新入職教師成長(zhǎng)個(gè)人三年規(guī)劃對(duì)教師職業(yè)發(fā)展意義重大,。它能給予明確目標(biāo)與路徑，推動(dòng)教師自我提升,，助力職業(yè)發(fā)展,，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感與歸屬感，讓他們?cè)诮逃飞蠄?jiān)定前行,，有方向,、有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于新入職教師成長(zhǎng)個(gè)人三年規(guī)劃的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

篇一：新入職教師成長(zhǎng)個(gè)人三年規(guī)劃

作為一名老師，我要努力成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型教師,，貫徹素質(zhì)教育，倡導(dǎo)新課標(biāo)理念,，努力使自己能成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，符合現(xiàn)代教育理念的教育者。同時(shí)由于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,，教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高,。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，做任何事情,，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行,。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，對(duì)此,，我就本人的實(shí)際情況制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,。

一、教學(xué)方面

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)與提升,。

精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè),，探索趣味性,、創(chuàng)新性作業(yè)，保證作業(yè)有批語(yǔ)，及時(shí)做好記錄,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、練就自己扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字,、粉筆字、普通話”是教師的基本功,，因此,，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。

3,、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多媒體課件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，運(yùn)用新理論努力提高教學(xué)效果。

4,、多聽課,，多請(qǐng)教。

由于自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、管理經(jīng)驗(yàn)缺乏,，所以本學(xué)期要多向前輩們?nèi)〗?jīng)，通過聽課,、交談等方式學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足，向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)，掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自己的管理能力,。

5、多反思,。

平時(shí)要及時(shí)寫好教學(xué)反思,，寫好課堂隨筆，平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專著和優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,，做好讀書筆記，多看優(yōu)秀教師課堂視頻,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。

6、抓好日常常規(guī)訓(xùn)練。

九年級(jí)的學(xué)生,，要著重于學(xué)習(xí)習(xí)慣的鞏固加強(qiáng),，要對(duì)他們提出要求，并且平時(shí)要反復(fù)地強(qiáng)調(diào),，堅(jiān)持再堅(jiān)持,，直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用,，注意傾聽學(xué)生的心聲,，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。

二,、具體措施

1,、在工作之余有意識(shí)、有計(jì)劃的閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍及閱讀一些名篇佳作以提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，不斷充實(shí)自己,，不斷提升自己。認(rèn)真地向年級(jí)組各位老師學(xué)習(xí),，加快自我發(fā)展,。勤聽課，通過課堂聽課,，與各位老師進(jìn)行溝通與交流;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題和不同的觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共進(jìn)步,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課標(biāo)共同成長(zhǎng),。

2,、每周安排好練字和練普通話的計(jì)劃。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n，為學(xué)生上好每一堂課,，把個(gè)人教學(xué)能力的提高落實(shí)到自己的教學(xué)工作中,，并不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)用以指導(dǎo)自己的教學(xué)路線以及豐富個(gè)人教學(xué)的思想成果。

4,、在班級(jí)管理方面,，因一年級(jí)的學(xué)生還小，所以應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在當(dāng)前階段的性格,、個(gè)性及興趣愛好來對(duì)他們做出正確的引導(dǎo)以幫助他們?cè)谏硇慕】瞪系陌l(fā)展,。多與學(xué)生交流溝通及通過開家長(zhǎng)會(huì)來加深對(duì)學(xué)生的了解以及讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在現(xiàn)階段基本情況的了解,，并積極聽取家長(zhǎng)意見。

5,、當(dāng)今是一個(gè)電子信息時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)形式很多。現(xiàn)如今,，就教育方面來說,，從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)，運(yùn)用PPT課件來講課已經(jīng)是一種很普遍的授課方式了,。因此個(gè)人教學(xué)質(zhì)量要想與之與時(shí)俱進(jìn),，就應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中與現(xiàn)代的教育手段相結(jié)合，并在教學(xué)實(shí)踐中探索出不僅符合自己的教學(xué)更重要的是適應(yīng)學(xué)生的授課平臺(tái),。如在備課和講課前通過認(rèn)真的與有經(jīng)驗(yàn)的前輩交流借鑒以及通過對(duì)國(guó)內(nèi)一些知名教師的遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教育等的觀看學(xué)習(xí)，再與自身實(shí)際相結(jié)合來不斷的提高個(gè)人的專業(yè)技能,。

6,、精心設(shè)計(jì)每一堂課，認(rèn)真鉆研教材,，備好每一堂課,，備學(xué)生，平時(shí)多聽課,，主動(dòng)觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),，汲取其精華，調(diào)整自我,。

以上計(jì)劃,，雖然不盡完善，但相信我在工作中會(huì)繼續(xù)努力,。

我堅(jiān)信,，只要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中努力學(xué)習(xí)，用心去做好每一件事,，就會(huì)不斷地戰(zhàn)勝自己,、超越自己。

篇二：新入職教師成長(zhǎng)個(gè)人三年規(guī)劃

一,、現(xiàn)狀分析(自我剖析)

平時(shí)能勤于學(xué)習(xí)，善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。為了更好的提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng),，努力成為一名反思型教師,，科研型教師,。

(一)個(gè)人優(yōu)勢(shì)

工作踏實(shí)，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)：與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂于助人：善于接受別人的不同意見,，虛心向他人學(xué)習(xí)：有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)：能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

(二)個(gè)人存在問題

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，教育教學(xué)手段和方法略顯落后,，教育科研能力薄弱課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高：駕馭教材的能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足,，其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、和對(duì)他們的調(diào)查研究,，教育科研方面,，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。

二,、發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)

1,、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué),，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識(shí),。

2、進(jìn)一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、鉆研新教材,，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。

3,、探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式，構(gòu)建自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式樹立正確的教育質(zhì)量觀。

4,、通過系列的學(xué)習(xí)與研究,，使自己成為一位“愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師

三、規(guī)劃措施

(一),、師德方面

作為一名教師,，本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,，做到既教書又育人嚴(yán)格遵守教育法規(guī)師德規(guī)范對(duì)教師的要求遵守學(xué)校規(guī)章制度規(guī)范自己的道德言行，不斷提高自身的師德素質(zhì),。強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí),，努力成為一名“樂”教者，真正的記住自己的初心,，做到不忘初心,，砥礪前行，在教育中體會(huì)人生的快樂,。

(二),、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：

1、讀書：認(rèn)真制定好三年讀書計(jì)劃,，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀，三年至少閱讀6本,，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得,。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí),，認(rèn)真閱讀學(xué)校現(xiàn)有的教育類報(bào)刊雜志,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

2,、聽課：積極爭(zhēng)取參加各級(jí)各類組織教研,、觀摩等活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí),，多和他人溝通和交流,，不斷充實(shí)自己，每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于15節(jié),，積極參加各級(jí)各類組織的教研課,、觀摩課活動(dòng)，爭(zhēng)取取得好名次,。

3,、反思和交流：積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)反思,，利用各種場(chǎng)合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通,，及時(shí)獲得反饋從而及時(shí)反省和總結(jié)。

4,、培訓(xùn)進(jìn)修：積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí),，各項(xiàng)考核和測(cè)試確保合格,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平

(三)專業(yè)技能提高

在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課,。在平時(shí)的教學(xué)中,，在滿分作文網(wǎng)www.ZuoWenWang.net平常課中開展研究，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展才最為有利,。厚積薄發(fā),，平常課鍛煉出了水平，公開課競(jìng)賽課才更能把握好機(jī)會(huì),。

第一年度：

1,、認(rèn)真閱讀《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)20__版案例解讀。小學(xué)語(yǔ)文》,、《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研讀》在這些書中吸取能夠幫助和推進(jìn)教育教學(xué)的精神,，使自己更上一層樓。

2,、虛心地向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，備好,、上好每一堂課。

3,、課堂實(shí)踐與教學(xué)反思相結(jié)合,，認(rèn)真撰寫教學(xué)案例或教學(xué)論文，

第二年度：

1,、利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí),，多看書，多聽優(yōu)秀教師的展示課,，寫下聽課體會(huì)進(jìn)行交流,。學(xué)習(xí)教育理論，在理性中豐富自我,。三年內(nèi)認(rèn)真的將我曾買過的書好好通讀一遍,。回想我的書有教育理論,、心理學(xué)理論,、班主任管理理論這四類，如：《愛彌兒》,、《蘇霍姆林斯基選集》,、《做最好的班主任》,、《認(rèn)知心理學(xué)》、《心理資本》等,。開始認(rèn)真品讀書籍,，從學(xué)習(xí)中提高自己的業(yè)務(wù)能力。切實(shí)將所學(xué)理論與學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來,，不做書呆子式的老師,。

2、悉心鉆研教材,，設(shè)計(jì)新穎有效的教學(xué)方案,，做到心中有學(xué)生，因材施教,，立足每個(gè)孩子的發(fā)展,。

3、平時(shí)注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)做到教后反思,，勤于與同事交流，在實(shí)踐中摸索,，教學(xué)相長(zhǎng),，在教學(xué)中不斷完善自己。

4,、積極進(jìn)行教學(xué)研究,，更新教學(xué)觀念，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,。大膽實(shí)踐新的形式。加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐,、反思,、再實(shí)踐、再反思,，通過不同層面的教學(xué),，展示自己的實(shí)踐和探索教學(xué)風(fēng)格具有個(gè)人特色。

5,、積極撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例,，力爭(zhēng)能在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在校、區(qū)刊物上公開發(fā)表,。

第三年度：

1,、積極接受進(jìn)修、培訓(xùn)，勤讀理論著作和有關(guān)雜志,，并結(jié)合教育實(shí)踐寫有一定價(jià)值的教育隨筆,。

2、善于抓住平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行反思研究,，同時(shí)改進(jìn)措施,。在課堂教學(xué)中，有落實(shí),，善于思考在實(shí)踐中探索，向研究教師靠攏,。

3,、提高個(gè)人管理學(xué)生的能力。做好自己的本職工作：教好書,，當(dāng)好老師,。認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況、成為讓學(xué)生滿意的老師,。以愛換愛,，學(xué)生的心理狀態(tài)，管好學(xué)生的常規(guī),，開好主題班會(huì),，組織好學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)，成為一名合格的老師,。

四,、具體目標(biāo)

1、努力改進(jìn)教學(xué)形式,，提高教學(xué)質(zhì)量,，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們“愿學(xué)”“樂學(xué)”,。

2,、重視教研組工作，認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng),，把提高每一個(gè)教師的教學(xué)能力,，落實(shí)到每一次集體教學(xué)和研討活動(dòng)中。

3,、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同道交流分享。

4,、認(rèn)真上好每一次公開課,，認(rèn)真撰寫每一份教案。

5、積極參加各級(jí)賽課,，并力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

6、撰寫一篇教學(xué)論文,，寫教學(xué)案例,。

7、進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,。

8,、不斷閱讀，提升自我各方面的素養(yǎng),。

在今后的教學(xué)生活中,，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我,，踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),，有著屬于自己的豐碩成果!

篇三：新入職教師成長(zhǎng)個(gè)人三年規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前我國(guó)正在實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，迫切需要一支用先進(jìn)的教育理念武裝起來的教師專業(yè)隊(duì)伍,。所以，教師的專業(yè)化建設(shè)成為時(shí)代的必然,，教師專業(yè)化發(fā)展的研究就成為推進(jìn)教育改革的基礎(chǔ)和保證,。教師專業(yè)發(fā)展要求教師必須具備教師的各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，新時(shí)期的教育則更要求我們“以人為本”,，這就要求我們教師不僅是有知識(shí),、有學(xué)問的人，而且是有道德,、有理想,、有專業(yè)追求的人;不僅是高起點(diǎn)的人，而且是終身學(xué)習(xí),、不斷自我更新的人;不僅是學(xué)科的專家,，而且是教育的專家，具有不可替代性,。

為了系統(tǒng),、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作，提高自身綜合素質(zhì),，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，提升教育教學(xué)水平，努力成為學(xué)習(xí)型,、研究型,、專家型教師,，我制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展3年規(guī)劃。

二,、自我分析

(一)任教情況

我于20__年畢業(yè)于____師范大學(xué)物理學(xué)專業(yè),，是一名從教3年的中學(xué)物理教師。參加工作以來,，我立足本職工作,，教書育人，為人師表,，做到敬業(yè)愛業(yè),，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué),，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高，在教育教研方面也有很大的進(jìn)步,。

(二)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢(shì)及特長(zhǎng)

1,、具有較扎實(shí)的中學(xué)科學(xué)教學(xué)的專業(yè)素質(zhì);

2、對(duì)教育不同年齡段和不同區(qū)域的孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。

3、敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，有著一顆認(rèn)真,、執(zhí)著的心。

4,、具有一定的競(jìng)賽的指導(dǎo)能力;

三,、發(fā)展目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,，熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心,，寬容,、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,，遵循課程改革的要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，教學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)優(yōu)秀率和平均分不斷提高,。積極參與科研課題的研究,，力爭(zhēng)提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng)，推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，使自己成為具有一定科研能力的科研型教師,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，具備終身學(xué)習(xí)的能力。

積極參與科研課題的研究,，力爭(zhēng)提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng),，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使自己努力成長(zhǎng)為一名科研型教師,、學(xué)習(xí)型教師,、反思型教師。爭(zhēng)取做一名知識(shí)上,、能力上,、品德上讓社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)滿意的教師,，即較高素質(zhì)的教師，力求自己由專業(yè)型,、經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)W習(xí)型,、研究型、專家型教師轉(zhuǎn)變,。

1,、師德成長(zhǎng)方面

恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生,、明禮誠(chéng)信,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。規(guī)范和提高自己的道德觀念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念,，提高自身的政治素質(zhì),。敬業(yè)愛崗，為人師表,，樹立良好的教師形象,。

2、教育教學(xué)方面

樹立依法治教的辦學(xué)理念,，全面貫徹教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),，參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng)，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。力爭(zhēng)達(dá)到合格率100%,，優(yōu)秀率、平均分穩(wěn)步提升,。

3,、教研、科研方面

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為主體,，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住“問題即課題”,，在教學(xué)中留心積累,、思考，積極撰寫教育科研論文,，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐,，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師，確立自己的研究課題,，力爭(zhēng)近期內(nèi)取得一定的科研成果。

4,、理論學(xué)習(xí)方面

樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、緊跟教育發(fā)展的新形勢(shì),，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師,，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu),。

5,、學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育方面

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，積極參加學(xué)歷進(jìn)修,、繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷給自己充電;提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品位的教師,。

四,、自我規(guī)劃

(一)進(jìn)一步更新觀念，熟悉新教材,，領(lǐng)會(huì)課改精神,，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,，提高課堂教學(xué)效率,。

(二)努力探索，提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力,。在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段的習(xí)慣，學(xué)會(huì)積累,，學(xué)會(huì)研究,。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕域課堂的能力,，向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。因而能夠制作,、使用一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果,。因此,，在現(xiàn)有的熟練制作、使用PPT和網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)上,，未來幾年,，我將繼續(xù)計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)，特別是flash動(dòng)畫制作的學(xué)習(xí)和使用,。

(四)博取眾長(zhǎng),，積極參加教研活動(dòng)。通過參加市,、校教研活動(dòng),，加深對(duì)教材的理解和挖掘，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,，能夠正確處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,。

(五)做好課題研究工作，在研究中能結(jié)合實(shí)踐與自我思考,，融入新的內(nèi)容,，在區(qū)學(xué)科帶頭人王建中老師工作室的領(lǐng)導(dǎo)下，爭(zhēng)取短期內(nèi)有課題立項(xiàng)開題,。

(六)爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步充實(shí)自己，開闊自己的思路,。

(七)及時(shí)積累,、提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育,、教學(xué)論文,，爭(zhēng)取每學(xué)期有一篇或多篇教育教學(xué)論文成文或發(fā)表。

五,、未來三年分階段目標(biāo)

第一階段：向骨干教師奮斗

1,、加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),，廉潔從教,，積極要求進(jìn)步，工作中與同事團(tuán)結(jié)一心,，互幫互助,。

2、準(zhǔn)確定位個(gè)人人生目標(biāo),，明確工作目標(biāo),，樹立敢為人先，爭(zhēng)做標(biāo)兵的勇氣和信心,。

3,、努力提高教育教學(xué)水平，在實(shí)踐中探索新的教育教學(xué)方法,，課堂上嘗試創(chuàng)新,，增強(qiáng)課堂活力，提高課堂教學(xué)的有效性,，積極創(chuàng)造條件承擔(dān)校內(nèi)公開課、示范課,、觀摩課教學(xué),。

4、及時(shí)積累個(gè)案,，歸納資料,，撰寫優(yōu)秀論文或案例發(fā)表或交流。

第二階段：成長(zhǎng)為骨干教師

1,、不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心,、細(xì)心,，提高教育管理水平,，使家長(zhǎng)滿意率達(dá)90%以上。

2,、不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,，在教學(xué)上形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力創(chuàng)造條件承擔(dān)縣級(jí)公開課或示范課,，力爭(zhēng)獲得縣級(jí)“教學(xué)能手”稱號(hào),。

3、教育教學(xué)基本功扎實(shí),，技能嫻熟,，能熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。

4,、積極參加高效課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的現(xiàn)代教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí);關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

5,、積極參加課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與競(jìng)賽活動(dòng)，所任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量突出,。

6,、歸納整理并初步形成自己的學(xué)科教學(xué)方法體系;參與課題研究工作，圍繞科研課題認(rèn)真地進(jìn)行研究,。

7,、創(chuàng)造條件，向骨干教師奮斗,，爭(zhēng)做學(xué)科帶頭人,。

六、對(duì)應(yīng)措施

1,、爭(zhēng)取堅(jiān)持寫教育教學(xué)日記,，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。及時(shí)記錄自己在課堂教育教學(xué),、專業(yè)理論學(xué)習(xí),、教育科學(xué)研究等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2,、積極參加市,、區(qū)教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng),。

3、每天有一定的讀書時(shí)間,，用自學(xué)形式完善與深化化學(xué)教育專業(yè)理論與教學(xué),。保證每天有1小時(shí)的讀書時(shí)間，閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍,，不斷充實(shí)自己,。

4、積極參加有關(guān)的科研論文撰寫與評(píng)比活動(dòng),，爭(zhēng)取在專業(yè)刊物上發(fā)表文章,。

5、努力改進(jìn)課堂教學(xué),，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

6,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。利用每一節(jié)課鞏固、提升自身的教育,、教學(xué)能力,，認(rèn)真作好課例分析。

7,、通過學(xué)生評(píng)價(jià)和考試成績(jī)檢驗(yàn)課堂教學(xué)能力,，力爭(zhēng)使所教的同類學(xué)生有較大提高。

加強(qiáng)化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽的培訓(xùn)和指導(dǎo),，力爭(zhēng)在化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽方面站穩(wěn)講臺(tái),。

8、培養(yǎng)更廣泛的興趣,，豐富自己,。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng),、激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，組織化學(xué)興趣小組,，力爭(zhēng)使化學(xué)資優(yōu)生培養(yǎng)方面的成績(jī)有所突破,。

七、呈現(xiàn)形式及評(píng)價(jià)方法

1,、教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋

(1)榮譽(yù)證書

(2)教學(xué),、科研,、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書

(3)學(xué)歷、繼續(xù)教育證書

(4)各級(jí)培訓(xùn)證書

(5)外出學(xué)習(xí)筆記,、讀書筆記,、教學(xué)隨筆等

2、科學(xué)競(jìng)賽班成果展

(1)榮譽(yù)證書

(2)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書

(3)學(xué)科小論文

(4)學(xué)生學(xué)習(xí)心得,、經(jīng)驗(yàn)集

(二)評(píng)價(jià)方法

通過查閱個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋以及聘請(qǐng)上級(jí)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課,、座談等方法對(duì)個(gè)人的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

總之,，在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生。面對(duì)新課改,，我時(shí)刻告誡自己追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。