唯有總結,，才能更好地回顧過去,，展望未來,。良好的總結應具備簡明扼要,、準確全面的特點，能夠準確傳達出所總結的信息,。下面是一些總結的范例,，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇一

王,，中共黨員,，1996年畢業(yè)于黑龍江大學應用數(shù)學專業(yè),，2019年獲得黑龍江大學計算機技術與應用專業(yè)碩士學位。96年大學畢業(yè)后來到學院計算機教研室,，從事一線教學工作,。2019年原計算機教研室變更為教育技術與信息中心,，在中心下設的多媒體教研室擔任教研室副主任,，兼任支部組織委員，2019年任教育技術與信息中心黨支部書記,，2019年任教育技術與信息中心副主任,。

工作十五年來，始終堅持嚴格要求自己,，愛崗敬業(yè),，認真履行職責，加強自身政治思想及業(yè)務知識的學習的同時,，不斷加強自身修養(yǎng),，努力提高專業(yè)水平和業(yè)務水平的同時,帶領教研室全體成員認真而圓滿地完成了各項教學任務，認真實施各項教學活動,，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，保證教學工作的中心地位。組織好教學過程中的各項工作,，認真組織備課,帶頭用心鉆研教材,、書寫教案，探討新的教學方法,，做好教學的準備工作;組織教師認真授課,，在完成了教學大綱所要求的教學任務的同時，倡導與學生積極交流,，做到既教書又育人,。及時了解和掌握教研室的教學、科研情況,，經常組織教師之間探討,、交流，總結并解決教學和科研工作中存在的問題,。不斷更新知識結構,，努力完成新課程的建設工作，認真編寫教學大綱,，完善課程體系,。響應并圍繞學院深化教學改革的思想，加強新的教育觀念,、教育理論的學習,，把改革創(chuàng)新作為學科發(fā)展的強大動力,，不斷探索新的教學方法和手段，認真組織開展教學改革工作,，不斷提高教學質量,。

在學院的各項活動中，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，為學院制作的自評報告等演示文稿得到學院領導的肯定和專家的好評,，為學院發(fā)展建設貢獻了力量。同時利用課余時間為學院教師提供多媒體技術方面的技術咨詢和技術指導;為第一人民醫(yī)院,、鐵路醫(yī)院進行多媒體技術應用培訓;協(xié)助學院和附屬醫(yī)院的眾多教師制作多媒體課件,，其中有多個課件在參加學院或省級課件評比中取得了優(yōu)異的成績。

2019年4月被聘任為中心副主任以來,，積極配合系部主任,，結合學院發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)造性的開展工作,。具體做了以下幾項工作：

一,、深化教學改革，提高教學質量,。作為以教學為主的系部,，要確保教學工作的中心地位。要緊隨時代潮流,，更新教育觀念,。堅持以人為本，樹立科學的發(fā)展觀,，突出學院“兩為”辦學特色,，培養(yǎng)學生的實踐能力，提高學生的整體素質,，使他們成為既熟悉專業(yè)知識,，又掌握計算機應用技術的復合型人才。為了實現(xiàn)這一目標,，在學院各級領導的支持下,，帶領中心全體教師進行了大膽的教學改革，并取得了初步成效,，獲得師生和同行的好評,。

二、倡導協(xié)作精神,，營造和諧氛圍,。用自己的親和力、感召力和人格魅力，以自己為人正直,、作風正派,、辦事公道的品質去感染身邊的每一個人，搞好團結,、形成合力,，讓系部每個成員都能各負其責、各盡其職,，形成人人謀事,、個個干事，九牛爬坡,、個個出力的局面,，充分發(fā)揚民主集中制原則,，主動自覺接受群眾的監(jiān)督,。加強各方面的管理工作，營造了一個團結協(xié)作,、求真務實,、開拓進取、輕松和諧的辦公環(huán)境,。

三,、強化隊伍素質，構建學科梯隊,。教師專業(yè)發(fā)展水平是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證，因此,，以構建學習型組織為載體,，把建立一支理念先進、素質優(yōu)良,、業(yè)務水平過硬的教師隊伍作為工作目標,。加強師德師風教育，增強教師敬業(yè)奉獻精神,，搞好教師業(yè)務培訓,，實施科研興教。同時為教師的發(fā)展創(chuàng)設一種寬松和諧的環(huán)境和氛圍,，開展各類教學活動,，積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。帶動全體教職工加快學習步伐,，更新理念,，及時補給現(xiàn)代知識，樹立符合現(xiàn)實社會發(fā)展的教育理念,。倡導終身學習,，努力打造業(yè)務精良,、專業(yè)結構合理、勇于創(chuàng)新,、高素質的教師隊伍,。

正如學院發(fā)展規(guī)劃所說的“倡導學習精神，處處學習,，人人學習,，時刻學習，主動學習,?！比缃瘢行膬炔刻幪幊錆M著“比,、學,、趕、超”的學習熱潮,。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇二

×××同志,，男，現(xiàn)年歲,，大學本科畢業(yè),，在柘城縣供電公司工作，于年月加入中國共產黨,。入黨以來,，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前,，享受在后,，帶領廣大干部職工取得了一系列優(yōu)異成績，受到了上級黨委的一致肯定,。

年,，×××同志在市局黨委和柘城縣委、縣政府的正確領導下,，團結和帶領公司廣大員工,，緊緊圍繞電力改革與發(fā)展，以“兩改一同價”為中心,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，認真學習和努力實踐江澤民“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十五屆五中,、六中全會精神,，解放思想，大膽創(chuàng)新，求真務實,，艱苦創(chuàng)業(yè),，扎扎實實地完成了農網(wǎng)改造一期工程任務和電力體制改革，深入扎實地開展了電力市場整頓和優(yōu)質服務年活動,，圓滿地完成了全年的經營目標,，取得了顯著的經濟效益和社會效益，為促進企業(yè)持續(xù),、健康發(fā)展做出了用心貢獻,。

一、圓滿完成了各項經營目標任務,。

經過公司全體員工一年來的艱苦努力,，全公司完成供電量萬千瓦時，比上年的萬千瓦增長了萬千瓦時,，增長,；綜合線損完成，較去年的下降個百分點,；完成銷售收入萬元,，較去年的萬元增長了萬元，增長率為,；上交國家利稅萬元，實現(xiàn)利潤萬元,；完成了以上的鄉(xiāng)供電所規(guī)范建設,，實現(xiàn)了營業(yè)窗口作業(yè)無筆化、調度配網(wǎng)自動化,、財務電算化,、人事檔案管理自動化。公司已連續(xù)四年榮獲縣委,、縣政府“公仆杯”獎和“個性貢獻獎”,，招商引資、綜合治理,、計劃生育,、提案辦理、大事實事目標完成等均位居全縣先進行列,，今年再次透過“省級禮貌單位”驗收,，《河南日報》、《河南電力報》,、《商丘日報》,、《商丘電業(yè)報》、《決策》、《商丘組工通訊》,、河南衛(wèi)視,、市電視臺、《柘城工作》等新聞單位都熱情報道了公司的改革經驗和發(fā)展成就,。年日日,，柘城縣供電局正式改組成為股份有限職責公司，體制改革邁出關鍵一步,。

二,、圓滿完成了第一期農網(wǎng)改造工程。

一年來,，×××同志團結和帶領同志們大力實施“兩改一同價”德政工程,，日夜奮戰(zhàn)，科學安排,，艱苦創(chuàng)業(yè),，嚴抓質量，全面完成了農網(wǎng)改造第一期工程,。高標準,、高質量地完成了新建輸變電工程項、更換高耗主變臺,；新建線路公里,，改造公里；新建線路公里,，改造臺區(qū)個,，新建臺區(qū)個。透過改造,，全縣戶通電率到達,，供電可靠性到達，電壓合格率到達以上,，全縣農村,、農民用上了質優(yōu)、價廉,、穩(wěn)定的電力,。網(wǎng)改工程項目順利透過省、市專家驗收組一次性驗收,，全部到達了優(yōu)秀或合格標準,。

三、安全管理水平顯著提高,。

一年來,，始終堅持“安全第一,、預防為主”的方針，緊緊抓住農網(wǎng)改造的機遇,，對座輸變電工程進行了新建和改造,，組織檢修人員檢修變電設備次，巡查線路公里,，清障公里,，處理缺陷處，查處各類隱患處,。同時強化安全生產管理,，認真落實安全措施，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,，確保了全年沒有發(fā)生一齊人身觸電傷亡事故和設備損壞事故,，至××年月日，全公司實現(xiàn)安全生產天,，創(chuàng)造了歷史最好成績,。

四、電力經營管理走向科學化,、規(guī)范化,、

以改革創(chuàng)新的精神，采取公開競爭,，招聘和優(yōu)化勞動組合的辦法,，建立了一支精干高效的企業(yè)管理隊伍。在全縣個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（更多精彩文章來自“秘書不求人”）中設立個供電所對農村電工實行統(tǒng)一管理,，精減農村電工個,，使農村電工由原先的人減少到人，減輕了農民負擔,。嚴格規(guī)范電工行為，強化紀律約束,，制定了《供電職工服務守則》,、《嚴禁以權謀私條》等一系列規(guī)章制度，全部持證掛牌上崗,，實行小時值班制,，實現(xiàn)了“五統(tǒng)一”、“四到戶”,、“三公開”,、“一公布”的管理機制，即方便了客戶,，又提高了工作效率,。

五,、精神禮貌建設活動豐富多彩，成效顯著,。

一年來,，×××同志堅持兩個禮貌一齊抓，大力加強黨員教育和職工職業(yè)道德教育,，采取得力措施,，促使“三個代表”學教活動深入開展，努力提高了職工的思想覺悟,。同時,，還用心開展崗位練兵和技術比武活動，大大提高了全體員工的業(yè)務技術水平,。為了豐富職工的精神文化生活,，公司組織舉辦了“慶祝建黨八十周年文藝晚會”、“黨在我心中”知識競賽,、“相聚在有線”聯(lián)歡晚會,、慶“十一”籃球邀請賽、象棋賽和職工文藝匯演,，堅持組織了職工晨練,、作工間操和女職工扭秧歌，開展了爭創(chuàng)“五好家庭”爭做“五好職工”,、“好媳婦”,、“好婆婆”，爭創(chuàng)“禮貌班組”,、“禮貌小區(qū)”活動,，投資興建了標志燈塔、燈光噴泉,、燈光球場和文體活動室,，豐富了職工文化生活，陶冶了職工情操,。

由于業(yè)績突出,，年以來，×××同志先后被上級黨委,、政府授予多項榮譽稱號：年月榮獲縣“五一”勞動獎章和優(yōu)秀黨員稱號,；年月榮獲市“五一”勞動獎章；年月被商丘市電業(yè)局黨委評為先進工作者,；年月被河南省電力公司評為安全生產先進個人,；年月被商丘市電業(yè)局黨委評為先進工作者；年月日,，被《河南農村報》評為河南省人民群眾滿意的好公仆,，并光榮參加了“三個代表”學教經驗研討會,。

李維波，男,，中共黨員,，自應聘農電工以來，他就把自己的一切奉獻給了他熱愛的電力事業(yè),。在多年的工作中愛崗敬業(yè),，勤勤懇懇，任勞任怨,。20至先后擔任過xx供電所線損管理員,、用電檢查管理員、兩率管理員,、線路工作負責人,；20調到xx供電所任用電檢查管理員、客戶經理,；5月調到xx供電所任營銷員兼用電檢查管理員,。

剛踏入電力工作的時候，他還是個電力行業(yè)的“門外漢”,，可他深深的明白：“知識改變思想,！思想改變行動！行動決定命運”這句話,，明白在當今學習的社會里,，對于電力更就應不斷的吸取新的知識，更新新的觀念,，以滿足時代對于電力的更高的要求,。正是這樣他透過自己的努力學習，一步步的從“門外漢”變成了此刻的技術骨干,。

一,、加強政治學習，提高理論思想水平,。

多年以來,，他在工作中始終堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。他深知：一個人只有有了與時俱進的思想做指導,，人的認識才會提高，思想才能凈化,，行為也才能與時代同步,，與社會同步，與發(fā)展同步,，也才能成為社會發(fā)展的推動者,、有作為者,，正因為如此，他嚴格要求自己,，認真學習思想理論方面的知識,，抓緊一切時間學習，認真聽,，做好筆記,，寫好心得，并且用“三個代表”思想來約束自己,，不斷提高自身的修養(yǎng),，從而真正實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨。

二,、加強專業(yè)知識的學習,，提高專業(yè)技術。

在當今信息化的時代,，科學技術飛速發(fā)展,，尤其在電力行業(yè)這個技術密集型企業(yè)中，學習顯得尤為重要,。從踏進電力企業(yè)的大門開始,，他就自覺學習專業(yè)知識，以書本為老師,，閱讀各方面的相關書籍,，不斷豐富自己的理論基礎；以老同志為師傅,，細心觀察他們的實際操作,，不斷豐富自己的實踐經驗；以實踐為老師,，從中加深對知識的理解和領會,。從年開始，學會了計算機普通操作,，掌握了電力安全方面相關知識,、電工基礎知識、供電營業(yè)規(guī)則,，參加局每年安規(guī)考試多次得到全局前十名,，農電體制改革考試應知和應會總分全局第5名。

三,、發(fā)揚三千精神,，做好優(yōu)質服務。

年,，xx所因灘坑移民影響，電費回收率難以上升，應對電費回收的復雜嚴峻形勢,，所領導高度重視,，要求他配合收費人員協(xié)作工作。他發(fā)揚“千方百計、千言萬語、千辛萬苦”的“三千”精神，尋找欠費原因,，對不同問題采取相應的措施，努力營造電費回收寬松的外部環(huán)境,，用心主動地爭取地方政府的支持與協(xié)調,，在政府部門的大力支持下，電費回收率有明顯上升,。

四,、創(chuàng)一流工作、走上新臺階,。

本人堅持“人民電業(yè)為人民”的宗旨,，本著“優(yōu)質、方便,、高效,、規(guī)范、真誠”的服務方針,，以滿足客戶需要為目標,，大力倡導“走出去，請進來”,、“盡心服務,、盡力先行”的經營服務理念，切實轉變工作作風,，提高素質,，增強服務意識，不斷提高服務質量,。

自信源于實力,，實力在于學習。不斷的學習和實踐,，結出了累累果實,。代表青田縣供電局參加了市局營銷服務專業(yè)比武，當年被評為臘口供電所先進個人,。

知識無邊界,，學習無止境。他將再接再厲，全面學習政治思想和科學文化知識,，并不斷積累實踐經驗，提高專業(yè)技能水平,，努力開創(chuàng)工作的新境界,。

**，男,，漢族,，38歲，林業(yè)工程師,，畢業(yè)于**農學院林學系,，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站,、林政資源管理站就職,，現(xiàn)任**縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產管理,、林政資源管理,、國家天保工程管理、營造林技術指導,、群眾林權制度改革等縣林業(yè)局關鍵崗位工作,。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，遵守國家法律,、法規(guī),，立足崗位、奮發(fā)進取,，開拓創(chuàng)新,，勇于奉獻，無論在何種崗位,，從事何種工作,，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上,，兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實、勤勤懇懇,，各項工作想在前,、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績,、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定,，多次被省、地,、縣和縣林業(yè)局評為先進工作者和先進個人,，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設步伐和促進林業(yè)產業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻,。其先進事跡如下,。

一、開拓進取,、刻苦專研,。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，貫徹落實和深入實踐科學發(fā)展觀，有較強的政治敏銳性和鑒別力,，注重理論聯(lián)系實際,。在實際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策,，解決工作中遇到的困難和問題,。在業(yè)務上，勤于鉆研,，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術水平和業(yè)務素質,，并用以指導林業(yè)生產。在林政站工作期,，身兼多職,，多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業(yè)的知識,。由于他的勤奮和鉆研,，他的業(yè)務知識得到很大提高，他用所學知識,，和他所在股室的同志用心探索,、研究和推廣林業(yè)生產適用技術，從來,，他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》,、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業(yè)技術研究,，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表,，《意楊截稈造林技術》課題研究20獲地區(qū)科技進步三等獎。這些林業(yè)技術的應用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設和生態(tài)環(huán)境治理成效,。

二,、甘于奉獻，忘我工作,。該同志忠于職守,，愛崗敬業(yè)，不畏艱難,，腳踏實地，甘于奉獻,，時刻不忘全心全意為人民服務,。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，不計名利得失,，服從安排,，顧全大局，并出色地完成組織交給各項任務,。20初,，我縣遭遇了特大雪凝災害天氣，20,，又遇長期旱情,。災情發(fā)生時，他總是心系林區(qū)群眾,，并堅守第一線和林區(qū)群眾一齊,，抗凝凍，查災情,，進行災后重建;由于林業(yè)受災面廣,，受災程度深，林農經濟損失大,，災后損失評估急不可待,。他理解牽頭任務后，帶領6個小組15名林業(yè)技術人員,，頂風冒雨,，白天爬山涉水，晚上加班熬夜,，透過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰(zhàn),，順利完成了災情評估工作，評估成果對指導我縣林業(yè)災后重建有著極重要的好處。在林業(yè)“二類”調查,、連清復查以及群眾林權制度改革等林業(yè)重大調查中,，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊,，經常一個把月吃住在山里,，爬山涉水，穿荊刺,，吃干糧,。婚假沒結束,，他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產,，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經濟林栽培技術,。他的所作所為,，深深感動了當?shù)氐娜罕姡矌恿怂苓叺耐?，奮力拼博,，愛崗敬業(yè)，致使各項工作順利完成,。

該同志“學于林,，則用于林”，他和同事們一道經常進村入戶,，搞森林防火,、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災技術骨干現(xiàn)場培訓,、指導林農做好災后恢復林業(yè)生產等,，用心做好災后恢復林業(yè)生產的技術措施和技術咨詢。對才百姓不予理解的政策,，他總是耐心地講解;對林業(yè)防災減災的技術知識,，他總是手把手地教，直到教會,、教懂為此,。在他負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，群眾林權制度改革穩(wěn)步推進,，林業(yè)生產工作有序開展,，林區(qū)未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發(fā)生。

三,、創(chuàng)新思路,、業(yè)績突出,。該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級領導交辦的工作,，創(chuàng)新工作思路,，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個任務,，落在他手里,，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成,。由于工作出色,，年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人，2008,、,、連續(xù)三年被縣委政府評為“農業(yè)農村工作先進工作者”，20獲省人民政府評為“**省綠化先進個人記一等功”稱號,，2007年榮獲全縣群眾林權制度改革先進個人，并多次被縣林業(yè)局評為年度先進個人,。

四,、作風嚴謹，清正廉潔,。該同志作風優(yōu)良,，為人正直，遵紀守法,，有高尚的品德和良好的精神風貌,。關心職工，團結同志,，無論是在工作,、生活還是學習中，都能以身作則,，為同事作出了表率,。能做到辦事不推諉，遇難不回避,，做到不貪不占,，不損害群眾利益，清正廉潔,。在連續(xù)至年10年的年度考核中,，有7次被評為“優(yōu)秀”等次。

xxx,，10月參加工作,，11月入黨,，大學文化，先后擔任過經濟發(fā)展辦主任,、乘風街道綜合執(zhí)法所副所長等職務,。他立足本職崗位，認真履行辦公室工作職責,，扎扎實實地開展了各項工作,。主要事跡是：

一、勤于學習,，提高自身素質,。自從參加工作以來，他從未放松過思想政治的學習,，將馬列主義,、鄧小平理論、“三個代表重要思想”的學習做到經?；?、制度化。個性是黨的十七大召開以來,，透過對會議精神,、政策、方針,、路線的深入學習和領會,，時刻向身邊的同志學習，找差距,、補不足,，使自己在政治上逐漸成熟起來，構成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。區(qū)委七屆會議召開后，專門抽出時間盡心學習,，將會議精神貫穿到實際工作當中,，系統(tǒng)地學習了在地統(tǒng)計、安全生產,、招商引資等相關業(yè)務知識,，以此提高自身業(yè)務水平。2003年初,，他主動要求參加了防“非典”工作,。在工作中,，不叫苦,、不喊累,，晚上頂著零下5度的氣溫一干就是12個小時，為了照顧其他年齡小的同志,，他主動將接種抗體疫苗的機會讓給了其他人,。由于“非典”工作中表現(xiàn)出色，03年11月光榮地加入中國共產黨,。05年,，他還代表乘風街道參加了區(qū)第二批持續(xù)共產黨員先進性教育知識競賽，取得了第二名的好成績,。

二,、克服困難，用心協(xié)調企業(yè),。經濟工作需要經常深入企業(yè)了解狀況,，被檢查單位往往存在抵觸情緒，為了能夠獲得真實準確的統(tǒng)計報表,，他經常要反復走訪多遍,。在實際工作中首先自身做到不急不躁，耐心細致地向企業(yè)說明狀況,，從為企業(yè)解難題,、辦實事作為突破口，從而贏得企業(yè)的信任,，得到企業(yè)的支持與理解。他曾先后五次走訪民營企業(yè)中潤添加劑有限公司,，該企業(yè)負責人從拒絕到主動報表,，其中xxx付出了許多艱辛。為了進一步提高街道轄區(qū)的綠化面積,，他協(xié)助領導多次深入企業(yè)進行協(xié)調,，以爭得企業(yè)的支持和幫忙。兩年來,，轄區(qū)新增綠化面積5萬平米,，栽樹18000棵，種草坪9000平米,，保質,、保量地完成了區(qū)政府下達的任務。此外,，今年還從路井公司協(xié)調了5000棵銀中楊用于轄區(qū)綠化,。

07年1月國美電器成功進入立新百貨當月銷售額增加200萬元。

四,、腳踏實地,，做好招商引資,。幾年來，街道始終堅持以盤活轄區(qū)閑置資產,、搞好項目嫁接,，不斷擴大經濟總量做為招商引資思路，較好地完成了招商引資任務,。根據(jù)上級部門下達的招商任務,，他組織辦公室制定了詳細的招商計劃，將工作任務分配到每個人頭,，透過走企業(yè),、發(fā)動轄區(qū)居民搜集信息，用心與區(qū)招商局聯(lián)系,，進行項目嫁接,。當?shù)弥⑿陆涃Q有限公司準備在東湖建百貨店，他主動與該企業(yè)取得了聯(lián)系,，透過項目嫁接,，將石油管理局資產管理處閑置4年之久的商服樓啟動利用。透過與宏偉工業(yè)園區(qū)的聯(lián)系,，成功引進了塞爾化工有限公司,。兩年來，共引進項目4個,，計劃外項目8個,。引資額到達8000萬元，盤活閑置資產50000平米,，個性是由于大規(guī)模住宅區(qū)的開進和大商集團等知名商家的進駐,，解決了經濟不活躍、發(fā)展狀態(tài)低迷的問題,，兩個中心商貿圈逐漸構成,，帶動作用十分明顯，就業(yè)環(huán)境變優(yōu),。

五,、真抓實干，擴大經濟總量,。透過辦公室人員的共同努力和緊密配合,，轄區(qū)經濟有了突飛猛進的增長，取得了必須的成績,。一是經濟總量大幅增長,。轄區(qū)共有工商業(yè)戶2，551家,，同比增長10%,。實現(xiàn)增加值22億元;實現(xiàn)利潤2.6億元;實現(xiàn)稅金2.2億元,。二是線上工業(yè)不斷增多。構成了以慶升化工,、新世紀工程,、慶海塑料制品等為龍頭的地方工業(yè)，線上工業(yè)增加值實現(xiàn)11070萬元,，利稅實現(xiàn)3050萬元,。三是科技含量有所提高。轄區(qū)企業(yè)擁有省級知名品牌2個,，國家級品牌1個,，專利技術13項，投入市場3項,。共為企業(yè)申請各類資金195萬元,，先后幫忙鴻運鋼管廠申請市科技三項費30萬元，幫忙文迪電器有限公司申請市科技三項費15萬元,、創(chuàng)新基金20萬元,，幫忙輕升化工廠申請產業(yè)化貸款貼息80萬元，幫忙慶農西瓜研究所業(yè)申請省及高新技術產業(yè)化資金50萬元,。

六,、加強防范，杜絕事故隱患,。為了使安全工作落到實處,，在社區(qū)中建立了學習、檢查,、整改,、反饋“四位一體”的安全工作體系。學習,，就是深入學習安全專業(yè)知識，牢固掌握各項規(guī)范要求,，建立經?；⒅贫然膶W習計劃,，使每名社區(qū)安全員都能掌握和熟悉安全知識,，提高自身素質;檢查，就是要經常性地深入到企業(yè)當中進行安全檢查,，建立企業(yè)檔案,，到達以學習促檢查，以檢查代學習的目的;整改,，就是對查擺出的問題及時整改,，將安全隱患消滅在萌芽中;反饋,，就是將查擺出的安全問題及時向區(qū)安全部門反饋以及將企業(yè)存在的困難和要求向區(qū)相關部門匯報，在企業(yè)與政府之間搭建信息橋梁,，以使企業(yè)的安全生產隱患能夠及時有效地解決,，切實做到為企業(yè)保駕護航。共查處安全隱患8000余處,，整改7000余處,，入戶檢查率100%，隱患整改率到達90%,，有效地避免了重特大事故的發(fā)生,。

透過扎扎實實的工作，乘風街道連續(xù)兩年均超額完成各項經濟指標任務,。05年乘風第二社區(qū)被評為安全生產工作先進社區(qū),。，經濟工作在全區(qū)名列前茅,，街道被評為安全生產工作先進單位,，乘新第二社區(qū)居委會被評為安全生產工作先進社區(qū)。

幾年來,，該同志以高度的職責感和強烈的事業(yè)心,，在黨務工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,、辛勤工作,，出色地完成了局黨組交給的各項任務，為我局黨建工作和事業(yè)作出了用心貢獻,。因工作業(yè)績突出,，于20xx年至20xx年連續(xù)三年被評為局先進工作者，多次被評為浙江系統(tǒng)信息宣傳先進個人,。

一,、政治堅定，嚴于律已廉潔從政,。

時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,，時刻持續(xù)清醒的頭腦，具有較強的政治敏銳性和政治鑒別力,。嚴格按照組織的要求嚴于律已,，自覺加強自身的黨性鍛煉。能夠嚴格遵守黨的紀律和國家的法律,，遵守單位的規(guī)章制度,，沒有違紀違法行為;在單位用心團結同志，同志間能和睦相處，工作協(xié)作配合;嚴格遵守黨組議事規(guī)則,，重大事項堅持請示匯報,，按程序提交黨組研究。自覺執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行《廉政準則》,、四項監(jiān)督制度等紀律規(guī)定。嚴格要求自己,，持續(xù)辦事公正,、廉潔，辦事中沒有不廉潔的行為,。

二,、加強學習，提高政治理論和業(yè)務水平,。

一是加強政治理論學習,，全面系統(tǒng)地學習了馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和十八大精神，踐行群眾路線,，努力做到知其本且知其流,，知其然且知其所以然，理解消化精神實質,。透過學習,，更加堅定了無產階級的世界觀、人生觀,、價值觀,，增強了政治敏銳感，提高了自身思想政治理論水平,。二是做到政治學習不缺席,，專業(yè)學習不斷檔，業(yè)余學習不耽誤,，使自己持續(xù)良好的學習習慣,，不斷提高自身的政策水平和實際工作潛力，以適應工作需要,。三是用心參加了單位組織的政治學習和專題講座，用心參加“xx大講堂”培訓講座;學習黨員領導干部廉潔從政若干準則,、干部任免四項監(jiān)督制度和上級的重要指示精神,，學習十八屆三中、四中全會精神;參加了區(qū)紀委組織的紀檢監(jiān)察干部培訓，學習紀檢監(jiān)察業(yè)務知識;參加區(qū)委組織部組織的黨務干部專題培訓班的培訓,，學習相關黨務知識,，纂寫心得體會;認真自學委統(tǒng)一購買的一些學習書籍。在實際工作中,，注重對業(yè)務知識的學習,，虛心向老同志和業(yè)務干部了解業(yè)務工作流程，學習相關業(yè)務知識,。注重加強政治理論和業(yè)務知識的學習,，并結合工作實際，堅持學以致用,，不斷提高工作水平,。

三、盡職盡責,，認真履職努力工作,。

一是認真參與群眾路線教育活動。在活動中,，活動主題鮮明,、指導督促到位。設置了黨員公示牌和黨員示范崗,，疏理每位職工工作職責,，匯編成《群眾路線精編》，堅持開展了“一講二評三公示”,，制定了《群眾路線工作逐日記》筆記本,，實行了三級周例會制度。二是用心抓好各項黨建工作,。健全完善了委內相關組織機構;用心組織開展各種主題實踐學習活動,，扎實開展了“三項活動”;用心組織建立各級精神禮貌單位;申報建立了“學習型創(chuàng)新型”機關;用心組織制定委系統(tǒng)學習計劃，認真組織各種形式的學習活動;用心參加市建設系統(tǒng)職工政研會,。三是加強系統(tǒng)制度建設,。重點在機關完善了《政務公開制》、《首問職責制》,、《一次性告知制》,、《效能問責制》等一批制度，督促基層單位進一步完善了相關制度建設,。四是用心幫忙解決解體企業(yè)內外糾紛,，多次協(xié)調解決了北興公司資產糾紛、檔案遺留問題,、職工提前退休中的相關問題等,，保證了清算工作中的穩(wěn)定,。

xxx，男,，xxx族,，xx年xx月xx日出生，中共黨員,、工程師,，現(xiàn)任我公司xx部主任，兼xxx辦公室主任,、公司團總支書記,、xxx團委委員。

xxx同志自加入黨組織以來,，認真學習貫徹黨的路線方針政策,，執(zhí)行黨的各項決議，工作上服從組織安排,，根據(jù)公司需要先后在xxx,、xxx、xxx等幾個部門工作過,，均取得了良好的工作成績,。在平時的工作中，能夠自覺努力學習黨的各項路線,、方針,、政策，從思想上與黨組織持續(xù)一致,，踐行“三個代表”重要思想,，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。能夠正確地處理國家,、群眾,、個人三者關系。努力完成本職工作,，在我公司安全禮貌生產雙達標工作中,，帶領達標小組按照上級指示要求，圓滿完成了《xxx標準》,、《xxx標準》,、《xxx標準》xxx標準的編制工作，并參與安全禮貌生產雙達標的貫標工作,。

xxx年我公司機構改革,，將原先的xxx科和xxx科兩個部門，合并成立了xxx部,，由xxx任主任,。這樣一來,，工作量加大了，為了更好地完成各項工作任務,，xxx同志不但以加強學習來提高自己的工作潛力，還結合本部門實際,，帶領本部門人員,，加強對安全業(yè)務學習，使部門工作潛力整體提高了,。對來自各方的恐嚇和威脅毫不畏懼,，帶領全科人員，切實維護好了公司的合法權益,。充分體現(xiàn)了共產黨員的先鋒模范,、帶頭作用。

在團總支工作上,，認真抓好黨的路線,、方針、政策以及公司各項規(guī)章制度的宣傳工作,，辦好團支部學習園地的宣傳板報,。做好團支部各項活動的組織工作，完善了團組織機構,。在公司黨總支的指導下,，新組建了兩團支部，對原有的三個團支部順利完成了換屆工作,。在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中,，用心協(xié)助公司黨總支搞好正確的宣傳和引導，在我公司網(wǎng)頁上發(fā)表了抗“非典”倡議書,，號召公司全體廣大青年攜手共同抗擊“非典”,，使全體職工對“非典”的認識提高了，能夠正確地對待有關問題,。使團支部真正發(fā)揮好助手作用,，群眾和個人都受到了公司黨總支的表揚。

以上事跡,，僅僅列舉了xxx同志工作上的幾個方面,，由于該同志還兼任我公司xxx辦公室主任和xxx團委委員等職，在這些方面的工作也做得比較踏實,、認真,，充分得到上級領導的肯定，在此就不一一列舉,。在今年的民主評議黨員和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,，由于工作業(yè)績突出,，受到了廣大黨員、干部,、職工的好評,，根據(jù)xxx黨委xxx號文件要求，我公司xxx同志具備了一個“優(yōu)秀共產黨員”的條件?，F(xiàn)將xxx同志的先進個人材料報xxx黨委審核,。

同志，中共黨員,，是縣房產科的一名維修人員,，同志工作幾十年來，他時時刻刻不忘了以共產黨員的標準來嚴格的要求自己,，做事不聲張,，勤勉工作，是同志的工作特點,，這些年來,，同志以他出色的工作潛力、心系群眾的高尚情操和無私奉獻的精神,，追求著自己的人生理想,，踐行著自己的入黨誓詞，贏得了領導,、同事和廣大居民群眾的交口稱贊,。由于他出色的工作成績，同志多次被評為出席本系統(tǒng)的先進工作者,，并被市政府授予“市勞動模范”的榮譽稱號,。

一、勤奮好學,，鉆研工作業(yè)務,。

1976年，年輕的同志參加了工作,，成為縣房產管理所的一名維修工,。工作中，憨厚,、樸實的他一方面用心向老同志虛心請教,，一方面利用休息間隙對拆換下來的零件進行研究、維修,，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中,。艱苦的努力，務實的工作,，不僅僅很快使梁士忠成為了單位業(yè)務骨干,，也極大的降低了單位的維修費用和購置成本,，得到了領導和同志們的高度評價。

“一個人能夠沒有文憑,，但決不能夠沒有知識”,，這是他十分欣賞的一句話，為此,，同志幾乎把所有的業(yè)余時間都用在了鉆研業(yè)務上,，努力將自己的工作吃透，干好,。

隨著單位維修量的增加，工作難度也在加大,，原先作為設備維修主力的臥式管道疏通機,，常因施工中進水而造成電源短路，既影響施工進度又是事故隱患,，同志暗自下定決心,，必須要對原有機器進行技術改造，啃下這塊硬骨頭,。

同志明白自己的文化水平不高,，因此，他一方面虛心向老師傅請教,，一方面自己刻苦鉆研,，認真研究臥式管道疏通機的工作原理、結構特點,，其間,，有的同志開玩笑的說：“咱就是一個維修工，操那份閑心干啥呀”,？每逢這時,，他總是淡淡一笑，心里說：“因為我是黨員,，就得要鉆研業(yè)務”,。功夫不負有心人，經過多次的反復實踐,，同志最后解決了將臥式管道疏通機改成立式的技術難題,，機器投入使用后，不僅僅增加了施工的安全系數(shù),，提高了工作效率,，延長了機器使用壽命，還為單位節(jié)省設備購置和維修費用萬元以上,。

近年來,，城鎮(zhèn)居民區(qū)下水道井蓋丟失問題嚴重,，這不僅僅加大了維修的工作量，更危及到群眾的出行安全,。經過同志的幾經調研,，提出了利用單位廢舊鋼材自制水泥井蓋代替原先鑄鐵井蓋的思路，這一想法立刻得到了領導的認可和推廣,，如今的水泥井蓋不僅僅避免了丟失,，而且還為單位節(jié)約了超多維修資金。

同志的鉆勁不僅僅表此刻技術革新上,，還表此刻實際工作中認真總結經驗,，由表及里，觸類旁通,。如今,，他煉就了一身硬功夫：只要聽聽戶主的簡單介紹，就大體明白問題出在什么地方,。干一行,，鉆一行。如今,，憑著這股鉆勁,，使原本木工出身的，成為了集木工,、瓦工,、管道工、水暖工,、油漆工為一身的全能人才,。

二、時時刻刻心系人民群眾,。

作為一名房產管理所的維修工,，最大的特點就是總在與廣大居民群眾打交道,，誰家的屋子漏了,，誰家的下水道堵了,，哪片的居民區(qū)污水外溢了，都離不開梁士忠和他的同事們,，每當這時,，不管時間早晚，梁士忠總是毫無怨言,，隨叫隨到,，滿腔熱情的投入工作。

2月26日，建華樓1號樓1單元202的于師傅因家中下水道被堵而急匆匆來到房管所請求幫忙,。原先,，于師傅家里的下水道因為種種原因沒有疏通了，此刻找了幾個維修隊,，要么人家嫌活太臟,，要么覺得技術但是關都沒有承攬，萬般無奈之下,，于師傅找到了房管所,。同志聽說狀況后，二話沒說和兩個同事就來到于師傅家開始工作,，寒冷的天氣,，加之下水道刺鼻的屎、尿,、洗衣粉等味道混合在一齊,，熏的人抬不起頭，但是他沒有任何抱怨,，率先跳入下水道開始工作，機器處理不了的地方,，他就把手探進去清理,，清理過程中，污水不時的噴到臉上,、身上,，但是這些都沒有阻擋住同志的工作，最后,，同志憑著過硬的技術和頑強的毅力,，最后將管道疏通了。當時,，于師傅激動的說：“我兒子18歲,，這個下水道就整整18年沒有疏透過，這天,，你們但是了去了我一塊心?。　?/p>

房管所維修工的工作特點是天氣越熱,，活越多,；雨越大，活越忙,；逢年過節(jié),，更是不得閑著，為此,，有的朋友也勸他：“這么大歲數(shù)的人了,，還那么認真干啥,，該歇就歇了！”每逢這時,，他只是淡然一笑,，說道：“因為我是共產黨員，就得要為群眾著想,?！币虼耍慨斎罕娪辛死щy,，他顯得比戶主還著急,，總是想方設法滿足群眾的需求。

11月26日,，星期六,，同志正在親戚家忙碌著喪事，接到報修電話,，說沿河路街85歲孤老戶唐淑珍家的坐便器漏水急需修理,。他二話沒說，和親戚打了個招呼就會同同事趕到了唐淑珍家,。由于坐便器老化,，第一次維修后還是往外滲水，雖然這樣,，唐大娘還是一個勁的說：“大禮拜天也不讓你們休息,，行了，行了,，這就挺好的,，挺好的！”但是,，梁士忠思考到老人年紀大了,，身邊又沒有人照顧，毅然又把坐便器拆了下來進行了補救,，徹底解除了老人的后顧之憂,。

同志不善言辭，但是他的心里總是這樣想,，任何家庭成員都代表著自己家庭的形象,，同樣，自己是黨員,，也就代表著黨的形象,，因此，梁士忠在工作中總是從群眾的角度想問題，努力將群眾因維修而造成的影響減到最小,。

排千家憂,，解百家愁。同志解決的雖然都是些煩瑣的小事,，但是他以自己那凡事都要多為群眾著想的樸素感情,，書寫著新時期一名普通共產黨員的熾熱情懷。

三,、共產黨員,，時刻無私奉獻。

同志上有年近七旬的老母親,，下有在外上學的兒子,，妻子沒有工作，全家的收入只靠他一個人的工資維持,，同時,，他自己也患有血壓高和輕微的甲亢，如果工作累了,，身子就會發(fā)酸,，出虛汗。但是,，這一切并沒有絲毫影響他的工作熱情,，相反，在出色完成本職工作的同時,，30年來,，他奉獻了多少個公休日已經不能用數(shù)字來計算了,。

今年年初的一個星期日,，樓居民區(qū)下水管道因過往車輛碾壓而破裂跑水，污水又很快溢到地面結成冰層,，如不及時搶修就可能造成人員,、車輛事故。這天,，在家休息的同志接到報修通知后,，迅速和三名維修隊員趕到現(xiàn)場。施工中,，因天氣寒冷,，凍土層深達幾米，每一鋼鎬砸下去,，鎬柄震的手掌都發(fā)麻,，手都打起了血泡，但是同志全然不顧，毅然脫下外衣繼續(xù)工作,，在他的帶動下,，全體維修隊員僅用了半天時間就在主管線位置挖出了一個2平米的作業(yè)坑，然后馬不停蹄的拆碎管,、安新管,，很快使下水管道恢復了正常，臨近施工地點的飯店老板主動邀請他們吃飯,，都被他帶頭謝絕了,。

有朋友不解的問他：“憑你的技術自己干必須比在單位干強多了，何必在那瞎守著甘奉獻呢,？”每逢此時,，他總是淡淡一笑，說道：“因為我是黨員,，就得要無私奉獻,。”就這樣,，義務奉獻也就成了他的家常便飯,。

奉獻源于職責。多年的維修工作中,，總是以高度的職責感投入工作,，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無私奉獻的,，他心想：只要群眾對自己的工作滿意了,，自己也就知足了，也就無愧于黨員的光榮稱號了,。,。

淡泊名利，甘于奉獻,。作為一名共產黨員就要無私奉獻,，不能圖名圖利，只有在工作中盡自己的努力為大家干點事,，心里才會踏實,。不善言辭的梁同志是這樣想的，也是這樣做的,。

“道雖通不行不至,，事雖小不為不成”，同志,，一個普普通通的維修工人,，既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧,，但他以不甘平庸的鉆勁,，心系群眾的情懷和默默奉獻的精神，在平凡的崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值,，同時,，也以他的實際行動詮釋了新時期一名普通共產黨員的高尚情懷。

夢想雄鷹的翅膀,，夢想超越的輝煌,，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里,，我聽見理想扣擊天堂的回響,。這就是我---一名普通小學語文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作,，至今已經整整了,。在這13年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們,，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放,。下面,，結合自身這一年的辛勤工作，談一談認識和體會,。

一,、激情滿懷，無私奉獻,。

我熱愛自己的工作,，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代,，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固,。那時,，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望,。大學畢業(yè)后，夢想成真,，我成為一名光榮的人民教師,。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言,，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心,。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的職責感,，我在平凡的教學工作中永遠持續(xù)著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神,、無私的奉獻精神,。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題,、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈,。我播種陽光，收獲了春天,。學生才是我最好的榮譽證書。所以,，我應對世人的不解不曾退卻,；應對眾多的誘惑不曾動搖；應對雛鷹般躍躍欲飛的學生,，我依然風里雨里,、腳步堅定、豪情滿懷,！

二,、率先垂范，身教感染,。

在教育學生時,，我想“喊破噪子，不如做出樣貌,，要想正人,，必先正己”。所以,，無論是課上還是課下,，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響,。我說的每一句話,，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范,。這一年來,，我明顯地感覺到：我的`言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下,，又處于時刻被學生效仿之中,。所以，當我要求學生努力學習時,，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神,；當我教育學生熱愛勞動時,，我沒有指手劃腳、拈輕怕重,，而是和學生一齊參與勞動的全過程,；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后,，有人主動彎腰揀廢紙了,；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時,，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”,。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪,。因為我從學生的身上看到了自己的影子,，同時也驗證了“言傳身教、身行一例,、勝似千言”的至理名言,。

三、嚴愛相濟,，教書育人,。

班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟,，才可贏得學生的信賴,，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人,。管理班級瑣碎繁冗的工作中,，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛,，體會到被愛之樂,，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛,，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生,，但不排斥學困生,，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是十分脆弱的,。對他們,，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外留意,，做到了多談心,、多家訪,、多幫忙、多鼓勵,，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚,，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵,；課后輔導要耐心；犯了錯誤不急躁,；錯誤嚴重不發(fā)火,；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”,。這是我轉化學困生最深的體會,。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展,。在教學中,，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法,，讓尖子生吃飽,，學困生理解得了，爭取立足中等生,，扶持差生,，滿足優(yōu)生。

四,、創(chuàng)新方法,，培養(yǎng)習慣。

良好的行為習慣是學生學習和生活的保障,，為使學生構成良好的習慣,，我常常在充分了解學生的基礎上，創(chuàng)新班主任工作方法,。嚴格地對學生訓練課堂常規(guī),、集會常規(guī)、出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī),、路隊常規(guī),，并設立“衛(wèi)生星”、“守紀星”,、“禮貌星”,、“安全星”,、“創(chuàng)新星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾,、服從命令”的思想,，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌,，又具有“個性張揚,、百花競放”的個性特長，同時結合不同的節(jié)日,，開展了“好習慣伴我行”,、“知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香好班級”等主題班會,，并透過小品,、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮,，不但再次矯正了他們的不良行為,，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示,，構成了“收放自如,，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一齊來,，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎,，做出了貢獻。

五,、追求卓越,，奮力翱翔。

常言道：要給學生一杯水,，自己要有一桶水,。我深深體會到，在當今科研興教,，呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師,，務必是不竭之泉,，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅持學習,，以此提高自己的文化素質,。教學中，我潛心鉆研教材,，反復研討新課標,，超多訂閱教學刊物,，堅持業(yè)務自學,，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng),，及時進行反思,，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息,，勇于探索教育規(guī)律,，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗,，借鑒優(yōu)秀的教學方法,，提高自己的教學潛力和業(yè)務水平。同時用心參加各個公開研討課,，教學技能不斷提高,。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫忙下，我的教學工作取得了較好的成績：2008年被評為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”,，輔導的作品《xx》在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎,，小學作文教學優(yōu)秀案例設計《xx》榮獲一等獎，2009年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎,，2010年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評為“優(yōu)秀科技輔導教師”,，教學成績突出。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索……”是我追求的境界,。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠,，也不敢懈怠,，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學,、教改科研工作,，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春,。我堅信“癡心一片終不悔,，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘,，揮灑汗水,。必須能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下,！

xx,，男，漢族,，38歲,，林業(yè)工程師，19畢業(yè)于xx農學院林學系,，先后在縣中心苗圃場,、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職,，現(xiàn)任**縣林業(yè)局營林站站長,。曾從事林業(yè)種苗生產管理、林政資源管理,、國家天保工程管理,、營造林技術指導、群眾林權制度改革等縣林業(yè)局關鍵崗位工作,。自參加工作以來,，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，遵守國家法律、法規(guī),，立足崗位,、奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新,，勇于奉獻,，無論在何種崗位，從事何種工作,，他都是干一行愛一行,，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實,、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前,，充分起到了模范帶頭作用,。突出的業(yè)績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定,，多次被省,、地、縣和縣林業(yè)局評為先進工作者和先進個人,，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用,，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設步伐和促進林業(yè)產業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻。其先進事跡如下,。

一,、開拓進取,、刻苦專研,。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，貫徹落實和深入實踐科學發(fā)展觀，有較強的政治敏銳性和鑒別力,，注重理論聯(lián)系實際,。在實際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策,，解決工作中遇到的困難和問題,。在業(yè)務上，勤于鉆研,，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術水平和業(yè)務素質,，并用以指導林業(yè)生產。在林政站工作期,，身兼多職,，多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業(yè)的知識,。由于他的勤奮和鉆研,，他的業(yè)務知識得到很大提高，他用所學知識,，和他所在股室的同志用心探索,、研究和推廣林業(yè)生產適用技術，從20來,，他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》,、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業(yè)技術研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表,，《意楊截稈造林技術》課題研究2005年獲地區(qū)科技進步三等獎,。這些林業(yè)技術的應用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設和生態(tài)環(huán)境治理成效,。

二,、甘于奉獻，忘我工作,。該同志忠于職守,，愛崗敬業(yè)，不畏艱難,，腳踏實地,，甘于奉獻，時刻不忘全心全意為人民服務,。在十多年工作期間,，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計名利得失，服從安排,，顧全大局,，并出色地完成組織交給各項任務。2008年初,，我縣遭遇了特大雪凝災害天氣,，2009年，又遇長期旱情,。災情發(fā)生時,，他總是心系林區(qū)群眾，并堅守第一線和林區(qū)群眾一齊,，抗凝凍,，查災情，進行災后重建,；由于林業(yè)受災面廣,，受災程度深，林農經濟損失大,，災后損失評估急不可待,。他理解牽頭任務后，帶領6個小組15名林業(yè)技術人員,，頂風冒雨,，白天爬山涉水,，晚上加班熬夜，透過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰(zhàn),，順利完成了災情評估工作,，評估成果對指導我縣林業(yè)災后重建有著極重要的好處。在林業(yè)“二類”調查,、連清復查以及群眾林權制度改革等林業(yè)重大調查中,，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊,，經常一個把月吃住在山里,，爬山涉水，穿荊刺,，吃干糧,。婚假沒結束,，他背上背包下鄉(xiāng)了,；愛人臨產，他還在山上劃界勾圖,；老人病危,，他還在為群眾講解經濟林栽培技術,。他的所作所為,，深深感動了當?shù)氐娜罕姡矌恿怂苓叺耐?，奮力拼博,，愛崗敬業(yè)，致使各項工作順利完成,。

該同志“學于林,，則用于林”，他和同事們一道經常進村入戶,，搞森林防火,、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災技術骨干現(xiàn)場培訓,、指導林農做好災后恢復林業(yè)生產等,，用心做好災后恢復林業(yè)生產的技術措施和技術咨詢。對才百姓不予理解的政策,，他總是耐心地講解,；對林業(yè)防災減災的技術知識，他總是手把手地教,，直到教會,、教懂為此,。在他負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，群眾林權制度改革穩(wěn)步推進,，林業(yè)生產工作有序開展,，林區(qū)未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發(fā)生。

三,、創(chuàng)新思路,、業(yè)績突出。該同志在十幾年的林業(yè)工作中,，能根據(jù)上級領導交辦的工作,，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作,。同樣一個任務,，落在他手里，他總能想法提高工作效率,，比別人較早地完成,。由于工作出色，2008年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人,，2008,、2009、2010年連續(xù)三年被縣委政府評為“農業(yè)農村工作先進工作者”,，2010年獲省人民政府評為“**省綠化先進個人記一等功”稱號,，2007年榮獲全縣群眾林權制度改革先進個人，并多次被縣林業(yè)局評為年度先進個人,。

四,、作風嚴謹，清正廉潔,。該同志作風優(yōu)良,，為人正直，遵紀守法,，有高尚的品德和良好的精神風貌,。關心職工，團結同志,，無論是在工作,、生活還是學習中，都能以身作則,，為同事作出了表率,。能做到辦事不推諉，遇難不回避,，做到不貪不占,，不損害群眾利益,，清正廉潔。在連續(xù)2001至2010年10年的年度考核中,，有7次被評為“優(yōu)秀”等次,。

劉亞妮，女,，24歲,，中共黨員，底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書記助理,，到村任職一年多來,，她嚴格要求自己，在鎮(zhèn)黨委,、政府的統(tǒng)一領導下,，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村,，為人民服務的宗旨,，盡快了解農村和適應農村，努力做到與農民群眾融為一體,，充分發(fā)揮所學之長,，為農民群眾服務，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗,、扎根基層,；同時用心認真地做好鎮(zhèn)、村交代的各項工作,，努力做到不辜負領導的支持和信任,，得到了鎮(zhèn)、村領導和村民們的認可,。

一、思想方面,。

隨著工作的一步步推進,，她越來越體會到農村工作中心態(tài)的重要性。首先,，深入基層,，當一名“村官助理”意味著要運用知識，利用所學知識幫忙所負責工作的順利和高質量的完成,。學生時代,，一般是以自己為中心，以學業(yè)為重,。但是作為“村官助理”,，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧,。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持,，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺,，就會失去發(fā)展的根基。此外,，農村的各項娛樂措施以及各項基層設施遠不及城區(qū)便利齊全,。工作伊始，這種落差會引發(fā)她們的失落感,，影響他們的工作情緒,。只是適應落差，消除失落感,，才能夠安心的投入到農村的工作中,。她便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富,，由此,，調整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去理解,，去適應這種生活,。

在這一年里她從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作,，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念,，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現(xiàn)了由一名大學生向農村基層村官的轉變,，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信,，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵,。

二,、工作方面。

底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地,，與彬縣,、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家,，社會人口1038人,，耕地面積1238畝，3個自然村民小組,。底廟街新村建設始于2010年,，新村規(guī)劃占地200畝，規(guī)劃設計建設民宅500戶,，其中樓房150戶,，平房350戶,。到目前，村民在新村建宅128戶,，經過今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設,，初步建成了設計新穎，功能設施齊全,，村容村貌整潔的社會主義新農村,。近年來，底廟村以增加群眾收入,，發(fā)展村域經濟,，改善人居環(huán)境為目標，以蘋果生產和勞務輸出兩大產業(yè)為支撐,，用心建立文化,、經濟、衛(wèi)生,、禮貌,、富裕、和諧的社會主義新農村,。工作上她協(xié)助村委會的干部主要搞了以下幾個方面：

一是實施富民增收工程,，實現(xiàn)生產發(fā)展，生活富裕,。底廟村堅持以市場為導向,，用心調整產業(yè)結構，大力發(fā)展糧,、果,、畜等特色產業(yè)，擴大勞務輸出,，個性是村上確定勞務輸出和蘋果生產為群眾增收的主要骨干項目,，全村在外務工人員260多名，年收入200余萬元,，另外組織引導村上婦女主動參與蘋果套袋,，采摘和包袋等季節(jié)性工作，增加家庭收入,。

二是實施新建和舊改并重，實現(xiàn)村村容整潔,。去年底廟村被列入舊改重點村,，狠抓南街改造，新建文化長廊200余米,，改造危漏房,，土門樓等臨街建筑14家,，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務,。今年,，我們乘借“關中百鎮(zhèn)”項目東風，開發(fā)南東街,，嚴格按照“三堅持”,、“四統(tǒng)一”的辦法，用心推進新農村建設,?！叭龍猿帧奔磮猿指咂瘘c規(guī)劃，堅持高標準建設,，堅持高效能管理,，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標準、統(tǒng)一材料,、統(tǒng)一實施,、統(tǒng)一驗收等辦法，新建西向兩層商住樓52間,。

三是實施基礎設施建設工程,，提升服務功能。今年村上采取自己墊,、上級補,、群眾籌的辦法，先后80萬元征用土地40余畝,，回填南街土豪4xx方,，投資42萬元完成了村內4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設任務,，投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢,，投資99萬元修建中心文化廣場275平方米，綠化面積達780平方米,，這些基礎設施配套建設工程,，提高了服務功能，提升了建設水平,。

四是實施精神禮貌建設工程,，促進村風禮貌。村上用心開展了建立禮貌家庭,，禮貌村民競賽評比活動,，教育引導村民改陋習、樹新風，制訂了《衛(wèi)生公約》,、《村規(guī)民約》等制度,，規(guī)范了群眾行為，建立健全了長效管理機制,，進一步提高了新村建設水平,，促進了全村三個禮貌建設的發(fā)展。多年來,，村上未出現(xiàn)打架斗毆,、挑撥是非、封建迷信及賭博現(xiàn)象,。農民群眾安居樂業(yè),，生產生活條件優(yōu)越，全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面,。

透過和村委會成員進村工作,，她和村里百姓接觸更深，更能體會到他們生活中的難處,，更能為他們著想,；此外，充分認識到媒體的重要性,。底廟村要發(fā)展,，務必要加大宣傳力度，讓人們明白底廟村,，了解底廟村,，愿意來底廟村投資,。

工作的一年,，每接觸村里的一件具體事務，她都能學到很多東西,。與百姓溝通交流，與村干部搞好關系,，處理不同事務的不同方法等，相信在以后的工作中會學到更多的東西,，得到更大的進步,，成為底廟村最扎實的村官,。

三,、在組織紀律方面,，作為一名黨員,，她時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規(guī)定和上級組織部門的紀律要求,，按時上班，按時參加學習,、會議，沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象,，在自覺遵守各項規(guī)章制度的同時，認真,、踏實、盡職盡責的做好各項工作,。

四、正視自己的不足,，勤于檢討,。雖然她從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比,，還是有很大的不足,。首先，工作毛躁,，雖然不至于出現(xiàn)大的失誤,，但還是給工作帶來很大的困難；其次,，空有一腔熱情,，工作方法經驗不足，農村工作比較繁瑣,，沒有現(xiàn)成的公式,，務必要隨機應變，靈活處理各種問題,。在以后的工作中,，她決心經常向老同志請教、學習,，工作中勤于總結,，盡快把自己完善起來，不辜負各級領導的關心和愛護，作一名合格的村官,。

五、今后的打算,。

她的工作才剛起步,，明白自己還有很多的不足，但是她會不斷學習,，不斷地磨練自己,，努力做好本村的各項工作，全面提高自身素質,，做一名領導滿意,、群眾滿意的大學生村官：

首先，要繼續(xù)深入了解農村,，扎根農村,。多接近群眾，傾聽群眾心聲,；多向村干部,、群眾學習，熟悉處理村里事務的方法,；對走訪,，多辦實事，不與群眾產生距離,。

其次,，權力為本村的發(fā)展出謀劃策，力求相關經濟的發(fā)展,。利用各項幫扶優(yōu)惠政策,，加強基礎設施建設，搞好適合本村發(fā)展的項目,，大力發(fā)展“三來一加”,，爭取帶動全村經濟發(fā)展。

第三,、立足實際,，融入群眾。結合第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動,，抓學習,，開思路，解決群眾關心及有關群眾切身利益的問題,，讓群眾得到實惠,。

最后,，要加大宣傳力度，為底廟村的發(fā)展謀求更多的機會,。透過宣傳,，展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度,，吸引更多的投資,，為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇三

蔣海斌同志,，中共黨員，系哲橋鎮(zhèn)中心學?？倓仗幹魅?，是哲橋中心校教育扶貧和學生資助工作的主要負責人。2017年以來,，蔣海斌同志擔任哲橋中心校教育扶貧負責人,，在教育局學生資助中心和扶貧辦公室領導和指揮下，把哲橋中心校的教育扶貧和學生資助工作開展的有聲有色,，圓滿的完成了上級交給的各項任務：

1.建立了以中心校校長為組長,，自己為主要負責人的教育扶貧和學生資助工作領導小組，讓教育扶貧工作有了大腦,。

2.修訂并建立健全教育扶貧,、學生資助各項規(guī)章制度，確立各校校長（園長）為教育扶貧第一負責人,，確保扶貧工作有章可循,，確保扶貧資金發(fā)放公開透明，確保資助對象（建檔立卡等四類家庭經濟困難）百分之百享受資助,。

3.高標準完成上級布置的任務,，教育扶貧工作事情繁雜瑣碎，但蔣海斌同志對上級布置的任務不管是臨時性的工作還是突發(fā)性事情,，他都能及時完成,。在耒陽市教育扶貧“一站式”管理云平臺和全國資助管理信息系統(tǒng)資助信息上報中，不管是學生信息錄入,、還是學生信息修改都做到了及時和準確,。他積教育扶貧各項活動；國家資助政策的宣傳,，他不但在中心校校長會議上著重指出,，而且還下到各小學檢查，確保國家政策宣傳到位,。在“四包”活動中他和普通老師一樣,，參加“大走訪,、大宣傳、大幫扶”活動,，一對一幫扶困難學生,。在“一季一專題”活動中，參與教育局督導檢查小組,，工作認真負責,，受到好評，組織和參加了“98”助學和“慈善一日捐”活動,，并捐獻了自己的愛心,。

4.及時準確按要求上報各項數(shù)據(jù)，為教育扶貧資金的發(fā)放提供了依據(jù),。確保入學的適齡兒童中的建檔立卡等家庭經濟困難學生百分之百享受資助,。全國學生資助管理信息系統(tǒng)、湖南省精準扶貧“一單式”信息服務系統(tǒng)和耒陽市教育扶貧“一站式”管理云平臺填報準確及時,。組織和開展困難學生,、幼兒生活費，入園資助活動,，讓學生感到溫暖,。

5.督促各學校按國家政策對家庭經濟困難學生（包括建檔立卡等四類人）免除學雜費，免除課本費,，補寄學生生活費（未寄宿的開“天窗”補）,，對3-6年級的困難學生（建檔立卡等四類人）免教輔費。

6.積極參與社會愛心人士捐贈活動,。歲末時參加了“越野e族耒陽中隊向哲橋中心完小10名貧困學生捐贈了羽絨衣褲,，保暖運動鞋及現(xiàn)金活動；組織了長沙市盧盧娃童裝服飾有限公司在哲橋中心校向哲橋鎮(zhèn)貧困家庭和260名貧困學生,、幼兒捐贈了棉衣,、棉褲、棉鞋的活動并擔任捐贈活動主持人,。

7.認真學習,，不懂就問，不斷超越自己,。扶貧數(shù)據(jù)大而多,，需要一定的電腦基礎來處理。蔣海斌同志對自己不懂的數(shù)據(jù)處理問題經常向資助中心的領導請教,，不懂就問,，邊學邊做，邊做邊學,。

幾年來,，蔣海斌同志在哲橋中心校教育扶貧和學生資助工作上兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，圓滿完成上級布置的各項任務,。全鎮(zhèn)困難學生幼兒（建檔立卡等家庭經濟困難四類人）資金資助到位,，國家資助政策宣傳到位、資料管理到位,。受到上級的好評,，20xx年，做為典型,，在衡陽市教育局教育扶貧先進經驗推進會中,，代表耒陽市做了發(fā)言。本人也被評為衡陽市教育扶貧先進工作者,。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇四

王芳,，中共黨員，畢業(yè)于黑龍江大學應用數(shù)學專業(yè),，獲得黑龍江大學計算機技術與應用專業(yè)碩士學位，大學畢業(yè)后來到學院計算機教研室,，從事一線教學工作,。原計算機教研室變更為教育技術與信息中心，在中心下設的多媒體教研室擔任教研室副主任,，兼任支部組織委員,，任教育技術與信息中心黨支部書記，任教育技術與信息中心副主任,。

工作十五年來,，始終堅持嚴格要求自己，愛崗敬業(yè),，認真履行職責,，加強自身政治思想及業(yè)務知識的學習的同時，不斷加強自身修養(yǎng),，努力提高專業(yè)水平和業(yè)務水平的同時,帶領教研室全體成員認真而圓滿地完成了各項教學任務,，認真實施各項教學活動，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，保證教學工作的中心地位,。組織好教學過程中的各項工作，認真組織備課,帶頭用心鉆研教材,、書寫教案,，探討新的教學方法，做好教學的準備工作;組織教師認真授課,，在完成了教學大綱所要求的教學任務的同時,，倡導與學生積極交流,，做到既教書又育人。及時了解和掌握教研室的教學,、科研情況,，經常組織教師之間探討、交流,，總結并解決教學和科研工作中存在的問題,。不斷更新知識結構，努力完成新課程的建設工作,，認真編寫教學大綱,，完善課程體系。響應并圍繞學院深化教學改革的思想,，加強新的教育觀念,、教育理論的學習，把改革創(chuàng)新作為學科發(fā)展的強大動力,，不斷探索新的'教學方法和手段,，認真組織開展教學改革工作，不斷提高教學質量,。

同時利用課余時間為學院教師提供多媒體技術方面的技術咨詢和技術指導;為第一人民醫(yī)院,、鐵路醫(yī)院進行多媒體技術應用培訓;協(xié)助學院和附屬醫(yī)院的眾多教師制作多媒體課件，其中有多個課件在參加學院或省級課件評比中取得了優(yōu)異的成績,。

204月被聘任為中心副主任以來,，積極配合系部主任，結合學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃,，創(chuàng)造性的開展工作,。具體做了以下幾項工作：

一、深化教學改革,，提高教學質量,。作為以教學為主的系部，要確保教學工作的中心地位,。要緊隨時代潮流,，更新教育觀念。堅持以人為本,，樹立科學的發(fā)展觀,，突出學院“兩為”辦學特色，培養(yǎng)學生的實踐能力,，提高學生的整體素質,，使他們成為既熟悉專業(yè)知識，又掌握計算機應用技術的復合型人才,。為了實現(xiàn)這一目標,，在學院各級領導的支持下,，帶領中心全體教師進行了大膽的教學改革，并取得了初步成效,，獲得師生和同行的好評,。

二、倡導協(xié)作精神,，營造和諧氛圍,。用自己的親和力、感召力和人格魅力,，以自己為人正直,、作風正派、辦事公道的品質去感染身邊的每一個人,，搞好團結,、形成合力，讓系部每個成員都能各負其責,、各盡其職,，形成人人謀事、個個干事,，九牛爬坡,、個個出力的局面，充分發(fā)揚民主集中制原則,，主動自覺接受群眾的監(jiān)督。加強各方面的管理工作,，營造了一個團結協(xié)作,、求真務實、開拓進取,、輕松和諧的辦公環(huán)境,。

三、強化隊伍素質,，構建學科梯隊,。教師專業(yè)發(fā)展水平是學校可持續(xù)發(fā)展的根本保證,，因此,，以構建學習型組織為載體，把建立一支理念先進,、素質優(yōu)良,、業(yè)務水平過硬的教師隊伍作為工作目標。加強師德師風教育,，增強教師敬業(yè)奉獻精神,，搞好教師業(yè)務培訓,，實施科研興教。同時為教師的發(fā)展創(chuàng)設一種寬松和諧的環(huán)境和氛圍,，開展各類教學活動,，積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。帶動全體教職工加快學習步伐,，更新理念,，及時補給現(xiàn)代知識，樹立符合現(xiàn)實社會發(fā)展的教育理念,。倡導終身學習,，努力打造業(yè)務精良、專業(yè)結構合理,、勇于創(chuàng)新,、高素質的教師隊伍。

正如學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃所說的“倡導學習精神,，處處學習,，人人學習，時刻學習,，主動學習,。”如今,，中心內部處處充滿著“比,、學、趕,、超”的學習熱潮,。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇五

中學二級教師，現(xiàn)擔任初二地理備課組組長,。曾獲得xx區(qū)基本功比賽一等獎,，多次開設區(qū)級公開課，參與區(qū)級課題研究,。她對學生熱忱關愛,，對工作認真負責，先后被評為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者,、校優(yōu)秀班主任和校優(yōu)秀教師,。

01。

孩子們心中的大姐姐,。

xx老師是孩子們心中的知心大姐姐,，你常常能在教室外的走廊里瞧見她的身影，她總是耐心地、親切地與孩子們交談著,。面對學生,，錢老師溫柔與嚴格并存。根據(jù)孩子們不同的特點,，錢老師注重因材施教,、循循善誘，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。當遇到困難時，班里的孩子也總能想到向這位大姐姐求助,。但如果孩子們的學習習慣,、行為舉止方面出現(xiàn)問題時，她又成了嚴格的錢老師,。

錢老師所帶的2021屆5班表現(xiàn)優(yōu)異,，在2021年中考中取得佳績。所帶班級曾被評為校先進班集體,，錢老師也被評為校優(yōu)秀班主任,。

畢業(yè)，從來不是師生情的終點,。從東外畢業(yè)后的許多學子,，經常回?？赐鹸x老師,，也會有不少學生通過教師節(jié)向錢老師傳遞祝福和牽掛：

“中考那天，您的那句‘加油’成為了我前進的動力,，是陷入深迷時的救贖,，是黑暗中的明燈?！?/p>

“青春期的叛逆，成長的煩惱,，您一直像一位知心的大姐姐陪伴了我們一千多個日夜,。”

“感謝您的每一次談心,，每一句安慰，每一個擁抱,，陪我度過青春的迷茫,，感恩遇見。”

“ad鈣,、棒棒糖、巧克力,、奶茶,、碎碎冰,，期末加油包里的士力架、面包,、水果糖,，還有六一的大白兔都是您不同的鼓勵加油方式,，也是我們的幸?；貞洝,！?/p>

02,。

地理教學中的奮斗者。

作為一名地理教師,，教學上,，錢老師一直對自己嚴格要求，不斷學習反思,，努力提升自己的能力,。2021年，初中地理教研組被評為第十屆“南京市先進教研組”,。在這個優(yōu)秀的團隊中,，她與備課組的每一位教師，堅持精心打磨,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，高效上好每一堂課。課后,，錢老師總會及時反思,，提高教育教學水平，所帶班級教學成績一直名列前茅,。

錢老師積極參加各類地理教研競賽活動,，曾獲得xx區(qū)地理基本功競賽一等獎,。她多次開設區(qū)、校級公開課,，她的課堂高效且有趣,，同學們在她的課堂中總能感受到地理學科的無窮魅力。

她熱愛生活,，酷愛旅游,，時常將旅途中的所見所得融入課堂。同時,，她也開設了各類校本課程,，善于將祖國各地的建筑藝術和美食文化呈現(xiàn)在孩子們眼前，帶領孩子們領略祖國的壯麗河山和各地的特色文化,，沉浸式地學習地理,。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇六

xx同志，女,，xx歲,，xx學歷，中共黨員,，現(xiàn)任北京xx二級醫(yī)院急診科護士長,，從事護士工作，加入中.國.共.產.黨,，xx同志從事護士工作21年來,，先后擔任過xx、xx,，從一名普通護士到急診科護士長,，xx同志始終牢記黨的宗旨，模范踐行共.產.黨員的義務與職責,，在平凡的崗位上充分發(fā)揮共.產.黨員先鋒帶頭作用,，她以高尚的職業(yè)道德，優(yōu)質的服務和樂于奉獻的工作精神贏得了患者的尊敬,、同事的好評和領導的信賴,，先后多次被評為xxxxxx、xxxxx,。

xx同志在工作中一向堅持以病人為中心的原則,，堅持全身心投入到工作中去的理念，兢兢業(yè)業(yè),，踏實認真的對待工作，她深知自我的職業(yè)就是為病人解除痛苦,，無論多苦多累她總是用溫暖的雙手和善良的心靈驅散患者的痛苦和憂傷,，她把自我的青春獻給了護理事業(yè)，用自我的實際行動踐行著一名護士的天職！

一,、加強學習,，提高護理水平。

xx同志參加工作以來,，一向以嚴格的標準要求自我,，牢記黨的宗旨，以三個代表重要思想為指導,，時刻堅持共.產.黨員先進性,，樹立了正確的人生觀、價值觀,，讓自我做一個優(yōu)秀黨員也做一名優(yōu)秀護士,。記得她剛踏上崗位的時候，對護理工作不是很熟練,，她就跟院里的同事交流工作經驗,，向護士長學習請教工作流程，還自我訂閱了很多相關的刊物書籍,，經過這些年的歷練和學習,，如今的她也是護士長，工作本事和政治思想素質都有了很大提升,。雖然在工作中取得了很多成績,，但xx同志沒有把自我放在很高的位置，仍然堅持學習來升華自我,，提高護理水平,，以真誠和負責的態(tài)度接待每一位患者。

二,、甘于奉獻,，踐行職業(yè)精神。

在別人眼中,，她是白衣天使,，她的職業(yè)是高尚的，同時也是清苦的,，xx同志淡泊名利,，樂于奉獻，無論刮風下雨都堅守在自我的崗位,，毫無怨言,。無私奉獻，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神在她的身上體現(xiàn)得淋漓盡致,，急診科經常有病人搶救,，有時候已是凌晨,，加班的情景更是家常便飯，xx同志從來沒有放松過自我,，她以醫(yī)院為家,，把病人當成自我的親人，總是為病人研究周到,，和風細雨一般的化解患者的病痛,，很多時候自我生病了還堅持工作，沒有一點私心,，病人的健康就是她最大的心愿,；她沒有一點抱怨，病人的一聲多謝能讓她充滿干勁,，她有的只是自我心中堅守的那份信念和職責,。在她眼里沒有節(jié)假日，沒有休息日,，無論白天黑夜隨叫隨到,，從不計較個人得失，從未向患者索取一分錢的好處費,，也從未因自我身體不適而影響自我的工作,。

在護理病人的過程中，xx同志用真誠的微笑應對每一位患者,，記得有一次來了一位全身癱瘓的病人,，由于病人的家人護理不當，入院的時候滿身都是瘡和污穢物,，并且病人當時十分煩躁,，脾氣很大，很多同事都不敢接近他,。xx同志沒有退卻,，親自為病人擦拭身上的污穢，并且面帶微笑,，一邊擦一邊安慰病人,，直到把病人身上的臭味清除，病人慢慢放松下來,，也理解了醫(yī)院的治療,。這期間，xx同志進取的開導病人,，與病人談心,，讓病人及其家屬感動得熱淚盈眶，病人的病情也逐漸向平穩(wěn)的趨勢發(fā)展,。事后家屬要送xx同志紅包,，但被xx同志堅定的拒絕了,，她說，這是身為護士應當做的,，如果連這些都不能做好，是我工作的失職,。被xx同志護理過的病人都對她大加贊揚,，說她是真正的白衣天使，是病人健康的守護者,。

三,、認真負責，樹立服務意識,。

參加工作21年來,，xx同志一向以一絲不茍的態(tài)度對待工作，把事業(yè)放在心中,，把職責扛在肩上,，把“病人第一，服務到位”作為自我的工作準則,。因為她明白,，作為護士，她的職責不僅僅是為病人做好治療,，更要在平時視病人為親人,，在生活中關心病人，變被動服務為主動服務,，把優(yōu)質服務作為自我的天職和本份,。作為我市急診觀察室護士長，xx同志主要負責成人和兒童輸液,，有時候有的小孩很淘，很怕輸液,，極不配合,，還在病房大吵大鬧，遇到這種情景時,，xx同志很有耐心,，面帶微笑的為小朋友講故事,，為了應付這種情景,，她特意自費買了很多小朋友喜歡吃的糖果，遇到哭鬧的小孩,，就如母親一樣撫慰他們,，讓孩子逐漸理解了治療，還有時候病人需要跟家屬聯(lián)系但沒有電話,，她每次都無償拿自我的電話給病人用，這樣的小事還有很多很多,，在深入病房時,，她發(fā)現(xiàn)病人有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者處理,，除了每一天做好基礎護理工作之外,，還為一些年老的病人洗頭、剪指甲等,，xx同志在工作中真誠負責的對待每一個病人,，大大提高了病人的滿意度。

那是一個寒冬的深夜,，xx同志正在值班,，120送來一位酒精中毒的中年患者，急需進行洗胃,，當時患者已經進入昏迷狀態(tài),，臉上的衣服上都是嘔吐物，病人的家屬還在辦理入院手續(xù)還沒趕到病房,，xx同志毫不猶豫的打了一盆熱水,，想也沒想就挽起衣袖，從容的為病人擦掉臉上和身上的臟物,，然后又輕輕的把病人的頭偏向一側,，為病人清除嘴里的分泌物。當時整個病房都籠罩著酒氣和臭氣,，但xx同志卻不怕臟不怕臭,，一絲不茍的為病人護理。事后病人家屬得知情景,，都十分感動,，親切的說xx就是我們的家人，xx醫(yī)院就是我們病人的家,。

護士的工作,，是一門需要愛心、細心、耐心的工作,，也是一份平凡的事業(yè),，21年來，xx同志始終堅守著這份平凡,，在平凡中默默奉獻,，當人們進入甜美的夢鄉(xiāng)，她還穿梭在各個病房之間,，當人們舉家團聚的時刻,，她還忙碌在工作崗位，當可怕的病魔肆虐橫行時,，她用自我的身軀化為一道鋼鐵長城。正是有了像xx同志一樣默默付出,、無私奉獻的白衣天使,，才會讓更多的患者享受到關愛和溫暖，才會讓護理事業(yè)蓬勃發(fā)展,，xx同志是當之無愧的優(yōu)秀護士,。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇七

本人xx19xx年11月出生，20xx年8月參加工作,，20xx年7月加入中國共產黨,，20xx年7月教育管理大專畢業(yè)。現(xiàn)任x小學校長,，小學高級教師,。自從參加工作以來，本人能認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想,，全面落實科學發(fā)展觀,。把全部的精力投入到學校工作中，時刻用黨員的標準嚴格要求自己,，不斷用政治理論武裝頭腦,。廉潔奉公，作風民主公道,，千方百計用較少的錢為學校辦較多的事,，為教職工多辦實事、好事,。團結學校教職工,，處處率先垂范，以身作則,，為人師表,，為全校教工樹立了榜樣,，為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻了力量。

近二十年的農村小學校長經驗,，令我深深領悟到：“其身心,，不令而行，其身不正,，雖令不從”的哲理,；“有什么樣的校長，就有什么樣的學?！钡牡览?。校長是教師的教師，沒有教師的辛勤付出,，就沒有人才的茁壯成長,，就不能滿足社會主義現(xiàn)代化對建設者和接班人的要求。日積月累,，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園,，碩果累累，我感到萬分欣慰,，因此更加熱愛教育事業(yè)了,。為了能在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)一番事業(yè)，我處處嚴格要求自己,，凡要求教師做到的,，自己首先做到，早到學校遲回家,。團結學校教職工,，熱心幫助有困難的教師。由于我處處以身作則,，模范帶頭,，所以教師以我為典范，出色完成各項工作任務,。

當一名受學生歡迎,，老師信賴的校長是我多年的追求。因此,，我十分重視自身的思想品德修養(yǎng),，利用課余時間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實踐,。為了推動素質教育,，我化盡心思，努力向四十分鐘要質量，做到“活教樂學”,，致力培養(yǎng)學生動腦,、動手、動口的能力,，調動學生學習興趣和積極性,。對作業(yè)精批細改，利用課余時間培優(yōu)扶差,。幾年來知道學生參加各類競賽,，有三人獲得全國的二等獎，學生畢業(yè)會考成績,，連續(xù)幾年獲得鎮(zhèn)的獎勵,。20xx年11月本人撰寫的教學論文獲陽江市二等獎。

加大投入,，服務師生,。幾年來，本人為學校爭取了社會各界人士的支持,，籌集資金8萬余元，購買“柯尼卡”復印機一臺,，聯(lián)想電腦2臺,，學生課桌椅子360多套，建籃球場一個,，這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍,，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，為學校作出較大的貢獻,。

健全安全制度,，強化安全工作。安全第一,，預防為主,。多年來，我遵照國家,、省,、市的有關安全條例，先后制訂了《班主任安全工作責任書》,，班主任與家長簽訂了《安全協(xié)議書》和各種安全工作規(guī)章制度,，開展了一系列安全教育活動，教育學生認真遵守交通規(guī)則,，用電安全,，防火安全，食品安全，防雷電,，防溺水等,，做到了安全的制度化、規(guī)范化,，多年來,，學校師生的安全事故率為零。

“一分耕耘,，一分收獲”,。幾年來，在我的帶領下,，學校各項工作取得了很好的成績,，深得領導、同事,、家長的好評,。人生的道路漫長而曲折，教育的終極至高無上,，個人的奮斗永無止境,，我將用一生去追求，去挑戰(zhàn),，去創(chuàng)造更美的明天,。為學校“多出人才,，出好人才”奮斗終身,。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇八

20xx年4月，為助推晴隆縣的教育脫貧攻堅,，黔西南州教育局成立了晴隆縣脫貧攻堅“減貧摘帽”同心助攻團,，作為教師的他被賦予了一種新的使命，成為了同心助攻團的一名成員,。自教育脫貧攻堅工作開展以來,，他的舞臺不只是教室里的三尺講臺，不只是教書育人,，還積極投身到晴隆蓮城教育扶貧攻堅的工作中,。

一、迅速進入角色,，勇?lián)撠毠灾厝巍?/p>

新的形勢下,，脫貧攻堅工作不僅任務重，責任大,，而且擔子重,，壓力大,。但他敢于擔當，緊緊圍繞上級關于脫貧攻堅工作安排部署,，全面分析脫貧攻堅工作中面臨的困難和問題,，深刻謀劃了全辦的教育脫貧攻堅的開展思路，建議中心校,，在全辦范圍內再進行一輪走訪摸排,，為蓮城辦教育精準扶貧和控輟保學奠定了堅實基礎。

二,、深入街道走訪,，掌握相關數(shù)據(jù)。

在走訪摸排中,，他掌握了以下詳實的數(shù)據(jù),，為脫貧攻堅工作奠定堅實的基礎。晴隆蓮城街道辦現(xiàn)有人口10327戶37158人,，其中建檔立卡1381戶5523人,。共有6-16周歲適齡人口4941人，其中建檔立卡892人,，非建檔立卡4049人,。6-16周歲適齡人口建檔立卡學生中在校就讀848人，在縣內就讀725人,，縣外就讀123人,，其中學前教育8人，義務教育766人,，高中、中職73人,，大專本科1人,。未在校適齡人口中送教上門2人,，殘疾兒童少年隨班就讀0人,，九年級畢業(yè)42人,，臺賬疑似輟學19人,，已勸返銷號19人,。

20xx-20xx學年，家庭經濟困難學生補助1022人,，資助金額151.175萬元。義務教育階段和高中以上教育資助做到應助盡助,。

二、不怕吃苦,，以身作則,，做群眾貼心人。

在脫貧攻堅的道路上，他履職盡責,，發(fā)揮作用，對自己各方面的要求十分嚴格,，處處以黨員的標準對照,、檢查、規(guī)范自己的行為,。他嚴于律己、廉潔自律、以身作則,、處事公正,，模范遵守各項規(guī)章制度,。關心群眾，對同志以誠相待,，善于做細致的思想政治工作,，注意傾聽群眾的意見和要求。在脫貧攻堅的種種難關和困難面前,，他沒有逃避和退縮,，特別是在家中老人、小孩生病等困難的情況下,，一直堅守在脫貧攻堅第一線,，為了確保晴隆蓮城教育扶貧工作能如期完成“減貧摘帽”，不拖全縣后腿,，他選擇直面困難,，積極同工作組干部一起開會分析，研究對策,，引導貧困對象共同渡過難關,，克服脫貧攻堅道路上的種種困難。

三,、為人師表誨而不倦,，教育脫貧風雨無阻。

羅穎是他所教班級的一個學生,，出生于農村家庭,。不知道什么原因，這位同學上課經常走神,，經常找各種理由請假,，導致學習成績急劇下降，人也變得沉默寡言,。劉安雄老師了解到這個情況后,，利用放學之余的時間進行家訪。有一次在前往他家的路途中突然下雨,，他冒著大雨跑到羅穎同學家,，與他的爸爸、姐姐溝通，在交流時肯定了他在學校的優(yōu)秀表現(xiàn),。通過多次耐心地教育,、談心、輔導,，羅穎不再請假,，學習有了很大的進步。

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教育工作者學習先進個人事跡材料篇九

孫,，教授,，外語學科帶頭人，中共黨員,，現(xiàn)任外語部副主任兼第一教研室主任,。1982年開始從事英語教學工作以來，始終堅持終身學習的理念,，以“今天的努力,，明天的能力”為座右銘，推動“工作學習化,，學習工作化”，無論是在政治學習或業(yè)務學習中都走在前列，為年輕教師樹立了學習榜樣,。

從組建外語部至今,，孫一直從事教學和管理工作。雖然事務性工作和教學任務繁重,，但她常說要向雷鋒學習，發(fā)揚釘子精神，擠時間學習,，她的業(yè)余時間幾乎都用在學習和研究中,，不僅完成了研究生課程并獲得碩士學位，而且在英語教學研究方面也取得一定的成就。尤其值得一提的是,，在外語部沒有專職醫(yī)學英語教師時,，她主動挑起了醫(yī)學英語教學的重擔。在從大學英語教學到醫(yī)學英語教學的轉型過程中，她抓緊點滴時間學習醫(yī)學知識,，從基礎醫(yī)學理論到醫(yī)學人文知識,，無不涉及到。面對陌生的醫(yī)學英語詞匯系統(tǒng),，她潛心研究醫(yī)學英語詞匯結構,，現(xiàn)在已經基本掌握基礎醫(yī)學英語詞匯。作為長期努力的結果,，她現(xiàn)在已經能嫻熟地從事醫(yī)學英語教學并獲得專家和學生的好評,，成為既能教授普通英語又能教授醫(yī)學英語的復合型教師。她長期篤行“勤奮學習,、刻苦鉆研，勇于探索,、敢于創(chuàng)新”，在平凡的人生旅途和普通的工作崗位中,，默默不聞地書寫勤學之歌,，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘教學事業(yè),，矢志不渝地做一名“學習型黨員干部”。她的學習精神主要表現(xiàn)在：

該同志常對同事們說,，“一次性學習時代”難復存在,，人們已把終身學習當作21世紀首選的生存策略,，任何人都沒有什么“老本”可吃,，必須?！把a鈣”,、常“健腦”,、?！俺潆姟保粩嗵岣邔W習力,。她是這樣說的,，也是這樣做的，主動把學歷教育延伸為終身教育,，把階段學習延伸為終身學習,。她倡導六種先進學習理念：一是“學習為本”理念，學習是她前進的基礎,，成為了她拼搏向上的源泉,。二是“終身學習”理念，她長期堅持學習,，樹立了永不嫌晚,、永不嫌多、永不停步的學習精神,。三是“工作學習化,、學習工作化”理念，對她來說學習工作密不可分,，學習也是工作,，工作也是學習,。四是“創(chuàng)新性學習”理念，她注重改進思維方式和習慣行為,，掌握了分析問題和思考問題的科學方法,，并轉化為自身的內在素質。五是“知識共享”理念,，她常利用各種時機和同事們交流學術問題,，使大家習慣分享學習和研究信息。六是“理論聯(lián)系實際”理念,，將所學知識用于管理工作和教學實踐中,，提高理論思維能力和解決實際問題的能力。

科學選擇學習教育的內容,，是該同志成為學習型黨員干部的重要原因,。她立足本職崗位，結合自身工作,，堅持按需擇學,，即時篤學，成為創(chuàng)新型,、復合型干部,。她是業(yè)務干部，但絲毫沒有放松政治理論學習,，而是將其與業(yè)務學習有機地結合起來,。她積極參加馬克思主義理論學習和討論活動，全面系統(tǒng)地掌握鄧小平理論,、“三個代表”重要思想的科學體系和理論精髓,，深刻領會黨的xx大的精神實質,，具備了政治理論素養(yǎng),。在專研業(yè)務知識方面，她系統(tǒng)地掌握外語教學相關理論,，能及時跟蹤外語教學的最新發(fā)展態(tài)勢,，掌握最新信息，接受最新經驗,，成為典型的研究型教師,。她的學習途徑有多種，向實踐學習,，向同行學習,，向群眾學習，通過各種渠道向國內外一切先進經驗學習,，不斷學會用開放的,、創(chuàng)新的思維方式開展工作,。三是學通了工具技能。她自我加壓,、勤學苦練,，自我超越、突破極限,，在學中用,、在用中學、邊學邊用,，重點掌握好與工作相關的電腦基本知識和網(wǎng)絡基本技能,，使之充分地為工作服務。四是學好了修身本領,。在樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀的基礎上,，她認真學習黨紀條規(guī),、法律法規(guī)、修身養(yǎng)性等方面的知識,，?！跋搭^”、?！澳钪洹?，不斷自我凈化、自我升華,。

該同志通過多年的學習實踐,，積累了一套行之有效的學習方法。一是學以自制,。在學習時間上,，她不僅利用晚上和雙休日自學，而且見縫插針,，在出差的旅途上,、餐前飯后、等車的瞬間等,，都用于汲取知識,。在保障措施上，她每年初均要制訂年度學習計劃,，并在實施計劃的過程中自我監(jiān)督,、自我檢查。二是學以致問。她經常把工作中遇到的問題裝在腦子里,，從學到的知識中找答案,，反復琢磨，反復比較,，想通想透,，思深思遠，并針對問題弄清原因,，認清癥結,，找出辦法，形成良策,。她學習知識和思考問題不怕“見光”,，樂于與人交流討論，她在和大家平等的交流,、對話,、研討中，敞開思想,，暢所欲言,，切磋琢磨，取長補短,，在思想的交流和碰撞中迸發(fā)智慧和靈感,，開啟思路，激發(fā)潛能,，加深對問題的認識和理解,。她善于在學習思考的過程中經常“回頭看”,，看看哪些知識領悟得好,，哪些打了折扣，原因是什么,，教訓是什么,，不斷總結學習經驗，積累學習成果,，使學習的知識內化為思維方式,，外化為行為方式，轉化為工作能力,。三是學以致用。她將學習同研究和解決實際問題結合起來,。在英語教學中,，怎樣教好聯(lián)招生英語課一直困擾著老師們，面對這個工作難題，她主持研究課題“擴招生英語教學分析及對策”,，組織大家研究聯(lián)招生英語教學問題,，找出對策，對癥下藥,，使聯(lián)招生的英語教學質量得到大幅度提高,。與此同時，她常常自覺對照“三個代表”重要思想,，認真檢查自己的學習,，檢查自己的工作，看學習是否有利于改進工作,，看工作是否有利于保持黨員的先進性,，有利于維護廣大人民群眾的利益，并及時調整,、改革不符合,、不適應的學習方法和工作方法，盡力使每一項工作都做得盡善盡美,。

孫不僅自己率先學習,，同時還特別注重建設學習氛圍。作為外語部分管師資培養(yǎng)和科研的負責人,，她時刻跟蹤了解教師業(yè)務發(fā)展情況,，深入每一位教師課堂進行教學觀察，同每一位老師交流教學經驗和教學研究問題,，根據(jù)教師的實際需要提出整改意見并給他們列出讀書目錄,，使他們不斷充實外語教學理論用于指導自己的教學活動和研究工作。她常把師資培養(yǎng)和科研作為切入點,，建設外語部的學習氛圍,。

首先是在師資培養(yǎng)方面下工夫。外語部教師常年擔任繁重的教學任務,，缺乏外出進修或業(yè)務交流的機會,，為解決師資培養(yǎng)的問題，她從外語部自身出發(fā),，在以下幾個方面發(fā)掘資源：一是自我提高,。為鼓勵教師閱讀有關教學方面的書籍，以便提高教學能力,，她特別重視資料室的建設,，常到資料室查找資料，研究哪些資料屬于老師們常借閱的,，哪些需要補充,，并且想方設法為資料室購買資料,，以便滿足大家學習和研究的需要。此外,，網(wǎng)上資源也是自我提高的很好途徑,，她將掌握的英語免費網(wǎng)站推薦給大家，也建議大家相互推薦網(wǎng)站,。大家通過自學以及同行間的交流,，有效地將教學理論應用到教學實踐中，教學效果明顯提高,?？梢钥隙ǖ卣f，外語部的大多數(shù)教師不再是以前只是埋頭教學的教書匠,，而是具有一定理論水平的研究型教師,。二是以老帶新。外語部教學團隊以年輕教師居多,，為解決年輕教師教學經驗不足的問題,，建立了以老帶新、導師負責制,。指定每一名副教授以上職稱的教師負責一至二名年輕教師的培養(yǎng)工作,，相互聽課，記錄培養(yǎng)過程,，使得年輕教師很快勝任教學工作,。為保證培養(yǎng)工作的順利開展，她定期和培養(yǎng)教師交流培養(yǎng)情況,，了解培養(yǎng)進程;經常利用課余時間和年輕教師交流教學心得,，鼓勵他們正確認識教學中出現(xiàn)的問題，特別是對于聯(lián)招生的教學,，有的年輕教師出現(xiàn)過為難的情緒,，她就從學校發(fā)展的角度勸導他們端正對聯(lián)招生教學的認識，現(xiàn)在他們正愉快地工作在教學一線,，而且多數(shù)獲得了同行的好評,、學生的歡迎和督導的贊揚。三是以新幫老,。在多媒體輔助教學中,，由于老教師接受新生事物較慢，就請年輕教師在課件制作中幫助老教師,，現(xiàn)在每一位老教師不僅可以熟練地操作多媒體,，而且能夠獨自制作課件，使得老教師在充分利用傳統(tǒng)教學優(yōu)勢的情況下,，結合多媒體輔助教學,，收到很好的教學效果,。例如,，英語第一教研室的一位資深教師,，教學經驗豐富，但對于計算機和多媒體的使用卻感到為難,，她虛心向年輕教師學習,，不斷進取，現(xiàn)在已經能夠獨立制作課件,，而且在學院的課件評比中獲得了二等獎,。通過以上途經，外語部已經形成了比學趕幫的良好氛圍,，極大地幫助老師提高了業(yè)務素養(yǎng),。學習在提升外語教師整體教學水平的同時，科研水平也在不斷提高,，大家解決教學問題的能力也越來越強,。

其次是在教學研究方面下工夫。通過以往的教學改革研究證明,，教學水平的提高離不開教學研究,，教學研究的成果會直接促進教學水平的提高。開展外語教學研究工作是解決外語教學中出現(xiàn)的問題,、幫助教師提高教學技能和促進外語教學發(fā)展的一條重要途徑,，為此她在工作中采取了兩步走的方法來開展科研工作。一是倡導科研,，營造科研氛圍,。在教師中加強科研的宣傳工作，通過會議和個別談話等方式,，將國內外外語教學理論和同行教學研究的信息傳達給老師們,，特別注重理論聯(lián)系教學實際，讓教師們認識到科研工作在教學中的重要作用,。利用聽課的機會,，加強教學研究的引導。對于年輕教師的課,，她會特別關注他們課上可供研究的問題;對于有一定教學經驗的教師,，會注重觀察他們將教學理論應用在教學實踐中的效果。例如,，年輕教師趙春陽在課堂上講解情人節(jié)的故事時,，談到色彩所代表的文化含義，由此她在課后建議他對中英兩種語言中的色彩詞匯所代表的不同含義做一對比研究,，以便在今后的教學中擴大學生對英語文化背景的了解,。在新教師袁月紅的課上,，她發(fā)現(xiàn)其教學語言多是漢語，應該加大英語語言輸入,。課后和她交流了語言教育學家克拉申的語言輸入理論,，建議她在所任課的三個教學班中，選取一個班作為對照班,，一個為實驗班,，檢驗一下大量英語語言輸入情況下的英語教學效果。在副教授王志晨的課上,，她觀察到王老師注重運用心理學中的期望理論鼓勵學生參與課堂教學活動,，效果很好。課后將觀察到的結果和她進行了交流,，使她更加堅定了理論聯(lián)系實際,、以科研帶動教學的信心。二是合作研究,，發(fā)揮團隊優(yōu)勢,。外語部以前的課題多是以個人研究為主，導致其研究具有一定的局限性,。為使課題研究更具有普遍意義,，根據(jù)同事們的課題方向將其整合起來，如研究教育心理學方向的組成一個團隊,，教學法的組成一個團隊,，使大家能夠有所交流，不僅提升了研究層次,，而且質量也得到了提高,。她不僅自己積極從事教學研究，完成多項省校級課題,，而且鼓勵大家申報課題,，常常利用業(yè)余時間和教師們探討課題，一遍又一遍為他們審查申報表中的內容,，毫不保留地和他們研究課題問題,，使他們對課題研究的意義、作用和方法等有了進一步的了解,，為成功申報奠定了基礎,。由于大家的共同努力，外語教學研究成果頗豐,。外語部從組建至今,，已經完成省級教學研究課題六項、校級七項,，兩項省級課題和兩項校級課題在研中,。

孫長期堅持不懈地學習,，不僅自己在教學和教學研究方面收獲豐厚成果，同時對外語部形成學習氛圍也起到積極作用,。這種學習氛圍不僅帶動很多教師努力學習外語理論,，也促進他們加強政治理論學習。現(xiàn)在外語部全體成員以學為榮,，政治和業(yè)務修養(yǎng)得到不斷提升,。孫以自己的實際行動,，成為一名“學習型黨員干部”,。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇十

該同志于1990年畢業(yè)于重慶師范大學物理系專業(yè)，于重慶十中擔任高中物理教學五年,，后調入現(xiàn)巴南職業(yè)教育中心,，長期擔任計算機專業(yè)課教學。由于計算機專業(yè)的相關知識更新快,，這就要求專業(yè)老師的知識更新也要相應跟了時代的發(fā)展,，所以該同志在長期的教學中，堅持自學,，長年如一日,。也相關承擔了計算機專業(yè)的專業(yè)課程十幾科以上。

20xx年,，取得國家勞動和社會保障部計算機高新技術考試考務員資格,。

20xx年，參加計算機專業(yè)課改培訓,。

20xx年,，參加市教委組織的網(wǎng)絡設備，局域網(wǎng)管理培訓,。

20xx年下期,，參加重慶市骨干老師培訓。

該同志在思想上要求進步,，嚴格按黨組織的要求辦事,，不愧為“學習型”優(yōu)秀黨員。

一,、學習理念先進,。該同志常對同事說，“一次性學習時代”難復存在,，人們已把終身學習當作21世紀首選的生存策略,，任何干部都沒有什么“老本”可吃，必須?！把a鈣”,、?！敖∧X”、?！俺潆姟?，不斷提高學習力。他是這樣說的,，也是這樣做的,，主動把學歷教育延伸為終身教育，把階段學習延伸為終身學習,，六種先進學習理念已經入腦入心,、根深蒂固：一是“學習為本”理念，學習是他前進的基礎,，成為了他拼搏向上的源泉,。二是“終身學習”理念，他長期堅持學習,，樹立了永不嫌晚,、永不嫌多、永不停步的學習精神,。三是“工作學習化,、學習工作化”理念，對他來說學習工作密不可分,，學習也是工作,，工作也是學習。四是“創(chuàng)新性學習”理念,，他注重改進思維方式和習慣行為,，學會了分析問題和思考問題的科學方法，并轉化為自身的內在素質,。五是“知識共享”理念,，他已養(yǎng)成了自主學習、共享成果,、平等交流,、激發(fā)創(chuàng)造的習慣。六是“理論聯(lián)系實際”理念,，長期性地勤于實踐和勇于探索,，提高了他的理論思維能力和解決實際問題的能力。

二,、學習內容科學,。科學選擇學習教育的內容，是該同志成為學習型黨員干部的重要原因,。他立足本職崗位,，結合自身工作，堅持按需擇學,，即時篤學,，努力成為創(chuàng)新型、復合型干部,。一是學深了政治理論,。他加強對馬克思主義理論學習，全面系統(tǒng)地掌握鄧小平理論,、“三個代表”重要思想的科學體系和理論精髓,，深刻領會黨的十六大的精神實質，不斷增強自己的政治理論素養(yǎng),，打牢政治理論功底,。二是學精了業(yè)務知識。他能及時跟蹤本職工作的最新發(fā)展態(tài)勢,，掌握最新知識，接受最新經驗,，努力成為本職崗位的行家里手,，他積極向實踐學習，向同行學習,，向群眾學習,，通過媒體向省內外一切先進經驗學習，不斷學會用開放的,、多維的,、創(chuàng)新的思維方式開展工作。三是學通了工具技能,。他敢于從“零”起步,，自我加壓、勤學苦練,，自我超越,、突破極限，在學中用,、在用中學,、邊學邊用，重點掌握好與工作相關的電腦基本知識和網(wǎng)絡基本技能,，促進電子政務,，并能較好地運用常用的宣傳設施設備,使之充分地為工作服務。四是學好了修身本領,。在樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀的基礎上，他認真學習黨紀條規(guī),、法律法規(guī),、修身養(yǎng)性等方面的知識，?！跋搭^”,、常“念咒”,，不斷自我凈化,、自我升華。

三,、學習方法務實,。學習愿望和學習內容再好，但沒有務實的學習方法,，將是“竹籃打水一場空”,。該同志通過多年的學習實踐，積累了一套行之有效的學習方法,。一是學以自制,。在學習時間上，他在一天八小時工作制,、一周五天工作日的基礎上實行“8+2”,、“5+1”工作學習制，即在每個工作日八小時滿負荷后,，還要利用晚上安排二小時自學,，每周除堅持五天工作學習之外，還要利用雙休日一天自學,。在學習途徑上,，他堅持自學與集中學習相結合，積極參加單位組織的每一次集中學習,，踴躍參加各級各類培訓班的學習,。在保障措施上，他每年初均要制訂年度學習計劃,，確保每月工資的20%用于學習投入,，并積極營造學習型家庭氛圍，家庭成員互相監(jiān)督,，相互激勵,，相互鞭策，相互提高學習。二是學以致問,。他經常把工作中遇到的問題裝在腦子里,，從學到的知識中找答案，反復琢磨,，反復比較,，想通想透，思深思遠,，并針對問題弄清原因,，認清癥結，找出辦法,，形成良策,。他學習知識和思考問題不怕“見光”，樂于與人交流討論,，他在和大家平等的交流,、對話、研討中,，敞開思想,，暢所欲言，切磋琢磨,，取長補短,，在思想的交流和碰撞中迸發(fā)智慧和靈感，開啟思路,，激發(fā)潛能，加深對問題的認識和理解,。他善于在學習思考的過程中經?！盎仡^看”，看看哪些知識領悟得好,，哪些打了折扣,，原因是什么，教訓是什么,，不斷總結學習經驗,，積累學習成果，使學習的知識內化為思維方式,，外化為行為方式,，轉化為工作能力。三是學以致用,。他將學習同研究和解決實際問題結合起來,，勤于思考，勇于創(chuàng)新，努力把各項工作提高到一個新水平,。他已將網(wǎng)絡技術,、信息技術廣泛運用于工作當中，運用最簡單,、最便捷的方法提高工作效率,，為群眾辦事，為群眾服務,，切實把理論和知識轉化成為生產力和創(chuàng)造力,。與此同時，他常常自覺對照“三個代表”重要思想,，認真檢查自己的學習,，檢查自己的工作，看學習是否有利于改進工作,，看工作是否有利于保持黨員的先進性,，有利于維護廣大人民群眾的利益，并及時調整,、改革不符合,、不適應的學習方法和工作方法，盡力使每一項工作都做得盡善盡美,。

四,、學習成效顯著。該同志的學習理念先進,，學習內容科學,，學習方法務實，同時在保證學習經費,，提高工作成效等方面,，均不愧為名符其實的“學習型黨員干部”。2004年以來,，他投入學習的資金達6000元,，新添圖書100余冊，累計藏書達2000冊,，并購置了家用電腦,、照相機、采訪機等設備;他精學了“三個代表”重要思想,、十六大報告,、十六屆三中全會、十六屆四中全會精神,、科學發(fā)展觀,、加強執(zhí)政能力建設,、兩個《條例》、新《憲法》,、《行政許可法》,、鄧小平人口理論、“三個轉變”,、走新型工業(yè)化道路,、“三大經濟”、保持共產黨員先進性等重大科學理論,，作學習筆記近40000字,，寫心得體會20余篇，理論文章近10篇;計算機應用與操作達到中級標準;取得了大學本科學歷;參加縣上組織的wto知識培訓,，測試成績?yōu)閮?yōu)秀;參加省上組織的公務員資格考試成績合格,，正式成為一名國家公務員，去年又以較好成績考入縣委宣傳部工作;他主筆制定的《通江縣學校安全管理辦法》在全省被推廣借鑒,，改變了原工作單位安全工作局面一度惡化的不利局面,，被評為年度工作先進股室;他到縣委宣傳部工作后，以鉆研宣傳業(yè)務為重點,，廣泛收集學習資料,，積極參與學習活動，認真對待每件工作,，“功夫不負有心人”,，很快就進入了宣傳干部的角色，迅速承擔起了群眾宣傳工作的重擔,，而且工作較為出色,，受到單位職工的一致好評。

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教育工作者學習先進個人事跡材料篇十一

朱續(xù)杰，女,，19xx年4月生，籍貫山東省萊州市,，畢業(yè)于山東省萊州師范學校幼師專業(yè),，中共黨員，現(xiàn)任山東省煙臺市市級機關幼兒園園長,。

19xx年7月畢業(yè)后一直在煙臺市市級機關幼兒園工作,，先后任教師、業(yè)務副園長,，20xx年5月起任園長,。多年來,，該同志勤于學習，先后函授考試取得華東師范大學教育管理專業(yè)大學本科學歷,、自學考試取得山東師范大學漢語言文學大學本科學歷,，現(xiàn)為中國學前教育研究會會員、煙臺市教育學會學前教育專業(yè)委員會會員,。

該同志忠誠黨的教育事業(yè),，政治敏銳性強，旗幟鮮明,、立場堅定,。時時處處以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人,，踏踏實實做事,，榮譽面前不搶功，困難面前不退縮,。作為園長,，她以身作則，率先垂范,，實施人性化管理,，深得教職員工的尊重和愛戴；考慮事情全面,，處處為孩子著想,，處處為教師著想，處處為全園著想,，能夠把他們的冷暖時刻掛在心上,；始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的好作風,，帶出了一支思想過硬,、業(yè)務精良、團結協(xié)作的優(yōu)秀團隊,；帶領全園上下開拓創(chuàng)新,，不斷向著優(yōu)質的品牌化幼兒園邁進，得到社會各界的廣泛好評,。煙臺市市級機關幼兒園三次榮膺“山東省十佳幼兒園”稱號,，先后獲得“山東省學前教育先進單位”、“山東省先進基層黨組織”,、“山東省巾幗文明崗”,、“煙臺市教書育人先進單位”、“煙臺市文明單位”,、“煙臺市師德建設先進單位”,、“煙臺市教育科研工作先進單位”,、“煙臺市安全文明校園”等榮譽稱號。

廉潔意識強,。該同志在工作和生活中重事業(yè),、淡名利，能夠嚴格執(zhí)行黨風廉政建設有關規(guī)定,，按照廉政職責要求辦事,，處處以身作則,，率先垂范,，從嚴要求。注重從一點一滴的小事做起,，廣泛聽取群眾意見和建議,，自覺接受群眾監(jiān)督。公開,、公正,、公平地處理各類問題,，講黨性、講原則,、講大局,，艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約,，敢于承擔責任，不計較個人得失,，不拉幫結派,、不回避矛盾，自覺開展批評與自我批評,，堅持民主集中,。

業(yè)務能力強。該同志具有較高的教育教學和教科研水平，先后榮獲“煙臺市教學能手”和“山東省教學能手”稱號,。帶領教研團隊研究開發(fā)的課程資源《園本課程活動集錦》,、《幼兒品德教育活動案例》在山東省省級評選中均獲一等獎,，主持參加國家級、省級和市級科研課題的實驗研究工作,，撰寫了十幾萬字的活動設計,、實驗報告、論文,，獲得了若干獎項,。多篇文章在國家級、省級幼教刊物上發(fā)表,，定期為魯東大學教育學院學前教育系,、煙臺市第一職業(yè)中專幼師專業(yè)學生做專題講座，被煙臺市第一職業(yè)中專聘請為專業(yè)建設專家指導委員會委員,。注重引領教師們的專業(yè)成長,，采取多種形式加強教師培訓，指導多人次教師在省,、市優(yōu)質課評比中獲獎,。教師隊伍中涌現(xiàn)出了一批“全國優(yōu)秀教師”、“山東省特級教師”,、“山東省教學能手”,、“煙臺市優(yōu)秀教師”、“煙臺市名師”等優(yōu)秀人才,。

管理能力強,。為進一步擴大發(fā)展公辦優(yōu)質教育資源，緩解“入園難”,、“入園貴”的問題,，滿足老百姓“有園上”、“上好園”的需求,，在市級教育主管部門的支持下,，煙臺市市級機關幼兒園不斷發(fā)展擴大規(guī)模，現(xiàn)轄東風園,、鹿鳴園,、塔山園三個園區(qū)和東方海洋園一處實驗基地。攤子大,，人多,、事多、各種情況比較復雜,。該同志帶領班子一班人，在抓大事,、抓難事的同時,，能夠從大局和全局出發(fā),，號召各園所比團結、比服務,、比奉獻，廣大教職工和黨員干部爭當先鋒、爭當標兵,、爭當模范,，全園上下心往一處想,，勁往一處使,，表現(xiàn)出很高的工作熱情和積極性,。該同志大局意識強，思想作風好,，實行以人為本的民主化管理，以理服人,，以情感人,，樹立了較高的威信。作為“山東省十佳幼兒園”,，為了讓優(yōu)質的教育資源輻射到更多地區(qū),，煙臺市市機關幼兒園主動與海陽市郭城鎮(zhèn)龍興幼兒園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結成對子，實行幫扶共建活動。先后捐贈30多萬元的桌椅、電腦,、教玩具等。為結對幼兒園培訓教師,，對萊州,、海陽、牟平等縣市區(qū)的幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動,，引領帶動其他幼兒園提高辦園水平,。

奉獻精神強,。具有較強的敬業(yè)精神，愛園如家,，甘于奉獻,。20xx年鹿鳴園開園時，該同志任副園長,，正逢剛剖腹產生完雙胞胎兒子兩個月,，本來應享受半年的產假只休了兩個月后就堅持上班，主持園日常工作,，協(xié)調各項事務,，保證了各項工作的全面開展，未向上級和領導提一點要求,、要一點報酬,。擔任園長后，堅持早上班晚下班,，休息日,、節(jié)假日經常加班加點，到各園區(qū)檢查,、查看，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理,，沒有牢騷,，沒有怨言，不計報酬,，不計個人得失,，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干,。在她的帶動影響下,，教職工隊伍呈現(xiàn)出蓬勃向上的精神風貌和工作干勁，幼兒園工作邁上了新的臺階,。

該同志在煙臺市學前教育領域表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)異，先后被授予“山東省學前教育先進個人”,、“山東省富民興魯勞動獎章”,、“煙臺市優(yōu)秀教師”、“煙臺市五一勞動獎章”,、“煙臺市十佳女職工建功立業(yè)標兵”,、“煙臺市學前教育工作先進個人”和“煙臺市教育局優(yōu)秀共產黨員”等榮譽稱號。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇十二

趙維同志自20xx年8月參加工作以來在工作中勤懇敬業(yè),，踏踏實實地教書育人,，認認真真地做好本職工作,，不辜負領導的信任。好學,、堅強,、熱心、開朗是在每一個學生心中的標簽,，感染并鼓舞著學生,。平易近人的品格使得學生和她無話不說，也使她成為學生心中的依靠,；在教育這片熱土上,，她用心用情在耕耘，堅信每一段成功的背后,，都有自己深深的重重的足跡,，那是她辛勞的結晶。

作為一名農村的一名普通的班主任,，要把一個班級領好,，就必須不斷提高自身的思想政治素質和工作能力，樹立自身良好的形象,，做到忠于職守,，以身作則。要求學生做到的自己首先做到,，要求學生不做的自己堅決不做,，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人,。作為班主任,，趙維同志堅持不遲到不早退，只要學生在校,，趙維同志必在校,，與學生同在，與學生心靈同在,。經常深入班級觀察學生行為,，了解學生內心，認真記好班級記事本,，把班級的大事小情記錄在案,，以備查閱，再加自已觀察到的生活小問題,，利用周一班會進行一次交流,，揚長避短，揚愛點微,，給學生一點尊嚴的空間,。作為一名化學老師平時的工作比較繁重,，并且她還擔任班主任工作，更是忙上加忙,，但是趙維同志堅持每天都讀書,。為了能站在更高的高度理解化學學科，把大學的化學專業(yè)課程重新復習一遍,。在平時的自習課趙維同志會帶著幾本書來到班級和學生們一起自習,，同學們看到老師都如此努力，就會更加用功學習了,。

教師對學生的愛,，勝過千次萬次的說教。愛,，能拉近教師與學生的距離,，能于無聲中滋潤學生的心田，能感化學生的心靈,。教師對學生真誠地愛,，學生才會“親其師，信其道”,。愛,，實際上還是一種傾聽，趙維同志在傾聽中,，不知讓多少學生將煩惱釋懷,，不知打開了多少學生的心結。其次,，趙維同志時常教導學生“堅強、堅持”是毅力的體現(xiàn),，是成功的保障,。有一次，趙維同志身體不適剛出院就堅持返校給學生們上課,，學生從趙維同志的面部表情可以感受到趙維同志的痛苦,，當時雖然是冬天，但是疼得滿頭大汗,。有一個同學實在不忍心,，悄悄的送了一個板凳到講臺上，讓老師坐下講,，但是趙維同志依然堅持站著上完這節(jié)課,。但是這節(jié)課給予學生的不僅是知識更是直達心靈的觸動。

平時在教學過程中,，趙維同志能夠認真?zhèn)湔n,、反復備課,，爭取把難點講得易懂，把重點點撥到位,。盡量在課前就為提高課堂效率作準備,。在課堂上為了提高學生的興趣盡量多次師生互動、生生互動,，盡量從學生的角度出發(fā),、從學生感興趣的問題出發(fā)，調動每個學生的積極性,，讓課堂生動有趣,。

從教16年來，所帶班級先后被評為銅山區(qū)先進班集體,、徐州市先進班集體,。她在徐州市高中教師評優(yōu)課評比中獲得一等獎，在江蘇省高中教師評優(yōu)課評比中獲得二等獎,。還獲得高考先進個人和教學先進個人等稱號,。輔導學生獲得中國化學奧林匹克競賽一等獎。先后有多篇論文在省,、市,、縣論文評比中獲獎。

教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,，是不能輕易放棄的,。趙維同志將繼續(xù)以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責,。趙維同志始終堅信,，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經歷,，了解了他們的過去,，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運用恰當?shù)姆椒?、手段來進行教育,。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇十三

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書,，更重要的是育人,，育人者必先行為師范，為人師表,，教師的言行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生具有示范性,，以下小編為大家提供師德師風學習先進個人,。

供大家參考借鑒希望可以幫助到大家,。

帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠,，我踏入了教育工作這片熱土,，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝,，轉眼間,，我的教書生涯將近二十年，在教育工作中,，我始終熱愛黨的教育事業(yè),，為人師表、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,。有人說：“教師的職業(yè)是太陽底下最神圣、最偉大的職業(yè),?！笔前。瑹釔圩约旱谋韭毠ぷ?，從自己喜歡的工作中感受快樂,，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力,。在工作中,，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責,，嚴格服從學校的工作安排,，團結同志，關心學生,，工作勤奮,，樂于奮獻，嚴于律己,，受到了學生的喜愛，家長的尊重;得到了同事的贊許,，領導的信任,。

我能夠堅持終身學習，崇尚科學精神,，樹立終身學習理念,，拓寬知識視野，更新知識結構,，潛心鉆研業(yè)務,，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅持學習,，積極參加學校組織的校本培訓,。在學習過程中，善于積累經驗,，不斷摸索探討,，總結教學方法。大膽嘗試創(chuàng)新,，教學中以學生為主體,，構建自學、自思,、自練,、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑,。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規(guī)律性知識,，通過人人動腦、人人動手,、人人動口,、邊學邊思的學習方法，經歷知識形成過程總結規(guī)律,，使學生在精神上獲得成功感的喜悅,。這樣，不僅使學生學有所得,，還激發(fā)學生自主學習的興趣,，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習能力逐步提高,。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導學生,，使學生在整個學習過程中感受到學習對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質和培養(yǎng)嚴謹學風所產生的重要影響,。我還注重課堂教學的德育滲透,，結合當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識,，長大后為家鄉(xiāng)經濟建設做貢獻,，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。

我除負責教學工作外,，還擔任班主任工作,。班級工作認真負責，要求學生做到的，自己身先士卒,，二十年如一日,。在教育學生時，我始終把關心,、愛護學生作為自己行為的最高準則,。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友,，關心愛護學生,，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生,，維護學生權益,。對于后進生，熱心對待這些學生,，本著從不放棄,，也絕不能放棄一個的原則，耐心說服,，從不訓斥,，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學生學習,，把后進生原先落下的知識補回來,，幫助學生克服困難，減除心理障礙,，讓他們能夠輕松學習,，樂于學習，學習成績自然就提高,。有的學生的學習信心不足,，學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心,，幫助他們解決困難,，消除障礙。讓他們無后顧之憂,，把精力全都用到學習上,，并和他們建立濃厚的師生友誼。有一名男生,，學習很差,，經常打架鬧事，家長經常打罵他,。他對學習失去了信心,，產生了厭學情緒。我就多次找他談心,，為他補習功課,，并多次通過家訪做家長的工作，這個學生終于變了,，不僅逐漸改掉了壞習氣,，還經常做好事，成績也有了很大的提高,。還有一名學生,，學習成績不錯，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷,，性格變得孤僻,，并拒絕老師的幫助和教育。對此,，我從不灰心,，而是給出了極大的耐心，平時認真觀察這名學生的言行,，把握他的心理,，不輕易放過任何一個教育時機。一次交談不行,，就來第二次、第三次，還經常打電話勸導他,、鼓勵他,。使他受到強烈震動。他愧疚地說：“老師,，從今以后,，你就看我的行動吧?！睆哪且院?，他真像變了個人似的。學校多數(shù)學生的父母在外務工,，很少能顧及子女的學習和生活情況,，我班的一名女同學，因為家中無人,，是留守學生,，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧,，作為班主任隨時觀察她的動向,，看到她有不對的時候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫(yī)院,，給予特殊的照顧,，開藥，吊針等,，給予一些經濟上的幫助等,。為了對留守學生的情況更加了解，經常和他們的家長電話交流,，和學生的祖父母,、外祖父母們交流、談心,，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心,，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導,，解除學生的一些心理困惑,，切實幫助學生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中,，我積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式,，制定了嚴格的班級管理制度。根據(jù)學生特點組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動,，做到了寓教于樂,，注重啟發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學生的自我管理能力,。

幾年來，我努力探索新時期的德育工作,，我一直認為：“德育是智育的基礎和歸宿,。”我最喜歡一句話：“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好,?！蔽乙尩掠逃凉B透學生的心田，讓他們擁有健康體格的同時,，擁有健全的人格,。針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點，我積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動,，對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育和責任心的培養(yǎng),。進而引導學生開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育學生從只會關心自己的圈子里跳出來,，學會關心和愛護他人,。在持久的,、有意識的引導下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學的自覺行動,，班級集體素質有了很大的提高,。

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書,，更重要的是育人，育人者必先行為師范,，為人師表,，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,，教師的一言一行對學生具有示范性,。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師為人師表,。在教育的歷史發(fā)展中,，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風到生活作風,，從言行到舉止,，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率,?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人,?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以,，教師應模范履行師德規(guī)范,，以身作則，為人師表,，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴,，以自己高深的人格和品德去教育、影響學生,。

時間的車輪飛速的旋轉,，驀然回首，我在教育的沃土上已經辛勤地耕耘了30個春夏秋冬,。30年的教學生涯,，我覺得我是一棵枝繁葉茂的大樹。師德是我綠色的血液,，是我閃光的靈魂,。學生是我枝頭的小鳥,，我要使之羽翼豐滿，離開我飛向更高更遠的藍天,。我所做的一切都源于心底汩汩流淌的愛的溪水,。我愛廣闊的藍天，愛我枝頭的小鳥,，愛使我枝繁葉茂的腳下的這片沃土,。

我熱愛我的崗位，就像輪船熱愛海洋,。海洋給輪船塑造了乘風破浪勇往直前的靈魂;教育事業(yè)提高了我生命的高度,，發(fā)揮了我人生的最大價值。我總把工作放在第一位,。作為一個老教師,，我從沒有倚老賣老的行為。一直積極,，主動,，勤奮的工作。工作幾十年了,，我上班從來都是提前一個小時到校,。都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當天的課。我的家離學校很遠,，我騎車風雨無阻,。妻子總是半埋怨半心疼地說：“你把自己賣給了學校，都五十歲的人了,，還那么拼搏干嘛?”而我認為工作嘛,，就要盡自己的最大努力，全力以赴,。凡事只要對集體工作有利,，只要我能做，需要我做,，不管是不是我的責任我都愿意去做,。我的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)屢屢被同行稱贊,。

學習計劃,。

并貼在墻上，實現(xiàn)目標的同學就撕下來并給予表揚和鼓勵,。學生學習的勁頭很足,，并且學生很喜歡是我的課，氣氛活躍,，方式靈活,，內容豐富,，課堂教學質量很好。

我愛我的每一個學生,，關心他們的生活,，學習等方面。我曾經在村小學干過幾年,。路很遠,，條件很艱苦。但是我騎車從沒有遲到過,。不管雨有多大,，路有多滑，北風有多冷,，我都風雨兼程。因為我知道那里有一群孩子在等著我盼著我,。我不能讓他們失望,。冬天我曾經把孩子們凍得通紅的手放在我溫暖的手里，每天都給他們生爐子弄的一身灰;夏天中午我把自己的飯給沒帶飯的孩子吃,。平時經常和他們做游戲聊天講故事,，孩子們都喜歡我。記得有一年夏天,，一天中午下了很大的雨,。我們村小學南面地勢低洼，積了很多的水一片汪洋,。很多同學在上學的路上不知所措,，有的還哭了。我看見了,，立刻穿上靴子,，打著傘頂著大雨一步一滑地去背孩子們。孩子們看見我眼睛里閃爍著興奮的光芒,，后來又來了幾個老師和我一起把孩子們一個一個背了過來,。回到班級我發(fā)現(xiàn)有一個孩子的衣服全濕了,，在那里瑟瑟發(fā)抖,。我趕緊讓他換上我的衣服。他穿上我的衣服又肥又大,，但是他高興的很,，因為他感到了溫暖。同學們都對他投去了羨慕的目光,。我的所作所為在當?shù)厥艿搅思议L的一致好評,，傳為佳話,。

在學習上我對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生,。從我一踏進校門的那一天起,，便對每一位學生負責。必須關愛學生,，尊重學生的人格,，促進他們各個方面的發(fā)展。我絕不讓每一個學生掉隊,，絕不放棄任何一個學生,。每一節(jié)課每個學生都參與討論研究提問回答問題。特別是那些學習有困難的學生,，我更是給予了高度的重視,。我把他們平均分配到不同的學習小組，組里的其他成員時刻關心幫助他的學習,，如果該生有了進步給小組加分給他一顆紅星做為鼓勵,。不僅如此，我經常犧牲自己的休息時間找這樣的同學到辦公室單獨的補課,，談心,，和他們交朋友，關心他們的生活,，使之感受到我的溫暖,，知道我沒有嫌棄他們，知道我是愛他們的,。同時也了解他們學習不好的真正原因,，并給予心理上的鼓勵支持。如有其他的困難我也千方百計的幫助解決,，盡自己的最大努力幫助學生掃除學習上的一切障礙,。記得我班有個叫白振川的同學，以前,，他學習很不好,，考試從來不及格，平時也不說話,。經過我他的談心交朋友,，他喜歡我了，愛跟我說話了,。他的父母在外地打工,，他常年和奶奶生活在一起，奶奶也沒什么文化,，對他的學習過問的也少,。我一點一點地疏導他,，曉之以理動之以情。使之明白學習的目的,，上課時我經常表揚他鼓勵他,，漸漸的他對學習感興趣了，一點一點的進步了,。期末時考試打了84分的好成績,。他天真的問我：“老師我不是差等生了，是嗎?”我告訴他：“我從來沒有認為你是差等生,，我對你一直都有信心,，努力吧，我相信你一定還會取得更好的成績,。你一定是父母的驕傲,。”他聽了眼睛里閃爍著自信的光芒,。我不僅僅是他們的老師,，我還是他們最知心的朋友，他們有事都愿意和我分享,，我也愿意聆聽他們心靈的聲音,，這樣能更好了解他們的情況,，更好的開展我的工作,。我有多少個學生就有多少個朋友，彼此平等,，誠實信任,。

我對學生的未來負責。對于教育是一個長期發(fā)展的過程,，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程,。每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響學生的正常成長,。我們教師應該立足現(xiàn)今,，著眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，勤勤懇懇，充當人梯,，負起我們這個光榮而艱巨的任務,，為后代著想，為家長負責,，為我們祖國的千秋大業(yè)負責,。所以,，我認真地上好每一節(jié)課，不忽視一點一滴的積累,，讓學生打好基礎,。同時，我教育學生從小樹立遠大的理想,。讓他們背誦關于理想的,。

名人名言。

讓他們意識到天下興亡是自己的責任,。寫關于理想的文章并把自己的文章貼在墻上時刻激勵自己,。從而使其生活有了目標學習有了動力。我時刻鼓勵他們?yōu)榱死硐攵^斗為自己和祖國的未來而努力奮斗,。

教師作為一種職業(yè),，在人類社會的發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播新生一代的培養(yǎng),，各種社會所需要的人才的造就等艱巨的任務,。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信,，自尊自愛自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才,。我要用我心中的愛點亮他們心靈的燈光。我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿,，使之飛得更高更遠,，讓他們成為藍天的驕傲。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇十四

多年來,，__同志以黨性為后盾,，以政治責任感為動力，以“黨性最強,、作風最正,、工作出色”為具體要求，從思想上,、作風上加強自身建設,。嚴于律己、恪盡職守,、竭誠奉獻,、辛勤工作、愛校如家,、無私奉獻,，為學校各項工作和發(fā)展做出了一定成績。因成績突出，多次被縣委,、縣人民政府評和鄉(xiāng)黨委,、政府評為優(yōu)秀共產黨員、民族團結先進個人等稱號,。

一,、熱愛本職勤奮敬業(yè)，樹立教育工作者的良好形象,。

__同志時刻牢記自己是一名共產黨員,，牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中,，事事,、處處、時時都以黨員的標準來嚴格要求自己,，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責任感,。

1,、加強自身學習，不斷提升黨務工作的能力,。__同志十分注重知識的更新,，不斷提高自身素質，以保證黨務工作高效有序進行,，他認真學習領會和及時掌握黨和國家的路線,、方針、政策,，不斷提高支部管理水平,。

2,、在工作,、學習和社會生活中，他嚴格要求自己,，作風扎實,、成績事實。

3,、在教學任務中,，他本著高度的責任感和敬業(yè)精神，勤勤懇懇,，努力鉆研,，不斷開拓，勇于進取。多年來無任何遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象。在教學中針對提高學校教育教學質量,，多次參加教育教學研討交流活動,，不斷提高教育教學管理水平和能力。

二,、求真務實開拓進取,，積極探索黨建工作新路。

1,、創(chuàng)新教育形式,，積極開展黨員主題教育。認真組織黨員開展政治學習并對學習進行黨章,，對黨員嚴格要求,，起帶頭作用。

2,、堅持標準保證質量,，始終不懈地抓好黨員發(fā)展工作。

3,、領導深入課堂,，加強教育教學的指導；深入年級或教研組參加教研活動,，研究解決教育教學中存在的問題,；深入師生中進行調查研究，傾聽師生意見,，征詢師生建議,。

4、抓載體,、求創(chuàng)新,，營造具有鮮明特色的黨建文化。__同志具有較強的開拓進取精神,，他從實際出發(fā),，對學校思想政治、德育,、精神文明等工作進行了大膽的創(chuàng)新和開拓：一是按照學校管理,，制定班級量化考核內容；二是加大力度爭創(chuàng)“星級班級”與“星級學生”創(chuàng)建工作,；三是深入持久地開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動,。幫助指導團隊制定活動計劃,，加強教師思想教育和業(yè)務學習，積極開展愛心公益活動,，開展“學雷鋒”活動和民族團結教育活動,。在全校上下掀起了“爭先創(chuàng)優(yōu)”的熱潮。

三,、情真意切心系群眾,，做干部職工的貼心人。

__同志,，作為一名教育工作者,，在平凡的崗位中，以不為名利的高貴品質,、全心全意為人民服務的觀念,、推動學校黨建工作一年一個臺階取得了不斷發(fā)展，促進了學校教育教學管理工作不斷進步,，深受黨員和群眾的好評,。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇十五

鎮(zhèn)黨委第一時間召開“學習強國”工作動員會，要求鎮(zhèn)機關支部,，各社區(qū)黨委,、支部，切實提高思想認識和政治站位,，高度重視“學習強國”平臺使用推廣工作,，充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，把動員廣大黨員使用“學習強國”學**x臺列為當前一項重要任務,，迅速推進,。當日，鎮(zhèn)級,、社區(qū)級共12個學習小組組建完畢,，各支部黨建專職副書記、專職黨務工作者擔任學習小組管理員,。

各社區(qū)黨委,、黨總支，將工作推進會和現(xiàn)場服務會合二為一,，分支部召開支部黨員大會,，傳達精神,，動員學習,。每天開展集中服務，逐一向參會黨員介紹,，如何下載客戶端,，如何安裝平臺，如何注冊和學習重點內容。使他們能盡快用起來,、學起來,。社區(qū)黨務工作者利用“**黨員信息管理平臺”，通過電話,、短信,、微信積極聯(lián)系未能參會的在職黨員，確保不漏一人,。實現(xiàn)了從“關鍵少數(shù)”到**名在職黨員全覆蓋,。

學習強國平臺內容廣博而精彩，黨委班子成員帶頭學習,，每日在學習群內分享學習內容,，點評學習情況，對每日學習積分前三的學習之星通報表揚,。同時利用每日機關早學習和每周的“**講堂”,，開展學習分享活動。部門負責人帶頭,，黨員輪流“上講臺”,。精彩的知識內容和領學分享的“授課”壓力，使每一位黨員完成了從“要我學”到“我要學”的認識轉變,。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇十六

__同志,，中學高級教師，教育管理研究生學歷,，現(xiàn)任中校長兼黨總支副書記,。__同志具有良好的思想政治素質，政策理論水平高,。能自覺認真地學習黨的各項方針政策,，使自身政治思想覺悟和理論水平穩(wěn)步提高，并積極按照無產階級道德原則和道德規(guī)范增強黨性修養(yǎng),，加強共產主義道德品質的修養(yǎng),。他愛事業(yè)、愛學校,、愛學生,，積極工作，無私奉獻,，認真貫徹黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律，教書育人,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

該同志有扎實的教育理論基礎,，專業(yè)技術水平高，對學校管理工作十分熟悉,，思想解放,，思維敏捷，勇于創(chuàng)新,，開拓進取,，具有較豐富的領導工作經驗，領導能力強,。在中從一般中學躋身于省重點中學,、實現(xiàn)“五年連上三個大臺階”的宏偉目標以及積極創(chuàng)辦全國示范性高中的不平凡歷程中，該同志歷任總務主任,、校辦廠廠長,、副校長(主持學校全面工作)、校長兼黨總支副書記,，為學校的發(fā)展進步作出卓越貢獻,。他勤政廉政，恪盡職守,，團結帶領學?！耙话嗳恕焙腿w師生，大力推進素質教育,，通過不斷提高黨建工作水平,，加大民主管理力度，堅持和完善校務公開制度以及大力加強現(xiàn)代教育技術裝備的建設,，搶占現(xiàn)代教育的制高點,，充分利用現(xiàn)代教育技術，深化課程改革和加強以德治校,，以德育人,，開展形式多樣，內容豐富的德育工作來不斷深化教育教學改革,，取得顯著的辦學效益：通過多方籌措資金用于校園建設,，幾年來學校新增建筑面積超過以往60多年的3倍，校容校貌煥然一新,；學校順利通過國家級示范性高中市級驗收,；在全省普通中學中首家通過iso9002質量體系認證；70周年校慶圓滿成功,；高考本科上線率超過國家級示范性高中驗收標準,；學校被評為省校務公開工作先進單位，省綠色學校,，還被評為市“三五”普法先進單位,、市示范家長學校,、市交通安全校,、泉州市區(qū)創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市先進單位,、區(qū)學校德育先進單位、區(qū)創(chuàng)安工作先進單位等集體榮譽稱號,。校黨總支再次被評為市先進基層黨組織,，并被確定為市、區(qū)黨建工作聯(lián)系點,。從而使我校所獲得的集體榮譽稱號以遞增到國家級10項,，省級57項。

該同志嚴格遵守黨紀國法,，嚴于律已,，廉潔奉公，作風正,，積極帶頭貫徹落實黨風廉政建設責任制,，自覺抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅持黨的優(yōu)良作風,，密切聯(lián)系群眾,，經常深入到教學第一線和教師的日常生活中了解情況，親自設置校長信箱聽取師生意見,，為廣大師生的教學和生活排憂解難,。尊重領導，團結同志,，幫助身邊的同志進步,，具有良好群眾關系，在群眾中威信高,。該同志年被評比為省先進教育工作者,，年被評為市“科教興市”先進個人。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇十七

20xx年山東省惠民師范學校畢業(yè)后,，我一直任教于無棣縣佘家鎮(zhèn)邱家小學,。十幾年來，我始終堅持黨的教育方針,，教書育人,，為人師表，在教育教學工作中,，堅持“以人為本”的教育理念,，以學生為主體，面向全體學生,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)新能力,。我專心做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,，積極參與聽課、評課活動,，虛心向老教師,、優(yōu)秀教師學習。課堂上,，我嚴格要求學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,。

古人說得好：感人心者，莫先乎情,。愛是生活深處一朵炙熱的火花,，它能創(chuàng)造安全與滿足的溫馨，賦予人無窮無盡的力量,。在我心中,，所有的學生都需要我的關愛，他們的心靈都需要我這盞紅燭照亮,。蘇霍姆林斯基說過：“要使孩子的人格得到健康發(fā)展,，教師必須首先致力于塑造自己高尚的人格?！笔前,。∽鳛榻處熅拖窕鸩褚粯?，要點燃別人,，自己必須是一顆火種。

我有三次無償獻血的經歷,，20xx年第三次獻血時,，身體有些不適，在家休養(yǎng),。一天早上,，妻子開門時，發(fā)現(xiàn)門外有一大兜雞蛋,、鴨蛋,，當我望著那大小不一的三十多個雞鴨蛋時，我的心被一種特殊的情愫感染了。我隨手拿起了一個紅皮的比較小的雞蛋,，上面一行清秀的字跡映入我的眼簾：“老師,，好好休息，我們愛你,！”我緊緊地握著,，我仿佛覺得手里握的不是雞蛋，而是一顆滾燙的心,。我知道我的一顆小小的愛心,，已經在每個孩子的心中萌發(fā)了愛的幼芽,。

作為一名人民教師要做到為人師表,，必須努力塑造自身高尚的人格。一個學生在作文中寫道：“如果我會克隆人,，我會先克隆一個李老師,，讓克隆的李老師批改作業(yè)、讀書,、寫作,、管理資料，讓真的李老師多睡一會兒覺,?！笨吹竭@段話我很愜意，因為這是愛的雪蓮在綻放,，這是情的火把在燃燒,。我與教育、與學生是千古之約吧,，今生選擇三尺講臺,，無怨無悔！

教師是學生心目中的偶像,，教師的人格魅力會帶給學生無窮的力量,，作為班主任的我更應該以身作則，率先垂范,。在班級工作中,，我時時刻刻注意自身形象，事事從我做起,，用良好的形象率先垂范,，用愛心去滋潤學生，用行動去感化學生,，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高,。平時要求學生做到的，自己必須身先士卒,。要求學生關心集體,，首先自己多為集體著想,。要求學生熱愛勞動、不怕臟,、不怕累,，自己從不指手畫腳、袖手旁觀,。

記得一次大掃除,，我們六年級一班剛剛接手的衛(wèi)生區(qū)是廁所。挖廁所是又臟又累的活,。孩子們都捂著鼻子躲得遠遠的,。也難怪，這些在家里連地也很少掃的孩子們讓他們干這樣的活確實難為他們了,。我沒有責備他們,，而是自己拿起鐵鍬，一鍬一鍬的往小車上裝,。刺鼻的氣味熏得我差點嘔吐,，我都忍住了。孩子們看到這一切,，再也忍不住了,，紛紛拿起工具干了起來，盡管有些同學惡心不止,，但還是頑強地堅持下來,。在我的身體力行下，這個令人頭痛的任務在我們的共同努力下終于拿了下來,。最難的攻堅戰(zhàn)是摳尿池通道,，由于尿池通往糞坑的通道堵塞，尿池的尿液泄不下去,，池子里滿滿的,，成了全校的一塊通病。我知道要修好通道必須把蓋板掀起,，清理出里面的污泥和雜質,。孩子們在我的帶動下掀起了蓋板，但由于通道又窄又小,，必須用手去摳,，孩子們聽說用手去摳，都愣住了,，你看看我,，我看看你，都無動于衷。我挽起袖管,，蹲下身子,，一把一把地把通道里的污泥摳出來。見我這樣,，孩子們沒有再猶豫,，都挽起袖子，加入其中,。不大功夫,，道通了，尿池也干凈了,，孩子們的臉上綻開了笑容,。潤物細無聲，我用自己的行動感染教育著我的學生,，他們耳濡目染,，以老師為榜樣,，對照激勵自己,。雖然他們的手污濁了，但他們的心卻凈化了,。

我是一名語文老師,，兼職品德與社會學科的教學。在實施素質教育的今天,，我首先更新心態(tài),，做幸福的老師，教幸福的孩子,，以踏實的心對待新的教育形勢,，以寬容的心接納學生的一切。有想法還要有行動,。我把別人看電視,、玩電腦的時間拿出來讀書，武裝自己的頭腦,；我還積極參與學校組織的各級教科研活動,，多次參加縣優(yōu)質課評選活動并獲獎，在參與活動的同時自己的業(yè)務水平也在不斷的提高,。我認真?zhèn)湔n,，努力把學到的理念應用于課堂教學。我的目標就是使我的孩子們獲得最好的課堂,，讓他們獲得最好的教育,。

為了開拓學生的視野，提高學生的讀寫水平，我經常以一個學習者的身份,，努力做學生閱讀的典范,，用自己的閱讀熱情喚醒學生，感染學生,。課堂上,，我聲情并茂的朗讀，使學生懂得了什么叫有滋有味,；我講的故事栩栩如生,，帶出了十幾個、幾十個“故事大王”,；我與學生同題寫作,，學生“欲與天公試比高”，佳文好句不斷涌現(xiàn),。在與學生同學習,、共成長的同時，我也獲得了豐厚的收獲,。我有多篇論文在國家省市評比中獲獎,，每年的綜合考評在全鄉(xiāng)都名列前茅。

我所任教的學校是無棣縣佘家鎮(zhèn)邱家小學,，這是一處鄉(xiāng)村完全小學,，現(xiàn)有6個教學班，260名學生,，教師17人,，教師平均年齡48周歲。學校距離縣城60多華里,，位置偏遠,，交通不便，而且地處鹽堿地帶,，不能說寸草不生,，但是我們對綠色植物有著特殊的感情，學校綠化無法實施,；學生中留守兒童約占50%,，學校教育教學條件極差。

面對這樣的現(xiàn)狀我沒有抱怨,，在這里一干就是十六年,。為了豐富學生的學習生活，增強學生的體質,，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展,，我在完成自己語文,、品德與社會學科教學的同時，利用課余時間以興趣小組的方式組建了男子足球隊,。剛開始,，我對學生的指導很不專業(yè)，只是一味的組織學生進行分組對抗,，后來我發(fā)現(xiàn),，這樣做不但對學生技戰(zhàn)術水平的提高沒起作用，還消耗了學生大量的體力,，可以說徒勞而無功,。為了提高學生的技戰(zhàn)術水平，我充分利用學校圖書資源,，尋找足球方面的書籍,。晚上，我還通過網(wǎng)絡查找足球訓練和比賽的資料,，多方面搜索,，結合自己對足球的理解，制訂了適合我們學校足球隊訓練的方法,。根據(jù)學生的特點,，我制訂了全攻全守的戰(zhàn)術，利用集體的力量戰(zhàn)勝對手,。在確定戰(zhàn)術思想的同時我還經常對戰(zhàn)術進行微調,，充分發(fā)揮學生的速度優(yōu)勢，沖擊對手防線,，這些小的調整在比賽中起到了關鍵性的作用，為球隊帶來了一次又一次的勝利,。

20xx年10月,，在全縣中小學生足球比賽中，我們邱家小學足球隊代表佘家鎮(zhèn)小學出戰(zhàn),。同學們頑強拼搏,，過五關斬六將，經過三場小組賽,、兩場總決賽,，五戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績獲得無棣縣冠軍。

20xx年6月,，我們邱家小學足球隊,，以無棣縣冠軍的身份參加了濱州市中小學生體育聯(lián)賽足球項目的比賽。在比賽中同學們充分表現(xiàn)出了我們農村兒童特有的吃苦耐勞的精神,，以全勝的輝煌戰(zhàn)績奪取小學男子組冠軍,，并取得了唯一一個代表濱州市參加“中國體育彩票杯”20xx年山東省中小學生體育聯(lián)賽足球比賽的資格,，創(chuàng)造了我鎮(zhèn)小學乃至無棣縣學校的輝煌歷史。

20xx年8月7日至12日,，唯一一只來自農村完全小學的隊伍——邱家小學足球隊,，憑著對足球運動的熱愛和滿腔的激情參加了“中國體育彩票杯”20xx山東省中小學生體育聯(lián)賽足球比賽，并取得了全省第五名的好成績,，這也是歷年來濱州市在這項賽事中取得的最好成績,。同時，因我們在比賽中友好和睦,，成績優(yōu)異,，獲得了聯(lián)賽組委會的好評，為我們頒發(fā)了“體育道德風尚獎”,，我們是僅有的兩個獲得此項殊榮的球隊之一,，我們?yōu)榇烁械綗o比的自豪。

邱家小學足球隊的訓練和比賽激情,，感動了各級領導,。省比賽期間，縣委荊縣長,，教育局局長,，體育局局長，文化局局長,，佘家鎮(zhèn)黨委書記等領導親臨現(xiàn)場,，為我們加油助威；比賽結束后,，教育局為我們召開隆重的表彰大會,，對我們表示熱烈的祝賀；縣委縣政府授予邱家小學足球隊“特殊貢獻獎”榮譽稱號,。

邱家小學足球隊的精神風貌和優(yōu)異表現(xiàn)在獲得各級領導關懷的同時,，也贏得了各大新聞媒體的關注?？h委宣傳部,，省、市,、縣各級電視臺及各級新聞報紙對我們邱家小學足球隊的訓練和比賽情況作了詳細的報道,。

我深信有付出就會有收獲，在學生素質全面發(fā)展的同時,，我的辛勤耕耘也得到了回報,。我所任教的班級年年被學校評為優(yōu)秀班級，我也因教學成績突出,，20xx年9月被無棣縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號,；20xx被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱；20xx年分別獲得無棣縣“教壇新星”,、無棣縣“教育系統(tǒng)特殊貢獻獎”,、濱州市“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。我執(zhí)教的《誠實守信》,、《冬棗樹的整形修剪》分別獲縣優(yōu)質課二等獎,；在濱州市少先隊輔導員優(yōu)質課評選中喜獲二等獎。學生在我的指導下,，先后有10余篇作文在報刊上發(fā)表,，有兩名學生在市創(chuàng)新學習競賽活動中獲獎。雖然取得了一點微不足道的成績,，但是我沒在意最后收獲多少,，因為在耕耘的過程中我已經得到了最大的快樂。

仰望星空使人眼界高遠,，腳踏實地更知使命重大,。全面實施素質教育是時代賦予我們的一份厚重的責任，我們沒有推脫的遁詞,，也沒有回避的理由,，只有努力，再努力,！勤奮,，再勤奮！

教育工作者學習先進個人事跡材料篇十八

劉彩鳳,，女,，1973年6月出生，煙臺職業(yè)學院信息工程系教師,，講師,，中共黨員，1998年7月電子科技大學計算機通信專業(yè)本科畢業(yè),，在職獲得中國人民大學工學碩士學位。

該同志從事計算機網(wǎng)絡教學以來,，每學年授課700余學時,，平均周課時達20節(jié)。先后講授過《計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)集成》,、《路由與交換技術》等近10門專業(yè)課程,，是學院首批青年教學能手。

近五年,，因輔導學生參加國家,、省級職業(yè)院校技能大賽,，“思科網(wǎng)院杯”大學生網(wǎng)絡大賽、參與學院國家骨干高職院校建設,、專業(yè)建設,、課程改革等方面工作，她從未休過一個完整假期,。其關愛學生,，經常出錢為學生購買考試用書和生活用品。引領學生樹立正確的人生目標,，不斷提升個人職業(yè)能力,。近3年，經她努力,，先后得到企業(yè)助學金6萬元,，幫助20余名貧困學生順利完成學業(yè)，踏上工作崗位,，成為深受學生愛戴的好老師,。

為提高專業(yè)教學能力，該同志多次前往企業(yè)調研,，考察市場,，了解最新網(wǎng)絡產品及專業(yè)發(fā)展動態(tài)，帶領學生實地參觀,。通過現(xiàn)場觀摩教學,，開闊學生視野。積極向領導建言獻策,，參與建立d-link網(wǎng)絡實訓室,、思科網(wǎng)絡實訓室及綜合布線等實訓室，改善了實訓條件,。

該同志大力踐行“做中教”教學理念,，積極投身教學改革，突出以學生為主體,，讓學生在“做中學”,。她注重學生認知規(guī)律，精心設計典型案例,，采用項目導向,、任務驅動方式貫穿教學始終。通過對復雜項目任務分解,，讓學生學得懂,、學得會、愿意學,。讓學生通過動手體驗感知,，理解掌握所學知識,，做到觸類旁通、舉一反三,。課堂教學做到了講練交替,，學做合一。其倡導的“鼓勵學生犯錯,、獎勵學生犯錯”的課堂教學方法,，吸引了更多學生積極參與，既活躍了課堂氛圍,，又提高了學生的動手實踐能力,，挖掘了學生潛力。

主持的《路由與交換技術》課程被評為“省級精品課”,。開發(fā)的教學案例多次在國內,、亞太地區(qū)和國際獲獎，作品被美國思科公司在全球100多國家廣泛推廣于教學和比賽,。輔導的學生,，已有150余名取得由國家人社部認證的網(wǎng)絡工程師資格證書，實現(xiàn)行業(yè)內高質量就業(yè),。2009至2013年,，指導學生參加“思科網(wǎng)院杯”大學生網(wǎng)絡技術大賽，連續(xù)五年晉級全國總決賽,，先后獲集體二等獎7項,、集體三等獎1項，技能單項獎3項,。2010至2013年,，指導學生參加省職業(yè)院校“計算機網(wǎng)絡技能大賽”,，先后獲集體一等獎1項,、集體二等獎3項。2013年指導學生參加全國職業(yè)院?！靶畔踩表椖考寄艽筚惈@集體三等獎,。

該同志利用業(yè)余時間，閱讀了大量中英文專業(yè)技術文獻,，嘗試用英文撰寫教學案例,，借助互聯(lián)網(wǎng)向國內外同行、專家請教,。為提升專業(yè)教學能力，自己先后投入6萬余元更新筆記本電腦,、高清攝像機等高端數(shù)碼產品,。多次進企業(yè)鍛煉,，提高動手實踐水平、提升課程駕馭能力,。積極參加國,、內外教學設計競賽。2010年,，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名,；2011年，“troubleshooting（故障排錯）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名,、亞太地區(qū)第二名,；2013年，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個參賽國家中脫穎而出,，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”,。思科公司為其頒發(fā)了“教學卓越獎”和“突出貢獻獎”，在行業(yè)中引起強烈反響,。

世界網(wǎng)絡行業(yè)巨頭,，美國思科公司全球網(wǎng)院技術總監(jiān)john·lim在賀信中評價：“您的作品是全球競賽中最有創(chuàng)意、最具挑戰(zhàn)性,、最有創(chuàng)作激情,、最能引領全球的作品，您將如此高質量,、如此有價值的作品與全球老師分享，這讓我們很感動,。您將是推動全球教學水平提高的教師典范,?！?/p>

該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務社會。近年來，其擔任國內各省,、市計算機網(wǎng)絡競賽命題及裁判20余次,；應邀參加校內,、外教學經驗分享10余次,。2012年，應邀為國內某知名航空公司計算機網(wǎng)絡人才選賽拔命題,；2013年,，應邀為臺灣“華佗杯”計算機網(wǎng)絡技術競賽命題；2011至2013年,，連續(xù)三年應邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學經驗分享,，得到業(yè)內同行高度認可,。

近兩年,，該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測試,；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計劃,；協(xié)助思科完成“教師體驗之旅”項目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”,；為社會培訓網(wǎng)絡工程師400余人次,，社會反響好,。編寫全國計算機等級考試,、網(wǎng)絡工程師認證考試校本教材10余冊。義務為煙臺教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡升級改造,、為煙臺市6個居民小區(qū)做寬帶技術支持,，節(jié)約成本近10萬元，受到用戶一致好評,；設計的教學案例被國內外諸多知名技術論壇分享轉載,，其事跡多次被中國高職高專網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng),、《煙臺日報》等刊登,。

該同志視教師職業(yè)為生命,，把滿腔的愛撒播給學生。多年的矢志不渝,，辛勤耕耘,，使她榮獲諸多榮譽：2009至2013年，連續(xù)5年被學院評為優(yōu)秀教育工作者,；2009年被評為學院“青年教學能手”,、“十佳教育工作者”；2012年被評為學院技能大賽“先進個人”,、煙臺市“教育系統(tǒng)先鋒共產黨員”；2013年獲煙臺市“三八”紅旗手榮譽稱號。

教育工作者學習先進個人事跡材料篇十九

李xx老師自1988年參加工作以來,，始終耕耘在教學一線。27年教書育人生涯,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻，以仁愛之心贏得家長學生信任，以智慧之心創(chuàng)新教育教學方法,，在幫助一個個學生實現(xiàn)北京大學,、清華大學、南京大學,、復旦大學等名校夢的同時,，也引領著學校同仁在教育改革之路上不斷前行。

因為熱愛,，所以堅持,。

27年，彈指一揮間,，時間可以改變一個人的容顏,，但改變不了一個教育人堅定的教育理想,。在李老師身上，總有許多第一與他相伴：20xx年,，學校第一個“課改班”班主任,，進行了課程改革的有益嘗試;20xx年，學校第一個“實驗班”班主任,，進行了多媒體教學應用的全新探索;20xx年,，學校第一個“至精班”班主任，進行了高中小班化教育和“平民化的精英教育”的教育革新,。

每一個第一的背后,，都代表的是壓力?！案母?，從來都允許失敗，但教育不行,?！崩罾蠋熋看纬袚鷮W校改革項目時，總是反復提醒自己,。因為他知道，學生寶貴的高中三年,，容不得揮霍,。改革失敗，意味著一個家庭夢想的破碎,。改革的目的,，就是為了給學生提供更好的教育服務，提高他們的學業(yè)修養(yǎng),。為了與教改合拍,，多少個不眠之夜，李老師大量閱讀專業(yè)書籍,，提升自己的理論素養(yǎng),，用科學的方法指導自己的實踐。邊實踐邊思考,，邊總結邊指導,，學校的教育改革在李老師的帶動下，如星火燎原,，呈現(xiàn)繁榮景象,。

每一個第一的背后，都代表著付出,?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆?！边@是李老師常說的一句話,，教育孩子首先是要了解孩子，而了解孩子從了解他的家庭開始,。擔任班主任將近十屆,，李老師始終有個習慣，在高一開學的第一個月,，完成對班級每個孩子的家訪,。因為學校招生面向全市，其間的家訪工作量可想而知,，從六合竹鎮(zhèn),，到南京雨花;從每個夜晚，到周末全天,。這一個月,，于李老師而言，異常辛勞卻又收獲滿滿,。家長們看到了揚子中學老師的敬業(yè),，學生們看到了老班的付出，而李老師在家訪中看到了學生的興趣特長和發(fā)展空間,。

正是李老師的全情投入和智慧教學,，近幾年他取得了豐碩的教育成果，所帶班級多次被評為“江蘇省先進班集體”,，高考成績和學科競賽更是捷報頻傳：

20xx年中考,，他所帶班級中1人考上實驗高中，多人考上xx等名牌高中,，重點以上達線98%,，上達線86%。

轉載自 sevw.cn

20xx年高考,，他所帶班級中1人考上清華大學,，2人考上北京大學，多人考上南京大學等名牌大學,，二本以上達線96%,，本一達線75%。

20xx年高考,，他所帶班級1人獲得數(shù)學奧賽省一等獎,，2人獲得物理奧賽省一等獎、6人二等獎;2人獲得化學奧賽省一等獎,、10人二等獎;1人獲得生物奧賽省一等獎,、4人二等獎,。多人被復旦大學、東南大學等名校錄取,，二本達線100%,，本一達線80%。

因為夢想,，所以放棄,。

“李主任，請你慎重考慮自己的決定,。在教學管理崗位,，這三年你做的非常出色!”當李躍東老師來到張校長辦公室，告知自己將辭去教務主任一職時,，張校長無比惋惜,，再三挽留。但是,，作為自己的老同事,，張校長深深懂得，李老師的心始終在教學一線,。畢竟,，二十多年班主任生涯，早已讓他習慣了與學生朝夕相處,?！拔疫€是希望回到教學一線，走進學生中間,，去感受他們年輕的激情，去幫助他們實現(xiàn)青春的理想,。這是我人生最大的快樂,。況且，我的年齡也大了,，應該將崗位讓給有能力的年輕同志,。”樸素的語言道出了一個老教師一輩子的價值追求與教育理想,。

李xx老師堅定執(zhí)著的話語,、熱切期盼的眼神，讓張校長難以回絕他的請求,。她只是有些心疼李老師,，三年前讓他擔任教務主任，一方面出于學校工作的需要,，另一方面也是考慮到李老師的身體,。過度的操勞讓李老師患上了嚴重的“三高”,，需要長期服藥且不能太過勞累?！皼]事,，我扛得住!”當張校長說出心中的擔憂時，李老師斬釘截鐵地回答,，“我只有一個小小的請求,，讓我繼續(xù)擔任班主任?！?0xx年,，李躍東老師成為學校歷史上第一個主動從管理崗位退出，重返教學一線的中層,。

其實,，為了這份對教育的熱愛，李躍東老師何止放棄的是晉升的機會,。一直以來,，李老師對家庭有著深深的愧疚。多少個周末,，他放棄與家人團聚,，行走在家訪的路上;多少個夜晚，他放棄輔導自己的孩子,，留在學校,，與學生促膝交談。妻子雖然對早出晚歸無暇顧忌家庭的李老師頗有怨言,，但深明大義的妻子知道,，丈夫的教育夢何嘗又不是一個個學生家庭的幸福夢呢，所以也就默默付出全力支持,。每天清晨,，是妻子驅車半小時，在6:30,，準時將李老師送到學校,。

因為無私，所以淡泊,。

“李老師,，有件事要和你商量”，級部主任盛老師滿懷歉意地找到李躍東老師,，“雖然你帶的至精班高考成績最突出,，但是南京市教育先進個人我們學校只有一個指標……”盛老師還沒說完，李老師就明白了他的來意?！拔乙呀浭抢贤玖?，這些榮譽，就給年輕人吧,，三年下來,，他們也著實不易!”

其實，這樣的事,，盛主任又何止找李老師商量過一次呢,。作為這個級部工作最辛苦成績最顯著的人，什么榮譽不應該優(yōu)先考慮他呢?但,，李老師早就對盛老師不止一次地表達過他的觀點,，“學校發(fā)展得靠年輕人，要多為年輕人創(chuàng)造機會,?！本瓦@樣，一次次的謙讓,，也讓盛老師的“商量”變?yōu)椤白鹬亍?，變成“例行公事”?/p>

正是有李老師這樣的人在學校起到表率作用，級部甚至學校的師德水平在這樣一個浮躁的社會不僅沒有滑坡甚至還得到有效提升,，學校的社會認可度和美譽度越來越高,，謙讓、團結成為學校師德“名片”上的重要“頭銜”,。

李xx老師就是如此,，像每個執(zhí)著的教育人一樣，兢兢業(yè)業(yè),，默默付出,，憑一己微光照亮了每個家庭的幸福夢想!

教育工作者學習先進個人事跡材料篇二十

趙瑞玲，女,，20xx年7月大學?？飘厴I(yè)，20xx年8月至20xx年8月任教于鄌郚鎮(zhèn)中學,，20xx年9月至今在昌樂一中英才實驗學校任教，一級教師,，擔任畢業(yè)班物理教學工作,。從教24年來，她始終以飽滿的熱情,、求真務實的工作態(tài)度,，認真完成學校安排的各項教育教學任務，多次被評為校級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀備課組長,，優(yōu)秀教研室主任,，縣級立德樹人標兵，縣級優(yōu)秀教師等榮譽稱號,，受到師生的一致好評,。

她遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標準嚴格要求自己,。她熱愛教育事業(yè),，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心,、責任感，思想端正,，作風正派,，對工作盡職盡責。工作上,，她勇挑重擔,，任教二十四年來，無怨無悔,，埋頭苦干,，并長期擔任畢業(yè)班物理教學工作，在教學崗位上她默默奉獻,，辛勤耕耘,，把全部精力都投入到教育教學和學生身上。她把“一切為了學生,，為了學生一切”這一思想融入到工作當中,，替他們排憂解難，疏導思想,。以高度負責的人格魅力去關愛,、感染和啟迪每一個學生，收到了良好的教育教學效果,?！耙环指牛环质斋@”,，她以出色的教育教學工作和無私奉獻精神,，贏得了大家的好評，是一位品德高尚的好老師,。

她認真學習教育教學理論和新的課程標準,，研究當代教育發(fā)展規(guī)律,，研究中考題，制定濰坊市中考物理雙向細目表,，以新的教育理念豐富自己的頭腦,，提高自己的理論水平，提升自己的專業(yè)能力,，不斷促進自己的專業(yè)成長,。在學習新的《物理課程標準》后，她努力探尋適合我校特點的課堂教學模式,，積極采用分組合作式,、啟發(fā)式、討論式,、自主學習式,、探究式等教法，全面調動了學生的學習熱情,，起到了良好的教學效果,。

在學習先進教學理念的同時，在教學業(yè)務上,，她勤于動腦,，銳意進取，敢于創(chuàng)新,，大膽實踐,，運用新的課程理念及多媒體教學手段，精心備課,、認真上課,，及時批改作業(yè)，耐心輔導學生,，適時檢測,，掌握反饋信息，了解學生學習中存在的問題,，及時分析,、解決。對學生嚴而有度,，與學生真誠相處,，用愛心與學生溝通，民主對待每一個學生,，讓學生“親其師,，信其道”，學生們都喜歡上她的課,，她所任教班級教學成績也在不斷提升。在工作中她認真鉆研教材，翻閱各種教學刊物,，將好的經驗與構思用于自己的教學實踐,。她還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學,，通過采取組內合作,，組間競賽，增強學生的競爭意識,，合作意識,，和上進意識。由于她所任畢業(yè)班物理學科成績優(yōu)異,，曾連續(xù)四年在中考物理研討會上做經驗分享,，得到了領導和老師們的好評，20xx年她又被評為“昌樂縣立德樹人優(yōu)秀教師”,。

“一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園”，作為一名任教多年的老教師,，她在做好自己本職工作的同時,，積極承擔培訓青年教師的工作，在教學中開展“結對子,、一幫一”等活動中,，積極扶持青年教師成長，多名青年教師已經成為學校的骨干教師,、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任,，其中，劉琳琳老師獲縣政府成果獎,，她帶領的物理學科成了學校的強勢學科,。

三尺講臺上留下了趙老師耕耘的堅實腳步，學生成長的故事里有她和學生們共同拔節(jié)的聲音,。勤奮的耕耘,，累累的碩果，面對取得可喜的成績,，她認為：這只是一個新的起點,，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新,，不斷努力,，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓,。我們相信,，她的努力必將贏得更可喜的收獲,，她的耕耘付出必將使她的事業(yè)更加熠熠生輝,！