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教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇一

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位,，以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、教師角色正確定位,。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀,，人生觀培養(yǎng)對個人來說恰恰是最重要的,。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培養(yǎng)快樂的人,，在幫助造就成功的人生,。

2、多讀書,，善思考,，勤積累。開放的視覺,，看到了自己理論知識的匱乏,，觀念的陳舊。工作幾年來,，滿足于辛苦教書,，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫,。多讀書,，多學(xué)習(xí)，善于思考,，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。我校已下大力量,，加大資金投入,，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學(xué)雜志,，同時鼓勵教師自己選書,，學(xué)校報銷,。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記,。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動,，談體會，談心得,，談收獲,，互相學(xué)習(xí)，互相交流,。以期得到共同發(fā)展,，共同進(jìn)步。

3,、關(guān)注自我反思,。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本,。反思自己備課時是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材,；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

做一節(jié)課的課堂實(shí)錄,。教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足,，找差距,，以便提高自己的教學(xué)水平。

4,、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流,，促進(jìn)教師之間的對話,，鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討,、彼此支持,、資源共享,。

5、網(wǎng)絡(luò)也是一個教育教學(xué)的大平臺,，利用自己的新浪教育博客,，上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動態(tài)，搜集最近消息,，結(jié)識廣多的優(yōu)秀教師,，吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，拓展自己的教學(xué)水平和能力,，更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo),。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2、抓好教教研活動,，增強(qiáng)教研的能力,，扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)習(xí)活動，形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育科學(xué)的實(shí)際能力,。

第二周：學(xué)習(xí)未來教師的角色轉(zhuǎn)換。

第三周：教師發(fā)展的路徑與策略,。

第四周：如何做好作業(yè)批改記錄,。

第六周：怎樣構(gòu)建一個好課堂。

第七周：如何輔導(dǎo)后進(jìn)生,。

第八周：如好做好家校聯(lián)系,。

第九周：用研究的心態(tài)面對每一堂課。

第十周：試卷如何排版,。

第十二周：觀看教學(xué)光盤,。

第十三周：案例分析

第十四周：在課改中出現(xiàn)的擔(dān)憂現(xiàn)象。

第十五周：教學(xué)中應(yīng)注意的問題,。

第十六周：教學(xué)中應(yīng)注意的問題,。

第十七周：義務(wù)教法的有關(guān)章節(jié)。

第十八周：教師法,、教育法有關(guān)內(nèi)容,。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇二

新學(xué)期的工作又開始了，進(jìn)行了一個假期的調(diào)整，我會以飽滿的熱情來投入到緊張而繁忙的教育教學(xué)工作中,，為了更好的工作,，我特制定工作計(jì)劃如下：

在思想上，我會牢牢記住自己是一名共產(chǎn)黨員,，時時用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的言行,，不說對學(xué)校不利的話，不做對學(xué)校不利的事,，把自己當(dāng)成學(xué)校的主人,，從學(xué)校的大局出發(fā)，起到模范帶頭作用,，個人工作計(jì)劃,。在各種學(xué)習(xí)中，我會積極參加,，專心聽,，認(rèn)真記，并在工作中反思和運(yùn)用,，真正做到深入的學(xué)習(xí),，同時結(jié)合自己的實(shí)際體會精神實(shí)質(zhì)，在思想和業(yè)務(wù)上有爭取有更大的進(jìn)步,。

作為一名二年級的班主任,，我制定了新的訓(xùn)練目標(biāo)，在訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、勞動的習(xí)慣和文明禮貌等方面時會努力做到：嘴勤，凡事盡量做在前面,，防患于未然,；腿勤，多找同學(xué),、家長談話,，了解更多的資料，對每個學(xué)生的行為表現(xiàn)做到心中有數(shù),，有的放矢,；談話勤,，與同學(xué)談話了解學(xué)生思想,，發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，及時矯正,。為了使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中能有目標(biāo),、有標(biāo)準(zhǔn)，我會在班級中尋找在學(xué)習(xí)、勞動,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，及時表揚(yáng),，特別重視宣傳班級的好人好事,，對于為班級做貢獻(xiàn)的學(xué)生，我會在評比欄中加小紅花,，并在全班進(jìn)行表揚(yáng),，以具體的榜樣引導(dǎo)學(xué)生的行為方向。使學(xué)生朝著良好的方向發(fā)展,，使班級形成一個人人為班做貢獻(xiàn)的班風(fēng),，使每個學(xué)生都成為班級的主人。作為一位老師,，我不僅是一位教育的主導(dǎo)者,，學(xué)生的向?qū)В€是每個學(xué)生的大朋友,，我會放下架子,，時時與他們和睦相處，事事與他們打成一片,，同時要理性表達(dá)自己的真實(shí)感受,，將心比心以情換情。對于家庭困難的學(xué)生,，我會盡我所能來幫助學(xué)生,，給他們買一些學(xué)習(xí)用品，讓他們體會到教師的關(guān)愛,，對于一些身體不太好的學(xué)生,，我會特別關(guān)注，不讓他們受到傷害,。對學(xué)生的錯誤缺點(diǎn)我會嚴(yán)格進(jìn)行批評教育,，絕不姑息遷就，要進(jìn)行嚴(yán)肅批評,，以具體的事例來教育其他的學(xué)生,，使學(xué)生能改正缺點(diǎn)，摒棄陋習(xí),，做一個文明的小學(xué)生,。

本學(xué)期，大隊(duì)部安排了許多工作,，我都會在自己的工作中一一落實(shí)：3月份：在3月5日我會利用班會時間開展“心中有他人,，爭做快樂人”演講活動,。在3月8日，開展“我是怎樣長大的”征文活動,。在4月1日,，開展“談理想唱紅歌，重訪歲月遺跡”的主題隊(duì)活動,。4月份：準(zhǔn)備為慶祝國慶而舉辦的大型書畫展覽,。5月份：我重點(diǎn)放在學(xué)生才能的考查方面，評比出班級中比較有才能的學(xué)生,。6月份：主要是排練六一節(jié)目方面,。同時，進(jìn)行讀書交流,，讓讀書好的學(xué)生講一講讀書的好處及自己讀了什么樣的書,。

對于學(xué)校交給的任務(wù)，我一定會主動積極地完成,。在開展每一項(xiàng)活動前,，我一定會做好動員，并且做好布置,，由于是低年級開展各項(xiàng)活動都比較困難,，但是我會細(xì)心地做好，只要起到教育目的就可以,，不在乎結(jié)果,，重視過程中起到的教育目的。

總之,，這學(xué)期的工作會是緊張而繁忙的,，但是我會嚴(yán)格按時學(xué)校的要求來做，盡最大努力來做好每一項(xiàng)工作,，做一個合格的教師,，優(yōu)秀的黨員。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇三

研修是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容,，對具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)學(xué)力程度的在職人員進(jìn)行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識與能力培訓(xùn)的一種教育形式。下面是小編收集整理的教師個人的進(jìn)修計(jì)劃范文,，歡迎借鑒參考,。

學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的,，作為一名教師,，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂個人進(jìn)修計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心,。

二,、基本情況。

本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識,。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力,。在日常工作中,，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會,。

三,、進(jìn)修目標(biāo)。

1,、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平,。

2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng),。

3,、綜合提高自身素質(zhì)。

4,、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng),。

5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。

6,、提高自己的語文教學(xué)教研能力。

四,、方法措施,。

第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)及文學(xué)素養(yǎng),。

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍,，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識,，使課堂教學(xué)效果更好,。

2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地。

3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，充分利用課余時間，堅(jiān)持每天1小時的學(xué)習(xí)時間,。

4,、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),，并積極走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶。

第二,、善于思考,，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。

1,、做一名善于反思,，勤于積累的教師。

2,、堅(jiān)持認(rèn)真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學(xué)工作。

3,、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等。

4,、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色,。

第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我,。

1,、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂,，多打造精品,，在此過程中,，努力學(xué)習(xí)提高。

2,、多聽同事們的課,，在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高技能。

3,、積極上公開課,，展示自己的教學(xué)成果,，同時虛心接受同事的評價和建議,，從而提高自己的課堂授課水平。

第四,、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動,，增強(qiáng)教育科研能力。

1,、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加,，結(jié)合實(shí)際和校情學(xué)情進(jìn)行教研。

2,、在教研組活動中,，積極提出問題，積極探討問題解決方案,。

3,、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí),，提升自我素質(zhì),。

4、積極參加相關(guān)的課題研究,，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教育科研能力。

五,、學(xué)習(xí)安排,。

1、《教育學(xué)》《心理學(xué)》,。

2,、《論語》《老子》《莊子》。

3,、《,。

宋詞。

》《,。

唐詩,。

》,。

4、《史鐵生作品》,。

5,、新課標(biāo)推薦世界名著。

6,、《古代文學(xué)》,。

7、撰寫讀書心得,。

8,、瀏覽相關(guān)報紙雜志。

為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識,，更新教育教學(xué)理念，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期教師培訓(xùn)和教研的需要,，跟上時代的步伐，使自己盡快成長起來,，特制定個人校本研修計(jì)劃：

一、基本情況,。

本人xx年7年,，大專學(xué)歷，多年以來,，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和教室領(lǐng)導(dǎo)工作,，學(xué)生思想工作扎實(shí)，教室凝集力強(qiáng),。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，善于鉆研獨(dú)特的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,。所以數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅,。

二、研修目標(biāo),。

1,、樹立優(yōu)良的師德觀念，提高個人職業(yè)道德水平,。學(xué)習(xí)相關(guān)資料,，以參與案例教學(xué)、聆聽報告為載體，樹立優(yōu)良的師德風(fēng)尚,。

2,、主動參與“分層教學(xué)、合作學(xué)習(xí)”的教室教學(xué)模式,，樹立以“學(xué)生為本”的教育教學(xué)觀念,，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，努力在民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系氛圍中幫助指導(dǎo)學(xué)生全面主動發(fā)展。

3,、以課改研究為主要形式,，提升個人的教育科研水平，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力,。通過研讀課標(biāo),，教室實(shí)踐,、自我反思,、同伴互助，請教教學(xué)能手等形式,，提高自己的教學(xué)水平,。

4、通過參與電子備課,，參加計(jì)算機(jī)知識的培訓(xùn),，實(shí)踐多媒體教學(xué)等形式，提高個人綜合素質(zhì),。

三,、研修內(nèi)容。

(一)學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容,。

1,、師德研修。主動參與讀書活動,，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》,，學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保*》等教育法律法規(guī),，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，提高自己依法從教的水平,。

2,、新課程標(biāo)準(zhǔn)研修。學(xué)習(xí)《初中語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》,，更新教育教學(xué)理念,。以組內(nèi)集體學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策,。同年級內(nèi)研討交流，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)自己將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。

3、教學(xué)教研能力研究,。主動參與組內(nèi)教研活動,，參與課題研究研討課活動、聽評課活動,。主動研討,，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改進(jìn)不足,，努力提高自身教學(xué)教研能力,。

4、教育科研能力研修,。要樹立教研科研認(rèn)識,，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施,，結(jié)合教室教學(xué),，進(jìn)行教學(xué)方式和教育科研基本方法的研修。做到教學(xué)即研究,，不畏懼科研,，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中,。

5,、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的認(rèn)識,，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。

(二)個人自主選擇的研修內(nèi)容,。

1.從實(shí)際出發(fā)，主動參加學(xué)校和教研組的研討,、互助,，做到有問題及時解決,，有經(jīng)驗(yàn)及時學(xué)習(xí),，使校本教研服務(wù)于教學(xué),，提高自己的專業(yè)水平,。

2.三點(diǎn)一線活動,。始終將個人反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),，三點(diǎn)連成一線,，層層推進(jìn)，螺旋上升,。以教學(xué)反思、交流研討,、教室評析,、教材分析設(shè)計(jì)等為教研的基本形式，通過教學(xué)觀摩,、教學(xué)示范,、案例分析、談,。

心得體會,。

等活動為平臺提高自己的業(yè)務(wù)水平。

四,、活動與實(shí)施,。

2、參加豐富的活動,，展示自己,，增強(qiáng)品牌認(rèn)識。主動做好人人一節(jié)課活動,。號召教師樹立品牌認(rèn)識,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，勇于展示自己,。展示備課本,、業(yè)務(wù)本，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度,、廣度,。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,，組織上網(wǎng)培訓(xùn),，鼓勵上傳下載,，與高端對話。

4,、把握機(jī)會參加外出學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力。

在今后的教學(xué)生涯中,，我會把撰寫教學(xué)日志,、教學(xué)反思作為一項(xiàng)重要的日程工作來做。認(rèn)真制定行動研究計(jì)劃,，搞好校本教研,，使自己的科研水平更上一個臺階。

一,、提升師德修養(yǎng),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡，比照自身不足之處,，多反思,，多思考，多實(shí)踐,，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛,、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師,。并勇于探索,，為人師表，嚴(yán)于律己,，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù),，以特級教師為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力,，努力使自己成為一名出色的骨干教師,。不斷的提高自己的科研能力，平時多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,，注意收集，注意積累,，積極做好課題研究,，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。

二,、教育教學(xué),。

不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用,。認(rèn)真履行自己的職責(zé),，加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流與切磋,，上好校示范課和專題講座，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策,。

今年研修的預(yù)期目標(biāo)及現(xiàn)狀：

1,、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué),，科研能力與經(jīng)驗(yàn),，但是還需要進(jìn)一步的充電。在這期間,，我深深感覺到自身能力及學(xué)識上的欠缺,，雖然能夠一邊工作，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí),，使自己的專業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高,。但是時代在飛速的發(fā)展，在這兩年來,，我雖然積極探索,，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是自己也感到再不大充電,，有可能被時代所淘汰,。因此，非常有必要認(rèn)真提升自己,，完善自己,，懷著與時俱進(jìn)的思想不斷研修.。

2,、具有一定的科研能力,，但對世界上先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級立項(xiàng)的課題,，也有被送到參加市里選拔的課題,，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎,，還有就是實(shí)際操練的不夠,，這和自己平時閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的,。

3,、作為一名市級骨干教師，其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強(qiáng),。因此,，還必須有計(jì)劃地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師，爭取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才,。

近期應(yīng)該完成研修計(jì)劃的具體措施如下：

1,、一學(xué)年研讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本,，并且寫好。

讀后感,。

2,、積極參加市、縣,、鎮(zhèn),、校的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動，不斷提高自的教學(xué)水平,。

3,、和組內(nèi)的教師結(jié)成對子，認(rèn)真聽好課,，互相取長補(bǔ)短,。

4、積極參加市縣組織的骨干教師培訓(xùn)活動,。

5,、參加英特爾未來教育培訓(xùn)活動，力爭取得好成績,。

三,、形成獨(dú)特教法，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力,。積極參與學(xué)校的課題研究,，爭取開展的縣級立項(xiàng)課題順利結(jié)題。

總之,，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做努力,，珍惜并利用這次機(jī)遇，奮發(fā)努力,，在教育教學(xué)這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水,，通過網(wǎng)絡(luò)載體,，充分利用好師訓(xùn)平臺,，積極參與教學(xué)交流，發(fā)揮骨干教師的作用,，在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，為創(chuàng)建威遠(yuǎn)教育品牌盡心盡力。

并非每個教師都擁有這樣好的培訓(xùn)機(jī)會,，既然成為市級骨干教師群體中的一員,，我一定會抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機(jī)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，同行老師們的幫助下,，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師作用,，走一條教師成長,、成功、成才之路,。努力使自己成長為擁用學(xué)識魅力和人格魅力名副其實(shí)的教師,。

作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進(jìn)修計(jì)劃如下：

一,、思想政治方面,。

利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通,，吸收一些比較上進(jìn)的、比較新穎的思想和教學(xué)理念,，多多向黨靠攏!

二,、業(yè)務(wù)工作方面。

2,、在活動中,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試,、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破。

3,、努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,，獲取新的教學(xué)信息,，提高課堂教學(xué)效果，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn),。

4,、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

5,、參加教研教學(xué)活動中，爭取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見,，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平,。

三,、學(xué)歷進(jìn)修。

本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑,，還向繼續(xù)努力,，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學(xué)前教育本科文憑。

總之,，我會努力提高自己的綜合素質(zhì),，使自己再工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高!

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，我定了個人研修計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

一、多讀對自己有用的書,，進(jìn)行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目，例如書籍《讓每個孩子都學(xué)會學(xué)習(xí)》,，《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》(竇桂梅),，《做最好的班主任》等，可以充實(shí),、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平,。同時，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極參加聆聽名師公開課和專家講座,，及時更新教育理念，努力完成學(xué)校一學(xué)期的兩次公開課,，認(rèn)真做好聽評課,，反思自己的教學(xué)點(diǎn)，把優(yōu)秀的做法用到自己的教學(xué)當(dāng)中,。工作之余,，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想,，從而不斷充實(shí)自己,。

二、虛心向他人請教,，取人之長,，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升,。

教師交流學(xué)習(xí),，及時記錄在校本教研筆記當(dāng)匯總，經(jīng)過研修——反思——總結(jié)——再研修,，不斷提升教研水平,，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

三,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時,，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,，提升教學(xué)研究能力。認(rèn)真的完成校級小課題,，研究過程,，抓好總結(jié)和反思，讓課題研究真正起到引領(lǐng)和提高自己能力的作用。

四,、具體實(shí)施方案,。

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2、善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭做到,。

反思昨天——在反思中揚(yáng)長;。

審視今天——在審視中甄別;,。

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。

3、樂于動筆,，提高教育科研水平,。

4.積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本教研活動，努力提升專業(yè)素質(zhì),。

5,、重視反思和總結(jié)，不斷積累,，豐富自身,。

面對自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇四

本次教師培訓(xùn)立足于教師個人的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念,。從學(xué)習(xí)的意義上來說，教師也是學(xué)生,。因材施教，變被動培訓(xùn)為主動自修,，這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,，也給我們搭建了一個認(rèn)識自我，反思教育,，自覺提高的平臺,。

一、 研修的目標(biāo)：

在教師培訓(xùn)期間,，不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐,，提高業(yè)務(wù)能力,，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧,，形成教學(xué)風(fēng)格,。并積極投身一線教學(xué)，積極開展校本教研,，真正成為農(nóng)村教學(xué)的業(yè)務(wù)能手,。

二、研修計(jì)劃：

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

堅(jiān)持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2,、立足課堂,，善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。

反思自己教學(xué)理念,，反思教學(xué)的實(shí)際成效,。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題,，理論與實(shí)踐結(jié)合的'問題,。

3、提升業(yè)務(wù),，樂于動筆,， 揚(yáng)長補(bǔ)短。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，讓學(xué)生聽說讀寫之前,，

教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽明家誦讀,，說精準(zhǔn)的語言,，讀經(jīng)典的著述，寫生活札記,。每天堅(jiān)持動筆,，正人先正己，育人先育己,。不斷豐富自己的內(nèi)涵,。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源,。

4、時刻不忘調(diào)整心態(tài),，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生,。

三、具體措施

1,、看2本教育教學(xué)理論書,。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)研讀名家關(guān)于語文教學(xué)方面的著作,。做好讀書筆記,。做到認(rèn)真研讀，讀有心得,。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、生活點(diǎn)滴，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字,。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡,，端正教育教學(xué)行為方式。

2 ,、網(wǎng)絡(luò)平臺，積極學(xué)習(xí)研討,。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時,，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流,。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志,，不斷在反思中進(jìn)步。

3,、深入開展校本課題研究,。以實(shí)踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中,。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,，開展集體備課，集體研討,?；ハ鄬W(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際,，解決當(dāng)前農(nóng)村語文教學(xué)難題,，以研促教。

4,、認(rèn)真聽課評課,，積極備課做課,。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，見賢思齊,，學(xué)習(xí)提高,。通過實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動，研修提高教學(xué)能力,，優(yōu)化教學(xué)模式,，豐富教學(xué)藝術(shù)。

5,、積極參加培訓(xùn),，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與小組活動,，相互交流,，共同進(jìn)步。積極向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑,。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會。

6,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，拓展視野，提升素養(yǎng),。練好教學(xué)基本功的同時,，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。誦讀名家名篇,，浸潤人文情懷。寫生活感悟,，反思人生真諦,。通過自身的提高，尋求教學(xué)的新起點(diǎn),。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇五

本專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法,、自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動控制理論為基礎(chǔ),，以電子技術(shù),、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè),、各部門的自動化,。它具有“控(制)管(理)結(jié)合,，強(qiáng)(電)弱(電)并重，軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點(diǎn),，是理,、工、文,、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè),。學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化,、信號與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作,。

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù),、控制理論,、自動檢測與儀表、信息處理,、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用,、系統(tǒng)工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,，能在電力電子技術(shù),、運(yùn)動控制、檢測與自動化儀表,、工業(yè)過程控制,、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理,、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì),、系統(tǒng)運(yùn)行,、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

(一)具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;,。

(四)獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;,。

(五)在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究,、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力,。

(六)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的溝通與表達(dá)能力,，普通話應(yīng)達(dá)到國家語言委員會規(guī)定的二級乙等水平。

四年,。

工學(xué)學(xué)士,。

控制科學(xué)與工程,、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),。

電路原理,、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用,、自動控制理論,、現(xiàn)代控制理論、控制系統(tǒng)仿真,、自動控制元件,、電力電子技術(shù)、運(yùn)動控制系統(tǒng),、過程控制系統(tǒng)及儀表,、微型計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。

包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練,、電子設(shè)計(jì)自動化、工程訓(xùn)練,、專業(yè)課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

自動控制理論實(shí)驗(yàn),、電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn),、運(yùn)動控制實(shí)驗(yàn)、傳感器實(shí)驗(yàn),、過程控制系統(tǒng)及儀表實(shí)驗(yàn),、計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)、系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)等,。

十,、課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)度表。

(一)自動化專業(yè)課程與教學(xué)進(jìn)度表,。

(二)通識教育選修課程(至少選10學(xué)分),。

(三)學(xué)科基礎(chǔ)選修課程(至少選10學(xué)分)。

(四)專業(yè)(方向)選修課程(至少選15學(xué)分),。

十二,、說明。

2,、本專業(yè)學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分的課程,，獲得至少165學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求的,，可獲得畢業(yè)證書,，達(dá)到學(xué)位要求的可獲學(xué)士學(xué)位證書,。

3、作為第二專業(yè)修讀本專業(yè)的學(xué)生(包括二學(xué)位),，須修滿學(xué)科基礎(chǔ),、專業(yè)課程、集中實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié),，獲得至少60學(xué)分,，達(dá)到畢業(yè)要求的，可獲得第二專業(yè)畢業(yè)證書,，達(dá)到二學(xué)位要求的可獲第二學(xué)士學(xué)位證書,。

4、其他專業(yè)學(xué)生,，輔修本專業(yè),，須修滿學(xué)科基礎(chǔ)必修、專業(yè)必修,、專業(yè)選修課程(限選課程及一個方向課程),，總學(xué)分不低于32分。獲得至少32學(xué)分的學(xué)生,，可獲得本專業(yè)輔修結(jié)業(yè)證書,。

5、本專業(yè)學(xué)生,，參加各類課外科技創(chuàng)新實(shí)踐活動,、各類競賽活動，將依據(jù)學(xué)校規(guī)定,，認(rèn)定科技創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分,，計(jì)入總學(xué)分，與其它選修課程同等地位,。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇六

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計(jì)劃,。

遵照教研工作計(jì)劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂,、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

1,、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué),。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會新課程的理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

2,、通過教師個人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

3,、積極主動地上好研討課，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己,。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平,。

5,、在提高自身素質(zhì)的同時，加強(qiáng)教師口語,、粉筆字,、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老,。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇七

教師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計(jì)劃后,，針對自身的特點(diǎn)制定個人工作計(jì)劃如下：

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。,，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯,，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝，無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的.教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教,，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇八

我現(xiàn)在教授的兩個教學(xué)班是兩個特色班,，自從預(yù)備年級接手這兩個教學(xué)班開始，我就清楚地意識到自己所承擔(dān)的重任,?？梢院敛豢鋸埖卣f，對于我們完中來說,，特色班是我校的命脈,，命脈通，則全校通,，命脈阻,，則全校阻。所以從接手至今,，對于這兩個特色班的教育教學(xué),，我始終全力以赴,，不敢懈怠，這就為教好這兩個班提供了思想動力,。當(dāng)然光有想法是不夠的,，關(guān)鍵是把自己的想法通過有效的手段實(shí)施下去，并取得一定的效果,，要做到這一點(diǎn)并不十分容易。雖然都是特色班,，但兩個班級的情況不盡相同,。

一班的學(xué)生較聰明，學(xué)過的知識能在較短時間內(nèi)接受,，學(xué)習(xí)成效快,，但也造成了自我感覺好，不肯認(rèn)真鉆研的不利因素,；四班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真,，對老師布置的任務(wù)能認(rèn)真完成，但學(xué)習(xí)缺乏自主性,，因此成績提高不明顯,。針對這兩個班的不同情況，所用的教學(xué)手段也就不盡相同：對于一班的學(xué)生,，我講授新知識的時間不算太多,，我把重點(diǎn)放在學(xué)生對知識點(diǎn)的應(yīng)用理解上，因此每次我都會布置一定量的課外習(xí)題讓他們分析討論,，培養(yǎng)他們鉆研的精神,。另外，我還經(jīng)常在班中營造競爭的氛圍,，我覺得這一點(diǎn)在特色班非常重要,，這樣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

經(jīng)過一年多的實(shí)踐,，一些尖子學(xué)生的成績非常穩(wěn)定,。另外，對于一班中的個別差生,，我采用的是積極鼓勵的方式,，因?yàn)閷τ谒麄儊碚f，要趕上班級的平均水平有一定困難,，關(guān)鍵是通過不斷鼓勵提高學(xué)習(xí)的信心,，使成績有所提高。而對于四班來說,，因?yàn)榧庾訉W(xué)生較少,，大多數(shù)學(xué)生處于中游水平,，另外還有一部分學(xué)生處于下游，因此在使尖子學(xué)生保持成績的同時,，我把重點(diǎn)放在提高班級的整體水平上,，除了對他們布置一定量的習(xí)題上，還要向他們傳授一定的解題技巧,。對于一部分處于下游的學(xué)生來說,，我覺得還是必須扭轉(zhuǎn)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，動之以情,，曉之以理,，通過一段時期的實(shí)踐和磨合，取得的效果還是非常明顯的,。

針對現(xiàn)有的狀況,，我為自己制定了下一階段的工作目標(biāo)：對于一班來說，在保持現(xiàn)狀的前提下,，繼續(xù)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，特別是提高尖子學(xué)生的數(shù)量，另外對于一些中下游學(xué)生要努力改變他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們的成績有進(jìn)一步的提高,；對于四班來說，使一部分后進(jìn)學(xué)生的成績有較大提高是當(dāng)務(wù)之急,，只有這樣,，才能使班級的整體水平穩(wěn)中有升。

1要在平時下功夫,，鉆研教材,，多做習(xí)題，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。

2研究近幾年的中考試題,，并在平時的教育教學(xué)中進(jìn)行滲透。

3加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

4積極運(yùn)用多媒體信息技術(shù)，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇九

全面貫徹黨的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能。著重研究教學(xué)模式和教學(xué)方法,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo),。讓學(xué)生更好地了解英語國家文化,，開闊國際視野，更好地完善與發(fā)展自我,，并具有今后在生活和工作中運(yùn)用英語的能力,。

本教材為中等職業(yè)學(xué)校英語教材編寫組主持編寫，高等教育出版社出版的《英語2(基礎(chǔ)模塊)》,。本冊教材有10個教學(xué)單元和2個復(fù)習(xí)單元,。

學(xué)生存在以下問題。

1,、英語基礎(chǔ)總體較差,，英語水平參差不齊。部分學(xué)生英語基礎(chǔ)很差且學(xué)習(xí)目的不明確,，認(rèn)為英語學(xué)習(xí)沒必要或畏難而有厭學(xué)情緒。

2,、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法欠佳,，也沒有養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、學(xué)習(xí)300個左右行業(yè)通用的專業(yè)詞匯及縮略語,。

2、要求學(xué)生能在某種特定情景下能用英語交流：如打電話,、求職等,。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀,、寫作習(xí)慣,，掌握基本的語法結(jié)構(gòu)。

4,、在英語能力提高的同進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

重點(diǎn)：教材中所涉及的語言交際項(xiàng)目和所列出的用于該項(xiàng)目的`交際用語,，詞匯和句型的意義及用法,，語法的學(xué)習(xí)及具體應(yīng)用，聽力及閱讀方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,。

難點(diǎn)：英語口語訓(xùn)練,、詞匯的識記、聽力理解,、閱讀理解及語法,。

1、端正學(xué)生學(xué)習(xí)英語的態(tài)度,，使其認(rèn)識到該階段學(xué)英語的重要性及實(shí)用性,。

2,、盡力根據(jù)學(xué)生的英語水平創(chuàng)設(shè)良好的英語課堂氣氛，可采用英語游戲,、競賽和播放影音等形式使學(xué)生輕松愉快地學(xué)好英語,。

3、教學(xué)中以學(xué)生為主體,，兼顧個體,，使不同層次的學(xué)生各有所得。

4,、適時進(jìn)行德育教育,。在教書的同時做到育人，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),。

課程考核成績=平時形成性考核(30%)+期末終結(jié)性考(70%),。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇十

定期多總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會工作，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。希望在專家和前輩老師的幫助下,，使自己早日茁壯成長起來，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力,！下面小編帶來的教師個人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望大家喜歡！

隨著__五教育發(fā)展規(guī)劃綱要的提出,，對教師自身發(fā)展也是一個積極的挑戰(zhàn),。積極構(gòu)建終身教育體系，大力發(fā)展教育事業(yè),，提高教師專業(yè)化水平,，已經(jīng)成都市當(dāng)今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規(guī)劃綱要的順利實(shí)施,，特制定教師個人專業(yè)發(fā)展五年計(jì)劃,。

一、發(fā)展目標(biāo),。

全面更新教育觀念,，具有實(shí)施__五課改所必備的教育理論、專業(yè)知識,、專業(yè)技能,，具有一定的教育科研能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及教師職業(yè)所特有的能力,。夯實(shí)扎實(shí)的專業(yè)知識根底,、增加廣闊的視野、不斷更新的知識,，把握教育的真諦,、了解青少年發(fā)展的規(guī)律,、掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。學(xué)習(xí)一些教育法規(guī),，提高師德水平,，熱愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn),。

二,、自我規(guī)劃。

（一）進(jìn)一步領(lǐng)會“__五教育規(guī)劃綱要”精神,，以__五教師大練兵為契機(jī),，結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)模式的研究，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，并付諸實(shí)踐,。力爭使課堂教學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率,。

（二）,、提高教育教學(xué)和教科研能力。

面對今天的教育教學(xué)對象,，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法,，才能取得好的教育教學(xué)效果,。

要具有一定的教育科研能力：在工作中，把教育教學(xué)過程中存在的問題,、困惑做為課題,，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊研究,，堅(jiān)持運(yùn)用課題帶動策略，注重從學(xué)生個性差異出發(fā),，發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢,，針對學(xué)生的不同需求，尋找不同的教育教學(xué)方法,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真做好教學(xué)案例和教學(xué)反思。如果有機(jī)會多出去學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)和管理模式應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí),。

（三）要熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),。

現(xiàn)代信息技能的運(yùn)用是提高課堂教學(xué)的主渠道,，是每個個現(xiàn)代教師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中,，能熟練使用多媒體形式表達(dá)信息,、進(jìn)行交流、創(chuàng)造性的使用信息的能力,，從而達(dá)到利用信息實(shí)現(xiàn)自我更新的能力,，同時還應(yīng)具備信息時代公民應(yīng)有的道德、情感,、法律意識和社會責(zé)任感,。

（四）、加強(qiáng)提高班主任的班級管理能力,。

創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,，增強(qiáng)班集體的凝聚力；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境,，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力,；提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力,；提高組織班級活動的能力,；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,。

為了實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展五年規(guī)制的目標(biāo)，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,，還需利用各種培訓(xùn)的機(jī)會加強(qiáng)學(xué)習(xí)：

1,、認(rèn)真做好學(xué)校的教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真聽取講座,，記好筆記,，并把所學(xué)知識逐步消化吸收。

2,、積極參加各種培訓(xùn),，利用各種培訓(xùn)機(jī)會，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平,；

3,、聽取各種教育、教科研方面的講座,，撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會,。同時，在實(shí)際的教學(xué)中，要經(jīng)常地,、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思,、進(jìn)行自學(xué)，來提高和自己的各方面能力,。

我計(jì)劃通過五年的時間,，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng),、具有較高科研工作能力,、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專項(xiàng)特長突出,、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高,、能夠適應(yīng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”在知識更新周期日益縮短的今天,，老師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?,，老師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，博采眾長，拓寬“活水”渠道,，使自己的大腦不斷吐故納新,，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要,，成為新時期有良好師德的老師,，制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

1、把讀書作為老師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,，逐步養(yǎng)成“多讀書,、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng),、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,，爭做人民滿意的老師,，每天要研讀1小時。

二、讀書目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)老師,。

3,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的老師形象,。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

三,、讀書形式,。

1、個人自學(xué)為主,，集中學(xué)習(xí)為輔,。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記,，寫好心得體會,。及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行自我反思,。

通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)能提高自身的思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新理論,、更新教育觀念,。樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。因此,，特?cái)M定本年的繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。

一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

1、《校本研修面對面》,、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》,、《新時期師德修養(yǎng)》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》,、《新時期師德修養(yǎng)》,。

2、加強(qiáng)鋼筆字,、簡筆畫,、粉筆字、毛筆字,、普通話的練習(xí),。

3、加強(qiáng)教育理論,、兒童心理學(xué)的學(xué)習(xí),。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo),。

1,、通過學(xué)習(xí)《新時期師德修養(yǎng)》,，樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,。

2、通過學(xué)習(xí)教育理論,、兒童心理學(xué),，使自己能進(jìn)一步掌握小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和教育的方法,以幫助自己能管好課堂,完成學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)工作。

3,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)的書本,，使自己能及時掌握最新知識和信息，更新教育教學(xué)觀念,，不至于落后于別人,。

三、措施及方法,。

1,、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí);。

2,、積極地認(rèn)真地參加教研活動,，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3,、工作之余通過自學(xué)，完成以上擬定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。作好學(xué)習(xí)筆記,，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

一、自我現(xiàn)狀分析,。

1,、優(yōu)勢：在幼兒園一線工作9年，大本學(xué)歷,，幼教高級職稱,。工作期間，曾擔(dān)任大,、中,、小班教師。工作認(rèn)真,、踏實(shí),。了解每個年齡階段幼兒特點(diǎn)，能尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展,，科學(xué)有效地實(shí)施五大領(lǐng)域的教育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在日常教學(xué)中積極開展教科研工作,，協(xié)助園內(nèi)開展各項(xiàng)科研課題,，同時也積累了一些研究的有效策略,，有多篇論文在國家、市,、區(qū)級獲獎,，有多項(xiàng)教育活動在市、區(qū)級獲獎,。

2,、不足：理論學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)，理論基礎(chǔ)還需要進(jìn)一步扎實(shí),。指導(dǎo)教師活動的能力還有待提高,。

二、個人發(fā)展目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng),，樹立科學(xué)的幼教理念,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。

2,、提高專業(yè)水平,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教育經(jīng)驗(yàn)。能駕輕就熟地掌控教學(xué),，靈活應(yīng)變,，形成屬于自己的教育風(fēng)格。

3,、提高教科研能力,。通過《幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的研究》的專題研究，積累做科研課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn),，掌握一些實(shí)用性強(qiáng),、操作性強(qiáng)的研究方法與手段，提高自身教科研能力,。

4,、提高指導(dǎo)教師能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。與姐妹園的骨干教師多加溝通,，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三,、實(shí)施措施,。

1、自主學(xué)習(xí)：閱讀幼教專業(yè)理論書籍,。認(rèn)真撰寫讀書筆記,、教育活動隨筆，積極與他人交流感想,，開闊視野,，提高自己的理論水平，更新教育理念,。

備選書目如下：

教育理論：《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》,、《兒童心理學(xué)》,、《學(xué)前游戲論》、《中國教育改造》,、《兒童發(fā)展》,、《教育心理學(xué)《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》等。

幼教文集：《爬上豆蔓看自己》,、《窗邊的小豆豆》,、《幼兒教師88個成功的教育細(xì)節(jié)》、《給教師的建議》,、《成長在路上》,、《教師的20項(xiàng)修煉》、《影響教師一生的100個好習(xí)慣》,、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》,、《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》等。

幼教雜志：《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等。

各領(lǐng)域優(yōu)秀教案,、教育活動錄像,。

2、參與式學(xué)習(xí)：珍惜每一次參與式學(xué)習(xí)的機(jī)會,，在學(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)真思考老師提出的問題，積極參與研討,。多于姐妹園所溝通交流,，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

3,、小組研修：結(jié)合小組研究課題《繪本教學(xué)的指導(dǎo)策略研究》的專題研究,，通過各種方式查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)多種科研方法,，為科研提供理論依據(jù),，開展課題《關(guān)于繪本教學(xué)中有效性提問的研究》評價標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐操作與研究,。提高團(tuán)隊(duì)意識和與人合作能力。

4,、向?qū)＜?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念,，并不斷反思,，結(jié)合自己的實(shí)際工作不斷改進(jìn)、提升,。

5,、在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升：認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容，勤思考,，多實(shí)踐,，在教學(xué)實(shí)踐中不斷錘煉自己，努力成為理論,、實(shí)踐都擅長的專家型教師,。

我深知教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在以后的培訓(xùn)過程中虛心學(xué)習(xí),、認(rèn)真思考,。通過學(xué)習(xí)新的知識，引入新的教學(xué)理念,，提高自己的教學(xué)水平,，充實(shí)自己，成為幼兒園教育改革的主力軍,。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過自學(xué),，深入理解新課標(biāo)精神,，進(jìn)行相關(guān)的人文化的教學(xué)活動，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個性化學(xué)習(xí),，繼續(xù)研究和鞏固培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,，建立良好的課堂評價實(shí)踐。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

（一）、豐富教育教學(xué)理論,。

閱讀相關(guān)的教育書籍如《新課標(biāo)的解讀》,、《新課改案例交流》等。

（二）、豐富個人專業(yè)理論,。

閱讀相關(guān)專業(yè)書籍如《中學(xué)英語教學(xué)》等,，在實(shí)踐與生活中注意關(guān)察搜集相關(guān)資料。

（三）,、提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。

學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法、軟件的學(xué)習(xí),。熟練制作課件的方法,。

三,、學(xué)習(xí)措施,。

（一）、利用課余時間閱讀有關(guān)的理論學(xué)習(xí)書籍,。

（二）,、充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

四,、預(yù)計(jì)效果。

本學(xué)期教學(xué)工作比較繁忙,，因此要克服時間的困難,，爭取做到熟練掌握新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)；提高自己的英語水平,；能夠熟練制作教學(xué)幻燈片,。學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)是一個不斷完善自我的過程,，我們應(yīng)在成長中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。我相信通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)無論是在業(yè)務(wù)上還是在政治理論上都會有明顯的提高,，為成為一名現(xiàn)代教育工作者而做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一、指導(dǎo)思想,。

教育大計(jì),，教師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的,、創(chuàng)新的教育,，中學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù),；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新,。切實(shí)加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作,，努力提高自身的教育教學(xué)觀念,、專業(yè)知識、理論水平,、教育教學(xué)方法,、科研能力、管理能力,。

二,、主要工作。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》,、觀看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》,、《職業(yè)道德啟思錄》要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時間,，寫好學(xué)習(xí)心得,。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系個人實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，明確努力方向,，達(dá)到自我教育、自我提高,，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,、訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,。

2,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3,、今年,，要按上級要求，繼續(xù)參加地區(qū)骨干教師培訓(xùn),。

按時參加,，作好筆記，認(rèn)真反思，寫好論文,。

4,、按學(xué)校繼續(xù)教育計(jì)劃，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn),。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)wxp操作系統(tǒng),，熟練掌握幻燈片的制作方法、學(xué)會電子表格,、制作課件,，并學(xué)習(xí)簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù)。

6,、狠抓基本技能訓(xùn)練,，提高教學(xué)藝術(shù),，包括：了解與分析學(xué)生的技能,、對學(xué)生進(jìn)行評定的技能、普通話口語表達(dá)技能,、書寫規(guī)范漢字和板書的技能,、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能、電化教學(xué)技能,，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等,。并采取以下措施，加強(qiáng)技能訓(xùn)練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備,、雙控閉路電視設(shè)備操作和計(jì)算機(jī)課件制作等技能,。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，使自己盡快融入學(xué)校這個大家庭,，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐,。

7、繼續(xù)進(jìn)行“有效教學(xué)”的課題研究,。我們自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育,，適應(yīng)未來發(fā)展,，身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能,、知能雙全,、五育并舉。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

8,、繼續(xù)作好師徒工作，跟蹤聽課,，作好記錄,，指導(dǎo)反思，認(rèn)真解答徒弟疑問,，提高徒弟教學(xué)水平,。

9、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),、政策,，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識,，虛心求教,，不恥下問，多向別人學(xué)習(xí),，努力提高自身的各種能力,。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì),，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ),。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性,。教師的一個重要特征就是愛好讀書,、樂于學(xué)習(xí)，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng),。因此,，我要多讀書，不斷更新教育理念,，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活,、生存的能力及自我保健。

一,、讀書目標(biāo),。

(一)讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生,。

(二)在讀書中提高自己的思想境界,。

通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊(yùn),，構(gòu)建自己的精神家園,。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),，為師生的共同成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為建設(shè)文明社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(三)在讀書中提高自己的生活保健意識,。

通過讀醫(yī)學(xué)書籍，了解保健常識,、利用保健常識,、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事,。同時也將保健常識轉(zhuǎn)告同行,，一起分享健康與快樂,。

二,、讀書時間安排。

確保自己每日下午安排一定的讀書時間,，充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、將握教育教學(xué)的信息和動態(tài),，利用qq群與同行交流心得。

三,、閱讀安排：

1,、《新課改心理健康教育活動設(shè)計(jì)與教學(xué)指南》。

2,、《綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)》,。

3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn)》,。

4,、《新課程中教師行為的變化》,。

5、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》,。

6,、《不生病的智慧》。

7,、《求醫(yī)不如求己》,。

四、讀書步驟安排：

(一)根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點(diǎn)地加以閱讀,。

(二)充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍,。

（三）使用電子方式來讀書,，多吸取養(yǎng)分。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇十一

20xx我作為一名新教師正式成為葫蘆島市實(shí)驗(yàn)二小的一份子,。對于這份工作,，我充滿熱情，我愛孩子,，孩子是陽光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠,，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣,，感受到孩子們天真無邪的氣息,。

作為一名新調(diào)入的教師，我深深地感受到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、學(xué)生的需求，成為一名合格的好老師,。為了自己更好地工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定新教師工作計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

首先還是以學(xué)校工作計(jì)劃中一直貫徹的：以新課改啟動為主要契機(jī),，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、使所教學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

2、爭取學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù),、各項(xiàng)需做的工作等驗(yàn)收合格,。

3、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

4、努力增進(jìn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識,，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實(shí)際,。

1,、處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學(xué)生的表率。

2,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。

3,、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上40分鐘還給學(xué)生,。

4,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

以上三點(diǎn)是我所制定的工作計(jì)劃。本學(xué)年的工作中,，我將繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同進(jìn)步,。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇十二

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨,，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn)。尊重同志,、團(tuán)結(jié)同志,，搞好協(xié)作，顧全大局,。正確對待個人和集體的關(guān)系,，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動,。熱愛計(jì)科,，謙虛謹(jǐn)慎,。作為青年教師,，要虛心拜師，誠懇請教,，互相學(xué)習(xí)，互相支持,，心往一處想,，勁往一處使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

二十一世紀(jì)是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。按時完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料，鉆研教材,，研究教法,，體會課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng)。

勤聽課,，勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案完整，課堂認(rèn)真講授,，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時總結(jié),，及時改進(jìn),。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不遲到、早退,，中途退堂,，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上,，提倡引導(dǎo)式教學(xué),，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際,，突出重點(diǎn),，難點(diǎn)，簡明易懂,，營造生動活潑的課堂氣氛,。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精,，及時向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向,，新成果。

學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足。 勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,，多看報,，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

積極參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn),，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為今后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

做法,，應(yīng)該充分信任學(xué)生，讓每一個學(xué)生都以主人翁意識參與到日常學(xué)習(xí)中,，使學(xué)生在自覺自愿中完善自我意識,；讓每位學(xué)生都明確，作為集體中的一員,，理應(yīng)為集體分擔(dān)責(zé)任,。這樣在教育過程中，學(xué)生隨著自我意識的發(fā)展,，自我調(diào)節(jié),、自我完善、自我教育的能力也會不斷提高,。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，在日常工作中一定認(rèn)真完成,。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇十三

教師個人的工作計(jì)劃時間飛逝，不知不覺中,，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期開始了,。我本是一名實(shí)習(xí)教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少之又少,。但在新的學(xué)期里，我會向其他老師們努力學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，知識和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己和做學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平。新學(xué)期我對自己的工作計(jì)劃有一下幾點(diǎn)：

本學(xué)期我要利用一切時間把孩子們的教材分析透,，這樣才有利于給他們上課才能讓他們感興趣,。我覺得給孩子們上課主要是貴在堅(jiān)持，符合小班年齡段所能接受的范圍,。目標(biāo)不要想太遠(yuǎn),，要讓孩子們主動地去積極嘗試，動手操作,。并且要不斷地向我們班兩位老師請教,，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和長處，提高自身素質(zhì),，有計(jì)劃的把自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力慢慢提高,，這樣才能使自己的教學(xué)有所進(jìn)步。以《指南》為目標(biāo),，盡自己最大的努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)更多的育兒經(jīng)驗(yàn)。確定自己的發(fā)展目標(biāo),，對幼兒充滿愛心和耐心,。

因?yàn)槲姨煨造t腆，我們班老師就不斷鍛煉我讓我主動接待孩子,，主動與孩子們溝通起來,，與家長溝通起來，多充實(shí)自己,。使家長了解幼兒在園的一日生活,，為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進(jìn)行溝通交流，在這之前老師們都建立了快樂的小三班群,，這樣家長在上網(wǎng)時可以聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議,。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關(guān)心幼兒的一日生活，每天堅(jiān)持做好晨檢工作,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力，讓他們能自己適應(yīng)上下廁所不用人扶,，不能形成依賴的心理,。

要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有愛心和耐心,，具備良好的思想品德,，還需要較高水平的業(yè)務(wù)技能。這學(xué)期我會不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高,，努力學(xué)著怎么去備課,，通過看書等一切可利用的材料來學(xué)一下他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷為自己充充電,，提高自身素質(zhì),，可以更好的配合我們班劉老師和漢老師班級工作的開展。

本學(xué)期我會確定好自己的發(fā)展目標(biāo),，在這期間,，我要主動地變得愛交流，給孩子們上了一個星期的課,，我深切的感受到了大膽的放開上課是多么重要的一件事,。只有這樣才能讓孩子們感興趣。我想利用課余時間練一個符合自己能力的鋼琴曲,，不斷學(xué)習(xí),。無論做什么都是貴在堅(jiān)持，要保持好一個心態(tài),，做好自己該做的和想做的事情,，樂觀地面對自己的人生理想。

我的總結(jié)就是這樣,，這期間也許會隨時調(diào)整,，我喜歡幼教這份工作，喜歡和孩子們在一起,，雖然他們有時很調(diào)皮,，但我們都是從這個年齡段過來的。嶄新的.20xx年,，我會不斷學(xué)習(xí),，今后工作中，我將努力工作,，爭取更大的進(jìn)步,！

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇十四

第一,，思想方面。作為一名青年教師,，首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識,，牢牢把握黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己,，繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè),，具有高度的責(zé)任感，服從工作安排,，積極爭取成為中國共產(chǎn)黨的一員,。除此之外，在未來工作中,，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全心全意為學(xué)生服務(wù),，遵紀(jì)守法弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚,，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，以實(shí)際行動展現(xiàn)一名青年教師的風(fēng)采,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

第二,，教學(xué)方面。作為一名高校英語教師,，首要任務(wù)是要教好書,，我認(rèn)為要保證這一點(diǎn)，應(yīng)該從以下幾個方面來努力,。

1,、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我,。

在其他老師的幫助和指導(dǎo)下，堅(jiān)持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展,。勤聽課，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己不斷成長,。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時做好批改記錄,。認(rèn)真準(zhǔn)備教案,、課件，不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，幫助促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3,、勤于反思,，完善自我。

學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

5,、勇于創(chuàng)新,，全面發(fā)展。

根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展,，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展,。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊,、雜志及專著,，提升對新課改理念的認(rèn)識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層交,、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)教-學(xué)-研一體化，理會生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新，使自己的教育教學(xué)水平上一個新的臺階,。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇十五

一,、教學(xué)理論。新課標(biāo)無論在課程設(shè)置,、課程內(nèi)容,、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師,，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底,，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí),，不斷“充電”,，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿,。因此,，我將經(jīng)常和譚老師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)一起交流學(xué)習(xí)體會,，暢談學(xué)習(xí)心得,，不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和譚老師分享。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念,，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法,，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等問題進(jìn)行研究探討,。

二、備課上課,。我們將在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，力爭每個學(xué)案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀學(xué)案,。在每周四第七節(jié)定為交流研討時間,。在教法上要注意指導(dǎo)譚老師教學(xué)過程的條理性、層次性;知識傳授應(yīng)由淺入深,、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn),。在教學(xué)語言上做到歷史語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉。板書上要努力做到板書規(guī)范,、本節(jié)課主題一目了然,。師生配合上要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)生積極性,。同時還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng),。

三、相互聽課,。為了共同進(jìn)步,，要和其相互聽課。具體方式：(1)共同備課—我先講—譚老師聽—共同討論研究—付老師講—小結(jié),。(2)共同備課—我和譚老師同時講同一內(nèi)容—對比小結(jié),。(3)相互隨意聽課，聽后共同討論得與失,，共同進(jìn)步，共同成長,。本學(xué)期我們每周都互聽一節(jié),。

四、教研方面,。共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論,、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法,，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇,，做到與課改一起成長。努力貫徹“自主,、合作,、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上,，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文,，并寄送到相。實(shí)現(xiàn)既重視教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新嘗試,，又重視教學(xué)理論的提高總結(jié),。

五、課后反思,。要求譚老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣,。課后反思要堅(jiān)持，主張以實(shí)用為原則,，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā),，追求實(shí)效，不講究表現(xiàn)手法和表達(dá)形式;要對當(dāng)天教學(xué)過程進(jìn)行深刻思考,，認(rèn)真總結(jié),，著重針對教學(xué)中薦在的問題和成功的教學(xué)方法，寫成一小段文字,，哪怕寫一名話也行;要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì),，發(fā)掘其中蘊(yùn)含的教學(xué)規(guī)律，有效地研究出解決問題的方法,。

六,、課堂教學(xué)基本功。我認(rèn)為,，作為一名老師,，如果不能很好的駕馭課堂，那么,，他精心設(shè)計(jì)的教案就白白的浪費(fèi)了,。所以，在開學(xué)的第一個月,，我將協(xié)助付譚老師訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓學(xué)生學(xué)會聽，學(xué)會講,。同時,，一名合格的教師，除了有扎實(shí)的專業(yè)知識,，還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功,。這就要求他在上課時要注意詞匯豐富、條理清晰,、風(fēng)趣幽默,、抑揚(yáng)頓挫，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，考慮他們的可接受性,，做到通俗易懂,，要用學(xué)科語言，不能用方言土語,，要簡練,，忌廢話。同時還需借助表情,、手勢等體態(tài)語言來表達(dá),。

七、理解教材和駕馭教材的能力,。教材不是教學(xué)的根本依據(jù),，而是教學(xué)工具，根本依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn),。因此,，在教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)來使用教材。擁有知識不等于能瀟灑自如,、輕車熟路地駕馭教材,，教師從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā)，下大力氣去深入地鉆研教材,，理解教材,。研究教材的邏輯性，運(yùn)用科學(xué)的思維方法,，做到講述通俗嚴(yán)密,，思路清晰;要研究教材的系統(tǒng)性，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,，把教材中的知識點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來,，做到融會貫通，使知識系統(tǒng)化;要研究教材的合理性,，針對學(xué)生的實(shí)際情況,，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維;要善于抓住教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到心中有數(shù),，在講課時才能重點(diǎn)突出,，選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄齐y點(diǎn)。

八,、教學(xué)風(fēng)格的形成與錘煉,。教學(xué)風(fēng)格是在教學(xué)活動中形成的，體現(xiàn)不同個性教學(xué)特色和水平的一種模式，它通過教師的教學(xué)態(tài)度,、氣質(zhì)等一系列內(nèi)在的精神活動表現(xiàn)出來,。對于一名青年教師，要形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，必須要在具備過硬的教學(xué)能力和扎實(shí)教學(xué)基本功的前提下通過不斷的實(shí)踐積累和形成的,，需要一個較長的過程，但是要把形成高層次教學(xué)風(fēng)格,，視為一種自覺的教學(xué)追求,，由此激發(fā)形成教學(xué)風(fēng)格的強(qiáng)大動力。教師還要對自身?xiàng)l件有一個清醒的認(rèn)識,，即個人定位,，不能單純模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，而是要通過模仿他人的教學(xué)風(fēng)格,，再根據(jù)個人的興趣,、愛好、特長,，將各種教學(xué)要素融為一體,，取人之長補(bǔ)己不足，選擇適合自己個性發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格,，通過長時間的不斷的實(shí)踐錘煉,，使自己的教學(xué)風(fēng)格精益求精，逐步提升,。

相信,，通過這樣的幫扶活動，我倆在教學(xué)的各方面都會有進(jìn)步,。學(xué)校教育教學(xué)工作因有我們積極熱情地投入,，將發(fā)展得更快、更好,。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇十六

進(jìn)一步提升自身師德修養(yǎng),，通過閱讀，不斷增強(qiáng)自身底蘊(yùn),，完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu),。積極研讀教材，立足課堂,，努力形成自己的教學(xué)特色,。勤反思勤積累。不斷拓寬教育教學(xué)視野,，增強(qiáng)教科研能力,，努力成為學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的數(shù)學(xué)教師。

1,、閱讀：本學(xué)期計(jì)劃讀三本以上理論專著,，在閱讀中豐富自己，以拓寬自己的知識面,。并要有讀書筆記和讀書心得,。更好地用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。同時,，我還將閱讀一些其他教育教學(xué)理論書籍,，提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)。

2,、實(shí)踐：加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,，充分利用名師工作室這一學(xué)習(xí)的平臺，多聽課,、多實(shí)踐,，爭取開設(shè)一節(jié)區(qū)級或以上公開課，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。形成自己的教學(xué)特色,。

3、研究：積極參加工作室省級課題《基于建模思想的小學(xué)數(shù)學(xué)三材開發(fā)》的研究,，并開設(shè)研究課,。撰寫有質(zhì)量的專題論文。認(rèn)真完成工作室交給的課題任務(wù),，提升自己課題研究的`能力,。

5、積累總結(jié)：20xx年是進(jìn)入工作室的第三年,，也是最后的一年,。在學(xué)習(xí)工作的同時積累過程性資料，并寫好三年的回顧總結(jié),。

給自己一個計(jì)劃,，讓自己能夠向著更明確的目標(biāo)前行。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇十七

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任心里健康教學(xué)工作,，為了能更好的開展這項(xiàng)工作,，特對本學(xué)期工作，做出如下計(jì)劃：

一,、認(rèn)真完成教學(xué)工作,。按大綱要求每個月一次的心理課，做到上課前認(rèn)真挑選課程內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備好教具，課件,。使每周一次的心理課更有效的完成,。

二、按不同時期出現(xiàn)的不同情況和問題,，設(shè)計(jì)各種活動和團(tuán)體輔導(dǎo)活動,。除了每月一次心理課外，通過對學(xué)生在不同時期出現(xiàn)的不同心理問題,，組織各種形式的活動或團(tuán)體輔導(dǎo)活動,。使學(xué)生在心靈成長上有更大的收獲。

三,、建立學(xué)生心理健康檔案,，更細(xì)致的掌握學(xué)生心理建立狀況。本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是建立完整的心理健康檔案的建設(shè),。九月份完成檔案設(shè)計(jì)和印刷工作,。十月和十一月系統(tǒng)開展檔案的資料整理工作，爭取在2120xx年5月前檔案評估完成,。同時也要制定心理健康檔案的管理制度,。

四、心理咨詢的建立和心理咨詢的宣傳推廣工作,。計(jì)劃九月末建成,，十月正式開展咨詢工作，制度心理咨詢的各種制度,，規(guī)定公布咨詢時間,，和預(yù)約電話，宣傳咨詢的重要性和保密原則等,。

五,、設(shè)計(jì)編寫各種記錄。有心理咨詢記錄,，心理咨詢臺賬,，團(tuán)體咨詢記錄，與家長溝通記錄,，與老師溝通記錄,，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議，高危學(xué)生記錄,，心理預(yù)警記錄等,。

六、心理健康導(dǎo)報的設(shè)計(jì)和編寫工作,。和主任一起設(shè)計(jì)心理健康導(dǎo),。

報“陽光近在咫尺”每月一期,，按時出版，動員學(xué)生每期寫讀后感,，完善學(xué)生心理素養(yǎng)評價的內(nèi)容,。

七、心理圖書閱覽室的建設(shè),。選擇心理方面的圖書,，建立心理圖書閱覽室或閱覽角，為師生能再心理成長方面提供更多的知識,。

八,、積極參加區(qū)域合作小組的交流學(xué)習(xí)。和學(xué)校的各種學(xué)習(xí)工作,。本隨時記錄筆記,。

九、豐富自己的工作博客和學(xué)習(xí)網(wǎng)站,。及時把自己的學(xué)習(xí)心得和工作中感受寫出來上傳到博客和網(wǎng)站中,。和同事朋友一起交流。

十,、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，每天在網(wǎng)上聽課，寫學(xué)習(xí)筆記,，每天多專業(yè)書,，并及時寫讀書心得。

以上計(jì)劃,，在今后的工作中一定會嚴(yán)格執(zhí)行,。往領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇十八

1,、喜歡玩各種玩具,，分發(fā)玩具，盡量把玩具送回家,，懂得保護(hù)玩具,。

2、引導(dǎo)孩子參與各種游戲,，體驗(yàn)游戲的樂趣,，初步掌握游戲技巧。

3,、引導(dǎo)孩子感受集體游戲的快樂,，體驗(yàn)集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲規(guī)則,。

4,、引導(dǎo)孩子積極與他人交流,，在游戲中用文字表達(dá)需求。

注意引導(dǎo)孩子正確的洗漱,、吃飯,、上廁所的習(xí)慣。比如定點(diǎn)穿鞋襪,，擦完嘴往哪里放毛巾，飯后去哪里參加活動,。建立良好的課堂常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定幼兒園幼兒的日常作息規(guī)律,，重點(diǎn)教育幼兒懂得在集體生活中遵守各種行為規(guī)則,。在老師的配合和教育下，老師應(yīng)該知道如何小心處理玩具,，而不是爭奪玩具,。玩具玩完后可以在老師的帶領(lǐng)下打包放好。引導(dǎo)孩子積極參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,，與同伴一起玩耍，注意培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣,。課堂上老師要引導(dǎo)孩子自覺向老師問好,，離開公園向同伴和老師告別。

要在最短的時間內(nèi)通過活動穩(wěn)定孩子的情緒,，讓孩子喜歡上幼兒園和活動,，盡快適應(yīng)新環(huán)境。讓孩子了解幼兒園一天生活的方方面面,，生活有條不紊,。滿足孩子的興趣，多開展游戲活動,，比如娃娃屋,。我們應(yīng)該把孩子當(dāng)成發(fā)展的'需要，這樣才能豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化孩子的認(rèn)知,。

注重日常生活中的滲透式教育，從孩子生活中的小事做起,，不放過每一次教育的機(jī)會,，體現(xiàn)為孩子的人生課程辦幼兒園的新理念。注意環(huán)境對孩子的影響和潛移默化的影響,。注意日常語言活動,、音樂活動,、體育活動的數(shù)量和質(zhì)量?；顒訁^(qū)擺放多樣化的材料,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣。

教師要重視孩子的生活照料,，培養(yǎng)孩子的自理能力,。孩子們應(yīng)該學(xué)會吃飯和上廁所的習(xí)慣。老師也要每天做好消毒和清潔工作,，防止孩子傳播疾病,。教師要懂得安全意識，教育孩子安全,，讓孩子遠(yuǎn)離不安全事故,。關(guān)注孩子的心理健康，在花園里快樂,。

1,、新生入園前做好家訪工作，熟悉班級老師,，了解孩子的性格,、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣等,。

2,、召開家長會，向家長介紹本學(xué)年的班級工作計(jì)劃以及需要家長配合的內(nèi)容,。

3,、跟家長及時溝通，交流新的教育理念和的教育方法,。

4,、按時更換“家長園地”，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,，在條件允許的情況下開放一次半日活動,。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇十九

在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下,，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,。特制定教師自己成長計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

作為一名年輕的班組長,，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,，我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致，發(fā)揮教育的合力,。其次,，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,，以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信,。再次,，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃,、行為,，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,，及時與班組成員,，商討、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的最大化,。最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,，積極主動地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要,，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動,。

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究,。

其次，在實(shí)踐中成長：

2,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3,、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的.觀察、記錄技能,。

6,、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

首先,，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,，為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。再次,，關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

最后,，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀,。

1,、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神,。

2,、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

3,、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。

4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn),。

5、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流,。

6,、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。

以上是我的自己成長計(jì)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

教師個人的專業(yè)成長規(guī)劃篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

四、出勤：

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù),。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高。