通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己,，明確目標(biāo)并制定合理的計(jì)劃,。在總結(jié)中,，可以適當(dāng)提出一些建議和改進(jìn)的思考,。下面是一些經(jīng)典總結(jié)文段,，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我校教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),，本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉，致力于轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,，基本上完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期在原來對自習(xí)課強(qiáng)化監(jiān)督和檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化了備課,、上課,、檢查、督導(dǎo),、公示和質(zhì)量通報(bào)等工作,，基本上做到了自習(xí)課規(guī)范、常規(guī)穩(wěn)定、課課有教師,、課課有評價(jià),、課課有實(shí)效，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)一核對,做到了及時(shí)了解,、及時(shí)跟蹤,、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)入檔,。

2,、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,各年級堅(jiān)持每天不少于2次的課堂常規(guī)檢查，并對每天的早自習(xí),、午自習(xí),、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果當(dāng)天公示，第二天晨會進(jìn)行通報(bào),。通過狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)進(jìn)一步得到了提高,，遲到,、早退現(xiàn)象得到明顯遏制，學(xué)校整體風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),。

出處 sevw.cn

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評出等級,，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。本學(xué)期共進(jìn)行作業(yè)檢查4次,，個人+集體教案檢查5次,。

4、認(rèn)真組織了七年級大型考試2次、八年級大型考試3次,，九年級大型考試4次和九年級?？?次，在考試各流程上嚴(yán)密細(xì)節(jié),、嚴(yán)格措施,、嚴(yán)肅紀(jì)律，保證了考試的科學(xué),、公平,、公正?？荚嚭?，各年級各班及時(shí)總結(jié)得失，及時(shí)改進(jìn)工作,，抓兩頭,、促中間，保證了考試的實(shí)效性,。

5,、堅(jiān)持隔周教研會制度，堅(jiān)持“聽評課”和“推門課”制度,，本學(xué)期共召開教研會9次,，聽評課68節(jié)，并按上級指示組織了名師評選活動,。

6,、按上級要求，完成了七八年級學(xué)生的學(xué)籍錄入工作,。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了3次教師培訓(xùn),，收到了良好效果,。

2、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容、有措施,。教研組按照制度化,、規(guī)范化，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，定時(shí)間、定地點(diǎn)的模式開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動,，教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性,、實(shí)效性,。

3、先后外派教師21人次,，學(xué)習(xí)先進(jìn)和成功的管理方式方法,、教育教學(xué)方法和理論、學(xué)生心理健康教育等方面的理論和知識,，強(qiáng)化了“活水”效應(yīng),。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

3、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇二

1.積極推動本科教育教學(xué)“質(zhì)量工程”在建項(xiàng)目的建設(shè)工作本科教育教學(xué)“質(zhì)量工程”各在建項(xiàng)目均取得了階段性建設(shè)成果;同時(shí)組織申報(bào)了2013年度教育部和北京市“質(zhì)量工程”項(xiàng)目,。有1個專業(yè)被評為國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);1個教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);1門課癱黃牢國家精品課?2門課程被評為北京市級精品課程;1門課程被評為雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目;1個基地被評為北京大學(xué)生素質(zhì)教育基地建設(shè)單位;1個基地被批準(zhǔn)為北京高等學(xué)校市級校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)單位;1名老師被評為北京市教學(xué)名師獎,。我校獲得北京市教育信息化工作先進(jìn)單位,，2名老師被評為先進(jìn)個人。另外,，按照教育部和北京市教委的要求,，認(rèn)真做好質(zhì)量工程項(xiàng)目的總結(jié)工作,。

2.大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育。遵循高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律,，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品格為核心，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn),，堅(jiān)持“科學(xué)人文相融,、古今中外并通、課內(nèi)課外互補(bǔ),、理論實(shí)踐平衡”的育人理念,，按照“以講座拓寬學(xué)生視野、以課程促進(jìn)知識融合,、以經(jīng)典引領(lǐng)主體覺悟,、以科研訓(xùn)練創(chuàng)新思維、以競賽增強(qiáng)創(chuàng)新能力,、以氛圍彰顯創(chuàng)新價(jià)值”的指導(dǎo)方針,，協(xié)調(diào)各相關(guān)單位全方位實(shí)施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ),、專業(yè)素質(zhì)教育為主體,、創(chuàng)新實(shí)踐教育為重點(diǎn)、身心健康教育為保障”的素質(zhì)教育工程,，著力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程,，倡導(dǎo)開設(shè)“經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法”、“模擬投資銀行”等科研創(chuàng)新與實(shí)踐訓(xùn)練課程,，大力推動“讀書會”等經(jīng)典導(dǎo)讀活動,，科學(xué)實(shí)施國家級、北京市級和校級本科生科研創(chuàng)新計(jì)劃,，精心組織首屆北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽,、北京市大學(xué)生人文知識競賽等學(xué)科競賽，策劃舉辦“國學(xué)大講堂”,、“與大學(xué)生談治學(xué)與人生”等講座,，開展?jié)h語應(yīng)用水平測試，策劃出版《文心》等校園文化刊物,，成立融智創(chuàng)新俱樂部等學(xué)生社團(tuán),，初步構(gòu)建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng)新實(shí)踐教育有機(jī)融合、互補(bǔ)共生的育人體系,。

3.教學(xué)基本建設(shè)取得多方面成績

——專業(yè)建設(shè)卓有成效,。組織申報(bào)了社會工作本科專業(yè)的申報(bào)工作。開展了本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,，共有122名同學(xué)轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí),。

——課程建設(shè)不斷深入,。我校有2門課程入選北京市級精品課程。組織了校級精品課程的驗(yàn)收和增加評選校級精品課程的申報(bào)工作,。

——教材建設(shè)成績顯著。申報(bào)了3本馬克思主義理論和建設(shè)工程教育部第三批高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)編寫教材;組織了第三屆全國高校出版社在我校的教材巡展活動,。

——教學(xué)研究持續(xù)深入,。做好了2008年校級教改項(xiàng)目的結(jié)題工作;啟動新一輪校級教改項(xiàng)目立項(xiàng)工作。

——教學(xué)手段不斷更新,，不斷提升和改進(jìn)系統(tǒng)功能,。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行下達(dá)教學(xué)計(jì)劃和選課。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù),。同時(shí),，進(jìn)行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù)。

——進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐教學(xué),。成立創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會并組織召開了創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)工作會議,。

——進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。認(rèn)真編寫《教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào)》,，及時(shí)反映教學(xué)督導(dǎo)動態(tài),。

——組織召開了本科教育教學(xué)創(chuàng)新座談會。調(diào)整了教學(xué)管理委員會委員,，并下發(fā)了本科教學(xué)管理委員會工作條例,。

4.日常教學(xué)管理

——組織各學(xué)院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格，順利完成了本科生學(xué)位會工作,。

——順利完成了今年的碩士研究生推免工作,，共推薦免試生169名。

——組織期初,、期中教學(xué)工作檢查,，教室調(diào)度，教師調(diào)停課,，考試,，教師教學(xué)質(zhì)量評估和校外人員旁聽等工作。

——面向沙河校區(qū)學(xué)生開出了六門網(wǎng)絡(luò)課程;面向20xx級本科生開設(shè)了《畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》網(wǎng)絡(luò)課程;向全日制本科生開放《微積分網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程》和課件光盤,。

——完成本學(xué)期教材發(fā)放和教材供應(yīng)商的招標(biāo)工作,。今年發(fā)放教材本科生4個年級228個班，9120多人次,，大約發(fā)放2萬多冊書;40個函授站點(diǎn),，4000多人次，發(fā)放1.5萬多冊書,。配合學(xué)校資產(chǎn)管理處進(jìn)行了教材采購的招投標(biāo)工作,，確定了今后兩年學(xué)校的教材供應(yīng)商,。

——做好了全員育人、審核職稱評審,、基金辦公室獎勵等工作,。

——完成了其它各項(xiàng)日常管理工作，如定期召開本科教學(xué)管理工作例會,、編輯本科教學(xué)通訊,、招生計(jì)劃和簡章、審核教師教學(xué)工作量,、成績蓋章,、校歷、教學(xué)管理委員會辦公室,、外請教師,、課題經(jīng)費(fèi)、課程講座,、本科生畢業(yè)實(shí)習(xí),、(系)教研室活動記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課教師補(bǔ)助,、大學(xué)外語四六考務(wù),、大屏信息管理和檔案等。

雖然取得了一定的成績,，但還是存在一些問題：一是工作中存在一些薄弱環(huán)節(jié)還沒有得到很好解決;二是還需進(jìn)一步密切與各教學(xué)單位的溝通和配合,，把工作做的更好。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇三

抓好制度落實(shí),，是作為教務(wù)部門的基本任務(wù),，也是確保教育教學(xué)提升的重要任務(wù)，教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。

1,、明確分工,，落實(shí)責(zé)任，教務(wù)處在開學(xué)之初就明確了職責(zé),，一周堅(jiān)持對教務(wù)人員召開一次會議,，對上周工作總結(jié)，對本周工作進(jìn)行布置,，提出目標(biāo)要求,，尤其強(qiáng)化責(zé)任意識，使教務(wù)人員帶頭遵規(guī)守紀(jì),，一個學(xué)期以來,，教務(wù)處六位同志,，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，特別是王麗英老師，在最忙的時(shí)候,，早到晚走,，把孩子放在了別人家，令人感動,。

2、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋,，以利于進(jìn)一步的工作。

本學(xué)期進(jìn)行四次常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋信息,。對教師教案、聽課筆記,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,，本學(xué)期特別對檢查的結(jié)果一月一匯總，一月一公示,。就備課方面（教學(xué)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo)、當(dāng)堂訓(xùn)練,、教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用,。

3,、認(rèn)真抓好兩輪賽課。教務(wù)處按照學(xué)校的總體部署進(jìn)行了兩輪賽課,，由冷子軍老師專門負(fù)責(zé),，特別是第二輪賽課，呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有：一是賽課教師準(zhǔn)備時(shí)間短,，課改意識比較強(qiáng),。教務(wù)處提前一天公布第二天講課的教師名單，老師們準(zhǔn)備的時(shí)間比較短,，賽課過程體現(xiàn)了以“學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，大部分老師的課堂改變了“三滿”現(xiàn)象,，老師們的課改思想在教學(xué)中積極滲透。二是班級小組發(fā)揮了很好的合作和監(jiān)督作用,，二輪賽課,，各班各個小組積極參與到課堂中，討論,、合作,、探究、交流,、展示等,，學(xué)生動起來，不但讓學(xué)生積極性得到發(fā)揮,，更重要的是學(xué)生很多方面的能力得到了鍛煉,，同時(shí)，小組還負(fù)責(zé)驗(yàn)收“日清”任務(wù),，成為教師教學(xué)的助手,。三是各組集體探究，逐漸形成本組特色,，在“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式中，英語組和語文組模式規(guī)范,，小組互動亮點(diǎn)突出,；理化生的試卷講評課成為高中部試卷講評的一個樣本；政史地組“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式基本運(yùn)用成熟,，問題的設(shè)計(jì)與處理大家?guī)缀跻恢拢寣W(xué)生在合作中得到能力的提升,；數(shù)學(xué)組對 “先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式運(yùn)用最為精細(xì)，課前學(xué)生板書知識點(diǎn),，課前學(xué)生自主講一道數(shù)學(xué)試題成為數(shù)學(xué)教學(xué)的一種嘗試,。

本次賽課的不足之處:一是個別教師思想不重視，賽課態(tài)度消極,，和一輪相比,，沒有長進(jìn)，教務(wù)處已經(jīng)與四名年輕教師進(jìn)行了溝通和交流,，準(zhǔn)備元旦之后讓他們繼續(xù)賽課,。二是當(dāng)堂訓(xùn)練效果不明顯，盡管教務(wù)處根據(jù)情況已經(jīng)和教研組長在一起集中學(xué)習(xí)和探討過兩次，但當(dāng)堂訓(xùn)練仍然是很多老師的硬傷,。三是個別教師賽課和推門課效果相差較大,，如何讓教師的每一節(jié)課都是賽課的標(biāo)準(zhǔn)，是下一階段工作的重點(diǎn),。

兩輪賽課,高中部老師人人參與,對教學(xué)成績的提升起了促進(jìn)作用,，教務(wù)處對這項(xiàng)工作抓得認(rèn)真、抓的實(shí)在,，但在下一年的賽課中要想方設(shè)法提高課改的內(nèi)在動力上多下功夫,。.

4、認(rèn)真抓好基礎(chǔ)年級的考試,，發(fā)揮好質(zhì)量檢測的效果,，教務(wù)處仍然重視考風(fēng)考紀(jì)的相關(guān)工作，加強(qiáng)考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求,，我們對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師,，對及格率,、優(yōu)秀率、平均分進(jìn)行分析比較,，并對下一階段提出具體量化目標(biāo),，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高,。教師認(rèn)真對待我校組織的各項(xiàng)考試,，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。本學(xué)期我們除了期末考試外,，我們還進(jìn)行兩次月考，一次期中考試,并在最后沖刺階段要求各個學(xué)科要組織兩次以上的考試,特別是每次考試成績納入量化考評,老師們對教學(xué)更加重視.

5,、加強(qiáng)教研組,、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長,、備課組長職責(zé),，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。一周召開一次教研組長會議，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

6,、建立教務(wù)資料庫,，完善資料建設(shè)，在本學(xué)期最后,，馬超老師建立了教務(wù)資源管理網(wǎng)站,，收集了各教研組集體備課的、資料,、習(xí)題等相關(guān)內(nèi)容,，也整理了教務(wù)處本學(xué)期開學(xué)以來進(jìn)行的各類活動，現(xiàn)在已打包上傳,，老師們可以下載使用,。

畢業(yè)班的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注高三的教育教學(xué)工作,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況,，多次召開專題會議,，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。本屆高三學(xué)生的特點(diǎn)是,，優(yōu)秀生源很差，本屆學(xué)生20xx年入校500分以上僅4人,，分別為王聰520分,、李夢媛511分、閆簫509分,、李飛501分,，480分以上19人,。400分以上261人,，優(yōu)秀生少是本屆學(xué)生的重要特點(diǎn),。

高三年級我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

1、狠抓學(xué)生的思想建設(shè),，成立高三學(xué)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

本屆學(xué)生剛?cè)敫呷?，老師們認(rèn)真分析本屆學(xué)生的特點(diǎn),，優(yōu)生少，差生多,，管理難度加大,。我們先后召開了班主任會議和班長會議，明確了學(xué)生什么的相關(guān)紀(jì)律要求,，成立了學(xué)風(fēng)督促委員會,，三班的班長當(dāng)選為組長，教務(wù)處負(fù)責(zé)督促,，近一段時(shí)間,，早飯后和晚飯后，高三學(xué)風(fēng)有了較大的好轉(zhuǎn),，特別是高三九和高三八班,，學(xué)生吃飯時(shí)間20分鐘，進(jìn)班及時(shí),，時(shí)間抓得很緊,。

2、全年規(guī)劃,，認(rèn)真做好一輪復(fù)習(xí)備考,。

開學(xué)之初就召開教高三備課組長會議，明確了高三的三輪規(guī)劃,，年前主要是一輪復(fù)習(xí)，時(shí)間安排為：20xx年8月—20xx年2月進(jìn)行一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí),，各個學(xué)科突出基礎(chǔ)知識﹑基礎(chǔ)能力,，理清各科主干內(nèi)容，20xx年1-2月基礎(chǔ)題﹑易錯題﹑小題﹑專題要集中訓(xùn)練,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識,，突出基礎(chǔ)能力，在做題過程中要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng),，在解題后注重學(xué)生總結(jié)與反思,，使課本知識復(fù)習(xí)系統(tǒng)化﹑能力化，確保優(yōu)班百分之百掌握基礎(chǔ),，普班百分之六十掌握基礎(chǔ),，避免由于基礎(chǔ)掌握不牢造成后期復(fù)習(xí)力不從心。在一輪復(fù)習(xí)過程中要引導(dǎo)學(xué)生解題速度﹑答題規(guī)范和做到精講精練,，審題要慢,，答題要準(zhǔn),，下筆要快，充滿信心,，為二輪復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在各個學(xué)科正按計(jì)劃有效進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3,、深化課堂改革,，向45分鐘要質(zhì)量,各學(xué)科教師要改變教學(xué)理念，強(qiáng)化課堂改革也是我們這一學(xué)期一直努力的方向,，在以前,，高三年級的課堂一直是改革的難點(diǎn)，最近一段時(shí)間高三年級的課堂老師們都在積極嘗試怎樣打造高效課堂,，小組合作,、師生討論、教師釋疑,、學(xué)生糾錯,、滿分強(qiáng)化等，這些課堂的變化給學(xué)生和老師的震撼極大,，也使我們堅(jiān)信,，要想提高成績，必須毫不動搖抓課堂改革,。

4,、通過考練，發(fā)現(xiàn)問題,，研究對策,，加強(qiáng)落實(shí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。每次考練都由學(xué)科組長負(fù)責(zé)命題把關(guān),，年級組精心組織安排，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析和試卷講評,，每次大考后都要召開一次班級教研活動,，在學(xué)情分析、培優(yōu)分析,、任務(wù)完成,、今后努力方向、以及意見建議等五個方面進(jìn)行明確規(guī)定,，充分發(fā)揮出全體任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用,。班主任及任課老師也要在每次考試后與學(xué)生進(jìn)行談話，及時(shí)指導(dǎo)鼓勵,，進(jìn)一步發(fā)揮每次考試對復(fù)習(xí)備考的過程推進(jìn)作用,。

5,、強(qiáng)化尖子生培養(yǎng)力度。一是實(shí)行培養(yǎng)目標(biāo)跟蹤制度和優(yōu)班尖子生心靈導(dǎo)師制,。二是開展一系列的尖子生活動,。如對抗賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。三是師生共同建立錯題本,，及時(shí)對知識進(jìn)行回顧和總結(jié)，確保錯誤不再重犯,，教務(wù)處把落實(shí)放在第一位,。四是注重班級教學(xué)團(tuán)隊(duì)對尖子生的成績分析、思想教育和心理輔導(dǎo)工作,。對特優(yōu)班尖子生每次的限時(shí)練習(xí)要面批面改,，直接指出問題所在，并做詳細(xì)的批改記錄,。五是積極引導(dǎo)學(xué)生樹立追求卓越的意識,，樹立超越一本線目標(biāo)意識，時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生濃厚的為目標(biāo)奮斗的熱情和激情,。六是建立優(yōu)生責(zé)任落實(shí)制,，定期召開優(yōu)生會議和培優(yōu)班教師會議，由我和楊校長負(fù)責(zé),。

6,、克服學(xué)生浮躁心理，樹立向良好心態(tài)要考分的意識,。一學(xué)期以來我們的班主任老師在這上面付出了大量的心血,，每次考試結(jié)束好，總能看到我們的班主任老師找學(xué)生聊天,，了解他們的心理,，聽著他們的喜怒哀樂，認(rèn)真履行高三老師的責(zé)任和義務(wù),。

7、加強(qiáng)高三教師的團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任意識,。開學(xué)之初,，按照學(xué)校的安排，高三年級組建了隊(duì)名,、隊(duì)呼,、隊(duì)歌，在晨思會上,，我們高三全體教師一直為這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)默默奉獻(xiàn),，高三兩個優(yōu)班每周六的班級教研會也是集大家的力量為高三教學(xué)出謀劃策,，同時(shí)高三年級老師每天的晨思會上都在說著我們集體的事，正是由于大家的齊心協(xié)力,，才是我們高三團(tuán)隊(duì)一直走在學(xué)校工作的前列,。

8、落實(shí)“三清教學(xué)”,，抓好滿分卷和錯題集建設(shè),。教務(wù)處認(rèn)真做好了日清、滿分卷,、錯題集建設(shè),，對學(xué)生成績的提升起了一定的促進(jìn)作用。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。利用學(xué)校發(fā)的洋思學(xué)校相關(guān)理念學(xué)習(xí),，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng),，推動了學(xué)校、教師,、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。教務(wù)處提倡教師多讀教育書籍，提倡教師寫好博客,，有幾位教師的博客一直在堅(jiān)持,，相信讀書學(xué)習(xí)的氛圍將會越來越好。

2,、以研興教,，提高教師的教科研能力。在教學(xué),、實(shí)踐,、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文,利用每周二的集體備課加強(qiáng)同學(xué)科教研,。

1,、個別教師管理能力不強(qiáng)，思想消極,，課改參與不夠,，導(dǎo)致成績提升成為空話，對教務(wù)處的工作不夠理解,。

2,、教務(wù)處個別工作人員的工作能力需要培養(yǎng)，服務(wù)意識不強(qiáng),，執(zhí)行力缺失,，需要加強(qiáng)思想教育,。

3、教研組和備課組的建設(shè)創(chuàng)新能力不夠,，安于現(xiàn)狀,，進(jìn)步不大。

4,、教學(xué)教研氛圍不夠濃厚,，老師們讀書學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。特別是年輕教師的成長盲區(qū)較多,。

5,、課題研究和校本教材的建設(shè)相當(dāng)薄弱。

海涅說過：“反省是一面鏡子,，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,，使我們有改正的機(jī)會”。我們今天的總結(jié)反省,，就是為明年的提升做準(zhǔn)備的,，我本人工作能力不足，創(chuàng)造性缺乏,，很多工作比較滯后,，有的還影響到學(xué)校的工作。今后,，將進(jìn)一步努力,，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不但要教好自己的課,，還要抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時(shí),，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)教務(wù)處的同志,，同心協(xié)力，多些寬容和理解,，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇四

2、合理調(diào)整專業(yè)布局,。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù),、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群,。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研,，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術(shù),、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生,。

3、加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè),。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用,，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度,。

二,、繼續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色,。

1,、人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐“三融合,、三對接”(人才培養(yǎng)融合地方需求,、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)緊密對接實(shí)際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式,。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān),，由學(xué)院提供場地,、設(shè)備、師資及教學(xué),、生源等教學(xué)資源,，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資,，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù),、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式,。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單,、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí),、一個職業(yè)資格證書,、六個月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”,。

2,、產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺,。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺套,，產(chǎn)值600萬元,，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù),，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式,，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計(jì)專業(yè),，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件,，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高,。

3、課程體系改革,。按照“基于工作過程,、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》,、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容,。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會,、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報(bào)精品課程,，其中《商務(wù)英語實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語類教指委精品課程，《會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦,，在全省排名第三,，成為省級精品課程。

三,、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù),。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實(shí)施抽查等督促手段,，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處,。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%,。

2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元，為實(shí)習(xí)工廠三期安安裝起動機(jī),，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測量實(shí)訓(xùn)室,、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語音室等,。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,，截止到_年底，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家,。

3,、全面實(shí)施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度,、加強(qiáng)制度建設(shè),、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度,。全年共組織車工,、鉗工、焊工,、維修電工,、助理營銷師、秘書,、電子商務(wù),、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次，共計(jì)鑒定3748人次,，學(xué)生合格率為95,、2%。由于組織工作得力,，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所,、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。

5,、積極組織學(xué)生參加,、省級技能競賽。全年共獲一等獎1個,，二等獎1個;省級一等獎1個,，二等獎2個，三等獎15個,。其中,，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽,，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎,、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績。

四,、注重教研工作,，夯實(shí)教學(xué)改革基礎(chǔ)。

1,、創(chuàng)新常規(guī)教研活動,。本年度共立項(xiàng)156個院級專題教研活動，下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn),，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元,，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個,，系級講座58個,。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評選活動，共有13篇論文獲得省級以上獎勵,。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的_年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中,，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè),、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》,、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎。

2,、規(guī)范教研課題管理,。組織了_。

年立項(xiàng)的4個省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,，組織立項(xiàng)了15個院級教研課題,，組織對_。

年教研課題的結(jié)題評審,，共有14個課題結(jié)題,。組織教師申報(bào)中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》,、李和平老師申報(bào)的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個課題通過省職成教學(xué)會初評,，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會終審。

4,、教學(xué)簡報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用,。本年度共編輯刊出7期簡報(bào)，在宣傳高職教育理論與政策,，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),，提煉教育教學(xué)特色,，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮,。

五,、參與學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌,。

1,、參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表,、建設(shè)方案,、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫,。

2、認(rèn)真做好省級示范院校建設(shè)工作,。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標(biāo),，穩(wěn)步推進(jìn)省級示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作,。負(fù)責(zé)14個二級指標(biāo)(其中9個為關(guān)鍵指標(biāo))和2個主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作,。

3、組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作,。組織軟件技術(shù)專業(yè),、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)_年湖南省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利通過省教育廳評審,，被評為“省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,。

4、加大教學(xué)資源建設(shè)力度,。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī),，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳,，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè),。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本,，發(fā)行量大28000冊以上,。

六、規(guī)范教學(xué)管理,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè),。

1、組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評估,。組織教學(xué)工作評估專家組于10月中旬對各系部_,。

學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評估,。專家組通過看、查,、訪等方式,，對系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍,、教風(fēng)與學(xué)風(fēng),、教學(xué)管理、教研科研,、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查,。按照評估工作方案，電子信息工程系獲一等獎,，機(jī)電工程系,、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎，財(cái)經(jīng)貿(mào)易系,、外語系獲三等獎,，以上五個系部榮獲_。

學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位,。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評估經(jīng)驗(yàn)交流會,。此舉既是對各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個交流平臺,，對促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。

2,、規(guī)范日常教務(wù)管理,。合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)計(jì)劃落實(shí),、教學(xué)任務(wù)安排,、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序,。每學(xué)期堅(jiān)持期初,、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查,。每逢期末,，出臺學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠信考試教育,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇五

本學(xué)期主要開展工作及進(jìn)展情況：

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

協(xié)助校長小范圍調(diào)整了教研組長,、備課組長隊(duì)伍,，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。齊國榮上學(xué)期開始任語文組副組長,，李德麗任音美組組長,。

2、新課程實(shí)施與教學(xué)組織管理工作,。

高一高二新課程實(shí)施中,，主要思路是抓好必修課的開設(shè)，尤其是高二面臨學(xué)業(yè)水平測試,，強(qiáng)化必修,、兼顧選修，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。與高二學(xué)年主任,、班任和科任教師一道，積極應(yīng)對困難,，分學(xué)科研討，確保優(yōu)秀率和通過率,。

3,、各項(xiàng)考試的組織及學(xué)科競賽等工作。

期中,、期末,、會考、學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)考試任務(wù)(如數(shù)學(xué)競賽,、物理競賽,、英語競賽等)，前面的考試任務(wù)均已圓滿完成,，對樹立良好學(xué)風(fēng)和及時(shí)檢測起到積極作用,。我校學(xué)生在今年的學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異成績，數(shù)學(xué)競賽中,，高三七班王昭文同學(xué)(指導(dǎo)教師邢昌喜)獲省級一等獎,，另外，四名同學(xué)獲二等獎,，七十八名同學(xué)獲三等獎,，其中高二彭晨宇同學(xué)(指導(dǎo)教師喬廣哲)獲二等獎;物理競賽中，我校有六名同學(xué)獲省二等獎(三等獎名單尚未公布);化學(xué)競賽中,，我校九名同學(xué)獲省二等獎,五名同學(xué)獲省三等獎;英語競賽中,，我校九名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽,，其中高三學(xué)年一名，高二學(xué)年四名,，高一學(xué)年一名,，高一高二成績均超過九中。

4,、教師崗位大練兵活動,。

本學(xué)期主要通過“優(yōu)化教學(xué)過程、實(shí)施有效教學(xué)”研討會加強(qiáng)校本研修工作,，教研與科研相結(jié)合,，請市教研室各學(xué)科教研員聽課、評課,，并向全市各校發(fā)通知,，作為市教研活動進(jìn)行研討。經(jīng)過組內(nèi)一級教師全員上課,，全校集中展示,、教研員點(diǎn)評、研討,，取得很好效果,。張任峰、董偉,、伊?xí)攒?、王曉燕、趙仕鴻,、李新,、孫麗艷、常少華,、李鴻雁,、孫晶、胡秀華,、李德麗,、席琳、靳慧杰,、?？【辍O國濤,、賈昆,、劉洋等老師在研討會上所做的十八節(jié)課和韓玉成、孟繁偉,、王新波,、錢利輝等四位老師在重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合體活動中所做的四節(jié)課均被認(rèn)定為市級公開課,，獲得教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、專家和外校同行的一致好評,。

5,、教師繼續(xù)教育工作的組織管理。

及時(shí)組織新教師參加培訓(xùn)，組織各科教師參加新教材、新課程培訓(xùn),，重新統(tǒng)計(jì)未拿到新課程培訓(xùn)證書的教師名單，全部報(bào)名參加最后一輪通識培訓(xùn),。

6、高一高二教學(xué)管理和指導(dǎo),。

深入高一高二學(xué)年,，對教學(xué)工作提出建議，協(xié)調(diào)各科教學(xué)安排,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。教務(wù)處本學(xué)期聽課四十多節(jié)。對教學(xué)中存在的困難及時(shí)解決,，努力為教研組和廣大教師服務(wù),。

7、組織教師參加市“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)建有效課堂”教學(xué)大賽,。

通過組內(nèi)反復(fù)評課,、議課、改課,，最終有九名上課,，袁淑芳,、夏凌云,、王忠艷、張艷,、白晶,、王曉燕、岳繼群,、孫艷等八位教師獲綜合一等獎,、李玉萍獲綜合二等獎。這是六中歷年來獲獎最多的一次,。

8,、實(shí)驗(yàn)室、圖書館,、打字室的管理等,。

尤其是圖書館,，為確保新課程實(shí)施，在新教材預(yù)訂過程中做了大量工作,，這次還提前為高一,、高三老師訂購了新教材，以便老師師提前學(xué)習(xí)研究,。

主要不足：

2,、深入高一學(xué)年相對較少。

3,、對學(xué)業(yè)水平測試備考工作動手較晚,。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的素質(zhì)教育,，促進(jìn)師生和諧發(fā)展,。在學(xué)校“依法治校,、以德立校;以人為本,、客觀公正;關(guān)系和諧、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范;民主管理,、科學(xué)決策;保持穩(wěn)定,、加快發(fā)展”工作思路的指導(dǎo)下，以創(chuàng)建國家級文明單位和爭創(chuàng)國家級示范高中為工作目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展,，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

工作目標(biāo)：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和競爭意識。全校教師要確立先進(jìn)的教育思想和科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持“以人為本,，以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念，用新的課程觀,、人才觀引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，以課程建設(shè)推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)反思教學(xué)研究,，豐富教師信息素養(yǎng),，提高教師專業(yè)化水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，在學(xué)生和教師相互促動的發(fā)展中,，繼續(xù)推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

具體工作設(shè)想：

1,、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念。建議教師選讀一些好的教育書籍,，如我國知名教育家李希貴所著《學(xué)生第二》(華東師范大學(xué)出版社),、《素質(zhì)教育觀眾——學(xué)習(xí)提要》(生活?讀書?求知三聯(lián)書店)等，廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí),、研討,、交流。

2,、在新課程實(shí)施中探索新思路,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，研究新辦法,，開辟新途徑,。完善教學(xué)組織管理工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí),?；谏船F(xiàn)狀和課改要求，加強(qiáng)非畢業(yè)學(xué)年教師教學(xué)模式方法研究,，加強(qiáng)教學(xué)針對性,。

3、結(jié)合xxxx年中青年教師匯報(bào)課活動,，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教師專業(yè)化發(fā)展,。

4,、增強(qiáng)質(zhì)量意識，強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控體系,。增強(qiáng)學(xué)年的質(zhì)量意識和競爭意識,。加強(qiáng)新課程背景下高考命題方向轉(zhuǎn)變的研究和高一高二教學(xué)模式方法的研究,，加強(qiáng)對高三復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)的針對性和實(shí)效性,。與相關(guān)部門密切配合，協(xié)助校長和主管校長抓好高一高二教學(xué)工作,。

5,、加強(qiáng)學(xué)分制管理工作，建立健全學(xué)分認(rèn)定組織機(jī)構(gòu)。做好學(xué)生模塊考核,、學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)分認(rèn)定管理工作,。

6、進(jìn)一步做好教學(xué)評價(jià)工作,。要按照教改的要求做好教師和學(xué)生評價(jià)工作,，重視和提倡自我評價(jià)和反思，重視評價(jià)中多主體的對話與交流,，發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向,、激勵作用，促進(jìn)師生的全面發(fā)展,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇六

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，所以,，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情景抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,，我們針對這些情景,，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情景,。可是,，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期開學(xué)初,，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫忙他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)科成績偏差,，所以在教導(dǎo)處的組織下,，與相關(guān)教師共同探討如何提高學(xué)生成績，幫忙他們找原因,，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀。

2,、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

3,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機(jī)會,，使他們的教育教學(xué)本事都有了必須的提高。

4,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課，供其他教師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長,，取得了較好的效果。

適時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息,，做好學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等學(xué)生異動的處理,。切實(shí)為學(xué)生服務(wù),。

加強(qiáng)期末新生招生宣傳工作，全面落實(shí)班級招生計(jì)劃,。認(rèn)真,、熱情地接待家長來電,、來訪。圓滿完成學(xué)校招生任務(wù),。

1,、模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時(shí)代的要求,。

2,、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。所以,，我們決定下學(xué)期在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績的同時(shí),，在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方面多想辦法，經(jīng)過一些扎實(shí)有效的序列活動來進(jìn)一步推進(jìn)我們的工作,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇七

1,、高一各科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，從知識和學(xué)法指導(dǎo)兩個方面做了初高中課程銜接工作,，促進(jìn)高一新生學(xué)習(xí)的過渡性轉(zhuǎn)變,。

2、高一的兩個重點(diǎn)班進(jìn)行英語分層教學(xué),，學(xué)生走班學(xué)習(xí),。

3、高一的歷史學(xué)科進(jìn)行學(xué)案的嘗試教學(xué),，各學(xué)科也做了相應(yīng)的嘗試,。

4、高一體育學(xué)科開設(shè)了多種選修課,。

5,、高二學(xué)生文科分班工作完成順利。

6,、高二學(xué)業(yè)水平測試嚴(yán)抓不懈,，進(jìn)行了學(xué)生分層，邊緣生劃定,、邊緣生補(bǔ)課,、邊緣生反復(fù)考查等工作，大力推進(jìn)學(xué)業(yè)水平工作,。

7,、各班各學(xué)科通過幾次考試和課堂表現(xiàn)，篩選出了學(xué)業(yè)水平測試?yán)щy生,，校長和主任承包班級,，科任承包學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行個別關(guān)注,。

8,、11月份召開題為“家校攜手·充滿信心·迎接挑戰(zhàn)”的學(xué)業(yè)水平測試家長會,，和家長溝通交流，爭得了家長的支持,。

9,、11月份召開學(xué)業(yè)水平測備考經(jīng)驗(yàn)交流會，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試工作的開展,。

10,、認(rèn)真完成了學(xué)來水平測試的報(bào)名工作,。

11,、高一高二年級分別進(jìn)行三次大型考試?？荚嚭缶匍_了不同形式的質(zhì)量分析會,。

1、高三一輪復(fù)習(xí)備考認(rèn)真扎實(shí),，在強(qiáng)化選擇題訓(xùn)練,、加強(qiáng)同頭備課等方面加強(qiáng)管理，效果較好,。

2,、高三年級進(jìn)行四次大型考試，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會,。

3,、召開了包班工作會議，各班級的邊緣生從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層領(lǐng)導(dǎo)到科任的包班工作層層落實(shí),。

4,、邊緣生補(bǔ)課工作扎實(shí)推進(jìn)。

5,、順利完成高三學(xué)生高考報(bào)名工作,。

6、進(jìn)行三次大型考試,，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會,。

1、新教師報(bào)到接待工作順利完成,，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和試講,。

3、繼續(xù)對新教師進(jìn)行培訓(xùn),，在學(xué)科教學(xué)和基本功能力方面加強(qiáng)要求,。

1、在9,、10月份高考學(xué)科任課教師循環(huán)教學(xué)展示課,，高考學(xué)科任課教師特色課展示課,，所有任課教師均有出示了展示課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展,。

2,、教研組在教研活動期間進(jìn)行專題講座，每組均不少于三次,，有統(tǒng)一的知識安排梳理,，效果很好。

1,、每次考試后繼續(xù)做好教學(xué)方面績效考核工作,。

2、各年級進(jìn)行了3次常規(guī)教學(xué)工作檢查：教案,、聽課筆記和學(xué)生作業(yè),。

3、小卷測試工作認(rèn)真完成,，教師能及時(shí)批發(fā)登記講解,。

4、進(jìn)行2次學(xué)生問卷調(diào)查及信息整理工作,，并及時(shí)與相關(guān)任課教師進(jìn)行了溝通,。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校11月30日的教育教學(xué)年會工作,。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備12月中旬的市教育教學(xué)年會。

3,、進(jìn)行了演講比賽,、書法比賽、作文比賽等多種學(xué)生活動,，效果較好,。

4、多次組織任課教師和班主任到大慶,、哈市進(jìn)修學(xué)習(xí),。

5、順利完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇八

1.全年舉行了兩次教師技能鑒定工作,，培訓(xùn)鑒定老師xx余人，完成了學(xué)校提出的老師鑒定目標(biāo)任務(wù),。

2.在xx區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了校新生的小升初考試工作,。從考試組織到考試實(shí)施、人員安排,、安全保衛(wèi),、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負(fù)責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

3.對負(fù)責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導(dǎo)。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況,，并對流失學(xué)生做了詳細(xì)的摸底調(diào)查,。

4.完成了小升初畢業(yè)班的分班、教材修訂工作,，對任課教師進(jìn)行了認(rèn)真的選擇和安排,，分學(xué)科對教師召開了教學(xué)研討會。并加強(qiáng)對畢業(yè)班班的日常教學(xué)督查,。

5.組織召開了20xx級小升初考試班任課教師會,，分析總結(jié)了中期考試成績，為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,，制定出了升學(xué)班相關(guān)的管理獎勵制度,。

6.啟動并初步完成了20xx年春季學(xué)期全校的教材的征訂,。20xx年教務(wù)處工作總結(jié)

7.進(jìn)一步強(qiáng)化對各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查,，做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄，并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報(bào)和每月教學(xué)考核通報(bào),。

1.小升初考試創(chuàng)新高

通過認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo),，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記，今年我校進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的有xx人,，這是對我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代,。

2.教師教學(xué)活動

我校于4月份啟動了新教師課堂教學(xué)展示活動，先由各專業(yè)科室組織初賽,，10月份有每個科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動,，獲得良好的效果。

3.職業(yè)技能上臺階

12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級技能培訓(xùn)及考試和考評員培訓(xùn)及考試,，以此促進(jìn)我校的高級技能人才再上階段,。

1.完成教材庫的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下,，堅(jiān)持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材,。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

2.根據(jù)重慶市新的高考方案,，召開了xx屆畢業(yè)班班任課教師及學(xué)生會議,，詳細(xì)解讀了我市20xx年新高考政策，并及時(shí)對我校各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整,。

3.按照重慶市教委文件規(guī)定,、根據(jù)學(xué)校要求，我校積極準(zhǔn)備,、如期報(bào)送《xx市語言規(guī)范化示范?！飞陥?bào)材料,。

4.還完成了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個核心部門,，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏,，在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開展,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇九

一,、“三研三講三練”課堂教學(xué)模式開展高質(zhì)、高效,，教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行得嚴(yán)謹(jǐn),、有序。

本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度,，按照學(xué)期初計(jì)劃,，我們從以下幾個方面進(jìn)行了檢查：

1、預(yù)習(xí)提綱教師每節(jié)正式課基本都有預(yù)習(xí)提綱,，基本做到了保質(zhì)保量,，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同,，體現(xiàn)集體備課思想,；各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要,，體現(xiàn)了學(xué)生上課時(shí)應(yīng)該事先了解的知識點(diǎn),。

2、當(dāng)堂檢測做到了題量少,，選題精,，大部分教師設(shè)計(jì)的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點(diǎn)。

3,、周測考教師們選題精練,，題量適中，梯度,、層次均有所體現(xiàn),。另外，教師批改比較認(rèn)真,。

4,、教案基本能夠按照“三研、三講,、三練”課堂模式編寫教案,，教案主要內(nèi)容包括知識要點(diǎn)精講、考點(diǎn)精講、例題精講,、高考鏈接等過程,。

5、聽課筆記每位教師平均每月聽課8節(jié),。

檢查細(xì)致,，有檢查反饋，發(fā)現(xiàn)的問題也都與本人進(jìn)行了溝通,。

二,、教務(wù)處與政教處每月多次不定期聯(lián)合檢查課堂秩序。檢查內(nèi)容包括：學(xué)生的聽課狀態(tài),、課堂紀(jì)律以及睡課情況,，并有檢查記錄。

三,、做好高一高二的月考工作,，重點(diǎn)做好高三一模、二模的質(zhì)量分析,。

1,、出題備課組長出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表，然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制,?？碱}出完后由整個備課組進(jìn)行審核,，最后定稿,。

2、監(jiān)考每次考試前都要認(rèn)真開考務(wù)會,，對整個監(jiān)考做周密的安排,，杜絕考試作弊現(xiàn)象，讓學(xué)生考出真實(shí)的成績,。

每次月考本著誠信考試的原則,，與高考的嚴(yán)格相同?？荚嚽?，從考場布置到教師要求，從考場貼封條,，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無帶手機(jī)情況,；考場上，從學(xué)校監(jiān)控全部打開,，到領(lǐng)導(dǎo),、流動監(jiān)考人員的嚴(yán)格檢查，均做到了學(xué)生考試井然有序。每一道程序,，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán),，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果。

3,、批卷教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真,、細(xì)致、及時(shí)批閱,，大題均給步驟分,。

4、做好試卷分析每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析,，包括線性對比,，柱狀圖對比，各學(xué)科之間對比,，學(xué)年同學(xué)科對比,，各學(xué)科成績分析，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計(jì),、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)等,。

5、開好質(zhì)量分析會每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會,，對考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析,，找出不足，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高,。

同時(shí),，認(rèn)真做好高三一模、二模質(zhì)量分析,。

四,、加大高一高二抽測考試工作力度。高一高二抽測考試定期進(jìn)行,，本著命題認(rèn)真,、嚴(yán)格監(jiān)考的原則，讓學(xué)生檢測出實(shí)際效果,。

五,、教研活動做出實(shí)效。

1,、集體備課集體備課定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，每個備課組必須按照教研活動時(shí)間,，到指定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課,，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容。其中包括研考綱,、研考點(diǎn),、研考題，擬好當(dāng)堂檢測及周測考試題,，并做好備課記錄,，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。

2,、磨課每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處,，各備課組必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行磨課，評課時(shí)首先由授課教師先自評,，再由其他教師評課,，評課時(shí)一定要實(shí)事求是，按照三研三講三練課堂模式評課,，并寫好評課記錄,，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。

3,、聽課為了防止聽課形式化,，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近，由查課教師記錄聽課次數(shù),。

六,、課堂教學(xué)效果檢查。

今后教務(wù)處將更加大對課堂教學(xué)的檢查力度,，經(jīng)常性的巡視教師的課堂授課情況,，主要檢查兩個方面：一是教師的教態(tài)，二是學(xué)生的學(xué)態(tài),。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，如發(fā)現(xiàn)問題較大，則停課整頓,。

本學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)生作息時(shí)間有所調(diào)整,，周六周日不上課,，所以，我校教師更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)備課,、上課,，每一節(jié)課都力爭高效高質(zhì)，學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)做到了學(xué)有所獲,。我們期待,，一中今后的教學(xué)水平、教學(xué)效果將受到社會各界的更多認(rèn)可！

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十

1,、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作,，為班主任排擾解難，為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，將高考上線指標(biāo)分解到各班,。

3,、堅(jiān)持周考制。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績統(tǒng)計(jì)分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對性,，加強(qiáng)對高三許昌“二模”及“三?！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績匯總,、分析工作。

4,、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練,。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個重要組成部分,，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作,。

1,、學(xué)期期中、期末考試,，試卷的制作,、文印、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作,。

2、組織好高中三個年級的會考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作,。

3,、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè)、教案,、聽課記錄,、讀書筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。

4,、教師工作安排,、課表安排,、課表發(fā)放等工作，規(guī)范學(xué)籍管理,，使之科學(xué)化,、制度化。

5,、加強(qiáng)對高三年級管理,，做好高三報(bào)名和錄取工作。按照學(xué)校要求,，對高三年級齊抓共管,。教務(wù)處加強(qiáng)了對高三年級的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,，要求嚴(yán)格,、規(guī)范，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為確保高考奠定基礎(chǔ),。

6、做好高三報(bào)名工作,，高考報(bào)名,、體檢、填報(bào)志愿,、學(xué)生建檔,、復(fù)查、錄取通知發(fā)放及登記工作,，高三報(bào)名工作政策性強(qiáng),，而且涉及到學(xué)生的切身利益，教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真,，嚴(yán)肅細(xì)致,，不出差錯，高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn)：

(1)資格審查,，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策,，杜絕高考移民。

(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;,。

(3)分清并留存各類考生資料,。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力，在高三高考報(bào)名工作中做到了萬無一失,。

7、作好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行,。

9,、作好高中教師的量化考評工作,，為以后的學(xué)校教師選聘，職級評定,，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料,。

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。課堂教學(xué)單一，不夠生動,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,。

2、多媒體教學(xué)手段的'應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動,，應(yīng)用不廣泛,，教師之間水平差異較大。

3,、15級滾動分班后,，對普通班的管理難。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢不明顯,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠,。

4、學(xué)科間成績不平衡,，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡,，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

5,、有的教師對教研教改不夠熱心，缺乏參與意識,，教改活動力度不大,，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多,，活動內(nèi)容仍在探索中,。個別教師教研活動不積極。

6,、一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識不足,，缺乏危機(jī)感和主人翁意識。

7,、對教務(wù)工作人員管理力度不夠,，工作分配不盡合理，有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

越接近期末越讓人有種患得患失的感覺,，因?yàn)榧倨趤砹司鸵x開自己的崗位,，讓人有些舍不得，另一方面也可以得到充裕的空閑來反思,。在這學(xué)期里教務(wù)處工作開展的比較有條理,，把基本的作用發(fā)揮出來了，并且也收獲很大的成效,，可也有不夠完美的地方,，讓人有些遺憾。面對即將到來的短暫告別,，我在這里把自己的工作做如下總結(jié)：

在學(xué)期剛開頭的時(shí)候,，我們教務(wù)處就大力投入到了教學(xué)戰(zhàn)備當(dāng)中,，一個是為教學(xué)的開展指明目標(biāo)和方向,，讓大家的工作都有的放矢,，使工作體系更有序，而不是各自瞎忙,。在規(guī)劃好一學(xué)期的教育藍(lán)圖之后,，那么就得抓老師的素質(zhì)了，這個保障教學(xué)的基礎(chǔ),，沒有出色的老師怎么能攻破學(xué)些的難題,，如何帶著學(xué)生出成績。

咱們搞教學(xué)最忌諱?；茏?，用一些華而不實(shí)的花樣來教學(xué)，不僅帶歪了學(xué)生的觀念,，還會造成成績下降的結(jié)果,。那么老師在授課的時(shí)候，就得嚴(yán)格參照規(guī)范來執(zhí)行,，別小瞧這些一直被沿用的教法,，很多高分學(xué)生就是用這些辦法培養(yǎng)出來的。所以我們的常規(guī)教法不能丟,，即使要改進(jìn)也是先從老師的內(nèi)涵上著手,，你老師有料，講出來的話和知識自然會被學(xué)生接受,。

在學(xué)校里教學(xué)的任務(wù)不只是把學(xué)生給教會,，而是研究可以如何更好的把學(xué)生教會，也就是研究教學(xué),，不能只壓榨學(xué)生的精力,。學(xué)生再努力懸梁刺股，老師教的一無是處那也是沒效果的，只有老師不停的研究自己所做的事,，他才能把自己的工作干到家,，有了前人的經(jīng)驗(yàn),，后人的路才能走的更平穩(wěn),，出的成果也更顯著。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十二

高中教務(wù)處工作信息化內(nèi)容,、完善高中教務(wù)處工作信息化管理建議三方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)之談,，給予參考，以期提高高中教務(wù)處工作質(zhì)量及效率,。今天本站小編給大家整理了高中教務(wù)處,。

謝謝大家對小編的支持。

過去的一學(xué)年,，以省市基教會精神為指針,，以"研究、指導(dǎo),、服務(wù)"為基本職責(zé),，以"將欲立人，先求立師"為突破口,，以新課程的實(shí)施和寄宿制班的開班為契機(jī),，致力構(gòu)建"自主、寬松,、協(xié)作,、競爭"的工作氛圍，抓實(shí)教育教學(xué)的過程管理,。在黨支部和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，緊緊圍繞建設(shè),、發(fā)展"優(yōu)質(zhì)教育"這個中心,，使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，我校教師在師德形象和業(yè)務(wù)能力上再上新臺階,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌,。

一、以法治教,，樹立以人為本的管理體制,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開齊課程,，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí),，不亂訂亂發(fā)資料,，做到一書一輔,。

2、深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研,，將課程改革落實(shí)于行動中。在開學(xué)初分教研組深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，《云林中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》《云林中學(xué)課堂評價(jià)細(xì)則》,，使教師增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和使命感,，明確了課程改革的目的和任務(wù)，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中得以充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,。

3,、學(xué)"規(guī)范"情感換位樹師表。

工作中進(jìn)行心理互換,，將心比心,，設(shè)身處地考慮教師的工作、學(xué)習(xí),、生活中一系列問題,，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)各方面關(guān)系，以取得協(xié)調(diào)配合,，全體教師能加強(qiáng)"規(guī)范"學(xué)習(xí),，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，絕大部分教師能主動俯下身子,，傾聽意見，教育學(xué)生能曉之以理,，動之以情,，不體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期分年級分別召開了兩次學(xué)生代表座談會,，征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作意見,，并及時(shí)反饋給教師。從中我們欣喜的看到,，學(xué)生對教師的評價(jià)是肯定的,，意見是中肯的;我們的教師是虛心的，誠懇的,。

4,、創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境，形成力爭上游的良好氛圍。組織各學(xué)科教師在校內(nèi)進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、生物,、地理、音樂等學(xué)科教學(xué)基本功大競賽,，引導(dǎo)教師投入到教研改革中,，教師能把握每一次機(jī)會,，發(fā)揮自己的每一份潛能,，各自走向成功，形成了力爭上游的良好氛圍,。我們從中選出教師上好校外展示課,，在片級比賽中我們有六位教師獲一等獎，一位教師獲二等獎,。我們還請教科所的全體教師來校聽課題研究課,，請教師進(jìn)修學(xué)校的教師和專家深入我校課堂聽課,，根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際情況，有針對性地來指導(dǎo)我們的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,，請進(jìn)來走出去，使我們的教師能迅速成長和提高,。

二,、以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理，打造教與學(xué)的"雙贏",。

隨著教改的深入發(fā)展，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富,，管理的要求在不斷提高,，在以教為中心的教學(xué)中我們提出要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則,，每位教師對所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任，不放棄后進(jìn)生和個別生,。第二是全面發(fā)展原則,，每位教師要關(guān)心每個學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績的提高,。第三是主動發(fā)展原則，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程,，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn),。

在過去的一學(xué)年中我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、功夫花在備課上。各備課組教師沿著"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線,，精心設(shè)計(jì),。

教案,。

體現(xiàn)"三高"和"三嚴(yán)"的備課原則即認(rèn)識高,、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高嚴(yán)以律已,、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),、嚴(yán)肅態(tài)度使每份教案既凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶又體現(xiàn)教師個人風(fēng)格。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))教學(xué)方法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過程(教師活動,、學(xué)生活動,、設(shè)計(jì)意圖)配套練習(xí)教學(xué)后每份教案都有教后感。教案提前一周打印成冊送教務(wù)處備案檢查,。

2,、本事顯在課堂上。每位教師都能合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程，教師們能采用操作實(shí)踐,、觀察討論,、大膽猜測等多種教學(xué)形式和手段，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣,，用好教材中的習(xí)題和思考題,，鼓勵學(xué)生多層次、多側(cè)面,、多角度尋求解答途徑,，切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，精講多練,，當(dāng)堂鞏固,。教務(wù)處組織人員實(shí)施不定期督查考核和跑課制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，做好服務(wù)指導(dǎo)工作,，當(dāng)好參謀。

4,、提高落在培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)上,。我們要求教師能做好因材施教工作，多找學(xué)生談心輔導(dǎo),，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富,，暫差生消化得了，全體教師,，特別是班主任確實(shí)非常重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、成績出在考試上,。認(rèn)真組織好各類考試，確保成績的真實(shí)性,，主要學(xué)科或章節(jié)結(jié)束后能根據(jù)要求及時(shí)組織測試,，考后及時(shí)評講試卷，學(xué)校組織期中和期末考試,，期中調(diào)研了初一英語和數(shù)學(xué),，初二數(shù)學(xué)和物理學(xué)科。

6,、要求教師妥善安排好學(xué)生雙休日學(xué)習(xí)與休息,，主要學(xué)科每周要出好一份高質(zhì)量練習(xí)，從而督促學(xué)生在休息的同時(shí),，搞好假日學(xué)習(xí),。

7、我處能認(rèn)真組織實(shí)施教務(wù)處工作督查制,，將公事和私情分開,，本著對事不對人原則，緊扣一個"實(shí)"字,，將工作落到細(xì)微處,。

三、深入開展教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)研究是教育工作者的主要任務(wù)，課程改革和教法學(xué)法改革仍然是我們目前研究的兩大重點(diǎn),，本學(xué)期我們主要做了以下幾方面的工作,。

1,、加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)研究。隨著新課程的實(shí)施,，教材編排已作了重大變革,，原有積累的經(jīng)驗(yàn)甚至可能是阻礙新課程實(shí)施的前進(jìn)的阻力，教材在變,，教法在變,，因此我們要求全體行政深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

2,、將集備落到實(shí)處。單獨(dú)作戰(zhàn)和群體作戰(zhàn)的優(yōu)劣是顯而易見的,，我們要求教師個人要克服一個"私"字,，要小局服從大局，資源共享,，待人以誠,，相互協(xié)作，共同提高,。我們呼吁“大家好,，才是真好!”集備規(guī)定備課內(nèi)容，規(guī)定中心發(fā)言人,，規(guī)定時(shí)間,、地點(diǎn)，要形成材料,，教務(wù)處派專人檢查，謹(jǐn)防流于形式,。

3,、組織公開課、聽課,、評課活動,。每學(xué)期人人上了兩節(jié)公開課，各教研組能及時(shí)組織評課活動,，做到一人上課,，大家得益，在聽課中探索,，在相互學(xué)習(xí)中感悟,，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換,。教研組長認(rèn)真做好記錄,，真實(shí)地反映情況,，形成過程性資料。

四,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師的整體素質(zhì),。

要辦好一所學(xué)校，必須造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，只有這樣,，學(xué)校才能穩(wěn)步前進(jìn)，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

1,、繼續(xù)推行"導(dǎo)師制"。抓好新老教師結(jié)對工作,，做到以老帶新,，以新促老，使青年教師迅速成長,，使老教師較快吸收新信息,，我們加快師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程。每位新教師每學(xué)期必須聽指導(dǎo)教師課在30節(jié)以上,，老教師必須聽新教師課15節(jié)以上,，并及時(shí)交換意見，嚴(yán)防走過場,，流于形式,。

2、各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級教師的課在10節(jié)以上,。

3,、各教研組要組織好教師積極參加市級教學(xué)基本功競賽，全組教師要全員參與,，全程參與,，這既是對教師個人業(yè)務(wù)能力的測評，也是對該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱,，要以其為契機(jī),，提高全組教師教育教學(xué)水平。

4,、進(jìn)一步完善考核和評價(jià)機(jī)制,。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實(shí)工作,、努力進(jìn)取有回報(bào),，干好干壞不一樣，使師資隊(duì)伍建設(shè)有保障,。

1,、各教研組要積極開展教學(xué)研究活動,，并做好記錄。

2,、各教研組要按照政教處要求,，定期刊出畫廊，以豐富學(xué)生的課外知識,。

3,、召開教研組長會議，研討教育教學(xué)工作,。

4、加大教研組長工作考核力度,，確保各組工作的有效開展,。

六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作,。

今年這樣的分班，在我校是首屆,，無經(jīng)驗(yàn)可談,，如何贏得社會的認(rèn)可,，盡可能將負(fù)面影響壓縮到最小程度,，這需要我們?nèi)w教師的共同努力,。

1,、牢固豎立面向全體學(xué)生的觀眾，多角度,、全方位調(diào)動學(xué)生的積極性。

主動性,，使人人得以展其才,，盡其才。要知道,，在我們教鞭下有瓦特,，冷眼里有牛頓，譏笑里有愛迪生,，對學(xué)生要少一點(diǎn)諷刺挖苦,，多一點(diǎn)鼓勵幫助;少一點(diǎn)大聲呵斥,，多一點(diǎn)和風(fēng)細(xì)雨。

2,、分層遞進(jìn),。將學(xué)生分層，不同學(xué)生達(dá)到不同提高,，使優(yōu)等生得到冒尖,，中等生得到發(fā)展，后進(jìn)生得到轉(zhuǎn)化,。

3,、寄宿制班要抓緊教學(xué)進(jìn)度，提高課堂密度,，快速反饋信息量,，強(qiáng)化訓(xùn)練，加大優(yōu)勢群體的培養(yǎng),，每節(jié)課該用的現(xiàn)代化教具,，練習(xí)、講義要全部到位,。

4,、任課教師和班主任要立足全局，協(xié)調(diào)各科平衡,，打好整體仗,。

七、齊心協(xié)力,，抓實(shí)畢業(yè)班工作,。

1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，抓好三風(fēng)建設(shè),，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成一個良好的班集體,。

2,、抓緊教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),，各科均要按學(xué)校規(guī)定完成授課計(jì)劃,。

3、重視各科平衡,，打好整體仗,。初三班主任要立足全局，做好協(xié)調(diào)工作，真正做到抓兩頭促中間,，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,。

八、開展課外興趣小組活動,，搞好特長培訓(xùn),。

各類興趣小組活動要有目的、有計(jì)劃,、有措施,，活動要正常，要著意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，要注意資料的積累和整理,。

九、培優(yōu)撥尖,，積極組織學(xué)生參加各科競賽,。

十、重視音體美教學(xué),，積極開展文體活動,。

體育達(dá)標(biāo)工作要重在平時(shí)訓(xùn)練，體育教師和班主任要密切配合,，協(xié)同管理好兩課兩操,，做到嚴(yán)而有序，切實(shí)達(dá)到鍛煉和放松的目的,。

十一,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，鞏固九年制義務(wù)教育,。

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例,，把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流生,，一旦出現(xiàn)流生,，班主任和任課教師要及時(shí)上門，做好動員工作,，減少流生,。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作,，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué),、精細(xì)化”的教學(xué)管理,，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，初步提升了教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)了過程管理,，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量,。向管理要質(zhì)量,。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、明確思想，制定合理的有激勵機(jī)制的,。

規(guī)章制度,。

學(xué)校的一切發(fā)展都是看教育教學(xué)的發(fā)展情況，在科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，我們圍繞我校發(fā)展目標(biāo),，積極探索，開拓進(jìn)取,。全面貫徹黨的教育方針,，強(qiáng)化精細(xì)管理;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校進(jìn)一步完善了教育教學(xué)管理方案,、教學(xué)獎懲方案和教師竟聘上崗實(shí)施方案。這些方案和制度的完善出臺,，規(guī)范了教學(xué)行為,，激發(fā)了教師們的教學(xué)熱情，切實(shí)做到了一切為了學(xué)生,，為了所有學(xué)生,，一切為了學(xué)校，一切為了教育,。

二,、抓好教學(xué)管理，規(guī)范各項(xiàng)教育教學(xué)活動,。

本學(xué)期,，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點(diǎn)”(?？键c(diǎn)、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。開學(xué)初，教務(wù)處對教學(xué)工作做了周密的工作部署和安排,，制訂了教務(wù),。

工作計(jì)劃。

學(xué)校教學(xué)工作日常安排,。明確了教學(xué)中的奮斗目標(biāo)：力爭在期末統(tǒng)考中整體成績有所進(jìn)步,，教師教學(xué)水平要有所提高，師生的各種比賽積極參與并努力獲取名次,，給學(xué)生們營造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的指引下，我校師生積極行動起來了,。九月份有8位教師分別獲得了xx市教育局xx市政府和揚(yáng)州市局的表彰,，本學(xué)期我校有16位教師的論文獲得了省市局教師論文大賽一二三等獎。

三,、常抓教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)的良好發(fā)展。

本學(xué)期,，教務(wù)處協(xié)同教科室和年級組每月月底都組織各個教研組對全體教師的備課,、作業(yè)、測驗(yàn),、聽評課,、上課情況等業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查登記，并及時(shí)公布檢查結(jié)果,。這起到了相互督促,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的作用，業(yè)促進(jìn)了教學(xué)的良好發(fā)展,。

在期中,、期末統(tǒng)考工作中，按照準(zhǔn)中考考試排好座位,，要求教師嚴(yán)格監(jiān)考，精心組織改卷,，確?？荚嚨男哦取⑿Ф?，促進(jìn)良好考風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展。及時(shí)做好學(xué)期教務(wù)處所轄功能教室各種檔案的收交及整理工作,，經(jīng)過制度的強(qiáng)化和嚴(yán)格管理,，學(xué)校形成了良好的教學(xué)秩序，師生關(guān)系得到和諧發(fā)展,。

四,、認(rèn)真做好了各科成績分析。把目標(biāo)生確定到每個班,，使每個教師教學(xué)更有針對性,。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

五,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,。

進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,，加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平,，切實(shí)為教師和教育教學(xué)搞好服務(wù),，無論是課程表的設(shè)置、應(yīng)急課程的調(diào)整,、相關(guān)教材,、教參的征訂與發(fā)放、課堂教學(xué)設(shè)施的維護(hù)使用,、功能教室的管理等為開展正常的教育教學(xué)活動提供了保障,。加強(qiáng)考務(wù)安排、學(xué)籍管理,、資料收繳等,，切實(shí)做到嚴(yán)格有序有效,。一學(xué)期來，學(xué)校成功迎接了市局綜合督導(dǎo)檢查和實(shí)驗(yàn)初中的參觀學(xué)習(xí),。在逐次檢查中均受到一致好評,。功能教室的管理人員體現(xiàn)了教學(xué)服務(wù)人員的責(zé)任心和服務(wù)意識，有效地為教學(xué)提供了服務(wù),。

六,、有待解決的問題。

1.課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際,，但求實(shí)效不求形式。

2,、服務(wù)教學(xué)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng),，能力有待進(jìn)一步提高。

3,、老師教學(xué)理念有待進(jìn)一步更新,，教學(xué)方式、方法有待進(jìn)一步改進(jìn),，以不斷提高教育教學(xué)水平,。

4、學(xué)科教學(xué)效果存在較大差異,，強(qiáng)化弱學(xué)科教學(xué)的措施有待落實(shí),。

總之，在本學(xué)期中,，學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績,，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng),。我堅(jiān)信,，在校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體師生員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我校的教育教學(xué)工作一定會邁向新的臺階。

本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研、辦公,、德育,、總務(wù)、宿管等處室,，年級部,、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn),、奮力拼博,、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃,，并及時(shí)印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制,，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢,、交換學(xué)科意見,，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，努力開齊開足各類課程,。同時(shí),，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí),，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

4,、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃,。

5、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊(duì)建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育,、起始年級小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“及時(shí)看，課上聽,，隨時(shí)查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,，全學(xué)期安排各類聽課活動達(dá)120次之多,。

2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，圍繞年級部備課組,、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示評價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，及時(shí)收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案),、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況,。

4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題,，周密實(shí)施過程,，不斷完善監(jiān)考、巡視守則,，使命題,、監(jiān)考、閱卷,、成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會，交流情況,，分析問題,，確立目標(biāo)，提出打算,。

5,、針對起始年級的實(shí)際情況，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,，通過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展。

勵志,。

班會活動，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心,，明確目標(biāo)，提出要求,，增強(qiáng)干勁,。

6、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評教活動,。

三、大力開展各類活動,。

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善集體備課,、課前備課、聽課,、評課制度,。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)有序安排了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動,。

3,、開設(shè)教學(xué)開放活動，借賽課,、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo),。

4、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受,，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃,，有成效,。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,，有活動安排,，有過程材料，有獲獎通報(bào),。

7,、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項(xiàng)競賽活動，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì),、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲,。

8、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

1,、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運(yùn)、分配,、發(fā)放,、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。

2,、全面實(shí)施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開。

3,、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱,。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20xx年報(bào)刊征訂工作,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實(shí)驗(yàn)室功能作用,，力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架。

6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員,，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗(yàn)收檢查,。

7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案,。

8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu),、升級的組織工作。

五,、今后努力探索的方向,。

1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用,。

3,、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作,，只有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié),，不斷完善，注重配合,，爭取能做得更好,，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十三

一、健全三類課程,，提升課程品質(zhì)：

(一)提高好課率,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，是我們基礎(chǔ)型課程的永恒目標(biāo),。

2,、以“本學(xué)期精典例題50題”的編制精解為抓手，研究教學(xué)檢測的有效性,，寒假中將編制成初稿,。

4、繼續(xù)進(jìn)行作業(yè)的記錄與批改記錄,，開展作業(yè)布置的高效性研究,。

(二)規(guī)范拓展型課程，打造名牌拓展課。

1,、本學(xué)期高一開設(shè)拓展課8門,，高二12門，成立學(xué)生社團(tuán)20個,。

2,、本學(xué)期開發(fā)校本課程和校本教材。

學(xué)校重視校本課程的開發(fā)和實(shí)施,，《攝影》,、《陶藝》、《編導(dǎo)》,、《合唱》四類校本課程正進(jìn)行有序的開發(fā)和實(shí)施,，多年級推廣同時(shí)進(jìn)行中。

3,、本學(xué)期進(jìn)行了編導(dǎo)特色校的申請,、陶藝特色校的申請。

(三)提升研究型課程,，開展學(xué)生課題研究,。

本學(xué)期研究型課程計(jì)劃執(zhí)行有條不紊，到學(xué)期結(jié)束基本完成預(yù)定的課題指導(dǎo)教學(xué),、課題研究等任務(wù),。

高一：

1、進(jìn)行全年級問卷調(diào)查,，通過摸底,，了解新生的初中階段探究課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為高中階段的研究型課程的學(xué)習(xí)做一個正確的定位,。

2,、進(jìn)行了全年級的研究型課程學(xué)習(xí)的總動員,，會上在對問卷情況進(jìn)行反饋的同時(shí),，提出了高中階段的本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)及其要求,。

3,、根據(jù)本課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)校聘請?jiān)袢A,、艾朗華為高一年級研究型課程的指導(dǎo)教師，本學(xué)期完成了課題研究的方法、步驟,、選題、分組,、指導(dǎo)教師的聘任,、研究方案的設(shè)計(jì)、開題報(bào)告的撰寫等具體環(huán)節(jié)指導(dǎo)的教學(xué)目標(biāo)。組長元旭華在教學(xué)中精心備課,，認(rèn)真上課,，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生使用的課題學(xué)習(xí)手冊進(jìn)行了修改,，上課使用的課件不斷修改,、補(bǔ)充、完善,。艾朗華本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重,，但她克服重重困難，耐心輔導(dǎo)學(xué)生的課題研究,，積極參與學(xué)校的課程建設(shè),。

4、高一年級本學(xué)期共有44課題完成了開題報(bào)告的審批和評比工作,，并進(jìn)行了綜合排名,。

5、由年級組長陸萍組織,，進(jìn)行美化環(huán)境的設(shè)計(jì)活動,，開展了校園主題文化墻的設(shè)計(jì)活動。

高二：

1,、本學(xué)期共有45個課題結(jié)題,，結(jié)題率100%，有27位教師參與了課題指導(dǎo),，按計(jì)劃進(jìn)行了課題答辯,，共評出3個一等獎?wù)n題，6個二等獎?wù)n題,，10個三等獎?wù)n題,。

2、經(jīng)過多元評價(jià),，最終夏雪梅老師,、井延濤老師、卞志清家長指導(dǎo)的課題榮獲一等獎,，其中夏老師指導(dǎo)的崇佳文等同學(xué)研究的課題《關(guān)于圖書館的資源利用及借書人群心里綜合報(bào)告》在答辯過程中,，觀點(diǎn)鮮明，方法得當(dāng),，條理清楚,，建議具體實(shí)用，他們小組的課題研究過程充分運(yùn)用了研究型課程的問卷法,、訪談法,、資料收集法,、分析法等課題研究的方法與技巧，在研究過程中并且善于發(fā)現(xiàn)問題,，努力克服困難,，深層次思考問題，嘗試提出解決問題的辦法,，答辯過程充分展示了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能動性的潛質(zhì)和能力,。

3、胡佳,、劉欣,、林初照、黃歆,、劉鍵,、張德芳、黃邁,、夏雪梅,、姚全英、施力爭等不辭辛苦,，支持研究型課程的建設(shè),，作為答辯會、課題評審的評委,，認(rèn)真審閱學(xué)生們提交的.結(jié)題報(bào)告,，發(fā)現(xiàn)研究的亮點(diǎn)，指出過程中的缺陷,，為今后學(xué)生的課題研究進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)并提出了寶貴的意見,。

4、以“城市讓生活更美好---------世博建筑專題”為研究主題,，共提交了96份研究報(bào)告,。其中葉鶯班主任的高二五班共提交了35份結(jié)題報(bào)告。為了保質(zhì)保量完成這次課題研究,，學(xué)校首先邀請同濟(jì)大學(xué)建筑研究院的范教授來校做了“世博建筑設(shè)計(jì)理念解讀”的專題報(bào)告,，然后在學(xué)工部的安排下，由學(xué)校書記,、高二的分管領(lǐng)導(dǎo)施力爭老師帶隊(duì),，組織高二年級的學(xué)生再次進(jìn)入世博園有針對性的進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、訪問,、深入了解自己想要研究的主題場館的設(shè)計(jì)理念,、科技、和環(huán)保技術(shù),，在結(jié)題中,，大部分有自己的發(fā)現(xiàn)和思考，收獲頗豐,。最后在96個課題報(bào)告中,，評選出5個一等獎，10個二等獎,，15個三等獎,。

高三：

1、本屆高三從高一開始就非常認(rèn)真的進(jìn)行課題研究,，學(xué)生們的研究性學(xué)習(xí)有較好的基礎(chǔ),。為了能夠充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，在開學(xué)伊始,，每個同學(xué)就做了“我的高三規(guī)劃”。為了提高“規(guī)劃”的品質(zhì)和作用,，班主任不辭辛勞,，讓同學(xué)們多次修改自己的“規(guī)劃”，讓學(xué)生們意識到規(guī)劃和目標(biāo)達(dá)成的關(guān)系,。

2,、為了讓研究性學(xué)習(xí)在學(xué)科中發(fā)揮其價(jià)值，將研究性學(xué)習(xí)的方法滲透在學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，在復(fù)習(xí)課中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性的教學(xué)目標(biāo),。在青年教師教學(xué)大獎賽中，井延濤老師精心備課,，潛心思考,，在化學(xué)復(fù)習(xí)課中進(jìn)行了嘗試，給大家展示了研究性學(xué)習(xí)的一種模式,，高三的教學(xué)對研究型課程的建設(shè)提供了很寶貴的實(shí)踐平臺,，值得大家共同探討。

學(xué)校：

學(xué)校組織xxxxxx8位教師參加《xxxx高中研究型課程教師指導(dǎo)手冊》的編寫工作,，區(qū)教研員xxxx為寫作指導(dǎo),，初稿已經(jīng)產(chǎn)生。

邀請xxxx科技教育編輯室主任寧佳煒,、編輯楊惠仙來校指導(dǎo)編寫工作,。

1.月考及平時(shí)考試由教師自己用ekey進(jìn)行成績錄入和管理。

1.本學(xué)期的重要師訓(xùn)項(xiàng)目是“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”,，將在8月底組織大部分教師參加了培訓(xùn),，11月組織了三次由趙磊教師主講的考前培訓(xùn)，并有34名教師參加了11月的全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力統(tǒng)考,。

3.組織了師訓(xùn)講座：

4.完成部分青年教師職稱評定的課評及學(xué)生問卷調(diào)查工作,。

5.師徒結(jié)對工作：張健-王林,，高明-周瑾茹，黎良枝-陸萍三對師徒,，進(jìn)行教育教學(xué)互幫互學(xué),，提高年輕教師的教育教學(xué)水平。

四,、教學(xué)研討活動：

1.開學(xué)初進(jìn)行了第一周隨堂課聽課活動,。

2.第八周，開展“走進(jìn)美國高中課堂”聽課活動,，開展中外課堂教學(xué)比較,。

3.第九周進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的聽課活動，邀請了馬九克老師,、謝俊老師,、祝瑩老師,、徐磊老師,、張健老師開校內(nèi)示范課。

5.優(yōu)質(zhì)課和比武課都錄了相,，掛在校園網(wǎng)上,，供全體老師參考。

6.購買了一部分中央電教館錄制的優(yōu)質(zhì)課,，供各教研組學(xué)習(xí)觀摩,。

7.上師大的全國骨干教師培訓(xùn)班在我校進(jìn)行了兩節(jié)語文教學(xué)研討活動。

8.區(qū)語文教研員王林老師在我校兼職代課,，并帶教張健老師,。

五、本學(xué)期教學(xué)成績：

12月盛美鳳老師代表閔行區(qū)英語教師在崇明楊子中學(xué)開設(shè)示范課,。

六,、本學(xué)期工作不足：

1.教務(wù)處對各備課組工作的指導(dǎo)、幫助不足,，沒有對各備課組的活動特色進(jìn)行總結(jié),、提煉，我校尚未申請區(qū)級優(yōu)秀備課組,。

2.本學(xué)期為青年教師搭建的展示平臺不夠,，沒有年輕老師開設(shè)區(qū)級示范課。

這些不足移至下學(xué)期彌補(bǔ),。

本學(xué)期感謝各位教師以其辛勤工作換來正常的教學(xué)秩序,，特別感謝：

1、xxxx老師堅(jiān)守工作崗位直到臨產(chǎn);,。

3,、張健老師新加盟xxxx高中,，任教高一兩個班，并負(fù)責(zé)高三編導(dǎo)班的教學(xué),，還開設(shè)了兩個年級的拓展課和社團(tuán)課,，還擔(dān)任了學(xué)生達(dá)人秀的評委，并為英語課本劇做表演輔導(dǎo),，他的辛勤工作得到了全校師生的尊重。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十四

1,、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作,，為班主任排擾解難，為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，將高考上線指標(biāo)分解到各班,。

3,、堅(jiān)持周考制。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績統(tǒng)計(jì)分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對性,，加強(qiáng)對高三許昌“二模”及“三?！钡?組織領(lǐng)導(dǎo)及成績匯總,、分析工作。

4,、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練,。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個重要組成部分,，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作,。

1,、學(xué)期期中、期末考試,，試卷的制作,、文印、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作,。

2、組織好高中三個年級的會考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作,。

3,、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè),、教案、聽課記錄,、讀書筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),。

4、教師工作安排,、課表安排,、課表發(fā)放等工作，規(guī)范學(xué)籍管理,，使之科學(xué)化,、制度化。

5,、加強(qiáng)對高三年級管理,，做好高三報(bào)名和錄取工作。按照學(xué)校要求,，對高三年級齊抓共管,。教務(wù)處加強(qiáng)了對高三年級的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,，要求嚴(yán)格,、規(guī)范，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為確保高考奠定基礎(chǔ),。

6、做好高三報(bào)名工作,，高考報(bào)名,、體檢、填報(bào)志愿,、學(xué)生建檔,、復(fù)查、錄取通知發(fā)放及登記工作,，高三報(bào)名工作政策性強(qiáng),，而且涉及到學(xué)生的切身利益，教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真,，嚴(yán)肅細(xì)致,，不出差錯，高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn)：

(1)資格審查,，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策,，杜絕高考移民。

(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;

(3)分清并留存各類考生資料。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力,，在高三高考報(bào)名工作中做到了萬無一失,。

7、作好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行,。

8,、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。

9,、作好高中教師的量化考評工作,，為以后的學(xué)校教師選聘，職級評定,，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料,。

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。課堂教學(xué)單一,，不夠生動,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。

2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動,，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大,。

3,、15級滾動分班后，對普通班的管理難,。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢不明顯,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠。

4,、學(xué)科間成績不平衡,，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),，后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

5、有的教師對教研教改不夠熱心,，缺乏參與意識，教改活動力度不大，參與的人數(shù)少,，活動次數(shù)不多,，活動內(nèi)容仍在探索中,。個別教師教研活動不積極。

6,、一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識不足,，缺乏危機(jī)感和主人翁意識,。

7,、對教務(wù)工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理，有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象,。

思考：

問題二：高考成績有待于提高。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)質(zhì)量?

總結(jié)一學(xué)期來,，教務(wù)處的工作取得了一定的成績,，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo),，歸功于各處室的傾力相助,，更歸功于我們的一線教師和教輔人員,。但同時(shí),，還存在許多問題待于改進(jìn)?；仡欉^去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn),，展望未來,，我們對高中教學(xué)充滿信心。在未來學(xué)期里,，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo),，搶抓機(jī)遇，加壓奮進(jìn),，立足崗位,，通力協(xié)作，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十五

回眸xx年,，我校教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí),。過去的一年,，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏,，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開展,，取得一定成果。教研室狠抓集體備課,，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,，課題研究順利開展，教育教學(xué)日趨實(shí)效?，F(xiàn)將學(xué)校xx年度工作總結(jié)如下：

1,、集體備課求真務(wù)實(shí)。

按照上級要求,，對集體備課進(jìn)行改革,。全面深化集體備課活動,，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制,、強(qiáng)化過程;教后反思,，不斷改進(jìn)”。

2,、研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,，保障新模式的實(shí)施。

組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容,，將理論轉(zhuǎn)化為各個學(xué)科具體實(shí)施步驟,。語文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討，推語文學(xué)科王金英,、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課,，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然,，起到了引領(lǐng)和鼓勵作用,。

3、市級課題“問題教學(xué)法研究”順利結(jié)題,。

由李清波主持的市級課題“問題教學(xué)法研究”,，在參與課題研究的教師努力下，在10月份順利結(jié)題,。有李清波,、張建敏、王海燕,、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱號,。

4、注重教學(xué)總結(jié),，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果,。

李清波的《“問題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》、劉力的《精心設(shè)計(jì)問題成就高效課堂》,、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市年度優(yōu)秀教育科研成果一,、二等獎。

5,、積極參加各級各類培訓(xùn),。

(1)市級小課題支持人積極參加課題培訓(xùn)，保障了課題研究的方向和質(zhì)量,。

(2)積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)，提高了名校長,、骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、專兼職教研員、教備組長專業(yè)素質(zhì),，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用,。

1、圍繞“情智發(fā)展”課堂,，開展教師學(xué)習(xí)活動：

(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托,，推進(jìn)情智發(fā)展課堂進(jìn)程。

2,、開展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動：

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，英語、語文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過大賽,，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變,。

3、抓好“讀書年”活動：

4,、初四教研活動常抓不懈：

做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動,，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初四教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控,。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向,，在評議中互相促進(jìn),。

5、注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對制度,，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。

6,、抓實(shí)課題實(shí)施過程,，物化教科研成果。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),，抓好市級課題結(jié)題工作,。

7、教研組活動：

要做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、講實(shí)效。隔周一次,，每次不少于兩節(jié)課,。一部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)材料，聽課、評課,、討論,、布置工作，大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，提出解決方法,。

8、集體備課：

以備課組為依托每周開展備課組活動,，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣,、主動參與,、自主學(xué)習(xí)?；顒右龅健拔宥ā保杭炊〞r(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題,、小案例,、小情節(jié)等)和定主持人，目的明確,，責(zé)任到人(定),，輪流主備，集思廣益,，各抒己見,，研教研學(xué)。

9,、深化網(wǎng)絡(luò)教研活動

教師在市研培網(wǎng)上建立個人工作室,、在教培中心網(wǎng)上，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程,。

1,、在備課方面：

個別教師，存在重視上課,，忽視備課的思想,。對集體備課不重視。存在只依靠主備,，其他教師參與度不高,。

2、網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動中,，教師參與程度低,，不能主動積極承擔(dān)集體備課任務(wù)。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動中，存在“參與教師少”,、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題,。

3,、課題研究方面：

在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中,，部分高級教師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得,，參與情緒消極,，還有一些教師存在依賴教研組長心理，參與情緒低,、課題申請書撰寫的質(zhì)量不高等問題,。

xxx年，在全校師生的共同努力下,，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作,，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號,，開拓是永恒的主題,。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神，轉(zhuǎn)變觀念,，苦練內(nèi)功,，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十六

過去的一學(xué)年,，以省市基教會精神為指針，以“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”為基本職責(zé)，以“將欲立人,，先求立師”為突破口,，以新課程的實(shí)施和寄宿制班的開班為契機(jī)，致力構(gòu)建“自主,、寬松,、協(xié)作、競爭”的工作氛圍,，抓實(shí)教育教學(xué)的過程管理,。在黨支部和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，緊緊圍繞建設(shè),、發(fā)展“優(yōu)質(zhì)教育”這個中心，使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，我校教師在師德形象和業(yè)務(wù)能力上再上新臺階,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌,。

一、以法治教,，樹立以人為本的管理體制,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開齊課程,，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí),，不亂訂亂發(fā)資料,，做到一書一輔。

2,、深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研，將課程改革落實(shí)于行動中,。在開學(xué)初分教研組深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《云林中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》《云林中學(xué)課堂評價(jià)細(xì)則》,，使教師增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和使命感，明確了課程改革的目的和任務(wù),，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中得以充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,。

3、學(xué)“規(guī)范”情感換位樹師表,。

工作中進(jìn)行心理互換,，將心比心，設(shè)身處地考慮教師的工作,、學(xué)習(xí),、生活中一系列問題，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)各方面關(guān)系,，以取得協(xié)調(diào)配合,，全體教師能加強(qiáng)“規(guī)范”學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，絕大部分教師能主動俯下身子，傾聽意見,，教育學(xué)生能曉之以理,，動之以情,，不體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期分年級分別召開了兩次學(xué)生代表座談會,，征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作意見,，并及時(shí)反饋給教師。從中我們欣喜的看到,，學(xué)生對教師的評價(jià)是肯定的,，意見是中肯的;我們的教師是虛心的，誠懇的,。

4,、創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境,，形成力爭上游的良好氛圍,。組織各學(xué)科教師在校內(nèi)進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、生物,、地理,、音樂等學(xué)科教學(xué)基本功大競賽，引導(dǎo)教師投入到教研改革中,，教師能把握每一次機(jī)會,，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功,，形成了力爭上游的良好氛圍,。我們從中選出教師上好校外展示課，在片級比賽中我們有六位教師獲一等獎,，一位教師獲二等獎,。我們還請教科所的全體教師來校聽課題研究課，請教師進(jìn)修學(xué)校的教師和專家深入我校課堂聽課,，根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際情況,，有針對性地來指導(dǎo)我們的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作，請進(jìn)來走出去,，使我們的教師能迅速成長和提高,。

二、以教學(xué)為中心,，狠抓教學(xué)管理,，打造教與學(xué)的“雙贏”

隨著教改的深入發(fā)展，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富,，管理的要求在不斷提高,，在以教為中心的教學(xué)中我們提出要始終不渝地遵循三條原則,，第一是面向全體原則，每位教師對所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任,，不放棄后進(jìn)生和個別生,。第二是全面發(fā)展原則，每位教師要關(guān)心每個學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績的提高,。第三是主動發(fā)展原則，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程,，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動,，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。

在過去的一學(xué)年中我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1,、功夫花在備課上,。各備課組教師沿著“學(xué)生課堂上主體參與”這一主線，精心設(shè)計(jì)教案,，體現(xiàn)“三高”和“三嚴(yán)”的備課原則,，即認(rèn)識高、站位高,、標(biāo)準(zhǔn)高,，嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),、嚴(yán)肅態(tài)度,，使每份教案既凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶，又體現(xiàn)教師個人風(fēng)格,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)),，教學(xué)方法,，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程(教師活動,、學(xué)生活動,、設(shè)計(jì)意圖)，配套練習(xí),，教學(xué)后每份教案都有教后感,。教案提前一周打印成冊，送教務(wù)處備案檢查,。

2,、本事顯在課堂上,。每位教師都能合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程,，教師們能采用操作實(shí)踐、觀察討論,、大膽猜測等多種教學(xué)形式和手段,，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣，用好教材中的習(xí)題和思考題,，鼓勵學(xué)生多層次,、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑,，切實(shí)做到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，精講多練,，當(dāng)堂鞏固,。教務(wù)處組織人員實(shí)施不定期督查考核和跑課制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，做好服務(wù)指導(dǎo)工作，當(dāng)好參謀,。

4,、提高落在培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)上。我們要求教師能做好因材施教工作,，多找學(xué)生談心輔導(dǎo),，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，暫差生消化得了,，全體教師,，特別是班主任確實(shí)非常重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、成績出在考試上。認(rèn)真組織好各類考試,，確保成績的真實(shí)性,，主要學(xué)科或章節(jié)結(jié)束后能根據(jù)要求及時(shí)組織測試，考后及時(shí)評講試卷,，學(xué)校組織期中和期末考試,，期中調(diào)研了初一英語和數(shù)學(xué)，初二數(shù)學(xué)和物理學(xué)科,。

6,、要求教師妥善安排好學(xué)生雙休日學(xué)習(xí)與休息,，主要學(xué)科每周要出好一份高質(zhì)量練習(xí)，從而督促學(xué)生在休息的同時(shí),，搞好假日學(xué)習(xí),。

7、我處能認(rèn)真組織實(shí)施教務(wù)處工作督查制,，將公事和私情分開,，本著對事不對人原則，緊扣一個“實(shí)”字,，將工作落到細(xì)微處,。

三、深入開展教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)研究是教育工作者的主要任務(wù)，課程改革和教法學(xué)法改革仍然是我們目前研究的兩大重點(diǎn),，本學(xué)期我們主要做了以下幾方面的工作,。

1、加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)研究,。隨著新課程的實(shí)施,，教材編排已作了重大變革，原有積累的經(jīng)驗(yàn)甚至可能是阻礙新課程實(shí)施的前進(jìn)的阻力,，教材在變,，教法在變，因此我們要求全體行政深入課堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

2、將集備落到實(shí)處,。單獨(dú)作戰(zhàn)和群體作戰(zhàn)的優(yōu)劣是顯而易見的,，我們要求教師個人要克服一個“私”字，要小局服從大局,，資源共享,，待人以誠，相互協(xié)作,，共同提高,。我們呼吁“大家好，才是真好!”集備規(guī)定備課內(nèi)容,，規(guī)定中心發(fā)言人,，規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn),，要形成材料,，教務(wù)處派專人檢查,，謹(jǐn)防流于形式。

3,、組織公開課,、聽課、評課活動,。每學(xué)期人人上了兩節(jié)公開課,，各教研組能及時(shí)組織評課活動，做到一人上課,，大家得益,，在聽課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟,，使思維在這里碰撞,，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。教研組長認(rèn)真做好記錄,，真實(shí)地反映情況,，形成過程性資料。

四,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師的整體素質(zhì),。

要辦好一所學(xué)校，必須造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，只有這樣,，學(xué)校才能穩(wěn)步前進(jìn)，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

1、繼續(xù)推行“導(dǎo)師制”,。抓好新老教師結(jié)對工作,，做到以老帶新，以新促老,，使青年教師迅速成長,，使老教師較快吸收新信息，我們加快師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程,。每位新教師每學(xué)期必須聽指導(dǎo)教師課在30節(jié)以上,，老教師必須聽新教師課15節(jié)以上，并及時(shí)交換意見,，嚴(yán)防走過場,，流于形式。

2,、各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級教師的課在10節(jié)以上,。

3,、各教研組要組織好教師積極參加市級教學(xué)基本功競賽，全組教師要全員參與,，全程參與,，這既是對教師個人業(yè)務(wù)能力的測評，也是對該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱,，要以其為契機(jī),，提高全組教師教育教學(xué)水平。

4,、進(jìn)一步完善考核和評價(jià)機(jī)制,。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實(shí)工作,、努力進(jìn)取有回報(bào),，干好干壞不一樣，使師資隊(duì)伍建設(shè)有保障,。

1,、各教研組要積極開展教學(xué)研究活動，并做好記錄,。

2,、各教研組要按照政教處要求，定期刊出畫廊,，以豐富學(xué)生的課外知識,。

3、召開教研組長會議,，研討教育教學(xué)工作,。

4、加大教研組長工作考核力度,，確保各組工作的有效開展,。

六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作,。

今年這樣的分班,，在我校是首屆，無經(jīng)驗(yàn)可談,，如何贏得社會的認(rèn)可,，盡可能將負(fù)面影響壓縮到最小程度，這需要我們?nèi)w教師的共同努力,。

1,、牢固豎立面向全體學(xué)生的觀眾，多角度、全方位調(diào)動學(xué)生的積極性,。

主動性,，使人人得以展其才，盡其才,。要知道,，在我們教鞭下有瓦特，冷眼里有牛頓,，譏笑里有愛迪生,，對學(xué)生要少一點(diǎn)諷刺挖苦，多一點(diǎn)鼓勵幫助;少一點(diǎn)大聲呵斥,，多一點(diǎn)和風(fēng)細(xì)雨,。

2、分層遞進(jìn),。將學(xué)生分層,，不同學(xué)生達(dá)到不同提高，使優(yōu)等生得到冒尖,，中等生得到發(fā)展,，后進(jìn)生得到轉(zhuǎn)化。

3,、寄宿制班要抓緊教學(xué)進(jìn)度,，提高課堂密度，快速反饋信息量,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，加大優(yōu)勢群體的培養(yǎng)，每節(jié)課該用的現(xiàn)代化教具,，練習(xí),、講義要全部到位。

4,、任課教師和班主任要立足全局,，協(xié)調(diào)各科平衡，打好整體仗,。

七、齊心協(xié)力,，抓實(shí)畢業(yè)班工作,。

1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，抓好三風(fēng)建設(shè),，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成一個良好的班集體。

2,、抓緊教學(xué)進(jìn)度,，按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，各科均要按學(xué)校規(guī)定完成授課計(jì)劃,。

3,、重視各科平衡，打好整體仗,。初三班主任要立足全局,，做好協(xié)調(diào)工作，真正做到抓兩頭促中間,，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,。

八、開展課外興趣小組活動,，搞好特長培訓(xùn),。

各類興趣小組活動要有目的、有計(jì)劃,、有措施,，活動要正常，要著意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，要注意資料的積累和整理,。

九、培優(yōu)撥尖,，積極組織學(xué)生參加各科競賽,。

十、重視音體美教學(xué),，積極開展文體活動,。

體育達(dá)標(biāo)工作要重在平時(shí)訓(xùn)練，體育教師和班主任要密切配合,，協(xié)同管理好兩課兩操,，做到嚴(yán)而有序，切實(shí)達(dá)到鍛煉和放松的目的,。

十一,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，鞏固九年制義務(wù)教育,。

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例,，把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流生,，一旦出現(xiàn)流生,，班主任和任課教師要及時(shí)上門，做好動員工作，減少流生,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十七

高中教務(wù)處工作總結(jié)下半學(xué)期,，是一個平常有特殊的時(shí)期，平常是因?yàn)槲覀兊某Ｒ?guī)工作有條不紊的進(jìn)行,，特殊是因?yàn)槲覀兊某Ｒ?guī)工作是在冰雪,、車禍、火炬?zhèn)鬟f,、藏青分子,、地震、水災(zāi)等中進(jìn)行的,。

根據(jù)本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我們在全面宣傳的基礎(chǔ)上，重在檢查落實(shí),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣大教師的大力支持下,，我們教務(wù)處主要進(jìn)行的工作有以下幾個方面。敬請批評指導(dǎo),。

一,、繼續(xù)加強(qiáng)和政教處、教科室的聯(lián)系,，密切合作關(guān)系,，提高工作效率。

和政教處的合作主要是,，營造優(yōu)秀班級文化,，提高班級的凝聚力，向心力,，發(fā)揮班主任的核心作用,，培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)班級學(xué)科發(fā)展的能力，堅(jiān)持整體戰(zhàn),，提高班級綜合的文化課成績,。

和教科室的合作是主要的，通過和教科室的合作,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，提高教師課堂的針對性和有效性,，提高教學(xué)效果,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

二、教務(wù)上,，注重教務(wù)處職員的學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1.學(xué)校教務(wù)處工作人員的基本要求,，明確各自的分工和責(zé)任,。

2.學(xué)習(xí)黨的xx大文件，領(lǐng)會黨在新的歷史時(shí)期的工作目標(biāo)和要求,，集合自己的工作特點(diǎn),，提高服務(wù)教學(xué)的思想意識。

3.組織收看收聽關(guān)于四川汶川地震的系列報(bào)道,，提升自己的人生觀和價(jià)值觀,，組織參加獻(xiàn)愛心捐款活動。

三,、教學(xué)指導(dǎo)上,，

學(xué)校教務(wù)處在指導(dǎo)年級和教研組日常的教學(xué)工作中以提高教師的學(xué)科能力為核心。

明確教師的學(xué)科能力主要包括設(shè)計(jì)教學(xué)的能力,、實(shí)施教學(xué)的能力和評價(jià)教學(xué)的能力和要提高教師的學(xué)科能力必須使教師能夠把握學(xué)科的思想,、掌握學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）。并把這些重點(diǎn)列入學(xué)期的`教學(xué)工作計(jì)劃之中,。

為了貫徹上述教育教學(xué)改革精神,，結(jié)合鄭州市教育教學(xué)工作會議中心要求，實(shí)現(xiàn)校本教研擯棄在光滑的冰面上,，回到粗糙的地面的心理目標(biāo),。學(xué)校教務(wù)處主要從以下幾個方面進(jìn)行落實(shí)。

1.組織新課程標(biāo)準(zhǔn)圖書,，組織教師,，以教研組、備課組為單位,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。通過這項(xiàng)活動，使教師能夠把握學(xué)科的思想和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）,。

3.繼續(xù)貫徹落實(shí)我校的“自主學(xué)習(xí)+調(diào)節(jié)教學(xué)”課堂教學(xué)模式,。通過此項(xiàng)活動，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)施能力,。

4.組織大的學(xué)科教研活動,。通過此項(xiàng)活動，實(shí)現(xiàn)同伴互助,。

5.進(jìn)行學(xué)科講座活動,，通過此項(xiàng)活動，實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng),。

6認(rèn)真落實(shí)每次大型考試的試卷分析通過此項(xiàng)活動,，實(shí)現(xiàn)提高教師評價(jià)教學(xué)的能力,。

7.堅(jiān)持聽評課制度。

8.堅(jiān)持青年教師（35周歲）參加鄭州市一檢同步考試,。

9.要求高三的教師,，期末的工作總結(jié)改寫為學(xué)科質(zhì)量分析。內(nèi)容主要是：依據(jù)今年的高考試題,，結(jié)合自己一年的高三教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫高考的質(zhì)量分析，為新一屆高三的教學(xué)提供一些指導(dǎo)性建議,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十八

下面是小編搜集整理的高中教務(wù)處工作總結(jié),，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目!

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭創(chuàng)省四星級高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個意識”,，做好“八項(xiàng)工作”),，在教學(xué)管理上，繼續(xù)在“嚴(yán)”,、“細(xì)”,、“實(shí)”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,，取得了較顯著的成效,。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作:

一,、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過程的監(jiān)管力度

1.針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，多方聽取意見，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,，組織學(xué)科組,、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。

對教師的評價(jià)不單純以成績來論成敗,，而更注重過程,。

學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

2.對認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),，實(shí)行了“推門聽課制”,。

配合校長室及時(shí)做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作,，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3.對認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個環(huán)節(jié),，采取了三條監(jiān)控措施,。

一是凡有學(xué)生、家長舉報(bào),，教務(wù)處必一查到底,，本年度三位學(xué)生家長有反映的老師,，都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,，做好評估記錄,。

4.根據(jù)不同年度，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,，加強(qiáng)了各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，責(zé)任到備課組,，責(zé)任到個人,。

二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

1.本年度,，我們開設(shè)了44個研究性學(xué)習(xí)課程,，完成了82本校本課程的編寫工作。

2.各科教學(xué)做到“低起點(diǎn),，小坡度,，生基礎(chǔ)，多輔導(dǎo),，勤反饋”,，控制難度，講究效度,，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量,。

高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅。

3.打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。

錄取本科學(xué)生338人，?？?44人,，升學(xué)率為92.2%。

4.打好了中招爭奪戰(zhàn),，確保了xx級生源有了進(jìn)一步的改善,。

今年的招生我校位于城區(qū)第四。

5.抓好各級各類學(xué)科競賽活動,。

學(xué)科競賽中,，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人,、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學(xué)生金鑰匙科技競賽獲二,、三等獎7個;江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第xx屆“海中杯”機(jī)器人大賽中，學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎一個,，單項(xiàng)二等獎3個,、三等獎1個,。

6.完成了高二信息技術(shù)省會考的工作，通過率達(dá)95.1%,，完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會考和高一,、高二省勞技會考，通過率都為100%,。

三,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革

1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。

一年中,，我們在教育觀念,、教師培訓(xùn)、課程管理,、物質(zhì)保障,、實(shí)際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國,、省,、市新課程培訓(xùn)。

2.在新課程教學(xué)管理中,，我們努力做到多思考,、善交流、勤總結(jié),。

制定了《市北高中課程改革實(shí)施方案》,，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次,。

3.成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課,，擴(kuò)大了教師、學(xué)校的影響,。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),。

5.由于我校對于新課程思考的較多、較早,，各項(xiàng)工作相對在兄弟學(xué)校的前列,，教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進(jìn)行。

6.近半年來,，我校共有生物,、歷史、政治等8門學(xué)科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課,。

7.歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,，我校過健,、徐晶兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課,，受到好評。

四,、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級高中申報(bào)的有關(guān)材料

1.圖書館,、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代信息技術(shù)室,、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理,、盤存、捆扎等工作,，思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2.一絲不茍的完成了四星級高中申報(bào)的有關(guān)材料工作，核對各種數(shù)據(jù),，收集了有效信息，對照標(biāo)準(zhǔn),，查漏補(bǔ)缺,。

不足與需要改進(jìn)的方面：

1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;

2.在提倡主備課的前提下,，個性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化,。

3.搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

一,、“三研三講三練”課堂教學(xué)模式開展高質(zhì)、高效,，教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行得嚴(yán)謹(jǐn),、有序。

本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度,，按照學(xué)期初計(jì)劃,，我們從以下幾個方面進(jìn)行了檢查:

1、預(yù)習(xí)提綱教師每節(jié)正式課基本都有預(yù)習(xí)提綱,，基本做到了保質(zhì)保量,，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字。

學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同,，體現(xiàn)集體備課思想;各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整,。

預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要，體現(xiàn)了學(xué)生上課時(shí)應(yīng)該事先了解的知識點(diǎn),。

2,、當(dāng)堂檢測做到了題量少，選題精,，大部分教師設(shè)計(jì)的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點(diǎn),。

3,、周測考教師們選題精練，題量適中,，梯度,、層次均有所體現(xiàn)。

另外,，教師批改比較認(rèn)真,。

4、教案基本能夠按照“三研,、三講,、三練”課堂模式編寫教案，教案主要內(nèi)容包括知識要點(diǎn)精講,、考點(diǎn)精講,、例題精講、高考鏈接等過程,。

5,、聽課筆記每位教師平均每月聽課8節(jié)。

檢查細(xì)致,，有檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)的問題也都與本人進(jìn)行了溝通。

二,、教務(wù)處與政教處每月多次不定期聯(lián)合檢查課堂秩序,。

檢查內(nèi)容包括:學(xué)生的聽課狀態(tài)、課堂紀(jì)律以及睡課情況,，并有檢查記錄,。

三、做好高一高二的月考工作,，重點(diǎn)做好高三一模,、二模的質(zhì)量分析。

月考:

1,、出題備課組長出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表,，然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制。

考題出完后由整個備課組進(jìn)行審核,，最后定稿,。

2、監(jiān)考每次考試前都要認(rèn)真開考務(wù)會,，對整個監(jiān)考做周密的安排,，杜絕考試作弊現(xiàn)象，讓學(xué)生考出真實(shí)的成績。

每次月考本著誠信考試的原則,，與高考的嚴(yán)格相同,。

考試前，從考場布置到教師要求,，從考場貼封條,，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無帶手機(jī)情況;考場上，從學(xué)校監(jiān)控全部打開,，到領(lǐng)導(dǎo),、流動監(jiān)考人員的嚴(yán)格檢查，均做到了學(xué)生考試井然有序,。

每一道程序,，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán)，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果,。

3,、批卷教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真、細(xì)致,、及時(shí)批閱,，大題均給步驟分。

4,、做好試卷分析每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析，包括線性對比,，柱狀圖對比,，各學(xué)科之間對比，學(xué)年同學(xué)科對比,，各學(xué)科成績分析,，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)等,。

5,、開好質(zhì)量分析會每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會，對考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析,，找出不足,，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高。

同時(shí),，認(rèn)真做好高三一模,、二模質(zhì)量分析。

四,、加大高一高二抽測考試工作力度,。

高一高二抽測考試定期進(jìn)行，本著命題認(rèn)真、嚴(yán)格監(jiān)考的原則,，讓學(xué)生檢測出實(shí)際效果,。

五、教研活動做出實(shí)效

1,、集體備課集體備課定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，每個備課組必須按照教研活動時(shí)間,，到指定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容,。

其中包括研考綱,、研考點(diǎn)、研考題,，擬好當(dāng)堂檢測及周測考試題,，并做好備課記錄，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字,。

2,、磨課每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處，各備課組必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行磨課,，評課時(shí)首先由授課教師先自評,，再由其他教師評課，評課時(shí)一定要實(shí)事求是,，按照三研三講三練課堂模式評課，并寫好評課記錄,，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字,。

3、聽課為了防止聽課形式化,，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近,，由查課教師記錄聽課次數(shù)。

六,、課堂教學(xué)效果檢查

今后教務(wù)處將更加大對課堂教學(xué)的檢查力度,，經(jīng)常性的巡視教師的課堂授課情況，主要檢查兩個方面:一是教師的教態(tài),，二是學(xué)生的學(xué)態(tài),。

發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，如發(fā)現(xiàn)問題較大,，則停課整頓,。

本學(xué)期,，因?yàn)閷W(xué)生作息時(shí)間有所調(diào)整，周六周日不上課,，所以,，我校教師更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)備課、上課,，每一節(jié)課都力爭高效高質(zhì),，學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)做到了學(xué)有所獲。

我們期待,，一中今后的教學(xué)水平,、教學(xué)效果將受到社會各界的更多認(rèn)可!

20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的會議精神，按照科學(xué)發(fā)展觀,，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展,，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。

圍繞本?！皬垞P(yáng)個性,、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作,，立足學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平,，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作

1.滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建了符合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議,。

注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí)。

組織學(xué)生課堂筆記,、讀書筆記,、錯題集的檢查評比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實(shí)書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的`主動性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個學(xué)生都能感受到了成功,。

2.提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性

(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。

嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合,，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,，各教研組積極制訂好各組的教研活動計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報(bào)縣,、市、省等課題,。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣,、市級教師技能比賽,，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū),、縣命題比賽,，均取得好成績。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課,。

教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),，教研組長均超過了15節(jié),。

(4)開展大型教研活動

為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益,，活躍本校的教科研氣氛,，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會,，潘陳女,、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課,，潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座,，反響很好。

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例,，參與縣級評比,，獲得好成績，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎,。

3.強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源

加強(qiáng)了教研組建設(shè),，抓實(shí)了教研組活動,。

積極推行“集體備課，資源共享,，課后反思”的集體備課制度,。

開展教研組觀摩和交流活動，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。

各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工,，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。

4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保了教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評,、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn)、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn),。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動,，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理,，健全和完善了聽課、評課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱讀工程,，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣,，積極性高,，收獲好。

語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽,，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽,，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書香班級”等,。

英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽,，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰,。

7.建立了學(xué)校校本博客,。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動，我校特地創(chuàng)辦了一個學(xué)校校本博客,，將我校開展過的各項(xiàng)活動及時(shí)傳到博客上,，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動態(tài)，及時(shí)溝通信息,，提高我們的教學(xué)效果,，起到了很大的促進(jìn)作用,。

8.學(xué)科競賽活動的開展與落實(shí)。

本學(xué)期各學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競賽,，體育組的運(yùn)動會,、語文組的現(xiàn)場作文大賽、數(shù)學(xué)組的生活知識比賽,、英語組書法競賽,、科學(xué)組的基礎(chǔ)知識競賽等等。

這些競賽活動均開展得有序有效,，且取得了豐碩的成果,，并且組織科學(xué)、數(shù)學(xué),、語文等不同學(xué)科的學(xué)生參加學(xué)區(qū),、縣教研室組織的學(xué)科競賽，也取得了可喜的成績,。

其中反響最大的是體育組,，在縣運(yùn)動會中，獲得了初中山區(qū)組總分第一名

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí),，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣,、市舉辦的教研活動,，教師積極性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來很多好處,。

10.認(rèn)真做好了各科成績分析,。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個班,，使每個教師教學(xué)更有針對性,。

同時(shí)做好后進(jìn)生的成績分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考,，召開畢業(yè)班家長會,，畢業(yè)班學(xué)生座談會，畢業(yè)班教師座談會等,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力。

12.狠抓常規(guī)工作,。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本,、作業(yè)本等常規(guī)工作,，查后在教師會議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時(shí),，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對教師的監(jiān)督,，及時(shí)了解和掌握師生情況,。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作

(1)做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。

今年9月份共招入新生116人,，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作,。

(2)做好學(xué)籍表冊工作。

經(jīng)過努力,，已制作好在校生名冊,、對象生名冊、畢業(yè)生名冊,、變動生名冊,、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等,。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作,。

學(xué)期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等,。

(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。

如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動情況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接,、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等,。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。

2.教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng),。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng),，不管紀(jì)律或

不住,，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際,，但 求實(shí)效不求形式,。

今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力,。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度,，按照學(xué)期初計(jì)劃，我們從以下幾個方面進(jìn)行了檢查：

1,、預(yù)習(xí)提綱教師每節(jié)正式課基本都有預(yù)習(xí)提綱,，基本做到了保質(zhì)保量，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字,。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同,，體現(xiàn)集體備課思想;各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要,，體現(xiàn)了學(xué)生上課時(shí)應(yīng)該事先了解的知識點(diǎn),。

2、當(dāng)堂檢測做到了題量少,，選題精,，大部分教師設(shè)計(jì)的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點(diǎn)。

3,、周測考教師們選題精練,，題量適中，梯度,、層次均有所體現(xiàn),。另外，教師批改比較認(rèn)真,。

4,、教案基本能夠按照“三研、三講,、三練”課堂模式編寫教案,，教案主要內(nèi)容包括知識要點(diǎn)精講、考點(diǎn)精講,、例題精講,、高考鏈接等過程。

5,、聽課筆記每位教師平均每月聽課8節(jié),。

檢查細(xì)致，有檢查反饋，發(fā)現(xiàn)的問題也都與本人進(jìn)行了溝通,。

檢查內(nèi)容包括：學(xué)生的`聽課狀態(tài),、課堂紀(jì)律以及睡課情況，并有檢查記錄,。

1,、出題備課組長出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表，然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制,。考題出完后由整個備課組進(jìn)行審核,，最后定稿,。

2、監(jiān)考每次考試前都要認(rèn)真開考務(wù)會,，對整個監(jiān)考做周密的安排,，杜絕考試作弊現(xiàn)象，讓學(xué)生考出真實(shí)的成績,。

每次月考本著誠信考試的原則,，與高考的嚴(yán)格相同?？荚嚽?，從考場布置到教師要求，從考場貼封條,，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無帶手機(jī)情況;考場上,，從學(xué)校監(jiān)控全部打開，到領(lǐng)導(dǎo),、流動監(jiān)考人員的嚴(yán)格檢查,，均做到了學(xué)生考試井然有序。每一道程序,，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán),，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果。

3,、批卷教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真,、細(xì)致、及時(shí)批閱,，大題均給步驟分,。

4、做好試卷分析每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析,，包括線性對比,，柱狀圖對比，各學(xué)科之間對比，學(xué)年同學(xué)科對比,，各學(xué)科成績分析,，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)等,。

5,、開好質(zhì)量分析會每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會，對考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析,，找出不足,，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高。

同時(shí),，認(rèn)真做好高三一模,、二模質(zhì)量分析。

1,、集體備課集體備課定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，每個備課組必須按照教研活動時(shí)間,，到指定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容,。其中包括研考綱,、研考點(diǎn)、研考題,，擬好當(dāng)堂檢測及周測考試題,，并做好備課記錄，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字,。

2,、磨課每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處，各備課組必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行磨課,，評課時(shí)首先由授課教師先自評,，再由其他教師評課，評課時(shí)一定要實(shí)事求是,，按照三研三講三練課堂模式評課,，并寫好評課記錄，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字,。

3,、聽課為了防止聽課形式化，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近,，由查課教師記錄聽課次數(shù),。

教師的高中教務(wù)處工作總結(jié)篇二十

在上級教育主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各年級主任的共同努力下，在學(xué)校各部門和全體教職工的積極配合支持下,，教務(wù)處圓滿完成了本的教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教學(xué)工作需要，及時(shí)做好班主任聘任,、授課教師調(diào)配和課程安排工作,，制定教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)校按時(shí)開課,。特別是秋季開學(xué)初,，教育局沒有分配新教師，校聘教師沒有到位的情況下,，教師嚴(yán)重短缺，馮校長提出無論多艱難,，都不能影響正常開學(xué),，校領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處和組織召開了部分教師動員會，廣大教師能夠顧大局,，識大體,，踴躍承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，保障了2017級新生的正常開課,。

二,、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，精心組織常規(guī)教學(xué)活動,。

1,、備課檢查情況：本學(xué)年每學(xué)期分中期和期末兩次對教師的教案進(jìn)行了檢查，從檢查情況看,，絕大多數(shù)教師的教案書寫認(rèn)真,，環(huán)節(jié)完備，相當(dāng)一部分教師的教案規(guī)范,、完整,，詳案居多，且有提前量,，如張麗,、馮向莉、張翔宇等老師備課認(rèn)真,，環(huán)節(jié)齊,。存在的問題有：個別同志教案過簡,，備課滯后于進(jìn)度安排，沒有教學(xué)過程的詳細(xì)安排,，沒有教法的體現(xiàn),，沒有學(xué)生活動環(huán)節(jié)安排、沒有課堂小結(jié),，沒有作業(yè)布置等問題,，這些在以后的教案備寫上要多加強(qiáng)。

2,、作業(yè)布置與批改情況：每學(xué)期對作業(yè)本與學(xué)生過程學(xué)分記錄本進(jìn)行檢查,，多數(shù)教師能做到作業(yè)布置合理，批改作業(yè)及時(shí),、規(guī)范,。如李亞婧和凌文老師的會計(jì)作業(yè)數(shù)量多、羅德忠的語文及作文,、張翔宇的數(shù)據(jù)庫,、韓雪娥的德育、寇明雙和周尚旭的數(shù)學(xué)等作業(yè)批改次數(shù)多,，批改認(rèn)真,。中期作業(yè)檢查時(shí)，高一年級的部分作業(yè)較少,，期末檢查中有很大的提高,，特別是趙忠安，批改次數(shù)和質(zhì)量都有很大的提高,。存在的問題有：少數(shù)老師的作業(yè)次數(shù)偏少,，作業(yè)量偏輕，批改較粗糙,；個別教師有多次一批的現(xiàn)象,。還有個別老師，一次的作業(yè)量太多,。

3,、教育教學(xué)情況：教師能夠在教育教學(xué)中調(diào)整好心態(tài)，做學(xué)生的朋友,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和積極性，師生關(guān)系處理滿意度較高,。但有少數(shù)班級的同學(xué)對個別學(xué)科的教師不十分滿意,，譬如說，專業(yè)知識不夠扎實(shí),，課堂上精神不振,，關(guān)愛學(xué)生不夠,，處理師生之間和生生之間的矛盾不夠冷靜，個別教師時(shí)有體罰學(xué)生行為,，上課仍有接打手機(jī)等現(xiàn)象,。以上這些問題都應(yīng)引起我們注意并加以改進(jìn)。

4,、期中,、期末考試情況：教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在中期,、期末考試前,，組織召開動員會，要求各備課組認(rèn)真組織授課教師命題與制卷,；考試過程中的注意事項(xiàng),；考試期間，絕大多數(shù)教師監(jiān)考認(rèn)真,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,；考后要求教師認(rèn)真及時(shí)批閱試卷、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),。中期考試結(jié)束后,，各年級都進(jìn)行了中期考試學(xué)生總結(jié)及表彰大會和教師總結(jié)會。

三,、抓好教研,、教改工作,，提高教學(xué)效果,。

教研組工作是學(xué)校教學(xué)、教研業(yè)務(wù)活動的重要環(huán)節(jié),，抓好教研組工作是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。開學(xué)初，要求各教研組制定切實(shí)可行的教研活動計(jì)劃,，校領(lǐng)導(dǎo)參與教育活動并及時(shí)檢查教研活動,，評價(jià)教研活動，參與組織和評價(jià)教研組每周的公開課,。對于教案和學(xué)生作業(yè)檢查情況隨時(shí)通報(bào)教研組長,，及時(shí)反饋檢查信息和評價(jià)結(jié)果。本期教研工作中有以下幾大亮點(diǎn)：

1,、全體教師高度重視教學(xué)研討,，積極參加參加學(xué)校舉辦的各類教學(xué)活動和教研活動。本學(xué)年先后組織了新教師見面課,、青年教師的匯報(bào)課,、中年教師的展示課,，6個教研組共推出56節(jié)公開課。上公開課的老師均認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極作好課前準(zhǔn)備,，主動與教研組的教師一起研討，課前試講,，使公開課質(zhì)量有了長足進(jìn)步,。在12月11日到12月15日，教務(wù)處組織了我校第一屆“精彩一課”講課比賽,，6個教研組推薦了12名教師參賽,，中年教師李生梅、劉玲,、何艷琴,，年輕教師凌文等取得了良好的成績，全校教師積極參與聽課學(xué)習(xí),，積極參與評課,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，收獲頗豐,。

2、組織教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)情況,。為了提高師資水平,，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，在上級教育主管部門的安排和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，所有教師認(rèn)真參加了全國教師專技教師培訓(xùn),，成績合格；學(xué)校在教師短缺的情況下,，千方百計(jì)抽出教師,，參加上級主管部門安排的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。除此之外,，學(xué)校還安排教師到遼陽職專,，山東曲阜，陜西天津等地學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過這些培訓(xùn)和參加學(xué)習(xí),，大家的思路開了，腦子活了,，方法多了,，對我校的教學(xué)管理和教師的教學(xué)能力都有了很大的提高。

四,、多方努力,，狠抓實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí),。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和協(xié)調(diào)下，2016級的學(xué)生,，先后在“平川潤星幼兒園”,、“興隆小區(qū)幼兒園”、“四川三一建設(shè)有限公司甘肅分公司”,、“白銀市忠恒義烏電子商務(wù)有限公司”完成了跟崗實(shí)習(xí)和參觀實(shí)習(xí),，計(jì)算機(jī)班的學(xué)生由于實(shí)習(xí)單位的其它原因，還沒有完成實(shí)習(xí)任務(wù),。通過實(shí)習(xí),，提高了學(xué)生的學(xué)生興趣，鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動手能力,，增長了學(xué)生的見識,。

五、重視專業(yè),，突出技能,。

職業(yè)教育是培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，牢記服務(wù)發(fā)展,、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,，我校一直重視學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練，堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合,、校企合作,、工學(xué)結(jié)合、知行合一,。今年給計(jì)算機(jī)教室并配置了良好的教學(xué)軟件,，對學(xué)生的技能訓(xùn)練有了很大的提高。針對我校學(xué)前教育專業(yè)比較薄弱的情況,，學(xué)校在秋季開學(xué)增添了5臺鋼琴及音響設(shè)備,，聘請了專業(yè)的舞蹈老師,、音樂教師,。在白銀市舉辦的“第九屆中職生技能大賽”中，我校取得了輝煌的成績,，比上一屆有了很大的提高：學(xué)校共選派了180名選手參加了十七個比賽項(xiàng)目,，其中獲得一等獎24人，二等獎45人,，三等獎72人,，獲獎總?cè)藬?shù)達(dá)141人，特別是在我校薄弱的學(xué)前教育和旅游服務(wù)專業(yè)方面,，也有所突破,。在白銀市第八屆中職生技能大賽中獲得一等獎的同學(xué),，2017年3月參加甘肅省技能大賽，有2人獲得二等獎,，1人獲得三等獎,。通過技能大賽，顯示了才華,，提升了專業(yè)技能水平,，更樹立了同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心。

六,、小試牛刀,，初顯成效。通過各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的辛勤努力,，2014級學(xué)生今年畢業(yè)了,，在282名畢業(yè)生中，有5人就業(yè),，68人推免升學(xué),，105人單招升學(xué)，104人參加三校生高考,，其中21人考上了二本,，2人考上了三本，其它學(xué)生都考得其它省內(nèi)外高職我校,。對我校取得的成績,，得到上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，也在社會上得到家長的好評,。

七,、社會培訓(xùn)。在今年的暑假,，我校承擔(dān)了白銀市“人力資源和社會保障局”承辦的白銀市倉庫管理員,、鉆探工的培訓(xùn)140多人次，牛宇,、柯宵,、韓雪娥、黃學(xué)龍四位教師擔(dān)任了授課教師,，四位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格，靈活多變的教學(xué)方法,，得到工人的一致好評,。

八、存在問題和不足。

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。通過“精彩一課”的教學(xué)比賽，可以看出年輕教師的教學(xué)基本功和教學(xué)方法還有待進(jìn)一步提高,，在以后的教研活動中,，組織年輕教師多聽課，對評課,，多上公開課,，給他們提供更多的成長平臺。

2,、部分教師的思想認(rèn)識有待提高,。有個別教師還沒有認(rèn)識的職業(yè)教育的特點(diǎn)和職業(yè)教育的發(fā)展，思想陳舊,，不愿學(xué)習(xí),，仍抱著“一本黃歷念到底”的思想，對已教過的科目照本宣讀,，老調(diào)重彈,，對沒教過的科目，拒絕接受或接受了上課卻支差應(yīng)付,。

3,、專業(yè)課教師不足，是制約我校發(fā)展的重要因素之一,。

4,、常規(guī)教學(xué)管理還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。常規(guī)工作普查多,，抽查少,，這就給個別人偷懶的機(jī)會。日常管理中,，還有管理不到位,，職責(zé)不分明等現(xiàn)象。

5,、專業(yè)技能訓(xùn)練有待進(jìn)一步加強(qiáng),。在白銀市技能大賽中，我校取得了較好的成績,，但在甘肅省技能大賽中成績并不理想,，沒有一等獎,，獲二,、三等獎的人數(shù)也少，今年必須加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練和老師的輔導(dǎo),，爭取在明年的省賽上有更好的成績,。

在過去的一年里,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校工作做得更好。

2018.1.1,。