有關(guān)生活的點滴總結(jié),，記錄下每一個美好瞬間,。在寫總結(jié)時，要注意適當(dāng)?shù)恼{(diào)整語氣和態(tài)度,，保持客觀中立,。在人生的道路上，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持不懈,，我們一定能夠克服,。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇一

教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目的、完成教育任務(wù)的重要環(huán)節(jié),。今天本站小編給大家為您整理了教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想上,。

一年來,，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上,。

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,，但絕對是我成長最快的一年,，是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造師德,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我。

擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

三,、考勤紀(jì)律方面,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

五,、不足之處,。

反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,，提高了很多，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善,、更有效,、更實在。

本學(xué)期,我擔(dān)任初一的英語教學(xué)工作.作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié).

一,學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo).

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo),理解了英語教學(xué)原則,學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實的基礎(chǔ),保證了教學(xué)的順利進(jìn)行.

二,扎實備課,理清教學(xué)思路.

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:,。

1,課前備課,做到有備而來.我認(rèn)真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學(xué)生.結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù).

2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動.我通過游戲引入新課教學(xué)時,為了不打消學(xué)生的積極性,我在實施教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知.在活動中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好.

3,課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗.每上完一單元,我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ).

三,認(rèn)真上課,體現(xiàn)以人為本.

《本站英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功.這便要求,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運(yùn)用的能力.為此,我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點:,。

1,巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi).

2,圖文結(jié)合,掌握新知.根據(jù)教材圖文并茂的特點,充分運(yùn)用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力.在學(xué)習(xí)新知的同時,還適時對他們進(jìn)行思想教育.

3,游戲活動,鞏固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,多樣化游戲為主來實施教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,認(rèn)讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機(jī)會,讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運(yùn)用能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣.

4,通過聽錄音,復(fù)習(xí)新知.我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶.第一遍先認(rèn)真聽,第二遍邊聽邊跟讀.在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿,表演對話.在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),表演時及時給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅,體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣.這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點,又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性,,從而讓學(xué)生真正做到眼到,口到,心到,手到.

四,加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識.

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào).

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增.我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學(xué),激活課堂.積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績.我相信有耕耘總會有收獲。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇二

一學(xué)年的時光瞬間即逝,，回顧一年來的工作,，想說的話太多太多。當(dāng)小學(xué)教師異常的辛苦,，尤其是工作在教育一線的小學(xué)班主任,。尤其辛苦。不像機(jī)關(guān)人員可以坐在裝有空調(diào)的辦公室里,，悠閑自得地看著新聞,，看看報紙，喝點茶水打發(fā)時光,。今年接到一個班級,，任這個班級的班主任，語文數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)工作,。

一,、班級的基礎(chǔ),。

該班是我從教以來遇見的最差的班級，主要表現(xiàn)在紀(jì)律差,，品質(zhì)差,，學(xué)習(xí)差。都六年級了,，沒有一點的自控能力,，學(xué)生之間經(jīng)常打架斗毆。有些學(xué)生嘴狂手賤,。根本沒有一點的自制能力。數(shù)學(xué),，乘法口訣都不會,，連基本的數(shù)量關(guān)系都不清楚，我接班時,，這個班級是全鎮(zhèn)的：“列車長”,。不信，你可以差李村教育的排名,。升入到六年級以后,，數(shù)學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)：“2*9=16”“7.4+6=8”還有就是異分母分?jǐn)?shù)加減法根本不會，小數(shù)乘法和除法那叫一個怪,。不知道以前的老師是怎么教的,。（我沒有怪罪的意思）但是有一點可以肯定，學(xué)生所學(xué)的知識是錯誤的,，學(xué)生收到的信息是錯誤的,。

二、半學(xué)期下來,，語文成績進(jìn)步6名,，從列車長到中等，數(shù)學(xué)前進(jìn)3名,。這是上學(xué)期,。隨著數(shù)學(xué)的越來越難,，第二學(xué)期,，我對學(xué)生的基礎(chǔ)進(jìn)行了發(fā)現(xiàn)，及時把漏洞補(bǔ)上,，為此我利用下午放學(xué)的時間,，給學(xué)生補(bǔ)課半個小時,，堅持了一個多月，但是基礎(chǔ)太差,，漏洞太多,，那簡直就是“按住葫蘆起了票”。到第二學(xué)期的期中考試,，語文獲得全鎮(zhèn)第三名,，數(shù)學(xué)第8名，科學(xué)第三名,。期末考試成績沒有發(fā)放,，尚不知曉。

三,、今年這個學(xué)年,，我的感受是：學(xué)生的基礎(chǔ)必須扎實，教師教給學(xué)生的信息必須正確,，教師必須認(rèn)真研究教材,，抓住教材的重點，難點,，基礎(chǔ)最重要,。高樓萬丈平地起。

四,、教育方法及措施,。

1、必須對學(xué)生進(jìn)行理想教育,，用身邊的英雄去教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生的教育。站得高,，才能看得遠(yuǎn)。

2,、對學(xué)生的生活習(xí)慣進(jìn)行教育,，我要求，不準(zhǔn)學(xué)生在學(xué)校吃零食,，按時吃飯,，保證身體健康。

3,、教育學(xué)生珍惜生命,，愛惜自己的身體。關(guān)愛學(xué)生,，及時和家長溝通,，取得家長的支持,，本學(xué)年我召開了三次家長會。

4,、對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化教育,，培養(yǎng)助手。使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種事業(yè),，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的情趣。

5,、對學(xué)生進(jìn)行獨立思考的訓(xùn)練,。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)這班學(xué)生的依賴心理較強(qiáng),，缺乏自信心,。平時的作業(yè)我都堅持看著學(xué)生獨立王城，決不允許有任何的抄襲行為,，噢誒楊學(xué)生誠信的品質(zhì),。

6,、改變學(xué)生以前的拖拉作風(fēng),。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，對于差生可以少一點作業(yè),，降低難度,，但是絕不許拖拉。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇三

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下,，順利地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、日常行為

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下,，我們班從各個方面重新規(guī)范,。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律,；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況,。每天一匯報,，每周一評比，效果良好,。

大力表揚(yáng)干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹立威信；在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面,。

利用班會向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育,，跟其他老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，每天抓好教育教學(xué)工作,。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，有一種比學(xué)趕幫的氛圍,。每天的。早讀有課代表和老師定內(nèi)容,，只要同學(xué)們一到教室,，就能能做到“入室既靜，入座既學(xué)”了,。

我耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。針對本班的學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,，充分利用班會,、召開座談會、個別談心等進(jìn)行苦口婆心的教育,，從情入口,、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正,，擴(kuò)大積極分子隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

家長的溝通是很重要的,，而且，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長,。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢,？愛,，就是共同感受，共同分享,，共同成長,。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我征詢每個家長對孩子的教育的期望,，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體，更到位,。

對學(xué)生的評價必須講究策略,。班主任要把握"激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長,。

1、學(xué)生大了,，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；

2,、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松,？有興趣不厭學(xué)？

3,、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。

總之,，在教育學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，學(xué)會勞動,，學(xué)會創(chuàng)造”的今天，深感既繁忙而充實,、又累而快樂。但是,，只要我真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，使班級工作再上一個新臺階。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇四

從上學(xué)期末接到通知擔(dān)任文科平行班（7）班,，（8）班的英語老師，一下子心就出了冷汗,，因為一直聽說文科平行班不好教，學(xué)生也比較調(diào)皮,，對于學(xué)習(xí)沒有興趣,，英語教師教學(xué)工作總結(jié)。對于我這個剛走上講臺半年的新手來說實在是個頭疼的問題,，因此我一直在思考要怎樣教才能教好他們。

文科班的學(xué)生感情比較豐富,、細(xì)膩,，所以一開始要讓他們喜歡我這個新老師,。就像艾主任說的學(xué)生會因為喜歡這個老師而喜歡這門學(xué)科,，也會因為喜歡這門學(xué)科從而喜歡這個老師。這半個多學(xué)期下來,，自己深刻體會到了這一點,。

自己深受7班學(xué)生的喜愛，而8班的學(xué)生卻對于我的課很冷淡,。老師會很自然的將自己所教的班級放在一起進(jìn)行比較。但是不論怎樣,，我決定要改變現(xiàn)狀,，在和八班班主任莊老師進(jìn)行交流后,，她建議我找個別學(xué)生進(jìn)行交流或者有時間的時候找一些同學(xué)進(jìn)行座談,。后來我利用課余時間和一些學(xué)生進(jìn)行交流后,，漸漸地八班的情況略有好轉(zhuǎn)。

但是我覺得自己要做的還很多,，總結(jié)出以下幾點：

1.激發(fā)學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣，工作總結(jié)《英語教師教學(xué)工作總結(jié)》,。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為英語學(xué)習(xí)是很枯燥無味的，每天的單詞記憶,，語法練習(xí)早就讓他們對英語提不起興趣來。其實課堂是否有趣完全可以由老師掌控,。在今后的`教學(xué)中我打算多設(shè)計一些師生互動的活動，既可以讓學(xué)生動起來,，又可以使得師生關(guān)系更加融洽。

2.及時鞏固,，及時復(fù)習(xí)。每天上課前做到對前一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，檢測學(xué)生們對上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，在下課前對于當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí),。

3.課后多與學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要,，以及他們在課堂上對知識的掌握度,。詢問課后作業(yè)是否有困難,，對于作業(yè)有困難的學(xué)生及時給予幫助和輔導(dǎo),。

4.認(rèn)真做好課后反思工作,。每一節(jié)課后的反思工作很重要,，認(rèn)真地反思能夠幫助我們新老師迅速地成長,，課后對于學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行思考和總結(jié)可以及時地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，以便及時地采取對策改善教學(xué),。

5.建立良好的師生關(guān)系,。良好的師生關(guān)系是課堂教學(xué)得以順利,、有效進(jìn)行的前提,，盡量多鼓勵學(xué)生,，而不是一味的批評和責(zé)備,，多關(guān)心后進(jìn)生,，經(jīng)常和他們交流,，消除他們自卑的情緒,，讓他們堅信一分耕耘一分收獲,。其實我知道：一分耕耘并不一定會有一分收獲,，但是如果不耕耘就根本沒有任何收獲,，所以我只有通過自身的努力不斷的耕耘,，才能在今后的教學(xué)方面有所收獲,！

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇五

作為一名新教師,，這期間我對自己工作有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，尊重前輩老教師,，熱心幫助同事,，團(tuán)結(jié)同事,；在教學(xué)上教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研教材，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，與學(xué)生亦師亦友,。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。

１,、備課從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動,，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動時間,。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的教學(xué)水平,?？梢愿鶕?jù)要求,，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,，數(shù)學(xué)原理等,，我積極的制作多媒體課件,，使學(xué)生理解概念形象化,。

２,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單些的找學(xué)困生回答,。因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法,，學(xué)生積極的回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

３、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏,。同時補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況,，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個別的輔導(dǎo),，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

４,、作業(yè)作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大,。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的,、思維提升的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,，對認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育,。對存在的問題進(jìn)行集中的講解,。作業(yè)及時的批改與講解讓學(xué)生及時認(rèn)識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛,。讓學(xué)生感受到你愛他們,！作為一（6）班的見習(xí)班主任,，我常和學(xué)生一起跑操,，參加課外活動,，走進(jìn)學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲,。經(jīng)常找后進(jìn)生談話,，多鼓勵,，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點,，幫助他們樹立自信心，維護(hù)他們的自尊,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自。堅持向老教師學(xué)習(xí),，本學(xué)期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。作為新教師,，在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自中仍然存在許多不足，教學(xué)經(jīng)驗不足,，得多向老教師請教學(xué)習(xí)?！缎陆處煂W(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》一文來自！

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇六

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，我就本年度的工作總結(jié)如下：

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

面對新課改,，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的`關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇七

本學(xué)期我擔(dān)任四五年級科學(xué)和四年級的體育與健康的教學(xué)工作。本學(xué)期,，我認(rèn)真的備課，授課,，積極的去進(jìn)行教學(xué)反思并且和老師進(jìn)行交流請教,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)的教學(xué)書籍,，提高自己的水平?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的總結(jié)如下,。

在本學(xué)期初,，我根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動,，在研讀小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，制定本學(xué)期的較為詳細(xì)的教學(xué)工作計劃,。在教學(xué)工作計劃中,，我認(rèn)真分析了所要帶的學(xué)生的學(xué)生情況及在此基礎(chǔ)上所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)生的活動目標(biāo),。更為關(guān)鍵的我在執(zhí)行教學(xué)工作計劃的過程中,，除了根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動情況做的修改之外,，基本上達(dá)到了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo),。通過執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)計劃,，我進(jìn)一步的了解和深刻領(lǐng)會了教學(xué)的三維目標(biāo)的要求特別是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究的學(xué)習(xí)方法方式,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)探究的積極性，激發(fā)學(xué)生的探究興趣,。

首先本學(xué)期我參加了省廳組織的小學(xué)教師遠(yuǎn)程的研修。在研修過程中我積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一個專題,，積極的和同事及網(wǎng)上的'研修學(xué)員進(jìn)行交流討論，認(rèn)真的完成每一項作業(yè),。在研修過程中，我對于過去的一些教學(xué)方法,，教學(xué)思想進(jìn)行了徹底的反思，從而提高自己的思想認(rèn)識,，為我以后更好的組織教學(xué),，進(jìn)行教學(xué)管理奠定一基礎(chǔ),。在研修過程中,，不僅我學(xué)會了教學(xué)難點重點的處理方法,，更重要的我學(xué)會了在工作過程中怎樣提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)素質(zhì),?？偠灾?，我有幸通過本次研修,，受益匪淺,。

學(xué)期還有幸到外地觀摩省教學(xué)能手評比授課活動,。在觀摩過程中,，我通過聽全省各地的名師的授課,，我進(jìn)一步認(rèn)識和掌握小學(xué)科學(xué)的教學(xué)方式方法,，對于小學(xué)的科學(xué)的教育教學(xué)方式有了更一步的認(rèn)識。同時在我在觀摩過程中,，認(rèn)識許多外地的教師,，這些教師多數(shù)都是專職的科學(xué)教師,。通過和這些專職的教師的交流,，我對于小學(xué)科學(xué)教學(xué)有了更深一步的認(rèn)識,，而且從這些老師的經(jīng)歷，我知道提高自身教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平,，理論水平的方式方法,。通過這次觀摩,，我更是受益匪淺啊,。并且在觀摩回來之后,，我積極進(jìn)行反思和探究時候自身和學(xué)生情況的教學(xué)方式，積累了一定的經(jīng)驗,。

我積極的參加本教研組的教學(xué)、教研活動,，學(xué)習(xí)和交流教學(xué)方法,，探討新的教學(xué)方法和教學(xué)思想,。特別是在研修的過程,，我嚴(yán)格根據(jù)磨課計劃,，根據(jù)要求,，積極的搜集教學(xué)資料,，參與修改教學(xué)設(shè)計,，進(jìn)行組內(nèi)研討等等,，提高本人的教育教學(xué)的素質(zhì),。在平時的教學(xué)教研活動中,，我積極的學(xué)習(xí)和思考老師們教學(xué)經(jīng)驗和思想方法,，進(jìn)一步提高我的教學(xué)水平,。

以上是本學(xué)期我對科學(xué)和品德與社會教學(xué)工作的總結(jié)，仍有許多不足之處,，需繼續(xù)努力及改進(jìn)，爭取把工作做得更好,。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇八

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(3)、(4)兩個實驗班的英語科教學(xué),，文理重組后,，經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)，兩個班的學(xué)生與學(xué)情我都比較熟悉,，教學(xué)相對簡單。特別是三班,，文科重點班,，女生多，用心活躍,，原有的較大知識結(jié)構(gòu)分歧已基本消除,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也改善不少,，班級平均分也由原先6個實驗班的倒數(shù)第一上升至第三,。下面是本人根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計劃,，對一學(xué)期教學(xué)工作的一個總結(jié)：

在實踐教學(xué)中,，我仍然十分重視英語聽說讀寫四大基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)和提高：

首先是聽，堅持一周兩次的`全校統(tǒng)一聽力訓(xùn)練,，并對聽后的難點疑點進(jìn)行及時的解析，同時結(jié)合周報聽力和趣味英語視聽材料豐富學(xué)生的聽力學(xué)習(xí),。

其次是說,，日常課堂教學(xué)中,，我鼓勵學(xué)生多開口,，勤交流,，爭取每個課時都盡可能多給學(xué)生機(jī)會展示。一學(xué)期來,，學(xué)生受益頗多,。在“cctv期望英語風(fēng)采大賽”溫州賽區(qū),，汪小龍和潘學(xué)謙兩位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,，最后汪小龍成功進(jìn)入10強(qiáng)決賽。

三是讀,，平日我鼓勵學(xué)生勤做閱讀，周報講解時也重點突出閱讀部分的解析,，并對當(dāng)中優(yōu)美的詞段句進(jìn)行朗讀，背誦和默寫,，為以后的寫作做好積累工作,。

四是寫,，眾所周知,，寫作水平最能體現(xiàn)一個英語學(xué)習(xí)者的語言水平。所以在寫作方面我投入了超多的精力,，除了日常教學(xué)中的課文和閱讀積累,，我還經(jīng)常挑選精美的范文給學(xué)生研讀,，并背誦默寫。堅持一周一篇寫作,，每次寫作都單獨分析，并要求二次作業(yè),，對優(yōu)秀的文章還要精選入冊，所以此刻所教的兩個班級都有學(xué)生自己原創(chuàng)的作文選,，這一措施還大大的激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情,，提高了英語學(xué)習(xí)的用心性,。長期的訓(xùn)練和積累也給我們帶來了喜人的成績,，剛剛組建半年多的三班在會考中a率到達(dá)68%,，而執(zhí)教一年半多的四班a率高達(dá)89%,，名列第一,。

針對后進(jìn)生這一特殊群體：

一是上課繼續(xù)勤加關(guān)注，經(jīng)常抽問他們和他們周圍同學(xué)問題,，督促他們上課注意力集中,。

二是課后勤查作業(yè)，跟蹤后進(jìn)生重點對象,，定期與不定期相結(jié)合檢查他們的作業(yè)落實狀況,，及時加以督促，鼓勵和輔導(dǎo),。

三是搞好師生關(guān)系，常言道：親其師方能信其道,。所以課余時間我也利用班主任在校時間較多這一特點,，捕捉時機(jī)與他們建立良好的師生關(guān)系,。就目前的學(xué)習(xí)狀況看來,，三班后進(jìn)生目標(biāo)明確，任務(wù)也很艱巨,，仍有幾位后進(jìn)生學(xué)習(xí)不是特別上進(jìn),。四班仍然有一位學(xué)生不是特別用心配合英語學(xué)習(xí),，個別學(xué)生還有消極對待作業(yè)的狀況,。

作為一名教師，不僅僅需要努力地工作,，更需要用心參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,。雖工作已近5年，但在教育教學(xué)工作方面仍然有著各式各樣的困惑與不解,。所以在工作之余，我認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)著作,，雜志和刊物，總結(jié)自身教學(xué),，本學(xué)期撰寫了課例《閱讀理解之框架提取探析——校本教研課例研究》獲縣一等獎，并推薦市里評獎,。所撰寫的電教論文《多媒體技術(shù)在高中英語教學(xué)呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中的有效性初探》再獲縣一等獎,，也被推薦市里評獎,。繼續(xù)負(fù)責(zé)縣級課題《高中英語閱讀建模研究》的子課題《閱讀與寫作》,，并在縣高中英語教學(xué)觀摩暨校教學(xué)開放周活動中成功開出展示課《xxx》,。課后我用心參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。本學(xué)期,，我還用心參加縣基本功比賽,，雖結(jié)果讓人瞠舌，但此次經(jīng)歷讓我受益良多,。相信付出終會有回報,，我會一向努力,。

再回首，高二已經(jīng)結(jié)束,。所任教班級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣及潛力都有所提高,，在校園組織的歷次考試中,，成績?nèi)匀幻星懊?。相信,，一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一向以“勤學(xué),、善思,、真抓,、實干”為準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再勵,，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，把自己的教學(xué)工作做到扎實有效,。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇九

本學(xué)期工作即將結(jié)束,，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)和回顧,，現(xiàn)將個人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。做為一名教師,，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,，不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春活力。所以,，本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗不足的實際,，主動向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師請教。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的書籍并做好讀書筆記,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著知識的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí),、公開課實踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，并根據(jù)學(xué)校工作安排時時補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué),。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，以積累教學(xué)經(jīng)驗,。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。

積極配合我校開展集體活動,，涉及到的美術(shù)宣傳工作和學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效,。在榆次區(qū)舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)以及學(xué)校的“六一”節(jié)活動中,，我都能以最大的熱忱輔導(dǎo)學(xué)生作品并參加展覽，均取得了優(yōu)異的成績,，受到師生的一致好評,，同時在活動中我的繪畫作品也獲得了一等獎,。

四,、個人取得的成績

這學(xué)期除了參加我校舉行的學(xué)校公開課,，我還參加了榆次區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選以及晉中市優(yōu)質(zhì)課賽講,，均取得了一等獎的好成績,。從備課到試課,，以及到講課,，每一個過程我都盡了自己的最大的努力。每一次講課都是對自己的一次洗禮,，一次挑戰(zhàn)。享受課前積極準(zhǔn)備,，全身心投入的激情,，享受課上精心設(shè)計的教學(xué)過程,，享受講完課后如釋重負(fù)的感覺,。慢慢的,，我面對這些不在驚慌失措,，開始有條不紊的進(jìn)行自己的課堂,。

五,、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。

不足有以下幾點：

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學(xué)特色,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長,，補(bǔ)已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷提高個人的教學(xué)能力,。

一學(xué)期就這樣匆忙的過去了，在繁忙,、幸福中,，不斷的進(jìn)步著,、努力著,。

在本學(xué)期中,，我針對自己的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,。

一,、在備課方面

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定實用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

二,、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心,，課前,，認(rèn)真的鉆研教材,，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。掌握每一單元在整冊書中的地位,、作用,。在教學(xué)中,，每一節(jié)課，我都充分利用教學(xué)光盤或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

三,、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平時的教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，品位工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受。每一次的進(jìn)步,，都像給了我興奮,，使我有了向前沖的勁頭,。我知道,，我要用心去品味,。

四,、成績方面

學(xué)校如期在每周五的下午開設(shè)了活動課,，我?guī)У氖呛J絲特色課程,。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，我除了和學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)外,，還選擇了學(xué)生比較熟悉的樂曲進(jìn)行學(xué)習(xí)、吹奏,。既讓他們掌握技能也不減其濃厚的興趣,。在自己只是對古箏和二胡稍知皮毛的情況下,，上網(wǎng)解決自己的疑難,，也及時和朋友聯(lián)系,，請他們幫忙指導(dǎo)二胡,、古箏的演奏技法,。最終完成了自己所想要的器樂合奏效果,。本學(xué)期,，學(xué)校舉行班級合唱比賽,，我和班主任老師積極配合,，精誠合作,，成績的取得總是與付出的多少成正比的,，只要努力做了就一定會有驚喜,。最終自己所教的五個教學(xué)班,，有三個班級取得年級組比賽的前三名。

每一學(xué)期的結(jié)束,，其實也就是每一學(xué)期的起點，在這之間,，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價值,。知識無止境,，因此,，我要努力,，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛,，只為自己的那跳動的心,。

時光如梭,，匆匆忙忙的一學(xué)期又結(jié)束了，經(jīng)過一學(xué)期的教與學(xué)中,，伴隨著有成功也有失敗，在忙碌中有收獲,，圓滿的完成了各項任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的點滴感受匯報如下：

隨著課程改革的不斷深入,，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)也更關(guān)注學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變以及情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。怎樣創(chuàng)設(shè)富有生機(jī)和活力的課堂氛圍,，使學(xué)生樂意工有更多的精力投入到現(xiàn)實的探索性的數(shù)學(xué)活動中去呢,？我在實際課堂中是這樣做的,。

一,、提供生活化的數(shù)學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生樂學(xué),。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,，數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活環(huán)境,，從學(xué)生已有的經(jīng)驗和知識出發(fā),，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí),，與學(xué)生生活環(huán)境，知識背景密切相關(guān)的,，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在觀察,、操作,、猜測,、交流,、反思等活動中逐步體會數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生形成與發(fā)展的過程,，獲得積極的情感體驗，感受數(shù)學(xué)的力量,，同時，掌握必要的基礎(chǔ)知識與基本技能,。

二,、組織富有探索性的實踐活動使學(xué)生愿學(xué),。

動手實踐,，自主探索與合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同,，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的,，積極主動的和富有挑戰(zhàn)性的過程。因此,，在課堂中我盡量讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。

三,、創(chuàng)設(shè)具有挑戰(zhàn)性的問題情境誘導(dǎo)學(xué)生好學(xué),。

數(shù)學(xué)是人類的一種文化,，它的內(nèi)容,、思想和語言是現(xiàn)代文明的重要組織部分,。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,，我們應(yīng)充分發(fā)揮數(shù)學(xué)的形象性,、趣味性,、藝術(shù)性,、積極創(chuàng)設(shè)問題情境，渲染氣氛,，誘發(fā)學(xué)生的積極情感和強(qiáng)烈的求知欲望,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索。

四,、在評價的激勵中使誘導(dǎo)學(xué)生想學(xué)。

評價的目的是為了促進(jìn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展,，應(yīng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和老師的教學(xué)活動提供自主的空間，評價具有激勵,、調(diào)控、導(dǎo)向功能,，但不恰當(dāng)?shù)脑u價也會抑制誤導(dǎo)的不良作用,。因此,，一種恰當(dāng)?shù)脑u價策略對引導(dǎo)學(xué)生的情意發(fā)展至關(guān)重要。

新課程中教師的角色地位不斷變換,，經(jīng)歷了“主宰者——主導(dǎo)者——平等中的首席”的變遷過程，新課堂中,，師生的精神上,，人格上是平等的,。

總之,，在實際教學(xué)中,，追求的是激活學(xué)生的思維,，追求的是思維過程,，我們應(yīng)該結(jié)合教學(xué)實際情況見機(jī)行事,，讓學(xué)生在互相補(bǔ)充,、互相充發(fā)的交流過程中,，迸發(fā)更多的思維火花。

緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高。

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,，時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,。積極參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí),，才能維持教學(xué)的青春和活力,。一年來,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實了自己,，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好課,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，開學(xué)初,，我認(rèn)真通讀教材,，語文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點，數(shù)學(xué)力爭提高學(xué)生解決實際問題的能力,。認(rèn)真制定好集體備課計劃。課前,，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課,，及時反思，找出自己教學(xué)中的不足,。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動,，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,，通過講課我的收獲很大,，明確了識字教學(xué)對于高年級學(xué)生同樣重要,。作業(yè)能做到及時批改認(rèn)真糾錯及時查缺補(bǔ)漏,。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問,、多巡視、多輔導(dǎo),。對他們的點滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng)，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過努力,，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高不少,。另外,，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。

三,、班主任工作

1,、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作

四年級孩子的一般年齡是9——11歲,，處在兒童期的后期階段,。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期,。同時，四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法,，但是，辨別是非的能力還極其有限,，社會交往經(jīng)驗缺乏,，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始,。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個不安的時期,，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,，從此踏上成功的人生之路,。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。

2,、以身作則給學(xué)生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，時刻牢記身正為范,。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體,，特別是每天一大早，我總是早到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

四年級學(xué)生自控力不強(qiáng),。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強(qiáng)一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、,、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。我班學(xué)生獨生子女多,，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食,、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是,。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生,。我專門利用班隊課進(jìn)行教育，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活,。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?,，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？漸漸地,，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子,。

4、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼裕液苌髦氐卦诎鄡?nèi)進(jìn)行民主選舉,，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力的班干部隊伍,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即"以點帶面",；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體,，即"以面帶面",。事實證明,，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面,，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

5,、注重家校聯(lián)系

本學(xué)期，為了更好的與家長配合,，我召開一次家長會,，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間,，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流,，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā),。

6、積極參加學(xué)校的各項活動

加學(xué)校的各項活動,，如演講賽,、“六一”郊游活動,。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字,、朗讀比賽等,，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,，逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

7,、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生,，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情,。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑,、孤獨,、缺乏做人的自信,、不合群,，或刻意的搗亂,。通常我會多跟他們接觸,、交談,，有空的時候常跟他們談心,，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好,；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^,；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況,，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心,，往往會增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們,、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感,，特別是他們點滴進(jìn)步,，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心,，讓他們有自豪感,，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹立起他們的自信心,。我始終堅信，以情動人,、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期,，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人,。事實證明,，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好,。

在這學(xué)期中,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，今后我將更加努力工作,，不斷提高自己,。

一到寫總結(jié)的時候，就意味著一個學(xué)期忙忙碌碌的日子又將要結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,，我努力根據(jù)學(xué)生的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)的全過程,，采取有效的措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了一定的效果,。為下一學(xué)年的工作做好準(zhǔn)備，也的確該好好調(diào)整一下了,，認(rèn)真反思,，總結(jié)經(jīng)驗,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一,、以課堂教學(xué)為核心,，落實每堂課的教學(xué)任務(wù),。

上課前嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用,，積極征求同組老師意見,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識起點,，確定每節(jié)課的重難點,。上課力求講解清晰化,，生動化，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生多動手，多動口,，從而加深理解掌握知識,。課堂練習(xí)堅持面批,，指出個性問題,，集體訂正共性問題。家庭作業(yè)有針對性,，有層次性地布置,，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果。并且每一次作業(yè)都認(rèn)真及時地批改,，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導(dǎo)和集體評講的方式及時補(bǔ)救,。

二、參加學(xué)?！耙徽n四講”,，鍛煉提高自己的教學(xué)水平,。

本學(xué)期我們研究的專題是《合理開發(fā)與利用多媒體及傳統(tǒng)教具,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂》,，圍繞研究的專題我選擇以“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”來進(jìn)行研究,，因為對于數(shù)的認(rèn)識,，其實知識是比較枯燥單調(diào)的,，本課主要使學(xué)生了解萬以內(nèi)數(shù)的組成,，能認(rèn)、讀,、寫萬以內(nèi)的數(shù)，初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實際含義,，認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,，能說出個位、十位,、百位、千位,、萬位的數(shù)位順序。

在本課教學(xué)之前,，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會一個一個、一十一十,、一百一百地數(shù)數(shù),，認(rèn)識了“個,、十、百,、千”的數(shù)位名稱、順序,，也知道其相鄰計數(shù)單位之間的進(jìn)率,。因此，在教學(xué)這部分內(nèi)容時,，我覺得就可以充分利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗,，用舊知識同化新知識,，進(jìn)行遷移,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣,。

首先由課件演示出示了家鄉(xiāng)長城的一組信息,，由學(xué)生自己嘗試讀比一千大的數(shù)，揭示本課教學(xué)內(nèi)容,，在剛才初步體驗成功的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)紙的計數(shù)器上通過畫一畫,，讀一讀，再說一說的一系列過程完成萬以內(nèi)數(shù)的讀數(shù),、寫數(shù)、及數(shù)的組成教學(xué),，多媒體課件和傳統(tǒng)教具使抽象的知識具體化、直觀化,、形象化,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂的效率,。

2,、動靜結(jié)合,，發(fā)展思維,。

在教學(xué)中,，只以靜態(tài)的形象為主,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中會感到單調(diào),、枯燥,。因此在鞏固練習(xí)時，我將利用多媒體優(yōu)勢,，把靜止的畫面制成活動的畫面,，如：第一個計數(shù)器上的珠子會有一些變化，請你快速的把新的數(shù)記錄下來,；觀察第二個計數(shù)器，老師想在這個計數(shù)器上某一位上填上4顆珠子,，使它變成比這個數(shù)大一些的數(shù),，你說填在哪一位上？這四顆珠子放到哪一位上,，就能使它變成比這個數(shù)大得多的四位數(shù)？通過這一系列的鞏固練習(xí),，不僅呈現(xiàn)了知識形成的全過程，而且還發(fā)展了學(xué)生的思維,。

3、鋪路搭橋,，突破重難點。

在數(shù)數(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，由于數(shù)字太大，數(shù)感不好的學(xué)生就會遇到困難,，尤其是拐彎處的數(shù)數(shù)更是難點，為了突破難點,，我選擇了用傳統(tǒng)教具計數(shù)器的幫忙，通過親自撥珠子數(shù)數(shù),，可以讓學(xué)生將抽象的知識形象化,，將學(xué)生的形象思維向抽象思維過度,，比較容易理解,。

在認(rèn)識計數(shù)單位“萬”時,，由9999為切入點,，明確數(shù)中每個“9”所表示的意義不相同后，提出如果再添一個數(shù)會是什么數(shù),，引出“一萬”,。課件出示9999個小方塊,，通過添一個小方塊后連續(xù)進(jìn)位的操作,，充分感受相鄰計數(shù)單位之間的關(guān)系,，“10個一是十，10個十是一百,，10個一百是一千,，10個一千是一萬，”在舊知的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)了“一萬是由10個一千組成”的新知。再由計數(shù)器上一千一千的數(shù),，體驗9個一千再加一千是10個一千，來鞏固10個一千就是一萬,，一萬里一定有10個一千。計數(shù)器的演示,，有利于學(xué)生加深對新計數(shù)單位“萬”的認(rèn)識,，比較形象直觀地建立起萬位的概念,。

多媒體和傳統(tǒng)教具都是我們現(xiàn)在常用的教學(xué)手段，兩者在課堂中并不互相沖突,。我們要根據(jù)具體情況做具體的分析,，使二者能相互結(jié)合,，進(jìn)行互補(bǔ),，借以達(dá)到創(chuàng)建高效課堂的目標(biāo),。

三,、營造良好的教育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

上課前,，要求學(xué)生把課堂上用的東西一律放在桌上指定的地方，對學(xué)生的坐姿,，答問時的站姿等都要提出明確要求,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。此外低年級學(xué)生普遍存在做事無緊迫感,，動作緩慢的現(xiàn)象，我就時刻提醒他們做事要有計劃,，養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣,。課后我還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，要求學(xué)生作業(yè)整潔,，不潦草。為了培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書寫工整的好習(xí)慣,，定期進(jìn)行書寫評比并進(jìn)行展覽，并用鼓勵性的評價標(biāo)志獎勵書寫認(rèn)真的同學(xué),，經(jīng)過一個學(xué)期的細(xì)致培養(yǎng)，大多數(shù)學(xué)生的課前準(zhǔn)備,、上課注意力的集中、特別是學(xué)生的書寫均有較大的進(jìn)步,。

四,、特別注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

在教學(xué)中注意對后進(jìn)生降低難度,，逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，允許他們采用自己的方法“慢速度”學(xué)習(xí),，在教學(xué)中提高他們的學(xué)習(xí)自信心。另外組建好幫差的學(xué)生互補(bǔ)小組,，讓優(yōu)生幫帶差生，課中采取靈活的生生互動的學(xué)習(xí)方式,，課上沒有完成的作業(yè)讓優(yōu)生課后加強(qiáng)管理,，督促差生課后逐一檢查落實,。

五、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好孩子。

為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一定為孩子做好榜樣。通過這些工作,，使很多家長重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果,。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，有成功的喜悅也有失敗的反思，當(dāng)然,，過去的已經(jīng)過去,，重要的是調(diào)整好自己的狀態(tài)，堅信一份耕耘，就會有一份收獲,。在新的學(xué)期里，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

本人本學(xué)期擔(dān)任中職（2）班語文教學(xué)工作,，回顧走過這一學(xué)期的路程，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下,。

近幾年,，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn),。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想,，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,，擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域,。具體做法如下：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持提前備課,，做到深入鉆研教材寫好教案,，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3、注重教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展,、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽,、說、讀,、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理,，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),，又提高了學(xué)生的寫作水平,，寫出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。

4,、做好語文背誦,。一般來說,，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢,，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力,，提高他們的綜合素質(zhì),。

5,、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生,。總體說中職（2）班的語文基礎(chǔ)較一般,，當(dāng)學(xué)生取得一點點進(jìn)步時,，我就給學(xué)生很大的鼓勵,，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。

6,、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗

總的來說,，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,，本班語文教學(xué)取得了一點點進(jìn)步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足,，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強(qiáng),，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等,。

回首過去，展望未來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下,，我將不斷鞭策自己,，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次,。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇十

通過學(xué)習(xí),，我意識到新課程標(biāo)準(zhǔn)與以前的教學(xué)大綱不同。課前認(rèn)真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程理念的相關(guān)資料,，深入理解和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，爭取每節(jié)課前認(rèn)真閱讀再制定具體教案,。每次上課前,，我都認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢的教學(xué),，不打無準(zhǔn)備之仗。從一個學(xué)期的教學(xué)情況來看,，效果不錯,，學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高。新教材對教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容沒有過多的約束,，充分體現(xiàn)了用教材代替教材,。課前查閱大量資料，制定教學(xué)計劃,、方案,、教學(xué)設(shè)計等。根據(jù)學(xué)生基金會的說法,。新教材第一年是摸著石頭過河,，教學(xué)中付出了大量的汗水。

這學(xué)期,，我知道作為一名物理老師,，我應(yīng)該是課堂教學(xué)的實踐者。為了保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,，我把課堂教學(xué)作為一個有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，情感、態(tài)度,、價值觀得到充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,。我認(rèn)為物理教學(xué)是師生互動、共同發(fā)展的過程,。我們集體備課,，緊跟新課標(biāo)，讓我們的學(xué)?！白灾鳌獎?chuàng)新”,。盡量最大限度吃透教材，認(rèn)真寫教案,。積極開展通過實驗探索問題的實踐,。

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績？我把評價作為全面考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,。也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價不僅關(guān)注學(xué)生對知識和技能的理解和掌握,，更關(guān)注學(xué)生情緒和態(tài)度的形成和發(fā)展,。不僅要關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的清晰，采取定性和定量相結(jié)合的方法,，對定量的方法采取等級制,，鼓勵學(xué)生多肯定，少批評,。堅持以教學(xué)為中心,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實,、高效、科學(xué)的教風(fēng)和學(xué)生認(rèn)真,、勤奮,、求實,、探究的學(xué)風(fēng)的形成。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇十一

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。從一開始我就認(rèn)真研究學(xué)生，了解清楚學(xué)生的實際情況：一方面,，我校學(xué)生英語聽,，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面，但中等生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，不照顧到整體,，教學(xué)效果不會理想的。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果有直接影響。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，實際工作中,，備課時認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，著力編寫好教案制定好教學(xué)計劃,，并不斷地加以改善修改,，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生,，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢,，在思想教育的同時,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。為了上好每一節(jié)堂課,，我都認(rèn)真研究課文，為了令教學(xué)生動,，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了,。教學(xué)效果十分理想,。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

英語是一門外語,，對學(xué)生而言,，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,，生活故事,，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語,。因為只有英語水平提高,，同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。因為英語的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。在早讀時，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化,。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

第一、在課堂教學(xué)方面,，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實物教具、簡筆畫,，情景教學(xué),、手勢語言等辦法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生作游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動,、生生互動，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用,。

第二,、在批改作業(yè)方面，學(xué)生的作業(yè)總是即時批改,，并詳細(xì)地作好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解、分析．針對個別學(xué)生作業(yè)還采取面批辦法,，一一分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，增加了教學(xué)質(zhì)量,。

第三、在聽力方面,，為增加學(xué)生聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話,，背書,。

第四、積極參與賽課,，聽課,；本學(xué)期共上兩次賽課，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)英語用英語,。

因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。一些接受能力較強(qiáng)的同學(xué)，我則努力讓他“吃飽”,，額外給他們布置一些學(xué)習(xí)任務(wù),，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步，收到了良好效果,。

考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。從考試中可以看出學(xué)生平均水平相當(dāng),，差生面相對較大,。還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。讓學(xué)生輕松學(xué),，容易掌握,。適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績,。成績屬于過去,，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向同事們學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。

出自 sevw.cn

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教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇十二

為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù),，特做計劃如下：

一、推行和實施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。

通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實踐能力,。

并且積極參加市,、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長,，補(bǔ)己之短,，在比較中學(xué)習(xí)，在實踐中提高,。

1,、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作,，做到按表上課,，不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計新穎,、獨特,。

2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ),，備好,、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、組織美術(shù)研討和交流活動，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,，共同提高專業(yè)素質(zhì)。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識,，陶冶情操,，提高品位，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

a,、本學(xué)期,，學(xué)校各項活動較多，美術(shù)活動以班級為單位,，以課堂為載體,，搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等,。

b,、在本人任課班級展開人人爭當(dāng)小老師活動，期初鼓勵學(xué)生選課選內(nèi)容,，提前報名,，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合合能力,。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。

6,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,，良好的組織紀(jì)律是才會有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律,，發(fā)揮美術(shù)特色,，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)生的語言,、行為中,。

四、配合學(xué)校,、各科室以及在各項活動做好宣傳,、書寫、美化等輔助工作,。

充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長,，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好,。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇十三

本學(xué)期時間較長,，但每天忙忙碌碌，不知不覺也已接近尾聲,。期間有收獲也有失落,，站在學(xué)期末，回望已走過的道路,，不禁感慨萬千,。為了下學(xué)期更好的開展教學(xué)工作,，下面就本學(xué)期做一總結(jié)。

一,、思想理論方面,。身為教師，就應(yīng)為人師表,，時刻不忘人民教師的光榮職責(zé),，嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎言行,，做好表率,。積極貫徹黨的教育方針，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育思想和先進(jìn)的教育理念,。我能從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。我時刻提醒自己,，勤奮努力工作,，每天以飽滿的工作熱情投入到教學(xué)中，感染帶動學(xué)生,，傳遞正能量，收獲幸福每一天,。

二,、業(yè)務(wù)教學(xué)方面。我平時注意閱讀一些教學(xué)方面的書籍,，積極參加各種教研活動,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每一節(jié)課前,，我都認(rèn)真研讀教材,，通讀教參教案，聯(lián)系教學(xué)大綱制定教學(xué)目標(biāo),。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，我廣搜課件及相關(guān)視頻、網(wǎng)頁,，拓展學(xué)生的視野,，充分利用多媒體教學(xué),，提高教學(xué)效果，讓高效的課堂教學(xué)在興趣盎然中自覺形成,。地理學(xué)習(xí)中理解的.內(nèi)容多,，知識的空間概念強(qiáng)，根據(jù)學(xué)生的特點,，我?guī)缀趺抗?jié)課都用版圖教學(xué),，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力,。

存在的不足是,，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，對個別學(xué)習(xí)主動性不夠的學(xué)生督促不夠,，這些都有待以后改進(jìn),。今后我將取長補(bǔ)短，爭取更大的進(jìn)步,，取得更好的成績,！

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇十四

作為一名“雙新”教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校,，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛＿@期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)地做好政治學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè),。積極地投身到工作之中去,。積極地參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研，教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。

1,、備課。

從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動,，認(rèn)真地準(zhǔn)備說課，備課,，集體備課,，認(rèn)真地利用地利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真地向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求,，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材，教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)，請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,，難點,。

為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常得上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極地制作多媒體課件,，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語,，重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,，使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。可以做到因材施教,，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛,。學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極地融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3,、輔導(dǎo),。

我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時查缺補(bǔ)漏,。基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間,，給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí),。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況,，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

4、作業(yè),。

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學(xué)生的'作業(yè)仔細(xì)地批改,，對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育,。對存在的問題進(jìn)行集中地講解,。作業(yè)及時地批改，認(rèn)真地書寫評語,，依據(jù)學(xué)生的自身情況,，有區(qū)別地書寫評語，使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,，神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是”超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血緣和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷地充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習(xí),，本學(xué)期共聽課30節(jié),，參加了5次教育教學(xué)理論講座，堅持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,，在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。在幫助別人的同時自己也得到了提高,。

1、任教的班級成績有了大幅度的提高,。

2,、在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評。

3,、在青年教師的研究課和教研組的研討課中,，均取得了不錯的成績。在教案抽查中,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

4、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,，取得了全校第一的好成績,。

5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,，演唱小合唱,。

6、在學(xué)校的國慶歌詠比賽中,，寫朗誦詞,，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎,。

1,，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語文教學(xué),。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇十五

新年的腳步近了，一個學(xué)期又要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的助下,，我順利的完成了本學(xué)期的語文教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期,，是既忙碌又充實，有著許多值得總結(jié)和思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)：

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,，而教育語文教學(xué)又是我們教師工作的首要任務(wù),，所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《新課程教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，并將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色，形成具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)課改的要求,，提高語文教學(xué)質(zhì)量。此外,，我還積極參加學(xué)校每周的教研活動,，平時有機(jī)會就走進(jìn)其他老師的'課堂，取人之長,，補(bǔ)已之短,，以便改進(jìn)自己的教學(xué)。通過這些學(xué)習(xí)活動,，我不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

抓好常規(guī)課語文教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路,，所以我特別注重抓好這一個環(huán)節(jié)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好礁,，全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3、注重語文教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、聽課學(xué)習(xí)、訓(xùn)練拓展,、饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后練習(xí)及背誦相結(jié)合,，做到聽,、說、讀,、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記,，平時的閱讀摘抄結(jié)合起來處理,，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足,，使學(xué)生的寫作水平較過去都有了一定的提高,，寫出了不少有思想,、有情感、有文采的好文章,。

4,、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生?？偟恼f3,、4班的語文基礎(chǔ)較一般，且兩級分化較為嚴(yán)重,，因此,，當(dāng)學(xué)生取得一點點進(jìn)步時，我就給學(xué)生很的鼓勵,，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心,。

當(dāng)然，在取得進(jìn)步的同時,，我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,。如對于語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些語文教學(xué)想法和問題記錄下來進(jìn)行思,；在語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多等等,。這些都是我今后必須努力改進(jìn)的目標(biāo),。

但我相信通過我們的共同努力，我一定會在將來的教學(xué)中取得更的進(jìn)步,。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇十六

本學(xué)期,，為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向有經(jīng)驗的老師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

本學(xué)期擔(dān)任高二年級的英語教學(xué)工作,，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好。認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié),。

因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具,，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松、愉快的`氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步,。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇十七

時間過得很快,，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路,，雖然很艱辛，但更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。能夠被聘為骨干教師,，這既是一種榮譽(yù),，更是一種壓力與職責(zé)。于是,，我把壓力化作動力,，做好每樣工作，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo),、家長、學(xué)生對我的厚望,?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌,，又充實,。此刻我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長,。

我積極要求上進(jìn),，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé),，又有奉獻(xiàn)精神,。我明白“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加市,、縣,、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，透過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃,，給自己定下了前進(jìn)的方向,。透過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研潛力是十分重要的.,，這也是我今后不斷努力的方向,。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,。對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步構(gòu)成自己的教學(xué)特色,。

4,、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計算機(jī)水平。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，并力求讓我的語文教學(xué)構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

(1)備好課,。

我積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,，聽講座,，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思,。回到學(xué)校,，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我查資料、做教具,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材資料,。

(2)上課,。

我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時,，我注意對后進(jìn)生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，爭取讓他們更快地進(jìn)步。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇十八

時光匆匆,，不知不覺中孩子們已經(jīng)度過了小班的第一學(xué)年,，即將升上中班了。本學(xué)期,，我班的各項工作開展的井然有序,，對于園里交給的任務(wù)圓滿完成。現(xiàn)就本學(xué)期幾個方面的工作進(jìn)行總結(jié),。

新的學(xué)期,，我班插入了16個新生，差不多占總?cè)藬?shù)的一半,，而老生放了寒假回來情緒也不穩(wěn)定,，所以要使他們情緒穩(wěn)定、心情愉快,，愿意上幼兒園，是我盲作的重點,。幼兒入園后,，我們進(jìn)行了家，了解新生幼兒的脾氣,、性格,、愛好和老生幼兒的在家表現(xiàn)，能做到心中有幼兒,。在園,，我們對孩子象母親一樣，細(xì)心,、耐心地關(guān)心每一個孩子,，使孩子們在幼兒園里也能得到母親般地關(guān)愛，并恰當(dāng)?shù)叵蛎總€孩子表示親熱：抱抱,、摸摸,、蹲下來同他們輕輕地交談、熱情地回答孩子的問題，讓孩子逐漸將依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到對教師的依戀,。

本學(xué)期我們園內(nèi)的活動可謂是豐富多彩,，熱鬧非凡。作為幼兒園的一份子,，我們是熱情參與,，毫不懈怠，為幼兒的發(fā)展提供一個展示的舞臺：三月份,，慶?！叭斯?jié)”中，孩子們學(xué)習(xí)了有關(guān)媽媽的歌曲,、兒歌,，還為媽媽制作了禮物;五月份，“六一兒童節(jié)”的慶?；顒又?，我們舉行了幼兒英語歌曲比賽，留下了孩子們各具個性的才華展示,。六月份,，英語匯報中，留下了孩子們表演的精彩瞬間,。還有“禮儀小天使”的開展,，讓幼兒在禮貌方面進(jìn)步了。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在各方面都有了很的進(jìn)步,，特別是常規(guī)方面，自我管理意識增強(qiáng)了,。出外活動時能兩兩拉好手排隊,，飯前能自覺洗手，能安靜進(jìn)餐,，飯后會自己搬椅子坐好,，午睡前能自己換拖鞋擺好等。自理能力方面也有了飛躍的進(jìn)步?，F(xiàn)在我班的孩子都是自己進(jìn)餐,，飯后會自己整理桌面衛(wèi)生。自己穿脫鞋襪,，有的孩子還會自己脫穿衣服,。午睡后，部分孩子能自己疊被子,。一些孩子還能主動助老師整理鞋架,，擺放好書包,、玩具。孩子們開始關(guān)心班上的事務(wù),，有了初步的為班集體服務(wù)的行動,。而語言表達(dá)能力和英語的聽說能力也有了較的提高，部分孩子喜歡參與英語游戲,，膽說英語,，能與老師進(jìn)行英語游戲的互動。學(xué)習(xí)的自信心更強(qiáng)了,。

由于遺傳,、環(huán)境影響和生活經(jīng)驗等各不相同，每個孩子都有其特的潛能和個性特征,，即使是同一個年齡班的孩子,，他們之間也存在著個體差異。因人施教,，才能促進(jìn)每個孩子在其自身基礎(chǔ)上的充分發(fā)展,，但要真正實現(xiàn)因人施教，我們就必須全面,、客觀,、深入地了解教育對象，針對不同的對象,，采取不同的措施,，進(jìn)行教育。

班中有部分不愿開口向人問好的孩子,，我們花費了很多的心血,，主動與他們說話、游戲,，并通過有禮貌的孩子樹立起榜樣,，并對其進(jìn)行鼓勵，獎勵,。我們堅持如一的工作慢慢得到了回報，現(xiàn)在部分孩子早上能向老師問好了,。我班的王為小朋友很聰明,，接受能力特別強(qiáng)，但他不善與人交流溝通,。剛開始經(jīng)常打小朋友,，不愿和小朋友玩，不愿午睡,，有事情也不說只會哭鬧,。我們可謂傾注了無限的耐心教育,，經(jīng)常和他說，抱他玩,，李老師還經(jīng)常哄他入睡?，F(xiàn)在打人現(xiàn)象有所改善，也慢慢地會和我們交流了,。

別看是小班,，班中有些男孩子十分好動，經(jīng)常自己去玩玩具,，在課室追逐,，推著椅子跑，很令人頭痛,?？吹竭@些孩子的進(jìn)步，我們感到由衷地高興,。作為老師的我們,，堅持不用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量、要求他們,，而是采取更細(xì)心的觀察,、更多的接觸、更多的交流與他們建立起良好的師生情,，從他們的優(yōu)點著手,，堅持鼓勵、引導(dǎo),。每次活動都特別注意對他們的帶領(lǐng),，教會他們?nèi)绾闻c同伴友好地玩，如何自覺遵守集體規(guī)則……對于他們的點滴進(jìn)步我們更是及時表揚(yáng),，并讓全班幼兒為他媚掌,。

本學(xué)期，我們在做好常規(guī)的家長工作外,，還比較注重與家長之間的互動,，把家長真正吸引到幼兒園的教學(xué)工作中來。在本學(xué)期的家長會中,，我除了講述幼兒的在園情況外,，還會把班上現(xiàn)在進(jìn)行中及以后開展的一些活動告知家長，讓家長有所準(zhǔn)備,。在五月的家長開放日中,，我們讓家長觀看了幼兒的活動課，了解了幼兒園的游戲化教學(xué),，課后,，家長還和幼兒一起制作了水果沙拉,，感受了濃濃的親子情意?！皯c六一”的活動中,，我們讓家長和孩子一起玩游戲，吃自助餐,，這些活動都得到家長們的一致好評,。

但在工作中，我們也會遇到家長不配合的地方,。有的家長心疼孩子,，一生病就不讓孩子來園，休息好幾天孩子不愿來園了,。還有的家長自己愛睡懶覺,，把孩子上學(xué)的時間也耽誤了，10點多才來園,，缺課多卻說沒學(xué)到東西,。作為老師的我們只能好好做家長、孩子的工作,，向家長解釋,，學(xué)會理解和寬容。

一個學(xué)期過去了,，帶走的是我們的努力,，留下的是我們的思索，由于班內(nèi)幼兒年齡差距,，有些常規(guī)管理不能到位,，給日常教學(xué)帶來一定的困難，這些在以后的工作中將不斷努力,，不斷改進(jìn),，爭取做得更好。

教師學(xué)期教學(xué)工作的重要性篇十九

本學(xué)期,，我擔(dān)任著四二班的語文教學(xué)工作,，這是我第一次從事語文教學(xué)工作，也是第一次從事四年級的語文教學(xué)工作,，并且應(yīng)對的是新的教材(統(tǒng)編教材),。所以我僅有依靠務(wù)實和拼搏來縮小與專業(yè)教師之間的差距，盡量在數(shù)量上減少誤人子弟的情景,。自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),、好學(xué)的教學(xué)態(tài)度從事教學(xué)工作,，并認(rèn)真完成學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，推動今后的教學(xué)工作,，再上新的臺階,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

本班學(xué)生活潑好動，書寫差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,。如果想大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須結(jié)合學(xué)生的諸多特點進(jìn)行配套的學(xué)法指導(dǎo),。針對于思維靈活,、好勝心強(qiáng)的特點，對癥下藥,，采取嚴(yán)要求,、多鼓勵，多措并舉,，以促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí),，主動改正自我各方面的不足，幫忙學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本班共有30名學(xué)生,，期中有三分之一的學(xué)生是學(xué)困生，本學(xué)期我根據(jù)每位學(xué)生不一樣的情景進(jìn)行因材施教,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無準(zhǔn)備之仗,。自入職20余年來,，我一向秉承著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé)的理念,，堅持上好每一節(jié)課。讓學(xué)生在課堂中帶著興趣學(xué)習(xí),，甚至讓學(xué)生在哈哈大笑中或莞爾一笑中掌握新知,。所以，我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得活躍,，讓學(xué)生學(xué)得有滋有味，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的趣味,，從而全方位發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

2、教書重在育人,。針對本班學(xué)生知識積累薄弱的缺點,，我在班里要求所有學(xué)生每一天摘抄不少于300字的讀書筆記,，對于優(yōu)秀的讀書筆記進(jìn)行適時的展評，給他們精神獎勵,，讓他們感受到此項學(xué)習(xí)活動的樂趣,，既收獲了知識，又提升了在學(xué)生心目中的位置,。

在平時的教學(xué)中,，我也十分注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做保證,，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有了愛好,，學(xué)生就會主動參與到學(xué)習(xí)活動中來，語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到提高,。

3,、課內(nèi)課外皆是課堂。學(xué)生的全面發(fā)展,，不能只靠把握有限的書本知識就行了,，還要在把握基礎(chǔ)知識的同時，對課本知識進(jìn)行延伸,，把課內(nèi)課外知識有機(jī)的結(jié)合,。班級所建立的圖書角，大大提升了學(xué)生的閱讀興趣,，每到課間總有大部分學(xué)生坐在教室津津有味地讀書,，十分欣慰。同時我也會利用書中學(xué)到的知識點讓學(xué)生多多寫話練筆,，一學(xué)期過去,，學(xué)生較開學(xué)前有了較大的提高。

同時,，我還十分重視豐富多彩的語文實踐活動,。如：鼓勵學(xué)生搜集自我明白的寓言故事，整理成冊,。搜集所喜歡的古詩,，閱讀課外書籍，寫出讀書筆記等,。在這些活動中,，不僅僅使學(xué)生把握了更多的課外知識，還培養(yǎng)了學(xué)生動手,、搜集整理信息等本事,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，留意各學(xué)科間的整合,，讓學(xué)生從不一樣角度,，采用不一樣的途徑獲得知識，培養(yǎng)本事,。

在教學(xué)中，也存在一些不良因素,，比如：學(xué)生進(jìn)取性沒有提高,，在課堂上有時學(xué)生不能提出問題，獨立思考本事較差;在教學(xué)方法上欠佳,，還應(yīng)從多方面去激發(fā)學(xué)生興趣,，導(dǎo)入課題應(yīng)創(chuàng)新，對學(xué)生的閱讀理解本事還應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng),。在今后的教學(xué)當(dāng)中,，我還應(yīng)多花時間去制作一些課件，尋求新的教學(xué)理念,，教學(xué)方法,。同時，我對課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想缺乏深入研究,，異常對落實課程標(biāo)準(zhǔn)措施不利,，致使語文閱讀教學(xué)與好的學(xué)校還有必須的差距。學(xué)生的閱讀和寫作本事還有待于提高,，異常是學(xué)困生無從下筆,，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣,，回答問題抓不住要點,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革,，在實踐中不斷探究、反思,、總結(jié),。

2、進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。

3,、教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，異常是寫作方法的指導(dǎo)。在今后的。教研活動中,，進(jìn)一步經(jīng)過課題研究,，經(jīng)過專題指導(dǎo)引導(dǎo)教師重視對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

總之,，好的語文教師就應(yīng)當(dāng)多下苦功夫去研究教學(xué)教材,，多花心思去和孩子們接觸，探討學(xué)習(xí)方法,，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，明白學(xué)習(xí)的意義，我相信我在總結(jié)和反思之后,，能將下學(xué)期的語文教學(xué)工作做得更好!