身為人民教師,，教案的精心準(zhǔn)備是教學(xué)工作中不可或缺的一環(huán),。教案不僅是備課成果的體現(xiàn),，更是將備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動課堂的關(guān)鍵所在,。它承載著教師的智慧與汗水,，是引導(dǎo)學(xué)生探索知識,、啟迪智慧的橋梁,。因此,，我們需認(rèn)真對待每一份教案，確保其質(zhì)量與效果,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于中班幼兒常規(guī)教育活動方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

篇一：中班幼兒常規(guī)教育活動方案

一,、活動目的：

1,、透過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。

2,、體驗勞動的歡樂,，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生尊重勞動人民,，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動,。

二,、課前準(zhǔn)備：

1、搜集名人或身邊感人的勞動故事,。

2,、觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他,。

三、班會過程：

(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們,，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺到什么?這干凈、整潔,、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的,。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活,，勞動是最光榮的!

(二)學(xué)會尊重勞動者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時,，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動者都停止了勞動,，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景?

勞動僅有分工不一樣,，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人,。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的.贊歌吧!

下頭請欣賞詩朗誦《勞動之歌》

勞動如多彩的光是那么明媚,，勞動創(chuàng)造出千般快活，勞動使機器在飛速地動,，

勞動使萬物承載世界,，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位,，

無論崗位是多么平凡,，都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本,，

勞動才能獲取新的生活,。勞動是人類永久的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌,。

(三)分享勞動的故事

勞動是平凡的,，也是偉大的，不管是名人還是普通人,，去創(chuàng)造自我的一切,。下頭，我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧!從他們身上,，你受到了什么啟發(fā)呢?

(四)表揚愛勞動的同學(xué),。

勞動是可敬的，勞動是光榮的,。同學(xué)們,，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,，說一句贊美他的話!

(四)點燃熱愛勞動之情,。

勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的!同學(xué)們,，在以后的生活中,，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?

(五)班長發(fā)起愛勞動，惜成果的倡議,。

勞動光榮,，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起,，從小事做起,，把熱愛勞動、做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧!

篇二：中班幼兒常規(guī)教育活動方案

目的：

通過這次班會,，希望同學(xué)們能夠知法,、懂法、守法,，更加深入的認(rèn)識法律,。

內(nèi)容與形式：

采用搶答的形式，考題圍繞基本的法律常識,，內(nèi)容涉及憲法,、未成年人保護法等。

具體形式：

參賽選手共12人,，2人一組,，分為6組。比賽共分為3輪,，第一輪淘汰2組(得分最低),，第二輪淘汰2組，剩下2組參加第三輪比賽,，決出冠亞軍,。

題目：

第一輪：

1.我國《憲法》規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”

2.人民代表是反映和執(zhí)行民意的一種法定職務(wù),，它不是一種官職,。

A官職B職務(wù)

3.我國《憲法》第40條規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和秘密受法律保護。”

4.未成年人是指未滿18周歲的公民,。

5.《憲法》第260條規(guī)定：“虐待家庭成員,，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑,、拘役或者管制,。”

6.《殘疾人保障法》第22條規(guī)定：“普通小學(xué)、初級中等學(xué)校,，必須招收能適應(yīng)其學(xué)習(xí)生活的殘疾兒童,、少年入學(xué)。”

7.我國《憲法》第55條第一款規(guī)定：“保衛(wèi)祖國,、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé),。”

8.公民更改姓名，必須向公安機關(guān)變更登記才有效,。

9.我國國家結(jié)構(gòu)形式是(B)

A聯(lián)邦制B共和制C單一制

10.憲法規(guī)定，我國的行政區(qū)域劃分基本上是(A)

A三級制B四級制C五級制

11.我國行政機關(guān)“一府兩院”中的“一府”是指國務(wù)院,。

12.我國的最高國家權(quán)利機關(guān)為全國人民代表大會,。

第二輪

1.判斷題：被免除刑事處罰的人,，不能稱為犯罪分子。(正確)

2.根據(jù)《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行〈民法通則〉若干問題的意見》第6條規(guī)定：“無名事行為能力人,、限制民事行為能力人接受獎勵,、贈予、報酬,，他人不得已行為人無民事行為能力,、限制民事行為能力為由，主張以上行為無效,。”

3.《中華人民共和國治安管理處罰條例》規(guī)定：故意污損國家保護的文物,、名勝古跡，尚不夠刑事處罰的,，處以200元以下罰款或者警告,。

4.《未成年人保護法》第38條規(guī)定：“對違法犯罪的未成年人，實行教育,、感化,、挽救的方針，堅持教育為住,、懲罰為主的原則,。”

5.我國《繼承法》規(guī)定，法定繼承的遺產(chǎn)繼承順序是：第一順序被繼承人的配偶,、子女,、父母。

6.香港和澳門是中華人民共和國的地方行政區(qū),，他們是屬于中央人民政府所管轄的地方行政區(qū)域,。

第三輪：模擬法庭

老王和老張家共用一堵圍墻，有一次老王家的樹的樹根從圍墻下面鉆到老張家的地面上來了,，破壞了水泥地,，于是老張把老王告上了法庭。

(同學(xué)們在激烈的討論中未達(dá)成一致,，最后求助于同學(xué)家長〈律師〉)

判決如下：

假設(shè)種樹人為甲,，被人破壞土地的人是乙。

案例所出現(xiàn)的問題在民法上稱為“相鄰關(guān)系”,。

即甲在自己的院子里種樹,，因樹根伸延，危及影響了其鄰居乙的圍墻安全或正常作用,。乙方要求甲方消除影響并賠償損失,。

應(yīng)當(dāng)說乙的理由在法律上是能成立的。根據(jù)民法通則的規(guī)定，乙方有權(quán)要求甲方消除因樹根對其圍墻造成的不安全的影響,，并應(yīng)當(dāng)賠償其損失,。

民法上所謂的相鄰關(guān)系是指兩個或兩個以上互相比鄰的不動產(chǎn)(房屋土地、建筑等)所有人或占有人,。對各自所有或占有的土地,、森林、水源,、道路等,，使用、處分時,，相互間應(yīng)給予便利或接受限制的關(guān)系,。在本案中，就是甲所種的樹不能影響到乙的建筑的安全,，如有影響就要給予一定的限制,，即消除影響。任何一方不能只顧自己而影響他人的便利安全,。

處理相鄰關(guān)系的法律原則是：

(1)兼顧國家,、集體、個人三這的利益;

(2)公平合理;

(3)有利于生產(chǎn)方便生活,。

按照以上原則,，本案的處理中應(yīng)盡量從公平合理、并兼顧甲乙各方的利益,，同時考慮樹對美化環(huán)境的好處,，如果該樹對美化甲乙雙方的環(huán)境都有好處，而雙方的圍墻不涉及危及乙方建筑物安全的,，則可考慮協(xié)商解決——拆除圍墻,，讓綠樹給甲乙美化環(huán)境或再由甲方給乙方一定的補償。

如乙方認(rèn)為甲方的樹已危及自己住家的安全,，不同意拆除圍墻,，執(zhí)意要甲方將樹移植，則也可考慮由甲方將樹移植到不影響乙方圍墻的地方,，并負(fù)責(zé)將乙方的圍墻修理好,。

總之，處理相鄰關(guān)系應(yīng)互惠互利,，公平合理的原則,，甲方在做到綠化美化環(huán)境時也不能影響相鄰方乙方的安全。

效果和體會：

通過這次班會,，同學(xué)們的確對法律有了更深層的認(rèn)識,，這種活動對同學(xué)的身心都有十分有利,，以后應(yīng)多搞這種類型的活動。

篇三：中班幼兒常規(guī)教育活動方案

夏陽中心小學(xué)開展“立德樹人,，同心共筑中國夢”師德主題活動實施方案為貫徹落實縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，進一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際,，特制定實施方案,。

一、活動主題

立德樹人,，同心共筑中國夢

二,、活動對象

夏陽中心小學(xué)全體在職教師

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：李志良

副組長：楊新華,、黃偉平

成員：張招慶,、黃廷安、黃德晶,、馮婷,、俞銀娣、吳灶根,、戴萍萍,、方文雄

四、活動總體要求

1,、統(tǒng)一思想,，加強領(lǐng)導(dǎo)

開展師德建設(shè)活動是加強教師隊伍建設(shè)的重要舉措，要高度重視,，要成立“立德樹人,，同心共筑中國夢”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育處落實具體工作,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，做到統(tǒng)一思想、精心組織,，確?；顒禹樌七M。增強師德教育的感染力和吸引力,。

2,、注重創(chuàng)新，加大宣傳

要積極探索新形勢下的師德教育新方法,、新途徑,，增強師德教育的感染力和吸引力,。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄,、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄,，豐富教育載體，充分運用座談,、訪談,、演講等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力,。

3,、注重實效，扎實推進

要切實提高廣大教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題,，增強師德教育的針對性和實效性。要在發(fā)揚以往師德建設(shè)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，研究新問題,，創(chuàng)新活動方式，確?；顒尤〉脤嵭?。

五、活動步驟

1,、全面動員部署和開展相關(guān)活動階段(9月份)

召開全校教師會議,，對今年師德建設(shè)活動作動員，對活動進行部署安排,。并制定主題教育實施方案,，并開好專題動員會，進行宣傳發(fā)動,。要以校園網(wǎng),、宣傳欄等為載體，多方營造氛圍,，宣傳開展“立德樹人,，同心共筑中國夢”主題教育的重要意義，激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動性,。結(jié)合師德師風(fēng)教育月和第29個教師節(jié)開展師德師風(fēng)演講活動,、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表彰活動、教師節(jié)慰問活動等,。

2,、師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育階段(10月份)

要有計劃、有步驟地認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《明溪縣中小學(xué)教師職業(yè)道德實施細(xì)則》等,，要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，邊學(xué)習(xí),、邊思考,，寫出心得體會或感想。

3,、開展師德大講堂活動階段(11月份)

進一步引導(dǎo)廣大教師積極投身道德實踐活動,，不斷提升教師思想道德修養(yǎng)，弘揚“立德樹人,，同心共筑中國夢”的師德風(fēng)尚,，傳播優(yōu)秀教師師德故事，推動先進師德理念,，外化于行，努力建設(shè)一支全面發(fā)展的的教師隊伍,。

4,、開展師德評議階段(12月份)

開展學(xué)生對教師、教師自我,、家長對教師的師德評議活動,。評議內(nèi)容具體涉及：教育思想端正、舉止文明,、作風(fēng)正派;關(guān)心愛護學(xué)生,，做到不侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生;不接受家長宴請,、禮品,，不從事有償補課;尊重學(xué)生人格、公平對待每一個學(xué)生,，關(guān)心幫助學(xué)困生;工作熱情高,，關(guān)心愛護學(xué)生等。

5,、總結(jié)表彰階段(1月份)

應(yīng)妥善整理,、保管師德建設(shè)活動的各項資料。學(xué)校將對師德建設(shè)活動綜合考評,。對師德建設(shè)活動成效突出的個人予以表彰,。

篇四：中班幼兒常規(guī)教育活動方案

活動目標(biāo)：

1、初步知道在生活,、活動中容易發(fā)生危險的事,，懂得避免的危險的簡單方法。

2,、知道不做危險的事情,，有初步的安全知識,。

活動準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》,。

2,、36K卡紙，水彩筆若干,。

活動過程：

1,、聽《十只小貓》的故事，初步知道在生活,、活動中容易發(fā)生的事情,。

教師出示掛圖講故事。

教師：這些小貓都做了些什么事情?結(jié)果怎么樣?

2,、說說自己在生活,、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情，討論避免這些危險事情的簡單的方法,。

教師：你曾經(jīng)受過傷嗎?

教師：在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情?小朋友應(yīng)該怎么做才能避免這些事情發(fā)生?如：那著小刀在打鬧會怎么樣呢?跑的時候鞋帶散了會怎么樣呢?等等

3,、尋找危險的東西

教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西，如插座,、電源開關(guān)---,。

引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷,。

4,、為危險的地方帖標(biāo)志。

討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?

確立制作標(biāo)志的內(nèi)容,，如紅點,、大紅叉叉等。

幼兒制作標(biāo)志,。

篇五：中班幼兒常規(guī)教育活動方案

一,、活動時間

11月1日-11月30日

二、活動主題

消除火災(zāi)隱患,，共建平安校園

三,、活動內(nèi)容

(一)開展“五個一”活動

各單位要緊緊圍繞活動主題，把“119”消防安全宣傳教育周活動作為加強冬季火災(zāi)防控和創(chuàng)建消防安全社區(qū)的'重要抓手,，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),，深入開展消防安全宣傳教育。各二級學(xué)院要緊密結(jié)合自身實際,，開展好“五個一”活動,，即：召開一次消防安全主題班會，舉行一次消防緊急疏散演練,，出版一期以‘消除火災(zāi)隱患,，共建平安校園’為主題的板報(宣傳欄),，組織師生觀看一次消防安全教育影片，組織一次消防安全自查,。推薦觀看消防題材影片合集,。

(二)營造宣傳教育活動氛圍。各單位要圍繞活動主題,，利用校內(nèi)各種媒體和載體,，通過廣播、網(wǎng)絡(luò),、微信平臺,、班級QQ群、主題班會,、板報,、橫幅、專題文藝晚會等多種形式,，廣泛開展消防安全常識宣傳教育,，增強師生消防安全防范意識。

(三)組織開展消防安全檢查和整改,。當(dāng)前正值秋冬季，氣候干燥,，天氣寒冷,，用火用電情況逐漸增多，火災(zāi)危險性加大,。各單位要加強本單位消防安全檢查,，特別是圖書館、檔案館,、學(xué)生宿舍,、飯?zhí)谩⑴潆姺?、實驗室,、網(wǎng)絡(luò)機房等場所要作為檢查的重點，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

四、活動要求

(一)各單位消防安全責(zé)任人要從維護學(xué)校穩(wěn)定,、構(gòu)建安全文明校園的大局出發(fā),，充分認(rèn)識消防安全宣傳教育月活動的重要性，并結(jié)合單位實際情況,，組織開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的消防安全宣傳教育活動,，做到活動有方案、有影像,、有總結(jié),。

(二)各單位及各學(xué)生社區(qū)組織消防疏散演練前，可向保衛(wèi)處提出申請,，保衛(wèi)處指派專人做好指導(dǎo)工作,，并提供必要的器材保障。

(三)各單位消防安全自查情況登記表于11月15日前交保衛(wèi)處治安消防科(行政樓105室),。

(四)消防安全宣傳教育月活動結(jié)束后,，各單位要對活動進行總結(jié)，建立消防安全管理與教育檔案,，并將總結(jié)及影像資料報治安消防科備案,。

篇六：中班幼兒常規(guī)教育活動方案

教學(xué)時間：第五周周二第六節(jié)

教學(xué)目的：

1、結(jié)合通過《公民道德建設(shè)實施綱要》的主題班會,，使學(xué)生認(rèn)識到自己本身存在的`不足

2,、加強自身修養(yǎng)

教學(xué)形式：課件導(dǎo)入型，教師講授型,、組織討論

一,、由班長讀一段新聞報道。

摘自《羊城晚報》

我在香港長大,、受教育,，從事多年導(dǎo)游工作后，現(xiàn)在廣州一所高校任教,。

今年暑假,，配合學(xué)校開展學(xué)生社會實踐工作，我利用自己的社會網(wǎng)絡(luò),，協(xié)助學(xué)院聯(lián)系了多家廣州市內(nèi)的酒店和旅行社,，為學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位。

考慮到這些大一的學(xué)生社會經(jīng)驗少,、閱歷淺,，我義務(wù)地?fù)?dān)任實習(xí)學(xué)生的監(jiān)護老師，把自己在市區(qū)的家借給10多名旅游專業(yè)的學(xué)生住宿,，避免他們在實習(xí)期間,，來往奔走于大學(xué)城和市區(qū)之間。

學(xué)生在我家住了一個月,，他們的一些表現(xiàn)卻令我如哽在喉,，不吐不快……

缺乏禮貌主人睡地板自己睡床

我家雖然有130平方，然而始終不是一個招待所，缺乏足夠的床位給所有的學(xué)生睡,。結(jié)果,，女生全部睡客房，10個男生睡客廳的地板上,，另外5個男生睡在我的房間,。讓人哭笑不得的是，居然有學(xué)生對我說：“老師,，我們忘了帶席子,，今晚能否睡你的床?”

結(jié)果那晚3個男生跑上我的床，而我這個主人家就只好睡地上了,。之后有學(xué)生看不過眼而私下跟那幾個學(xué)生講了,，我得以回到自己的床上睡。然而,，只要我離開廣州回香港,，回來還是能發(fā)現(xiàn)床又被人睡過了!

不少男生工作回來就把外衣和襪子脫掉，澡也不洗就大大咧咧地坐在沙發(fā)上,，有的更當(dāng)著我的面張開雙腿,，或者蹺起二郎腿，甚至曲起一只腳,，大爺般地聊天,。

我只為他們配了一套備用鑰匙，而他們并不懂得合理地安排鑰匙的掌管方式,，結(jié)果經(jīng)常出現(xiàn)要打電話或者在樓下大聲呼喚同學(xué)開門的情況,，絕大部分同學(xué)都很沒禮貌地大喊：開門!甚至連一句“麻煩某某某，請下來幫忙開個門”也不會說,。

自理能力衛(wèi)生紙用完無人理

廣州的夏天非常炎熱，我熱心熬綠豆粥給學(xué)生們喝,。然而,，兩三次的經(jīng)驗告訴我，部分同學(xué)洗刷過的盛粥碗內(nèi)和熬粥鍋蓋上還依然殘留著綠豆“沙”,。

部分同學(xué)居然不是每天清洗穿過的內(nèi)衣褲和襪子,，相反，他們到處亂掛和亂扔這些臟東西,，然后隔天再用,。

由于入住人數(shù)較多，我放在廁所的衛(wèi)生紙很快就用完,。然而,，當(dāng)我外出而沒有及時補充新的衛(wèi)生紙時，沒有一個人會到雜物柜找找，或者到超市去買衛(wèi)生紙,。最諷刺的是,，他們居然“奢侈”到用一包包的面巾紙來解決問題。

漠視環(huán)境用完東西“身首異處”

自從學(xué)生們搬入后,，我家的地板上多出了廢紙片,、花生仁和殼、拆封的包裝紙碎和食物果汁的污漬;茶幾的玻璃面不再光亮;廁所多出了異味;浴室排水口多出了毛發(fā);家里多出了幾個垃圾收集處;家里開始出現(xiàn)越來越多的蟑螂,。入住期間沒有一個學(xué)生主動打掃過衛(wèi)生,。

部分同學(xué)好像一點“物歸原位”的觀念都沒有———發(fā)膠、剃須膏等用品的瓶身和瓶蓋經(jīng)常“身首兩地”;使用過的飲食器皿到處撂;熱水器,、樓梯燈,、廚房燈、廁所燈和浴室燈等等常常用后不關(guān),。

一天電器保險跳閘了,，檢查發(fā)現(xiàn)是浴室內(nèi)一顆裝飾燈燒掉引起電線短路。既然找到問題的根源,，我以為他們會主動去電器店買一顆新的燈泡更換,。結(jié)果不然，他們只在那個控制該裝飾燈的開關(guān)掣上貼了一張小紙條———“不要扳此開關(guān)”,。

社會上大力倡導(dǎo)節(jié)約型社會,，而這些身為天之驕子的大學(xué)生卻少有珍惜利用資源的意識。打開空調(diào)時,，門窗依然大開;看電視時,，居然把客廳和飯廳的所有燈都打開(客、飯廳加起來一共有18個燈泡),。

待人接物習(xí)慣老師為自己服務(wù)

學(xué)院邀請了一家酒店的人事部經(jīng)理到大學(xué)城來給學(xué)生進行企業(yè)介紹和現(xiàn)場面試,。由于第二次的見面會剛好與學(xué)院的院務(wù)會議相重疊，我無法抽身參加,。結(jié)果酒店代表在講臺上整整忙碌了一個下午,，現(xiàn)場的50多名學(xué)生居然沒有一個主動要求來賓休息一會，更沒有人懂得跑去買一瓶水給講者喝,。

送12名酒店專業(yè)的同學(xué)去實習(xí),，每次進出電梯我都用手為大家按住電梯門以防忽然關(guān)閉，沒有一個學(xué)生懂得過來替代我的“工作”,。

團隊意識我行我素不管他人

我只配了一套鑰匙給學(xué)生,，原本的目的就是希望他們學(xué)會互相照應(yīng)，自行組織安排,，每天選派最先回家的掌管鑰匙,。結(jié)果事與愿違,，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有同學(xué)因為掌管鑰匙的還沒回來而在我家樓下等上一兩個小時。

一家實習(xí)單位的管理人員把通告發(fā)給部分學(xué)生,，并讓其協(xié)助轉(zhuǎn)告信息,，然而他們并沒有履行責(zé)任，忘記轉(zhuǎn)達(dá)或者扭曲傳送涉及其他同學(xué)切身利益的信息,，給企業(yè)和其他同學(xué)造成不便和帶來不良影響,。

工作態(tài)度對待工作挑肥揀瘦

有個別同學(xué)在被錄用之后就開始“挑肥揀瘦”。更有甚者,，借用父母的名義來懇求我協(xié)助改變工作崗位,，可是到崗后發(fā)現(xiàn)與自己的期望有差距，居然連招呼也不打一個,，就悄悄地離開了企業(yè),。

少去實習(xí)的學(xué)生當(dāng)初為了得到工作機會，信誓旦旦地向招聘人員說,，一定堅持把工作做到8月底回學(xué)校報到前一兩天為止,。可是,，當(dāng)企業(yè)放心交付工作給他們,、當(dāng)工作了接近一個月、當(dāng)賺到一點零花錢之后,，他們就以各種借口(其中不乏“自己才剛上大一,，年紀(jì)小，家里老人和父母都惦記著要他們回家”等等)而請假回家,。

有個別同學(xué)第一天去上班就遲到,，“現(xiàn)身”后居然一點歉意也沒有，還用一些極其幼稚的理由來企圖蒙騙企業(yè)負(fù)責(zé)人,。

有個別同學(xué)到企業(yè)報到時忘記帶相片和身份證明,，可是卻不敢為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任，還推諉說是別的同學(xué)沒有通知,。

上述種種,，就是我這個暑假中發(fā)現(xiàn)的部分學(xué)生的問題。雖然這個跟蹤調(diào)查并不系統(tǒng)和全面;所調(diào)查的對象不具備代表性;而論述的例子也比較具體和瑣碎,。然而，古人講“以微見著”,，我相信所反映的事例,，的確折射著目前國內(nèi)學(xué)生綜合素質(zhì)有待改善的部分問題。

二,、讓學(xué)生討論,，并思考自己會否出現(xiàn)其中的情況。

1、華盛頓是美國第一任總統(tǒng),，小時候砍了父親心愛的櫻桃樹,，大膽承認(rèn)過錯，是個誠實的孩子,。

2,、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,，幼兒園的小朋友聽了都很高興,，都等著宋奶奶到來。突然,，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng),，霎時間，飛沙走石,，路上的行人都睜不開眼,，大家議論，宋奶奶可能不會來,。正在這個時候,，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車,，來到孩子們中間,，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧!"宋奶奶說："不,，我不能失信,，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"

3,、有一位叫季布的楚國人,，待人處世極講信用凡是答應(yīng)過別人的事，無論困難多么大都一定做到,。正因為如此,，在楚國流傳著"得黃金一百，不如得季布一諾"的諺語,。

三,、評選出本班中最文明有禮的同學(xué)，尊敬師長的人;能為集體想的人,，最關(guān)心班集體的人,，最熱心幫助他人的人，愛護公物的人,，

四,、其它國家的做法,。

在同學(xué)們喜歡的動畫片：蠟筆小新中，小新每一次回家都會說：我,，我回來了,。

看過一個有關(guān)日本的節(jié)目，其中感觸最深的幾個片段是：從外面回家,，無論家里有人沒人,，開門第一件事就是禮貌地說一句：我回來了;吃飯前，晚輩先向長輩敬好,，然后一起舉筷吃飯;不但把垃圾分門別類來放置,，同時連一周中的哪天應(yīng)該丟棄哪類廢物都安排得井井有條。

那么我們有沒有這樣對待我們的家人,，有沒有熱情的為家人工作,。

1991年，新加坡政府公布了“共同價值觀白皮書”,，提出了五大價值觀：

1,、國家至上，社會為先;

2,、家庭為根,，社會為本;

3、關(guān)懷扶植,，尊重個人;

4,、求同存異，協(xié)商共識;

5,、種族和諧,，宗教寬容。

香港的情況：文明有禮,，就算是穿著十分大膽的學(xué)生也是對人彬彬有禮,。

五、主持人朗誦下面的片段,，然后討論,。

高考作文題講一個青年得到了健康,、誠信,、才華,、金錢、榮譽,、機敏和美貌七個行囊,，在過河時遇到大風(fēng)浪，艄公讓他扔掉一個,，不然就會葬身河底,，青年人最終選擇扔掉了誠信，考題問的是：考生對年輕人的選擇有什么想法?成千上萬的考生圍繞"誠信"兩字煞費苦心,，交出了滿意的答卷,。然而，現(xiàn)實生活中,，有些同學(xué)卻以行動驗證他們的選擇：扔掉誠信,。請聽下面的例子，黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面,，一起去看最新上映的電影,，兩人還彼此強調(diào)，不見不散,。不料,，星期六下午黃紅卻陪另一個同學(xué)去溜冰。

劉偉在電影院門口苦等黃紅,，錯過看電影,，很惱火，從此,，不再和黃紅接近;黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多,，后來沒有來往。同學(xué)們,，你人為黃紅失去朋友的原因是什么?圍繞這個問題,，讓學(xué)生發(fā)表意見。(主持人指名做答)

六,、學(xué)習(xí)《公民道德格言》(學(xué)生齊聲朗誦)

20字公民道德規(guī)范：

愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻(xiàn)

七、班主任小結(jié)

人必須既對自己也對別人負(fù)責(zé),，犯錯時不允許推諉,，要敢于承擔(dān)責(zé)任;

人要講誠信、重承諾,，不能說話不算話;要尊師崇道和關(guān)愛身邊的人與事物;對人要有禮貌,，“見人就問好”必不可少;己所不欲，勿施于人……

與此同時,，我們要注意自己的儀容,、儀態(tài)和個人衛(wèi)生，在公眾場合除了要保持衣服光潔之外,，吃飯時不應(yīng)該讓別人見到牙齒,，更不應(yīng)該發(fā)出咀嚼食物的聲音……,。

一點一滴的“小事”日積月累，現(xiàn)在都深深地烙印在腦海里,，所以,，我敢說自己幾乎不會犯像上述案例中的任何錯誤。

以前當(dāng)導(dǎo)游帶團到韓國,，當(dāng)?shù)貙?dǎo)游告訴我們：韓國是一個極其講究禮儀的國家,，在公眾場合，韓國的晚輩必須給長輩讓座;子輩沒有得到父輩的首肯,，絕對不可以與長輩同臺喝酒,，就算長輩讓喝，晚輩也得別過臉去,、不能正面對著長輩喝酒,。

如果老師將來不得不為那些不懂得珍惜機會、實習(xí)一半就提前辭職的學(xué)生向企業(yè)管理層道歉時,，企業(yè)方也許會語重心長地說：“這個社會需要的人才不僅應(yīng)該具備足夠的能力,，更重要的是要有健康的工作心態(tài)和正確的利益取向。”

誠然,，只要家長認(rèn)同“養(yǎng)不教,，父之過”，老師認(rèn)同“教不嚴(yán),，師之惰”,，學(xué)生認(rèn)同“人不學(xué)，不知理”,，亡羊補牢,，不為晚焉。

用心努力,，走入職場,，做到最好!

篇七：中班幼兒常規(guī)教育活動方案

孝老愛親是中華民族重要的傳統(tǒng)美德之一，弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德,，并賦予新的時代內(nèi)容,，從親情孝延伸至關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會的大孝大愛,，逐步形成新風(fēng)尚新美德,，這是時代的呼喚與要求。

為了引導(dǎo)小學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀,，促進少年兒童健康成長,，使“孝老愛親”在全校學(xué)生的'的思想上深深扎根，落實市教育局《關(guān)于開展孝老愛親主題活動的通知》文件精神，經(jīng)校務(wù)會研究決定,，在全校開展“孝老愛親”主題教育活動,，讓學(xué)生在活動中體驗，在實踐中感悟,，特制訂本方案,。

一、活動時間

20xx年4月至10月

二,、活動主題

弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華孝老愛親美德,。

三,、活動內(nèi)容

(一)傳遞正能量，爭做孝老愛親榜樣,。

1,、利用節(jié)日或主題日，通過班(隊)會,、講座等活動形式,，讓學(xué)生了解母親節(jié)、父親節(jié),、教師節(jié)和敬老節(jié)的由來及有關(guān)知識,。

2、了解父母養(yǎng)育的艱辛與恩情,，懂得如何孝親和尊老,，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。

(1)“善待父母”篇

第四類# 1

①自己做好每一件力所能及的事,，盡量不要讓父母操心,。

②主動承擔(dān)家務(wù)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),。

③“父母教,，須恭聽。”要從思想上尊重父母的意見和教導(dǎo),，主動與父母溝通,，經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)、生活和思想情況告訴父母,。

(2)“感恩作業(yè)”篇 ①為父母捶一次背,。 ②給父母遞一杯茶。 ③給父母洗一次腳,。 ④主動洗一次衣服,。

⑤農(nóng)忙時，分擔(dān)一些力所能及的農(nóng)活,。

(3)“孝順老人”篇

①與父母一起登門探望自己的祖父母或外祖父母,，共同表達(dá)對他們的孝敬之情,。

②以年級、班級(志愿者服務(wù)隊)為單位,，與鄰近的居民小區(qū)獨居老人或養(yǎng)老機構(gòu)結(jié)對,，在節(jié)假日特別是重大節(jié)日，組織開展慰問敬老院和社區(qū)孤寡老人的社會實踐活動,。

(二)傳承好家訓(xùn),，培育文明和諧家風(fēng)。

1,、“傳承好家訓(xùn),、培育好家風(fēng)”特色班會活動。

2,、好家訓(xùn),、好家風(fēng)實物征集及背景故事征集活動。

四,、活動要求

1.各年級統(tǒng)一認(rèn)識,，精心安排，認(rèn)真組織,。

篇八：中班幼兒常規(guī)教育活動方案

為貫徹文《關(guān)于在全縣開展市民教育活動的通知》的要求,，進一步加強我局市民文明教育，提高我局干部職工市民文明素質(zhì),，為創(chuàng)建省級文明城做出貢獻(xiàn),，現(xiàn)就我局市民文明教育工作提出如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以__大精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞“提高市民素質(zhì)”的工作主題,，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，緊扣“四城同創(chuàng)”工作,，嚴(yán)格按照省級文明城市測評表的相關(guān)要求,，把干部職工文明素質(zhì)教育與文明單位、文明城市創(chuàng)建工作相結(jié)合,，著力塑造崇尚文明,、講究禮儀、遵守秩序,、愛護環(huán)境,、團結(jié)友善、樂善好為的社會環(huán)境,。

二,、活動主要內(nèi)容

1、開展“四城同創(chuàng)”市民常識及文明禮儀教育

2、開展健康教育,。

3,、開展城市管理教育。

4,、開展文明交通安全教育,。

5、開展雙擁及國防形勢教育

6,、學(xué)習(xí)和掌握《XX市民教育讀本》有關(guān)內(nèi)容,。

三、實施步驟

1,、宣傳發(fā)動階段,。召開局市民教育專項動員會，發(fā)放學(xué)習(xí)資料,，正式啟動市民教育活動。時間：4月上旬;

2,、組織實施階段,。開展市民教育學(xué)習(xí)材料的'集中學(xué)習(xí)和自學(xué)活動，并要求將學(xué)習(xí)內(nèi)容落實在個人日常行為行為中,。時間：4月中下旬至12月下旬;

3,、鞏固提高階段。將市民教育列為本局常態(tài)化教育工作,，對在市民教育中表現(xiàn)突出的個人予以表彰,，對表現(xiàn)欠缺的予以督促整改，確保市民教育成果得以鞏固,，局機關(guān)工作人員市民素質(zhì)得到有效提高,。時間：20xx年元月至XX年12月

四、實施措施

1,、集中學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)相結(jié)合,。拓展教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使干部職工在不斷學(xué)習(xí)和實踐過程中，真正在思想道德和文明素質(zhì)等方面有新的收獲和提高,。

2,、階段考核與分步整改相結(jié)合。對市民教育活動中要求知曉的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，安排時間集中學(xué)習(xí)和自學(xué)后,，開展階段性測試。對知識測試不合格，要求予以限期整改,。

五,、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。建立以局長為組長,，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對市民教育工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo),，推動工作的落實,。

2、加強典型宣傳,。認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊的先進典型,，充分發(fā)揮先進典型的示范和引領(lǐng)作用，在干部職工中形成人人學(xué)先進,、爭先進,、做貢獻(xiàn)的良好氛圍。

3,、加強考核監(jiān)督,。局機關(guān)將對開展干部職工文明教育的情況和效果列入目標(biāo)進行考核，并作為年終文明科室,、文明職工評選的重要依據(jù),。

篇九：中班幼兒常規(guī)教育活動方案

為了讓學(xué)生了解“綠色 平安 文明”的深刻內(nèi)涵，并自覺踐行其內(nèi)在要求,，并深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，進一步促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，讓青年學(xué)生在受教育,、學(xué)知識,、長身體的同時，學(xué)會如何從自己做起,，從身邊小事做起,，營造積極、健康,、文明,，向上、和諧的綠色環(huán)境,，使學(xué)生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽,，從關(guān)心學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周圍、關(guān)心社會,、關(guān)心國家,、關(guān)心世界,，為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅實的思想基礎(chǔ)，經(jīng)校兩委研究決定,，本學(xué)期在全校學(xué)生中開展“共創(chuàng)綠色平安校園 爭做現(xiàn)代文明青年”活動,，特制訂如下實施方案：

一、活動時間：

xx年9月1號至xx年1月1號

二,、活動主題：

“共創(chuàng)綠色平安校園,，爭做現(xiàn)代文明青年”

三、活動內(nèi)容

1,、宣傳發(fā)動階段(xx年9月1號至xx年9月5號)：以各專業(yè)科,、各班級為主體，在科領(lǐng)導(dǎo),、班主任的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳資料，深入領(lǐng)會活動精神,。

2,、對照討論階段(9月6日至9月10日)：根據(jù)“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定，對照自己的言行,，有則改之,，無則加勉，并開展主題征文演講活動,。

3、落實階段(9月10日至9月31日)：學(xué)生處對學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊”的情況進行出題考試,，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么，以實際行動打造綠色校園,、平安校園,、文明校園。從自己做起,，從身邊的小事做起,，與不文明行文說再見。積極主動支持,、配合學(xué)生處,、校團委、學(xué)生會對本次活動的安排和檢查,。積極參與學(xué)生處,、校團委組織的“我眼中的綠色、平安,、文明校園”征文演講比賽;積極參與“校園祭英烈,，共鑄中華魂”愛國主義教育活動,，并按要求寫出心得感想;積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽,。

四,、活動要求

1、團委做好宣傳活動,，利用宣傳欄,、廣播、標(biāo)語,、升旗儀式等形式營造環(huán)境,。

2、各專業(yè)科做好活動的動員,，各班主任做好活動的宣傳和組織工作,，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言,，從自查開始,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊和有關(guān)規(guī)定，并以實際行動做講文明,、講衛(wèi)生,、講團結(jié)、講紀(jì)律,、講奉獻(xiàn),。

3、對“學(xué)生手冊”的考試成績和參加各項活動的質(zhì)量成績,，計入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績中,。

五、總結(jié),、表彰

團委,、學(xué)生會各部每月進行一次各項活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”,。

學(xué)生處學(xué)期末進行總結(jié)和表彰,，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人,。

篇十：中班幼兒常規(guī)教育活動方案

一,、活動名稱

xx級新生入學(xué)教育

二、活動目的

xx級新生即將入學(xué),，為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，進一步引導(dǎo)新生客觀認(rèn)識自我,、建立合理生活秩序,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、規(guī)范個人行為、樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),，在人生的新起點上邁好堅實的第一步,，學(xué)校決定在xx級新生中開展入學(xué)教育工作。

三,、活動時間

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式,，學(xué)習(xí)時間不少于20學(xué)時。具體安排如下：

1,、9月24日全天為新生入學(xué)集中教育時間,。

2、9月24日18:30-19:30組織學(xué)生集中觀看《新生入學(xué)教育資料片》,。

3,、學(xué)校將對《濟南大學(xué)學(xué)生手冊》涉及到的有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織全體新生進行測評，采取閉卷考試的形式,?？荚嚂r間定于10月22日上午8:30-10:00.

4、利用10月份一個月的時間,，采取主題班會等形式進行新生強化教育,，重點強化大學(xué)理念和認(rèn)知教育、專業(yè)思想教育,、生涯規(guī)劃教育,、校規(guī)校紀(jì)和法制安全教育等。

5,、10月份,，在新生開展心理健康情況問卷測試。

6,、12月份學(xué)校對新生入學(xué)教育的開展情況進行抽樣問卷調(diào)查,。

四,、活動地點

1,、《新生入學(xué)教育資料片》觀看地點為濟大禮堂。

2,、《濟南大學(xué)學(xué)生手冊》考試地點為2教401.

3,、主題班會召開地點為4教205.

五、活動對象

xx級教育與心理科學(xué)學(xué)院全體新生

六,、活動性質(zhì)

開展新生入學(xué)教育,，促其適應(yīng)大學(xué)生活

七、活動形式

分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種方式,。包括：組織觀看資料片,、測試學(xué)生手冊,、組織主題班會。

八,、活動舉辦方

主辦單位：學(xué)院學(xué)生會

九,、活動內(nèi)容

教育學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

1、大學(xué)理念教育,。

2,、學(xué)校、學(xué)院基本情況和發(fā)展教育,。

3,、大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和交往教育,。

4,、專業(yè)認(rèn)知教育。

5,、大學(xué)生學(xué)涯教育,。

6、校規(guī)校紀(jì),、文明規(guī)范和法制教育,。

7、安全教育,。

8,、家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生資助情況。