總結(jié)是一種反思和審視的過程，可以幫助我們進(jìn)一步提升自己,。寫作是一個(gè)需要積累和堅(jiān)持的過程,，我們需要多練習(xí)才能寫出較為完美的作品。提供寫作靈感的范文合集,。

家長的教育管理要點(diǎn)篇一

尊敬的老師,，各位家長們：

大家好！我是xx同學(xué)的家長,，感謝老師給予這個(gè)機(jī)會,，讓我更全面的了解孩子的情況。也很榮幸能站在這里和大家共同分享培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。

孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是和老師的辛勤努力分不開的,，請?jiān)试S我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝。（可以不講）,。

對于孩子教育這塊,，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,，與大家一起交流,，不妥之處請大家多多包涵。

在家主要是孩子?jì)寢屳o導(dǎo)完成的家庭作業(yè),，對于這塊我沒有什么發(fā)言權(quán),，但對于閱讀習(xí)慣這塊我是通過以下幾點(diǎn)幫助孩子的：

1、選擇經(jīng)典書籍,、世界名著：如：（老人與海,、木偶奇遇記、魯濱遜漂流記等）里面包含著優(yōu)美的詞匯和句子（記得給他們做上記號）,。

4,、營造一個(gè)讀書讀書氛圍（書店、家里）,，經(jīng)常陪孩子去書店看書是一個(gè)很好的方法,，相對的安靜和無打擾。

家里如何創(chuàng)建讀書氛圍和孩子一起閱讀,？（自由發(fā)揮了）,。

每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已,。在生活中相信孩子,，多鼓勵(lì)孩子，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，多和孩子溝通,，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到快樂。

培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，更是一個(gè)漫長的過程,。最后希望孩子們在后續(xù)的學(xué)習(xí)中取得好更好的成績！,，謝謝大家,！

家長的教育管理要點(diǎn)篇二

但愿孩子發(fā)揚(yáng)本身的優(yōu)點(diǎn)，起勁學(xué)好專業(yè)課,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動。孩子在過去一學(xué)期中,，有了進(jìn)步,，取得了不錯(cuò)的成績，作為一名普通家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和愛護(hù)表示衷心感謝,！

感謝老師您在過去的一學(xué)期中對孩子的諄諄教導(dǎo),，無微不至的關(guān)心與幫助，使他的學(xué)習(xí)成績有了突飛猛進(jìn)的提高,；作為家長我希望孩子更加努力學(xué)習(xí),，做到德、智,、體全面發(fā)展,。

在此再次感謝，您辛苦了,！

但愿孩子發(fā)揚(yáng)本身的優(yōu)點(diǎn),，起勁學(xué)好專業(yè)課,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動,。孩子在過去一學(xué)期中,，有了進(jìn)步，取得了不錯(cuò)的成績,，作為一名普通家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和愛護(hù)表示衷心感謝,！

家長的教育管理要點(diǎn)篇三

家庭教育和學(xué)校教育的相互合作對于孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,隨著社會發(fā)展和教育管理體制的變革,家長參與學(xué)校教育成為教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題。今天本站小編給大家整理了家長學(xué)校教育管理工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

家庭是哺育子女成長的社會細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者,，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用,。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索,、努力開拓,、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確,。

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校,，確立好家長委員會,。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，采取各種措施辦好家長學(xué)校,，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào),，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高,。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,，成立家長學(xué)校委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責(zé),。共同組成家長委員會機(jī)構(gòu),，明確家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的,。

工作計(jì)劃,。

和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓,、有計(jì)劃,、有措施、有落實(shí),、有效果,、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

二,、建立完善各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”,、“主任職責(zé)”,、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”,、“教師家訪制度”,、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等,。做到各負(fù)其職,，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行,，減少了隨意性和盲目性。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評制度,，對各種會議考勤進(jìn)行記錄,，定期對家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。

三,、規(guī)范家長學(xué)校的管理,。

1,、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”,，即定計(jì)劃,、定課時(shí)、定時(shí)間,、定人員,，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長,、公安司法人員、部隊(duì)官兵,、優(yōu)秀家長等組成的師資隊(duì)伍,，由他們進(jìn)行講座、解答家長的疑問,，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用,。

2、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置,。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次,，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個(gè)年級二十五個(gè)家長學(xué)習(xí)班,，由現(xiàn)任的校長,、副校長、教導(dǎo)主任,、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理,、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會,，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,，每季度向?qū)W校上交一次提案,，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究,，落實(shí)提案,，及時(shí)反饋。

3,、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議,。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，確立研究計(jì)劃,，實(shí)施過程，促進(jìn)學(xué)校家教工作,，推動了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

1、定期開展講座,。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展,，有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,，定期組織家長學(xué)校開課,，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座,、參觀訪問,、聽課、評課,、參與活動,、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流,、新書介紹,、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象,、豐富多彩的活動為教學(xué)形式,。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔,，結(jié)合專題討論,，提高認(rèn)識，達(dá)到同步教育。

2,、完善素質(zhì)教育活動開放日,。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作,，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日,，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂,、走進(jìn)活動之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識,、管理共識,，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長開放日,，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解,，讓家長參與學(xué)校管理,、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

3,、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作,，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

4,、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會,。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,，向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念,，受到了家長們的一致好評，使家長,、學(xué)生,、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰,，調(diào)動了家長們的積極性,。

總之，一學(xué)期來，通過家長學(xué)校的健康開展,，以講課,、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合,，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步,，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新,，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。

本學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,，受到了全社會的高度評價(jià),，現(xiàn)將本。

如下：

一,、全面布置，合理分工,，確定主題,，開展活動。

本學(xué)期來,，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì)、抓落實(shí),。期初,，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，決定由的林建專任老師負(fù)責(zé),，由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu)，開展各項(xiàng)工作,。組織建立起來后,，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項(xiàng)工作,，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長討論"養(yǎng)不教，誰之過?""如何做好初一新生的接軌?""如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)?"以及"如何幫好子女的中考沖刺?"活動,。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二、召開家長會議,，傳授家教方法,。

本學(xué)期來，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教,，誰之過?"通過講座,，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任,，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會議,，有針對性地開展了各項(xiàng)活動。經(jīng)過這些家長會議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果,。

三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,，密切家校聯(lián)系,。

本學(xué)期來，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。印發(fā)家校聯(lián)系卡,，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼,，以便家長向老師反映情況,，獲取信息。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué),，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表,，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè),。同時(shí),，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時(shí)向家長反映問題,。經(jīng)過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,。

四、組織教師家訪,，了解學(xué)生在家表現(xiàn),。

本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,。尤其是對后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效,。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會越辦越好。

學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可,。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分，家長學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地,。自xx年開辦家長學(xué)校以來,，我校一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子”的教育理念，以提高家長的家庭教育水平,，幫助家長樹立正確的人才觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，掌握科學(xué)的家庭教育方法，從而以創(chuàng)造良好的,，科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標(biāo),，在市，區(qū)教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師,、家長的鼎立配合下，我們的家長學(xué)校建設(shè)不斷地走向了規(guī)范化,、系統(tǒng)化,。我們的家長學(xué)校建設(shè)不僅為指導(dǎo)家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以學(xué)校為主,、以家庭為基礎(chǔ),、以社會為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局。通過不斷增強(qiáng)的教育合力,，提高了學(xué)校整體的教育水平?，F(xiàn)就具體情況匯報(bào)如下：

為全面貫徹落實(shí)xx市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,，增強(qiáng)學(xué)校,、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育，學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作,，通過不斷的研究,，探討，完善了家長學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),，從以下幾方面規(guī)范了家長學(xué)校的常規(guī)管理：

1.家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及硬件設(shè)備健全,。

我校家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全，工作職責(zé)明確,，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，德育主任親自抓。家長學(xué)校成立了家長委員會,，家長委員會由學(xué)校黨支部書記,、德育處主任、教導(dǎo)處主任,、年級組長及家長代表構(gòu)成,。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作,，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議,。家長委員會每學(xué)年召開兩次會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題,，確定科研課題及個(gè)案研究,。另外，我校為家長學(xué)校提供了固定的教學(xué)場所,、教學(xué)設(shè)施,、電教設(shè)備，并在教室門上方懸掛了校牌,。

“沒有規(guī)矩不成方圓,。”為了規(guī)范家長學(xué)校的管理,，我校制定了符合礦中實(shí)際情況的規(guī)章制度,。如：《家長委員會制度》《家長學(xué)校考勤制度》《家長學(xué)校工作制度》《家長學(xué)校教學(xué)管理制度》,，包括(《家長學(xué)校講課制度》,，《家長學(xué)校聽課制度》)以及《家長學(xué)校考核制度》《家長學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時(shí),，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法,，使全體家長和學(xué)校,、社會密切聯(lián)系，互相配合,，保持教育的一致性,。使我們的家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔(dān)任家長學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,，并形成系列化,。此外,，班主任是召開家長會議，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人,。我校要求班主任堅(jiān)持家訪,，及時(shí)吸收家長意見，從而不斷改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以普及家教知識,，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學(xué)，注重實(shí)效作為家長學(xué)校的生命線,。

在教學(xué)內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性、分層次,、有重點(diǎn),。以《家長必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際,，參考有關(guān)資料,，確定全部講授章目并有針對性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學(xué)計(jì)劃,，既要制定全程計(jì)劃,，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間,、內(nèi)容,、形式、目的,、要求一一落實(shí),。

我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作。按照教學(xué)計(jì)劃,，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、形式及有關(guān)要求通知家長,，以做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)到校上課,。授課時(shí)教者要依據(jù),。

教案。

講述,，知識要準(zhǔn)確,、生動,、具體、有說服力,，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間,。做好課堂教學(xué)的組織工作，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題,。在教學(xué)過程中,，要盡量多地組織家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動，使之了解學(xué)校,，了解學(xué)生,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺性，配合學(xué)校,，攜手育人,。

最后，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作,。通過查閱教案,，聽課，召開學(xué)員座談會,，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作,，并及時(shí)反饋給教師，以改進(jìn)教學(xué)工作,。要求教師認(rèn)真掌握家長的到校上課情況,，課堂學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況,，搞好對學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí),。

5.家長學(xué)校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度,。

每位教師都能積極的進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄,。各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊,，加強(qiáng)任課教師與家長的溝通。建立了家長信箱,，收到了很多家長來信,。各班舉辦了家長座談會，各科教師熱情地接待了家長,，與家長進(jìn)行平等的交流,。此外，還有定期的調(diào)查反饋。期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問卷,，對家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對教師教學(xué),、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議,，對家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門和相關(guān)教師,，以積極改進(jìn)工作,。

6.家長學(xué)校檔案齊全、管理規(guī)范,。

我校家長學(xué)校建立了完整的檔案,，包括家長學(xué)校的基本情況、教育教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié),、教案或講課記錄、活動記錄,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄,、學(xué)員出勤情況、評優(yōu)情況,、教師與家長談話或家訪記錄等,，并設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理。

“教育要面向現(xiàn)代化,，面現(xiàn)世界,、面向未來”，這是社會發(fā)展的客觀要求,，這是人類進(jìn)步的必經(jīng)之路,。素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢,。有效的家?；佑兄谑菇逃龔姆忾]走向開放，走近家庭,、走近學(xué)生,、走向未來，從而實(shí)現(xiàn)終極關(guān)懷性教育,。為此,，我校在完善基礎(chǔ)教育和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上一如既往，在實(shí)踐中探索,，大膽嘗試,，不斷改進(jìn)，在改進(jìn)中發(fā)展，不懈地堅(jiān)持在發(fā)展中進(jìn)行教育的改革與創(chuàng)新,，從而使我校的家長學(xué)校擁有了與眾不同的新面貌,。

我校開展豐富多彩的家長學(xué)校教育活動，每學(xué)年都要開展教學(xué)開放周,，家庭教育征文,、家長座談會等有創(chuàng)新、有實(shí)效的形式多樣的教育活動,。每學(xué)期召開一次家長座談會,，征求家長在學(xué)校辦學(xué)方向，教育,，教學(xué)等方面的意見,，另外與家長溝通交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。每學(xué)期的"教學(xué)開放周",，是學(xué)校教育教學(xué)工作全方位,、多角度向家長開放的窗口，讓家長充分了解子女在校表現(xiàn)的同時(shí),，參與對學(xué)校教育教學(xué)水平的評價(jià),，讓家長充分認(rèn)識到我校"以人為本"的辦學(xué)思想。此外,，為豐富家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容,，在每年的校藝術(shù)節(jié)上邀請優(yōu)秀家長參加活動，從而為家長提供與學(xué)生,，教師溝通的更為廣闊的平臺,。我校還充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相,，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位,、多角度地宣傳家教理論,，為廣大家長提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

2.開展具有x中學(xué)特色的家長會和家訪活動,。

傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會,，我校改變了“家長開會，學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法,，讓家長和學(xué)生唱主角,，搭建起孩子與父母、與老師,，面對面平等交流的平臺,。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會,、匯報(bào)會甚至是告狀會的認(rèn)識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生,、家長就教育中的共性問題進(jìn)行探索,，或做個(gè)案分析，或開經(jīng)驗(yàn)交流會;有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長;我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目,，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會等,。

讓家訪富有時(shí)代特征，更具人情味,。通過電話,，視頻,，博客等現(xiàn)代交流手段實(shí)行快捷便利的家訪;通過聚餐,，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實(shí)情況,，與家長交流教育方法與心得,，讓家長感到老師確實(shí)是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,，從而越來越支持學(xué)校的工作,。

3.開展“讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會”特色教育,。

我校注重挖掘家庭教育資源,，發(fā)揮家長的教育潛能，開展“讓家長走上講臺,，讓學(xué)生感知社會”特色教育,。學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì),，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素,，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)長學(xué)校多做貢獻(xiàn),。我們邀請家長到校為學(xué)生上課，既讓學(xué)生了解了社會,，開闊了視野,，又讓家長體驗(yàn)了學(xué)校教育，拉近了家長與學(xué)生之間的關(guān)系,，對提高家庭教育起到了促進(jìn)作用,。

4.開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育,。

為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要,，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以人為本,，尊重學(xué)生的人格,，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,，我校在家長學(xué)校教育過程中開展“關(guān)注心靈,，我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能,、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生及家長在活動中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,，超越自我,。在活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事,、學(xué)會做人,、學(xué)會共處。

三,，收獲與展望,。

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我們從xx年開始創(chuàng)辦家長學(xué)校，至今已經(jīng)近5年了,。五年來,，廣大家長均能積極和學(xué)校配合，支持學(xué)校開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動,，不僅注重對孩子的思想道德教育,，而且能緊跟時(shí)代教育的要求，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能,，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量,。五年來，廣大教師也能勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)對待家長學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)地完成每一次家校交流活動,，積極地向?qū)W生家長傳播先進(jìn)的家庭教育理念,，與學(xué)生家長反復(fù)溝通，交流,，共同促進(jìn)孩子的成長,。通過這5年不懈的努力,，在家校的聯(lián)手教育下，也促使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

家長的教育管理要點(diǎn)篇四

尊敬的諸位家長：

下午好,！

最先，我很榮幸能在這里講話,，另外謝謝諸位家長在百忙中抽出來時(shí)間報(bào)名參加此次家長會,。

焦慮不安的半期考試早已完畢，十一班獲得了數(shù)學(xué),，英文,，物理學(xué)班級第一的優(yōu)異成績，這離不開同學(xué)們的勤奮,，離不開教師的循循善誘,，也離不開家長對的本校文化教育工作中的了解和適用。

假如說學(xué)習(xí)是攀爬一座險(xiǎn)峻的山,，那麼初二便是頗為關(guān)鍵的上坡環(huán)節(jié),，踩穩(wěn)了,，離峰頂更進(jìn)一步,，摔下去了，就是萬丈深淵,。同學(xué)們這半學(xué)年的學(xué)習(xí)狀況,，根據(jù)多張薄薄考卷體現(xiàn)了出去，在其中存有著許多難題,。比如我,，出現(xiàn)了偏科狀況，數(shù)學(xué)很槽糕,。而數(shù)學(xué)是塑造人思維邏輯的科學(xué),，不，更確切的`說,，是一門能夠和物理學(xué),、有機(jī)化學(xué)編織成奇妙巨網(wǎng)的造型藝術(shù)。十一班沒有笨孩子,，基本的專業(yè)知識大伙兒一點(diǎn)就通,，關(guān)鍵所在根據(jù)練題，見題目,，找到自身的難題并處理,，掌握數(shù)學(xué)的解題思路，變幻莫測中守恒的秘密,。我,，一個(gè)字,，懶。諸多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后,，我也想通了,，偏科下來，長期過去,，終將自食惡果,。家長做為同學(xué)們的第一任教師，應(yīng)關(guān)心同學(xué)們是不是出現(xiàn)偏科,，有則糾正,，無則加勉。

我是個(gè)懶孩子,，真實(shí)較為起來,，我學(xué)習(xí)的時(shí)間一定不比其他同學(xué)多，但我擁有許多同學(xué)們達(dá)不上的高效率,。生物,，自然地理，歷史時(shí)間,，政冶,，語文皆一不小心分類為文科。過多概念性的物品死記硬背課不好,，會錯(cuò)亂,。實(shí)際上細(xì)細(xì)地要來，大家所教皆是緊緊圍繞著地球上這一不斷旋轉(zhuǎn)的星體,，全部課程都能夠相互之間聯(lián)接,，連接成一個(gè)圈，開展遷移轉(zhuǎn)換,。物種的起源是生物,，森林古猿的演變開始了歷史時(shí)間，演變到一定環(huán)節(jié)文明行為出現(xiàn),，才擁有政冶的身影,，全部的這種生命活動，出現(xiàn)于遼闊的山川海陸,，許多記敘這種的文章內(nèi)容也出現(xiàn)在語文書上,。授課一定要認(rèn)真聽講，課上一分鐘,，勝于課下十分鐘,。高爾基說過，書籍是人類發(fā)展的臺階,。因此,，還必須很多的閱讀文章,，做為觀念的啟蒙教育。小結(jié)起來八個(gè)字,，了解記憶力,，閱讀文章思索。

英文很獨(dú)特,，是全世界應(yīng)用范疇較廣的語言,，做為一門英語的語法，它必須多讀多背,，練出語感,。同學(xué)們在家里要用心背，那樣聽寫記誦通關(guān)了便會節(jié)約出一大把罰抄英語單詞背課文的時(shí)間,。這必須家長的強(qiáng)有力監(jiān)管催促實(shí)行,。

最好是的學(xué)習(xí)方式是自身小結(jié)出去的，他人的方式不一定適用自身,，要掂量自身的具體情況,。

文武之道，一張一弛,，有工作壓力才有驅(qū)動力,，但假如繃得過緊，理性那根弦會出現(xiàn)繃斷的風(fēng)險(xiǎn),。學(xué)習(xí)必須一顆保持清醒的人的大腦,，應(yīng)給與適度的釋放壓力,。但做為學(xué)員的責(zé)任與義務(wù),，大家務(wù)必清晰。非常值得幸運(yùn)的是,，我的家人幫我的工作壓力并不算太大且常伴隨激勵(lì)和鞭策,，也有一點(diǎn)，有人說,，沒有理由支持我未來決策的路,。

期待家長多與孩子溝通交流，多聽一聽孩子在學(xué)習(xí)生活上碰到的艱難和難題,，要讓我們信心,，發(fā)展了，適度夸獎,。如果我們退步了,，請不要一味的指責(zé)，請協(xié)助大家尋找不成功的緣故,，協(xié)助大家從黑影中走出去,。

期待同學(xué)們共同奮斗,，造就班集體的光輝，造就自身人生道路的光輝,。

謝謝你們,。

家長的教育管理要點(diǎn)篇五

父母應(yīng)該是子女最親近的人?？墒聦?shí)上,，現(xiàn)在越來越多的中學(xué)生不信任父母，有話不愿說給父母聽,，甚至不愿意回家……這一方面說明中學(xué)生由于身心的不斷發(fā)育成熟,，獨(dú)立意識、自我意識開始增強(qiáng),，試圖擺脫家長的約束和管教,；另一方面，也可以說是不科學(xué)的家庭教育和傳統(tǒng)的家長作風(fēng)造成的,。

首先,，要端正態(tài)度。家長不能簡單地認(rèn)為孩子在德,、智,、體方面的發(fā)展只是學(xué)校的事情，把孩子送進(jìn)學(xué)校上學(xué),，其余的事就歸老師管了,，作為每一個(gè)有責(zé)任心的家長，要充分認(rèn)識到自己在孩子的發(fā)展和成長中起著至關(guān)重要的作用,。

其次要學(xué)會交談,，理解尊重子女。許多父母似乎與孩子之間有一條不可逾越的鴻溝,，經(jīng)常聽有些家長反映,，與孩子無法溝通，交流過程中或產(chǎn)生逆反心理,，或保持沉默,。其實(shí)在家庭這個(gè)群體中，父母作為一個(gè)教育者,，面對的不是機(jī)器,，而是一個(gè)活生生的人。父母與孩子之間的關(guān)系是否融洽,，關(guān)鍵在于是否能有效的溝通,。孩子最渴望的是父母能真正走進(jìn)自己心里，了解自己的思想動態(tài)、興趣愛好,、喜怒哀樂,，從而理解、支持自己的選擇和追求,?？上Ш芏嘧龈改傅牟]意識到這一點(diǎn)。他們只關(guān)心孩子的生活,、成績,，卻不去了解子女豐富的內(nèi)心世界。每個(gè)孩子都向往快樂,，需要訴說自己的心聲,。所以，作為家長要善于傾聽,，要知道孩子的心聲并掌握他們的煩惱,。

第三不擺家長架子。家長既是子女的保護(hù)者,，又是子女的知心朋友,；既要尊重孩子的主動性和獨(dú)立性，又要施以必要的教育和引導(dǎo),。一般來說,，孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，恰恰是教育的良機(jī),，因?yàn)閮?nèi)疚和不安會使他們急于求助,，而此時(shí)明白的道理可能使他們刻骨銘心。如果父母首先肯定他是一個(gè)好孩子,，再指出他的錯(cuò)誤,，那效果會更好。

第四,，不容忽視的細(xì)節(jié)是：做好孩子心目中的偶像,，用父母自身的人格魅力教育孩子。因?yàn)楦改缸陨淼娜烁聍攘κ且环N榜樣示范作用,，孩子大都會以各種方式模仿他們的父母，包括好的和不足之處,。所以,，做父母的一定要切記自己在孩子心中的偶像身份，并努力地扮演好自己的偶像角色,，用父母自身的人格魅力教育孩子,，樹立孩子心中的榜樣。

第五,，關(guān)鍵是學(xué)會細(xì)心觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子情緒的變化,。初中階段的孩子正處于青春期，家長應(yīng)該提前和孩子一起了解些青春期要面對的一系列的身心變化問題,，因?yàn)榍啻浩诘拿糟怯绊懰麄兩硇慕】?、學(xué)業(yè)發(fā)展的最大障礙，尤其是早戀問題,。一旦孩子有這種傾向時(shí),，家長發(fā)現(xiàn)了要及時(shí)反映給老師，便于老師協(xié)同及時(shí)引導(dǎo),，使他們從早戀的陰影中走出來,。作為家長，在嚴(yán)格要求孩子的時(shí)候,，還要給他們更多的關(guān)心和愛護(hù),，讓他們能感受到父母的愛，家庭的溫暖,。

最后,，一定要配合老師做好學(xué)生的工作。父母要和學(xué)校,、老師密切聯(lián)系,，互相配合，形成合力,，保持教育的一致性,。在處理師生關(guān)系中，家長應(yīng)該給予孩子正面積極的指導(dǎo)：尊師重教,。特別是當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤受到老師的批評時(shí),，家長首先要站在老師的這一邊，不能不問青紅皂白就指責(zé)老師,。如果老師有什么做得不對的地方,，家長要單獨(dú)找老師談，不要在孩子面前表現(xiàn)出來,。否則學(xué)生就會對老師有一種逆反心理,，而且滋長他們的傲氣，這樣很容易造成教師無法管理教育學(xué)生,，影響師生正常關(guān)系,。在面對孩子與同學(xué)間的交往時(shí)，家長應(yīng)該給孩子樹立起這樣的一種觀念：同學(xué)間首先要待人以誠,，互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛；另外，在善于理解別人的同時(shí),，應(yīng)該堅(jiān)持一定的原則,，不要盲目跟在別人的后面；重要的是潔身自愛,，交友適度,。

學(xué)生都喜歡真正關(guān)心體貼、和藹可親,、愛護(hù)理解子女的家長,，讓家長和老師共同攜手，引領(lǐng)孩子健康愉快的走過中學(xué)時(shí)代—這黃金時(shí)刻,。

家長的教育管理要點(diǎn)篇六

學(xué)習(xí)方法從初中到高中的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)習(xí)慣從督促到自覺的進(jìn)步，思想從懈怠到勤勉,，生活從依賴到獨(dú)立……每次電話都能感受到你的快樂,，每次回家都能看到你的成長!選擇一新無悔，從開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到今天的如魚得水,，我欣喜地發(fā)現(xiàn),，你已經(jīng)適應(yīng)了住校的生活，已經(jīng)適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，愛上了班級,，收獲了友誼，富有挑戰(zhàn)的充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍讓你更加優(yōu)秀——恭喜你收獲了這么多,，可是,，我的孩子，你可曾想過,，所有這些,，都離不開老師辛苦的付出?!

孩子，我希望你能看到老師的辛苦!

且不說級部主任舍下面臨高考,、中考的孩子吃住在學(xué)校,，也不提年輕老師沒時(shí)間找對象談戀愛以校為家，單是你的劉老師,，就能讓我感受到她對工作兢兢業(yè)業(yè)孜孜不倦無怨無悔的精神,，感受到她對學(xué)生的愛心和責(zé)任心，感受到她為了教學(xué)而不得不舍下家庭舍下小女兒的不易!

軍訓(xùn),。

時(shí),，炎炎烈日，你們在訓(xùn)練,，劉老師也一直陪在一旁，還親自為每個(gè)孩子灌滿一杯杯充滿愛心的純凈水!

天氣轉(zhuǎn)涼，醫(yī)務(wù)室還未完善,，老師怕學(xué)生感冒,，自掏腰包準(zhǔn)備了感冒藥!

午休時(shí)，老師查完學(xué)生宿舍已接近一點(diǎn),，還要回復(fù)家長信息,，幫學(xué)生去學(xué)校門口取快遞、拿東西,，一點(diǎn)半就得上班,，很多時(shí)候根本來不及回教工宿舍休息。

晚上值班的時(shí)候,，老師忙碌到十一點(diǎn)多,，第二天早讀課，還是第一個(gè)來到教室等候你們到來,，和你們一起開始新的一天!

劉老師是你們的班主任,，是兩個(gè)班的語文老師，是政教處副主任,，還是多個(gè)家長群的群主,，繁忙的學(xué)校工作繁重的教學(xué)任務(wù)沉重的思想壓力難以想象，但她每天都以飽滿的精神旺盛的精力狂熱的激情面對自己的工作,，面對自己的學(xué)生,，及時(shí)回復(fù)家長的問題，從未感到有絲毫怠慢和不屑,。

老師認(rèn)真參加每一場公開課,，用心組織每一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，珍惜每一個(gè)提高自己的機(jī)會,，就是為了能更好地給你們授業(yè)解惑!

親愛的孩子,，你第一次離家住校，開始時(shí)心中肯定有許多不舍吧?但你可知道,，老師回家的機(jī)會同樣很少,，小女兒只有兩三歲，平日里就沒有了媽媽的陪伴,。每天與奶奶朝夕相處,，多日未見媽媽以至于看到媽媽竟喊成“奶奶”!

孩子，老師如此無私如此勞碌如此付出,，是因?yàn)樗裏釔蹖W(xué)生,，熱愛學(xué)校，熱愛自己的教學(xué)事業(yè),，是為了要送你們進(jìn)入重點(diǎn)高校,，把你們托上更高的平臺,，幫你們實(shí)現(xiàn)自己或美麗或偉大的夢想。

第一次見劉老師,，是在軍訓(xùn)報(bào)道時(shí)的家長會,，當(dāng)時(shí)她幽默地調(diào)侃自己是個(gè)胖胖的美女。期中考試后的家長會,，第二次見到她,，短短三個(gè)月，圓臉變成瓜子臉,，肩膀已略顯單薄,，明顯看出瘦了太多!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！焙⒆樱蚁Ｍ隳芸吹嚼蠋煹男量?，媽媽從未見過像劉老師這樣無私奉獻(xiàn)的老師,，一中正是有了許許多多這樣的老師而變得愈加強(qiáng)大，我真誠地驕傲地為大一中的老師們點(diǎn)贊!

孩子,，優(yōu)秀的老師優(yōu)秀的同學(xué)會使你變得越發(fā)優(yōu)秀,，我相信你一定能看到老師的辛苦。人之品質(zhì),，貴在感恩,，你唯有尊敬師長、善待同學(xué),、刻苦學(xué)習(xí),、健康成長、不斷進(jìn)步,，才是對老師最好的回報(bào),。

銘記老師的辛苦付出，會使你走得更遠(yuǎn)!

家長的教育管理要點(diǎn)篇七

家長教育是家庭教育中的重要組成部分,，對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。作為一名父母，我在教育管理方面積累了一些心得體會,。在我看來,，家長教育管理需要關(guān)注孩子的特點(diǎn)和需要，建立合理的規(guī)則與約束,，并且保持與孩子的良好溝通,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在孩子成長的過程中,，父母的管理方式也需要適時(shí)調(diào)整,，給予孩子更多的自主權(quán)和決策權(quán),，讓他們有機(jī)會學(xué)會自我管理和解決問題。

首先,，關(guān)注孩子的特點(diǎn)和需要是家長教育管理的基礎(chǔ),。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,，他們有自己的興趣,、愛好和特長，需要得到家長的理解和尊重,。作為家長,，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和意愿，盡量滿足他們的需求,，并且提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo),。只有了解孩子的特點(diǎn)和需要，我們才能制定出合理的教育管理策略,，幫助孩子健康成長,。

其次，建立合理的規(guī)則和約束是家長教育管理的重要環(huán)節(jié),。孩子正處于成長發(fā)展的重要階段,，他們需要明確的指導(dǎo)和約束，以幫助他們建立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。家長應(yīng)該為孩子制定一些適合他們年齡和發(fā)展階段的規(guī)則,，明確告訴他們什么是可以做的，什么是不可以做的,，并且嚴(yán)格執(zhí)行,。同時(shí)，我們也要注重給予孩子一定的自主權(quán)和決策權(quán),，培養(yǎng)他們的自我管理能力,。靈活的規(guī)則和約束可以幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和行為模式。

第三,，保持與孩子的良好溝通是家長教育管理的關(guān)鍵,。良好的溝通可以增進(jìn)父母與孩子之間的理解和信任，使雙方能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn),。家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的情感需求,，傾聽他們的心聲，與他們進(jìn)行真誠的交流,。在溝通過程中,，我們要尊重孩子的意見,，給予他們表達(dá)自己的機(jī)會,，鼓勵(lì)他們主動參與到家庭事務(wù)中,。良好的溝通可以建立和諧的家庭氛圍，促進(jìn)孩子健康的成長,。

第四,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是家長教育管理的重要目標(biāo),。隨著孩子的成長,，我們應(yīng)該適時(shí)地給予他們更多的自主權(quán)和決策權(quán)。鼓勵(lì)孩子參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主,、自我管理和解決問題的能力。同時(shí),，我們也要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和為他人著想的意識，讓他們學(xué)會關(guān)心和關(guān)愛他人,。獨(dú)立性的培養(yǎng)需要父母的引導(dǎo)和支持,，我們要適時(shí)地給予孩子機(jī)會去嘗試和學(xué)習(xí)，從而讓他們成為獨(dú)立自主,、積極向上的個(gè)體。

最后,，父母的管理方式要隨著孩子成長的變化而調(diào)整,。孩子的成長是一個(gè)漸進(jìn)的過程，他們的需求和能力會隨著年齡的增長而發(fā)生變化,。在孩子成長的過程中，父母要及時(shí)調(diào)整自己的教育管理方式,，給予孩子更多的自由和獨(dú)立空間，讓他們有機(jī)會學(xué)會自我管理和解決問題,。同時(shí)，我們也要保持關(guān)心與支持,，關(guān)注他們的成長和發(fā)展,，給予他們必要的幫助和指導(dǎo),。一個(gè)富有愛心和關(guān)懷的家庭環(huán)境可以為孩子提供安全感和成長的動力。

綜上所述,，家長教育管理需要關(guān)注孩子的特點(diǎn)和需要，建立合理的規(guī)則與約束,，并且保持與孩子的良好溝通，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。在孩子成長的過程中,，父母的管理方式也需要適時(shí)調(diào)整，給予孩子更多的自主權(quán)和決策權(quán),，讓他們有機(jī)會學(xué)會自我管理和解決問題。通過良好的家長教育管理,，我們可以幫助孩子健康成長,，培養(yǎng)他們成為獨(dú)立、自信和有責(zé)任心的人,。

家長的教育管理要點(diǎn)篇八

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“雙減”工作事關(guān)學(xué)生的健康成長,，事關(guān)人民群眾切身利益。

“雙減”政策為新時(shí)代義務(wù)教育階段學(xué)生的健康發(fā)展指明了新方向,、提出了新要求。實(shí)施雙減政策,，是對教育格局的調(diào)整,，更是教育觀念的`大變革,。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,，課堂是學(xué)生成長的搖籃，教育,、引導(dǎo)學(xué)生成長是一件長期,、持之以恒的工作,，需要我們在陪伴成長的過程中完成好自己手中的“接力棒”,。因此我會在今后的工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高站位,，從抓科任教師隊(duì)伍建設(shè)入手,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升質(zhì)量;還要不斷豐富校本,、課后活動課程,，挖掘校內(nèi)外教師資源，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,，不斷提升課程質(zhì)量,。

新學(xué)期我將和教師們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想上的站位,，關(guān)注教師隊(duì)伍的建設(shè)，通過提升教師的內(nèi)在素養(yǎng)來促進(jìn)日常教學(xué)水平的提升,。立足課堂凸顯實(shí)效,，加大作業(yè)改革的力度，注重,，以評促教。關(guān)注課后活動的質(zhì)量,，創(chuàng)設(shè)多元的課后活動平臺，多角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭通過扎實(shí)的教學(xué)工作，推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落細(xì)。

家長的教育管理要點(diǎn)篇九

隨著時(shí)間的推移,，我家的孩子已經(jīng)讀五年級了,，在成長的過程中雖然有些磕磕絆絆,，但是總體來說還算順利,。作為家長,，首先要誠摯地感謝各位老師對他的關(guān)心和培養(yǎng)。對孩子的教育而言,，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育缺一不可，所以在對孩子的培養(yǎng)中要讓他每天都邁上一個(gè)新臺階,，每天都有所收獲,，有所進(jìn)步,。

我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任,。我也是一名老師,，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了,，不聽我的,，他就聽老師的話，全靠你了,！”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話,，他首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生,，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈,。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。凡事從小事入手,，從大處著眼,，用言行引導(dǎo)孩子，給孩子樹立榜樣,，潛移默化的幫他們形成正確的思想認(rèn)識,。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長在一起,，因此我們的言行舉止都會深深地影響孩子,。教會孩子分清是非黑白，讓他懂得不以善小而不為,，不以惡小而為之,。

孩子從小有點(diǎn)膽小，并且害羞,，不敢大膽表達(dá)自己的思想,，瞻前顧后。家長意識到這一點(diǎn)之后,，有意識地帶他參加一些有意義的`活動,，在活動中鼓勵(lì)他，取得小小的進(jìn)步之后就會夸獎他,，讓他逐步建立起自信,，我覺得他已經(jīng)比原來進(jìn)步了一大步，不再是個(gè)唯唯諾諾的小學(xué)生了,，這里老師的功勞是最大的,，在班級里給他分配一些任務(wù)去完成，有效的鍛煉了他的表達(dá)能力和與同學(xué)相處互相交流的能力,，再次感謝老師們的幫助,！

在家庭中給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要,。孩子寫作業(yè)時(shí),，我一般是不開電視的，并且會拿本書閱讀,，形成一個(gè)氛圍或者習(xí)慣,，心無旁騖地與知識近距離接觸，日久天長,，孩子也漸漸喜歡上閱讀了,。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲，甚至有的孩子沉迷其中,。我家的孩子也喜歡,，但是我會控制他游戲的時(shí)間，每周最多不過兩個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在,，他每天放學(xué)后的第一件事就是自己去完成作業(yè),，毫不拖延，不懂的就給他輔導(dǎo)一下,。

作為家長,，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí),，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。孩子畢竟是孩子，總是貪玩,，做事也很難有規(guī)劃,。及時(shí)提醒他每個(gè)階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂,。隨著年級的增加,，他自己也會制定了一些小小的計(jì)劃，再加上我們的督促與幫助,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的,。只有家長時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視,，所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用,。

作為家長，要當(dāng)好老師的助手,，孩子放學(xué)回到家之后讓他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，幫助孩子完成考背誦，考生字,，考單詞等任務(wù)。而我們家長還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。老師在教育孩子的過程中,，可能會遭遇孩子的不理解，這時(shí),，家長就應(yīng)該曉之以情,，動之以理，讓孩子理解老師的苦心,。切不可只聽孩子的片面之詞,，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師,，不利于孩子的成長,。即便真的對老師的一些做法不認(rèn)同，也要避開孩子和老師單獨(dú)溝通。只有家長和老師緊密配合,，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

總之，在孩子成長的過程中,，老師和家長的角色都是很重要的,，缺一不可。謝謝大家,！

家長的教育管理要點(diǎn)篇十

大家好,！我很榮幸能作為家長代表發(fā)言。

首先,，請?jiān)试S我代表各位家長,，向關(guān)心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝,！望子成龍,，盼女成風(fēng)就是我們每個(gè)家長的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子,，作為家長我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展,，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。

家長委員會就是學(xué)校的參謀,、咨詢機(jī)構(gòu),，這又是家長和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶,。積極開展家長委員會這一活動,，有利于加強(qiáng)家長和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習(xí)生活中,，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長,。我家孩子在以前的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，我在擔(dān)憂的同時(shí)卻又沒什么辦法可以幫助孩子解決這些問題,。長此以往,，在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責(zé)。而家長委員會的建立,，可以促進(jìn)家長和家長,、家長和學(xué)校、家長和老師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，未解決類似的問題,。三方共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動,。我個(gè)人認(rèn)為,，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長更好的參與學(xué)校的活動：

首先,，積極參加家長委員會活動，要協(xié)助學(xué)校辦好家長委員會,。有計(jì)劃地參與學(xué)校的重要活動,，積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長對全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督,，反應(yīng)廣大家長要求,，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長的心聲,。

學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會和家長的各方面支持,、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理,，為改善辦學(xué)條件,，提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助,。協(xié)助學(xué)校召開家長會議或家長代表會議,、研討工作、交流經(jīng)驗(yàn)并適當(dāng)籌集家長委員會的活動經(jīng)費(fèi)以便更好的協(xié)助學(xué)校對孩子的培養(yǎng),。

最后,，我們應(yīng)該做好家庭教育工作，在全體家長當(dāng)中起到表率作用,。引導(dǎo)更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來,，積極配合老師和學(xué)校，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,。家長與老師的溝通,，對教育孩子起著重要作用，做為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長：我相信，有家長委員會的交流,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會取得更大的進(jìn)步,，孩子們將會獲得更大的成功！愿我們家校攜手,，共同托起明天的太陽,！

我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸?，表示衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,！謝謝大家,！

家長的教育管理要點(diǎn)篇十一

尊敬的各位家長朋友們：

有一種孩子，叫做“別人家的孩子”：他們品學(xué)兼優(yōu),，乖巧可愛,，十八般武藝樣樣精通……在羨慕的同時(shí)，作為家長,，你是否想過,，“別人家的父母”是怎么做的?我們特別分享一位今年考上清華的學(xué)霸的文章，她從多個(gè)角度分析了父母對她的影響,，非常受啟發(fā)：

1,、關(guān)于分?jǐn)?shù)。

從小學(xué)開始,，爸爸媽媽對我就是這樣要求的,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會怪我,，所以,，我考試對分?jǐn)?shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,，成績也差不到哪去,。

我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試,。

初中了,，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平,，就可以,。比如，某次考試,，你的真實(shí)水平是90分,，你考了90分，就很好,。如果因?yàn)槟撤N原因,，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾,，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對等的回報(bào),。

在我們家,，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好,，80分也好,，沒什么太大的反響。人生處處是考場,，從容面對,，考出自己真實(shí)水平就好。在我們家,，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),、成績掛鉤。

2,、享受生活,。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活,。

爸媽覺得,，享受生活，不要說等你長大以后,，而是從今天開始,，從現(xiàn)在開始。

有一次,，一位奶奶對我說,，你父母對你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí),，長大報(bào)答你的父母,。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),，而是從現(xiàn)在開始,，好好活著，每一天,。

所以,，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部,。和小狗狗玩,、適當(dāng)上網(wǎng)、放松去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶,、外婆外公等這些讓我的生活很豐富,，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒,。

媽媽說,，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解,。

3,、閱讀經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典,，是學(xué)好語文的關(guān)鍵,。也是理解人生的重要途徑。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,，必定有它的卓越之處,。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著,。我強(qiáng)烈地感覺到,，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺階,。

在閱讀的時(shí)候,，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來,，筆下的文采仿佛不是自己的,，涓涓流出。這就是文化的熏陶,，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命,。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志,、童話故事,、如何成功速成等，要讀經(jīng)典的的世界名著,?？赡軇傞_始讀，會找不著感覺,，但讀上兩三本,，就會找到節(jié)奏。

有一次,，媽媽問我：你閱讀名著時(shí),，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻,，媽媽很欣慰,。因?yàn)椋鋹?，是最高層次的享受?/p>

從階段性的作用上講,，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右,，這十分左右對于中高考來說，是多么重要,。

4,、關(guān)于粗心。

經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子,，我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,，就是粗心啊。

在這里,，我想談一談我們家的觀點(diǎn),。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心,，就是能力差,，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!

任何時(shí)候，都不要說是因?yàn)榇中臎]考好,。也請家長不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口,。

細(xì)心、沉穩(wěn),、腳踏實(shí)地是必備的能力,，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分,，可以理解,，超過兩分，就是能力還欠缺,，學(xué)得不扎實(shí),。

這個(gè)觀點(diǎn)，媽媽五年級開始和我交流,，我也漸漸認(rèn)同,。所以，我正常情況下能考高分,，成績穩(wěn)定,，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。

5,、培養(yǎng)孩子的能力,。

家長要放手，在可控的范圍下盡量放手,。

比如,，做一件事，孩子去做，可能只能打30分,，你不滿意,，罵他，甚至代替他做了,，當(dāng)時(shí)事情的效果可以打90分,。但請家長注意，這90分,，永遠(yuǎn)是你的90分，孩子仍然是0分,。

如果,，你讓他做，用他不反感的方式指點(diǎn)一下,，這一次可能只是30分,，下一次就有可能是60分，再下一次,，可能就是95分,，甚至比你做得更好。

所以,，家長要學(xué)習(xí)聰明地示弱,，把機(jī)會讓給孩子，并及時(shí)鼓勵(lì)肯定孩子,。爸爸媽媽終將老去,，要學(xué)會把舞臺適時(shí)地讓給孩子，讓他們發(fā)揮,。

孩子只有在一次次的實(shí)踐,、思考中，不斷長大,，獨(dú)立,，然后超越父母。長江后浪拍前浪,，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上,。

6、賞識孩子,，扶持自信,，呵護(hù)自尊。

在教育孩子方面,，很多人容易走入一個(gè)誤區(qū),。不注意賞識孩子的優(yōu)點(diǎn)，而過份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤。

當(dāng)我做得對的時(shí)候,，爸爸媽媽會及時(shí)肯定我,，表揚(yáng)我。

媽媽平時(shí)在同朋友談話時(shí),，談到孩子的時(shí)候,，她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。我們偶爾聽到,，表面會裝得不在意,，實(shí)際上，我們很在意,，得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn),，我們會繼續(xù)堅(jiān)持，越來越好,。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行,。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，就事論事地分析,。不哆嗦,，不翻舊賬。正確面對事情,，改正就好,。事情過了，繼續(xù)過美好的生活,，不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸,。

家長的教育管理要點(diǎn)篇十二

尊敬的各位老師，各位家長,，各位同學(xué)：

大家好,！我是xxx的家長。

首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動。

所以,，作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。

說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉。

作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真地,、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求,，做錯(cuò)了題目自己改， 讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步,！作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！?/p>

我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。

孩子考砸的時(shí)候,，幫他（她）分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。 謝謝大家,！

家長的教育管理要點(diǎn)篇十三

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,，大家都用到過寄語吧,，通過寄語人們可以心中的所思所想表達(dá)出來。那么你有真正了解過寄語嗎,？下面是小編為大家收集的家長會給家長的寄語,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

希望老師與學(xué)校對小孩子要嚴(yán)格,，嚴(yán)中有愛。

感觸最深刻的是：學(xué)生最渴望自己的成績是優(yōu)異的,，但還要每位家長共同的引導(dǎo)的督促,。學(xué)生的健康成長，是家長和老師的相互共同職責(zé),。

把孩子交給學(xué)校教育的想法是不對的,，家長要言傳身教，做孩子思想上的引導(dǎo)者,，行為上的輔導(dǎo)者,，做孩子學(xué)習(xí)上的幫扶者。

老師對孩子的批評教育要理解和支持,，出發(fā)點(diǎn)都是共同為了我們的孩子更好的學(xué)習(xí)和成長,。

對孩子的幾句話：

注意安全，多參與活動,；

要養(yǎng)成好的習(xí)慣,，習(xí)慣有利于成長；

努力進(jìn)取,，好好學(xué)習(xí),。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。

過去：不自信,、不守紀(jì)律、不嚴(yán)于律已,。

成長：我的孩子在我的面前很聽話

失?。汉苌俑⒆釉谝黄穑⒆硬蛔杂X,、膽子小,、心不專,。

要終身學(xué)習(xí)，對孩子言傳身教,。

不能把孩子交給學(xué)校就完了,，家長是最關(guān)鍵的老師，要多花一點(diǎn)時(shí)間給孩子,。

老師,，您辛苦了！孩子進(jìn)步很大,，現(xiàn)在班上紀(jì)律,，秩序好多了。方老師精心的領(lǐng)導(dǎo)下,，希孩子德,、智、體全面發(fā)展,！更上一層樓,！加油！

以發(fā)展的觀念對待學(xué)生,。老師與家長,，關(guān)注成長的過程。

讓孩子多與自己比,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

孩子在這個(gè)班就讀,，家長滿意,！

共同努力創(chuàng)造良好的環(huán)境，在新時(shí)代的浪潮中成長,，分?jǐn)?shù)不代表一切,，讓他們先學(xué)做人！

我的孩子永遠(yuǎn)長不大,，喜歡玩電腦,，特愛看動畫片。但在家還是比較聽話,，作業(yè)按時(shí)完成,。有些不足的地方，我們一起來引導(dǎo),！希望他長大做個(gè)對社會有用的'人,。老師您辛苦啦！謝謝,！

孩子的成長離不開家庭,、學(xué)校,、社會教育。其中家庭教育是最重要的,，家長要以身作則,，給自己的孩子樹立好榜樣！

希望家校多聯(lián)系,，有缺點(diǎn)能及時(shí)指正,，有優(yōu)點(diǎn)多表揚(yáng)，給孩子信心,！

希望孩子能自覺地學(xué)習(xí),，進(jìn)步每一天；也愿孩子能快樂地學(xué)習(xí),，健康每一天,。

要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要跟學(xué)生有一個(gè)好的心理溝通,，希望老師能多給予學(xué)生表揚(yáng),、鼓勵(lì)與改正錯(cuò)誤的機(jī)會，讓學(xué)生有一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我的孩子其實(shí)是活潑可愛的,，但我們做家長的不夠關(guān)心和教育不準(zhǔn)確，使她變成一個(gè)孤獨(dú)少語的孩子,。這使我所不愿看到的,。這一學(xué)期里孩子得到老師的教導(dǎo)，給她改變了很多,。我真心的感謝方老師,！

希望家校多溝通，聆聽孩子的心聲,。建議老師多開家長會,。向家長多提意見，學(xué)習(xí)家庭教育的知識,。

我的孩子在家作業(yè),，不是很認(rèn)真。希望老師多多關(guān)心,！

方老師,，您是堅(jiān)鑄最喜歡的小學(xué)老師，您的言傳身教對他影響很大,。由于我平時(shí)對他的行為習(xí)慣教育缺乏堅(jiān)持的引導(dǎo),，導(dǎo)致他擁有許多不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我希望您我攜起手來,，共同幫助其改變諸多不良習(xí)慣,。讓家長,、老師成為其終生的良師益友！

我的孩子性格內(nèi)向,，不愛說話,，字寫不好，回家愛打電腦,，沒及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。

今天體驗(yàn)了學(xué)生上課，孩子學(xué)習(xí)很辛苦,。希望能勞逸結(jié)合,，輕松的學(xué)習(xí)。愿在老師的帶領(lǐng)下,，孩子們有美好的明天,，永遠(yuǎn)是最棒的！

家長的教育管理要點(diǎn)篇十四

親愛的同學(xué)們：

首先感謝班主任朱老師,、感謝大家給我在這里發(fā)言的機(jī)會,，我是沈家禾的媽媽，可能在坐的大部分爸爸媽媽們都認(rèn)識我,，我們在課外和孩子一起活動,、一起分享、一起成長,，特別開心,。今天感謝學(xué)校給了我們這個(gè)平臺讓我們家長有機(jī)會相聚在一起，共同探討交流,，一起切磋,。說實(shí)話，讓我發(fā)言,，我是緊張的，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長,，在教育孩子上有豐富的經(jīng)驗(yàn),，對孩子的教育也很到位，203班這個(gè)大集體在朱老師的帶領(lǐng)下,、家長們的共同努力下,，孩子們在這個(gè)大家庭中發(fā)揮著各自的特長。我時(shí)常聽沈家禾講起,，周唯一是老師的好助手,，鄭睿琪在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，袁東粲是個(gè)懂禮貌的孩子,，周晨浩舉手發(fā)言積極,，許博文的書寫特別的棒等等,，沈家禾能在203班這個(gè)溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長,，我感到非常的榮幸和自豪,。也借此機(jī)會，感謝不辭辛勞,，努力付出的朱老師,、謝老師，還有其他各任課老師,，謝謝你們,！你們辛苦了！

不斷的思考著應(yīng)該交流什么,，突然覺得既然是教育孩子,，孩子才是最有權(quán)力發(fā)表的，我問孩子：“在你心中,，媽媽對你的教育是怎么樣的,？”孩子毫不猶豫的用了一個(gè)詞語，溫和,，一種溫暖的教育,。

那么今天分享的內(nèi)容就是我眼中的溫暖教育。

什么樣的教育是溫暖的教育,？在我看來,，從孩子每天的歡聲笑語中，從孩子一路走,，一路跳,，從孩子每天唱著歌兒去上學(xué)，我知道孩子是快樂的,。作為父母,，我們也是快樂的，幸福的,。溫暖教育就是一種和諧,，用和諧的方式培養(yǎng)和諧的人。溫暖教育從每一天的生活開始,，早晨從故事中醒來,。一天之際在于晨。每天早晨我們都會在醒來的時(shí)候播放故事,、音樂等,。放學(xué)后,，第一件事情是快速高效的完成老師布置的家庭作業(yè),，并檢查。晚飯是一家人可以聊天的最好時(shí)間,，和孩子傾心交流,。比如今天學(xué)校里發(fā)生了什么事,？有什么開心的事情,？有什么不開心的事情,？等等,，在交談中了解孩子在學(xué)校的情況，從某些問題上可以知道今天他是不是專心聽講了，哪些學(xué)習(xí)是自己感興趣的,，哪些是不愿意表達(dá),，需要和老師溝通的。晚上按計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù),，首先是玩，辛苦了一天,，讓他放松的.玩,，休息好了檢查作業(yè),，準(zhǔn)備明天上學(xué)的工具,，整理書包,。接著小提琴練習(xí),，然后和孩子一起看書,，讀書,。除了這些最基本的日常生活習(xí)慣規(guī)矩的同時(shí),，在按時(shí)起床,、按時(shí)睡覺,、按時(shí)上學(xué)、講衛(wèi)生,、懂禮貌、遵守各類準(zhǔn)則,，讓他對規(guī)矩有相應(yīng)的敬畏感,。譬如紅燈亮了,，他會警告我不許闖紅燈。

在制定合理規(guī)矩時(shí),，首先是和孩子一起協(xié)商,、一起制定，最后家庭成員對規(guī)矩制定達(dá)成意見統(tǒng)一,。規(guī)矩制定后,，每個(gè)成員都要堅(jiān)守這個(gè)規(guī)則。在互動時(shí),，一定要溫柔的堅(jiān)持,，在規(guī)矩制定前一定要考慮好結(jié)果，答應(yīng)的事情主動去做,，不答應(yīng)的事情堅(jiān)持到底,。如果孩子不遵守規(guī)矩，甚至反抗,，我們做父母的不應(yīng)該畏懼和退縮,，作為父母首先要把規(guī)矩提前預(yù)告給孩子，并適當(dāng)提醒,，最后溫柔地堅(jiān)持,，否則所定的規(guī)矩對孩子來說就失去了權(quán)威性。當(dāng)孩子明白后,，他會表現(xiàn)出對父母的依賴,，通常會想要投入父母的懷抱，此時(shí),，我們就可以和他談心,，告示孩子你是多么的愛他,，他對你是多么的重要，并告訴他應(yīng)該遵守規(guī)矩,，說到做到,，避免犯這種錯(cuò)誤。并給孩子一個(gè)大大的愛的抱抱,。

“溫暖教育”：從相信孩子到喚醒孩子最后陪伴孩子,。相信孩子，會在制定的規(guī)矩里自覺的去執(zhí)行,，不再需要家長的監(jiān)視,，獲得自己成長最大的益處,。相信孩子之后便是喚醒孩子,，喚醒孩子內(nèi)心深處的力量,。讓孩子發(fā)自內(nèi)心的巨大力量去學(xué)習(xí)知識,，發(fā)掘孩子的各種興趣愛好,，對任何事物充滿好奇心、愛心,、快樂感,、幸福感,。我們不說，孩子會自己去尋找,。沈家禾對于任何事情都充滿好奇,，興趣廣泛，從幼兒園開始,，參加的興趣班有畫畫,、英語、主持與表演,、鉛筆字,、機(jī)器人這些都是過去參加過的,，舞蹈、小提琴,、素描是現(xiàn)在進(jìn)行的,。將來他告訴我還要學(xué)機(jī)器人、科學(xué),、汽車制造等,，除了對音樂、美術(shù),、文學(xué)等大項(xiàng)目興趣的培養(yǎng),，更要喚醒孩子對客觀世界中各種微小事物的熱愛，要讓孩子見啥愛啥,，從而學(xué)會愛自己,、愛他人、愛一切,。讓孩子參加各類興趣班對我來說主要有這么幾個(gè)目的,，一是挖掘他的潛能；二是提高他自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，三是鍛煉意志,，學(xué)會堅(jiān)持，四是為了今后的社交,。一個(gè)興趣廣泛的人,，或者什么都會一點(diǎn)的人往往質(zhì)量也很高，朋友也多,。所有的興趣中,，堅(jiān)持最長的是學(xué)習(xí)中國舞，一個(gè)男孩子,，能在中國舞的道路上走過6年,，真的不容易，特別是中國舞里一些下大腰,，下腰抓腳,，前搶臉，看到這些時(shí),，覺得他很了不起,，至少吃的起苦，有堅(jiān)忍不拔的毅力,。如果他喜歡,，我會一直支持他走下去。有人可能會問：學(xué)得是不是太多了,，太雜了,，學(xué)得太多是不是會影響學(xué)習(xí),。是不是少而精來的更好嗎？我只能說每個(gè)孩子的情況不同,，每個(gè)人對孩子的要求也不同,，我對我兒子的課外興趣安排還是很滿意的，因?yàn)檫@些興趣愛好都是他自己決定并喜歡的,。我追求的不是他在某一方面特別的出色,，因?yàn)閷淼纳钪校ぷ髦心苡玫降牟欢?，所以我只能把我的目?biāo)調(diào)整為讓他盡可能的多才多藝一些,。教育學(xué)家說過：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來,，將生命感,、價(jià)值感喚醒?！?/p>

當(dāng)一個(gè)孩子內(nèi)心的力量被喚醒之后,，更需要的是呵護(hù),，這時(shí)候就需要我們陪伴孩子,。“愛一朵花就陪它綻放”,，陪伴成長的不僅僅是老師,，還有家長。老師和家長要形成教育的合力,，去陪伴孩子不斷成長,，去享受孩子的成長。

陪伴中最重要的就是和孩子一起閱讀,。有教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)，而是閱讀,，再閱讀”,。在很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報(bào),，到兒童科普讀物,，從趣味童話、散文小說,，到歷史名著等,，隨處都有他看的書，因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣,，知識面廣了,，這為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),，并為后繼學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，因?yàn)槎潭痰?年小學(xué)生活一晃而過,，升入初中了,，學(xué)習(xí)的緊張與小學(xué)不可同日而語。尤其是寫作文,，如果肚里空空,，怎能下筆？所以,，趁早多讀些書,。如何陪伴孩子一起讀書，讀什么,？每天堅(jiān)持兩個(gè)半小時(shí),。一個(gè)半小時(shí)，一起坐下來看書,，看感興趣的書,，以悅讀為主。一個(gè)半小時(shí),，朗讀國學(xué),，在這里和大家分享我的一種讀書方法，即“137學(xué)習(xí)法”,?！?”就是每天讀一遍，一遍約十分鐘,，不超過十分鐘,。家長和孩子一起讀書十分鐘，十分鐘說來短,，但堅(jiān)持很難,。“3”是每天讀三樣,，即三字經(jīng),、老子、孟子,、三字經(jīng),、弟子規(guī)等各選一本，各自領(lǐng)讀一本,，朗讀其一小段,。如沈家禾領(lǐng)讀三字經(jīng)，我和他爸爸跟讀，他爸爸領(lǐng)讀孫子兵法第一章,，我和沈家禾跟讀,。“7”就是遵守七日來復(fù)的道理,。重復(fù)讀七天后換章節(jié)朗讀,。每本讀其中一小段。我們學(xué)國學(xué),，不提倡背誦,，只要求大聲朗讀即可。每天堅(jiān)持半小時(shí),，無為而為,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,。通過兩年系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我們一起整讀了三字經(jīng)、弟子規(guī),、老子,、論語、孟子,、詩詞啟蒙160篇,，孝經(jīng)、大學(xué)中庸,、易經(jīng),、道德經(jīng),、笠翁對韻等,。說來簡單，實(shí)則很難,，堅(jiān)持兩年的國學(xué)之路,，不知在哪天戛然而止了。作為媽媽要檢討,，說好的堅(jiān)持10年讀經(jīng),，最終因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持而結(jié)束，但近日他主動提出重溫國學(xué),，他領(lǐng)讀成語接龍,，我負(fù)責(zé)長詩，爸爸領(lǐng)讀孫子兵法,，能夠重拾經(jīng)典,，希望堅(jiān)持下去。

溫暖的教育是一種信任,，相信他是勤奮的,，專注的,，生動蓬勃，欣欣向上的,。

溫暖的教育是一種發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他身上的點(diǎn)滴成績，發(fā)現(xiàn)他閘門背后成長的力量,。

溫暖的教育是一種等待,，等待花開的時(shí)節(jié)，“三分教育,，七分等待”,。

每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，適合孩子的就是最好的,。有這樣一句話：阻止你到達(dá)遠(yuǎn)方的,，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子,。每個(gè)家長都了解自己的孩子,，我相信大家都能根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，實(shí)施獨(dú)特的教育方式,。愿203班每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛,！以上所談只是我個(gè)人的一些粗淺的認(rèn)識，不當(dāng)之處請批評指正,。謝謝大家,。

家長的教育管理要點(diǎn)篇十五

我是林鋮同學(xué)的家長，首先感謝張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的學(xué)習(xí)情況,，我感到十分榮幸。借此機(jī)會,，我感激各位老師對林鋮同學(xué)無微不至的關(guān)愛,，老師讓我介紹一下最近的學(xué)習(xí)心得，其實(shí)我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧,。

這次的期中考試成績，林鋮同學(xué)在南苑中學(xué)的排名比較靠前,，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果,，作為家長，我并沒有起太大的作用,，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些,。

在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到的孩子,，特別是這我們這些青春叛逆期的孩子們,，所以在待人處事方面我盡量起到表率作用。平時(shí)我對林鋮的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友，我經(jīng)常跟他交流,，了解他的學(xué)習(xí)生活情況,，興趣愛好，身邊的人聞趣事,。在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所有能及的事情,，自己的事情,，盡量自已安排，自已完成,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉,。

作為一位父親，深知,，傳子千金,，不如教子一藝。但很多時(shí)候,，也總是空有一腔熱情,，卻又感覺無從下手。記得初三開學(xué)不久,，林鋮同學(xué)在學(xué)習(xí)上很懶散不思進(jìn)取,，作業(yè)馬虎，甚至早上還到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),，我通過電話跟張老師溝通了一下,，張老師耐心細(xì)致地把情況反饋給我,，為我出謀劃策,。反復(fù)思量著，最后還是決定跟他坦誠相對,，把利害關(guān)系告訴他,，讓他斷了游戲，娛樂的念想,，要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,，不要做井底的青蛙，要為自己的將來負(fù)責(zé)。孩子學(xué)習(xí)的動力還是來源于家長的期望,，我們共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，平時(shí)他做作業(yè)，我們也就看看書,，周末盡量取消外面的一切娛樂活動,，給他創(chuàng)造好的氛圍，讓他知道我們對他是非常關(guān)注的.,。經(jīng)過這斷時(shí)間的努力,，林鋮也漸漸進(jìn)入了初三學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),，書寫也比之前端正,。這次考試后我們也跟他分析了目前的情況，以他現(xiàn)在的成績要想進(jìn)好的高中還是困難重重,，如何提高外語成績,，對于基礎(chǔ)較差他來說也并非易事，如何在題海戰(zhàn)術(shù)中占領(lǐng)至高點(diǎn),，這么重的學(xué)習(xí)壓力,，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)更加認(rèn)真、踏實(shí),、忌驕傲,、浮躁。

不知道,，大家是否看過江蘇衛(wèi)視的一站到底節(jié)目,，這個(gè)節(jié)目我們經(jīng)常跟他一起看，那些清華,、北大學(xué)子們博學(xué)多才,，他們的表現(xiàn)出來的那種自信值得他去學(xué)習(xí)，他也深深地體會到,，什么是腹有詩書氣自華,。

最后，希望孩子們共同努力在一?？贾腥〉煤贸煽?。

家長的教育管理要點(diǎn)篇十六

甲：親愛的媽媽，謝謝您懷胎十月把我?guī)У竭@個(gè)美好的世界,，不僅給了我一個(gè)溫暖的家,，還給我創(chuàng)造了一個(gè)這么好的環(huán)境。乙：親愛的爸爸,，謝謝您把我送到環(huán)境這么好的學(xué)校讀書,，在老師的諄諄教誨下,，我知道了感恩！

同：親愛的爸爸媽媽,，我覺得我是世界上最幸福的孩子,，在此，說一聲“爸爸媽媽,，謝謝您,！你們辛苦了！”（鞠躬）,。

甲：爸爸媽媽,，我已經(jīng)慢慢長大，已經(jīng)懂得了您的愛是那么深沉,！

乙：爸爸媽媽,，我不想長大，因?yàn)槲议L大了,，時(shí)光卻要?dú)埲痰陌涯诎l(fā)染成白發(fā),！

甲：在我成長的歷程中，爸爸媽媽你們漸漸蒼老的容顏,，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月,！

乙：爸爸媽媽，我們的成長,，最離不開的就是你們的扶持,，我們現(xiàn)在需要您，在未來的路上也必須有您陪伴,！

同：爸爸媽媽,，請你們?yōu)榱宋覀儯傩量嘁稽c(diǎn),，少勞累一點(diǎn),，因?yàn)槲也幌肽銈兡敲纯炖先ィ?/p>

甲：爸爸媽媽，在老師的教誨下,，我懂得了你們的不容易,，我知道了你們“面朝黃土，背朝天”的辛苦,！

乙：爸爸媽媽,，在老師的教誨下，我懂得了你們無微不至的愛,，我知道了您要的并不多,，只是希望我們健康成長！

同：爸爸媽媽,，我想對您說：“您放心,，您的孩子已是五年級的大孩子了，已經(jīng)懂事了,！”

甲：我懂了,，沒有陽光，就沒有溫暖,。

乙：我懂了,，沒有水源，就沒有生命,！

同：爸爸媽媽,，我想對你們說:”我懂了，沒有你們的關(guān)愛,，就不會有我的健康成長,！”

甲：每次有好吃的，新奇的東西,，您想到的一定是我,！每次盛飯，我碗里的肉一定是最多的,，您碗里有菜就不錯(cuò)了,！

乙：如果天降大雨，淋濕的也一直是您,！因?yàn)?，再大的困難，再多的艱辛,，你也一定不會讓我們看見,！

同：爸爸媽媽，我們的家沒有金碧輝煌,，沒有富麗堂皇,，但它在我心中確實(shí)最富饒最溫暖的，因?yàn)樗怯砂职謰寢尩腵愛鑄就而成,！

甲：一次,，老師讓我們寫出自己父母的生日，我愣住了,，因?yàn)槲也恢溃?/p>

乙：一次,，老師問我們母親節(jié)哪一天？父親節(jié)哪一天,？我又愣住了,！

同：我只知道不斷的要求您，向您索取,，卻不曾記得您的生日,，您的節(jié)日,！“對不起，爸爸媽媽!我是多么的不孝,！”

再次跟您說一聲“對不起,！”（鞠躬）。

甲：“羊有跪乳之情”,，我知道我現(xiàn)在沒有什么能力報(bào)答您,，唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)！

乙：“鴉有返哺之義”,，我知道我給您們帶來了莫大的負(fù)擔(dān),，而我現(xiàn)在唯一能做的還是好好學(xué)習(xí)。

同：爸爸媽媽,，我知道您現(xiàn)在不需要我們回報(bào)什么,，還把負(fù)擔(dān)當(dāng)作了幸福，用心愛我們,，用生命愛我們,！我們還能說什么呢？就讓這句“爸爸媽媽,，我愛您”代替我們所有的感謝?。ň瞎┘祝鹤屵@句話，代替我們所有的語言,！

乙：讓這句話,，代替我們所有的感激！

甲：母愛似水,！媽媽,，您為家操碎了心。

乙：父愛如山,！爸爸,，您為家，累彎了腰,。

同：你們?yōu)槲业母冻?，我一輩子都還不清，但請放心,，我決不辜負(fù)您的期望,，決不辜負(fù)您的付出！

（鞠躬）,。

家長的教育管理要點(diǎn)篇十七

1,、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

2、你是一個(gè)聰明的孩子,，學(xué)習(xí)成績不斷提高,，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步,。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書,，你一定會更棒！

3,、長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆寄滄海。

4,、寶貝是一個(gè)熱愛運(yùn)動,，性格開朗，語言表達(dá)很強(qiáng)的孩子,。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠,，在平時(shí)學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差，讓孫老師費(fèi)了不少心思,，希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn),，改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天開心。

5,、你是個(gè)聰敏的孩子，但身上毛病也不少,，媽媽希望你這學(xué)期能改掉身上的壞習(xí)慣,，壞毛??；在學(xué)習(xí)上,，你能找到自己的不是,，然后多加練習(xí),，加油,！

6,、上課時(shí),，你能大聲地跟著老師說兒歌,、講故事,，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒,！貝貝,，以后多出來曬曬太陽,，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會更快樂,！

7,、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生,。

8,、作為你的父母，在默默的為你鼓勵(lì),，作為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，期待著你在學(xué)習(xí)的道路上風(fēng)雨無阻。

9,、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路,；

10、五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí),，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力,，成績代表過去,，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。

11,、看了我女兒的課堂作業(yè),，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中,，再接再厲，取得更好的成績,。我的評價(jià)為“甲”,。

12、你是一個(gè)文靜,、可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé),。可你太文靜了，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

13,、是個(gè)懂事的孩子,，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務(wù),。對待小朋友也很有愛心,，樂于分享。在學(xué)習(xí)上有些貪玩,，粗心,，希望在學(xué)習(xí)上能更上一層樓,。

14,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。我們每個(gè)同學(xué)都有相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的,！努力吧,！

16、面對不公平的.東西,，不要抱怨,，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以,，你不如去努力的奮斗,，爭取你自己最合適的公平。

17,、你聰明懂事,，愛讀書，愛學(xué)習(xí),，愛動腦筋,，各個(gè)方面都做得很棒，真不愧為我們二2班的“領(lǐng)頭雁”！

18,、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo),，使孩子走向社會時(shí),，是一個(gè)成功的人材。

19,、看到自己的進(jìn)步,，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長處,。把要做的事盡力做到更好,，你會發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己——滿懷自信，不畏困難,。陽光而有活力的男孩,。

20、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,，做為家長,，我們會加強(qiáng)督促，配合老師工作,，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動向,！

21、學(xué)習(xí)也不是一件難事,，只要你能沉下心聽講,，靜下心作業(yè)。試試看吧,，也許你也能成為學(xué)習(xí)的主人,。

22、青春的執(zhí)迷和堅(jiān)持會撐起你的整個(gè)世界,，愿你做自己生命中的船長,，在屬于你的海洋中一帆風(fēng)順，珍惜生命并感受生活的真諦,！

23,、你聰明懂事，口語表達(dá)能力很強(qiáng),，交往能力也比以前強(qiáng)多了,，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，那就更棒了,！