在制定方案的過程中,，需要考慮各種因素,，如資源的可行性、時間的限制等,。方案的評估應(yīng)該基于客觀的數(shù)據(jù)和事實,。收集了一些團(tuán)隊制定方案的經(jīng)驗和教訓(xùn),，希望對大家有所啟發(fā),。

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇一

為了迎接20xx旦的到來,，豐富我園幼兒的生活,，并在游園中獲取知識,，培養(yǎng)幼兒的能力，同時增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系,，體驗親子合作的快樂,，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動,，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦,。

20x年12月31日上午。

活動地點：幼兒園操場,、各班級,。

活動參與者：全園教師,、全園幼兒及家長。

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

2,、讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼，體驗新年到來的快樂,。

3,、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。

1,、布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域,。

2,、游戲負(fù)責(zé)人制定好游戲規(guī)則、玩法等,。

3,、各個游戲準(zhǔn)備所需道具、材料,、印章等,。

4、準(zhǔn)備游戲獎品,。

5,、擬定家長邀請函、游園券,。

6,、餃子餡。

1,、上午8：30家長憑接送卡入園,，到孩子所在班級簽到。

2,、集中在操場,，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋果》,。

3,、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等。

4、家長和小朋友共同包餃子,。

5,、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動，游戲后由組織游戲的教師蓋印章,。

6,、參加完5項游戲活動后，憑游園券到領(lǐng)獎處兌換禮品,。

游戲項目：小班：小貓釣魚,；中班：休閑一刻；開心套圈,；大班：砸娃娃,；

1、請各位家長妥善保管游園券,，家長持游園券前往游戲處排隊游戲,。

2、活動過程中,，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則,，遵守秩序排隊,，服從管理,、團(tuán)結(jié)友愛，和家長小朋友們友好相處,。

3,、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長（）不要讓孩子離開自己的視線,。

4,、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾,，不吸煙,。

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇二

1、讓孩子樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動,，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

3,、通過活動，促進(jìn)家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流,，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力,。

4,、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇三

1,、讓孩子通過自己的努力完成比賽,，感受成功的快樂。

2,、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性,，發(fā)展幼兒身體的.協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉,。

3,、通過這次運(yùn)動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

園內(nèi)大環(huán)境：在賽場上懸掛“實驗小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動會”條幅,，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地,、運(yùn)動員等待區(qū)等區(qū)域。

班級內(nèi)小環(huán)境：根據(jù)比賽項目在班級相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具,；制作拉拉隊所需花球,、班級標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具,。

（一）活動時間：4月17日――――4月18日,。

（二）活動地點：幼兒園活動場地

（三）活動主題：幼兒春季運(yùn)動會“我運(yùn)動、我健康,、我快樂”

（四）運(yùn)動會工作人員分配：

總指揮：白園長姜園長

仲裁,、場地負(fù)責(zé)人：馬園長郭園長高園長姜園長

于園長焦叢叢各班班主任

裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長

比賽前運(yùn)動器材準(zhǔn)備：各班老師

音樂：高園長馬園長,、焦叢叢

計分：馬園長,、各班班主任

統(tǒng)計：馬園長、郭園長

安全,、后勤：高園長

（五）獎項設(shè)置：

集體項目獎項設(shè)置：

分別為第一名1個,，第二名2個，剩余的是第三名。

分別設(shè)為：運(yùn)動明星班,、健康寶寶班,、文明寶寶班、快樂寶寶班等

（六）頒獎：白園長郭園長高園長姜園長

（七）退場,。

（八）開幕式：

1,、宣布運(yùn)動會開幕

2、護(hù)旗手入場,、播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

3,、運(yùn)動員入場。

4,、全園師生唱國歌,。

5、運(yùn)動員（幼兒）代表講話,。

6,、家長代表講話。

7,、園長致詞,，宣布運(yùn)動會開幕。

8,、幼兒體操表演（大二班）

（九）注意事項：

1,、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定,。友誼第一,，比賽第二,。

2,、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全,，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑,。

3、講清潔,，保持比賽場地衛(wèi)生,，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人,。

（十）比賽項目及規(guī)則：

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇四

玩法：家長和幼兒面對面站好,，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上,，帶動寶寶向前邁步,，先到終點者獲勝。

2、猜家長,。

準(zhǔn)備：小椅5-6把,，蒙眼https:///巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排,，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽（爺爺奶奶）,。

注意：1,、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2,、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵。

1,、袋鼠運(yùn)蛋,。

準(zhǔn)備：沙包若干個。

玩法：家長站在起點,，幼兒站在終點,。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點，先到者獲勝,。

2,、兩人三足。

準(zhǔn)備：繩子若干,。

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后，兩人一齊向前跑,，誰先跑到終點為勝,。

1、接力跑,。

準(zhǔn)備：接力棒若干個,。

玩法：親子兩人游戲。聽口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達(dá)已站立在中點處的家長那兒,，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點,。速度最快的一組為獲勝者,。

2、托球跑,。

準(zhǔn)備：乒乓球若干個,、球拍若干付。

玩法：幼兒與家長面對面站立,；幼兒拿球送給對面的家長,，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝,。

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇五

1,、主持人致歡迎詞。

2,、主持人講注意事項：

（1）請您在活動中看好您的寶寶,、管理好自己的。孩子,，以免其受到傷害或走失,。

（2）請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,，聽從指揮,，請勿擁擠，在指定位置等待,。

（3）請各位家長要積極配合我們的工作,，遵守紀(jì)律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開,。

4,、幼兒才藝展示。

5,、主持人致結(jié)束語,，活動結(jié)束,。

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇六

為了迎接20xx旦的到來,，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獲取知識,，培養(yǎng)幼兒的能力,，同時增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系，體驗親子合作的快樂,，促進(jìn)家園和諧發(fā)展,，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動,，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。

20xx年xx月xx日上午,。

活動地點：幼兒園操場,、各班級。

活動參與者：全園教師,、全園幼兒及家長,。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

2、讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼,，體驗新年到來的快樂。

3,、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣。

1,、布置游園場地及環(huán)境,，劃分好游戲區(qū)域。

2,、游戲負(fù)責(zé)人制定好游戲規(guī)則,、玩法等。

3,、各個游戲準(zhǔn)備所需道具,、材料、印章等,。

4,、準(zhǔn)備游戲獎品。

5,、擬定家長邀請函,、游園券。

6,、餃子餡,。

1、上午8：30家長憑接送卡入園,，到孩子所在班級簽到,。

2、集中在操場,，各班幼兒表演新年歌曲,，齊跳《小蘋果》,。

3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等,。

4,、家長和小朋友共同包餃子。

5,、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動,，游戲后由組織游戲的教師蓋印章。

6,、參加完5項游戲活動后,，憑游園券到領(lǐng)獎處兌換禮品。

游戲項目：小班：小貓釣魚;中班：休閑一刻;開心套圈;大班：砸娃娃;,。

1,、請各位家長妥善保管游園券，家長持游園券前往游戲處排隊游戲,。

2,、活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則,，遵守秩序排隊,，服從管理、團(tuán)結(jié)友愛,，和家長小朋友們友好相處,。

3、在游戲過程中注意幼兒的安全,，家長不要讓孩子離開自己的視線,。

4、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔,，不隨地亂扔垃圾,，不吸煙。

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇七

為了迎接新年的到來,，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起游戲的快樂,。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”，現(xiàn)將活動方案擬定如下：

一,、活動目的：

樂意與父母一起游戲,，敢于與他人一起競賽，體驗成功的感受,。在游戲活動中增加家庭親子關(guān)系的和睦,，感受迎接新年的快樂。

二,、活動時間：

20__年12月31日下午,。

三、活動地點：

幼兒園戶外場地,。

四,、活動內(nèi)容：

活動一：揪尾巴。

準(zhǔn)備：尾巴8條,。

玩法：孩子的腰后別著尾巴,，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴,，同時保證自己的尾巴不被揪掉,，規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。

活動二：過小河,。

準(zhǔn)備：紙板24塊,。

玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河,，家長和孩子的腳不能接觸地面,，先過小河的為勝。

活動三：運(yùn)西瓜,。

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準(zhǔn)備：西瓜球8個,，棍子16個，8個紙箱,，飲料瓶8個,。

玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回,，水嘴快回來的那組獲勝。

活動四：大西瓜,、小西瓜,。

玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝,。

活動五：我的寶寶在哪里,。

準(zhǔn)備：布帶若干。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶,。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶,。

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇八

子活動是家園共育的重要途徑和組織形式，教師分析了幼兒園親子活動現(xiàn)狀的基礎(chǔ),，本著充分借鑒親子教育指導(dǎo)研究的先進(jìn)經(jīng)驗,、緊密結(jié)合園所實際和家長需求、堅持實踐性與可行性相結(jié)合,。下面是有20xx創(chuàng)意主題親子,。

活動方案。

歡迎參閱,。

設(shè)計背景：

民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動,，俗語稱“玩耍”,。民間游戲具有廣泛性,、自由性、競賽性,、趣味性,，內(nèi)容具體生動，形式活潑,、輕松等特點,，所以深受孩子們喜愛。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點,，開展不受時間,、空間、地點,、材料,、人數(shù)等的限制，易于繼承和發(fā)展,。民間游戲有很多,，如揪尾巴、跳繩,、踢毽子,、拔河、斗雞,、滾鐵環(huán),、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手游戲等,。民間游戲不僅能鍛煉身體,，還能培養(yǎng)交往、競爭,、合作,、創(chuàng)新的能力,，具有健身,、健心、健智等功能,。

活動前期準(zhǔn)備：

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，現(xiàn)在人們的生活也水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了過去，幼兒隨時隨處都能擁有許許多多不同的,、好玩的玩具,，這也導(dǎo)致他們很少能接觸到民間游戲。我們當(dāng)前最主要的就是培養(yǎng)幼兒參與民間游戲的興趣,，從而不斷豐富的游戲的材料,，充分保證幼兒游戲的時間和空間，創(chuàng)設(shè)開展民間游戲的條件,，這樣就可以調(diào)動幼兒參與游戲的興趣,。

活動前，我們老師在每天入園和離園的空隙時間以詢問討論的方式,，讓接送的家長回憶一下小時候的玩過的一些民間游戲,，統(tǒng)計了一下本班幼兒接觸過民間游戲的數(shù)量。

我班有30名幼兒,，現(xiàn)在是從小班升中班的第一學(xué)期,，幼兒對民間游戲不太了解，基本上沒玩過幾種傳統(tǒng)的民間游戲,。孩子動作協(xié)調(diào)性,、敏捷性、膽小缺少運(yùn)動,。開展民間游戲,，對發(fā)展幼兒的敏捷度和協(xié)調(diào)能力都比較重要。而且游戲過程中的安全問題也是一個極大的難題,?；顒幽繕?biāo)：

1、喜歡參加民間游戲活動,，能從中獲得愉快體驗,。

2、基本掌握部分民間游戲玩法，提高身體素質(zhì),。

3,、愿意與同伴一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4,、有初步的安全意識，能避開明顯不安全因素,。

活動準(zhǔn)備：

布條若干(當(dāng)作尾巴),、長繩2至3條、高蹺若干,、獎品若干,。

活動內(nèi)容：

一、幼兒理解民間游戲：(提問搶答式),。

1,、什么是民間游戲?(爺爺奶奶小時候玩過的游戲)。

2,、你知道哪些民間游戲?

二,、爺爺奶奶家長展示民間游戲：揪尾巴、拔河,、炒黃豆,、踩高蹺等。

三,、分組民間游戲：揪尾巴,、炒黃豆。

四,、集體親子民間游戲：拔河,、踩高蹺。

游戲附件：

(一)游戲名稱：揪尾巴,。

玩法：把短繩系在家長和孩子的后面,，每隊都提供一個小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后統(tǒng)計數(shù)量,，分別給金獎,、銀獎、銅獎和鼓勵獎發(fā)放獎品,。

(二)游戲名稱：炒黃豆,。

玩法：孩子和孩子手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手,，念至“翻跟斗”時兩人同時朝一個方向翻身,。家長在一邊協(xié)助幫助孩子平穩(wěn)站立。

老師統(tǒng)計每組翻得次數(shù)，最后根據(jù)名次發(fā)獎品,。

提示：翻身時兩手拉緊不能松開,。

附兒歌：炒炒炒，炒黃豆,，炒好黃豆翻跟斗,。

(三)游戲名稱：踩高蹺。

玩法：幼兒踩到高蹺上,，手拉住上面的吊繩,，通過手腳配合向前行走。為增加游戲的樂趣,，教師特地把幼兒分為兩組進(jìn)行活動,?；顒觾?nèi)容是平地走接力賽,，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝,。

將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人,，提供二副或四副高蹺給孩子，開展接力活動,。

(四)游戲名稱：拔河,。

玩法：將孩子和家長均等分成兩組，老師作裁判,，將長繩中央的紅色布條拉過終點線的一組勝利,，發(fā)放優(yōu)勝獎，另一組發(fā)優(yōu)秀獎,。

一,、活動準(zhǔn)備：

2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力,。

3,、做好開展活動的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程,、安排,。

4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動,。

二,、活動地點：

1、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。

2,、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地,。

3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場,。

三,、活動目的：

我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四,、活動類型及規(guī)則;,。

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》,。

游戲材料：大帽子若干,。

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,，三人一起返回。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回,。游戲2：《兜兜水果》,。

游戲材料：小床單水果模型水果筐。

游戲材料：小呼啦圈,。

游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈,，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,，連成一條路,，先跳到終點者為勝。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點,。

游戲4：《小螞蟻》,。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手,、膝著地，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行,，快者為勝,。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬。

2,、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》,。

游戲材料：無。

游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面,，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回,。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,，由孩子自己原路跑回。

游戲2：《投籃》,。

游戲材料：沙包若干小桶人手一個,。

游戲3：《運(yùn)氣球》。

游戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干,。

游戲材料：地毯,。

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手,、膝著地,，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行,，快者為勝,。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬,。

3,、大班、學(xué)前班組游戲：

游戲1：《投沙包》,。

游戲材料：沙包若干小桶人手一個,。

游戲2：《踩氣球》。

游戲材料：氣球若干,。

游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住,，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球,，規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝,。

游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。

游戲3：《推小車》,。

游戲材料：無,。

游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走,，幼兒雙手往前走,，到達(dá)終點者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地,。

游戲4：《小螞蟻》,。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手,、膝著地，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行,，快者為勝,。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬,。

4,、托班組游戲：(不參加比賽)。

游戲一：愚公移山,。

游戲材料：小竹棒(兩把),。

游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來,，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗，規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者,。

游戲規(guī)則：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲,。

游戲二：螞蟻運(yùn)糧,。

游戲材料：小碗2個勺子1個筷子1雙小碟1個小塊積木若干。

游戲玩法：

1,、將空小碗放在幼兒的面前,。

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前,。

3,、幼兒和家長中間放個小碟。

4,、游戲開始,，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝,。

游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中,。

活動過程：

一：

開場白。

生命在于運(yùn)動!在這快樂的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會,。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運(yùn)動技能,。而我們的小朋友們,，也不怕苦，不怕累,，放棄了許多好玩的機(jī)會,，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，咱們的小朋友們變得更強(qiáng),，更自信了。在比賽的開始,，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼,，賽出精神。下面請奉園長致詞.

二：園長致詞,。

三：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1.學(xué)前班。

游戲名稱：接力賽跑,。

游戲玩法：一家三口為一組,。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽,，先跑到終點者為勝,。

2.中一班：游戲名稱：活板橋。

游戲玩法：

游戲分兩對比賽,每隊相同人數(shù).

每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時腳不離紙板.

3.小一班：游戲名稱：看誰抱得對,。

家長背對孩子站成一排,，幼兒統(tǒng)一服飾,，頭飾站在桌子上，游戲開始后,，家長轉(zhuǎn)過身辨認(rèn)自己的孩子,。不能問，不能喊名字,，等家長全部抱起孩子后,，再取下頭飾?？纯凑l抱對了,。

4.中二班：游戲名稱：數(shù)字接龍。

游戲玩法：父母二人三足,，雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數(shù)字卡),，從起點到終點，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上,。先完成者為勝,。

5.大一班：二人三足。

游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，站在起跑線后,，聽到口令，一起跑向終點,，然后返回,，先返回終點的為勝利者。

6.中三班;游戲名稱：小雞出殼,。

游戲玩法：幼兒扮小雞,，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋,，游戲開始,，家長撕破報紙，幼兒從洞中鉆出來,，不準(zhǔn)撕爛報紙,，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰出殼的小雞越多,，誰的那一隊為勝利者,。

7.小二班：游戲名稱：哪吒尋寶。

游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端,，爸爸從后面抱住小哪吒的腰,，站在場地另一端，主持人發(fā)令后,，爸爸和哪吒跑到海浪邊,，在海中尋寶,，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停,。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多,，哪組為勝。

8.大二班：游戲名稱：打扮家長,。

9.中一班：袋鼠接力,。

游戲玩法：

幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護(hù)幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.

游戲規(guī)則：

家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.

10.中二班游戲名稱：大手牽小手。

游戲玩法：

家長與幼兒為一組,，腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者,。

11.大一班：人力車,。

游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上,，孩子向前跳起的同時,，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上,，這樣孩子不停地跳起落下,，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者,。

規(guī)則：孩子不能離開紙板,。

12.中三班游戲名稱：小鴨捉魚。

游戲玩法：

然后換第二組,。

13.大二班：小腳踩大腳,。

幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好,，站在起跑線上,，聽到口令，家長和孩子一起跑,，繞過小椅子,，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者,。

14.學(xué)前班：游戲名稱：揪尾巴。

游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈,，家長們站外圈,，相互對應(yīng)揪尾巴，先揪下尾巴的為勝,。

四：結(jié)束語,。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動會,，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂!

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇九

一、活動目標(biāo)：

1,、通過游戲,，增進(jìn)親子間的感情。

2,、讓幼兒在游戲中訓(xùn)練蹦跳,、鉆爬、滾及手臂小肌肉的平衡能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒和家長在游戲中的協(xié)調(diào)度。

二,、活動準(zhǔn)備：

1,、每位家長自備浴巾一條。

2,、輕音樂碟片,。

三、活動過程,。

(一)熱身活動：家長和幼兒(脫鞋后)進(jìn)入活動,。

室，老師帶領(lǐng)大家做熟悉的音樂律動,。

(二)老師講解浴巾的玩法及本次活動的注意事項,。

1、過小河,。

_活動規(guī)則：先把家長分成兩組,，面對面站。

立,，兩手拉上浴巾的一頭,，形成長長的一條。

小河，讓幼兒排成一隊,，從一邊開始過河,，

可以是蹦跳、也可以是走,、根據(jù)幼兒能力不,。

同，小河的高度可以做適當(dāng)調(diào)整,。

活動意圖：訓(xùn)練幼兒的蹦跳能力,。

_還可以把浴巾當(dāng)成山洞，讓幼兒進(jìn)行鉆爬訓(xùn)練,。

2,、開汽車。

_活動意圖：訓(xùn)練幼兒手臂小肌肉的能力,。

3,、卷春卷。

活動意圖：訓(xùn)練幼兒的滾動能力,。

四,、活動延伸：

可將蒙氏活動在平時生活中多加練習(xí)。采用多種方式,，訓(xùn)練幼兒體能,。

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇十

二、活動主持人：

活動小組：大班年級組及家長委員會成員,。

三,、活動內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動會。

四,、游戲項目：

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工,、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,，家長與家長,，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備：報紙若干,、剪刀,、透明膠若干。

玩法：

(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓,。

(2)家長幼兒站在報紙上,，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走,，先到者為勝,。

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備：羊角球,。

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑,，到終點后,，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手,，依次輪流,。

玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈,，兩人做到終點椅子上為勝利者,。

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線,。依次進(jìn)行接力。

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。

準(zhǔn)備：四條跑道,、每個家庭一只皮球。

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊,，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點,，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球,。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只,，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,，游戲反復(fù)進(jìn)行,，在規(guī)定時間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝。

目標(biāo)：體驗角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,，學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩,，場地布置(大約15分鐘的路程,，在旅程中設(shè)置不同障礙)。

規(guī)則：家長蒙上眼,，幼兒牽著家長的手,，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁,，最后家長取下眼罩,，所有爸爸、媽媽,、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴,。

五,、活動安排：

1.8：30—8：45入場，宣布第二屆親子運(yùn)動會開始,。中班幼兒律動表演,。

2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。

4.10：15—10：30主持人,、家長活動感言,。

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇十一

1、讓幼兒認(rèn)識自己的五官,，會說出五官的名稱,。

2、激發(fā)寶寶愉悅的情緒,，增進(jìn)親子感情,。

1、和幼兒一起照鏡子,，幫助幼兒認(rèn)識自己的五官,，如指著鼻子告訴寶寶：“這是鼻子”等。

2,、和寶寶面對面,，讓寶寶和你一起做,，如說：“這是鼻子”就用手指著鼻子，說“這是耳朵”就拉拉自己的耳朵等,。

3,、五官躲貓貓

告訴寶寶要和他玩?zhèn)€躲貓貓的游戲，用手把某一五官遮起來問寶寶：“什么藏起來了,？”讓寶寶找找看,，說說是什么部位。

1,、也可以讓寶寶把某一五官藏起來讓媽媽來猜，可以假裝猜不到,，然后問問寶寶藏的是什么,，讓寶寶自己來回答，鞏固寶寶對五官名稱的認(rèn)識,。

2,、此游戲還可用于其他身體部位的認(rèn)識等，如認(rèn)識5個手指等,。

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇十二

親愛的家長朋友們,、小朋友們：

大家好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動會活動，共同分享孩子們童年的歡樂,，歡迎你們,，運(yùn)動使孩子們健康，運(yùn)動使孩子們快樂,，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動會,。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時間,，精心設(shè)計了好多的活動,，瞧，孩子們個個整裝待發(fā),，躍躍欲試,。

一、請欣賞花環(huán)對為我們帶來的體操表演,，同時歡迎小運(yùn)動員入場,。

小運(yùn)動員入場：

1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來,。

2.接著后面是大二班的小朋友,，燦爛的微笑寫著他們的`熱情。為了這次運(yùn)動會,，天天訓(xùn)練,，毫不松懈,，今天他們一定能獲得突出的成績!

3.第三個出場的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑,，因為他們都是運(yùn)動小天使,。

4.現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們，對參加這次運(yùn)動會充滿了信心,，決心在運(yùn)動會上積極拼搏,，個個爭光，為班級增添光彩!

5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們,，他們個個精神飽滿,，邁著整齊的步伐，寶貝們加油,，勝利是屬于你們的!

6.接下來是小二班的的小朋友們,，別看他們年齡小可是他們志氣高!

二、園長致開幕詞,，宣布親子運(yùn)動會開始

三,、小班運(yùn)動會項目：

1.滾球

游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時間,，所用時間短的小朋友獲勝,。

2.小腳踩大腳

游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進(jìn),，繞過障礙后返回起點,，比誰快。

3,、老虎吃湯圓

游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線后,，孩子依次將10個小球投向桶內(nèi)，家長可以移動接球,，比比哪組接球數(shù)最多,。

四、頒獎儀式,。

創(chuàng)意親子游戲活動方案指南篇十三

1,、活動前準(zhǔn)備。

2,、歡迎家長,。

3、親子競賽活動開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲,。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品,。

2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳,，8個家庭同時,，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,，再拋出球,，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品,。

4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,，5個家庭同時，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品,。

5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子,；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著,。按情況派發(fā)小獎品。

6)家長,、孩子、老師分享活動體會,。

7)親子派發(fā),、分享禮品。