通過(guò)總結(jié),，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題并加以解決。怎樣提高自己的寫(xiě)作能力？如果想了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作,，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇一

1,、你關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,，樂(lè)于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：在書(shū)香滿(mǎn)校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書(shū),，供大家閱讀。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言,。回家有時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)清楚,。如果你能把有時(shí)變成每天,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。

2,、在老師心目中,，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計(jì)較,，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真對(duì)待自己,，認(rèn)真對(duì)待你周?chē)娜撕褪隆５愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高,。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，努力把成績(jī)搞上去。

3,、你是個(gè)勇敢地孩子,。看,，在六一節(jié)的慶?；顒?dòng)中你能主動(dòng)承擔(dān)組長(zhǎng)的工作任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng),，說(shuō)明你是很有能力的孩子,。可是學(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想,，作業(yè)馬虎,，聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ模菑埿∽彀陀肋h(yuǎn)有說(shuō)不完的話(huà),。

來(lái)自 sevw.cn

4,、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生，而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問(wèn)題雖然不夠積極,，但是一旦回答，則是一鳴驚人,。老師相信如果你能改掉上課開(kāi)小差的習(xí)慣,，并能寫(xiě)一手好字，你一定會(huì)收獲更好的成績(jī),。

5,、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無(wú)疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

7,、榮鉅給自己的評(píng)價(jià)是幽默、樂(lè)觀,、善良,，但老師覺(jué)得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂(lè)的能力,，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書(shū),，書(shū)可以給人這種能力;老師還覺(jué)得榮鉅太“樂(lè)觀”了，主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎,，對(duì)自己的成績(jī)落后不焦急;而善良,，老師是認(rèn)同的，希望榮鉅好好學(xué)習(xí),，為自己爭(zhēng)口氣,，為爸媽爭(zhēng)光，做一個(gè)能長(zhǎng)久快樂(lè),，也能把快樂(lè)帶給別人的好孩子,。

9、你是一個(gè)內(nèi)向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,，希對(duì)自己要求再?lài)?yán)一點(diǎn),，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

10,、你是一名聰明可愛(ài)而又勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽(tīng)到你那響亮的讀書(shū)聲;你樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,，做起值日生可負(fù)責(zé)了!平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛(ài)相處。老師相信,，你今后一定會(huì)更出色!

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇二

世界上最偉大的當(dāng)然是母愛(ài),，但我覺(jué)得師愛(ài)也是非常偉大的。老師的愛(ài)就像冬天里那火紅的太陽(yáng),，溫暖著我們,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)!

說(shuō)起老師，一定要說(shuō)說(shuō)我們的班主任郭老師,。在學(xué)習(xí)上,，郭老師的耐心是出了名的，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)教她問(wèn)題,，她總會(huì)耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們,，哪個(gè)同學(xué)身體不舒服了,，她都會(huì)仔細(xì)詢(xún)問(wèn),，不停地關(guān)心著;平時(shí)，她還經(jīng)常教我們做人做事的道理,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇三

如果世界是一個(gè)小屋,，那關(guān)愛(ài)就是一扇窗；如果世界是一艘小船,，那關(guān)愛(ài)就是一個(gè)帆,；如果世界是一棵大樹(shù)，那關(guān)愛(ài)就是一片最綠的樹(shù)葉,；如果世界是一叢花,，那關(guān)愛(ài)就是最艷的一朵。茫茫人海中有多少人能關(guān)愛(ài)一個(gè)陌生人,，可幸運(yùn)的是,，我遇見(jiàn)了這樣一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。

那本是一個(gè)晴天,，碧空如洗,，我和同學(xué)們出去玩，這兒看看那兒看看,。沒(méi)有了大人的約束,，生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

可生活非要給你一點(diǎn)兒小插曲,。一朵“可愛(ài)”的烏云飄了過(guò)來(lái),，下雨了,，我們趕快躲到屋檐下，看來(lái)雨是一時(shí)半會(huì)兒停不了了,，大家都很沮喪,。看雨,，我一直認(rèn)為這是一件很有情調(diào)的事,，但是今天我改變了我的看法。雨下得太大了,，但是也不能不回家呀,，后來(lái)同學(xué)們提議打車(chē)，卻又沒(méi)有錢(qián),，因?yàn)閯偛哦蓟ü饬?。這雨似乎不懂得我們的急切，一直下,，一直下,，演奏著屬于它自己的贊歌。雨帶來(lái)的水汽讓天地間一片蒙蒙,，雨幕好像一個(gè)窗簾,，隨時(shí)可以拉開(kāi)，但雨卻絲毫沒(méi)有停息的意思,。跟我們一起避雨的人都打車(chē)走了,，而我們只能等雨停。

這時(shí),，一輛車(chē)沖過(guò)雨幕來(lái)到我們面前,，隔著窗戶(hù)我看見(jiàn)司機(jī)是一個(gè)阿姨，“上車(chē)吧,！”她說(shuō),。“我沒(méi)有帶……錢(qián)”我說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越小,，我自己都聽(tīng)不到了,。“沒(méi)關(guān)系,，先上車(chē),，回頭再給也來(lái)得及?！彼f(shuō)著一口江南口音,，溫柔得如同春水一般。我還想說(shuō)什么,，同學(xué)們卻早已將我推上車(chē),。一路無(wú)語(yǔ),，我只想快點(diǎn)兒到家，然后給阿姨取車(chē)錢(qián),。

雨不知什么時(shí)候停了,，我抬頭看著天空，天空如同一塊藍(lán)寶石,，湛藍(lán),，透明，如同她的心靈,。

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關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇四

下午，吃過(guò)午飯,，媽媽便帶著我家阿寶（小狗）出去溜了,，平時(shí)跟我一聊就起勁的姐姐也出去了，家里立刻變得空蕩蕩的,。

“回憶總想哭,，一個(gè)人太孤獨(dú)……”我的腦袋里回蕩著這首歌。哎,！去陽(yáng)臺(tái)欣賞一下風(fēng)景吧,！

我望著窗外，外面陽(yáng)光明媚的,，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái),，照耀在玻璃窗上,，顯得格外耀眼,，像鉆石。

看著樓下的一家小店面,，不知多久沒(méi)有去吃了……這時(shí),，一陣陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不是充滿(mǎn)寒意的冬風(fēng),；不是涼爽的夏風(fēng),；也不是瑟瑟的秋風(fēng)，而是溫暖的“吹面不寒楊柳風(fēng)”,！

這時(shí)我并不寂寞,，因?yàn)槲蚁氲搅斯枢l(xiāng)我親手栽下的楊柳、小時(shí)的玩伴……,。

可是那些現(xiàn)在只能回憶了,，我恍然大悟——原來(lái)，生活中許多事都是需要去珍惜,、去惦記的,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇五

夜幕降臨,，幽靜的長(zhǎng)空中只有一個(gè)月亮，到處都十分安靜,，我也緊隨著這份安寧不知不覺(jué)的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，在夢(mèng)里我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，真是太不可思議了,！

我——桂花樹(shù),，亭亭玉立，仿佛一個(gè)含情脈脈的少女向?qū)W生們頻頻點(diǎn)頭,；也似一位忠心耿耿的哨兵,，終日守護(hù)著學(xué)生們的安全。我不辭勞苦,，為的就是能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ),，能記錄著他們的一顰一笑，能看見(jiàn)他們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩,，到一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年,。

每當(dāng)夏日到來(lái)，“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘,，這時(shí),，許多學(xué)生們都在我的樹(shù)枝下聊天、討論問(wèn)題,、做游戲等,。每當(dāng)學(xué)生們熱的時(shí)候，“我”便舞動(dòng)我的身軀,，這時(shí)就會(huì)有一股涼風(fēng)襲來(lái),，同學(xué)們便涼爽了。

秋天,，一只鳥(niǎo)兒飛到我的枝頭,，他歡呼雀躍的叫著，仿佛一個(gè)妙齡少女唱著清脆的歌聲,。到了8月,，“我”便開(kāi)出一簇簇芬芳馥郁的花朵，你挨我擠,，這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在我的花香之中,，每當(dāng)微風(fēng)吹拂，桂花便灑落一地,，仿佛下起了桂花雨,，也似千萬(wàn)只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞，飄落的花瓣仿佛鋪起了一張金黃色的地毯,。

忽然,，我回到了現(xiàn)實(shí)之中,，一切都恢復(fù)了往常，可那場(chǎng)夢(mèng)卻是那么的栩栩如生,，讓我流連忘返,，可那畢竟是場(chǎng)夢(mèng)，但是即便是夢(mèng),，我也會(huì)永遠(yuǎn)把它留在我的心海之中,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇六

關(guān)愛(ài)，是一股清泉,，沖刷掉人們的煩惱,；關(guān)愛(ài)，是一艘輪船,，載著我們乘風(fēng)破浪,；關(guān)愛(ài)，是秀麗的景色,，使我們心曠神怡……如果說(shuō)母親給予我的是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“的關(guān)愛(ài),，那么，朋友帶給我的關(guān)愛(ài)則像是冬日里的一縷陽(yáng)光,，給人以無(wú)盡的溫暖,。

記得有一次，我發(fā)燒到38度,。那天,，恰逢是星期天上午――學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間，由于高燒不退,，英語(yǔ)課是鐵定去不成了,。我百無(wú)聊賴(lài)地獨(dú)自坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,，暗自惆悵起來(lái),。哀嘆自己身體不爭(zhēng)氣的同時(shí)，又抱怨起連今天的天氣也與我作對(duì),。一想到老師也許會(huì)講新的課程，并且還會(huì)布置課后作業(yè)時(shí),，我頓時(shí)又急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

“我去幫你拿作業(yè)！”媽媽看我心急如焚的樣子,，急忙安慰道,。此時(shí)，外面已經(jīng)大雨如注,，我又怎能舍得讓媽媽獨(dú)自冒雨外出呢,！

在我最需要幫助的時(shí)候,，是朋友伸出了援助之手，讓我感受到了那濃濃的關(guān)愛(ài),，這種關(guān)愛(ài),，是一種美德，是一種財(cái)富,，更是一種難以割舍的情感,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇七

不知不覺(jué)五年就已經(jīng)過(guò)去了，我即將成為六年級(jí)的學(xué)生了,。以前,，我每看到六年級(jí)大哥哥大姐姐時(shí)，都有著一股氣宇不凡的氣勢(shì),，現(xiàn)在,，六年級(jí)已在前面向我招手了。

到了六年級(jí),，就意味著和去初中讀又近了一步,。在這一年里，我不能像以前一樣辦事粗心大意,，也不能像低年級(jí)的小朋友一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,、自由自在。我要在這一年里做作業(yè)時(shí)仔仔細(xì)細(xì),，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)一天一天的大起來(lái)，保持認(rèn)真的頭腦,，學(xué)習(xí)一定不能馬虎,。我首先在上課時(shí)下功夫，老師教導(dǎo)我們,，學(xué)習(xí)時(shí)必須做到手到,、口到、眼到,、心到,。上課時(shí)不能跟以前一樣，沒(méi)想好就舉手,，結(jié)果弄得全班哄堂大笑,，我要先在心里想好答案，反復(fù)思考后再舉手,。不會(huì)的也要認(rèn)真聽(tīng)老師解答,，上課時(shí)我也要改改以前的老毛病了，講廢話(huà)、做小動(dòng)作,，都不能在課堂上再現(xiàn)了,。然后再在寫(xiě)作業(yè)時(shí)改正改正，做作業(yè)時(shí)要仔細(xì),，不會(huì)的要請(qǐng)教老師,，粗心的毛病一定會(huì)改好的。最后我要再讀書(shū)上一字一字的讀出來(lái),，做到不多一字,，不少一字，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期我一直沒(méi)把讀書(shū)抓好,。

在這一年里,，我相信，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,，決不會(huì)辜負(fù)六年級(jí)學(xué)生這個(gè)稱(chēng)號(hào)的,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇八

和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉,，春鳥(niǎo)脆啼,，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起,，吹皺美麗的綠色的波浪,！

美麗的綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，美麗的綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命，渴望整潔的家園,，渴望美麗的綠色的校園,！當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí),，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。但是,，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此,，我倡議：

樹(shù)立美麗的綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、愛(ài)護(hù)校園綠化,，立即行動(dòng)起來(lái),，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心,。

4、支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇九

1.你是一個(gè)內(nèi)向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,，希對(duì)自己要求再?lài)?yán)一點(diǎn),，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

2.你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿(mǎn)頭大汗,，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成,，要是你能把字寫(xiě)端正,，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色,。

3.在老師面前,，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩,，但走出校門(mén),，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個(gè)學(xué)生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行,。

4.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是,，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言,，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺(jué),、自愛(ài)、守信用的好孩子,。

5.你性格內(nèi)向,，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性,，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn),，正視自己的優(yōu)點(diǎn),，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

6.你是一個(gè)機(jī)靈,、頑皮的男孩,。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對(duì)人有禮貌,，勞動(dòng)能積極參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。

7.你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子,。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

8.你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮，但上課不認(rèn)真,，自控能力差,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣,，寫(xiě)好字,，爭(zhēng)做好學(xué)生。

9.你是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生,，平時(shí)很少看見(jiàn)你和別人說(shuō)話(huà),，真因如吃此，你的寫(xiě)作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,，時(shí)常拖欠，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差,。希望今后認(rèn)真讀書(shū),，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

10.你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

11.你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩,，在校遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少,，和同學(xué)相處融洽,，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢,。知道嗎?如果再這樣,，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

12.你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰(shuí)也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步!

13.你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò),，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問(wèn)，那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀,。

14.老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見(jiàn)了,，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn),，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)明你是個(gè)可愛(ài)的孩子,。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講,、認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,，老師相信,、支持你,。

16.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“天下無(wú)難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

17.你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績(jī)還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問(wèn)題要勇敢地提問(wèn)，繼續(xù)努力,，你會(huì)成功的!

18.你尊敬師長(zhǎng),，積極參加勞動(dòng),，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力,，上課認(rèn)真聽(tīng)課,，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真地完成,，在學(xué)習(xí)上頭腦靈活,，思維敏捷，學(xué)業(yè)成績(jī)較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

19.你是一個(gè)思想純樸,、心地善良的男孩,。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，回答問(wèn)題總少不了你的參與,。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。因此,，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài),。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色,。

20.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè),。你樂(lè)于幫助同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò),，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求,。記住：學(xué)無(wú)止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇十

1.性格有些內(nèi)向的你，在本學(xué)期取得了令老師和同學(xué)們有目共睹的進(jìn)步,，上課時(shí)能遵守紀(jì)律,，并且每天都能按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，從不讓老師為你操心,，也能夠認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),，懂得和理解父母對(duì)自己的辛勤付出，你很善良,，總是默默無(wú)聞的關(guān)心著班集體,，老師在心里一直都是很喜歡你的。如果今后你上課能多一些舉手發(fā)言,，更加對(duì)自己嚴(yán)格要求一些,，同時(shí)也讓自己變得更活潑一些那就更好了!新的一年到來(lái)了，老師真誠(chéng)的祝福你新年快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!假期記得要學(xué)習(xí)哦!

2.你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法,，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固,，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心,，慢慢來(lái),，不懈追求、不斷努力,，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

3.你們不僅說(shuō)得好，而且你們還很會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法,。

4.你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地,，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭，一張小紙片,，一個(gè)拖布毛,，把它放到撮子里,。上課時(shí)，你把小手舉得高高的,，大膽發(fā)言,。不過(guò)，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確,，要又準(zhǔn)又快才好喲!認(rèn)真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!

6.學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步,，不能夠增加自信心,。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下,、在家長(zhǎng)的指引下,，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

7.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū),，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性,，愛(ài)發(fā)脾氣,，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步,。

8.我不會(huì)要求你供養(yǎng)我下半輩子,，同樣地我也不會(huì)供養(yǎng)你的下半輩子，當(dāng)你長(zhǎng)大到可以獨(dú)立的時(shí)候,，我的責(zé)任已經(jīng)完結(jié),。以后，你要坐巴士還是奔馳,，吃魚(yú)翅還是粉絲，都要自己努力,，明天你將為自己的結(jié)果付出沉重的代價(jià)負(fù)責(zé),。

10.你誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀，健康活潑,，能夠尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，主動(dòng)關(guān)心集體，并自覺(jué)增加課外訓(xùn)練,，所以成績(jī)較優(yōu)秀,。希望進(jìn)入中學(xué)后繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到主動(dòng)出擊,，積極思維,，取得更好的成績(jī)。

11.游晶瑩：是一位誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀,、健康活潑,、善解人意的美麗女生，平時(shí)在校熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué),，尊重師長(zhǎng)，受到老師,、家長(zhǎng)一致好評(píng),。希望進(jìn)入中學(xué)后能大膽施展自己的才華，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己,，早日茁壯成長(zhǎng)為一個(gè)棟梁之才,。

12.陳小軍：你在校熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué),，尊重師長(zhǎng),，學(xué)習(xí)自覺(jué)，從不讓老師,、家長(zhǎng)費(fèi)心,。希望進(jìn)入新的環(huán)境后，能在自信與勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓,，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,。

13.毛秀蕓：你品學(xué)兼優(yōu),，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,，盡管老師、家長(zhǎng)對(duì)她贊賞有佳,，可她依舊能以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,。希望在新的環(huán)境里，能繼續(xù)保持初生牛犢不怕虎的精神,，同時(shí)培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的好習(xí)慣,，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步,。

14.李常英：你是一位樸實(shí)、善良的孩子,，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體，雖然有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,，但能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺,，這學(xué)期有了明顯進(jìn)步。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)堅(jiān)信一份耕耘一份收獲,，付出總有回報(bào),。

15.譚志偉：你興趣愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)體育,，喜歡運(yùn)動(dòng),。平時(shí)很勤勞也很熱情，為集體服務(wù)時(shí)很主動(dòng),，學(xué)習(xí)上也總能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺,，這學(xué)期各科成績(jī)都有明顯進(jìn)步。說(shuō)明功夫不負(fù)有心人,。希望進(jìn)入中學(xué)后能爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。

16.楊雨平：你快樂(lè)活潑,，學(xué)習(xí)勤奮,，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué),。在即將步入中學(xué)之際，希望她堅(jiān)信困難擋不住勇敢者的腳步,，學(xué)習(xí)中要主動(dòng)培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的習(xí)慣,，爭(zhēng)取獲得更的進(jìn)步。

17.孫哲林：你是一位平和謙虛的實(shí)力派同學(xué),，平日里關(guān)愛(ài)集體,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受大家喜愛(ài),。希望進(jìn)入中學(xué)后，能持之以恒,，不怕艱辛,，勇攀高峰，爭(zhēng)取名列前茅,，成為一名全面發(fā)展的好少年,。

18.陳雙文：你善良、樸實(shí),、可愛(ài),，這學(xué)期進(jìn)步很快，能夠早早地樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo),，并為之拼搏,，令老師滿(mǎn)意。希望在新的環(huán)境里,，也能踏實(shí)刻苦地度過(guò)每一天,，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己，快快成長(zhǎng)為一個(gè)茁壯的陽(yáng)光少年,。

19.楊雨茜：你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部,，多次被評(píng)為三好學(xué)生，不光自己學(xué)習(xí)成績(jī)好,，還總能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，真不愧是老師的得力助手，同學(xué)的知心朋友,。祝愿你在不久的將來(lái)能成為新環(huán)境里一顆閃耀的明星,。

20.該生是一位善良而有愛(ài)心的純真男孩，這學(xué)期各方面成熟很多,，進(jìn)步也很快,，學(xué)習(xí)上能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，勤學(xué)苦練,，所以各科成績(jī)有明顯進(jìn)步,。希進(jìn)入中學(xué)后能不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績(jī),。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇十一

在流星宮殿里，住著許許多多的流星,。就像人有不同的發(fā)型一樣,，流星也常把自己的尾巴修剪成各種各樣形狀：有長(zhǎng)發(fā)一樣的尾巴，有短發(fā)一樣的尾巴,，還有扎成很多小辮的尾巴,。

每年，召開(kāi)飛行大會(huì)的時(shí)候,，所有的流星都會(huì)把自己的尾巴裝扮得五彩繽紛,。他們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去,，就像過(guò)年時(shí)絢麗的煙花在空中綻放!

但流星的尾巴就像羊毛一樣，要定期修剪,，要不就會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng),，飛起來(lái)很不方便!

有一顆小流星，她特別喜歡自己的長(zhǎng)尾巴,，一直不舍得修剪,，于是她的尾巴越來(lái)越長(zhǎng)，有一天飛行時(shí),，竟然被樹(shù)枝纏住了!

這時(shí),，小流星看到一個(gè)小男孩，他拿著一根小棍子,，一下一下地點(diǎn)著路面,，慢慢往前走，嘴里還吹著好聽(tīng)的口哨,。小流星叫道：“小朋友,，來(lái)幫幫我!”可小男孩說(shuō)：“我很想幫你，可是我看不見(jiàn)呀!”原來(lái)他是一個(gè)盲孩子,。

小流星的心里難受極了：多可愛(ài)的小男孩呀,，能吹出那么動(dòng)聽(tīng)的口哨，只是大大的眼睛沒(méi)有神采,。

小流星使勁地挪動(dòng)自己的身體,，花了很多力氣，終于把自己的長(zhǎng)尾巴從樹(shù)上解了下來(lái),。

回家后,，小流星一直忘不了那個(gè)小男孩，想著他沒(méi)有神采的大眼睛,，想著他美妙的口哨聲,。

于是她纏著媽媽?zhuān)Ｍ転檫@個(gè)小男孩做點(diǎn)什么。媽媽笑了：“我的小流星,，可真是個(gè)善良的好孩子!可是你舍得自己的長(zhǎng)尾巴嗎?如果你把尾巴剪下來(lái),，下一場(chǎng)流星雨，就能幫助這個(gè)小男孩!”

小流星在鏡子里看著自己的長(zhǎng)尾巴,，看了很久很久,，然后她慢慢、慢慢地拿起了剪刀……,。

她把剪下的尾巴拋向空中,。天空中頓時(shí)下起一場(chǎng)亮晶晶的流星雨，流星雨掉進(jìn)很多盲孩子的眼睛里，他們驚喜地大叫：“我能看見(jiàn)星星了……”

孩子們對(duì)著天空,，吹起了口哨,，其中吹得的，當(dāng)然是小流星碰到的那個(gè)小男孩!

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇十二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生,。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀,，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。

大家都知道,，任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間,。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),，植物們將受到嚴(yán)重地破壞,。日積月累長(zhǎng)期下來(lái)，植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子,，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了,，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,，我想有很多原因?？赡苁莻€(gè)別同學(xué)調(diào)皮,，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會(huì)面目全非了,。所以,，我建議：

1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。

2.常常修剪植物,，避免新枝葉突出,，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課,，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。

4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳,。

5.給大的植物周?chē)弦粚颖容^結(jié)實(shí)的圍欄,，防止同學(xué)們踩踏植物的根。

6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,，鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒,，認(rèn)真做好。

這些小小的建議，希望校長(zhǎng)參考,。如有不當(dāng)之處,，望多多指正。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年2月4日

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇十三

親愛(ài)的xxx校長(zhǎng)：

我是本校的一名學(xué)生,。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行的期間,，我特地查訪(fǎng)了學(xué)校后門(mén)口。現(xiàn)在,，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：

一,、空氣污染問(wèn)題：

我校后門(mén)有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣(mài)東西,，是因?yàn)槟抢锸峭瑢W(xué)們放學(xué),，上學(xué)必經(jīng)之路。他們有的賣(mài)零食,，賣(mài)燒烤,，油炸東西……據(jù)我所知賣(mài)燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具,。煤和木炭都沒(méi)有充分燃燒,，冒出一股刺鼻的氣味，就會(huì)感到呼吸困難,。只想吐,。這些氣味其實(shí)是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發(fā)出的,，全都是有害于同學(xué)們的健康,。

二、環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題：

我們校園內(nèi)樹(shù)木成林,，四季花香被評(píng)為“園林式學(xué)?！薄,？墒?，我覺(jué)得學(xué)校后門(mén)口的環(huán)境與“園林式學(xué)校”相差著太遠(yuǎn),。因?yàn)橛行W(xué)生在那兒買(mǎi)東西,，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上,，那些商舨后又不清理衛(wèi)生,，造成那條路很骯臟。

三,、建議,。

1、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到后門(mén)了解情況，同時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映,。讓管理部門(mén)責(zé)令把這些商舨搬走,。

2、學(xué)校組織監(jiān)督小組,，看看誰(shuí)在哪里買(mǎi)東西吃,，又亂丟垃圾。

3,、成立宣傳小組,，一方面向同學(xué)們宣傳無(wú)證攤點(diǎn)的危害，一方面到這些攤點(diǎn)去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,。

我們只有一個(gè)石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，如果“她”被破壞了，就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng),，取決欲你，我,，他,。為了綠色，為了美麗的'石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué),。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量,。

此致

敬禮

建議人：axxx。

20xx年2月4日,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇十四

1,、一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作,，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好,。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真,，因此成績(jī)也不錯(cuò),。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你,、支持你,。加油干吧，你一定會(huì)更加出色,。

2,、你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子,，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

3,、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn),，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是,，只要誰(shuí)需要幫助,，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。

4,、你是一個(gè)思想純潔,、不斷要求進(jìn)步的男孩，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷,，但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸,，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)能更好地做到全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象,。只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果,！

5、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩,，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)?yán)格要求自己,，能熱愛(ài)集體,，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長(zhǎng),，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)一般,，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神,，能力也不夠,。愿你振作起來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

6,、開(kāi)朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì),。班級(jí)的榮譽(yù),，你分外珍視，同學(xué)的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，你逃避過(guò)，你彷徨過(guò),，但終于坦然面對(duì),，奮起直追，成效顯著,，成為班級(jí)后來(lái)居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力,，取得更大的進(jìn)步,。

7、難得的懂事明理,，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往,，與人為善,，以誠(chéng)相待，身?yè)?dān)要職,，從不懈怠,，絕不徇私，專(zhuān)注課堂,，作業(yè)高質(zhì),，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢(shì),，理科學(xué)習(xí),，并不注定是你的劣勢(shì),，要樹(shù)立自信，調(diào)整心態(tài),，優(yōu)化方法,。為高三的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短蓄勢(shì)待發(fā)。

8,、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅(jiān)強(qiáng),。秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，為人淳樸,，品行端正，寬厚仁道,，不激進(jìn),，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近你,。你能合理地安排作息時(shí)間,，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上,，讓師長(zhǎng)放心,，真的難能可貴。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

9,、你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺(jué),、認(rèn)真,、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良,，待人誠(chéng)懇，表里一致,。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績(jī)良好，有自強(qiáng)不息,，積極進(jìn)取的精神,。我想,，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),。多思多練做好知識(shí)的歸納和問(wèn)題的反思，你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,。

10,、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,。你守紀(jì),、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎,，待人誠(chéng)懇,，辦事認(rèn)真,，表里一致,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué),。勤奮、好學(xué),、頑強(qiáng),，是你對(duì)美好未來(lái)的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾,，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)會(huì)有很大突破的,。

11,、你很聰明，通過(guò)你的努力,，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),，一定知道怎么做了，對(duì)吧,！相信在不久的將來(lái),，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的,。

12、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎,？不積跬步,，無(wú)以至千里。不積小流,，無(wú)以成江海,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己,，不要荒廢了你良好的天資。

13,、課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手,。班級(jí)里,，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒,。你的作業(yè)整潔,，成績(jī)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

14,、聰穎好學(xué),，積極思考、善于發(fā)問(wèn),。性格開(kāi)朗,、熱情大方。做事負(fù)責(zé),、干練,。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

15,、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中,，投入了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,，在各個(gè)方面都能見(jiàn)你的才華。大方的你,，善于和同學(xué)相處,，受到了同學(xué)的信賴(lài)。望以后能堅(jiān)持不懈的,，在各個(gè)方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了,。在學(xué)校里已經(jīng)生活了快六年了，對(duì)這里的一草一木都十分的熟悉,。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多年的培育,！臨別前，我想就學(xué)校的情況提出我的幾點(diǎn)建議：

一,、建議學(xué)校組建一支校級(jí)籃球隊(duì),。今年，我們中國(guó)籃球隊(duì)又向前邁了一大步,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，打籃球既可以鍛煉身體又可以為學(xué)校，將來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)光,。

二,、各班班級(jí)的后黑板的墻角應(yīng)設(shè)幾個(gè)裝廢紙的麻袋。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到麻袋里,，把積累下來(lái)的廢紙賣(mài)掉,，這樣不僅能使我們的校園環(huán)境得了清潔，還能用賣(mài)廢紙得到的錢(qián)拿去交付學(xué)校的電,、水費(fèi)等,。

以上是我的一點(diǎn)小建議，也許有點(diǎn)天真,，不太合理,，但有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們商議商議,。

此致

敬禮,！

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話(huà)題作文篇十六

尊敬的：

您好！

對(duì)于我這次說(shuō)謊的行為,，我鄭重的向您道歉,，我以后再也不敢了,，我希望您能原諒我。

此次我不假外出,，還假借您的名義,。我對(duì)自己的所作所為以及因我行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意,。

回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò),，此次我由于身體上不舒服，想回家休息,。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下,，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門(mén)衛(wèi)大叔謊稱(chēng)是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校,。后來(lái)經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)大叔查實(shí)情況,，將我原形畢露。

此時(shí)此刻,，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚,，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了,。錯(cuò)誤的發(fā)生,，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行,，可是我恰恰沒(méi)有這么做,，犯下了這等大錯(cuò)。

如今,，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí),、紀(jì)律方面的'巨大不足，我必須認(rèn)真,、深刻地反省,。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉,。

從今往后，我作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,，我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律,，做到有事必須請(qǐng)假，我須認(rèn)真鞏固樹(shù)立自身的誠(chéng)信意識(shí),，堅(jiān)決不說(shuō)謊,，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

文檔為doc格式。