書(shū)法作為中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，承載著深厚的歷史文化底蘊(yùn),。舉辦書(shū)法比賽活動(dòng),，有助于激發(fā)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與尊重，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)這一寶貴的文化遺產(chǎn),。通過(guò)比賽,，參與者能夠更深入地了解書(shū)法的歷史淵源、藝術(shù)特色及文化內(nèi)涵,，從而增強(qiáng)文化自信,。以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案9篇的內(nèi)容,，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助！

小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案 1

一,、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,，培養(yǎng)他們正確的'書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正,、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。

二,、比賽要求：

1,、參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生。

2,、參賽字體：硬筆楷體,。

3、參賽要求：用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě),，書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級(jí)和姓名和編號(hào)。

4,、比賽內(nèi)容：分為兩部分,，第一部分為指定內(nèi)容,，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī),。

三,、比賽方式：

1、每班選出10名學(xué)生參賽,。

2,、比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室。

3,、比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午,。

四、評(píng)比要求：

1,、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%,。

2,、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,，以示獎(jiǎng)勵(lì),。

五、組織和評(píng)委：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語(yǔ)文老師

評(píng)委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫(xiě)字比賽小貼士

書(shū)寫(xiě)時(shí),，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,，筆畫(huà)更富有彈性。

正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：頭正,、身直,、臂開(kāi)、足挨,。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如,、不擋視線、移筆靈活,。

小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案 2

一,、比賽目的：

為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心校“硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的'高度重視,，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。特舉辦本屆書(shū)法比賽。

二,、比賽要求：

參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。、參賽字體：硬筆楷體,。,、參賽要求：一至三年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，四至六年級(jí)學(xué)生鋼筆,。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文(格式自定),。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺,、不卷曲,。每班交作品5件。

三,、比賽方式：

全員參與,。比賽時(shí)間：11月12日下午第四節(jié)課。,、比賽地點(diǎn)：各班教室,。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一至三年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名

四至六年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名

五、評(píng)委：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班語(yǔ)文教師

小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案 3

一,、活動(dòng)目的：

為了貫徹教育局“書(shū)香校園”活動(dòng)，為了進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化，提高小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力,，展示我校寫(xiě)字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌,，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書(shū)法比賽。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

11月21日和11月28日

三,、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)學(xué)生。分高年級(jí)組(5,、6年級(jí)),、中年級(jí)組(3、4年級(jí)),、低年級(jí)組(1,、2年級(jí))三組進(jìn)行比賽,。

四、比賽內(nèi)容：

硬筆書(shū)法內(nèi)容要求健康向上,，反映時(shí)代精神的古今詩(shī)詞,、散文、佳句,、語(yǔ)文課文片段等,。毛筆書(shū)法內(nèi)容不作要求。

五,、比賽進(jìn)程：

1,、本次比賽分初賽和復(fù)賽。

2,、初賽由各班組織,，定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行，選手自備用具,。請(qǐng)班主任于黑板上統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)“書(shū)法比賽”字樣,，營(yíng)造良好的`比賽氛圍。

3,、每班選出四人參加毛筆書(shū)法比賽復(fù)賽,，六人參加硬筆書(shū)法比賽復(fù)賽。

4,、復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行,。地點(diǎn)：美術(shù)室。

5,、復(fù)賽比賽用具：由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙,。硬筆書(shū)法中高年級(jí)一律使用鋼筆，低年級(jí)使用鉛筆,。

六,、評(píng)委：

張學(xué)良、楊志娟,、王偉紅,、童智星、周萍,、李貴蘭

七,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、滿分100分,。

2,、評(píng)分方式：評(píng)委依次為每位選手打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，取平均分(保留三位小數(shù)),，即該選手最后得分。

3,、毛筆書(shū)法作品不分年級(jí)統(tǒng)一評(píng)分,。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1,、硬筆書(shū)法：各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名,。

2,、毛筆書(shū)法：作品統(tǒng)一評(píng)分，不分年級(jí)組評(píng)比,，設(shè)一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名,。

小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案 4

一,、比賽要求：

1、參賽范圍：低年級(jí)組一,、二年級(jí)(鉛筆字);中年級(jí)組三,、四年級(jí)(鋼筆字);高年級(jí)組五、六年級(jí)(毛筆字),。

3,、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年3月26日下午1：30--2：30各班教室

4,、參賽對(duì)象：全體學(xué)生,。(請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本)

5,、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書(shū)寫(xiě),。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書(shū),，要求書(shū)寫(xiě)工整準(zhǔn)確,，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名,。

6,、閱卷：一、二年級(jí)語(yǔ)文老師閱中年級(jí),，三,、四年級(jí)語(yǔ)文老師閱高年級(jí)，五、六年級(jí)語(yǔ)文老師閱低年級(jí),。

二,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）

1、坐姿,、握筆姿勢(shì)正確(2分)

2,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確：筆順正確(1分，每錯(cuò)一處扣0.2分)無(wú)錯(cuò)別字,、漏字,、多寫(xiě)字(1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分)有一定速度(0.5分)

3、書(shū)寫(xiě)美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理(1.5分),、大小勻稱,，字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無(wú)涂改(1分,，每錯(cuò)一處扣0.2分),、筆畫(huà)有力筆法熟練(1.5分)

三、獎(jiǎng)勵(lì),、展覽

1,、學(xué)生書(shū)法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),。

2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽,。

小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案 5

一,、比賽目的：

為了檢驗(yàn)學(xué)校寫(xiě)字課的'教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視,，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽,。

二,、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：一至三年級(jí)全體學(xué)生,。

2,、參賽字體：硬筆楷體,。

3、指導(dǎo)老師：各語(yǔ)文科科任教師

4,、參賽要求：

(1)一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě),，三年級(jí)學(xué)生鋼筆。

(2)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：一至二年級(jí)兩首古詩(shī),、三年級(jí)一首詩(shī)詞,。

(3)書(shū)寫(xiě)格式不限，字體要求均為正楷,。

(4)作品應(yīng)注明作者姓名,、學(xué)校班級(jí)。卷面須整潔,，無(wú)折皺,、不卷曲。

三,、比賽方式：

1,、全員參與，由科任教師初選,，每年級(jí)選出5名學(xué)生參加決賽,。

2、比賽時(shí)間：初賽由科任教師在4月22日前自行安排,，決賽時(shí)間4月26日下午第二節(jié)課,。

3、比賽地點(diǎn)：三年級(jí)教室

四,、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀(90分以上)：書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、正確、工整,、美觀,，字跡大小勻稱，整體效果好,。

良好(80-90分)：書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、正確、工整,，字跡大小基本勻稱，整體效果較好,。

好(70-80分)：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確,、較工整,，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

一般(酌情評(píng)分)：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果,。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒(méi)有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面清潔(10分)

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名

六、評(píng)委：

組長(zhǎng)：

成員：

小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案 6

一,、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，讓學(xué)生感受英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)美，特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽,。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、參賽對(duì)象

三至九年級(jí)全體學(xué)生,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

A組(小學(xué)三至六年級(jí))：xx月xx日(2：00-2：30)

B組(中學(xué)七至九年級(jí))：xx月xx日(2：00-2：30)

四,、競(jìng)賽方式

由各校教務(wù)處,、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語(yǔ)任課教師統(tǒng)一出題;按照中心校統(tǒng)一安排的'時(shí)間,，以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽,。

五、監(jiān)考人員

原則上由各班英語(yǔ)科任教師監(jiān)考,，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排,。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人,，二等獎(jiǎng)每班3人,。

七、活動(dòng)內(nèi)容

比賽分年級(jí)段進(jìn)行,，以課本知識(shí)為主要內(nèi)容：

三年級(jí)：書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母;

四,、五年級(jí)：書(shū)寫(xiě)四會(huì)單詞,、四會(huì)句子;

六年級(jí)：書(shū)寫(xiě)單詞，句子及小短文;

七年級(jí)：

八年級(jí)：

九年級(jí)：

八,、活動(dòng)要求

1,、要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫(xiě),，五,、六年級(jí)使用圓珠筆書(shū)寫(xiě)。

2,、卷面整潔,、美觀，字母,、單詞,、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、字間距離等要規(guī)范書(shū)寫(xiě),。

3、參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,，使用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě),。

4、比賽要求即席書(shū)寫(xiě),，30分鐘完成,。

5、年級(jí)不同,，比賽內(nèi)容各不同,，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。

6,、評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午,，采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師,。

7,、成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),，并進(jìn)行成績(jī)分析,，再上報(bào)學(xué)校存檔。

8,、各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作,，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍,。

九,、評(píng)分細(xì)則（滿分為10分）

1,、卷面整潔,，書(shū)寫(xiě)工整;1分

2,、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞,、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求;2分

3,、標(biāo)點(diǎn)正確，無(wú)錯(cuò)別字,，無(wú)涂改痕跡,，無(wú)缺詞，重詞;2分

4,、字體美觀,、大方，間距適中;2分

5,、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng),，有藝術(shù)感;3分

小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案 7

活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想

“字無(wú)百日之功”,，寫(xiě)字可以磨練人的意志，陶冶人的情操,，增強(qiáng)人的審美能力,。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫(huà)寫(xiě)人生”為主題的'師生書(shū)寫(xiě)基本功練習(xí)。辦公室里,，抽空書(shū)寫(xiě)鋼筆字,，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際,，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽,。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”。

具體內(nèi)容及安排

比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法(鋼筆字),，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書(shū)寫(xiě)工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則：公平,、公正,。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名,。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室,。

比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名,，三等獎(jiǎng)9名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

參賽對(duì)象

全校所有教師(包括后勤組教師)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

a,、在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,。

b、書(shū)寫(xiě)正確,、規(guī)范,、美觀。字體端正,、勻稱,，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢,，力度適中。

c,、格式要求：請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě),，按段落要求書(shū)寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)正常使用,。

內(nèi)容

a,、臨摹。

b,、作品呈現(xiàn),。

小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案 8

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階,。決定在10月份舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng),。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下

一、作品要求

1、本屆比賽參賽作品由作者自由命題,。

2,、作品內(nèi)容健康，積極向上,，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力,，兒童繪畫(huà)作品應(yīng)富有童趣,。

3,、作品形式

(1)美術(shù)：包括繪畫(huà),、設(shè)計(jì)

(2)書(shū)法：包括軟筆和硬筆書(shū)法。

(3)攝影：題材不限

二,、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的'校園文化環(huán)境,，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,，豐富同學(xué)們的課余生活,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月11日

地點(diǎn)：會(huì)議室

四,、活動(dòng)對(duì)象：

小學(xué)全體學(xué)生

五、評(píng)委：

XX

六,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一,、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)獎(jiǎng)(3名)

三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)(3名)

五,、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)(3名)

小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案 9

一,、活動(dòng)宗旨

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),，豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，進(jìn)修附小特組織此次比賽,，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的.基礎(chǔ),。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月15日上午8：10—8：25

三,、參賽對(duì)象：

三—六年級(jí)部分學(xué)生,。

四、比賽地點(diǎn)：

四樓多媒體,。

五,、活動(dòng)組織者：

教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師,。

六、評(píng)委：

全體英語(yǔ)教師,。

七,、活動(dòng)要求

1、各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,，并積極備賽,。

2、全年級(jí)統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)篇章,，統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙張,。

3、比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫(xiě),，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書(shū)法作品,。

八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1,、卷面整潔,，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡,。

2,、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞,、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求,。

3、字體美觀,、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中,，無(wú)錯(cuò)別字,。

4、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng),。

九,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。