“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)第屆推普周活動方案策劃篇一

20xx年9月x日至x日,。

xx,。

(一)緊扣主題，開展多種形式宣傳活動,。通過舉辦推普周系列活動,，充分展現(xiàn)推普助力脫貧攻堅取得的積極進展，營造良好的社會氛圍,。全面加強國家通用語言文字教育,，大力提高普通話普及率，為經(jīng)濟發(fā)展提供新動力,。

(二)協(xié)調(diào)聯(lián)動，提升推普活動綜合成效,。各部門,、各學(xué)院，要充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用,，將推普周宣傳活動與日常工作有機結(jié)合起來,，加大在新進教師和新生中推普工作的力度，不斷提升我校師生規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平,。

(三)創(chuàng)新方式,，切實增強宣傳效果。不斷拓展活動載體和途徑,，重視發(fā)揮新媒體對于推普工作的重要作用,，探索開展投入少、效果好,、師生樂于接受的宣傳活動形式,。

(一)校宣傳部：負責(zé)在校內(nèi)led顯示屏上滾動顯示本屆推普周時間及宣傳主題。

(二)校語委辦：本著扶貧先扶智,，扶智先通語的精神,，將推普融入到脫貧攻堅戰(zhàn)中，組織推普志愿者深入到鄉(xiāng)村小學(xué)開展推普扶貧實踐活動,。

(三)校(院)學(xué)生會在學(xué)生干部競選,、校廣播站在播音員選拔等工作中，堅持嚴格的`語言文字規(guī)范標準，并以此為契機,，不斷提高大學(xué)生語言文字素養(yǎng),、語言文字應(yīng)用能力和語言文字規(guī)范化意識，擴大推普周在學(xué)生中的影響,。

(四)各學(xué)院語工干事負責(zé)結(jié)合本學(xué)院特點,，在校內(nèi)外開展豐富多彩的推普周宣傳活動?？稍谛?nèi)外發(fā)放推普傳單,、舉辦形式多樣的語言文字類比賽等。

(五)9月x日至x日,，各學(xué)院將制作的推普宣傳版面放置在教學(xué)樓前,，進行集中展示。

(六)各學(xué)院要強化教師“講普通話,，寫規(guī)范字”的語言文字規(guī)范意識,，把說普通話和規(guī)范用字作為日常教學(xué)檢查中的一個重要標準。

推普周結(jié)束后,，各學(xué)院語工干事要將本部門開展推普周活動的總結(jié),、活動的現(xiàn)場照片或影像資料等，進行匯總,，于9月x日前發(fā)送至校語委辦郵箱xx,。

小學(xué)第屆推普周活動方案策劃篇二

為搞好全校推普周活動，根據(jù)xx市語言文字工作委員會關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,，結(jié)合我校實際特制定如下活動方案：

認真貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《xx省貫徹<國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要>的實施意見》,。

“xx”

宣傳新時期語言文字事業(yè)的主要任務(wù);宣傳普通話與方言、國家通用語與民族語言及外語的關(guān)系;宣傳蘊含在語言文字中的中華優(yōu)秀文化;宣傳語言文字中國夢的內(nèi)涵,，結(jié)合中國夢的教育宣傳工作,，共同構(gòu)筑語言文字中國夢。通過各種形式的宣傳活動,，進一步提高師生語言文字規(guī)范意識,，促進學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)。

1,、開展推普周的輿論宣傳,。在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語等,，營造氛圍,。(后勤辦)

2、舉行“推普周”開幕式活動xx年9月份第三周(9月x～x日)為全國第xx屆推廣普通話宣傳周,，舉行國旗下講話,。

3,、辦一期以“我的中國夢”為專題的黑板報活動。(各年級班主任)

4,、開展“啄木鳥”活動,。組織學(xué)生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查，對校園公共場所用語用字情況進行檢查,。(學(xué)生處)

5,、組織參加“圓夢你我他”朗誦、演講活動,。(教導(dǎo)處)

6,、組織學(xué)生參加“圓夢你我他”征文活動”，征文以“圓夢你我他”為主題,，結(jié)合自身工作,、學(xué)習(xí)、交往活動,，圍繞中國夢,，闡述語言夢，題目自擬,，文體不限,。(教導(dǎo)處)

1、說好普通話,，圓夢你我他,。

2、普通話是我們的校園語言,。

3、樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì),。

4、普通話是教師的職業(yè)語言,。

5,、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁,。

6,、溝通——從普通話開始。

7,、說好普通話,，圓夢你我他。

8,、愛國旗,、唱國歌,，說普通話、寫規(guī)范字,。

小學(xué)第屆推普周活動方案策劃篇三

推廣普通話,、推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語言文字領(lǐng)域的重要工作。今年9月x—x日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周),，根據(jù)教語用函[xx]x號的文件精神,，同時結(jié)合我校實際，特制定開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案,。經(jīng)過此次活動,，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。

1,、進一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚,，使語言和文化相得益彰,，成為建設(shè)與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2,、全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī),、方針政策和規(guī)范標準;把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國家軟實力建設(shè),，與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來,，積極開拓工作領(lǐng)域，不斷深化工作的內(nèi)涵,，努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應(yīng)用水平,。

組 長：

副組長：

組 員： 全體教師

“說好普通話，圓夢你我他,?！?/p>

20xx年9月x日至9月x日。

1,、利用周一(9月x日)的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，明確本屆推普周的時間,、主題，嚴格,、認真布置和落實推普周活動安排,。

2、組織師生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策,，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字,、繁體字,、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

3,、充分利用校園的櫥窗,、板報、標語口號等開展校內(nèi)宣傳活動,，進一步渲染推普氣氛,，擴大推普宣傳的影響。

4,、在社會或家庭進行一次推普宣傳

學(xué)校要通過給學(xué)生家長發(fā)倡議書,、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長,，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展,，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義,。

5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會,，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目(課本劇,、詩文朗誦等)，以校組織師生進行規(guī)范字書寫比賽和經(jīng)典誦讀比賽,，通過組織多種形式活動的開展,，增強師生語言規(guī)范意識和普通話應(yīng)用能力的提高,。

1,、全面動員，大力宣傳,，擴大影響,，增強效果。

2,、輿論先行,，以點帶面，認真扎實,，內(nèi)容豐富,。

3、寫出書面活動方案,，活動結(jié)束后寫出書面工作總結(jié),。

小學(xué)第屆推普周活動方案策劃篇四

9月x日至9月x日是本屆普通話宣傳周,，按上級有關(guān)文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動,。結(jié)合本校的實際情況,，推廣普通話，推行規(guī)范字,，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體,、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范?；顒咏Y(jié)合起來,，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

“xx”

通過創(chuàng)建規(guī)范,、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍,。

(一)宣傳動員,，營造氛圍。

通過升旗儀式,、學(xué)校廣播進行宣傳,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)開展好系列活動學(xué)校,。

1、開展“啄木鳥糾錯”活動,。

組織“啄木鳥小隊”在周三大課間,，巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄,，并向班主任反映,，讓他們及時進行糾正。平時在生活中,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字,，及時向相關(guān)單位反映。

2,、開展綠色讀書活動

積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：圖書館組織的讀書活動小組和讀書俱樂部,、文學(xué)社團;配合學(xué)校的傳統(tǒng)“書香飄滿園”讀書節(jié)活動，圖書館定期開展新書介紹,、書評寫作,、作家講壇、好書漂流等活動,，并 “相約星期二”,，組織師生走進圖書館,，體驗書香氛圍，交流讀書心得,，提供服務(wù)指導(dǎo);組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書,、讀報活動，在校報專欄里及時發(fā)布閱讀信息,。

多年以來,，我校作為xx兒童閱讀實驗基地校，以《xx市中小學(xué)語文課程標準》為指引,，以全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，形成良好的語文素養(yǎng),，開展了“生命教育”背景下的閱讀拓展課程的設(shè)計和實施,。我們將xx教授領(lǐng)銜研究完成的，適合1-5年級少年兒童閱讀的50本經(jīng)典兒童讀本推薦給學(xué)生,，從中挑選合適內(nèi)容作為教學(xué)的主要內(nèi)容開展一系列教學(xué)研究,，取得一定的成效。三——五年級走進閱覽室,，每兩周一次開展閱讀活動,。近年來我校參與了x屆xx市兒童閱讀論壇，并多次展示了我校研究設(shè)計的閱讀導(dǎo)讀,、實踐探究,、繪本閱讀等多項課程，受到市區(qū)專家和教師的好評,。

3,、進一步加強學(xué)生的寫字教學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，掌握熟練的寫字技能學(xué)校20xx年推普周活動計劃工作計劃。每周開設(shè)一節(jié)寫字課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,。

4、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動,。

我們分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動,，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會;二年級“春天里的童話”課本劇表演專場;三年級“共讀一本書”誦讀大賽;四年級“悅讀360”知識競賽;五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”,。

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé),，要從自身做起,、從現(xiàn)在做起,，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話,，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去,。

小學(xué)第屆推普周活動方案策劃篇五

一年一度的推普周即將來臨，xx市xx小學(xué)為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,，特制定活動方案如下：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標,，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀,。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

20xx年9月x日 — 9月x日

xx

1,、在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標語,，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍,，進一步渲染推普氣氛,，擴大推普宣傳的影響。

2,、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。

3,、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題,，同時把學(xué)

校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排,。

xx教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì)。

xx學(xué)生推普口號：我是中國娃,，愛說普通話,。

xx家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“推廣普通話,，共筑中國夢”主旋律,。

4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用,。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范字,，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字,。

5 利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6,、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據(jù)教育局“五個一”活動要求,，結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：

(1)每班掛一幅推普標語;

(2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動;寫規(guī)范字的寫字比賽,、易錯字的注音比賽

(3)辦一期推普板報或手抄報;(進行“推廣普通話，共筑中國夢”設(shè)計比賽,，學(xué)校進行專項評比,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。)

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會;

利用周一下午(9月x日)的班會時間,，學(xué)校以班級為單位舉行 “推廣普通話,，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌,、課文;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事,、比賽。

(5)組織一次推普社會宣傳活動,。

開展“我給父母當(dāng)老師“活動,，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,，推普兩級跳。

8,、在校園內(nèi)開展糾錯活動,，對黑板報、手抄報,、學(xué)習(xí)園地,、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。校外的墻面廣告文字進行檢查,、糾正,，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知,、糾正,。

為更好地落實推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組,。

各班班主任 每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識,，樹立“講好普通話,，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,，起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設(shè),。