學(xué)好漢語、普通話,，書寫規(guī)范字，是師生之責(zé),。推廣普通話與規(guī)范漢字書寫意義重大,，利于增進交流與融合,。以班級、學(xué)?；顒訛橐瑤蛹彝ヅc周邊,。讓推普深入人心、落到實處,。共同努力,，讓優(yōu)美的語言文字在生活中綻放光彩,，為文化傳承與交流搭建堅實橋梁，共創(chuàng)美好語言環(huán)境,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)第27屆推普周活動方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

篇一：小學(xué)第27屆推普周活動方案

20__年9月11日—9月17日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢,，進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,，現(xiàn)制定以下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部,、省、市《關(guān)于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神和區(qū)語委的要求,，圍繞宣傳貫徹落實黨的二十大精神，加大國家通用語言文字推廣力度的戰(zhàn)略部署,。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展,，開展系列融媒體宣傳活動,，充分展示推普工作促進人的全面發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展,、服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識所取得的成效，切實發(fā)揮學(xué)校推普主陣地作用,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__,、__、

副組長：__,、__,、

成員：__、__,、__、__,、__、全體語文教師及班主任

三,、活動時間

20__年9月11至17日

四、活動主題

推廣普通話,，奮進新征程

五、活動內(nèi)容

(一)推普宣傳,，營造氛圍

1、借助學(xué)校公眾號平臺宣傳本校推普周活動方案,，做到校園內(nèi)外人人知曉,。

2,、第三周國旗下講話主題為“推廣普通話,，奮進新征程”，通過國旗下講話向全校師生推送推普周活動倡議書,，發(fā)出倡議。

3,、多元打造宣傳陣地，包括校園墻體走廊,、展板、移動展板《國家通用語言文字法》等,。利用學(xué)校電子屏顯示“推廣普通話，奮進新征程”宣傳標語,，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)圍繞主題,，開展活動

1,、開展一次“推廣普通話，奮進新征程”主題班會,。全校各班利用第3周班會課時間，開展“推廣普通話,，奮進新征程”主題班會,，讓學(xué)生明白推廣普通話的重大意義,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與推普周各項校園活動,。

2、一次主題活動

教師篇：

開展“寫規(guī)范字做文明人”全校教師規(guī)范漢字粉筆字書寫評比活動,。結(jié)合每日教師粉筆字，由美術(shù)科組作評委,，評出一二等獎。

學(xué)生篇：

(1)開展“我給父母當老師”活動,。發(fā)動學(xué)生運用學(xué)校所學(xué)知識糾正家庭里存在的民族語言、方言及不正確的用字現(xiàn)象,，實現(xiàn)“小手拉大手”。

(2)開展“推廣普通話,，奮進新征程”親子閱讀視頻征集活動,。親子用普通話分享共讀一本書的心得體會,。二三年級每班推薦1個短視頻，擇優(yōu)在學(xué)校公眾號推播

(3)開展“推廣普通話,，奮進新征程”繪畫和手抄報創(chuàng)作活動,。一年級開展繪畫創(chuàng)作活動;二三年級開展手抄報創(chuàng)作活動,。

(4)年級主題活動：一年級進行童謠朗誦;二年級進行查字典比賽;三年級進行古詩朗誦會。

(5)三年級在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動,，對黑板報、作業(yè)等進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正;

3、一次主題黑板報

各年級以“推廣普通話奮進新征程”為主題,，出一期黑板報，9月15日上午由少大隊負責(zé)檢查,。

六、工作要求

全體教師上課必須講普通話,，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學(xué)生做出表率,，帶動全校推普活動的開展,。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師,、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。學(xué)好漢語，學(xué)好普通話,，書寫規(guī)范字,，是我們?nèi)w師生的責(zé)任,，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語,，增進各民族思想的交流和感情的融合，我們要以班級,、學(xué)校活動為契機,，以點帶面,，以學(xué)生帶動家庭,、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境,，讓推普活動深入人心,，落到實處。

篇二：小學(xué)第27屆推普周活動方案

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境，為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言強國,、全面建成小康社會提供有力支撐,。

二,、宣傳主題

第25屆推普周宣傳主題為

“推廣普通話__”

三、活動時間

20__年9月12日至18日

四,、活動內(nèi)容及安排

(一)宣傳動員，營造氛圍

1,、教師自主學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2,、借助學(xué)校微信公眾號宣傳介紹第25屆推普周公益廣告及學(xué)校推普周活動方案，做到校園內(nèi)外人人知曉,。

3、在校園宣傳欄處處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報,。

校門兩側(cè)：說普通話，寫規(guī)范字

教學(xué)樓前電子屏：推廣普通話__

利用電子屏滾動播放“人人都講普通話處處盛開文明花”“大力推進語言文字規(guī)范化共塑校園文明新形象”等宣傳標語,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)系列活動,，豐富多彩

1,、全校各班利用周三下午班會課組織一次以“推廣普通話__”為主題的主題班會

2,、一次主題黑板報。

以“推廣普通話__”為主題,，出一期黑板報，負責(zé)人班主任,，9月19日中午由教導(dǎo)處負責(zé)檢查。

3,、日有所誦

各班利用晨讀時間開展以“傳承經(jīng)典,，誦讀國學(xué)”為主題的活動，組織學(xué)生集體誦讀古詩文,，文學(xué)作品，親近經(jīng)典,，感受詩詞的情懷，領(lǐng)悟詞句的精妙之處,，提高鑒賞能力。

4,、開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動。

1-5年級在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,，9月14日每班評比書寫規(guī)范、字跡漂亮的寫字作品五幅,，并且以黑板報的形式在全校進行展示,。

5,、開展“我給父母當老師”活動,。

篇三：小學(xué)第27屆推普周活動方案

一,、指導(dǎo)思想

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于語言文化的重要指示批示精神,，以落實立德樹人根本任務(wù)和服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識為主線，加大國家通用語言文字推廣力度,，傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化，營造學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的濃厚氛圍,，推動新時代語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

二,、活動主題

推廣普通話，奮進新征程

三、活動時間

20__年9月11日——17日

四,、活動目的

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，為促進我校文化建設(shè),，提升文化軟實力,，構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

五、活動內(nèi)容與組織

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實管理。

學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,、檢查評估,。

組長：__,、

副組長：__,、__、__,、

組員：__,、__,、__、全體班主任

(二)宣傳動員,，營造氛圍。

1,、學(xué)校電子屏進行“推廣普通話，奮進新征程”,、“說普通話，寫規(guī)范字,，做文明人”的宣傳。

2,、張貼推普宣傳海報。宣傳本屆推普周活動的主題和相關(guān)推普知識。形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(三)開展系列活動。

1,、學(xué)生篇

1,、一次國旗下講話

利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳,，并由少先隊向全校師生發(fā)出倡議,。

2,、一個主題班會

各班在9月11日開展“推廣普通話，奮進新征程”主題班會,，讓學(xué)生明白推廣普通話的重大意義,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與推普周各項校園活動,，班主任將主題班會橫板圖片發(fā)送到級部主任匯總,。

3、一次經(jīng)典詩文朗誦

開展“推廣普通話,，奮進新征程”經(jīng)典詩文朗誦視頻征集活動。學(xué)生用普通話誦讀中華經(jīng)典,，傳承中國傳統(tǒng)文化。1-6年級每班推薦1-2個短視頻上交,。

1-2年級推薦童謠、歌謠類,、親子經(jīng)典誦讀等。

3-6年級開展“誦韻經(jīng)典傳承文化”為主題的經(jīng)典誦讀比賽,，學(xué)生用普通話誦讀經(jīng)典詩文及段落,，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣,，提升課文朗誦水平,。

擇優(yōu)在學(xué)校公眾號推播。(視頻采用橫屏錄制,，片頭用文字說明：學(xué)生班級、姓名及朗誦題目,。)

4、一次繪畫,、手抄報評比

開展“推廣普通話，奮進新征程”繪畫和手抄報創(chuàng)作活動,。1-3年級開展繪畫創(chuàng)作活動;4-5年級開展手抄報創(chuàng)作,、6年級開展推廣普通話征文活動。各班收集3份優(yōu)秀作品,，級部主任匯總，擇優(yōu)在學(xué)校公眾號展出,。

5、開展“啄木鳥”糾錯活動

各班發(fā)動學(xué)生,，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標點,、數(shù)字亂用現(xiàn)象,。利用周六,、周日等節(jié)假日時間,，做一回“啄木鳥”，對校園內(nèi),、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌、店名牌,、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設(shè)施)和地名,、路名、站名牌中的繁體字,、錯別字、異體字,、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查,，并做好調(diào)查記錄。

2,、教師篇

“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠,。”教師示范朗讀是課堂教學(xué)不可或缺的一部分，開展“書香新時代,，點亮新征程”教師詩歌朗誦比賽，弘揚中國文化,，每個級部提供教師誦讀視頻1-2個。

六,、活動要求

全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展,。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師,、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。學(xué)好漢語,，學(xué)好普通話,，書寫規(guī)范字,，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話,、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作,，我們要以班級、學(xué)?；顒訛槠鯔C,，以點帶面，以學(xué)生帶動家庭,、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心,，落到實處。

篇四：小學(xué)第27屆推普周活動方案

01,、活動主題

推廣普通話，奮進新征程

02,、活動內(nèi)容及安排

(一)宣傳動員，營造氛圍

1,、借助學(xué)校公眾號平臺宣傳本校推普周活動方案，做到校園內(nèi)外人人知曉,。

2,、利用樓前和樓后led電子屏顯示“推廣普通話奮進新征程”宣傳標語,，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

3,、制作宣傳海報，張貼于校園內(nèi)顯眼處,，讓學(xué)生明白“推普周”活動的時間及主題。

(二)開展系列活動

1,、組織一次國旗下講話。抓住升旗儀式契機對向全校師生推送推普周活動倡議書,，向全體師生發(fā)出倡議,，激發(fā)學(xué)生愛國情感,，熱愛祖國語言,，講好普通話。

2,、組織一次誦讀活動。利用周五的誦讀課,，組織全校開展—次有教師指導(dǎo)的中華傳統(tǒng)文化的誦讀活動。

3,、組織一次教師演講比賽和硬筆書法比賽活動。利用教師基本功比賽契機,，圍繞本次活動主題，書寫習(xí)近平總書記二十大講話內(nèi)容,，賡續(xù)百年初心,，切實推行國家統(tǒng)編教材的使用工作,。

4、組織一次班會課活動,。利用班會課，教育學(xué)生明確推普周活動的背景和意義,，加強對學(xué)生中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育，充分發(fā)揮語言文字工作基礎(chǔ)陣地作用,，營造全社會學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的良好氛圍,。

5、組織一次規(guī)范字書寫活動,。利用周二下午的書法課，在各年級開展?jié)h字規(guī)范書寫比賽，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升學(xué)生國家通用語言文字應(yīng)用水平。

6,、組織一次學(xué)生講故事活動。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,，宣傳國家語言文字法規(guī)政策，促進學(xué)生養(yǎng)成語言文字規(guī)范意識,、法治意識和推普參與意識,，使學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)生活中能做到用普通話進行交流,，結(jié)合我們學(xué)校的實際,，開展圍繞“攜手推廣普通話唱響民族團結(jié)一家親”開展演講(講故事)比賽，通過比賽豐富學(xué)生的校園文化生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

7、組織一次實踐活動,，開展“我給父母當老師”活動。發(fā)動學(xué)生運用學(xué)校所學(xué)知識,，糾正家庭里存在的方言及不正確的用字現(xiàn)象，實現(xiàn)“小手拉大手”,。

8、組織好系列活動宣傳工作,。及時總結(jié)活動成效，利用各級微信公眾平臺做好活動的宣傳報道,。

活動內(nèi)容：

教師活動：

1,、全校教師參加硬筆書法比賽，作品書寫完成后,，以組為單位上交教導(dǎo)處;

2、35歲以下的青年教師參加演講比賽,，演講題目“躬耕教壇強國有我”，將演講稿電子版發(fā)給王閱虹,。

學(xué)生活動：

1,、六年級圍繞主題開展一次班會。

2,、三年級、六年級各班上交10份書法作品到教導(dǎo)處,。

3,、五年級各班圍繞主題開展講故事活動,，每班提交3個學(xué)生演講視頻,，演講稿電子版以組為單位打包上交。

4,、四年級開展“推廣普通話奮進新征程”手抄報活動，各班收集3份優(yōu)秀作品,，以組為單位上交教導(dǎo)處。

5,、二年級開展“大手拉小手同講普通話”，普通話進家庭活動,，每班提交3個學(xué)生的親子誦讀視頻,，以組為單位打包發(fā)上交。

6,、一年級的學(xué)生通過稚嫩的童音朗誦愛國詩歌，從而營造良好的規(guī)范用語氛圍,，讓純正的普通話回蕩在校園內(nèi)，讓文明的雨露沁入心田,。每班推送2名學(xué)生的誦讀視頻，以組為單位打包上交,。

(視頻采用橫屏錄制，視頻開頭以文字方式展示作品名稱,、年級班級,、學(xué)生姓名)

篇五：小學(xué)第27屆推普周活動方案

為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢,，進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，根據(jù)《__市第__屆推廣普通話宣傳周活動的通知》要求,，結(jié)合我校實際，制定如下活動方案,。

01、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的二十大和習(xí)近平總書記關(guān)于語言文化的重要指示批示精神，認真落實全國和全省語言文字會議工作部署,，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提高國民語文素養(yǎng),，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，更好發(fā)揮語言文字在堅定文化自信,、助力鄉(xiāng)村振興、鑄牢中華民族共同體意識的獨特優(yōu)勢和作用,。

02、活動主題

推廣普通話,，奮進新征程

03、活動時間

20__年9月11日-9月17日

04,、活動目的

本屆推普周活動通過大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字。結(jié)合本校實際開展有意義的主題活動,，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，提高我校全體師生的普通話水平和語言文字規(guī)范意識，不斷豐富我校的文化內(nèi)涵,。

05、活動內(nèi)容及安排

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實管理成立“推普周”領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)“推普周”活動的組織,、宣傳發(fā)動、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估,。

(二)宣傳動員，營造氛圍

1,、標語宣傳：9月11日至17日在學(xué)校大門口滾動電子顯示屏上打出“推普”宣傳標語;在校園張貼宣傳海報,。

2,、“推普”專題講話：9月11日升旗儀式的時間利用廣播做“推廣普通話，奮進新征程”的宣傳講話,，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議,，進行全校總動員,，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作則,，積極行動起來。

㈢開展系列活動

1,、召開主題班會和開展紅色經(jīng)典誦讀進課堂活動。

各班開展一次“推廣普通話,，奮進新征程”主題班隊會暨紅色經(jīng)典誦讀進課堂活動,。

2,、書香教室評比,。各班積極營造書香教室氛圍，建設(shè)班級讀書角,。

3、開展“小手拉大手,，說好普通話“活動。

發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭,，推普兩級跳,。大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會,。

4、開展“啄木鳥糾錯”活動,。

各班學(xué)生組成“啄木鳥糾錯”小隊，自查校內(nèi),、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄,，向?qū)W校反映,，及時進行糾正,。

5,、3-6年級舉辦一期以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的手抄報比賽活動,。

6,、開展晨讀、午誦自主閱讀活動,。

每天早晨、中午為學(xué)生自主閱讀時間,，各班組織學(xué)生開展自主閱讀。

7,、每日一練

語文每天用十分鐘指導(dǎo)學(xué)生書寫，并配有坐姿提醒語,，全校營造書寫規(guī)范字的良好氛圍。

8,、抓好普通話培訓(xùn)

(1)積極組織教師參加普通話培訓(xùn)和測試,，不斷提高教師的普通話水平。

(2)請有豐富誦讀經(jīng)驗的骨干教師對我校教師集中進行誦讀培訓(xùn),，讓全校教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)知識，教育理念,，教學(xué)方法等內(nèi)容，大力提升我校教師普通話水平,。

學(xué)好漢語，學(xué)好普通話,，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任,，大力推廣普通話,、規(guī)范漢字書寫,，是一項具有重要意義的工作,，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合,，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,，我們要以班級、學(xué)?；顒訛槠鯔C，以點帶面,，以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境,，讓推普活動深入人心，落到實處。

篇六：小學(xué)第27屆推普周活動方案

指導(dǎo)思想

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于語言文化的重要指示批示精神，以落實立德樹人根本任務(wù)和服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識為主線,，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化,，營造學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的濃厚氛圍,，推動新時代語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。

活動主題

推廣普通話，奮進新征程

活動時間

20__年9月11日—9月17日

活動內(nèi)容及安排

(一)宣傳動員,，營造氛圍

1、學(xué)校電子屏顯示“推廣普通話,，奮進新征程”“寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳語,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

2、利用周一升旗儀式進行國旗下“推普”宣傳講話,。

3,、利用公眾號、班級群向全體師生和家長發(fā)送《推普倡議書》,，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

4,、利用班級群向家長和學(xué)生推送“推廣普通話,，奮進新征程”“寫規(guī)范字,，做文明人”等宣傳標語,，形成推廣普通話,，促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)開展推普周系列活動

1、利用周一升國旗活動,，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,。

2、各班組織開展一次以“推廣普通話,，奮進新征程”為主題的班會，大力宣傳推廣普及普通話和寫規(guī)范字的意義,。

3,、一~二年級：開展“誦讀中國”經(jīng)典詩文朗誦視頻征集活動,，內(nèi)容可以是經(jīng)典課文,、詩詞等，也可以和“頌中秋”“迎國慶”活動相結(jié)合,，有助于學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)普通話的自覺習(xí)慣。用普通話誦讀中華經(jīng)典,，傳承中國傳統(tǒng)文化。

每班推薦一個短視頻上交,，擇優(yōu)在學(xué)校公眾號推播,。(視頻采用橫屏錄制,，視頻開頭以文字方式展示作品名稱,、參賽者姓名、指導(dǎo)教師及組別等內(nèi)容。)傳承經(jīng)典的同時提升學(xué)生的朗誦水平,。

4、三~四年級：開展“寫規(guī)范字,，做文明人”規(guī)范漢字書寫活動。

(每班上交3份優(yōu)秀作品,，可以是硬筆、毛筆等書法作品,，內(nèi)容不限!)

5,、五~六年級：開展“啄木鳥”糾錯活動,，各班發(fā)動學(xué)生,，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標點,、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六,、周日等節(jié)假日時間，做一回“啄木鳥”,，對校園內(nèi),、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌,、店名牌,、指示牌、廣告牌的繁體字,、錯別字,、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄,。

(每班上交5張活動過程。)

6,、開展“小手拉大手，我教家長說普通話”活動,，學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳,。

(活動過程,，可用或者視頻,，記錄下來!)

活動要求

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃,，務(wù)求實效。力求主題突出,，形式多樣，內(nèi)涵豐富,，效果明顯,。

2,、做好推普周活動材料的收集和整理工作，各年級要按照學(xué)?！锻破罩芑顒臃桨浮芬螅J真開展工作,。

3,、每位師生應(yīng)當從我做起,，建立語言文字規(guī)范化意識，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,，起到積極帶頭示范作用，不斷提高自身的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),，有力促進校園精神文明建設(shè)。

一字一句普通話,，一筆一畫方塊字，千言萬語中華情,。讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起!說普通話,，用文明語,，做文明人，為創(chuàng)建和諧語言文字環(huán)境,，筑夢中國貢獻力量!

篇七：小學(xué)第27屆推普周活動方案

講好普通話，做好中國人,。經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起,，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。20__年9月11日至17日舉辦第__屆推普周,。本屆推普周主題：推廣普通話,，奮進新征程,。

指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于語言文化的重要指示批示精神,，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，落實立德樹人根本任務(wù),，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提升學(xué)生的語言能力,，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立高度的文化自覺和文化自信,，深入推進書香校園建設(shè)。

活動時間

20__年9月11日至17日

活動安排及內(nèi)容

(一)宣傳動員,，營造氛圍

1、借助學(xué)校公眾號平臺宣傳本校推普周活動方案,，做到校園內(nèi)外人人知曉。

2,、利用國旗下講話、校園廣播向全校師生推送推普周活動倡議書,，向全體師生發(fā)出倡議。利用學(xué)校公眾號和班級微信群向?qū)W生家長發(fā)出推普周活動倡議書,。

3,、利用校園電子屏顯示“推廣普通話,，奮進新征程”宣傳標語,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)部門統(tǒng)籌，開展活動

1,、宣傳倡議推普活動

利用國旗下講話,、校園廣播向全校師生推送推普周活動倡議書，向全體師生發(fā)出倡議,。利用學(xué)校公眾號和班級微信群向?qū)W生家長發(fā)出推普周活動倡議書。

2,、推普主題班會

一至六年級組織開展一次以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的班會,，大力宣傳推廣普及普通話和寫規(guī)范字的意義。

3,、經(jīng)典誦讀

一至三年級利用晨讀時間開展“誦讀經(jīng)典,，傳承文化”經(jīng)典誦讀活動,，組織學(xué)生誦讀古詩文,，親近經(jīng)典、傳承經(jīng)典的同時提升學(xué)生的朗誦水平,。在組織開展集體誦讀的同時，推廣親子誦讀,。

4,、推普手抄報作品

活動對象：四至五年級學(xué)生

活動要求：

四至五年級各班辦一期以“推廣普通話奮進新征程”為主題的手抄報活動,，宣傳推廣普及普通話和寫規(guī)范字的意義每班評選一幅優(yōu)秀手抄報進行校內(nèi)公開展示,。

5、推普書法作品

活動對象：六年級學(xué)生

活動要求：

六年級各班辦一期以“推廣普通話奮進新征程”為主題的書法展示活動,，宣傳推廣普及普通話和寫規(guī)范字的意義每班評選一幅優(yōu)秀書法作品進行校內(nèi)公開展示。

篇八：小學(xué)第27屆推普周活動方案

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的__大精神,，全面落實全國教育大會精神,，緊緊圍繞五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”,，堅決做到“兩個維護”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力,，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

二,、活動主題

推廣普通話,，奮進新征程

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__、__,、__、

成員：全體老師

四,、活動時間

20__年9月11日-17日

五、活動目的

緊緊圍繞宣傳貫徹落實黨的二十大精神,，落實加大國家通用語言文字推廣力度的戰(zhàn)略部署，堅持穩(wěn)中求進,、守正創(chuàng)新，深入實際,、深入基層、深入群眾,，創(chuàng)新開展特色分明,、形式多樣的國家通用語言文字推廣普及工作，宣傳展示推普工作促進人的全面發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展,、服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識所取得的重大成效，引領(lǐng)各方面形成推普強大合力,，推進在新時代新征程上取得新發(fā)展新成績。

六,、活動內(nèi)容及安排

(一)宣傳動員，營造氛圍

1,、借助學(xué)校公眾號平臺宣傳本校推普周活動方案,，做到校園內(nèi)外人人知曉,。

2,、電子屏幕滾動播放第__屆推普周的主題、宣傳口號,、推普知識等。

3,、策劃制作板報宣傳：各班教室黑板報開辟“推普角”,，宣傳本屆推普周活動的主題和相關(guān)推普知識,。

4,、利用周一升旗儀式進行國旗下“推普”宣傳講話，號召全校師生積極參與,。

(二)做好系列活動

教師篇：

開展“寫規(guī)范字，做文明人”為主題的教師規(guī)范漢字書寫比賽活動(粉筆字),。教師利用課余時間，拍下自己的教學(xué)板書,，于9月15日前上交到釘釘云盤，教導(dǎo)處將統(tǒng)一進行評比,。

學(xué)生篇：

1、開展一次“推廣普通話,，奮進新征程”主題班會課，組織學(xué)生觀看“第__屆全國推廣普通話宣傳周公益廣告”,，讓學(xué)生明白推廣普通話的重大意義，引導(dǎo)學(xué)生積極參與推普周各項活動,，班主任于9月15日前將主題班會設(shè)計和圖片上交到釘釘云盤。

2,、一,、二年級開展“誦讀經(jīng)典傳承文化”親子經(jīng)典誦讀活動,，傳承經(jīng)典的同時，讓家長和孩子一起參與其中,，增進親子之間的情感交流,，提升學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣,。請一二年級班主任每班收集一份視頻及照片,，于9月15日前上交到釘釘云盤。

3,、三、四年級開展“誦韻經(jīng)典傳承文化”為主題的課前三分鐘古詩詞誦讀活動,，讓學(xué)生用普通話誦讀課本中的經(jīng)典詩文，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣,，提高語文素養(yǎng)。請三,、四年級班主任拍攝誦讀視頻，于9月15日前上交到釘釘云盤,。

4,、五,、六年級開展“啄木鳥”糾錯活動,，各班發(fā)動學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè),，清查標點、數(shù)字亂用現(xiàn)象,。利用放學(xué)時間,，做一回“啄木鳥”,，對校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌,、店名牌、指示牌,、廣告牌的繁體字、錯別字,、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄,。請各班班主任上交紙質(zhì)材料一張，交至教導(dǎo)處,。

七、活動要求

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃,，務(wù)求實效,。力求主題突出,，形式多樣，內(nèi)涵豐富,，效果明顯;

2,、做好推普周活動材料的收集和整理工作,，各年級要按照學(xué)?！锻破罩芑顒臃桨浮芬?，認真開展工作,，收存好活動過程資料;

3、每位師生應(yīng)當從我做起,，建立語言文字規(guī)范化意識，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,，起到積極帶頭示范作用,，不斷提高自身的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力促進校園精神文明建設(shè),。

篇九：小學(xué)第27屆推普周活動方案

教育系統(tǒng)是推廣普通話、推行規(guī)范漢字的重要陣地,，為了深入學(xué)習(xí)貫徹全國,、全省,、全區(qū)語言文字會議精神，提升師生語言文字運用能力,，大力營造全社會學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的良好氛圍，特制定活動方案如下：

指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，立足新發(fā)展階段,，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局,，推動教育和語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以落實立德樹人根本任務(wù)和鑄牢中華民族共同體意識為主線,，加大民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)國家通用語言文字推廣力度,，將鞏固拓展推普脫貧攻堅成果同推普助力鄉(xiāng)村振興有效銜接，全面提高國家通用語言文字普及程度和質(zhì)量,。

活動主題

第25屆推普周主題為：

推廣普通話,，__,。

活動時間

20__年9月12日——20__年9月18日

推普領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__,、

副組長：__,、__、

__,、__、

組員：全體語文教師

活動內(nèi)容及安排

(一)宣傳動員,，營造氛圍

1、借助學(xué)校為微信公眾號宣傳本校推普周活動方案,，做到校園內(nèi)外人人知曉,。

2、利用學(xué)校微信群,、班級群，向全校師生推送推普活動倡議書,，向全體師生發(fā)出倡議,。

3、在學(xué)校張貼“推廣普通話,，__”宣傳標語，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)做好系列活動

1、一次國旗下講話,。

利用周一升旗儀式,，做推廣普通話的宣傳演講,，由教師進行推廣普通話的國旗下講話,，向全校師生發(fā)出倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,。

2、一個主題班會,。

全校各班利用周五下午班會課組織一次以“推廣普通話__”為主題的主題班會，學(xué)校大隊部組織檢查,，9月16日每班上交1-2張班會照片,。

3,、一次主題黑板報。

以“推廣普通話__”為主題,，大隊部出一期黑板報。

4,、一次朗讀比賽

一、二年級利用周四早讀時間開展“傳承國學(xué)誦讀經(jīng)典”主題活動,，組織學(xué)生集體誦讀古詩文、親近經(jīng)典,、感受古詩詞的情懷。

5,、一次書寫比賽

三至六年級利用周四下午開展“寫規(guī)范字，做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,，9月15日每班評比書寫規(guī)范、字跡漂亮的寫字作品三幅,，并且以板報的形式在全校進行展示,。

6、無作業(yè)日,。

(1)1-3年級開展“我給父母當老師”活動，糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象。每班9月14日上交2份記錄的照片或視頻,。

(2)4年級開展“我是小小啄木鳥”行動,。發(fā)現(xiàn)校園里,、社區(qū)旁用“挑剔”的眼光去返現(xiàn)、記錄,、糾正不規(guī)范用字。每班9月14日上交2份記錄的照片或視頻,。

(3)5-6年級開展“推廣普通話__”為主題的手抄報活動，每班9月14日上交5份手抄報作品,。

工作要求

每位師生應(yīng)當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識,，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),，有力地促進校園精神文明建設(shè)。

篇十：小學(xué)第27屆推普周活動方案

一,、指導(dǎo)思想

為了全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，扎實提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，根據(jù)《教育部第九部門關(guān)于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校實際，制定本方案,。

二,、活動時間

20__年9月11日-17日

三,、活動主題

推廣普通話，奮進新征程,。

四、活動目的

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為促進我校文化建設(shè),，提升文化軟實力，構(gòu)建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

五、活動內(nèi)容及安排

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實管理

學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估,。

組長：__,、

副組長：__,、__、

組員：__,、__、__,、__,、

__、__,、__、__,、

__,、__、__,、__、

__,、

(二)宣傳動員,，營造氛圍

在學(xué)校電子屏進行“推廣普及普通話,，奮進新征程”,、“說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人”的宣傳,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(三)加強宣傳活動

1,、一次國旗下講話

利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳,，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,。

2、一次手抄報評比

在二至四年級開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學(xué)生手抄報評選,，二到四年級各班向?qū)W校提交3份作品，全校將評出一二三等獎若干,，并在學(xué)校公眾號進行展示。

3,、一次規(guī)范字評比

(1)本周三之前，各位老師寫一版規(guī)范美觀的粉筆字,，學(xué)校進行展示。書寫內(nèi)容是：“推廣普通話，奮進新征程,。傳遞正能量，共創(chuàng)新輝煌,。”

(2)本周三之前，各班組織一次寫字比賽,，評比后張貼在教室前面的文化欄中,。

推廣普通話，奮進新征程——__小學(xué)推普周致家長倡議書親愛的家長朋友們!普通話不僅僅是語言,，也是交際工具和載體，能增強民族的凝聚力,，有利于各民族和地區(qū)的交流與融合，促進人類的文明與進步,。說好普通話、用好規(guī)范漢字是我們每一個中國人義不容辭的責(zé)任!經(jīng)國務(wù)院批準,，從1998年開始，國家定為每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周,。學(xué)校作為推普主陣地，開展了豐富多彩的推普活動,，為使推普活動取得良好效果，在推普周期間,，學(xué)校特向全體家長,、學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一,、小手拉大手，同講普通話,，以說普通話,、寫規(guī)范漢字為榮,。

二、在日常生活和交往中使用普通話,，糾正普通話發(fā)音;寫好中國字，養(yǎng)成規(guī)范書寫的良好習(xí)慣,，讓我們民族的優(yōu)秀文字一代一代傳承下去。

三,、家長為孩子做好榜樣,，與人交往時養(yǎng)成說好普通話的習(xí)慣，讓普通話成為架起友好溝通的橋梁,，讓自己與親朋好友、鄰里鄉(xiāng)親彼此的心貼得更近,。

敬愛的家長、親愛的同學(xué)們,，讓我們從家庭做起,，從自身做起，說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人,，創(chuàng)造精彩生活,，營造和諧社會,，和祖國母親一起在新的征程上奮勇前進!

推廣普通話，奮進新征程——__小學(xué)推普周致師生的倡議書為進一步加深全校師生對于“講好普通話,，寫好規(guī)范字”的重要性和深刻內(nèi)涵的認識，尤其是講好普通話與弘揚傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間的緊密聯(lián)系，打造文明校園語言環(huán)境,。在此向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、師生以說普通話,、寫規(guī)范漢字為榮。

2,、堅持使用普通話交流，并能達到準確流利,，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

3,、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話,，使文明用語成為一種自覺行為。

4,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

5、師生在社會生活中盡量堅持使用普通話,，成為推廣普通話的楷模。

6,、師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè),、練習(xí)、教案,、板書、班級板報等注音,、用字和標點符號規(guī)范無誤,。

推普小知識

q1：什么是國家通用的語言文字?

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定,，國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字,。

q2：什么是普通話?

普通話是現(xiàn)代標準漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標準音,，以北方官話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的通用語,。

q3：什么是規(guī)范漢字?

規(guī)范漢字是指符合國家頒布的規(guī)范標準的漢字。規(guī)范漢字對于現(xiàn)代漢語來說,，包括經(jīng)過整理簡化的字和未整理簡化的字兩部分,。經(jīng)過整理簡化的字是指經(jīng)國務(wù)院或國家主管部門批準，以字表等形式正式頒布的現(xiàn)代規(guī)范漢字,。

q4：世界上使用人數(shù)最多的語言?

漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言,。

q5：我國現(xiàn)在有多少種語言和文字?

我國是多民族聚居的國家。到目前為止,，已經(jīng)確定了56個民族。在55個少數(shù)民族中,，一個民族說一種語言的比較多，有的民族說兩種或兩種以上的語言,。據(jù)統(tǒng)計,，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上,。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右,。

q6：普通話v,。s。方言

推廣普通話并不是要人為地消滅方言,，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際,。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話,。而且也并不要求公民在所有場合都講普通話，只是在一些正式場合,，如學(xué)校,、機關(guān),、服務(wù)場所等講普通話。從語言發(fā)展來講,，普通話和方言也處于不斷豐富、融合的過程中,，方言在語音、詞匯等方面逐漸向普通話靠攏,，普通話也不斷從方言中吸納詞匯，以豐富自己,。在推廣普通話的同時,，方言還將在一定領(lǐng)域和特定地區(qū)長期存在。