致力于借助豐富多樣的體育方式,，培育學(xué)生對(duì)體育的興趣以及終身體育的意識(shí),。在滿足學(xué)生身心和諧發(fā)展需求的同時(shí)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康水平與社會(huì)適應(yīng)能力,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024年體育校本研修計(jì)劃的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

2024年體育校本研修計(jì)劃 篇1

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)個(gè)人發(fā)展五年規(guī)劃,，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際情況，本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃將以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，力爭(zhēng)在師德,、業(yè)務(wù)上都有所提高,。

二、研修目標(biāo)

1,、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。

2,、通過同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點(diǎn),，提高班級(jí)管理能力和教學(xué)水平,。

3、以自主學(xué)習(xí),、同伴互助和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，并與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，提高信息技術(shù)素養(yǎng),。

三、具體計(jì)劃

1,、積極進(jìn)行“三三練功法”,，即讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊(cè)教材，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論,、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭(zhēng)取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán),、領(lǐng)先權(quán),。

3,、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作,，堅(jiān)持聽課，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

4、重視備課,，講課,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,，教師要認(rèn)真上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段,，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法,，把知識(shí)落到實(shí)處。

5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的'撰寫工作,，參加各級(jí)各類的小論文評(píng)比活動(dòng)，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6、認(rèn)真做好課題研究工作,，完成各階段的總結(jié),。

總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實(shí)現(xiàn)教師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí),，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，完善自己,。

2024年體育校本研修計(jì)劃 篇2

本學(xué)期體育組力求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí),，在滿足學(xué)生身,、心和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)潛力,。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

一,、抓好教學(xué)工作,，深化體育課堂。

應(yīng)對(duì)21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展和人才需求,，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本,，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時(shí),，隨著新課程改革的日趨完善,，小學(xué)《體育與健康》課程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì),。要求通過豐富多彩的體育手段,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身,、心和諧發(fā)展的同時(shí),，尊重學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)潛力,。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實(shí)施以下的措施：

1,、抓好課堂常規(guī),，建立完善的體育課堂機(jī)制

體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,，對(duì)師生提出的一系列基本要求,，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作。實(shí)施課堂常規(guī),，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,，嚴(yán)密課的組織，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用,。因此，授課老師在進(jìn)行授課時(shí)要充分了解以下幾點(diǎn)：

(1)學(xué)生課前的常規(guī);例如：學(xué)生的到場(chǎng)人數(shù),，請(qǐng)假原因,，實(shí)習(xí)生的安排等,。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況,，分別進(jìn)行妥善安排。

(2)學(xué)生服裝的準(zhǔn)備;體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障,。因此,，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求。

(3)學(xué)生課中的常規(guī);

(4)課后常規(guī);教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思,，對(duì)不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)的修改與訂正,。

2、預(yù)防意外,，建立安全快樂的體育課堂

《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定,，在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自己安全保護(hù)意識(shí),。為了減少體育課堂中的安全隱患,，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次,，要有計(jì)劃,、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，灌輸安全思想,，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系,。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆,，就應(yīng)盡量去避免,。第三，要規(guī)范體育課的教學(xué),，嚴(yán)格按大綱的要求,，操作規(guī)范、目的明確,，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生,，確保少年兒童健康成長(zhǎng),。

二、提高教師素質(zhì),，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力,，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。提高教學(xué)質(zhì)量其實(shí)就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平,，還要走教學(xué)與教研一體化的道路,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)潛力的提高,。總得來說,，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力,、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)潛力,，課堂教學(xué)的研究潛力等等,。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手：

1、練好專項(xiàng),，提高課堂操作潛力

體育課不僅僅要求體育教師要有基本的`語言描述潛力,，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔易懂的語言進(jìn)行課堂教學(xué),，是每個(gè)體育教師該有的基本技能。

2,、規(guī)范備課,，促進(jìn)課堂設(shè)計(jì)潛力

體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身心健康、社會(huì)適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo),。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，切合學(xué)生的實(shí)際，我們要求體育組的教師在設(shè)計(jì)教學(xué)資料時(shí)務(wù)必目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求,。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程,、創(chuàng)新教學(xué)方法,，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)潛力,。

3,、博采眾長(zhǎng)，發(fā)展教學(xué)研究潛力

先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想,、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí),、豐富的教育科學(xué)理論知識(shí)，都是促進(jìn)教育科研潛力和科研意識(shí)的保障,。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng),，做好教師記錄手冊(cè)的工作,，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,，完成市級(jí)課題的資料收集工作,。并能夠用心參與學(xué)校,、市里的教育教學(xué)論文的撰寫,，努力將實(shí)踐過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

三,、開好“第二課堂”，辦好體育社團(tuán),，創(chuàng)設(shè)實(shí)習(xí)日記校園體育氛圍,。

體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外，有目的,、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動(dòng),。通過體育社團(tuán)的活動(dòng),，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動(dòng)活潑,、富有個(gè)性的充分發(fā)揮,，滿足學(xué)生個(gè)人興趣愛好，構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,，促進(jìn)終身體育意識(shí)的培養(yǎng),。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng),，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展,。本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)作好田徑隊(duì),、籃球隊(duì)、足球隊(duì),、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì),，中國(guó)象棋隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作，通過豐富多彩的大課間,、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的校園氛圍,，提高學(xué)生的用心參與意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣,，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握,，到達(dá)“健康第一”的總體目標(biāo),。

四,、具體工作安排

二月份：

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃,。

2、制定落實(shí)體育課堂教學(xué)常規(guī),，檢查備課,，余量?jī)芍堋?/p>

3,、抓好教學(xué)常規(guī)和每一天“兩操一活動(dòng)”的組織訓(xùn)練及安全教育工作，開展晨跑活動(dòng),。

4,、開展興趣小組活動(dòng)，制定計(jì)劃,。

5,、清理場(chǎng)地，器材造冊(cè)登記,。

6,、選拔體育苗子組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃,。

7,、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量，落實(shí)公開教學(xué)教研,。

三月份：

2,、營(yíng)造“校園陽光體育”氛圍，選拔各級(jí)段運(yùn)動(dòng)員苗子,。

3,、抓好廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。

4,、繼續(xù)抓好各項(xiàng)訓(xùn)練,、參加縣小學(xué)生足球比賽。

5、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

四月份：

1,、參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

2,、組織舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操比賽,。

3、繼續(xù)抓好“兩操一活動(dòng)”,。

4,、參加縣中小學(xué)生籃球比賽。

5,、參加市校園足球甲組比賽,。

五月份：

1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)自查自糾工作,。

2,、組織參加市校園足球乙組球比賽

3、參與學(xué)校場(chǎng)地規(guī)劃,，器材合理布局,。

4,、組內(nèi)教師教學(xué)交流研討活動(dòng),。

六月份：

1、體育興趣小組活動(dòng)結(jié)束,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2、做好體育教學(xué)評(píng)價(jià),。

3,、進(jìn)行校、體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論總結(jié),。

4,、體育器材登記造冊(cè)。

2024年體育校本研修計(jì)劃 篇3

在上一個(gè)教學(xué)年度,，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學(xué)的工作,。新學(xué)期我跟進(jìn)班級(jí)任教初四四個(gè)班的體育教學(xué)工作,。因?yàn)槿谓坛跛模罡猩砩县?zé)任重大,。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)情分析：

我校初四共分八個(gè)教學(xué)班,，我任教1---4班的教學(xué),，近200名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異,。因?yàn)槌跛膶W(xué)生面臨中考,，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排,，讓他們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲強(qiáng),，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動(dòng),，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢(shì)利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動(dòng)女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),。

二,、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的'主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí),，敢打敢拼勇爭(zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

三,、學(xué)期目標(biāo)：

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)目,。

2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,，豐富他們的知識(shí)，以備綜合能力考試,。

3.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。

四、具體措施：

1.利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動(dòng)為主動(dòng)。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

3.課堂上，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式,，激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成績(jī)。

4.課后做到及時(shí)反思總結(jié),。

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2.多聽課,，評(píng)課參與集體研討,，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷,。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

5.多與同行共同交流,，共同研討，共同提高,。

6.加強(qiáng)自己鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

2024年體育校本研修計(jì)劃 篇4

南郊中學(xué)體育節(jié)冬季三項(xiàng)比賽規(guī)程

一,、比賽時(shí)間：

20xx年12月20日周四下午

13：00———14：00初一14：00———15：00初二15：00———16：00初三

二,、比賽地點(diǎn)：

籃球場(chǎng)。

三,、參賽對(duì)象：

各班選派男女各三名隊(duì)員參加盤踢和雙飛的比賽,。

各班選派男女各十五名隊(duì)員參加單踢和單跳比賽

各班選派跳長(zhǎng)繩選手10名

四、比賽項(xiàng)目：

1,、踢毽子：二分鐘盤踢,。

2、跳短繩：二分鐘雙搖跳(雙飛)。

3,、踢毽子：一分鐘單踢,。

4、跳短繩：一分鐘單搖跳(單飛),。

5,、3分鐘“8”字形跳長(zhǎng)繩。

五,、比賽方法

1,、踢毽子：2分鐘盤踢：參賽者用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤踢(左右腳各踢一次毽，計(jì)成績(jī)一次),，一次盤踢中可任意一腳先踢,。

2、2分鐘雙搖跳短繩,。

在規(guī)定時(shí)間和1,、5米半徑的圓內(nèi)進(jìn)行比賽;雙腳跳起身體騰空后跳繩自雙腳后沿身體額狀軸720度為一周期，成績(jī)計(jì)算為一個(gè),，如未完成則不算成績(jī),。

3、踢毽子：1分鐘單踢：參賽者用左腳或右腳內(nèi)側(cè)踢,，有一次算一次,。每班男女三十名隊(duì)員踢毽總數(shù)為本班踢毽成績(jī)。

4,、1分鐘單搖跳短繩,。

在規(guī)定時(shí)間和1、5米半徑的'圓內(nèi)進(jìn)行比賽,。雙腳跳起身體騰空后跳繩自雙腳后沿身體額狀軸360度為一周期,，成績(jī)計(jì)算為一個(gè)，如未完成則不算成績(jī),。每班男女三十名隊(duì)員跳短繩總數(shù)為本班跳短繩成績(jī),。

5、3分鐘“8”字形跳長(zhǎng)繩,。

運(yùn)動(dòng)員每組為10名(其中2人為搖繩手);比賽時(shí),，8名運(yùn)動(dòng)員依次按8字路線連貫跳，不能鉆越;繩子搖擺中斷或長(zhǎng)繩停在兩腳之間為失誤,，不計(jì)成績(jī);比賽中途不能換人,，但可換手;2搖繩者站位間距為3M(踩線為犯規(guī)，取消比賽成績(jī)),。

六,、報(bào)名方法

1,、填寫下發(fā)的報(bào)名表、,。

2,、各班必須于20xx年12月18日前將報(bào)名表送體育組蔣行儉處。

七,、錄取名次與記分方法

各年級(jí)盤踢雙飛均取前八名,，按9、7,、6,、5、4,、3,、2、1計(jì)分

各年級(jí)單踢單跳跳長(zhǎng)繩項(xiàng)目均取前四名,，按18,、14、12,、10計(jì)分,。

八、其他

1,、請(qǐng)各班在各年級(jí)規(guī)定的時(shí)間前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)籃球場(chǎng),。先進(jìn)行盤踢雙飛;再單踢、單跳,，再跳長(zhǎng)繩比賽,。

2、盤踢,、雙飛比賽各年級(jí)的(1),、(2)、(3)三個(gè)班同時(shí)進(jìn)行,，再(4),、(5)、(6)三個(gè)班同時(shí)進(jìn)行;單踢單跳得比賽按一班到六班,，輪流進(jìn)行;跳長(zhǎng)繩比賽也三個(gè)班同盤踢雙飛一樣進(jìn)行

3、統(tǒng)一使用新塘毽繩廠生產(chǎn)的“新健牌”毽子和無柄長(zhǎng),、短繩(6—280無柄短繩;長(zhǎng)繩：均為8—500無柄長(zhǎng)繩);毽子：均為xJ—206型比賽花毽,。

4、請(qǐng)各班選派六名認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生來做裁判工作,。(帶好凳子)

5,、本規(guī)程解釋權(quán)屬德育辦,、體育組，未盡事宜,，另行通知,。

2024年體育校本研修計(jì)劃 篇5

為繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞長(zhǎng)春市教育局20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會(huì)議有關(guān)文件精神,，加大“對(duì)話式校本教研”,，“開展教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)二期工程”，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案,，特制訂我校優(yōu)質(zhì)人力教育資源校本培訓(xùn)工作計(jì)劃,。具體內(nèi)容

1.繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)人力教育資源開發(fā)管理力度，開展教師活動(dòng),，充分發(fā)揮骨干教師培訓(xùn)師的作用,。使教師成為榮譽(yù)的圣臺(tái)。

2.實(shí)施打造名師工程,。每學(xué)期期初安排1-2次全員培訓(xùn),。促進(jìn)骨干教師向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化,。并適當(dāng)安排外出學(xué)習(xí)提高,。

3.繼續(xù)全面深入開展教師開放課等級(jí)認(rèn)定活動(dòng)。設(shè)計(jì),、試講,、開放,、聽課、評(píng)課,、反思,，各個(gè)環(huán)節(jié)要抓到實(shí)處,，并注意經(jīng)驗(yàn)材料的積累,。力圖通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，加速提高我校教師專業(yè)發(fā)展水平,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。鼓勵(lì)互幫互學(xué)。建設(shè)教師信息交流平臺(tái)。繼續(xù)開展教師學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng),。

5.繼續(xù)建設(shè)好教師專業(yè)發(fā)展博客檔案，開展教師博客教研,。這種方式的好處是交流互動(dòng)性更強(qiáng)，更持久,，使“對(duì)話式校本教研”不受時(shí)空限制。博客還可發(fā)表課堂精彩視頻片段,。為督促工作開展,，年末對(duì)優(yōu)秀博客教研組給以獎(jiǎng)勵(lì)。

6.加強(qiáng)教育科研工作,，重點(diǎn)開展校本課題研究,，同時(shí)，引領(lǐng)鼓勵(lì)教師積極參加更高級(jí)別的課題研究,。形成愛科學(xué),，研究問題的良好風(fēng)氣。具體校本課題規(guī)劃要點(diǎn)有：

二類校學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化問題,，

怎樣加快青年教師成長(zhǎng)

老教師發(fā)展瓶頸問題

影響團(tuán)隊(duì)合作的原因及對(duì)策

怎樣預(yù)防校園惡性暴力事件

怎樣提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力

優(yōu)質(zhì)人力資源開發(fā)的長(zhǎng)效性研究,、

教師的職業(yè)倦怠研究

怎樣加強(qiáng)集體備課，利用團(tuán)隊(duì)合作,，提高教師實(shí)施新課程中的工作效率

怎樣利用學(xué)案提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率等等

7.加強(qiáng)校本培訓(xùn)文化建設(shè),，重視校園文化的傳承，搞好?？庉?，和學(xué)校教育、教學(xué)資料匯編工作,。作好公開課資料,、攝像光盤管理工作。

8.配合市繼教辦搞好教師學(xué)科培訓(xùn),、教材培訓(xùn)工作,。

9.關(guān)注教師心理健康，開展心理健康培訓(xùn)

2024年體育校本研修計(jì)劃 篇6

一,、研修目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng)。

2,、通過學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3,、通過學(xué)習(xí),，提高自身的科研水平。

4,、通過學(xué)習(xí),，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。

5,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、研修內(nèi)容

(一)多讀對(duì)自己有用的書,，進(jìn)行讀書研習(xí)。

廣泛閱讀各類書目,，不斷充實(shí),、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),，注意多鉆研,、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時(shí)更新教育理念,。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想,，從而不斷充實(shí)自己。

(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討,。

目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí),，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納,、及時(shí)總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),，提升教學(xué)研究能力。

(四)在備課管理上,，朝著A級(jí)管理奮斗,，在原來的基礎(chǔ)上向前一步,。

三、具體實(shí)施方案

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。

(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2、多聽課,，堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課,，做好教研筆記。取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力地提高自己的教學(xué)水平,。

3、勤于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。

(1)及時(shí)積累專題研究的第一手資料。

(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

2024年體育校本研修計(jì)劃 篇7

為了提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)水平,，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際,，自身的發(fā)展要求,，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。

一,、研修目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng),。

2,、通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3,、通過學(xué)習(xí),，提高自身的科研水平。

4,、通過學(xué)習(xí),，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解,。

5,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、研修資料,；

(一)多讀對(duì)自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。

廣泛閱讀各類書目,，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時(shí)更新教育理念,。工作之余,，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己。

(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討,。

目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí)，還要堅(jiān)持每一天都有點(diǎn)滴收獲,，及時(shí)歸納,、及時(shí)總結(jié),，寫出教育教學(xué)研討論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究潛力,。

(四)在備課管理上,，朝著A級(jí)管理奮斗，在原先的基礎(chǔ)上向前一步,。

三,、具體實(shí)施方案

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的.觀念,。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo),。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,，個(gè)性要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2、多聽課,，堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課,，做好教研筆記,。取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平,。

3,、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平,。

(1)及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。

(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。