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小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法(專(zhuān)業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-05-04 18:16:02
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法(專(zhuān)業(yè)18篇)
時(shí)間:2024-05-04 18:16:02     小編:BW筆俠

在人生的道路上,,總結(jié)能夠幫助我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷調(diào)整和改善自己,。如何有效溝通,,提高表達(dá)能力和影響力,?以下是小編為大家整理的一些建筑設(shè)計(jì)案例和建筑師作品,,供大家參考和欣賞,。

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇一

奇怪奇怪真奇怪,,兩本書(shū)迭在一起居然拉不開(kāi),。

今天,老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室,,說(shuō):“我給大家?guī)?lái)了兩位形影不離的好朋友,。”我們東張西望,,只見(jiàn)老師拿出了兩本書(shū),,讓我們上去把那兩本書(shū)拉開(kāi),,我聽(tīng)了這話(huà),心里竊竊自喜,,想:這也太簡(jiǎn)單了吧,!我隨便拉一下,就能拉開(kāi),。于是我高高舉起了手,,我環(huán)顧四周,許多同學(xué)都摩拳擦掌,,躍躍欲試,。只見(jiàn)章舒洋自告奮勇要去拉,看起來(lái)一副勢(shì)在必得的樣子,,老師叫了她,。

舒洋大步流星的走了上去,老師把書(shū)交給了她,。她一只手拿一邊,,似乎用盡了全身的力氣,可還是拉不開(kāi),。她堅(jiān)持不懈,,又試了一次,盡管她面紅耳赤,,齜牙咧嘴的,,可還是失敗了。她垂頭喪氣的說(shuō):“這分明是一本書(shū)嘛,?!闭f(shuō)著,回到了座位,。

接下來(lái),,老師叫了陳優(yōu)子,她連蹦帶跳地跑了上去,。優(yōu)子雙手緊握著書(shū),,開(kāi)始拉了。只見(jiàn)她雙手使勁拉,,可就是拉不下來(lái),,她頹廢地走下來(lái)講臺(tái)。

可是,,老師又要叫同學(xué)上去拉,。我立刻把手舉得高高的,周?chē)∈秩缌?,老師叫了八個(gè)人,。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,,四個(gè)男生和四個(gè)女生,一人拉著一人的衣服都瞪大了眼睛,。

只聽(tīng)陳老師一聲令下,,每個(gè)人都用力拉,看樣子他們都使出了吃奶的勁兒,,呀,!快瞧,鄭偉策眼睛,,鼻子,,眉毛都擠在一起了。優(yōu)子的臉都變得通紅通紅的,,像一個(gè)紅蘋(píng)果十分可愛(ài),!兩隊(duì)不是這一對(duì)把書(shū)拉過(guò)去,就是那一對(duì)把書(shū)拉過(guò)去了,,熱火朝天,。

人家雖然費(fèi)了九牛二虎之力,不能把書(shū)拉開(kāi),。大家都要求老師試,,只見(jiàn)老師神秘一笑,吹了一口“仙氣”,,那兩本書(shū)就分開(kāi)了,,大家把嘴都漲成了“o”形。

老師告訴我們把書(shū)迭在一起,,產(chǎn)生巨大的摩擦力,,把書(shū)抖幾下,所以就輕而易舉地分開(kāi)了,。

這次的活動(dòng)不僅讓我們?cè)黾又R(shí),,還讓我們大開(kāi)眼界。

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇二

今天是我在少年宮第一次跳舞,。

我非常高興,因?yàn)樵谶@里有非常多我的朋友,,包括以前從文海小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的周佳璐,。

在這里我第一次在一大部分是朋友的情況下,自我介紹,。

在這兒的第一天就練習(xí)還沒(méi)學(xué)過(guò)的有難度的基本功,,這樣要非常用功,也非常累,,這兒的要求非常高,,不過(guò)我還是達(dá)標(biāo)了,。

這里的人幾乎都是學(xué)林小學(xué)的,只有幾個(gè)是文海的,。

我覺(jué)得在這里跳舞挺好的,,因?yàn)檫@里的空間非常大,又有非常多朋友陪我,,但這里的舞蹈動(dòng)作教的非??欤乙佑团?。

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇三

天氣好熱,,進(jìn)入立夏就讓人汗流不止,在熱中帶著悶,,讓人透不過(guò)氣來(lái),。

教室內(nèi)一陣嘈雜聲,那是對(duì)天氣的抱怨,。我也不僅想讓天空下場(chǎng)雨,,痛痛快快的淋一場(chǎng),感受大自然的魅力,。忽然聽(tīng)到一陣歡呼聲,,隨著大家手指的方向看去,原來(lái)天空中一片烏云密布,,想下雨了,。

真快,雨點(diǎn)像趕集一樣擁下來(lái),,你追我趕,,好似有什么新鮮事。

大約有2,、3分鐘,,雨停了,過(guò)了一會(huì)兒,,雨又下了起來(lái)是,。原來(lái)是陣雨。在雨水停歇的時(shí)候,,大地又感覺(jué)像在鼓里透不過(guò)氣來(lái),。

到下午,雨才真正停下來(lái),??諝夂们逍拢辉贌岬牧骱?,也不再喘不來(lái)氣,,心里也暢快了很多,。

這就是立夏的雨,真是一場(chǎng)渴望一求的時(shí)雨,。

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇四

我的愛(ài)好很多,,但我最喜歡的是“剪報(bào)”。

剪報(bào),,就是把報(bào)紙上自己感興趣的文章剪下來(lái),,貼在一張紙上。天長(zhǎng)日久就集多了,。家里的報(bào)紙被我剪得大窟窿小眼睛,,沒(méi)有一張完整的,父母也經(jīng)常為此說(shuō)我,,但我仍然“迷’,,著它。

我把剪下來(lái)的報(bào)紙進(jìn)行分類(lèi),,有“家庭裝飾”,、“生活常識(shí)”、“幽默笑話(huà)”等幾十類(lèi),,分別貼在紙上,,做好標(biāo)記。

別看剪報(bào)很費(fèi)事,,可它對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)卻有很大的幫助,。

有一次,我們家養(yǎng)了一盆月季花,,可總也找不到合適的地方放,,干脆放在電視機(jī)旁吧!可是過(guò)了一段時(shí)間,,花就漸漸的地蔫了,。這是怎么回事呢?我們更加細(xì)心地照料它,,可還是沒(méi)有用,。我查閱了剪報(bào)后,終于弄清了原因,。于是,,我背過(guò)身去,故意咳嗽了幾聲,,搖頭晃腦地說(shuō):“電視機(jī)在播放節(jié)目時(shí),其顯像管不斷放射出一種肉眼看不見(jiàn)的x射線,。這種射線雖然大部分被管壁的重金屬吸收,,但也有一小部分會(huì)放射出來(lái),。放射出來(lái)的徽量x射線雖然對(duì)人體危害不大,但對(duì)其周?chē)闹参飬s很有害,。x射線會(huì)影響花卉的新陳代謝,,造成植物衰萎,甚至死亡,?!蔽艺f(shuō)完了,媽媽問(wèn):“你怎么知道的,?”“看剪報(bào),!”我自豪地說(shuō)。爸爸信服地點(diǎn)點(diǎn)頭:“剪報(bào)還真有用,!”

這下你知道我為什么喜歡剪報(bào)了吧,!剪報(bào)豐富了我的課外知識(shí),我越來(lái)越喜歡剪報(bào)了,!

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇五

暑假里最開(kāi)心的就是捉蜻蜓了,。

我和妹妹去唐劉小學(xué)捉蜻蜓,我們拿著網(wǎng),,罐子出發(fā)了,。到了唐劉小學(xué)。

我們一人一個(gè)網(wǎng)開(kāi)始捉了,,我看見(jiàn)一個(gè)飛的比較低的就慢慢地靠近,,然后一捉,一只就捉到了,。

再來(lái)看看妹妹這邊,。妹妹可沒(méi)我機(jī)靈,妹妹看見(jiàn)一只蜻蜓就捉,,到現(xiàn)在一只也沒(méi)捉著,。我走過(guò)去說(shuō):“妹,蜻蜓不是你這樣捉的,,要慢慢捉!”妹妹聽(tīng)了又開(kāi)始捉,,不一會(huì)兒,就捉到了好幾只蜻蜓,。妹妹看我就捉了一只就舉起罐子向我炫耀,。

我也繼續(xù)捉,不一會(huì)兒就趕上了我妹妹,。

我們要回家了,,我突然想到蜻蜓是號(hào)昆蟲(chóng)專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)的,我對(duì)妹妹說(shuō):“我們把它們放了吧?!薄昂醚?”妹妹說(shuō),。

我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了。

今天真是一個(gè)快樂(lè)的一天,。

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇六

今年的五一難得的假期,,這一天,我和媽媽一起去市里的圖書(shū)館看書(shū),,因?yàn)閶寢屨f(shuō)假期里,,也能讓自己白白荒度時(shí)間,要做些有意義的事情,。

上午我和媽媽準(zhǔn)備好了水和吃的,,準(zhǔn)備在圖書(shū)館呆到下午,我們一起來(lái)到市里的圖書(shū)館,,剛一下車(chē),,我情不自禁的感嘆道市圖書(shū)館可真大啊,比學(xué)校的圖書(shū)館還要大很多呢,,我想圖書(shū)館里面一定有數(shù)不清的書(shū),,想到這里,我不禁激動(dòng)起來(lái),,好早就想讀一讀《哈利波特》了,。我跟著媽媽一起走進(jìn)圖書(shū)館。

一進(jìn)大門(mén)便看到門(mén)口就看到了圖書(shū)指引,,公告上將整個(gè)館內(nèi)圖書(shū)的存放位置介紹的清清楚楚,,我和媽媽根據(jù)指示來(lái)到了圖書(shū)借閱大廳,進(jìn)了圖書(shū)館大廳,,我發(fā)現(xiàn)里面的人并沒(méi)有很多,,大概都是因?yàn)槲逡患倨诔鋈ビ瓮媪税桑锩娴娜瞬惶嘁卜浅庫(kù)o,,大家各自靜悄悄的專(zhuān)心閱讀著自己借閱的圖書(shū),。

我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書(shū)名告訴了圖書(shū)館的阿姨,阿姨很快就通過(guò)電腦查找到了我所要圖書(shū),,隨后我抱著借來(lái)的圖書(shū)跟著媽媽來(lái)到了閱覽室,,找到位置坐下學(xué)著大人的樣子,靜靜的閱讀起了圖書(shū),。

時(shí)間過(guò)的很快,,不知不覺(jué)就過(guò)去了4個(gè)小時(shí),在這段時(shí)間里我看了我借來(lái)7,、8本圖書(shū),。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō)要帶我回家吃飯了,,我只好依依不舍的隨著媽媽離開(kāi)了圖書(shū)館。在回家的路上,,我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū),。

這個(gè)假期圖書(shū)館看書(shū)之旅我的收獲很大,從書(shū)本上我學(xué)到了很多知識(shí),,是我最開(kāi)心最難忘的一個(gè)假期。

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇七

某天晚上,,我,、弟弟和爸爸閑得無(wú)聊、一時(shí)興起決定要在房間進(jìn)行一場(chǎng)“童玩大戰(zhàn)”,。

所謂“童玩大戰(zhàn)”,,就是射橡皮筋比賽啦!首先,爸爸拿出封存已久的橡皮筋,,每人分一些做為攻擊的武器,,然后各自蓋個(gè)秘密基地就大功告成了。

一開(kāi)始,,爸爸和弟弟一國(guó),,“童玩大戰(zhàn)”正式開(kāi)始了!咻!咻!咻弟弟一不留意就被我射中了!正當(dāng)我高興時(shí),突然哎喲一聲自己也被射中了,,原來(lái)是得意忘形得我讓爸爸有機(jī)可趁,,真是大意不得呀!

輪到我和弟弟一國(guó)了,砰!砰!真是有驚無(wú)險(xiǎn),,雖然基地防守嚴(yán)密,,但還是有破綻,糟糕!爸爸設(shè)的橡皮筋像流星般似的飛天而降,,我閃避不及,,結(jié)果被射了好幾槍?zhuān)液梦矣惺孪扔凶龊梅雷o(hù)措施戴上眼鏡,才不至于慘不忍睹,。因?yàn)榘职窒鹌そ钌涔饬?,所以我跟弟弟全力反擊,?咻!砰!砰!可惡啊!竟然四次都沒(méi)射中,,真是讓我火冒三丈,,再來(lái)一次!咻!咻!我射中爸爸了!可惜我力道不足射得太輕爸爸根本就不痛不癢;因?yàn)榛氐慕嵌炔缓蒙洌晕液偷艿軟Q定換另一個(gè)方向來(lái)攻擊,,正當(dāng)我們都準(zhǔn)備就緒,,又繼續(xù)作戰(zhàn),這次改由爸爸先發(fā)動(dòng)攻擊,,爸爸用他發(fā)明的“連發(fā)”射法,,咻!咻!咻!砰!砰真不愧是神射手!害我和弟弟被打得落花流水、一敗涂地呢!

大戰(zhàn)結(jié)束,當(dāng)然這次“童玩大戰(zhàn)”的贏家是爸爸,,爸爸的神技高超,,連蚊子、蒼蠅都逃不過(guò)他的神射,,讓我佩服得五體投地,,所以我要效法爸爸勤加練習(xí),期待有一天變得比爸爸更厲害!

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇八

“一,、二,、三,你!腳抬高一點(diǎn)!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”,。

跳芭蕾,,絕對(duì)是一門(mén)痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端,,有的鞋子都快磨破了,,有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。喏,,我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向,,差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來(lái)。

最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”,,要求保持平衡,,一只腳不停地轉(zhuǎn)圈,另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動(dòng)作,。大多數(shù)人在做完這個(gè)動(dòng)作后,,都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”,還有的像一堆爛泥一樣躺在地上,。只有小朱這個(gè)“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí),,當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表?yè)P(yáng)她時(shí),不知道她是沒(méi)站穩(wěn)還是太累了,,像一棵樹(shù)一樣倒在老師身上,,接著雙腿一軟趴下,任憑老師怎么叫,,她就像睡著了一樣,,連根睫毛也不動(dòng)。無(wú)奈,,老師讓我們休息五分鐘,。

五分鐘后,老師放起音樂(lè),,說(shuō):“離下課還有30分鐘,,大家練一下‘面條功’吧,。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來(lái),,接著是慘叫連連,,但在老師硬逼下,我們不得不上了單桿,。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多,,把腳掛在單桿上,像面條一樣軟軟的掛著,,隨著音樂(lè)節(jié)奏“起來(lái),,下去”。當(dāng)我練到第十下時(shí),,累得都快要吐血了,汗水像失控的小汽車(chē)一樣,,一會(huì)向上,,一會(huì)向下,汗水,、腰疼,、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限,。終于,,老師喊了下課,我像泥巴一樣順著單桿滑到地上,。

跳芭蕾,,真的好難!還好,去年那老師出國(guó)了,,好像移民去了,。耶,我們也解脫了!

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇九

秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié),,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),,秋天是一個(gè)滿(mǎn)天飄著樹(shù)葉的季節(jié)。你看,,秋天多么美麗?。?/p>

看,!又有一片葉子從大樹(shù)上飄著落下來(lái),,我彎下腰撿樹(shù)葉。一看,,原來(lái)是一片楓葉,。它的形狀像是一個(gè)不規(guī)則的五角形,,參差不齊的邊緣排列整齊的葉脈,還有一身鮮紅色的套裝,,別提它有多漂亮了,。我聞了聞還有一陣淡淡的幽香,像是噴上了巴黎香水,,香極了,。

一陣微風(fēng)吹過(guò),微弱的沙沙聲刺進(jìn)了我的耳朵,。我回頭一看,,那青中帶黃的銀杏葉,長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄,,三角形的葉狀,,前面還有一道金黃色的花紋,像是穿著一條條美麗的裙子,。葉子上有排列整齊的葉脈,,一條一條的,聞起來(lái)有一點(diǎn)超淡的香蕉味,,還蠻舒服的,。

啊,!好香,!那是什么?原來(lái)是爭(zhēng)奇斗艷的菊花正在散發(fā)著那醉人的香味,??矗堑S色的葉子,,仔細(xì)一看,,那七橫八豎的葉脈,好像一個(gè)個(gè)小井口一樣,,從整體看去,,由綠變黃,很有藝術(shù)感,。

樹(shù)葉雖然沒(méi)有松柏的挺拔,,花朵的芬芳。但它們的一生都在為大樹(shù)奉獻(xiàn),,雖然它們?cè)诙炜赡芏紩?huì)死去,,但是,春天還可以生機(jī)勃勃地生長(zhǎng),。

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十

高爾基以前說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”而我更覺(jué)得書(shū)是我不可缺少的一位朋友,。

記得我六歲生日時(shí),,爸爸送給我一本包裝精美的《格林童話(huà)》,我大失所望,,我本想要個(gè)奧特曼的,,在無(wú)聊中,我翻著翻著,,被眼前一個(gè)個(gè)生動(dòng)搞笑的故事吸引住了,,手越翻越慢,最后停在了一頁(yè)上聚精會(huì)神地看了起來(lái),。從此,,書(shū)成了我的朋友,不管是童話(huà)書(shū),,歷史書(shū),,科技書(shū)我都愛(ài)看。

有一次,,我和一個(gè)朋友下象棋,,我被朋友殺得落花流水,回到家后,,我很郁悶,想找本書(shū)來(lái)解悶,,忽然發(fā)此刻書(shū)柜里有一本《象棋速成法》我如獲至寶,,打開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái),哇,!里面有好多的方法呀,!有騰挪,圍堵,,攔截等,。我認(rèn)真地學(xué)了幾招,覺(jué)得對(duì)付他綽綽有余了,。一個(gè)星期后,,這位朋友再來(lái)找我下棋,他洋洋得意地說(shuō):“哥們,,要不要再來(lái)殺幾盤(pán)呀,?”我故意弱弱地說(shuō):“你是不是贏我贏上癮了呀?那我就舍命陪君子吧,?!彼粦岩獾匦α诵Γ鋵?shí)我心里早就打好了如意算盤(pán),,不一會(huì)兒,,我就用書(shū)中的招式把他殺了個(gè)片甲不留,,他在對(duì)面呆若木雞。我跑回家,,抱著那本書(shū)狂親,,邊親邊唱“我愛(ài)你,愛(ài)著你,,就像老鼠愛(ài)大米……”

書(shū)在我悲哀的時(shí)候給我?guī)?lái)快樂(lè),,在我需要的時(shí)候給我力量,給我?guī)兔?,?shū)就是我的精神食糧,,是我生活中不可缺少的一部分,這就是小學(xué)周記,。

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十一

人只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜后才更加堅(jiān)強(qiáng),,在逆境之中生長(zhǎng),必須有堅(jiān)韌不拔,,頑強(qiáng)的斗志,。方可有自己的防護(hù)盾。我們要在哪里跌倒在哪里爬起來(lái),,即使未來(lái)的路途惡險(xiǎn),,我們也會(huì)微笑面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,。

在幾天前的一個(gè)下午,,我們即將要上一堂數(shù)學(xué)課,但是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o才剛剛開(kāi)始,。數(shù)學(xué)老師唉聲嘆氣的說(shuō):“我們今天這一節(jié)課上自習(xí),,大家是不是特別討厭上數(shù)學(xué)。下課時(shí)我聽(tīng)有兩個(gè)女同學(xué)說(shuō),,下一節(jié)又?jǐn)?shù)學(xué)老師的課,,一見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師就惡心?!彪S即我見(jiàn)數(shù)學(xué)老師熱淚盈眶的出去了,。班里邊都在討論到底是誰(shuí),可是剛才有人問(wèn)數(shù)學(xué)老師她卻不說(shuō),。

過(guò)了幾分鐘,,我忽然看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在擦眼淚,我就立即送過(guò)點(diǎn)紙,。并說(shuō)了幾句安慰的話(huà)語(yǔ),。數(shù)學(xué)老師說(shuō):“沒(méi)事,你趕緊回去做作業(yè)吧,?!笨炫R下課時(shí),,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“這件事情到此為止,你們下課不準(zhǔn)議論,,也不準(zhǔn)給你們班主任說(shuō),。”

老師還說(shuō):“你們討厭的是數(shù)學(xué)這門(mén)課程,,而不是討厭老師,,我以前也討厭數(shù)學(xué),但是我并沒(méi)有討厭代課的這位老師,?!痹诘诙欤瑪?shù)學(xué)老師依然堅(jiān)強(qiáng)的為我們上課,,是我看到了,,一個(gè)人的毅力是多么的重要。

在這難忘的一次,,我寫(xiě)下了回憶,。風(fēng)雨中的那一次微笑永遠(yuǎn)是最美的……。

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十二

在上午的第一節(jié)科學(xué)課,,我們進(jìn)行了一次關(guān)于加熱白糖的實(shí)驗(yàn),。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)和觀察,我明白了:白糖中含有的焦糖物質(zhì)使它變成了液體,,隨著這種化學(xué)變化,,最后才會(huì)著火產(chǎn)生類(lèi)似炭的新物質(zhì)。

很快我就美化好了網(wǎng)頁(yè),,現(xiàn)在打開(kāi)它,就可以給你帶來(lái)一種美的視覺(jué)感受。

今天,,是小升初模擬考試的日子,。我們懷著忐忑不安的`心情來(lái)到校園。

不知不覺(jué)中,,考試結(jié)束了,。從這次考試中,我清晰的認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于以前課文的了解有多么的淺薄,,還明晰了課外的閱讀是多么的重要,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

前幾天,媽媽在迪卡儂買(mǎi)了兩個(gè)新毽子給我和妹妹,。放學(xué)后,,我、妹妹和她的同學(xué)鄭潤(rùn)時(shí)如約來(lái)到了中學(xué)操場(chǎng)一起踢毽子,。

李素麗說(shuō)過(guò):“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),,用心做事才能把事情做好,。”所以我們無(wú)論做任何事都應(yīng)該一心一意,。

美術(shù)課很快就下了,。雖然這幅畫(huà)還沒(méi)來(lái)得及上色,但上好色后,,這肯定會(huì)是一幅美麗的人物風(fēng)景畫(huà),!

“吾愛(ài)孟夫子,風(fēng)流天下聞,?!边@是孔子對(duì)孟子的評(píng)價(jià)。在《孟子學(xué)堂》里,,主要講的是孟子教他的弟子為人之道,。其中,著名的“魚(yú)與熊掌不可兼得,?!边@句話(huà)就是出自本書(shū)里的《魚(yú)我所欲也》。意思是:熊掌在深山,,魚(yú)在江河湖海,,一個(gè)人不可能同時(shí)得到。舍身取義這個(gè)成語(yǔ)也是出自其章,。

在古代那些有志氣,、有作為的人通常被叫做“大丈夫”,但孟子卻是這么評(píng)價(jià)“大丈夫”的:“富貴不能淫,,貧賤不能移,,威武不能屈:此為大丈夫?!贝笳煞虿粌H要不是泛泛之輩,,行動(dòng)還要符合道義才能被稱(chēng)為“大丈夫”!

《孟子學(xué)堂》教會(huì)了我許多道理,,這不僅是智慧上的一種思考,,還是人生的真諦。

今天是清明節(jié),,我不由的想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》,。

在這個(gè)百轉(zhuǎn)憂(yōu)愁的節(jié)日中,《清明》這首詩(shī)給它平添了一份深刻,。

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十三

多啦a夢(mèng)里有個(gè)神奇的小屋,,在我的夢(mèng)里面我也有個(gè)這樣的小屋。

我的夢(mèng)里是一個(gè)彩虹小屋,它是用一條條五彩繽紛的彩虹做成的,,非常漂亮,,它是用現(xiàn)代化的科技材料做成的,它還有一雙彩色的翅膀,,當(dāng)它要補(bǔ)充紅色的能量時(shí)候它就飛到太陽(yáng)上面去,,當(dāng)它要補(bǔ)充藍(lán)色的能量的時(shí)候,它就飛到大海上去,,當(dāng)它要補(bǔ)充黃色的能量的時(shí)候,,它就飛到油菜花海里去,當(dāng)它要補(bǔ)充綠色的能量時(shí)候,,它就飛到草地上去......

我還有一個(gè)糖果小屋,,它是用許許多多的糖果做成的,小屋的屋頂是用巧合力做的,,墻壁是用水果糖做的,,沙發(fā)是用夾心糖做的,床是用棉花糖做的......小屋里面有很多做糖果的機(jī)器,,可以下糖果雨是專(zhuān)門(mén)哄小朋友開(kāi)心的,。

我夢(mèng)里還有個(gè)可以潛水的小屋,它是用海草做的外墻,,貝殼做的窗戶(hù),,屋頂是用魚(yú)鱗做的,對(duì)了,,小屋里還有一些按鈕,,只要我按紅色按鈕,屋子就會(huì)浮出水面,,補(bǔ)充太陽(yáng)能量,,如果我按藍(lán)色按鈕,屋子就會(huì)潛入海底,,在海底自由的游動(dòng),,那里有許多魚(yú),有美人魚(yú),,鯊魚(yú),食人魚(yú),,蝴蝶魚(yú).....

這就是我夢(mèng)里的小屋,,你有嗎?

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十四

經(jīng)過(guò)一輪緊張的復(fù)習(xí),終于迎來(lái)了考試,。7月3日,,是我們回校舉行休業(yè)式的'日子。

這一天,我早早來(lái)到了學(xué)校,。同學(xué)們都像一只只興奮的小鳥(niǎo),,嘰嘰喳喳地討論著,我最期待的還是這次我有沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生,。

八點(diǎn)半整,,休業(yè)式正式開(kāi)始了。等到老師在學(xué)校廣播里報(bào)三好學(xué)生時(shí),,我早就坐不牢了,,簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了五分鐘,,老師終于報(bào)到了五年級(jí)的名字了,。我的心狂跳起來(lái),都快冒出我的嗓子眼了,。我努力想使自已平靜下來(lái),,用語(yǔ)言安慰自已:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)拿到三好生就算了吧,?!笨墒俏矣窒耄茉u(píng)上三好生是光榮的,,我好想拿到三好生啊,。想著,我的心情又緊張起來(lái)了,,身子也微微顫抖,,仿佛過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì),終于報(bào)到五(3)班了,,一個(gè),,二個(gè),三個(gè),,怎么還沒(méi)有我的名字,,難道我真的落選了嗎?突然,,一陣聲音又讓我高興萬(wàn)分——老師終于報(bào)到了我的名字,,我的心又跳動(dòng)起來(lái),太棒了,!我那顆激動(dòng)的心已悠悠然飄到了九霄云外,,以至于同桌叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),,我欣喜地接過(guò)獎(jiǎng)狀,,要不是教室里有那么多同學(xué),,我早就沖著天大叫一聲:“耶”了!

接下來(lái),,老師就要發(fā)成績(jī)報(bào)告單了,,我的心又不安分起來(lái),體育是我的弱項(xiàng),,要是我的體育得了合格怎么辦,?我都有點(diǎn)不敢拿成績(jī)報(bào)告單了,最后,,我還是努力睜開(kāi)一只眼睛瞟了一眼體育,,啊,太好了,,我體育是優(yōu)秀,!我的眼睛立刻充滿(mǎn)了亮光,把成績(jī)報(bào)告單瀏覽了一遍,,情況還算比較理想,,我?guī)е鴿M(mǎn)足的心情離開(kāi)了學(xué)校。

休業(yè)式,,讓我愉快又讓我害怕,,休業(yè)式啊,讓我說(shuō)你什么好呢,?

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十五

“時(shí)光如水,,生命如歌?!痹诎遵x過(guò)隙見(jiàn),,兩個(gè)月的假期就要結(jié)束了,而我們即將進(jìn)入初中畢業(yè)班,,又是一輪激烈緊張的競(jìng)爭(zhēng),。回憶剛放假的時(shí)候,,學(xué)校組織到竹壩中學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),,心中依舊暗涌著一股激情澎湃的力量。

七月的某一個(gè)早晨,,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,,全年段來(lái)到這美麗的竹壩中學(xué)。從校門(mén)口走到宿舍樓,,穿過(guò)一條樹(shù)蔭遮蔽的小路,,沿途經(jīng)過(guò)舊宿舍、教學(xué)樓,、操場(chǎng),、籃球場(chǎng),小路兩旁的花果樹(shù)洋溢著香甜的氣息,。找到自己的宿舍,,宿舍長(zhǎng)開(kāi)始分配任務(wù),舍友們開(kāi)始張羅自己的床鋪,、整理行李,、打掃衛(wèi)生,宣告著我們的行程從這一刻開(kāi)始了,!

轉(zhuǎn)眼間午飯的時(shí)間到了,。全年段集合展開(kāi)開(kāi)營(yíng)儀式,所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫著,,當(dāng)那紅艷的旗幟揮動(dòng)起來(lái)時(shí),,所有人的心潮澎湃,掌聲雷動(dòng),。結(jié)束后所有同學(xué)如餓狼般沖向食堂,,似乎追趕著前方的獵物。用過(guò)午餐,,大伙各自回宿舍休息,,因?yàn)橄挛缥覀儗⒂拥谝粋€(gè)挑戰(zhàn):“十公里拉練”。

烈日炎炎的三點(diǎn),,廣播響起了,,“請(qǐng)所有的同學(xué)快速在樓下集合,拉練活動(dòng)即將開(kāi)始,?!睘榱诉_(dá)到效果,不允許帶遮陽(yáng)傘,,只能帶帽子,;不允許買(mǎi)水,必須自帶,。剛出發(fā)的那一公里有說(shuō)有笑有打有鬧,,還是那體力充足的年輕人。太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)正臉看著我們,,笑而不語(yǔ),,好像在說(shuō),“這才剛剛開(kāi)始呢,!”兩公里,,掉隊(duì)的情況出現(xiàn)了。三公里,,越掉越多,,原本沸騰的人聲減弱了,。四公里,有的女生體力不支開(kāi)始中暑,,需要人攙扶,。路邊的小黃牛沖我們跑了過(guò)來(lái),搖了搖尾巴,,似乎對(duì)我們的耐力不屑著,。汗滴答滴答地落在地上,抬頭可以看見(jiàn)不遠(yuǎn)前有片煙霧繚繞,。老師說(shuō),,“那就是你們的終點(diǎn),堅(jiān)持,!,。”所有同學(xué)咬著牙邁著越來(lái)越沉重的腳步大步向前,。我看到路旁的山地被挖掘成洞,,好奇心促使著我。老師說(shuō),,“這就是即將施工的竹壩水庫(kù),。”

終于不辭辛苦,,一路上大汗淋漓到達(dá)了終點(diǎn),,北辰山。在偌大的空地上坐滿(mǎn)了早已累趴的同學(xué),,風(fēng)輕輕吹拂著,,樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)。段長(zhǎng)拿著廣播,,笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悅:“同學(xué)們,!你們是好樣的!這一路不止五公里而是六公路,!剩下的六公里就是我們的返程,,拉練活動(dòng)的最后階段!”什么,!六公里,!那就是說(shuō)總的是十二公里了!雖然發(fā)出的是驚訝的異聲,,心中卻是充實(shí)和快樂(lè),。“夕陽(yáng)無(wú)限好,,只是近黃昏,?!狈党痰囊宦飞习殡S著夕陽(yáng)西下的美景?;氐叫@,,早已是筋疲力盡,于是大伙直接到食堂用餐,。這一餐每個(gè)人的食量都大增,用過(guò)晚餐才拖著疲累的身子回宿舍洗漱,、休息,。

經(jīng)過(guò)一天的暴曬,我身心疲憊,,從浴室里走出來(lái),,端著臉盆木然地倚在門(mén)框上,濕漉漉的頭發(fā)不住地往下滴水珠,,耳畔邊回蕩著父母的叮嚀,,“就這么幾天,衣服帶回來(lái)洗吧,?!闭蛩愦虬@一堆臟衣服時(shí),回頭又看見(jiàn)宿舍的洗衣池前同學(xué)們有條不紊地搓衣,、擰干,、披晾,手腳麻利的已然完成,,卻不忘悉心教導(dǎo)著缺乏經(jīng)驗(yàn)的其他同學(xué),。不大有力氣的同同學(xué)試著用古時(shí)以木棍打衣而排水的方法試圖擰干衣服,雙人合作,,效率頗高,。我又怎么好意思在這里杵著而忘記到這里最初的目的呢?我便高聲叫喊著也擠進(jìn)洗衣大隊(duì)里,,和大伙一邊說(shuō)笑嬉戲打水鬧,,一邊搓衣擰干。曾經(jīng)在家里最厭煩的無(wú)以嚴(yán)復(fù)的事情終于找到了歡樂(lè)的解決方法,。

在后面幾年的時(shí)間里,,我們學(xué)會(huì)了高壓龍眼樹(shù)、剝花生,、學(xué)做糕點(diǎn)以及插秧,。剝花生從地里刨根,再大力一擰,,一顆顆花生就掉落在籃中,。做糕點(diǎn)的時(shí)候面粉打在了臉上,、身上,像一只小花貓一樣卻依舊開(kāi)心地和著面團(tuán),,做出各種造型的點(diǎn)心,,等待著叫號(hào)拿到我們的成果。插秧下田一開(kāi)始都是扭扭捏捏的,,害怕濺一身泥濘,,可是一看到同學(xué)們?nèi)绱烁删氁簿筒还苋叨坏夭倬氈C恳惶幎夹β暡粩?,我想這才是真正達(dá)到訓(xùn)練的目的吧,。

當(dāng)然在另一個(gè)角落的深處,有著一群和我們年級(jí)相仿卻肯干的志愿者們,。她們勤勞而熱情,,默默地打掃著樓道和食堂的衛(wèi)生。比我們?cè)缙鹱鲈绮?,為我們勞累而歸準(zhǔn)備午餐,、晚餐。她們的笑容是看見(jiàn)我們大口大口扒飯時(shí)的快樂(lè),,謝謝你們,,竹壩的同學(xué)們。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長(zhǎng),,還有你們的微笑和勞動(dòng)譜寫(xiě)的風(fēng)景線,,以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實(shí)踐活動(dòng)付出的辛勞,才讓我們完成了最動(dòng)人的樂(lè)章,。謝謝你們,!

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十六

“吱——”突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē),身子不由地向前傾,,然而,,在車(chē)上睡著覺(jué),做著美夢(mèng)的我渾然不知,。最終“咚”的一聲從座位上摔了下來(lái),。“oh,,no,!我的腦袋!”我爬起來(lái),,邊揉了揉睡眼惺忪的眼睛,,邊打了個(gè)哈欠。只見(jiàn)爸爸“嘀!”地一聲按了下喇叭,;前面的車(chē)排成了一條長(zhǎng)龍,,望不盡。

我重新坐回到座位上,,伸了個(gè)懶腰,,只聽(tīng)耳邊“嘩啦啦”的下雨聲?!班健健健焙竺娴能?chē)子也按起了十分刺耳的喇叭——可能是沒(méi)有料到我們的車(chē)子會(huì)突然來(lái)了個(gè)急剎,。我向后望了望,原來(lái),,我們的車(chē)后也排成了長(zhǎng)龍,,更望不始也。

“嘀——”,、“嘟——”、“嘀,!嘀,!嘀!”耳邊一直充斥著車(chē)的喇叭聲……,。

“啊——”一聽(tīng)到尖利的喇叭聲的我就受不了了,,便捂耳大聲叫道,“怎么路阻了,!”

我轉(zhuǎn)向窗外,,只見(jiàn)天一直陰著臉的,一直咆哮著,,仿佛有人跟他過(guò)不去,,要懲罰他似的。

車(chē)子一直停在原地,。

我望著“一望無(wú)際”的“車(chē)?!保瑖@了口氣,。想必,,這是我一輩子碰上的最最最難過(guò)的路阻了!我討厭路阻,!

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十七

星期天,,我做完了作業(yè),準(zhǔn)備出去痛快地玩,??蓜偟皆豪铮谎垡?jiàn)院里放了一大堆衣服,勤勞的媽媽正彎著腰,,費(fèi)力地在水管旁邊洗衣服,。我停止不前了,心想:我這么大了,,為什么不能幫著媽媽做些力所能及的事情呢,?于是,我改變計(jì)劃——取消玩,,來(lái)幫媽媽洗衣服,。

于是,我渾身來(lái)勁了,,又一次使勁地揉搓起來(lái),,只見(jiàn)衣服上搓出了許許多多雪白雪白的泡泡,像一串串珍珠,,閃著光,,發(fā)這亮,一滴滴又黑又臟的水從我的指縫間流出來(lái),。我想衣服應(yīng)該洗干凈了,,可提起來(lái)一看,傻眼了,,兩個(gè)袖口還是黑黑的.,。于是我又在袖口上撒些洗衣粉,用盡全身力氣搓,,我就不信洗不干凈,,我就不信戰(zhàn)勝不了它,搓了一會(huì)兒后,,衣服的兩個(gè)袖口終于被我洗干凈了,。

我再次提起衣服,倒掉臟水,,在水龍頭下反復(fù)沖洗,,水終于變清了,衣服也終于洗干凈了,。然后我把衣服擰干,,晾在鋼絲上。

小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十八

這個(gè)星期五的晚上,,我看到了一件令人意想不到的事情,。

星期五的晚上,我上畫(huà)畫(huà)班快放學(xué)的時(shí)候,,我后面一位同學(xué)的奶奶來(lái)接他,,奶奶看到他沒(méi)畫(huà)完,奶奶就戴上眼鏡認(rèn)真看了看他畫(huà)的畫(huà)之后,說(shuō)他畫(huà)的圓不太圓,,讓他修改一下,,好看一點(diǎn)。他聽(tīng)了以后,,就“拔座而起”,,火冒三丈的'樣子怒氣沖沖的,臉上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“川”字,,并一步一步地向他奶奶靠近,,接著用手掌推奶奶,他奶奶身子傾斜了一下,,要不是旁邊的一位阿姨緊急扶一下,,奶奶就會(huì)倒下的。他一看沒(méi)推倒奶奶,,心里不是滋味,,于是又要再推,但被那位阿姨制止了,。他回到椅子上,,嘴“呼呼”吹氣,臉上的那個(gè)“川”字仍在額頭上面,。

我想:他奶奶已經(jīng)是老人了,經(jīng)不起摔跟頭,,一摔就有可能骨折,,也有可能摔成腦震蕩,后果不堪想象,。

他應(yīng)該站在奶奶的位置上想想,,如果自己是奶奶,被自己的孫子不尊敬的推來(lái)推去,,自己也會(huì)非常生氣的,。

我們已是學(xué)生了,在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要尊敬和尊重長(zhǎng)輩,,在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們應(yīng)該這樣去做,做一個(gè)有禮貌,、尊敬老人的好孩子,。

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