小學第二學期教學副校長工作總結報告,，教學副校長要確保教學工作的順利進行,，提高教學質量,。這包括組織制定并實施教學計劃,、教學大綱和教學規(guī)章制度，確保教學活動有序開展,。同時,，他們還會關注教師的教學方法和學生的學習效果，通過組織教學改革,、教學檢查和總結評比等工作,，提升教師的教學水平和學生的學習成果。教學副校長致力于推動教師的專業(yè)發(fā)展,。他們通過分析教師的專業(yè)發(fā)展需求,，制定個性化的教師培訓計劃，幫助教師提升課程設計能力,、教學技能以及現(xiàn)代教育技術的應用能力,。同時，他們還會建立教師評價與激勵機制,，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力,。通過這些工作，為學校的整體發(fā)展和學生的健康成長提供有力保障,。以下是小編為大家整理的小學第二學期教學副校長工作總結報告優(yōu)秀5篇,，供大家參考借鑒，歡迎閱讀與收藏,，希望能夠幫到大家,！現(xiàn)在和小編一起來看看吧,！

篇一：小學第二學期教學副校長工作總結

夏木新蔭，萬物始茂,。時光匆匆，步履不停,。20__-20__學年第二學期已悄然過去,。本學期，我校教研工作持續(xù)落實“雙減”政策,，為學生減負增效,。扎實開展教育教學工作，立足課堂,，加強教師隊伍建設,，開展豐富多彩的校園生活，促進學生健康,、快樂發(fā)展,。

一、扎根課堂,，賡續(xù)力量

1,、主題教研月

教研活動是教師成長進步的“扶手”，是教學質量提高的“助推器”,，更是教學質量和自身成長的源泉,！我校于3月開始持續(xù)開展主題教研月活動，組織黨員教師示范課,、骨干教師示范課,、青藍結對匯報課、智慧課堂展示課等專題研討課,，秉承提質增效的理念,，充分貫徹落實“雙減”政策，輻射多學科,，既展現(xiàn)了我校骨干教師出色的專業(yè)教學技能,，也為廣大青年教師提供了一個觀摩、學習,、提高的平臺,，更充分發(fā)揮了智慧課堂與傳統(tǒng)教學的融合與創(chuàng)新的優(yōu)勢，助力我校教師扎根課堂,，積蓄力量,。

2、堅守常規(guī),，砥礪深耕

“根深才能葉茂,，本固方能枝繁,。”為了加強教學管理，深化新課程背景下的課堂教學,，落實好“雙減”政策,，切實提高教學質量，我校每月組織開展一次教學常規(guī)檢查,。詳細檢查教師的教案,、聽課記錄以及作業(yè)批改等方面，始終堅持嚴格精細化管理,，在“精”字上提要求,，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章,，真正做到“堅守常規(guī),，助力教學”。

3,、奮楫篤行,，全力以“復”

工欲善其事，必先利其器,。為了提高復習效率,，優(yōu)化復習方法，實現(xiàn)資源共享,，優(yōu)勢互補,，使期末復習有的放矢、行之有效,，我校各學科于6月組織開展復習研討課活動,，幫助學生理清知識點之間的聯(lián)系，形成系統(tǒng)概念,。

二,、教以共進，研以致遠

1,、校際聯(lián)動,，網絡結對

為更好地拓寬教育教學工作思路，進一步促進教育資源互惠共享,，增進教師之間的交流,，本學期我校與__縣第三實驗小學開展校際聯(lián)動教研活動，為我校在教研上的交流搭建了平臺,、拓展了渠道,。

2、名師送教,，拔節(jié)生長

為教育均衡發(fā)展,，推動優(yōu)質教育教學資源共享,，發(fā)揮名師的引領示范作用，本學期__縣第三實驗小學董俊亮數學工作室專家來我校開展送教送培活動,。送來的不僅是名師的教學智慧和風采,，更是優(yōu)質教育資源的一種分享。

3,、同研共享,，同思共進

為促進網絡結對學校教師的專業(yè)成長，本學期我校聯(lián)合__縣第三實驗小學開展了以“主題活動課程研究”為主題的網絡聯(lián)動研討活動,。通過網絡結對教研的新形式，幫助我校老師加深對新課標的理解,，推動我校教育教學工作煥發(fā)新的力量,。

三、提升素養(yǎng),，蓄能待發(fā)

1,、提升信息素養(yǎng)，深化課堂改革

為提高教師信息素養(yǎng),，深化課程改革,，在校領導的統(tǒng)籌安排下，我校老師積極參加20__年濱州市教師信息素養(yǎng)提升實踐活動,。老師們嚴格按照文件要求,，參與熱情高漲，積極準備課件,、微課,、融合創(chuàng)新教學案例等，覆蓋所有學科,。

2,、暢想智慧課堂，乘風揚帆起航

為進一步提升智慧學校應用與管理水平,，提高教師信息化應用能力與人工智能素養(yǎng),，本學期我校多次召開智慧課堂使用技巧及經驗交流分享會，幫助老師掌握更多關于智慧課堂運用的技能,，提升教師信息與教學融合的意識,。

四、凝心聚力,，捷報頻傳

我校教研常抓不放,，無論是教育教學還是素質拓展，都結出累累碩果,，為學校教育教學這幅畫卷又添上濃墨重彩的一筆,，20__年__縣中小學“陽光體育運動”中男籃取得第六名,、女籃第五名，男乒第五名,、女乒第二名,，大女足第二名、小女足第一名的優(yōu)異成績,。

五,、繽紛校園，多彩童年

本學期我校秉承促進學生全面發(fā)展的辦學理念,，開展豐富多彩的校園活動,，給學生營造一個輕松愉悅、寓學于樂的校園環(huán)境,，持續(xù)貫徹“減量不減質”的理念,。

1,、靜心閱讀,，點亮夢想——第五屆校園讀書節(jié)

陽春四月,，我校全體師生與好書相約,，開啟了一段美妙的閱讀旅程,。在長達一個多月的時光中,，全體師生在浩渺文煙中,，以書作舟,，以閱為楫,，在書籍里向更深處漫溯,。本次讀書節(jié)活動，我校精心組織,，開展豐富多彩的活動,。學生積極參與，在浪漫的閱讀旅程中收獲知識,，遇見美好,，感受幸福。

2,、“語”你同行,，“書”我特色——閱讀節(jié)特色實踐作品展

3、小字典,，大智慧

為培養(yǎng)低年級學生使用字典這一基礎工具書的興趣,，進一步增強學生的語言規(guī)范意識，并養(yǎng)成良好的查字典的習慣,，本學期在一二年級開展查字典比賽,，有效激發(fā)了低年級學生使用字典的興趣，為今后的語文學習打下了良好的基礎,。

4,、童聲飄揚,，唱響未來

為傳承紅色基因，錘煉忠誠品格,，弘揚黨的二十大精神,，堅定理想信念，豐富學生的校園文化生活,，展示班級風采,，我校于4月份開展合唱比賽。各班積極準備,，熱情參賽,，站在絢麗的舞臺上，用歌聲傳遞青春的力量,，用音符譜寫青春的色彩,。

5、團結拼搏,，活力向上

為鍛煉學生身心，活躍校園氣氛,，讓學生在體育鍛煉中享受樂趣,、增強體質、錘煉意志,，增強了集體觀念,，培養(yǎng)團結合作的精神，本學期我校隆重舉辦了校級運動會,。運動健兒們在運動場上奮力拼搏,，揮灑汗水，英姿颯爽,，試比天高,。

6、科技筑夢,，環(huán)保創(chuàng)新

為全面提升學生的科學素養(yǎng),，激發(fā)學生科技創(chuàng)新的興趣，我校于5月組織開展以“科技筑夢,，創(chuàng)新環(huán)保”為主題的科技節(jié)活動,。全體同學通過活動感受到了科技的魅力，拓寬了科技視野,，點燃起心中的科創(chuàng)熱情,。

7、“展”有精彩,，觀有所獲

“博觀而約取,，厚積而薄發(fā),。”為深入貫徹“雙減”政策，落實好“五項管理”的要求,，發(fā)揮身邊的榜樣作用,，規(guī)范學生的書寫行為，端正學生的學習態(tài)度,，提高學生的作業(yè)質量,，營造出互相學習、共同提高的良好氛圍,，我校于4月11日起開展為期兩周的優(yōu)秀作業(yè)展評活動,。

六、趣味童年,，歡樂前行

1,、微笑少年，歡樂闖關

在教育“雙減”背景下,，為了扎實落實“雙減”工作,，堅持“五育并舉”的教育理念，我校一二年級學生中開展“微笑少年,，歡樂闖關”綜合性評價活動,。此次一、二年級學生的闖關活動與傳統(tǒng)的紙筆考試大相徑庭,，真正實現(xiàn)多元化評價的同時,，也為孩子們搭建了一個展現(xiàn)自我、體驗成長的舞臺,，在“雙減”教育理念的引領之下,，助力我校學子在陽光下茁壯成長！

2,、暑假樂繽紛,，創(chuàng)意作業(yè)單

我校積極落實“雙減”政策，以減輕學生作業(yè)負擔為目的,，創(chuàng)新暑假作業(yè)形式,，推出“暑假樂繽紛”創(chuàng)意暑假實踐活動清單。旨在幫助學生能夠在假期寓學于樂,，增長見聞,，開闊視野，體驗美好生活,。

七,、銳意進取，開拓創(chuàng)新

采擷一路芬芳，收獲一路成長,，我們始終相信,，教育是一場詩意的修行，攜行,，最好的團隊在路上,，追尋，最好的自己在成長,。

心有夢,，路致遠，我們會在教育教學的探索之路上不斷前行,，不斷實踐……路漫漫,，雖遠且行，相信我們一路會看到更加美麗的教育風景,，共享更有意義的教育幸福,！

篇二：小學第二學期教學副校長工作總結

本學期教學中心全體教師在__主任的帶領下，學習新課標,，更新教學觀念,，明確課程改革的目的與背景，熟悉《課程標準》的目標,、內容和要求,，領會新教材的編寫思路、結構,、體系以及內容要求，認識到實施新課程標準中教師角色的轉換,，教與學方式的變更的必要性和以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要性,。

20__年7月11日，我校教學中心各學科組進行了教學研討,，對本學期教學工作進行細致的梳理,、分析，總結經驗,，分析不足,，改進措施，同時為下學期的工作奠定基礎,。

NO,。1

語文教研組

本學期語文組繼續(xù)落實“雙減”精神和《新課標》課改精神，聚焦雙減高效課堂,，努力提升學生語文核心素養(yǎng),，全面貫徹以學生發(fā)展為本的課程觀和教學觀。總結會上老師們圍繞展示課,、研究課,、互聽課、語文嘉年華,、語文實踐活動,、特色作業(yè)等方面展開了深入而細致的分享。

教學上老師們努力優(yōu)化課堂教學,，從搭建單元整體教學框架,、落實語文要素、明晰結構目標,、板塊化教學,、線上線下相結合等方面，努力提高課堂的時效性,、學生的參與度,。開展整本書閱讀，深入研究導讀課,、推進課,、交流展示課的形式，努力激發(fā)學生閱讀興趣,，引導學生掌握閱讀的方法,。開展創(chuàng)意寫作教學的研究，培養(yǎng)學生觀察,、積累,、表達的習慣和能力。作業(yè)設計上明確作業(yè)作為課程的一部分,，鼓勵當堂反饋,，減少學生作業(yè)任務，分層布置作業(yè),，探究實踐性作業(yè),，鼓勵大量課文閱讀的補充。

會上巴音校長也為語文組下學期的教學作了明確的指導：吃透新課標的變化,，把握新課改的方向,，在教學實踐中繼續(xù)以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標，注重教學的情境性,、實踐性,，強調評價的過程性、整體性,，突出整本書閱讀的意義等,，還要把新課改的變化及時地向學生和家長進行宣講，做好學習方向的明確。

老師們紛紛表態(tài),，暑假將繼續(xù)加強新課標的學習,，努力跟上新課改的變化，在新學期的教學中落實好新課標要求,，為學生的全面發(fā)展做好服務,。

NO。2

數學教研組

本學期,，在學校領導的大力支持和幫助下,，在家長們強有力的后盾下，數學組全體教師堅守教育初心,，與孩子們攜手共繪數學藍圖,。

老師們不斷加強業(yè)務學習，提升專業(yè)素養(yǎng),，更好的立足于課堂,，服務于學生；積極參加新課程標準培訓,，聚焦核心素養(yǎng),，不斷求新求變，反思學習方式,；抓課堂實效,，線下線上平穩(wěn)過渡，并不斷優(yōu)化線上教學形式,，縮小與學生的距離感,；優(yōu)化作業(yè)設計，特色作業(yè)寓教于樂,，關注實際獲得,，促進個性化發(fā)展；有效落實數學實踐活動,，使學生展現(xiàn)風采，鍛煉能力,。

一份耕耘,，一份收獲，在今后的工作中,，我們全體數學教師將繼續(xù)本著“勤學,、善思、實干”的準則,，聚焦數學核心素養(yǎng),，立足課堂，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力,?；趯W生素養(yǎng)的開發(fā)，繼續(xù)推進數學實踐活動的開展,，提升學生的各項能力,，關注個性化發(fā)展，使孩子們快樂,、更高效的學習,！

NO。3

英語教研組

英語組本學期的教學活動一如既往的豐富多彩：上個學期更換新教材之后,，本學期繼續(xù)延續(xù)了上學期的教研主題,，也就是老師們在一起進行共同探討共同備課，一起學習和適應新教材,，共同努力摸索最合適的教法,；同時在教學日常中，老師們都盡力完成教委指示,，做好雙減工作,；在線上學習期間，老師們一同教研學習,，總結線上學習的成果和存在的問題,；袁昕老師本學期參加了兩次全國典范英語培訓會的說課展示，老師們一同聽課一同學習,；5月,，王銳老師還展示了一堂線上觀摩課，老師們一起探討,，收獲頗豐,；在學科特色活動方面，老師們在原有的英語廣播的基礎之上,，還開展了第一屆英文歌曲大賽,，充分展現(xiàn)了學科融合的特色；在以上的教學工作和活動之余,，老師們還引導學生參加了希望之星,、希望中國等英語比賽賽事。

本學期活動多,，線上學習情況突發(fā),，老師們很辛苦，盡力在教學情況的不斷變化下努力調整,，豐富學習活動安排,，以求帶給學生們更豐富多彩的校園活動,，體現(xiàn)我校英語特色。組內氣氛融洽,，老師們互幫互助,，不分你我，不斷改進自己,，為英語組的整體提高而奮斗,。希望下一學期我們能夠繼續(xù)加油，吸取本學期的各種經驗教訓,，學習內化,，不斷提高！

NO,。4

綜合教研組

歲月不居,，時節(jié)如流。疫情影響下的特殊的這一學期,，在一個個篤行不怠的背影,、一幕幕奮進不止的畫面中拉上帷幕。綜合學科組的音樂,、美術,、科學、信息技術,、道德與法治,、書法、形體,、綜合實踐8門學科的老師們回顧這一一學期的點滴,，為了總結過去的得與失，更好的開展未來的工作,，統(tǒng)一思想,，凝心聚力，重新起航,。各個教師圍繞課堂教學,、社團活動、及各學科活動總結經驗,，分享成長故事,。教學工作是學校的生命力，朝外小綜合組的教師們一直在教學改革創(chuàng)新的路上,，以學生發(fā)展為本，讓我們一起凝心聚力齊奮進,，砥礪前行再揚帆,。

NO,。5

體育教研組

韶華乍轉，不得不感嘆時光匆匆易消逝,?；赝@整個學期，體育組聽從學校領導的指揮,、服從學校領導的工作安排,，隨時調整策略來應對疫情給教學工作帶來的影響。無論是線下還是線上都能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作,，體育組老師認真上課,，積極教研學習，努力做事,，各項工作扎扎實實,、順順利利、平平安安,。為了今后能更好地干好本職工作,，現(xiàn)將本學期的工作做一個客觀的總結。

教學教研方面：本學期開學初,，體育組一致貫穿規(guī)范課堂常規(guī)的思想,，從開學初到學期末都在有序進行規(guī)范，學生課堂常規(guī)有一定的進步,，后續(xù)我們將繼續(xù)統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一動作要領，加強學生課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

素質活動課：主要有馬老師的籃球課,，梁老師的足球課和張老師的武術課。各位老師在興趣班上,，根據學生水平進行分層教學,，在培養(yǎng)興趣提高技能的基礎上，發(fā)現(xiàn)選拔各個項目優(yōu)秀的苗子,，為今后組建專項隊或表演做鋪墊,。

今年體育組老師們按區(qū)教研要求，每周參加組內教研,，注重學生身體素質鍛煉和檢查,，制定了吉尼斯挑戰(zhàn)賽方案，針對疫情帶來的影響和學生的居家狀態(tài)選擇了一種輕松愉快的線上云端比賽形式,，利用天天跳繩軟件設置諸多的體能鍛煉的云端比賽形,，讓孩子們在歡聲笑語中鍛煉了身體，并且課后老師細心的給予反饋和指導,。

經歷本學期的教學,，我們在線上線下組織教學方面有了一定的經驗,，但在落實每位學生和掌控學生鍛煉方面還不夠，我們會在教學內容和組織活動方面進行不斷深入的研究,，不斷成長,！

最后，__主任針對本學期進行了教學工作總結,。__主任提出,，面對新的教育形式，我們要提高學科課程改革,，加強學科整合,，促進學科間的聯(lián)系與溝通，加強學生實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。對標新課標,，改變課堂傳授的教學方式，實現(xiàn)從注重知識傳授轉向注重學生的全面發(fā)展,，從以教師為中心轉向以學生為中心,，從注重教學的結果轉向注重教學的過程，認真研究,，全力投入,，堅守育人主陣地，堅持育人為本,，凝聚智慧力量,，共譜奮進新篇章。

篇三：小學第二學期教學副校長工作總結

本學期,，我校在市教研室的指導下,，以提高教育教學質量為核心，與時俱進,，開拓進取,，認真落實各項動態(tài)管理措施，以最大努力和熱情投入日常教學并堅持不懈,、善始善終,，為了開創(chuàng)新局面，認真學習實踐科學發(fā)展觀,，全面貫徹落實黨的教育方針,，堅持求真務實，突出重點,，狠抓落實的原則,，努力實現(xiàn)學校重點工作有新突破，各項工作都有新發(fā)展,，下面就一學期教學工作總結如下：

一,、關注專業(yè)成長,，加強師資隊伍建設

1、加強學習,，創(chuàng)建良好的師德師風。

學高為師,，德高為范,。學校以學習為抓手，學習上級教育行政部門有關禁止教師有償補課的規(guī)定,，規(guī)范教師的從教行為,。

2、以校本研訓為抓手,，努力提高教師業(yè)務素質,。

教學技藝來自教學實踐。因此,，學校以教研組為單位開展研訓活動,。在集體備課的基礎上，開展磨課,、評課,。全體老師積極參與活動，在課堂磨練中成長,。我們認真落實聽,、說、評“三課”制度,。教師們能根據各教研組的安排,，遵循新課標新的教學理念，認真地上好每一節(jié)教學活動實踐課,。教師們能夠本著互相學習,、互相進步的指導思想，比較恰當地評好每一節(jié)課,。

3,、組織教師參加省教師培訓管理平臺自主選課項目培訓，提升教師業(yè)務素質,。

本學期,，學校抓住契機，鼓勵教師參與培訓,，專任教師參訓率達100%,。

二、求真務實,，提高教學質量

（一）注重過程管理,，提高教學質量,。

落實教學“五認真”管理，規(guī)范教師的教學行為,。萬丈高樓平地起,。提高教學質量，必須從基礎抓起,。

1,、學校認真組織教師學習貫徹上級各類文件精神，并以此來指導教學工作,。

2,、為了落實上級文件精神，學校出臺《教學常規(guī)實施意見》,，建立教學常規(guī)管理目標：備課要任課必備,，格式規(guī)范，課時充足,，備課與教學同步,；上課要做好課前準備，正確處理好主導和主體的關系,，重點突出,，精講多練；課堂作業(yè)要有發(fā)必收,，有收必改,，有改必評，要重視二次批改,；要做好后進生幫扶,，并記載幫扶日記；要做好單元,、期中,、期末學業(yè)測評，分數要統(tǒng)計,，質量要分析,，借此改進教學。

3,、建立教學常規(guī)視導制度,，學校定期和不定期開展教學視導，聽隨堂課,，查看備課本,、作業(yè)本、試卷，肯定成績,，提出不足及改進意見,。

4、建立教學常規(guī)考核制度,，把教師教學常規(guī)列入業(yè)績評估,。加強教學常規(guī)管理，保障正常的教學秩序,，培育教師嚴謹的工作作風,，提高了學校教學質量，得到了家長一致認可,。

（二）規(guī)范教學管理，落實教學常規(guī)

1,、備課工作,。備課是上好課的前提，備教材,，備學生,，備教法，備學法,，是教師備課工作的常態(tài),。

2、作業(yè)批改工作,。認真批改作業(yè),，注重二次批改，是我校老師改作的工作常態(tài),。老師們抓二次批改各有辦法,。為了落實訂正，老師們有的把學生訂正情況在作業(yè)封面上做標記,，有的采取面批,，全校作業(yè)二次批改率達100%。

3,、及時檢測,，監(jiān)控教學質量。備好課,，上好課,，質量檢測是教學工作的主要環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣,，缺一不可,。教學評價具有改進功能。通過檢測，發(fā)現(xiàn)教學中薄弱環(huán)節(jié),，及時加以改進,。全體老師重視質量檢測，在每單元教學之后及時進行檢測,，查漏補缺,。

4、做好后進生幫扶,。不讓一個學生落下是老師們的教育理念,，大家重視對后進生的幫扶。許多老師想方設法給予后進生以幫扶：許多老師采取面批作業(yè)的辦法促其進步,。老師重視對后進生的思想教育,，同時對學生知識輔導，降低難度,，放緩坡度,，激發(fā)興趣入手促其進步。還有老師每天給后進生“開小灶”,，如林芝老師對后進生分層追蹤,，建立學習幫扶伙伴，讓優(yōu)生帶差生,。還有老師利用午休,、課余給后進生補課，不一而足,，體現(xiàn)老師們對孩子的一片愛心,。

5、教師們充分利用課后時間監(jiān)督學生完成當天的作業(yè),，并對有困難的學生進行指導,，不讓一個孩子掉隊。

6,、教師充分利用華為云課堂的資源進行備課,，上課，大大方便的每位教師,，也讓學生體會到了現(xiàn)代科學技術的廣泛應用,，無形中也讓學生增強了要好好學習的興趣。

（三）開展讀書活動讓閱讀之花扎根心田

為了培養(yǎng)山村孩子樂讀書,、多讀書,、讀好書的良好習慣，引導學生追求積極健康的生活,，促進學生的全面發(fā)展,，同時也切實貫徹《義務教育語文課程標準》要“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,，擴大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書。”的新課程理念,，學校提出了“誦讀經典美文,，讓書香伴我成長”這一讀書理念，鼓勵學生以書為友,，讓讀書活動成為經常性的學習習慣,。為此，學校每學期都開展讀書活動,，以此推進校園文化的建設,。

閱讀一本好書：首先要求每位學生根據自己的興趣愛好選擇一本自己喜愛的好書認真閱讀。

各年級根據孩子們的年齡和心理特點選擇不同的圖書進行閱讀,。常倫班的學生選擇了閱讀紅色文化書籍，他們以一個月為期限,，他們先是自己選擇喜歡的圖書進行閱讀,，然后在以小組為單位進行讀后感交流，最后小組內互換書籍,，再次閱讀,，交流，一個月后,，進行全班交流,，各小組做好充分準備，以飽滿的熱情積極在全班進行交流,。通過讀紅色方化書籍,，他們懂得了今天的幸福生活來之不易，一定要好好讀書,，將來報效社會和國家,。

四、推進小組合作和全員育人的實施：

通過上學期小組合作和全員育人導師制的運用,，大家感覺到在孩子們的學習中起到很大幫助,，所以這學校大家自覺推進小組合作和全員育人導師制，讓小組合作和全員育人導師制在__小學的校園里開花結果,。

五,、提高學生實踐能力,，體驗生活艱辛：

充分利用學校的綜合實踐基地，對學生進行勞動教育,。正值種花生的季節(jié),，學校組織學生積極參與勞動，讓孩子們在勞動中體會父母的不易,，從而懂得感恩,。

六、后勤保障有力,，為教育教學服務

加強硬件建設和維護,。加強裝備管理，定期保養(yǎng),，及時維修,。學校堅持期初和學期結束兩次開展裝備檢查檢修，其中包括電腦,、網絡等維修和打印機加粉墨等,。急教師之所急，在維修的過程中盡量做到及時,、快速,，確保教育教學工作的正常開展。

一學期來,，經全體教職工不懈努力,，學校各方面工作取得長足進步，學校辦學水平不斷提高,。全體老師同心同德,，勤勉工作，有目共睹,。為了教育事業(yè)和學校的發(fā)展,，老師們愛崗敬業(yè)，勤勉工作,。

七,、存在的問題

在看到成績的同時，我們也清醒的看到,，學校存在的問題還不少：

1,、小部分學生行為習慣差，亂扔垃圾,，亂吃零食,，屢禁不止，損壞公物不在個別,；

2,、家庭教育與學校教育不協(xié)調,，部分家長由于各種原因把孩子扔在學校萬事大吉，給學校帶來困惑,；

3,、個別年輕老師紀律性不強，上課期間玩手機有所改善,，但依然存在,；

4、一些教師自主學習積極性不高,，科研意識不濃,，遠程教育資源的應用落實不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,。今后學校要抓好教師的學習,，提高認識，利用多種途徑有效方式,，如加強集中學習,、自學和外出學習的機會和時間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,。

成績已成歷史,，今后尚須努力。本學期里,，我校以“完善制度”為保證,，以“加強課改”為突破，以“學校,、教師,、學生的共同成長”為目標,，進行了許多清醒務實的改革,，在實踐與探索中，各項工作開始有了可喜的進展,。當然,，也受到學校辦學條件和教師資源等方面的制約，學校工作未能有更大的突破,。但我們相信,，有上級教育主管部門的直接領導，有廣大家長及社會上關心教育的有識之士的大力支持,，我們有信心,、有能力排除干擾，克服困難,，把學校的各項工作做好,，學校一定能更好的發(fā)展,，讓每一個生命都能綻放精彩。

篇四：小學第二學期教學副校長工作總結

本學期,，學校教導處在區(qū)教體局和教研室的正確領導下,，貫徹教研室工作計劃，全面落實學校工作意見,，以生為本,，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的,，加強教師業(yè)務素質培訓,，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度,，全面提高教學質量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一,、加強教師的業(yè)務學習,，努力提高教師的綜合素質。

教育教學理論能指導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習,，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,，認真學習,，認真做筆記。領悟新課改精神,、新課程理念,，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論,，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐。

2,、積極開展教研活動,。

（1）努力開展教學研討會。教導處本學期結合區(qū)教研室基本功評比活動,，在全校組織了一次40歲以下青年教師教學基本功比賽,。比賽共分為：說課答辯、撰寫案例或論文,、制作課件以及學科素養(yǎng)展示等,。本次活動共有28名教師參加,，無論是從教師的通用基本功，還是學科素養(yǎng),，都極大的激發(fā)了教師參與的主體意識和熱情,。在一定程度上，較好地提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。

（2）學校領導深入課堂聽課,，教師互相聽課。校長,、教導處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3,、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課,、備課,、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運用于實踐當中,。

二、強化教學管理,，全面提高教學質量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度,，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課,。備課是上好課的關鍵,，我們把書法課程的電子備課改為手寫備課，同時要求教師依據課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了3次。每次檢查后,，教導處都認真總結,，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學觀念轉變,，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改,。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施,。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數學生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認真及時,，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題,，沒有布置相應內容的作業(yè),。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認真處理,，及時讓學生輔導改正。

（4）抓課后輔導,。要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育,，加強課后輔導,，引導學生加強對學習的責任心。（5）抓教后反思,?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學反思,，達到提高自身教學水平的目的。

2,、加強畢業(yè)班的教學管理力度,。

一個學校的教學水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學期以來,，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵,。本學期先后召開多次畢業(yè)班老師會議,，2次畢業(yè)班家長會，1次畢業(yè)班學生會,，從思想上讓提高學生的認識,，引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力。加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育合力。

三,、積極開展各項師生活動

1,、加強“青訓”活動組織。為了為青年教師提供展示風采的舞臺,，打造一支理念新,、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,。本學期,，我校組織了“琵小青訓組”，從三字一畫一話著手,，每周堅持加強通用基本功的訓練,。

2、推進“體訓”活動開展,。開學初,，學校教導處便統(tǒng)一組織各年級成立“體訓隊”，并做好本學期校隊體訓計劃,。分時間節(jié)點,、分步驟、分內容,，有序組織,，優(yōu)勝劣汰，選拔成立“學校體訓隊”,，加強訓練,，為迎接任城區(qū)春季運動會做好全面準備。

3,、組織學校春季運動會,。為進一步增強學生體質，教導處于5月初組織了20__年度琵小春季運動會。從活動準備到人員分工,，從年級安排到全員就位,，整個活動井然有序、熱烈非常,。通過活動的開展,，增強了班級的凝聚力，強化了學生強身健體的意識,。

4,、推進“班級閱讀課程”的開展。學期初,，分別召開語文學科大教研活動,，就“推進整本書閱讀”傳達精神、匯聚智慧,、各抒己見,。組織各年級分別開展了以“整本書閱讀”為主題的教學研討活動，各班級根據自己班級特點及實際學情,，制定出班級閱讀計劃及閱讀推進表,，以扎實推進班級閱讀課程的開展。

5,、開展“誦唱紅色經典”語文素養(yǎng)展示活動,。為迎接中國共產黨成立100周年，教導處傳達了“誦唱紅色經典”師生素養(yǎng)展示的活動計劃,，組織各年級師生共同參與本項活動,，以誦唱的形式，為黨獻禮,。該項活動在學校第八屆校園藝術節(jié)上進行展演,，獲得了師生與家長的一致好評。

四,、強化體育衛(wèi)生藝術工作,，做好疫情常態(tài)化管理

1、加強學生安全教育,。本學期,，學校教導處分別從路隊、課間操,、晨誦午寫等抓起,，要求學生言行舉止間都要注意安全，輕聲慢步行,、安全記心間,。通過多次召開班主任及學科教師會議,，進行教師安全工作培訓，增強教師安全意識,，從而做好學生安全教育工作,。

2、防疫工作常態(tài)化管理,。我校疫情防控工作已成常態(tài),，每日“晨午兩檢”,、發(fā)熱日報,、復課申請等等，已成較完備的流程體系,，為疫情常態(tài)化管理奠定了扎實基礎,。

3、做好學生體質健康管理工作,。

4,、做好學生視力保健、口腔衛(wèi)生等工作,。

5,、有序組織全校藝體大賽活動，并推薦各年級優(yōu)秀班級參加全區(qū)比賽,。其中,，我校三年級一班榮獲全區(qū)三年級組藝體大賽第二名的優(yōu)異成績。

五,、存在問題及構想

教導處的中心工作是教學,，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎,。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉化,；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,，全面提高學生能力；怎樣使集體備課落到實處等,。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在上級領導的正確領導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為琵小的發(fā)展譜寫教育新篇,！

篇五：小學第二學期教學副校長工作總結

歲月不居，時節(jié)如流,，不知不覺中,，本學期已經悄然而過，我校的教育教學工作,，在校領導和全體師生的共同努力下,，圍繞學校工作總體目標，以提高教學質量為中心,，進一步加強了教學常規(guī)管理,，扎實開展教研活動，以“雙減”政策為主線,，認真落實“新課標”,，加強五育并舉，圓滿完成各項工作,。在這學期里,，我們收獲了領導的關心，老師們的幫助,，自身的成長,，現(xiàn)將本學期的教育教學工作作如下總結。

規(guī)范制度明方向

學期初,，結合我校實際,，制定了2023年教教務工作計劃，規(guī)范了教育教學制度,，完善了《曾都區(qū)__小學教務手冊》,、《傳習知行錄》，完善了“雙減”和“課后服務”以及“五項管理”管理制度,。并召開了教學教研專題會議,，分析了常規(guī)教學中存在的問題,，并提出了針對性的措施，從實際出發(fā),，從細節(jié)入手,，落實過程管理。

潛心深耕于日常

1,、常規(guī)教學,、教研

本學期按制度組織了常規(guī)教學月查，對教師的教案,，作業(yè),、課堂筆記、聽課記錄,、考試進行嚴格全面檢查,，對各項內容按照要求進行記錄匯總,，在全體教師會上進行情況通報,，對好的表揚，對存在的問題及時指出,。并通過積分制進行評比,。常規(guī)教研以教研組為單位，以集體備課和評課為主要形式開展活動,。

2,、教學沙龍、__論壇活動

為了全面提高教師專業(yè)能力,，群策群力,、博采眾長，學校開展了__論壇活動,。本活動不限學科,、不設類別，為全體教師提供互相分享學習的平臺,。本學期多名老師參與了教學沙龍和__論壇的活動,，激發(fā)了教師成長的內生動力，讓老師們在交流中成長,，在學習中進步,，收到了良好的效果。

3,、“三節(jié)”活動

本學期的語文節(jié)以誦經典,、讀經典、繪經典等不同形式,，提高學生語文素養(yǎng),。以三年級和四年級學生為代表,，通過誦讀《兒童中國文化導讀》中的優(yōu)秀國學經典，采用多種形式去品悟文化經典的魅力,，從而激發(fā)學生學習語文的熱情,，開拓孩子們的視野，為孩子們學習古詩文打下基礎,。

數學節(jié)則以一,、二年級學生為代表，以計算,、動手,、制作等環(huán)節(jié)，讓學生玩中學,、學中玩,，在全校掀起了愛數學、學數學,、用數學的熱潮,，從而全面提高學生的數學素養(yǎng)。

英語節(jié)以五,、六年級學生為代表,，開展了班級賽和年級賽，進一步營造了濃厚的英語學習氛圍,，展示了學生的英語才能,，增強了學生的自信心和開口說英語的能力，豐富了校園英語文化建設,。

4,、體、音,、美學科素養(yǎng)監(jiān)測

本學期繼續(xù)開展了體,、音、美學科素養(yǎng)監(jiān)測活動,，活動中音,、體、美組的各位教師制定了星級登分表,，體育學科采用現(xiàn)場打分的方式評定各校成績,。音樂、美術學科是現(xiàn)場采集學生演唱的錄音和學生現(xiàn)場繪畫的作品進行星級評定,，此次綜合質量監(jiān)測活動,，不但檢閱了本學期音體美的教學質量，而且提高了學科教師課堂教學的實效性,，是學校全面實施多元化評價的重要舉措,。

5,、低年級語、數素養(yǎng)監(jiān)測

本次活動以“童趣童味智慧闖關”為主題,，以全面參與,、綜合考查、注重素養(yǎng)為原則,，集知識性,、趣味性、實踐性為一體,，用孩子們喜聞樂見的通關形式,，遵循“玩中學，學中樂”的理念,。監(jiān)測活動每個年級共設置七個關卡,，監(jiān)測孩子的聽、說,、讀,、寫、算等各種能力,。

研思交流共分享

1,、東關學校教學交流活動

3月16日,，我校12名教師代表參加了與東關學校教學交流活動,，通過聽課、評課,、參觀等形式,，對兩校的教育教學等工作進行了交流探討。

2,、市教研活動月數學,、英語課堂展示活動

2月20日，隨州市第二屆中小學教研活動月小學英語,、數學課堂教學展示活動在__小學隆重舉行,，為期兩天的活動共展示了八節(jié)優(yōu)質課，活動中,，我校學生展示了__學子的精神風貌和良好的文化素養(yǎng),，老師們也從異彩紛呈的課堂中收獲滿滿，在大家的共同努力下,，本次活動取得圓滿成功,。

3、區(qū)教研室教學視導活動

3月21日,，教研室教學視導活動走進我校,，我校五名年輕老師進行了不同學科的課堂展示,，各科教研員對老師的課堂給予了較高的評價，并提出了中肯的意見,，其中肖靜老師的科學課被選入送課下鄉(xiāng)課例,。

4、“__杯”教學能手賽

本學期我校繼續(xù)開展了“__杯”教師賽課活動,。所有參賽老師用他們親切的教態(tài),、科學的教學設計、扎實的專業(yè)功底,、獨特的教學風格,，充分展現(xiàn)了其出色的教學水平、良好的課堂駕馭能力,，為在場的師生們獻上了一份視覺和知識的盛宴,。評課老師們對每堂課觀察細心、視角獨特,、點評精辟,。本次活動共48名老師參加，經過各組內評委們公正地打分,，最終評選出了16名教學能手,。

五育并舉促培養(yǎng)

1、經典誦讀比賽

為了促進學生對中華傳統(tǒng)經典文化的熱愛,，我校隆重舉行了以“誦讀中華經典,，營造書香校園”為主題的經典誦讀比賽活動。本次活動由四至六年級學生參加,，通過平時每日反復練習,，教師耐心指導，最終共16名選手參加了校級的比賽,，并擇優(yōu)評選出一名學生代表參加了區(qū)級經典誦讀的比賽,。

2、研學活動

為了讓學生增長見識,，走出校園,，感山水之秀美，嘆文化之無窮,，__小學二至六年級的學生開展了春季研學活動,，本次的海洋館和西游記公園之旅，把課堂搬到校外,，讓孩子們在研學中增長見識,、磨練意志，成為他們成長路值得珍藏的寶貴經歷。

3,、科普知識巡講活動

為激發(fā)青少年對科學技術的關注和興趣,，滿足青少年對科學技術的追求和渴望，激發(fā)他們?yōu)榭茖W發(fā)展而努力奮斗的動力和精神,，5月,，用科普講好中國式現(xiàn)代化故事——2023年“大手拉小手科普報告匯”湖北省隨州站巡講活動拉開帷幕。5月18日下午,，中國地質大學教授,、國家自然資源首席科學傳播專家徐世球教授蒞臨__小學，主講《穿越恐龍時代》科普報告,，為200余名參與講座的師生帶來一場神秘的科學之旅,。專家教授親切幽默的講解和互動，將孩子們帶入到恐龍時代,，現(xiàn)場掌聲不斷,，氣氛熱烈，直到結束后,，孩子們還意猶未盡,。

4、足球嘉年華

在生機勃勃的最美人間四月天,，我校“競技綠茵閃亮人生”第二屆足球嘉年華活動在全體師生的翹首企盼中如約而至,，本次活動三至六年級參加了足球賽，一至二年級則開展了足球趣味賽,。足球嘉年華活動是對我校足球運動的一次檢閱,，豐富了同學們的課余生活，增強了班級的凝聚力和向心力,，同時大力弘揚了我學校陽光體育運動的精神,，營造了朝氣蓬勃、健康向上的校園體育文化氛圍,。

5、“六一”文藝匯演

為推進素質教育,，培養(yǎng)少年兒童全面發(fā)展,，營造和諧的校園文化氛圍，在6月1日這個特別的日子里,，我校全體師生及家長代表歡聚一堂,，隆重舉行了“童心童趣同慶同樂”慶六一文藝匯演活動。本次活動在階梯教室舉行,，采取直播的形式,，利用班班通，轉播到教室學生觀看，利用網絡平臺轉播到家長觀看?，F(xiàn)場參加的有學校領導,、老師、部分學生和家委會家長代表?，F(xiàn)場氣氛熱烈,，掌聲不斷、笑聲頻頻,。教室里歡呼聲,、喝彩聲響徹整個校園；網絡平臺視頻號里家長積極參與,，紅心點贊,、溢美之詞刷滿全屏，點贊次數近四萬,。

學習賦能助成長

根據2023年繼教工作計劃,，組織了本學期的學校集中培訓、師德培訓和校本培訓活動,，并在日常工作時做好培訓過程中的資料記錄,、收集和整理。學校集中組織教師參加了心理健康線上培訓,、急救知識培訓,、小學語文整本書閱讀教學研討線上培訓、小學數學教學改革觀摩交流線上培訓,、非師范專業(yè)新崗教師心理學線上培訓,。

本學期，組織教師參加了上級各部門組織的各種培訓活動,。本學期先后組織教師外出參加了體育與健康學科培訓,、小學語文課堂教學改革研討會、書法教育培訓,、小學英語課堂教學改革研討會,、名師優(yōu)課小學語文和數學觀摩研討會、東關學校校際交流活動,、東關教聯(lián)體活動,、體育骨干培訓、義務教育語文新課標培訓,、教育數字化轉型專項培訓,、道德與法治及科學學科培訓。

累累碩果鑄輝煌

幼苗茁壯初長成,，花開遍地滿園春,。__小學的莘莘學子們在各類競賽中，充分展現(xiàn)了__實力。本學期,，在“新時代好少年強國有我”讀書活動中,，三名學生分別獲得省二、三等獎和市一等獎,；在市“中華魂”主題教育活動中,，四名學生榮獲一、二等獎,；在市創(chuàng)意編程大賽中我校五名學生分別榮獲一,、二、三等獎,；其中一名學生在手抄報擂臺賽中榮獲一等獎……學生多篇優(yōu)秀習作在《帥作文》,、《青春校園》、《編鐘之聲》等報刊發(fā)表,。多名教師的論文,、課例在省市級獲獎。學校涌現(xiàn)一大批區(qū)市級“師德師風”先進個人,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師、學科帶頭人,、骨干教師,。

奮楫一載結碩果，我們同舟共濟,，攜手奮進,，翻開過去的每一頁，都是色彩斑斕的回憶,。一個學期的結束,，意味著下一個學期的臨近。我們將繼續(xù)堅守初心,、凝心聚力,，繼往開來再揚帆。