感悟是心靈的溢出,，是對生活中許多事情深層次思考后的結(jié)果,。寫感悟可以注重細節(jié)的描寫，使讀者更加深入地感知和理解。希望這些感悟文章能夠激發(fā)大家對生活的熱情和對知識的渴望,。

班組管理培訓心得感悟篇一

車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,。公司班組管理好壞,，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質(zhì)量,。下面是本站帶來的班組管理培訓心得，歡迎欣賞,。

6月,，我有幸參加了公司選派到健峰管理技術(shù)學院舉辦的班組長管理培訓班，在為期3天的培訓時間里,，在公司的精心組織和各知名教授們的精彩講解下,，培訓圓滿完成，使我受益非淺,。

作為一個剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,，通過這次培訓，讓我真正了解到了班組長的作用,，對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的認識,。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的重要作用,，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低,，將直接影響班組管理的好壞,。所以，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強,、具有影響力、帶領(lǐng)團隊等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者—個班組長,，通過三天的學習,，感觸頗深。

1,、溝通：因為班組每個人的思想意識,、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，這就需要在工作和生活中進行觀察了解,、掌握班員的基本情況,、摸清班員的心理想法，找出問題所在,，求同存異,。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強班組的凝聚力,，讓每一個班員從心里把班組當成自己的第二個家,。2、支持：在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,，單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的,。通過換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關(guān)系,，增加個人感情之間的友誼,，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持,。

3,、執(zhí)行：在獲得班組大部分成員的支持后，對于對于廠里各項,。

規(guī)章制度,。

在自己帶頭遵守，嚴于律己,、以身作則的條件下,，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強。

我自己明白下一步應(yīng)該怎么做!

通過這次培訓使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望,。在工作中逐步實踐,，使班組在完成好工作任務(wù)的同時建立起更和諧的勞動關(guān)系，使全體班組成員認清發(fā)展形式,，轉(zhuǎn)變發(fā)展機遇,，堅定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個共同明確的目標,，朝著這個目標制定行動方向，有計劃,、有步驟的實施,。

我對企業(yè)的的幾點充分認識。

1.企業(yè)不是順風,。

把企業(yè)當成一輛順風車,，或者是一個跳板,，是企業(yè)最為忌諱的。人才是企業(yè)的發(fā)展之本,，只有把企業(yè)當成是自己施展抱負的舞臺,，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大。個人在整個過程中既得到了鍛煉,，又使自身的人力資源升值,，何樂而不為?所以我們應(yīng)在工作中傾注自已的全部熱情，積極參與管理,，與企業(yè)共同謀求發(fā)展,。

2.企業(yè)不是收容所。

企業(yè)任用每一位員工,，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,，這就是所謂的利益驅(qū)動。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時,，他就失去了存在的價值,。

3.企業(yè)不是福利院。

企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價格”更可觀,，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”,，企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。

精益化是燃氣企業(yè)必須邁過的一道坎,，也是持續(xù)改進燃氣企業(yè)班組管理水平的必由之路,。精者，去粗也,，不斷提煉,，精心篩選，從而找到解決問題的最佳方案;細者,，入微也,，究其根由，由粗及細,，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律性,。“益”是精益化的必然途徑,，“精”是精益化的自然結(jié)果,。單純看管理“精益”似乎是一個非常籠統(tǒng)的概念，怎么提升管理精益化,，如何提升,，提升什么，沒有具體,、明確的內(nèi)容,，但要是把它放到具體的業(yè)務(wù)管理中，就涉及到工作中的諸多方面,，要具體問題具體分析,，不能孤立地看問題，單一地去思維,。

班組是企業(yè)的細胞,，而班組管理是企業(yè)的靈魂,。做好班組管理,，在管理中不斷提高，是應(yīng)該思考的問題,。班組如何實施精益化管理,，提升生產(chǎn)班組管理水平;如何發(fā)揮班組員工的聰明才智，積極開展好班組建設(shè);如何廣開言路,，開展好合理化建議活動,，發(fā)揮小改、小革的效能作用,，把班組各項工作做細做實,，這才是關(guān)鍵。班組能否認識精益化,，關(guān)注重點和細微并在具體工作中應(yīng)用精益化,，提高工作質(zhì)量并形成員工自覺的行為和氛圍，這是目的,。

一,、認識精益化，關(guān)注重點和細微,。對“精益化管理”要從思想上重視它,，積極接受它。對自身來說,，精益能體驗個人的精明,、細心的工作作風，能培養(yǎng)個人嚴謹扎實的工作風格,，對待工作高標準,、嚴要求，努力做到盡善盡美、精益求精,。精益不是小氣,，是一種深度、一種拓展,。它能培養(yǎng)人的一種深層次的文化,，延伸成為個人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習慣和素養(yǎng),，為以后工作,、生活鋪就平坦的路。對于企業(yè)精益化管理來說,，是企業(yè)為適應(yīng)集約化和規(guī)?；a(chǎn)方式，建立目標細分,、標準細分,、任務(wù)細分、流程細分,，實施精確計劃,、精確決策、精確控制,、精確考核的一種科學管理模式,。在管理上“精雕細琢”，充分調(diào)動員工的積極性,，運用現(xiàn)代管理手段和方法,，把技術(shù)管理、設(shè)備管理,、安全管理等抓細抓實,，做到“益”。對工作過程,，做到嚴謹,、周密和細微，如工作的規(guī)范流程,、計劃方案,、技術(shù)標準等;對工作結(jié)果的完美、有效和最佳,，如規(guī)范流程的高效性,、技術(shù)指標的準確性等都做到“精”。

二,、有序管理,，健全制度,，逐步推行班組精益化,。有序管理的重點是先“理”后“管”,。管理工作先淡化“管”的意識,，包括權(quán)利和約束,，通過梳理自己負責的工作內(nèi)容,，明確職責,，掌握正確的工作方法,，建立規(guī)范的工作流程,，尋找工作和服務(wù)上的差距，并采用循序漸進的方式做細,、求精,。用精益化管理審視低效率,、低效益的日常工作，并根據(jù)重要性和影響面確定改善的內(nèi)容和目標,，尋求突破點,。因為，任何一項新工作,、新任務(wù),、新項目都應(yīng)當全新地將精益化管理灌入其中，確立新方法,，建立新標準,。方法和標準，就要依靠健全的制度,，規(guī)范的標準制度,，這不僅是指導，更重要的是約束和規(guī)范人的行為,，并提升成為精益化管理工作的基礎(chǔ)保障,。從健全制度,、夯實基礎(chǔ)管理,、統(tǒng)一標準著手,，不斷提高管理者的預測和控制能力，不斷向精確的目標靠近。

三,、班組“精益化管理”要有長久性。長久而堅定地實施精益化管理,，應(yīng)當有嚴格,、可操作,、有效的監(jiān)督手段,，否則會影響執(zhí)行效果的評判,。在“精益化管理”整個系統(tǒng)過程中,，我們還應(yīng)當及時地挖掘和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中存在的問題，探索好的解決方法,，科學持久地改進，將決定的事做正確,。推進精益化管理,，既是對傳統(tǒng)粗放管理工作的警示，也是對發(fā)展新階段管理工作提出的更高要求和標準,，搞精益化不是形式,，而應(yīng)當付諸于行動中，不斷學習,，不斷提高,，使精益化管理成為我們共同的自覺思維和行為，并不斷完善和發(fā)展精益化管理的內(nèi)涵,，使之持久化,，真正改善管理工作、改善工作方法,，適應(yīng)競爭和發(fā)展環(huán)境的變化,。

四、精益化管理需要我們不斷完善流程,、改進工作,。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認同的情況下，全體員工建設(shè)精益管理工程的積極性和創(chuàng)造性才能最大限度地得到發(fā)揮,，當基層每個員工體現(xiàn)精益化時,，班組工作才能得到保證，企業(yè)才能得到有效的發(fā)展,。

班組長,，要么管理著一個小組，要么帶領(lǐng)著一個工班,，是兵頭,，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著生產(chǎn)一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性，充分調(diào)動全班的積極性,，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,，降低成本,，防止事故的出現(xiàn)，為后道工序提供高合格率的產(chǎn)品,，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,。做一名合格的班組長還應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思,，要輔助上級,，完成生產(chǎn)管理職責。為上級主管理清組織內(nèi)部的關(guān)系,，并制定相關(guān)標準,，使生產(chǎn)工藝更趨合理化，規(guī)范化,。

作為一名班組長,，我相信自己能夠順利有效的開展各項本班工作。但是,，這些工作是否真正能得到領(lǐng)導的認可,，能否得到同事和本班其他人員的歡迎，卻是個值得認真思考的問題?下面我談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

第一,、讓上司作選擇題,，自己作思考題。這一點我認為是很重要,。對于一個上級主管來說,，他每天要面對許多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題,。這時候作為一名好的班組長,，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導匯報,，讓領(lǐng)導來決定哪個方案更合理,，可行性更強。這樣,，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,，上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認可你的能力，從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬,。

第二,、比別人多做一步，多想一點。我們都知道,，管理就是管理者應(yīng)該做的事情,，一個合格的管理者往往是上下不討好，左右不是人的,。企業(yè)(組織)的根本問題,，是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這個問題的,，即解決組織的目標減去現(xiàn)狀而存在的問題,。這，往往是有許多有待解決的事情的,。在現(xiàn)狀和目標之間,，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié),。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,，需要我們作為管理者去規(guī)范，去標準化,。從這個意義上來說,，我們作為班組長，就應(yīng)該比別人多想,，多做一點,，多走一步。

第三,，執(zhí)行力要強,。在平時的工作中，我深切體會到執(zhí)行力的重要性,。通過這次的培訓,，我了解到執(zhí)行力的提高，有兩個方面的影響,。一是標化和量化的影響,。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化,，并形成體系,。二是態(tài)度的影響。這方面,，就只有我們作為班組長的帶頭,，起到示范效應(yīng)。同時,，要加強行政功能,，加強監(jiān)督力度,。

通過這次的培訓我深刻的體會到，班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗,。所以,，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強,、具有影響力、關(guān)注細節(jié),、帶領(lǐng)團隊等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時,，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責,，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個共同明確的目標,，朝著這個目標制定行動方向，有計劃,、有步驟的實施,。

班組管理培訓心得感悟篇二

2021年5月17日，公司組織了這嘲5s”推行技巧等的培訓,，通過這次培訓課程,，使我對“5s”工作有了更進一步的認識。對我們?nèi)蘸蟆?s”工作的開展和改進將有很大的啟發(fā)和指導意義,。

我們車間的“5s”工作是從去年1月份伴隨著公司“5s”管理工作的開展而紅紅火火開展起來的,。自“5s”工作實施起，我們對“5s”工作的指導思想和工作基本上停留在5個s的字面理解上,，也就是整理,、整頓、清掃,、清潔,、素養(yǎng)五個層面上。

一,、5s工作的現(xiàn)狀,。

1,、“5s”管理工作的目標不夠明確。

雖然在前一階段我們的“5s”取得了一些成績,，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：比如維持起來比較困難,，還有就是到達一定程度之后再提高起來比較困難，再有就是目的性不太明確,。我們對員工強調(diào)更多的是整齊之后工作起來會更便利,，工作環(huán)境也更清潔、有序,，這些似乎大多都是形式上的,，“5s”工作的真正的目的還不夠明確。

2,、只解決表面問題,，深層次難點問題解決起來難度大。

我們對車間的“5s”工作不可謂不重視,，在每次召開的車間員工會議和班組長會上都強調(diào),。除了每天的例行檢查外，還配合公司的“5s”工作經(jīng)常進行一些不定期隨機的檢查工作,。并使其與員工的績效考核相掛鉤,，直接聯(lián)系員工工資。

在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如說機器的漏水漏油問題,，初期我們采取的是引排接三者結(jié)合的辦法，取得了一些成績,，車間的地面干爽多了,，打掃起來、行走起來也方便多了,。但時間一長,，問題就又出現(xiàn)了，原先用到的桶和溝渠布滿了油污,，看上去黑黑的,，特別的突出。員工也很努力,，一見到漏水漏油問題就及時處理,，但這樣同樣的不能從根本上解決問題。

3,、到處呆料,、呆物、呆事,。

我們對于“5s”工作的認真也是全廠出了名的,，我們車間也多次得到領(lǐng)導的肯定,。但我們還是發(fā)現(xiàn)有時我們似乎在整理的過程中做著重復的事，比如：20mm銅桿的堆放,，總是由收線機剪下后放到軋機放線的地方,，但由于軋機放線處地方狹小和有時得軋機故障導致加工不及時，在銅桿較多時,，就堆放到了通道上,，我們又不得不安排人將他們盡量的放到車間放銅板的空地上，結(jié)果后來銅板來了又沒地方放,，最后就都亂了起來,。到后面軋機要冷軋時有要重復的吊過去，造成了人力,、電力,、庫存和管理工作的浪費。并且使車間在這個方面感覺有點亂,。

4、以生產(chǎn)為重心,，忽略了員工素養(yǎng)教育,。

從一般意義上講，生產(chǎn)型企業(yè),，當然要以完成生產(chǎn)任務(wù)為主要目標了,。因此，在過去我們的工作重心是以生產(chǎn)為主,、“5s”為輔的,。在“5s”工作中也主要以整理、清潔為重點,。有的時候由于工作繁忙和生產(chǎn)任務(wù)的緊張放松了對“5s”整頓,、素質(zhì)等某些方面工作的管理。在大多數(shù)情況下我們還是相當重視“5s”工作的,。但我們發(fā)現(xiàn)效果一個問題：就是在很多時候,，我們都在對同一個事件做著重復的事情，比如說車間外面草坪的清潔維護,，廠區(qū)已經(jīng)統(tǒng)一劃分到了各個車間,，各車間也設(shè)立了相應(yīng)的監(jiān)督人員。這些監(jiān)督人員大多為基層班組長,。他們的工作重心是執(zhí)行安排車間人員具體的生產(chǎn)工作,。而不是“5s”工作，同時班組長沒有多余的時間進行監(jiān)管,，而加之一些員工素質(zhì)的低下,，常常在草坪上可以看到塑料袋,、香煙盒和煙蒂等雜物。本來根據(jù)“5s”管理素養(yǎng)的核心思想,，員工和各級管理人員應(yīng)該首先從自身素養(yǎng)抓起,，維護好周圍的環(huán)境，避免重復的操作,，浪費人力和時間,。但是這樣的問題一直難以解決，說明我們應(yīng)該從高層次上重視培養(yǎng)員工的自覺意識,。

二,、“5s”的真正作用和意義：

通過這一天時間的學習，結(jié)合課程和我們車間的具體實際,，使我對“5s”管理工作的作用和意義產(chǎn)生了重新的思想定位：

1,、對“5s”工作目的的重新認識：“5s”工作的這樣點是5個“s”。而它并不是最終的目的,，5個“s”只是一種推動“5s”工作開展的手段方法,。“5s”工作的真正目的是改善工作環(huán)境,、提高工作效率,，降低生產(chǎn)成本;提高公司知名度、增加公司認知度和效益,。

(1),、改善工作環(huán)境、提高工作效率,?！?s”工作整理職能的推進包括了定位擺放、標識標牌的目視化,。這一職能的有效實施避免的物品擺放的雜亂和通道的有效暢通,，從而節(jié)約出更多的時間、人力,、能源和設(shè)備進行其他需要的工作,。

(2)、提高公司知名度,、增加公司認知度和效益,。“5s”工作的有序推進,，使企業(yè)有了更多的自信邀請客戶和相關(guān)客人參觀企業(yè)的生產(chǎn)實力和管理水平,。

班組管理培訓心得感悟篇三

項目管理是整個項目的基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學習項目管理及實物可以提高工作效率提升員工的項目管理能力,。

在項目管理體驗式培訓中,，我們聽了聚成公司講師的案例和實習我們明白了什么叫項目和項目管理的流程和項目管理的精髓,。首先項目管理語言要求統(tǒng)一，減少因傳遞導致的溝通誤差,，影響項目進度,。公司要求我們圍繞項目管理的基本理念去體驗項目管理事實案例,。我們根據(jù)講師講授的案例進行深刻的體驗與感受,，我們明白了項目管理的目標設(shè)計非常重要,。項目設(shè)計目標要求我們對目標具備時間性和成本質(zhì)量方面出發(fā)。項目管理有九大知識領(lǐng)域和五大過程這都需要我們?nèi)ド羁痰捏w驗與理解,。項目開始前我們要做出一個示意圖,，讓所有的員工都能明白我們在做什么我們應(yīng)該怎樣做，橫向“時間預算”和縱向貫穿“wbs工作分解”讓我們明確項目中關(guān)鍵所在,。

通過學習項目管理的實物我深信未來是企業(yè)發(fā)展的核心,，項目管理是企業(yè)的行為過程，是企業(yè)發(fā)展的載體,。營銷管理是企業(yè)的成果,，也是企業(yè)發(fā)展的命脈。

通過系統(tǒng)的培訓與學習我發(fā)現(xiàn)“項目經(jīng)理”在整個項目處于的角色非常重要,，項目經(jīng)理是整個項目團隊的引導至和溝通者,。一個成功的項目經(jīng)理的能力直接決定著整個項目的成功。團隊溝通能力異常重要,，只有l(wèi)eader能力帶領(lǐng)團隊的溝通力越強那么整個項目的成功率越高。

班組管理培訓心得感悟篇四

財務(wù)管理培訓是普及財務(wù)知識,，提高對財務(wù)的管理,，下面是本站小編精心整理的財務(wù)管理培訓心得感悟范文，供大家學習和參閱,。

經(jīng)過幾天《財務(wù)管理》的學習,，x教授真正的從非財務(wù)人員看財務(wù)管理的角度，為我們普及了財務(wù)知識,。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和如何讀懂財務(wù)報表,，并依據(jù)報表做出正確的管理決策，也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認識?，F(xiàn)就我對近幾天的學習,。

心得體會。

做如下總結(jié):首先,，透過學習,，使我真正的認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，財務(wù)管理不是財務(wù)一個部門的事,，而是關(guān)系到企業(yè)的各個領(lǐng)域,、各個環(huán)節(jié),。從某種好處上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵,。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算,、改善技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率,、降低成本,，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看,，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化,。其次，我們明白了如何看企業(yè)的三張報表,，即:“資產(chǎn)負債表”,、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”,。資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的“此刻時”,，即企業(yè)此刻的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”，即企業(yè)過去“怎樣樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,，即企業(yè)將來“怎樣樣”,。

出，降低公司運營風險,。

以上是我的在這幾天學習的一點點心得,，雖然在這短短幾天可能不會學到太多的東西，但是卻使我在今后的工作和生活中,，能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了,，也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

財務(wù)管理培訓是普及財務(wù)知識,，提高對財務(wù)的管理,，下面是本站小編精心整理的財務(wù)管理培訓心得感悟范文，供大家學習和參閱,。

經(jīng)過幾天《財務(wù)管理》的學習,，x教授真正的從非財務(wù)人員看財務(wù)管理的角度，為我們普及了財務(wù)知識,。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和如何讀懂財務(wù)報表，并依據(jù)報表做出正確的管理決策,，也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認識?，F(xiàn)就我對近幾天的學習心得體會做如下總結(jié):首先，透過學習，使我真正的認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,，財務(wù)管理不是財務(wù)一個部門的事,，而是關(guān)系到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié),。從某種好處上說,，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算,、改善技術(shù),、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高,。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化,。其次,，我們明白了如何看企業(yè)的三張報表，即:“資產(chǎn)負債表”,、“利潤表”,、“現(xiàn)金流量表”。資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的“此刻時”,，即企業(yè)此刻的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,，即企業(yè)過去“怎樣樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”，即企業(yè)將來“怎樣樣”,。

出,，降低公司運營風險。

以上是我的在這幾天學習的一點點心得,，雖然在這短短幾天可能不會學到太多的東西,，但是卻使我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了,，也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

【篇五】,。

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼，一學期的學習又要結(jié)束了,。首先,，不得不說的是，我非常喜歡老師的授課方式,，課堂氛圍輕松,、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結(jié)合實際,，引領(lǐng)我們以自己的觀點剖析當前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象,，并培養(yǎng)了我們對個人理財?shù)囊恍┯^念。此外,，我還非常欣賞老師的教學理念――想同學之所想,，及同學之所需，真希望以后還有機會繼續(xù)跟著老師學習,。

在這學期學習財務(wù)管理之前,，我們已經(jīng)學習了一些有關(guān)的經(jīng)濟管理基礎(chǔ)課程，比如經(jīng)濟法,、統(tǒng)計學,、會計學基礎(chǔ)等。有了這些知識作為鋪墊,，在本學期學習之前我對財務(wù)管理也大體有個模糊的概念,，知道無論是對于一個企業(yè)還是個人，財務(wù)管理作為一種管理活動,，都具有其重要的指導意義,。但經(jīng)過這一學期系統(tǒng)理論的學習之后，我有了一條清晰的脈絡(luò),，明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動,、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中,，老師以財務(wù)管理目標為導向,，以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎(chǔ)，以籌資決策,、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容,，以財務(wù)預測、決策,、計劃,、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和實用方法,。通過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識,，我做了以下總結(jié)：

首先，我認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分,，它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域,、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作,，也是從事財務(wù)管理活動的根本指導,。在企業(yè)經(jīng)營過程中，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則,，組織財務(wù)活動,，處理財務(wù)關(guān)系。

財務(wù)管理也直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,，從某種意義上說,，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算,、改進技術(shù),、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高,。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化,。

其次,，我知道了財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。

企業(yè)的財務(wù)活動包括投資,、資金營運,、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動,、資金運營活動,、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系,。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商,、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。

財務(wù)管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有：財務(wù)規(guī)劃和預測,、財務(wù)決策,、財務(wù)預算、財務(wù)控制,、財務(wù)分析,、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策,，財務(wù)預測是為財務(wù)決策服務(wù)的,，決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結(jié)如下：

一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況,，重點要掌握一篇報告：即財務(wù)報告，包括會計報表,、會計報表附注和財務(wù)情況,。

說明書。

三部分;二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn),、負債,、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯,，包括收入,、費用、利潤;三張報表：即資產(chǎn)負債表,、利潤表和現(xiàn)金流量表,。

二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的現(xiàn)在，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的過去;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來,。

三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”,，三看主要是：一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高,，短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè),，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的,。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史,，而歷史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源,，但不代表全部,，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò),、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn),。

四是對利潤表要做到“五看”：一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成績：關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn),、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;四看問題：獲利能力,，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率,、銷售凈利率,、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標;五看人的因素對計算結(jié)果的影響,，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法,、折舊計算方法、費用攤銷方法,。

五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注,。對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說,，現(xiàn)金就是貨幣資金,，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款,、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。

六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,，讓壞人沒機會,。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復過去,，而是創(chuàng)造未來,，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它,，克服它,，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營,，保證決策正確,，才能獲得更大的成功。

最后,，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具,。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,，如果不算過的話,，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話,，到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了,。財務(wù)管理也一樣，所以不管是工作還是生活,，你不理財,，財不理你，這就是很好的例證!

這一學期通過對財務(wù)管理的學習,，我不僅對財務(wù)管理的定義,、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對財務(wù)管理的目標,、財務(wù)管理對企業(yè)的意義,、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的,，這些知識僅是理論,，只有把它們應(yīng)用到實際當中，才能發(fā)揮其重要意義,。不過,，這一學習過程使我樹立財務(wù)管理觀念，深刻的認識了貨幣的時間價值,，也養(yǎng)成了我關(guān)注熱點經(jīng)濟時事的習慣,，這就是我最大的收獲,。相信在今后的學習、工作和生活中,，所學的這些知識一定能夠發(fā)揮其實際意義!

【篇六】。

隨著國際化的快速發(fā)展,，企業(yè)間的競爭加劇,，企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)要求較高;同時，為了加強實踐性教學,，提高實際操作能力,，學校開展了此次實習活動。

實習我們學生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑,，為我們以后走向社會,、走向工作崗位奠定基礎(chǔ);同時也檢驗了我們理論聯(lián)系實際的能力。這次實習,，是在經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論知識的學習之后,，為了增強對財務(wù)管理的理解，更好地掌握企業(yè)財務(wù)活動的基本方法和基本技能,，運用學到的理論知識進行分析和研究以解決實際工作中可能遇到的問題,，鍛煉我們的動手能力和培養(yǎng)社會工作能力，為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財務(wù)崗位工作夯實基礎(chǔ),。

實習的題目有財務(wù)管理的目標,、預算編制、信用政策,、股利政策,、項目投資決策、財務(wù)預測,、資金管理,、證券投資、財務(wù)分析,，最后財務(wù)綜合案例分析,。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務(wù)管理書和財務(wù)分析書。通過課程實習,，使我們更加直觀理解財務(wù)管理的基本內(nèi)容,，懂得各種財務(wù)活動的聯(lián)系以及財務(wù)活動同其他各種經(jīng)濟活動的聯(lián)系：掌握財務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法，學會運用財務(wù)管理的知識和技能為經(jīng)營戰(zhàn)略和經(jīng)驗決策服務(wù);我們加深對專業(yè)的了解,，拓寬知識面,，提高分析問題和解決問題的實際能力;培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度,，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念,。

平時我們在課堂上學習的都是理論知識,，學校特地在學期最后留了3周的時間讓我們進行了財務(wù)管理專業(yè)實訓。這是一個很好的讓我們把實踐和理論聯(lián)合在一起的平臺,。

財務(wù)管理目標可以說是財務(wù)管理中最為基礎(chǔ)但也是最為重要的內(nèi)容,，因為一切活動都是以企業(yè)確定的目標展開的。目前關(guān)于目標的說法有很多種,，書上給出的一共有三個目標：利潤最大化,、每股收益最大化、企業(yè)價值最大化,。

這些的目標并不是最優(yōu)的,，結(jié)合案例我覺得：每個公司的財務(wù)管理目標要因地制宜，不能固守規(guī)定的目標,，要適時變通,，這樣才有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這三個目標也是都有優(yōu)缺點的,，例如：利潤最大化沒有考慮資金的時間價值及風險因素;每股收益最大化未能體現(xiàn)資本投入所面臨的風險;企業(yè)價值最大化對于未上市公司就不是那么適用了,。通過對優(yōu)缺點的研究，更加體現(xiàn)了財務(wù)管理目標應(yīng)適時變通,，以應(yīng)對瞬息萬變的市場,。

2.預算編制。

預算是指企業(yè)為了實現(xiàn)預定期內(nèi)的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營目標,，按照一定程序編制,、審查、批準的,，企業(yè)在預定期內(nèi)經(jīng)營活動的總體安排,。題目要求我們所做的預算包括：銷售預算、生產(chǎn)預算,、直接材料預算,、直接人工預算、現(xiàn)金預算,、預計收益表,、預計資產(chǎn)負債表。前四個是日常業(yè)務(wù)預算,，后三個是財務(wù)預算,。

銷售預算是一切預算的起點。銷售預算的編制也是非常簡單的,，根據(jù)題目所給資料即可輕松編制完成,，其中需注意的是本期的銷售額的40%要轉(zhuǎn)入下期。也就是說當期預計收入就40%的上期銷售收入加上60%的本期銷售收入,。在銷售預算的基礎(chǔ)上可進行生產(chǎn)預算,、直接材料預算,、直接人工預算。這些預算表的結(jié)果都是環(huán)環(huán)相扣的,，編制時要格外細心計算,。編制這些表時有一個隱含條件讓我找了好久，就是編制完第一季度后,，我在題目中找不到第二季的期初存貨量,。問過同學后恍然大悟，本期期初存貨就等于上期期末的存貨,。

在日常業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上要進行財務(wù)預算。財務(wù)預算的編制也很簡單,，但有一個地方需要額外注意,，就是現(xiàn)金預算中第一季度的收支軋抵現(xiàn)金結(jié)余為-7474，而根據(jù)題意現(xiàn)金最低庫存余額為8000,。這時就要向銀行貸款,，貸款額要16000。因為始終保持最低庫存余額在8000以上,，就要加上兩個8000,，而不是僅僅讓結(jié)余不為負數(shù)。

3.信用政策,。

信用政策,，換言之就是應(yīng)收賬款政策。應(yīng)收賬款在企業(yè)財務(wù)系統(tǒng)中是相當重要的,。因為為保持企業(yè)間的良好的購銷往來就必須有應(yīng)收賬款的存在,。但若一味的賒銷，導致應(yīng)收賬款過高很有可能引起壞賬過高,。所以良好的信用政策可以幫助企業(yè)避免不必要的損失,。

本題一共有兩段資料。第一段資料是要判斷其信用政策是否成功,。通過求前后兩種方案的信用成本后收益發(fā)現(xiàn)采用較寬松的信用政策之后,，其信用成本后收益下降了252.5萬元，所以是不成功的,。其實信用政策的判斷核心是其信用前后的收益,。信用前的收益是年賒銷額減去變動成本，有現(xiàn)金折扣的還要扣減現(xiàn)金折扣,。信用前收益減去壞賬損失,、收賬費用及機會成本的和即為信用后收益。通過列表即可對比信用后收益,，進而選擇最為有益的方案,。

綜上所述,，不同企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同客戶制定不同的信用制度。

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼,，一學期的學習又要結(jié)束了。首先,，不得不說的是,，我非常喜歡老師的授課方式，課堂氛圍輕松,、活躍,，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結(jié)合實際,，引領(lǐng)我們以自己的觀點剖析當前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象,，并培養(yǎng)了我們對個人理財?shù)囊恍┯^念。此外,，我還非常欣賞老師的教學理念――想同學之所想,，及同學之所需，真希望以后還有機會繼續(xù)跟著老師學習,。

在這學期學習財務(wù)管理之前,，我們已經(jīng)學習了一些有關(guān)的經(jīng)濟管理基礎(chǔ)課程，比如經(jīng)濟法,、統(tǒng)計學,、會計學基礎(chǔ)等。有了這些知識作為鋪墊,，在本學期學習之前我對財務(wù)管理也大體有個模糊的概念,，知道無論是對于一個企業(yè)還是個人，財務(wù)管理作為一種管理活動,，都具有其重要的指導意義,。但經(jīng)過這一學期系統(tǒng)理論的學習之后，我有了一條清晰的脈絡(luò),，明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動,、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中,，老師以財務(wù)管理目標為導向,，以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎(chǔ)，以籌資決策,、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容,，以財務(wù)預測、決策、計劃,、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法,，全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和實用方法。通過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識,，我做了以下總結(jié)：

首先,，我認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域,、各個環(huán)節(jié)之中,。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是從事財務(wù)管理活動的根本指導,。在企業(yè)經(jīng)營過程中,，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則,，組織財務(wù)活動,，處理財務(wù)關(guān)系。

財務(wù)管理也直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵,。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算,、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率,、降低成本,，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看,，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化,。

其次，我知道了財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系,。

企業(yè)的財務(wù)活動包括投資,、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為,。企業(yè)資金投放在投資活動,、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系,。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系,。

財務(wù)管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有：財務(wù)規(guī)劃和預測,、財務(wù)決策、財務(wù)預算、財務(wù)控制,、財務(wù)分析,、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策,，財務(wù)預測是為財務(wù)決策服務(wù)的,，決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結(jié)如下：

一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況,，重點要掌握一篇報告：即財務(wù)報告,，包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分;二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯,，包括資產(chǎn),、負債、股東權(quán)益,，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯,，包括收入、費用,、利潤;三張報表：即資產(chǎn)負債表,、利潤表和現(xiàn)金流量表。

二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的現(xiàn)在,，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的過去;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來,。

三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康,，如負債率是否高,，短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的,，也是可以算出來的,。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負債可能是風險,，而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源,，但不代表全部，如品牌,、營銷網(wǎng)絡(luò),、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。

四是對利潤表要做到“五看”：一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成績：關(guān)注財務(wù)成果,、市場表現(xiàn),、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率,、主營業(yè)務(wù)利潤率,、銷售凈利率,、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標;五看人的因素對計算結(jié)果的影響,，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法,、折舊計算方法、費用攤銷方法,。

五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注,。對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說,，現(xiàn)金就是貨幣資金,，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物,。

六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥,，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復過去,，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠存在,，需要不斷地打破它,，克服它，有了好的開始,，仍要努力經(jīng)營,，保證決策正確，才能獲得更大的成功,。

最后,，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具,。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣,。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話,，誰知道從一粒開始,，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了,。財務(wù)管理也一樣,，所以不管是工作還是生活，你不理財,，財不理你,，這就是很好的例證!

這一學期通過對財務(wù)管理的學習，我不僅對財務(wù)管理的定義,、內(nèi)容和職能有了一定的了解,，而且我對財務(wù)管理的目標、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識,，但我知道這是遠遠不夠的,，這些知識僅是理論，只有把它們應(yīng)用到實際當中,，才能發(fā)揮其重要意義,。不過，這一學習過程使我樹立財務(wù)管理觀念,，深刻的認識了貨幣的時間價值,，也養(yǎng)成了我關(guān)注熱點經(jīng)濟時事的習慣，這就是我最大的收獲,。相信在今后的學習,、工作和生活中，所學的這些知識一定能夠發(fā)揮其實際意義!

【篇六】,。

隨著國際化的快速發(fā)展,，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)要求較高;同時,，為了加強實踐性教學,，提高實際操作能力，學校開展了此次實習活動,。

實習我們學生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑,，為我們以后走向社會、走向工作崗位奠定基礎(chǔ);同時也檢驗了我們理論聯(lián)系實際的能力,。這次實習,，是在經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論知識的學習之后，為了增強對財務(wù)管理的理解,，更好地掌握企業(yè)財務(wù)活動的基本方法和基本技能,，運用學到的理論知識進行分析和研究以解決實際工作中可能遇到的問題，鍛煉我們的動手能力和培養(yǎng)社會工作能力,，為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財務(wù)崗位工作夯實基礎(chǔ),。

實習的題目有財務(wù)管理的目標、預算編制,、信用政策,、股利政策、項目投資決策,、財務(wù)預測,、資金管理、證券投資,、財務(wù)分析,，最后財務(wù)綜合案例分析,。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務(wù)管理書和財務(wù)分析書。通過課程實習,，使我們更加直觀理解財務(wù)管理的基本內(nèi)容,，懂得各種財務(wù)活動的聯(lián)系以及財務(wù)活動同其他各種經(jīng)濟活動的聯(lián)系：掌握財務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法，學會運用財務(wù)管理的知識和技能為經(jīng)營戰(zhàn)略和經(jīng)驗決策服務(wù);我們加深對專業(yè)的了解,，拓寬知識面,，提高分析問題和解決問題的實際能力;培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度,，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念,。

平時我們在課堂上學習的都是理論知識，學校特地在學期最后留了3周的時間讓我們進行了財務(wù)管理專業(yè)實訓,。這是一個很好的讓我們把實踐和理論聯(lián)合在一起的平臺,。

財務(wù)管理目標可以說是財務(wù)管理中最為基礎(chǔ)但也是最為重要的內(nèi)容，因為一切活動都是以企業(yè)確定的目標展開的,。目前關(guān)于目標的說法有很多種,，書上給出的一共有三個目標：利潤最大化、每股收益最大化,、企業(yè)價值最大化,。

這些的目標并不是最優(yōu)的，結(jié)合案例我覺得：每個公司的財務(wù)管理目標要因地制宜,，不能固守規(guī)定的目標,，要適時變通，這樣才有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。這三個目標也是都有優(yōu)缺點的,，例如：利潤最大化沒有考慮資金的時間價值及風險因素;每股收益最大化未能體現(xiàn)資本投入所面臨的風險;企業(yè)價值最大化對于未上市公司就不是那么適用了。通過對優(yōu)缺點的研究,，更加體現(xiàn)了財務(wù)管理目標應(yīng)適時變通,，以應(yīng)對瞬息萬變的市場。

2.預算編制,。

預算是指企業(yè)為了實現(xiàn)預定期內(nèi)的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營目標,，按照一定程序編制,、審查,、批準的，企業(yè)在預定期內(nèi)經(jīng)營活動的總體安排,。題目要求我們所做的預算包括：銷售預算,、生產(chǎn)預算、直接材料預算,、直接人工預算,、現(xiàn)金預算,、預計收益表、預計資產(chǎn)負債表,。前四個是日常業(yè)務(wù)預算,，后三個是財務(wù)預算。

銷售預算是一切預算的起點,。銷售預算的編制也是非常簡單的,，根據(jù)題目所給資料即可輕松編制完成，其中需注意的是本期的銷售額的40%要轉(zhuǎn)入下期,。也就是說當期預計收入就40%的上期銷售收入加上60%的本期銷售收入,。在銷售預算的基礎(chǔ)上可進行生產(chǎn)預算、直接材料預算,、直接人工預算,。這些預算表的結(jié)果都是環(huán)環(huán)相扣的，編制時要格外細心計算,。編制這些表時有一個隱含條件讓我找了好久,，就是編制完第一季度后，我在題目中找不到第二季的期初存貨量,。問過同學后恍然大悟,，本期期初存貨就等于上期期末的存貨。

在日常業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上要進行財務(wù)預算,。財務(wù)預算的編制也很簡單,，但有一個地方需要額外注意，就是現(xiàn)金預算中第一季度的收支軋抵現(xiàn)金結(jié)余為-7474,，而根據(jù)題意現(xiàn)金最低庫存余額為8000,。這時就要向銀行貸款，貸款額要16000,。因為始終保持最低庫存余額在8000以上,，就要加上兩個8000，而不是僅僅讓結(jié)余不為負數(shù),。

3.信用政策,。

信用政策，換言之就是應(yīng)收賬款政策,。應(yīng)收賬款在企業(yè)財務(wù)系統(tǒng)中是相當重要的,。因為為保持企業(yè)間的良好的購銷往來就必須有應(yīng)收賬款的存在。但若一味的賒銷,，導致應(yīng)收賬款過高很有可能引起壞賬過高,。所以良好的信用政策可以幫助企業(yè)避免不必要的損失。

本題一共有兩段資料,。第一段資料是要判斷其信用政策是否成功,。通過求前后兩種方案的信用成本后收益發(fā)現(xiàn)采用較寬松的信用政策之后,，其信用成本后收益下降了252.5萬元，所以是不成功的,。其實信用政策的判斷核心是其信用前后的收益,。信用前的收益是年賒銷額減去變動成本，有現(xiàn)金折扣的還要扣減現(xiàn)金折扣,。信用前收益減去壞賬損失,、收賬費用及機會成本的和即為信用后收益。通過列表即可對比信用后收益,，進而選擇最為有益的方案,。

綜上所述，不同企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同客戶制定不同的信用制度,。

班組管理培訓心得感悟篇五

半個月的培訓內(nèi)容主要是：超市的基本運作情況介紹,，特別是聽了超市主管領(lǐng)導的講解，讓我們大家都受益匪淺,，課程內(nèi)容生動有趣,，講解企業(yè)文化的同時，還摻雜了許多廣泛性知識,，都與我們的工作和生活息息相關(guān),，使我們在短時間里了解到超市的基本運作流程，讓我們對超市有了更深刻的認識與了解,，從而能更快地適應(yīng)自己的工作崗位,，更了解自己的職責，讓我們對未來的工作充滿信心,，充分發(fā)揮自己的主動性,，利用好超市的優(yōu)勢資源最大限度為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我們個人的發(fā)展,。

通過培訓,，我才真正地了解到什么是服務(wù)?什么是價值觀?什么是職業(yè)化?以及很多為人處事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照,，認識到自己的不足,，及時改進，對以后的工作開展以及個人的發(fā)展都是非常有好處的,。

超市是個大眾化服務(wù)行業(yè),，之前的我只認為只要能把商品銷售出去就好。經(jīng)過培訓強化了我們的服務(wù)意識,，因為現(xiàn)在的超市競爭不再是商品價格之間的競爭,，而是看你的服務(wù)態(tài)度,。服務(wù)也是一門學問,，其中也有許多技巧與方法,，怎樣服務(wù)好顧客呢?尤其是領(lǐng)導所講到的微笑服務(wù)，我們一定要落實下去,。我們超市員工要有團隊精神,，我們做事的一舉一動都是代表著公司的文化與形象而不是個人。在職業(yè)態(tài)度方面,，讓我們明確：我們不是在為公司工作,，更不是在為領(lǐng)導工作，我們每個人都是在為自己工作,。

感謝公司給我們的培訓,，培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有提高，為我們能夠快速成長為一名有素質(zhì),、有能力,、有水平的員工奠定了基礎(chǔ)，短短兩天的培訓學習,，讓我受益匪淺,，更讓我明晰了今后工作的方向。

總之,，在今后的工作中,，努力以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的工作挑戰(zhàn)，嚴格要求自己,，不斷改進工作方法和思路,，認真總結(jié)經(jīng)驗，克服困難和不足,，努力使工作效率進入一個新水平,，更好地奉獻自己的力量，服務(wù)華潤萬家的未來發(fā)展,。

班組管理培訓心得感悟篇六

6月,，我有幸參加了公司選派到健峰管理技術(shù)學院舉辦的班組長管理培訓班，在為期3天的培訓時間里,，在公司的精心組織和各知名教授們的精彩講解下,，培訓圓滿完成，使我受益匪淺,。

作為一個剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,，通過這次培訓，讓我真正了解到了班組長的作用,，對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的認識,。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的重要作用，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低，將直接影響班組管理的好壞,。所以,，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強,、具有影響力,、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能,。作為公司最基層的管理者個班組長，通過三天的學習,，感觸頗深,。

因為班組每個人的思想意識、文化素質(zhì),、性格脾氣都不一樣,，這就需要在工作和生活中進行觀察了解、掌握班員的基本情況,、摸清班員的心理想法,，找出問題所在，求同存異,。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強班組的凝聚力,，讓每一個班員從心里把班組當成自己的第二個家。

在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,，單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的。通過換位思考,，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關(guān)系,，增加個人感情之間的友誼，獲得信任,，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持,。

在獲得班組大部分成員的支持后，對于對于廠里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守,，嚴于律己,、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強,。

我自己明白下一步應(yīng)該怎么做!

通過這次培訓使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望,。在工作中逐步實踐,，使班組在完成好工作任務(wù)的同時建立起更和諧的勞動關(guān)系，使全體班組成員認清發(fā)展形式,，轉(zhuǎn)變發(fā)展機遇,，堅定發(fā)展信心,。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向,，有計劃,、有步驟的實施。

我對企業(yè)的的'幾點充分認識,。

把企業(yè)當成一輛順風車,，或者是一個跳板，是企業(yè)最為忌諱的,。人才是企業(yè)的發(fā)展之本,，只有把企業(yè)當成是自己施展抱負的舞臺，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大,。個人在整個過程中既得到了鍛煉,，又使自身的人力資源升值，何樂而不為?所以我們應(yīng)在工作中傾注自己的全部熱情,，積極參與管理,，與企業(yè)共同謀求發(fā)展。

企業(yè)任用每一位員工,，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,，這就是所謂的利益驅(qū)動。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時,，他就失去了存在的價值,。

企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣,。要使自己的價格更可觀，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的價值,，企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由,。

班組管理培訓心得感悟篇七

順利結(jié)束。這是公司領(lǐng)導根據(jù)發(fā)展需要,，對各員工采取集中培訓的一種方式,，以求使員工更適應(yīng)公司各崗位。在這次培訓中，公司各部門高度重視,，精心準備,，詳細講解，使我們通過培訓學習,，較好的掌握了工作中所必備的業(yè)務(wù)技能,，收到了良好的效果。

強化內(nèi)部管理,，提升盈利,。

是所有企業(yè)都在做的一項工作，一個企業(yè)要生存搞好銷售是前提,。如何提高銷售呢?我們都知道顧客是我們的上帝,，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者,，只有顧客愿意上門購買,，公司才會有收入和利潤，如果失去顧客,，公司將無法在市場競爭中立足生根,。因此我們工作的目標是盡量讓顧客滿意，如何才能讓顧客滿意?那就是——“服務(wù)”,，這也是我在此次培訓中感悟最深的,。

常言道：“面帶三分笑，顧客跑,。

“形象”,，如何提高___超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的,，在商品陳列,，賣場環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意,。在這次培訓中我們學到了商品的陳列,，賣場的布局等等，這使得我們在以后的工作中能更好的搞好賣場的陳列,，讓顧客能更方便的買到自己需要的商品,，并且物美價廉，使其在休閑購物時首先能想到我們___超市,。

班組管理培訓心得感悟篇八

在過去的一個月里,，我有幸參加了一場中層管理培訓。這次培訓在一家大型企業(yè)的總部舉行,，旨在幫助中層管理者更好地應(yīng)對工作壓力,、提高領(lǐng)導能力,。以下是我在培訓中的感悟和心得體會。

首先,，我深刻地認識到了中層管理的重要性,。作為公司承上啟下的樞紐，中層管理者不僅肩負著傳達上級領(lǐng)導任務(wù)和組織下級員工的責任,，還要解決各種矛盾和問題,。因此，我們需要不斷地學習和提升自己,，以更好地履行職責,。

在培訓中，我們學習了如何有效地管理團隊,。其中一個重要的技巧是傾聽,。作為領(lǐng)導者,，我們需要認真聽取員工的意見和建議,，了解他們的需求和困難，以便更好地指導他們,。同時,，我們還需要學會如何表達自己的意見，并把握好團隊討論的方向,。

此外,，培訓還強調(diào)了領(lǐng)導力的重要性。一位優(yōu)秀的中層管理者應(yīng)該具備堅定的決策力,、靈活的應(yīng)變能力和卓越的溝通能力,。在學習過程中，我們進行了許多實踐練習,，例如團隊建設(shè),、角色扮演等。這些活動讓我更加深入地了解了領(lǐng)導力的內(nèi)涵和應(yīng)用方法,。

最后,，我認為這次培訓最大的收獲是讓我更加自信和從容地面對工作中的挑戰(zhàn)。通過學習,，我不僅提高了自己的管理技能,，還結(jié)交了一群志同道合的朋友。這次培訓讓我深刻地認識到,，中層管理者是公司最重要的資源之一,，我們需要不斷地學習和成長，以更好地為公司貢獻力量,。

班組管理培訓心得感悟篇九

在過去的一個月里,，我有幸參加了公司組織的中層管理培訓,。這次的培訓讓我受益良多，現(xiàn)在我想分享一下我的心得體會,。

首先,，這次培訓讓我更加深入地了解了管理的本質(zhì)和重要性。通過講師的講解和案例分析,，我明白了管理不僅僅是下達命令,，更重要的是協(xié)調(diào)、溝通和決策,。管理需要全局觀,，需要考慮到團隊的整個運作過程，而不僅僅是個人表現(xiàn),。

其次,，這次培訓強化了我的領(lǐng)導力。我學會了如何更好地激勵團隊成員,，如何處理團隊沖突,，如何建立有效的溝通渠道，以及如何制定合理的計劃和目標,。這些技能對于我作為中層管理者來說是非常重要的,。

此外，這次培訓還提升了我的團隊協(xié)作能力,。我明白了在團隊中,，每個人都有自己的長處和短處，我們應(yīng)該學會利用每個人的優(yōu)點,，彌補其不足,。同時，我也學會了如何更好地與團隊成員進行有效的協(xié)作,，以達到共同的目標,。

最后，這次培訓讓我更加清晰地認識到了自我提升的重要性,。我意識到我需要不斷學習,，不斷提升自己的管理技能和知識水平，以更好地服務(wù)于團隊,。

總之,，這次培訓對我來說是非常寶貴的經(jīng)歷。我不僅學到了很多管理知識和技能,，更重要的是我明白了作為中層管理者,，我們需要更好地協(xié)調(diào)、溝通和決策,，需要全局觀,，需要更好地激勵團隊成員,，處理團隊沖突，建立有效的溝通渠道,，以及制定合理的計劃和目標,。同時，我也認識到了自我提升的重要性,，明白了不斷學習,、提升自己的管理技能和知識水平的重要性。我相信,，通過這次培訓,，我已經(jīng)得到了很大的提升，也期待在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的管理能力,，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻,。

班組管理培訓心得感悟篇十

作為一名班組成員，在履行基本工作職責的同時,，也需要掌握一定的生產(chǎn)管理知識,，以便更好地協(xié)助領(lǐng)導管理班組生產(chǎn)和宣傳產(chǎn)品。近期公司組織了班組生產(chǎn)管理培訓,，我參加了此次培訓,，獲得了很多收獲,。在此,，我將分享我在班組生產(chǎn)管理培訓中的心得體會。

第一段：培訓前的期待,。

在得知公司將舉行班組生產(chǎn)管理培訓的消息后,，我非常期待這次培訓。因為平時的班組工作中,，我總覺得生產(chǎn)管理方面的知識不足,，不利于我的工作完成。因此我希望通過這次培訓,，能夠更好地了解生產(chǎn)流程,、技術(shù)方法和管理策略，提高我的生產(chǎn)能力和管理能力,，為公司的生產(chǎn)工作貢獻自己的力量,。

第二段：培訓課程的內(nèi)容。

在三天的培訓中,，我們學習了生產(chǎn)管理的相關(guān)知識,。其中包括了企業(yè)管理制度，班組生產(chǎn)管理方法,，質(zhì)量控制技術(shù)以及職工安全教育等方面的內(nèi)容,。針對不同的職工,，老師們還進行了個性化教學，使得我們更容易地掌握和運用所學知識,。這些課程的內(nèi)容全面,、豐富，例如在學習質(zhì)量控制技術(shù)時,，老師們用大量的實例進行講解,，并結(jié)合了生產(chǎn)的實際情況進行案例分析，讓我們更容易理解,。在培訓中我感受到了老師們用心授課的精神,，也使得我在自己的工作中更加自信。

第三段：培訓中的體驗,。

在班組生產(chǎn)管理培訓中,，我學到了很多以前沒有接觸過的知識，同時也與其他班組成員進行了不同程度的交流,。通過和其他職工的談話,，我結(jié)交了新的朋友，并分享了我的工作經(jīng)驗,，學習到了更多的生產(chǎn)管理實踐知識,。此外，這次培訓還為我們提供了一個交流的平臺,，使得我們可以集體討論如何更好地完成工作,，并提高工作效率。在培訓中,，我不僅學到了能夠幫助我提高我的技能,，同時也拓寬了我的人際交際圈，這是一項極有價值的體驗,。

第四段：培訓后的感悟,。

經(jīng)過三天的培訓，我對生產(chǎn)管理有了更深刻的理解,，尤其是質(zhì)量控制和職工安全教育方面,。這讓我感受到了要成為一名高素質(zhì)的班組成員，需要不斷學習新知識并與同事們進行交流,。同時,，培訓也強調(diào)了班組成員對于自身的責任，以及對于整個生產(chǎn)的認識,。我們應(yīng)該更好地擔起自己的職責,，帶領(lǐng)同事們更有效地完成工作任務(wù)，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。培訓給了我更多的支持和動力,，我期待通過實際行動來落實所學知識,。

第五段：結(jié)語。

在班組生產(chǎn)管理培訓中,，我學到了很多新的知識和方法,，這讓我對自己的工作充滿了信心。同時,，在做班組成員這個角色時,，我也更清楚了自己的方向和職責。我相信,，通過這次培訓,，我會更好地協(xié)助領(lǐng)導管理班組，提高生產(chǎn)效果和產(chǎn)品質(zhì)量,，達到共同的目標,。感謝公司組織這次培訓，給了我們更多的機會去證明自己的價值,，也激發(fā)了我的職業(yè)熱情,。

班組管理培訓心得感悟篇十一

在過去的幾個月里，我有幸參與了公司中層管理培訓項目,。這是一個深入學習,、實踐和交流的階段，我從中收獲頗豐?，F(xiàn)在,，我想分享一些關(guān)于這次培訓的感悟和心得體會。

首先,，這次培訓讓我更加深入地理解了團隊協(xié)作的重要性,。在模擬團隊活動和實際工作中的案例中，我看到了團隊成員之間的相互依賴和配合對于達成目標的重要性,。每個人都有自己的角色和職責，只有大家齊心協(xié)力,，才能使團隊取得成功,。

其次，我對于領(lǐng)導力有了新的認識,。在課程中,，我們學習了如何引導和影響團隊，以及如何展示自信和果斷,。我意識到,，一個好的領(lǐng)導者不僅需要具備技術(shù)能力，更需要具備溝通和協(xié)調(diào)的能力,，以及在困難和壓力下保持冷靜和決斷力,。

此外,，我也更加明白了管理策略的重要性。在分析和解決實際問題的過程中,，我學會了如何運用策略思維,，綜合考慮各種因素，尋求最優(yōu)解決方案,。這不僅有助于提高工作效率,，還能為團隊創(chuàng)造更大的價值。

最后,，這次培訓讓我意識到終身學習的價值,。在與其他管理者和專家交流的過程中，我了解到了許多前沿的管理理論和實踐,。這讓我更加深入地認識到管理的復雜性和變化性,，促使我不斷學習和提升自己。

總的來說,，這次培訓讓我受益匪淺,。我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也對自己的職業(yè)角色有了更深入的理解,。我堅信,，通過持續(xù)的學習和實踐，我將成為一個更優(yōu)秀的中層管理者,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

班組管理培訓心得感悟篇十二

尊敬的領(lǐng)導,，同事們：

首先，這次培訓讓我深刻地認識到了管理的重要性,。在我們的工作中,，管理無處不在，它是保證工作順利進行的基礎(chǔ),。一個好的管理者不僅需要良好的組織能力,，還需要具備解決問題的能力。這些能力都是在這次培訓中得到了極大的提升和鍛煉,。

其次,，我更加明確地理解了團隊協(xié)作的重要性。在培訓中,，我們不斷地進行團隊活動,，如團隊建設(shè)、團隊溝通等,，讓我更加明白了團隊協(xié)作對于一個團隊的重要性,。一個優(yōu)秀的團隊需要成員之間的相互信任、尊重和協(xié)作。

此外,，我也學到了如何有效地進行團隊管理,。在團隊管理的過程中，我們需要關(guān)注團隊成員的需求,，了解他們的優(yōu)點和不足,，制定合適的團隊目標，并采取有效的溝通方式,，以達到團隊目標,。這些經(jīng)驗讓我更加明白了如何更好地進行團隊管理。

最后,，我深刻地感受到了領(lǐng)導力的重要性,。在培訓中，我們學習了很多關(guān)于領(lǐng)導力的知識,，如領(lǐng)導力風格,、決策能力等。我意識到,，作為中層管理者,，我們需要不斷提升自己的領(lǐng)導力，才能更好地帶領(lǐng)團隊,，達成目標,。

總之，這次培訓讓我受益匪淺,，讓我更好地理解了管理的本質(zhì)和目的,。我相信，通過不斷地學習和實踐,，我會成為一個更優(yōu)秀的中層管理者,。

謝謝大家！

班組管理培訓心得感悟篇十三

我在此分享的題目是“提升中層管理效能的實踐與思考”,。作為一個在管理層工作多年的參與者,，我深感中層管理的重要性，以及提升其效能的必要性,。

我們的培訓圍繞著“領(lǐng)導力”,、“團隊協(xié)作”和“決策能力”等主題展開。我們邀請了業(yè)內(nèi)專家,，就這些主題進行了深入的探討。培訓過程中,，我們進行了大量的案例分析,，模擬演練，使得參與者能深入理解理論知識，并在實際操作中得到鍛煉,。

我在這次培訓中的感悟頗多,。首先，我意識到領(lǐng)導力并非僅僅是領(lǐng)導者的事,，而是每一個團隊成員都需要具備的技能,。有效的溝通、引導和激勵團隊,，是達成團隊目標的關(guān)鍵,。其次，團隊協(xié)作的重要性被專家們反復強調(diào),，我深感其正確性,。一個高效的團隊，不僅需要優(yōu)秀的領(lǐng)導者,，更需要每個成員的積極參與和合作,。最后，我在決策能力方面得到了新的認識,。正確的決策,，不僅需要冷靜的頭腦，更需要深入的了解和分析,。

這次培訓讓我對中層管理的重要性有了更深的理解,，也讓我對提升中層管理的途徑有了更明確的思考。我堅信,，通過培訓,，我們的中層管理者將更加有效地發(fā)揮他們的領(lǐng)導角色，從而推動整個組織的進步,。

在中層管理培訓的過程中,，我們不僅學到了理論知識，更得到了實踐操作的鍛煉,。這使我深感,，對于中層管理者來說，理論知識是基礎(chǔ),，但只有將其應(yīng)用到實際工作中,，才能真正提升管理效能。

最后,，我要感謝我們的領(lǐng)導和組織者,，提供了這樣一次寶貴的學習機會。我也要感謝所有參與者的支持,，使這次培訓得以成功,。我期待在未來能有更多的這樣的學習機會，提升自我，服務(wù)團隊,。

謝謝大家,。

[您的名字]。