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最新小學(xué)教研組教研計(jì)劃 小學(xué)教研組教研計(jì)劃范文大全

格式:DOC 上傳日期:2024-10-27 19:00:01
最新小學(xué)教研組教研計(jì)劃 小學(xué)教研組教研計(jì)劃范文大全
時(shí)間:2024-10-27 19:00:01     小編:HLL2

教研計(jì)劃的意義在于提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。‌ 教研計(jì)劃通過(guò)系統(tǒng)地規(guī)劃和組織教研活動(dòng),幫助教師不斷提升教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)‌,。以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)教研組教研計(jì)劃范文精選的內(nèi)容,供大家參考,,希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助,。

小學(xué)教研組教研計(jì)劃1

一,、指導(dǎo)思想:

以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)《工作計(jì)劃》和學(xué)部《關(guān)于執(zhí)行學(xué)年工作計(jì)劃的方案》,、教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、現(xiàn)代教育教學(xué)理論,提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力,,強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,,扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),奮力打造語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課堂,,積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文教學(xué)改革,,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,,充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機(jī)遇,,把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探索一條“科學(xué),、有效,、低負(fù)、高質(zhì)”的語(yǔ)文教學(xué)新路,,繼續(xù)圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式”這個(gè)課堂改革的總課題深入研究,。積極開(kāi)展專(zhuān)題研究,重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,不斷更新教學(xué)觀念,,端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。以活動(dòng)促發(fā)展,使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng),,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

二,、教研組成員概況

本教研組共有8位老師,,大家在工作中要相互配合,彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同研究,,共同提高。

三,、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)成績(jī):合格率100%,,優(yōu)秀率60%,100%學(xué)生樂(lè)學(xué)有長(zhǎng),,參加校內(nèi)外競(jìng)賽有突破;各班語(yǔ)文成績(jī)有提高,。

2、課堂教學(xué):10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力,,20%高效課,,60%實(shí)效課,100%有效課,,杜絕無(wú)效,,負(fù)效課;100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。

3,、教師隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),,努力提升教師整體水平,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)教師崗位達(dá)標(biāo)率100%,優(yōu)良率60—80%的目標(biāo),,推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化,。

4、常規(guī)教學(xué):加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查,,深入有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作,,切實(shí)提高備課、上課,、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

5,、教研教改:認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心,,以提高課堂教學(xué)效率,、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以專(zhuān)題研究為主要形式,,以教研組為主體開(kāi)展教研教改的系列活動(dòng)(包括課堂,、作業(yè)、檢測(cè),、落實(shí)雙基,、校本課程等改革)。

6,、學(xué)生活動(dòng):開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。開(kāi)展師生同讀書(shū)活動(dòng),組織演講,、朗誦,、作文、古詩(shī)文背誦,,規(guī)范字晉級(jí),、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng),提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí),,積累成果,。圍繞學(xué)校“古詩(shī)文誦讀”這一特色,開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng),。

四,、重點(diǎn)工作及措施

1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí),、實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,課程目標(biāo),,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知,、理解和應(yīng)用,。樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,,倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

2、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作,。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上,,各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),進(jìn)行內(nèi)化,、反思,。

3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課制度,,認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課,,做好課堂即時(shí)指導(dǎo),。積極參加經(jīng)開(kāi)區(qū)教師基本功大賽,,以賽促教,促進(jìn)課堂教學(xué)研究,,促進(jìn)教師的發(fā)展,。

4、加強(qiáng)教研論文撰寫(xiě)工作,。以有效教學(xué)為主題,,各年級(jí)根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題研究,寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,,多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考,、做法的'文章,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,,同時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思,。

5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。

6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),,人人參與,。鼓勵(lì)學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上,。

7,、開(kāi)展師生同讀書(shū)、讀名著活動(dòng),,組織演講,、朗誦、作文,、古詩(shī)文背誦,,規(guī)范字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng),,積極組織學(xué)生參加校外,、網(wǎng)上作文競(jìng)賽。

8,、圍繞學(xué)校“古詩(shī)文誦讀”這一特色,,開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。利用早讀時(shí)間和課前兩分鐘,,有計(jì)劃的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩(shī),,同時(shí)有所拓寬。

9,、各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),,如:中高年級(jí)的手抄報(bào),,低年級(jí)的生活識(shí)字等,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)延伸到課外,、社會(huì),。

10、落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)工作,,使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作扎實(shí)有效,。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo),、認(rèn)真寫(xiě)好課后反思,、認(rèn)真做好單元測(cè)試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求,。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查,,并做到檢查有記載,有反饋,,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真及時(shí)解決。

11,、組織豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),,利用利用閱讀課及課外閱讀,,設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,,把讀書(shū)與聽(tīng)、說(shuō),、議,、講、編,、寫(xiě),、畫(huà)、演相結(jié)合,。充分利用一起分享,、探討、思考,、感悟,,使學(xué)生步入美好的閱讀境域,在廣泛的閱讀中,,啟智怡神,,豐富人文素養(yǎng),,從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生的視野,。12,、辦好手抄報(bào),根據(jù)年級(jí)不同由年級(jí)語(yǔ)文老師設(shè)計(jì)好模板,。進(jìn)行學(xué)生課外閱讀手抄報(bào)展示,。

五、具體安排

九月份:

1,、制定各學(xué)科,、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃

2,、組織學(xué)習(xí)教材的編寫(xiě)原則

3,、推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)

4、上報(bào)“人人一堂研究課”安排表,,并按表實(shí)施,。

5、“普通話周”各班比賽活動(dòng)

6,、各教研組每周進(jìn)行集體備課,、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

7、組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課,,自愿報(bào)名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開(kāi)區(qū)教師基本功大賽,。

十月份:

1、舉行新教師教學(xué)匯報(bào)課

2,、對(duì)教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課

3,、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

十一月份

1,、學(xué)生閱讀筆記展評(píng)

2,、單元測(cè)試質(zhì)量分析、反饋,。

3,、高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

十二月份:

1,、學(xué)生硬筆書(shū)法比賽

2,、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)(每位老師至少一篇)

3、各教研組每周進(jìn)行集體備課,、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

4,、中、高年級(jí)學(xué)生古詩(shī)文誦讀匯報(bào)。

元月份:

1,、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、開(kāi)展期末教育教學(xué)工作大檢查

3,、進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及分析

4,、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定及寄語(yǔ)工作

5、教研組,、備課組交流總結(jié),。

工作目標(biāo):

在學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮教研組“小,、活,、新、實(shí)”的活動(dòng)特點(diǎn),,依*現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo),,以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”為重點(diǎn),繼續(xù)以古詩(shī)文輔讀,、作文教學(xué),、寫(xiě)字教學(xué)為突破口,加強(qiáng)口語(yǔ)交際,、閱讀和作文教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)效率,樹(shù)立“智育為重,、質(zhì)量第一”的觀念,,堅(jiān)持質(zhì)量全程監(jiān)控,為第四屆省模范學(xué)校煥發(fā)青春創(chuàng)造條件,。

具體工作:

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

⑴學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版《語(yǔ)文教學(xué)大綱》;

⑵學(xué)習(xí)理論文章和我校《敬文教育》文集,。

2,、教學(xué)常規(guī):

⑴嚴(yán)格執(zhí)行“三表”;

⑵嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”(著重做到):

①備課:堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,,每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用,,堅(jiān)持寫(xiě)教后記,篇數(shù)在10篇以上,,作文按篇備課,,大小作都要備課。

②上課:課堂上講普通話,,語(yǔ)言要精煉,、規(guī)范,體態(tài)語(yǔ)言豐富得體,板書(shū)設(shè)計(jì)力求新穎,。

③對(duì)待作業(yè):語(yǔ)文每節(jié)課有作業(yè),,每篇課文至少一次課堂書(shū)面作業(yè),作業(yè)量適中,。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成,。一年級(jí)說(shuō)話訓(xùn)練4次,二年級(jí)寫(xiě)話6篇,,三~六年級(jí)大作8篇,,小作6篇,大小作分開(kāi)寫(xiě),。作業(yè)批改按《七里中心小學(xué)作業(yè)批改符號(hào)及基本要求》進(jìn)行批改,,作文批改有記錄,家庭作業(yè)有布置有檢查,。

④認(rèn)真輔導(dǎo):堅(jiān)決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,,建立學(xué)困生檔案,做好補(bǔ)習(xí)工作,。

⑤認(rèn)真考核:每學(xué)期進(jìn)行兩次考試,,做好質(zhì)量分析,提出改進(jìn)措施,。

⑥認(rèn)真總結(jié):每人寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)論文,,積極參加上級(jí)主管部門(mén)舉行的各類(lèi)論文比賽。

3,、活動(dòng)組織:

⑴一人一課;

⑵學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,,舉行知識(shí)競(jìng)賽;

⑶低年級(jí)識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)研究活動(dòng);

⑷中年級(jí)閱讀教學(xué)研究活動(dòng);

⑸高年級(jí)作文教學(xué)研究活動(dòng);

⑹古詩(shī)文誦讀及默寫(xiě)比賽;

⑺語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽;

⑻語(yǔ)文試卷評(píng)優(yōu)活動(dòng)(教研組);

⑼鉛筆,、鋼筆,、毛筆字作品展覽。

工作措施:

1,、緊扣“學(xué)習(xí)”:工作中要不斷閱讀,、不斷學(xué)習(xí),學(xué)理論文章,,學(xué)他人實(shí)踐,,勤記錄:做好文摘;善分析:理好所得。

2,、把握“研究”:有教有研,,有教必研,以研促教,,以研興教,,要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng),。

3、注重“活動(dòng)”:雙周四下午第三節(jié)課后,,語(yǔ)文教師要立即“看”起來(lái),,“說(shuō)”起來(lái),“議”起來(lái),,真正“動(dòng)”起來(lái),。

4、配合“檢查”:語(yǔ)文教師要謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī),,尤其要在備課,、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣,,從而,,降低教導(dǎo)處月查難度。

5,、強(qiáng)調(diào)“合作”:發(fā)揮備課組的職能作用,。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,使備課組活動(dòng)落到實(shí)處;又要注重組外交流,,使教研組活動(dòng)求得實(shí)效,。

工作安排:

二月份:

1、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(教研組);

2,、“一人一課”開(kāi)始活動(dòng);

3,、學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,舉行知識(shí)競(jìng)賽(教研組),。

三月份:

1,、低年級(jí)識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)研究活動(dòng)(低年級(jí)備課組);

2,、古詩(shī)文誦讀及默寫(xiě)比賽(教研組);

3,、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查,。

四月份:

1,、高年級(jí)作文教學(xué)研究活動(dòng)(五、六年級(jí)備課組);

2,、鉛筆,、鋼筆、毛筆字作品展覽(教研組);

3,、期中考試質(zhì)量分析,。

4,、備課筆記,、學(xué)生作業(yè)月查。

五月份:

1、中年級(jí)閱讀教學(xué)研究活動(dòng)(三,、四年級(jí)備課組);

2,、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽;

3、語(yǔ)文試卷評(píng)優(yōu)活動(dòng)(教研組);

4,、備課筆記,、學(xué)生作業(yè)月查。

六月份:

1,、教學(xué)論文評(píng)比及交流(教研組),。

2、期終復(fù)習(xí)研討,。

3,、《敬文教育》(學(xué)生版)征稿。

4,、備課筆記,、學(xué)生作業(yè)月查。

小學(xué)教研組教研計(jì)劃2

通過(guò)學(xué)習(xí)研修,,促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革向縱深發(fā)展,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,,努力提高我的整體教學(xué)水平,。

1、規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué),,優(yōu)化備課活動(dòng),,使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者,,逐步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平,,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn),,能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2,、積極開(kāi)展新教材的研究工作,,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

3,、以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革為重點(diǎn),,以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,,以改革課堂教學(xué)為突破口,,把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上,著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,,切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。

以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),,以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,。以改革課堂教學(xué)為突破口,把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上,,著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)際的結(jié)合上,,切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,增長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校師生的共同發(fā)展上,,使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個(gè)中心”:既以教師為中心,,以課堂為中心,以課本為中心,,向課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個(gè)為本”:既以學(xué)生為本,,以能力發(fā)展為本,以自主學(xué)習(xí)為主的轉(zhuǎn)變,,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良,,能適應(yīng)社會(huì)需要,,能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的。好教師,。

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),,做好每一次聽(tīng)課后記錄,。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的.教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平,,每上完一節(jié)課后把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西,趕快記下來(lái),,享受成功,,彌補(bǔ)不足,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

2,、堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。關(guān)心國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事,,了解社會(huì)發(fā)展,,把國(guó)家的大政方針政策貫穿在政治課堂中,,讓學(xué)生不僅是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,而且還要家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”,,真正成為社會(huì)的人!認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍,,并及時(shí)反思反饋和感悟,。

3,、認(rèn)真參加參與校內(nèi)外組織的教研活動(dòng)與小組學(xué)習(xí)研討活動(dòng)、將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,,使自己的教學(xué)水平逐步提高,,尋找出一條適合本校、適合自己的發(fā)展之路,,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

4、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能并努力的去探索發(fā)掘在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),,積極參與在線研討。我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),,我決心不斷學(xué)習(xí),,不斷更新,豐富自己的文化積淀,,充盈自己的底氣,,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,把個(gè)人的研修工作做得更好。為使自己不斷提高教育理論水平和學(xué)術(shù)水平增強(qiáng)知識(shí)更新教育教學(xué)理念,,從各方面不斷完善自己,,提高自身綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)新時(shí)期教師培訓(xùn)和教研的需要,,跟上時(shí)代的步伐,,使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。在教學(xué)方面,。善于鉆研獨(dú)特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,善于思索,。拓展學(xué)生思維途徑是學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確。

小學(xué)教研組教研計(jì)劃3

一,、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,,以課堂教學(xué)為中心,,以課題研究、校本培訓(xùn)為載體,,結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際,,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間,、課堂教學(xué)以精講,、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),,教研工作以校本為中心,,努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),、

二,、具體措施:

(一)認(rèn)真學(xué)好理論,不斷更新觀念,、

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、要圍繞減負(fù),、素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,,樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀,、

2、每位語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀兩三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物,,及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),,開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),,不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)功,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求、

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和激勵(lì)教育課題研究,,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),,講究學(xué)習(xí)方式,,提高學(xué)習(xí)效率、

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,、

1、強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,、全面落實(shí)課程計(jì)劃,,嚴(yán)格按課表上課,,按教學(xué)進(jìn)度,,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,,準(zhǔn)時(shí)下課,,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生,。

2,、好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量為主的思想,,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,,并在效率上下苦功夫,花巧功夫,、本學(xué)期,,語(yǔ)文將進(jìn)行不同形式的月考,分年級(jí)的單科調(diào)研,,有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研,,有閱讀能力,現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等,、

3,、重視培養(yǎng)特長(zhǎng)生,重視成績(jī),、作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程,,把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化,規(guī)范化,、每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績(jī),,成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。

(三)開(kāi)展校本教研,,服務(wù)課堂教學(xué),、

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討、要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重,、形成立體互動(dòng)的課堂指導(dǎo)監(jiān)控絡(luò),、組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本理論和要求,形成新授課,、復(fù)習(xí)課,、評(píng)講課以及新課程的具有范中特色的教學(xué)模式;做到加大聽(tīng)課密度,統(tǒng)籌安排好備課組互聽(tīng)課,、教研組觀摩課,、賽課互相學(xué)習(xí)課等聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),讓教師在聽(tīng)課中相互學(xué)習(xí),,共同提高,、

2、切實(shí)做好集體備課工作,、規(guī)范教學(xué)過(guò)程的管理,,抓實(shí)抓細(xì)每個(gè)流程、實(shí)實(shí)在在地抓好備課和集體備課工作,,強(qiáng)化組內(nèi)教學(xué)研討,,要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享;進(jìn)一步強(qiáng)化電教工作,尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最佳結(jié)合點(diǎn);加強(qiáng)集體備課,,協(xié)調(diào)研討的力度,,保證組內(nèi)成員人人有成績(jī)、

3,、強(qiáng)化答題規(guī)范,、在學(xué)生中要大力開(kāi)展向規(guī)范科學(xué)答題要分?jǐn)?shù)和關(guān)注并指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生的'學(xué)習(xí)方法這兩項(xiàng)活動(dòng)、把每次考試當(dāng)成開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要機(jī)會(huì),,有布置有檢查有實(shí)效,,教研組要在這方面指導(dǎo)備課組切實(shí)做好工作、

(四)努力鉆研業(yè)務(wù),,規(guī)范教學(xué)行為,、

1、備課做到三備,,即備三維目標(biāo),,備教材,備學(xué)生,、加強(qiáng)集體備課意識(shí),,注重資源共同分享,做到備課要深、努力提高教學(xué)藝術(shù),,做到:求實(shí),、求真、求活,、求新,,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷提高課堂教學(xué)效益,、

2、作業(yè)設(shè)計(jì)要精,,體現(xiàn)輕負(fù)荷,,高質(zhì)量的教學(xué)思想,批改要細(xì),,要規(guī)范,、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋,、做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,、

3,、要,、因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),,熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),,使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,、對(duì)于練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的試題要精選,加強(qiáng)針對(duì)性和有效性,、具有出題能力,,每位教師至少出一份卷子存檔、

4,、鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課,、每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)課、上課,、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加,、并收齊研究課的全部資料存檔,、

(五)提高教師素質(zhì),理論、實(shí)踐結(jié)合,、

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),,有層次,,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、

一是抓好骨干教師示范,、每位老師每次聽(tīng)課后都要發(fā)表意見(jiàn),,提高評(píng)課水平,作為聽(tīng)課依據(jù)之一,、

二是抓好青年教師培養(yǎng),、

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、每周一次的學(xué)習(xí)分組進(jìn)行,并作好記錄,、開(kāi)展走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng),、鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),,使一人學(xué)習(xí),大家受益,、

3,、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,、

4,、有敢于爭(zhēng)先的勇氣與決心,積極參加縣局和學(xué)校各項(xiàng)各類(lèi)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,,其中包括學(xué)科基本功比賽,、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等,。

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