計(jì)劃可以使我們更好地安排時(shí)間和資源,，提高工作和學(xué)習(xí)的效果,。在計(jì)劃中要設(shè)定明確的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，激勵(lì)自己積極執(zhí)行計(jì)劃,。如果你正在為自己的計(jì)劃犯愁,，不妨看看下面的范文,，或許可以為你解決困惑。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇一
圍繞在“好習(xí)慣?一生幸?！钡慕逃砟钕?，培訓(xùn)中心總體目標(biāo)是：拓展視野、鞏固教學(xué),、完善服務(wù),、規(guī)范管理、綜合創(chuàng)新,，繼續(xù)探索完善出一條服務(wù)社區(qū),，提升中小學(xué)潛能的小區(qū)服務(wù)模式,。為力爭(zhēng)在一年內(nèi)，新增教學(xué)點(diǎn)完善相關(guān)管理服務(wù)模式,。
強(qiáng)化培訓(xùn)中心教育特色,，即倡導(dǎo)“得法的教育”，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)潛能,，提升專注力,，形成良好獨(dú)立思維習(xí)慣，練就勤勉好學(xué),、樂(lè)思愛(ài)問(wèn)的卓越品質(zhì),。
一、管理目標(biāo),。
1.完善各部門(mén)職責(zé)和人員工作管理,，提高各部門(mén)工作執(zhí)行力和銜接度。
2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》規(guī)范工作,、安排宣傳招生,、教學(xué)管理與學(xué)生服務(wù)。
3.形成一套完整的教,、學(xué)檔案管理系統(tǒng),，并逐步形成規(guī)范的電子版檔案管理系統(tǒng)。
4.綜合部及財(cái)務(wù)管理科學(xué),、規(guī)范,、本著節(jié)約共享的原則安排各項(xiàng)工作。
主要措施：
1.推行部門(mén)負(fù)責(zé)人制和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制并行措施,。
在規(guī)范管理,，完善服務(wù)的前提下，密切溝通,，資源共享,，協(xié)調(diào)工作，力所能力的在完成工作的前提下,，進(jìn)行一定的業(yè)務(wù)創(chuàng)新,，落實(shí)招生、報(bào)名,、教學(xué),、客服的各個(gè)環(huán)節(jié)。
重視執(zhí)行力度,，注重細(xì)節(jié),，相關(guān)活動(dòng)需要全中心工作人員一起參加的，要密切協(xié)作，明確分工,，強(qiáng)化管理程序,，完善各項(xiàng)工作。確保中心教學(xué)工作,、活動(dòng)開(kāi)展等順利開(kāi)展,。
2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》的規(guī)劃和安排，進(jìn)行宣傳招生等日常工作,。教務(wù),、市場(chǎng)宣傳、綜合等部門(mén)協(xié)調(diào)合作,，明確分工,，落實(shí)中心負(fù)責(zé)人制度。
3.定期舉行中心例會(huì),，并落實(shí)辦公管理等制度,。
例會(huì)時(shí)間在不與公司例會(huì)時(shí)間相沖突的情況下暫定為每周五下午2：30點(diǎn)。
（1）各部門(mén)于每周例會(huì)前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和工作總結(jié),；
（2）于每月26號(hào)之前完成《本部門(mén)工作總結(jié)》上報(bào)中心負(fù)責(zé)人處,，并上傳中心郵箱。匯報(bào)內(nèi)容包括當(dāng)月各部門(mén)工作情況及反思,，涉及教學(xué)服務(wù)的,，要重點(diǎn)進(jìn)行闡釋，以及下月各部門(mén)工作重點(diǎn),。
（3）每期開(kāi)課前3周內(nèi)上交下一期工作計(jì)劃,，包括招生、宣傳,、教改,、活動(dòng)等。此外,，每期課程結(jié)束后,，整理書(shū)籍歸檔。
4.加強(qiáng)中心負(fù)責(zé)人和各部門(mén)負(fù)責(zé)人的溝通,，上下一心,，努力落實(shí)工作。
5.做好每期工作總結(jié)和計(jì)劃,，評(píng)估原規(guī)劃目標(biāo)的達(dá)成度。
6.培訓(xùn)中心參照?qǐng)?zhí)行《教育培訓(xùn)中心管理指南》,，試運(yùn)行一年,，期間收集各部門(mén)意見(jiàn)與反思，做相應(yīng)修改，定稿后遵照?qǐng)?zhí)行,，形成教學(xué)管理模式的雛形,，為下一步拓展業(yè)務(wù)和市場(chǎng)做好準(zhǔn)備。
二,、中心隊(duì)伍穩(wěn)定和建設(shè),。
1.“愛(ài)上每一個(gè)學(xué)生，心同每一位家長(zhǎng)”,，成為我們中心每個(gè)工作人員的追求,。
2.圍繞“個(gè)性化培養(yǎng)，專業(yè)化教育,，性輔導(dǎo)”進(jìn)行教學(xué)跟蹤和服務(wù),。
3.工作人員努力做到業(yè)務(wù)技能專業(yè)化、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)化,、服務(wù)意識(shí)全局化,。主要措施：
（1）健全、完善人事聘用制度,，建立相關(guān)實(shí)習(xí)儲(chǔ)備機(jī)制,，以便引進(jìn)相關(guān)人才。招聘人才,，應(yīng)結(jié)合中心各階段工作目標(biāo)和性質(zhì)不同,，對(duì)于人才的能力等方面的要求，應(yīng)有所調(diào)整適應(yīng),。
（2）落實(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在做好相關(guān)工作的前提下，相應(yīng)開(kāi)展一些涉及服務(wù)和工作績(jī)效等方面的培訓(xùn),。一方面,，團(tuán)結(jié)同事，增強(qiáng)員工歸屬感,；一方面,，激勵(lì)大家愛(ài)崗敬業(yè)，注重細(xì)節(jié),，熱情服務(wù)的精神,，努力打造專業(yè)、合格的靄德教育中小學(xué)的培訓(xùn)板塊,。
（3）上學(xué)期和下學(xué)期各安排一場(chǎng),，主題為“跟家長(zhǎng)溝通技巧”和“專注服務(wù)和周到工作”兩項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，暫定有請(qǐng)總部林總監(jiān)主講,。
（4）確實(shí)履行《管理指南》的崗位職責(zé),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)手冊(cè)》內(nèi)容,。
（5）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持每月一篇反思,、隨筆或者教育敘事,，參與年終評(píng)比。
三,、教務(wù)教學(xué)目標(biāo),。
1.探索完善一條有效提升學(xué)生潛能的小區(qū)教育模式。
2.完善教務(wù)系統(tǒng),，使得中心教務(wù)正規(guī)化,、專業(yè)化，符合教學(xué)規(guī)律,。
3.在穩(wěn)定現(xiàn)有散戶客戶群的基礎(chǔ)上,，努力探索其他客戶群。
4.探索其他可行課程模式,，如專題培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)咨詢等項(xiàng)目,。
5.年內(nèi)著力籌備教育培訓(xùn)中心特色課程籌備，內(nèi)容涉及美術(shù),、棋類,、舞蹈、閱讀寫(xiě)作,、數(shù)學(xué)等課程,。
6.穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
7.參與籌備《教育》宣傳季刊,，設(shè)計(jì)涉及培訓(xùn)中心工作的板塊,，收集授課教師及工作人員教育管理心得，學(xué)員寄語(yǔ),，家長(zhǎng)教育心得和寄語(yǔ)等,，并于每個(gè)月末上交中心負(fù)責(zé)人處，統(tǒng)一整理發(fā)到公司公共郵箱,。
主要措施：
（1）建立鞏固以課后輔導(dǎo)為主,，輔之一中小學(xué)文化課一對(duì)一、文化課小班教學(xué),、興趣班學(xué)習(xí)等綜合課程的教學(xué)模式,。
（2）上半學(xué)期，在穩(wěn)定現(xiàn)有課程教育管理的基礎(chǔ)上,，考慮優(yōu)化并初步制定行之有效的,、適宜本中心現(xiàn)狀的，針對(duì)不同年齡層次的招生和輔導(dǎo)方案,，配合以教師管理檔案和學(xué)生檔案,，完善相關(guān)教務(wù)系統(tǒng),，以期達(dá)到我們的教學(xué)規(guī)劃和初定目標(biāo),。
（3）擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍,，爭(zhēng)取用一年時(shí)間，擴(kuò)大在御景灣小區(qū)及周邊的招生范圍,，穩(wěn)定小區(qū)內(nèi)部,，拓展到大沙等周邊區(qū)域。
（4）有效開(kāi)展已有課程,，完善課程跟蹤服務(wù),，落實(shí)電訪制度及聽(tīng)課監(jiān)督制度，完善相關(guān)考核方案,，包括教師考核,、員工考核等，充分挖掘資源,，拓展相關(guān)特色課程,，內(nèi)容以美術(shù)、舞蹈,、數(shù)學(xué)等為主,。
（5）在穩(wěn)定相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，用半年至一年的時(shí)間,，考慮拓展其他培訓(xùn)課程及咨詢項(xiàng)目,，有步驟的拓展業(yè)務(wù)范圍。
（6）完善教員庫(kù),，穩(wěn)定一批有經(jīng)驗(yàn)有較高技能的專職老師,，鞏固、更新一批具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職大學(xué)生教師,，并給與一定教學(xué)培訓(xùn),，讓“習(xí)慣代替習(xí)慣”的價(jià)值觀貫穿教師教學(xué)理念和教學(xué)互動(dòng)的過(guò)程中，并以此作為教師重要的考核指標(biāo)之一,。
四,、課程建設(shè)目標(biāo)。
1.優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程,。
2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系,，分為兩大板塊模式。
3.根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化,，靈活調(diào)整相關(guān)課程,。
主要措施：
1.優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程。結(jié)合以往課程開(kāi)設(shè)相關(guān)情況,，以及學(xué)生家長(zhǎng)的反饋,，總結(jié)已開(kāi)設(shè)課程的優(yōu)劣勢(shì),，并根據(jù)實(shí)際情況做出結(jié)構(gòu)性調(diào)整，力求做到課程得當(dāng),，服務(wù)細(xì)致,、周到、專業(yè),。
2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系,，分為兩大板塊模式。其一是寒暑假期間,，開(kāi)設(shè)以興趣班與文化課（一對(duì)一及和小班）教學(xué)搭配的形式,，考慮到寒暑假的具體特點(diǎn)，課程略有不同,，詳見(jiàn)工作指南,；其二是春秋季班，開(kāi)設(shè)以功課輔導(dǎo)為主,，興趣班和文化課相結(jié)合的教學(xué)搭配形式,。
3.根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化，靈活調(diào)整相關(guān)課程,，在師資配合的基礎(chǔ)下,，發(fā)掘有潛力的課程項(xiàng)目。并結(jié)合在小區(qū)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),，進(jìn)行擴(kuò)大宣傳,，擴(kuò)大影響力。
五,、創(chuàng)新思路,。
1.提高中心認(rèn)知度。
綜合一年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，以及對(duì)部分家長(zhǎng)及學(xué)生的訪問(wèn),，靄德教育培訓(xùn)中心在小區(qū)及周邊，并沒(méi)有形成良好的認(rèn)知度,，普遍處于一個(gè)接受期,，但這也符合初創(chuàng)公司或初創(chuàng)業(yè)務(wù)的適應(yīng)期及宣傳期時(shí)間范圍內(nèi)，因而應(yīng)著重從擴(kuò)大宣傳力度,，創(chuàng)新宣傳方式,，以及保證教學(xué)質(zhì)量，提高服務(wù)水平等方面去提高,，以平穩(wěn)較快度過(guò)認(rèn)知,、接受期。
2.穩(wěn)定完善活動(dòng)平臺(tái),。
本學(xué)期開(kāi)始,，利用一學(xué)期時(shí)間,，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動(dòng)方式，分析現(xiàn)有開(kāi)班報(bào)名人數(shù)不多的實(shí)際情況,，總結(jié)出,，主要原因之一是我們?cè)陂_(kāi)展培訓(xùn)，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時(shí),，沒(méi)能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的平臺(tái),，這方面工作，是接下來(lái)1—2個(gè)學(xué)期服務(wù)方面的重點(diǎn)工作,。最終形成一月一個(gè)小型活動(dòng)，一期一個(gè)大型展覽（活動(dòng)）的活動(dòng)模式,，有假日慶祝需求的,，另作安排。
充分利用小區(qū)資源,，可能性的給學(xué)生提供一個(gè)展示自我,，展示所學(xué)的一個(gè)平臺(tái)。讓更多的孩子融入到教育的氛圍當(dāng)中來(lái),。形式多樣化,，初期可以以簡(jiǎn)單的活動(dòng)、展示為主,，后期可以開(kāi)展一些較為正式的競(jìng)賽,、匯演，給孩子提供一個(gè)展示的平臺(tái)的同時(shí),，為他們提供一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng),、互助互學(xué)、共同提高的氛圍和環(huán)境,。
3.靈活市場(chǎng)拓展,。
綜合已有經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合小區(qū)及周邊情況,，在已有宣傳方式的基礎(chǔ)上,，考慮在本學(xué)期末或者下學(xué)期初聯(lián)系周邊南武小學(xué)、華立學(xué)校等,，以開(kāi)展義務(wù)知識(shí)型,、學(xué)習(xí)型講座的形式，在給學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助的同時(shí),，宣傳教育的教學(xué)理念,，培養(yǎng)目標(biāo)，以達(dá)到宣傳的目的,，力求與學(xué)校建立長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系,，擴(kuò)大影響力,。內(nèi)容、講師待定,。
六,、其他。
綜合考慮培訓(xùn)中心已有課室情況,，及家長(zhǎng)反映課室存在相應(yīng)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,，考慮提供一個(gè)可是容量更大，環(huán)境更優(yōu)越的新址,。以為學(xué)生提供一個(gè)舒適,、明亮、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在完善模式,，規(guī)范管理，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上,，考慮在一年后,，新增教學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)，計(jì)劃在開(kāi)點(diǎn)前考量選址的同時(shí),，進(jìn)行一個(gè)月左右的市場(chǎng)調(diào)查和評(píng)估,，以保證新增教學(xué)點(diǎn)順利開(kāi)班。
七,、附招生推廣方案,。
推廣目的。
教育培訓(xùn)中心自20xx年寒假招生以來(lái),，經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展運(yùn)作,，在內(nèi)部管理、招生宣傳,、教務(wù)管理,、市場(chǎng)運(yùn)作、教師管理,、后勤綜合等方面有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累和管理儲(chǔ)備,。
本著“好習(xí)慣?好學(xué)生”的教學(xué)宗旨，在小區(qū)及周邊有了一定的影響度,；隨著培訓(xùn)中心新址的落成,，中心的招生宣傳及管理，也需要進(jìn)行一個(gè)調(diào)整,，有目標(biāo),、有效果的進(jìn)行擴(kuò)大推廣。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇二
尊敬的吉林市高新區(qū)教育局：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及其條例和有關(guān)規(guī)定，擬申請(qǐng)正式設(shè)立高新區(qū)紫星幼師培訓(xùn)學(xué)校,，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
辦學(xué)理由：為了實(shí)施科教興國(guó)略,，為中華民族的偉大復(fù)興、切實(shí)提高公民素質(zhì),，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,，我們?cè)谏钊胝{(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,，特申請(qǐng)開(kāi)辦新紫星幼師培訓(xùn)學(xué)校。
舉辦者概況：賀庚月,。大學(xué)本科,，高級(jí)講師，副教授,，自1971年--20xx年一直從事教育工作,，擔(dān)任過(guò)音樂(lè)教師和政治教師。
學(xué)校名稱：吉林市高新區(qū)新紫星幼師培訓(xùn)學(xué)校,。
學(xué)校地址：吉林市高新區(qū)光明大廈513、514室,。
辦學(xué)層次和形式：民辦全日制非學(xué)歷教育,。
自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位,。
辦學(xué)宗旨：遵守憲法,、法律、法規(guī)和《國(guó)家民辦教育促進(jìn)法》政策,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育,、教學(xué)質(zhì)量,，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚。辦學(xué)目標(biāo)：本培訓(xùn)中心以社會(huì)成人為對(duì)象,，提升成人的技能素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)成人能更快、更好地就業(yè)目標(biāo),。
辦學(xué)條件：優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,，和諧優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境。
教學(xué)設(shè)備：富有現(xiàn)代氣息,、幽雅的課桌,，傳統(tǒng)的講臺(tái)。
資金保障：辦學(xué)資金來(lái)源合法充足,，30萬(wàn)元民辦非學(xué)歷教育資金,。
20xx月10月29日,。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇三
為提高質(zhì)檢部工作效率，明確質(zhì)檢部20__質(zhì)檢工作的方向與重點(diǎn),，提高質(zhì)檢部員工整體素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,，明確部門(mén)每個(gè)員工的具體責(zé)任與工作目標(biāo)，特制定質(zhì)檢部20__全年工作計(jì)劃,，內(nèi)容如下：質(zhì)檢部20__總體工作目標(biāo)：
機(jī)加質(zhì)檢員：一次檢驗(yàn)合格率1月--2月95%,，3月--12月98%。全年下序投訴率低于2%,。
焊接質(zhì)檢員：一次檢驗(yàn)合格率全年95%,，全年下序投訴率低于5%。
外協(xié)質(zhì)檢員：一次檢驗(yàn)合格率全年98%,，全年下序投訴率低于2%.
質(zhì)檢部整體工作全年目標(biāo)：綜合一次檢驗(yàn)合格率97%,，下序總投訴率低于3%;部門(mén)溝通投訴全年為0，客戶投訴率全年低于2%,。
為確保質(zhì)檢部20__全年工作計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn),，結(jié)合20__年質(zhì)檢部工作情況，制定以下工作計(jì)劃,，確保20__年質(zhì)檢部工作目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),。
1崗位職責(zé)健全細(xì)化。
(1)20__年1月10日前,，將質(zhì)檢部所有人員崗位職責(zé)根據(jù)新的工作目標(biāo),，重新分配細(xì)化，上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)審閱批準(zhǔn),。
(2)新的崗位職責(zé)明晰質(zhì)檢部每個(gè)成員必須承擔(dān)完成的基準(zhǔn)工作任務(wù)以及工作完成質(zhì)量要求,，同時(shí)明確責(zé)任、權(quán)利,、義務(wù),，執(zhí)行效果作為考核質(zhì)檢部每個(gè)成員工作績(jī)效的依據(jù)，同時(shí)也成為考核質(zhì)檢部整體績(jī)效的一部分,。
(3)新的崗位職責(zé)1月10日批準(zhǔn)后開(kāi)始執(zhí)行,。
2管理制度完善。
考勤管理制度(1月4日開(kāi)始執(zhí)行),。
(1)質(zhì)檢部員工早7點(diǎn)50前打卡上崗,、晚冬季17點(diǎn)后打卡下班;夏季晚18點(diǎn)后打卡下班。違者按公司遲到早退條例予以處罰,，同時(shí)計(jì)入員工月,、年績(jī)效考核。
(2)質(zhì)檢部成員病事假遵從公司病事假管理制度，所有員工必須嚴(yán)格遵守,，違者按公司病事假管理?xiàng)l例予以處罰,，同時(shí)計(jì)入員工月、年績(jī)效考核,。
(4)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作部署,，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的加班工作要積極認(rèn)真完成，維護(hù)公司工作任務(wù)安排的統(tǒng)一性與生產(chǎn)進(jìn)度的一致性,。完成任務(wù)的質(zhì)量作為執(zhí)行力體現(xiàn),，納入員工月、年績(jī)效考核,。
(5)按時(shí)參加公司,、部門(mén)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好記錄工作,，考核成績(jī)作為員工技能認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的一部分,，納入員工總體技能水平考核成績(jī)中。
來(lái)自 sevw.cn
晨會(huì),、匯總制度(1月5日開(kāi)始執(zhí)行),。
(2)當(dāng)日下班前半小時(shí)將當(dāng)日工作情況以書(shū)面表格形式上交質(zhì)檢部，作為當(dāng)日個(gè)人工作匯總,。
(3)質(zhì)檢部根據(jù)個(gè)人匯總,，總結(jié)質(zhì)檢部當(dāng)日工作情況，將突出,、急需解決問(wèn)題當(dāng)日匯總后，將問(wèn)題具體情況通告相關(guān)部門(mén),，進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,。
(4)質(zhì)檢部各崗位質(zhì)檢員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如30分鐘內(nèi)不能妥善解決,，要求立即上報(bào)質(zhì)檢部,，由質(zhì)檢部統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。
(5)上報(bào)問(wèn)題如質(zhì)檢部獨(dú)立不能有效解決,，2小時(shí)內(nèi)上報(bào)上級(jí)部門(mén),，進(jìn)行會(huì)商解決,，不得拖延,，貽誤最佳解決時(shí)機(jī),，造成額外損失,。
抽檢制(1月5日開(kāi)始執(zhí)行),。
(1)質(zhì)檢部負(fù)責(zé)人不定期對(duì)下屬質(zhì)檢員工作質(zhì)量進(jìn)行抽檢,，抽檢范圍包括制程中半成品,、入庫(kù)合格品,、外購(gòu)入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)件。
(2)抽檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不合格率超標(biāo)現(xiàn)象,，質(zhì)檢部相關(guān)負(fù)責(zé)人按照質(zhì)檢部獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處罰,。
(3)一定周期內(nèi)(3個(gè)月)抽檢合格率達(dá)到要求的相關(guān)質(zhì)檢負(fù)責(zé)人，
由質(zhì)檢部提請(qǐng),，按照質(zhì)檢部獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。
(4)質(zhì)檢部計(jì)劃20__年2月5日前，完成物管部庫(kù)房?jī)?nèi)不合格制件清理工作,，解決20__年因質(zhì)檢部工作疏漏造成的不合格制件流入下序環(huán)節(jié)問(wèn)題,。
制程管理完善。
(1)供應(yīng)商的管理：
原材料進(jìn)廠是質(zhì)量管理的首要關(guān)口,，只有把原材料的質(zhì)量控制到位,，才能保證后續(xù)的正常生產(chǎn)，越早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題損失就越小,。因此,，加強(qiáng)供貨商管理和供貨商建立一種良好的合作關(guān)系顯得尤為重要。首先是協(xié)助采購(gòu)部對(duì)供貨商進(jìn)行考核評(píng)估,，定期向采購(gòu)部提供供貨商質(zhì)量信息,，根據(jù)我廠現(xiàn)有考核制度檢查檢驗(yàn)其質(zhì)量管理體系認(rèn)證是否齊全;對(duì)供貨商的提供產(chǎn)品質(zhì)量要求形成文件化，形成質(zhì)量協(xié)議,，提高,、保證入廠原料質(zhì)量穩(wěn)定性，減少不必要的浪費(fèi)和損失,，達(dá)到共贏的目的,。再次是與供應(yīng)商進(jìn)行定期和不定期的進(jìn)行質(zhì)量反饋，讓供應(yīng)商對(duì)其提供的產(chǎn)品有明確的認(rèn)知,。再者是盡量開(kāi)發(fā)多家供應(yīng)商,，形成穩(wěn)定供應(yīng)鏈，對(duì)考核優(yōu)秀的供應(yīng)商給予一定的公開(kāi)的獎(jiǎng)勵(lì),，淘汰不合格供應(yīng)商,，借此提高供應(yīng)商間的良性競(jìng)爭(zhēng)。
(2)半成品周轉(zhuǎn)程序,。
轉(zhuǎn)序員轉(zhuǎn)入下序進(jìn)行加工工作,。
20__年，質(zhì)檢部將協(xié)同物管部,、采購(gòu)部,、生產(chǎn)部共同完善半成品中轉(zhuǎn)過(guò)程中的銜接程序，確保不因半成品流轉(zhuǎn)過(guò)程中受到采購(gòu)周期,、庫(kù)存不足,、生產(chǎn)周期不足等因素影響,，導(dǎo)致降級(jí)使用，影響產(chǎn)品質(zhì)量,。質(zhì)檢部的.目標(biāo)是最終杜絕降級(jí)使用,，徹底確保入場(chǎng)零部件、原材料質(zhì)量符合產(chǎn)品使用要求,，從而保證出廠設(shè)備綜合質(zhì)量,。
(3)成品入庫(kù)程序。
所有的裝配成品,，機(jī)加零部件成品,、焊接轉(zhuǎn)下序成品，包括售后發(fā)向客戶的零部件,、組裝件,，班組自檢后，填寫(xiě)報(bào)檢單,，由質(zhì)檢部按照相關(guān)技術(shù)要求,，以及客戶提供的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)與參數(shù)，進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)合格后,，簽署檢驗(yàn)合格單,，方可辦理成品入庫(kù)手續(xù)。
20__年,，質(zhì)檢部的一項(xiàng)重要工作,，就是與相關(guān)部門(mén)協(xié)作，制定完善產(chǎn)品檢驗(yàn)大綱與編制作業(yè)指導(dǎo)書(shū),，將產(chǎn)品的裝配制造與檢驗(yàn)工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，為車(chē)間生產(chǎn)與檢驗(yàn)工作提供依據(jù),。并在今后工作中,，隨著產(chǎn)品的技術(shù)質(zhì)量要求不斷提高，不斷地對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)大綱與作業(yè)指導(dǎo)書(shū)進(jìn)行修訂完善,，使其符合實(shí)際生產(chǎn)操作要求。
(4)裝配制程檢驗(yàn)控制,。
由質(zhì)檢部專人進(jìn)行產(chǎn)品總裝過(guò)程中的制程檢驗(yàn)工作,，目的是在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問(wèn)題的隱患，不正確,、不規(guī)范的裝配方式,，不合理的設(shè)計(jì)方案，以及總結(jié)反應(yīng)一線班組裝配過(guò)程中發(fā)現(xiàn)反映出的問(wèn)題,，匯總到質(zhì)檢部,，由質(zhì)檢部協(xié)同相關(guān)部門(mén),，進(jìn)行會(huì)商解決，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在出廠前予以解決,，同時(shí)制定出改進(jìn)措施與方案,，由質(zhì)檢部負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，從而保證出廠產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定可靠性,。
(5)售后質(zhì)量問(wèn)題處理,。
出廠產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)先確定屬于產(chǎn)品自身制造質(zhì)量問(wèn)題還是產(chǎn)品設(shè)計(jì)問(wèn)題,，或是客戶現(xiàn)場(chǎng)提出進(jìn)一步的更改要求,，這幾者要區(qū)分對(duì)待。由相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)我司人員反饋回準(zhǔn)確消息,，確定問(wèn)題性質(zhì),，和客戶協(xié)商一致后，或返廠或售后協(xié)同技術(shù)部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的處理,。然后通過(guò)資料對(duì)產(chǎn)品的問(wèn)題進(jìn)行追查,，查找問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出改善的方法,，制定相應(yīng)的預(yù)防措施,，質(zhì)檢部監(jiān)督執(zhí)行并追蹤處理情況。
3,、質(zhì)檢部各崗位績(jī)效考核,。
(1)勞動(dòng)紀(jì)律考核：結(jié)合員工出勤率，月,、年病事假,，遲到早退比例，對(duì)員工進(jìn)行考核,。
(2)工作指標(biāo)考核：結(jié)合員工月,、年工作指標(biāo)完成情況，對(duì)員工進(jìn)行考核,。
(3)溝通準(zhǔn)確考核：結(jié)合員工日?qǐng)?bào)表,、異常信息反饋準(zhǔn)確及時(shí)率進(jìn)行考核。
(4)執(zhí)行力考核：結(jié)合員工日常工作,、非正常工作完成情況對(duì)員工進(jìn)行考核,。
(5)團(tuán)隊(duì)協(xié)作考核：結(jié)合員工日常與本部門(mén)及其他部門(mén)的協(xié)作結(jié)果，對(duì)員工進(jìn)行考核,。
(6)投訴率考核：結(jié)合員工的工作質(zhì)量誤差率與下序投訴率,，對(duì)員工進(jìn)行考核。
4,、信息傳遞,、反饋,。
(1)質(zhì)檢部與采購(gòu)部門(mén)信息傳遞。
質(zhì)檢部有責(zé)任與義務(wù)將質(zhì)檢部采集的采購(gòu)質(zhì)量問(wèn)題詳細(xì)數(shù)據(jù)與原因提供給采購(gòu)部,，為采購(gòu)部與供應(yīng)商溝通提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù);采購(gòu)部有義務(wù)與責(zé)任將溝通結(jié)果提供給質(zhì)檢部,，以便質(zhì)檢部對(duì)供應(yīng)商提供產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行跟蹤。
(2)質(zhì)檢部與物管部門(mén)信息傳遞,。
質(zhì)檢部有責(zé)任與義務(wù)將質(zhì)檢部檢測(cè)的入庫(kù)制件質(zhì)量問(wèn)題詳細(xì)數(shù)據(jù)與原因提供給物管部,，為物管部提供入庫(kù)制件基礎(chǔ)數(shù)據(jù);物管部有義務(wù)與責(zé)任將相關(guān)制件庫(kù)存信息提供給質(zhì)檢部，以便質(zhì)檢部判定該制件是否影響正常生產(chǎn)而進(jìn)行進(jìn)一步溝通,。物管部有責(zé)任與義務(wù)提供生產(chǎn)急需制件信息,，以便質(zhì)檢部安排優(yōu)先檢驗(yàn)程序。
(3)質(zhì)檢部與生產(chǎn)部門(mén)信息傳遞,。
質(zhì)檢部有責(zé)任與義務(wù)將生產(chǎn)部急需不合格制件信息告知生產(chǎn)部,，以便生產(chǎn)部重新安排生產(chǎn)進(jìn)度與計(jì)劃;生產(chǎn)部有責(zé)任與義務(wù)向質(zhì)檢部提供生產(chǎn)急需制件最終使用期限，以便質(zhì)檢部判定該制件能否返回供應(yīng)商處理或降級(jí)使用,。
(4)質(zhì)檢部與技術(shù)部門(mén)信息傳遞,。
質(zhì)檢部有責(zé)任與義務(wù)將質(zhì)檢部采集的技術(shù)資料誤差與工藝錯(cuò)誤信息告知技術(shù)部，以便技術(shù)部門(mén)進(jìn)行審核修改;技術(shù)部門(mén)有責(zé)任與義務(wù)將最新的修改信息與相關(guān)資料告知送達(dá)質(zhì)檢部,，以便質(zhì)檢部按照新的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)供應(yīng)商提供產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行跟蹤,。
以上的溝通方式，20__年1月10日后,，均采用報(bào)表書(shū)面溝通方式,，質(zhì)檢部留存?zhèn)洳椤?/p>
5、檢測(cè)設(shè)備的校準(zhǔn),、使用與保護(hù),。
(1)質(zhì)檢部檢測(cè)設(shè)備每3個(gè)月的校準(zhǔn)一次，每年送檢一次,。
(2)對(duì)新購(gòu)進(jìn)計(jì)量檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行入庫(kù)驗(yàn)收,，經(jīng)質(zhì)檢部檢驗(yàn)確認(rèn)符合使用標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備，方可進(jìn)行使用,。
(3)質(zhì)檢部負(fù)責(zé)各車(chē)間檢具校準(zhǔn)及監(jiān)督日常維護(hù)責(zé)任,。
(4)質(zhì)檢部負(fù)責(zé)建立本部門(mén)檢測(cè)設(shè)備臺(tái)賬與各車(chē)間檢測(cè)設(shè)備臺(tái)賬。
(5)完善公司檢測(cè)儀器的說(shuō)明書(shū),、操作書(shū),，并對(duì)員工進(jìn)行使用和保護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)建立檢查儀器設(shè)備的記錄,，使記錄有效歸檔。
以上工作1月5日開(kāi)始,、1月10日完成,。
6,、供應(yīng)商考核，評(píng)審計(jì)劃,。
(1)質(zhì)檢部對(duì)所有供應(yīng)商建立產(chǎn)品質(zhì)量信息檔案,，分別以日?qǐng)?bào)、周報(bào),、月報(bào)形式進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),。
(3)質(zhì)檢部按照周期供應(yīng)商綜合質(zhì)量情況，做出各供應(yīng)商的質(zhì)量信息統(tǒng)計(jì)表,，以此為依據(jù),，提請(qǐng)相關(guān)部門(mén)對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)審，議定改進(jìn)提高措施,。
(4)質(zhì)檢部所指供應(yīng)商,，包括本廠機(jī)加、焊接,、裝配各序,。
(5)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)表20__年1月4日開(kāi)始執(zhí)行。
通過(guò)20__年質(zhì)檢工作,，質(zhì)檢部全體成員越來(lái)越感受到公司對(duì)質(zhì)量工作的重視度加強(qiáng),，現(xiàn)有質(zhì)量控制手段還存在不夠完善，存在著漏洞,，在今后的工作中,，還要不斷的完善。
目前主要問(wèn)題是對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)手段和檢驗(yàn)技術(shù)的缺乏,，導(dǎo)致很多問(wèn)題分析得不夠全面徹底,。這也是20__年遇到最大的困難的地方。必須要重點(diǎn)解決檢驗(yàn)手段和檢驗(yàn)方法的研究和策劃問(wèn)題,，才能真正杜絕問(wèn)題的重復(fù)產(chǎn)生及習(xí)慣性不良的認(rèn)可,。新的一年，質(zhì)檢部將按照公司制定的新目標(biāo),，將質(zhì)量工作向各部門(mén)深入的開(kāi)展,，提升質(zhì)量管理人員的素質(zhì)，即時(shí)跟進(jìn)新產(chǎn)品,、新標(biāo)準(zhǔn),。在質(zhì)量控制上加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)手段、方法的分析研究和策劃,，加強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)的統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量異常的跟蹤,。切實(shí)做好20__年的質(zhì)量管理、嚴(yán)格質(zhì)量控制,，確保公司產(chǎn)品的質(zhì)量能滿足客戶的需求,。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇四
為明確神華包頭煤化工碳四利用項(xiàng)目熱電站四號(hào)鍋爐裝置熱控安裝工程檢驗(yàn)評(píng)定范圍及標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行連續(xù)監(jiān)視和驗(yàn)證,以保證各項(xiàng)記錄齊全、真實(shí)和本工程施工質(zhì)量符合設(shè)計(jì)及驗(yàn)標(biāo)要求,。
2適用范圍,。
適用于神華包頭煤化工碳四利用項(xiàng)目熱電站四號(hào)鍋爐裝置熱控安裝專業(yè)施工項(xiàng)目的質(zhì)量檢驗(yàn)。
3編制依據(jù),。
本計(jì)劃編制主要依據(jù)下列文件：
b,、4號(hào)鍋爐施工合同文件。
當(dāng)設(shè)計(jì)要求與上述標(biāo)準(zhǔn)不一致時(shí),，原則以設(shè)計(jì)為準(zhǔn),。對(duì)于“驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”中無(wú)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)或不明確、不適用的工程項(xiàng)目,，可參照廠家說(shuō)明書(shū),、設(shè)計(jì)及相關(guān)規(guī)范，與甲方或監(jiān)理協(xié)商后確定具體的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，自行制定的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)必須履行審批手續(xù),，方可使用。
4術(shù)語(yǔ),。
4.1單位工程：是指具有獨(dú)立的工程。
4.2分部工程：是單位工程的組成部分,，可以按不同的部分劃分,。
4.3分項(xiàng)工程：是分部工程的組成部分，可以按施工工序或分部工程中設(shè)備與工程性質(zhì)的不同劃分,。
4.4檢驗(yàn)批工程：是分項(xiàng)工程的組成部分，可以按施工工序或分部工程中設(shè)備與工程性質(zhì)的不同劃分,。
4.5隱蔽工程：凡是工程的成果在下一道工序施工后將被覆蓋或遮蓋將無(wú)法再進(jìn)行檢驗(yàn)的工程。
4.6w控制點(diǎn)：指見(jiàn)證點(diǎn),，在相應(yīng)文件(通常為質(zhì)量計(jì)劃)中規(guī)定的對(duì)某操作的監(jiān)督點(diǎn),。w點(diǎn)注重的是施工過(guò)程中的平行檢查，通過(guò)這個(gè)方式在施工過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)及糾正質(zhì)量問(wèn)題,。
4.7h控制點(diǎn)：指停工待檢點(diǎn),，在相應(yīng)文件(通常為質(zhì)量計(jì)劃)中規(guī)定的對(duì)某操作的監(jiān)督點(diǎn),。h點(diǎn)注重的是對(duì)施工的某道工序或檢驗(yàn)項(xiàng)目的結(jié)果檢查，只有檢查合格后方能進(jìn)入下一道工序,，是一個(gè)設(shè)置“關(guān)卡”的`意思,。
4.8s控制點(diǎn)：指旁站點(diǎn)，針對(duì)工程關(guān)鍵部位和關(guān)鍵工序的施工質(zhì)量而設(shè)置的全過(guò)程連續(xù)監(jiān)控點(diǎn)。s點(diǎn)注重的是施工工序或部位的全過(guò)程監(jiān)督,，既要關(guān)注過(guò)程,，也要注重其結(jié)果。
5工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定的要求,。
5.1分項(xiàng)工程的質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定,。
5.1.1分項(xiàng)工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括檢驗(yàn)內(nèi)容、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、抽樣比率,、檢驗(yàn)方法及器具、質(zhì)量等級(jí)評(píng)定等,。
5.1.2分項(xiàng)工程應(yīng)按本計(jì)劃進(jìn)行檢驗(yàn),當(dāng)同一分項(xiàng)工程分階段施工時(shí),應(yīng)按施工自然進(jìn)度分階段檢驗(yàn),，該分項(xiàng)工程的所有檢驗(yàn)批全部檢驗(yàn)完畢后,再對(duì)分項(xiàng)工程進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定。
5.2質(zhì)量檢驗(yàn)人員,。
5.2.1一級(jí)(班組)驗(yàn)收項(xiàng)目,由施工班組班組長(zhǎng)主持檢驗(yàn),，并填寫(xiě)自檢記錄。
5.2.2二級(jí)驗(yàn)收項(xiàng)目,，通過(guò)一級(jí)檢驗(yàn)合格后,，報(bào)工程部鍋爐組該施工項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，并由其主持檢驗(yàn)并評(píng)定質(zhì)量等級(jí),。
5.2.3三級(jí)驗(yàn)收項(xiàng)目,，經(jīng)二級(jí)檢驗(yàn)合格后，報(bào)質(zhì)量管理部質(zhì)檢人員,，由其主持檢驗(yàn)并評(píng)定質(zhì)量等級(jí),。
5.2.4四級(jí)驗(yàn)收項(xiàng)目，經(jīng)三級(jí)檢驗(yàn)合格后報(bào)請(qǐng)監(jiān)理檢驗(yàn)并評(píng)定質(zhì)量等級(jí),，規(guī)定或指定質(zhì)監(jiān)站參加檢驗(yàn)的項(xiàng)目還需同時(shí)報(bào)請(qǐng)質(zhì)監(jiān)站代表參加,。
5.3分部和單位工程的質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定，按驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進(jìn)行,。分部工程的所有分項(xiàng)工程全部檢驗(yàn)完畢后,，應(yīng)對(duì)該分部工程進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定。一個(gè)單位工程的所有分部工程全部檢驗(yàn)完畢后,，應(yīng)對(duì)該單位工程進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定,。單位工程和分部工程由質(zhì)量部專業(yè)質(zhì)檢人員組織復(fù)查技術(shù)資料，評(píng)定質(zhì)量等級(jí)，質(zhì)量部主管或負(fù)責(zé)人審核后,，報(bào)建設(shè)單位或監(jiān)理核定,，規(guī)定或指定質(zhì)監(jiān)站參加檢驗(yàn)的工程項(xiàng)目還需報(bào)質(zhì)監(jiān)站代表核定。
5.4二,、三級(jí)檢驗(yàn)應(yīng)提前4小時(shí)通知驗(yàn)收單位,，四級(jí)檢驗(yàn)一般應(yīng)提前24小時(shí)書(shū)面通知監(jiān)理。
5.5工程項(xiàng)目檢驗(yàn)合格后參加驗(yàn)收的人員應(yīng)在工程質(zhì)量驗(yàn)評(píng)記錄上簽名認(rèn)證,，檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不合格項(xiàng)則按本公司有關(guān)程序進(jìn)行評(píng)審和處置并保證最終滿足使用要求,。對(duì)于工程監(jiān)理工程師確定核實(shí)的補(bǔ)修或改進(jìn)、改建或返工項(xiàng)目,，項(xiàng)目部應(yīng)立即制定出修改計(jì)劃及日程進(jìn)度的安排,。處理完后報(bào)監(jiān)理檢驗(yàn)。
5.6各檢驗(yàn)項(xiàng)目的檢驗(yàn)方法及器具以驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定為準(zhǔn),。當(dāng)工程項(xiàng)目中個(gè)別檢驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)際不存在時(shí),，可以刪除。
5.7工程施工按有關(guān)規(guī)定接受質(zhì)監(jiān)站的階段性監(jiān)檢,。
6單位工程技術(shù)資料,。
單位工程技術(shù)資料以《電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收及評(píng)價(jià)規(guī)程》(第4部分：熱工儀表及控制裝置dl/t5210.4-20__)的規(guī)定為準(zhǔn)，其中工程質(zhì)量驗(yàn)評(píng)記錄采用計(jì)算機(jī)打印形式,，物資出廠證件不排除移交復(fù)印件(加蓋物資部門(mén)圖章并標(biāo)明原件存放處),。
竣工移交資料范圍以《電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收及評(píng)價(jià)規(guī)程》(第4部分：熱工儀表及控制裝置dl/t5210.4-20__)中明確要求的為準(zhǔn)，監(jiān)理(業(yè)主)需要移交上述范圍以外資料時(shí)需在工程開(kāi)工時(shí)以書(shū)面通知天津電力建設(shè)公司神華包頭煤化工項(xiàng)目部,。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇五
今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭,，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,，認(rèn)真落實(shí),，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。
一,、指導(dǎo)思想,。
立足校園實(shí)際，以市,、區(qū)相關(guān)部門(mén)的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口,，以提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項(xiàng)工作的水平,。
二,、工作目標(biāo)。
1、有針對(duì)性地展開(kāi)工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2,、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提升,。
三,、重點(diǎn)工作。
1,、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理,。
2,、增強(qiáng)校園行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提升干部的工作職責(zé)感和管理水平,。
3,、增強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí),，促動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展,。
4、增強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提升家長(zhǎng)的教育意識(shí)。
四,、具體措施,。
(一)校園管理。
1,、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門(mén)的目標(biāo),、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí),。
2,、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍,，明確分工,，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提升分管工作的管理效能,。落實(shí)過(guò)程管理,，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃透過(guò)后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,，有的工作要做好方案,，做到有布置、有檢查,、有反饋,，有資料積累。
3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見(jiàn),，提升干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力,。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。
4,、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度,，構(gòu)成貼合校園實(shí)際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行狀況的自我評(píng)估機(jī)制,，以此提升制度的執(zhí)行力。
5,、明確校園各類崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對(duì)照崗位職責(zé)實(shí)行履責(zé)交流,，實(shí)行履責(zé)評(píng)價(jià)。
(二)師資隊(duì)伍,。
1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時(shí)間,、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理、群眾教研)入手,，以聽(tīng)講座,、看錄像、聽(tīng)課,、評(píng)課,、專題討論、教研活動(dòng)等形式實(shí)行,。
2,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”,，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,，構(gòu)成注重自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提升,。
3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流,、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái),。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué),、教學(xué)案例)等資料,，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案,，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。
(三)德育工作,。
1,、建設(shè)好德育隊(duì)伍,。
(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，透過(guò)師德培訓(xùn)提升教師的育人意識(shí),、榜樣意識(shí),，注重教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處增強(qiáng)合作,，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德潛力的評(píng)價(jià),。
(2)開(kāi)好“三個(gè)會(huì)”,，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),，期中的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì),。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題,。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題,，擬定本學(xué)期班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。
(3)以提升班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開(kāi)拓班主任視野,，調(diào)動(dòng)班主任工作的用心性,。
2、增強(qiáng)行為規(guī)范教育,。
(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁,、智、義,、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生),，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求,，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練,、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系,。
(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑,，要把“仁,、智、義,、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的校園生活,、家庭生活、社會(huì)生活,，注意生活細(xì)節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn),，突出學(xué)生的道德實(shí)踐,。
(3)落實(shí)校園德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,，力求每次集會(huì),、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育,。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課,，推行十分鐘隊(duì)會(huì),，展開(kāi)“健康教育、禁毒教育,、法制教育、安全教育,、環(huán)境教育”,，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問(wèn)題增強(qiáng)教育訓(xùn)練,，本學(xué)期的前半階段,，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾,、紀(jì)律性差的陋習(xí),。
(5)以櫥窗、板報(bào),、溫馨教室建立,、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳,，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活,，做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次,，板報(bào)更換四次,，力求主題鮮明,，資料充實(shí),，版面活潑、新穎,，有吸引力,，有觀賞性和教育性,。
(6)兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課,、全校集會(huì),、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗,，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效,、高水準(zhǔn),、成系列。
(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),，用心展開(kāi)少先隊(duì)活動(dòng),，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟,、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè),，建立各種小崗位，透過(guò)崗位實(shí)踐,，增強(qiáng)自我教育,，培養(yǎng)多種潛力。
(8)舉行以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),。
3、建立德育激勵(lì)機(jī)制,。
(1)增強(qiáng)班主任工作的考核,，以改善教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度,。用好、用足相關(guān)要求,，努力提升班主任待遇,。
(2)繼續(xù)展開(kāi)好創(chuàng)“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以展開(kāi)創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動(dòng)為載體,，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并構(gòu)成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”
(3)設(shè)置紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗,，做到每周一流動(dòng),，結(jié)果與“五禮貌班”的評(píng)選結(jié)合起來(lái)。
(4)少先大隊(duì)要增大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。
4,、完善家校聯(lián)系。
(1)持續(xù)完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度,，用心拓寬德育的主渠道,，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。
(2)重視家庭,、社會(huì)與校園教育的配合。組織,、安排召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì)議,。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少實(shí)行五人次的家訪并有記錄,，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來(lái)校面談一次,。教師要透過(guò)家訪,，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地實(shí)行家庭教育，與家長(zhǎng)一齊做好學(xué)生的思想工作,。
(4)要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)校園”的作用,，有針對(duì)性地實(shí)行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢,。
(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),，繼續(xù)開(kāi)設(shè)親情熱線電話,，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提升保育服務(wù)水平和質(zhì)量,。
1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開(kāi)齊,、上足、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí),，落實(shí)“快樂(lè)半日活動(dòng)”,。
(2)增強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。
備課管理：第一,，修改校園備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，明確備課要求;第二，增強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,，分享優(yōu)秀備課,，增強(qiáng)群眾備課;第四，展開(kāi)備課輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一,，增強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,、行政走課、預(yù)約聽(tīng)課,，帶給課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);第二,，切合校園實(shí)際，教研組討論構(gòu)成一堂好課標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三,，倡導(dǎo)聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)上課,，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課很多于10節(jié),，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課很多于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽(tīng)課很多于20節(jié),。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課后,，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。
作業(yè)管理：第一,，修改校園學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo),，明確各類作業(yè)要求;第二，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,，注重作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,，注重教師批改作業(yè)的即時(shí)性，準(zhǔn)確性,，突出強(qiáng)調(diào)作文批改但是周,，其它學(xué)科批改但是日，注重學(xué)生作業(yè)的態(tài)度,、準(zhǔn)確率,、訂正的即時(shí)性。
輔導(dǎo)管理：第一,，增強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo),，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清,、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo),。考試與評(píng)價(jià)管理：第一,，嚴(yán)格考試程序,，做到出卷、考試,、閱卷,、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,。
(3)增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，透過(guò)調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題,，即時(shí)提出改善措施,。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對(duì)語(yǔ),、數(shù),、英三個(gè)學(xué)科實(shí)行一次抽查，抽查對(duì)象是部分年級(jí),、部分班級(jí),。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核,。
(4)重視“培優(yōu)”,、“補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真增強(qiáng)“培優(yōu)”,、“補(bǔ)差”工作。校園組織各類競(jìng)賽,，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,。
2、增強(qiáng)教研組建設(shè),。
(1)增強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，透過(guò)會(huì)議增強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn);明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé),，透過(guò)教研組長(zhǎng)履責(zé)的過(guò)程,，提升教研組長(zhǎng)的工作潛力。
(2)落實(shí)教研活動(dòng),，要根據(jù)校園平行班少,、學(xué)科教研組組成人員任教年級(jí)跨度大的特點(diǎn),，每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn),，合理安排時(shí)間、合理選擇資料,、合理設(shè)計(jì)形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級(jí)教研活動(dòng),，由教研組長(zhǎng)組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng)，教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動(dòng)的資料,，包括時(shí)間、地點(diǎn),、目標(biāo),、主題、過(guò)程,，提升教研活動(dòng)的有效性,，吸引教師用心參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方,。
3,、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)。
(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育,、教學(xué)中約束自己,，規(guī)范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式,，充分發(fā)揮,、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長(zhǎng),。
(3)增強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)的日常管理,，對(duì)新教師的備課、上課,、作業(yè)實(shí)行經(jīng)常性的檢查,，至少每月一次，檢查后實(shí)行即時(shí)反饋,，對(duì)教學(xué)檢查中確實(shí)存有問(wèn)題的教師,，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫忙,。
(4)展開(kāi)新教師的備課,、上課、說(shuō)課,、評(píng)課等活動(dòng),，帶給持續(xù)實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。
4,、上好校本課程,。
(1)校園用心利用、開(kāi)發(fā)整合校園課程資源,，構(gòu)成有校園特色的課程實(shí)施方案,，初步構(gòu)成武術(shù)教材。
(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源,，利用半天快樂(lè)活動(dòng)日,，在民辦華武小學(xué)3—5年級(jí)開(kāi)設(shè)武術(shù)特色課程，有計(jì)劃地實(shí)行群眾拳,、刀,、劍術(shù)的訓(xùn)練，用心參加校,、鎮(zhèn),、區(qū)各類匯演，展開(kāi)面向社區(qū)和家長(zhǎng)群體的公益演出活動(dòng),，彰顯校園特色課程,，擴(kuò)大校園知名度,。
(3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動(dòng)部分有書(shū)法和繪畫(huà)特長(zhǎng)老師的用心性,，從4—6年級(jí)吸收學(xué)生參加毛筆,、硬筆書(shū)法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。
5,、展開(kāi)好校園科技、藝術(shù),、體育教育,。
(1)上好自然、唱游,、音樂(lè),、美術(shù)、體育與健身,、體育活動(dòng)課,，抓好學(xué)科的滲透，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。
(2)用心展開(kāi)體育,、科技、藝術(shù)活動(dòng),，舉行首屆藝術(shù)節(jié),。
(五)后勤工作。
1,、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作;認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師,、有課本,、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上;展開(kāi)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),，少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期開(kāi)辟衛(wèi)生欄目;堅(jiān)持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查,、評(píng)比,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，不喝生水,，不隨地吐痰等,，確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)100%,。
2、增強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查,，努力把好校門(mén)進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門(mén)口的秩序關(guān),，每一天空上學(xué),、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長(zhǎng)及車(chē)輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電,、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理,，建立定期檢查制度，健全水電,、校舍維修檔案,。
3、增強(qiáng)食堂管理,，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì),、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求,，每一天把好食品的入口關(guān),，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān),、消毒關(guān),，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂實(shí)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查,。
4,、增強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi),，備多少收多少,，按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ),。
5,、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬,、使用,、維護(hù)等工作，做到賬物相符,，借還清楚,，報(bào)廢規(guī)范。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇六
20xx年,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，質(zhì)檢部能夠按照公司要求嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和iso9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn),，可以做到及時(shí)糾正生產(chǎn)中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，保質(zhì)保量,，對(duì)客戶負(fù)責(zé),，但同時(shí)也暴露本部門(mén)日常工作中存在的問(wèn)題。針對(duì)質(zhì)檢部目前的工作狀態(tài),，結(jié)合去年部門(mén)工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，制定如下工作規(guī)劃：
協(xié)助公司生產(chǎn)部門(mén)提高產(chǎn)品質(zhì)量水平，降低生產(chǎn)成本,，為公司優(yōu)化管理盡職盡責(zé),。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作,，建立不合格品檔案數(shù)據(jù),，及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)分析,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),。
1、完善實(shí)驗(yàn)室管理制度,；
2,、完善藥品管理制度；
3,、完善儀器設(shè)備管理制度,；
4、完善留樣室管理制度,。
1,、合理制定部門(mén)年度培訓(xùn)計(jì)劃；
2,、加強(qiáng)對(duì)部門(mén)檢測(cè)水平進(jìn)行自行考核,，防止錯(cuò)檢、漏檢現(xiàn)象的出現(xiàn),。
2,、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以合作,、奉獻(xiàn)的精神投入工作,。
新年新氣象，質(zhì)檢部的全體人員,，做好一切迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,，相信公司的明天會(huì)更美好！
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇七
工作經(jīng)歷,。
20xx年在工貿(mào)幼兒園實(shí)習(xí)一個(gè)星期,。
20xx年在肇慶市一幼實(shí)習(xí)一個(gè)星期,。
20xx年在肇慶市一幼當(dāng)實(shí)習(xí)生一個(gè)月。
20xx年在廣州市番禺區(qū)大學(xué)城穗石童星幼兒園工作(班主任),。
教育背景,。
20xx年9月在肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校就讀20xx年9月在肇慶學(xué)院就讀。
主修課程：
輔修課程：
大學(xué)英語(yǔ),、大學(xué)語(yǔ)文,、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書(shū)法修養(yǎng),、大學(xué)體育,、馬克思主義哲學(xué)原理。
本專業(yè)能力：
通過(guò)系統(tǒng)的.學(xué)習(xí),，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用,，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷,。
本人性格熱情開(kāi)朗,，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛,。工作勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞,，盡職盡責(zé),，有耐心。具有親和力,，平易近人,，善于與人溝通。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇八
嶄新的一年,，為了更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，為了公司的蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)公司豐厚盈利,。在牛年開(kāi)春伊始,，作為公司技術(shù)部的一名質(zhì)檢員，我特制訂以下工作工作計(jì)劃安排!
1,、服從公司各層領(lǐng)導(dǎo)的安排,，盡心恪守工作崗位。嚴(yán)把電梯安裝質(zhì)量大關(guān),，減輕售后工作難度,。盡最大努力去克制，公司因電梯安裝質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的各種人力物力等一系列不必要的投入與開(kāi)支,。
2,、作為公司一名老員工,，應(yīng)將帶好新員工的工作做為重中之重。做到不遲到,，不早退,，不曠工，不偷懶,，不推卸,，在新員工面前樹(shù)立好形象，起到良好的表率作用,。
3,、關(guān)于新梯的質(zhì)檢，將嚴(yán)格履行公司制定的《關(guān)于新梯安裝的.規(guī)范制度》,，做好每一次質(zhì)檢,。不放過(guò)每一個(gè)小細(xì)節(jié)，每一個(gè)小問(wèn)題,，爭(zhēng)取做到檢驗(yàn)部門(mén)驗(yàn)收一次過(guò),。
4、對(duì)于安裝不合格的電梯,，將嚴(yán)格對(duì)安裝人員進(jìn)行發(fā)放限時(shí)整改通知單,。不合格,，整改,，再不合格，再整改,。做到不松懈,，不徇私，直到合格為止,。
5,、每月的1號(hào)和15號(hào)的延后幾天，將對(duì)公司已經(jīng)進(jìn)行維保的電梯進(jìn)行抽檢,。同時(shí)將電梯使用狀況和使用單位滿意度調(diào)查如實(shí)地記錄在一起,，并匯報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，列入考核辦法,，由公司對(duì)維保人員執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度。
6,、每周二和周五,，按時(shí)參加公司的技能培訓(xùn)。作為學(xué)員時(shí),，應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取講師講解并做好記錄,。作為講師時(shí),，應(yīng)毫無(wú)保留地傳授技能，并對(duì)學(xué)員的疑問(wèn)做出解釋,。
7,、在新員工應(yīng)聘時(shí)或?qū)W徒試用期滿后，積極參與公司對(duì)新員工筆試或者實(shí)操的各種考核,。
8,、對(duì)于公司電梯出現(xiàn)的各種疑難雜癥，做到共商討,，共協(xié)議,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。故障排除以后,，將對(duì)故障時(shí)間,，故障現(xiàn)象，故障原因和解決辦法做詳細(xì)記錄,，并作為公司技能培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料,。
9、努力學(xué)習(xí)各種檢驗(yàn)器具的使用方法,，做到對(duì)電梯檢驗(yàn)流程,，檢驗(yàn)工藝，檢驗(yàn)方法的熟知,，為做好檢驗(yàn)工作奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
10、多看書(shū),，多詢問(wèn),，做到不恥下問(wèn)。爭(zhēng)取在xx年考取電梯質(zhì)檢員證,，早日成為一名國(guó)家認(rèn)證,，有知識(shí)，有學(xué)問(wèn),，合格的質(zhì)檢員,。為國(guó)家的建設(shè)，公司的發(fā)展,，欣欣向榮的電梯業(yè)盡綿薄之力,。盡心盡力，為人們的出行安全保駕護(hù)航,。
以上是我20xx年度的工作計(jì)劃安排,，歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及師兄弟們監(jiān)督。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的批評(píng)與鼓勵(lì)，在新的一年,，我們誓與公司一起共同進(jìn)步,，攜手邁向輝煌的明天。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇九
學(xué)歷：大專,。
工作年限：2-3年,。
工作地點(diǎn)：廣州-不限。
求職意向：幼教|教師,。
溝通能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有親和力誠(chéng)信正直責(zé)任心強(qiáng),。
工作經(jīng)驗(yàn)(工作了2年4個(gè)月，做了1份工作),。
穗石童星幼兒園,。
工作時(shí)間：20xx年8月至20xx年12月[2年4個(gè)月]。
職位名稱：幼師,。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇十
一,、自我分析:。
先作為老師要熱衷教育,，潛心教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，盡管工作十多年,，一起擔(dān)任初三任課,，但還是覺(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)不足、熱情不足,、在教學(xué)中存在很多問(wèn)題,，需要確立好自己的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地地工作,，加快自身成長(zhǎng),。在學(xué)中教,，在學(xué)中反思,，在學(xué)中成長(zhǎng)。
二,、年度發(fā)展目標(biāo)：
1,、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，尊重學(xué)生的人格,，用愛(ài)心去包容、感染,、教育學(xué)生,，以自己的言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表,。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。
2、認(rèn)真做好本職工作,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě),。
教案。
備課,，上好每一節(jié)課,。
3、學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。
4,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
5,、深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思、實(shí)踐,，解決教改新問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。
6,、認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。
三、主要措施：
1,、堅(jiān)持備好每一課,，做好每一個(gè)教學(xué),。
課件。
每一節(jié)課后都進(jìn)行及時(shí)反思總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2,、認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，做到減負(fù)不減質(zhì),，甚至要增質(zhì),。對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置作業(yè)。
3,、多看教學(xué)理論用書(shū),，不斷吸收他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充實(shí)自身的理論水平,；
4,、加強(qiáng)同級(jí)同年級(jí)的交流與合作，在集體備課中使自己得到更好的成長(zhǎng),。
5,、多思考教育教育存在的問(wèn)題，如何做到輕負(fù)高效,，使學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí),，切實(shí)提高學(xué)生興趣。
6,、多聽(tīng)課學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短。做到堅(jiān)持組內(nèi)聽(tīng)課,，抓住機(jī)會(huì)跨學(xué)科聽(tīng)課,。
8、多看課研究,，形成風(fēng)格,。做到每期觀看1-2節(jié)學(xué)科名家名師示范課。
1.在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門(mén),，力爭(zhēng)有所新的突破,。如：配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳，配合環(huán)保部門(mén)開(kāi)展節(jié)能減排宣傳等,。
2.大力開(kāi)展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),，力爭(zhēng)在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。
3.積極開(kāi)展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)與理論研究,，力爭(zhēng)在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破,，為我國(guó)殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗(yàn)。
4.繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作辦學(xué)，(如山東博文,、昆山科高等)力爭(zhēng)在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破,。
組織建設(shè)：
組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的重要基石,，加強(qiáng)組織建設(shè),，理順組織關(guān)系是20xx年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個(gè)方面：
從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì)教育科各自的分工與職責(zé),，以便互相協(xié)調(diào),，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
從制度建設(shè)上：建議報(bào)請(qǐng)市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌,，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級(jí)業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系,。(不涉及到組織人事編制問(wèn)題,，僅僅是增加一塊牌子，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過(guò)以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),、控制優(yōu)勢(shì),、協(xié)同優(yōu)勢(shì)與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng),，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作,。
創(chuàng)建迎評(píng)。
今年創(chuàng)建迎評(píng)的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下,，努力作好創(chuàng)建《全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)》的各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取以高分通過(guò)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)的評(píng)審。為此,，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作：
1.積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會(huì)教育科開(kāi)好二oxx年我市的社區(qū)教育工作會(huì)議;,。
2.積極配合創(chuàng)建迎評(píng)工作，在我市開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動(dòng),，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛(ài)度,、參與度,，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動(dòng),，主要內(nèi)容有：廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng),，社區(qū)教育特色課程評(píng)選活動(dòng)、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請(qǐng)華東師大葉忠海教授前來(lái)舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動(dòng),。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng),。
3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科,，大力開(kāi)展創(chuàng)建各級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心,、農(nóng)科教基地建設(shè),、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級(jí)、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作,，通過(guò)這一系列的工作為迎接示范區(qū)評(píng)審打下扎實(shí)基礎(chǔ),。
除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評(píng)工作而外，還要積極創(chuàng)造條件,，爭(zhēng)取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國(guó)電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心,。
資源建設(shè)。
主動(dòng),、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開(kāi)發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作,。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè),，通過(guò)積極引進(jìn)與自主開(kāi)發(fā)，雙管齊下,，大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源,。
繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開(kāi)發(fā)的力度,，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫(xiě)《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫(xiě)《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本,。
積極配合省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報(bào)導(dǎo),、理論研究等工作,。
繼續(xù)辦好社區(qū)教育報(bào),，初步打算今年每期增加到八版,，或改為小16開(kāi)版本雜志形式,。
項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。
本年度將一如既往地加強(qiáng)在對(duì)各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo),。本年度還計(jì)劃在市區(qū)選擇兩個(gè)街道開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，(玉山鎮(zhèn)與開(kāi)發(fā)區(qū)各一個(gè))通過(guò)試點(diǎn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再逐步推廣,。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機(jī)，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,，熱愛(ài)度、參與度》作為一個(gè)中長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。
理論建設(shè),。
上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會(huì)中的理論與實(shí)踐》的結(jié)題工作;。
下半年度主要開(kāi)展省立項(xiàng)課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會(huì)典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究,。
除了加強(qiáng)學(xué)院自身理論建設(shè)而外，還要加強(qiáng)對(duì)各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo);積極組織,、動(dòng)員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究,，通過(guò)課題研究增強(qiáng)我市社區(qū)教育理論研究的實(shí)力,，豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵,。
網(wǎng)站建設(shè),。
積極開(kāi)發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng),、維護(hù),、前后臺(tái)統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全,、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作,。
市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過(guò)各種技術(shù)手段,，逐步建立與健全以“昆山市民學(xué)習(xí)在線”為核心，以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐,，覆蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
此外,，學(xué)院還將通過(guò)辦培訓(xùn)班,、網(wǎng)絡(luò)答疑,、實(shí)地考察,、當(dāng)面咨詢等方式,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報(bào)通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇十一
1.在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門(mén),，力爭(zhēng)有所新的突破,。如：配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳,，配合環(huán)保部門(mén)開(kāi)展節(jié)能減排宣傳等,。
2.大力開(kāi)展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),，力爭(zhēng)在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。
3.積極開(kāi)展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法,，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)與理論研究，力爭(zhēng)在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破,，為我國(guó)殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗(yàn),。
4.繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作辦學(xué),，(如山東博文,、昆山科高等)力爭(zhēng)在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。
組織建設(shè)：
組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ),，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的重要基石,，加強(qiáng)組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是二oxx年的重要任務(wù),。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個(gè)方面：
從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì)教育科各自的分工與職責(zé),，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。
從制度建設(shè)上：建議報(bào)請(qǐng)市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī),、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級(jí)業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系,。(不涉及到組織人事編制問(wèn)題，僅僅是增加一塊牌子,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過(guò)以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),、控制優(yōu)勢(shì)、協(xié)同優(yōu)勢(shì)與集團(tuán)效應(yīng),、品牌效應(yīng),，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作。
創(chuàng)建迎評(píng),。
今年創(chuàng)建迎評(píng)的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下,，努力作好創(chuàng)建《全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)》的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取以高分通過(guò)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)的評(píng)審,。為此,，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作：
1.積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會(huì)教育科開(kāi)好二oxx年我市的社區(qū)教育工作會(huì)議;。
2.積極配合創(chuàng)建迎評(píng)工作,，在我市開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動(dòng)，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,、喜愛(ài)度,、參與度,，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年x月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動(dòng),，主要內(nèi)容有：廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng),，社區(qū)教育特色課程評(píng)選活動(dòng)、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請(qǐng)華東師大葉忠海教授前來(lái)舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動(dòng),。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng),。
3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開(kāi)展創(chuàng)建各級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)教育示范中心,、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級(jí),、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作,，通過(guò)這一系列的工作為迎接示范區(qū)評(píng)審打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評(píng)工作而外,，還要積極創(chuàng)造條件,，爭(zhēng)取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國(guó)電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心。
資源建設(shè),。
主動(dòng),、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開(kāi)發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè),，通過(guò)積極引進(jìn)與自主開(kāi)發(fā),，雙管齊下，大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源,。
繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開(kāi)發(fā)的力度,，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫(xiě)《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫(xiě)《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。
積極配合省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育,、通信報(bào)導(dǎo),、理論研究等工作。
繼續(xù)辦好社區(qū)教育報(bào),，初步打算今年每期增加到八版,，或改為小16開(kāi)版本雜志形式。
項(xiàng)目實(shí)驗(yàn),。
本年度將一如既往地加強(qiáng)在對(duì)各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo),。本年度還計(jì)劃在市區(qū)選擇兩個(gè)街道開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，(玉山鎮(zhèn)與開(kāi)發(fā)區(qū)各一個(gè))通過(guò)試點(diǎn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機(jī)，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,，熱愛(ài)度,、參與度》作為一個(gè)中長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
理論建設(shè),。
上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會(huì)中的理論與實(shí)踐》的結(jié)題工作;,。
下半年度主要開(kāi)展省立項(xiàng)課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會(huì)典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。
除了加強(qiáng)學(xué)院自身理論建設(shè)而外,，還要加強(qiáng)對(duì)各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo);積極組織,、動(dòng)員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究，通過(guò)課題研究增強(qiáng)我市社區(qū)教育理論研究的實(shí)力,，豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵,。
網(wǎng)站建設(shè)。
積極開(kāi)發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源,，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng),、維護(hù)、前后臺(tái)統(tǒng)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作,。
市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過(guò)各種技術(shù)手段,，逐步建立與健全以“昆山市民學(xué)習(xí)在線”為核心，以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐,，覆蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。
此外，學(xué)院還將通過(guò)辦培訓(xùn)班,、網(wǎng)絡(luò)答疑,、實(shí)地考察、當(dāng)面咨詢等方式,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報(bào)通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,，認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階,。
一,、指導(dǎo)思想。
立足校園實(shí)際,，以市,、區(qū)相關(guān)部門(mén)的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口,，以提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項(xiàng)工作的水平,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、有針對(duì)性地展開(kāi)工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn),。
2,、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提升,。
三、重點(diǎn)工作,。
1,、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理,。
2,、增強(qiáng)校園行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提升干部的工作職責(zé)感和管理水平,。
3,、增強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí),，促動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展,。
4、增強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提升家長(zhǎng)的教育意識(shí)。
四,、具體措施,。
(一)校園管理。
1,、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門(mén)的目標(biāo),、措施等,，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。
2,、調(diào)整,、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工,，進(jìn)一步明確,。
崗位職責(zé)。
以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提升分管工作的管理效能,。落實(shí)過(guò)程管理學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性,、可執(zhí)行性;計(jì)劃透過(guò)后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化有的工作要做好方案做到有布置、有檢查,、有反饋有資料積累,。
3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見(jiàn),，提升干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制,。
4,、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度，構(gòu)成貼合校園實(shí)際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度、后勤管理制度,、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評(píng)估機(jī)制,，以此提升制度的執(zhí)行力,。
5、明確校園各類崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查,、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)實(shí)行履責(zé)交流,，實(shí)行履責(zé)評(píng)價(jià),。
(二)師資隊(duì)伍,。
1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時(shí)間,、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理、群眾教研)入手,，以聽(tīng)講座,、看錄像、聽(tīng)課,、評(píng)課,、專題討論、教研活動(dòng)等形式實(shí)行,。
2,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,，構(gòu)成注重自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提升。
3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流,、實(shí)踐,、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料,，力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理,。
(三)德育工作。
1,、建設(shè)好德育隊(duì)伍,。
(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，透過(guò)師德培訓(xùn)提升教師的育人意識(shí),、榜樣意識(shí),，注重教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,，與教導(dǎo)處增強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中,、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德潛力的評(píng)價(jià)。
(2)開(kāi)好“三個(gè)會(huì)”,，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員,。
工作總結(jié),。
會(huì)。每次班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題,，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案,。
(3)以提升班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開(kāi)拓班主任視野,，調(diào)動(dòng)班主任工作的用心性。
2,、增強(qiáng)行為規(guī)范教育,。
(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智,、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生),，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo),，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練,、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系,。
(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo),、方法和實(shí)施途徑，要把“仁,、智,、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的校園生活,、家庭生活,、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐,。
(3)落實(shí)校園德育和班級(jí)德育,，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì),、升旗準(zhǔn)備充分,，規(guī)范到位，學(xué)生受教育,。抓好班隊(duì)課,、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì),，展開(kāi)“健康教育,、禁毒教育、法制教育,、安全教育,、環(huán)境教育”，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排,。
(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問(wèn)題增強(qiáng)教育訓(xùn)練,，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為,，改變亂扔垃圾,、紀(jì)律性差的陋習(xí)。
(5)以櫥窗,、板報(bào),、溫馨教室建立、校園廣播為陣地,，重視主流價(jià)值觀的宣傳,，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活,，做有道德的人,。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次,，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明,，資料充實(shí),，版面活潑、新穎,，有吸引力,，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動(dòng),，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課,、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地,。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè),，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效,、高水準(zhǔn)、成系列,。
(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),，用心展開(kāi)少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員,、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟,、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位,，透過(guò)崗位實(shí)踐,，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種潛力,。
(8)舉行以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)。
3,、建立德育激勵(lì)機(jī)制,。
(1)增強(qiáng)班主任工作的考核，以改善教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī),，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。用好,、用足相關(guān)要求，努力提升班主任待遇,。
(2)繼續(xù)展開(kāi)好創(chuàng)“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng),，以展開(kāi)創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動(dòng)為載體，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并構(gòu)成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評(píng)價(jià)制度,。借助慶祝“六一”節(jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式,，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”
(3)設(shè)置紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng),，結(jié)果與“五禮貌班”的評(píng)選結(jié)合起來(lái),。
(4)少先大隊(duì)要增大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4,、完善家校聯(lián)系,。
(1)持續(xù)完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，用心拓寬德育的主渠道,，構(gòu)成校園教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)重視家庭,、社會(huì)與校園教育的配合,。組織、安排召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì)議,。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,，班主任每學(xué)期至少實(shí)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來(lái)校面談一次,。教師要透過(guò)家訪,，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地實(shí)行家庭教育,，與家長(zhǎng)一齊做好學(xué)生的思想工作,。
(4)要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)校園”的作用，有針對(duì)性地實(shí)行授課,，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢,。
(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開(kāi)設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),，提升保育服務(wù)水平和質(zhì)量,。
(四)教學(xué)工作。
1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開(kāi)齊,、上足,、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時(shí)間表,，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“快樂(lè)半日活動(dòng)”,。
(2)增強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí),。
備課管理：第一，修改校園備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，明確備課要求;第二,，增強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課,，增強(qiáng)群眾備課;第四,，展開(kāi)備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性,。
上課管理：第一，增強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,、行政走課,、預(yù)約聽(tīng)課，帶給課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);第二,，切合校園實(shí)際,，教研組討論構(gòu)成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三,，倡導(dǎo)聽(tīng)課,，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課很多于10節(jié),，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課很多于15節(jié),，三年內(nèi)新教師,、教導(dǎo)處人員聽(tīng)課很多于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課后,，要在教研組內(nèi)匯報(bào),。
作業(yè)管理：第一，修改校園學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo),，明確各類作業(yè)要求;第二，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,，注重作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,，注重教師批改作業(yè)的即時(shí)性，準(zhǔn)確性,，突出強(qiáng)調(diào)作文批改但是周,，其它學(xué)科批改但是日，注重學(xué)生作業(yè)的態(tài)度,、準(zhǔn)確率,、訂正的即時(shí)性。
輔導(dǎo)管理：第一,，增強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo),，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清,、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo),。考試與評(píng)價(jià)管理：第一,，嚴(yán)格考試程序,，做到出卷、考試,、閱卷,、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,。
(3)增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，透過(guò)調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題,，即時(shí)提出改善措施,。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對(duì)語(yǔ),、數(shù),、英三個(gè)學(xué)科實(shí)行一次抽查，抽查對(duì)象是部分年級(jí),、部分班級(jí),。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。
(4)重視“培優(yōu)”,、“補(bǔ)差”工作,，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真增強(qiáng)“培優(yōu)”,、“補(bǔ)差”工作,。校園組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,。
2,、增強(qiáng)教研組建設(shè)。
(1)增強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，透過(guò)會(huì)議增強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn);明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，透過(guò)教研組長(zhǎng)履責(zé)的過(guò)程,，提升教研組長(zhǎng)的工作潛力,。
(2)落實(shí)教研活動(dòng)，要根據(jù)校園平行班少,、學(xué)科教研組組成人員任教年級(jí)跨度大的特點(diǎn),，每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時(shí)間,、合理選擇資料,、合理設(shè)計(jì)形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級(jí)教研活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng),，教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動(dòng)的資料，包括時(shí)間,、地點(diǎn),、目標(biāo)、主題,、過(guò)程,，提升教研活動(dòng)的有效性，吸引教師用心參與,，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方,。
3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn),。
(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，引導(dǎo)新教師在教育,、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為,。
(2)采取師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式,，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用,，使新教師盡快成長(zhǎng),。
(3)增強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)的日常管理，對(duì)新教師的備課,、上課,、作業(yè)實(shí)行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次,，檢查后實(shí)行即時(shí)反饋，對(duì)教學(xué)檢查中確實(shí)存有問(wèn)題的教師,，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫忙,。
(4)展開(kāi)新教師的備課、上課,、說(shuō)課,、評(píng)課等活動(dòng)，帶給持續(xù)實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì),。
4,、上好校本課程。
(1)校園用心利用,、開(kāi)發(fā)整合校園課程資源,，構(gòu)成有校園特色的課程實(shí)施方案，初步構(gòu)成武術(shù)教材,。
(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源,，利用半天快樂(lè)活動(dòng)日，在民辦華武小學(xué)3—5年級(jí)開(kāi)設(shè)武術(shù)特色課程,，有計(jì)劃地實(shí)行群眾拳,、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練,，用心參加校,、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演,，展開(kāi)面向社區(qū)和家長(zhǎng)群體的公益演出活動(dòng),，彰顯校園特色課程，擴(kuò)大校園知名度,。
(3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求,，調(diào)動(dòng)部分有書(shū)法和繪畫(huà)特長(zhǎng)老師的用心性,，從4—6年級(jí)吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書(shū)法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí),。
5,、展開(kāi)好校園科技、藝術(shù),、體育教育,。
(1)上好自然、唱游,、音樂(lè),、美術(shù)、體育與健身,、體育活動(dòng)課,，抓好學(xué)科的滲透，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。
(2)用心展開(kāi)體育,、科技、藝術(shù)活動(dòng),，舉行首屆藝術(shù)節(jié),。
(五)后勤工作。
1,、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作;認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師,、有課本,、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上;展開(kāi)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),，少先隊(duì)及每班。
黑板報(bào),。
每期開(kāi)辟衛(wèi)生欄目;堅(jiān)持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作,，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做到常洗澡，勤換衣,，勤剪指甲,，不喝生水，不隨地吐痰等,，確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)100%,。
2,、增強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查,，努力把好校門(mén)進(jìn)出關(guān),，要嚴(yán)格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門(mén)口的秩序關(guān)，每一天空上學(xué),、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長(zhǎng)及車(chē)輛的秩序,，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理,，建立定期檢查制度,，健全水電、校舍維修檔案,。
3,、增強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì),、做實(shí),。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關(guān),，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān),、消毒關(guān),，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂實(shí)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查,。
4,、增強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi),，備多少收多少,，按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ),。
5,、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬,、使用,、維護(hù)等工作，做到賬物相符,，借還清楚,，報(bào)廢規(guī)范。
總體目標(biāo),。
圍繞在“好習(xí)慣?一生幸?！钡慕逃砟钕?，培訓(xùn)中心總體目標(biāo)是：拓展視野、鞏固教學(xué),、完善服務(wù),、規(guī)范管理、綜合創(chuàng)新,，繼續(xù)探索完善出一條服務(wù)社區(qū),，提升中小學(xué)潛能的小區(qū)服務(wù)模式。為力爭(zhēng)在一年內(nèi),，新增教學(xué)點(diǎn)完善相關(guān)管理服務(wù)模式,。
強(qiáng)化培訓(xùn)中心教育特色，即倡導(dǎo)“得法的教育”,，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)潛能,，提升專注力，形成良好獨(dú)立思維習(xí)慣,，練就勤勉好學(xué),、樂(lè)思愛(ài)問(wèn)的卓越品質(zhì)。
一,、管理目標(biāo),。
1.完善各部門(mén)職責(zé)和人員工作管理，提高各部門(mén)工作執(zhí)行力和銜接度,。
2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》規(guī)范工作,、安排宣傳招生、教學(xué)管理與學(xué)生服務(wù),。
3.形成一套完整的教,、學(xué)檔案管理系統(tǒng)，并逐步形成規(guī)范的電子版檔案管理系統(tǒng),。
4.綜合部及財(cái)務(wù)管理科學(xué),、規(guī)范、本著節(jié)約共享的原則安排各項(xiàng)工作,。
主要措施：
1.推行部門(mén)負(fù)責(zé)人制和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制并行措施,。
在規(guī)范管理，完善服務(wù)的前提下,，密切溝通,，資源共享，協(xié)調(diào)工作,，力所能力的在完成工作的前提下,，進(jìn)行一定的業(yè)務(wù)創(chuàng)新，落實(shí)招生,、報(bào)名,、教學(xué),、客服的各個(gè)環(huán)節(jié)。
重視執(zhí)行力度,，注重細(xì)節(jié),，相關(guān)活動(dòng)需要全中心工作人員一起參加的，要密切協(xié)作,，明確分工,，強(qiáng)化管理程序，完善各項(xiàng)工作,。確保中心教學(xué)工作,、活動(dòng)開(kāi)展等順利開(kāi)展。
2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》的規(guī)劃和安排,，進(jìn)行宣傳招生等日常工作,。教務(wù)、市場(chǎng)宣傳,、綜合等部門(mén)協(xié)調(diào)合作,，明確分工，落實(shí)中心負(fù)責(zé)人制度,。
3.定期舉行中心例會(huì),，并落實(shí)辦公管理等制度。
例會(huì)時(shí)間在不與公司例會(huì)時(shí)間相沖突的情況下暫定為每周五下午2：30點(diǎn),。
（1）各部門(mén)于每周例會(huì)前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和工作總結(jié),；
（2）于每月26號(hào)之前完成《本部門(mén)工作總結(jié)》上報(bào)中心負(fù)責(zé)人處，并上傳中心郵箱,。匯報(bào)內(nèi)容包括當(dāng)月各部門(mén)工作情況及反思，涉及教學(xué)服務(wù)的,，要重點(diǎn)進(jìn)行闡釋,，以及下月各部門(mén)工作重點(diǎn)。
（3）每期開(kāi)課前3周內(nèi)上交下一期工作計(jì)劃,，包括招生,、宣傳、教改,、活動(dòng)等,。此外，每期課程結(jié)束后,，整理書(shū)籍歸檔,。
4.加強(qiáng)中心負(fù)責(zé)人和各部門(mén)負(fù)責(zé)人的溝通，上下一心,，努力落實(shí)工作,。
5.做好每期工作總結(jié)和計(jì)劃,，評(píng)估原規(guī)劃目標(biāo)的達(dá)成度。
6.培訓(xùn)中心參照?qǐng)?zhí)行《教育培訓(xùn)中心管理指南》,，試運(yùn)行一年,，期間收集各部門(mén)意見(jiàn)與反思，做相應(yīng)修改,，定稿后遵照?qǐng)?zhí)行,，形成教學(xué)管理模式的雛形，為下一步拓展業(yè)務(wù)和市場(chǎng)做好準(zhǔn)備,。
二,、中心隊(duì)伍穩(wěn)定和建設(shè)。
1.“愛(ài)上每一個(gè)學(xué)生,，心同每一位家長(zhǎng)”,，成為我們中心每個(gè)工作人員的追求。
2.圍繞“個(gè)性化培養(yǎng),，專業(yè)化教育,，性輔導(dǎo)”進(jìn)行教學(xué)跟蹤和服務(wù)。
3.工作人員努力做到業(yè)務(wù)技能專業(yè)化,、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)化,、服務(wù)意識(shí)全局化。主要措施：
（1）健全,、完善人事聘用制度,，建立相關(guān)實(shí)習(xí)儲(chǔ)備機(jī)制，以便引進(jìn)相關(guān)人才,。招聘人才,，應(yīng)結(jié)合中心各階段工作目標(biāo)和性質(zhì)不同，對(duì)于人才的能力等方面的要求,，應(yīng)有所調(diào)整適應(yīng),。
（2）落實(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在做好相關(guān)工作的前提下,，相應(yīng)開(kāi)展一些涉及服務(wù)和工作績(jī)效等方面的培訓(xùn),。一方面，團(tuán)結(jié)同事,，增強(qiáng)員工歸屬感,；一方面，激勵(lì)大家愛(ài)崗敬業(yè),，注重細(xì)節(jié),，熱情服務(wù)的精神，努力打造專業(yè)、合格的靄德教育中小學(xué)的培訓(xùn)板塊,。
（3）上學(xué)期和下學(xué)期各安排一場(chǎng),，主題為“跟家長(zhǎng)溝通技巧”和“專注服務(wù)和周到工作”兩項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，暫定有請(qǐng)總部林總監(jiān)主講,。
（4）確實(shí)履行《管理指南》的崗位職責(zé),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)手冊(cè)》內(nèi)容。
（5）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，堅(jiān)持每月一篇反思,、隨筆或者教育敘事，參與年終評(píng)比,。
三,、教務(wù)教學(xué)目標(biāo)。
1.探索完善一條有效提升學(xué)生潛能的小區(qū)教育模式,。
2.完善教務(wù)系統(tǒng),，使得中心教務(wù)正規(guī)化、專業(yè)化,，符合教學(xué)規(guī)律,。
3.在穩(wěn)定現(xiàn)有散戶客戶群的基礎(chǔ)上，努力探索其他客戶群,。
4.探索其他可行課程模式,，如專題培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)咨詢等項(xiàng)目。
5.年內(nèi)著力籌備教育培訓(xùn)中心特色課程籌備,，內(nèi)容涉及美術(shù),、棋類、舞蹈,、閱讀寫(xiě)作,、數(shù)學(xué)等課程。
6.穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。
7.參與籌備《教育》宣傳季刊,，設(shè)計(jì)涉及培訓(xùn)中心工作的板塊，收集授課教師及工作人員教育管理心得,，學(xué)員。
寄語(yǔ),。
家長(zhǎng)教育心得和寄語(yǔ)等并于每個(gè)月末上交中心負(fù)責(zé)人處統(tǒng)一整理發(fā)到公司公共郵箱,。
主要措施：
（1）建立鞏固以課后輔導(dǎo)為主，輔之一中小學(xué)文化課一對(duì)一,、文化課小班教學(xué),、興趣班學(xué)習(xí)等綜合課程的教學(xué)模式。
（2）上半學(xué)期，在穩(wěn)定現(xiàn)有課程教育管理的基礎(chǔ)上,，考慮優(yōu)化并初步制定行之有效的,、適宜本中心現(xiàn)狀的，針對(duì)不同年齡層次的招生和輔導(dǎo)方案,，配合以教師管理檔案和學(xué)生檔案,，完善相關(guān)教務(wù)系統(tǒng)，以期達(dá)到我們的教學(xué)規(guī)劃和初定目標(biāo),。
（3）擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍,，爭(zhēng)取用一年時(shí)間，擴(kuò)大在御景灣小區(qū)及周邊的招生范圍,，穩(wěn)定小區(qū)內(nèi)部,，拓展到大沙等周邊區(qū)域。
（4）有效開(kāi)展已有課程,，完善課程跟蹤服務(wù),，落實(shí)電訪制度及聽(tīng)課監(jiān)督制度，完善相關(guān)考核方案,，包括教師考核,、員工考核等，充分挖掘資源,，拓展相關(guān)特色課程,，內(nèi)容以美術(shù)、舞蹈,、數(shù)學(xué)等為主,。
（5）在穩(wěn)定相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，用半年至一年的時(shí)間,，考慮拓展其他培訓(xùn)課程及咨詢項(xiàng)目,，有步驟的拓展業(yè)務(wù)范圍。
（6）完善教員庫(kù),，穩(wěn)定一批有經(jīng)驗(yàn)有較高技能的專職老師,，鞏固、更新一批具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職大學(xué)生教師,，并給與一定教學(xué)培訓(xùn),，讓“習(xí)慣代替習(xí)慣”的價(jià)值觀貫穿教師教學(xué)理念和教學(xué)互動(dòng)的過(guò)程中，并以此作為教師重要的考核指標(biāo)之一,。
四,、課程建設(shè)目標(biāo)。
1.優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程,。
2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系,，分為兩大板塊模式,。
3.根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化,，靈活調(diào)整相關(guān)課程,。
主要措施：
1.優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程。結(jié)合以往課程開(kāi)設(shè)相關(guān)情況,，以及學(xué)生家長(zhǎng)的反饋,，總結(jié)已開(kāi)設(shè)課程的優(yōu)劣勢(shì)，并根據(jù)實(shí)際情況做出結(jié)構(gòu)性調(diào)整,，力求做到課程得當(dāng),，服務(wù)細(xì)致、周到,、專業(yè),。
2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式,。其一是寒暑假期間,，開(kāi)設(shè)以興趣班與文化課（一對(duì)一及和小班）教學(xué)搭配的形式，考慮到寒暑假的具體特點(diǎn),，課程略有不同,，詳見(jiàn)工作指南；其二是春秋季班,，開(kāi)設(shè)以功課輔導(dǎo)為主,，興趣班和文化課相結(jié)合的教學(xué)搭配形式。
3.根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化,，靈活調(diào)整相關(guān)課程,，在師資配合的基礎(chǔ)下，發(fā)掘有潛力的課程項(xiàng)目,。并結(jié)合在小區(qū)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),，進(jìn)行擴(kuò)大宣傳，擴(kuò)大影響力,。
五,、創(chuàng)新思路。
1.提高中心認(rèn)知度,。
綜合一年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，以及對(duì)部分家長(zhǎng)及學(xué)生的訪問(wèn)，靄德教育培訓(xùn)中心在小區(qū)及周邊,，并沒(méi)有形成良好的認(rèn)知度,，普遍處于一個(gè)接受期，但這也符合初創(chuàng)公司或初創(chuàng)業(yè)務(wù)的適應(yīng)期及宣傳期時(shí)間范圍內(nèi),，因而應(yīng)著重從擴(kuò)大宣傳力度,，創(chuàng)新宣傳方式，以及保證教學(xué)質(zhì)量,，提高服務(wù)水平等方面去提高,，以平穩(wěn)較快度過(guò)認(rèn)知、接受期,。
2.穩(wěn)定完善活動(dòng)平臺(tái),。
本學(xué)期開(kāi)始，利用一學(xué)期時(shí)間,，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動(dòng)方式,，分析現(xiàn)有開(kāi)班報(bào)名人數(shù)不多的實(shí)際情況，總結(jié)出,，主要原因之一是我們?cè)陂_(kāi)展培訓(xùn),，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，沒(méi)能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的平臺(tái),，這方面工作,，是接下來(lái)1—2個(gè)學(xué)期服務(wù)方面的重點(diǎn)工作。最終形成一月一個(gè)小型活動(dòng),，一期一個(gè)大型展覽（活動(dòng)）的活動(dòng)模式,，有假日慶祝需求的，另作安排,。
充分利用小區(qū)資源,，可能性的給學(xué)生提供一個(gè)展示自我，展示所學(xué)的一個(gè)平臺(tái),。讓更多的孩子融入到教育的氛圍當(dāng)中來(lái),。形式多樣化，初期可以以簡(jiǎn)單的活動(dòng),、展示為主,，后期可以開(kāi)展一些較為正式的競(jìng)賽、匯演,，給孩子提供一個(gè)展示的平臺(tái)的同時(shí),，為他們提供一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)、互助互學(xué),、共同提高的氛圍和環(huán)境,。
3.靈活市場(chǎng)拓展。
綜合已有經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合小區(qū)及周邊情況,，在已有宣傳方式的基礎(chǔ)上，考慮在本學(xué)期末或者下學(xué)期初聯(lián)系周邊南武小學(xué),、華立學(xué)校等,，以開(kāi)展義務(wù)知識(shí)型,、學(xué)習(xí)型講座的形式，在給學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助的同時(shí),，宣傳教育的教學(xué)理念,，培養(yǎng)目標(biāo)，以達(dá)到宣傳的目的,，力求與學(xué)校建立長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系,，擴(kuò)大影響力。內(nèi)容,、講師待定,。
六,、其他,。
綜合考慮培訓(xùn)中心已有課室情況,，及家長(zhǎng)反映課室存在相應(yīng)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,，考慮提供一個(gè)可是容量更大,，環(huán)境更優(yōu)越的新址,。以為學(xué)生提供一個(gè)舒適,、明亮,、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在完善模式,，規(guī)范管理，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上,，考慮在一年后,，新增教學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)，計(jì)劃在開(kāi)點(diǎn)前考量選址的同時(shí),，進(jìn)行一個(gè)月左右的市場(chǎng)調(diào)查和評(píng)估,，以保證新增教學(xué)點(diǎn)順利開(kāi)班。
七,、附招生推廣方案,。
推廣目的。
教育培訓(xùn)中心自20xx年寒假招生以來(lái),，經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展運(yùn)作,，在內(nèi)部管理、招生宣傳,、教務(wù)管理,、市場(chǎng)運(yùn)作、教師管理,、后勤綜合等方面有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累和管理儲(chǔ)備,。
本著“好習(xí)慣?好學(xué)生”的教學(xué)宗旨，在小區(qū)及周邊有了一定的影響度,；隨著培訓(xùn)中心新址的落成,，中心的招生宣傳及管理,，也需要進(jìn)行一個(gè)調(diào)整，有目標(biāo),、有效果的進(jìn)行擴(kuò)大推廣,。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇十二
20xx年根據(jù)公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃中的兩個(gè)重點(diǎn)為中心，為保證產(chǎn)品的`質(zhì)量,。質(zhì)檢部做出如下工作計(jì)劃：
一、及時(shí)加強(qiáng)對(duì)原材料的檢驗(yàn)工作：
所進(jìn)廠的每批原材料,，輔助材料,，按原材料檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)，并做檢驗(yàn)記錄,，檢驗(yàn)合格后,，質(zhì)檢部出示檢驗(yàn)合格單方可進(jìn)場(chǎng)入庫(kù)。不合格原材料當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)不合格通知單,，并及時(shí)退貨,，避免不合格原材料進(jìn)廠。
二,、成品檢驗(yàn)方面：
成品車(chē)間安排專職質(zhì)檢員跟蹤檢驗(yàn),，對(duì)檢驗(yàn)情況按照標(biāo)準(zhǔn)及客戶要求進(jìn)行定等。并做好檢驗(yàn)記錄,，淋膜車(chē)間物理檢驗(yàn)有現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員檢驗(yàn),，對(duì)要求達(dá)標(biāo)的產(chǎn)品及時(shí)進(jìn)行物理檢測(cè)并及時(shí)給車(chē)間提供檢驗(yàn)結(jié)果，避免不合格產(chǎn)品批量性生產(chǎn),。半成品車(chē)間（無(wú)紡車(chē)間）由車(chē)間帶班長(zhǎng)兼職質(zhì)檢員每批產(chǎn)品按工藝要求來(lái)干,，要求達(dá)標(biāo)的必須達(dá)標(biāo)，并及時(shí)將產(chǎn)品給檢驗(yàn)室送檢,。及時(shí)關(guān)注檢驗(yàn)結(jié)果,，有利于產(chǎn)品的調(diào)整，防止不合格產(chǎn)品轉(zhuǎn)入下一道工序生產(chǎn)出廠,。
三,、每月對(duì)檢驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行一次校訂及保養(yǎng)。
四,、做好公司業(yè)務(wù)員及客戶的樣品及時(shí)提供工作,。
五、做好公司給予的臨時(shí)性工作計(jì)劃,。
教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇十三
5,、東北廚教育機(jī)構(gòu)。
6,、科恒奧教育,。
8,、曼財(cái)禾教育機(jī)構(gòu)。
9,、澳鑫達(dá)教育機(jī)構(gòu),。
10、千龍教育機(jī)構(gòu),。
11,、名品教育機(jī)構(gòu)。
12,、春天教育機(jī)構(gòu),。
13、麗瓏教育機(jī)構(gòu),。
14,、優(yōu)必利教育機(jī)構(gòu)。
15,、訊弘旺教育,。
16,、景航佩教育機(jī)構(gòu),。
17,、欣瑞教育機(jī)構(gòu),。
18,、亞達(dá)嘉教育機(jī)構(gòu),。
19、磊慶方教育機(jī)構(gòu),。
20,、信誠(chéng)博教育機(jī)構(gòu),。
21,、愛(ài)銳教育機(jī)構(gòu),。
22,、雷瑞斯教育機(jī)構(gòu)。
23,、都牛教育機(jī)構(gòu),。
24、佳滬教育機(jī)構(gòu),。
25,、天頓教育機(jī)構(gòu)。
26,、東坤時(shí)尚教育機(jī)構(gòu),。
27、廣星立教育,。
28,、中領(lǐng)匯教育。
29,、北緯度教育機(jī)構(gòu),。
30、懿仝教育機(jī)構(gòu),。
31,、菲爾順教育機(jī)構(gòu)。
32,、原本一生教育機(jī)構(gòu),。
33、榮事達(dá)教育機(jī)構(gòu),。
34,、嘉業(yè)教育機(jī)構(gòu),。
35,、集亞拓教育機(jī)構(gòu),。
36,、睿理通教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。
37、文泰教育機(jī)構(gòu),。
38、盛大教育機(jī)構(gòu)。
39、珍緣教育機(jī)構(gòu),。
40、匯智教育。
41、特瑞碩教育機(jī)構(gòu),。
42,、桃順教育,。
43,、特超銳教育,。
44,、好旺角教育機(jī)構(gòu)。
45,、亞清佰教育機(jī)構(gòu)。
46,、新誠(chéng)教育,。
47,、帝頓教育機(jī)構(gòu),。
48,、發(fā)明家教育機(jī)構(gòu)。
49,、智高教育機(jī)構(gòu),。
50、堂堂教育機(jī)構(gòu),。
52,、瑪展誠(chéng)教育機(jī)構(gòu)。
53,、英力佳教育機(jī)構(gòu),。
54、威辰展教育機(jī)構(gòu),。
55,、金力教育機(jī)構(gòu)。
56,、海聚教育機(jī)構(gòu),。
57、潤(rùn)仁教育,。
58,、心地教育機(jī)構(gòu)。
59,、康貝世教育機(jī)構(gòu),。
60、聚森超教育機(jī)構(gòu),。
61,、美珂斯教育機(jī)構(gòu)。
62,、唯優(yōu)教育機(jī)構(gòu),。
63,、一中譽(yù)教育機(jī)構(gòu),。
64、加一教育機(jī)構(gòu),。
65,、趣漫教育科,。
66、立優(yōu)教育機(jī)構(gòu),。
67,、昊宇教育。
68,、歐姆龍教育機(jī)構(gòu),。
69、三源教育機(jī)構(gòu),。
70,、小資教育機(jī)構(gòu)。
71,、三人行教育機(jī)構(gòu),。
72、晟達(dá)教育機(jī)構(gòu),。
73,、雷頻德教育機(jī)構(gòu)。
74,、喜聯(lián)教育機(jī)構(gòu),。
75、躍迅威教育,。
76,、尚優(yōu)辰教育。
77,、四維教育,。
78、誠(chéng)品源教育機(jī)構(gòu),。
79,、西全優(yōu)教育機(jī)構(gòu)。
80,、朗聲教育,。
81、游牧民教育機(jī)構(gòu),。
82,、鑫楚天教育機(jī)構(gòu)。
83,、志創(chuàng)環(huán)教育,。
84、嗍私萄培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。
85,、求索教育,。
86、帥軍教育,。
87,、一品教育機(jī)構(gòu)。
88,、科品勝教育機(jī)構(gòu),。
89、優(yōu)聯(lián)翔教育機(jī)構(gòu),。
90,、金洋教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
91,、風(fēng)尚教育機(jī)構(gòu),。
92、學(xué)時(shí)教育,。
93,、惠童教育機(jī)構(gòu)。
94,、國(guó)宏教育機(jī)構(gòu),。
95、銳耀教育機(jī)構(gòu),。
96,、高端教育機(jī)構(gòu)。
97,、時(shí)代教育機(jī)構(gòu),。
98、萬(wàn)騰教育機(jī)構(gòu),。
99,、歐文教育機(jī)構(gòu)。
100,、洋弘磊教育機(jī)構(gòu),。
101、兆帝教育機(jī)構(gòu),。
102,、暢銘優(yōu)教育機(jī)構(gòu)。
103,、溢捷教育機(jī)構(gòu),。
104、銘鼎康教育機(jī)構(gòu)。
105,、緣貝藍(lán)教育機(jī)構(gòu),。
106,、星火教育機(jī)構(gòu),。
107、悠美教育機(jī)構(gòu),。
108,、太平洋教育機(jī)構(gòu)。
109,、力元彩教育機(jī)構(gòu),。
110、清風(fēng)教育機(jī)構(gòu),。
111,、地心教育機(jī)構(gòu)。
112,、明朗教育機(jī)構(gòu),。
113、酷銳教育機(jī)構(gòu),。
114,、澤格羽教育機(jī)構(gòu)。
115,、真志福教育機(jī)構(gòu),。
116、映華教育機(jī)構(gòu),。
117,、順諾揚(yáng)教育機(jī)構(gòu)。
118,、慧仁教育機(jī)構(gòu),。
119、唯景教育機(jī)構(gòu),。
120,、躍時(shí)富教育機(jī)構(gòu)。
121,、福納訊教育機(jī)構(gòu),。
122、宇然慧之學(xué)教育,。
123,、欣鳴教育機(jī)構(gòu)。
124、添順教育機(jī)構(gòu),。
125,、弘鐵樂(lè)教育機(jī)構(gòu)。
126,、輝億超教育機(jī)構(gòu),。
127、廣全雷教育機(jī)構(gòu),。
128,、飛緣龍教育。
129,、卡杰教育機(jī)構(gòu),。
130、涂涂教育機(jī)構(gòu),。
131,、啟明星教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
132,、博睿奇教育機(jī)構(gòu),。
133、軒川教育機(jī)構(gòu),。
134,、億動(dòng)聯(lián)合教育。
135,、欣貝教育機(jī)構(gòu),。
136,、輝賽藍(lán)教育機(jī)構(gòu),。
137、伊和諾教育機(jī)構(gòu),。
138,、博朗教育機(jī)構(gòu)。
139,、豪旗教育機(jī)構(gòu),。
140、大觀教育,。
141,、遠(yuǎn)大教育機(jī)構(gòu),。
142,、益富教育機(jī)構(gòu)。
143,、好友教育,。
144、萬(wàn)家樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。
145、萬(wàn)銘全教育機(jī)構(gòu),。
146,、啟點(diǎn)教育機(jī)構(gòu)。
147,、聚晨教育,。
149、吉銀勝教育機(jī)構(gòu),。
150、矢量卓絕教育,。
151,、建科教育。
152,、美悅樂(lè)教育機(jī)構(gòu),。
153、尚浩教育,。
154,、星輝教育機(jī)構(gòu)。
155,、慈溪教育機(jī)構(gòu),。
156、個(gè)性好聽(tīng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名字,。
157,、鑫源澤教育機(jī)構(gòu)。
158,、旭緣嘉教育機(jī)構(gòu),。
159、洪憲教育機(jī)構(gòu),。
160,、創(chuàng)新教育機(jī)構(gòu)。
161、鑫西森教育機(jī)構(gòu),。
162,、安諾教育機(jī)構(gòu)。
163,、銀同騰教育機(jī)構(gòu),。
164、諾旗教育機(jī)構(gòu),。
165,、金存教育機(jī)構(gòu)。
166,、賽欣教育機(jī)構(gòu),。
167、億源教育機(jī)構(gòu),。
168,、夏之洛教育。
169,、楚天教育機(jī)構(gòu),。
170、勝星誠(chéng)教育機(jī)構(gòu),。
171,、弗汀娜教育。
172,、歌勃朗教育,。
173、全潤(rùn)盛教育機(jī)構(gòu),。
174,、永得鑫教育機(jī)構(gòu)。
175,、星空教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。
176、紅狼教育機(jī)構(gòu),。
177,、海茵茨教育機(jī)構(gòu)。
178,、迪歐教育機(jī)構(gòu),。
179、鵬程教育機(jī)構(gòu),。
180,、君問(wèn)教育機(jī)構(gòu),。
181、數(shù)信教育機(jī)構(gòu),。
182,、韻果教育機(jī)構(gòu)。
183,、墨軒教育,。
184、賽弘凌教育機(jī)構(gòu),。
185,、天馬教育機(jī)構(gòu)。
186,、亞利教育機(jī)構(gòu),。
187、旭陽(yáng)教育,。
188,、舒心教育機(jī)構(gòu),。
189,、小逸教育機(jī)構(gòu)。
190,、銳尚雷教育機(jī)構(gòu),。
191、潤(rùn)騰歐教育,。
192,、文軒教育。
193,、聯(lián)華教育機(jī)構(gòu),。
194、新動(dòng)力教育機(jī)構(gòu),。
195,、華盈教育機(jī)構(gòu)。
196,、鑫鋒教育機(jī)構(gòu),。
197、美影教育機(jī)構(gòu),。
198,、蘇能教育機(jī)構(gòu)。
199,、盛陽(yáng)建教育機(jī)構(gòu),。
200,、優(yōu)夫子教育。
201,、妙銀緣教育,。
202、飛馳教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。
203,、信諾教育機(jī)構(gòu)。
204,、齊達(dá)利教育機(jī)構(gòu),。
205、尚萌教育機(jī)構(gòu),。
206,、勝興教育機(jī)構(gòu)。
207,、邦盟教育機(jī)構(gòu),。
208、優(yōu)美銘教育機(jī)構(gòu),。
209,、千百酷教育機(jī)構(gòu)。
210,、圣恩教育機(jī)構(gòu),。
211、倍多分教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。
212,、晨美教育機(jī)構(gòu)。
213,、碩美科教育機(jī)構(gòu),。
214、圓夢(mèng)教育機(jī)構(gòu),。
215,、掌瑞教育。
216,、騰龍教育機(jī)構(gòu),。
217、深威教育機(jī)構(gòu),。
218,、婭麗斯教育。
220,、隆欣教育機(jī)構(gòu),。
221,、稱心教育機(jī)構(gòu)。
222,、名卓教育機(jī)構(gòu),。
223、佳意教育機(jī)構(gòu),。
224,、清達(dá)格教育機(jī)構(gòu)。
225,、金癸教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。
226、三月晴天教育機(jī)構(gòu),。
227,、云祥教育機(jī)構(gòu)。
228,、巴巴娃教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。
229、嘉佑教育機(jī)構(gòu),。
230,、啟銀云教育。
231,、凱光歐教育,。
232、潤(rùn)利成教育機(jī)構(gòu),。
233、貝耀志教育機(jī)構(gòu),。
234,、瑞光妙教育機(jī)構(gòu)。
235,、恒信達(dá)教育機(jī)構(gòu),。
236、玖連教育機(jī)構(gòu),。
237,、紅嘴鷗教育。
238,、愛(ài)美教育機(jī)構(gòu),。
239、世嘉教育,。
240,、豐隆彩教育機(jī)構(gòu),。
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教育機(jī)構(gòu)質(zhì)檢年度工作計(jì)劃篇十四
回顧20xx年酒店在國(guó)際,、國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)相對(duì)艱難的情況下,，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、酒店全體員工的努力下,，還是圓滿完成了集團(tuán)公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo),。展望20xx年國(guó)際、國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的轉(zhuǎn)好,、集團(tuán)公司根據(jù)酒店的實(shí)際能力和集團(tuán)公司整體目標(biāo)給酒店下達(dá)了合理的指標(biāo),，酒店領(lǐng)導(dǎo)研究之后對(duì)目標(biāo)的完成充滿信心，酒店把整體目標(biāo)劃分到各個(gè)部門(mén),，各個(gè)部門(mén)在細(xì)分的基礎(chǔ)上制定了年度計(jì)劃,。從酒店整體經(jīng)營(yíng)、管理目標(biāo)和酒店領(lǐng)導(dǎo)的思想指導(dǎo)下結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際情況,，質(zhì)檢部20xx年度工作計(jì)劃做如下安排：
一,、加強(qiáng)酒店服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督、檢查力度,，及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題,，并對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)分析，做成案例并反饋到酒店,。我們的服務(wù)在客人眼中是否能真正圓滿的達(dá)到四星級(jí)的標(biāo)準(zhǔn),，這點(diǎn)將是20xx年酒店工作重要的一年，也是酒店經(jīng)濟(jì)再創(chuàng)輝煌的一年,。我們質(zhì)檢部要以此為動(dòng)力,，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意求發(fā)展,，并總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn),，在新的一年里加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督、檢查工作,，以期望提升酒店整體服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí),，成為真正意義上的四星級(jí)酒店。
二,、做好酒店質(zhì)檢部培訓(xùn)工作：酒店質(zhì)檢部作為一個(gè)監(jiān)督,、檢查部門(mén)對(duì)本部門(mén)人員個(gè)人素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí),、職業(yè)道德由較高的要求,，這就需要加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)員工的培訓(xùn);同時(shí)為了能讓酒店員工提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德,、專業(yè)知識(shí)和對(duì)酒店規(guī)章制度的理解和遵守,，需要對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),。培訓(xùn)可以是部門(mén)內(nèi)部相互交流、輪流培訓(xùn),，也可以是部門(mén)間相互培訓(xùn),。
三、對(duì)上年度質(zhì)檢中存在的不足：在分析的基礎(chǔ)上改進(jìn)或者改正,，進(jìn)一步提高質(zhì)檢的工作業(yè)務(wù)水平和工作效率,。
