擁有明確和具體的計(jì)劃，可以讓我們更有目標(biāo)感和執(zhí)行力,。要寫一份較為完美的計(jì)劃,，首先需要明確目標(biāo)，確保目標(biāo)是具體,、可實(shí)現(xiàn)的。需要制定計(jì)劃時(shí),，以下小編為大家整理的范文或許能夠給你一些參考,。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇一

關(guān)于六班主任工作計(jì)劃怎么寫知道嗎,？班主任應(yīng)該具有伯樂般的一雙慧眼在學(xué)生中搜尋,去發(fā)現(xiàn)在學(xué)生身上存在的潛在能力,正確引導(dǎo)他們發(fā)揮自身特長。下面是小編為大家收集有關(guān)于六班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想,，希望你喜歡,。

個(gè)人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過："教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)"萬丈高樓平地起"的鋪路人，責(zé)任重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一、學(xué)生基本情況分析,。

我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生41人,，女生21人,?？傮w上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大,，絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，自覺性較好,，課堂紀(jì)律較好。但全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)。

我們班的班集體建設(shè)主題："優(yōu)秀是一種習(xí)慣"這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;,。

言行文明有感恩心;,。

做事勤懇有責(zé)任心;,。

做人踏實(shí)有自信心;。

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

三,、具體措施,。

貫徹"德育為先,，以人為本"的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定"班級量化管理"評定細(xì)則,。

2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,，進(jìn)行思想教育。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用"立交橋手記活動表",平時(shí)通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃安排,，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ)，教研教改為動力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二,、班級情況分析,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

三,、本學(xué)期目標(biāo),。

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

四,、具體措施,。

出處 sevw.cn

(一)思想教育:。

1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2.定期召開班干部會議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4.適時(shí)開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作:,。

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部,。

積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換,。

5.出操做到快、靜、齊,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):,。

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。

3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧,，健康的人,。

2.營造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

二,、班級情況簡析：

本班共45名學(xué)生，其中男生21個(gè),，女生24個(gè),。這是一個(gè)比較活躍的班級，每一個(gè)學(xué)生都好動,，自控能力不是很好，所以紀(jì)律渙散,。班級缺少凝聚力,，學(xué)生的集體意識淡薄,，在以往的各項(xiàng)比賽中成績都居后。班干部形同虛設(shè),，不管事,，不想承擔(dān)責(zé)任,，沒有為班級為他人服務(wù)的意識。學(xué)生的頭腦靈活,，反應(yīng)很快，但在學(xué)習(xí)方面,，一部分學(xué)生聽課效果很不好,，喜歡講小話或做小動作,，傾聽的習(xí)慣很不盡人意,，還有一部分學(xué)生經(jīng)常因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。因此,，我一定要多花功夫,，不斷努力,，樹立良好的班風(fēng),，爭取取得讓人滿意的成績,。

三、主要措施：

1.不辭勞苦，堅(jiān)持跟班,。

目前,，有些學(xué)生自覺性還不夠,。在新學(xué)期里，要在“兩操”,、自習(xí)以及各種活動等場合,，盡量跟班，及時(shí)對有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育,、指導(dǎo),、督促,、幫助,，這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

2.抓好班干部,，培養(yǎng)“大管家”

班主任不能時(shí)時(shí)看著學(xué)生,，所以，必須抓好干部培養(yǎng)工作,，培養(yǎng)一批思想好,、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，他們是班主任的得力助手,，是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié),。新學(xué)期里,，要堅(jiān)持“班干部周會”,充分利用各種機(jī)會幫助,、指導(dǎo)他們提高工作能力,，調(diào)動其積極性,，使其盡快成熟起來，成為班級管理的一群“大管家”.

3.建章立規(guī)，管理制度化,。

古云,，無規(guī)距,，無以成方圓,。搞班級工作必須制度化,、連續(xù)性,，絕不能憑想當(dāng)然辦事。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標(biāo)準(zhǔn),，班級工作肯定會亂套,。新學(xué)期里，要不斷地修改,、完善班規(guī)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,，增強(qiáng)其性,，使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范,，嚴(yán)格依此辦事,，使良好班風(fēng)早日形成,。

4.讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,“一幫一,，一對紅”,互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

5.提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

6.衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事，做事事有人做,。上好兩操,，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

第一類：每天必做的事情,。

1.一日宿舍生活狀況匯報(bào),。

2.值日班長總結(jié),，班級一天工作總結(jié)。

3.放學(xué)以前的評價(jià)小結(jié),，布置作業(yè),。

4.檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。

5.值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情,。

1.小組評比,，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組,。

2.每周一總結(jié),。

3.組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

4.欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。5,、爭取全校每周的紅旗。

第三類：每月必做的事情,。

1.統(tǒng)計(jì)月考的成績,，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。

2.統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單,。(同上),。

3.給班干部提建議，給班主任提意見,。

4.樹立永爭第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動。

五,、工作安排：

1.報(bào)名注冊,。

2.打掃班級。

3.了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié),。

4.加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,。

5.慶祝教師節(jié),。

6.選拔人才,，參加大隊(duì)干部競選,、培訓(xùn),。

7.辦好以“老師節(jié)”為主題的黑板報(bào),。

8.開展安全教育月活動,。

9.布置教室環(huán)境。

10.家長會,。

1.慶祝國慶黑板報(bào),。

2.國慶手抄報(bào)。

3.開展愛國主義教育的活動,。

4.安全教育,。

1.黑板報(bào),。

2.主題班會。

3.開展“節(jié)約”活動,。

1.拔河比賽,。

2.計(jì)算過關(guān),。

3.迎元旦晚會。

4.板報(bào),。

5.開展“感恩”父母的活動,。

1.復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作。

2.安排寒假生活,。

新的學(xué)年,，新的開始,，我會盡自己的努力去創(chuàng)新,，為美舍學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

為了規(guī)范我校留守兒童之家項(xiàng)目建設(shè)和管理,，確保民生工程順利實(shí)施，根據(jù)《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》及市區(qū)教育局有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，特制我校20__～20__學(xué)年度第二學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃,。

認(rèn)真落實(shí)教育民生工程,，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念,，營造全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍,，切實(shí)為留守兒童營造健康、快樂,、平等,、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)其全面健康成長,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,，找到影響留守兒童健康成長的原因,，有針對性地采取行之有效的辦法，狠抓落實(shí),，為“留守兒童”營造健康,、快樂、平等,、和諧的成長環(huán)境,。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力,，大力宣傳,，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

3,、建立留守兒童檔案,，使留守兒童建檔率,、入學(xué)率均達(dá)100%。

三,、主要措施,。

(一)健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位,。

(二)建立健全制度,，形成關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。

1、要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù),，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案,。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名,、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的姓名,、詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話等,。

2、建立健全教師與留守兒童的談心制度,。

學(xué)校要定期召開幫扶教師,、留守兒童,、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次,，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡,、人格發(fā)展不健全,、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行幫助,，做到有的放矢,，因材施教。

(三)真情關(guān)愛,，力爭做到“三個(gè)優(yōu)先”

1,、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。各校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分組,，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間,、內(nèi)容和階段性效果,。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,，建立進(jìn)步檔案。

2,、生活上優(yōu)先照顧,。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲,，多幫一把,，使學(xué)生開心、家長放心,。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,，有益身體發(fā)育,。留守兒童患病時(shí),，要及時(shí)診治，悉心照料,。

3、活動上優(yōu)先安排,。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動,，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,。

(四)細(xì)心呵護(hù)，開展好“五個(gè)一”活動,。

1,、建立一個(gè)“留守兒童之家”

2,、開通一部親情電話,，學(xué)校開通一部親情電話,，設(shè)立專線,，將電話號碼公開，為留守兒童在課間,、休息時(shí),、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系,、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情,。

3,、開展互幫互學(xué)的一幫一活動,，各校對留守兒童進(jìn)行一次成績測試和身心調(diào)查，讓品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童當(dāng)“小老師”,，幫扶一名潛能生學(xué)習(xí)，使他有成就感,，給學(xué)習(xí)上有困難的留守兒童安排一名小伙伴——學(xué)習(xí)上是好幫手,、生活上是知心朋友,，上課時(shí)提醒,、督促其遵守紀(jì)律，專心聽課;課余時(shí)幫他完成作業(yè)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;不快樂時(shí)和他聊天,，為他排憂解難,。教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,，建立進(jìn)步檔案。

4,、舉辦一次法制,、安全、心理健康教育講座,。

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,，開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動,。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次法制、安全,、心理健康教育講座,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,、了解安全常識，讓學(xué)生身心都健康,。

5,、寫一封親情書信,，愛心媽媽監(jiān)督、指導(dǎo)留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日,、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信,，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,，又對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。

(五)明確職責(zé),，努力營造良好育人環(huán)境。

1,、加強(qiáng)留守兒童之家的建設(shè)與管理,。

通過廣泛宣傳,，讓留守兒童能夠安心,、舒心,，讓家長放心,。讓留守兒童得到應(yīng)有的教育,、管理、照顧與關(guān)愛,。同時(shí),，結(jié)合留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作,。

各校要對留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧,。

3,、定期表彰自強(qiáng)留守兒童,，進(jìn)行榜樣教育。

對于留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰,，這是樹立留守兒童自信的重要激勵(lì)工作,。

(六)加大社會宣傳，形成工作合力,。

學(xué)校要采取集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合的形式，向家長和社會宣傳關(guān)愛留守兒童工作;及時(shí)總結(jié)關(guān)愛留守兒童工作的經(jīng)驗(yàn)及做法,，發(fā)掘?qū)W校,、社會關(guān)愛工作典型事例,，利用主流媒體及_大力宣傳，擴(kuò)大影響面,。積極爭取相關(guān)部門的大力支持，廣泛發(fā)動,、精心組織“五老”隊(duì)伍、愛心媽媽,、青年志愿者,，擔(dān)任留守兒童之家的臨時(shí)父母、兼職教師和知心朋友,，營造齊抓共管,、齊心協(xié)力的關(guān)愛留守兒童工作氛圍,。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，農(nóng)村“留守兒童”的教育成了當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)盲點(diǎn),，由此所引發(fā)的一系列社會問題,，不僅影響了農(nóng)村人口的素質(zhì),，也將影響新農(nóng)村的和諧發(fā)展。我校立足“建立和完善留守兒童關(guān)愛機(jī)構(gòu),，整合學(xué)校,、家庭,、社會等各方面資源，為留守兒童健康成長提供關(guān)懷和支持”的總體目標(biāo),，特制定關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃：

通過對全校留守兒童問題的調(diào)查,、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案,，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法,，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,，狠抓落實(shí),，為“留守兒童”營造健康,、快樂、平等,、和諧的成長環(huán)境,，同時(shí),，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳,，形成合力,，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。不斷提高關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效,。

二,、具體措施：

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工,。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。學(xué)校德育處,、教務(wù)處,、總務(wù)處,、教科室等部門要結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通,，做到相互配合和協(xié)作,，切實(shí)做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作。

2,、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,。學(xué)校要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù),，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡,。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名,、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè),、詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,、身體狀況、年齡等,。

3,、真情關(guān)愛,，“三個(gè)優(yōu)先”。

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類,、分組，落實(shí)到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,，明確幫扶時(shí)間,、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,，建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧,。學(xué)校對留守兒童要多看一眼,，多問一聲，多幫一把,，使學(xué)生開心,、家長放心,。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育,。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治,，悉心照料,。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,。

(3)活動上優(yōu)先安排,。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,。

4,、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師和其他教職工,。配對幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長,。建立教職工關(guān)愛留守兒童成長日記,，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長”。凡寄宿在校的留守兒童,，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流,、溝通，掌握留守兒童的思想,、生活情況;非寄宿的兒童,，教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流,，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作,。讓留守兒童在老師,、同學(xué)群體中成長,，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

5,、建立健全教師與留守兒童的談心制度,。學(xué)校要定期召開幫扶教師,、留守兒童,、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,，詳細(xì)填好記錄卡,，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡,、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案,，著重進(jìn)行矯治和幫助,，做到有的放矢，因材施教,。

開展人文關(guān)愛活動,。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會,、團(tuán)隊(duì)活動,，舉辦書畫展,、演講比賽、文藝演出等各種活動,，組織留守學(xué)生積極參與,，使他們生活在歡樂,、和睦的氛圍中，找到回家的感覺,，增強(qiáng)學(xué)習(xí),、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂,、成長的快樂,。

6、建立關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機(jī)制。建立留守兒童,、學(xué)校,、家長(監(jiān)護(hù)人),、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制,。留守兒童在校期間遇到突發(fā)事件,，要30分鐘內(nèi)告知委托監(jiān)護(hù)人,，1小時(shí)內(nèi)告知在外務(wù)工家長，2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上級教育主管部門和鄉(xiāng)黨委政府,，以保證留守兒童的安全第一的要求,，不得拖延推諉。與教職工層層簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書,，明確責(zé)任,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中成長。

7,、注重對留守兒童的心理健康教育,。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課,，大力開展心理咨詢,、心理矯正活動，定期開展思想教育,、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,，使留守兒童感到備受關(guān)愛,，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn),，樹立樂觀向上的生活態(tài)度,，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀,。要開展磨礪教育的研究試點(diǎn),，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識,，增強(qiáng)他們的社會適應(yīng)性,。要定期舉行文藝,、體育,、科技和社會實(shí)踐活動，讓留守兒童在歡樂和睦,、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,。

一、班級概況,。

五年(五)班現(xiàn)有64人,，其中男生30人,，女生34人，本班學(xué)生聰明,、精力充沛,，喜動好奇,。一份耕耘一份收獲，接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合,，本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，集體榮譽(yù)感提高了，班級凝聚力增強(qiáng)了,。各方面都有了較大的進(jìn)步,。但是,，班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀(jì)律性差,，貪玩,，學(xué)習(xí)不主動,，上課聽講情緒較差，影響知識的理解和能力的提高,。班級集體意識凝聚力還較為薄弱,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。

二,、管理目標(biāo),。

1,、總目標(biāo)。

小學(xué)六年,，要使班級形成“樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮,、誠實(shí)、團(tuán)結(jié),、活潑”的良好班風(fēng),，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長,，努力成為一名真正合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

2、五年級階段目標(biāo),。

本學(xué)期,，班級將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”,，開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭當(dāng)優(yōu)秀小干部,，爭當(dāng)“班級之星”,，爭當(dāng)“紅花少年”的活動。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。繼續(xù)狠抓小干部工作,，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。班級力求穩(wěn)定有序,。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭當(dāng)真正的“常規(guī)自我管理”班,。

三,、管理措施：

(一)班級紀(jì)律方面。

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“下棋,、做游戲、朗讀,、英語角”等活動,，使學(xué)生在課間有時(shí)可以做,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

(二)衛(wèi)生管理方面,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(四)其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

1、利用每天晨檢,、午檢,、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實(shí)踐活動,，落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo),。

2,、做好晨檢、大課間,、兩操、英語早讀,、午檢,、放學(xué)排隊(duì)、衛(wèi)生,、班隊(duì)會等班級日常管理工作,。

3、做好小干部的培養(yǎng)工作,，并能放手使用。

4,、充分利用座位滾動制進(jìn)行小組長的輪換,，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，增強(qiáng)自信心,，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

5,、在紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操方面展開個(gè)人及小隊(duì)之間的競爭,，并做到日查,、周評、月總結(jié),。

6,、密切與科任教師的聯(lián)系,，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。

7,、密切家校聯(lián)系,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

8,、安全教育常抓不懈,。

四、每月安排,。

二月：常規(guī)教育月,。

1、檢查,、評比優(yōu)秀寒假作業(yè)和讀書情況,，總結(jié)假期活動,。

2、調(diào)整班干部,。

3,、辦好假期生活展板。

4,、召開第一次班干部會議,。

5、做好本學(xué)期綜合實(shí)踐活動的前期準(zhǔn)備工作,。

三月：學(xué)雷鋒月,。

1,、以學(xué)雷鋒為主題內(nèi)容，辦一份手抄小報(bào),，出一期黑板報(bào)。

2,、關(guān)愛家人,，為母親做一件表示愛心的事,。

3、在班內(nèi)組織一次寫字比賽,。

四月：1、作文比賽,。

2、第三次小干部會議,。

3,、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動。

4,、做好期中分項(xiàng)測試工作,。

五月：環(huán)保教育月,。

1、以“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”為題,，召開一次主題中隊(duì)會,。

2,、辦一份以環(huán)保為內(nèi)容的手抄小報(bào)，出一期黑板報(bào),。

3、做好迎“六一”的準(zhǔn)備工作,。

4,、做好本學(xué)期綜合實(shí)踐活動的交流展示工作。

六月：慶?！傲弧?。

1,、組織學(xué)生參加慶祝“六一”的活動,。

2、在班里組織第二次寫字比賽,。

3,、做好期末分項(xiàng)測試工作，組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí),。

4,、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇二

2011體育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想武寧中學(xué)楊清妍一,、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)體育教學(xué)工作健康發(fā)展,。二、工作目標(biāo)1,、堅(jiān)持“以人為本,，健康第一”的課程教學(xué)理念，充分調(diào)動教師的教與學(xué)生的學(xué)積極性,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。2、改進(jìn)教學(xué)模式,，努力探討小組合作的體育教學(xué)課堂模式,。3、加強(qiáng)集體教研,、備課活動與相互聽課,、評課、議課,、課后反思的交流、4,、加強(qiáng)體育教研,、課題研究學(xué)習(xí)5、體育特長生的突破,。三、工作重點(diǎn)1,、強(qiáng)化體育課常規(guī)教學(xué)管理,。2、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃。3,、六年級由邱茂,；七年級由東夫；八年級由楊清妍,；九年級由王文志。4,、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作,，邱茂老師具體負(fù)責(zé),。5、做好體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實(shí)，完善體育資料庫,、資源庫,、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個(gè)人成長資料庫。6,、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大檢查力度,。掌握課標(biāo)和教材,，明確教學(xué)目的,、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃,，提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃,，提前一周分年級進(jìn)行集體備課討論,，時(shí)間每周二上午教研活動，由年級負(fù)責(zé)人,，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫,。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案,、課時(shí)計(jì)劃,。促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。7,、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教師崗位制度,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，各年級體育教師,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能,，力爭2011級質(zhì)量抽測，目標(biāo)全區(qū)前茅,。8,、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作,。本學(xué)期計(jì)劃,，加強(qiáng)各項(xiàng)活動的宣傳、制定活動方案,。積極開展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練,，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求,、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項(xiàng)比賽活動；并激勵(lì)有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,，為班級、校爭光,。9、加強(qiáng)與班主任的`聯(lián)系,，抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績,。四、開展教研活動,，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平1,、建立健全目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保證教研活動順利開展,。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、思想素質(zhì)和身體素質(zhì),。2,、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文，每周每人一篇教學(xué)反思,。3,、積極參加校、區(qū)級,、各種論文評選及公開課,。4、條件允許的情況下到外校,、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流,，提高見識，豐富經(jīng)驗(yàn),。五,、教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)做好體育場地、器材的安全檢查與上報(bào)工作,，并提出改進(jìn)的建議,。六、工作要點(diǎn)開學(xué)前：2,、191,、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表,、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備。2,、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定3、體育教師帶操安排順序是,，初一、初二,、初三,、初四。5,、檢查體育器材設(shè)備,。3月份：1、認(rèn)真開展集體備課活動,。2,、體育委員會議,；籌備早操、課間操工作,。3,、各年級體育現(xiàn)狀分析，確定目標(biāo),，質(zhì)量抽查取得理想成績,。4月份：1、擬定校內(nèi)體育競賽計(jì)劃,。2,、確定校級各訓(xùn)練隊(duì)的人員。3,、制訂訓(xùn)練計(jì)劃,，建立運(yùn)動員檔案，對校田徑,、（男隊(duì),、女隊(duì)）籃球、廣播操,、乒乓球開展訓(xùn)練,。5月份：1、籌備校運(yùn)會,，組織各班進(jìn)行入場式訓(xùn)練,，各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動員訓(xùn)練。2,、編印校運(yùn)會（秩序）成績冊,。3、公開課：上課教師：全體體育教師參與校級公開課的選拔,。6月份：1,、學(xué)生體育課開始考核2、做好體育課資料的上報(bào)及留底,。,。武寧中學(xué)體育教研組制定人：楊清妍。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇三

為了今后更好地開展工作,，班主任是如何制定,。

白駒過隙。一學(xué)年又過去了,，我們迎來了高三,，本學(xué)期高三(30)班的工作重心：“溝通，交流,，互助,，學(xué)習(xí)”基本完成,。在狠抓良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成的基礎(chǔ)上,，通過正確引導(dǎo)和師生的共同努力初步形成一個(gè)優(yōu)秀班級,。光榮完成學(xué)校、德育處布置的各項(xiàng)工作及班級學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,。

一,、班集體建設(shè)。

1.本學(xué)期著重加強(qiáng)對學(xué)生的集體榮譽(yù)感的教育,。學(xué)期初,，在班級以板報(bào)的形式，再次明確了班級目標(biāo)即“溝通,，交流,，互助，學(xué)習(xí)”,。并且在班級日常晨會中,，強(qiáng)化這一意識。強(qiáng)化學(xué)生的集體意識,，對學(xué)生提出一定的要求,，使之行為符合班級要求。

2.狠抓常規(guī)教育,，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,，以達(dá)到規(guī)范班級管理的目的。根據(jù)學(xué)校的安排,，抓常規(guī)學(xué)常規(guī),，班級內(nèi)部開展常規(guī)知識競賽，利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，使學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活及一言一行，都有章可循,。

3.為了緊張的高三學(xué)習(xí)更加有序,，還著重抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì)的養(yǎng)成。

二,、班干部培養(yǎng),。

我班的班干部是本學(xué)期初學(xué)生自由選舉產(chǎn)生，有一部分學(xué)生是新手沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),。開學(xué)伊始開了幾次的班委會,，進(jìn)行了工作培訓(xùn),，學(xué)生干部對各自的工作已經(jīng)有了具體的認(rèn)識，工作起來基本能上軌道,。特別對班長,、勞動委、宣傳委的培養(yǎng)較多,，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大,。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，班級的常規(guī)工作基本上能由學(xué)生干部負(fù)起責(zé)來,。并由班長組織每周開好周例會,，進(jìn)行小結(jié)，及班委間的溝通,。

三,、班級常規(guī)。

平時(shí)利用晨會,、班會對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，紀(jì)律方面，嚴(yán)格要求學(xué)生每天自覺佩帶?？?，做好兩操,值日生做好兩掃及抬水的義務(wù)等。

四,、學(xué)習(xí),、集體觀教育。

建立學(xué)習(xí)互助小組,，組長由學(xué)習(xí)成績較好,、管理能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任，目的是“溝通,、交流,、互助、學(xué)習(xí)”,，活動時(shí)間各組自定,，但必須每周都有一個(gè)固定時(shí)間，活動開展順利,。在活動中體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的可貴,，從而在無形中對學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的教育,，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生間的情誼,。下課時(shí)，我也盡量和學(xué)生待在一起，希望以最快的速度找到他們身上的閃光點(diǎn),，同時(shí)對班內(nèi)發(fā)生的狀況進(jìn)行處理,，有些情況還可以拿出來，讓學(xué)生討論討論,，一同尋求問題的解決方法,，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力。注重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣考試紀(jì)律等教育,。

五、搞好家校聯(lián)系工作,。

定期與家長聯(lián)系,，或是通電話，或是家訪,，或是進(jìn)行書面聯(lián)系,。并根據(jù)學(xué)校要求建立和完成家校聯(lián)系冊，溝通學(xué)校和家庭的關(guān)系,，協(xié)調(diào)家校管理配合,，真正做到互通信息、互相支持,、互相配合,。一年來，絕大多數(shù)學(xué)生已完全適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活,，班中也日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,，學(xué)習(xí)氣氛濃，各項(xiàng)活動能積極參與,，成績進(jìn)步較大,。

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,。

一、本學(xué)期工作實(shí)施重點(diǎn),。

1,、思想道德建設(shè)。

本著對幼兒熱愛的態(tài)度,，在工作中多愛心、多細(xì)心,、多耐心;本著對幼兒負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，在工作中多思、多想,、多悟;本著對自己要成長的態(tài)度,，在工作中多讀、多反思,、多寫作,，朝研究型教師的方向努力。

2,、工作方向,。

(1)將“教育公平，機(jī)會均等”進(jìn)行到底,，做到不偏愛,、不歧視，注重每個(gè)幼兒的發(fā)展,，使他們有美好的童年回憶,。將“為人師表、身教言教,，以老師為學(xué)習(xí)榜樣”作為本學(xué)期的重點(diǎn),，使幼兒得到全面的發(fā)展。

(2)認(rèn)真做好每周兩次的二次備課工作,，提高自身的業(yè)務(wù)水平的同時(shí)幫助同班教師在教育教學(xué)方法取得一定的進(jìn)步,。

(3)仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄,、積極思考做好每月的各項(xiàng)文本資料撰寫工作,，朝著區(qū)骨干教師的資歷靠近。

(4)多讀課外書收集資料,、積極撰寫論文與案例,。

3、教育教學(xué)工作,。

(1)環(huán)境,。

結(jié)合園部的精神和班級的需要，我們這學(xué)期將班級環(huán)境重點(diǎn)放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主,，將其作為教育教學(xué)的真正的輔助工具,。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主,。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的同時(shí)也不忘班級副墻式的裝飾,，將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學(xué)知識的復(fù)習(xí)與鞏固,。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，每個(gè)主題都有結(jié)合教學(xué)活動讓家長參與進(jìn)來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富,、多樣化,，這學(xué)期我們將繼續(xù)保持這樣的活動，同時(shí)積極鼓勵(lì)每一位家長都注重幼兒的學(xué)習(xí)的情況下和幼兒一起完成相應(yīng)的活動,，幫助家長增強(qiáng)教育的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念。

(2)教學(xué),。

老師在努力吃透教材,，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課中注意觀察每一位幼兒,，課后認(rèn)真反思的前提下,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓班級幼兒得到全面的發(fā)展,。

(3)游戲,。

中一班的角色游戲?yàn)椤般羲〕浴保@一游戲幼兒在上學(xué)期才玩了一個(gè)月的時(shí)間,，他們對此游戲有了初淺的認(rèn)識與了解,，基本玩法已經(jīng)初步掌握，根據(jù)孩子們玩的情況看,，他們對這一游戲特別感興趣,，所以這學(xué)期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。我們從增多制作東西的品種,、根據(jù)游戲過程中的需要增加相應(yīng)的角色,、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會經(jīng)驗(yàn),。

(4)日常工作,。

在本學(xué)期的日常工作中，除了將每天的正常教學(xué)活動有序的開展好之外,，更重要的是要減少幼兒空座,、等待的時(shí)間，將英語,、科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)融入到飯前,、飯后,、課間等空余的時(shí)間，這樣既幫助幼兒復(fù)習(xí)了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進(jìn)一步的完善,。

加強(qiáng)班級常規(guī)工作的開展,，定期組織班級老師進(jìn)行討論，將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進(jìn)行研究,，制定出解決方案,，使班級常規(guī)進(jìn)一步完善。

4,、安全教育工作。

安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題,，也是考慮最多的問題,。如：開學(xué)前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作,，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁,、桌椅、玩具等等問題解決,。老師要將安全問題放在首位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并進(jìn)行必要的教育，這樣每天的進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育,，我相信幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下,，班級的安全工作一定會得到保證。中班下學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己,，有較強(qiáng)的安全意識,，讓幼兒懂得保護(hù)自己、愛護(hù)自己,，這一點(diǎn)我們將作為安全工作中的重點(diǎn)工作進(jìn)行,。

5、家長社區(qū)工作,。

經(jīng)過一年多與家長的相處,，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個(gè)很好的溝通與了解，本學(xué)期我班的家長工作重點(diǎn)在于以下幾點(diǎn)：第一,，每件事還是要從家長的角度去考慮問題,，把班級的事情做細(xì)、做實(shí);第二,，充分的利用家長園地,、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通,，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學(xué)到的東西,。第三,，多挖掘家長資源，利用家長資源幫助老師,、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題,，積極鼓勵(lì)家長，讓每一位家長參與到我們班級的項(xiàng)活動中,。第四,，對于班級中個(gè)別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐心幫助他們,，平時(shí)主動地多與他們溝通,，讓他們感覺到老師的好，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn),，從而和我們交朋友,，支持我們的工作。

二,、班級情況分析,。

1、幼兒情況分析,。

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：扣扣子,、拉拉鏈、脫穿衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù),，主要有以下方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格開朗,、活潑,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn),，在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,?；钴S、好動,，喜愛參與體育活動,。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。班級常規(guī)進(jìn)一步完善,、進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn)。

我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時(shí)間段,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給與引導(dǎo)和教育,。在操作活動中，部分幼兒缺乏耐心,，易分心,，沒有完成任務(wù)的決心和毅力。

3,、其他個(gè)別情況,。

我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱,、不能主動與人溝通,。同時(shí)，不愿主動參加集體活動,，與其他幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時(shí),，以情感入手，爭取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來,。

我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會自己脫穿衣服,，進(jìn)餐也需要老師給與幫助。這與其家長平時(shí)多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時(shí),，在班級內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

2、家長情況分析,。

經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的再遠(yuǎn)情況,，聽取老師的意見和看法,。通過日常觀察和與家長的溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強(qiáng),，遂于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。對于班級中個(gè)別家長問題多的現(xiàn)象會個(gè)別耐心交談,，改變原有的狀態(tài),。

三、具體安排,。

1,、制定出本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，教育教學(xué)計(jì)劃,，家長工作計(jì)劃,。

2、布置班級主題墻面,，以春天為背景,，教師與幼兒共同完成。

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班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇四

1、以黨的教育方針為指導(dǎo),，以素質(zhì)教育為重點(diǎn),，以培養(yǎng)人的發(fā)展為宗旨，為學(xué)生的未來幸福生活著想,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，爭取每一個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展，獲得必須的教學(xué),，成為國家建設(shè)有用人才,。

2,、堅(jiān)持以常規(guī)研究促進(jìn)教育教學(xué)工作，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、提高教學(xué)效率來提升教學(xué)質(zhì)量,，在培優(yōu)扶困上多下功夫，確保班級整體平衡向前發(fā)展,。注重個(gè)人學(xué)習(xí)提高和成果的物化工作,，感受職業(yè)幸福。備課組工作多動腦筋,，多與老師們交流探討,，力爭工作扎實(shí)有效，建設(shè)和諧,、競爭的八年級數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì),。

工作目標(biāo)。

教育教學(xué),。

1,、爭創(chuàng)先進(jìn)班級。

2,、實(shí)現(xiàn)期中期末8人以上進(jìn)入全校前50名,。

3、班級p值保年級前3名,。

個(gè)人發(fā)展,。

力求做一個(gè)思想者,、行動者,、收獲者！做磨市人民心中的名師,，做學(xué)生最滿意的老師,！

工作措施及方法。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣和紀(jì)律意識，抓好從小學(xué)到初中的方方面面的過渡,。包含學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《磨市鎮(zhèn)違紀(jì)學(xué)生管理辦法》等。

2,、建立健全班級組織,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級的自我服務(wù)和自我管理，幫學(xué)生確立三年發(fā)展規(guī)劃,，樹立想,、定目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，包含建設(shè)好學(xué)生的成長記錄袋,。

3,、抓好每一日的常規(guī)管理，包括教室寢室紀(jì)律,、衛(wèi)生,，課間課外的紀(jì)律和學(xué)習(xí)。與科任教師保持經(jīng)常性的溝通和交流,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4、經(jīng)常與學(xué)生的家長進(jìn)行交流,，指導(dǎo)家長對學(xué)生的正確教育,，樹立正確的現(xiàn)代教育觀。使用好家校聯(lián)系薄,。

5,、抓好每一位學(xué)生的思想教育、德育教育,、情感教育,，采用多種形式讓學(xué)生的心理得到健康的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生的身體健康,，對學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識教育,。

6、抓好共青團(tuán)組織建設(shè),，積極發(fā)展團(tuán)員,。對學(xué)生進(jìn)行廣泛的愛黨愛國主義教育。

7,、認(rèn)真抓好班級其他方面的工作和處理好突發(fā)事件等,。

8、認(rèn)真鉆研教材教法,，認(rèn)真做好備,、教、輔,、批,、考等各項(xiàng)教學(xué)工作，在教學(xué)中要面向全體學(xué)生因材施教,，注重反思,。

9、積極參加校本研修，努力響應(yīng)學(xué)校提出的成就有風(fēng)格的教師,，積極爭取骨干教師,。

10、抓好課堂40分鐘,，向高效率課堂邁進(jìn),，搞好分層教學(xué)，促進(jìn)培優(yōu)輔差工作的實(shí)效性發(fā)展,，特別是要抓好高尖層的發(fā)展,。

11、所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科力爭p值達(dá)前3名,。

12,、全組教師繼續(xù)開展學(xué)習(xí)洋思精神，提高課堂效率,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)研修,，緊堅(jiān)圍繞一個(gè)小課題——巧設(shè)問，精選題,，激發(fā)學(xué)生思維為主的研修活動展開,。以課堂為主陣地提高效率，高效輕負(fù)促進(jìn)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展,。

13,、依據(jù)章節(jié)內(nèi)容特點(diǎn)開展集體備課，合理利用教學(xué)資源,，多媒體教學(xué)等手段,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣，促進(jìn)高效課堂的落實(shí),。

14,、積極主動開展聽評課活動，促進(jìn)校本研修的落實(shí),，努力縮班級差距,。

15,、落實(shí)備,、教、輔,、批,、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其要注重試卷的分析,，做到及時(shí)查缺外漏,。

16、努力促進(jìn)組內(nèi)團(tuán)結(jié)，和諧共進(jìn),，整體發(fā)展,。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇五

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況:。

我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人,。有9個(gè)學(xué)生是新來的,，情況各不相同。學(xué)習(xí)上,，如何丹露,、何玉波的成績很優(yōu)秀，也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，語數(shù)成績只有個(gè)位數(shù),。行為上，新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對文明行為不太重視,，如常常習(xí)慣性的講土話等,。由于人數(shù)的增多，班級的情況變的更加復(fù)雜,，我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個(gè)集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會上,，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲,。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

俗話說：有目標(biāo)才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為,、五項(xiàng)競賽等方面的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的'目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個(gè)人生來不會犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步,。比如出黑板報(bào),，搞班會活動,，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等,。

四、具體工作安排：

第1、2周1,、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作,。

2、始業(yè)教育,。

3,、五項(xiàng)競賽開始。

4,、校報(bào),班報(bào)刊出,。

第3、4周1,、假日活動材料上交,。

2、第七屆全國推普周活動,。

3,、大隊(duì)干部競選。

4,、期初家訪,。

第5、6周1,、跳遠(yuǎn)比賽,。

2、慶祝第十七個(gè)老人節(jié),。

3,、校刊,，班報(bào)刊出,。

第7、8周建隊(duì)節(jié)活動,。

第9,、10周1、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查,。

2,、師生座談會。

第11,、12周1,、鎮(zhèn)運(yùn)會。

2,、家長會,。

3,、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽。

5,、校報(bào),班報(bào)刊出,。

第13、14周1,、朗讀競賽,。

2、學(xué)科論文評比,。

第15,、16周1、計(jì)算機(jī)過關(guān),。

2,、跳繩比賽。

第17,、18周1,、元旦大合唱。

2,、班報(bào)刊出,。

第19、20周1,、復(fù)習(xí)迎考,。

2、愛心日記,。

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班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇六

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃,，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

二中心工作：

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn),。

第一，抓學(xué)習(xí),，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。

第二，抓美德教育（包括儀表美,、語言美,、行為美）,，形成良好的習(xí)慣。

第三,，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)教育,。

第四，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。并結(jié)合有關(guān)節(jié)日和學(xué)校的計(jì)劃辦好墻報(bào),。

二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸,。抓好課堂紀(jì)律,，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。教育平時(shí)要以禮待人,，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好,，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助。

三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的'同時(shí),，加強(qiáng)課間紀(jì)律,。教育學(xué)生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽,、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,，學(xué)習(xí)別人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育,，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育,。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固,。教育學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育,。

七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育,。總結(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,，并給予表揚(yáng)鼓勵(lì),。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇七

二、工作目標(biāo),。

三,、重要工作及措施。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé),。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、明確職責(zé)。

(二)加強(qiáng)教育,，提高認(rèn)識,。

(三)嚴(yán)格管理，以防萬一,。

2,、嚴(yán)禁校內(nèi)騎車，對違反規(guī)定的同學(xué)予以批評和教育,。

3,、設(shè)立警示標(biāo)志，自覺遵守警示牌上的要求,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

9、學(xué)校放長假、或暑,、寒假時(shí)都舉行一次大型的安全教育活動,。

10、每學(xué)期組織一次行規(guī)認(rèn)知測試,，夯實(shí)安全文明等方面的基礎(chǔ)知識,。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇八

計(jì)劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用,，那么高中班主任的,。

擔(dān)任班主任期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學(xué)會合作,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做事,，學(xué)會做人,。在班主任工作中，我一直是這樣要求自己的,，也以此為宗旨來教育學(xué)生,。

一、學(xué)會合作,。

現(xiàn)在的學(xué)生以獨(dú)生子居多,，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心,，這對班級的各項(xiàng)工作開展很不利,。于是，我采用“讓事實(shí)說話”的方法,，學(xué)校的一些活動,，如拔河比賽、運(yùn)動會等就是很好的契機(jī),。我還經(jīng)常利用早讀課,、班會課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心等,。另外,，在我平常的教學(xué)工作中，我也有意識地要他們進(jìn)行小組討論,、同桌互相背誦單詞,、課文等，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識,。而我自己在工作中,，也能做到積極與其他老師合作、討論,。

二,、學(xué)會學(xué)習(xí),。

今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。為了提高自己的教育教學(xué)(此文來自斐斐,。

課件。

園)水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究新教學(xué)大綱,，以新思路,、新方法來指導(dǎo)工作。對于班級管理工作,，我在平時(shí)大量閱讀各種書籍,，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任請教和學(xué)習(xí),。對于學(xué)生,，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手,，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí),，愛上學(xué)習(xí)。

三,、學(xué)會做事,。

從班主任的角度來說，學(xué)會做事,，就是體現(xiàn)在對班級的管理工作上,。其實(shí)，班級管理的攔路虎,，一般就在幾個(gè)人身上,，而且往往是男同學(xué)，如果這幾個(gè)人能轉(zhuǎn)變的話,，班風(fēng)就會有很大改善,，反之，則會帶壞好多人,。醫(yī)學(xué)中,，講究“對癥下藥”，班級管理也一樣。我所帶的高一四班,，在上一學(xué)期時(shí),，真不知讓我流了多少眼淚，有時(shí)甚至想撒手不管了,，但哭過后,，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在,，通過各種方法進(jìn)行教育,。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：

1,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,。

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是,，單純的所謂的’民主\’,，讓學(xué)生完全’自決\’,，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的’好朋友\’,，以便在以后的班級管理中得到’照顧\’，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),。還有班主任對班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

2,、正確引導(dǎo)班級輿論,。

班主任在教育、教學(xué),、生活和各項(xiàng)活動中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義,、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,，而是借力用力，借助集體的力量,，使不正之風(fēng)難以有立足之地,。

3、把握批評的尺度,。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任,。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段?；厥滓粚W(xué)期來的班主任工作,，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則,，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸,，結(jié)果較為充實(shí)有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好,，他們受益的將是一輩子。因而,，我充分利用好每周一次的班會課時(shí)間,，對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事,，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。尤其是加強(qiáng)對個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,，要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極、健康,、向上的和諧班集體。

二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學(xué)期的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā),，女生不化妝,。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度，做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動問好,。

三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好,，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的,。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時(shí)間,，而這段時(shí)間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要,。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員,，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流,，配合科任教師的工作，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中,、期末考臨近時(shí)期,，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間,，防止出現(xiàn)各科爭著搶時(shí)間的現(xiàn)象。

3,、舉行了兩次有針對性的主題班會,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣，我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,，對取得進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表揚(yáng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,。針對期中考情況,，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，改掉不良的學(xué)習(xí)方法,，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4,、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí),，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心,，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步,。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前,。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，在期中考試之后,，就學(xué)生的成績,，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議,。

6,、加強(qiáng)與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長交流,，對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

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班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇九

我們班主任是聯(lián)系任課教師的紐帶，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)工作及各種教學(xué)活動的得力助手,，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量,。你知道關(guān)于高三班主任工作計(jì)劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想,，希望你喜歡,。

寒假已經(jīng)過去,，新的學(xué)期將要開始，對于高三下學(xué)期是高考前的沖刺階段,，以下是我個(gè)人做的高三下學(xué)期的工作計(jì)劃,。

一、常規(guī)工作,。

對于班級的常規(guī)管理,，仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊為基礎(chǔ)，結(jié)合高三四班學(xué)生的特點(diǎn),，以班規(guī)為輔,。

1、出勤：所有請假手續(xù)一律按照學(xué)生管理手冊辦理,，學(xué)生如需請假必須由家長請假,，請病假提供醫(yī)院診斷證明，請事假有充足的事假理由,，凡是沒有請假無故不來校上課或事后請假的學(xué)生及時(shí)調(diào)查原因,，凡是在補(bǔ)課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請假的學(xué)生，一律取消補(bǔ)課資格,。

2,、遲到：早上7:30后視為遲到，遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格,，在辦公室上早自習(xí);課間2分鐘鈴響起后,，視為遲到，遲到的學(xué)生說明原因,，在當(dāng)天中午在班內(nèi)進(jìn)行道歉;中午12:40鈴響后視為遲到,，遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格;周六補(bǔ)課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補(bǔ)課資格。

3,、零食：課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食(包括飲料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣,，全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期。

4,、課堂：課堂講話,，影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提醒無效的，取消當(dāng)堂課,，請到班主任辦公室;課堂睡覺,，取消課桌使用權(quán)一天。

5,、手機(jī)：攜帶手機(jī)的同學(xué)請每天早上按時(shí)交給班長,，凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機(jī)者，沒收手機(jī),，高考結(jié)束后歸還,。

6,、衛(wèi)生：飯前做衛(wèi)生，課前擦黑板,，按時(shí)做窗臺臺面,、儲物柜、講臺的衛(wèi)生,。因個(gè)人原因,，導(dǎo)致衛(wèi)生扣分，罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周,。

二,、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生。

保一本生：魏書婷,、王家興,、劉逸倫、朱云蕾,、王歡,、夏鑫磊、趙楠重點(diǎn)抓夏鑫磊數(shù)學(xué),、化學(xué);趙楠的物理,、化學(xué)、生物,。

一個(gè)計(jì)劃是必須的,，對于自己學(xué)生的了解，做一些著重點(diǎn),，還是很好的,。

一、本學(xué)期完成的主要工作：

我通過一個(gè)學(xué)期的努力,，班級工作取得了預(yù)期的效果,，配合學(xué)校各部門完成好各項(xiàng)任務(wù)，班級常規(guī)工作穩(wěn)定有序,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,，學(xué)生個(gè)體發(fā)展顯著。具體如下：

1,、心理疏導(dǎo)是第一要著,。進(jìn)入高三后，隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大,，學(xué)生的心理問題也越來越突出,。這一時(shí)期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁,、壓抑,、苦悶、自卑,、焦慮等不良情緒,，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大，如果不能因勢利導(dǎo),，及時(shí)排除學(xué)生心理上的暗礁,，學(xué)生的成長和進(jìn)步就會受到極大的阻遏。

我所帶的高三(2)班共60人,，其中女生35人占了絕大多數(shù),，而女生心理承受力、自我調(diào)控力普遍較差,，僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю?、同學(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾，便會產(chǎn)生自卑,、煩躁,、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。

有的同學(xué)會找老師,、家長或其她同學(xué)傾訴,，老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決;而有的同學(xué)就會不喜言語、郁郁寡歡,、心不在焉,，長期積累影響到學(xué)生的成績和身心健康發(fā)展，這就要求班主任必須隨時(shí)保持高度的職業(yè)敏感,，及時(shí)捕捉學(xué)生心理上的一個(gè)個(gè)微小的不和諧音符,，幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認(rèn)識生活和自己,，促使學(xué)生健康快樂成長,。

2、激勵(lì)是關(guān)鍵,。積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

理想和志向?qū)τ谝粋€(gè)人的成長至關(guān)重要。高三的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽,，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼,，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡，利用座談會,、周記摘要,、“榜樣激勵(lì)”等方式，及時(shí)地教育,、鼓舞學(xué)生,，使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向,，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步,。

但高三學(xué)生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱,。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題,、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦,。

記得這次期中考試,，由于試卷難度的較大，很多同學(xué)的年級排名落后了很多,，于是意志消沉甚至對前途失去希望,。

我又以主題班會的形式，開展挫折教育,，使學(xué)生認(rèn)識到：挫折是生命的基本形態(tài),，人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生,，錘煉我們的意志,，從而激勵(lì)學(xué)生正確地面對挫折，將挫折變成進(jìn)步的臺階,。同學(xué)們堅(jiān)持住了,，果然在下次月考中打了個(gè)漂亮的翻身仗(400分就有9人)。

3,、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。高三是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，隨著高中課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,。

4,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,我作為班主任及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5、做好和家長聯(lián)系的工作,。班級管理工作是一項(xiàng)綜合工程,，需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間,、師生之間,、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

尤其是進(jìn)入高三以后，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,，心理壓力很大,，而家長望子成龍心切，無意中又加大了學(xué)生的壓力,，家長和孩子的關(guān)系容易緊張,，要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作，為家長和孩子搭建溝通的橋梁,。

第二次月考之后,根據(jù)學(xué)校的安排,我召開家長會,，讓家長及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況,。

6、做好安全教育工作,。安全工作歷來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。

7,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,。

8、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從,、動作迅速、部署到位,、落實(shí)有策,。

認(rèn)真組織學(xué)生參加39屆校運(yùn)會，本屆校運(yùn)會我班取得了較好的成績,。尤其在校運(yùn)會期間同學(xué)們積極配合,，紀(jì)律、衛(wèi)生、后勤等方面都做得井然有序,。

積極配合學(xué)校小手拉大手活動,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌行為，安排學(xué)生做好校園禮儀活動,。

二,、工作中的不足：

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強(qiáng),。

2,、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

3,、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),，組織能力弱,，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng),。

三,、下一步的整改措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn),，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4,、與任科老師通力合作,，積極配合，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學(xué)科的成績。

5,、努力提高班干部的管理,、組織能力,，增強(qiáng)班級凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)的班集體,。

6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有必須的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大,，這一學(xué)期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個(gè)新的臺階,，特制定本工作計(jì)劃：

一,、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功,。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。透過對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭,，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先,。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考第三層次即專科是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

三、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、選好班委,，維持好上課、課間,、早晚自修紀(jì)律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會實(shí)踐活動相結(jié)合。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并透過班會課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、采取有效的措施，堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

7,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

四,、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,，不打疲勞戰(zhàn),，為11年的高考積蓄能量計(jì)劃已定，重在行動,，為把高三0802班帶成禮貌班級,，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康,，思想進(jìn)步,，而努力奮斗!爭取在11年的高考中取得好的成績。

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固,、扎實(shí)有效地推向深處,，班級管理,、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、學(xué)情分析,。

高三_班現(xiàn)有學(xué)生__人,，其中男生__人，女生__人,，作為文科普通班,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差,，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級前50名的學(xué)生有__人,，總成績在400分的學(xué)生有__人整體成績較差，但發(fā)展態(tài)勢較好,，共有_人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰,。

二、工作要點(diǎn),。

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清,、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn)。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,，提高主動認(rèn)知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍,。具體做到：

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真,、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題,，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5.強(qiáng)化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制,，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動，豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年,，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作,，我們班會會取得令人滿意的成績的,。

一、營建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育,，立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1,、舉行與高考相關(guān)主題班會,，立倒計(jì)時(shí)牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。

2,、通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

3、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

4、通過對優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭,，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先,，更要在全市定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，考?？剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

二,、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作,，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),。

3、針對學(xué)生各次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、樹立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

7、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

8,、充分利用班級黑板報(bào)和教室空間,，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、密切配合科任老師,，齊抓共管,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會,，共同研究，設(shè)法解決,。

四,、引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的奮斗目標(biāo)，明確的高三這半年的努力方向,，為自己的下異步學(xué)習(xí)提供無窮的動力源泉,。

通過開學(xué)初的“談理想，表決心,，定目標(biāo)”活動,，幫助同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn),，走的穩(wěn),，學(xué)得好”。作為高三學(xué)生,，學(xué)習(xí)是主業(yè),。高三(5)班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn)，就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑,，缺乏自信,，而女同學(xué)則特別明顯;針對這種情況，在這個(gè)學(xué)期的班會活動中,，要樹立一定的學(xué)習(xí)典型,，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心,，提出“我自信,，我出色”的學(xué)習(xí)口號。要提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)水平,，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是提高他們的學(xué)習(xí)信心,，同時(shí),，通過互相的學(xué)習(xí)，提高成績,，采用合適的方法是建立自信的關(guān)鍵,。隨著學(xué)習(xí)的深入，許多同學(xué)的心理壓力會越來越大,，將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形,。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)與其交流，幫助其克服畏難情緒,，提升學(xué)習(xí)信心,。而學(xué)習(xí)信心的提升，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可,。因此,，在班級工作中，應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對于一些家長的過高期望,，也應(yīng)進(jìn)行交流，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，更注重學(xué)生取得的進(jìn)步,，而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功,。

五,、建立學(xué)生備考檔案。

備考檔案里面的內(nèi)容涉及到每次月考(含摸底考試)的成績,，學(xué)生每次考試的得失分析,，和下一步的學(xué)習(xí)措施等。及時(shí)對學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo),，對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識的輔導(dǎo),，與科任老師緊密合作，對各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo),，使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注，提高他們學(xué)習(xí)的熱情,。整合教與學(xué)的關(guān)系,，加強(qiáng)教師與學(xué)生的雙向交流，針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行雙向的交流和探討,，以期取得較好的教學(xué)效果，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

六,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，不僅學(xué)生的壓力很大,，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待,，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此,，加強(qiáng)與家長的交流與聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源,，也是高中班主任的一項(xiàng)重要工作召開家長會,，通過家訪、“電話訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。

總之,，本學(xué)期的班主任工作，應(yīng)在學(xué)校,、級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性,，為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力,。計(jì)劃已定，重在行動,，力爭在2016年高考中取得佳績!

素質(zhì)教育的提高,，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，高三尤為重要，因此,，我們要做好幾項(xiàng)工作,。

一、“以人為本,，重在發(fā)展”,。

1、以發(fā)展的眼光看備考：

整個(gè)高三工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得,。如果處理不好上課、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此,，我們要合理安排時(shí)間,，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程,，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，另訂04《高考說明》,，北京海淀,、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》,，下學(xué)期訂一套模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家,。

2,、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：

我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟,，說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),，為了使學(xué)生考入大學(xué),，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史,、地理外,，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。

二,、明目標(biāo)—質(zhì)量為上,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,，我們針對本屆學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況)，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo),。

1,、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人,，力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個(gè)臺階,。

2、具體落實(shí)到班級：人頭目標(biāo)。

單科成績目標(biāo)：

三,、措施：

1兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù),，任課教師對學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較,、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。

2,、兩結(jié)合,、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師,、班主任、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng),。

3、三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng),，保證時(shí)間，12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個(gè)小時(shí));加強(qiáng)質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量,、資料)。

4,、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生,，突出重點(diǎn)學(xué)科。

5,、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,，對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài),、影響，做到有的放矢,，克服盲目性;明確知識框架,，考題一定要有價(jià)值(基礎(chǔ)、綜合,、能力結(jié)合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài),，定期召開備考研討會，學(xué)生思想動員會,，信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰;文,、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研，把好模擬關(guān),，文綜組長：晉愛老師,，理綜組長：樊明彪老師,。

總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠(yuǎn),，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”,。為實(shí)現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇十

作為一個(gè)班主任，我深知這個(gè)學(xué)期對于他們和我是何等的重要,，為此我思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作計(jì)劃：

1,、深刻領(lǐng)會黨的教育方針,、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

2、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀,、人生觀的教育，與時(shí)俱進(jìn),，以學(xué)校組織的教育活動為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才,。

3,、秉承尊重、信任,、平等,、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二、工作目標(biāo),。

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也；德者，才之帥也,?！边@番話對我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義。

“德”,，是“才”的方向和靈魂,，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力；“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ),。二者之間，“德”是首要的,、第一位的,，必須“以德為先”。因此,，班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格,、胸懷、涵養(yǎng),、能力,、計(jì)劃、規(guī)律,、效率,、成績幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時(shí)也要教會學(xué)生如何去做人。

通過努力,，和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌,，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。

1,、認(rèn)識到高一階段的特殊性,。

高中一年級第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。

因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級,、新的同學(xué),、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。

首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配,；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。

因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。

其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。

作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

2,、充分了解學(xué)生的基本情況。

利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo),，針對本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級公約和建立各項(xiàng)班級制度,。

針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國家,，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。

為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí),。

4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論,、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新,。

5,、善于抓住時(shí)機(jī),，深入思考，因勢利導(dǎo),。

在本學(xué)期初,，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么,？學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？怎樣開展學(xué)習(xí)活動,？怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),？如何共同建立優(yōu)秀的班集體？等等一系列的學(xué)習(xí)問題,。

6,、討論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃,。

通過集體大討論的方式,，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。

7,、在班集體中建立得力的班委,、團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理,。

通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長,。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主,、民主、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。

每個(gè)月定期地召開一次班干部會議,，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際,、的管理措施和應(yīng)急方案。同時(shí),，由班會費(fèi)出資,，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動,。

8、營造爭先恐后,、緊張,、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。

（1）班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強(qiáng)教育,。

（2）對學(xué)習(xí)成績好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn),。

（3）對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,，爭取讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的,。

9、開展豐富多彩的主題班會學(xué)習(xí)活動,。

為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會時(shí)間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動計(jì)劃方案,，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。（如：演講比賽,、自我發(fā)展設(shè)計(jì),、辯論賽、座談會,、知識講座,、才藝表演、故事會,、相聲,、小品,、音樂,、寫作,、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃,、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會活動,。）。

同時(shí),，與其他班級舉行一些友誼競技比賽,，如籃球、足球,、排球比賽等,。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心,，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>

10,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力,。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。

11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系,。

密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學(xué)生,。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,，加強(qiáng)對個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。

12,、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié)。

嚴(yán)格地要求自己,，以身作則,，為人師表，以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會歷史使命感,，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，虛心地向他人學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

總之，新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個(gè)集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇十一

一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。大家都非常重視啟蒙教育，班主任這個(gè)角色顯得尤為重要,。

作為一名新班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心,、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展,，一特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、班級基本情況：

我班共有學(xué)生27人。其中男生15人,，女生12人,。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛,。

但是孩子年齡小，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃,。

二,、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子,，教他們做眼保健操,，保證人人動起來，并且做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。

(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、每周一升旗的時(shí)間,，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽從口令,。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育,，升國旗，唱國歌,，行注目禮,。

2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。教育學(xué)生要誠實(shí)信用,，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

3,、加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)習(xí)困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風(fēng),。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動向，進(jìn)行適時(shí)教育,。

(五)加強(qiáng)與家長的合作,。

建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

二,、奮斗目標(biāo)。

1,、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,，特色強(qiáng)校，科研興校,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、提高班級教學(xué)質(zhì)量,。

3、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng)。

三,、工作重點(diǎn),。

1、加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)活潑,、健康、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體,。2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。3,、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。4,、狠抓學(xué)困生工作。5,、加強(qiáng)安全教育,。6、開展豐富的班級實(shí)踐活動，增強(qiáng)活動意識,。

四,、具體措施。

出處 sevw.cn

1,、加強(qiáng)班級建設(shè),，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

(1)加強(qiáng)全班的德育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動,，尤其是低年級的學(xué)生,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律,，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言,，樹立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時(shí),，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時(shí)間最長，對孩子了解的情況也比較全面,。因此,，我將針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。

(2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長,，因此,，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作,，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,，不亂扔果皮紙屑,。

3、狠抓學(xué)困生工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(3)開展“一幫一”活動，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

4、提高法制意識,，抓好消防,、交通、防火安全意識,。

(1)利用班會,、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識,。2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。(3)適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架,，玩火等不良行為習(xí)慣,。

此外利用思品課,、班會課，進(jìn)行愛學(xué)習(xí),、講文明講道德教育,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,，要求學(xué)生常用禮貌用語,，落實(shí)到每一個(gè)人的行動中去，并做到誠實(shí),、勇敢,，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做,。

我教的是一年級的新生,，擔(dān)任他們的班主任，同時(shí)擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué),。為了扎實(shí)有效地開展班級集體建設(shè),，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè),，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務(wù),。特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

由于學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動,、好奇,、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時(shí)常發(fā)生,。

作為班主任,，要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校,、熱愛學(xué)校,，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1,、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,，不打架,、不罵人。

2,、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家,。不遲到,、不早退，嚴(yán)格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認(rèn)真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,，等待老師來上課。

3,、進(jìn)行安全教育,，利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己,。

4,、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中衣來伸手,、飯來張口,，無所事事，自理能力極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動教育,，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

二,、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手。

這學(xué)期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,，給學(xué)生成立五個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制,，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強(qiáng)集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。

三,、響應(yīng)學(xué)校號召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動,。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

五,、做好與家長的聯(lián)系工作。

本學(xué)期伊始,，召開家長會,，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,，決定每天給每位學(xué)生發(fā)校信通,，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo),。

特別是對于差生來說,，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性。

作為班主任,，要及時(shí)與家長保持聯(lián)系,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)與家長商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,，與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法,。

六、對自身的要求,。

關(guān)心熱愛學(xué)生,、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生,，應(yīng)投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,，加以疏導(dǎo),。

平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作精神,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育為手段,，力求在德育實(shí)效性方面有所突破,，提出“潤澤文化如水德育”的德育理念,，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育,，堅(jiān)持貼近實(shí)際,、體驗(yàn)為主、全員參與,、注重實(shí)效的原則,，大力加強(qiáng)愛國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，讓學(xué)生終身受益。

二,、基本情況,。

本班共有學(xué)生x人，其中男生x人,，女生x人,。由于一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此新學(xué)期的任務(wù)將是力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三,、教育目標(biāo),。

(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好習(xí)慣形成,。

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

2.抓好常規(guī)管理,，創(chuàng)建積極向上的班風(fēng),。

(二)注重活動體驗(yàn)，提高隊(duì)員道德素養(yǎng),。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，開展主題教育。充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，如教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日,，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動,。充分利用班隊(duì),、晨會等途徑宣傳普及法律知識，提高全體隊(duì)員的法律意識和法制觀念,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣,，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

3.開展安全教育和自護(hù)教育,。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，通過多種活動,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，杜絕不安全隱患。

4.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。以弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題,，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動為載體,，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,，引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì),、小隊(duì)的組織形式，開展活動,。

5.堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀教育,。開展“踐行核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”主題,，樹立和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,，用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少先隊(duì)工作，提高學(xué)生的思想道德水平,。

(四)拓寬教育途徑,，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。

1.結(jié)合綜合實(shí)踐活動,，開展富有文化氣息的“體育節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”等活動，讓學(xué)生在活動中獲得知識,、得到成長,，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

2.密切家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用,，在成立家長委員會、家長學(xué)校,、家長開放日的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求,，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議,，形成合力，共同把學(xué)生教育好,。

四,、具體措施。

出處 sevw.cn

1.明確德育目標(biāo),。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》,，落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，結(jié)合“德育486活動”,，開展好“八禮四儀”,、“感動油小學(xué)生”和“小水滴評比”等活動;以培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)文明有禮的好少年”為目標(biāo)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn)認(rèn)真開展品德教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，在學(xué)習(xí),、生活和實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、明事理、有道德,、講文明,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子,、在社會做個(gè)好公民,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教育活動。承擔(dān)“小水滴喇叭”節(jié)目精心準(zhǔn)備,。

3.充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育的作用,。利用“校訊通”,、“班級qq群”加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，形成教育合力,，提高教育效能,。組織學(xué)生參加各類綜合實(shí)踐活動。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇十二

本學(xué)期我班共有幼兒29名,，其中男孩18名,，女孩11名，部分幼兒上過托兒所,，其余的都是第一次上幼兒園,，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛,，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會自己吃飯、不會上廁所;有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群，任性等等,。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們?nèi)齻€(gè)老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，把的精力投入到工作中去,，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步。

二,、總目標(biāo),。

根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級情況,，以二期課改的精神為指引,，以綱要為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則,，結(jié)合班級實(shí)際情況,，認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口,，全面提高保教質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力,，注重智力的開發(fā),，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有的提高,。

三,、主要工作任務(wù)及措施。

(一)優(yōu)化班級環(huán)境,，為幼兒營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛,。

具體措施。

1,、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的集體，安靜,、整潔,、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動,、小組活動,、集體活動、游戲,、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境,。

2、活動室,、主墻及活動區(qū)材料及時(shí)更換,、充實(shí),，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵(lì)幼兒動手,、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,。

3,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

4,、更加合理的利用社區(qū)資源。

(二)合理安排一日活動,，一日活動安排注意動靜搭配,，室內(nèi)外平衡。

具體措施,。

1,、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排,。

2,、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運(yùn)動性活動,，個(gè)人活動,、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例,，給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,。

3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的早操,，要求幼兒動作合乎要求,。

4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo),，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容,，并將貫穿在一日生活中,。

5、保證每天1小時(shí)戶外體育活動,，戶外體育活動能作到：有目的,、有要求、有內(nèi)容,、有器械,。

6、每周開展一節(jié)體育課,，體育課能做到有教案,、有準(zhǔn)備、有效果分析,，能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn),。

7,、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀,、秋游等活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué),、熱愛大自然的情感。

(三)加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。

2,、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動和課間活動時(shí)規(guī)則意識的培養(yǎng),，讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗(yàn),、習(xí)得知識和技能,，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益,、童年生活幸?？鞓?。

(四)重視對幼兒的觀察、評價(jià)，通過對幼兒的評價(jià),，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對性改進(jìn)教育工作,。

具體措施,。

1、認(rèn)真填寫《幼兒成長記錄冊》,，體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步,。

2、重視收集評價(jià)幼兒的基本材料,，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進(jìn)行縱向評價(jià),，并定期向家長展示,，以便家長了解幼兒成長的動向。

3,、重視教育評價(jià)對教育活動的作用,，定期對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo),。

(五)安全教育工作。

注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，做好幼兒的保暖工作,，對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前,，著裝是否整齊,，鞋帶是否松弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品;不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具,，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴,、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,，確保無安全事故發(fā)生。

(六)家長工作,。

1、個(gè)別接觸,。通過家訪,、電訪、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境,，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等,，約訪率達(dá)到100%以上。

2,、資料信息,。利用通知、定期更換《家園欄》,、《育兒知識》的內(nèi)容,，及時(shí)展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,，向家長推薦教育,、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題,。

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班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇十三

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，小學(xué)班主任根據(jù)班級的情況，制定了,。

在新學(xué)期中,，我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語文教學(xué)工作，又是新課程教材的實(shí)施者,，為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展,，現(xiàn)制訂計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析,。

本班學(xué)生一共47人,，其中男生21人，女生26人,，學(xué)生思維相當(dāng)活躍,，個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃,，主動性較強(qiáng),。能集中注意聽對方講話，已初步學(xué)會了聽懂別人講述的事,，能復(fù)述主要內(nèi)容;會正確,、流利、有感情地朗讀課文,，背誦指定的課文,。會默讀課文,，邊讀邊思考，提出不懂的問題,，說出自然段的主要意思,，理解課文內(nèi)容。能閱讀程度適宜的兒童書報(bào),，了解主要內(nèi)容,。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話,，學(xué)會了寫,。

日記。

作文,，但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握,。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確端正整潔。寫字姿勢基本正確,，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確不美觀,。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,，心浮氣躁,，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng),，缺乏最基本的紀(jì)律觀念,。本班學(xué)生思維活躍，愛讀書愛思考,，發(fā)言積極,，敢于表達(dá)。但本班學(xué)生書面表達(dá)能力比較差,，一是書寫不是很規(guī)范,，二是習(xí)作水平缺乏表達(dá)技巧，不能把平時(shí)讀書積累到的優(yōu)美詞句運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中去,。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高,。

二、本冊教材的教學(xué)目標(biāo),。

(一)認(rèn)字200個(gè),，會寫150個(gè)，會使用字典,、詞典,，有一定獨(dú)立識字的能力。

(二)能用鋼筆書寫楷書,，行款整齊,，并有一定的速度,。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美,。

(三)能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

(四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意,。

(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累,，體會課文中含義深刻的句子。

(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,，能抓住要點(diǎn),，了解文章的基本說明方法。

(七)學(xué)習(xí)瀏覽,，根據(jù)需要搜集信息,。

(八)養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字,。

(九)樂于參加討論,，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論,、演講的一些基本方法,。

(十)能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體,，感情真實(shí),。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范,、整潔,。

(十一)學(xué)寫簡單的。

讀書筆記,。

學(xué)寫內(nèi)容梗概,。

(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料,，運(yùn)用資料的方法,。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計(jì)劃,。

三,、教學(xué)重點(diǎn),。

加強(qiáng)閱讀和習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高,。

四,、教學(xué)難點(diǎn)：

繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新大綱，新課標(biāo),，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線,，在每節(jié)教學(xué)之前，都做到精心備課,，認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，選擇相應(yīng)的教法,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線,。

要充分利用每周一的集體備課時(shí)間,，我們年組的教師共同研究教材，把握重難點(diǎn),，討論教學(xué)方法,。在每次備課過程中，我們都根據(jù)前一周的教學(xué)情況及時(shí)調(diào)整本周的教學(xué),，并根據(jù)出現(xiàn)的問題,，共同研究對策，取長補(bǔ)短,，真正發(fā)揮集體力量,。在每周的教研活動時(shí)間，我們也是通過要通過討論教學(xué)方法,、認(rèn)真聽組內(nèi)每位教師的課,，討論課的優(yōu)缺點(diǎn)，共同提高,，使新課標(biāo)的教學(xué)理念和方法盡快掌握,。

2、識字、寫字教學(xué),。

五年級上冊的識字都隨課文安排,。無論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認(rèn)識的字,。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立識字能力，而且課文中的生字都有注音,，學(xué)生認(rèn)字并不困難,，可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對于書寫練習(xí),，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借寫字課時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練,，及時(shí)糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。

3,、閱讀教學(xué),。

隨著年級的升高，學(xué)生閱讀能力的提高,，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少,，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段,，我要全面把握閱讀教學(xué)的要求,，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

4,、加強(qiáng)作文教學(xué),。

(1)注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá),。

(2)重視習(xí)作以后的交流和展示,。

(3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。

(4)充分發(fā)揮習(xí)作講評的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,。

(5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫多練,。

5、鼓勵(lì)課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,，及天天閱讀的習(xí)慣。

6,、開展好語文實(shí)踐活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣,，做好輔差工作,。

7、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,，鼓勵(lì)學(xué)生寫真人真事,，表達(dá)真情實(shí)感。

8,、學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,，多讀教育雜志報(bào)刊，利用盡可能多的辦公及休息時(shí)間上網(wǎng)搜集資料,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,，教學(xué)理念，教學(xué)方法,。

9,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升：

(1)、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。自信心是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基石,，只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn),。

(2),、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng),，引導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處，認(rèn)識到自己的不足,，樹立起自信心,。

(3)、對后進(jìn)生多寬容,，少責(zé)備,。要給后進(jìn)生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境，要做到“三心”：誠心,、愛心,、耐心。這樣往往是事半功倍,，使后進(jìn)生感到老師和同學(xué)對他的溫暖,。

(4)、對于優(yōu)等生我也不手軟,，只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒,，我就對他們進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上，一定要對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法指導(dǎo),，作好他們,。

的周密安排，避免優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績的滑坡,，以達(dá)到他們的求知欲望,，引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物，增強(qiáng)閱讀能力,。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí),、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升。

10,、認(rèn)真做好單元月考工作,。

本學(xué)期，在學(xué)期初就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大塊,，每月對所學(xué)知識進(jìn)行一次月考,，通過月考來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識掌握的程度?？己笳J(rèn)真進(jìn)行試卷分析，擬定補(bǔ)救措施,，對學(xué)生掌握不好的地方及時(shí)講解,。

11、在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時(shí),，也要不失時(shí)機(jī)對進(jìn)行德育,、環(huán)保、科技,、美育,、法制等多方面的滲透，加強(qiáng)未成年人的思想教育,，使他們受到熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育,，了解中國革命戰(zhàn)爭的艱辛,，懂得幸福生活來之不易。學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想,，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感,，陶冶愛美的情操。

12、開展學(xué)生的心理健康教育,。

本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。

一,、首先做好入學(xué)教育。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的,。

規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

二,、其次做好學(xué)生的思想工作。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級工作提供依據(jù)。

三,、再次教育學(xué)生要自尊,、自重、自信,。

人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處,，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

四,、教育學(xué)生做心胸寬廣的人,。

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時(shí)沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績,。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取,，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

六,、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)。

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班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇十四

高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實(shí)黨的十六大精神,，進(jìn)一步解放思想,，事實(shí)求是，抓住機(jī)遇,，開拓創(chuàng)新,，深化改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校班級精神文明建設(shè),。在新的學(xué)期中，特制定班級工作計(jì)劃,，使我校教育,、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。

二,、具體工作措施：

1,、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的德,、智,、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。必須重視德育工作，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法,，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系,，講究實(shí)際效果,，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力,。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇十五

3,、按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國主義系列活動;堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn),，堅(jiān)持社會實(shí)踐,，校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義,、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面,，堅(jiān)持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開展"在校是個(gè)好學(xué)生"，"在家是個(gè)好孩子",，"在社會是個(gè)好公民"的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn),，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動,，積極開展思想品德課實(shí)驗(yàn),，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選。

4,、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識，切突提高教學(xué)質(zhì)量,。讓學(xué)生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力,，語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,。

5、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì),，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量,，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

6,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作,，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉,，身體的良好習(xí)慣,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

六(1)班共有xx名學(xué)生，xx名女生,，xx名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象,。

三、工作思路,。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

3.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪,。

4.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

5.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

四,、工作重點(diǎn),。

1、德育,。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。

(2)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn);,。

(3)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;,。

(4)建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，,、自我管理能力;,。

2、智育,。

(2)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育;,。

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育。

(1)布置美化教室,，出墻報(bào);,。

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動;,。

(3)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;。

(4)培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣,，在家做力所能及的家務(wù);。

五,、工作措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時(shí)了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

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班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇十六

不知不覺新的一學(xué)期又來臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺階,。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃：

一,、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真參加教科研學(xué)習(xí),，更新保教觀念,，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程,，不斷提高保教質(zhì)量,，形成良好班風(fēng)。

二,、班級情況分析,。

本學(xué)期班級幼兒人數(shù)不變，男孩26人,，女孩14人,，共40人,。回顧大班上半學(xué)期對幼兒的教育和培養(yǎng),，他們無論在行為習(xí)慣方面,，規(guī)則意識方面，交往互助方面,，對事情的理解能力方面,，以及思維形象學(xué)習(xí)等方面，都有很大的進(jìn)步,。

首先,，在表達(dá)表現(xiàn)方面，他們的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,，通過故事表演等手段，他們的語言,、肢體,、繪畫、音樂等表現(xiàn)進(jìn)步了,，對自己有一定的自信,。

其次，在主題教育中,，他們能與老師一起觀察,、收集資料，了解新鮮的事物,，尋求想知道的答案,，積極表達(dá)自己的想法。在行為習(xí)慣方面,，尤其在禮貌方面,，有了很大的進(jìn)步，無論看到認(rèn)識或不認(rèn)識的老師或小朋友都能主動打招呼,。在語言表達(dá)方面,，他們的語言表述能力有所提高，逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話,，嘗試著講述一件簡單的事情,，語句逐漸清晰，但是在語句和語句的連貫上有所欠缺,，表達(dá)時(shí)喜歡重復(fù)使用“后來后來,。。,。然后,。,。。,?！币淳褪恰岸鳌?。,。?！?，還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性，想到哪里說到哪里,，在計(jì)算能力方面,，有了一定的統(tǒng)計(jì)和實(shí)際運(yùn)算的能力，如：在游戲中會運(yùn)用加減運(yùn)算進(jìn)行買賣;另外,，在游戲的活動中,，幼兒學(xué)會了與他人分工、合作,、解決問題的能力有所加強(qiáng),。

同時(shí)我班幼兒也存在幾方面的不足：

1、遇到困難的事情就退縮,，不愿大膽嘗試,。

2、任務(wù)意識不強(qiáng),，沒有很強(qiáng)的責(zé)任心,。

3、生活上依賴性強(qiáng),，動作拖沓,，有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象。

4,、上課有個(gè)別幼兒注意力不集中,，有喜歡講話、插嘴,、小動作的現(xiàn)象,。

根據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢及不足，對照大班幼兒的發(fā)展目標(biāo)的情況,，制定以下班級工作目標(biāo),。

今年我們將根據(jù)《新綱要》，積極開展以我是小學(xué)生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育,，從幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備,、行為準(zhǔn)則準(zhǔn)備,、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備、生活能力的準(zhǔn)備四方面教育出發(fā),，使幼兒順利地從幼兒園踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

具體工作要求：

1、心理準(zhǔn)備：了解小學(xué)的情況,，使幼兒產(chǎn)生向往上小學(xué)的準(zhǔn)備,。

3、學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備：

a,、激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲：能關(guān)注周圍,，不怕困難，積極尋找答案,。

b,、有意注意的培養(yǎng)：在老師集體活動時(shí)間里幼兒專心聽講，能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,。

c,、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，能與他人合作,、有堅(jiān)持性,，不怕困難,。

d,、了解小學(xué)的生活，初步知道小學(xué)學(xué)習(xí)的情況,。(如學(xué)什么?課程表?),。

e、加強(qiáng)閱讀能力,、理解力的培養(yǎng),，豐富幼兒生活中的詞匯，進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

4,、生活能力的準(zhǔn)備：使幼兒在生活上具有一定的自我管理、自我解決問題的能力,。(包括整理書包,、衛(wèi)生習(xí)慣、準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,、按時(shí)入睡,、在自由時(shí)會結(jié)伴玩耍等)。

(一)保教工作,。

1,、保育工作,。

(1)、自己穿脫衣服,折疊衣服,。

(2),、會正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。

(3),、多和開水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的整潔,。能自己折疊被。

(4),、不舒服能及時(shí)告訴老師,。

(5)、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服,。

(6),、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。

措施,。

(1),、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。

(2),、教幼兒穿衣服,進(jìn)行穿衣服比賽,。

(3)、利用兒歌,、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈,。

(4)、進(jìn)行空氣消毒工作,。

2,、各領(lǐng)域工作。

健康領(lǐng)域,。

(1),、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒,。

(2),、知道一些安全常識,不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲。

(3),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

(4),、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識,。

(5)、積極,、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運(yùn)動器械的使用,有一定的創(chuàng)造性,。

(6),、動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力,。

(7),、和同伴一起友好的玩,不欺負(fù)小朋友。

(8),、有事能主動告訴老師,。

措施。

(1),、通過體育游戲和體育課,。

(2)、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格,。

(3),、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

社會領(lǐng)域,。

(1),、快樂、主動地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動,自信心強(qiáng),。

(2),、主動、友好,、禮貌地與同伴交往,會互助,、合作、分享,謙讓,有同情心,。

(3),、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

(4),、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

(5),、樂于接受任務(wù),主動為集體,、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

(6),、能感受和體驗(yàn)到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達(dá)自己對他人的。

感激和愛心;知道中國是個(gè)多民族的國家,喜愛中國的風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪,。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇十七

經(jīng)歷過一年豐富而又精彩的大學(xué)生活的我來說,，我能深深體會一位剛剛踏入大學(xué)門檻的新生若是沒有一位經(jīng)驗(yàn)豐富，閱歷深厚的指引者指引,，定將會給他們個(gè)人造成無法預(yù)測的影響,，這種影響或許只是一段時(shí)間,，或許是人生的后半生。新生引領(lǐng)將是我們作為學(xué)校一份子的責(zé)任,，也是我們的義務(wù)所在,。為此，我特按照以下方面分別展開,，簡述我的工作計(jì)劃：

新生到來之際,。

1.掌握助理班主任必需的一些技巧與方法，充實(shí)自身,。

2.熟悉并能回答新生報(bào)到的每一個(gè)流程(見附表),。

3.課室的具體名稱、位置以及圖書館等重要建筑位置,，運(yùn)行時(shí)間等情況,。

新生報(bào)到注冊當(dāng)天：

1)注冊前幾天也應(yīng)該要開始注意本班同學(xué)的來校情況，及時(shí)接觸到達(dá)的學(xué)生,。

2)負(fù)責(zé)接待家長與新生,，并且要主動向他們介紹校園及院系及本專業(yè)的一些主要情況。

3)向新生粗略介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動安排,。保證新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動,。

4)積極了解新生的各種困難，及時(shí)向各級有關(guān)部門反映,。

新生教育期間：

新生軍訓(xùn)(鼓勵(lì)及教育新生認(rèn)真軍訓(xùn),、鼓勵(lì)新生積極向黨組織靠攏)。

軍訓(xùn)中照看好新同學(xué),，使他們順利完成軍訓(xùn)任務(wù),。

軍訓(xùn)期間要關(guān)心愛護(hù)新同學(xué)，尤其是存在困難和身體不好的同學(xué),。

有課余時(shí)間就多去看看他們的訓(xùn)練,，增進(jìn)溝通。

利用軍訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)有能力的同學(xué),，為班級干部的選拔做好準(zhǔn)備工作。

晚間走訪新生宿舍,，在生活,、學(xué)習(xí)、愛好方面與新生交流,，并作好記錄,，

傳授自己的一些經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生的性格，給予一定的建議,，指引學(xué)生找到大學(xué)的重心,。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》及有關(guān)文件，提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》有關(guān)條例,。

正式學(xué)習(xí)期間：

1,、及時(shí)匯報(bào)班級有關(guān)情況，尤其是學(xué)習(xí),、生活和思想上的情況,。

2、積極配合開展新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動,，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

3、鼓勵(lì)班上同學(xué)積極加入本院團(tuán)總支學(xué)生會等組織,，豐富大學(xué)生活,。

4、指導(dǎo)班級同學(xué)積極參加院,、校開展的各項(xiàng)活動,，如院、校運(yùn)動會等;幫助學(xué)生干部拓寬視野,，鼓勵(lì)其大膽組織各項(xiàng)班級活動,。

5、協(xié)助班長開展班級工作,，幫助班長樹立威信,，不能過多的干涉班內(nèi)事務(wù)。

7,、廣泛開展談心活動,，積極做好個(gè)別教育與輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)同學(xué)骨干靠攏黨組織,。

8,、配合黨支部委員會做好學(xué)生的黨建工作和入黨培養(yǎng)對象的選拔、培養(yǎng)和考察工作,。

11,、進(jìn)一步做好新生專業(yè)思想工作,，并傳授自己的心得體會,。

班級管理方面。

軍訓(xùn)結(jié)束后組織好新生做好第一屆正式班委的選舉工作(公平,、公正,、公開)。

召開班委會，進(jìn)行工作指導(dǎo),，明確分工責(zé)任,，形成一個(gè)完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率,做到權(quán)責(zé)明確,、精簡高效,。

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班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇十八

工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃,。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別,。

以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的小學(xué)班主任工作總結(jié)計(jì)劃指導(dǎo)思想,，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計(jì)劃頻道,。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我共有學(xué)生44人，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點(diǎn),，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f,，班級特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)。

班級教育工作重點(diǎn),。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo),。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項(xiàng)活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施,。

1、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的`四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五,、德育工作措施。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

六,、學(xué)生心理健康教育。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

班主任工作計(jì)劃高中指導(dǎo)思想篇十九

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，貫徹落實(shí)黨的十六大精神，進(jìn)一步解放思想,，事實(shí)求是,，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新,，深化改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校班級精神文明建設(shè),。在新的學(xué)期中,，特制定班級工作計(jì)劃，使我校教育,、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力,。

二,、具體工作措施：

1、實(shí)施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，造就“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作,，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2,、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果,，克服形式主義傾向,。針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力,。

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