報告可以幫助我們系統(tǒng)地整理和展示所掌握的知識和信息,。報告的結(jié)構(gòu)要合理,，主體部分的內(nèi)容要與引言和結(jié)論相呼應,，形成完整的邏輯鏈條,。以下是小編為大家整理的一些報告范文,，供大家參考,。這些范文涵蓋了不同主題和不同形式的報告,，可以幫助讀者更好地理解報告的寫作要點和技巧,。在撰寫報告時，可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和表達方式,，靈活運用到自己的報告中,，以提升報告質(zhì)量和效果。

教務處工作總結(jié)報告篇一

教務處是學校等教育機構(gòu)的教學管理機構(gòu),，主管各教師的教課任務,、目標,、進度及計劃,，學生的學習要求、目標,、計劃及考試等教與學各方面的事務,，是學校的主要機構(gòu)之一。現(xiàn)在,，就來看看以下兩篇關(guān)于教務處的,。

本期根據(jù)學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標,，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮了教務處“指導,、服務,、督查、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實實開展了教務處的工作,，實施了“規(guī)范、科學,、精細化”的教學管理,，探索了建立完善的教學質(zhì)量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務能力,，加強了過程管理,，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量,。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：

一,、本學期主要工作,。

(一)抓好教學常規(guī)，強化教學管理落到“實處”

抓好制度落實,。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學質(zhì)量的基本保證,。健全各項。

規(guī)章制度,。

又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施,。

1、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,。本學期教務處嚴控學生在校學習時間;監(jiān)控學生作業(yè)總量,，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學期教務處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程,。

2,、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式,，認真抓好教學常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務檢查，及時進行總結(jié)反饋,，以利于進一步的工作,。校領(lǐng)導加強課堂教學管理，重視各項教學常規(guī)的落實,，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度,，保證教學正常秩序。

每月進行一次常規(guī)檢查,，及時反饋信息,。每月對教師備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查,，本學期特別增設了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面(教學目標,、教材分析,、教學過程、教法學法及教學反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處,，起到積極的促進作用。

3,、抓好聽課,、評課活動。為了提高我校教師課堂教學效率，學校領(lǐng)導深入課堂聽課,、評課,，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平,。經(jīng)過聽課,、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4,、抓好考試質(zhì)量分析和學生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進行教學質(zhì)量檢查,，教學質(zhì)量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求,，我校對每次大型考試都進行細化量化考核,，分析到各科目各任課老師,，對平均分,、及格率、增長率都進行分析比較,，并對下一階段提出具體量化目標,，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學校的教學質(zhì)量提高,。教師認真對待平時的單元檢測,，做到嚴格監(jiān)考集體閱卷，并認真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學,，對教學情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學管理,。

我校認真實施學生綜合素質(zhì)評價,，建立并完善了學生成長檔案。按照學校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法,，對學生進行綜合素質(zhì)評定,，并做好存檔記錄。

5,、加強教研組,、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長,、備課組長職責,，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神,。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學習,，讓教研組例會真正起到對教學質(zhì)量提升的促進作用,。

6、開展“推門聽課”活動,，提高課堂教學的高效性,。課堂教學是教學常規(guī)工作的重頭戲，是教學質(zhì)量的保證,。本學期的公開課與以往有所改變,，學校領(lǐng)導帶頭示范課，讓全體教師學習觀摩討論,，然后由各教研組長上課,，最后推廣到全體教師上高效的課。

7,、強化了集體備課,，整合了教學資源。加強了教研組建設,，抓實了備課組活動,。積極推行“集體備課，資源共享,，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席,，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工,，主動承擔組內(nèi)工作。努力做到“五定”,、“五議”,、“六有”,，“五定”即定時間、定地點,、定每周進度,、定教學內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學生學習狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學方法手段、議課后,。

心得體會,。

議教改動態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c,，有措施，有收獲,，有提高,，有記錄。各備課組將課堂教學研究教學方法研討考試信息研究考試方法指導作為備課組活動的核心內(nèi)容,。

(二)扎實抓好畢業(yè)班教學工作,，努力提升教學質(zhì)量。

畢業(yè)班年級的教學工作是我校教學工作的重中之重,，學校領(lǐng)導關(guān)注畢業(yè)班的教育教學工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,，做到及時看、經(jīng)常聽,、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學質(zhì)量的成功之路,，扎扎實實抓好教學質(zhì)量,。重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設,，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議,，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施,，爭取教學質(zhì)量明顯提升。

(三)以研興教,，提高教科研能力,，促進教師專業(yè)化成長,。

1、加強理論學習,，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵,。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡資源和學校征訂的教育報刊雜志，開展日常學習活動,，從中汲取教育教學營養(yǎng),。充分發(fā)揮教科研的服務、先導功能,，推動了學校,、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展,。

2,、以研興教，提高教師的教科研能力,。在教學,、實踐、研究的基礎上,，引導教師撰寫科研論文,，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選,，鼓勵參加各級各類教育教學論文,、教學設計評比活動，教師們在實踐中不斷探索,，不斷總結(jié),，駕馭教育、教學的能力明顯增強了,，出自老師,、學生之筆的文章在各級各類報刊上應運而生。本學期里,，在各級各類評比中,，我校教師有20多人次撰寫的論文和設計獲獎或發(fā)表。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的,，這說明學校的教科研力量強大,，有力地支撐著學校的教育教學質(zhì)量提高，也有利于教師個體的成長,。

二,、有待解決的問題。

1,、課堂教學改革力度有待進一步加強,，使其更加貼近學生實際,，但求實效不求形式。

2,、教研活動質(zhì)量有待進一步提高,，應教研意識進一步加強。

3,、組織教學方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住,，沒有一個良好的課堂教學秩序,。

4、希望有的老師更新教學理念,，改進教學方法,，不斷提高教學水平。

今后,，初中部教務處將更為努力地改進和完善教學管理工作,，提高工作效率，服務好教育教學,，為我校教學質(zhì)量再上一個新臺階而不懈努力,。

本學期以來，教務處在新任校長的直接領(lǐng)導下,，在業(yè)務副校長的指導安排下,，實施了新的教育教學考核制度，強化了西安學校課堂一般模式,、學生學習習慣教學管理,，教務處的各項工作得以完善。本著“敬業(yè),，精業(yè),，務實，服務”的工作態(tài)度,，牢固樹立教學是中心，質(zhì)量是生命的觀念,，狠抓教學常規(guī)管理,，把提高教學質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，比較出色的完成了各項工作任務?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、抓好教學常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學活動,。

二,、組織形式多樣的聽評課,，督促教師提升業(yè)務水平。

1,、邀請縣級教研人員來我校指導教學工作,，共聽課8節(jié)，評課8節(jié),，從備課,、上課、說課到課件制作,、教學方法,、教改理念全方位給予指導，英語教研員劉士旺將20xx年的英語中考精神帶給全體英語老師,，讓老師有了明確的教學方向,，教師的業(yè)務水平也有了明顯提高。

2,、為教師提供了外出學習的機會,，將外校的先進教育教學理念帶入我校，提高了全體教師素質(zhì),。20xx年10月教務處派物理教師劉曉剛,，數(shù)學教師徐寶紅，英語教師肖月,，語文教師孫姍姍到沈陽參加農(nóng)村初中教師素質(zhì)提升培訓,，培訓包括理論提升，跟崗研修和校本實踐三個模塊,，全程參與了五課即備課,、聽課、說課,、上課,、評課。培訓結(jié)束后,，四名老師每人一節(jié)培訓匯報課,，效果很好，起到了教,、傳,、帶的作用,，給自己和他人都融入了教學正能量,。以教研組為單位的大型外出聽課2次，能夠取之精華,，去之糟粕,。

3,、鼓勵各科教師參加省市縣各種公開課,、示范課，在各種刊物上發(fā)表論文和經(jīng)驗材料,，制作課件和教具,，指導學生參加科技、藝術(shù),、體育活動,。其中參加盤錦市課堂學科教學大賽4人，發(fā)表教育教學論文20余篇,，教師自制教具12件,，指導學生參加科技節(jié)，征文比賽20余次,。

4,、加強新分配大學生的課堂教學培訓。教務處對新分配大學生進行跟蹤備課,，跟蹤聽課,，跟蹤評課，同時采取教研組長一帶一的幫扶方式,，從理論到實踐,，從教材到學生，盡快提高她們的教育教學能力,，為我校的教學工作增添新鮮血液,。

5、完成盤錦市20xx年度“一師一憂課,、一課一名師”活動中錄課,、曬課階段，參加人數(shù)10人,。這是一項教師信息技術(shù)能力提升工程,，利用信息技術(shù)和數(shù)字教學資源轉(zhuǎn)化教學方法、創(chuàng)新教學方法來改變課堂教學,，整合學科教學的一種創(chuàng)新模式,。

三、大力推廣西安學校課堂一般教學模式,。

1,、根據(jù)我校教學實際情況將12月份定為課堂教學活動月，進一步實施西安學校課堂一般教學模式,，共完成了39節(jié)公開課，做到了人人一節(jié)課,，人人評一課,。大校長,，業(yè)務校長，教導處日均聽課3節(jié),，教研組組長組織本組評課,，通過聽課，講課,，評課,，歷經(jīng)3周時間，也是歷來最完善的一次課堂大練兵活動,，對提高教師的業(yè)務水平起到積極作用,，地理老師李超，做到小科不小,，大放異彩;語文教師何雅振做到大科不大,，精益求精。通過這次“課堂大練兵”活動,，看到了青年教師的進步,，也暴漏了我校課堂教學存在的種種問題，如課堂缺乏學生合作探究,，沒有充分調(diào)動學生學習的積極性,，課前預習不到位，課堂小結(jié)作用不明顯,，學法指導單一,，習題配備不科學等都需要進一步完善與改進。

2,、加強了理論學習,，輔助一般教學模式的實施發(fā)展。教務處印發(fā)了高效課堂及成功案例,、西安中小學復習一般方法,、西安中小學卷面分析的寫法等學習資料，從而提高了教師的教學理論素養(yǎng),。

四,、強化教學管理。

1,、通過推門聽課,、落實中午、下午自習輔導,，班主任跟班,，切實加強了九年組教學過程的有效監(jiān)控，為提高中考質(zhì)量保駕護航。

2,、加強考試密度,，及時反饋和鞏固，為提高中考質(zhì)量提供了可靠保證,。除平時的測驗外,，九年級本學期計劃共組織了四次正規(guī)的考試。做到及時評卷,，及時總結(jié),。

3、召開九年級學法指導會,，中考倒計時動員會,，召開部分學生座談會，及時掌控學生動態(tài),，為更好的完成中考任務打下了堅實的基礎,。

4、本學期對七,、八年級的學生進行了3次月測,，期中、期末考試各一次,，做到了嚴格監(jiān)考,，認真批卷，全方位講評,，耐心疏導,，通過嚴密的考試程序，提高了學生的學習興趣,，肯定了學生的學習成績,。

5、通過推門聽課,，抽查教案,、作業(yè)批改情況、召開部分學生座談會,、學生問卷等形式了解教師教學,，學生學習情況。教務處針對教學中存在的問題,，及時研究解決方案,、措施，在教學工作中需整改的,，督促有關(guān)老師進行整改,。

五、落實各種輔導，營造良好的學習氛圍,。

1,、培養(yǎng)學生學習習慣。通過年級學法指導會,，班主任學法指導講座，下發(fā)文字資料等形式來培養(yǎng)學生的各種良好學習習慣如：定,。

學習計劃,。

的習慣、課前預習的習慣,、上課記錄的習慣,、課后復習的習慣、獨立作業(yè)的習慣,、勤奮好學的習慣,、收集整理資料的習慣，定期檢查,，抽查,，座談，讓此項工作落到實處,。

2,、教務處加強了對教師正常授課及自習課的檢查落實，實行不定期抽查的模式,，進行查崗,、查課，提高教師的自我調(diào)控意識,，并制定了指紋簽到,、簽退制度。教師的各項規(guī)范意識明顯得到提高,。

3,、實施了學困生幫扶計劃，每位教師幫扶兩名學困生,。

4,、成立了體育特長學生訓練隊，組織了舞蹈訓練隊,，成立繪畫小組,，分別都取得了優(yōu)異成績。

六,、豐富校園文化,，搞好學生競賽的輔導工作。

教務處完成了七、八,、九年級學科全能競賽,，單科狀元競賽。任課教師認真?zhèn)湔n,，精選習題,，認真輔導，學生的競爭意識高漲,，最后全校150名學生獲得不同獎項,，其中七年一班劉明陽同學一人獲得4項單科狀元獎，成為全體學生學習的楷模,。但兩級分化嚴重,，是下學期需要亟待解決的問題。

回顧一學期來教務處的工作,，雖然取得了一定的成績,，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設方面還需要更加完善,，今后,，我們將進一步努力，抓教學質(zhì)量的管理,，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，為進一步提高我校的教學質(zhì)量而努力奮斗。

教務處工作總結(jié)報告篇二

新學期,，中心小學孫寶見主任調(diào)到我校任校長,，為我校帶來了高效的教育管理理念，為我校發(fā)展注入了新的發(fā)展動力,。古子頭小學教導主任鄭明全老師,，研究生畢業(yè)高材生青年女教師左雪麗，優(yōu)秀女教師王代俊也走進了我校,，年輕的優(yōu)秀教師更為我校的教學工作注入了鮮活的血液,，推動了全校教育教學工作的發(fā)展創(chuàng)新。

“做給學生看,，教會學生干”是我校教師一貫堅持的做法,，7：30學生到校了，辦公室里已見不到一位老師,，他們已經(jīng)走到了學校的角角落落,，教室，操場,，各個角落到處都能發(fā)現(xiàn)他們的身影,，學生們有條不紊地整理著自己的校園,，7：50一切準備就緒，教室里響起了朗朗的讀書聲,。我們的目標只有一個：讓王莊小學成為五蓮山區(qū)最亮麗的一道風景線!

暑期教師集體研修和開學后的分散研修為老師們提供了一個良好的學習機遇和更廣闊的發(fā)展平臺,。我們扎實推進校本教研，共同研討教學方法,，不斷探索教育新思路,。本學期我校大力推進了三級教學反思制度，要求各課任教師積極進行課時反思,、單元反思和學期反思：課時教學反思,，要求教師課后進行深入的剖析、反思,，對每一個教學環(huán)節(jié)預設與實際的`吻合狀況、學生學習狀況,、教師調(diào)控狀況,、課堂生成狀況等方面認真進行總結(jié)，不斷反思自身需改進的地方,，努力提高自身的教育教學水平,。課時反思要求教師每節(jié)課都要在備課簿上寫出書面反思。單元教學反思,，每單元結(jié)束后首先進行單元檢測(即組織教學反饋矯正),，然后結(jié)合質(zhì)量結(jié)果進行單元反思，對本單元從教師教,、學生學,、質(zhì)量分析和改進措施進行立體反思。學期教學反思,，要求教師針對自己和全鎮(zhèn)教學質(zhì)量結(jié)果,，結(jié)合課時反思和單元反思的整改情況，對今后的教學提出更有效地改進措施,。

“為學生的美好人生做準備,，讓每個孩子健康快樂的成長”是我們終生追求的教育理念和奮斗目標。我們著眼于學生生存與生活的目標,，按照素質(zhì)教育的新要求,，緊緊圍繞“促進教師專業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)學生學會學習”這一核心問題,，積極開展校本教研,，著力推進教學改革和創(chuàng)新，促進教學工作全面發(fā)展,。

教學管理過程中,，我們加強了學生日常行為規(guī)范習慣的培養(yǎng),，對學生的課堂內(nèi)外、學習習慣和生活習慣都提出了具體的要求,，并加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查措施和整改督促工作,，積極開展豐富多彩的校園文化活動，三月舉行春季運動會,，四月開展“學習革命傳統(tǒng)”,，五月開展“勞動最光榮”活動，六月舉行文藝節(jié)活動,，結(jié)合“地球日,、世界環(huán)境日、愛鳥周”進行系列教育,，利用“清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié)”進行傳統(tǒng)節(jié)日教育,，九月開展尊師愛老活動，十月國慶節(jié)教育活動,，并舉行秋季運動會,，十一月舉辦師生書法比賽、作業(yè)展評,，十二月舉行師生讀書交流活動,。

學校還積極組織學生參加綜合實踐活動，開展研究性性學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。積極引導學生發(fā)展特長，成立了體育隊,、田徑隊,、音樂、書法,、繪畫等各種興趣小組10余個,。活動的開展既豐富了校園文化生活,，又使學生得到了全面發(fā)展,。

我們王莊小學在過去的一年時間中，基礎設施有了明顯的改善,，教師教學素養(yǎng)有了極大地提升,，學生的綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。但學校在發(fā)展過程中還存在一些急需改善的問題,，如課堂教學的改革,，教育教學思想的更新與解放,、教師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升等許多工作還需我們?nèi)ニ伎迹ヌ剿?，去?chuàng)新,。

今后我們?nèi)w教師將加倍努力，干好本職工作,，以規(guī)范管理為基礎,，以提升質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力,，進一步提升辦學質(zhì)量,，全方位提升我校的辦學聲譽。

教務處工作總結(jié)報告篇三

1,、組織做好了20__屆護考輔導班相關(guān)工作,，包括召開動員大會、相關(guān)教學安排,、返校摸底與模擬考試和分析講評等工作,。

2、督促,、指導了各系部推進20__級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制修訂工作。

3,、做好了清明,、自考、五一勞動節(jié)等放假前后的相關(guān)教學工作安排,。

4,、啟動了本學期網(wǎng)絡通識選修課程選課工作。

5,、督促,、指導了各系部做好20__屆高職學生畢業(yè)設計工作，督促各系部確定了20__屆高職學生畢業(yè)設計指導老師名單,。

6.協(xié)助招生就業(yè)處做好了有關(guān)自主招生工作,，按要求做好高職單招、對口升學單招的考題組卷和考務安排等工作,。

7.做好了20__年英語應用能力等級考試報名工作,。

8.做好了20__屆康復治療技術(shù)、眼視光技術(shù),、口腔醫(yī)學技術(shù),、藥學等專業(yè)實習學生返校進行畢業(yè)考試及未及格科目補考工作。

9.牽頭組織做好了湖南省護理專業(yè)技能競賽賽點籌備工作,。

10.撰寫了新版教師手冊初稿,。

11.做好了青年教師導師制的督查工作,。

12.做好了專業(yè)帶頭人、課程負責人,、青年骨干教師的津貼發(fā)放工作,。

13、組織做好了20__年護理,、助產(chǎn)專業(yè)學生的實習護送工作,。

14、組織做好了北京二家實習醫(yī)院實習生先在長沙縣一醫(yī)院實習等待赴京的協(xié)調(diào)工作,。

15,、與相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系，做好了參加省技能競賽的學生暫不下實習的協(xié)調(diào)工作,。

16,、組織做好了20__年優(yōu)秀實習生、畢業(yè)生的評選工作,。

17,、做好了實習學生請假等日常管理工作。

18,、協(xié)助各系部完成了4月份的見習工作,。

19、配合紀檢監(jiān)審處做好了20__年教學,、非教學工作量的審計工作,，做好了3月份教學工作量和非教學工作量的初步統(tǒng)計工作。

20,、按照督導室要求做好了第一輪評估資料的準備工作,。

21、協(xié)助相關(guān)部門做好了外網(wǎng)建設工作和世界大學城個人空間建設工作,。

22,、做好了領(lǐng)導交辦的其他工作及上級有關(guān)部門臨時下達的相關(guān)工作。

教務處工作總結(jié)報告篇四

一年來,，我處在學校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下,，全體教師同心同德，依照期初制定的教學計劃,，充分利用學校的有限教學資源,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控，強力推動技能教育,，大面積進步教學質(zhì)量,，從而加速了學校發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下：

一,、教學常規(guī)管理,。

1、建立正常的教學秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻,，嚴格依照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作預備,，早落實,。做到認真研究教材，把握教材編寫意圖,，用好教材,。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點,，精心設計教法,，認真上課，積極提倡合作,、探究,、自主的學習方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè),，及時反饋;認真組織學生參加各類愛好活動,，認真輔導，認真組織學生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析。

3,、加強對教研活動的管理,。本學期，教務處根據(jù)各學科及本校實際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點,，制定了相應的措施,，明確了教研活動的具體要求，如定時間,、定地點,、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組,，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責,，確保了教研活動的正常展開,，有效地進步了教研組活動的實效性。

4,、加強對聽課活動的管理,。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動,，進一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當中,。

5,、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部分的職責,，各項工作力求做到規(guī)范,、有效。如學生的學籍管理,、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作，為學校教學工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的預備,。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定,。

1,、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次),。12月份,，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人,。

3,、公然課。

本學期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié),，電機模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié),。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思、交換,，在反思與吸納的基礎上再次進行公然教學與研討,，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的進步。

教務處工作總結(jié)報告篇五

教務處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務實、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學化,、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神,，本學期完成了總課表的制作,、制定了教師教學考核細則、興趣小組的成立等,。教學工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習規(guī)范,，教風、學風,、考風良好,，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。

2,、制訂并實施了較科學的考評機制,，完成了教師教學考核細則，建立了教師業(yè)務檔案,。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中,，教務處精心準備，嚴密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學,、客觀,、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況,，為學校領(lǐng)導的科學決策與管理,，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。

3,、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學合理,，強化了針對性、實效性,。

4、強化了對學部教學圖書建設與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負責轉(zhuǎn)借。

5,、充分重視并督導了教師參加市,、校各類教學教研活動，如：語文組,、數(shù)學組,、科學組和藝體組教師分別進行了組內(nèi)聽評課教學活動，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽課、指導,，盡力做好傳幫帶工作,。

7、重視考風考紀,。本學期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務工作安排都科學高效,，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學生復習動員大會,，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等,。

8、認真組織學生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽、演講比賽,，5月份組織學生校內(nèi)文學社作文大賽等,，學生取得了較好成績。

9,、為提高教師的業(yè)務水平,，除了隨堂聽課、還認真組織了教學技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

教務處工作總結(jié)報告篇六

總結(jié)。

做工作總結(jié)的過程,，實際上就是對過往工作經(jīng)歷的一個回顧,。通過回顧，我們能夠仔細的發(fā)現(xiàn),、歸納出在工作過程中出現(xiàn)的問題,，在認識層面上理解問題的產(chǎn)生原因。親愛的讀者,，豆花問答網(wǎng)小編為您準備了一些學校教務處工作總結(jié)報告3篇,，請笑納!

一、加強管理搞好服務,，為一線,。

教學。

保駕護航,。

全體教務人員繼續(xù)弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè),，追求卓越”的實高精神，認真落實“嚴,、細,、快、實,、恒”的工作作風,，從小事做起,，從細處著手，進一步增強事業(yè)心與職責感,，認真履行崗位職責,，加強專業(yè)理論的學習，努力提升專業(yè)技術(shù)水平,，以適應崗位的需要。教務處由于瑣事多,、事務雜,、人手少，他們都是身兼數(shù)職,，一人多崗,，那里需要到那里去，及時為教學服務,，為一線教師服務,，本學期主要做了以下工作：

1.加強理論學習，深化課程改革,。

新一輪課程改革已經(jīng)如火如荼,，在新形勢下實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮學生的主體精神,，促進學生個性發(fā)展,，到達“教是為了不教，學是為了會學”,，實現(xiàn)學習方式的改變,，在思想觀念上進行轉(zhuǎn)變，真正做到應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型,，把傳統(tǒng)教育價值觀與當代教育價值觀作一個全面進取的整合,，為此，教務處組織教師加強理論學習,。其次,，在實踐上落實到位，經(jīng)過探究式學習,，培養(yǎng)學生的閱讀與交流表達本事,、科學探究本事、解決實際問題本事等,，促進學生有個性,，有差異地主動發(fā)展，構(gòu)成終身可持續(xù)發(fā)展的觀念,。同時,，教務處與其他部門協(xié)作,，在教師中采用“走出去”與“引進來”相結(jié)合，分散自學與集中培訓相結(jié)合,，使大家了解新課改,，走進新課改。在學生中開展研究性學習,、社會調(diào)查,、走進社區(qū)等形式，使學生得到學習與本事雙提高,。

2,、考務工作。成功組織了三個年級的月考,、期中聯(lián)考和期末統(tǒng)考以及九年級的各項畢業(yè)測試,。為了保證考試工作順利進行，每次考試從秩序冊的編排,、考試用品的準備,、考試的實施都有條不紊，扎扎實實,，努力做到了提前準備,、研究細致、精心安排,、操作規(guī)范,、優(yōu)質(zhì)服務。并在每次大考前,，選準一個突破口對學生進行專項教育活動,，期中考試進行了考試規(guī)范教育，期末考試進行了考試誠信,、杜絕舞弊教育,，這些教育活動起到了很好地教育效果，促進了我?？硷L考紀建設,。

3、為全體教職工建立了業(yè)務檔案,，進一步完善了教師的教學管理檔案,，并實現(xiàn)了所有檔案管理電子化，并及時向?qū)W校檔案室供給教學檔案資料,。

4,、及時清算、統(tǒng)計印刷數(shù)量,，保質(zhì)保量,。教務處負責為教師印刷,，及時完成，有效督促,，很好地控制了印刷質(zhì)量和數(shù)量,，既保證了教學需要，又為學校節(jié)省了不少資金,。

二,、落實教學常規(guī)，抓好常規(guī)教學,。

1,、開學初組織了兩周的教學規(guī)范周活動，結(jié)合年級組對全體教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、聽評課等方面進行了全面檢查,，對檢查中暴露出來的問題，分析原因,，提出相應對策,，落實整改措施，同時進行跟蹤檢查,，取得了較為夢想的效果,。使教學工作很快進入了人人落實教學常規(guī)的良性軌道。

2,、對各年級各學科組的教學常規(guī)情景,，采用定時檢查和及時抽查相結(jié)合的方式，嚴格管理,，抓好落實,，認真記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時督促,。由于全體領(lǐng)導的齊抓共管,，各學科組都做到了：團體備課按時進行，人數(shù)齊全,，先學習教育教學理論,，再討論制定授課計劃，找出教學重點,、難點,，商討教學方法。都能先寫出詳細課時教案,，全組教師認真討論,，集思廣益,，構(gòu)成了先自備、后集備,、再自備的集備方式,，既發(fā)揮團體優(yōu)勢，又體現(xiàn)個人特色,。每節(jié)課都有資料充實的教案,，書寫認真，項目齊全,，并能注重體現(xiàn)學生活動和課后記的總結(jié),，完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象。

三,、

開展課堂教學研究,，為教師成長搭建平臺。

1,、舉辦了各學科教學研討會,。

本學期我校第3—4周，教務處成功舉辦了各學科教學研討會,，教務處,、教研組和備課組統(tǒng)籌安排、精心組織了聽評課活動,。教師們深入鉆研教材,、全面分析學情、精心選擇教法,，吸取本教研組成員之智慧,，展示了一節(jié)又一節(jié)高水平、有特色的示范課,。課后各教研組都召開了高質(zhì)量的學科研討會,，進行了評課和學科教學研討，就自我的所思所悟進行了廣泛交流,?；顒咏Y(jié)束后各教研組組長對本次示范課活動進行了全面的總結(jié)，指出了可供借鑒之處和今后課堂教學的改革方向,。本次活動進一步鍛煉和提高了骨干教師,，給全體教師供給了一次很好地學習交流機會，提升了我校教學研討氛圍,，增強了課堂教學創(chuàng)新的意識,。

2、組織了多媒體教學模式觀摩課。

在

第1,。

7—18周,，教務處又成功組織了多媒體教學模式觀摩課。本次觀摩課覆蓋全部文化科目,，授課教師18人,，聽課教師104人次;授課教師互相學習，大膽創(chuàng)新,，豐富了該模式現(xiàn)有的資料,，增加了在其具體運用中的深度;聽課教師更是進取活躍，反映強烈,，多角度,、多層次地對該教學模式有了進一步更全面的理解，同時也對我校教研成果的轉(zhuǎn)化,，教師隊伍的成長等起到了進取的作用,。師資建設是學校發(fā)展之基，競爭之本,，今后教務處還將經(jīng)常舉辦各類教學技能大賽,，為教師的成長搭建平臺，強化教師的自我提高意識,，努力提高其教學基本功，盡快培養(yǎng)出更多的名師,。

回顧本學期工作,，完成了教務處計劃，但成績并不夢想,，今后更要加強學習,，加強研究，使教務工作更能適應學校發(fā)展的需要,。存在的問題主要表此刻以下幾個方面：

1.規(guī)范化管理程度不夠,，離省級規(guī)范化學校要求還有很大差距。

2.個別教務處職員工作進取性和標準不高,，思想認識和業(yè)務本事有待進一步提高,。

在今后的工作中，我們將進一步確立教學管理和改革,，必須以提高教育教學質(zhì)量為中心,，牢固樹立為教學服務、為教師服務,、為學生服務,、為提高教學質(zhì)量服務的指導思想，堅持依法治教，規(guī)范運作,，狠抓教學過程管理,，勇于開拓創(chuàng)新，為我校教學成績作出應有的貢獻,。

轉(zhuǎn)眼間,，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來,，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色，既須勞動,，又長見識”,，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高,、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情景,，作一簡要總結(jié),。

一、培訓學習求實效,。

本學期,，我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要構(gòu)成有團體學習,、自主學習,、小組討論、教學觀摩與反饋,，自我反思與診斷等,。

1、團體學習是校本培訓的重要組織形式,。

我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓,、學科培訓、業(yè)務培訓,，組織了教師參加了國培活動,，以提高學校教學研究和管理;以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的本事。同時,，加大走出去力度,。

2,、自主學習是校本培訓的重要方式。

組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》,、《課堂教學問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時，不忘給自我"充電":讀讀書,，翻翻教學雜志,，做做讀書筆記，瀏覽教學網(wǎng)頁,，并在業(yè)務學習時間交流感想,。

3、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié),。

我們教務處開展了家長開放日活動,、青年教師講課等，所有上課教師都能做到精心準備,，課后主動對自我的教學行為進行反思,，根據(jù)上課情景認真寫好自我診斷，真正實現(xiàn)理念的刷新,，行為的改變,。

二、教學管理求細化,。

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證,，所以,，我們始終抓實抓好。

1,、落實各項制度,。

開學初,，教務處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊,、上足，教好每一門課程,，不隨意增減,。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學學生的學籍管理工作，做好各班學生名冊的登記和上報工作,。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,，課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂管理等制度和要求,。

2,、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,，完善課前準備、課中教學,、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理,。同時，加強了教學常規(guī)檢查的力度,。開學初,，教務處結(jié)合縣級要求，針對備課,、上課,、測試、作業(yè),、輔導,、聽課常規(guī)檢查進行了細化，以教務處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤,、考核,，并及時應對面向被查教師反饋檢查情景，指出不足和整改措施,，從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量,。

3、加大教學常規(guī)檢查的力度,。

開學初,，雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方,。提高教學質(zhì)量,，提高課堂效率成了口號。為此,，教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查,，檢查結(jié)果與教師教學教師考核相掛鉤。在必須程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象,。

三,、教學質(zhì)量求提高。

1,、做好培優(yōu),、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。

開學初,，我們繼續(xù)抓好此項工作,，進取探索轉(zhuǎn)化途徑,。

做到對象明確，資料落實,，輔導到位,，記載詳盡。本學期,，結(jié)合公開課活動,，教務處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學,，就要求各任課教師對照自我所任學科上學期的期末考試成績,，跟同級別學校比一比自我在什么位置，找其中得失成敗的原因,，制訂好本學期的計劃,。素質(zhì)教育不能放松學科教學，學科成績是教育質(zhì)量的核心部分,，加強提優(yōu)補差工作,，全面提高低分率、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。

2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng),。

異常是注重學生朗讀,、閱讀、寫字等習慣,、本事的養(yǎng)成教育,。在課表中，每一天早上開設了歡樂晨讀,，讓學生每一天讀經(jīng)典,，誦美文;中自習開設了一節(jié)課的寫字課，提高學生寫規(guī)范字水平,，學校還組織了寫字等多項達標活動,，以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成。

3,、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試,。

教務處對本學期語文,、數(shù)學進行了期中考試,。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的考試結(jié)果,，分析課堂教學中存在的問題,，提出整改的意見,。

四、隊伍建設求成效,。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。所以,，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。

1,、加強師德建設,，提高教師業(yè)務水平。

本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改善未成年人思想道德建設的要求上來,，牢固樹立育人為本、德智體美,、德育為首的觀念,，堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設為契機，提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示,、家校通培訓活動,，提高教師業(yè)務水平和班級管理水平。

班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地,。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比,、比賽活動，例如:衛(wèi)生流動紅旗,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、體育達標運動會、班級文化建設,、手抄報的評比等,，在一次次競賽活動中不僅僅規(guī)范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,，提高了班級管理的水平,。此外，我們一方面引導教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,，反思自我的教育工作,，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自我的管理水平,。另一方面加大了班主任考核力度,，班主任是班級管理的第一職責人，每月進行一次全面的班主任工作檢查,，并適時給與物質(zhì)上的獎勵,。

以上是對本學期教務處工作的不完善,、不成熟的工作總結(jié)。這一學期,，能夠說是本人學習,、適應、反思得過程,。工作存在著許多的不足:,。

1、學校的教學機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組,、專用室管理不夠細化,，人員安排不夠合理、分工不夠明確,。),。

2、隨堂聽課的力度還不夠大;,。

3,、班主任工作考核還不夠科學;。

4,、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實,。

5、家長會召開較少,，大部分僅有方案,，沒有落實，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情,。

6,、體育等活動課程、大型綜合實踐活動,、大課間活動組織松散,，開展不夠扎實。

7,、校本教研開展不夠?qū)嵲?，水平還不夠高。

8,、教師業(yè)務水平整體還不是很高,，異常是計算機應用水平亟待提高。

9,、教師在參加教研,，輔導學生學業(yè)，指導學生參加競賽活動等方面整體進取性不高。

轉(zhuǎn)眼間,，一學年已經(jīng)結(jié)束。首先感激各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任,，感激各位教師在工作方應對我的大力支持,，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強業(yè)務學習，團結(jié)同志,，虛心請教,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學校領(lǐng)導的大力支持和個人的努力工作下,，依靠全體教職工的共同努力,，取得了必須的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)如下：

一,、加強學習,，革新觀念，提升理念,，不斷提高管理本事,。

理念是先導，學習是保證,。作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理本事。本學年我不斷學習新課程理念,，學習學校管理知識,，學習市縣有關(guān)學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責,，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領(lǐng)導請教,，使自我的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自我的教學和管理實踐,，更好地為學校教育教學工作服務,。

二、轉(zhuǎn)變觀念,，更新方式,，推進課程改革，促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,。

本學期,，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1,、更新教育模式，著力提高英語教學水平,。一是組織開展了教師學英語活動,，將日常口語打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學習,，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，構(gòu)成英語學習的良好氛圍,。二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫,、每日英語等學生學習英語的渠道,，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動,。__年12月，__縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者,，我精心排，認真負責,，活動開展順利,，到達預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評,。

3,、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀,、安全、生活,、學習,、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎,，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高,。從試題的編寫、活動組織,、活動開展,，我始終高度認真負責，確保活動圓滿完成,。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講、聽,、評課,。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當先,，亮點多多，經(jīng)過活動開展,，以點帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學能手。

5,、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用本事培訓,，每位科任教學對電腦使用常識,、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。

6,、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務本事幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

三,、強化管理，落實措施,，提高實效,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1,、做好課程設置和課表,、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理,，課時開齊一足,，課時安排科學合理，便于師生操作,。

2,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè),、學習筆記,、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展,。

3,、巡查經(jīng)常化,。每一天早,、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查,，作到了腿勤,，確保教學秩序井然。

4,、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整,，保證學生的有效學習。

5,、自我嚴格遵守學校各項規(guī)定,，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率,，做到打鐵本身硬。

四,、配合學校做好各項工作,，使本學年學校各項工作順利完成。

1,、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作,。親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作,，與教師們一道同甘共苦,，進取出智出力。

2,、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋,。

3、學校領(lǐng)導不在時,，負責管理好學校的各項日常工作,，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報,，多請示,。

經(jīng)過組織開展一系列教育教教學活動,，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有__等4位教師的論文在省,、國家級刊物上發(fā)表,，__等8位教師的教育敘事、教學案例被錄入__縣第二屆校本研論壇材料匯編,，在全縣交流學習,，被命名為縣級教學能手。異常是在藝術(shù)特色教育這一塊,，更是碩果累累,，本學全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學習和創(chuàng)作,，共有根雕,、石刻、泥塑,、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學校美術(shù)室,、勞技室展覽和收藏,，極大的豐富了師生課余生活,，使學生的動手操作本事和社會實踐本事得到了全方位提高，藝術(shù)審美本事得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高,。

五、幾點體會,。

經(jīng)過本學年的學校教學管理工作,，我有三點深刻體會：

1、當一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學當成是一項工作來干,，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的職責心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件,。

2,、要教育好學生，或組織好學校的教學工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能,。管理者自身要有表率、示范的意識和本事,，要廣泛聽取意見,，集思廣益。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),，僅有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎上,，不斷改革創(chuàng)新，進取拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4、學校的領(lǐng)導班子和管理機制決定學校的一切,。在課改迅速發(fā)展的今日,，作為學校的領(lǐng)導者和管理者，沒有先進的理念,、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導,，學校是得不到發(fā)展和提高的。如果在領(lǐng)導團體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者,，都將影響“能作為”者而“無作為”,，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。

總之,，作為一名才走上管理崗位的年青教師,，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習,，更新理念,，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領(lǐng)導和全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進取，努力拼搏,。無論世事如何變化,，我都永遠將自我的夢想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去,，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作!

有種意猶未盡的感覺,！

教務處工作總結(jié)報告篇七

本學期教務處將在校長室的領(lǐng)導下，以黨的__大以來的全會精神為指導,，努力踐行偉大中國夢為根本,，全面貫徹黨的教育方針和國家及省市教育工作會議精神，緊緊圍繞以辦“讓人民滿意”的教育為目標,，以提高質(zhì)量為核心,，以改革創(chuàng)新為動力，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高辦學水平,，努力構(gòu)建“自主、寬松,、協(xié)作,、競爭”的工作氛圍,，夯實教育教學的過程管理。使學校的教育資源優(yōu)化組合,，使我校教師的師德形象和業(yè)務能力上一新臺階,，確保學校教育教學質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

二,、主要內(nèi)容,。

(一)以法治教，樹立以人為本的管理體制,。

1.嚴格遵守“五嚴”禁令,，執(zhí)行國家課程標準，開齊開足各類規(guī)定課程,。

本學期教師要嚴格遵守“五嚴”規(guī)定,，不準私自調(diào)課或改上其它課，不準私自讓課占課,。教師調(diào)課由教務處統(tǒng)一扎口,，教師病事假或公出須提前一天書面報告教務處，教師外出函授須憑通知提前一周報告教務處,。不亂訂亂發(fā)資料,。輔導用書要堅持學生自愿購買的原則，杜絕教師私自征訂資料,，如有違反,，一查到底,，絕不姑息,。

2.深入學習，認真鉆研,，將課程改革落實于行動中,。

要深入學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》《義務教育課程設置實施方案》，各學科《課程標準》,，切實增強課程改革的責任感和使命感,，明確課程改革的目的和任務，使教師在執(zhí)行目標任務的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,，使之落實于備課和課堂中,。

3.學“規(guī)范”，樹師表,。

全體教師要加強“規(guī)范”學習,，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生,，要主動俯下身子,，傾聽意見,，教育學生要曉之以理，動之以情,，嚴禁體罰和變相體罰學生,。本學期將分年級召開兩次學生代表座談會和期末學生對教師的民意調(diào)查，以征求學生對教師教育教學工作的意見或建議,，并及時反饋給教師,。

4.創(chuàng)造機會和環(huán)境，形成力爭上游的良好氛圍,。

組織教師進行教學基本功競賽,，積極爭取上好校外展示課，要請進來走出去,，引導教師投入到教研改革中,，使教師能把握每一次機會，發(fā)揮自己的每一份潛能,，各自走向成功,，形成力爭上游的良好氛圍。

5.切實加強體育,、衛(wèi)生健康安全和藝術(shù)教育,，提高學生體質(zhì)健康水平和美育素養(yǎng)。

(1)按《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》開齊開足體育課,，保質(zhì)保量上好體育課,，全面落實大課間體育活動制度，開展“陽關(guān)體育”運動,，落實好學生每天1小時體育活動時間,。

(2)進一步開展健康教育、環(huán)境教育等專題教育活動,，做到有計劃,、有教材、有教師,、有課時,、有考核。

(3)加強心理健康教育,，學校將建立心理輔導室,，配備專職教師，定計劃,、定內(nèi)容,、定時間上好心理健康輔導課，定期開展多種形式的學生心理輔導活動,，促進學生身心健康發(fā)展,。

6.嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定,，把握好學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、休學、復學關(guān),，抓好學額鞏固工作,。全體教職工要花大力氣控制流生，一旦發(fā)現(xiàn)學生未到校,，班主任必須立即與其或其家長聯(lián)系,，并于當天上門了解情況報教務處，并做好家訪記錄,。一旦出現(xiàn)流生苗頭,，班主任須協(xié)同任課教師上門動員三次以上，并設法動用一切力量做好動員工作,，并做好詳細記錄,，書面材料打印好交教務處存檔。繼續(xù)將控制流生工作作為班主任考核的一項重要內(nèi)容,，與班主任津貼掛鉤,，與任課教師的教學質(zhì)量獎掛鉤，凡出現(xiàn)流生的班級,，該班級不能評為先進班集體,，班主任不能評為優(yōu)秀班主任。

7.認真貫徹落實教育局和學校教育裝備建設方面的有關(guān)精神,，充分發(fā)揮教育裝備投資效益,，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進教育信息化在學校工作中的應用,，積極推進學校網(wǎng)站的使用,，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念,，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應用水平,，提高教師信息素養(yǎng)以及在學科教學中應用信息技術(shù)的能力,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面,。

(二)以教學為中心,，狠抓教學管理，打造教與學的“雙贏”

隨著教改的深入發(fā)展,，教學管理的內(nèi)涵在不斷豐富,，管理的要求在不斷提高,，在教學中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則,，每位教師對所有學生承擔相同責任,，不放棄后進生。第二是全面發(fā)展原則,，每位教師要關(guān)心每個學生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,，以其它方面的發(fā)展促進其文化成績的提高。第三是主動發(fā)展原則,，每位教師要把學生素質(zhì)的形成過程理解為學生自身發(fā)展的過程,，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W生自覺的行動，占領(lǐng)好學生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點,。

在新學期中必須進一步學習新的教學五認真要求,，規(guī)范教學常規(guī)，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1.功夫花在備課上,。各備課組教師要沿著“學生課堂上主體參與”這一主線，精心設計教案,，努力體現(xiàn)“三高”和“三嚴”的備課原則,，即認識高、站位高,、標準高,，嚴以律已、嚴謹作風,、嚴肅態(tài)度,。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶。也要體現(xiàn)各任課教師獨特的個性,、風格,、特長，即既要有集備,，也要有自備,。教案內(nèi)容應包含教學目標(知識目標、能力目標,、情感目標),，教學方法，教學重難點,，教具(儀器,、設備等)，教學過程(教師活動、學生活動,、設計意圖),，自備，配套練習,，教學后每份教案應有教后感,。本學期將加大自備和練習兩大部分的檢查力度。

2.本事顯在課堂上,。每位教師要合理安排教學的各個環(huán)節(jié),，利用好現(xiàn)有的教學資源，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程,，多采用操作實踐、觀察討論,、大膽猜測等形式,，養(yǎng)成學生樂思善思的習慣，用好教材中的習題和思考題,，鼓勵學生多層次,、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑,，切實做到以教師為主導,，以學生為主體，精講多練,，當堂鞏固,。教務處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度，及時反饋教學信息,，做好服務指導工作,，當好參謀。本學期重點做好巡課檢查,。

(三)做好教育裝備管理工作,。

為了優(yōu)化教育裝備管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率,，學校擬從以下幾方面做起：

1.保證儀器設備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài),，儀器的出入要做到入庫有帳目、使用有登記,、消耗有處理,，損失要賠償，件件有交待,，杜絕非正常損失。

2.管理員做好三本帳：流水帳能反映儀器的總件數(shù)和部價值及每年的變動情況;分類帳能反映出各儀器的數(shù)量、金額,。賬冊清,、家底明的同時更增進其主人翁意識;報損記錄帳：期末對學校的各類儀器進行檢查，對消耗及報廢的儀器進行登記,。

3.維護,、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵、防霉防潮和合理使用,，管理員熟悉每種儀器的原理性能,，保管好使用說明書，存放時也做到分科分類,。

4.加強信息技術(shù)與學科教學的有機結(jié)合?，F(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機結(jié)合，形成一種嶄新的教學手段即現(xiàn)代教育技術(shù),。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學校中進行普及和應用是提高教學質(zhì)量的重要保證,。學校的每位教師一方面不斷加強自身教育技術(shù)手段的培訓和學習，積極運用和整合現(xiàn)代手段與學科教育需要,，自己制作多媒體課件上課,，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學科教學的重要作用。教導處加強隨堂聽課力度,，督促教師在課堂中提高教學媒體的使用率,，以提高課堂教學效率。

5.提高實驗開出率,，加強我校實驗室建設,。在現(xiàn)有條件下，學校加強實驗室內(nèi)部管理,，一方面要防止已配儀器設備的非正常損失,，通過保養(yǎng)維修提高利用率，另一方面要想方設法,，通過修舊利廢,、自制教具，提高實驗開出率,。教師每做一次實驗都在課前進行嘗試,，再進入課堂進行演示及學生的分組實驗。

6.努力提高圖書館工作的規(guī)范化水平,。每學期初,，制訂好工作計劃、工作人員分工細則等,。統(tǒng)計好各班學生增減情況,，辦理好新增師生的借書證，正常開展借閱工作，各年級學生發(fā)證率100%,。通過廣播和圖書館網(wǎng)站向?qū)W生們宣傳圖書館知識,，讓學生了解圖書借閱制度、具體的借閱方法,、各年級借閱時間安排等,，并進行愛護圖書的教育。在各年級中培養(yǎng)一批學生圖書管理員,，讓他們明確職責,，督促本班同學借還書。重點要求各班學生管理員負責好圖書歸還的服務工作,，在每次借書前,，將班里同學們要還的書及時送到圖書館。書刊都按類整齊擺放,，刊架上標貼刊名,，便于師生正確歸架。根據(jù)圖書館已有的圖書,，有重點地向?qū)W生展示推薦閱讀書目,，積極宣傳各種圖書，定期進行新書介紹,，書庫內(nèi)專門設置一處新書展覽和一排推薦閱讀書架,，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在師生的面前，方便借閱,。

具體工作安排：

1.學生報到注冊,，統(tǒng)計學生情況，做好學籍管理的各項工作,。

2.教師課,、職務分工(發(fā)課表)。

3.下發(fā)校歷表,、作息時間表,、大課間活動表、課后活動表,。

4.均衡編班并進行各年級分班抽簽,。

5.配合政教處召開班主任會議。

6.召開教研組長,、備課組長會議,，各教研組、備課組制訂教學計劃,、教學進度表,、教學案編排表,，紙質(zhì)稿上交到教務處，電子稿及時上傳至學校網(wǎng)站,。

7.檢查開學準備工作,，第一次備課筆記檢查,，并做好額登記,，建立教師教學“五認真”業(yè)務檔案，與年終績效工資考核掛鉤,。

1.教研組長上交教研組工作計劃,，備課組長上交工作計劃、教學進度表,。并正常開展活動,。

2.按計劃進行四類課的聽課、評課活動,，指導并及時督查各教研組,、備課組的集備、教研活動,。

3.舉行開學典禮,、青年教師會議、住宿生會議,、值班教師會議,。

4.組建學生社團并開展活動。

5.教研組公開課正常開展,。

7.教學常規(guī)檢查,。

8.第一次教學質(zhì)量、學業(yè)水平的調(diào)研,、分析,。

9.文明班級創(chuàng)建活動。

10.做好學額鞏固工作,。

11.迎接全國文明城市檢查,，組織全體師生文明禮儀教育和學習。

12.各功能室進行一次徹底的大掃除,，電教處負責裝備平臺的分工,，各功能室相關(guān)老師裝備平臺的錄入和登記，并及時檢查,。

13.全市中小學運動會的準備,，選拔、報名,，并及時訓練,，督促體育老師教廣播操,，準備進行廣播操、排球操的比賽,。

1.分年級召開第一次調(diào)研結(jié)果的分析和研討會,。

2.教研組賽課活動。

3.弘揚愛國主義,，舉行征文比賽,。

4.教學常規(guī)檢查。

5.社團活動正常進行,，電教處負責攝像和督查,，并及時存檔。

1.期中復習,，組織期中考試及質(zhì)量分析,。

2.召開部分學生調(diào)研會，召開相應年級家長會,、分年級召開教師會,。

4.教研組賽課活動。

5.教學常規(guī)檢查;,。

1.組織各年級部分大學科知識能力競賽,。

2.教學常規(guī)檢查。

3.第二次教學質(zhì)量,、學業(yè)水平的調(diào)研,、分析。

4.慶元旦系列活動,。

1.各年級結(jié)合教學進度,，提前兩周結(jié)束新課教學并認真組織復習迎考。

2.期末考試,。

4.教師課時統(tǒng)計,。

5.做好學期結(jié)束相關(guān)工作，及時做好期末行事歷,。

教務處工作總結(jié)報告篇八

本學期,，教務處按照學校確立的各項目標，主要做了以下幾方面的工作：

一,、嚴格教學規(guī)范,，狠抓過程管理。

(一)開學初組織中心教研組學習《____縣教學常規(guī)管理規(guī)范》,，要求各組將嚴格執(zhí)行規(guī)范作為整個學期的工作重點教務處繼續(xù)堅持“檢查到位,、記載準確、評價客觀,、處理及時”的原則,，將日常檢查,、定期檢查與不定期抽查結(jié)合起來，督促全體教師把教學各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范,、做扎實,、做精細。特別注意做好高中學生補考的組織工作,，規(guī)范考試各個環(huán)節(jié),，補考不合格者不予畢業(yè)，對促進學風轉(zhuǎn)變起了一定作用,。

(二)落實領(lǐng)導干部聯(lián)系教研組制度,，進一步規(guī)范教研組活動。本學期各組圍繞課堂改革進行的幾次聽評課活動都主動邀請聯(lián)系領(lǐng)導參加,，教學各項活動落到實處，卓有成效;絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課,、上課,、輔導、作業(yè)批改,、考試等日常教學工作,。

(三)嚴格師德規(guī)范，杜絕有償家教,、私訂教輔資料,、體罰和變相體罰學生等違規(guī)行為。學校通過各種方式的檢查,，及時掌握情況,，落實市教育局提出的教師“五要”、“七不準”,、“二統(tǒng)一”,、“一嚴抓”要求，嚴殺“吃喝風”,，嚴禁“玩樂風”,，做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起，提升了學校的整體形象,。

二,、優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂,。

(一)學校成立以校長為組長,、有關(guān)領(lǐng)導和教研組長為主要成員的領(lǐng)導小組，制定了《____縣職業(yè)中學構(gòu)建課堂教學改革新模式活動實施方案》,，組織全體教師進行兩次共4個學時的通識培訓,，各教研組此后進一步開展了多種形式的學習自修,。學校先后委派教學主管領(lǐng)導和部分骨干教師到金昌市三中參觀學習“杜郎口”教學模式、赴蘭州參加杜郎口中學教學模式整體觀摩研討會并到杜郎口中學進行了為期10天的實地參觀學習,。通過上述活動,，廣大教師豐富了理論儲備，為開展大討論,，統(tǒng)一思想,，堅定信念，形成共識打下了良好的基礎,。

(二)確定教學模式,，開展專項課題研究。在深入剖析我校課堂教學中存在問題的基礎上,，各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例,，結(jié)合學校課程改革的經(jīng)驗成果，初步提出了符合學科實際的“課堂教學改革模式”總體框架,，如初中數(shù)學組的“三二一”課堂教學新模式,、初中英語組的“自學—合作—展示—反思”課堂教學新模式、物理組的“351物理高效課堂”教學模式,、計算機專業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進式”教學模式,、高中數(shù)學組的“‘二三一’中職數(shù)學自主學習”模式、藝術(shù)組的“活動化綜合課”模式,、財經(jīng)組的“邊學邊教,、學做統(tǒng)一”教學模式。注重學,、做合一,，學、教結(jié)合,、高中語文組的“三步式”課堂教學模式等,。各組據(jù)此進行研討和實驗，并以“課題研究”的方式申報立項,。其中縣級課題4項(馬永喜,、王堃、趙繼華,、張駿),，市級課題3項(吳玉琴、李桃香,、劉美盈),，省級課題1項(魏學琴)。

(三)圍繞課堂實踐,，深入交流研討,。第七周前后,，教務處安排15名教師開展新模式引路課觀摩研討活動，第14周前后又安排全校性的“課堂教學改革模式”公開課觀摩活動,，通過評課活動研究高效,、實效課堂的特征，確定提高課堂效率的途徑和策略,。在認真學習,、扎實培訓、穩(wěn)步實踐,、深入思考的基礎上,，尋找突破口，調(diào)整各學科新模式的方法和步驟,，加強了實施過程的教學監(jiān)控和指導,。與此同時，開展以“優(yōu)化課堂教學模式、提高課堂教學效益”為主題的交流研討活動，撰寫交流論文篇,，并評選出優(yōu)秀論文12篇,，優(yōu)秀教學案例8篇，現(xiàn)已結(jié)為專輯,。

三,、深化培訓研修，加強隊伍建設,。

(一)全員參與培訓,、提升專業(yè)水平。除參加學校的課堂教學改革新模式通識培訓外,，全體教師還按照《____職中校本培訓計劃》安排,，采取“自學-研修-指導”和“師帶徒”等形式，認真學習職業(yè)道德,、教育法規(guī),、教育理論、教學基本功等,，促使教師主動創(chuàng)設鍛煉自己和不斷總結(jié)提高的機會,。學校有計劃地選派9名教師參加國家級、省級專業(yè)培訓,、10名教師外出考察,，培養(yǎng)重點專業(yè)骨干教師，力求實現(xiàn)全員參訓,、全面提高的目標,，以適應不斷變化的課程要求,。

(二)構(gòu)建層級型名師隊伍。一方面,，學校啟動名師工程,，首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計劃，通過推薦參賽等各種方式增進交流,，加強宣傳,，擴大影響，讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣享懥疗饋砼囵B(yǎng)教學骨干,，建設一支作風過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。另一方面,，充分發(fā)揮我校高級教師以及各級各類骨干教師,、學科帶頭人、優(yōu)秀教師,、教學能手的帶頭示范作用,，通過講座、示范課以及帶教青年教師等形式交流課堂教學經(jīng)驗,、展示教育教學技能,，促使他們在師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)方面真正發(fā)揮引領(lǐng)、示范,、輻射的作用,。

(三)繼續(xù)實施“青藍工程”，嚴格實行“師帶徒”制度,?！皫煄健庇信囵B(yǎng)計劃、有聽評課記載,、有階段性評價結(jié)果,，充分發(fā)揮了老教師的導航、引路作用和骨干教師的示范,、帶頭作用,，組長定期主持開展課堂教學情況評議，幫助他們盡快適應學校要求,，逐步走向成熟,，形成個人風格，通過多形式的培養(yǎng)方式,，促進了青年教師的快速健康成長,。

四、抓緊抓好畢業(yè)年級工作，努力實現(xiàn)學校教學質(zhì)量目標,。

(二)抓住重點,，分類推進，全面突破,，做好拔尖,、培優(yōu)、促中,、轉(zhuǎn)差工作,。班主任會同任課教師，將各等級學生排隊摸底,，具體到人,，做到了心中有數(shù)，時常溝通(包括通過各種方式與家長溝通),，齊抓共管,，在追求穩(wěn)定的同時做好各等級學生上臺階的工作，全面了解學生的整體情況,，切實掌握各學科知識點和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié),，針對考試重點、難點,、疑點,、熱點、考點作通盤考慮,，明確階段目標,，有目的、有針對性地開展個別輔導工作,，做到定任務、定時間,、定對象,，通過細致、扎實的工作謀求有效突破,，使不同等級的學生都有一定的提高,。

(三)轉(zhuǎn)變觀念，改進方法,，向課堂教學要質(zhì)量,。畢業(yè)年級教師胸懷全局意識，發(fā)揮整體合力,，從單打獨斗,、低效重復的老圈子中擺脫出來，通過“知識共享、智慧共享,、資源共享,、經(jīng)驗共享，方法共享”,，向教學設計要效益;通過優(yōu)化課堂教學,、培養(yǎng)學生的學習主動性、實現(xiàn)“學”與“教”的整合,。今年高中階段招生考試除語文學科外均達到了預期目標,，實現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面。

五,、立足長遠,，著眼未來，實現(xiàn)學校平穩(wěn)轉(zhuǎn)型,。

(一)提升職教吸引力,，不斷擴大學校發(fā)展規(guī)模。堅持“以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向”的職教理念,，通過夯實基礎、學習技能,、學企結(jié)合等形式,，結(jié)合職教發(fā)展形勢、我縣實情和市場需求,，在做精以往形成的拳頭專業(yè)的基礎上,，探索開設了汽車維修、旅游與酒店管理,、幼師教育,、種植、養(yǎng)殖等專業(yè),，逐步建成了相應的實訓室,，形成相對合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了學生的專業(yè)技能,，提高學生的升學率,、就業(yè)率。

(二)更新教學觀念,，培養(yǎng)社會實用型人才,。積極引導學生學習本專業(yè)知識，組織學生參加本專業(yè)省市各級技能競賽,，鼓勵和培養(yǎng)學生考取本專業(yè)有關(guān)專業(yè)技術(shù)等級證書,，為學生的就業(yè)和考學做好準備,。本學期我校參加市級技能競賽的學生人數(shù)達305人，一等獎獲得者37人,，二等獎獲得者73人,，三等獎獲得者125人;另有4名同學榮獲省級技能競賽二等獎。

(三)組建各類學生社團或興趣小組,。各組根據(jù)學科特點組建了社團或興趣小組,，落實專人指導，豐富了學生生活,，促進學生全面發(fā)展,。通過技能大賽、校園藝術(shù)月等素質(zhì)教育系列活動,，開辟第二課堂教學,，提升了學生的綜合素質(zhì)。本學期學生參加各類活動獲獎達255人,，其中市級239人,，省級16人。

六,、存在的主要問題,。

(一)非教學活動過多，加之各類考試頻繁,，嚴重影響了教研活動的正常開展,，對教學質(zhì)量的提高也有程度不同的影響。

(二)教學設施,，特別是職業(yè)班實訓設施仍然不能滿足教學需求,，專業(yè)課教學受限，無法進一步提升教學層次,，拓展學習空間,。

(三)職業(yè)班學生整體素質(zhì)每況愈下，教育教學困難多,，阻力大,，教師厭教，學生厭學,，急需制定對策，強化管理,。

教務處工作總結(jié)報告篇九

xx學年我校的.教務處作業(yè)仔細貫徹了黨的十x大精力,，按照科學展開觀，用心推進了教育變革展開,，把減輕學生的過重課業(yè)負擔與進步教育教育質(zhì)量緊密結(jié)合起來,。圍繞本校“張揚特性、進步本質(zhì),、全面展開”的辦學思路仔細展開了各項作業(yè),，立足校園實踐,，加強和完善了教育作業(yè)準則,，全面落實課程變革目標，堅持以人為本,，促進教師專業(yè)展開和學生健康展開,，盡力進步了新形勢下我校教育教育作業(yè)水平，充分發(fā)揮了教務處在教育教育活動中的引領(lǐng)效果,，為了能夠使往后的作業(yè)在質(zhì)量上,、功率上再上一個臺階，特將本學期詳細作業(yè)情況作以下回憶：

本學期首要作業(yè),。

1．浸透成功教育思維,，構(gòu)建成功講堂形式。

全面落實了教育課程方案,，盡力構(gòu)建了貼合我?！叭浴苯逃砟詈土惤逃枨蟮闹v堂教育形式，規(guī)劃以學生學習功率為核心的教育方法,，培養(yǎng)學生的自主意識,、立異精力和發(fā)明潛力。如多次召開關(guān)于自主學習的專題會議,。重視教法,、學法的研討與落實。安排學生講堂筆記,、讀書筆記,、錯題集的查看評比，把學法輔導浸透到了教育全過程之中,，并且有方案地進行階段小結(jié),，實在書寫課后小記，促使學生學得自動,，學得活潑,；實在抓好弱勢群體學生的學習，盡力發(fā)掘他們本身的學習潛力,，進步學習的自動性和用心性,；在教育要求、時間安排和習題練習等方面實在做到分層教育,，力求讓每一個學生都能感受到了成功,。

2．提升了教研水平,，強化了教育實效性。

（1）本學期堅持走一條“教育,、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求展開,。測驗課題研討，教研科研有機交融,，透過講堂教育實踐構(gòu)成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探究和研討,，各教研組用心制訂好各組的教研活動方案,，做到有預備、有主題,、有質(zhì)量,，堅持理論與實踐相結(jié)合，鼓勵了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報縣,、市、省等課題,。

（2）本學期大部分教師上了一節(jié)公開課,，新教師均上了一節(jié)見面課，安排了數(shù)學組教師參與縣,、市級教師技術(shù)比賽,，其間葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并引薦了六個教研組的各三名教師參與學區(qū),、縣命題比賽,，均取得好成果。

（3）校園領(lǐng)導和教師用心參與聽課評課,。教師本學期聽課均超過了10節(jié),，教研組長均超過了15節(jié)。

（4）展開大型教研活動,。

為了落實了教育根本要求,，不斷地進步了講堂教育效益，活潑本校的教科研氣氛,，更快地進步我校教師事務水平,，我校在教研室領(lǐng)導的支持下舉行了縣中考質(zhì)量剖析會和縣八年級語文閱覽暨古詩詞教育研討會，潘陳女,、陳芳,、葉瑞雪等教師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座,，反應很好,。

（5）安排好教師用心撰寫論文和案例，參與縣級評比,，獲得好成果,，如陳芳、潘陳女獲得二等獎,。

3．強化了大眾備課,，整合了教育資源。

加強了教研組建造,，抓實了教研組活動,。用心推廣“大眾備課，資源共享,，課后反思”的大眾備課準則,。展開教研組觀摩和溝通活動，抓實組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出愈加明確愈加詳細的要求,。各教研組（綜合組除外）本學期會集備課二次，組員根本沒有無故缺席,，整體教師以團結(jié)協(xié)作精力為已任,，貢獻個人才智、尋求共同展開,，遵守組長分工,，自動承擔組內(nèi)作業(yè)。

4．加強了事務精細辦理,，確保了教育規(guī)范有序,。

進一步強化了教育慣例辦理，要求整體教師在講堂教育中做到有用備課,、有用選題,、有用練習、有用講評,、有用自學,、有用補差；教育手段上抓好?？键c,、新考點、失分點,、潛力點,、支撐點,。結(jié)合校園實踐修訂和完善了教育辦理、慣例辦理,、查核辦理等方面的準則,，加大對教育慣例辦理和專項辦理監(jiān)察力度。

5．強化了學科安排建造,，建立了校本教研準則,。

完善了學科教研組準則；定時安排了學科教研活動,，加大了學科教育研討力度,；實施了全面質(zhì)量辦理，健全和完善了聽課,、評課等準則,；加強了學科內(nèi)、外部之間的溝通與合作,，加強了與縣,、學區(qū)聯(lián)絡，真真切切地在學科教育,、考試研討和教育活動等方面做到了互通有無,。

6．抓好了閱覽工程，激化了學生內(nèi)涵閱覽興趣,。

本學期校園從頭開放了圖書室,，學生參與面廣，用心性高,，收成好,。語文組九年級舉行了名著閱覽比賽，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽,，評出了優(yōu)秀者,，還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉行了九年級現(xiàn)場寫作比賽,，而八年級舉行了英語閱覽比賽,，并且對優(yōu)秀者進行了表彰。

7．建立了校園校本博客,。

為了及時報告我校各項教科研活動,，我校特地創(chuàng)辦了一個校園校本博客，將我校展開過的各項活動及時傳到博客上,，讓咱們校園的每一位教師及時了解咱們校園教研動態(tài),，及時溝通信息，進步咱們的的教育效果，起到了很大的促進效果,。

8．學科比賽活動的展開與落實,。

9．安排了各科教師外出學習，并對本組教師加以事務輔導,。

本學期安排了潘春海等9位參與縣市省的九十學時訓練和骨干教師訓練,，一起派出80多人次教師參與了縣、市舉行的教研活動,，教師用心性高，一起也給校園帶來很多優(yōu)點,。

10．仔細做好了各科成果剖析,。

本學期把全校期中考試和初三的月考以及個別學科的比賽成果進行了剖析和總結(jié)，把目標學生定到每個班,，使每個教師教育更有針對性,。一起做好后進生的成果剖析，做好后進生的轉(zhuǎn)化作業(yè),。

11.抓好畢業(yè)班教育教育作業(yè),。

畢業(yè)班的教育質(zhì)量直接影響到咱們校園的生命，本學期進行了畢業(yè)班月考,，召開畢業(yè)班家長會,，畢業(yè)班學生座談會，畢業(yè)班教師座談會等,，及時地發(fā)現(xiàn)問題和處理問題,，促進了教師的工效果心性，進步了學生學習地動力,。

12.狠抓慣例作業(yè),。

學期初突擊性地查看了教師的教育方案，學期中同樣突擊性地查看了備講義,、作業(yè)本等慣例作業(yè),，查后在教師會議上及時反應，逐步改進了教師往日懶散的壞習慣,；一起,，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特性是早晚自習,，加強了對教師的監(jiān)督,，及時了解和掌握師生情況。

13.保質(zhì)保量地做好學生學籍作業(yè),。

（1）做好xx屆重生注冊電子學籍作業(yè),。本年9月份共招入重生116人，9月底根本完成重生注冊電子學籍作業(yè),。

（2）做好學籍表冊作業(yè),。經(jīng)過盡力,，已制作好在校生名冊、對象生名冊,、畢業(yè)生名冊,、變化生名冊、外出借讀生名冊,、xx屆重生名冊等,。

（3）做好學生轉(zhuǎn)學作業(yè)。學期初安置班主任填寫各班變化生名冊并進行匯總,、做好轉(zhuǎn)學生的材料收集和整理歸檔等,。

（4）做好上級領(lǐng)導安置的各項作業(yè)。如：及時上報學生數(shù)變化情況和年初報表,、做好轉(zhuǎn)學學生的銜接,、理清學籍系統(tǒng)中存在的各項缺乏等。

往后還需處理的問題：

1.早自修和午自習的辦理問題有待處理,。

2.教研活動質(zhì)量有待進一步進步,，應教研意識進一步加強。

3.安排教育方面,，有的教師駕御講堂的潛力需要增強,，不論紀律或。

不住,，沒有一個良好的講堂教育秩序,。

4．期望有的教師更新教育理念，改進教育方法,，不斷進步教育水平,。

5．課學教育變革力度有待進一步加強，使其愈加貼近學生實踐,，但求實效不求形式,。

往后，教務處將更為盡力地改進和完善教育辦理作業(yè),，進步作業(yè)功率,，服務好教育教育，為咱們濟時中學教育質(zhì)量進一步上檔升位而不懈盡力,。

教務處工作總結(jié)報告篇十

1,、協(xié)助校領(lǐng)導擬訂并具體實施全校的教務工作計劃。

2,、擬定教學工作計劃和各科教師的學期授課計劃,，組織教師開展相應的教研活動。布置教師規(guī)范備課，認真教學,。具體負責教學工作的檢查,，不定期檢查課堂教學和學生的學習情況，及時總結(jié),，交流教學經(jīng)驗,，提高教學質(zhì)量。做好學生的成績考核,、登記工作,。

3、組織安排學生的課外活動,。

4,、管理實驗室、電教室,、圖書館等必要的教學場所，組織檢查儀器,、設備,、圖書資料的合理使用和保管。

5,、合理安排學習和休息時間,，編制課程總表，負責處理教師的聽課,、調(diào)課,、代課等項工作，組織好期中,、期末考試工作,，及時了解學生情況，調(diào)整學生負擔,。

二,、政教。

1,、擬定和組織實施學校的德育工作計劃,，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結(jié)匯報,。

2,、協(xié)助校長選配班主任，審批班主任工作計劃,，定期召開班主任會議,，指導檢查班主任工作，組織學習和交流經(jīng)驗，提高班主任的理論水平與業(yè)務水平,。

3,、負責學生的政治思想工作，指導少先隊的工作,，積極開展爭創(chuàng)文明班級,、先進班級集體活動。

4,、注意掌握學生思想動態(tài),，檢查執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)的情況,，及時提出加強思想政治教育工作的意見,。

5、組織班主任搞好學生的操行評定和評選各類優(yōu)秀學生的活動,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、組織開展班際競賽活動,，負責學校的紀律,、衛(wèi)生、生活,、勞動管理工作,，努力創(chuàng)造良好的校風。

7,、積極培訓學生干部和各方面的積極分子,，努力爭取校外教育機構(gòu)和有關(guān)部門的配合，開展有益于學生身心健康的教育活動,。

8,、抓好保衛(wèi)工作，作好安全教育,，收集整理有關(guān)政教方面的檔案資料,。

9、負責招生,、編班工作,。負責學生的操行評定、總結(jié)評比工作及學籍管理工作等,，建好學生檔案,。

三、教科研,。

1,、擬定和組織實施學校教育科研計劃,，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結(jié)匯報,。

2,、組織學校教育科研的征題、立項,、檢查,、成果評選和推廣以及向有關(guān)部門推薦立項課題等管理工作。做好課題檔案工作,。保證學校教育活動正常健康地開展,。

3、普及教育科學,，組織,、推動教育理論學習。組織開展教師教育理論水平和科研能力的考核與評估,。組織,、參與或接受有關(guān)業(yè)務部門下達的課題研究活動，推動學校教育改革,，體現(xiàn)“科研興?！钡乃枷搿?/p>

4,、負責教育信息收集和管理工作，根據(jù)本校實際積極學習和推廣先進的教學理念,，為教師提供信息和教育科研情報資料,，做好校際間的信息和業(yè)務交流。

5,、加強與有關(guān)業(yè)務部門的聯(lián)系,，接受上級業(yè)務部門的指導，完成有關(guān)教科研任務,。

教務處工作總結(jié)報告篇十一

1,、制定全校教學工作計劃，建立教學常規(guī)和正常的教學秩序,，保證教學計劃的執(zhí)行,。

2、領(lǐng)導教研組工作,，幫助教研組制定具體的教研計劃,，領(lǐng)導各教研組的教學研究活動，總結(jié)交流教學經(jīng)驗,。

3,、組織教師學習和貫徹教學大綱,，制定教學計劃，研究教學內(nèi)容,，提高教學質(zhì)量,。

4、檢查教師教學和學生的學習情況以及教學計劃的執(zhí)行情況,，經(jīng)常聽課,，檢查教師的備課筆記和學生的各科作業(yè)，組織好期中,、期末考試,。

5、經(jīng)常召開部分教師和學生座談會,，了解教師在教學過程中存在的問題,，幫助教師不斷改進教學。

6,、組織教師學習和進修,，檢查進修計劃的執(zhí)行情況，交流學習,、進修的經(jīng)驗和成果,。

7、協(xié)助教師對學生進行思想政治教育,，幫助教師開展以《中學生守則》為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育,，愛國主義教育，革命理想教育和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育,，使學生樹立良好的校風和學風,。

8、指導和協(xié)助班主任和教師做好班級工作,，總結(jié)交流經(jīng)驗,，進行定期考評，落實獎懲制度,。

9,、了解學生學習和生活情況，幫助班主任和學生處理工作,、學習中的問題,，促進教學相長。

10,、協(xié)助工會,、共青團、少先隊,、學生會的工作,，統(tǒng)一安排和開展各項有益的課外活動,，開辟第二課堂，豐富學生課余生活,。

11,、協(xié)助校長領(lǐng)導好學校體育工作，積極開展群眾性體育活動,，協(xié)助校長組織好全校性的體育運動會,。

12、加強師生保健工作,，定期對師生進行健康檢查,，建立師生健康檔案。

教務處工作總結(jié)報告篇十二

本學期,，初中教務處以創(chuàng)新教學常規(guī)管理,、深化課堂教學改革為重點，以申報市級課改實驗校為目標,，通過教學,、教研、教改三位一體共同推進的手段,，加快學校課堂教學改革進程,。

初中部全體老師心系學校發(fā)展，心系學生終身發(fā)展,，潛心教學,、悉心教改，熱心工作,，在浮躁的世風中,，能秉承“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”的古訓,，踏踏實實堅守著教育教學這片凈土，為千家萬戶的希望默默地奉獻著,，較好的完成了本學期的前期工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、弘揚敬業(yè)務實精神,。

本學期,，作為中考學期，初中部教學具有其特殊性,。中考前的微機考試,、理化生實驗考試、體育測試,，使得正常的教學秩序被打亂,，教務處能及時調(diào)整,、沉著應對，保證各年級教學平穩(wěn)推進,，全力以赴為中考的學生們服務,，在學生中考的重要人生節(jié)點，能與九年級的老師們一道,，為孩子們默默地奉獻著,，工作不打半點折扣。

1,、教務處中層干部率先垂范,，處處起帶頭作用。

其身正,，不令則行,。本學期，在中考與部分教師因病請假無人上課雙重壓力下,，教務處擔任語文,、數(shù)學主科的三位主任能挑重任、作表率,、勇于擔當,，每位主任都承擔代課任務，周課時都在12節(jié)以上,，有時一天要上三個班的課或跨年段上課,，工作強度非常大，但毫無怨言,，并且三位主任的教學成績均名列前茅,，在教師中間也樹立了較高的威信，為開展教育教學管理工作打下了良好的基礎,。

特別值得表揚的是郭海霞主任,，全面策劃九年級工作，有條不紊,、扎扎實實,，使得計算機和理化生考試取得9、29(滿分10分)和19,、41(滿分20分)的較好成績,。自開學起，她始終堅持代課,，周課時在16節(jié)以上,。她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度更令人敬佩。為了減輕學生負擔,，她跳進題海,，分析,、篩選、整理出了一套高質(zhì)量的中考復習題,，這樣,，學生跳出了題海，減輕了中考壓力,。為提高課堂效率,，她作到“堂堂清”，每堂課都有跟進檢測,，對不能完成當天學習任務的學生,，利用放學后的時間輔導。有時,，她給輔導的學生留下學習任務,，然后跑到操場擦看體育訓練情況，然后再后來輔導學生,，看到她忙碌的身影,，看到她日見憔悴的面容，不覺讓人心生敬佩,。她的時間是重疊使用的,，她的工作是成倍累加的，如此務實,，難能可貴,，更為可貴的是，她默默無聞,，高調(diào)做事,、低調(diào)做人，從不夸耀,。

蘇曉明主任,，本學期八年級數(shù)學任課教師進行調(diào)整,，他服從學校安排,，接手數(shù)學成績較差的班級,，經(jīng)過半學期的努力,，成績有了大幅度的提高，不但樹立了個人的威信,，也樹立了中層干部的威信，這比任何說教都有信服力。

2,、全體教師精誠團結(jié)，盤活教學一盤棋,。

沒有團隊意識,，就不會有學校的全面發(fā)展,。初中部全體教師，顧大局,，識整體,，始終把學校利益放在第一位。

中考學科教師,，默默承擔繁重工作任務,，微機、理化生,、體育老師,，在中考前集中輔導的幾周內(nèi)，人均周課時在20—30節(jié),，體育老師經(jīng)歷著室外的風吹日曬,，實驗老師忍受著室內(nèi)的陰暗潮濕，微機老師放棄了午休的時間,，各位班主任,，早七點到校，晚六點還沒回家,，全程指導學生,。誰是最可愛的人，我們這些平凡而有不平凡的老師才是最可愛的人,，他們用自己的雙肩,，擎起的是學生們的未來，是學校的未來,。

非中考年級的老師,，全力支持學校工作。在微機,、理化生,、體育等學科中考前集中輔導的幾周內(nèi)，七,、八年級有超過一百節(jié)的自習課,，教務處進行統(tǒng)一調(diào)整，所涉及的20多名代課教師欣然接受,，默默的支持著學校的中考工作,，這是什么，這就是教師的職業(yè)素養(yǎng),。在教務處加大這一時間段的課堂教學檢查力度時發(fā)現(xiàn),，課堂教學井然有序。

教務處的三名干事，田文,、高君,、王智英，每天忙于繁瑣的事物性工作,，能夠?qū)崿F(xiàn)走動式服務,，各項工作落實到位。中考報名的一系列工作井然有序,，九年級臨時課表排了一版又一版,，每周的課時統(tǒng)計、出勤統(tǒng)計,，精準入微……,，在人們午休酣然入睡的時候、在人們吃過晚飯散步遛彎的時候,，他們經(jīng)常還在辦公室忙碌著,，正因為他們的精益求精，我校對外上報的材料數(shù)據(jù)準確,、整理規(guī)范,，為學校樹立了作風嚴謹、工作務實的形象,。從中我們體會到,，任何時候，任何工作,，這種求實,、務實的人都是不可或缺的。

在細微之處見精神,，是初中教師團隊最寶貴的財富,。張露老師辛勤耕耘在學校，為了讓母親幫助帶孩子,，卻影響了母親家的春播;賀寧,、呼明、張建秋,、陳瑩,、鄭惠媛、陶濤,、白劍俠,、劉佳佳、秦娜新老師,，為了別人的孩子(學生),，卻無暇照顧自己的孩子，把孩子委托給父母或朋友;李清、孫學敏,、劉艷杰、李麗昕,、溫冬梅,、李珍一、于萌,、郭淑萍等許多老師,，生病不休息，或吃藥,、或晚上輸液白天堅持上班,。張素華、楊慧正,、張紅衛(wèi)等老教師,，工作熱情與干勁不減當年。24名班主任早來晚走,，付出常人難以想象的艱辛,。正因為有這樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默堅守,、不圖名,、不圖利的教師團隊，學校的教學質(zhì)量才不斷提高,，才贏得了學生和家長的認可,。我們的老師非常珍惜我們今天的教學成績，因為我們曾經(jīng)歷過生源大量流失,、學校門庭冷落的痛苦,，許多生源路過校門而不入的尷尬局面永遠成為我們的教訓，追求高質(zhì)量的教學水平是每位老師的追求,。

3,、面對突發(fā)事件，應對自如,。期中考試,，監(jiān)考教師嚴肅認真，及時發(fā)現(xiàn)了泄題情況,，教務處能夠冷靜處理,，一方面保證了學生考試思想不受波動;另一反面及時采取補救措施，晚上七點多,，布置英語教研組長才曉敏老師重新出一份英語試卷,，才曉敏老師能連夜趕出一份高質(zhì)量的英語試卷，保證了第二天的英語考試，嚴肅了考紀,，端正了考風,。

二、創(chuàng)新教學常規(guī)管理,。

加強常規(guī)管理是做好一切教學工作的根本,，為此，本學期,，教務處在常規(guī)管理方面出臺了一系列新的舉措,。

1、以流程規(guī)范行為,，強化常規(guī)管理,。即任何工作安排與布置必配有相應的流程，例如,，開學初教學工作例會,，明確了本學期教學常規(guī)工作流程，使老師們對全學期工作做到心中有數(shù),，便于統(tǒng)籌安排;明確了集體備課流程,、教研活動流程、教案書寫流程等等,，使得具體工作得到規(guī)范,。

2、通盤策劃教學工作,，做到未雨綢繆,。其一，教務處根據(jù)初中部三個年級的教學實際,，為畢業(yè)年級能有充分的復習時間,，整合了三個年級的教學任務，八年級語,、數(shù),、外三科已經(jīng)有計劃的提前開設九年級課程;其二，調(diào)整體育,、信息技術(shù)學科的考試內(nèi)容,，把中考內(nèi)容分解到平時教學與考試當中，體育,、信息技術(shù)組出臺了三年考試總體計劃,，以指導三個年級的教學及考試工作，并將考試成績計入學生總分,，以引起學生對這些學科的重視,。

3,、集體備課從常規(guī)走向高效。從上學期堅持的建立電子教案資源庫,，已儲備的大量的,、系統(tǒng)的電子教案，本學期,，又有新的補充與完善,，為教師的備課提供了寶貴的資源，同時也減輕了教師的備課負擔,。同時，拓展了集體備課的渠道,，教師通過qq群集體備課也已成為常態(tài),。

4、課堂教學實現(xiàn)小教研方式,。提倡教務處各位主任聽推門課有相應學段學科教師一同聽課,，提倡同年段同頭教師互聽互評。通過聽課,、巡查發(fā)現(xiàn),，楊欣梅老師此項工作做得非常出色。她帶領(lǐng)白劍俠,、秦娜新兩位年輕教師互相聽課已經(jīng)成為常態(tài),，指導兩位年輕教師課堂教學已經(jīng)成為工作的重要組成部分，白劍俠,、秦娜新兩位老師聽楊欣梅老師的課,，僅半學期就已經(jīng)達到了幾十節(jié)課。

5,、減輕學生課業(yè)負擔舉措有效,。教務處印制了“開發(fā)區(qū)一中作業(yè)留批公示表”，實現(xiàn)了作業(yè)的公開性,。每天由各班學習委員記錄教師留作業(yè)情況和學生交作業(yè)情況,，有效的控制了題海作業(yè)和學生不交作業(yè)現(xiàn)象，教務處隨時與學習委員了解各班情況,，有利于教學管理工作的開展,。

6、完善教學管理制度,。根據(jù)學校課改工作實際,，教務處已經(jīng)出臺教學管理制度15條，整理現(xiàn)代教育技術(shù),、實驗室,、音體美器材室,、圖書館等相關(guān)管理規(guī)章制度83條。

7,、強化服務意識,，為師生服務。

開學第一周,，組織布置樓道圖書擺放工作,，讓學生課余時間及時能夠閱讀。

提前為九年級理化生實驗培訓做好儀器藥品的準備購買工作,，培訓期間及時做好儀器藥品的補充,。

三、深化課堂教學改革,。

1,、走向研究，課改向內(nèi)涵方向發(fā)展,。

隨著教學改革的深入發(fā)展,，我校的課改已經(jīng)進入深水區(qū)。面對艱難的課改形勢,，初中教務處提出了“教學教研一體化,，課改向內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路，確定“如何有效實施前置自學,、小組合作,、成果展示教學環(huán)節(jié)”為本學期教研主題，旨在通過教學研究,，促進教學改革的科學化,、內(nèi)涵化、系統(tǒng)化發(fā)展,。

20xx年4月10日下午,，初中教務處組織了召開了課改主題教研培訓會，黃志研主任針對“如何有效實施前置自學”的教研主題進行專題培訓,。此外,，各個教研組也根據(jù)學科特點進行組內(nèi)培訓。通過各級培訓,，老師在思想上達成共識：前置自學是生本教育理念的重要表現(xiàn)形式,，是培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習習慣、培養(yǎng)學生終生學習能力的重要途徑,。本學期通過聽推門課和主題研討課,，老師們培養(yǎng)學生自主學習的理念基本得到了落實，一言堂現(xiàn)象已經(jīng)消除,。

2,、專家引領(lǐng),，開展“名師伴我行”論壇活動。

20xx年3月27日,，初中教務處組織了“名師談備課,、評課”的“名師伴我行論壇”活動，黃志研主任主持了活動,，學習了竇桂梅和余映潮等名師的備課經(jīng)驗以及王崧舟老師的評課經(jīng)驗,，名師們精益求精的執(zhí)教態(tài)度，感染和鼓舞了每一位教師,。

語文教研組在活動中,，觀看了余映潮、韓軍等名師的課堂實錄和專題講座視頻,，許多老師看完視頻后,，表示一定要加強學習，提高自身業(yè)務水平,。

3,、領(lǐng)導帶頭,，課改研討課質(zhì)量提升,。

本學期，教務處提出了課改研討課三個優(yōu)先的要求,，即教研組長優(yōu)先上課,、中層干部優(yōu)先上課、沒上過研討課的教師優(yōu)先,。截止目前,，教研組長溫冬梅、楊欣梅,、李珍一,、才曉敏、張偉明,，中層領(lǐng)導馮曉清,、楊彩霞、蘇曉明,，已經(jīng)先后上課,，行動是做好的榜樣，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，各教研組主題研討課按計劃順利推進,，出現(xiàn)了許多高質(zhì)量了課改研討課，如：楊欣梅,、李珍一,、董麗艷,、溫冬梅、楊彩霞,、馮曉清等老師的課,，具有示范引領(lǐng)作用。

4,、主題研討,，成果凸顯予以推廣。

為了使主題研討形成有價值的推廣的經(jīng)驗,，教務處出臺了“教研主題研究辦法”,，通過設置“主題研討課教研主題研究記錄”，對研究“前置自學”“小組合作”“展示分享”提出了具體要求,，并要求老師在常規(guī)教學及主題研討課中總結(jié)研究方法,。經(jīng)過半個學期的研究，已初見成效,。

綜文教研組的“以案例分析入手自學,，進而歸納法律知識法”，已在各組內(nèi)得到推廣,，這些教研成果,，極大鼓舞了全體教師，激發(fā)了教師投身課改的積極性,。

5,、校本課程，為學生搭建個性成長平臺,。

郭海霞在主抓九年級工作到同時,，負責校本課程的管理，每周五校本課程都能如期開課,，各位任課教師創(chuàng)造性的開發(fā)教材,。第六周，董蕊老師為七年級學生做了科技知識主題講座,，第八周,，朱月君老師組織了科技小論文展評活動。

通過課改,，我校老師在各項活動中,，能用課改理論指導教學，取得了一定成績,。在德育滲透工作檢查中,，黃志研老師講的《送東陽馬生序》德育滲透課，得到檢查組領(lǐng)導的高度贊揚,，稱為是所檢查過的學校中最好的一節(jié)課,，為學校爭了光,。在開發(fā)區(qū)語文基本功大賽中，王雅玲,、李文斌以扎實的基本功名列前茅,，摘取了開發(fā)區(qū)三個代表開發(fā)區(qū)參加市級比賽的兩個名額。

總之,，一學期來,，教務處認真落實學校工作計劃，較好的完成了工作任務,，反思工作,，也存在許多不足。

存在問題：

1,、校內(nèi)外過多的會議和活動,，嚴重沖擊教學，80%的老師在校沒有時間備課,，也靜不下心鉆研業(yè)務,，制約了老師的成長。

2,、對于升學與課改的關(guān)系,，部分教師有認識誤區(qū)，認為課改影響升學考試,，沒能看到二者相輔相成的關(guān)系,。

今后設想：

1,、處理好教師自我成長與學生成長的關(guān)系,。通過“名師論壇”“校內(nèi)外交流”

更好地為教師成長搭建平臺。

2,、拓展集體備課內(nèi)容,，階段復習、專題復習納入集體備課范疇,。

3,、從課堂教學改革向課程教學改革過度，挖掘和培養(yǎng)綜合實踐與學科整合教師,。

教務處工作總結(jié)報告篇十三

2022學年度第一學期教務工作在校領(lǐng)導正確指導,、關(guān)懷和幫助下，在各校區(qū)的大力協(xié)助和支持下,，現(xiàn)以圓滿完成各項教學工作任務,。本學期圍繞“提高教學質(zhì)量”為中心，樹立教學質(zhì)量就是生命的理念,，以開展“教學開放日”活動為契機,，積極組織了各項教學常規(guī)工作,，發(fā)揮教務處對學校教學的研究、指導,、服務的功能,，注重教學過程檢查與監(jiān)督，提高備課組教研工作的實效性,，加強教師隊伍素質(zhì)建設,，取得了較好的教學效果，現(xiàn)就本學期教學工作做以下總結(jié)：

1,、加強查課,、聽課力度。

重視教學常規(guī)管理是促進學校教學質(zhì)量提高的重要保障之一,，查課,、聽課就成為重要的環(huán)節(jié)。從開學初,，教務處加強課堂教學管理,，實施大面積聽課措施，教務處對每天早讀認真檢查,，核實早讀上課的情況以及教師的出勤狀況,，及時解決早讀中發(fā)現(xiàn)的問題，比如個別教師早讀遲到等,，特別加強對每天下午第七第八節(jié)課的查課力度,，針對查課中存在的班級混亂、自習課無老師輔導,、學生上課練節(jié)目等問題做了及時的處理,，保證了教學秩序的有效進行。

為了重視學校教學質(zhì)量的提高,，教務處強化了聽課力度,，實施了中層領(lǐng)導每周四聽課制度，根據(jù)大學科,、小學科的特點分組進行聽課,，完成了中層領(lǐng)導本學期聽完每位教師授課的教學目標，實現(xiàn)了馬校長聽課88次的記錄,。另外教務處組織各備課組推選兩名教師講公開課活動,，提高了我校教師的聽課熱情，比如徐越,、李娟,、段琰等老師本學期聽課高達x次，發(fā)展了我校教師相互學習、相互促進的學習作風,。特別指出的是教務處積極組織跟崗教師積極聽課,、交流，促進了我校教師教學研究的發(fā)展,，還有教務處積極迎接xx市教科所各學科老師來我校聽課,，針對我校教師教學的特點、教學中存在的不足,，積極組織教師與教科所老師及時進行了交流,、評議、座談,、集中反饋等多種活動,，當然還有我校教師赴西校區(qū)聽名師授課等聽課活動，促進了我校教師教學水平的進一步發(fā)展,。

2,、加強集體備課，嚴格檢查作業(yè),、教案,。

備課是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)之一，各備課組認真制訂學期教學研究計劃,，明確研究重點任務,，教務處認真組織教師備課，加強集體備課的研究,，切磋教法學法,，上好常態(tài)課。實施同一教案不同教法的教學策略,，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高，實現(xiàn)備課組內(nèi)相互合作,、資源共享,、共同進步,，得到了xx市教科所老師的一度好評,。特別重視語數(shù)外大學科的集體備課，組織教師鉆研教材,，認真要求各備課組對公開課進行評課,。教務處為了實施二次備課制度，由呂校長親自指導各個備課組,，教務處及時進行備課組最檢查,，對教師遲到、不參加備課組活動進行認真記錄，為教師創(chuàng)造高效課堂奠定基礎,。

本學期教務處認真落實常規(guī)檢查工作,，對教師的教學計劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、聽課,、作業(yè)批改、輔導,、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,，并要求落實到實處。教務處共組織兩次大型的作業(yè),、教案檢查,，認真推選出了優(yōu)秀教案獲得者15名，對檢查作業(yè),、教案中存在的問題做了細致的反饋,，對檢查中個別教師教案書寫不規(guī)范、作業(yè)批改不及時等問題在教工例會中做了詳細的說明,。

3,、師徒結(jié)對，提高年輕教師教學水平,。

為了提高我校青年教師的教學水平,，發(fā)揮唐中優(yōu)秀教師的模范作用，教務處開展了師徒幫扶結(jié)對活動,，通過師徒簽訂幫扶協(xié)議,，制定幫扶流程，要求師傅與徒弟必須每周互聽至少四節(jié)課,，對授課中存在的問題及時記錄在案,，并在一以學期中推薦學徒進行公開課匯報。比如由田靜,、呂新萍,、周xx老師各帶兩個徒弟，通過師徒相互聽課,、幫扶等活動,，有效提高我校青年教師的教學水平和專業(yè)能力的發(fā)展，帶動了我校教研工作的進一步的發(fā)展,。

4,、開展教學開放日，實行家長考評制度。

為進一步實踐和探索家校聯(lián)系的新途徑,、新領(lǐng)域,，提高南校區(qū)教學的管理水平，提升南校區(qū)的辦學特色,，在杜殿川校長的指導下,，教務處積極組織開展“教學開放日”活動，確定每周二為教學開放日并定為教學常規(guī)工作實施,，要求每班每周星期二至少邀請三位家長來我校聽課,，制定教學開放日評價制度、制作家長聽課卡,，教務處及時匯集各班家長評價表,，并及時做了教學開放日意見反饋，本學期共收集到家長評價表270份意見和建有,，不斷地匯集家長意見,、總結(jié)經(jīng)驗、查漏補缺,，開展教學開放日受到了校領(lǐng)導及社會的一致好評,。

5、組織教師參加xx市優(yōu)質(zhì)課比賽,。

6,、重視青年教師的培訓工作。

年輕教師是我校未來發(fā)展的生力軍,。教務處先后組織我校教師省級培訓2次,，xx市級培訓4次，校內(nèi)培訓3次,，比如呂新萍校長赴xx學習培訓兩周,，學習教學管理經(jīng)驗并書寫心得體會。馬校長帶領(lǐng)我校九位教師參加蔡林森教授“先學后教”的教學講座,，還有派出數(shù)學組xx老師,、李xx老師參加濟南的學習經(jīng)驗交流會，教務處積極組織教師做好培訓總結(jié),，書寫心得體會等,，12月中旬，組織我校教師參加xx市繼續(xù)教育二級培訓工作,，要求我校教師上交了3000千字的繼續(xù)教育心得體會和參加繼續(xù)教育考試,。除此之外，呂校長曾兩次為我校教師進行教學常規(guī)培訓和課堂駕馭培訓,，教務處組織全體教師到微格教師進行業(yè)務操作培訓，為我校青年教師的專業(yè)發(fā)展提供了平臺。

7,、配合教育局做好基礎報表和學籍申報工作,。

每學期金鳳區(qū)教育局都要求學校對學生、教師,、學校資產(chǎn)等情況做好基礎報表申報工作,，教務處在認真整理學校、教師,、學生的各種數(shù)據(jù)后及時向金鳳區(qū)教育局做好了申報工作,，另外，教務處認真做好了學生的學籍管理,，完成了xx市教育局對學生的學籍申報和管理工作,，進一步促使我校教學管理正規(guī)化發(fā)展。

8,、加強教師課外知識研究工作,。

9、認真組織期中期末考試工作,。

本學期教務處共安排大小考試五次,，平均每位教師監(jiān)考20次，呂校長在期中考試,、期末考試中向全體學生做考試動員,，召開考務大會嚴格要求教師考風、考紀,。教務處認真組織考場秩序,，印刷、分發(fā)考試試卷,，安排教師監(jiān)考,，有序組織教師批卷、閱卷,，及時做好各科成績分析,，要求教師及時書寫閱卷分析，能及時反思考試中存在的問題和不足,，加大了考試對教師評價的實效性,，為今后的考試組織奠定了基礎。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。本學年為了培養(yǎng)學生的綜合實踐能力,，教務處組織我校學生開展了xx市書香潤校園的古詩文朗讀比賽活動，通過大家的努力我校取得了團體一等獎的好成績,，馬小燕老師和張麗老師分別獲得了xx市學生優(yōu)秀輔導員榮譽,。特別關(guān)注的是教務處組織的全國英語奧林匹克英語競賽活動,，我校五位學生名列前茅，受到了xx電視臺的采訪,。11月中旬,，教務處開展我校學生進行作文大賽，學生優(yōu)秀文章曾刊登在校報和我校網(wǎng)站,，12月22-27日,，教務處組織各學科組開展了科技周活動，認真安排了信息組打字比賽活動,、語文組字詞聽寫大賽活動,、英語組單詞聽寫比賽活動、科技大篷車活動,，該活動內(nèi)容豐富,，形式多樣，受到了我校師生的青睞,，教務處對此次科技周活動做了詳細的工作總結(jié),，活動也培養(yǎng)了學生對第二課堂的學習積極性，為學生提供了實戰(zhàn)的平臺,，展現(xiàn)了學生的才華,。

在教學交流方面采取“請進來，走出去”的辦法,，積極開展教學交流活動,，先后組織數(shù)學組、英語組部分教師參加赴西校區(qū)名師工作室收徒活動,，如英語組段琰老師,、王海燕老師、馬艷春老師拜雷俊仙老師為師,，數(shù)學組王小兵老師,、xx老師等。

教務處組織小學科老師赴西校區(qū)聽取鳳城名師授課,，積極承擔優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，先后承擔了全市優(yōu)質(zhì)課比賽活動。

本學期通過教務處工作的展開,，取得了一定的效果,，但是也發(fā)現(xiàn)了不少問題。

1,、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變,。

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近xx的情緒,，部分教師存在歧視后進生的教學態(tài)度,，部分課堂秩序存在混亂現(xiàn)象，個別教師需要改進課堂教學藝術(shù),，多關(guān)注每個學生,，管理學生,，敢管學生,。

2、教師隊伍建設難度增加,。

我校青年教師比例較大,，提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時,，必須加強師德師能建設,。

3、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價,。

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案,、抄補聽課記錄、聽課節(jié)數(shù)不夠等現(xiàn)象,，個別教師存在上課遲到兩三分鐘的現(xiàn)象,，造成了消極的影響，影響了教學正常秩序的展開,，必須及時做好檢查結(jié)果評價,，落實到位。

4,、考試閱卷工作仍需進一步完善,。

本期期中考試中，存在個別教師監(jiān)考不負責任,，個人主義思想嚴重,，監(jiān)考過程中仍然存在玩手機、怠慢考試等現(xiàn)象,，思品學科仍有部分考場試卷倒裝,、錯裝，監(jiān)考教師未按考試要求進行操作和檢查,，提前收卷或試卷未裝訂就提前離開考點辦,，閱卷存在敷衍了事，試題批改不夠認真,，包括平時批改作業(yè)拖拉,，不認真、不負責,，導致個別學生對批改提出異議,，這不xx于培養(yǎng)學生的答題習慣,，教務處考試組織能力有待進一步完善。

5,、制度不完善,，機構(gòu)不健全。

教務處各機構(gòu)不夠健全,，制度不夠完善,，檢查不夠全面、徹底,，導致部分職能未能有效發(fā)揮,，甚至存在職能部門越位、缺位,、錯位現(xiàn)象產(chǎn)生,，對教學秩序產(chǎn)生了一定的影響。

當然,，由于教務處工作人員工作經(jīng)驗尚淺,，在具體的工作安排中存在職能分工不清、工作方式簡單等問題,，教導處在工作中有時會顧此失彼,，還存在著這樣或那樣的缺點，有待于今后進一步改正,。希望在今后的工作中多加學習,，要經(jīng)常和其他校區(qū)積極溝通、聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，爭取做好老師的后勤保障工作。

教務處工作總結(jié)報告篇十四

在縣教育局和xxxx鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導下,，我校在20xx年上半年以群眾路線教育、師德教育月,、“課內(nèi)比教學,、課外訪萬家“活動為載體，狠抓校園文化建設和教師隊伍素質(zhì)提高工程,，全面推動學校質(zhì)量建設,。學校榮獲市級“教育技術(shù)裝備管理先進單位”，縣“中學課內(nèi)比教學團體一等獎”,、“教育技術(shù)裝備管理先進單位”,、和xxxx鎮(zhèn)20xx年度“小康建設先進單位”。充分展示了我校辦學效益?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

我校根據(jù)xxxx縣教育局下發(fā)的“正風紀,，規(guī)范從教行為,；訪萬家，樹立師表新風”師德教育月活動要求,，以“課內(nèi)比教學,、課外訪萬家”和群眾路線教育、作風建設等活動為載體,，扎實有序的開展師德教育月活動,。

一是通過每周例會組織教職工認真學習了黨的十八大和十八屆三中全會精神、《國務院關(guān)于加強教師隊伍建設的意見》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》,、《教師專業(yè)標準》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于印發(fā)中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》和有關(guān)法律法規(guī)。

二是依托學?！暗赖轮v堂”,，開設“師德講堂”，通過講座,、師德論壇,、教師交流等方式，大力弘揚高尚師德,，強化依法從教意識,，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育,、發(fā)展教育的熱情,。

三是認真開展自查自糾專項活動。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師專業(yè)標準》和《中小學違反職業(yè)道德行為處理辦法》開展自查自糾活動,。通過剖析、反思,，并在學校進行相互交流,，倡導健康生活方式，弘揚師德模范愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神,，營造昂揚向上的進取氛圍；同時在全校開展了師德標兵評選活動,，評選出了一批在工作中表現(xiàn)突出,，深受學生尊敬和愛戴，同事認可的校級“師德標兵”汪慶華,、胡先德等10名教師,，展現(xiàn)了教師風采,，樹立了師德師風典范。

四是以臨界生和特殊群體學生為主,，深入開展“課外訪萬家”活動,，加強家校聯(lián)系。了解學生詳細情況,，研究探索特殊群體學生幫扶工作的新思路,、新方法，不斷提高幫扶工作的自覺性,、針對性和實效性,。以xxxx活動為契機，以學生的所需所盼為工作的出發(fā)點和落腳點,，把“課外訪外家”活動不斷引向深入,，提高教育為民、惠民的積極性與主動性,，提高教育教學的能力與水平,。

五是大力實施教育關(guān)愛工程。關(guān)注貧困學生,、學困生,、留守兒童(單親家庭)、心理與行為偏異的學生,、進城務工子女,、殘疾學生等類型的學生。把“課外訪萬家”活動同“三聯(lián)三幫”活動結(jié)合起來,，廣泛開展“一對一幫扶”活動,，學校領(lǐng)導和每位黨員教師至少聯(lián)系一名特殊學生，實地走訪特殊學生家庭不少于2次,。通過家訪,，切實掌握每位學生的成長背景、身心狀況,，針對性地制定幫扶計劃,，積極創(chuàng)造條件，幫助解決學生健康成長過程中的經(jīng)濟困難,、學習困難,、心理障礙等問題。形成學校,、家庭,、社會三位一體教育學生的合力，努力建成民主平等、團結(jié)合諧的新型師生關(guān)系和家校關(guān)系,，切實樹立為人師表的風范,，打造教育為民的良好形象。

學校堅持以人為本,、德育為先的原則,，圍繞“做一個被認可的人”為主題的校園文化建設，全面落實《中小學德育大綱》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進教學質(zhì)量提高,。

一是進一步加強德育隊伍建設,。堅持每周一次主題班會，圍繞德育熱點進行學生教育,，提高德育的針對性,；每兩周一次班主任會議，堅持開展班主任集體備課制度和主題班會觀摩活動,；家長學校一學期開課兩次,，發(fā)揮學校、家庭,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡作用；學校德育論壇舉辦一期班主任工作經(jīng)驗交流會,，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式，讓班主任在實踐中互學互進,，共同提高,。

二是加強校園文化建設和學生的文明習慣養(yǎng)成教育，優(yōu)化育人環(huán)境,。繼續(xù)開展“做一個被人認可的人”為主題的校園文化建設,，對老師和學生分別提出要求。學校創(chuàng)新德育評價方式,，實行班級,、寢室、學習小組三級評價,，即文明班級和文明寢室和星級小組,；文明班級和文明寢室一月一評，一月一授旗,；星級小組一月一評,，給予適當物質(zhì)獎勵。開展爭創(chuàng)星級學生的活動。開展“文明伴我成長”活動,，培養(yǎng)學生的文明習慣,。本學期先后組織學生收看“開學第一課”，并讓學生寫觀后感,，并舉辦觀后感展覽,；舉辦環(huán)保知識面講座，養(yǎng)成節(jié)約資源的意識,；開展了網(wǎng)上祭英烈活動,，讓學生過一個“綠色清明”；讓學生自己養(yǎng)花草,，給緊張的學習生活帶來無限生機,，自帶書籍，建設班級“讀書角”,，創(chuàng)建“幸福教室”,；組織各年級學生綠色環(huán)保拉練活動，培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識和吃苦耐勞精神,；開展了大課間活動,，舉辦了球類運動會等多項活動，充分發(fā)揮活動的育人功能,；加強綜合素質(zhì)評價及評先表彰活動,，有力凈化了學習風氣。

同時,，加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化工作,，做到了有計劃，有措施,。政教室協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,，有效的維護學校正常的教育教學秩序，保證了學生正常的在校學習和生活,。

三是利用豐富多彩的活動開展安全教育,。結(jié)合全縣整頓交通安全，開展“珍愛生命,、文明出行”活動,，組織學生收看關(guān)于安全的電視宣傳片，對學生進行交通安全教育,，拒乘無牌無證車輛和三輪麻木,；開展和消防大隊聯(lián)合安全演練；聯(lián)合安泰社區(qū)對學生進行防震,、防火教育,；結(jié)合夏季高溫,，對學生進行防溺水教育，確保學生安全,。

一是加強教學常規(guī)管理,。教務室每月組織常規(guī)教學檢查，重點檢查集體備課和電子導學案的編寫,，檢查之后及時反饋,；校長、分管的年級領(lǐng)導開展推門聽課的,，一周一公布,；落實對目標學生的輔導，加大對學生輔導本的檢查力度,，掛點領(lǐng)導和年級主任采取抽查的方式,，每周抽查一到兩個學科并進行公布；定期召開學習委員會議,，加強對學生自主學習,、自主管理的指導和督促；定期請教研員蹲點我校,，對學校的教學工作有計劃,、有目的、有針對性地進行指導,。組織,、配合各學科的競賽、展覽,、學科教研活動,。與年級組加強合作，定期組織3次段考,，做好實在、實用的質(zhì)量分析3次,。

二是深化高效課堂創(chuàng)建工作,。經(jīng)教研組長會議商定，初步擬定電子導學案的基本結(jié)構(gòu)為：情景導入,、目標呈現(xiàn),、問題探究、輔助點撥,、檢測反饋,。做好高效課堂的學科中心組成員、骨干教師的'月匯報制度,。教研組內(nèi)教師之間開展結(jié)對子活動,，側(cè)重骨干教師,、學科帶頭人與青年教師結(jié)對子。由教研組長安排組內(nèi)骨干老師,、學科帶頭人與青年教師結(jié)對子,，要求雙方每月至少相互各聽一節(jié)課，以促進青年教師的專業(yè)成長,。分畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級兩個大組進行“課內(nèi)比教學”活動,。第一輪為電子白板下的達標課，第二輪為各年級優(yōu)秀教師的研究課,，兩輪課內(nèi)比教學活動均邀請縣學科教研員親臨指導,；在校內(nèi)比教學的基礎上，選派教師參加縣級比教學活動中,，我校10名參賽教師均進入決賽,，高琳、余澤梅,、劉勁松,、向春梅等四位老師獲得一等獎，李緒梅等六名教師獲得二等獎,，學校榮獲團體一等獎的優(yōu)異成績,。九年級英語備課組獲得xxxx鎮(zhèn)“巾幗崗位”榮譽稱號。

三是加強教研教改常規(guī)工作,，選派教師參加各級各類業(yè)務學習與培訓活動30余人次,，尤其以中會考復習備考會為多，規(guī)范外出學習匯報制度,。通過上示范課,、研究課、結(jié)對幫扶等方式,，發(fā)揮骨干教師,、學科帶頭人的引領(lǐng)帶頭作用。組織教師參加縣級各學科的比教學活動,、市級微課程,、電子白板應用比賽、電子導學案設計大賽等四優(yōu)評比50余次,。配合教研師訓中心做好各學科的學科帶頭人和骨干教師培訓活動,，共3次。協(xié)助師訓中心完成文科組的縣級比較學活動,。加強課題管理,，英語的國家級課題已經(jīng)通過驗收，化學,、歷史的省級課題也通過了驗收,，并頒發(fā)了證書,。其他課題xxxx個正在實施中。教師四優(yōu)獲獎59人次,。

四是加強現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理和科技教育工作,，規(guī)范各功能室的管理，圖書室完成圖書的貼標,、登記造冊,、電子錄入工作；遠程教育資源及班班通設備的應用與管理及各專業(yè)教室的管理,做到規(guī)范,、使用率高,，促進教學質(zhì)量提升；學校榮獲縣,、市“教育技術(shù)裝備先進單位”,。

五是科技教育又有新突破，xxxx同學的“多功能吸塵車”獲國家專利,，2名學生獲省創(chuàng)新一等獎,。學生參加其他學科競賽，獲得縣級以上獎勵人189次,。

六是加強畢業(yè)班的管理工作,，以畢業(yè)班的管理帶動非畢業(yè)班的管理。強化以班主任為核心的質(zhì)量目標責任制,，實行以班級為單位的科任教師定期聯(lián)席會議制度,，圍繞班級質(zhì)量目標，整合全體科任教師的教學和管理力量,。

后勤管理工作是衡量一所學校服務教育,、教學的窗口。為此,，總務室增強服務意識,，力求把后勤保障工作做到實處，落到實處,。推進教育均衡發(fā)展,，為學校推進高效課堂和質(zhì)量建設奠定了基礎。

一是辦好食堂,，讓師生生活有保障。為了更一步的規(guī)范管理,，制定了一系列規(guī)章制度和責任制,；每月定期召開后勤會議，對食堂工作中出現(xiàn)的問題及時解決,。根據(jù)教育局關(guān)于在學校開展后勤管理“四好一滿意一放心”活動的通知要求,，結(jié)合實際開展學校后勤保障管理“四好”,、“一滿意”、“一放心”活動,，構(gòu)筑學校后勤保障,、管理和服務平臺，打造師生滿意,、家長放心的后勤品牌,，提升了學校綜合管理水平。著力加強食堂管理人員和從業(yè)人員隊伍建設,，大力推行“培訓食堂操作員”,、“選派衛(wèi)生監(jiān)督員”、“培養(yǎng)營養(yǎng)指導員”,、“邀請伙食質(zhì)量評判員”和“聘請伙食成本監(jiān)管員”等“五員制”工作機制,，確保了學生伙食營養(yǎng)和飲食安全。同時每周學校政教室安排3至5名學生與事務室共同制定本周菜譜,，滿足學生生活的口味,。為保證學生生活費完全用在學生生活上，加強生活成本核算,，做到每兩周一核算,，一月一扎賬，每月按時對生活費收支報表,；并請兩名學生家長和兩名學生參與生活費扎賬,。

二是抓好校園安全，讓師生安全有保障,。食品衛(wèi)生安全上除制定相應的安全制度以外,，還對食堂工作人員進行體驗，辦理了健康證,，做到持證上崗,；同時還對蔬菜、肉食,、副食品等進行督查,，簽訂了供貨協(xié)議書，對所購食品要求索證齊全,，對來歷不明食品堅決拒收,，以保證師生飲食安全。教學設施安全上對學校房屋,，教學設備等進行定期檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，認真填寫和上報安全月報表和安全生產(chǎn)隱患排查治理“兩化”系統(tǒng),。在學校財力允許的情況下,，學校多次對教室,、學生宿舍內(nèi)的玻璃、門窗,、電扇進行維修,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證學生正常的在校學習,。

三是美化校園,，優(yōu)化育人環(huán)境。對學校的綠化,、美化,、凈化,、亮化進行了大量的管理維護工作,，對所有的樹木進行定期修剪,，對所有的草坪進行定期除雜草，對所有的綠化帶進行施藥除蟲,，保證了校園內(nèi)一草一木長勢良好,，修剪整齊，校園四季長青,、月月飄香,。

一是部分教師教學觀念有待進一步轉(zhuǎn)變，教學方法有待更新,，研究精神,、課堂教學有待進一步改進和提高；二是家長對學生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強,；三是要進一步加強食堂管理,，力爭辦讓學生、老師滿意,，家長放心的食堂,；四是要加強學校公共財產(chǎn)的管理，對惡意損壞公物的現(xiàn)象要及時查處,，及時賠償?shù)轿?，提升學生文明素養(yǎng)。

教務處工作總結(jié)報告篇十五

20__學年我校的教務處工作認真貫徹了黨的__大精神,，按照科學發(fā)展觀,，積極推進了教育改革發(fā)展，把減輕學生的過重課業(yè)負擔與提高教育教學質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本?！皬垞P個性、提高素質(zhì),、全面發(fā)展”的辦學思路認真開展了各項工作,，立足學校實際，加強和完善了教學工作制度,，全面落實課程改革目標,，堅持以人為本，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生健康發(fā)展,，努力提高了新形勢下我校教育教學工作水平,，充分發(fā)揮了教務處在教育教學活動中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,，特將本學期具體工作情況作以下回顧：

本學期主要工作。

1.滲透成功教育思想,，構(gòu)建成功課堂模式,。

全面落實了教學課程計劃，努力構(gòu)建了符合我?！叭浴苯虒W理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學模式,，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養(yǎng)學生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。如多次召開關(guān)于自主學習的專題會議。注重教法,、學法的研究與落實,。組織學生課堂筆記、讀書筆記,、錯題集的檢查評比,，把學法指導滲透到了教學全過程之中，并且有計劃地進行階段小結(jié),，切實書寫課后小記,，促使學生學得主動，學得活潑;切實抓好弱勢群體學生的學習,，努力發(fā)掘他們自身的學習潛力,，提高學習的主動性和積極性;在教學要求、時間安排和習題訓練等方面切實做到分層教學,，力求讓每一個學生都能感受到了成功,。

2.提升了教研水平，強化了教學實效性。

(1)本學期堅持走一條“教學,、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。嘗試課題研究，教研科研有機融合,，通過課堂教學實踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃,，做到有準備、有主題,、有質(zhì)量,，堅持理論與實踐相結(jié)合，鼓勵了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報縣,、市、省等課題,。

(2)本學期大部分教師上了一節(jié)公開課,，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學組教師參加縣,、市級教師技能比賽,，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個教研組的各三名教師參加學區(qū),、縣命題比賽,，均取得好成績。

(3)學校領(lǐng)導和教師積極參加聽課評課,。教師本學期聽課均超過了10節(jié),，教研組長均超過了15節(jié)。

(4)開展大型教研活動,。

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例,，參與縣級評比，獲得好成績,，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎。

3.強化了集體備課,，整合了教學資源,。

加強了教研組建設，抓實了教研組活動。積極推行“集體備課,，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學期集中備課二次,，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長分工,，主動承擔組內(nèi)工作,。

4.加強了業(yè)務精細管理，確保了教學規(guī)范有序,。

進一步強化了教學常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學中做到有效備課、有效選題,、有效訓練,、有效講評、有效自學,、有效補差;教學手段上抓好?？键c、新考點,、失分點,、能力點、支撐點,。結(jié)合學校實際修訂和完善了教學管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度,。

5.強化了學科組織建設，建立了校本教研制度,。

完善了學科教研組制度;定期組織了學科教研活動,，加大了學科教學研究力度;實施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課,、評課等制度;加強了學科內(nèi),、外部之間的交流與合作，加強了與縣、學區(qū)聯(lián)系,，真真切切地在學科教學,、考試研究和教學活動等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱讀工程,，激化了學生內(nèi)在閱讀興趣,。

7.建立了學校校本博客。

為了及時匯報我校各項教科研活動,，我校特地創(chuàng)辦了一個學校校本博客,，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上，讓我們學校的每一位教師及時了解我們學校教研動態(tài),，及時溝通信息,，提高我們的教學效果，起到了很大的促進作用,。

8.學科競賽活動的開展與落實,。

9.組織了各科教師外出學習，并對本組教師加以業(yè)務指導,。

本學期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學時培訓和骨干教師培訓,，同時派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動,，教師積極性高,，同時也給學校帶來很多好處。

10.認真做好了各科成績分析,。

本學期把全校期中考試和初三的月考以及個別學科的競賽成績進行了分析和總結(jié),，把目標學生定到每個班，使每個教師教學更有針對性,。同時做好后進生的成績分析,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

畢業(yè)班的教學質(zhì)量直接影響到我們學校的生命,，本學期進行了畢業(yè)班月考,，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學生座談會,，畢業(yè)班教師座談會等,，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進了教師的工作積極性,，提高了學生學習地動力,。

12.狠抓常規(guī)工作。

學期初突擊性地檢查了教師的教學計劃,，學期中同樣突擊性地檢查了備課本,、作業(yè)本等常規(guī)工作,，查后在教師會議上及時反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習慣;同時,，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是早晚自習，加強了對教師的監(jiān)督,，及時了解和掌握師生情況,。

13.保質(zhì)保量地做好學生學籍工作。

(1)做好20__屆新生注冊電子學籍工作,。今年9月份共招入新生116人,，9月底基本完成新生注冊電子學籍工作。

(2)做好學籍表冊工作,。經(jīng)過努力,，已制作好在校生名冊、對象生名冊,、畢業(yè)生名冊、變動生名冊,、外出借讀生名冊,、20__屆新生名冊等。

(3)做好學生轉(zhuǎn)學工作,。學期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總,、做好轉(zhuǎn)學生的資料收集和整理歸檔等。

(4)做好上級領(lǐng)導布置的各項工作,。如：及時上報學生數(shù)變動情況和年初報表,、做好轉(zhuǎn)學學生的銜接、理清學籍系統(tǒng)中存在的各項不足等,。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習的管理問題有待解決,。

2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高，應教研意識進一步加強,。

3.組織教學方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或不住,，沒有一個良好的課堂教學秩序,。

4.希望有的老師更新教學理念，改進教學方法,，不斷提高教學水平,。

5.課學教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際,，但求實效不求形式,。

今后,，教務處將更為努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率,，服務好教育教學,，為我們濟時中學教學質(zhì)量進一步上檔升位而不懈努力。

教務處工作總結(jié)報告篇十六

1,、協(xié)助校領(lǐng)導擬定并具體實施全校的教學工作計劃和教學人事安排,。

2、依據(jù)學校的.工作部署,，負責教學計劃的臨時性的調(diào)整工作,。

3、負責全校的教學常規(guī)工作的檢查落實工作,。

4,、指導教師們對學生進行思想道德、學習習慣,、生活習慣等方面的養(yǎng)成教育,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

5、深入課堂,，開展聽課,、評課等工作。

6,、協(xié)助有關(guān)部門開展培養(yǎng)三新教師的工作,。

7、做好教學質(zhì)量的監(jiān)測工作,，并進行科學的分析與反潰,。

8、組織好學生評教評學工作,。

9,、協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導組織全校性的教育理論學習。

10,、負責組織全校性的學生科技活動和學科競賽活動,。

11、與有關(guān)部門保持聯(lián)系,，負責大型教研活動,、研討會的組織和落實工作。

1,、協(xié)助校領(lǐng)導擬訂并具體實施全校的教務工作計劃,。

2、管理好學生的學籍,、招生,、編班,、升級、休學,、退學,、轉(zhuǎn)學、畢業(yè),、考查等教務工作,，建立健全學籍檔案。

3,、合理安排學習和休息時間,，編制課程總表，負責處理教師的聽課,、調(diào)課,、代課等項工作。

4,、管理好實驗室,、圖書館、文印室等必要的教學場所,，組織檢查儀器,、設備、圖書資料的合理使用和保管,。

5、負責購置常規(guī)性教學設備的計劃和審批工作,。

6,、做好教師、學生的教科書,，教學資料的征訂工作,。

7、組織好高考,、中考,、期中、期末等考試工作,。

8,、負責組織和落實教師教研、進修和繼續(xù)教育工作,。

上一篇：風控專員崗位職責下一篇：黨建聯(lián)絡員工作職責

教務處工作總結(jié)報告篇十七

一,、加強管理搞好服務，為一線教學保駕護航,。

全體教務人員繼續(xù)弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè),，追求卓越”的實高精神,，認真落實“嚴、細,、快,、實、恒”的工作作風,，從小事做起,，從細處著手，進一步增強事業(yè)心與職責感,，認真履行崗位職責,，加強專業(yè)理論的學習，努力提升專業(yè)技術(shù)水平,，以適應崗位的需要,。教務處由于瑣事多、事務雜,、人手少,，他們都是身兼數(shù)職，一人多崗,，那里需要到那里去,，及時為教學服務，為一線教師服務,，本學期主要做了以下工作：

1.加強理論學習,，深化課程改革。

新一輪課程改革已經(jīng)如火如荼,，在新形勢下實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,，充分發(fā)揮學生的主體精神，促進學生個性發(fā)展,，到達“教是為了不教,，學是為了會學”，實現(xiàn)學習方式的改變,，在思想觀念上進行轉(zhuǎn)變,，真正做到應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型，把傳統(tǒng)教育價值觀與當代教育價值觀作一個全面進取的整合,，為此,，教務處組織教師加強理論學習。其次,，在實踐上落實到位,，經(jīng)過探究式學習，培養(yǎng)學生的閱讀與交流表達本事,、科學探究本事,、解決實際問題本事等,，促進學生有個性，有差異地主動發(fā)展,，構(gòu)成終身可持續(xù)發(fā)展的觀念,。同時，教務處與其他部門協(xié)作,，在教師中采用“走出去”與“引進來”相結(jié)合,，分散自學與集中培訓相結(jié)合，使大家了解新課改,，走進新課改,。在學生中開展研究性學習、社會調(diào)查,、走進社區(qū)等形式,，使學生得到學習與本事雙提高。

2,、考務工作,。成功組織了三個年級的月考、期中聯(lián)考和期末統(tǒng)考以及九年級的各項畢業(yè)測試,。為了保證考試工作順利進行,，每次考試從秩序冊的編排、考試用品的準備,、考試的實施都有條不紊,，扎扎實實，努力做到了提前準備,、研究細致,、精心安排、操作規(guī)范,、優(yōu)質(zhì)服務。并在每次大考前,，選準一個突破口對學生進行專項教育活動,，期中考試進行了考試規(guī)范教育，期末考試進行了考試誠信,、杜絕舞弊教育,，這些教育活動起到了很好地教育效果，促進了我?？硷L考紀建設,。

3、為全體教職工建立了業(yè)務檔案,，進一步完善了教師的教學管理檔案,，并實現(xiàn)了所有檔案管理電子化,，并及時向?qū)W校檔案室供給教學檔案資料。

4,、及時清算,、統(tǒng)計印刷數(shù)量，保質(zhì)保量,。教務處負責為教師印刷,，及時完成，有效督促,，很好地控制了印刷質(zhì)量和數(shù)量,，既保證了教學需要，又為學校節(jié)省了不少資金,。

二,、落實教學常規(guī)，抓好常規(guī)教學,。

1,、開學初組織了兩周的教學規(guī)范周活動，結(jié)合年級組對全體教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、聽評課等方面進行了全面檢查,，對檢查中暴露出來的問題,，分析原因，提出相應對策,，落實整改措施,，同時進行跟蹤檢查，取得了較為夢想的效果,。使教學工作很快進入了人人落實教學常規(guī)的良性軌道,。

2、對各年級各學科組的教學常規(guī)情景,，采用定時檢查和及時抽查相結(jié)合的方式,，嚴格管理，抓好落實,，認真記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。由于全體領(lǐng)導的齊抓共管,，各學科組都做到了：團體備課按時進行,，人數(shù)齊全，先學習教育教學理論，再討論制定授課計劃,，找出教學重點,、難點，商討教學方法,。都能先寫出詳細課時教案,，全組教師認真討論，集思廣益,，構(gòu)成了先自備,、后集備、再自備的集備方式,，既發(fā)揮團體優(yōu)勢,，又體現(xiàn)個人特色。每節(jié)課都有資料充實的教案,，書寫認真,，項目齊全，并能注重體現(xiàn)學生活動和課后記的總結(jié),，完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象,。

三、開展課堂教學研究,，為教師成長搭建平臺,。

1、舉辦了各學科教學研討會,。

本學期我校第3—4周,，教務處成功舉辦了各學科教學研討會，教務處,、教研組和備課組統(tǒng)籌安排,、精心組織了聽評課活動。教師們深入鉆研教材,、全面分析學情,、精心選擇教法，吸取本教研組成員之智慧,，展示了一節(jié)又一節(jié)高水平,、有特色的示范課。課后各教研組都召開了高質(zhì)量的學科研討會,，進行了評課和學科教學研討，就自我的所思所悟進行了廣泛交流,?；顒咏Y(jié)束后各教研組組長對本次示范課活動進行了全面的總結(jié)，指出了可供借鑒之處和今后課堂教學的改革方向。本次活動進一步鍛煉和提高了骨干教師,，給全體教師供給了一次很好地學習交流機會,，提升了我校教學研討氛圍，增強了課堂教學創(chuàng)新的意識,。

2,、組織了多媒體教學模式觀摩課。

在第17—18周,，教務處又成功組織了多媒體教學模式觀摩課,。本次觀摩課覆蓋全部文化科目，授課教師18人,，聽課教師104人次;授課教師互相學習,，大膽創(chuàng)新，豐富了該模式現(xiàn)有的資料,，增加了在其具體運用中的深度;聽課教師更是進取活躍,，反映強烈，多角度,、多層次地對該教學模式有了進一步更全面的理解,，同時也對我校教研成果的轉(zhuǎn)化，教師隊伍的成長等起到了進取的作用,。師資建設是學校發(fā)展之基,，競爭之本，今后教務處還將經(jīng)常舉辦各類教學技能大賽,，為教師的成長搭建平臺,，強化教師的自我提高意識，努力提高其教學基本功,，盡快培養(yǎng)出更多的名師,。

回顧本學期工作，完成了教務處計劃,，但成績并不夢想,，今后更要加強學習，加強研究,，使教務工作更能適應學校發(fā)展的需要,。存在的問題主要表此刻以下幾個方面：

1.規(guī)范化管理程度不夠，離省級規(guī)范化學校要求還有很大差距,。

2.個別教務處職員工作進取性和標準不高,，思想認識和業(yè)務本事有待進一步提高。

轉(zhuǎn)眼間,，一年時光又匆匆而過,，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動,，又長見識”，這就是工作的樂趣,。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高、以求發(fā)展,，現(xiàn)對本學年度的工作情景,，作一簡要總結(jié)。

一,、培訓學習求實效,。

本學期，我們一如繼往抓好校本培訓,。培訓的主要構(gòu)成有團體學習,、自主學習、小組討論,、教學觀摩與反饋,，自我反思與診斷等。

1,、團體學習是校本培訓的重要組織形式,。

我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓,、業(yè)務培訓,，組織了教師參加了國培活動，以提高學校教學研究和管理;以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的本事,。同時,，加大走出去力度。

2,、自主學習是校本培訓的重要方式,。

組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、《課堂教學問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時,，不忘給自我"充電":讀讀書，翻翻教學雜志,，做做讀書筆記,，瀏覽教學網(wǎng)頁,，并在業(yè)務學習時間交流感想。

3,、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。

我們教務處開展了家長開放日活動,、青年教師講課等,，所有上課教師都能做到精心準備，課后主動對自我的教學行為進行反思,，根據(jù)上課情景認真寫好自我診斷,，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變,。

二,、教學管理求細化。

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質(zhì)量的重要保證，所以,，我們始終抓實抓好,。

1、落實各項制度,。

開學初,，教務處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學學生的學籍管理工作,，做好各班學生名冊的登記和上報工作,。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求，課堂教學常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂管理等制度和要求。

2,、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作,。

繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,，完善課前準備,、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理,。同時,，加強了教學常規(guī)檢查的力度,。開學初，教務處結(jié)合縣級要求,，針對備課,、上課、測試,、作業(yè),、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化,，以教務處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤,、考核，并及時應對面向被查教師反饋檢查情景,，指出不足和整改措施,，從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。

3,、加大教學常規(guī)檢查的力度,。

開學初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求,，始終存在著令人不滿意的地方,。提高教學質(zhì)量，提高課堂效率成了口號,。為此,，教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學教師考核相掛鉤,。在必須程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象,。

三、教學質(zhì)量求提高,。

1,、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措,。

開學初,，我們繼續(xù)抓好此項工作，進取探索轉(zhuǎn)化途徑,。

做到對象明確,，資料落實，輔導到位,，記載詳盡,。本學期，結(jié)合公開課活動,，教務處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓,，一開學,，就要求各任課教師對照自我所任學科上學期的期末考試成績，跟同級別學校比一比自我在什么位置,，找其中得失成敗的原因,，制訂好本學期的計劃。素質(zhì)教育不能放松學科教學,，學科成績是教育質(zhì)量的核心部分,，加強提優(yōu)補差工作，全面提高低分率,、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。

2,、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。

異常是注重學生朗讀,、閱讀,、寫字等習慣、本事的養(yǎng)成教育,。在課表中,，每一天早上開設了歡樂晨讀，讓學生每一天讀經(jīng)典,，誦美文;中自習開設了一節(jié)課的寫字課,，提高學生寫規(guī)范字水平，學校還組織了寫字等多項達標活動,，以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成,。

3、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試,。

教務處對本學期語文,、數(shù)學進行了期中考試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析,。任課教師分別針對各科的考試結(jié)果,，分析課堂教學中存在的問題，提出整改的意見,。

四,、隊伍建設求成效。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，關(guān)系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。所以,，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重,。

1,、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平,。

本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改善未成年人思想道德建設的要求上來，牢固樹立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀念，堅持開展以學習為核心的師德教育;以廉政文化建設為契機,，提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示,、家校通培訓活動，提高教師業(yè)務水平和班級管理水平,。

班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地,。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,，例如:衛(wèi)生流動紅旗,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達標運動會,、班級文化建設,、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅僅規(guī)范了學生的行為,，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,，提高了班級管理的水平。此外,，我們一方面引導教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,，反思自我的教育工作，以便找到進取的最佳切入點,，盡快提高自我的管理水平,。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班級管理的第一職責人,，每月進行一次全面的班主任工作檢查,，并適時給與物質(zhì)上的獎勵。

以上是對本學期教務處工作的不完善,、不成熟的工作總結(jié),。這一學期，能夠說是本人學習,、適應,、反思得過程。工作存在著許多的不足:,。

1,、學校的教學機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組,、專用室管理不夠細化，人員安排不夠合理,、分工不夠明確,。)。

2,、隨堂聽課的力度還不夠大;,。

3、班主任工作考核還不夠科學;,。

4,、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。

5,、家長會召開較少,，大部分僅有方案，沒有落實,，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。

6,、體育等活動課程,、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,，開展不夠扎實,。

7、校本教研開展不夠?qū)嵲?，水平還不夠高,。

8、教師業(yè)務水平整體還不是很高,，異常是計算機應用水平亟待提高,。

9、教師在參加教研,，輔導學生學業(yè),，指導學生參加競賽活動等方面整體進取性不高。

教務處工作總結(jié)報告篇十八

一學期以來,，學校團支部在團縣委,、校領(lǐng)導、學校黨支部的正確領(lǐng)導下,，圍繞學校工作要點,，深入開展了一系列實實在在教育活動，開拓進取,，腳踏實地,，營造了良好的校園文化氛圍,，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎?，F(xiàn)將我校本年度團支部工作總結(jié)如下：

一,、加強團員隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性,。

抓好班團員隊伍的建設,，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作,，也是學校德育工作的重要方面,。為此，加強團組織建設,，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性,，一直是團隊工作的重點。

1,、切實做好班團干部隊伍建設,，提高班團干部隊伍的整體素質(zhì)。本學期,，我們十分注重班團,、學生會干部的思想教育，每月召開一次學生會干部會議,，聽取他們工作匯報,，了解干部隊伍狀況，并介紹一些工作方法,、經(jīng)驗等,，逐步提高學生會干部的思想意識，從而調(diào)動他們工作的主動性和積極性,。

2,、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì),，較好的促進學校的德育工作,。本學期，我們經(jīng)班級推薦,，團支部審核,，學校通過，有81名入團積極分子光榮的加入了中國共青團,。為加強對團員的思想教育,，舉辦了團員培訓班，組織入團積極分子學習了團的知識，提高了團員對團組織的認識,，收到了初步的效果,。還要求各班對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育,，情節(jié)較重者上報學校團支部,，希望所有的團員能發(fā)揮他們的榜樣性和示范性。

二,、注重宣傳陣地建設,，以活動為載體，營造文明向上的校園文化氛圍,。

1,、廣播站、黑板報,、校務日志欄是我校的主要文字宣傳陣地,。校團支部利用這些宣傳陣地組織了“安全教育”、“慶國慶”,、“防空防災”,、“感恩”、“慶元旦”等為主題的黑板報,。既活躍了校園氛圍,，又豐富了學生的課余校園文化生活，還進一步拓寬學生的知識視野,。

2,、切實做好升旗儀式工作,，利用國旗下講話對學生進行感恩和樹立典型教育,。因場地的原因，我們只能進行室內(nèi)的升旗儀式介紹,，每周由班級的小主持人輪流負責國旗下講話,，同時寫好切合主題的演講稿，對學生進行愛國主義,、感恩,、行為規(guī)范、學習指導等教育,。

3,、認真組織好“創(chuàng)建良好的班集體”“感恩”為主題的班會。由班級自己主持,，根據(jù)班上出現(xiàn)的情況,，以“創(chuàng)建良好的班集體”或“感恩身邊的人”為目的，創(chuàng)設一定的班會情境，收到了很好的教育效果,，并根據(jù)主題班會的內(nèi)容進行了想關(guān)的有感征文競賽,。

4、常規(guī)性開展系列儀式教育,。堅持升旗儀式及國旗下講話活動,，進一步規(guī)范升國旗儀式，夯實團員學生的愛國主義情感,。還隆重舉行組織新團員宣誓儀式,、紀念“南京大屠殺”的默哀悼念儀式、“做一個有道德人”網(wǎng)上簽名等活動,。

5,、加強民主法制、心理健康教育,。利用升旗儀式和班會課在學生中積極開展法律知識宣傳教育活動,，增強學生的自我保護意識，自覺抵制各種不良誘惑,，提高明辨是非的判斷力,。積極開展青少年網(wǎng)絡文明宣傳教育活動，倡導和樹立良好的網(wǎng)絡文明意識和行為,。教育學生“珍惜生命,、遠離毒品”，學會自我保護,。開展了男,、女生健康知識講座，讓學生順利的度過青春期提供科學的指導和教育,，培養(yǎng)學生良好的思想,、心理品質(zhì)。

6,、協(xié)助德育處組織了新生軍訓,、大課間操比賽，組織了“20xx年慶元旦游藝活動”,，各項活動都有序開展,，增強班級的凝聚力，提高學生對班級的認可度,。

7,、寒假假期要求學生做好《假期社會實踐活動》，制定了寒假《德育作業(yè)》,，指導學生在假期中有序的安排生活并適當?shù)膮⑴c社會實踐活動,，鞏固在學校的教育教學成果,，成為新時代“三好”學生，即在校做個好學生,，在家做個好孩子,，在社會做個好公民。

三,、形成常規(guī)檢查規(guī)范化,，學生會工作制度化，讓各項常規(guī)管理落到實處,。

本學期團支部針對學校常規(guī)管理的實際情況,，調(diào)整了學生會的工作思路，與德育處共同制定了學生會工作職責,、學生會常規(guī)檢查細則,，使學生在檢查中有規(guī)可依，有據(jù)可查,。檢查的結(jié)果及時公布,，使班主任能及時的了解班務工作的疏漏之處，及時改進,。學生會工作的正常開展極大的增強了學校常規(guī)管理的力量,，進一步完善了學校對于學生的監(jiān)督機制，使學校的管理工作有效的向?qū)W生自主管理,、自我監(jiān)督的方向轉(zhuǎn)變,。

四、團支部工作的不足及今后打算:,。

1,、進一步加大學生會參與學校常規(guī)管理的力度。本學期學生會工作雖然有了一個很好的開始,，但在細度,、密度上還有欠缺，尤其是對學生會成員的教育管理不太到位,。

2,、對團員的教育管理仍然需進一步加強,，雖然本學期已做了一些團員教育工作,，但團員的榜樣性、示范性發(fā)揮得仍然不夠好,，下學期將重點做好團員的意識教育,、榜樣性教育。

總之,，一學期來,，團支部雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有一定的距離,，許多工作還不夠?qū)嵲?。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校的中心工作,，努力改進工作中的不足,，不斷探索更加科學、民主的管理辦法和有利于廣大學生成長的道路,，通過大家的共同努力,，使校團支部工作進展順利并且為學校工作做出應有貢獻。

文檔為doc格式,。