通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,，提出改進(jìn)的建議和方案,。在總結(jié)中,，我們應(yīng)該客觀評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，并提出自我提高的建議和措施,。總結(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的,，為我們的寫作提供了有效的參考,。
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇一
開場白很重要，但是不適應(yīng)太長,，重點(diǎn)是拋出問題或激發(fā)興趣,。站起來講，時(shí)刻面對聽眾而不是屏幕,，照顧到整個(gè)會(huì)議室,。需要觀察聽眾對你所講內(nèi)容的反映，激發(fā)聽眾的興趣，保持他們的注意力,。語音和語調(diào)都很重要,，該快則快，該重則重,，該停頓處則適當(dāng)停頓,。和聽眾的交互需要，但是不適合太多,，特別是對于演講的時(shí)候,。手勢和小動(dòng)作都不應(yīng)該太多，而且肢體動(dòng)作要注意和所講內(nèi)容的配合,。
包括了解聽眾，熟悉主題和內(nèi)容,，搜集素材和資料,，準(zhǔn)備演講稿，作適當(dāng)?shù)难菥毜取?/p>
包括開場白的藝術(shù),，結(jié)尾的藝術(shù),，立論的藝術(shù)，舉例的藝術(shù),，反駁的藝術(shù),，幽默的藝術(shù)，鼓動(dòng)的藝術(shù),，語音的藝術(shù),，表情動(dòng)作的藝術(shù)等等，通過運(yùn)用各種演講藝術(shù),，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術(shù)的力量,。
所謂空間就是指進(jìn)行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等,。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想,。例如開會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方,、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方,。
反之，如果主席位居會(huì)議桌之正中央,，則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了,，且有會(huì)議冗長不休的感覺?因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處,，不但能夠提升聽眾對于演講的關(guān)注,，甚至具有增強(qiáng)演說者信賴度權(quán)威感的效果。
演說時(shí)的姿勢(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象,。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對此影響頗巨,，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”,。要讓身體放松,，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢,，而且對于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響,。
決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀,。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒,。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊,、或者手握麥克風(fēng)等等,。
在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視,。當(dāng)然,，并非每位聽眾都會(huì)對你報(bào)以善意的眼光。盡管如此,，你還是不可以漠視聽眾的眼光,，避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,，來自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛,。
克服這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人,。并且無視于那些冷淡的眼光,。此外，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,，對鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果,。
演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張,、疲勞,、喜悅、焦慮,、等情緒無不清楚地表露在臉上,，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,，如果表情總覺缺乏自信,，老是畏畏縮縮,，演講就很容易變得欠缺說服力。
控制臉部的方法,，首先“不可垂頭”,。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，讓聽眾覺得自己很不自信,。而且若視線不能與聽眾接觸,，就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說話”,。說話速度一旦緩慢,，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者,，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>
服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象,。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象,。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來參加,。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服,、男士無尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜,。其次,，發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象,，而鬢角的長短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征,。站出來演講之際，你的服裝,、究竟帶給對方何種印象?希望各位好好地思量一番,。
聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善,。不過音質(zhì)與措詞對于整個(gè)演說影響頗巨,，這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,，其信賴度較高,。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此,，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音,。總之,，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾,。即使是音質(zhì)不好的人,，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注,。
說話的速度也是演講的要素,。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點(diǎn)是很重要,。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿,，不過，此地要注意的是,，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行,，聽眾會(huì)睡覺的。
演講時(shí)要注意與觀眾互動(dòng),，這樣可以渲染場上的氛圍,，增強(qiáng)感染力!
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇二
人們常說：“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段。確實(shí)有道理,。清晨,，是學(xué)生聞雞起舞，迎著晨風(fēng)練習(xí),，伴著晨曦讀書;晚上還是深夜,，也是學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。
在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的解釋不停地轉(zhuǎn)動(dòng),，看、聽,、寫,、記、注意,。
為了解決一個(gè)懸而未決的問題,，我急得搔耳朵。下課后,，我還在思考困難和疑惑,。我甚至不能吃東西，也不能睡覺.考試成績上不去,，各方面的壓力接踵而來.真的是衣服越來越寬我不后悔,，讓人憔悴。"!
學(xué)習(xí)上的苦可以解釋到底,。但是,，學(xué)習(xí)的樂趣更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思考和推理解決了一個(gè)難題,，你就會(huì)快樂;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得好成績時(shí),，你會(huì)感到由衷的喜悅,。當(dāng)你用所學(xué)去解決生活中的實(shí)際問題，你就會(huì)樂在其中,。當(dāng)你中學(xué)畢業(yè),，大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)你學(xué)以致用,，為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)的時(shí)候,，你會(huì)感受到無限的快樂和喜悅。學(xué)習(xí)本身包含著巨大的樂趣,。愛學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)的人都會(huì)喜歡!
俗話說：沒有苦，就沒有甜,?！皩W(xué)習(xí)的苦樂是這樣的。要想掌握真知識(shí)真技能,，不苦不苦,。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂,，樂中有苦是對立統(tǒng)一的,。理解了這一點(diǎn)，就能正確對待學(xué)習(xí)中的苦,，不被一時(shí)的困難打敗,，這樣才能自信、持之以恒,，努力得到學(xué)習(xí)中的甜。只有這樣,，我們才能享受winner無限的快樂和喜悅,。
我也想說說學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)一定要循序漸進(jìn),?？鬃诱f：“邊學(xué)邊學(xué)”。學(xué)習(xí)任何知識(shí),，都要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,，循序漸進(jìn)，由易到難,，腳踏實(shí)地練基本功,，切忌野心太大。如果不理解前面的內(nèi)容,，就急于學(xué)習(xí)下面的知識(shí);基礎(chǔ)練習(xí)做不好,，就鉆偏題和難題,。這非常有害。
學(xué)習(xí)一定要勤于思考,。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,。這期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背,，不求解決的傾向,。在學(xué)習(xí)中多問為什么。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面來考慮,，做到舉一反三,，融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)一定要細(xì)致,。學(xué)習(xí)要避免無知和裝懂,。例如，做錯(cuò)練習(xí)是很常見的,。重要的是找到錯(cuò)誤并改正它們,。永遠(yuǎn)不要追求“接納主義”。長此以往,，很難提高思維能力,。
學(xué)習(xí)一定要善于總結(jié)。相信大家都知道“古為今用,，新為今用”的道理,。學(xué)完一章，做總結(jié);學(xué)完一本書,。來做個(gè)總結(jié),。總結(jié)很重要,，不同的學(xué)科有不同的總結(jié)方法,。經(jīng)常總結(jié)可以幫助你進(jìn)一步了解所學(xué)知識(shí),，形成更完整的知識(shí)框架,。
學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持。俗話說“一口吃不胖”,。所以最好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，經(jīng)常自我監(jiān)控，嚴(yán)格要求,，每天或者分階段,，檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成，為什么沒有完成,，如何補(bǔ)救等等,?？傊瑢W(xué)習(xí)不是一瞬間的熱情就能完成的,，三天打魚,，兩天曬網(wǎng)。
學(xué)習(xí)方法要因人而異,，因?qū)W科而異,，就像醫(yī)生吸毒，不是千人一面,。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)自己的情況，充分發(fā)揮自己的特長,，探索適合自己特點(diǎn)的有效方法,。
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家,、親愛的老師們大家下午好!
我叫王__,，1972年10月出生，1992年7月參加工作,，20__年7月通過公開競聘來到__中學(xué),，20__年12月取得高級教師資格。現(xiàn)從事九年級數(shù)學(xué)教學(xué)及學(xué)校國有資產(chǎn)管理工作,。我應(yīng)聘的崗位是總務(wù)處主任,，原因主要出自于以下三個(gè)方面：
第一出于個(gè)人強(qiáng)烈的責(zé)任心和對所在單位的一份情感。
來到__中整整12個(gè)春秋,，20__年之前我一直擔(dān)任班主任工作,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心,，對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，以強(qiáng)烈的責(zé)任心認(rèn)真履行班主任職責(zé)。__中建校13年,，經(jīng)歷了三屆領(lǐng)導(dǎo)班子,，每年都有優(yōu)秀的教師加入進(jìn)來,，學(xué)校硬件設(shè)施不斷完善,，軟實(shí)力不斷增強(qiáng)，校園文化逐步積淀,。我們從市級文明單位到省級文明單位,，如今又在追求更高的目標(biāo)。我一直認(rèn)為在公平的競爭環(huán)境下,，__中就是經(jīng)開區(qū)初中教育的龍頭,，過去是,，現(xiàn)在是，明天也是,。因?yàn)槲覀冇蟹e極進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，有經(jīng)驗(yàn)豐富、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，所以我愿意在這樣的單位里一直工作下去,，愿意為85中的發(fā)展多出一份力。
第二具有一定的總務(wù)工作管理經(jīng)驗(yàn),。
是因?yàn)?，其一在總?wù)工作的三年多時(shí)間里，共事了三位領(lǐng)導(dǎo),，他們管理有方,，各有所長，使學(xué)校的總務(wù)工作井然有序,。我全力配合每位領(lǐng)導(dǎo)的工作,，從他們身上學(xué)到了許多好的管理方法。其二在總務(wù)的主要工作是國有資產(chǎn)的管理,。學(xué)校大到房屋建筑,，小到花草樹木、一桌一椅都了然于胸,。如果把學(xué)校比做一臺(tái)大型機(jī)器的話,，每一件資產(chǎn)都是機(jī)器的一個(gè)部件，什么時(shí)間,，哪個(gè)部件需要保養(yǎng),，哪個(gè)部件需要維護(hù)維修，哪個(gè)部件需要淘汰更新,，都要做到心里有數(shù),，才能保證機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)際上總務(wù)的大部分工作都是圍繞固定資產(chǎn)展開的,。因此豐富的資產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)也為做好總務(wù)的全面管理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。
第三具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
總務(wù)的各項(xiàng)工作中,，涉及到賬目財(cái)產(chǎn)安全,、消防安全、用水用電安全,、基礎(chǔ)設(shè)施安全,、食品衛(wèi)生安全等，任何一個(gè)崗位出現(xiàn)問題，都會(huì)危及到廣大師生的生命財(cái)產(chǎn),，都是上升到法律層面的問題,，因此總務(wù)工作必須要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和危機(jī)意識(shí)?！靶熊姶蛘?、糧草先行”，總務(wù)工作就是一切為了教育教學(xué)服務(wù),，一切為了師生生活服務(wù),，所以總務(wù)人要有高度的服務(wù)意識(shí)。要做到先其它處室之憂而憂,，后其它處室之樂而樂,。
最后，我對本次競聘成功與否的態(tài)度是：如果本次競聘成功,，我將和處室人員一起盡全力做好學(xué)校的后勤保障工作,，讓學(xué)校的總務(wù)工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化,。如果競聘不成功我還會(huì)一如既往的為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份責(zé)任,。相信一切都是最好的安排。
謝謝大家!
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇四
大家好!
我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作,，有較大的壓力,，存在較多不利條件，我將從零開始,，學(xué)習(xí)計(jì)生政策,，鉆研流動(dòng)人口工作業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)換工作角色,，熟悉工作情況,，盡快進(jìn)入新的工作狀態(tài)，盡自己最大努力做好工作,。
崗位競聘標(biāo)志著工作有一種危機(jī)感,、緊迫感，人人要有一種壓力,，要把壓力變?yōu)楣ぷ鲃?dòng)力,。
競聘崗位并不重要，重要的是我們今后怎樣努力工作,，珍惜每個(gè)工作崗位,，服務(wù)群眾要有真情，少說不,，多說行,，真心誠意做人,，踏踏實(shí)實(shí)干事,。
作好企辦主任要千方百計(jì)多動(dòng)腦筋,，在引資、引企,、引人才方面下功夫,，勤跑企業(yè)，大力發(fā)展來料加工,，增加農(nóng)民收入,，增加我鎮(zhèn)稅收。
參加工作以來,，我也真切感受到,，工作是幸福的，工作是快樂的,，工作是靠大家共同協(xié)作完成的,，離開了各方的支持和關(guān)心，將一事無成,。
在今后的工作中,，我要勤奮努力，公正廉潔,，不驕不躁,。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷充實(shí)完善自己,，提高綜合素質(zhì),，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，提高認(rèn)識(shí),，超前思維,，創(chuàng)造性地開展工作，把問題想在前,，把工作做在前,。
中層干部是我追求的一個(gè)方面，但不是我人生的,。我會(huì)微笑著面對失敗,，也期待著城建辦主任這個(gè)平臺(tái)，給我一次學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì),。我將進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，使城建辦成為學(xué)習(xí)型,、務(wù)實(shí)型,、效率型的辦公室。
假如我能進(jìn)入中層崗位，我一定會(huì)對照崗位,，敬業(yè)工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望，全面完成黨委,、政府交給的任務(wù),。假如不成功，我會(huì)以一顆平常心,，正確對待,，努力地做好本職工作，駐好村,，做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,。
謝謝大家!
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇五
奎幾年，電視上的學(xué)術(shù)演講多了起來,。前些天看央視科教頻道“百家講堂”正在播的“正說清朝二十四臣”,，“硬傷”累累，“正說”近似于“戲說”了,，很不舒服,。
所謂“正說清朝二十四臣”，是從清朝歷史中挑出二十四個(gè)臣子,，一個(gè)個(gè)介紹評論?，F(xiàn)在只講了和珅、劉統(tǒng)勛,、劉墉等人,。演講者在講授中心人物生平時(shí)，如不離開《清史稿》本傳,，大體還可以,，只要一發(fā)揮，就容易信口開河,。
如講和珅與什么人交朋友時(shí)說,，和的朋友有商人，商人雖然有錢,，但沒有權(quán),，古代歧視商人，自己有車子也不能坐,，商人也不能參加科舉考試,，自然就不能做官。這段分析的意思是,，和珅交商人的朋友是權(quán)錢交換,。古代有時(shí)是歧視商人（但各朝對于行商,、坐賈分別對待，有不同的態(tài)度）,，但清代沒有商人不許坐車的歧視,；更沒有不許商人參加科舉考試的規(guī)定。在徽州所屬六縣中,，明代中進(jìn)士者有392名，清代有226名（見張海鵬等人《徽商研究》）,。不僅參加科舉,，清代商人捐官的還很多。
其實(shí),，要弄清這些史實(shí)不須什么珍本秘籍,，翻翻《清史稿》之類就可以查到的。演講中,，不要因?yàn)橹v得興起,，就信口開河，學(xué)問是件嚴(yán)肅的事,。
學(xué)術(shù)演講是學(xué)術(shù)會(huì)議等場合常見的交流形式,，它是學(xué)術(shù)共同體成員或職業(yè)傳播者利用學(xué)術(shù)會(huì)議的活動(dòng)平臺(tái)，面對與會(huì)者進(jìn)行學(xué)術(shù)信息傳播和交流的職業(yè)行為,。我從事學(xué)術(shù)交流的組織工作多年,，見過許多成功的學(xué)術(shù)演講，也見過一些很不成功的學(xué)術(shù)演講,。我對他們這些學(xué)術(shù)演講進(jìn)行分析后以為,，學(xué)術(shù)演講不是學(xué)術(shù)論文的機(jī)械性搬動(dòng)，它是一個(gè)包括信息轉(zhuǎn)換,、媒體轉(zhuǎn)換,、環(huán)境營造等過程。
學(xué)術(shù)演講文體的轉(zhuǎn)換是指在學(xué)術(shù)信息保真的前提下,，把論文,、專著、教科書,、標(biāo)書,，甚至學(xué)術(shù)思想等轉(zhuǎn)換成與會(huì)者容易理解和接受、學(xué)術(shù)演講媒介適合演示的文本形態(tài),?？茖W(xué)、藝術(shù),、高效的學(xué)術(shù)演講要求傳播者必須進(jìn)行學(xué)術(shù)演講的的原信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換,。如,，在形式上，要把學(xué)術(shù)研究結(jié)果寫成論文,；將論文,、講義、教科書改寫成教案,；要把研究論文改寫成演示稿（如ppt文件）,。要對原作的內(nèi)容進(jìn)行加減處理，即擴(kuò)展或縮寫,；要對原作進(jìn)行通俗化,、口語化、圖式化,、視頻化等處理,，即以提綱、表格,、框架圖,、箭頭圖、簡圖,，甚至圖片,、視頻等，把泛泛而論的散在材料按邏輯順序和思維方式進(jìn)行歸納,；要以通俗的形態(tài)解釋高深的學(xué)術(shù)理論,，以簡明的表達(dá)繁雜的程序。
沒有進(jìn)行文體轉(zhuǎn)換的演講,，是學(xué)術(shù)演講的大忌,。在與會(huì)者看來，最反感念稿,，據(jù)調(diào)查資料,，97。1%的與會(huì)者認(rèn)為最難以忍受的是念稿,、冗長等的演講,；而念稿式的演講，有35,。4%的與會(huì)者認(rèn)為只聽到演講者的聲音,、45。8%聽眾認(rèn)為什么也沒聽到,，只有10,。4%的與會(huì)者認(rèn)為聽到稿子的內(nèi)容。在與會(huì)者看來,，精彩的演講應(yīng)是有共鳴,、真實(shí),、言之有物、幽默,、有激情,、精短、脫稿的演講,。
學(xué)術(shù)演講是一種表達(dá)式交流,，即通過各種語言，使與會(huì)者之間能夠方便地進(jìn)行表達(dá)和交流,。學(xué)術(shù)演講媒介的轉(zhuǎn)換是指把演講者的書面材料,、圖表等轉(zhuǎn)換為視聽媒體的過程，它的目的是便于有效傳遞視聽的學(xué)術(shù)信息,，便于吸引與會(huì)者的注意力,，提高其學(xué)術(shù)交流興趣,；它的核心是做媒介化處理,，呈現(xiàn)在視聽媒體上的學(xué)術(shù)內(nèi)容決不能是文稿內(nèi)容生硬的轉(zhuǎn)移，而是以條理化,、精煉化,、圖表化的文圖上再現(xiàn)文稿內(nèi)容，以口述和多媒體演示相結(jié)合的呈現(xiàn)方式,。成功的學(xué)術(shù)演講者,，一定要使用多媒體投影；如果采用視頻,，一定要做藝術(shù)化處理,，符合與會(huì)者動(dòng)態(tài)畫面閱讀的習(xí)慣。
學(xué)術(shù)演講須善于利用交流的媒介工具,，通過與會(huì)者的視覺,、聽覺、觸覺,、嗅覺,、味覺五大感官，特別是視覺來實(shí)現(xiàn),。有研究表明,，視覺單位時(shí)間內(nèi)視神經(jīng)輸入的信息量是聽神經(jīng)的540倍。因此,，學(xué)術(shù)會(huì)議中,，利用幻燈或投影進(jìn)行學(xué)術(shù)講演，其效果顯著優(yōu)于單純地口述演講,，因?yàn)椴煌膶W(xué)術(shù)演講媒介,，其效果差別明顯,，其中文字7%，聽覺38%,，視覺55%,；大部分人的語速是120—200字/分鐘，但人們的聽力速度是600字/分鐘左右,；與會(huì)者會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)忘記演講者所講內(nèi)容的75%,；如果借助圖片或有趣的學(xué)術(shù)演講，與會(huì)者記住演講內(nèi)容的可能性會(huì)提高6倍,；與會(huì)者一般能記住10%閱讀的,，20%聽到的，30%看到的,，以及50%既聽到又看到的,。
理想的學(xué)術(shù)演講情景應(yīng)是既莊重又活躍，既緊湊又寬松,。學(xué)術(shù)演講者須恰如其分地駕馭演講氣氛,，營造自己學(xué)術(shù)演講的良好氛圍。
一是善于同與會(huì)者互動(dòng),。學(xué)術(shù)演講者應(yīng)把自己的演講能引起與會(huì)者的互動(dòng)或爭鳴視為幸事,。學(xué)術(shù)演講中，要善于創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)與會(huì)者去質(zhì)疑和討論,，激發(fā)求知欲，激發(fā)學(xué)術(shù)探究的動(dòng)機(jī),。
二是要選擇適宜演講的內(nèi)容,。演講內(nèi)容的學(xué)術(shù)價(jià)值高，交流參與者興趣就大,，會(huì)場氛圍就熱烈,。如，演講內(nèi)容符合會(huì)議規(guī)定的主題和與會(huì)者的價(jià)值判斷,；學(xué)術(shù)演講的立論準(zhǔn)確,，觀點(diǎn)新穎，并具學(xué)術(shù)啟迪意義等,。學(xué)術(shù)演講者須對與會(huì)者群體的背景和期待有足夠的了解,。
三是善于應(yīng)用演講的技巧。學(xué)術(shù)演講須合理運(yùn)用與會(huì)者的感官,，以及“形體—表情—語言—媒體”的技巧,，如，利用形體傳意,；利用表情左右與會(huì)者情緒,；利用語言傳輸信息,；利用媒體助講等。據(jù)英國社會(huì)心理學(xué)與肢體語言學(xué)專家邁克爾,。阿蓋爾研究,，如果想與其他人建立友好的關(guān)系，就應(yīng)該在演講時(shí)多向與會(huì)者報(bào)以注視的目光,，這個(gè)時(shí)間至少應(yīng)該在60—70%,，這會(huì)讓與會(huì)者對你產(chǎn)生好感。
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇六
情感是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的重要基因,，也是影響他人的主要策略,，調(diào)動(dòng)情感的方式也有很多，在汪涵的本次救場中,，關(guān)于動(dòng)之以情的演講策略主要有四個(gè),，小編給您一一解析：
策略性的帶動(dòng)掌聲可以營造一種叫“認(rèn)同感”的情感，這是很多洗腦式演講常用的方式,。
真誠的贊美是無法抗拒的!這是每個(gè)人內(nèi)心世界的期許!如果你懂得了這一點(diǎn),，你將會(huì)獲得更多的人的認(rèn)可與回饋。特別在中國,，我們多數(shù)人在批評中長大,，對于贊美的內(nèi)心渴望是相當(dāng)?shù)仄诖?/p>
這個(gè)不用多說了,，小學(xué)老師講了很多，可是我們經(jīng)常忘記運(yùn)用!
這是主持人的殺手锏啊!非常值得培訓(xùn)師與管理者學(xué)習(xí)之!!!以上就是汪涵動(dòng)之以情的四大招式，接下來我們繼續(xù)看即興演講的促動(dòng)技巧：
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇七
演講要講求寓教于樂,。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳,但是同文章或雜志相比,人們期望在演講中感受到你的激情,而不是枯燥無味的背誦,。
準(zhǔn)備是搞好演講的前提。首先是要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題,。一般演講賽都分為命題演講和即興演講,。如要進(jìn)行演講比賽則必須對各個(gè)方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、教育等，找好立意點(diǎn),，擬定題目,，如政治方面的演講主題：wto、統(tǒng)一,、和平與發(fā)展,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)；經(jīng)濟(jì)方面演講主題：西部大開發(fā),、農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、再就業(yè),；教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠(yuǎn)程教育,、終身教育,；文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化,；環(huán)保方面演講主題：man and nature,；科技方面演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克隆,、基因,；衛(wèi)生方面演講主題：keep physically and mentally healthy；體育方面演講主題：olympics……有些方面題目太大,，可從多角度和多側(cè)面思考,，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化,，寫出演講稿的提綱,，構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。
擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理,。其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志,，閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程,，對提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的,。利用有關(guān)資源與材料（如圖書、報(bào)刊,、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等）收集所需的內(nèi)容,。然后對材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的`材料,，準(zhǔn)備寫演講稿,。
演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。
演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求,，就內(nèi)容而言要主題鮮明,，表達(dá)完整；就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng),；就語言而言要有感染力,、形象生動(dòng)。寫作時(shí)可根據(jù)需要有效,、正確地使用英語寫作方法和技巧,，如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻,、夸張等各種修辭方法,，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻,、模糊,、晦澀的字詞?？傊?，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭,，但又要簡明扼要,、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊,。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心,、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬?。返拢鸬摹癷 have a dream”,，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說,，不少句子都成為不朽的佳句,，值得認(rèn)真研讀.
具備演講的知識(shí)和技巧,，演講稿的完成只是演講的序幕,，要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí),，分析演講要領(lǐng),，訓(xùn)練演講技巧和姿勢語，觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像,，了解并按照比賽評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練,，觀察演講過程是否具備以下特點(diǎn)：主題鮮明，表達(dá)完整（演講內(nèi)容）,；思維清晰,，邏輯性強(qiáng)（文章組織結(jié)構(gòu)）；感情充沛，富有表現(xiàn)力（演講氣勢）,；發(fā)音正確,，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)（英語語音）；反應(yīng)敏捷,，回答準(zhǔn)確（心理素質(zhì)）,；著裝整潔，儀態(tài)大方等等,。
除此之外,，還要有良好的心理素質(zhì)。多進(jìn)行模擬演講,，有良好的心理素質(zhì),，才能更好地表現(xiàn)自己，取得演講的良好效果,。有的同學(xué)能講一口地道的美式英語,，但由于缺乏良好的心理素質(zhì)而怯場，甚至在比賽中緊張得說不出話來或有一些不良的舉止而被淘汰出局,。
有了充分的準(zhǔn)備,，進(jìn)行演講就不太難了。在演講的整個(gè)過程中還要注意一些演講的要領(lǐng)與技巧,，如演講者與聽眾目光的接觸（eye contact）,，聲音的抑揚(yáng)頓挫（vocal variety），和肢體語言的配合（hand gestures and body language）等等,，但要恰當(dāng),，不要太多，否則會(huì)喧賓奪主,，影響演講效果,。
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇八
演講又叫講演或演說，是指在公眾場所,，以有聲語言為主要手段,，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個(gè)具體問題,，鮮明,、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感,，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語言交際活動(dòng),。下面是小編為大家?guī)淼难葜v技巧的知識(shí)，歡迎閱讀,。
演說成功有兩大秘訣——準(zhǔn)備和練習(xí),。
適當(dāng)?shù)鼗c(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備可使你的成功機(jī)率大增,。
1. 寫講稿時(shí)請切記：刪減，刪減,，再刪減,。
2. 組合相同論點(diǎn)來立論。
3. 務(wù)必使聽眾聽講前后的感覺有所不同,。
4. 時(shí)刻提醒自己：是與聽眾交談,，而不是對他們說話。
5. 要盡可能使聽眾參與演說,。
6. 要預(yù)先觀察演說場地,，熟悉環(huán)境設(shè)施。
7. 要為演說作好時(shí)間安排,。
8. 長途者可隨身攜帶工作以消磨旅途時(shí)間,。
9. 一小時(shí)演說，十小時(shí)準(zhǔn)備,。
10. 要清楚會(huì)議組織者擬訂的議程安排,。
11. 務(wù)必了解清楚演演說嘉賓的專長。
12. 對聽眾要先研究再邀請,。
13. 要檢查演說場地的一切細(xì)微之處,，即使是看似微不足道。
14. 要確定照明開關(guān)的位置,，以便必要時(shí)調(diào)暗燈光,，使用視覺輔助。
15. 確定視覺輔助的投放位置,。
16. 預(yù)先計(jì)劃好如何退場,。
17. 務(wù)必了解如何操作擴(kuò)音設(shè)備。
18. 要為遲到者留座,。
19. 要圍繞三四個(gè)要點(diǎn)構(gòu)思演說,。
20. 可來幾段相關(guān)的趣聞逸事以保持聽眾的興趣。
21. 務(wù)必將你演說的主要概念闡述清楚,。
22. 每個(gè)要點(diǎn)都要用一句話總結(jié),。
23. 研究信息時(shí)勿忘自己的主要目的。
24. 要查找各種信息源,，看哪種最有用,。
25. 未能立即獲得某一信息尚尤可，而不識(shí)好的信息源則實(shí)可悲,。
26. 要決定演說中有多少要點(diǎn)。
27. 演說務(wù)必結(jié)束于一個(gè)強(qiáng)勁有力,、積極向上的要點(diǎn)上,。
28. 構(gòu)思演說時(shí)要清楚界定一個(gè)要點(diǎn)的結(jié)束和下一個(gè)要點(diǎn)的開始。
29. 不要過頻變換語調(diào)，這樣聽起來很假,。
30. 要記住寫講稿不同于聽人念講稿,。
31. 找出表達(dá)同一意思的不同方式，選用最自然的一種,。
32. 對講稿引用的東西要嚴(yán)格挑剔,。
33. 千萬不能將演說構(gòu)思寫得太繁雜，以免令人費(fèi)解,。
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34. 講稿每張紙僅打或?qū)懸幻?，并用大?hào)字體。
35. 寫完講稿務(wù)必逐頁編號(hào),。
36. 在堅(jiān)挺紙張或索引卡上記提要,。
37. 每次排練時(shí)都用選定演說時(shí)用的視聽輔助。
38. 首次要聽眾看視聽輔助時(shí)應(yīng)停頓,。
39. 幻燈片需編號(hào)以免混亂,。
40. 可以用卡通畫使嚴(yán)肅話題輕松。
41. 可以在投影幻燈片的邊框上寫按語,。
42. 演說時(shí)非用不可的視聽信息應(yīng)該一式二份,。
43. 要排練：忘記某點(diǎn)在講稿上的位置而又能設(shè)法找到。
44. 練習(xí)用正常語調(diào),、最大音量清楚地說,。
45. 要變換演說節(jié)奏并判定哪種節(jié)奏最有效。
作好自我準(zhǔn)備與作好演說準(zhǔn)備同樣重要,。演說的'整體感染力,、一半取決于自身形象，一半取決于所謂的內(nèi)容,。
46. 聽眾是你的盟友,，都想從你這兒學(xué)到一些東西。
47. 如果你舉止自然,，聽眾就會(huì)對你熱情,。
48. 要像看待一小伙聽眾一樣看待大量聽眾。
49. 可以照鏡研究自己,，看給人甚么印象,。
50. 不能穿戴任何分散注意的東西。
51. 演說時(shí)手不能插在口袋z里,。
52. 身體語言必須反映說話內(nèi)容,。
53. 要學(xué)會(huì)放松臉部肌肉并微笑。
54. 演說時(shí)應(yīng)穿舒適的鞋子,。
55. 頭發(fā)千萬不能垂到臉上,。
56. 臨演說前可以含粒薄荷味或蜂蜜味的糖,。
57. 可考慮練瑜伽功以加大呼吸深度。
58. 練習(xí)變換若干句子的語調(diào),。
59. 自我伸展并想象你比實(shí)際高,。
60. 試以端坐不動(dòng)的姿勢放松10分鐘。
演說精彩的關(guān)鍵為保持自我,，保持自然,。除此以外任何做法讓人看起來假，聽起來假,，除非你有相當(dāng)?shù)谋硌莶拍堋?/p>
61. 羅列出令你對演說緊張的因素,。
62. 要僅在笑得自然的時(shí)候微笑。
勉強(qiáng)的笑總顯得虛假造作,，令人不信,。
63. 演說前夜睡個(gè)好覺，以使自己精神飽滿,。
64. 每次演說前都要例行這種臨場儀式,。
65. 可想象自己在作一流演說。
66. 可利用某些緊張能量活躍演說,。
67. 深呼吸,，放松，微笑,，然后慢慢地開始演說,。
68. 講稿每次不能多看，要集中注意于演說流利,。
69. 每當(dāng)講到要點(diǎn)時(shí)都要短暫停頓,。
70. 講段大家喜歡的、不離題的趣聞逸事可緩解緊張,。
71. 可與某位你覺得易接近的人進(jìn)行最初的目光接觸,。
72. 要不失時(shí)機(jī)地與聽眾中某人進(jìn)行目光接觸。
73. 關(guān)鍵數(shù)詞要重復(fù),，如“15個(gè)星期,，拾...五...個(gè)星期?！?/p>
74. 不要怕用大手勢和長停頓,。
75. 不要讓視覺輔助顯示過久，這樣會(huì)分散聽眾注意,。
76. 不要草草收場,，好似要匆匆離開一樣。
77. 每次演說都要以一個(gè)精彩有力的總結(jié)收場,。
78. 總結(jié)時(shí)要用同聲共韻制造感染力,。
79. 總結(jié)與問答會(huì)之間要有休息,。
作演說是要使聽眾受益而不是使演說人受益,。故而一定要懂得如何理解聽眾的反應(yīng),，如何應(yīng)付他們的響應(yīng)。
80. 要盡可能多地聽先講的人演說,。
81. 要讓聽眾知道你很了解他們的感情,。
82. 可于常規(guī)間頓中提問以使聽眾發(fā)言。
83. 請注意悄悄抬起掩飾呵欠的手,。
84. 注意腳拍地的聲音,，這是一種強(qiáng)烈的不耐煩表示。
85. 可找你的朋友對練即席問答,。
86. 無論聽眾提問的語氣或目的如何,，你都要保持冷靜。
87. 對羞怯或緊張的提問人要鼓勵(lì)道：“提得好!”
88. 將懷有敵意的提問轉(zhuǎn)給提問人自己或聽眾回答,。
89. 要向全體聽眾,，而不是僅向提問人回答。
90. 要用知識(shí)贏得聽眾,。
91. 要小心避免以聽眾的恩人自居,。
92. 對確信會(huì)提的問題要預(yù)先準(zhǔn)備一兩個(gè)較長的回答。
93. 請記住敵意針對的是你的觀點(diǎn)而不是你個(gè)人,。
94. 應(yīng)當(dāng)避免過長的目光接觸,，那樣可能激怒人。
95. 如果你講的是事實(shí),，就應(yīng)當(dāng)擺出證據(jù)說服人,。
96. 如果你正坐z著演說，這時(shí)應(yīng)該起立以維護(hù)自己的權(quán)威,。
97. 要盡量發(fā)現(xiàn)一些你與聽眾的共同點(diǎn),。
98. 可指引提問人找其它信息源。
99. 即使沒人提問也要等待,。
100. 要說真話,，因?yàn)槁牨姇?huì)很快識(shí)別出虛假，從而有損于你的威信,。
101. 要既處之悠然又保持警惕,，這樣你便會(huì)得意于你的演說
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇九
演講比賽是一種很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，所以我們要把握機(jī)會(huì),，好好準(zhǔn)備,，下面是小編為您收集整理的演講比賽的技巧，需要的朋友們可以可參考一下,，希望對你有幫助!
2.拿到演講稿一定要按比賽時(shí)的速率試兩遍,，確保不超時(shí),，千萬別存僥幸;
4.盡可能的.預(yù)先到演講場地，熟悉環(huán)境設(shè)施,。如有可能不妨到臺(tái)上喊上幾嗓子;
5.如果可以看講稿的比賽,，最好不帶講稿。一定要帶,，記住講稿最好是單面打印;
6.練習(xí)用正常語調(diào),、最大的音量清楚的完成演講;
7.講稿的用詞用句，要符合自身的演講風(fēng)格,。再優(yōu)秀的講稿,，如果不適合你去講，那也不一定出得了效果,，有這么一句話么,，適合自己的才是最好的。
1.舉止務(wù)求自然;
2.比賽前一夜睡個(gè)好覺;
3.不要穿戴任何花里胡哨的服飾,?；ㄟ咁惖姆椀葧?huì)轉(zhuǎn)移大家對演講的注意力
4.把服裝里的東西掏空。尤其是可能發(fā)出聲響的手機(jī)或可能露出來的講稿等等;
5.放松面部肌肉,，讓臉上的微笑來自內(nèi)心;
6.別讓頭發(fā)垂到臉上,，給觀眾清爽利落的形象;
7.可以做一些深呼吸;
8.要盡可能的多聽先講的人演講。
5.可以用長停頓,，但以不讓人誤解為忘詞為界,。
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇十
包括了解聽眾，熟悉主題和內(nèi)容,，搜集素材和資料,，準(zhǔn)備演講稿，作適當(dāng)?shù)难菥毜取?/p>
包括開場白的藝術(shù),，結(jié)尾的藝術(shù),，立論的藝術(shù)，舉例的藝術(shù),，反駁的藝術(shù),，幽默的藝術(shù)，鼓動(dòng)的藝術(shù),，語音的藝術(shù),，表情動(dòng)作的藝術(shù)等等，通過運(yùn)用各種演講藝術(shù),，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術(shù)的力量,。
所謂空間就是指進(jìn)行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想,。例如開會(huì)的時(shí)候,、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方,。
反之,，如果主席位居會(huì)議桌之正中央，則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了,，且有會(huì)議冗長不休的感覺?因此,，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處,，不但能夠提升聽眾對于演講的關(guān)注,，甚至具有增強(qiáng)演說者信賴度權(quán)威感的效果。
演說時(shí)的姿勢(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象,，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的`印象,。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢,，即所謂“輕松的姿勢”,。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張,。過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢,，而且對于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。
決竅之一是張開雙腳與肩同寬,，挺穩(wěn)整個(gè)身軀,。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,，或者手觸桌邊,、或者手握麥克風(fēng)等等。
在大眾面前說話,，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視,。當(dāng)然，并非每位聽眾都會(huì)對你報(bào)以善意的眼光,。盡管如此,，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話,。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,，來自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。
克服這股視線壓力的秘決,，就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人,。并且無視于那些冷淡的眼光。此外,，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,，對鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果,。
演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張,、疲勞,、喜悅、焦慮,、等情緒無不清楚地表露在臉上,，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,，如果表情總覺缺乏自信,，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力,。
控制臉部的方法,，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,，讓聽眾覺得自己很不自信,。而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意,。另一個(gè)方法是“緩慢說話”,。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定,，臉部表情也得以放松,再者,，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>
服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝,，難免給人過于刻板無趣印象,。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來參加。不過如果是正式的場合,，一般來說仍以深色西服,、男士無尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜,。其次,，發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象,，而鬢角的長短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征,。站出來演講之際，你的服裝,、究竟帶給對方何種印象?希望各位好好地思量一番,。
聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對于整個(gè)演說影響頗巨,，這倒是事實(shí),。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高,。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺,。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音,?？傊匾氖亲屪约旱穆曇羟宄貍鬟_(dá)給聽眾,。即使是音質(zhì)不好的人,，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注,。
說話的速度也是演講的要素,。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點(diǎn)是很重要,。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過,，此地要注意的是,，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行，聽眾會(huì)睡覺的,。
演講時(shí)要注意與觀眾互動(dòng),，這樣可以渲染場上的氛圍，增強(qiáng)感染力!
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇十一
各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家好!
今天，我來參加競職演講,，心中百感交集,，一是慶幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī);二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)幾年來對我的教育和培養(yǎng),，感謝與我朝夕相處,、同舟共濟(jì)的同事對我的幫助和信任。
我競職的崗位是：系黨總支副書記,。
我叫__,。近幾年來，在院系黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的支持和幫助下,，我積極主動(dòng)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé),，做了大量的工作,，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
作為今天的競崗演說,，一方面本人保持高昂的競爭意識(shí),，同時(shí)也保持一種平常的心態(tài)。古人說：不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志。競爭上崗,，有上有下,，無論上下，我都將以此自勉,，一如既往地勤奮學(xué)習(xí),、努力工作。我相信,，是金子放到哪里都會(huì)發(fā)光,，時(shí)間能夠證明一切。最后,，我想用一句話來結(jié)束我的演講,，看__發(fā)展，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!
謝謝大家!
職業(yè)培訓(xùn)師的演講技巧篇十二
排比是一種寫作修辭手法,，也是一種普遍應(yīng)用的演講技巧,。排比是用句法結(jié)構(gòu)相同的段落、句子或詞組,，把兩個(gè)或多個(gè)事物加以比較,，借以突出它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。很多時(shí)候,，排比的段落或句子是以一種遞進(jìn)的方式排列,，營造出一種雷霆萬鈞的氣勢，同時(shí)瑯瑯上口,，富有樂感,。
尋找恰當(dāng)?shù)脑~是沒有絕對的法則的，但通常最簡單的詞,、最具體,、最能生動(dòng)地引起感官反應(yīng)的詞語是最佳選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞,，著重實(shí)意動(dòng)詞和名詞的使用,。平時(shí)多查閱字典,，一本好的分類詞典會(huì)對你有很大幫助的。
使用第一人稱"i"而不是"one",，使用簡單生動(dòng)的主動(dòng)語態(tài),，而不是復(fù)雜乏味的波動(dòng)結(jié)構(gòu)，這樣好像是演講者自己直接和觀眾說話,，拉近了雙方的距離,，促進(jìn)雙方的相互交流。
一般來說,，演講時(shí)可能遇到三種倒霉事：1,、結(jié)巴。不用掩飾,，否則會(huì)更加失態(tài),。相反，停頓一下,，笑一笑,，把這個(gè)句子再說一次，再繼續(xù)說下去,。2,、技術(shù)故障，如話筒出了問題等,。等待人員修理,，或者冷靜發(fā)言。3,、事實(shí)錯(cuò)誤，如把珍珠港事件說成是1941年9月7日,。在合適的地方停下來改正錯(cuò)誤,，不要急躁而導(dǎo)致精力分散，出現(xiàn)更多錯(cuò)誤,。
明智地使用引語能給你的演講增色不少,，擴(kuò)大權(quán)威性，增強(qiáng)說明力,。在引用名家的話語或文章時(shí),，要注意遵循四條原則：1、引用材料盡量簡短,、選擇與演講主題相關(guān)的部分,；2、使引用的材料有機(jī)地成為演講的一部分,；3,、不要重復(fù)引用,，除非特別強(qiáng)調(diào)；4,、引用準(zhǔn)確,，不要斷章取義。
演講時(shí)的語調(diào)的起伏不僅能使演講更生動(dòng),，而且還能傳達(dá)演講者豐富的感情信息,。試想如果總是用一種平板的語調(diào)，不僅演講者本身顯得無精打采,，聽眾也會(huì)很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦?。一般來說，升調(diào)傳達(dá)著激昂的情緒,，如興奮,、憤怒、譴責(zé),、疑問,；降調(diào)則表達(dá)灰暗的情緒，如悔恨,、傷心,、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運(yùn)用語調(diào)的變化的優(yōu)秀范例,，抑揚(yáng)頓挫折,，張弛結(jié)合，尤其是后半部分,，通過語調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段,，將演講推至最高潮。
提示聽眾,，還可以相應(yīng)地使用各種圖表和設(shè)備以加深聽眾的印象,。
俚語可以讓演講生動(dòng)活潑，也可以使演講陳舊過時(shí),。如果不太熟悉最新的俚語,，會(huì)讓演講者本身顯得與時(shí)代脫節(jié)。慎用俚語,。如果使用一個(gè)效果不錯(cuò)又形象生動(dòng)的俚語來表達(dá)你想表達(dá)的內(nèi)容,，效果會(huì)好很多。但要注意千萬不要使用帶種族色彩和淫穢的俚語,。
身體語言包括人的面部表情,、手足動(dòng)作、作立姿勢等,。這種無聲的語言不僅會(huì)傳遞信息,，而且會(huì)影響到交流的各方,。演講時(shí)，表情要自然,，面帶微笑,，不要緊張得面部肌肉都僵硬子；眼睛要直視聽眾,，與他們作眼神的交流,；在演講時(shí)適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┳藙荩詮?qiáng)調(diào)你的講話但不要過分夸張,。
發(fā)音正確,、清晰、連貫,、優(yōu)美是吸引聽眾的最有力的法寶,。英語和美語有許多地方口音，這是不值得模仿的,。發(fā)音不準(zhǔn)會(huì)引起誤解,，影響演說的效果。尤其要注意區(qū)別以下幾個(gè)音：/ /,。其次,，要注意在正確的位置連讀。
幽默不僅是生活的調(diào)味品,，也是調(diào)節(jié)演講氣氛的好佐料,。但幽默并不是在任何時(shí)候任何場合都可能隨便用的，如果用得不恰當(dāng),，反而會(huì)收到適得其反的效果,。演講時(shí)，可以說一說與主題或觀點(diǎn)有關(guān)的趣聞趣事,，或者與自己有關(guān)的一些滑稽小故事,，千萬別僅僅為了逗樂聽眾而說一些離題千里的笑話，或者含沙射影,，讓聽眾覺得有一種被侮辱的感覺。
頭韻(alliteration)也是一種修辭手法,，即在一個(gè)詞組或一個(gè)詩行中有兩個(gè)以上彼此靠近的詞,，其開頭的音節(jié)或其他重讀音節(jié)具有同樣的字母或聲音，以達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果,。如第六段的spanerse和dynamic,south bronx和southern tier,brookiyn buffalo,montaukt 和 massena, 開頭字母的發(fā)音都是/d/,/s/,/b/或 /m/,這為演講帶來一種節(jié)奏感和韻律美,。
