總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,，還可以促進我們的思考和成長。寫總結(jié)時,，要用簡潔明了的語言,，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。如果你想了解不同類型總結(jié)的寫作方法,，可以看看以下范文,，或許能給你帶來啟發(fā)。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇一

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，在即將過去的一年里,，我擔(dān)任六年級一班的班主任兼語文教師。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就一年的工作總結(jié)如下：

一,、政治表現(xiàn)方面,。

本人堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真參加政治學(xué)習(xí),，做好政治學(xué)習(xí)筆記,，服從學(xué)校的工作安排,，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，積極研究業(yè)務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,、熱愛學(xué)生,、學(xué)生有什么情況都會積極主動地與家長溝通。

二,、教育教學(xué)工作,。

能認真把握教材，把課標(biāo),、教參與課本有機結(jié)合,，能把握學(xué)生的認知水平和能力，重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。尊重學(xué)生,，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,。作為畢業(yè)班班主任,，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動地,、富有個性地學(xué)習(xí),，而且從多方面著手，力求使他們認識自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、確立自信。經(jīng)過長時間的努力,，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài),、積極向上的心理,，養(yǎng)成了讀書讀報的好習(xí)慣。在擔(dān)任品德教研組長的工作中,，能夠刻苦鉆研教學(xué)理論,，增強對品德教學(xué)工作重要性的認識，嚴(yán)格按照區(qū)科培中心和學(xué)校的要求完成各項工作任務(wù).

三,、工作成績方面,。

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小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇二

轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一年以來，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

一,、思想政治方面,。

在今年的工作中，思想上我嚴(yán)于律己,，熱愛自已的教育工作,，盡職盡責(zé)做好各項工作。積極參加學(xué)院組織的各項政治學(xué)習(xí),，認真寫好讀書筆記,，遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,，與時俱進、愛崗敬業(yè),、尊敬領(lǐng)導(dǎo),、認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，團結(jié)同事,，熱愛學(xué)生,，努力讓每一個學(xué)生通過實習(xí)提高自己的技能水平，達到或超過學(xué)校規(guī)定的技能要求,。

二,、教學(xué)方面。

本學(xué)年,，擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù),。一學(xué)年以來，本人自始至終以認真,、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法、進行教學(xué)設(shè)計時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。認真進行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

2,、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手,、動腦,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,，展開小組學(xué)習(xí),、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)能力,。讓課堂和諧、民主,，學(xué)生敢問,、敢說、敢動,。

3,、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,，知道了課堂上該怎么教和怎么講,。

4,、認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

三,、自身學(xué)習(xí)方面。

通過多種途徑,，大量閱讀教育方面的書籍,，堅持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使知識不斷積累,，思想與時俱進,，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆,?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的風(fēng)格,。堅持寫讀書筆記,、收集先進的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,。

一分耕耘一分收獲。然而,，成績代表過去,，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

春華秋實,，花開花落,，忙忙碌碌中這個張帆遠航的一年又進入了寧靜的港灣?；仡欉@一學(xué)年來的工作與學(xué)習(xí),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面,。

我熱愛祖國熱愛學(xué)校,，思想上積極要求進步，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,。每天堅持收看電視新聞,，關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在教育中善于用正確的政治觀點去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺完成學(xué)校的各項工作任務(wù),。作為一名小學(xué)教師，我力求做到自嚴(yán)自律,、為人師表,、愛生敬業(yè)、盡心盡職,。

二,、工作學(xué)習(xí)方面。

教學(xué)上我更是一絲不茍,，我十分注重吸收先進的教學(xué)經(jīng)驗和現(xiàn)代教育理論,，保證每周有一定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認真做好摘記,，以此更新自己的教學(xué)理念,，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴(yán)格要求。對于每節(jié)課我都精研精備,，并認真把重點,、難點灌輸給學(xué)生,。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”，寫好教后感,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。經(jīng)過努力，也取得過一定的成績,。

三,、業(yè)余訓(xùn)練方面。

我主要負責(zé)學(xué)校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓(xùn)練工作,。說實話,，這是一項需要長期不斷重復(fù)磨合、不斷拼搏提升來達到球性熟練的訓(xùn)練工作,。由于學(xué)校體育教師緊缺,，球隊沒有系統(tǒng)的梯隊組合，所以我一抓2個隊,，所招的新手都要重頭開始練習(xí),，也時常出現(xiàn)新老隊員青黃不接的現(xiàn)象。不過為了學(xué)校的榮譽,，為了我所衷愛的事業(yè),，我任勞任怨，經(jīng)常頂風(fēng)露雨,、早出晚歸,。我毫無怨言、持之以恒,。經(jīng)過努力,，也取得一定的成績：在市籃球比賽中，女子甲組獲團體第四名;女子乙組獲團體第x名,。在市田徑比賽中,，個人成績多次獲前x名。

教師年度考核個人工作總結(jié)結(jié)尾100字【三】,。

1.總之,，這一年來，工作取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的進步、前進,。

2.在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。透過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動用心肯干,，誠實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

3.以上是我本學(xué)年度在思想,，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫,，取得了一定的成績,，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認清形勢,，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，爭取更大的進步。

4.路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索!教學(xué)是無止境的,，在以后的語文教學(xué)工作中，我將會以最飽滿的激情不斷地去學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次,。

教師年度考核個人工作總結(jié)結(jié)尾100字【四】。

1.通過一年的教學(xué)實踐，我加深了對教師工作的認識和了解,，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)了獨立從事中學(xué)語文教學(xué)，班級管理工作及教育研究工作的能力,，堅定了我從事教育工作的信念,。

2.工作以來，常有家人朋友問我累不累,，我的回答是毫不猶豫的“累!”說的時心中涌起的是無限的自豪感,、充實感及價值感。做一名人民教師是我從小的愿望,，幸運的是我的夢想最終照進了現(xiàn)實,。在接下來的工作中，我希望能盡快成長,，勝任這份神圣并且責(zé)任重大的工作,，盡早教滿課時數(shù)，證明自己,，為校解憂,。我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí)，爭取教學(xué)水平再上一層樓,。

3.總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進步,，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí)，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索,?！?/p>

4.總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

半個學(xué)期已經(jīng)在不知不覺悄然渡過，回顧這半個學(xué)期的全面工作,。即有欣慰,，又有遺憾;即有成績，又有不足;即有勞累,，又有閑意;現(xiàn)把半學(xué)期工作小結(jié)如下：

本學(xué)期伊始,，我們便確定這學(xué)期的整體工作方法，即：圍繞一個中心(以提高教學(xué)質(zhì)量為中心),，突出一個重點(安全),。

歷經(jīng)半個學(xué)期的努力，學(xué)校整體工作有了新的突破,，社會影響力有了很大的提高.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，各種活動開展的扎實有效。一種嶄新的教育教學(xué)新局面已經(jīng)形成.

一,、高質(zhì)量高要求完成中心校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),。

對于中心校布置的各項工作，我們要求每一位老師都要在第一時間不折不扣的高質(zhì)量完成,，并及時督促檢查,。半學(xué)期一來，我們對中小學(xué)布置的各項工作都能及時完成,，甚至超額完成,。例如中心校布置的隊錄像課，我校和大廟,、xx小學(xué)分配名額都是一樣的，完成這個任務(wù)最大的問題是高年級學(xué)生少(全校共96名學(xué)生),，最高年級是四年級,，但學(xué)生才有16名，在這種情況下,，我校的李美玲和樊文文兩位老師沒有退縮,，迎難而上,，在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務(wù)。再如,，開學(xué)初鏟草工作,，由于班少人小，多數(shù)是女老師,，男老師只有張福利和我,，任務(wù)比較艱巨，我們?nèi)w師生發(fā)揚不怕苦不怕累精神,，硬是把操場以北的雜草鏟除干凈,，從而確保開學(xué)工作正常進行。又如綜合實踐教學(xué)設(shè)計,，中心校布置至少每校一篇,，我校xxx老師各交了一篇，據(jù)說通過區(qū)報市里,。

二,、加強制度制定與學(xué)習(xí)，完善制約機制,，確保各項工作有序開展,。

開學(xué)初，我們組織教師學(xué)習(xí)中心校制定的各項制度以及上級制定的各項教育教學(xué)制度和法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《安全工作制度》,、《教師崗位責(zé)任制》、《集體備課制度》,、《師德師風(fēng)》等,，并制定了《xx小學(xué)教師侯課制度》，其中,，該項制度曾収錄在連云港教育博客敘事反思板塊,。通過各項制度的學(xué)習(xí)，從而使我校各項工作能夠有序開展,，為教教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證.

三,、重視質(zhì)量建設(shè)，尋求提高辦法,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽，一切活動都是為提高質(zhì)量服務(wù)的,，質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界,。質(zhì)量建設(shè)的重點在教師，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校,，學(xué)校必須做好服務(wù),，用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師,，提高教師的全面素質(zhì)。由于我校教師有兩人跨年級,。教師相對偏少,，外出聽課時就能感覺到牽一發(fā)而動全身，尤其是遇周二或周四集體備課時,，更顯得捉襟見肘,，即使在這種情況下，我們?nèi)匀槐M量安排教師參與學(xué)習(xí),，從而提高了我校教師的整體素質(zhì),。

課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道,。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵,。我們以校本教研為依托，以211和雅課改為標(biāo)桿,，教育科研為手段來強化課堂教學(xué)質(zhì)量,。首先，我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)211和雅課改綱要,，認真撰寫學(xué)習(xí)心得,，徐芳老師的心得被評為精華日志;其次，我們開展xx小學(xué)聽課日活動,，其中xxx三位老師上了三節(jié)校內(nèi)公開課,，每次活動，都精心按排,，要求上課教師精心準(zhǔn)備,，聽課教師認真評課。通過活動,，互相學(xué)習(xí)互相提高,，取得良好效果。但由于學(xué)習(xí)211和雅課堂深度不夠,，有些地方顯得生拉硬套,，理論聯(lián)系實際的不夠，同時部分人士或多或少有抵觸情緒,，熱衷于陳舊的方法與手段,，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質(zhì)量的提高速度偏慢,。下一步,，我們將以211和雅課堂為依托，努力打造高效課堂,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期,，我們配合中心校重視并強化了在教學(xué)管理方面管理工作,，力求做到精細化。在備課方面,，積極參與集體備課,，在上課中細化了課堂教學(xué)途徑;在批改上，要求多種形式并舉;在輔導(dǎo)上,，以培優(yōu)補差為重點;在教學(xué)上,，側(cè)重于教育教學(xué)方法，不能疲勞戰(zhàn),、題海戰(zhàn),。通過努力，在期中抽測中,，我校二年級語數(shù)第二,，四年級英數(shù)第三，整體來看穩(wěn)步上升,，但個別班級個別學(xué)科成績不甚理想,，我們將針對具體學(xué)科具體到人，查擺原因,，改進方法,，力求迎頭趕上。努力做到一個學(xué)生也不放棄,，一個學(xué)科也不落下,。

四、完善師德建設(shè)機制,，樹立良好師德形象,。

我們通過組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，讓教師熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作，激勵教師在教書育人的工作中做出應(yīng)有的貢獻,。其中,，我們又把熱愛每一個學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生作為師德教育的核心內(nèi)容,，要求教師平等地對待每一個學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的關(guān)心,，讓每一個學(xué)生都能享受教育的權(quán)利,。

另外我們在制度上規(guī)范教師的師德,。這學(xué)期與所有老師簽訂《師德師風(fēng)協(xié)議書》對教師的師德師風(fēng)作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費,，不歧視不排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不冷眼對待家長,，不向家長索要財物等,。如果有違反師德師風(fēng)的行為，學(xué)校將按照協(xié)議書中的規(guī)定,，作出嚴(yán)肅的處理,。半學(xué)期以來，我校整體是好的,，樹立了良好的社會形象,，社會對學(xué)校的育人環(huán)境比較滿意。

五,、安全教育常抓不懈,。

生命是寶貴的，生命對于每個人來說只有一次,，錯過了就再也無法挽回,。為了進一步加強我校學(xué)生的安全意識，提高安全防范意識和自救自護能力,。我們通過晨會,、班會、隊會,、升旗,、櫥窗、黑板報,、制作安全小報等各種途徑對全體師生進行安全教育,，取得了良好效果。xx月xx日下午,，我校舉行了消防安全疏散演練,。通過此次演練活動，師生們真正“零距離”接觸緊急疏散,，對緊急疏散有了更深一步的認識和了解,，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處,，達到了預(yù)期目的,，取得了很好的效果。半學(xué)期以來，我校無一例安全事故發(fā)生,，做到了全體師生安安全全來校,，平平安安回家。

六,、存在的問題及改進措施,。

1、欠缺進取精神和開拓意識,。習(xí)慣、觀念有待進一步提升,。

2,、安全工作不夠精細化。

3,、在教學(xué)管理上精細化的思路沒有達到全面理解的境界,，致使各項工作的開展多少存在質(zhì)量上的偏差。

4,、由于我校老師較少,，校本教研工作起步艱難，教師們相互學(xué)習(xí),，相互聽課,、評課的教研之風(fēng)還沒有形成。教師學(xué)習(xí)211和雅課堂不夠深入,。

5,、在校園文化及建設(shè)上，重視不夠,。

改進措施：

1,、安全教育放首位。安全工作要常抓不懈,，特別是冬季來臨,，更應(yīng)該超前想，超前做,，及時宣傳教育,，消除安全隱患。做到每周一查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時消除隱患。確保師生及學(xué)校的安全,。

2,、繼續(xù)更新觀念，樹立質(zhì)量意識。帶領(lǐng)教師們認真學(xué)習(xí),，刻苦工作,，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，樹立自己本校的師德標(biāo)兵,，教學(xué)標(biāo)兵,。

3、深刻領(lǐng)會211和雅課堂精髓,，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ),，打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，抓好校本教研工作,，引領(lǐng)教師在本校內(nèi)形成教研之風(fēng)。

4,、精心設(shè)計和打造本校文化,，強化本校特色及品牌。

5,、充分挖掘本校師生潛力,，形成一種向心力和凝聚力，使之學(xué)校形成一種朝氣,，打造一支具有較強戰(zhàn)斗力的團隊,。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇三

xx年是我四年來成長的一個轉(zhuǎn)折，我縣積極推進課改,，開展新教育實驗,，我校前瞻性的思維推進課堂教學(xué)改革，與縣教育局的思路不磨而合,。在課改的陣陣暖風(fēng)中,，我的心開始起航，我積極參加霍邱縣新教育實驗巡回展示,，并承擔(dān)了我校數(shù)學(xué)學(xué)科課改展示任務(wù),，在新教育實驗過程中，可以說是百家爭鳴,、百花齊放,，我從中受益頗多，后繼參加了“國培計劃——安徽省中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師集中培訓(xùn)項目”的學(xué)習(xí),，真正的見識到所謂的大家,，認識到作為一名數(shù)學(xué)教師的責(zé)任和義務(wù)，真切的體驗到課題研究的重要意義,。

作為一名備課組組長,，我擠用家庭生活時間和同行們交流課件制作，導(dǎo)學(xué)設(shè)計編寫，輔助大家完善導(dǎo)學(xué)設(shè)計,，推進數(shù)學(xué)組課改,，當(dāng)然，我做的還有很多不足,，以后會努力糾正不足,。不如：導(dǎo)學(xué)設(shè)計編寫滯后，及編寫和實施都還有很多待研究的課題沒能解決,。

“革命尚未成功,，同志們?nèi)孕枧Α薄?/p>

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇四

一年來，我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，始終一如既往保持著認真,、踏實的工作作風(fēng)，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己,、鞭策自己。愛崗敬業(yè),，甘為人梯,，樂于奉獻，為人師表,，關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽;不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，始終堅持以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定切實可行的教育教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與,、主動探索、自主思考,，運用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

在班級工作中,，我能認真做好各項班級工作，關(guān)愛班中的每一個學(xué)生,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和思想道德教育,。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。注意用自己的一言一行來感染學(xué)生,，教育學(xué)生要講文明、懂禮貌,，同學(xué)之間要互相幫助,、團結(jié)友愛，學(xué)會寬容,、學(xué)會感恩,，學(xué)會自信，學(xué)會分辨是非,，熱愛祖國,、熱愛集體、熱愛生活,。培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲,，對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。通過尖子生來帶動,、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,，學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;無曠課,、請假,，無遲到、早退,，對待同事團結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇五

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的會議精神,，自覺踐行"有關(guān)教育"的精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任中高年級語文和低年級教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法。

1,、在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。利用課堂課余及班隊活動,，利用一系列的實踐活動對學(xué)生進行思想教育,，不僅激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，還提高了學(xué)生的語言表達能力,。

對個別差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化的現(xiàn)象。教學(xué)中如果讓好中差生混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給以不同小組不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

2、對課堂操作的有效性的研究,。（1）教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時、班級學(xué)情正確定位,，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事自覺請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行,，積極參加校本培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

1,、完善制度。

為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展,，我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度?，F(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,，學(xué)校還制定了電教室上課制度,、遠程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展,。

2,、設(shè)備管理。

我校認真完成設(shè)備管理,、維護工作,。以遠程教育管理員專人負責(zé)設(shè)備管理，我校遠程教育設(shè)備做到層層負責(zé),，保存完整,，使用規(guī)范，人人愛護,、人人看管,，加強防火、防盜,。一學(xué)年以來,，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情,。并做好設(shè)備添置和維修登記,。

3,、應(yīng)用情況。

認真完成了資源接收,、教學(xué)應(yīng)用等日常工作,。

1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況,，制定出遠程教育教學(xué),、教研計劃，本學(xué)期,，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動,。年底認真地進行了總結(jié)。并寫出使用遠程教育資源心得體會,，做到年年促進,。

2、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,，按要求整理好后投入使用,。

3、按時完成遠程教育教學(xué)工作,，備好課,、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來,，課后做好教學(xué)反思,，努力做到“能用、會用,、好用”,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù),、為老師服務(wù),。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有心得體會和總結(jié),。

4、做好培訓(xùn)工作,。

1,、按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認真做好記載,，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn),。本年度學(xué)校組織開展了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠程教育考試,。

2、做好校本培訓(xùn)工作,。

組織培訓(xùn)教師使用計算機,，利用遠程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦,，以更好利用遠程教育資源,。

首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗，,，對學(xué)生進行量化,，分組競爭，給個人加減分,，期末總評,。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方法,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。在這一年的工作中,，，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇六

我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,、與時俱進,、愛崗敬業(yè)、為人師表,、熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律，不遲到,，不早退,。

(二)教育教學(xué)工作。

輔導(dǎo)工作,。追求扎實有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

班級工作：

(1)本學(xué)期進行家訪28次，主動電訪80余次,。10月獲得班主任之星,。

(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽,。

(3)班級五項評比,、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎,。

(4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎,，

(5)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué),。

4,、語文教研方面。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的`職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，認真貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

四、其它工作,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動.加強''師德師風(fēng)''的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

文檔為doc格式,。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇七

為使我校德師德考評工作落到實處,，學(xué)校遵循考核公正,、公平、公開的原則,，成立了銀河小學(xué)教師師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長：白繼華（校長）成員：徐國慶（教導(dǎo)主任）何繼紅（少先大隊輔導(dǎo)員）閆學(xué)貴（辦事員）岳海禮考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負責(zé)學(xué)習(xí)宣傳賀蘭縣《教師師德師風(fēng)考核細則》，組織教師進行自評,、他評,、校評，進行師德師風(fēng)總結(jié),，教育教師自覺遵守《賀蘭縣教師職業(yè)道德規(guī)范》和《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》。樹立良好的教師形象,。

二,、考核時間安排。

1,、元月15日：教師師德自我總結(jié)階段,。

2、元月16日：教師師德考核自評階段,。

3,、元月17日：教師師德考核他評、校評及考核總結(jié)階段,。

三,、考核組織形式。

本次考核遵循公平,、公正,、公開的原則，實行自評,、他評,、校評相結(jié)合的形式，力爭使考核工作實事求是,、公開透明,。

1、元月15日,，學(xué)校召集全體教師集體學(xué)習(xí)《賀蘭縣教師師德師風(fēng)考核細則》,，對細則深入理解，使教師明確細則的相關(guān)考核評價標(biāo)準(zhǔn),，對自身師德師風(fēng)情況進行自我定位,、自我評價。

2,、教師對自身師德情況進行自我剖析,，每位教師都能客觀,、公正的將自身師德相關(guān)情況進行總結(jié)，形成書面材料,，在考評會上進行總結(jié),，其他教師根據(jù)書面材料和教師的工作情況進行評議、打分,，會上氣氛和諧,，效果好。

3,、考評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師日常工作情況并結(jié)合教師自評,、他評情況客觀公正的打分，并及時將考核情況通報教師,，形成書面總結(jié)和考核結(jié)果上報教育辦,。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇八

回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),，借以促進我今后工作的進一步提高。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出,。

心得體會,。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,?！皩W(xué)海無涯教無止境”作為一名教師只有不斷充電才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以本學(xué)期除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立了先進的教學(xué)理念也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計。

教案,。

并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用,。

課件,。

運用多種教學(xué)方法精講精練從學(xué)生的實際出發(fā)注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維力求用活教材實踐新理念增加課堂教學(xué)的吸引力增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中還是在課外輔導(dǎo)中我都以培養(yǎng)學(xué)生能力提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標(biāo)。3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責(zé),。

權(quán)、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學(xué)校中被評為先進班級,。

在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),，及時表揚，獎勵,。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富,。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇九

本學(xué)年我還是擔(dān)任四,、五年級科學(xué)課，今天我將自己在教學(xué)生涯中的一些做法提出來與大家交流一下,。一直以來我從學(xué)生實際出發(fā),，本著注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，但由于知識難度的增加和基礎(chǔ)較高,，想再向前提高,，需要做的工作就相當(dāng)大了。本學(xué)期我試著做一些大膽的嘗試,，我現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取,。

在每次單元考試或作業(yè)中,，學(xué)生答題存在的問題，與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握小學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系,，因而在教學(xué)中重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的,。

抓基礎(chǔ)知識，就是要抓科學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對科學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教,，因人施教,，盡量降低教學(xué)目標(biāo)。

抓基本技能,，要抓好科學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能,。平時的實驗教學(xué)中，對課本上的基本概念基本原理要深入淺出地分析,，力求100%的學(xué)生理解,，要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及科學(xué)原理,，多給機會讓學(xué)生動腦思考問題的時間,，多給學(xué)生提問的空間，多讓學(xué)生動手做實驗,，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣,，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

二、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),。

要提高學(xué)生的能力,，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論,，輕過程,，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”,。而應(yīng)該重視獲取知識的過程,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

平時科學(xué)試題中常出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容,，這對初中科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求,。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí),，逐步形成科學(xué)探究能力,。

三、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用,。

平時試題中涉及能源,、環(huán)保等社會熱點的內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進行考查,。這類試題的考查力度今后將逐步加強,，這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力,，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識,，盡可能多地接觸和認識社會，要求學(xué)生多關(guān)注社會熱點問題,。用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題,，學(xué)以致用。

四,、深化課堂教學(xué)改革,，鉆研科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,，實施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求,。與老教材相比,，新課標(biāo)對學(xué)生要求起點較高，落點較低,，但在平時的練習(xí)或單元考試中的落點還是比較高或者說是相當(dāng)高,，讓師生都有些措手不及，所以有時候還是講了一些難度相當(dāng)大的例題,，以給學(xué)有余力的學(xué)生“營養(yǎng)午餐”,。

五、強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí),、研討,。

作為一名新進來的科學(xué)教師，在各種學(xué)校本級的教研活動中,，聽完課后要主動與上課老師及時進行交流,，探討成功經(jīng)驗及提出不足之處，以求達到自己和他人更好的課堂效果,。其實在給別人找不足之處時也是自己在提高的過程,，我有我的教法，一些可取之處我也人向新教師學(xué)來自己用,，如自己有更好的方法我也會不遺余力地與新教師分享,，只有水漲船高才是真正的成功。

通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績,，今后我將繼續(xù)保持,，并爭取更大的進步。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇十

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間來到x學(xué)校已經(jīng)半年時間,，回顧這一學(xué)期工作感觸頗多，記得剛來時覺得這里學(xué)風(fēng)正,，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,，是個學(xué)習(xí)的好地方，但節(jié)奏快,，一開始確實有一些不適應(yīng),，我盡快調(diào)整狀態(tài)，努力趕上集體步伐,，與大家齊頭并進,，現(xiàn)具體談下這段時間的工作收獲和不足，以及今后努力的方向,。

首先談下教學(xué)方面,，雖然之前教過一段時間三年級語文,，但再次,。

拿起課本時也是熟悉的陌生人，所以我重新開始學(xué)習(xí),，邊學(xué)邊教,。備好課是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)和前提，上課開始之前,，除了多看教參教案,，也會上網(wǎng)去查閱一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，取其精華,，去其糟粕,。課堂中我盡量創(chuàng)設(shè)平等活躍的氣氛，結(jié)合班情學(xué)情,，發(fā)揮教育機制,，調(diào)動學(xué)生的積極性，當(dāng)自己能抓住重難點,，用清晰的教學(xué)思路,，游刃有余地進行課堂教學(xué)時，看到學(xué)生飽滿的熱情和高高舉起的小手,，職業(yè)幸福感油然而生,。但也有自己不知如何下手的課文，這就需要自己趕快去問，去請教,，查閱資料,，觀看優(yōu)質(zhì)課視頻等等豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。平時教學(xué)工作牢抓基礎(chǔ)知識,，由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識水平也是參差不齊的,，我就在此基礎(chǔ)上對癥下藥，分層教學(xué),，像一些學(xué)困生就給他們作業(yè)減負,，但要求按質(zhì)按量完成，也取得相應(yīng)的效果,。但教學(xué)工作中會存在一些需要改進的問題,，學(xué)生的閱讀理解能力弱，失分率高,，我會在今后的教學(xué)中加強閱讀訓(xùn)練,，提高語言表達能力，關(guān)注學(xué)生的閱讀表達中的情感態(tài)度和創(chuàng)新意識,，將閱讀吸收閱讀表達緊密結(jié)合,，扎實語言基本功。

格要求尊重與愛相互結(jié)合,。

衛(wèi)生方面,，我指派學(xué)生每天輪流掃地，擦黑板,，擦窗臺,，及時開窗通風(fēng)換氣，關(guān)燈關(guān)空調(diào),，學(xué)生的積極性很高,。負責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)每天早早到教室就開始了清潔工作，下課鈴聲一響學(xué)生就把窗戶打開通換新鮮空氣,，擦黑板也是如此,，學(xué)生一看到黑板上有需要擦掉內(nèi)容就趕忙搬著凳子，拿著抹布開始擦,，擦了一遍擦不干凈就擦第二遍,，直到擦干凈為止，還會把講臺上的書本用具等等擺放的特別整齊,，他們這種認真負責(zé)的態(tài)度,，強烈的班級榮譽感讓我不禁為這些班級小主人點贊。

一學(xué)期工作很快結(jié)束了,，我從中感受到了很多,，讓我真正體會了做一名教師的專業(yè)素養(yǎng)和內(nèi)涵,，學(xué)為人師，行為示范,，不足的地方還有很多,，我會加強學(xué)習(xí)，改進自己,，踏踏實實走好每一步,。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇十一

去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。

為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。

隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,，為了教好學(xué)生,，我虛心求教，強化自我,。

不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計劃,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情,，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我探究問題的能力,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

積極參與并認真落實是我的工作作風(fēng),。

一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅持,。

總之，在過去的一年,，我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作,，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇十二

一,、抓點滴,，激發(fā)興趣，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,。

本班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,，普遍對學(xué)數(shù)學(xué)不感興趣。這個學(xué)年,，我先是從培養(yǎng)學(xué)生堅持寫數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣入手,，并要求每周至少交一篇給老師看。通過學(xué)生的數(shù)學(xué)日記,，我進一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學(xué)生的基礎(chǔ)特點,。

接著,，我根據(jù)本班學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，如講數(shù)學(xué)家的故事,，搞一些數(shù)學(xué)小競賽,，等等，努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后,，我利用各種機會,，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂,。

二,、抓質(zhì)量的同時，注重了育人;,。

每次備課前,，把教材、教參,、學(xué)生反反復(fù)復(fù)揣摩分析,，再選擇合適的教法。充分利用多媒體,，做了幾十個課件,，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我不但備教材備教法而且備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的,。

教學(xué),。

方法，認真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時反思,，寫好教學(xué)后記,。這個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作我一直按照教學(xué)計劃有條不紊、扎扎實實地進行,。

我班有不少同學(xué)因基礎(chǔ)差，而怕學(xué)數(shù)學(xué),，我用愛來鼓勵他們,，耐心輔導(dǎo)，給他們創(chuàng)造成功的機會,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓他們一點點進步,。如陳林鋒、鄭康義就是最好的事例,。

在教給學(xué)生知識的同時,，注重培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓他受益終生,。如認真書寫,、細心計算、自覺檢驗等,。在開發(fā)學(xué)生智力的同時,，注重挖掘他們的非智力因素，如堅強的毅力,、強烈的自信,、學(xué)習(xí)目的及興趣等。

三,、

關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生進步。

我力求講解清晰化,、準(zhǔn)確化,、條理化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在課堂上爭分奪秒,，嚴(yán)格按教學(xué)計劃和課時計劃來上課,，力爭把每一個知識點都講清講透。

做到面向全體學(xué)生,，真正把課堂當(dāng)做提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。改進學(xué)習(xí)方式,，重視知識的形成過程，抓住知識的關(guān)鍵引導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生思考問題,，讓學(xué)生主動獲取知識。重視驗算,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強了口算訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的口算能力;運用對比，加深對知識的理解,。

應(yīng)用題教學(xué)側(cè)重于啟迪思維,，教給學(xué)生分析的手段和方法，提高他們的解題能力,。加強基礎(chǔ)知識教學(xué),，重視發(fā)展智力、培養(yǎng)能力,。重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。結(jié)合學(xué)科特點,，對學(xué)生進行思想品德教育,。

四、嚴(yán)格要求,，狠抓學(xué)風(fēng);,。

我對學(xué)生嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng),。在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為,。與此同時,，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動,，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們。目前,，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五,、家校結(jié)合,，爭取家長的支持。

我利用放學(xué),、家訪,、電話、書信等方式與家長密切聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí),、作業(yè)的情況及學(xué)習(xí)興趣方面的問題。再把學(xué)生在校的這些情況反饋給家長,，力爭達到最好的教育效果,。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇十三

時間過得真快，20xx學(xué)年度已經(jīng)完畢了,。在這一年中,，我時時到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新訓(xùn)練方針為指導(dǎo),，以教好同學(xué),，讓同學(xué)全面進展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷,，汲取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來,，我時時到處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)懷國際時局，關(guān)注國家大事,，民意民生,，主動向黨組織靠攏，并于20xx年xx月xx日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，到處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來，我主動服從學(xué)校指導(dǎo)的安排,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔(dān)當(dāng)了五班級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向指導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老老師請教,，主動參與教研活動，仔細學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂,，注重同學(xué)的全面進展,。仔細，耐煩的`教好每一個同學(xué),，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理,！祝您工作順利！

了很大的轉(zhuǎn)變,，同學(xué)成果也有所進步,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，敬重指導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和老師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校指導(dǎo)，老師們及同學(xué)們的好評,。但是,，檢查起來,，所存在的缺點缺點也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待進步,，同學(xué)成果進步太慢,。今后，我肯定在校指導(dǎo)及全體同志們的關(guān)心下,，加強學(xué)習(xí)，進步工作力量,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇十四

成績總是屬于過去,，存在的不足又有待彌補，今后我將更加努力工作,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，使教育教學(xué)工作更有成效。

一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束了,，在這繁忙而充實的一學(xué)期中,，我感觸較多，現(xiàn)將本期自己在教學(xué)中的點滴得失作一個反思,。認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索高效課堂教學(xué)的新思路,。

一,、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展,。

一名數(shù)學(xué)教師，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,。

把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程，課前準(zhǔn)備不流于形式,，變成一種實實在在的研究,，教學(xué)之中，我根據(jù)不同的課型,，運用多種教學(xué)手段去吸引學(xué)生,，用多種教學(xué)方法去感染學(xué)生，促使他們喜愛數(shù)學(xué)，愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

教學(xué)之后,，我基本做到每單元進行單元測試、反思,，及時總結(jié)自己在教學(xué)工作中的得失,，以便在后面的教學(xué)中發(fā)揮優(yōu)點，克服不足,，同時,，積極和同組教師相互切磋，通過自己的努力學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍有所加強,，學(xué)習(xí)興趣有所提高,，基本會積極主動的學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)并非是一朝一夕就能完成的,。需要教師不斷學(xué)習(xí),、不斷修煉，提高文化水平與做人境界,，這將是一個長期而非常有價值的努力過程,。

我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué),，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐,。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

我做到：常思考,，常研究,，常總結(jié),，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以課堂教學(xué)研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

二,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展,。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步,，具備了什么能力。有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展,。例如：我們學(xué)習(xí)了《雞兔同籠》,，同學(xué)們通過自己的努力，能結(jié)合自己的實際觀察,，及生活中的數(shù)學(xué)知識搜集,，我們進行的是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗,，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。

三,、抓實常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅持以教學(xué)為中心,，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴(yán)謹,、扎實、有效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

我從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識,，更教會了學(xué)生們求知、合作,、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生“學(xué)”得有趣,，“學(xué)”得實在，“學(xué)”有所得,，我努力向40分鐘要質(zhì)量,。

四、教育教學(xué)情況,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材認真?zhèn)湔n,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課用出總結(jié),力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3,、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性,，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年聽課十九節(jié),對自己的教學(xué)促進也很大.5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

總體而言,，這學(xué)期的教學(xué)有得有失,，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善,，所以今后更應(yīng)該多學(xué)習(xí),，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì),，使自己走上一個新臺階!

一份耕耘,，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作,，我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇十五

一個學(xué)年就這樣結(jié)束了,，又到寫年度考核個人總結(jié)的時候了。以下是由小編為大家精心整理的“小學(xué)教師20xx年度考核個人總結(jié)”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

本學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活,，想象力豐富,，上課思維活躍、發(fā)言積極,，大多數(shù)學(xué)生成績較好,。但也有少數(shù)幾個同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，思考速度慢,、書寫速度慢,、對新知的理解也比較慢。結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，和新課標(biāo)的具體要求,，現(xiàn)將一學(xué)年教學(xué)。

工作總結(jié),。

如下：

一,、夯實基礎(chǔ)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),。

我一直在想,，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會負擔(dān)過重呢?本學(xué)年，我作了一下幾點嘗試：

第一,、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認真閱讀教材,、教參,，了解教材的編排體系,，編者意圖，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接,，做到高屋建瓴,，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例,，積極征求同組老師意見,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識起點，確定每節(jié)課的重難點,，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，設(shè)計完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強教學(xué)技能,，做到每堂課線索清晰,、層次分明、言簡意賅,、深入淺出,，加強師生交流，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;最后,，每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來上,，事先準(zhǔn)備好小黑板、作業(yè)紙等,，注重營造課堂氛圍,，調(diào)動學(xué)生的積極性，擴大課堂容量,，提高課堂教學(xué)效率，爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學(xué)生練習(xí)鞏固,，驗證教學(xué)效果,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決。

第二,、及時鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合,。每節(jié)課新授知識都會在當(dāng)時當(dāng)天及時鞏固，第二天進行適當(dāng)復(fù)習(xí),，一段時間后進行第二次復(fù)習(xí),，提高復(fù)習(xí)效率。本冊教材除了8個課時的小單元教學(xué),，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識,，其中計算是教學(xué)的重點,，為了幫助孩子提高計算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時間讓學(xué)生誦讀乘法口訣通過一學(xué)期的堅持,，效果顯著,。

第三、作業(yè)布置與批改,。本學(xué)期我精選練習(xí),，有針對性，有層次性地布置作業(yè),，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果,。對學(xué)生的每一次作業(yè)都認真及時地批改，并做好錯題記錄和分析,，針對不同的錯誤分別采取個別輔導(dǎo)和集體評講的方式及時補救,，根據(jù)錯題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,，做到有的放矢,。

二、努力提高課堂效率,。

每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程、常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持“以人為本,，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

三、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生要求,，對后進的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識的輔導(dǎo)，更重要的是思想輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對它萌發(fā)興趣,，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去,，這樣后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了,，使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識的一部分,，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)方法,，提高他樣的技能,，并認真細致地補缺。

四,、結(jié)合基礎(chǔ)知識,，加強各種能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時,，也發(fā)展他們的智力,，培養(yǎng)他們的判斷、推理能力,。例如：教學(xué)乘法口訣時,，先引導(dǎo)學(xué)生觀察找規(guī)律，再小組討論,，最后小組匯報得出結(jié)論,。由于二年級的學(xué)生太小了，自控能力比較差,。所以導(dǎo)致教學(xué)工作有一定的難度，但我一定會努力認真的總結(jié),、反思,，虛心求教，不斷學(xué)習(xí)，提高自己,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

回顧一學(xué)年的工作,，我深刻體會到，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負著教書的工作,，更擔(dān)負著育人的重擔(dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對幾個方面作點小結(jié)：

一,、思想政治方面,。

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，積極學(xué)習(xí)“三個代表”的重要精神,。遵守工作紀(jì)律，團結(jié)同事,，熱心幫助同事;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，工作踏實,，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻精神,。

二,、教學(xué)方面。

1,、備課,。

作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動,，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課,，勤于聽課學(xué)習(xí),，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認真?zhèn)湔n,，寫好。

教案,。

備課時認真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請教力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

為上好課，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。認真講課，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,，簡單的問題常找學(xué)困生回答,。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時做授課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo),。

我利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo),，耐心講解，及時查漏補缺,。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常在課后進行適量的輔導(dǎo),，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。

4,、作業(yè),。

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三,、職業(yè)道德,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛,，沒有私利與目的,，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情,。

1,、愛是了解。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的基本情況的了解,。這是做好教育工作、避免盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了解學(xué)生我常和他們在一起,，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊,、下棋,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級學(xué)生的基本情況掌握了不少,。了解了學(xué)生的基本情況,，才能有的放矢地去幫助他們。

2,、愛是關(guān)懷,。

師愛，是進行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛,。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多,，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體,。

3、愛是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,、成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生信賴感,。

經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點,，但他們熱愛勞動,，樂于助人，有很好的思想基礎(chǔ),，也有很強的自尊心,。我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，從不以分數(shù)論英雄,，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事，適時給予肯定,。逐漸提高他們的自信,，相信經(jīng)過長時間的教育，同學(xué)會對他們另眼相看,。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認識到教師要熱愛每個學(xué)生,，尤其是對后進生要多給些溫暖，理解,、尊重,、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。用心培育孩子對集體和他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人和社會的責(zé)任感，那么健全的人格形成了,。

4,、愛是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入,、理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅持原則,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前,，更注重學(xué)生的未來,。

作為一個教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識殿堂,，學(xué)到更多知識;有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢中的彼岸;有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。

在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進行教學(xué),。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識,，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲,，學(xué)生知識面明顯有了拓展,。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，一視同仁,。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難,，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo),。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教,，親自教，讓同學(xué)考他們,，我親自考他們等方法,，促使他們學(xué)習(xí)。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點進步,。

教師的責(zé)任不僅在于傳授知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會做人的基本行為準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，只會隨心所欲地玩鬧,。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識,。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式,，為進行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極參與新教師進修學(xué)習(xí)，不斷充實自己,。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體。

課件,。

同時也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等,。

五、事業(yè)心、責(zé)任心,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到脈絡(luò)清晰。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，多些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。教育學(xué)生要注意環(huán)保,，增強主人翁意識和責(zé)任感。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。尤其我是個新的小學(xué)教師,，在各方面還有很多的不足之處,，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己,。而且社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

本學(xué)年，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)及二(x)班的班主任,。我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。

本人熱愛黨,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè).。思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認真負責(zé);能自覺遵守職業(yè)道德，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

在教育教學(xué)中做到：平時認真研究教材，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點難點,。以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體,，注重講練結(jié)合,。能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段,，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。利用課余時間,，輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。課后多找他們談心、交朋友,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步。

一年來,，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認真學(xué)習(xí),，提高思想認識，樹立新的理念,。

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，作為一名小學(xué)教師的我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。

其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇十六

一年時間又過去了,，年度考核個人總結(jié)又成了工作的一部分，小編為大家整理的小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范文,，供大家閱讀參考,。

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。

為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。

嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。

出自 sevw.cn

一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。

不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。

另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。

但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。

主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步不是很快。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期快過去了。

在這個學(xué)年中,，我和平時一樣都是認認真真教學(xué),、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一,、思想認識。

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。

時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。

對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。

一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二,、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。

我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。

在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德,、科技,、社會的教學(xué)及班主任工作。

培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。

對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說:"老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心,。

""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。

"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。

給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進,。

"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁,。

一段時間下來，學(xué)生都有進步,，有的進步非?？臁?/p>

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。

通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。

使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。

我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。

使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。

工作積極,、主動，任勞任怨,。

從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

五,、主要成績,。

在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴(yán)格要求。

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。

一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。

現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié),。

一,、思想品德方面:

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。

作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面:

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。

首先，必須尊重學(xué)生,。

尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。

做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索,，依賴別人的思想,。

教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。

要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的`挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩,。

如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析,，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。

五年級的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。

他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。

在教學(xué)中,，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。

課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。

然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。

最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。

這樣課堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。

通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。

養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面,。

在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)校”,，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6,、制定幫教方案。

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。

例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。

同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

平時,，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

7,、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時獨立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點難點訓(xùn)練點，備思路,，備教學(xué)策略,，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時,、班級學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動對目標(biāo)的達成度自我評估,。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。

沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。

課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感,。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。

我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式,。

比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟,。

(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。

教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。

課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評價:a,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,，包括激勵和批評。

b,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價,。

c,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊,。

3、對課后反思有效性的研究,。

一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。

另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步。

三,、遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。

在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與

領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面:

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。

上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

被評為市級支教先進個人,。

這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎,。

而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解,。

在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇十七

繁忙的一年的工作已經(jīng)是終止了,，我在自己的教師的工作崗位上也是收獲到了非常多的成長,，當(dāng)然也是通過自己的不懈努力與奮斗將個人的工作都完成好了。對此也是對自己的工作情形做了扼要的分析與總結(jié),。

在教學(xué)上我都是有依照既定的教學(xué)任務(wù)在進行,，特別是在學(xué)期初我都是對自己的教學(xué)進展情形做簡單的計劃，就是期望自己能夠在教學(xué)上更加的有序,，能夠?qū)⒔虒W(xué)的任務(wù)都完成好,。總之,，從整體情形上看,，我都是有完成好自己的工作，當(dāng)然更是在自己的工作上收獲到了很多不錯的成績,。當(dāng)然從學(xué)期末的考試情形來看,，各位同學(xué)對于知識點的掌控都還算是不錯，也是有一些同學(xué)沒有更上進度,，在考試中獲得了不太理想的成績,，所以這也是下學(xué)期需要去注意的點，注意的人,。

作為教師,，我就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以我更是在工作中將個人的思想,，個人的行動都管束起來,，就是期望能夠通過自己的不懈努力與奮斗為學(xué)生帶好頭，做更好的引導(dǎo),。不論是學(xué)校訂教師的規(guī)定,，還是學(xué)校訂學(xué)生的規(guī)定我都是應(yīng)當(dāng)要認真的對待，盡可能地與學(xué)生做到更近的相處,。為了能夠與學(xué)生之間的距離更近一些,，我也都是有非常和藹、溫順地與他們溝通,，就是期望能夠與學(xué)生的相處上做到更加的`靠近,。另外在學(xué)生犯下毛病的時候，我也是盡可能地做開導(dǎo)工作,，努力讓他們明白這件事給大家造成的不好的方面,，也會能夠真正的明白自己接下來需要去更多的付出的方面。

在面對班級如此多的學(xué)生上,，我確切還是有些抵擋不過來,，我非常地想要給每一位學(xué)生更多的照管，特別是在學(xué)習(xí)上我也是有盡可能地照管到大多數(shù)的學(xué)生，但是還是有個別的學(xué)生沒有辦法跟上教學(xué)的進度,，所以我更是需要改變自己的教學(xué)方式,，以更好的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的愛好，這樣也是能夠真正的讓自己的工作得到進步,。另外在對學(xué)生的教誨上還需要多多的摸索,，這個方面是需要因人而異的，只有用不同的方式學(xué)生不同的教誨才能夠讓學(xué)生從中受益,。

在我的工作上還有非常多的方面是需要去學(xué)習(xí)的,，并且接下來的我更是需要端正自己的心態(tài)，以個人的努力去促成我更好的發(fā)展,，也是給大家?guī)砀有腋５娜松?。我相信以后的生活我便是會有更棒的收獲，當(dāng)然我也相信我能夠?qū)⒏玫慕逃龓Ыo每一位學(xué)生,。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇十八

回憶這個一學(xué)期,，我們四年級語文備課組的每一位老師努力著、奉獻著,；團結(jié)協(xié)作,、奮力拼搏著；用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任地”,，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

本學(xué)期我們在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，切實可行地開展備課組活動,，做到定時間,、定主題、定內(nèi)容,、定形式,。每次的集體備課活動中、分為以下幾個環(huán)節(jié)：

（一）我們依據(jù)方案上的每周主題式導(dǎo)課安排,，認真研討本周教學(xué)內(nèi)容,，對每個單元的教學(xué)提前進行閱讀和研究，集體商討出每篇課文的教學(xué)重點難點,，研究出每篇課文的教學(xué)思路和方法,。組內(nèi)教師對每一篇課文的教學(xué)設(shè)計做成ppt，進行說課,，修改課件,，研究課后的拓展小練習(xí)。

（二）對上周的導(dǎo)課進行研討,，下周導(dǎo)課進行說課,，組員提出修改意見,。

（三）對上周教學(xué)上出現(xiàn)的問題，相互討論解決方法,，我們互相切磋環(huán)節(jié),，努力探究課堂最正確教學(xué)環(huán)節(jié)，力求課堂教學(xué)的優(yōu)化,，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

集體備課是我們備課組集體智慧的結(jié)晶,。我們每個老師都能在集體備課時候積極討論,，說出自己的想法。集體備課落到實處,，有了集體的智慧,，每一位教師的教學(xué)水平都有所提升。

有凝聚力的團隊才是有生命力的,，我們組的老師親密無間,，互幫互助，我們身上的蓬勃朝氣也正是印證了這一點,。這次的期末考試成績也說明了這一點,，班級之間差距在縮小，可見我們組的老師在教學(xué)方法,、教學(xué)資料上都毫無保存的'共同商討,、使用，表達了團結(jié)的精神,。在每一次的公開課,、賽課上，我們語文組都是大家在一起討論研究,，尤其是在施校長的精心指導(dǎo)下,，我們對教案、課件進行修改完善,，盡量做到最好,。

為了讓學(xué)生能對所學(xué)的知識得到及時的穩(wěn)固，我們組老師挖掘自身資源,，依靠集體的智慧,，精心組織期末復(fù)習(xí)，針對本冊書的重點難點出好復(fù)習(xí)卷,，使學(xué)生的成績有了進一步的提高,。

我們四年級組的語文老師關(guān)愛著班上的每一位同學(xué)，本次考試,，整個年級沒有不及格的學(xué)生,，這離不開本組老師扎扎實實的補差工作,，老師們不冷落任何一個學(xué)生，一發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，老師們充滿愛心,。

我們今后努力方向：

1、教師是教育的關(guān)鍵,，我們要從自身找原因,，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,，開展備課組之間更進一步地交流溝通,，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2,、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課、批改作業(yè),、能力訓(xùn)練入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán),，師之惰”,，以此相互勉勵。

3,、從學(xué)生的角度來講,，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，擴大閱讀量，進行有序地專門訓(xùn)練,，提高他們的綜合水平,。

在悄悄回憶的同時，更深感日后工作的任重道遠,，引領(lǐng)孩子們在求知路上不斷走向成功,，讓我們自身更加成熟，將是我們永恒的追尋,！

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇十九

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，認真參加政治學(xué)習(xí),，認真貫徹黨的教育方針,。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表,。熱愛本職工作，責(zé)任性較強,，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。

在工作中,，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識,。

一是提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,，精心設(shè)計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度,，達到大綱要求的質(zhì)和量,。

二是積極參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的.老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

三是與班主任,、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，共同管理好學(xué)生,；積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題,，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作,。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé),；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

1,、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益,；堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念,；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程，提高實效,；啟用“有效教學(xué)”實施手冊,，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料,；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧。

東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,。在教學(xué)實踐中,，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則,，提高黨性修養(yǎng),，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實、為人誠實,。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師！

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇二十

本年度我不斷加強自身師德建設(shè),，努力提高教育教學(xué)本領(lǐng),，認真對待教學(xué)和班級管理工作，下面我就本年度的工作做個總結(jié),。

我能夠自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。平時注意理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對待所從事的教育工作,，工作態(tài)度端正,，敬業(yè)精神強，樂于為學(xué)生奉獻,，上半年我擔(dān)任高一和高一兩班數(shù)學(xué)教學(xué),，并擔(dān)任高一班班主任。同時帶高三班文科數(shù)學(xué)兩個月,，下半年擔(dān)任高二和高二兩班數(shù)學(xué)教學(xué),，擔(dān)任高二班班主任。

在教育學(xué)生的過程中，我努力挖掘,，仔細發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力,、長處和閃光點。堅持定期家訪,，解決學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上遇到的困難。定期召開學(xué)生座談會,，主動聽取學(xué)生對班級管理及教學(xué)上的推薦,，與學(xué)生持續(xù)人格上的平等。一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。

我深知業(yè)務(wù)水平的高低，教學(xué)基本功的扎實與否對教師的重要性,。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進的教育教學(xué)理念,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善知識結(jié)構(gòu),。積極參加馬林名師工作室活動,，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來,，堅持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,，及時了解教育教學(xué)前沿的信息；利用業(yè)余時間堅持自學(xué)課件制作,，用心開展多媒體教學(xué),，努力提高教學(xué)效果；認真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個案分析,，有文章待發(fā)表,。

在教育教學(xué)中，從嚴(yán)要求,、從嚴(yán)管理,。注重對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育,、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的`養(yǎng)成教育,，常抓不懈。

我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),，樂于理解學(xué)校的工作安排,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，鉆研教材詳細批改每本作業(yè),，精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,、力求教學(xué)效果顯著,。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性，加強理論修養(yǎng),，改善教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,，學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,，上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績較好，所帶高一班獲得“市級先進群眾”稱號,，下半年所帶高二數(shù)學(xué)競賽多人獲得省級二,、三等獎，兩個理科實驗班發(fā)展較好,，數(shù)學(xué)成績尚可,。

回顧本學(xué)年，我能勤勤懇懇工作,，踏踏實實學(xué)習(xí),。在教師崗位上盡職盡責(zé)，努力做到讓學(xué)生,、家長,、學(xué)校信任、放心,。今后,，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命,，以高度的職責(zé)感,、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭取更大的進步,。

小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范例分享篇二十一

時間過得真快,，20xx-201x學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事，民意民生,，積極向黨組織靠攏,，并于2019年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認真,，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!