時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇一

以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點,，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研,，向科研要效益,。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）、明確教學(xué)管理目標(biāo),，完善教學(xué)管理制度,。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),，要為教師的專業(yè)發(fā)展,、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺,，使廣大教師從教學(xué)觀念上,、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。

要不斷健全,、完善教學(xué)管理制度,，使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理,、學(xué)生成績管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

1.抓計劃：每學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作計劃對教學(xué)工作的要求,，由教研組和備課組制定教學(xué)工作計劃,，用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研。

2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表,，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、單元考試,、集體備課中心發(fā)言人,、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,，期末公布檢查結(jié)果,，作為評比先進(jìn)教研組和備課組的一個依據(jù)。

3.抓落實：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。教導(dǎo)處根據(jù)落實計劃的情況,，專門召開會議進(jìn)一步檢查、通報,、總結(jié)經(jīng)驗,，落實改進(jìn)措施。

（二）細(xì)化管理制度,，優(yōu)化考核條例,，重視績結(jié)合量,，提升教師的工作主動性。

提高效益需要管理措施,，措施實施需要教師認(rèn)真執(zhí)行,。我們希望為提升、發(fā)展學(xué)校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺,、規(guī)范的教學(xué)行為,。

1.抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，根據(jù)學(xué)生的特點，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時,，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍，增強(qiáng)計劃的實用性,、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依，有計劃必依,。

2.強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率。

（1）強(qiáng)化“七認(rèn)真”,，加強(qiáng)過程管理,。

完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)則，認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié),。

備課要充分,，目標(biāo)要明確，要求做到“三結(jié)合”,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合,，不斷完善和提高備課水平,，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

上課要精細(xì),、方法要靈活：要求做到“兩個不”，即不上無準(zhǔn)備,、無教案的課,，不上無目的,、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位,。師生互動得當(dāng)，信息反饋及時,。

學(xué)生作業(yè),、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)處定期檢查,，嚴(yán)格控制,，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí),，練有效果,。個別輔導(dǎo)及時，針對性強(qiáng),，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心,，為中等學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次,。

全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。

（2）抓教學(xué)過程管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時,，將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。

①認(rèn)真執(zhí)行聽課制度：校長、分管教學(xué)副校長,、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課,，每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo),，帶頭推門隨堂聽課,，每學(xué)期不少于30節(jié),。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用,，每學(xué)期聽課不少于xx節(jié),。任課教師要積極吸取他人之長，補己之短,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。3年內(nèi)教師要主動向老教師學(xué)習(xí)，多聽同年級老教師的課,，每學(xué)期聽課不少于30節(jié),。

② 堅持“三查”，狠抓課堂教學(xué),?！叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學(xué),，三是檢查教學(xué)效果,，所有結(jié)果一律以書面形式記錄。

③教師的教學(xué)效果進(jìn)行“三評”,，即學(xué)生評價,、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一,。

④嚴(yán)格考試制度：加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析,；學(xué)期考試,，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，確保全面,、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)備課組建設(shè),，細(xì)化評價措施,。

要認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，恰當(dāng)安排好活動地點,、時間和方式,，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中,，任務(wù)明確,，措施扎實,，責(zé)任落實，效果實在,。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動,，備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動,。各備課組要認(rèn)真制訂活動計劃，并積極實施,，重點研究課堂教學(xué),。立足課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新,、教學(xué)方法的創(chuàng)新,、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新,。

備課組人員要積極參與,，共同探討教法，以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。同時,，教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次,，其余教研組每兩周活動一次,。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進(jìn)，全體行政進(jìn)行活動督導(dǎo),，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案,，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。

為了促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,，教務(wù)處對全體老師提出了,，每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實踐的感受和體驗,，讓老師們能養(yǎng)成教后反思,、總結(jié)和出新的習(xí)慣，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進(jìn)作用,。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇,。

為杜絕教研活動流于形式，提高教研活動質(zhì)量,，教務(wù)處將進(jìn)一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證,，檢查教研活動有沒有書面記錄,，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位,。

（三）,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，主動關(guān)注教師發(fā)展,。

引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益，改變過去教師教得苦,、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,，通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

營造學(xué)習(xí)型氛圍,，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師,。

全面實施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程,。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動，切實采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”,、“課堂教學(xué)過關(guān)”,、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動,、評優(yōu)活動,。

普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高,，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增,，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動，努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用,、保養(yǎng)等知識,，不斷提高獲取信息、貯存信息,、加工處理信息,、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力,。

（四）,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，營造教研氛圍,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一,，因此，必須強(qiáng)化教研組建設(shè),。

教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧,，全面推動素質(zhì)教育，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織,，一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。

要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性,、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象,，教研活動的時間,、地點、內(nèi)容,、方式以及對教研活動的核查要進(jìn)一步規(guī)范,，定時間、定地點,、重交流,、重參與、重反思,，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生,、面向教學(xué)實際、面向教師,、面向教材,，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱,、研究學(xué)生,、研究教法設(shè)計、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性,、如何提高教學(xué)質(zhì)量,。

要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，通過學(xué)習(xí)和研究來促進(jìn)教學(xué),，鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式,，教研組成員根據(jù)教學(xué)實際開展案例（包括教學(xué)案例和學(xué)生個案）分析，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，并通過教學(xué)實踐來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化,，改進(jìn)自己的教學(xué)實踐；鼓動開展主題式教研方式，積極促進(jìn)教研活動主題化,，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能,。

（五）、完善課程建設(shè),，深化課程改革,。

重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,；重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求,；重視指導(dǎo)學(xué)生實施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。

針對既有高考模式,，加強(qiáng)對命題和考試的研究,。隨機(jī)編排考場，優(yōu)化成績處理系統(tǒng),，對考試成績進(jìn)行深度處理,。

開設(shè)開好各類選修課、活動課,。開展好體育活動,，加強(qiáng)藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧,、全面地發(fā)展,。體育、音樂,、美術(shù),、勞技課都開足開全。加強(qiáng)兩操一課的管理,，健全檢查評比制度,。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目,，規(guī)范活動過程,。加強(qiáng)音、體,、美等各類課外活動小組的管理工作,，爭取在市級以上比賽中取得較好成績,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

以學(xué)生發(fā)展為本，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動探索,、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標(biāo)，以獲取知識、應(yīng)用知識,、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,，以自主性,、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以小組合作的方式進(jìn)行，努力使學(xué)生在思想意識,、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇二

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我初中部教學(xué)實際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評價”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、做好集體備課常規(guī)工作。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí),，要求做到：定地點,、定內(nèi)容、定主講人,；研究學(xué)生,，研究考綱；統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容,，剖析重點、難點,，探究教法,、學(xué)法，協(xié)商進(jìn)度,，做到二次備課,、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中,，發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí)，才能共同提高,。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動,，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。

教研組,、備課組安排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”,；要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽,、評材料交教務(wù)處存檔,。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，寫成書面文章,，互相交流,。 教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐,、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程,、研究性課程,、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式,。

2、強(qiáng)調(diào)過程管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：

（1）教學(xué)計劃的制定和落實情況,。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),、課程特點的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍確定重難點，以增強(qiáng)計劃的實用性,、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依，后期的教學(xué)過程中,，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進(jìn)行教學(xué)檢查,。 （2）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率,。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動檢查制度,，對教師教案,、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查,，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查,，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反饋,。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況,，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量,，并做好記錄,。

堅持隨堂聽課，并找學(xué)生座談,，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定,，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正,。 大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí),，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，（教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次）,，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”,。各年級年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”15+30”,，打造高效課堂。

加強(qiáng)早晚自習(xí),、課堂教學(xué)巡查工作,。定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會,，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。

繼續(xù)堅持推門聽課,、“一人一課”制度,，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差,、評估課堂教學(xué)效果。鼓勵教師間相互聽,、評課活動,，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課，通過互相學(xué)習(xí),，達(dá)到共同提高,。

加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長,。

3、改進(jìn)和完善月考考評制度,，充分調(diào)動教師的工作積極性,。考評方案既要考慮單科均分,、班級整體成績,，又要考慮培優(yōu)補差，要讓有能力的教師得到實惠,?？荚囘^程中，實行兩人負(fù)責(zé)制,，互相監(jiān)督,，需要回避，則有教輔人員操作,，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫浴?/p>

4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，提高質(zhì)量意識,，有效落實“減負(fù)增效”。2015年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問題,，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材,，把握課改、研究中考命題動向,，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）,。要定期召開初三年級教師研討會，重基礎(chǔ),、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制訂可行性,、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性,，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。要面向全體學(xué)生,，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進(jìn)行追蹤輔導(dǎo),，爭取每一次月考取得進(jìn)步,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃第一學(xué)期篇三

本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評價”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1.認(rèn)真貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定,，按照課時標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程,。做好健康、環(huán)境,、安生,、法制教育，開展好“每天一小時陽光體育活動”,；促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見》，規(guī)范操作,，在全校三個年級中實行班額控制,，學(xué)生均衡分班，師資均衡配備,。

3.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。結(jié)合《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實施意見》加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升我校教學(xué)質(zhì)量,。在鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研,、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺,，充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)青年教師更快,、更好的發(fā)展，提升學(xué)校教師的整體水平,。

5.進(jìn)一步深“小組合作”教學(xué)模式改革,，打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學(xué)改革,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念,，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率,。

6.結(jié)合年級和學(xué)科特點,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。1）重視和加強(qiáng)七年級英語教學(xué),，做好小升初的英語教學(xué)的銜接工作，為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),。2）重視和加強(qiáng)初二物理,、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認(rèn)識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性,。

7.尊重學(xué)生個體差異,，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8.關(guān)心弱勢學(xué)生,，建立健全隨班就讀制度,。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高,，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽,，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生健康成長,。

9.加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真的落實與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認(rèn)真實施意見》,，我們制訂了適合我校實際的校本化教學(xué)“五認(rèn)真”考核評價表,，并與教師的績效掛鉤。

10.教務(wù)處的所有材料要及時存檔,，做好檔案歸類和整理的前期工作，特別是做好與學(xué)籍相關(guān)的材料整理,、保存工作,，不讓畢業(yè)的學(xué)生無檔可查。

（一）從四個方面,，加強(qiáng)學(xué)校師資隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師全面發(fā)展

1.繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的,、積極向上的教科研氛圍,，促進(jìn)教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。

2.積極組織,、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),，并積極邀請專家來校指導(dǎo)，拓展教師視野,，豐富教師體驗,，提升教師水平。充分借助鎮(zhèn)江市小組合作共同體這一平臺,，不定期派教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，并請共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo)。

3.加強(qiáng)流動教師的管理和考核,。本學(xué)期我校有3名外校教師（分別是丁晶晶xx音樂xxxx麥溪,；謝華平xx體育xxxx延陵；戴菊青xx語文xx延陵）到我校進(jìn)行教學(xué)交流,，教務(wù)處將通過隨堂聽課,、教學(xué)五認(rèn)真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強(qiáng)對這些教師的管理和考核,。

4.大力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,。學(xué)期初我們將為新分配教師、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高,，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,，通過師徒結(jié)對這一形式，促進(jìn)這些青年教師的快速成長,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力,。

5.配合教科室進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),、校本培訓(xùn)，指導(dǎo)其撰寫論文,，進(jìn)行課題研究等工作,，為以后的發(fā)展提供平臺和基礎(chǔ)。

（二）從九個方面,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真。

1.加大教研組,、備課組的指導(dǎo)和督查,，強(qiáng)化和完善集體備課活動。

教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,，參加集體備課,，坦誠發(fā)表意見。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí),，要在交流,、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課,。集體備課做到“五定五有”：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定要求,、定中心發(fā)言人；有計劃,、有落實,、有記錄、有檢查,、有反饋,。集體備課每周一次，提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容,。集體備課后,，對原教案要進(jìn)行修改、調(diào)整,，進(jìn)行二次或多次備課,。

集體備課遵循“獨立思考、集體研討,、資源共享,、切合實際”的原則；集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上,，先行自備,，然后帶著問題和看法去參加備課組活動,，要求每位教師在集體備課活動中必須發(fā)表自己的獨特見解，不允許全般全抄,，沒有主見,。在集體備課活動中要集體研討教材、教法,、學(xué)法,；明確教學(xué)目標(biāo)、重點,、難點,，選擇符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法；集體備課必須有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié),，真正做到輻射、分享和交流碰撞,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加相應(yīng)學(xué)科的集體備課（包括各類教研活動）,，對每次集體備課作好檢查記錄，并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一,。

課時教學(xué)完成后,，還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對個人備課進(jìn)行反思、修改,、寫出教學(xué)反饋,，及時進(jìn)行教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教后記,，一學(xué)期不少于20篇,；及時記錄教學(xué)典型案例，一學(xué)期至少4篇,，從而不斷提升教師個人業(yè)務(wù)水平,。教學(xué)案中的例題、練習(xí)要優(yōu)質(zhì),、高效,，不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊。教務(wù)處將定期或不定期進(jìn)行檢查,，并及時反饋檢查情況,。

2.認(rèn)真開展課堂教學(xué)。

（1）教師準(zhǔn)時上下課,，上課要用普通話,。上課期間關(guān)閉通訊工具，不無故離開教室,、早退,。

（2）知識講授準(zhǔn)確,、清楚、主次分明,。運用多種手段,，突出教學(xué)重點、突破學(xué)習(xí)難點,，三維目標(biāo)到位,；課堂訓(xùn)練時間有保證，訓(xùn)練形式多樣,，訓(xùn)練有實效,。每節(jié)課都有當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)。

（3）教師上課精神飽滿,，語言表達(dá)準(zhǔn)確,、生動、富有感情,。課堂上突出學(xué)生主體地位,，平等對待每個學(xué)生，保證學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間,，耐心傾聽學(xué)生的意見,，尊重學(xué)生的不同見解，把學(xué)生的差異作為教學(xué)資源,，師生共同思考,、討論、探究,，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度,。不體罰或變相體罰學(xué)生。

（4）凡是初一,、初二年級盡量使用“小組合作”教學(xué)模式開展課堂教學(xué),，進(jìn)一步體現(xiàn)課堂中學(xué)生的主體地位，教師在上課過程中不僅是傳授知識,，更主要的是要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,、策略，要努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),、整體素質(zhì)以及“再學(xué)習(xí)”的能力,，為學(xué)生將來的學(xué)習(xí)做好知識、方法,、能力的儲備,。

3.進(jìn)一步完善聽課、評課,、研討制度,。

教務(wù)處繼續(xù)實施四類聽課：即調(diào)研課,、隨堂聽課、組內(nèi)賽課,、小組合作研討課,。行政和教研組長負(fù)責(zé)調(diào)研課，并對被聽課老師的教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)行檢查和反饋,；隨堂聽課以聽本學(xué)科的課為主,，參與聽課的教師必須要對本節(jié)課提出意見和建議；本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)深入推進(jìn)組內(nèi)公開課和“小組合作研討課”,。聽完課后要求每位教師在學(xué)校網(wǎng)站在進(jìn)行在線評課,。每學(xué)期一線教師聽課不得少于20節(jié)，行政聽課不得少于30節(jié),。本學(xué)期教務(wù)處將加大聽課檢查力度,，所有上課教師都頒發(fā)證書，聽課本都加蓋教務(wù)處印章,，杜絕上課,、聽課造假現(xiàn)象。

4.規(guī)范作業(yè),。

作業(yè)強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范，獨立按時完成,，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,；對作業(yè)書寫、版面規(guī)格,、用筆顏色,、作業(yè)序號、做圖要求等都應(yīng)有具體的規(guī)定,。作業(yè)的內(nèi)容必須保證與課堂教學(xué)內(nèi)容的匹配,。每天課外作業(yè)總量上限按省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。學(xué)科要有固定的作業(yè)本,，不能以教輔資料,、講義、試卷代替規(guī)范作業(yè),。中學(xué)語文學(xué)科每學(xué)期完成大作文不少于8篇,、小作文不少于12篇。在學(xué)期初的備課組會議上將重申作業(yè)要求,，作業(yè)要落實“四精四必”,。四精即“精選、精練,、精講,、精評”,；四必即“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾”。

規(guī)范考試及試卷分析,。

命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材要求，有信度,、有效度,，難易適當(dāng)，面向全體學(xué)生,，充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和中考的導(dǎo)向,，全面考核學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。每次考核后,，要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，集中進(jìn)行講評，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析,，促使師生共同反思教學(xué)中的問題,。充分認(rèn)識考風(fēng)對于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要意義,，自覺遵守并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,，杜絕作弊行為，客觀反映教與學(xué)的狀況,。

6.抓好培優(yōu)補差工作,。

1）開學(xué)初，各班要根據(jù)學(xué)生各科情況,，將偏科學(xué)生分解到各位教師,，教師要利用課內(nèi)課外時間重點關(guān)注，輔導(dǎo)這些學(xué)生,。

2）組建學(xué)生互助小組,。班主任根據(jù)學(xué)生情況安排座位，學(xué)生利用課堂討論,，課后請教等方式進(jìn)行互助學(xué)習(xí),。

3）關(guān)注年級優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)常和家長溝通,，確保學(xué)生成績穩(wěn)定提高,。

7.加強(qiáng)科學(xué)學(xué)科的實驗課教學(xué)，發(fā)揮實驗室實踐功能效益，確保理化生實驗室演示分組開課率達(dá)100%,。

實驗是科學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ),，實驗過程中不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，還可以培養(yǎng)學(xué)生實驗素養(yǎng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平，養(yǎng)成良好的細(xì)心,、耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，最終可以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。我處要與電教處配合及時做好裝備平臺的維護(hù),，加強(qiáng)檢查的力度和次數(shù),。

8.加強(qiáng)體藝衛(wèi)教學(xué)工作。

組織學(xué)生積極參加每年一次的丹陽市田徑運動會,，開展好我校特色項目——排球,，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，充分利用每班每周三節(jié)體育課和大課間活動及課后活動時間,，抓好全校學(xué)生的體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，力爭在初二學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研和初三體育中考中取得佳績,。組建學(xué)?！拔乃囮牎保_展好學(xué)?！皯c國慶”文藝匯演,，并積極參加丹陽市中學(xué)生國慶文藝匯演。每學(xué)期健康教育課不少于6節(jié),，做好學(xué)生因病缺課網(wǎng)上直報工作,，在課堂中滲透環(huán)境教育,、安全教育和衛(wèi)生教育,。

9.積極組織學(xué)生參加市教育局組織的征文比賽、繪畫比賽,、學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新大賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生智力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

具體工作安排：

八月份：

1.學(xué)生報到注冊，統(tǒng)計學(xué)生情況,，做好學(xué)籍管理的各項工作,。

2.教師課、職務(wù)分工（發(fā)課表）,。

3.下發(fā)校歷表,、作息時間表,、大課間活動表,、課后活動表。

4.均衡編班并進(jìn)行各年級分班抽簽,。

5.配合政教處召開班主任會議。

6.教研組長,、備課組長會議,，各教研組、備課組制訂教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,、教學(xué)案編排表。

7.檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作,，第一次備課筆記檢查,。

九月：

1.教研組長上交教研組工作計劃，備課組長上交工作計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,。并正常開展活動。

2.按計劃進(jìn)行四類課的聽課,、評課活動,，指導(dǎo)并及時督查各教研組、備課組的集備,、教研活動,。

3.拜師結(jié)對。

4.組建學(xué)生社團(tuán)并開展活動,。

5.暑假作業(yè)檢查,，各年級開展相應(yīng)的暑假作業(yè)內(nèi)容的知識競賽等活動，暑假征文上傳,。

6.教研組賽課活動,。

7.教學(xué)常規(guī)檢查。

8.第一次單元檢測,。

9.名著閱讀競賽活動,。

10.每周一次，教學(xué)常規(guī)檢查,，由胡東方主任負(fù)責(zé)登記落實,。

11.做好學(xué)額鞏固工作，將流生控制在“0”個,。

十月：

1.分年級召開第一次單元測驗研討會,。

2.教研組賽課活動。

3.弘揚愛國主義，舉行全校性謳歌祖國征文比賽,。

4.教學(xué)常規(guī)檢查,。

5.社團(tuán)活動正常進(jìn)行，教務(wù)處負(fù)責(zé)攝像和督查,，并及時存檔,。

十一月份：

1.期中復(fù)習(xí)，組織期中考試及質(zhì)量分析,。

2.召開部分學(xué)生調(diào)研會,。

3.教師撰寫期中考試個人小結(jié)。

4.教研組賽課活動,。

5.教學(xué)常規(guī)檢查,；

十二月份：

1.組織各年級部分大學(xué)科知識能力競賽。

2.教學(xué)常規(guī)檢查,。

3.第二次單元檢測

一月份：

1.各年級結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,，提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考。

2.期末考試,。

3.教研組長和備課組長撰寫學(xué)期工作總結(jié),。

4.教師課時統(tǒng)計。

5.做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作,，及時做好期末行事歷,。