總結(jié)是一種思維整合的過程，可以幫助我們更好地理解和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在總結(jié)中,，要注意客觀,、準(zhǔn)確地描述所總結(jié)的內(nèi)容，不得夸大或模糊事實(shí),。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望能對大家寫作總結(jié)提供一些啟示。
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇一
開學(xué)初,，我從自己自身?xiàng)l件出發(fā),，制定了一份自培計(jì)劃。轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期就匆匆而過,，充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)的一學(xué)期，在嚴(yán)格按照自己自培計(jì)劃執(zhí)行的同時(shí),，讓自己收獲不少?，F(xiàn)針對自培計(jì)劃，對以下幾方面作如下總結(jié)：
一年里,，我認(rèn)真鉆研了教育教學(xué)理論,，基本確立了與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，確立了“為每一位學(xué)生的發(fā)展”的新理念,，在教學(xué)活動中得到初步體現(xiàn)；我能積極參加各種教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),；熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)，教書育人,，為人師表,，正直誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，決無違反師德師風(fēng)現(xiàn)象發(fā)生,。謙虛好學(xué)，態(tài)度豁達(dá)自信,，具有積極進(jìn)取的精神,。
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。
本學(xué)期,，我閱讀了《小班化課堂教學(xué)》《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育雜志，認(rèn)真做了筆記,，并寫下了自己的感悟,。讓自己通過讀書，豐富文化素養(yǎng),，把課程新理念運(yùn)用于課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。網(wǎng)絡(luò)也是一個教育教學(xué)的平臺,，通過上網(wǎng)瀏覽,，我了解了教育教學(xué)的新動態(tài)，搜集最近消息,，對自己的教學(xué)工作有著指導(dǎo)作用。在教學(xué)中跟同行們互相學(xué)習(xí),、交流,，以使自己不斷提高。
在常規(guī)教學(xué)中,，我能夠積極主動地與學(xué)生進(jìn)行交流,，在與學(xué)生的交流中，我與學(xué)生建立了良好的關(guān)系,，這為我在課堂教學(xué)管理中能很好的組織教學(xué),、建立良好的教學(xué)秩序、創(chuàng)造生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍起了很好的作用,。
同時(shí)我還能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)資源和教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù),，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我還注意對學(xué)生進(jìn)行有效的評價(jià),，建立起發(fā)展性的評價(jià)觀,；把教學(xué)中學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)與學(xué)生的思想評價(jià)、行為評價(jià)等結(jié)合起來,，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和自我發(fā)展,，極大地促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。而我自己也時(shí)常進(jìn)行反思,，對自己的工作進(jìn)行反思,、對自己的教學(xué)進(jìn)行反思、每一次都能認(rèn)真地記錄自己的課堂感受,，對自己的思想進(jìn)行反思,、對自己的行為進(jìn)行反思等，且堅(jiān)持寫反思筆記,，為我的教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了很好的作用,。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,。
我每天努力做到微笑的走進(jìn)課堂,，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。我嚴(yán)格要求自己的.一言一行,，給孩子一份誠信,，同時(shí)也要求學(xué)生說到做到，學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí),。所以,，每節(jié)課上，我都是積極的去鼓動孩子勇敢地舉起小手,，大膽地發(fā)言,，即使是錯的，我也會微笑的面對他,。因此,，每個孩子都是自信的，是快樂的,，是善解人意的,。
認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。備好每一堂課，讓學(xué)生在課上都有發(fā)展,；勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在這一學(xué)期,，我也抓住每一次校外聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,，去主動學(xué)習(xí)反思，并構(gòu)思自己今后可發(fā)展方向,。每堂課都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,，有自己的亮點(diǎn)，所以,，我會很用心地去聽,，會認(rèn)真地作好筆記，會細(xì)細(xì)去品味每一堂的課,。
一學(xué)期的總結(jié)能讓自己更加清楚的認(rèn)識自己,，也更多告訴自己今后該努力的方向。我時(shí)刻記著自己是一名老師,，就要做一名好老師,。
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入,，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征,，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
我們美術(shù)組成員積極開展教研活動,，把握教改動向，認(rèn)真撰寫教育案例,，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中,。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研,、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級教學(xué)論文比賽，并取得了一定的成績,。
本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動,，通過備課活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),，優(yōu)化組合,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短,。尤其是上公開課,，開課老師幾次試教，其余組員能夠認(rèn)真聽課,，給予實(shí)施性的建議,，使教學(xué)進(jìn)一步完美。
我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”,，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神,，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”,。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備,，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。只有貼近生活，生命才有意義,；只有貼近生活,，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。
我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，進(jìn)行高初中生特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探索新知識,，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,，均取得不錯成績,。
本學(xué)期我組xx課題繼續(xù)深入研究，分別邀請了xx等來我校分別進(jìn)行蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)交流活動,。我組教師前往xx進(jìn)行民間工藝美術(shù)教學(xué)觀摩交流,。老師們在課題研究中不斷成長。
在今后的工作中,，我們組成員將繼續(xù)共同合作,、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài),、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去,，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇三
美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)摘要：本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔(dān)任高二十四個班的美術(shù)教學(xué)工作,，并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳任務(wù)、策劃學(xué)校美術(shù)班活動,、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學(xué)生美術(shù)作品展,、并加入福建省美術(shù)家協(xié)會，美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。為進(jìn)一步提高自己,，積極地外出聽課，組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類畫展,。深信,，只要付出必有收獲!不求最好，但求更好,。在教學(xué)中,，把握原則，積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,，除了在課堂教學(xué)以外,，組織號召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫展,，進(jìn)行直觀教學(xué)，贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好,。組織學(xué)生參加現(xiàn)場美術(shù)作品比賽，取得了第一名,、第二名的成績,。擴(kuò)大宣傳力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美術(shù)興趣活動更有特色,，并確立高考班,，利用一三五晚7：00-10：00對其進(jìn)行專人輔導(dǎo),。在學(xué)習(xí)中,，與學(xué)生共同成長,，在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中,，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎。藝無止境,，學(xué)無止境。不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。在藝術(shù)的道路上,，坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。20xx年是不尋常的一年，展望生活將會更加充滿希望,。相信,，通過自己的不懈努力，校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),，我們平山中學(xué)定會迎來藝術(shù)的春天,。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲，除了感嘆時(shí)光的飛逝,，還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié),。一個學(xué)期的時(shí)光中,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作,?；仡欉@一學(xué)期，雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績,，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高,。
一個學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,，我越來越清晰地認(rèn)識到，“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的'教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足課堂及教學(xué)實(shí)際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇四
作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師,，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生,，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響,、去感染學(xué)生,，如同在師范讀書時(shí)的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正是范,。
熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。
對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感,，在新的教學(xué)工作中也就有了動力,。
關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn),。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范。
但“人非圣賢,，熟能無過,?！备螞r是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯誤,，也不能不管,。我也常會和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤,，從而從根本上改正錯誤,。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的，真誠的,，真正的熱愛每一個學(xué)生,、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見,。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù),，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想,、情感,、意志給予充分的尊重,。總之,，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向,。
通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng)。
工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。
今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇五
教書育人,，是教師的神圣職責(zé),，教書者必先學(xué)為人師,，育人者，必先行為世范,。以下是本站小編為您整理小學(xué)美術(shù)教師期末工作總結(jié),供您參考,，希望對你有所幫助,，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看,。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師,，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生,，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響,、去感染學(xué)生,，如同在師范讀書時(shí)的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正是范,。
一,、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡。
對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感,，在新的教學(xué)工作中也就有了動力,。
二、熱愛,，平等對待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范。
但“人非圣賢,，熟能無過,。”更何況是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯誤,，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤,，從而從根本上改正錯誤,。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,，真誠的,，真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評和意見,。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不致于誤人子弟,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時(shí)學(xué)生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的`不斷更新,，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。總之,，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平,，仍是我今后要努力的方向。
四,、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識,，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng),。
五、本人還存在的問題
工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇六
本著一顆熱情與充滿自信的心,，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起,，我就以“天道酬勤”自勵,，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要,，除了教美術(shù),，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題,，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并積極參加市,，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn),，以便在教學(xué)過程中及時(shí)了解各項(xiàng)教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì),，掌握教育教學(xué)的必備基本技能,，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。
在美術(shù)教學(xué)中,，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”,，用我扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，一點(diǎn)小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心,，好奇心和幽默感,，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來,，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格,。以生為本，不斷創(chuàng)新,，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試,。20xx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報(bào)社舉辦的優(yōu)秀作品選登,，市級,，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽,、比賽,，均取得可喜成績。對于數(shù)學(xué)教學(xué),，要勝任它,，我就必須花更多的時(shí)間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手,，熟悉教材，仔細(xì)分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面,，并一一解決,。在課堂上，我也竭盡所能,，盡量為學(xué)生們營造一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我也會不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。在這一片新的領(lǐng)域里,，我取得了一定的成績，20xx年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎,，并刊登在《鯉城教育》,。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖嘗盡了酸,、甜,、苦、辣,，卻也體會到初為人師的艱辛,，體會到為人師的樂趣。
在完成教學(xué)任務(wù)之后,，我能協(xié)助班主任管理好班級,，并認(rèn)真完成學(xué)校,、美術(shù)教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生出好黑板報(bào),。同時(shí),，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于20xx年1月修完大專的全部課程;并于今年11月份通過成人高考,，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè),。雖然取得一些小小的成績，雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠,，但我有一顆上進(jìn)的心,，我不會因?yàn)樗〉玫某煽兌湴粒膊粫驗(yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H,。小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)(2),。
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，20xx年的腳步已走過了一半,，一個學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高。一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì):。
新時(shí)期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù),，以學(xué)生發(fā)展為本。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)書寫教后反思,。一學(xué)期來,，對于五年級的新教材，我加大了研究力度，備課時(shí)不但要被教材,，還要備學(xué)生,。對于三年級也同樣和同課頭老師備課，共同研討,，并讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,。平時(shí)有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課,，學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進(jìn)步,，通過這些活動,，不斷充實(shí)了自己，豐富了自己的知識和見解,，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作:。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇七
光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期已至尾聲,，回顧本學(xué)期本人所從事的我校的美術(shù)教學(xué)工作,，順利完成了教學(xué)任務(wù),，雖歡笑與知識同在,，但進(jìn)步與迷惘并存。現(xiàn)作一番總結(jié),，以便認(rèn)真研究,，揚(yáng)長避短，為以后的教學(xué)提供幫助,。
一,、教學(xué)計(jì)劃的貫徹。
嚴(yán)格,、認(rèn)真,、有序、按時(shí)的執(zhí)行在本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃,，遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,，保質(zhì)保量地完成了本期的教育教學(xué)工作。
1,、我任教七,、八、九年級美術(shù)課共6個班,，每周10節(jié)課,，2個自習(xí)。在日常教學(xué)中,，課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，充分利用教材,、課件,、生活資源、自制教學(xué)圖片等材料,，充分調(diào)動學(xué)生自身積極性,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一節(jié)課,。盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，每節(jié)課前先表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，點(diǎn)評失敗作業(yè),，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。
2、為學(xué)生展示美術(shù)才能提供平臺,，充分利用了班級的墻壁,、美術(shù)功能教室的展區(qū)、校園的廣告欄,、教學(xué)區(qū)的走廊等一切可以展示學(xué)生優(yōu)秀作品的地方,，以及市級、縣級美術(shù)比賽和展覽等機(jī)會,，并舉辦了校級學(xué)生繪畫比賽,、硬筆書法比賽、軟筆書法展覽等,，鍛煉了學(xué)生的美術(shù)技能,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生的生活并開闊了其眼界,，使我校本學(xué)期美術(shù)活動豐富多彩,、有聲有色、碩果累累,，并涌現(xiàn)了許多美術(shù)人才,。
3、在教學(xué)之余,，注重自身的充實(shí)和提高,，利用一切機(jī)會充實(shí)教學(xué)知識、提高教學(xué)技能,。除了聽課,、評課，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,、評課，積極向同事,、同行學(xué)習(xí)管理課堂,、管理學(xué)生的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，還注意充分利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)美術(shù)知識,，并利用周末時(shí)間向當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家,、剪紙藝人等學(xué)習(xí),，使得自己的美術(shù)課堂豐富,、生動、實(shí)用,、接地氣,。
三,、教學(xué)的不足之處。
1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。
2、在教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒有達(dá)到自己心中的目標(biāo),。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色,，有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學(xué)特色，書法活動開展總體成績還欠佳,。
總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情,，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓,。
****中學(xué)美術(shù)教師張**,。
20xx年7月7日星期二。
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇八
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝,。這不,，暑假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：
一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況：
學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
在課堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔,，綜合評定學(xué)生的成績。
3.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：
積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動,，認(rèn)真做好聽課，評課,。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動會宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。
三.自身素質(zhì)的提高：
課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期以來的工作,，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,，爭取有更大的進(jìn)步,，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇九
本學(xué)期教學(xué)工作,，在春天的腳步聲中即將畫上圓滿的句號。一學(xué)期來,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)心下,，順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，茲就有關(guān)美術(shù)教學(xué)活動的開展?fàn)顩r作一簡要總結(jié)和歸納，從中找出經(jīng)歷得失,，以期對美術(shù)教育工作起到拋磚引玉之功。
學(xué)生的美術(shù)根底學(xué)問參差不齊,，對美術(shù)根底技法的學(xué)習(xí)與相識還較缺乏,。美術(shù)技法的學(xué)習(xí)是一個按部就班的過程,。人美版美術(shù)教材系列是一個完整的體系，其內(nèi)部連接非常嚴(yán)密,，他不會出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。這就要求美術(shù)教學(xué)活動要一環(huán)扣一環(huán),，要求學(xué)生在不同的階段完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
勵和引導(dǎo)措施,，使局部學(xué)生未體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣和勝利感。個別班級少數(shù)學(xué)生的相識還未到位,，這種狀況可能表此時(shí)此刻各科學(xué)習(xí)上，即極少數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)的相識還處于模糊階段,，或者存在緊要的相識誤區(qū)或相識障礙,。訂正這局部學(xué)生的問題,，僅依靠常規(guī)的教育方法是很難奏效的。不能在心靈深處產(chǎn)生震蕩,，就不能引起他們的留意和警醒。因此,，對這局部學(xué)生要從其他途徑,，比方心理疏導(dǎo)等來進(jìn)展認(rèn)知矯正,，造就正確的學(xué)習(xí)看法,。
“愛好是的教師?！睈酆檬琼氁炀偷模缶植繉W(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好還是比擬濃的。這種愛好,，我們稱之為“干脆愛好”，即不須要主體特殊的意志力加以限制的行為或認(rèn)知,，也無需外界因素的作用來加以造就，學(xué)習(xí)行為具有自發(fā)性和自我須要的特點(diǎn),。但仍有一局部學(xué)生缺乏必要的學(xué)習(xí)踴躍性,，這就要求美術(shù)教育應(yīng)著力激發(fā)學(xué)生的學(xué)熱忱，造就學(xué)生學(xué)習(xí)的間接愛好,。
1.學(xué)會審美觀賞，提高審美實(shí)力,。
美在我們生活中,、大自然中無處不在,，與我們休戚相關(guān)。我們對美的須要猶如饑餓對食物的須要一樣,，所不同的是前者是精神的，后者是物質(zhì)的,。如服裝款式及色調(diào)搭配;居室空間美化;教室美化,、環(huán)境綠化美化;板報(bào)設(shè)計(jì),、自制明信片賀卡;旅游風(fēng)景觀賞觀賞;攝影……都要用到審美原理及相關(guān)學(xué)問。所以美無處不在無時(shí)不有,，審美成了我們現(xiàn)實(shí)生活的一個重要組成局部。
造就學(xué)生在生活中發(fā)覺美,、感受美,、締造美的實(shí)力,。鼓勵他們參。
加各種審美活動，在勝利中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣和滿意感,。
2.陶冶審美情操、提高審美境界,。
強(qiáng)化課堂審美教育的陶冶功能。多觀賞藝術(shù)佳作,，相識并駕馭審美規(guī)律，懂得審美心理,。學(xué)會發(fā)覺、提煉,、取舍生活之美使之上升到藝術(shù)之美，形成自己的審美經(jīng)歷,，提高審美素養(yǎng),。
3.延長課堂審美教育功能,。
通過搭建學(xué)生作品展覽溝通平臺來彌補(bǔ)或拓展課堂的教育功能，使學(xué)生在潛移默化中沐浴優(yōu)秀作品的滋養(yǎng),，從從中吸取有益養(yǎng)分，豐富自己的審美語言,。
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇十
美術(shù)包括繪畫、建筑,、雕塑,、工藝美術(shù),、書法。他們的歷史悠遠(yuǎn),淵博讓人回味,。今天本站小編給大家為您整理了美術(shù)教師期末工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。
本學(xué)年我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，在這半年里,，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，積極參加學(xué)校的教研活動,，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育,、智育、美育,，以智力促技能。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生初步學(xué)會觀察,，學(xué)會造型,，在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高,，現(xiàn)將一學(xué)年所做工作總結(jié)如下：
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。
開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定可行的教學(xué)計(jì)劃,，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)，接受實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃,。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自己,。
為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法,、新的教研課題,，使自己不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識的儲備。
三,、學(xué)生為主,，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn),。
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計(jì)備課,。并且針對各個班的不同特點(diǎn)，培養(yǎng)xx年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標(biāo),，知識重難點(diǎn)，因班而異,，因勢利導(dǎo)，因材施教,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中,，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞,、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色，造型生動,、巧妙,，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。
四、本學(xué)年采取的主要教學(xué)措施及成就,。
首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動,，拓展教學(xué)思路，做到因材施教,，因人而異。
其次對學(xué)生評價(jià)的轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生的作品不再單純的評價(jià)為：優(yōu)良,、合格,、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價(jià)作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,，同時(shí)注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性,。
調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過自評、互評學(xué)生作業(yè),，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評，增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣,。
在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心，不再自卑,。愿意和我親近，和同學(xué)親近,，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭,。
總之,，本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧這半年的工作,，也有不足之處,，例如教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，因此,，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說，依然很艱巨,，我還需不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí),、完善自己，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作,。
時(shí)光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又要結(jié)束了。在這一個學(xué)年中,，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況,。
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。
在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。
三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。
出自 sevw.cn
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。
6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績,，更注重未來發(fā)展。
7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
四,、自身素質(zhì),。
課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì),。
期末之際，回顧一學(xué)期來的工作,，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運(yùn)作,，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評價(jià)方法,，探索的是在有限的時(shí)間內(nèi)高效的教學(xué)方法?，F(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)：
一,、思想認(rèn)識。
在這學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
教案,。
編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。
4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
三、其它方面,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。
規(guī)章制度。
處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇十一
又一學(xué)期即將結(jié)束,，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,，我凡事都腳踏實(shí)地地去做,，不弛于空想,，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫,。因此，在這里,，我想實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某晒c不足之處,。
在訓(xùn)練教學(xué)上,，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針和九年制義務(wù)訓(xùn)練,，留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和疼惜每一位同學(xué),，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表,；敬業(yè)愛崗，把同學(xué)教好,，讓同學(xué)成功,，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名一般的學(xué)校老師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住同學(xué)的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，依據(jù)各班同學(xué)特點(diǎn),，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改。其次,，教學(xué)中培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題訓(xùn)練，充分利用教材中的好的內(nèi)容對同學(xué)進(jìn)行愛清潔,、講衛(wèi)生的訓(xùn)練。思想上,，我主動參預(yù)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參預(yù)政治學(xué)習(xí),，3/8為了提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德,。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的行為去感染同學(xué)。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意,，我在留意自身師表形象的同時(shí)特殊重視對同學(xué)的全面培育。在工作中,，我主動、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)力氣都得到較快的提高,，加快形成自己的上課風(fēng)格。對于學(xué)校的榮譽(yù),，我也能主動維護(hù)，凡是有利于學(xué)校進(jìn)展和學(xué)校需要我的事情,，我都會盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,。
德育工作方面：由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育工作放到了最重要的`地位,。德育是學(xué)校工作中的重中之重,，我努力做好德育導(dǎo)師的工作,，從各方面引導(dǎo)、提示同學(xué),，關(guān)懷同學(xué)樹立良好的思想道德品質(zhì)，準(zhǔn)時(shí)做好德育工作的記載,。
工作考勤方面：我寵愛訓(xùn)練事業(yè)，從不遲到早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，主動做好自己的本職工作,，主動參預(yù)學(xué)校組織的各種活動,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)賜予的任務(wù),，盡心盡職的做好訓(xùn)練工作。
在工作中確定存在著許多不足的地方,，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和關(guān)懷,。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)懷和疼惜,。對于今后的路，我會謹(jǐn)慎地走好每一步,，用自己的努力實(shí)踐,、勇于探究使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作力氣再上新的臺階!
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇十二
2.激活學(xué)生的記憶,，鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)春天的色彩,。
3.提高學(xué)生對色彩的感受、識別和表現(xiàn)能力。
1.對春天色彩的觀察,、記憶和多種表現(xiàn)。
2.涂色的方法與畫面的整體色彩傾向,。
1.組織教學(xué),。
檢查,、了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，讓學(xué)生安靜下來,，集中注意力,。
請學(xué)生聽：樂曲《春天在哪里》,。提問：聽懂了嗎?你知道這首歌主要歌唱了什么?你喜歡春天嗎?為什么?出示課題：《春天來啦》。
（1）你喜歡春天嗎?為什么?
（2）春天給大自然帶來了什么變化?（天空,、空氣、水,、花草樹木??）,。
（3）你印象中的春天有哪些代表性的景物?讓學(xué)生了解桃花、綠柳,、油菜花、燕子等是春天的象征,。
（5）看：mtv《春天在哪里》。提問：你看到了什么?與你記憶中的是否一樣,。
（6）你還看到過哪些春天的景象?引導(dǎo)學(xué)生看書討論補(bǔ)充。
（7）展示教師課前收集的各種春天的圖片,，讓學(xué)生進(jìn)一步感受春天的美和色,。
2.引導(dǎo)探究,。
（1）春天有哪些主要色彩?
先讓學(xué)生大膽說出春天的色彩，接著針對書上的色彩組合,，進(jìn)行小組討論,。
（2）展示不同季節(jié)的畫面,，通過對比說出它們之間的色彩有什么不同,。
（3）欣賞大師及同齡人的作品,，分析作品中用了哪些不同的材料、不同的表現(xiàn)方法,。
3.感受與想象。
（1）想：你還看到過哪些春天的景象?引導(dǎo)學(xué)生討論補(bǔ)充,，使學(xué)生認(rèn)識到桃花,、綠柳,、油菜花、燕子等都是春天景象的代表,，是春天的象征。
（2）看：教師課前收集的各種春天的圖片,。讓學(xué)生進(jìn)一步感受春天的美和色,。
4.思考與表現(xiàn),。
（1）春天有哪些主要色彩?（看書上的色彩組合，或以課件展示色彩,，讓學(xué)生自由選擇。）,。
先讓學(xué)生大膽說出春天的色彩,，接著小組進(jìn)行分析討論,。
（2）課件展示不同季節(jié)的畫面，通過對比說出它們之間的色彩有什么不同,。
（3）嘗試表現(xiàn)：按自己的意愿畫出春天的色彩。
（4）欣賞大師及同齡人的作品,，分析不同材料,、不同表現(xiàn)方法在不同作品中的運(yùn)用,。
如：用哪些主要顏色來表現(xiàn)春天?用什么材料?用什么方法?你能創(chuàng)造新的方法嗎?
美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)和教研部門的指導(dǎo)下,，我區(qū)全面貫徹課程改革精神,，堅(jiān)持以改革為動力,，以發(fā)展為主線，以全面推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)市,、區(qū)教研室工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教研工作基本原則,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革,，落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，從而大力推進(jìn)素質(zhì)教育、大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)評價(jià)研究及教育科研諸方面作了大量的工作，按計(jì)劃完成了各項(xiàng)任務(wù)，收到較好的工作效果,。
主要工作回顧。
一,、采取有效措施,，扎實(shí)推進(jìn)課改,。
本學(xué)期,，我區(qū)所有中小學(xué)起始年級的學(xué)生全部進(jìn)入了美術(shù)新課程實(shí)驗(yàn)，這項(xiàng)工作涉面廣,，責(zé)任重,，任務(wù)艱巨,。為確保新課程改革的進(jìn)度和質(zhì)量，我科堅(jiān)持面向?qū)W校,、面向教師、服務(wù)基層,，加強(qiáng)對全區(qū)美術(shù)課改工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，認(rèn)真做了以下幾方面的工作：
（一）扎實(shí)進(jìn)行師資培訓(xùn),，提升實(shí)施新課程水平。
本學(xué)期加大了教師崗位技能和新課程的培訓(xùn)力度,，把宣傳課改,、指導(dǎo)課改,、開展課改活動作為應(yīng)盡的職責(zé)，通過各種教研和培訓(xùn)活動開展課改宣傳和指導(dǎo),。以研究、解決新課程實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)際問題為目標(biāo),，總結(jié)了以往的學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容，以“以人為本,、問題中心,、雙向互動,、研訓(xùn)一體化”的多元化教師培訓(xùn)模式，組織好各層次的學(xué)科培訓(xùn)活動,，增強(qiáng)了教師培訓(xùn)工作的科學(xué)性,、實(shí)效性,、針對性。
1,、認(rèn)真做好初、高中美術(shù)課改新理念的解讀與培訓(xùn)工作,，在全區(qū)中學(xué)教研活動中組織開展新課程新教材培訓(xùn)和教學(xué)觀摩研討交流活動4場，使廣大中學(xué)美術(shù)教師進(jìn)一步理解了新課程理念和新教學(xué)要求,。
2,、認(rèn)真做好小學(xué)新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材教法的滾動培訓(xùn)工作,。本學(xué)期我科承擔(dān)了培訓(xùn)授課及組織工作任務(wù)，共舉行了4場中小學(xué)課改專題輔導(dǎo)報(bào)告,。工作中克服了種種困難，保質(zhì)保量完成了近100名美術(shù)教師的培訓(xùn)任務(wù),。
（二）加強(qiáng)教研管理，推進(jìn)新課程實(shí)施,。
加大了教學(xué)教研工作的監(jiān)控檢查和指導(dǎo)管理的力度,，認(rèn)真研究新課程平穩(wěn)實(shí)施的方法與措施,。加強(qiáng)科學(xué)管理教研工作意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識,，為基層學(xué)校服務(wù),，為教師成長服務(wù),。
1、以課程改革為核心,，深入基層,，視導(dǎo),、調(diào)研各校實(shí)施新課程、開展校本教研,、發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究等情況,，重點(diǎn)進(jìn)行了“中小學(xué)美術(shù)教學(xué)及教師現(xiàn)狀”“中小學(xué)美術(shù)新課程實(shí)施現(xiàn)狀”的調(diào)查研究,。
2、深入課改一線了解課改情況,，進(jìn)行有針對性的指。教研員共深入到幾十所中小學(xué)進(jìn)行課改情況調(diào)研,，通過聽課,、訪談,、問卷調(diào)查及與學(xué)校和教師進(jìn)行互動式研討交流，研究了解了課改現(xiàn)狀,，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了典型,，研究了問題，探索了解決問題和困難的辦法,，切實(shí)增強(qiáng)視導(dǎo)、調(diào)研工作的實(shí)效性,，收到了明顯的效果,。
（三）加強(qiáng)課改教學(xué)研究,，大力推進(jìn)課程改革,。
1,、在前兩學(xué)年研究的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深入開展了新課程教學(xué)和探究、合作,、自主,、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)方式的教學(xué)研究和實(shí)踐活動,，教研員通過聯(lián)合數(shù)名骨干教師共同合作，以課題研究為抓手,，作了有效的研究和實(shí)踐，取得了有益的經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)把研究的經(jīng)驗(yàn)傳遞給廣大的一線教師,。
2,、繼續(xù)組織開展小學(xué)“老教材新用法新教學(xué)”的研究,，提倡“穿老鞋、走新路”,，開學(xué)初即對老教材的使用教學(xué)目標(biāo)的調(diào)整提出了導(dǎo)向性的要求，提出了具體的分年段教學(xué)建議,，具有較強(qiáng)的可操作性和可行性,，受到廣大教師的歡迎,。
3、認(rèn)真組織新課改課堂教學(xué)觀摩研討活動,。
深入開展了美術(shù)新課程教學(xué)研究活動，重點(diǎn)進(jìn)行了美術(shù)新課程下教學(xué)和學(xué)習(xí)方式及評價(jià)方式方法的探索和研究,，形成了一批可供操作的教學(xué)案例。在此基礎(chǔ)上,，舉辦了4場海珠區(qū)中小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課例展示交流和研討活動,，組織全區(qū)100多名中小學(xué)美術(shù)教師進(jìn)教學(xué)觀摩。
分別由5中,、中大附中、北大附中,、金碧一小,、江南一小等5所學(xué)校的小學(xué)、初中,、高中美術(shù)骨干教師提供展示了新課改優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)課共7節(jié)，為了確保觀摩活動展示的實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量,，我科對其中所有課都進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，付出了心血,。7節(jié)觀摩堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中教師注意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍學(xué)生的思維,。積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)觀察分析概括和審美及綜合運(yùn)用知識的能力。
三,、改革教研工作，探索新型教研方式,。
在夯實(shí)常規(guī)教研的基礎(chǔ)上,，在探究新教研方式,，豐富教研工作內(nèi)涵，拓寬教研視野和渠道進(jìn)行了嘗試上并力求有所突破（尤其是校本教研,、網(wǎng)上教研,、三級教研網(wǎng)絡(luò)的教研深度和廣度上），目前此項(xiàng)工作有了成效和新的進(jìn)展,。
（一）夯實(shí)常規(guī)教研,，探索新型教研,。
1、組織區(qū)網(wǎng)絡(luò)資源組在原有區(qū)美術(shù)教育網(wǎng)站的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)建網(wǎng)上虛擬教研中心,，開發(fā)和制作了一批教學(xué)資源,，積極推動網(wǎng)上教研,，推進(jìn)教研工作信息化，加大教育信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)教研整合的力度,。全體組員們本學(xué)期通過各種途徑不斷探索運(yùn)用美術(shù)教育信息網(wǎng)站有效增強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和服務(wù)的新形式、新手段和新途徑,。力爭能突破現(xiàn)有單一的教研方式,，拓寬教研時(shí)空，改變美術(shù)教育教學(xué)資源匱乏的現(xiàn)狀,。目前,，我區(qū)美術(shù)教育網(wǎng)站因獨(dú)具特色，已引起省電教館劉俊主任的關(guān)注,，并有意邀請我們加入國家十五課題“”下的子課題“”的研究。
2,、推進(jìn)校本教研工作建設(shè)。啟動了金碧小學(xué)進(jìn)行學(xué)科“校本教研示范?！苯ㄔO(shè)工作,，有針對性地指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行美術(shù)新課程教學(xué)的研究,，通過提高研究實(shí)效，催生研究成果來推動學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)。同時(shí)以金碧小學(xué)牽頭的形式開展聯(lián)校協(xié)作教研工作,，組織了同類型學(xué)校開展小型研討,，目的是通過幫扶培育試點(diǎn)學(xué)校骨干，優(yōu)化人力資源,，營造協(xié)作氛圍,，有效地發(fā)揮試點(diǎn)學(xué)校在校本教研工作中的先輸血,，后造血的功能和作用，從而推進(jìn)校本教研的開展,，推進(jìn)新課程實(shí)施,。
3、調(diào)配人力資源,，配合市教研室開展了地方課程文化資源的研究,。指導(dǎo)金碧,、江南一小學(xué)2所點(diǎn)校嘗試開展了地方課程文化資源的研究，加強(qiáng)校本課程建設(shè)以及輔教輔學(xué)資源的開發(fā)和使用,。
4、繼續(xù)開展和深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)教研整合的研究,。以昌崗東路小學(xué),、鎮(zhèn)泰小學(xué)點(diǎn)校建設(shè)為龍頭,，繼續(xù)尋求整合新策略，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)過程教學(xué)媒體技術(shù)的整體優(yōu)化。已形成初步的,、有一定研究價(jià)值和推廣價(jià)值的成果。
（二）加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化整合教研資源，點(diǎn)面結(jié)合推進(jìn)教改。
1,、加大骨干教師的培養(yǎng)力度，實(shí)抓骨干教師的理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)研修工作。重點(diǎn)進(jìn)行了新課程改革系列叢書的自學(xué)研修并通過定期舉行骨干教師學(xué)習(xí)體會感悟交流會,，以自學(xué)、講座,、論壇、研討,、反思等多種學(xué)習(xí)形式,，提高了骨干教師理論素質(zhì)和教學(xué)教研工作素質(zhì)水平,。
其做法是：注重引導(dǎo)骨干們理論聯(lián)系實(shí)際，注重反思,、感悟，在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵,、最困惑,、最有價(jià)值的問題,。針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實(shí)施步驟,。組織骨干在自修反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析,，參與分享教學(xué)診斷,，強(qiáng)調(diào)合作等,，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結(jié),，并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究,，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn),，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高課堂的教學(xué)效能。
2,、狠抓區(qū)骨干教師、學(xué)科兼職教研員,、各學(xué)區(qū)美術(shù)教研組長的教研工作方法培訓(xùn),，通過培訓(xùn)和研修，提高骨干教研能力及教研管理水平,，目前，學(xué)區(qū)美術(shù)教研組長已能建設(shè)性地組織開展豐富多彩兼具深度和實(shí)效校本教研和學(xué)區(qū)教研活動,，受到基層廣大教師的好評，充分發(fā)揮了骨干教師應(yīng)有的輻射帶頭作用,。
4、發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，積極推進(jìn)校本教研工作,。本學(xué)期,，我科在區(qū)中心組和學(xué)區(qū)美術(shù)教研組長工作會議上作了開展校本教研工作的宣傳和部署，提出了新課改實(shí)施過程要以學(xué)校為主陣地,，以實(shí)驗(yàn)教師為研究主體,，盡快建立起理論學(xué)習(xí),、教研活動開展、課題研究管理,、學(xué)校及師生評價(jià)、校長全面負(fù)責(zé)等校本教研制度，要將教研工作重點(diǎn)下移到學(xué)?！，F(xiàn)在,，許多中心組成員已把開展校本教研活動當(dāng)作一件重要工作納入計(jì)劃日程中。
5,、繼續(xù)加強(qiáng)對各級教研組織教研工作的指導(dǎo)管理,，幫助教研組建立健全了各項(xiàng)教研工作規(guī)章制度,，充分發(fā)揮區(qū)美術(shù)教研會和中心教研組等學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，整合美術(shù)教育教學(xué)資源,，帶動了全區(qū)教研工作的開展,；本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化開展了各級教研組織的新課程理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究及交流研討活動,，把學(xué)術(shù)研究和培養(yǎng)優(yōu)秀教師相結(jié)合，提高教研工作的品位和效益,，以點(diǎn)面結(jié)合,、分層推進(jìn)的方法,，切實(shí)提高了我區(qū)美術(shù)教研工作的整體效益。
（四）深入開展教育科研,，推動課改向縱深發(fā)展,。
本學(xué)期我科本著以科研促教研,，以教研促提高，以提高促發(fā)展的思路,，在我科和區(qū)美術(shù)教研會和中心教研組內(nèi)開展了以下四個美術(shù)重點(diǎn)教科研課題：
（1）美術(shù)新課程各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,；
（2）信息技術(shù)與美術(shù)課堂教學(xué)整合的研究,；
（3）發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評價(jià)的研究；
（4）學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的研究。
1,、加強(qiáng)學(xué)科課題研究的推進(jìn)力度,，重點(diǎn)開展了“美術(shù)發(fā)展性教學(xué)評價(jià)”“自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的研究”等課題的研究,，通過做好課題研究計(jì)劃的制定、實(shí)施,、檢查,、小結(jié),，召開匯報(bào)會、交流會,，促進(jìn)了研究工作的深入，取得了有較大實(shí)用價(jià)值和推廣價(jià)值的研究成果,。
2,、抓好課題研究典型,。加強(qiáng)對我室試點(diǎn)學(xué)校寶賢小學(xué)和我科試點(diǎn)小學(xué)金碧一小等學(xué)校的指導(dǎo)和幫助，對試點(diǎn)學(xué)校教師實(shí)施研究的工作情況加強(qiáng)跟蹤,、調(diào)研,，檢查工作進(jìn)程，確定成果形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并指導(dǎo)學(xué)校調(diào)整實(shí)施策略，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),，樹立了積極開展課題實(shí)驗(yàn)的先進(jìn)學(xué)校典型,，發(fā)揮科研試點(diǎn)學(xué)校和教師的先導(dǎo)和示范作用,，推動了科研工作的開展,。
3,、舉辦了發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究成果評比活動，共收到68件參評成果,，其中較具研究價(jià)值和水平較高的有十幾篇,。通過開展活動,，調(diào)動了區(qū)內(nèi)廣大美術(shù)教師參與課改教學(xué)評價(jià)的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的積極性,。
4、在評價(jià)研究成果評比活動的基礎(chǔ)上,，舉辦了一場全區(qū)發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究經(jīng)驗(yàn)成果交流展示活動，篩選出符合新課程理念的,、有較高價(jià)值的新型教學(xué)評價(jià)研究范例和研究成果,，進(jìn)行了及時(shí)的推廣與實(shí)踐應(yīng)用，使到會的老師受到了啟發(fā),。
