方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。
室內(nèi)趣味游戲親子活動策劃方案及流程 創(chuàng)意親子活動游戲方案篇一
親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間,，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動,，是親子之間交往的重要形式?，F(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng),。認(rèn)為有了錢給孩子讀最好的學(xué)校,、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行,。孩子會在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣,。
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容
活動目標(biāo)：
1.積累了感覺印象,，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;
2.體驗了初步的交往關(guān)系，有助于社會性關(guān)系的發(fā)展;
3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系,，有助于個性的完善和發(fā)展,。
活動準(zhǔn)備：
獎品若干、橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里，擺在終點,。
活動內(nèi)容：
趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走
先講一個故事：森林里舉行運(yùn)動會,，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒穿完,。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。
怎么玩：
1.由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上，蹲下,。
2.隨著一,、二、一,、二??的口令,，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂,。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來不輕松,，不輕松，快用功,，趕緊上路急匆匆,。
趣味親子游戲：游戲二：小羊過河
先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽,，媽媽,，我要吃春筍?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊,，那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬,，河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍,，運(yùn)回河對面,，放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些,，帶回家給奶奶吃,。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快,，采得多。
目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力,。準(zhǔn)備：橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里,，擺在終點,。
怎么玩：
1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,，1條寬1條窄。
2.家長先出發(fā)跳過2條“小河”,，到終點線處,，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來,。
3.孩子接著出發(fā),，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來,。
4.如此反復(fù),，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊,，咩咩叫,。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳,。媽媽見了開懷笑!
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去,。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容,。
室內(nèi)趣味游戲親子活動策劃方案及流程 創(chuàng)意親子活動游戲方案篇二
“我愛我家”親子活動策劃
策劃人：劉照晴 童若男
一,、 活動目的
1、有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流
2,、讓孩子更了解自己的家人
3,、讓孩子更愛自己的家庭
二、活動時間：待定
活動時長：預(yù)計90分鐘
三,、活動地點：室內(nèi)(待定)
四,、活動流程:
(一).輩分歌mv開場秀
活動目的：活躍氣氛引入主體
參與人員：主持人，志愿者
準(zhǔn)備：頭飾,，視頻(輩分歌)
時間： 5分鐘左右
活動內(nèi)容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、外公、外婆等,。
(二),、看誰找得準(zhǔn)!
活動目的：用游戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰,，爸爸的媽媽是誰等問題。 參與人員：主持人,，志愿者,，孩子們
準(zhǔn)備：頭飾，ppt
時間：10分鐘左右
活動內(nèi)容：由主持人組織游戲,，提出媽媽的爸爸是誰這類問題,，讓孩子們找到對應(yīng)名稱的志愿者。迅速站隊,。找對了的小朋友會有小獎品,。(為了安全，本游戲不要求快,，只規(guī)定找對即可,。)
室內(nèi)趣味游戲親子活動策劃方案及流程 創(chuàng)意親子活動游戲方案篇三
一、活動形式：親子競賽活動
二,、活動目的：
1,、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間,、家長與家長之間,、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合,、師生關(guān)系,，有助孩子身心健康成長。
2,、通過參與競賽游戲,，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情,。
三,、活動時間：20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4：00-6：30
活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場
四、活動準(zhǔn)備：
1,、活動方案,，有關(guān)表格。
2,、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備,。
3、獎品準(zhǔn)備,。
4,、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1,、活動前準(zhǔn)備。
2,、歡迎家長,。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲,。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品,。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳,，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品,。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球,。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品,。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk,，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品,。
5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著,。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長,、孩子,、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā),、分享禮品,。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束,，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,，各自返家。
