時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

教育培訓機構(gòu)月工作計劃篇1

一,、樹形象:透過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工個性是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平,，重樹領(lǐng)導形象,，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變,。

二,、強素質(zhì):以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體,，豐富教師基本功訓練資料,，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍,。

三,、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào),、管理,、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校園的主要工作資料，而管理是重中之重,。本期中心校園將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管,，進一步明確職責,，強化職責意識，提高管理水平,。以管理促進校長抓管理,，以管理調(diào)動廣大教師用心性，以管理提高教育教學質(zhì)量,。

工作目標

1,、加強校園文化建設，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善,，全期不發(fā)生職責事故,，中小校園全部到達“平安校園”標準。

2,、透過管理傾斜,，重點扶持和校園自我加壓等措施，進一步縮小校園之間的質(zhì)量差距,，力爭使教育整體水平躍居全縣前列,。

3、加強教師隊伍建設,，不斷提高教師素質(zhì),，狠抓教育教學質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次,。

4,、改善校園辦學條件，透過用心爭取上級資金,，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀,，個性是十力中學、上巴河小學,、宋家涼亭小學的突出問題,，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格校園的建立工作和整改工作,。

教育培訓機構(gòu)月工作計劃篇2

20xx年我院將從組織建設,、資源建設、隊伍建設等方面增強辦學實力,，繼續(xù)加大各級,、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破

1．在社會公益性培訓與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門,，力爭有所新的突破,。如：配合市委宣傳部搞好科學發(fā)展觀的宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。

2．大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓,，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。

3．積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓,，不斷地探索殘疾人員職業(yè)??

能培訓新思路與新方法,，通過實踐總結(jié)與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破,，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓提供可供學習與借鑒的典型經(jīng)驗,。

4．繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學，（如山東博文,、昆山科高等）力爭在今年在合作辦學的規(guī)模與層次有所新的突破,。

組織建設：

組織建設是各項工作基礎，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石,，加強組織建設,，理順組織關(guān)系是20xx年的重要任務。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面：

從思想建設上：明確社區(qū)培訓學院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責,，以便互相協(xié)調(diào),，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

從制度建設上：建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導小組批準,，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓學院某某分校招牌,，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓學院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務隸屬關(guān)系,。（不涉及到組織人事編制問題,，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務服務與指導而已）通過以上舉措可以進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢,、控制優(yōu)勢,、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應、品牌效應,，更好地推進我市社區(qū)教育工作,。

創(chuàng)建迎評

今年創(chuàng)建迎評的總體目標是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作,，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審,。為此，市社區(qū)培訓學院決心認真作好以下幾項相關(guān)的工作：

1．積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好20xx年我市的社區(qū)教育工作會議,；

2．積極配合創(chuàng)建迎評工作,，在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動,，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,、喜愛度、參與度，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用,。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動,，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動,、社區(qū)教育骨干培訓班（初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座）社區(qū)教育征文比賽等系列活動,。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。

3．積極配合與協(xié)助市教育局職社科,，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設,、數(shù)字化學習社區(qū)以及各級,、各類學習型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基礎,。

除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外,，還要積極創(chuàng)造條件，爭取江蘇電大昆山學院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心,。

4,、資源建設

主動、認真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務與指導工作,。積極配合中心網(wǎng)站建設,，通過積極引進與自主開發(fā)，雙管齊下,，大力開發(fā)網(wǎng)絡教育資源,。

繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本,；與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本,。

積極配合省社會教育服務指導中心做好宣傳教育、通信報導,、理論研究等工作,。

繼續(xù)辦好社區(qū)教育報，初步打算今年每期增加到八版,，或改為小16開版本雜志形式,。

教育培訓機構(gòu)月工作計劃篇3

一、指導思想

認真貫徹落實教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》,、《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神,，按照縣教育局的統(tǒng)一要求，用心探索以校園為主要培訓基地,、校長為培訓第一職責人的校本培訓模式,，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢,，實現(xiàn)培訓資料、培訓模式的校本化,，促進教師專業(yè)成長和生命活力,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二,、培訓目標

1,、建立主動參與、開放高效,、滿足教師自主性選取學習需要的教師培訓體系,，使我校的校本培訓逐步科學化,、規(guī)范化,、系列化。

2,、更新教育觀念,，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力、具有科研潛力和創(chuàng)新精神的學習型教師隊伍,，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師,。

三、培訓對象

所有在職教師(50周歲以下,，截止日期:20xx年9月)均需參加培訓和考核,，提倡、鼓勵50歲以上的教師參加,。

四,、培訓學時

學年總培訓學時不少于80學時。

五,、培訓資料

1,、師德培訓

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導，以“三愛”教育為主線,，對教師進行政治思想教育,、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系,，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象,。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主,，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學習和反思,，提高教師愛崗敬來,、樂于奉獻的精神品質(zhì)。

2,、現(xiàn)代教育理論培訓

認真學習教育理論,，結(jié)合新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等,。重點以教研組為單位,，以課程改革為核心資料，以《特殊教育課程改革綱要》,、《學科課程標準》的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要資料,，搜集、整理相關(guān)課改信息,，組織學習,、研討交流，使理論與教學實際相結(jié)合,，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為,，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

3,、教育教學技能培訓

在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓,，包括個案研究的潛力、教學設計的潛力,、科學運用教學評價的潛力,、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓,。個性是任教三年內(nèi)的新教師,，要加大培訓的力度。

4,、校本培訓

⑴教材知識培訓:教材知識過關(guān)訓練資料為目前校園正在使用的學科教材,，其中小學低段為一年級、高段為四年級,、初中學段為七年級各學科教材,。

①做課后題

a、每位代課教師應在進行上課前將所有的課后題練習一遍,。

b,、完成基礎年級課后練習題(低段一年級,、高段四年級)。

②畫教材知識結(jié)構(gòu)圖

a,、教師們在進行新課前應將教材熟讀于心,，畫教材結(jié)構(gòu)圖，了解教材的重難點,，能夠在課堂上做到有的放矢,。

b、畫出基礎年級課后練習題(低段一年級,、高段四年級),。

③錯題積累

各任課教師把所帶年級學生容易出錯的題目進行記錄，能夠在新一輪的教學中做到提前講解,，避免學生再次出錯,。

⑵教法培訓

校園將以課堂教學為基礎，圍繞“教學能手展示——教學新手匯報——全體教師賽教”的步驟,，全應對校園一線教師進行教法培訓,。

⑶基本功培訓

①智障學生管理知識培訓

透過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座,，全面提高啟智教師對于智障學生管理教育的水平,。

②手語訓練

繼續(xù)加強聽障教師的手語水平，延續(xù)上學年每周手語練習過關(guān)考核的做法,，再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的手語講座,，每學期安排一次手語大賽，透過教,、學,、練、賽等一系列的活動,，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階,。

③“三字兩畫(話)一機”培訓

繼續(xù)落實全體教師的“三字兩畫(話)一機”的培訓，堅持每一天午后保證培訓時間一小時,，每周培訓五天,。學期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本、鋼筆字作業(yè)一本,、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量,。本學期結(jié)束，力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書,。

⑷開展生活技能展示活動

繼續(xù)用心開展以生活為核心的技能教學,，如開設生活語文、生活數(shù)學,、生活適應等生活化課程,。繼續(xù)開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學和活動,，讓學生在校學會自理生活，學習掌握必須的技能,，養(yǎng)成健康,、用心、向上的心態(tài),，構(gòu)成良好的習慣,。我們還將采取“一月一個主題，一月一次展示”的活動形式,，開展生活技能展示活動,，透過一個月的訓練使學生學會一項生活技能，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進行現(xiàn)場展示,。教師根據(jù)學生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標評定該生生活技能的等級,，登記并存入個人檔案袋。

六,、工作安排:

略

教育培訓機構(gòu)月工作計劃篇4

我社區(qū)住戶較為單一,，基本為集團企業(yè)職工，且下崗失業(yè)人員較多,，而外單位及流動人員較少,。經(jīng)統(tǒng)計登記，轄區(qū)多數(shù)失業(yè)人員均已就業(yè)或隱形就業(yè),。

今年我們社區(qū)主要的就業(yè)工作從以下幾個方面著手：

1,、繼續(xù)做好再就業(yè)宣傳工作，增強社區(qū)群眾再就業(yè)觀念,。

作為社區(qū)再就業(yè)工作者,，我們直接面對的是基層群眾，就必須針對轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員的年齡結(jié)構(gòu),、知識層次,、技能情況，有的放矢,，進一步做好就業(yè),、再就業(yè)政策的宣傳工作。積極搜索用工信息,，積極宣傳就業(yè)政策和優(yōu)惠條件,，不斷增強社區(qū)居民的就業(yè)觀念。

2,、認真開展再就業(yè)培訓工作,，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。

進一步加大宣傳力度,，積極開展下崗,、失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè)培訓工作,。今年，社區(qū)將配合社保所每月開展一次就業(yè)專業(yè)知識培訓班,，組織轄區(qū)失業(yè)人員參加,，提高他們的就業(yè)技能和知識水平。

3,、加強與轄區(qū)企業(yè)的聯(lián)系,，擴大社區(qū)人員就業(yè)面。

雖然我居地處商貿(mào)繁華地帶,，個體小私營單位如餐館,、理發(fā)店相對集中，用工機會較多,，但是因為工資待遇各個方面的緣故,。社區(qū)失業(yè)人員都不愿意從事這份工作，也就失去了就業(yè)機會,。今年,，我們將認真作好就業(yè)觀念的培訓工作，主動聯(lián)系企業(yè),，以轉(zhuǎn)變失業(yè)人員擇業(yè)觀,，多方開發(fā)就業(yè)崗位為目標，促進就業(yè)工作的開展,。

4,、組織好社區(qū)失業(yè)人員參加用工洽談會,，把握就業(yè)機會,。

針對各種用工招聘會，要及時搜集信息,，掌握用工條件,，力求在最短的時間內(nèi)將就業(yè)信息提供給失業(yè)人員，盡可能多地為他們提供就業(yè)機會和就業(yè)渠道,。

5,、繼續(xù)做好居民基本醫(yī)療保險的宣傳，摸底,、登記工作,。

6、做好社區(qū)靈活就業(yè)人員社會保險補貼政策的宣傳,、落實工作,。

20xx年，社區(qū)就業(yè)工作將嚴格按照各級要求開展,，力爭再上一個臺階，以就業(yè)工作帶動社區(qū)全面工作，推動社區(qū)建設,，爭創(chuàng)服務性社區(qū)和充分就業(yè)社區(qū),。

教育培訓機構(gòu)月工作計劃篇5

一、本年基礎工作：

1,、廣告的設計、制作以及投放；

2,、網(wǎng)站的設計、制作,、維護和宣傳,；

3、學校動態(tài)的.編寫和網(wǎng)站的更新,；

4,、利于學校發(fā)展的各類機構(gòu)的協(xié)商合作；

5,、學校各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新,；

6、講座的多樣性和專業(yè)性,；

7,、全年招生和各月招生計劃的制定。

二,、本年主要工作內(nèi)容：

1,、全年招生計劃：全年計劃招生計劃金額80萬，計劃招收新會員人數(shù)140-170人,。

2,、建立有活力、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍,，工作要求務實,、創(chuàng)新、高效,，明確各自職責和具體工作任務,。建立完善的網(wǎng)絡營銷策略，市場條件成熟可專門成立網(wǎng)絡營銷部,。

3,、建立學校內(nèi)部市場客服體系,，包括新拿名單的客戶資料檔案,、回訪處理，對潛在客戶的開發(fā)，對不滿意客戶的跟蹤,、解釋,。

4、建立標準規(guī)范的市場業(yè)務體系,，包括市場調(diào)研（工作出發(fā)點）,、競爭對手（工作參照點）、合作機構(gòu)（互利合作）,，市場定位,，產(chǎn)品，價格,，促銷類活動,。對外（商業(yè)媒體合作機構(gòu)）的接待服務標準、話術(shù)應對技巧,。

5,、新學校網(wǎng)站開通，及時更新最新內(nèi)容,。

6,、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳、開發(fā),。

7,、加強社區(qū)宣傳，在一些社區(qū)內(nèi)建立宣傳櫥窗,，并定期更新內(nèi)容,。

8、市場條件允許的情況下加大和電視,、報紙及媒體的合作,，拓展學校宣傳平臺。

9,、前半年策劃1--2場大型公益性講座,。后半年配合新園建立，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員,，商業(yè)合作機構(gòu)，中小學校負責人,，媒體等增加社會曝光度,，為后期合作建立基礎。

10,、聯(lián)系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志,。

三、市場部存在的主要問題：

1,、市場部客戶建立維護流程還未成熟,，還缺至少1人,，專門從事文字編輯，客戶歸檔及信息維護,。

2,、各類客戶數(shù)據(jù)庫還未建立完善，無法未充分利用已有客戶資料,。

3,、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效，亟需改進提升!

四,、20xx年各項活動數(shù)據(jù)：

學校小型公益講座30-50場,，招生沙龍20場左右。發(fā)放宣傳資料10萬份左右,，印制宣傳卡片5萬分左右,。全年新報名會員金額80萬，招收新會員人數(shù)140-170人,。與至少8家商業(yè)機構(gòu)建立長期合作關(guān)系,。市場部新進人員1-2名，新增訓練師8-10名（包括新園）,。

教育培訓機構(gòu)月工作計劃篇6

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,，是關(guān)鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃,，認真落實,，爭取邁上新臺階。

一,、指導思想

立足校園實際,，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導,，以安全工作為基礎,，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標,，全面提升校園各項工作的水平。

二,、工作目標

1,、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2、抓實校園的各項管理，讓學生的行為規(guī)范,、學業(yè)成績等方面有整體性的提高,。

三、重點工作

1,、牢牢抓住校園的安全工作,，進一步落實安全職責制和日常安全管理。

2,、加強校園行政干部的隊伍建設,，提高干部的工作職責感和管理水平。

3,、加強校本培訓和校本教研,，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練,，提高家長的教育意識,。

四、具體措施

(一)校園管理

1,、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰校園辦學理念、辦學目標以及分年度,、分部門的目標,、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識,。

2,、調(diào)整、充實行政干部隊伍,，明確分工,，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能,。落實過程管理,，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,，有的工作要做好方案,，做到有布置、有檢查,、有反饋，有資料積累。

3,、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力,。建立干部管理工作評價機制,。

4、梳理和完善校園各項管理制度,，構(gòu)成貼合校園實際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度,、后勤管理制度,、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制,，以此提高制度的執(zhí)行力,。

5、明確校園各類崗位的工作職責,，優(yōu)化檢查,、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流,，進行履責評價,。

(二)師資隊伍

1、分管領(lǐng)導要制定適合校園實際的校本培訓計劃,，計劃要明確培訓目標,、培訓資料、培訓時間,、對教師參加培訓的評價等,。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學,、班主任管理,、群眾教研)入手，以聽講座,、看錄像,、聽課、評課,、專題討論,、教研活動等形式進行。

2,、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機制,，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,，發(fā)揮以點帶面的作用,，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達各類層次教師專業(yè)水平的提高,。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流,、實踐、研究和觀摩的平臺,。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課、課堂教學,、教學案例)等資料,，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實施方案,，包括評價的標準等,，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1,、建設好德育隊伍

(1)強化全員育人意識,，透過師德培訓提高教師的.育人意識、榜樣意識,，關(guān)注教師在教學中的學科滲透,，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中,、在作業(yè)批改中,、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。

(2)開好“三個會”,，“三個會”即：期初的班主任,、中隊輔導員計劃會，期中的班主任,、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任、中隊輔導員

工作總結(jié)

(3)以提高班主任,、中隊輔導員業(yè)務素質(zhì)為突破口,，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性,。

2,、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞校園既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智,、義,、強”品質(zhì)的華武好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標,，細化為行為規(guī)范的分年級要求,，構(gòu)成適合本校的辦學理念、辦學目標,、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育,、訓練、實踐和評價體系,。

(2)用心探索“生活德育”的目標,、方法和實施途徑，要把“仁,、智,、義、強”的要求融入學生的校園生活,、家庭生活,、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐,。

(3)落實校園德育和班級德育,，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會,、升旗準備充分,，規(guī)范到位，學生受教育,。抓好班隊課,、午會課,，推行十分鐘隊會，開展“健康教育,、禁毒教育,、法制教育、安全教育,、環(huán)境教育”,，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練,，本學期的前半階段,，重點強化學生的禮貌行為，改變亂扔垃圾,、紀律性差的陋習,。

(5)以櫥窗、板報,、溫馨教室建立,、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳,，弘揚學生中的優(yōu)秀事例,，引導學生過有道德的生活，做有道德的人,。本學期校園櫥窗更換兩次,，板報更換四次，力求主題鮮明,，資料充實,，版面活潑、新穎,，有吸引力,，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動,，建設好班隊活動課,、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地,。堅持國旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設,，國旗下講話力求做到有時效,、高水準、成系列,。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,，用心開展少先隊活動,，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟,、體驗;抓好少先隊的組織建設,，建立各種小崗位，透過崗位實踐,，增強自我教育,，培養(yǎng)多種潛力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng),。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核,，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度,。用好、用足相關(guān)要求,，努力提高班主任待遇,。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌學生”和“優(yōu)秀班主任”活動,，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學生”活動為載體,，用心構(gòu)建學生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并構(gòu)成以學生自評、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學生”評價制度,。借助慶祝“六一”節(jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”,、“五禮貌學生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設置紀律,、衛(wèi)生、安全流動紅旗,，做到每周一流動,，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。

4,、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度，用心拓寬德育的主渠道,，構(gòu)成校園教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡,。

(2)重視家庭、社會與校園教育的配合,。組織,、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。

(3)嚴格執(zhí)行家訪制度,，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄,，與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪,，與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習狀況,，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一齊做好學生的思想工作,。

(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用,，有針對性地進行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導或帶給咨詢,。

(5)抓好寄宿生的保育服務,，繼續(xù)開設親情熱線電話，增強保育服務意識,，提高保育服務水平和質(zhì)量,。

(四)教學工作

1、落實教學常規(guī)管理

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照《上海市xx學年課程計劃》開齊,、上足、教好各類課程,，堅決做到學生,、教師、教室,、教導處的課表一致,，完善作息時間表，保證學生每一天鍛煉一小時,，落實“快樂半日活動”,。

(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

備課管理：第一,，修改校園備課評價標準,，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,，分享優(yōu)秀備課,，加強群眾備課;第四，開展備課輔導，強調(diào)片斷細節(jié)設計,，強調(diào)目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性,。

上課管理：第一，加強隨堂聽課,、行政走課,、預約聽課，帶給課堂教學的評價和輔導;第二,，切合校園實際,，教研組討論構(gòu)成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三,，倡導聽課,，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié),，教研組長聽課不少于15節(jié),，三年內(nèi)新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié),。外出學習聽課后,，要在教研組內(nèi)匯報。

作業(yè)管理：第一,，修改校園學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二,，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,，關(guān)注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性,，正確性,，突出強調(diào)作文批改但是周，其它學科批改但是日,，關(guān)注學生作業(yè)的態(tài)度,、正確率、訂正的及時性,。

輔導管理：第一,，加強個別學生的課內(nèi)輔導和課后輔導，減少學困生;第二,，把“堂堂清,、天天清”作為輔導學生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一,，嚴格考試程序，做到出卷、考試,、閱卷,、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,，探索多樣的評價學生的方法,。

(3)加強教學質(zhì)量調(diào)研，透過調(diào)研了解教學環(huán)節(jié)中的問題,，及時提出改善措施,。本學期，教導處將對語,、數(shù),、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級,、部分班級,。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學質(zhì)量調(diào)研和考核,。

(4)重視“培優(yōu)”,、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下,，認真加強“培優(yōu)”,、“補差”工作。校園組織各類競賽,，培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生,。

2、加強教研組建設

1,、加強教研組長隊伍建設,。召開教研組長會議，透過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責,，透過教研組長履責的過程,，提高教研組長的工作潛力。

2,、落實教研活動,，要根據(jù)校園平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點,，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點,，合理安排時間、合理選取資料,、合理設計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動,，由教研組長組織4次學科組的教研活動，教導處、教研組長要精心設計好每一次教研活動的資料,，包括時間,、地點、目標,、主題,、過程，提高教研活動的有效性,，吸引教師用心參與,，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。3,、強化新教師培訓

(1)組織新教師集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，引導新教師在教育、教學中約束自己,，規(guī)范自己的教育行為,。

(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮,、86.老教師的傳幫帶作用,，使新教師盡快成長。

(3)加強對新教師教學的日常管理,，對新教師的備課、上課,、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次,，檢查后進行及時反饋,，對教學檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導和幫忙,。

(4)開展新教師的備課,、上課、說課,、評課等活動,，帶給不斷實踐和鍛煉的機會。

4,、上好校本課程

(1)校園用心利用,、開發(fā)整合校園課程資源，構(gòu)成有校園特色的課程實施方案，初步構(gòu)成武術(shù)教材,。

(2)借助武術(shù)培訓中心的現(xiàn)有資源,，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學3—5年級開設武術(shù)特色課程,，有計劃地進行群眾拳,、刀、劍術(shù)的訓練,，用心參加校,、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演,，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動,，彰顯校園特色課程，擴大校園知名度,。

(3)校園根據(jù)部分學生興趣要求,，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學生參加毛筆,、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學習,。

5、開展好校園科技,、藝術(shù),、體育教育

(1)上好自然、唱游,、音樂,、美術(shù)、體育與健身,、體育活動課,，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質(zhì),。

(2)用心開展體育,、科技、藝術(shù)活動,，舉行首屆藝術(shù)節(jié),。

(五)后勤工作

1、按照嘉定區(qū)中小學《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,，做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課,，做到有教師、有課本,、有課時,、有評價,，確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作,，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查,、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,，做到常洗澡,，勤換衣，勤剪指甲,，不喝生水,，不隨地吐痰等，確保學生健康行為構(gòu)成率達100%,。

2,、加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查,，努力把好校門進出關(guān),，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每一天空上學,、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序,，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設備的管理,，建立定期檢查制度,，健全水電、校舍維修檔案,。

3,、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細,、做實,。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關(guān),，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān),、烹飪關(guān)、消毒關(guān),，分管領(lǐng)導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查,。

4,、加強收費工作，做到先備案再收費,，備多少收多少,，按實結(jié)算,，多退少不補。

5,、做好固定資產(chǎn)的登記,、入賬、使用,、維護等工作,，做到賬物相符，借還清楚,，報廢規(guī)范,。

教育培訓機構(gòu)月

工作計劃

一、指導思想：

以"三個代表"重要思想為指導,，堅持科學發(fā)展觀,，堅持以當?shù)亟?jīng)濟建設服務為宗旨，認真貫徹落實自治區(qū),、自治洲關(guān)于做好城鎮(zhèn)就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的有關(guān)精神,。根據(jù)勞動力市場需求和勞動者就業(yè)再就業(yè)需要，以提高就業(yè)能力,，創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力為目標,，以強化技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓為主線，以落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策為保障,努力做好以培訓促進就業(yè)再就業(yè)的工作實效,，使更多的下崗失業(yè)人員和農(nóng)村富余勞動力成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè),。

二、20xx年職業(yè)培訓目標,、任務(計劃數(shù))：

20xx年職業(yè)培訓目標,、任務(計劃數(shù))：城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)培訓1500人;在崗職工培訓200人;農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓3000人;創(chuàng)業(yè)培訓50人;農(nóng)村勞動力進城務工引導性培訓4000人次，20zx年預計培訓各類人員8750人次,。培訓合格率在96%以上,，培訓后的就業(yè)率在80%以上。

三,、20xx年職業(yè)培訓采取的具體措施：

(一),、進一步做好就業(yè)再就業(yè)培訓工作，幫助更多的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè),。

目前,，我縣已經(jīng)有大部分的下崗失業(yè)人員在政府部門和社會各界的幫助下成功實現(xiàn)就業(yè)和實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但是,，還有一部分人由于個人的就業(yè)觀念落后,，再加上沒有一技之長，在實現(xiàn)再就業(yè)方面存在很大困難,，因此,，我縣的就業(yè)再就業(yè)工作依然繁重,，為了盡快的幫助新的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)和有效解決好我縣在前幾年的企業(yè)轉(zhuǎn)制過程中遺留的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)，我們將認真貫徹落實《自治區(qū)黨委,、人民政府貫徹,、落實國務院關(guān)于進一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》(新黨發(fā)[20xx]16號)文件精神，同時將按照州勞動保障工作會議部署要求以培訓為抓手,，進一步加強就業(yè)再就業(yè)培訓工作,，促進下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，掌握技能,，提高就業(yè)能力,，更快的實現(xiàn)再就業(yè)。

(二),、抓好企業(yè)在崗職工的培訓工作,，為推動我縣全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制創(chuàng)造條件。

進一步做好我縣個體私營企業(yè)和個體經(jīng)營者的技能提升培訓,。同時積極主動的支持企業(yè)開展崗位適應培訓和其他專業(yè)技術(shù)人員的培訓,。

20xx年我們將繼續(xù)對我縣從事美容、美發(fā),、餐廳服務,、客房服務、電焊,、摩托車修理等行業(yè)的從業(yè)人員繼續(xù)舉辦"職業(yè)資格證"持證上崗的培訓班,。通過這些培訓，既是提高了各類人員的從業(yè)素質(zhì),，又是促進了我縣各類行業(yè)全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制度的順利推行,。

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