總結(jié)不僅可以提高工作效率,，還能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)問(wèn)題,。寫(xiě)總結(jié)時(shí),，可以從事物發(fā)展的全局,、重要事件和個(gè)人成長(zhǎng)等方面進(jìn)行思考。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的范文,，僅供參考，請(qǐng)大家自行選取合適的部分進(jìn)行引用,。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇一
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),，今年(20x)年的6月21號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié),，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng),。星期一：父親節(jié)的由來(lái)，星期二：爸爸的愛(ài),，星期三：爸爸辛苦了,，星期四：爸爸，我想說(shuō)……星期五：我的小禮物,，星期六：我陪爸爸一起玩,。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月19號(hào)是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸,，6月21號(hào)星期天是你的節(jié)日哦,。”家人驚訝的說(shuō)道：“是嗎?寶寶,，我們還不知道呢”,。
星期四,，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面,，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠,。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà),。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸,，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大,，要注意防曬，避暑,。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說(shuō)：“是啊,，我祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)，但是爸爸的頭太大了,，戴不進(jìn),。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話(huà)笑倒了,。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng),，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,，父愛(ài)如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人,，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇二
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),，今年年的6月xx號(hào)是一年一度的父親節(jié),，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,，而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式,。
在父親節(jié)，我們大一班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng),。父親節(jié)的由來(lái),，爸爸的愛(ài)，爸爸辛苦了,，爸爸,，我想說(shuō)……我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月xx號(hào)是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸,，6月xx號(hào)星期天是你的節(jié)日哦,。家人驚訝的說(shuō)道：是嗎？寶寶,，我們還不知道呢,。
我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面,，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠,。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà),。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài),，并自己去嘗試愛(ài)家人,，跟家人幸福快樂(lè)的生活在一起,。
有人說(shuō)“父愛(ài)如山”，有人說(shuō)“父愛(ài)似?！?，父親是一棵樹(shù)、一盞燈,，父親在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,。6月xx日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛(ài)爸爸”活動(dòng),。
活動(dòng)一,、與爸爸的談話(huà)。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話(huà)活動(dòng)“我的爸爸”,，孩子們簡(jiǎn)單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛(ài)自己,，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài),。
活動(dòng)二,、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸。活動(dòng)中,，孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下,，用手中的彩紙和畫(huà)筆，制作出了一件件可愛(ài)的禮物——領(lǐng)帶,。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),。整個(gè)園區(qū)充滿(mǎn)了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情,，現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福,。
同時(shí)，孩子們和家長(zhǎng)一起寫(xiě)下祝福的話(huà)語(yǔ),，貼在我們的愛(ài)心樹(shù)上……,。
本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛(ài),，起到了愛(ài)心感恩教育的顯著效果,。也希望家長(zhǎng)們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。
來(lái)自 sevw.cn
六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，寶寶們好早就不停地問(wèn)老師：“老師，什么時(shí)候到父親節(jié)??？我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊,！”
“嘿嘿,，快到了，就在這個(gè)星期天??！”
于是，太陽(yáng)班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過(guò)節(jié)日了,，最后,，我們太陽(yáng)班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。
第一：送給爸爸一幅美麗的畫(huà),，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫(huà)出來(lái),，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒,，爸爸喜歡抽煙,，都可以警告爸爸，戒酒,，戒煙,。孩子們感覺(jué)好自豪,，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，給寶寶樹(shù)立榜樣。
第二：給爸爸比力氣,，看誰(shuí)的力氣大,。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽,，讓寶寶們更深刻的感覺(jué)到爸爸是多么的強(qiáng)大,。
第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我愛(ài)你,。”
讓爸爸知道我們是愛(ài)他的,，雖然平時(shí)有些調(diào)皮,。
通過(guò)這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng),，爸爸們也非常的高興,，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰,。
有人說(shuō)“父愛(ài)如山”,，有人說(shuō)“父愛(ài)似海”,，父親是一棵樹(shù),、一盞燈，父親在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,。6月xx日上午10：00,，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛(ài)爸爸”活動(dòng)。
活動(dòng)一,、與爸爸的談話(huà)。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話(huà)活動(dòng)“我的爸爸”,，孩子們簡(jiǎn)單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛(ài)自己,，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài),。
活動(dòng)二,、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸?；顒?dòng)中,，孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下，用手中的彩紙和畫(huà)筆，制作出了一件件可愛(ài)的禮物——領(lǐng)帶,。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),。整個(gè)園區(qū)充滿(mǎn)了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情,，現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福,。
同時(shí)，孩子們和家長(zhǎng)一起寫(xiě)下祝福的話(huà)語(yǔ),，貼在我們的愛(ài)心樹(shù)上……,。
本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛(ài),，起到了愛(ài)心感恩教育的顯著效果,。也希望家長(zhǎng)們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。
來(lái)自 sevw.cn
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),，今年的6月19號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié),，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng),。星期一：父親節(jié)的由來(lái)，星期二：爸爸的愛(ài),，星期三：爸爸辛苦了,，星期四：爸爸，我想說(shuō)……星期五：我的小禮物,，星期六：我陪爸爸一起玩,。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月19號(hào)是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸,，6月19號(hào)星期天是你的節(jié)日哦,。”家人驚訝的說(shuō)道：“是嗎?寶寶,，我們還不知道呢”,。
星期四，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),，并貼在愛(ài)心欄里面,，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠,。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà),。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸,，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大,，要注意防曬，避暑,。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說(shuō)：“是啊,，我祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)，但是爸爸的頭太大了,，戴不進(jìn),。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話(huà)笑倒了,。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng),，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,，父愛(ài)如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人,，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇三
先運(yùn)用故事,、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來(lái)歷,，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請(qǐng)小朋友互相講述自己的好爸爸,，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的愛(ài),，知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸,。
仁班和德班的老師邀請(qǐng)了爸爸們來(lái)園參加父親節(jié)活動(dòng),，爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活，并且發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與小朋友互動(dòng)游戲：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子們了解照相機(jī)的基本原理,、學(xué)習(xí)攝影“技術(shù)”;浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球,，教給孩子們?cè)S多踢足球的小常識(shí)…。
義班的孩子們帶來(lái)了爸爸的各種照片,，有工作照,、生活照,、運(yùn)動(dòng)照,，更多的是與自己游戲的溫馨畫(huà)面——孩子們?cè)谟^看中,，在學(xué)習(xí)欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》過(guò)程中，感知在自己的成長(zhǎng)歷程中父親所付出的艱辛,，體驗(yàn)到濃濃的父愛(ài),。孩子們將自己的爸爸畫(huà)了下來(lái)，制作成了精美的賀卡,。
最小的愛(ài)班孩子在老師的幫助下開(kāi)展了裝飾粘貼活動(dòng),，每人為爸爸送上了一件“時(shí)尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸，您辛苦啦,，我愛(ài)您!”,。
在每一個(gè)孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa,，自己的爸爸都是太陽(yáng),，照耀溫暖著自己，祝天下所有的父親身體健康!平安幸福,。
隨著六月到來(lái)的,，不僅僅只有六一而已。父親的節(jié)日,，一樣也是我們不能忽視的存在!作為正在學(xué)習(xí)生活常識(shí)和習(xí)慣的幼兒來(lái)說(shuō),，父親節(jié)的這個(gè)詞語(yǔ)還是比較少接觸的。為此,，我們幼兒園決定在這次的父親節(jié)中動(dòng)員幼兒們,，為自己的父親來(lái)送上自己的禮物，并且通過(guò)活動(dòng)和故事來(lái)認(rèn)識(shí)和了解父親節(jié)以及父親的愛(ài),。
父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候,，我們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備好了活動(dòng)的場(chǎng)地，和幼兒們一起期待著幼兒父母的到來(lái),。并在歡樂(lè)中完成了這次的父親節(jié)活動(dòng),。以下是這次活動(dòng)的總結(jié)。
在此次的父親節(jié)中,，我們先對(duì)幼兒的家庭情況進(jìn)行了了解,，并努力邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)一起在周末抽出休息時(shí)間來(lái)參與這次的幼兒園活動(dòng)。
而在活動(dòng)的節(jié)目方面,，幼兒園各班各年級(jí)的教師都在積極的排練幼兒節(jié)目,，并且積極的尋找幼兒們的個(gè)人才藝，在節(jié)日前順利排練完畢,。
在此次的活動(dòng)準(zhǔn)備中,，我們積極的吸收了之前六一的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)場(chǎng)地的安排,，以及幼兒們的情況都做了全新的調(diào)整,，讓父親節(jié)變得更加有節(jié)日的氛圍,。
此次活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)后，家長(zhǎng)們都爭(zhēng)相來(lái)到了xxxxxx幼兒園,。在到來(lái)的家長(zhǎng)中,，大部分都是父親，但也有不少因?yàn)楦赣H的工作過(guò)于忙碌,，所以是母親代為到來(lái),。但是從后面的活動(dòng)情況來(lái)看，活動(dòng)總結(jié)反思這些母親們?cè)谟H子游戲中的表現(xiàn)卻絲毫不輸給父親,。
活動(dòng)中,，我們吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，如：在校園中貼上了標(biāo)示牌,，增添了一些幼兒園地圖等,。同時(shí)我們還加強(qiáng)了安全警戒，防止有幼兒在玩耍中受傷或擅自脫隊(duì),。
考慮到在接送孩子的時(shí)候多是母親到來(lái),，我們?cè)谛@中增添的地圖在這次的活動(dòng)中起到了不少的作用，不僅讓“父親”們更加了解了我們的幼兒園,，也增添了對(duì)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的一份了解,。并且在這次的親子活動(dòng)中，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng),，不僅增加了家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系,，也為這個(gè)父親節(jié)帶阿里了更多的歡樂(lè)。
這次的活動(dòng)情況比起上次又有了很多的改進(jìn),，但進(jìn)一步讓我們發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不足,。為此，在今后的工作中我們應(yīng)該多多反省,，更多的去自我反省和自我強(qiáng)化,。爭(zhēng)取將幼兒園的教育工作做的更好！
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇四
父親身份是一種未知的,、看不見(jiàn)的感情,。我的父親為我們撐起一片天空。在這個(gè)父親節(jié),，讓我們把我們的祝福送給那些一直默默付出卻總是被忽略的爸爸們:爸爸,，節(jié)日快樂(lè)！
各班老師首先用故事,、視頻或ppt制作的方式給孩子們講述父親節(jié)的由來(lái),，幫助他們理解父親節(jié)的意義。然后，老師們讓孩子們互相講述自己的好父親,，激發(fā)孩子們對(duì)父親的愛(ài),，知道在生活中要體貼關(guān)心父親。
x班和x班的老師邀請(qǐng)爸爸們?nèi)セ▓@參加父親節(jié)活動(dòng),。奶爸們給孩子們講述自己的職業(yè)生活，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與孩子們互動(dòng):xx的爸爸給孩子們生動(dòng)地講述了繪本故事《我的爸爸》,；xx教孩子了解相機(jī)的基本原理,，學(xué)習(xí)攝影“技巧”；xx的爸爸和孩子們一起踢足球,，教他們很多踢足球的常識(shí)...
x班的小朋友帶來(lái)了爸爸的各種照片,，有工作照、生活照,、運(yùn)動(dòng)照,，更有自己游戲的溫馨照。孩子們?cè)谟^看的同時(shí),，學(xué)習(xí)和欣賞了散文詩(shī)《我的爸爸》,，感受到了父親在自己成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的艱辛，體會(huì)到了濃濃的父愛(ài),。孩子們把他們的父親畫(huà)出來(lái),，做成漂亮的賀卡。
x班的孩子們自己動(dòng)手做了“給爸爸的小禮物”:漂亮的領(lǐng)帶,、舒適的拖鞋,、香香的“愛(ài)之吻”。
在老師的幫助下,，愛(ài)心班最小的孩子進(jìn)行了裝飾粘貼活動(dòng),，每人贈(zèng)送了一件“時(shí)尚襯衫”給爸爸...每一件作品都在傳達(dá)“爸爸，您辛苦了,，我愛(ài)您,！”
在每個(gè)孩子的眼里，父親就是supperpapa,，父親就是太陽(yáng),，照耀著自己，溫暖著自己,。祝天下所有的父親身體健康,！和平！
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇五
有人說(shuō)“父愛(ài)如山”,，有人說(shuō)“父愛(ài)似?！保赣H是一棵樹(shù),、一盞燈,，父親在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,。6月__日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛(ài)爸爸”活動(dòng),。
活動(dòng)一,、與爸爸的談話(huà)。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話(huà)活動(dòng)“我的爸爸”,，孩子們簡(jiǎn)單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛(ài)自己,，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài),。
活動(dòng)二,、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸?；顒?dòng)中,，孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下，用手中的彩紙和畫(huà)筆,，制作出了一件件可愛(ài)的禮物——領(lǐng)帶,。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。整個(gè)園區(qū)充滿(mǎn)了陣陣笑聲,，洋溢著父子父女間的濃濃親情,，現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。
同時(shí),，孩子們和家長(zhǎng)一起寫(xiě)下祝福的話(huà)語(yǔ),，貼在我們的愛(ài)心樹(shù)上……。
本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情,，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛(ài),，起到了愛(ài)心感恩教育的顯著效果。也希望家長(zhǎng)們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。
來(lái)自 sevw.cn
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇六
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,，而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式,。
在父親節(jié)，我們大一班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng),。父親節(jié)的由來(lái),，爸爸的愛(ài)，爸爸辛苦了,，爸爸,，我想說(shuō)……我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月17號(hào)是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸,，6月17號(hào)星期天是你的節(jié)日哦,。家人驚訝的說(shuō)道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢,。
我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的.話(huà)寫(xiě)下來(lái),，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠,。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà),。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài),，并自己去嘗試愛(ài)家人,，跟家人幸福快樂(lè)的生活在一起,。
六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，寶寶們好早就不停地問(wèn)老師：“老師，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!”
“嘿嘿,，快到了,，就在這個(gè)星期天啊!”
于是，太陽(yáng)班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過(guò)節(jié)日了,，最后,，我們太陽(yáng)班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。
第一：送給爸爸一幅美麗的畫(huà),，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫(huà)出來(lái),，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒,，爸爸喜歡抽煙,，都可以警告爸爸，戒酒,，戒煙,。孩子們感覺(jué)好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，給寶寶樹(shù)立榜樣。
第二：給爸爸比力氣,，看誰(shuí)的力氣大,。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽,，讓寶寶們更深刻的感覺(jué)到爸爸是多么的強(qiáng)大,。
第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我愛(ài)你,。”
讓爸爸知道我們是愛(ài)他的,，雖然平時(shí)有些調(diào)皮,。
通過(guò)這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng),，爸爸們也非常的高興,，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰,。
年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng),，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué),。
要點(diǎn)二:套話(huà)不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”,。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪者”,、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話(huà)多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等,。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō),，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇七
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的`形象是繁忙、嚴(yán)肅的,。但平時(shí)孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)卻不多,。
因此我們小班開(kāi)展了“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題活動(dòng),，請(qǐng)小朋友們收集了爸爸們的照片,，在介紹自己的爸爸活動(dòng)中，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時(shí)的快樂(lè)情景,。通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》,。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂(lè)。并用甜美的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)爸爸的感激熱愛(ài)之情,。
“爸爸,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子親近了爸爸,，讓爸爸了解了孩子,。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。
在父親節(jié)即將來(lái)臨之即,，我班三位老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是19__年誕生在美國(guó),，知道了父親節(jié)誕生的原因,，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主,，是家中的頂梁柱,。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦，努力工作,，在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出了很多的愛(ài)心和艱辛,，父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。
為使幼兒向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意,，我班組織幼兒為父親制作了"心卡",，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親，并向父親說(shuō)一句祝福的話(huà),，以表達(dá)對(duì)父親的敬重,，這次活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒更加敬重自己的父親,，更加感恩于養(yǎng)育自己的人,，更加了解父親的艱辛與愛(ài)心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任,，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù),。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣是無(wú)私的，他不求回報(bào),；父愛(ài)更是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會(huì)到,。燃燒的歲月,，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念,，仍在父親額頭閃光,，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛(ài)護(hù),、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生,。
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大,、無(wú)私,、深沉、寬廣的愛(ài),。雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧,，但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色,。
"百善孝為先。"父母無(wú)私的愛(ài)并不圖什么回報(bào),，但做子女的卻不能忘本,，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng),。當(dāng)父母步入中年,、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持,。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候,，父母感覺(jué)是很香很香的；當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí),，父母喝起來(lái)是很甜很甜的,；當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被,、整理屋子時(shí),，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了。孝敬父母是一種親情,，是一種愛(ài),，是一種美德，是家庭和諧,、社會(huì)和諧的音符,，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范,。
在這個(gè)節(jié)日也許你不在父母身邊,，不能和父母團(tuán)聚，但我們孝敬的方式有很多種,，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá),，打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下或是默默的為我們慈愛(ài)的父母祝福，來(lái)吧,，在這個(gè)父親節(jié)到來(lái)之時(shí),，讓我們一起為我們的父母許愿吧！
父愛(ài),，偉岸如青山,；圣潔如冰雪；溫暖如嬌陽(yáng),；寬廣如江海,！
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇八
六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，寶寶們好早就不停地問(wèn)老師：“老師，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!”
“嘿嘿,，快到了,，就在這個(gè)星期天啊!”
于是，太陽(yáng)班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過(guò)節(jié)日了,，最后,，我們太陽(yáng)班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。
第一：送給爸爸一幅美麗的畫(huà),，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫(huà)出來(lái),，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒,，爸爸喜歡抽煙,，都可以警告爸爸，戒酒,，戒煙,。孩子們感覺(jué)好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒,，戒煙,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹(shù)立榜樣,。
第二：給爸爸比力氣,，看誰(shuí)的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕,，回家跟爸爸比賽,，讓寶寶們更深刻的感覺(jué)到爸爸是多么的強(qiáng)大。
第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻,，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我愛(ài)你?！?/p>
讓爸爸知道我們是愛(ài)他的,，雖然平時(shí)有些調(diào)皮。
通過(guò)這次有意義的父親節(jié),，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng),，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師,，我們感到很欣慰,。
每年6月份的第三個(gè)星期天是"父親節(jié)"。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、嚴(yán)肅的。但平時(shí)孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)卻不多,。
因此我們小班開(kāi)展了"爸爸,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您"的主題活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們收集了爸爸們的照片,，在介紹自己的爸爸活動(dòng)中,，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時(shí)的快樂(lè)情景。通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》,。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂(lè),。并用甜美的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)爸爸的感激熱愛(ài)之情。
"爸爸,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您"主題活動(dòng)的`開(kāi)展,，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子,。大家也都有共同的感悟,，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。
年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng),，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過(guò),，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話(huà)不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過(guò)去了,，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”,。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪者”,、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話(huà)多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等,。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō),，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇九
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),，今年的6月21號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié),，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng),。星期一：父親節(jié)的由來(lái)，星期二：爸爸的愛(ài),，星期三：爸爸辛苦了,，星期四：爸爸，我想說(shuō),，星期五：我的小禮物,，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng),，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸,，6月21號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說(shuō)道：“是嗎,？寶寶，我們還不知道呢”。
星期四,，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的,，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà),。
在星期五的時(shí)候,，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大,，要注意防曬,，避暑,。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說(shuō)：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂(lè),，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn),。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話(huà)笑倒了。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,，父愛(ài)如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài),，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸福快樂(lè)的生活在一起。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇十
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,，培養(yǎng)幼兒“感恩社會(huì),、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感,，在父親節(jié)來(lái)臨之際,，碧流臺(tái)寄宿制幼兒園孟校長(zhǎng)充分利用幼兒園這張大舞臺(tái)，為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐,，號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意,，回報(bào)父母。
一,、幼兒園利用國(guó)旗下講話(huà),、校園廣播等形式對(duì)全體幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽(tīng)“感恩的心”,、“父親”等幾首歌曲,，讓“感恩”之聲唱響校園,，把“感恩”之情傳遞心田,。
二,、各班利用晚課時(shí)間,，通過(guò)講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、敬佩和感激,。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了幼兒心田，開(kāi)啟終身的感恩心路歷程,。
三,、給幼兒布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事,；在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶,，說(shuō)一聲“您辛苦了”；給父母洗一次腳,，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母,；給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話(huà)，道一聲問(wèn)候與祝福,。并要求幼兒返校后,，以班為單位，召開(kāi)主題班會(huì)暢談自己的感受,。
通過(guò)幼兒回顧生活中的小事,，幼兒認(rèn)識(shí)到了自己父親的偉大，許多幼兒表示要孝敬自己的父母,。各班以多種形式激發(fā)幼兒感悟父子真情,。
一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了幼兒的感恩情懷,，增進(jìn)了父子之間的親情交流,，增強(qiáng)了幼兒的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，受到了廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一致好評(píng),。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇十一
力耕幼教,，才如涌泉,。一年一度的父親節(jié)到了，20x年6月x日,，力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動(dòng),。當(dāng)天下午4：30，爸爸媽媽們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園參加今天的活動(dòng),，孩子們都很期待爸爸的到來(lái),，每位家長(zhǎng)的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑臉，我想今天最開(kāi)心的是孩子們,，當(dāng)然,，更快樂(lè)的是爸爸們。
今天,，在爸爸的眼里看到了從未有過(guò)的欣慰,，每個(gè)寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著爸爸媽媽的耳邊,，好似說(shuō)著悄悄話(huà),，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說(shuō)出“爸爸節(jié)日快樂(lè),，我愛(ài)你”,。
當(dāng)然，今天最令人感動(dòng)的是“媽媽寫(xiě)給爸爸的一封信“,，辛勤的媽媽們?cè)谄綍r(shí)可能沒(méi)有機(jī)會(huì)向爸爸表達(dá)她們的心聲，但是今天,，媽媽把他們要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)了下來(lái),，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信,，我想,，此時(shí)爸爸們一定是最感動(dòng)的。
在孩子們的心中,，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰慧的寶貝們把自己的爸爸畫(huà)出來(lái)了,，并且都給自己的畫(huà)起好了名字。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去查找自己的作品,。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我相信,，今天的這個(gè)節(jié)日一定會(huì)給我們的寶寶和爸爸留下一個(gè)美好的回憶,。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇十二
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，這一年（20xx）年的6月17號(hào)是一年一度的父親節(jié),，對(duì)于父親節(jié),，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方法,，而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方法。
在父親節(jié),，我們大一班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng),。父親節(jié)的由來(lái)，爸爸的愛(ài),，爸爸辛苦了,，爸爸，我想說(shuō)……我陪爸爸一起玩,。
通過(guò)這次活動(dòng),，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多父母都不知道6月17號(hào)是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月17號(hào)星期天是你的節(jié)日哦,。家人驚訝的說(shuō)道：是嗎,？寶寶，我們還不知道呢,。
我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的,，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà),。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng),，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,，父愛(ài)如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人,，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇十三
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為增進(jìn)父子感情，6月13日,實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開(kāi)展了感恩父親節(jié)親子活動(dòng)——“爸爸來(lái)啦”。
活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開(kāi)帷幕,，接著表演了舞蹈《感恩的心》,、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話(huà)語(yǔ),、一個(gè)大大的擁抱,，都讓爸爸們感動(dòng)萬(wàn)分;而爸爸們拿起手中的針線(xiàn)釘紐扣，則讓寶貝們大開(kāi)眼界,，看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動(dòng)《老爸來(lái)啦》,，爸爸們一會(huì)兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂(lè)，一會(huì)兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過(guò),，一會(huì)兒用身體做成體操高難動(dòng)作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬,，之后的“運(yùn)動(dòng)老爸”、“力量老爸”,、“超人老爸”,，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱,，肩上扛,，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來(lái),，整個(gè)場(chǎng)地到處是歡聲笑語(yǔ),。最后的甜蜜瞬間是最有愛(ài)的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)完之后洗完小手,，孩子們喂爸爸吃西瓜的場(chǎng)面溫馨而感人,。
“爸爸來(lái)啦”，游戲變得更加精彩生動(dòng),，孩子們玩得更加開(kāi)心,、快樂(lè)。而我園更是通過(guò)“爸爸來(lái)啦”這一活動(dòng),，密切了爸爸與孩子間的.感情，使“感恩,、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(zhǎng),。
六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問(wèn)老師：“老師,，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!”
“嘿嘿,，快到了，就在這個(gè)星期天啊!”
于是,，太陽(yáng)班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過(guò)節(jié)日了,，最后，我們太陽(yáng)班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。
第一：送給爸爸一幅美麗的畫(huà),，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫(huà)出來(lái),，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒,，爸爸喜歡抽煙,，都可以警告爸爸，戒酒,，戒煙,。孩子們感覺(jué)好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒,，戒煙,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹(shù)立榜樣,。
第二：給爸爸比力氣,，看誰(shuí)的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕,，回家跟爸爸比賽,，讓寶寶們更深刻的感覺(jué)到爸爸是多么的強(qiáng)大。
第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻,，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我愛(ài)你?！?/p>
讓爸爸知道我們是愛(ài)他的,，雖然平時(shí)有些調(diào)皮。
通過(guò)這次有意義的父親節(jié),，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng),，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師,，我們感到很欣慰,。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇十四
“父親是一只小船，承載著我們的期望和夢(mèng)想,；父親是一棵樹(shù),，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒?！卑殡S著動(dòng)人的話(huà)語(yǔ),，我們即將迎來(lái)六月的第三個(gè)星期天，一個(gè)屬于父親的節(jié)日,。
父親節(jié)來(lái)臨之際,，為了感謝爸爸的'好意，我們小班開(kāi)展了父親節(jié)主題活動(dòng)“我爸最棒”。
活動(dòng)老師不僅和寶寶們討論了“爸爸”的話(huà)題,，“爸爸是做什么的,？”“爸爸平時(shí)和你玩什么游戲？”雖然托班的寶寶們還太小,，表達(dá)不清楚,，但一提到爸爸，他們總是滔滔不絕,。接下來(lái)是親子游戲“大腳踩小腳”和“拔河比賽”,。因?yàn)榘职謧兤綍r(shí)工作忙，陪寶寶的時(shí)間少,，不能經(jīng)常一起參加游戲,。
在今天的活動(dòng)中，寶寶和爸爸們是如此的開(kāi)心,，他們的笑容總是掛在臉上,。“大腳踩小腳”游戲環(huán)節(jié),，寶寶和爸爸努力配合,；拔河比賽中，爸爸們一個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù),，而寶寶們則為爸爸加油,。最后，還有一個(gè)“給你的紅花”環(huán)節(jié),。通常大紅花是頒給寶寶的,，也是寶寶們的最?lèi)?ài)。今天我們讓寶寶們?cè)诎职值男厍百N上大紅花,，表達(dá)對(duì)爸爸的感謝,。看到自己的寶寶長(zhǎng)大了,，懂事了,，每個(gè)父親的臉上都洋溢著幸福的笑容。
六月是美麗的,，在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，讓我們的寶寶給爸爸帶來(lái)快樂(lè)！真誠(chéng)的祝愿:寶寶們的爸爸們節(jié)日快樂(lè),！幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié):“我爸最棒”。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇十五
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),，今年(20xx)年的6月xx號(hào)是一年一度的父親節(jié),，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝模式，而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的`慶祝模式,。
在父親節(jié),，我們大一班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。父親節(jié)的由來(lái),，爸爸的愛(ài),，爸爸辛苦了，爸爸,，我想說(shuō)……我陪爸爸一起玩,。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月xx號(hào)是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸,，6月xx號(hào)星期天是你的節(jié)日哦,。家人驚訝的說(shuō)道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢,。
我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的,，但是不足的地方是：流覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà),。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng),，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,，父愛(ài)如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人,，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇十六
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),，今年年的6月20號(hào)是一年一度的父親節(jié),，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式,。
在父親節(jié)，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng),。星期一：父親節(jié)的由來(lái),，星期二：爸爸的愛(ài),，星期三：爸爸辛勞了，星期四：爸爸,，我想說(shuō)……星期五：我的小禮物,，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng),，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月20號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸,，6月20號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說(shuō)道：“是嗎,？寶寶，我們還不知道呢,?！?/p>
星期四，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),，并貼在愛(ài)心欄里面,，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的,，但是不足的地方是：掃瞄量不夠,。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà)。
在星期五的時(shí)候,，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸,，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大，要注重防曬,，避暑,。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說(shuō)：“是啊,，我祝爸爸父親節(jié)快樂(lè),，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn),?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ?huà)笑倒了。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng),，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài),，并自己去嘗試愛(ài)家人,，跟家人幸福快樂(lè)的生活在一起,。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇十七
20xx年6月15日，有機(jī)會(huì)來(lái)參與了***幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”,，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里,，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)而做出的付出和努力，也感受到愛(ài)德華國(guó)際幼兒園在幼教中傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同,。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤,、堅(jiān)定與耐心，工作畢竟不是享受,，尤其是幼兒教師,，她們的.奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩,，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng),。
在老師《父親》的歌聲和配樂(lè)詩(shī)朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任,。作為家長(zhǎng),，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問(wèn)題,，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中讓他的幼小心靈得到啟迪,，心智得到鍛煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神,，不和諧社會(huì)演講稿屈的性格，這樣才能更無(wú)懼的去面對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)之路,。作為子女,，我們也要為孩子們樹(shù)立好榜樣，孝敬父母,，熱愛(ài)家庭,，用自己的行為去引導(dǎo)孩子，做好言傳身教,。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力,，在孩子這個(gè)特殊的成長(zhǎng)期里缺少了一份耐心和溝通,，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺(jué),，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙,、威嚴(yán)的形象,，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴,。讓孩子們感受到父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大,，一樣不求回報(bào)。
與孩子共同成長(zhǎng),，看似平常,，但絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是一種理念,，是一種持之以恒的行動(dòng),。
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)推薦篇十八
最近我們策劃了父親節(jié)的活動(dòng)，今天是活動(dòng)期間上班的最后一天,，這次活動(dòng)應(yīng)該我參與最多的一次,。算是了解整個(gè)策劃過(guò)程。從中學(xué)了不少東西,，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,。
事前我們企劃部?jī)?nèi)部討論會(huì)上計(jì)劃是砸上六七十萬(wàn)，做一次轟轟烈烈的大手筆,，甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié),。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的夢(mèng)想給扼殺：在原來(lái)廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下，做一次為期不長(zhǎng)的介于商業(yè)與公益之間的活動(dòng),。
