在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師教育理論心得體會篇一

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進,，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿,；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才,，與時俱進,，學(xué)生才會"親其師而信其道"；對所教學(xué)科,，要知其然,，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通，運用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此,，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論,，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓進取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能"百尺竿頭，更進一步",！

由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。

既然選擇了"教師"這一職業(yè),，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等；要多聽課,，虛心請教,。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長,。因此，教師要立足當今,，放眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，充當人梯,，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé),，為社會負責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。

小學(xué)教師教育理論心得體會篇二

憲法是國家的根本大法,，是決定國家命運法律,。世界各國有各不相同的憲法，各國制定憲法的方法和水平區(qū)別很大,。制定憲法是一個莊嚴神圣的工作,，不能把外國的憲法拿來東抄一點西抄一點，變成自己的憲法,，制定憲法不能抄古書,，制定憲法必須杜絕一切假話、空話,、大話和套話,，憲法一定是真實的,。把虛假的東西寫進憲法，類似于在下沉的地基上修房子,。

一個國家要生存發(fā)展,，要靠綜合國力。內(nèi)政是一門科學(xué),，外交也是一門科學(xué),。軍事是一門科學(xué)，經(jīng)濟也是一門科學(xué),。教育,、文化等任何領(lǐng)域的成敗都由該領(lǐng)域的科學(xué)水平?jīng)Q定。各領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)水平的高低決定一個國家綜合國力的強弱,。

軍事科技水平和外交水平直接決定戰(zhàn)爭的勝負?，F(xiàn)在的戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭，是各國科學(xué)家之間的戰(zhàn)爭,。武器的質(zhì)量和數(shù)量,，軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的先進程度直接決定軍隊的戰(zhàn)斗力。

世界上最尖端的武器買不來,，別人不會賣,。世界上最尖端的技術(shù)買不來，別人也不會賣,。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,，只有引進世界最優(yōu)秀的人才，才能制造出世界上最尖端的武器,。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,，只有引進世界最優(yōu)秀的人才，才能研究出世界上最尖端的技術(shù),。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,，只有引進世界最優(yōu)秀的人才，才能使科學(xué)技術(shù)稱雄天下,。把錢花在科技人才的培養(yǎng)和引進上,，錢就能生錢，錢會越來越多,，國家會越來越安全,。科學(xué)研究和科學(xué)管理最值得花錢,。教育科學(xué)和人才培養(yǎng)最值得花錢,。

美國自己的科技人才很多，美國善于從世界各國挖人才,。美國的科技力量強大,，美國人的總體科技素質(zhì)高，所以美國的軍事,、政治,、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域具有強大力量,。美國軍隊的主要武器靠自己研究生產(chǎn),。美國自己用紙來印美元，就可以從世界各國換來堆積成山的生活必須品,。美國能夠通過金融手段,，象魔術(shù)一樣，把別國的錢變成美國的錢,。這就是科技的力量,。

人才是否優(yōu)秀，工作是否出色,，不能由某一個或者某幾個人決定,，應(yīng)該由憲法和法律來決定。兒子是否孝敬老人,，要用科學(xué)來評判,，要由老人來說，別人無權(quán)代勞,。

教育,、科學(xué)、技術(shù),、人才關(guān)系到國家命脈,，應(yīng)該把教育、科學(xué),、技術(shù),、人才的重要內(nèi)容寫進中國的憲法。政治學(xué),、軍事學(xué),、外交學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等都是科學(xué),，憲法要體現(xiàn)科學(xué)立國的思想,。教育科學(xué)的水平?jīng)Q定國家各類人才的水平，中國應(yīng)該把教育的主要內(nèi)容寫進憲法,。

制定世界上最先進的憲法,，要依靠全國人民。憲法學(xué)本身就是一門科學(xué),，中國人應(yīng)該把科學(xué)精神變成大腦,，應(yīng)該把科技水平,、科技人才和教育作為構(gòu)成身體的血肉和骨頭，中國人應(yīng)該把過去的一切神學(xué)和迷信轉(zhuǎn)變成科學(xué),。

小學(xué)教師教育理論心得體會篇三

“同學(xué)們,，你們有什么理想啊”“我要當醫(yī)生”“我要當警察”“我要當宇航員”“我要……”當然大部分人都會說“我要當教師”。因為那時的我們接觸的最多的便是教師了,?！袄蠋熀脜柡Γ裁炊紩?。那時老師的話都要聽,，無論什么。那時最害怕的一句話便是“我要告訴老師你……”,。在我心中,，老師這個職業(yè)是我曾經(jīng)的理想。從未改變過,。

在小學(xué),、中學(xué)、高中,，那些認真,、幽默、友善,?？蓯邸?、嚴厲……的老師是我最美的回憶,，當然也有一些是不想回憶的。在中學(xué)的時候,，在英語的默寫上,，我第一次作弊被老師發(fā)現(xiàn)了，無助,、痛苦,，那時只想逃離這節(jié)課，我低著頭不敢看老師,，害怕其中的失望,。“你怎么可以這樣呢”老師在我旁邊輕聲但嚴厲的話不斷在我耳邊盤旋,。那節(jié)課我抬著頭看著黑板,，卻什么也沒看到，眼中的淚水不斷淤積著。第二天,，我不敢上英語課,，害怕老師輕視，害怕一切……可老師什么也沒改變,，依舊那樣,。沒有找我談話，沒有在課堂上說這件事,。幾天后，我依舊無法忘記這件事,，老師還是在課堂上喊我回答,，一切很自然。但放學(xué)離開的時候,，老師喊住了我,，我害怕談?wù)撃羌拢斃蠋熤皇歉嬖V我題目寫錯時,，松了口氣,。“你的頭發(fā)都遮住眼睛了,，怎么還沒剪,？”“過幾天就剪”。說完我趕快就走了,?；蛟S這只是一件小事，或許老師處理的并不多出色,，可是真的打動了我,。

我來自農(nóng)村，也許鄉(xiāng)村老師的文憑并不多高,，可是他們的可親,，淳樸，卻能輕易的打動我們,。也許那個英語老師也記不得我了,，可我無法忘記說我頭發(fā)長時眼里的關(guān)懷。人類的歷史越來愈是一種災(zāi)難和教育之間的拔河競走,，教育的重要性由此可知,。不論是鄉(xiāng)村老師還是城里的老師，都是可敬的,。因為他們選擇了教師這個職業(yè),，因為他們背負了太多責(zé)任。他們都是美麗的,。,。

教師是一份神圣的職業(yè),，而教書是一份良心工程，在美麗鄉(xiāng)村,，做好一份“工程“不容易,！

觀看最美鄉(xiāng)村教師紀錄片之后，感觸頗深,，從他們身上看到了榜樣的力量,，今后，我會站在榜樣的肩膀上,，嚴格要求自己,，做一名“四有三者”好老師。

一年級的孩子是一張白板,，老師在孩子們的眼中占據(jù)著十分重要的位置,，老師應(yīng)該培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好品德，千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,，只有孩子們正確認識自己，才能在人生道路上越走越精彩。

做好孩子們的榜樣作用，一年級的孩子模仿能力比較強，作為一名人民教師,，容不得丁點馬虎，要求孩子們做到的自己必須先做到,，己所不欲勿施于人,。

既然選擇了教書這份職業(yè)，就應(yīng)該做好本職工作,，熱愛教育事業(yè),，在工作崗位上再接再厲，用愛心,、細心,、恒心、責(zé)任心,、耐心做一份有溫度,、有厚度、有長度,、有寬度的教育,。不是因為班里的孩子可愛才喜歡，而是因為喜歡，他們才變得可愛,。用愛心讓留守兒童和困境兒童找到歸屬感,。這部分孩子內(nèi)心充滿孤獨、性格孤僻,，沒有安全感和歸屬感,，用行動感化他們，用愛鼓舞他們,；用恒心堅定信念,。努力成為孩子們走出大山的墊腳石，不做他們成長路上的絆腳石,。積極參加各種培訓(xùn),，并將所學(xué)到的知識運用到實際生活中來。人一之,，我十之，咬定青山不放松,，不達目的不罷休,；用耐心解決孩子們在學(xué)習(xí)和生活中的困難。做他們最忠實的聽眾,，聆聽他們心靈深處的呼喚,；用責(zé)任心和細心處理班級遇到的酸甜苦辣咸。讓孩子們在一個和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,。

不斷通過各種途徑提升自己,，珍惜每一次校內(nèi)校外培訓(xùn)，并將學(xué)習(xí)結(jié)果運用到實際中來,。如果今天的老師繼續(xù)用昨天的知識教今天的學(xué)生,，那明天的學(xué)生必將生活在過去，所以,，我們今天的老師擁有一桶水,、一池水是遠遠不夠的，我們必須要擁有一股源源不斷的活水,，把自己變成一臺發(fā)電機,，才能給孩子們滿滿的正能量。所以,，活到老,、學(xué)到老是我們不可遺失信念。通過實地培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、校內(nèi)與校外培訓(xùn)相結(jié)合,，不斷給自己充電，反復(fù)實踐、磨合,，尋求最好的自己,，也為偏遠山區(qū)的孩子們奉獻自己的一份微薄之力。

未來,，我希望通過自己的努力,，尤其是珍惜鄉(xiāng)村青年教師社會公益計劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，不斷學(xué)習(xí),，給自己充電,，向優(yōu)秀教師看齊，向身邊的優(yōu)秀模范看起,，努力成為一名“四者三有”好老師,，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)奉獻出一份微薄之力。

從教以來,，我一直堅守著自己的教育理念,，我們不應(yīng)該急功近利，要對學(xué)生心靈的成長負責(zé),；永遠對學(xué)生保持微笑,，不要把自己的不良情緒傳染給學(xué)生，他們是一湖美麗的凈水,；分數(shù)不是衡量學(xué)生的唯一標準,；每天堅持看書、學(xué)習(xí),，因為我知道只有自己有一桶水,，才能給學(xué)生一杯水。在工作中我樹立了正確的兒童觀,，教師和學(xué)生都是人,，人與人之間應(yīng)該平等對待、相互尊重,、不歧視,、辱罵、變相體罰學(xué)生,，學(xué)生的權(quán)益應(yīng)當受到法律的保護,。因年齡的差距，繼承我國傳統(tǒng)美德,，所以,，我選擇了用愛心、耐心,、責(zé)任心,、細心,、恒心對待每一名學(xué)生，讓他們無后顧之憂的學(xué)習(xí),。在教育教學(xué)中,，由于學(xué)生個體差異的不同，我采取了因材施教的教學(xué)方法,。

在日常教學(xué)中,，我把每一名學(xué)生當成自己的弟弟妹妹來看待。遇到自己情緒低落時,，在上課之前調(diào)整好心態(tài),，不將自己的負面情緒帶給學(xué)生帶入課堂，在教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生個體差異,，分層教學(xué)，分層布置作業(yè),，課后對學(xué)生進行分層輔導(dǎo),，盡管這些費精力花心思，看到學(xué)生的進步這些苦與累早已煙消云散,。

班上學(xué)生家庭條件不一,，給學(xué)習(xí)帶來的影響也不一樣，對于這樣的情況我給了他們各種各樣的關(guān)愛,。面對缺少關(guān)愛的學(xué)生，我采取了“談心輔導(dǎo)”法,，在交流中深層次的了解他們,，讓他們敞開心扉，打開心結(jié),，達到積極樂觀地生活學(xué)習(xí)的目的,；面對調(diào)皮叛逆的學(xué)生，用自己最真誠的心,、用實際行動去感化他們,，讓他們從根本上轉(zhuǎn)變自己的觀念和態(tài)度；面對學(xué)困生,，用鼓勵,、獎勵去勉勵他們，用各種游戲使他們對學(xué)習(xí)感興趣,，俗話說“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師”,。此外，利用課外活動時間,，我組織了“珠行千里”,、“翻紙牌”,、“搶板凳”等一系列活動，目的上讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長,。

努力并沒有讓我失望，我們班的學(xué)生在各個方面都有了突飛猛進的進步,，學(xué)習(xí)興趣濃了,，道德素質(zhì)提高了，學(xué)習(xí)成績進步了,。他們不再像以前那樣破罐子破摔,，如今他們變了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，人情味兒濃了。

如今我成了學(xué)生們尊敬,、愛戴的好老師,，在他們心里，我付出的愛不比他們的父母少,，所以,，孩子們從心底把我當成了他們的親人。隨著時間的推移,，和學(xué)生的相處越來越融洽,，從最初的陌生到現(xiàn)在的熟悉，這些成就都離不開老師和學(xué)生的共同努力,。

小學(xué)教師教育理論心得體會篇四

20xx年4月20日,，縣教育局在xx組織了針對六年級和九年級畢業(yè)班的一個數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)。作為第一次帶九年級畢業(yè)班的新手教師,，參加這次培訓(xùn),，是非常好的一個提高的機會。

在會議一開始,，先由縣教育局xx主任做培訓(xùn)前的發(fā)言,。x主任對xx縣教育的當前形勢做了一個很深刻的分析和總結(jié)。確實,，我們xx的教育遠遠比不上其他的市縣,，甚至一些以往比我們落后的市縣教育也在逐步的發(fā)展，我們xx的教育,，形式嚴峻,。

這使我感覺到我身上的擔子又重了一些。作為一名新進教師,，我們更有責(zé)任和義務(wù)去改變臨高的教育,。我們每一位教師都應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),，嚴于律己，積極的去吸收,，去學(xué)習(xí),，不斷的提高和完善自己，才能順應(yīng)時代的發(fā)展,，環(huán)境的需求,。

然后我們九年級畢業(yè)班的教師開始聽xx老師的《基于學(xué)段目標的課堂教學(xué)的有效性》報告。x老師的報告非常的精彩,。首先他提出了一個很好的問題,，教育已經(jīng)發(fā)生了變化，我們作為教師,，我們懂的學(xué)生也懂,，我們不懂的，學(xué)生有辦法懂,。

那么我們應(yīng)該如何對我們的學(xué)生進行教育,？這個問題，就是當今在這個飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代,，我們教育者所面臨的一個問題,。然后，x老師很好的回答了這個問題,。當前的新教育,，不再是灌輸知識，不再是僅僅為了對付考試,，而是要了解學(xué)生需要什么,，我們才教育學(xué)生什么。不僅僅是知識教育,，而是要教給他方法，教給他精神,。還講授了雞兔同籠,，小麗的生日等這類典型的數(shù)學(xué)問題案例，可以教學(xué)生從很多方面和角度去思考問題,，去解決問題,。

到了下午，由xx中學(xué)的專家xx老師給我們上了一堂示范課,。內(nèi)容是九年級復(fù)習(xí)中的重點,，中考中的難點與壓軸考點的二次函數(shù)的復(fù)習(xí)。這一堂課使我學(xué)習(xí)到了很多,，x老師在和我們的學(xué)生僅僅是一個很簡單的了解的情況下,，上了一堂非常好的課,。

首先，x老師復(fù)習(xí)方法非常好,，講的知識點環(huán)環(huán)相扣,，將知識梳理的很清楚很仔細，引導(dǎo)學(xué)生將知識點一點點的聯(lián)系起來,，形成一個“網(wǎng)”,。然后，x老師的課件做的非常好,。在與xx中學(xué)學(xué)生不是同一個水平的我們的學(xué)生這里,，x老師做的是基礎(chǔ)鞏固，選的題型非常的適合我們的學(xué)生,，并且著重于能力的提升,，鼓勵學(xué)生嘗試用不同的方法和角度去看待問題，解決問題,。并且課堂上的氣氛很好,，學(xué)生們的反映很好。

這堂課讓我感覺到受益匪淺,。最后,，我們各位老師也與x老師有關(guān)于中考如何復(fù)習(xí)，中考題型的預(yù)測等方面問題進行了交流,。

總的來說,，這次活動對于我?guī)椭艽蟆Ｊ刮腋械阶约旱睦碚撝R得到了提高和幫助,，也使我學(xué)習(xí)到了很多教育知識和理念方法,。我將會繼續(xù)努力，爭取在今年x月,，給自己的工作,，給我的學(xué)生們，給家長們交一份滿意的中考成績單,。