熱愛校園,，即熱愛我們的家!讓我們攜手共進(jìn)，從我做起,，點(diǎn)滴行動匯聚成愛的河流,，讓新校園因我們的努力而更加溫馨和諧。每一個細(xì)微之處,，都彰顯著我們對這片土地的深情厚意,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024愛護(hù)校園環(huán)境倡議書的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

2024愛護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇1

我們的校園是一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機(jī)的育人之地,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此,，外語外貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二,、不在校園內(nèi)隨意粘貼,、散發(fā)各類廣告、宣傳海報(bào),，并主動制止其他不法商販隨意張貼，維護(hù)校園宣傳欄的規(guī)范與整潔;不隨意懸掛橫幅,，保持校園良好形象,。

三,、愛護(hù)公共設(shè)施,，不在課桌、墻壁上涂鴉,，不損壞教學(xué)設(shè)施,。

四、自覺維護(hù)課室的清潔衛(wèi)生,，不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，離開時(shí)隨身帶走個人產(chǎn)生的垃圾。

五,、保持食堂衛(wèi)生,，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅,，自覺遵守食堂用餐秩序,。

六、積極做好宿舍清潔工作,，換下來的衣物應(yīng)及時(shí)清洗,，以免提供滋生細(xì)菌的溫床。

七,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

各位同學(xué),，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,。“學(xué)校保潔行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同的努力!

倡議人：

20xx年xx月xx日

2024愛護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們走進(jìn)延職——我們的校園,，你一定倍感它的潔凈,、整齊。雖然沒有眾多鮮花的裝點(diǎn),，沒有綠樹成蔭花園的陪襯,，但整體布局同樣那么多姿多彩、清潔有序,，讓人感到既美麗又舒適,。你是否發(fā)現(xiàn)校園有了什么樣的變化嗎?它變得更加美麗了!刷了潔白的新墻漆、走廊里換上了嶄新的吊頂,，使得我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加潔凈如新,。但是，大家有沒有想過,，如果不悉心呵護(hù)他們,，隨意在上面畫一下或印個印子，在整潔的地面上隨意吐痰,、亂扔奶盒,、廢紙等，那我們的校園又會是一番什么景象呢?同學(xué)們,，我們絕對不能再熟視無睹了,，讓我們行動起來吧!我們的校園我們愛，在此,，農(nóng)林建筑工程系學(xué)學(xué)習(xí)宣傳部鄭重向全院同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，從自身做起,，從細(xì)微處做起,，樹當(dāng)代大學(xué)生良好形象，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、積極參加院,、系舉辦的各種文體活動,，全面提高綜合素質(zhì)，做校園精神文明的傳播者和建設(shè)者,。

3,、倡導(dǎo)文明行為：不隨地吐痰,、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告,、不亂擺宣傳板,，保護(hù)綠色環(huán)境，愛護(hù)花草樹木和園林景觀,，不隨意踐踏草坪,，愛護(hù)公共財(cái)物。

4,、提高安全防范意識,，增強(qiáng)安全責(zé)任感，自覺維護(hù)校園及周邊的安全與穩(wěn)定,，遵守交通規(guī)則,，不私自外宿，自覺營造文明向上的宿舍環(huán)境,，不違章用電。

5,、厲行節(jié)約,，合理使用水資源，杜絕長明燈現(xiàn)象,，節(jié)約糧食,，不隨意丟棄飯菜。

熱愛校園,，就是熱愛我們自己!讓我們攜起手來,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，用我們的實(shí)際行動，讓我們的新校園更溫馨更和諧!為延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院更加美好的明天做出自己的貢獻(xiàn)!

20xx年x月x日

2024愛護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇3

親愛的老師和同學(xué)們：

校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。方寸綠地,，滋潤人心,。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識的萬代傳承,，文化的脈脈相傳。因此,，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利,。請大家還給校園那一份久違的干凈吧,。在此，青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出如下倡議：

1,、遵守國家及學(xué)校的環(huán)保制度,，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者;

2、針對校園內(nèi)最近出現(xiàn)的體育場白色垃圾增多的情況,，倡議全校師生不攜帶小吃,、零食、水果等進(jìn)入體育場;

3,、不隨手扔垃圾,，不亂吐痰，不亂踩綠草;

4,、看到地面上有紙屑,、果皮、塑料瓶等,，主動撿起來,，放在垃圾桶里;

5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫,。

人人都渴望擁有一個美好的校園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人翁,，讓我們行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

20xx年x月x日

2024愛護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇4

世界上沒有十全十美的人,，所以身上存有壞習(xí)慣，也是很正常的事,。

“正因?yàn)槲覀兊牧?xí)慣才會有我們的性格,，性格卻會決定我們的命運(yùn),。”這句話很有道理,，因?yàn)槲覀兠總€人差不多都是按照這個規(guī)律前進(jìn)的,，正處于青春期的我們，最應(yīng)該注意的就是習(xí)慣,，我們應(yīng)糾正自身的習(xí)慣,，這樣在會擁有一個好性格以及美好命運(yùn)。

知道嗎?如果你有不愿房間的壞習(xí)慣,，直到有一天終于有人忍無可忍地說這是‘狗窩’時(shí),，后悔來得及嗎?如果你有不做作業(yè)，不交作業(yè)的壞習(xí)慣,，那么你干嘛每天一大早辛苦爬起來,，來上學(xué)呢?把壞習(xí)慣改掉它吧!

說到校園,，聽起來是那么的熟悉與溫馨，令人倍感親切,，校園是我們的第2個“家”,。既然是我們的家，我們學(xué)習(xí)的地方,，愛護(hù)它,，保護(hù)它，美化它就是我們應(yīng)盡的責(zé)任,。但,，事實(shí)卻截然相反。

操場,，我們的朋友,，它是同學(xué)們娛樂，玩耍的地方,，更是同學(xué)活動的天堂,，沒有了它，我們在校園中,，還有樂趣可談嗎?然而,，幾乎每個上學(xué)日，無時(shí)無刻會有紙屑映入眼簾,，試問，若不是值勤員的撿拾與老師的大力支持,，有誰愿意在滿是垃圾的不叫操場的操場上打球,，跑步，嬉戲嗎?或者說有誰敢嗎?

正因?yàn)槲覀儾皇氰F打的,，所以我們?nèi)巳硕急仨毘燥?。在干凈，整潔的食堂里進(jìn)餐,，連胃口也會大增,。但卻正好相反，桌上,，地上時(shí)不時(shí)躺著兩三根肉骨頭;總是在吃飯時(shí)“不小心”與同學(xué)聊天,，“不小心”站了起來，“不小心”順勢離開了,，“不小心忘了桌上的菜盤,，我真懷疑，健忘癥也會傳染呀;但我還是要表揚(yáng)全校的學(xué)生,，他們十分的“善良”,，每次總是留下或多或少的飯菜“好心”地喂給飯桶,，我十分奇怪，學(xué)校為什么不發(fā)個獎狀什么的給這些人呢?

撩起袖子,，捏緊拳頭,，干嘛?義務(wù)勞動搬沙包嗎?這可是學(xué)校，所以,，通常這個動作的下一招就是‘無敵一拳’,，配合這無比“威武”的一拳則是被害者的慘叫。忍無可忍,，就無須再忍,，搬來老師當(dāng)救星，誰知,，原告不但不思悔改,，反而當(dāng)面頂撞甚至辱罵老師，這可是真是“壯舉”呀,，各位有誰為他鼓掌嗎?

同學(xué)因壞習(xí)慣而改變,，校園環(huán)境也因我們在改變。冬去春來,，校園的綠化有顯生機(jī),，美麗的花朵迎著升起的太陽露出它們甜美無比的笑臉，散發(fā)出沁人心脾的花香,，多么美好,。美麗的花朵的生命是短暫的，但卻有意義,，有何意義?給我們觀賞,，使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余也能放松心情，不是嗎?但那些“采花大盜”著實(shí)可惡,，總是乘人不備來個“佛山無影手”,，管它三七二十一，還是四七二十八,，來個花朵,，花苞一起抓，可見其‘內(nèi)功’之高,，像這樣的“武林高手”在我們學(xué)?？峙虏簧侔伞?/p>

現(xiàn)在社會進(jìn)步了,，科技也發(fā)達(dá)了,，但不良習(xí)慣也趁機(jī)傳播開來，學(xué)校——這一神圣的地方也難逃它的魔掌,。徹底消滅它不光只是老師的事,，也是我們,，每個在校學(xué)子義不容辭的事。

告別不良習(xí)慣,，讓它們被我們,，被社會唾棄，讓它們“孤獨(dú)終老”,，永遠(yuǎn)被我們丟棄在過去的垃圾箱內(nèi)!

2024愛護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇5

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

誰不渴望郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是,，大風(fēng)偶爾吹起的是白色的垃圾,，這是誰的錯?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時(shí),，那能不全神貫注?當(dāng)我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。學(xué)校是我們的家。我們是學(xué)校的主人建設(shè)靠我們,。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的文明行動,。因此，校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、全校師生一起來保護(hù)現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗,。

二、節(jié)約用水,。不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三、不在墻壁,、樹木上亂寫,、亂畫、亂刻,，不磨損墻壁,。

四、看到地上有紙屑等雜物,，要主動撿起并監(jiān)督,，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

五,、回收舊電池,。(我們會在大廳放回收箱)

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查，從我做起,，從身邊小事做起,，多一片綠葉，多一份溫馨,，多一份關(guān)愛,，多一份呵護(hù)。讓我們一起珍惜綠色,，珍愛我們共有的家,。

倡議人：

日期：

2024愛護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

校園作為我們生活的“主要角色”,，記錄著我們學(xué)習(xí)知識,，收獲成長的歷程。最近在我們那美麗的校園中,，卻存在著一些這樣的現(xiàn)象：值日生剛掃干凈不久,，地上就有很多果皮紙屑;在廁所里，水龍頭傷心地流著淚水;校園里的花草樹木被糟蹋的面目全非;學(xué)校的水溝塞滿了垃圾,，這樣下去校園會變成什么樣呢?你們說在這樣垃圾滿地的環(huán)境下學(xué)習(xí),，心情會舒暢嗎?為了給大家提供一個干凈整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要向全同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、樹立“愛護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)”的意識,，不能隨意踐踏花草，不攀折樹木,，做愛護(hù)花草樹木的宣傳者,。

2、以保護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺地維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日工作。

3,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi)就是減少垃圾。

4,、愛護(hù)公共設(shè)施,，不在桌椅上或橋上亂畫亂寫。不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，主動清理課桌抽屜里的垃圾,。

5、身先示范,，自覺與不文明的行為說再見,，與不文明行為作斗爭，和身邊的人一起做愛護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者,、監(jiān)督者,。

同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，多彎一下腰，

多伸一次手,，多一份責(zé)任,，共同努力建立文明和諧的校園吧!

高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(3)班晏爽

20xxxx年11月3日

2024愛護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇7

尊敬的校：

你們好!

我是六年級七班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，每天的廣播,、電視節(jié)目讓我們知道了學(xué)校里發(fā)生的有趣事情、一些科學(xué)小常識和許許多多的課外故事。學(xué)校里還經(jīng)常開展一些有意義的活動,，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的長方形花壇,、大樹的枝葉無比茂盛,、小草生機(jī)勃勃、富有活力,，這些不僅美麗,、蔥郁，還讓我校的每一個同學(xué)玩得開心,、生活也開心,。

可是，沒過多久,，我們美麗的校園就變了樣：原本美麗的花壇里,，今天卻躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作,。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶，被塞到藝體培訓(xùn)班的窗臺里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這也是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),，會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

3,、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評,。

希望校能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保,，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

祝：工作順利,，身體健康!

2024愛護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇8

老師們、同學(xué)們：

在這個美麗的校園我們已學(xué)習(xí)生活了半年之久,，學(xué)校的變化我們都看在眼里：從黃土裸露到綠地環(huán)繞,，從塵土飛揚(yáng)到幽雅潔凈。

我們的校園綠意盎然,，洋溢著青春氣息,，但美中不足的是，那就是環(huán)保工作做得還不夠好,。仔細(xì)察看,，校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱,。

同學(xué)們,，“校園是我家，愛護(hù)靠大家”,，我相信,，沒有哪一位老師或同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。所以,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.不隨意亂扔果皮、紙屑,、食品包裝物和煙頭,，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任。

2.隨手拾起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒,，提倡“彎腰”,。

3.放學(xué)后人走燈滅，人走水?dāng)?，人走電關(guān);樹立節(jié)約意識。

4.吃多少盛多少,，不留剩飯剩菜,，踐行“光盤行動”。

5.不在墻壁,、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫,，不踩踏花草，愛護(hù)公共設(shè)施,。

6.不將食物帶進(jìn)教室,，自覺清理教室和宿舍垃圾。

7.不亂扔,、亂吐殘?jiān)鼜U物,，垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,，提醒并制止亂扔垃圾的行為,。

8.不從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物,。

老師們,、同學(xué)們，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),，定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，定能全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會心情舒暢,。讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!

xx中學(xué)團(tuán)委

20xx年4月16日