在家長(zhǎng)會(huì)這一重要的家校交流平臺(tái)上,，家長(zhǎng)代表的發(fā)言猶如一座溝通的橋梁,。“家長(zhǎng)代表講話精彩發(fā)言稿” 滿含著對(duì)孩子教育的深刻感悟。從分享自家孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)蛻變，如學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、社交能力提升,；到表達(dá)對(duì)學(xué)校教育理念的認(rèn)同與感激,，肯定教師的辛勤付出,；也會(huì)交流家庭教育的心得，像陪伴孩子學(xué)習(xí)與玩耍的平衡,；還會(huì)展望孩子未來的發(fā)展,。感興趣的小伙伴們快來看看吧，從中汲取教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與智慧,，助力孩子更好成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)代表講話 篇1

家長(zhǎng)代表講話家長(zhǎng)代表講話尊敬的老師，家長(zhǎng)們,，同學(xué)們：

大家上午好,！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝,！老師,，你們辛苦了！

我是xx的媽媽,，很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我有點(diǎn)緊張,。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足,；我同各位家長(zhǎng)相比,，也存在著不少差距。

今天,，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未來,！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過星期時(shí)自己盡量不出去,，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風(fēng)箏,，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)代表講話 篇2

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),、未來的國(guó)家棟梁們：

大家好：

我是咱們班孫越同學(xué)的家長(zhǎng)孫杰,，服務(wù)于旬邑縣醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心。今天,，很榮幸坐在這里和各位家長(zhǎng)們談一談孩子教育上的一些心理感觸,。首先，感謝學(xué)校和老師能為我們搭建這么一個(gè)良好的交流平臺(tái),，使我和各位家長(zhǎng)能充分了解旬邑縣高中,，了解孩子們?cè)谛５陌l(fā)展動(dòng)態(tài)。更重要的是通過老師們的匯報(bào)和解說,，我們深刻的認(rèn)識(shí)到為了培育我們的孩子,，老師付出了很多很多,，花紅要靠育花人，特別是高二了,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，校外的社會(huì)活動(dòng)極少，雖然孩子們已長(zhǎng)大,，對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活都有自己認(rèn)為正確的觀點(diǎn),，但有時(shí)還有嚴(yán)重的偏執(zhí),，甚至抵觸或暴力傾向。博學(xué)資深的房老師精明強(qiáng)干,，在抓好語(yǔ)文課教學(xué)之后,，時(shí)時(shí)教導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)與處世之道，常常為孩子創(chuàng)造和諧與輕松的減壓氣氛,，勞逸結(jié)合,，實(shí)屬不易。在此我作為孫越家長(zhǎng)以及家長(zhǎng)代表向以房小棟老師為核心的旬邑縣高級(jí)中學(xué)高二(4)班的全體帶教老師誠(chéng)摯的說一聲：“老師們,，你們辛苦了!你們?nèi)紵约?，照亮學(xué)子的高貴品質(zhì)永遠(yuǎn)使我們敬佩，難忘,。謝謝你們!”

說到孩子的成長(zhǎng)教育,，培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也談不上是經(jīng)驗(yàn),。高二了,，課程的難度、學(xué)科及作業(yè)數(shù)量的增加,，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上能幫的的確不多,。只能說是把我的觀點(diǎn)和方法拿出來跟咱們家長(zhǎng)一起交流交流。不到之處,，請(qǐng)大家見諒,。

1.學(xué)做一個(gè)健康的人

現(xiàn)代學(xué)生不僅僅要求身體健康學(xué)習(xí)好，還有心理健康,，健康的體魄和良好的學(xué)習(xí)成績(jī)通過合理的生活方式以及刻苦鉆研是能夠?qū)崿F(xiàn)的,。而良好的心理狀態(tài)則因個(gè)性差別、對(duì)各種原則的理解與遵守程度,，社會(huì)環(huán)境的影響,，特別是對(duì)待失敗和挫折的堅(jiān)韌毅力和必勝信念。這一代孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng),，條件優(yōu)越,，老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的期望和要求都是比較高的，凡事都盡力為孩子創(chuàng)造最好的條件,，協(xié)助他們?nèi)〉米詈玫慕Y(jié)果,，無(wú)形之中削弱了他們承受打擊的能力和強(qiáng)度。所以讓他們樹立正確的心態(tài),，尤其是面對(duì)困境和挫折的韌力和耐力很重要,。雖然這項(xiàng)工作及其費(fèi)力，我仍然堅(jiān)持著,。

2.培養(yǎng),、保護(hù)和支持孩子學(xué)習(xí)的積極心態(tài) 孫悅和絕大多數(shù)孩子一樣，自小好奇心較強(qiáng),，上幼兒園前,，她奶奶就用一節(jié)牙刷把當(dāng)筆讓他在地上寫字，使她對(duì)寫字 學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣;曾在幼兒園時(shí)老師布置了一道手工作業(yè)：讓孩子們用小布頭制作一幅粘帖畫,。由于當(dāng)時(shí)我們家租住在外,，家中沒有布頭，再加上工作忙,，沒人幫助她制作,。但她自己借來布頭、漿糊等,，制作了一幅當(dāng)時(shí)在我們看來并不出色的手工貼畫,。但那件事給我留下難忘的記憶。以后就著力培養(yǎng)她的愛好,，到現(xiàn)在，他都有處處學(xué)習(xí),、時(shí)時(shí)記錄的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在她還喜歡整理筆記。

3.提供學(xué)習(xí)的良好氛圍和環(huán)境

學(xué)習(xí)是件苦事,，需要家長(zhǎng)的提醒和督促,，我們常建議制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在孫越學(xué)習(xí)時(shí),，盡量給他一個(gè)安靜的環(huán)境,。家中盡量少開電視、電腦;對(duì)手機(jī),，他常不帶,，也不常打。有時(shí)我們覺得這樣對(duì)孩子有點(diǎn)殘酷。但我始終能記得的一句話是“沒有人能隨隨便便成功”

4.家長(zhǎng)的正面影響

我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該提高自身修養(yǎng),，勤于學(xué)習(xí),，身教重于言教。我常關(guān)注他的學(xué)習(xí)成績(jī),，這樣不但可了解他成績(jī)的動(dòng)態(tài)變化,，更能給他一點(diǎn)壓力。關(guān)注他的老師,，讓她以自己敬佩和滿意的老師為楷模,，為字典，虛心請(qǐng)教問題,，全面掌握難點(diǎn),。

對(duì)廣大學(xué)子們的幾點(diǎn)建議

1. 懂得感恩 首先應(yīng)該感謝辛勤培育我們的各位老師，是他們嘔心瀝血,，不厭其煩的奉獻(xiàn),，才使我們懂得并牢記一個(gè)單詞，一條定律,，一種新方法,，一種新思路。使他們嘔心瀝血,、默默奉獻(xiàn),，才使廣大家長(zhǎng)和莘莘學(xué)子的夢(mèng)想之路順利圓滿。所以,，對(duì)老師我們要有一顆感恩的心;第二,，應(yīng)該感謝父母。如今,，鴨梨山大的不僅是你們,，眾多家長(zhǎng)要面對(duì)在校苦苦拼爭(zhēng)的孩子,，更需要關(guān)注贍養(yǎng)已喪失勞動(dòng)力的年邁父母,。還要忍受人到中年的種種不適而努力工作。所以我們應(yīng)該體諒父母,、感謝父母,，以自己在學(xué)業(yè)上的長(zhǎng)進(jìn)來安慰父母。

2. 努力上進(jìn);學(xué)無(wú)止境,，每個(gè)已取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生須戒驕戒躁,，精益求精，不斷進(jìn)步;而對(duì)于成績(jī)尚不滿意的同學(xué)來說,，應(yīng)在刻苦努力的同時(shí),，善于總結(jié),，勤于思考，不斷探索正確的思路和方法,，發(fā)現(xiàn)自己在方式方法上的不足,，及時(shí)改進(jìn)，謀求上進(jìn),。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，成功就在眼前。

3. 有自信——天生我材必有用,，每個(gè)人都用自己的長(zhǎng)處,，世界是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有表演的機(jī)會(huì),，每個(gè)人都將在未來發(fā)揮自己的用武之地,，千萬(wàn)不能意志消沉、精神頹廢,。

家長(zhǎng)會(huì)的感觸：

家長(zhǎng)會(huì)是我們各位家長(zhǎng)與老師,、孩子們相互溝通的最佳平臺(tái)。我們今天匯聚一堂,，相互探討,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使孩子們能更健康的成長(zhǎng),。孩子在學(xué)習(xí)上取得的是一點(diǎn)成績(jī),，但各位老師卻付出了艱辛的努力。前面幾位家長(zhǎng)的發(fā)言讓我很受鼓舞和啟發(fā),。孩子要進(jìn)步,，除自身不斷努力外，更需要老師的正確指導(dǎo),。今后我們應(yīng)該積極和老師溝通,，家校聯(lián)合共同努力。讓我們一起行動(dòng)吧!

最后,，祝各老師,、家長(zhǎng)身體健康、生活美滿,、萬(wàn)事如意!

祝國(guó)之棟梁們：健康快樂、奮發(fā)向上,，學(xué)有所長(zhǎng),，不負(fù)眾望!

謝謝大家!

家長(zhǎng)代表講話 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)們：大家好!

我是七年二班穆彤的家長(zhǎng),。首先感謝九中給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì),，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向辛勤哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!今天我們聚集在一起,，暢所欲言地進(jìn)行溝通，敞開心扉地吐露心聲,，共商孩子成長(zhǎng)大計(jì),，機(jī)會(huì)難得，我簡(jiǎn)要講以下三個(gè)方面的問題,。

一,、 把孩子送到九中，一百個(gè)放心,。

當(dāng)初我義無(wú)反顧地把孩子送到家鄉(xiāng)中學(xué)就讀,，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,，更看重的是具有開拓精神的李彥校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬,，并且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的管理規(guī)范,，更重要的一點(diǎn)是學(xué)校能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育,，不急功近利,，更不死磨硬抓。九中的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,。事實(shí)證明,，我們的選擇是正確的，我們無(wú)怨無(wú)悔,。上九中以來,，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,、成績(jī)優(yōu)異、不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。讓孩子在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。說來話長(zhǎng),，六年前，我大外孫女劉璇在九中就讀期間,，雖說成績(jī)很好,，但自我約束能力差，不太用功,。起初就靠課堂所學(xué),，課后鍬鎬不動(dòng)，成績(jī)也逐漸下滑,。班主任張振東老師看在眼里,，急在心上，多次找劉璇談話,，苦口婆心地說：劉璇,，雖然你是考一中的好苗子，但你僅靠腦瓜好使,、滿足現(xiàn)狀,，尤其課后不用功，照這樣下去,，劉璇啊,，劉璇，我看你后果真的有點(diǎn)“懸”!同時(shí)他又及時(shí)地與我溝通,，于是,，學(xué)校家長(zhǎng)雙管齊下，本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,，針對(duì)不足,，制定整改措施，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入一中,。今年高考劉璇 以478分的成績(jī)考入理想的吉林財(cái)經(jīng)大學(xué),。如果沒有九中的嚴(yán)管，如果沒有老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，如果沒有在九中的很好鋪墊,，就沒有劉璇的今天。在此,，我代表升入大學(xué)的孩子,，向家鄉(xiāng)中學(xué)再次表示衷心的感謝!

我老孫女穆彤，在今年的小升初考試中名列全鎮(zhèn)前10名,，這么好的成績(jī),，將來定是一塊考上好大學(xué)的料。雖然她家住縣里,，但我還是毅然決然地把孩子送到九中,，因?yàn)榘阉偷絼e的學(xué)校，我心里沒底,，送到九中我一百個(gè)放心!

二,、 竭盡全力、義不容辭的支持教育,。

再窮不能窮教育,，再苦不能苦孩子。大家都知道,，我任長(zhǎng)泡子村書記已有30 多年,，做為最基層的的領(lǐng)導(dǎo)，為了父老鄉(xiāng)親家多出幾個(gè)人才,，更為了促進(jìn)家鄉(xiāng)的長(zhǎng)足發(fā)展,，我始終支持當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)。在經(jīng)濟(jì)上,，舍得投入,。曾先后三次翻蓋長(zhǎng)泡子學(xué)校校舍。增加了對(duì)學(xué)校的硬件購(gòu)臵,。如今長(zhǎng)泡子小學(xué)有全縣一流的體育健身器材,，比較前衛(wèi)地設(shè)臵了多媒體教室，師生的備課和學(xué)習(xí)環(huán)境大有改善,。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,，得到父老鄉(xiāng)親的一致認(rèn)可和好評(píng)。如今,，在許多村小紛紛解散的困境下,，長(zhǎng)泡子小學(xué)在校生競(jìng)有140多人，這就是最好的證明,。也足以說明支持教育這個(gè)百年大計(jì)是英明的舉措,。在精神上，逢年過節(jié),、尤其在教師節(jié)上,，我們村政府寧可省吃儉用，每次都給教師吃頓飯,、買點(diǎn)紀(jì)念品,、意思意思。有時(shí)把他們領(lǐng)出去旅旅游,。千里送鵝毛,，禮輕情意重,。兩袖清風(fēng)、質(zhì)樸無(wú)華的老師們最見不得好,。他們把小小的待遇化作無(wú)盡的動(dòng)力,，一心撲在教學(xué)上，再苦再累,，也毫無(wú)怨言,。也因此，全鎮(zhèn)的老師都愿意到長(zhǎng)泡子小學(xué)上班,。事實(shí)證明,，一個(gè)地方的教育事業(yè)搞上去了，多出幾個(gè)人才,，那么,，這個(gè)地方就會(huì)多方受益。例如,，從長(zhǎng)泡子小學(xué)畢業(yè)的王榮,，現(xiàn)任公主嶺市政府辦公室主任，我們村借老大光了,。他不但多次向母校捐款捐物,，長(zhǎng)泡子村老百姓到公主嶺辦事，什么車被截了,、什么做點(diǎn)小買賣,，遇到奔奔坎坎，找王榮,，好使!大孤山醫(yī)院的院長(zhǎng)羅金發(fā),，也是從長(zhǎng)泡子小學(xué)走出去的，長(zhǎng)泡子的老百姓到他那里看病,，非常仗義,。在教育局辦公室工作的李樹森，時(shí)刻不忘家鄉(xiāng)母校的哺育之恩,，在教育教學(xué)上,，沒少給長(zhǎng)泡子小學(xué)辦實(shí)事。

我認(rèn)為,，只要心系教育這片熱土,，關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，無(wú)論貧窮富有還是地位高低,，在不同的工作崗位上都可以不同程度地支助教育,。例如:為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)好后 勤部長(zhǎng)，進(jìn)而排除孩子學(xué)習(xí)的后顧之憂;對(duì)孩子的思想品德進(jìn)行養(yǎng)成教育,，讓他們學(xué)會(huì)做人,，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,，心存感恩之情;對(duì)外當(dāng)好傳話筒,，宣傳九中的可喜成績(jī)、巨大變化和美好前景,，從而提高家鄉(xiāng)中學(xué)的知名度;肥水不流外人田。把孩子送到九中就讀,，壯大生源隊(duì)伍;對(duì)學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，提出合理化建議，哪怕指出存在的不足,，也有利于學(xué)校的改進(jìn)與發(fā)展;退一萬(wàn)步來講,，提高自己的家庭收入，發(fā)家致富,，為孩子以后上學(xué)奠定雄厚的物資基礎(chǔ),，這也是支持教育。

千里之行始于足下,，總之,，希望在座的家長(zhǎng)朋友，要一如既往地關(guān)注支持當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，相信,，在大家的大力支持和共同努力下，家鄉(xiāng)的教育事業(yè)定會(huì)迎來一個(gè)新的春天!取得一個(gè)又一個(gè)令人振奮,、為之欣慰的好成績(jī),。

三、 盡家長(zhǎng)義務(wù),，當(dāng)好孩子的第一任老師

對(duì)于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉。

1、作為家長(zhǎng),，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地,、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求,，做錯(cuò)了題目自己改,， 讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

2、言傳身教,。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高，我們給他們講道理,，特別是大道理,，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行,，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹，后果不可估量,。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則,，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力,。

3、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),，以平和的心態(tài),、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友,。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,，孩子才會(huì)樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書,、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語(yǔ)言是思維的外衣,，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展。

4,、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感,、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時(shí)代,，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格,，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感,、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠(chéng)實(shí)、勤勞,、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮,。 家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友們,。看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲!

最后，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!也由衷期盼像今天這樣融洽的家長(zhǎng)會(huì)明年如期舉行，屆時(shí)我還來,。

謝謝大家!