)章制度,，努力提高工作質量，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上，我始終認為,，一個人苦點累點沒有關系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。我務必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值。

四,、盡職盡責,，扎實工作，不斷取得新成效,。

無論在何地工作,，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得優(yōu)異成績,。

五,、不斷改善作風，無私奉獻,，注重廉潔自律,。

在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結,，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致,。牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致,。在廉政建設中始終對自我高標準,、嚴要求，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,。透過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,，堅決做到立黨為公,，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾,。

當然,，工作中也有一些不足和問題，這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認真克服,，努力改善。

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小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇十五

我校對師德師風建設工作高度重視,，切實加強領導，建立長效工作機制,，按“誰主管,，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則,，實施師德師風建設責任制,。我校成立了以書記、校長為組長,，副校長,、工會主席為副組長，各處室主任及年級主任為組員的師德師風工作領導小組,，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領導具體抓”，把責任目標落實到各有關崗位及責任人,，并結合學校工作實際,，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施,。同時,，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作,。

二,、高度重視教師職業(yè)道德建設，樹立為人師表良好形象,。

教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵,。“百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,；教師修養(yǎng),，立德為本”。幾年來,，我校加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍,。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：

一是熱愛學生，建立平等,、民主,，和諧的新型師生關系；

二是以身作則,，作為一名教師,，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育,。

三是自覺修身養(yǎng)性,，淡泊名利，以德服人,，以德立教,，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力,；

四是要面向全體學生,，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展,。

三,、

創(chuàng)設有效載體，深入開展師德師風建設活動,。

為了結合區(qū)教育局開展的師德師風學習活動,，進一步提高我校教師的師德師風建設工作，積極為教師創(chuàng)設有效載體,。根據(jù)師德師風建設活動計劃,，開展了豐富的師德師風活動，通過活動,，讓每位教師在師德師風建設方面都得到了提高,。

具體有如下做法：

（一）抓學習，做到師德教育經?；?、制度化。學校為每位教師配備專用的“師德學習筆記本”,，以供學習之用。

1,、堅持周一例會這個固定的時間,，集中進行學習。主要形式是觀看師德培訓光碟,。本學期的集中學習幾乎是每周一次,，從不間斷。

2,、堅持形式靈活的個人自學,。材料統(tǒng)一印發(fā),，學習分散進行。主要是學習與師德相關方面的材料,，內容主要有：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《義務教育法》,；教育名人和教育家關于教師職業(yè)道德的論述；模范教師的先進事跡等,。

3,、堅持互相學習，共同提高,。學校借此機會倡導并要求全體教師寫作至少一篇師德體會或師德論文,。這樣既有促進的意義，又有學習的效果,。

（二）抓重點,，求實效。

在抓師德教育的過程中突出重點,，講求實效,，是我們工作的作風。

1,、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度,。

我校堅持每學期對教師進行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動,。要求教師對自身在教育,。

教學。

過程中的師德師風問題進行反思和總結,，采取教師自評,、互評，學校綜評等相結合的辦法對全體教師進行考核,?？己私Y果存入教師個人業(yè)務檔案，把師德考核結果與教師30%獎勵性績效工資,、崗位聘任,、專業(yè)技術職務評聘、年度考核掛鉤,。

2,、把脈問病，對癥下藥,。

我校在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后,，結合我校實際，采用靈活多樣而又見實效的活動形式，大張旗鼓地開展師德教育活動,，務必讓教師能夠躬親自省,，從根本上認識到自己的問題，從自身的成長和發(fā)展需要,，不斷提煉出良好的品性,，提高自己的德行，改正自己的缺點和錯誤,。

首先,，我校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設的重點工作。

其次,，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師,、骨干教師的引領帶動作用，培養(yǎng)教師的團結合作意識,，弘揚正氣,，讓良好的師德精神更深入人心，充裕校園,。

最后,，激活內因。師德的形成是外因和內因相互統(tǒng)一的結果,。外在規(guī)范和教育要求是師德建設的外因,，教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念，這種師德建設是脆弱的,，效果也是短暫的,。要讓師德規(guī)范變成教師個體的內心信念，變被動接受為主動追求,，使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需,，這其中的關鍵還要善用“成功激勵機制”。學校應提供條件,，創(chuàng)設機會,，讓教師得到成功的滿足。如校領導能及時對教師的閃光點予以肯定,，采取各種形式進行表彰,；對優(yōu)秀班主任、師德先進個人,、對學校有重大貢獻的教研集體或個人,，給予適時適當?shù)木癃剟畹鹊龋栽鰪娊處煹臉s譽感,，激發(fā)其進取心。這樣，外因通過內因而起作用,，促使教師不斷地自我完善,、提升。這如同點燃了教師邁向目標的“內燃機”,，學校的師德教育活動也就因此收到了實效,。我校近幾年的工作實踐充分說明，這種激活機制是可行的,，奏效的,。

3、抓權益,，求穩(wěn)定,。

管人要管心。我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時,，也在努力使教師在精神上和物質上能得到鼓勵和改善,。因為，教師不是超人,，只有在方方面面加強對教師的關心,，才會使教師的德行高于常人，師德建設才會收到長期的效果,。因此,，我們不但在做強化師德師風的教育學習工作，還從教師的實際出發(fā),，關心教師的工作待遇,、福利和生活情況，維護他們的應有權益,，為他們排憂解難,。如：每周五最后一節(jié)課教師活動日（教師們進行各種體育活動比賽），促進他們的身心健康,，讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感,，體會到集體的溫暖。這樣他們才會安心,，才會努力去研究并解決工作上存在的問題,，去嚴格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性,，才會迸發(fā)出更多的光和熱,。

四、建立考評機制和獎懲制度,，調動教師的積極性,。

一是自評,，達到自我認識、自我鞭策的目的,；

二是互評,，互相取長補短，共同進步,，形成合力,；

三是學生評，召開學生座談會,；

四是學生家長評,，增強家校聯(lián)系；

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五是學校評,。

獎優(yōu)罰劣,，弘揚正氣，在操作中重獎勵,，輕懲罰,，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神,。

五,、師德師風建設結碩果。

經過全體師生共同努力,，我校師德,、師風建設結出可喜的成果。教育教學,、平安創(chuàng)建,、校園文化建設等方面得到當?shù)馗扇骸⒓议L及主管部門的良好評價,。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無私奉獻、愛生如子,，舍小家,、為大家，教書育人,、刻苦鉆研,，精通業(yè)務等優(yōu)秀典型事跡。如行政領導工作兢兢業(yè)業(yè),、主動積極,、創(chuàng)新實干、不計得失,；黨員同志身先士卒,、以身垂范,；老同志工作積極、帶病工作,；年輕同志務真求實,、干一項工作取一項成績；班主任管理服務學生到位,、班風學風轉變提高；后勤同志服從安排,，轉崗無怨言,，不怕吃苦耐勞。在師德典型的帶動下,，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭創(chuàng)一流的良好局面。學校于20xx年6月底對全校234名教職工開展了師德師風考核,，其中優(yōu)秀234名,。

當然，時代在不斷地進步,，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多,、更新的機遇和挑戰(zhàn)，我校將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點,，構建更加完善的師德內容,，使師德教育更體現(xiàn)時代特點和創(chuàng)新精神。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇十六

為了使這次教育活動真正達到優(yōu)化師德,、端正師風,、團結協(xié)作、科學管理的目的,，我校進行了周密安排,，集中進行了教育活動。現(xiàn)將教育系統(tǒng)開展師德師風專項治理活動情況總結如下：

一,、加強組織領導,，積極宣傳動員。

我校分別成立了師德師風專項治理活動領導小組,。并根據(jù)本校的實際,，制定了師德師風專項治理活動實施方案，學習計劃表,，嚴格考勤制度,，確保專題學習教育時間。

積極召開動員大會,，廣泛宣傳動員,。充分利用黑板報,、宣傳欄等進行師德師風建設的宣傳教育，提高了全體教師對本次專項治理活動重要意義的認識,，全體教師都積極參與到本次活動中來,。

二、認真學習,，提高師德素養(yǎng),。

等相關內容。使廣大教職工樹立教書育人,、管理育人,、服務育人的思想觀念，明確自己的職責,、權利和義務,，增強法制意識，轉變教育觀念,，依法執(zhí)教,、以德執(zhí)教、以信立教,、為人師表,，積極創(chuàng)建民主、平等,、和諧,、誠信、愉悅的師生關系,，努力做到“學為人師,、行為示范”。本階段,，中小學教師自覺撰寫讀書筆記5000字,。

三、成效顯著,、增強教師責任心,。

通過學習，廣大教師進一步規(guī)范了自己的言行,，進一步明確了教師的職責和新的教育理念,，尤其在對學生的教育上，“人人共管”已經形成共識,，樹立忠誠黨的教育事業(yè),，淡泊名利、甘為人梯的精神境界,，以高尚的人格教育影響學生,，使教師成為青少年學生的良師益友,，成為社會尊敬的人，增強事業(yè)心和責任感,，提高依法治教水平,，努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉化為內在素質。努力做到“學高為師,、德高為范”,、內強素質、外樹形象,。在不斷提高業(yè)務素質的同時,，教育教學的責任心在不斷增強，工作的積極主動性大大提高,。以前在教育教學過程中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象都得到了切實轉變或正在轉變之中。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇十七

一年來,，本人熱愛中國共產黨,，熱愛工作，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛學生,，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,，能力竭盡所能的用于學校的教學工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,，團結同事，順利完成各項任務,。政治學習中,，我堅持從不漏缺，認真筆記,，認真學習黨的路線方針和政策,，時刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進思想武裝自己,，以便更好的投入工作中去,。

本學年度我擔任兩個班的教學工作,，我堅信認真努力是成長的唯一途徑。因此在領導的支持和厚愛下,，在同事和師傅們的幫助下,，我堅持多學、多問,、多想,、多聽課，努力研究學習有關知識,，按照學校要求,，提前備課，超周備課,，以便更好的完成教學任務,。為了提高學生學習積極性，我廣泛選取學生日常生活中,、學生感興趣的熱點材料為教學背景,，結合課堂教學，完善教學工作,。

本學年,，我每周14節(jié)課，滿額,，滿工作量,，滿勤，準時上下班,，積極參加各種學習活動,，認真聽課。此外,，我還積極參加校級,、區(qū)級、市級,、全國級等的各類業(yè)務學習,、教研活動等，并做好詳盡的記錄,。從不因個人問題,，耽誤工作，不曠工,、不曠課,，課間認真輔導學生，認真做一個合格稱職的一線教師。

由于工作的不懈努力,，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個,，區(qū)級論文2等獎兩個，說課比賽3等獎一個,，課件制作大賽1等獎一個,，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評。在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。

我時刻要求自己,，多學生負責,，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子,，而孩子的成長需要我們得正確指引,，無論是思想，還是精神,。因此,，在學校廉政建設工作中，我時刻做到自尊,、自愛、自重,，并進一步堅定信念,，自覺與不正之風劃清界限。

文檔為doc格式,。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇十八

今年的工作,，本人能圍繞年初制定的目標，自覺配合,，用心工作,，在領導的關心、重視和各位同志大力配合支持下,，較好地完成了工作任務?，F(xiàn)將本人學習、工作,、廉潔(德,、能、勤,、績,、廉)等方面述職如下:。

一、在德的方面：

繼續(xù)深入學習,、持續(xù)“秘書工作”員的先進性,，樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績綱，法紀,、政紀,、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央持續(xù)一致,。認真貫徹執(zhí)行民主集中制,，顧全大局，服從分工,，勇挑重擔,。尊重一把手，團結領導班子成員,，思想作風端正,，工作作風踏實，敢于堅持原則,，求精務實,，開拓進取，切實履行崗位職責,，堅持依法行政,，認真負責分管和協(xié)管工作，大力支持一把手的工作,，促進小芝鎮(zhèn)各項建設的順利開展,。

二、在能的方面：

熟悉和掌握國家的各項方針政策,，能較好地結合實際狀況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調各方面的關系,，充分調動干部的工作用心性，共同完成復雜的工作任務;有必須專業(yè)理論水平,，具有本職工作所需的基本技能;能透過調研發(fā)現(xiàn)問題,，總結經驗，提出推薦,，具有獨立處理和解決問題的潛力;有必須工作經驗,，具有必須的指導、管理,、協(xié)調潛力,。在指導工作中，總是先認真領會有關文件精神,，深思熟慮,，擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際狀況結合起來,，把個人的智慧與群眾的智慧結合起來,。在工作過程中，堅持靠前指揮,，找準工作重點,、難點，抓住主要矛盾,，有的放矢地解決問題,，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權,。在協(xié)調工作中,，堅持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動性和團隊精神,，共同完成復雜,、繁重的工作任務。

三,、在勤的方面：

本人事業(yè)心,、職責心強，奮發(fā)進取,，一心撲在工作上;工作認真,，態(tài)度用心，雷厲風行,，勇挑重擔,，敢于負責，不計較個人得失;工作勤勉,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;無故不遲到,、不早退,。一年來，本人基本無休工齡假,。來小芝鎮(zhèn)后,，堅持每星期下村兩到三次，個性是在為領導帶給決策依據(jù)時,，用心下村調查摸底,，做到心中有底，決策科學,。

四,、在績的方面：

本人工作思路清晰，計劃性、前瞻性強;開拓進取,，經常提出合理化推薦并獲采納,，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作,，工作成績比較突出,，效果良好。

1,、主持中央環(huán)?；鹕陥蟛㈨樌高^驗收。

2,、主持牛頭山水源保護生態(tài)基金申報并順利透過驗收,。

4、組織百村幫扶工作,，為6個村爭取到群眾幫扶資金并順利透過驗收,。

5、組織全鎮(zhèn)范圍內違章建筑拆除工作,。

6,、組織各個行政村村莊規(guī)劃編制，全面做到一村一規(guī),。

7,、組織編制了小芝鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)污水管網專項規(guī)劃并組織透過了評審。

8,、優(yōu)化了垃圾中轉承包工程和衛(wèi)生保潔長效機制,，使機制運行更加有效。

10,、超額100%完成市定政策性農民住房保險,。

11、完成2009年度生態(tài)市建設工作任務,，超額完成市定臺州市級生態(tài)村建設,。

12、組織建立臺州市生態(tài)禮貌鎮(zhèn),，并取得了必須的成績,。

五、在廉的方面：

2.密切聯(lián)系群眾,，努力實現(xiàn),、維護、發(fā)展人民群眾的根本利益,。本人牢固樹立正確的權力觀,、地位觀,、利益觀，樹立為人民服務的思想,，把群眾滿意不滿意,、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點,，努力為群眾辦實事,、辦好事。

總的來說,，由于剛走上領導崗位,，還存在很多問題：一是基層工作經驗不足，二是理論學習深度不夠,，三是心態(tài)容易浮躁等,。需要在今后工作過程中有待進一步改善與提高，更好地履行作為副鎮(zhèn)長和作為專業(yè)技術人員的職責,。

本學期工作以來,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的工作總結：

一,。德我聆聽過區(qū)師德模范老師的師德報告,，也學習了楷模精神。我用心參加學校安排的每次思想教育活動,，也用心學習科學發(fā)展觀,，參加了“市級骨干教師培訓活動"在實際和理論結合的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自我，用心向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。

二。能本學期,，我在各位老師和領導的關心和幫忙下,，開始了自我的工作。學校給找了一位師父,。因為有了師父和其他老教師的幫忙,，我在教學潛力和教材的把握方面有了很大的進步,。

三。勤我每一天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度,，將我的課調整好,，并與班主任溝通好，做好班級的各項工作,。我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干,。

四,。績作為教師,，我堅持每一天去要聽別的老師上課,。自我獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,。讓音樂在快樂中被孩子吸收消化,，同時，教育在線,、教育博客成了我進步的搖籃,。我指導的舞蹈獲縣藝術節(jié)中小學組一等獎的好成績，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學標兵”,。

五,。廉我堅持對學生負責，對自我的操行負責,。所以應對學困生,，我想盡辦法讓他們進步。

以上,，是我這一學期來的工作總結,。這一學期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

一,、加強理論學習,，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。

近年來,，我自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質,，在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，從不爭名奪利,，不計較個人得失,，在思想上、業(yè)務上不斷地完善自我,，更新自我,，使自我真正樹立科學的發(fā)展觀和正確的育人觀。

二,、注重求真務實,，不斷提高自身的工作潛力。

經過不斷學習,、不斷積累,，本人具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理潛力,、綜合分析潛力、協(xié)調辦事潛力等方面,，經過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。在工作期間，我做到思想領先,，講到做到,，善于發(fā)現(xiàn)問題，并圓滿完成各項目標任務,。

三,、敬業(yè)愛崗，勤奮工作,，不斷取得新進展,。

勤勉敬業(yè)是對一名醫(yī)生起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,。認真遵守各項規(guī)章制度,，努力提高工作質量，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上，我始終認為,，一個人苦點累點沒有關系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。我務必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值。

四,、盡職盡責,，扎實工作，不斷取得新成效,。

無論在何地工作,，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得優(yōu)異成績,。

五、不斷改善作風,，無私奉獻,，注重廉潔自律。

在本職工作崗位上,，能維護大局,，注重團結，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細致。牢固樹立共產主義的世界觀,、人生觀,、價值觀,，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致,。在廉政建設中始終對自我高標準,、嚴要求，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,。透過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民,，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風,，做到拒腐蝕永不沾,。

當然,，工作中也有一些不足和問題,，這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服,，努力改善。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇十九

優(yōu)秀作文推薦,！本學期在學校領導的正確領導下,，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的'進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經驗教訓,，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.

2,、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

3,、增強上課技能，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。

4,、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學,，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體,，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習,，探究性學習的精神。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的`放矢。

6,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結經驗教訓,，使教學工作更上一層樓。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇二十

20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學期的情況匯報如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范xxx老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,，也學習了xxx老師的振英精神,。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展。

三年級的孩子,，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法,。所以，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們,。有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了*實現(xiàn)我的，始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷,。

本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下,，開始了自己的工作,。學校給找了一位師父——xxx老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步,。

我堅持在聽完課后進行總結，前半學期,，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程,。經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構,。此時,，我開始轉變自己的關注點,。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學,。看看只是一個小小的詞語,，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容,，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時,，認真履行學校的調課和請假制度,，將我的課調整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤,，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習，多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干。

（一）教學上有了進步,。

作為教師，首要的是組織好自己的教學,。開學初，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此，隔壁班的xxx老師和xxx老師沒少為我操心,。一開始，我堅持聽一課,，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案,；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況,；最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位,。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結的成果,。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎,。第一課時主要是進行生字的教學,，第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道。當然,，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大,。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

同時，xx是我進步的搖籃,，特別是xxx讓我學會要把教材讀厚。當然,，我還喜歡上了閱讀。

（二）班主任工作中學會考慮細節(jié),。

班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗,。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著,、嘗試著,。之前,，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了,，忽略了很多細節(jié)問題。特別是向學生定期換座位,、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這*些細節(jié),。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點,，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。

同時,，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微,。

我堅持對學生負責，對自己的操行負責,。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話,。我總是告訴他們，這是我應該做的,。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們去引導和付出的,。所以面對學困生,，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上,，是我這一學期來的工作總結。這一學期,，我成長了，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

小學音樂教師工作總結的德能勤績分析篇二十一

從學校的《師德師風教育實施計劃》和過程資料中不難看出，學校為了確保該項教育活動的順利實施,，建立了“全員參與制”,、“會議點名制”、“學習月查制”,、“師德反饋制”、“師德一票否決制”,。“全員參與制”,，學校規(guī)定，全校教師無一例外,，全員參與整個學習過程，以出勤制度進行考核,；“會議點名制”，每次會議,、活動要求教師按時到位，準時點名,，納入出勤考核；“學習月查制”,，每月定期檢查教師的學習記錄。

（1）積極組織教師進行政治理論學習,，提高教師政治理論修養(yǎng)。

（2）積極發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用,，

（3）緊抓師德教育活動契機，在全校范圍掀起一種“學規(guī)范,，鑄師魂，愛崗敬業(yè),、無私奉獻”的熱潮。

（4）加強教師業(yè)務能力的培養(yǎng),。

（5）建章立制，進一步完善規(guī)章制度,。

（6）鼓勵教師建立相互尊重、民主平等的新型師生關系,。

針對教師進校存在的問題：一是教師教育項目單一,，二是教室隊伍。

1,、引導教師的價值取向增強教師的優(yōu)越感。

引導教師認識到我們教師這一行業(yè)在物質上是貧窮的但在,。

3、健全,。

學校成立了以校長為組長班子師德建設。

4,、建立師德。

建立教師的師德表現(xiàn)一個,。

5、實行懲獎制度,。

6、加強學習法律法規(guī)增強法律意識,。

知法才能不犯法,，經常組織教師學習一些相關的法律知識,，努力提高自己的法律意識，做到依法治教,。開展了法律知識競賽,，規(guī)定了每周政治學習中安排法律知識的學習,，并組織討論現(xiàn)行教育所出現(xiàn)的違反教育法律法規(guī)的事件且要求每位教師能結合自己的切身體會進行交流,。

新世紀做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務,，希望廣大教師能夠一如既往的支持學校工作，我相信只要扎實工作,，務求實效，我們太和中心小學的明天會更美好,。