每天堅(jiān)持閱讀,，會(huì)不斷提升我們的語(yǔ)文能力,。怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒,？總結(jié)是進(jìn)步的階梯,，我們可以從中找到提升的方向,；

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇一

1,、王子衿,，不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處了一年半了,。在這一年半的時(shí)間里,，你長(zhǎng)大了，懂事了,，變得更加聰明了,。你已經(jīng)能熟記作業(yè)，而且總是能整潔,、工整,、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考,。還記得你的《假如》寫(xiě)繪,，希望爸爸給你買很多書(shū)，相信此時(shí)此刻你一定又在書(shū)海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進(jìn)步!

3,、xx：你尊敬老師,、友愛(ài)同學(xué)，可愛(ài)善良乖巧,，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學(xué)相處愉快,，歌聲悅耳動(dòng)人,。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢,、更認(rèn)真,，給青春留下一段美麗的剪影!

4,、文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，你有一顆關(guān)心集體的心,，能與同學(xué)和睦相處,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能不懂就問(wèn),。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法，適當(dāng)?shù)厝￠L(zhǎng)補(bǔ)短,。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)不斷提高,。

5,、在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!

6,、你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮,，畫(huà)畫(huà)栩栩如生,，楔子清秀見(jiàn)奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，做到細(xì)心塌實(shí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

7,、老師很理解你,，同情你，你想學(xué),，肯學(xué)只是力不從心,。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥(niǎo)先飛,，是不會(huì)比別人差多少的,。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了分,，多令人高興啊!

9,、你關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí),，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”,。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

10,、你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己,。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的,。專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇二

世界上最偉大的當(dāng)然是母愛(ài),，但我覺(jué)得師愛(ài)也是非常偉大的。老師的愛(ài)就像冬天里那火紅的太陽(yáng),，溫暖著我們,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)!

說(shuō)起老師，一定要說(shuō)說(shuō)我們的班主任郭老師,。在學(xué)習(xí)上,，郭老師的耐心是出了名的，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)教她問(wèn)題,，她總會(huì)耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們,，哪個(gè)同學(xué)身體不舒服了，她都會(huì)仔細(xì)詢問(wèn),，不停地關(guān)心著;平時(shí),，她還經(jīng)常教我們做人做事的道理。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇三

關(guān)愛(ài),，是一股清泉,，沖刷掉人們的煩惱,；關(guān)愛(ài)，是一艘輪船,，載著我們乘風(fēng)破浪,；關(guān)愛(ài)，是秀麗的景色,，使我們心曠神怡……如果說(shuō)母親給予我的是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“的關(guān)愛(ài),，那么，朋友帶給我的關(guān)愛(ài)則像是冬日里的一縷陽(yáng)光,，給人以無(wú)盡的溫暖,。

記得有一次，我發(fā)燒到38度,。那天,，恰逢是星期天上午――學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間，由于高燒不退,，英語(yǔ)課是鐵定去不成了。我百無(wú)聊賴地獨(dú)自坐在窗前,，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,，暗自惆悵起來(lái)。哀嘆自己身體不爭(zhēng)氣的同時(shí),，又抱怨起連今天的天氣也與我作對(duì),。一想到老師也許會(huì)講新的課程，并且還會(huì)布置課后作業(yè)時(shí),，我頓時(shí)又急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

“我去幫你拿作業(yè)！”媽媽看我心急如焚的樣子,，急忙安慰道,。此時(shí)，外面已經(jīng)大雨如注,，我又怎能舍得讓媽媽獨(dú)自冒雨外出呢,！

在我最需要幫助的時(shí)候，是朋友伸出了援助之手,，讓我感受到了那濃濃的關(guān)愛(ài),，這種關(guān)愛(ài)，是一種美德,，是一種財(cái)富,，更是一種難以割舍的情感。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇四

1,、你關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,，樂(lè)于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：在書(shū)香滿校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書(shū)，供大家閱讀,。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言?；丶矣袝r(shí)能按時(shí)完成作業(yè),，書(shū)寫(xiě)清楚。如果你能把有時(shí)變成每天,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高,。

2、在老師心目中,，你總是默默無(wú)聞,，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待你周圍的人和事,。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高,。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績(jī)搞上去,。

3,、你是個(gè)勇敢地孩子?？?，在六一節(jié)的慶祝活動(dòng)中你能主動(dòng)承擔(dān)組長(zhǎng)的工作任務(wù),，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng),，說(shuō)明你是很有能力的孩子?？墒菍W(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想,，作業(yè)馬虎，聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，那張小嘴巴永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話,。

4、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生,，而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問(wèn)題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人,。老師相信如果你能改掉上課開(kāi)小差的習(xí)慣,，并能寫(xiě)一手好字，你一定會(huì)收獲更好的成績(jī),。

5,、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差,，做小動(dòng)作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

7、榮鉅給自己的評(píng)價(jià)是幽默,、樂(lè)觀,、善良，但老師覺(jué)得幽默是能把痛苦,、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂(lè)的能力,，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書(shū)，書(shū)可以給人這種能力;老師還覺(jué)得榮鉅太“樂(lè)觀”了,，主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎，對(duì)自己的成績(jī)落后不焦急;而善良,，老師是認(rèn)同的,，希望榮鉅好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)口氣,，為爸媽爭(zhēng)光,，做一個(gè)能長(zhǎng)久快樂(lè)，也能把快樂(lè)帶給別人的好孩子,。

9,、你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體,，樂(lè)意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,，希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。

10,、你是一名聰明可愛(ài)而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能看到你高高舉起的小手,，聽(tīng)到你那響亮的讀書(shū)聲;你樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，做起值日生可負(fù)責(zé)了!平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛(ài)相處,。老師相信，你今后一定會(huì)更出色!

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇五

下午,，吃過(guò)午飯,，媽媽便帶著我家阿寶（小狗）出去溜了，平時(shí)跟我一聊就起勁的姐姐也出去了,，家里立刻變得空蕩蕩的,。

“回憶總想哭，一個(gè)人太孤獨(dú)……”我的腦袋里回蕩著這首歌,。哎,！去陽(yáng)臺(tái)欣賞一下風(fēng)景吧！

我望著窗外,，外面陽(yáng)光明媚的,，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，照耀在玻璃窗上,，顯得格外耀眼,，像鉆石。

看著樓下的一家小店面,，不知多久沒(méi)有去吃了……這時(shí),，一陣陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不是充滿寒意的冬風(fēng),；不是涼爽的夏風(fēng),；也不是瑟瑟的秋風(fēng)，而是溫暖的“吹面不寒楊柳風(fēng)”,！

這時(shí)我并不寂寞,，因?yàn)槲蚁氲搅斯枢l(xiāng)我親手栽下的楊柳、小時(shí)的玩伴……,。

可是那些現(xiàn)在只能回憶了,，我恍然大悟——原來(lái),，生活中許多事都是需要去珍惜、去惦記的,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇六

如果世界是一個(gè)小屋,，那關(guān)愛(ài)就是一扇窗；如果世界是一艘小船,，那關(guān)愛(ài)就是一個(gè)帆,；如果世界是一棵大樹(shù)，那關(guān)愛(ài)就是一片最綠的樹(shù)葉,；如果世界是一叢花,，那關(guān)愛(ài)就是最艷的一朵。茫茫人海中有多少人能關(guān)愛(ài)一個(gè)陌生人,，可幸運(yùn)的是,，我遇見(jiàn)了這樣一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。

那本是一個(gè)晴天,，碧空如洗,，我和同學(xué)們出去玩，這兒看看那兒看看,。沒(méi)有了大人的約束,，生活充滿了樂(lè)趣。

可生活非要給你一點(diǎn)兒小插曲,。一朵“可愛(ài)”的烏云飄了過(guò)來(lái),，下雨了，我們趕快躲到屋檐下,，看來(lái)雨是一時(shí)半會(huì)兒停不了了,，大家都很沮喪?？从?，我一直認(rèn)為這是一件很有情調(diào)的事，但是今天我改變了我的看法,。雨下得太大了，但是也不能不回家呀,，后來(lái)同學(xué)們提議打車,，卻又沒(méi)有錢，因?yàn)閯偛哦蓟ü饬?。這雨似乎不懂得我們的急切,，一直下，一直下,，演奏著屬于它自己的贊歌,。雨帶來(lái)的水汽讓天地間一片蒙蒙，雨幕好像一個(gè)窗簾，隨時(shí)可以拉開(kāi),，但雨卻絲毫沒(méi)有停息的意思,。跟我們一起避雨的人都打車走了，而我們只能等雨停,。

這時(shí),，一輛車沖過(guò)雨幕來(lái)到我們面前，隔著窗戶我看見(jiàn)司機(jī)是一個(gè)阿姨,，“上車吧,！”她說(shuō)?！拔覜](méi)有帶……錢”我說(shuō)話聲越來(lái)越小,，我自己都聽(tīng)不到了?！皼](méi)關(guān)系,，先上車，回頭再給也來(lái)得及,?！彼f(shuō)著一口江南口音，溫柔得如同春水一般,。我還想說(shuō)什么,，同學(xué)們卻早已將我推上車。一路無(wú)語(yǔ),，我只想快點(diǎn)兒到家,，然后給阿姨取車錢。

雨不知什么時(shí)候停了,，我抬頭看著天空,，天空如同一塊藍(lán)寶石，湛藍(lán),，透明,，如同她的心靈。

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關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇七

不知不覺(jué)五年就已經(jīng)過(guò)去了,，我即將成為六年級(jí)的學(xué)生了。以前,，我每看到六年級(jí)大哥哥大姐姐時(shí),，都有著一股氣宇不凡的氣勢(shì)，現(xiàn)在,，六年級(jí)已在前面向我招手了,。

到了六年級(jí),，就意味著和去初中讀又近了一步。在這一年里,，我不能像以前一樣辦事粗心大意,，也不能像低年級(jí)的小朋友一樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,。我要在這一年里做作業(yè)時(shí)仔仔細(xì)細(xì),，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)一天一天的大起來(lái),，保持認(rèn)真的頭腦,，學(xué)習(xí)一定不能馬虎。我首先在上課時(shí)下功夫,，老師教導(dǎo)我們,，學(xué)習(xí)時(shí)必須做到手到、口到,、眼到,、心到。上課時(shí)不能跟以前一樣,，沒(méi)想好就舉手,，結(jié)果弄得全班哄堂大笑，我要先在心里想好答案,，反復(fù)思考后再舉手,。不會(huì)的也要認(rèn)真聽(tīng)老師解答，上課時(shí)我也要改改以前的老毛病了,，講廢話,、做小動(dòng)作，都不能在課堂上再現(xiàn)了,。然后再在寫(xiě)作業(yè)時(shí)改正改正,，做作業(yè)時(shí)要仔細(xì)，不會(huì)的要請(qǐng)教老師,，粗心的毛病一定會(huì)改好的,。最后我要再讀書(shū)上一字一字的讀出來(lái)，做到不多一字,，不少一字,，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期我一直沒(méi)把讀書(shū)抓好。

在這一年里,，我相信，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,，決不會(huì)辜負(fù)六年級(jí)學(xué)生這個(gè)稱號(hào)的,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇八

夜幕降臨,，幽靜的長(zhǎng)空中只有一個(gè)月亮，到處都十分安靜,，我也緊隨著這份安寧不知不覺(jué)的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，在夢(mèng)里我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，真是太不可思議了,！

我——桂花樹(shù),，亭亭玉立，仿佛一個(gè)含情脈脈的少女向?qū)W生們頻頻點(diǎn)頭,；也似一位忠心耿耿的哨兵,，終日守護(hù)著學(xué)生們的安全。我不辭勞苦,，為的就是能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ),，能記錄著他們的一顰一笑，能看見(jiàn)他們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩,，到一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年,。

每當(dāng)夏日到來(lái)，“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘,，這時(shí),，許多學(xué)生們都在我的樹(shù)枝下聊天、討論問(wèn)題,、做游戲等,。每當(dāng)學(xué)生們熱的時(shí)候，“我”便舞動(dòng)我的身軀,，這時(shí)就會(huì)有一股涼風(fēng)襲來(lái),，同學(xué)們便涼爽了。

秋天,，一只鳥(niǎo)兒飛到我的枝頭,，他歡呼雀躍的叫著，仿佛一個(gè)妙齡少女唱著清脆的歌聲,。到了8月,，“我”便開(kāi)出一簇簇芬芳馥郁的花朵，你挨我擠,，這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在我的花香之中,，每當(dāng)微風(fēng)吹拂，桂花便灑落一地,，仿佛下起了桂花雨,，也似千萬(wàn)只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞，飄落的花瓣仿佛鋪起了一張金黃色的地毯,。

忽然,，我回到了現(xiàn)實(shí)之中,，一切都恢復(fù)了往常，可那場(chǎng)夢(mèng)卻是那么的栩栩如生,，讓我流連忘返,，可那畢竟是場(chǎng)夢(mèng)，但是即便是夢(mèng),，我也會(huì)永遠(yuǎn)把它留在我的心海之中,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇九

關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路,；關(guān)愛(ài)是一艘小船,，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火,，溫暖了人們的心,。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門,。

黑夜猶如一只沉睡的猛獸,，風(fēng)猶如猛獸的鼾聲，月黑風(fēng)高,，路上一片寂靜,，什么都沒(méi)有。一切都靜悄悄的,，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的吼叫?，F(xiàn)在，只有午托部的教室里剩下我一個(gè),，因此還亮著一盞燈,，實(shí)在是太安靜了，連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),！我因作業(yè)多的原因所以在樓上寫(xiě)作業(yè),，而別人都休息了。都躺在熱乎乎的被窩里,，而我,，卻依然坐在冰冷的長(zhǎng)凳上。隔著窗戶的都能聽(tīng)見(jiàn)外面的寒風(fēng)如猛獸般的聲音吼叫著,。雖然隔著玻璃,，但是冰冷的寒風(fēng)依然能從縫隙里竄進(jìn)來(lái)，冷極了,。我坐在長(zhǎng)凳上冷得直打顫,，手里還依然拿著筆寫(xiě)作業(yè)。可能是由于天太冷或沒(méi)有人陪伴的原因,，我開(kāi)始想家了,，想我那個(gè)溫暖而舒適的家，想我的媽媽,。我當(dāng)時(shí)真想坐在媽媽溫暖的懷里！唉,，可是現(xiàn)在又不在家,，媽媽，也不在身邊??！

就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)了緊閉的門外傳來(lái)了一陣特別輕微的腳步聲,，越來(lái)越近,，越來(lái)越近……忽然，門開(kāi)了,，我看到了一個(gè)再熟悉不過(guò)的面孔--我的閨蜜,！她緊縮著脖子，手里提著兩個(gè)水瓶,，躡手躡腳地走來(lái),，坐在我的旁邊。我驚訝地問(wèn)：“午托部不是規(guī)定晚上不準(zhǔn)上樓嗎,？”她對(duì)我做了一個(gè)小聲點(diǎn)的手勢(shì),，說(shuō)：“你小聲點(diǎn)，老師不知道,，我是偷偷跑過(guò)來(lái)陪你的,！給，我還給你接了一杯熱水,！”我頓時(shí)感動(dòng)極了,，我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我問(wèn)：“你不冷嗎,？你先去睡吧,，一會(huì)兒老師知道了?？隙〞?huì)說(shuō)你的,！”她滿不在乎地說(shuō)：“說(shuō)就說(shuō)唄！我又不怕她,，你快點(diǎn)寫(xiě),，我陪你”我點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻埋起頭寫(xiě)作業(yè),。我不冷了,，而且還感受到了從未有過(guò)的一種溫暖,。

雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴，但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛(ài),。我也要像我的閨蜜那樣,，把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛(ài),，讓關(guān)愛(ài)造福這個(gè)世界吧,！

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關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十

親愛(ài)的xxx校長(zhǎng)：

我是本校的一名學(xué)生,。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行的期間，我特地查訪了學(xué)校后門口?，F(xiàn)在,，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：

一、空氣污染問(wèn)題：

我校后門有一條路,。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西,，是因?yàn)槟抢锸峭瑢W(xué)們放學(xué)，上學(xué)必經(jīng)之路,。他們有的賣零食,，賣燒烤，油炸東西……據(jù)我所知賣燒烤,，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具,。煤和木炭都沒(méi)有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味,，就會(huì)感到呼吸困難,。只想吐。這些氣味其實(shí)是有毒的二氧化硫,，一氧化碳等氣體發(fā)出的,，全都是有害于同學(xué)們的健康。

二,、環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題：

我們校園內(nèi)樹(shù)木成林,，四季花香被評(píng)為“園林式學(xué)校”,?？墒牵矣X(jué)得學(xué)校后門口的環(huán)境與“園林式學(xué)?！毕嗖钪h(yuǎn),。因?yàn)橛行W(xué)生在那兒買東西，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上,，那些商舨后又不清理衛(wèi)生,，造成那條路很骯臟。

三,、建議,。

1、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到后門了解情況,，同時(shí)向有關(guān)部門反映,。讓管理部門責(zé)令把這些商舨搬走。

2,、學(xué)校組織監(jiān)督小組，看看誰(shuí)在哪里買東西吃,，又亂丟垃圾,。

3、成立宣傳小組,，一方面向同學(xué)們宣傳無(wú)證攤點(diǎn)的危害,，一方面到這些攤點(diǎn)去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

我們只有一個(gè)石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，如果“她”被破壞了,，就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，取決欲你,，我,，他。為了綠色,，為了美麗的'石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué),。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量。

此致

敬禮

建議人：axxx,。

20xx年2月4日,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十一

1.仲紅利：你很聰明乖巧，平時(shí)做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。只要老師指出你的不足之處，你就能立即改正,，這也讓老師很喜歡,。希望今后在學(xué)習(xí)上集中注意力，多用心思,，讓成績(jī)更上一層樓,。

2.徐偉：懂事、大方的你，剛開(kāi)學(xué)就給老師留下了深刻的印象,，你尊敬師長(zhǎng),，遵守紀(jì)律，友愛(ài)同學(xué),。學(xué)習(xí)較為認(rèn)真,，對(duì)班級(jí)工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手,。希望今后不要偏科,，學(xué)習(xí)更上一層樓。

3.彭開(kāi)余：一看就知道你個(gè)嚴(yán)肅剛正,，樸實(shí)善良的人,。每天你都端正自己的座位上，不愛(ài)與同學(xué)高談闊論,。你會(huì)沉浸在自己的世界里,，默默享受其中快樂(lè)。希望充分利用點(diǎn)滴時(shí)間,，全身心投入學(xué)習(xí),，讓成績(jī)更優(yōu)秀。

4.張航：你是個(gè)聰明的男孩,，平時(shí)對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)同學(xué)對(duì)老師能很好交流，給自己創(chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。希望上課時(shí)更用心投入,，向四十五分鐘要效率,讓成績(jī)更上一層樓。

5.孫悅：你文靜善良,，原則性很強(qiáng),。平時(shí)能安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)，不愛(ài)與人談笑,。身上的一股正氣連班上最頑皮的男孩都能震懾住,，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心盡責(zé)，是老師的好助手,。希望多與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，以取得事半功倍的效果,。

6.王春：你忠厚善良,、學(xué)習(xí)勤奮，做事踏實(shí)負(fù)責(zé),，成為老師的得力助手,，也受到廣大師生的一致好評(píng),。希望今后在學(xué)習(xí)上克服畏難情緒，認(rèn)真思考,，相信會(huì)讓成績(jī)更上一層樓,。

7.尤敏蔚：一看就知道你是個(gè)誠(chéng)實(shí)友善的人。幾個(gè)月相處,，我還知道你是個(gè)原則性很強(qiáng)的同學(xué),，對(duì)班級(jí)事務(wù)關(guān)心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越端正,、扎實(shí)。對(duì)這種趨勢(shì),，老師感到很欣慰,。相信只要你肯拼搏，定會(huì)在中考中取得滿意的成績(jī),。

9.劉點(diǎn)點(diǎn)：你是個(gè)挺文靜,、聰明的女孩。在校遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，能和同學(xué)一起討論問(wèn)題來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí),。平時(shí)能尊師愛(ài)友,，樂(lè)于助人。希望今后能在課堂上積極發(fā)言,，相信你一定能展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,。

10.嚴(yán)光遠(yuǎn)：你是個(gè)任勞任怨、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué),，班級(jí)的很多事情都有你的功勞,。學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，是老師比較喜歡的學(xué)生,。但是有時(shí)你不能很好處理與同學(xué)的關(guān)系,，影響了你的學(xué)習(xí)。希望今后更加努力學(xué)習(xí),，與同學(xué)好好相處,，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

11.曾慶豪：老師覺(jué)得你是很想認(rèn)真學(xué)好卻沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)的一位同學(xué),。也許是沒(méi)有找到適合自己的方法,，或許是你沒(méi)有真正用心去征服它。老師能學(xué)好英語(yǔ)真的是因?yàn)楹芟矚g英語(yǔ),，然后就發(fā)奮從零開(kāi)始學(xué)的,?！郎蠠o(wú)難事，只怕有心人’,，希望你能把英語(yǔ)當(dāng)成自己的好朋友去了解它,，多花些時(shí)間大聲聽(tīng)讀，多思考,，練習(xí)和總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容,，這樣你一定能學(xué)好英語(yǔ)的。老師期待著看到你的進(jìn)步和你征服英語(yǔ)的那一天!‘天才出于勤奮’,，加油!祝：新年快樂(lè)!

12.洪銘：老師雖然教你的時(shí)間不長(zhǎng),，卻從一開(kāi)始就覺(jué)得你是一個(gè)很乖的男孩子，老師相信你一旦用心去做一件事,，一定能把它做的很好的!你沒(méi)有做好僅僅是因?yàn)槟氵€沒(méi)有真正感興趣并用心去做,。希望你能把英語(yǔ)當(dāng)成自己的好朋友去了解它，多花些時(shí)間大聲聽(tīng)讀,，多思考,，練習(xí)和總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，這樣老師相信你一定能在英語(yǔ)方面取得很大的進(jìn)步的!老師期待著看到你的進(jìn)步和你征服英語(yǔ)的那一天!‘天才出于勤奮’,，加油!祝：新年快樂(lè)!

13.耿浪：你是個(gè)聰明靈活的男孩,，知道我為什么元旦晚會(huì)上讓你扮演狼的角色嗎?因?yàn)橹挥心銈z才能把它表演得活潑可愛(ài)，充滿情趣,。這一階段,，我看到你學(xué)習(xí)肯用功了，打心里為你高興,。希望你能像這樣堅(jiān)持下去,，相信會(huì)學(xué)業(yè)有成的。

14.仲志祥：你是個(gè)很有原則的男孩,。對(duì)班級(jí)事務(wù),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。而且你很聰明,，記得那道關(guān)于角的題目，你能化繁為簡(jiǎn),，一招取勝,。老師希望你今后能冷靜地面對(duì)同學(xué)之間小矛盾，有時(shí)退一步姿態(tài)更高,，會(huì)更快樂(lè)!

15.袁建濤：你待人真誠(chéng),，能為班級(jí)著想。對(duì)老師的話也肯聽(tīng),，有時(shí)老師沖你發(fā)火也許過(guò)了頭,，但你從不記恨,。老師心里很明白，也非常喜歡你,。你字跡清秀,，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，這表明你是個(gè)穩(wěn)重的男孩,。希望你對(duì)學(xué)業(yè)對(duì)同學(xué)都能“沉穩(wěn)”,，老師非常期望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，你能行!

16.史東東：其實(shí)你是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng),，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,，這一點(diǎn)也特別讓我佩服。我也很喜歡你對(duì)歷史對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),，像這樣有思想內(nèi)涵的男孩現(xiàn)在很少了,。希望今后能揚(yáng)長(zhǎng)避短，全面發(fā)展,。

17.寇強(qiáng)：你活潑健談,，愿意把你知道的事分享給別人。你靈活機(jī)動(dòng),，總是能分清形勢(shì)的輕重緩急,。這一點(diǎn)很多人都趕不上。以后多花一點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上,，課堂能圍繞老師的提問(wèn)回答,，多做作業(yè)，在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步,。

18.姜龍：你是一個(gè)聰明活潑又不乏貪玩的男孩。你對(duì)籃球情有獨(dú)鐘,，非常癡迷,。元旦晚會(huì)上出色的表演，讓大家對(duì)你佩服得五體投地,，你那股機(jī)靈勁,，真讓人喜愛(ài)。你那么聰明,，如果能專心學(xué)習(xí),，一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。

19.陳倩：文靜,、靦腆的你,，總是安安靜靜地坐在自己的位置上看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),，與同學(xué)相處得也很好,，是個(gè)很不錯(cuò)的同學(xué),。希望你多與老師、同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法,，讓成績(jī)更上一層樓,。

20.賈陽(yáng)陽(yáng)：你是一個(gè)熱心腸的男孩。你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)班集體，老師很欣賞你,。如果能夠?qū)W(xué)習(xí)投入更多的熱情,，老師相信：你會(huì)更加主動(dòng)地在知識(shí)的海洋里遨游，也會(huì)取得更大的進(jìn)步!姜克：你是個(gè)聰明懂事的男孩,，靦腆一笑里看出你的友善,。但你也個(gè)是貪玩的孩子。

21.老師知道只要你肯下功夫,，你的成績(jī)就能突飛猛進(jìn),。只是，你愿意嗎?

22.魏雷艷：一提到你,，老師忍不住地夸贊,。聰明、懂事,、能干,、認(rèn)真的你總是把事做得很漂亮，學(xué)起習(xí)來(lái)扎實(shí),、投入,。語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)讓同學(xué)羨慕不已。

23.老師希望你以后能在數(shù)學(xué)上多下功夫,，讓各科齊頭并進(jìn),，全面發(fā)展。

24.范廣應(yīng)：聰明的你,，在數(shù)學(xué)考試中連獲佳績(jī),，讓很多同學(xué)羨慕不已。然而你卻忽視了語(yǔ)文,、英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，要知道，只有文理并重,、才能像那展開(kāi)雙翅的雄鷹在空中翱翔,，老師相信，只要你肯用心去學(xué),，各門都會(huì)很優(yōu)秀的,。

25.唐雨潔：你是聰明,、活潑的女孩，有時(shí)候你學(xué)習(xí)很專心,，比如早讀時(shí)你能帶頭大聲朗讀,，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。但很多時(shí)候你對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉,。你性格潑辣,，有時(shí)與同學(xué)不能很好相處。希望你今后寬以待人,，嚴(yán)以律己,，做一個(gè)受大家歡迎的人。

26.甄飛：讓老師很感動(dòng)的是你的母親和你的寬容大度,。有時(shí)同學(xué)間起了點(diǎn)小沖突,，你們都不去追究對(duì)方的責(zé)任，只是一笑了之,，得到了同學(xué)們的好評(píng),。老師希望你能充分利用好課堂時(shí)間，專心聽(tīng)講,，在學(xué)習(xí)上積極要求,，大踏步前進(jìn)。

出處 sevw.cn

27.孫金龍：你雖然不愛(ài)說(shuō)話,，但總以微笑待人,。你有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極關(guān)心集體,。學(xué)習(xí)上,，你能扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè),。注意：多與有經(jīng)驗(yàn)的老師同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法,，讓成績(jī)?cè)傧蚯斑~進(jìn)一大步。嚴(yán)光政：一看就知道你是個(gè)機(jī)靈活潑的男孩,。你興趣廣泛：愛(ài)好畫(huà)畫(huà),，還特別愛(ài)運(yùn)動(dòng),，對(duì)乒乓球,、籃球都如癡如醉,。如果你能將那勁頭分一些在文化學(xué)習(xí)上，相信你的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn),。

28.孫磊：你是老師的得力助手,，這一學(xué)期多虧有你的支持，在這老師表示深切的感謝,。但有時(shí)你會(huì)貪玩,，在學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求不高。希望今后在學(xué)習(xí)上多花功夫,，多與同學(xué)老師探討學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀的成績(jī),。

29.宣金龍：你愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，籃球場(chǎng)上,、乒乓球臺(tái)旁常能看到你那活潑的身影,。你對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度扎實(shí)認(rèn)真，所以語(yǔ)文成績(jī)也很不錯(cuò),。

30.希望以后能把你打球的那股勁兒用在學(xué)習(xí)上,，不偏科，考出好的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào),。

31.寇恒喬：在我的眼里,，你是很小很單純的孩子。你的手里總會(huì)拿著小熊,、小刀等一些小玩具,，玩得不亦樂(lè)乎。老師的話你總是聽(tīng)得認(rèn)真,。老師多么希望你思想成熟一些,，多花些時(shí)間學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

32.耿宗寶：你是個(gè)認(rèn)真,、固執(zhí)的男孩，平時(shí)尊敬老師,，寬容地對(duì)待同學(xué),。有時(shí)看到你不停地抄寫(xiě)單詞，老師真的很心疼,。老師非常希望你能多找找適合你的學(xué)習(xí)方法,，取得事半功倍的效果，讓成績(jī)更上一層樓。

33.謝官徐：你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，真心為集體著想，宿舍的紀(jì)律,，班級(jí)的管理都有你的一份功勞。希望能在學(xué)習(xí)上多下功夫,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，讓成績(jī)更上一層樓,。

34.王向鑫：在老師面前，你顯得很拘謹(jǐn),，總看到你默默地坐在自己的位置上;聽(tīng)說(shuō)你也很頑皮,，還喜歡玩玩游戲,。你要知道學(xué)業(yè)才是你現(xiàn)在的主業(yè),。希望今后多把心思放在學(xué)習(xí)上，相信付出汗水就會(huì)有收獲,。張進(jìn)：你是個(gè)勤勞善良有時(shí)還很靦腆的男孩。勞動(dòng)積極,，樂(lè)于助人,，語(yǔ)文也學(xué)得扎實(shí),，老師對(duì)你的印象真的很好。希望今后能不偏科,，各門功課齊頭并進(jìn),，取得優(yōu)秀的成績(jī)。

35.榮旭陽(yáng)：恬淡,、沉靜的你在元旦晚會(huì)上出色的表演讓大家刮目相看了,。平時(shí)你樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng),，能按時(shí)完成作業(yè),，是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。希望能改掉馬虎的毛病,，認(rèn)真做好每一份作業(yè),。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十二

在流星宮殿里，住著許許多多的流星,。就像人有不同的發(fā)型一樣,，流星也常把自己的尾巴修剪成各種各樣形狀：有長(zhǎng)發(fā)一樣的尾巴，有短發(fā)一樣的尾巴,，還有扎成很多小辮的尾巴,。

每年，召開(kāi)飛行大會(huì)的時(shí)候,，所有的流星都會(huì)把自己的尾巴裝扮得五彩繽紛,。他們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，就像過(guò)年時(shí)絢麗的煙花在空中綻放!

但流星的尾巴就像羊毛一樣,，要定期修剪,，要不就會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，飛起來(lái)很不方便!

有一顆小流星,，她特別喜歡自己的長(zhǎng)尾巴,，一直不舍得修剪，于是她的尾巴越來(lái)越長(zhǎng),，有一天飛行時(shí),，竟然被樹(shù)枝纏住了!

這時(shí)，小流星看到一個(gè)小男孩,，他拿著一根小棍子,，一下一下地點(diǎn)著路面，慢慢往前走,，嘴里還吹著好聽(tīng)的口哨,。小流星叫道：“小朋友，來(lái)幫幫我!”可小男孩說(shuō)：“我很想幫你，可是我看不見(jiàn)呀!”原來(lái)他是一個(gè)盲孩子,。

小流星的心里難受極了：多可愛(ài)的小男孩呀,，能吹出那么動(dòng)聽(tīng)的口哨，只是大大的眼睛沒(méi)有神采,。

小流星使勁地挪動(dòng)自己的身體,，花了很多力氣，終于把自己的長(zhǎng)尾巴從樹(shù)上解了下來(lái),。

回家后,，小流星一直忘不了那個(gè)小男孩，想著他沒(méi)有神采的大眼睛,，想著他美妙的口哨聲,。

于是她纏著媽媽，希望能為這個(gè)小男孩做點(diǎn)什么,。媽媽笑了：“我的小流星,，可真是個(gè)善良的好孩子!可是你舍得自己的長(zhǎng)尾巴嗎?如果你把尾巴剪下來(lái)，下一場(chǎng)流星雨,，就能幫助這個(gè)小男孩!”

小流星在鏡子里看著自己的長(zhǎng)尾巴,，看了很久很久，然后她慢慢,、慢慢地拿起了剪刀……,。

她把剪下的尾巴拋向空中。天空中頓時(shí)下起一場(chǎng)亮晶晶的流星雨,，流星雨掉進(jìn)很多盲孩子的眼睛里,，他們驚喜地大叫：“我能看見(jiàn)星星了……”

孩子們對(duì)著天空，吹起了口哨,，其中吹得的,，當(dāng)然是小流星碰到的那個(gè)小男孩!

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十三

在日常生活中，大家一有合理化的建議,，可以通過(guò)建議書(shū)把建議傳遞給想傳遞的人,。下面是小編給大家?guī)?lái)的六年級(jí)學(xué)生的建議書(shū)，歡迎大家閱讀參考,，一起來(lái)看看吧!

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

一轉(zhuǎn)眼間,，兩年過(guò)去了，從我插班到現(xiàn)在,，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記,。

當(dāng)然，我校也有一些不足之處,，在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候,，向您提3條意見(jiàn),。

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的讀書(shū)嘍!除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外，我們應(yīng)該多讀讀課外書(shū)呀!但是,，學(xué)校的圖書(shū)館卻遲遲不肯開(kāi)門,，這不是阻擋住了我們對(duì)讀書(shū)的渴求嗎?這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)校長(zhǎng)慎重的考慮考慮。

學(xué)校要求學(xué)生們?cè)谠缟?：00前吃完早點(diǎn),。

一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽,，會(huì)使自己的胃部受到傷害,。

再說(shuō)，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看,，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎?我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂,，就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。

真是兩全其美呀!

還有,，學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué),，玩就好好玩。

春,，夏,，秋，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn),，這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過(guò),。

學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動(dòng)。

活動(dòng)后,，同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文,，，交到廣播室去朗讀,。

瞧!這不是一舉兩得嗎?

校長(zhǎng),，以上幾條請(qǐng)您三思，如有冒犯,，請(qǐng)您包含,。

您的學(xué)生：

某某某。

某年某月某日,。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：

您好!

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境,，既能夠認(rèn)真專一地讀書(shū),，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有好處的童年,。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”但是,，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一，課間餐的數(shù)量,。每次,，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué),，從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好,。

第二,，訂閱書(shū)刊的數(shù)量,。每學(xué)期用心訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事,。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū),，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,，這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理,。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本,，我一本不訂,，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮,。

第三,，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,，我在吃午餐的時(shí)候,，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改善,。：

針對(duì)以上意見(jiàn),，我提出以下推薦：

一、增強(qiáng)課間餐管理,，必須要有老師在場(chǎng),，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ),。

二,、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂,。

三,、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心，認(rèn)真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了,。

我期望學(xué)校能使用我這份推薦書(shū)!

首先,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明,、可愛(ài),、善良,、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng),；非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議,。我們知道,，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,，所以，今后,，我們一定會(huì)與老師互相配合,，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進(jìn)步！其次,，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議,，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解,。

1,、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率,，

2,、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體,，平時(shí)能有良好的體育鍛煉,，重視體育課的教學(xué)，

4,、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流,，小朋友非常崇拜老師,，在心底里很依賴?yán)蠋煹模?/p>

7、允許的話周末可以開(kāi)設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng),，

幾點(diǎn)拙見(jiàn),，萬(wàn)望見(jiàn)諒！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是西飛一小六年五班的學(xué)生,，我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長(zhǎng)的搖籃,，是我獲取知識(shí)最主要的途徑,。如今我即將畢業(yè)，特向母校提一點(diǎn)建議,，希望能對(duì)各方面工作有所幫助,。

學(xué)校為了增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為我們建造了實(shí)驗(yàn)室,，圖書(shū)室,，微機(jī)室等，但這些大部分教室都不太對(duì)我們開(kāi)放,，導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè),。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：

一、圖書(shū)室對(duì)外開(kāi)放,?？梢砸?guī)定每周星期二和星期四是借書(shū)日，讓同學(xué)們不論是低年級(jí)還是高年級(jí),，都可以在圖書(shū)室里挑選自己最喜愛(ài)的書(shū),，大飽眼福，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)更多的課外知識(shí),。

二,、實(shí)驗(yàn)室有效利用。現(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn),，但機(jī)會(huì)太少太少,，有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次，有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做,，還有的同學(xué)可能都沒(méi)有進(jìn)過(guò)實(shí)驗(yàn)室,，做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)更是小中之小。我覺(jué)得既然建了實(shí)驗(yàn)室,，就應(yīng)該好好利用,，可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn)，把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí),、理解,，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)有更有興趣,。

三、電腦應(yīng)全部修好?，F(xiàn)在微機(jī)室里的電腦,，能用的只有十幾臺(tái)，同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容,，有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊,，十分不方便，我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好,，讓同學(xué)們一人用一臺(tái),，真正做到微機(jī)室的真正目的。

以上就是我對(duì)母校提的建議,，我相信,，如果學(xué)校克服了這些缺點(diǎn),，學(xué)校就會(huì)變得更加美麗,，真正成為大家庭。

尊敬的校長(zhǎng)：

你好!

我即將要離開(kāi)這所學(xué)校了,，我敢謝母校的老師和校長(zhǎng)多年來(lái)的辛勤培育,，是我從一個(gè)幼小無(wú)知的.小孩成長(zhǎng)為一位有文化有素質(zhì)的少先隊(duì)員,，我們的母校是我們的第二個(gè)家,，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了六個(gè)春秋。但是,，再這么美好的條件下仍存在著美中不足的地方,。

我們就先講衛(wèi)生。我們學(xué)校的衛(wèi)生的確有些差,，到處都是垃圾袋,，我們班還加大了掃地人員，但治標(biāo)不治本,，還是沒(méi)有看見(jiàn)垃圾在減少,，主要原因有些班離教室太遠(yuǎn)，大家想玩,，為了節(jié)省時(shí)間,，只有把垃圾扔在地上。我建議：給每個(gè)班教室里放上一個(gè)垃圾箱,，在上面寫(xiě)上“垃圾入池”幾個(gè)字,，以便提醒同學(xué)們。

再說(shuō)我們自從升入六年級(jí)早間操時(shí)間就消失的無(wú)影無(wú)蹤,，改成了上課時(shí)間,，這樣一來(lái),，我們?cè)绮倬偷貌坏藉憻挕Ｎ医ㄗh：學(xué)校應(yīng)盡量安排早操時(shí)間,，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,。

還有就是六年級(jí)補(bǔ)課前下課時(shí)間應(yīng)延長(zhǎng)一些，補(bǔ)課畢竟要吃東西,，比如：泡面.吃面包等東西,。我建議六年級(jí)補(bǔ)課前的時(shí)間應(yīng)20分鐘，這樣同學(xué)們就可以吃得飽學(xué)得好,，才會(huì)有充足的精神聽(tīng)課,。

以上的建議或許提得不夠全面，但是同時(shí)表達(dá)了同學(xué)們的心聲,，希望校長(zhǎng)能給予采納,，這樣我們的第二個(gè)家就會(huì)變得更加美好。

六(1)班：屈孟琪,。

20__年3要27日,。

尊敬的校長(zhǎng)：您好！

我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣,。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性,。因此,，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。

1,、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣,。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

2,、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟,。

3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,，讓同學(xué)們看到那些警告牌,，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都成為愛(ài)干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,，處理掉別人亂扔的垃圾,。

校長(zhǎng)，保護(hù)地球,，是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人,。

此致

敬禮

建議人：

20__年x月x日,。

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好！

最近,，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象,。這種行為是非常不好的，要知道,，亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲(chóng),，會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),，我向您提出幾點(diǎn)建議：

1,、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆,，要定期處理垃圾,。

2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué),，要給予處罰,。

以上是我提的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方,，指正一下,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十四

1.你是個(gè)聰明,、可愛(ài),、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體,，興趣廣泛,，善于與同學(xué)交往，人緣好,。上課能專心聽(tīng)講,，思維活躍，積極回答問(wèn)題,，積極思考,，認(rèn)真做好筆記，記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問(wèn)題時(shí)那種反應(yīng)的速度和獨(dú)到的見(jiàn)解實(shí)在令老師佩服。但你對(duì)自己取得的成績(jī)?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒,。希望戒驕戒躁,，積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2.你的平凡,、樸實(shí)、聰明,、大方,，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力,。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。但學(xué)習(xí)成績(jī)還夠突出,，時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，如果你能杜絕遲到,，更加嚴(yán)格要求自己,，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，以你這樣聰明的頭腦,，將來(lái)一定會(huì)有所作為,。繼續(xù)努力吧!相信你一定會(huì)美夢(mèng)成真的。

3.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個(gè)文靜,，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn),。你的一言一行,，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事,，能干,，明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺(jué)，老師祝賀你!但上課有時(shí)精神不夠集中,，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取更大的'進(jìn)步。

4.你是一個(gè)聰明,、文靜的女孩,，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的,，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng),，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開(kāi)出的花朵,。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

5.誠(chéng)實(shí),、熱情，聽(tīng)話,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛(ài)好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我知道,，因?yàn)榛A(chǔ)不好，你學(xué)起來(lái)真的不容易,，不過(guò)學(xué)好學(xué)壞是一回事,，有沒(méi)有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少,，它也是屬于自己的,。但愿你多學(xué)多問(wèn)，以此證明你并非弱者,。

6.老師很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人,。你富有朝氣，性格直率,，愛(ài)好廣泛,，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲,。但明辯是非的能力較差,，學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí),，一手字也寫(xiě)不好,，我真為你擔(dān)心。你是一個(gè)很聰明的孩子,，只是過(guò)于貪玩,，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神,，課后復(fù)習(xí)也不充分,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故,。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)搞上去,。

7.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸,，待人隨和,、誠(chéng)懇,，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德,。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講,，課后你能自覺(jué)完成作業(yè),。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。但你還沒(méi)有適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不夠靈活應(yīng)用,，因此你要注意思維能力的培養(yǎng),，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫助,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

8.你是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),、聰明伶俐的女孩,。誠(chéng)實(shí)、熱情,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。學(xué)習(xí)態(tài)度向來(lái)很端正，課堂紀(jì)律,、各科作業(yè)等等,，從不需老師操心。但各科成績(jī)不太拔尖,，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。希望你能堅(jiān)定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。

9.你性格內(nèi)向,，平時(shí)沉默寡言,，不愛(ài)說(shuō)話,，但勤奮好學(xué),，誠(chéng)實(shí)可愛(ài),。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí),，成績(jī)優(yōu)秀。你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，為班級(jí)建設(shè)出力,，與同學(xué)能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎,，文筆流暢,，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔,，字跡漂亮,。你應(yīng)該開(kāi)朗一些，活潑一些,，十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動(dòng)一些,，在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練,、多探索,。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

10.你思想純樸,，誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體,，樂(lè)意助人是你的美德,。你頭腦是聰明的，富有想象力,，否則怎么能畫(huà)出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái),。其實(shí)，你只要上課認(rèn)真聽(tīng),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，有什么不懂的及時(shí)向別人請(qǐng)教，成績(jī)是會(huì)跟上來(lái)的,，你并不是笨,，只是還沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的方法。你一直很努力學(xué)習(xí),，在逆境中你沒(méi)有放棄自己,，這是最可貴,，我希望你能更輕松些，要知道,，每個(gè)人的生活中都有陰影,，但也有陽(yáng)光。

11.你是一個(gè)文靜的女孩,，平時(shí)總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jī)不佳的原因,，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí),。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，多練、多問(wèn),，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

12.尊敬老師,，熱愛(ài)班集體,，講義氣是你的優(yōu)點(diǎn)，但你有時(shí)處理問(wèn)題自以為是,，一意孤行,，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷,，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,，你是老師的'重點(diǎn)牽掛對(duì)象'。你的自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn),。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài),，但一次次地放松對(duì)自己的要求,，使你一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，要增強(qiáng)明辯是非的能力和自我教育的能力,，克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十五

這是我認(rèn)識(shí)你三年里我覺(jué)得你進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期,，有很多時(shí)候我都發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,，發(fā)現(xiàn)你知道自己不應(yīng)該做什么，應(yīng)該做什么,。所以,，當(dāng)老師看到你舉手,，看到你發(fā)言,，我都很高興。只是,，有些時(shí)候,，你還是挺讓老師失望的，希望你改正,。

卓興 優(yōu)

不得不說(shuō)這個(gè)學(xué)期,，我所認(rèn)識(shí)的卓興漸漸的遠(yuǎn)離我了，學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)離我,，上課發(fā)言遠(yuǎn)離我,，甚至連學(xué)科作業(yè)都遠(yuǎn)離我了。但我想說(shuō),，這個(gè)學(xué)期你在你自己行為方面的約束做得不錯(cuò),，不再惹是生非，知道自己不應(yīng)該再讓家長(zhǎng)和老師焦急,。

黃學(xué)耀 優(yōu)

不得不說(shuō),，這個(gè)學(xué)期我對(duì)你的認(rèn)識(shí)改觀了很多。有次我聽(tīng)到顏老師說(shuō),，你們班的黃學(xué)耀脾氣變了很多了,。我是真的很開(kāi)心。能管住自己的脾氣,，能在班上積極舉手發(fā)言,，能在學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺(jué)，這就是你在這個(gè)學(xué)期里帶給我的禮物,。老師很欣慰,。希望你堅(jiān)持下去。

王詩(shī) 優(yōu)

你是個(gè)尊師守紀(jì)的孩子,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，思維敏捷，發(fā)言十分積極踴躍,。作業(yè)也完成得很好,。本學(xué)期你的語(yǔ)文水平有了很大的提高,，這和你的認(rèn)真與付出是分不開(kāi)的。說(shuō)真的,，上課能看見(jiàn)你跟隨著老師的指導(dǎo)有所得,，我都很高興。希望你在下學(xué)期能更加一如既往地對(duì)自己嚴(yán)格要求,，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步,。

魏偉航 優(yōu)

在這個(gè)學(xué)期里，為了改變你比較弱的性格,，我想了很多,，發(fā)現(xiàn)班上就是圖書(shū)管理員比較適合你，也能讓你多接觸接觸同學(xué),。果然,，你上課聽(tīng)講的效率提高了不少，我有請(qǐng)到你,，你幾乎都能回答很好,，但上課還是很少能看到你積極發(fā)言的身影。這點(diǎn)很不好,，不懂你是不是對(duì)自己不夠有信心,。希望你下學(xué)期能給我個(gè)意外的驚喜。

唐杰磊 優(yōu)

感覺(jué)是班上某些同學(xué)的態(tài)度影響到了你,，也或許是你自己也早已不對(duì)你自己有任何希望了,，所以，我現(xiàn)在看到的你,，就是個(gè)每天沒(méi)有任何學(xué)習(xí)動(dòng)力,，沒(méi)有任何人生目標(biāo)的你。也所以,，我看到你的成績(jī)是逐步下降,。希望你在未來(lái)的生活中振作起來(lái)，努力起來(lái),，奮斗起來(lái),。

張?chǎng)?優(yōu)

這個(gè)學(xué)期，是我認(rèn)識(shí)你以來(lái),，表現(xiàn)最不盡如人意的半年,。也許是班上的歪風(fēng)影響到了你，到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，你也開(kāi)始不做作業(yè)了,，你也開(kāi)始上課開(kāi)小差了。說(shuō)真的，這樣的表現(xiàn)很讓我失望,，也很對(duì)不起你自己,。人生的路很長(zhǎng)，不能放棄目標(biāo)啊,，希望你下學(xué)期努力,。

葉煦嵐 優(yōu)

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)團(tuán)學(xué),，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，能認(rèn)真及時(shí)地完成好自己的工作任務(wù)。不過(guò),，我也是覺(jué)得在你身上,，看不到你對(duì)自己的要求，比如,，我發(fā)現(xiàn)本學(xué)期你刷空間的時(shí)間很明顯大于學(xué)習(xí)的時(shí)間,，希望你能一如既往地對(duì)自己嚴(yán)格要求，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步,。

陳敏強(qiáng) 優(yōu)

本學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。語(yǔ)文課上總能看到你積極舉手發(fā)言的身影,，特別是后面這兩個(gè)月的作業(yè)你完成得非常好,，聽(tīng)課效率提高了許多。不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)還是讓我不滿意,。更讓我覺(jué)得不滿意的,，就是有的時(shí)候你的脾氣越來(lái)越不好了。這點(diǎn)要學(xué)學(xué)黃學(xué)耀,。希望你能在下學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

俞若蘭 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期,，還是讓我對(duì)你沒(méi)什么特別的觀感。你尊敬老師,，能與同學(xué)友好相處,。可是,，就是這樣的一個(gè)好學(xué)生,，卻不能讓我注意到你。真的,，也許是你學(xué)習(xí)不夠勤奮,，一遇到困難就退縮了。希望你能積極動(dòng)腦，認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓自己的各科成績(jī)都能有進(jìn)一步的提高,。

張錦楹 優(yōu)

今年你幫助老師的點(diǎn)名工作完成得非常好。而且,，在班上,，你也能和同學(xué)友好相處。特別是當(dāng)課堂上老師請(qǐng)你回答問(wèn)題時(shí),，你還是回答不錯(cuò)的,。只是，我一直覺(jué)得你來(lái)到學(xué)校不能做個(gè)擺設(shè)啊,。該舉手的要舉手,，哪怕你不懂，我也希望你能問(wèn)問(wèn)老師,。別人是話多的毛病,，你是話太少了。

陳思琦 優(yōu)

本學(xué)期我想我們班上收獲最大的同學(xué)應(yīng)該就是你了,。知道自己要成為什么樣的人,，知道自己來(lái)到學(xué)校該做什么。課上,，能積極舉手,，大膽發(fā)言。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真,、刻苦,，作業(yè)總是高質(zhì)量地完成，學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)常名列前茅,。希望你在下個(gè)學(xué)期里,，能更努力地學(xué)習(xí)中去，讓自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中繼續(xù)領(lǐng)先,。

黃卉 優(yōu)

你遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，總能和同學(xué)友好相處，總能認(rèn)真地完成值日生工作,，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言也積極了許多,，學(xué)習(xí)勤奮,、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。希望你今后在書(shū)寫(xiě)上能更認(rèn)真一點(diǎn),。

林麗雯 優(yōu)

本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面你依然保持著很好的狀態(tài),。上課認(rèn)真聽(tīng)講，就是發(fā)言不夠積極踴躍,。思維敏捷,，各科的學(xué)習(xí)成績(jī)也有優(yōu)秀。有個(gè)詞,，內(nèi)秀,，說(shuō)的就是像你這樣的孩子。不過(guò),，我希望有時(shí)我們也能外秀一下,，把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，不是很好么,？希望你在下學(xué)期再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

鄭嘉諾 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期不得不說(shuō),，你讓我很失望,，因?yàn)樽鳂I(yè)，因?yàn)檎n堂表現(xiàn),，我不得不找你的妹妹了解情況,，不得不和你妹妹溝通，希望你家里能多注意一下你的學(xué)習(xí)情況,。字也越來(lái)越不能看了,，作業(yè)里的字往往一個(gè)字兩個(gè)大。我還是喜歡你四年級(jí)認(rèn)真讀書(shū)的那段時(shí)間,。如果你能端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，更認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí),，相信你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高,。

劉銘 優(yōu)

其實(shí)你也明白，老師們說(shuō)的東西,，也明白老師對(duì)你的失望,。你是個(gè)聰明的孩子，可你為什么就是那么懶呢,？任何的作業(yè)都不做,，你究竟想從學(xué)校里學(xué)到些什么呢？你發(fā)現(xiàn)自己被同學(xué)們不喜歡的時(shí)候,，你有想想自己的原因嗎,？希望你下個(gè)學(xué)期要改正。

汪向先 優(yōu)

看到你的表現(xiàn),，我是真的覺(jué)得你這個(gè)學(xué)期退步了很多,。你自己可以數(shù)數(shù)，這個(gè)學(xué)期，因?yàn)槟愦蚣艿氖虑?，讓我們班的六?xiàng)評(píng)比扣了多少分,。其實(shí)你都懂，但你都是被我批評(píng)的時(shí)候才懂,。不過(guò),，這個(gè)學(xué)期里，你的作業(yè)和上課態(tài)度倒是有了很大的進(jìn)步,，如果你在上課時(shí)更積極地發(fā)言,，我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍。

吳文靜 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期是最后的一個(gè)學(xué)期了,，所以,，我發(fā)現(xiàn)你最近是抓緊這最后的時(shí)間來(lái)和你的小伙伴聊天了。下課聊,，放學(xué)聊,，也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)引發(fā)上回的那次吵架,。希望你和同學(xué)友好相處,。這個(gè)學(xué)期里上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言也積極了許多,，也希望你學(xué)習(xí)再勤奮一點(diǎn),，這樣就能更好了。

陳建文 優(yōu)

說(shuō)真的,，你是個(gè)很聰明很聰明的孩子,，這個(gè)是所有的同學(xué)都能知道的?？墒?，你知道嗎？聰明不能當(dāng)飯吃,，至少,，所有的同學(xué)也都知道你不努力。在我看來(lái),，你的知識(shí)還沒(méi)有很充足的情況下,，你的目標(biāo)還是在你媽媽的引導(dǎo)下才能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你不能懈怠自己,。希望你改,，希望你進(jìn)步。

葉思瑜 優(yōu)

不得不說(shuō)你這個(gè)孩子一點(diǎn)都不懂事,。別人開(kāi)玩笑,，你也開(kāi)玩笑,，別人不認(rèn)真聽(tīng)課，你也不認(rèn)真聽(tīng)課,。明明不懂的東西,，上課了不好好學(xué)習(xí)，就靠下課“認(rèn)真”去問(wèn)老師,，這能行嗎,？為什么你要如此荒廢你的學(xué)業(yè)呢？希望你改正,。

劉詩(shī)婷 優(yōu)

今年是我見(jiàn)到你最認(rèn)真的一年,。從你告訴我你上課想舉手的時(shí)候開(kāi)始，我就知道你長(zhǎng)大了,。不過(guò)你的發(fā)言還是不夠積極踴躍,。當(dāng)然你的作業(yè)一如既往地工整美觀，精益求精,，學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)但進(jìn)步不明顯,。希望你在下學(xué)期能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，讓自己的各方面有點(diǎn)都能得到充分發(fā)揮,。

韓玉鳳 優(yōu)

本學(xué)期在你身上,，我糾結(jié)了很多。和同學(xué)的關(guān)系,，怎么你就處理不好呢,？學(xué)習(xí)成績(jī)也讓我很擔(dān)憂。老是在七八十分的地方徘徊,，你想過(guò)原因了么,？我給你一些建議，如果能多看些課外書(shū),，更嚴(yán)格地要求自己,，上課多積極的舉手，多積極的與同學(xué)相處,，我相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的。

陳海濤 優(yōu)

你是一個(gè)很文靜的男生,。但這個(gè)學(xué)期里,，我怎么發(fā)現(xiàn)你也和那些不認(rèn)真的同學(xué)一樣一樣了呢？我怎么覺(jué)得讓你擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)就是個(gè)擺設(shè)呢,？甚至這個(gè)學(xué)期,，我連你的課堂發(fā)言都少看到了。希望你在下個(gè)學(xué)期能繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),，讓自己各方面都能有更大的提高,。

賴雪嬌 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期,，你是我看到的最認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)之一。你上課聽(tīng)講認(rèn)真,，積極發(fā)言,，課堂學(xué)習(xí)的效率高，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。而且最好的就是你能有效的管住你的嘴巴了,。但就是有時(shí)你還是不夠自信，課堂上還是要等別人說(shuō)了你才舉手,。希望下學(xué)期能繼續(xù)努力,，讓自己的成績(jī)一直名列前茅。

林堅(jiān) 優(yōu)

今年,，我發(fā)現(xiàn)你和別的同學(xué)有點(diǎn)不一樣了,。我發(fā)現(xiàn)你更認(rèn)真了。也許你是發(fā)現(xiàn)到這是最后一個(gè)學(xué)年的小學(xué)生涯了,，自己要更努力了,，果然，你的努力是有回報(bào)的,。不過(guò)總感覺(jué)你的學(xué)習(xí)重心不夠穩(wěn),，也還是不夠主動(dòng)，因此成績(jī)也是有升有降的,。希望你在下學(xué)期能更努力勤奮地學(xué)習(xí),，讓自己的三科學(xué)習(xí)都能有所提高。

陳丹 優(yōu)

你是一個(gè)特別遵守紀(jì)律的同學(xué),。平日里對(duì)待老師,、同學(xué)彬彬有禮。老師特別喜歡你上課的發(fā)言,。真的,，我是越來(lái)越發(fā)現(xiàn)你的發(fā)言很得我心，我上課表?yè)P(yáng)你的也越來(lái)越多了,。這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步了很多是因?yàn)槭裁茨?？是因?yàn)槟阆雽W(xué)習(xí)，很努力了,。相信掌握了學(xué)習(xí)方法的你一定能讓你的成績(jī)能更上一層樓,。

聶婉婷 優(yōu)

今年你的努力是有目共睹的，我發(fā)現(xiàn)你上課的積極性越來(lái)越高了,，能認(rèn)真地完成組長(zhǎng)的工作,。不過(guò)，總感覺(jué)你質(zhì)疑的精神還是不夠,，你努力的方向或許還是要多向班上最優(yōu)秀的同學(xué)看齊,。當(dāng)然,，有努力我就已經(jīng)很高興了，繼續(xù),，保持,，我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍。

張閩 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期你給我的感覺(jué)就是渾渾噩噩的,，上課吧開(kāi)小差,，甚至都睡著了，有時(shí)會(huì)自己和自己說(shuō)話,。作業(yè)雖然有完成,，但你那個(gè)字，你完成的質(zhì)量卻讓我沒(méi)法評(píng)個(gè)“優(yōu)”,。努力我沒(méi)看到,，但你在與同學(xué)相處上，我還是覺(jué)得不夠,。如果你在上課時(shí)能更認(rèn)真聽(tīng)講,，更積極地發(fā)言，我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍,。

彭子毓 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期應(yīng)該說(shuō)在你身上發(fā)生了很多事,，有的好，有的不好,。好的是你最近上課舉手的頻率是我認(rèn)識(shí)你以來(lái)最多的,，上課聽(tīng)講比剛開(kāi)始的時(shí)候認(rèn)真許多。不好的是你的課余時(shí)間,，我不懂你這個(gè)學(xué)期的同學(xué)相處怎么會(huì)這么怪,。如果你更認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高,。

黃濤 良

別看你個(gè)頭小,，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍,，反應(yīng)敏捷,，學(xué)什么都快，不過(guò),，不要老吃聰明的老本,，不學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么出路的?，F(xiàn)在連作業(yè)都不完成了，你這樣以后哪里會(huì)好啊,。如果你能改掉這些毛病,，勤奮努力地學(xué)習(xí),，一定會(huì)很有出息的。

李晨 優(yōu)

你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上課在玩,，下課在玩,，放學(xué)后也一樣。每當(dāng)老師看到你那雙想表現(xiàn)的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧,！

劉安坭 優(yōu)

你挺聰明的,，也挺努力的。不過(guò)吧,，每每你回答問(wèn)題,，老師都會(huì)在心里揪著，你的答案都是讓老師覺(jué)得很納悶,，很迷茫,。有時(shí)你回答非常好，有時(shí)真的是讓人不知所以,。所以我給你的建議是,，多看書(shū)，多鍛煉自己的口才和寫(xiě)作,，那么你的成績(jī)將更上一層樓,。

何信毅 優(yōu)

一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍,，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你,，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),，不偷懶，虛心一點(diǎn),，那么你成績(jī)會(huì)更好,。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲,，嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”,。

陳曉丹 優(yōu)

我不懂為什么，有時(shí)你會(huì)很反感別人對(duì)你的關(guān)注,。甚至你會(huì)排斥,。然后就是在學(xué)習(xí)上，你不夠努力,。我心目中,，你是個(gè)很有自尊、好強(qiáng),，到有點(diǎn)自卑了,。你要懂得去挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)。我希望你不要妄自菲薄,，繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者，為你加油,，為你鼓勁,！

劉英杰 優(yōu)

其實(shí)，最早的時(shí)候,，我對(duì)你是有很大很大的期望的,，很希望你能給我們班的不正之風(fēng)改觀下。讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí),，讓大家都和諧相處,。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn),，大家都在慢慢變好,，你也變不錯(cuò)。但,，有時(shí)你的努力卻在降低,，你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情沒(méi)有像最早時(shí)你帶給我的感覺(jué)那樣了。希望你明白我的意思,。

柯晴 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期,，我覺(jué)得最讓我意外的人就是你了。真的,，你的努力,，你的課堂發(fā)言，你的作業(yè),，都讓我驚艷,。不過(guò)，我也沒(méi)想到，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期班上的某些事,，也和你有直接的關(guān)系,。所以，你下個(gè)學(xué)期應(yīng)該在和同學(xué)的相處上多多的研究研究,。不要讓這個(gè)成為你的軟肋。

楊俊豪 優(yōu)

說(shuō)真的,，你很棒,，很認(rèn)真，很細(xì)心,，很努力,。這個(gè)品質(zhì)是在我們班很罕見(jiàn)的，也是我很喜歡的,。但,，我真的不喜歡你的態(tài)度。我看得出來(lái),，你不喜歡與別人相處,，所以你就不說(shuō)話了。太內(nèi)向了,，是真的不好啊,。希望你以后多說(shuō)話。

李偉華 優(yōu)

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十六

1.在父母眼里你是一個(gè)自覺(jué)懂事的好孩子;在同學(xué)眼里你是助人為樂(lè),、關(guān)心集體,，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué);在老師眼里你是一位做事認(rèn)真，有責(zé)任心的好學(xué)生,。老師希望你能積極地融入集體,，快樂(lè)地在學(xué)校里生活，在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

2.你是善良,、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,，做事一貫認(rèn)真,，經(jīng)常幫助幫助同學(xué)攻克難關(guān)，我想得到你幫助的同學(xué)會(huì)經(jīng)常感謝你,。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來(lái)了可喜的成績(jī),。你愛(ài)集體就象愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪,。愿你不斷錘煉自己,，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

3.蔡恒陽(yáng)知道嗎?任何一種容器都裝得滿,，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊,，如果春天不播種，夏天就不生長(zhǎng),，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫,，在小學(xué)最后一年中大展身手,。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方，不是給自己的遲到,，作業(yè)不完成,，做小動(dòng)作找借口。

4.李樂(lè)我樂(lè)了,，你呢?想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說(shuō)--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。平時(shí)多一點(diǎn)話語(yǔ),，和同學(xué)多交往,，別怕，我家樂(lè)樂(lè)是多乖巧的,，多聰慧的女孩啊!

5.李彥哲;“積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí),，提高自己的成績(jī),。老師覺(jué)得在六年級(jí)半學(xué)年你進(jìn)步了，但是還不夠啊,，你那靈光的小腦袋里儲(chǔ)備的能量不應(yīng)該就只有這么一點(diǎn)啊,，爆發(fā)吧，小宇宙!你一定行!

6.鄒宇有活力,，有一張可愛(ài)的笑臉,，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候，你腦子比較靈活,，別人不能想到的事情,，你卻能想出來(lái),。可不知什么時(shí)候,，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“合格”的機(jī)會(huì)，優(yōu)秀與你失之交臂,。唉,，多可惜呀!想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?他就是“馬虎粗心”。不過(guò)老師相信你會(huì)很快與他絕交,，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友,。你說(shuō)是嗎?還有能看見(jiàn)老師的時(shí)候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然，你看起來(lái)比較可口!

7.戚昌龍龍龍是最特殊的存在!在這一學(xué)年里面,，大家對(duì)于你從排斥到接受，從接受到喜愛(ài),，你經(jīng)歷了比其他同學(xué)更多的責(zé)難!每個(gè)學(xué)生都是老師最珍愛(ài)的寶貝,，龍龍是其中最珍貴的蘋果，連上帝都忍不住咬了一口,。不氣餒,，自尊，自愛(ài),，努力學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng)，老師為你的進(jìn)步驕傲!你送給老師的平安果,，老師們第一個(gè)拿出來(lái)看,，你送給蔡老師的生日禮物，蔡老師一直在使用,，這是對(duì)你最大的喜愛(ài)!好好長(zhǎng)大,，健康成長(zhǎng)!

8.張航華你是一個(gè)積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好,，學(xué)習(xí)上一絲不茍,，成績(jī)優(yōu)秀。爭(zhēng)勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好,，但求更好”應(yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實(shí)、永不滿足才會(huì)使你登上理想的殿堂,。

9.熊鑫鳳你是一個(gè)文靜的女孩,，平時(shí)言語(yǔ)不多,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,。課堂上你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言，多多鍛煉自己,，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。加油，老師關(guān)注著你的成長(zhǎng)!

13.熊蕙:你是個(gè)文靜懂事的女孩,，踏實(shí),、穩(wěn)重、有禮貌;上課能專心聽(tīng)講,，注意力集中,。作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，生活樸素,。你今后的努力的方向是精益求精,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法,，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),。

14.盧帆你是一個(gè)積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好,，學(xué)習(xí)上一絲不茍,。爭(zhēng)勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好，但求更好”應(yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實(shí),、永不滿足才會(huì)使你登上理想的殿堂。另假期里完成寒假作業(yè)的同時(shí)把字練好,。

15.鄭凌活潑好動(dòng),、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你，由于放松對(duì)自己的要求,、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神,，使得進(jìn)入優(yōu)秀行列的機(jī)會(huì)屢次錯(cuò)過(guò)，老師真為你惋惜,。自制能力的進(jìn)一步提高,，會(huì)使你成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。老師相信你會(huì)改變現(xiàn)狀、永不滿足,、更上一層樓,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十七

楓林渡這本書(shū)可謂是我最愛(ài)的一本書(shū)，這本書(shū)里面充滿了歡笑卻又摻雜著淚水,。

這本書(shū)讓我印象最深的就是藍(lán)藍(lán)在鄉(xiāng)下帶來(lái)的一只貓叫做“短尾巴”,，但藍(lán)藍(lán)媽媽越發(fā)的`不喜歡這只貓，他把自己的怒火都撒到了短尾巴的身上,，最后短尾巴去了一個(gè)美好的地方————天堂,。用藍(lán)藍(lán)外婆的話就是：“人，且不說(shuō)該有多高的境界,，多好的德行,，最起碼得講點(diǎn)良心吧？”藍(lán)藍(lán)在失去她的小伙伴短尾巴后性格變得格外孤僻,。我為藍(lán)藍(lán)失去她的小伙伴而傷心,，而又為她不負(fù)責(zé)的媽媽感到氣憤。

這本書(shū)讓我感到對(duì)城市的繁華,，而讓人墮落最后甚至摧毀尊嚴(yán)，撕裂親情的事情有了更切的領(lǐng)悟,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十八

麥克是“魔法師培訓(xùn)班”的學(xué)生,。這天，他學(xué)會(huì)了一個(gè)新魔法,，它能使人忘掉以前學(xué)過(guò)的東西,。

“我用這個(gè)魔法對(duì)付死對(duì)頭米奇林......”麥克想。米奇林走過(guò)來(lái),。麥克舉起魔杖,，念起咒語(yǔ)。麥克沒(méi)想到,，馬虎的他把魔杖對(duì)著自己!等他反應(yīng)過(guò)來(lái),，魔法已經(jīng)施完了。就這樣,，麥克忘掉了所有的魔法,。

幾個(gè)好朋友拉著麥克捉迷藏。游戲開(kāi)始,，好朋友們紛紛隱形,。捉人的多比已經(jīng)數(shù)完了數(shù)。麥克往草叢里一扎,。多比似乎發(fā)現(xiàn)了草叢里的衣服,。麥克攥緊拳頭匍匐著,，一步一步挪著，鉆進(jìn)了空水缸里,，從水缸的小孔里觀察著多比,。多比用現(xiàn)形術(shù)找到了隱形的朋友，卻找不到麥克,。麥克得意地從水缸里爬出來(lái),，回憶剛才的緊張，興奮,，害怕,，高興......麥克開(kāi)始覺(jué)得，沒(méi)有魔法其實(shí)也挺好的,。

今天的作業(yè)是捕云朵做云蛋糕,。同學(xué)們用飛行術(shù)到天空，捉到云朵,。麥克搬出好多梯子,，終于塔起“天梯”。他爬上天梯,，伸長(zhǎng)手臂,，抬酸脖子，拿到了一朵云,。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)用魔法變出奶油雕花,，做完了蛋糕。麥克拿著奶油罐子,，細(xì)心地臨摹著圖畫(huà)書(shū),。雖然有點(diǎn)不像樣，但是麥克第一次為自己的作業(yè)感到開(kāi)心,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十九

1.你是一個(gè)聰明的孩子,，也想積極要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時(shí)間,，不肯記憶不肯背誦,，所以學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.你是一個(gè)非?？蓯?ài)的小女孩,。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)角工作,，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，按時(shí)完成作業(yè),，希望你在書(shū)寫(xiě)方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

3.你學(xué)習(xí)很刻苦,，但是成績(jī)卻不見(jiàn)長(zhǎng)，那是因?yàn)槟阌行┲R(shí)不明白,，可你卻又從不問(wèn)老師,，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn),，只學(xué)不問(wèn),，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

4.在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了,，上課愛(ài)發(fā)言,，能夠認(rèn)真閱讀課外書(shū)，特別喜歡自然和軍事,，獲得金鑰匙比賽市一等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍,，說(shuō)明你不僅注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí),，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

5.看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興,。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,，你是一個(gè)聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人,，老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的,。

6.也許你覺(jué)得老師對(duì)你有偏見(jiàn)，那你就錯(cuò)了,，老師對(duì)你的要求越嚴(yán)說(shuō)明老師越重視你,，在老師的嚴(yán)加督促下,，你能獨(dú)立完成作業(yè)了，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講,，所以期末的成績(jī)提高的很快,。如果注意嚴(yán)格約束自己，那樣你會(huì)進(jìn)步更大,。

7.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓(xùn)練,，獲得年級(jí)盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓，就考了個(gè)優(yōu)秀,。但是語(yǔ)文呢?英語(yǔ)呢?這些需要日積月累的科目就沒(méi)有那么好了,，所以平時(shí)要認(rèn)真，相信你,，可以做到,，也會(huì)讓老師和父母看到一個(gè)優(yōu)秀的你。

8.你是一個(gè)聰明的男孩,，只要端正態(tài)度,，成績(jī)就直線上升，說(shuō)明你有很大的潛力啊,。如果平時(shí)知道怎樣幫助同學(xué),，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力,，這樣就有更大的進(jìn)步,。

9.你是一位熱情大方誠(chéng)實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天,，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

10.文靜聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng),，老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽(tīng)講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些,，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗,。

11.申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證，她的紀(jì)律也同樣讓人驕傲,。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實(shí)一點(diǎn),，讀的書(shū)再多一點(diǎn)，相信會(huì)更加優(yōu)秀的!

12.你是個(gè)外向、性格開(kāi)朗的小女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生，不過(guò)在課堂上可一定要約束好自己?jiǎn)?老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對(duì)自己嚴(yán)格要求,，不能滿足現(xiàn)狀態(tài),，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想,，那么,，你一定會(huì)和“優(yōu)秀”靠得更近!

13.你是一個(gè)很有愛(ài)的姐姐，你的小妹妹依賴你;你是一個(gè)很有主見(jiàn)的朋友,，你的同學(xué)依賴你,。你豁達(dá)開(kāi)朗、學(xué)習(xí)勤奮,，特別是在實(shí)習(xí)課上,。你在班級(jí)管理中的主動(dòng)和積極，大家也看在眼里,。希望你繼續(xù)努力,，做好手邊的每一件事,，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。祝福你的未來(lái)更加美好!

14.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學(xué)好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn),。

15.你很可愛(ài),，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神,，對(duì)學(xué)習(xí),、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè)于前往幫忙。你，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你，在未?lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才,。

16.你有豐富的想象力,，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)有了明顯的提高,，但時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故,。這些都說(shuō)明你是有潛力的,，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀,，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,，就會(huì)退步，希望你今后多讀書(shū),、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，讓父母為你自豪!

17.本學(xué)期,，老師找了你不少的“麻煩”,，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒(méi)有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出,。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無(wú)法應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活,。要充分做好準(zhǔn)備，克服惰性,，在最后的沖刺階段,，全力以赴，無(wú)愧于自己的青春年華,。

18.你的頭腦比較靈活,，課堂上，你總是專心致志,，從你的眼神中,，老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步,，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!

19.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真,，對(duì)待生活,，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握,，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ),。

20.小瑞婷,，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長(zhǎng)，感覺(jué)很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀,，你響亮清澈的領(lǐng)讀,，認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道，老師看在眼里,，喜在心里,。你的寫(xiě)繪日記這學(xué)期也上了一個(gè)新臺(tái)階，一幕幕色彩斑斕,、充滿詩(shī)情畫(huà)意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前,，老師真為你高興。瑞婷,，加油吧,，你最棒!

21.你是一個(gè)內(nèi)秀的女孩，因此,，擁有豐富的內(nèi)心世界,。當(dāng)你與他人有沖突時(shí)，你常常退讓,。雖然禮讓是美德,，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)你的周圍充滿朋友,。學(xué)習(xí)上，老師希望你能刻苦一點(diǎn),，勤奮一點(diǎn),，取得出色的成績(jī)。

23.你聽(tīng)話懂事,，寬容大度,，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng),，急切希望自己早日成為讓老師與家長(zhǎng)都滿意的好學(xué)生,，但你缺乏頑強(qiáng)的意志，因此你常立志,，你缺乏長(zhǎng)久的目標(biāo),，因此你容易滿足，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,，把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo),，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少,，但進(jìn)步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會(huì)有更積極的行動(dòng),。

24.勤奮努力,，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛(ài),。但不知為何,，這學(xué)期你的成績(jī)總不見(jiàn)起色?氣氛氣氛把握時(shí)機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，珍惜即將從你身邊溜走的每一個(gè)機(jī)會(huì),，每一分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以做得更好!

25.你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng),，接物待人春風(fēng)撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn),、多說(shuō),，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

26.你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法,、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題,，不要羞于開(kāi)口,，要多問(wèn)，多思考,，多練習(xí),。老師相信、只要你努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

27.在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

28.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己,，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

29.真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，你是個(gè)聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正,。

30.想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn),，想對(duì)你說(shuō)--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。