撰寫述職報(bào)告有利于干部的自我提高領(lǐng)導(dǎo)干部在某個(gè)崗位上工作一段時(shí)間之后,，需要通過(guò)述職的方式對(duì)自己前一段的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧,，總結(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn),，汲取以前的失敗教訓(xùn)，強(qiáng)化自己的職責(zé)觀念,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇中學(xué)美術(shù)教師職稱晉級(jí)述職報(bào)告，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

中學(xué)美術(shù)教師職稱晉級(jí)述職報(bào)告1

第1篇

列位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

本人于xx年10月誕生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn),，xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術(shù)系,，2005年7月取得江蘇教院函授本科文憑。20xx年被評(píng)為中學(xué)美術(shù)一級(jí)教師,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)美術(shù)高級(jí)教師職稱,。

一、思想政治方面 　　忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，酷愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，以身作那么，為人師表,，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)。以寬容,、友愛之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處超級(jí)融洽。

二,、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)方面 　　在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵循《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原那么,，依照學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定出切實(shí)可行的教學(xué)打算,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的教授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了必然的基礎(chǔ)知識(shí),，把握了美術(shù)的大體技術(shù)和技術(shù)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判定美和制造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好,。我以為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的大體動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活體會(huì)緊密聯(lián)系在一路，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技術(shù)在幫忙學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)會(huì)美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

在課外認(rèn)真輔導(dǎo)愛好小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來(lái)所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國(guó),、省市獲獎(jiǎng),。xx年在丹陽(yáng)市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，xx年在中國(guó)關(guān)切下一代身心健康工程全國(guó)義演活動(dòng)中獲江蘇賽區(qū)“最正確輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”,。同年在第十二屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫,、書法作品競(jìng)賽中,，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)。一名學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,，20xx年一名學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽(yáng)市愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上,。20xx、20xx年十位學(xué)生的.書法作品被選送到日本展出,。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特永生,。連年的教學(xué)功效，取得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,，xx年被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)骨干,，xx年所在的新橋中學(xué)被評(píng)為丹陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校，xx年繪畫作品在丹陽(yáng)市中小學(xué)教工書畫競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,，一幅繪畫作品被選送到日本展出。05年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評(píng)為“文明教研組”,。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)和制作》獲市三等獎(jiǎng)，xx年在丹陽(yáng)市第十屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)中獲“教學(xué)能手”稱號(hào),。任現(xiàn)職以來(lái)持續(xù)兩年被評(píng)為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”,，xx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校以后,，每一年都是先進(jìn)個(gè)人,。

（二）教科研方面 　　踴躍參加教科研活動(dòng)，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探討,。20xx年,，負(fù)責(zé)并參與的省級(jí)課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》；有15篇論文在省市獲獎(jiǎng),，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《今世教育研究》,，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。

三,、德育教育工作 　　調(diào)入華校以后我一直擔(dān)任副班主任工作,，我深深意識(shí)到，教育的,。進(jìn)程是制造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的進(jìn)程。只懂教書可不能育人,，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不莽撞,、關(guān)切而不驕縱、信任而不包庇,，因此在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生敬而親之。長(zhǎng)期的教學(xué)工作,，使我在德育治理方面形成了一些獨(dú)特的方式,，治理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī),，持續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任,。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jī),，但還存在工作不斗膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地址，那將是我爾后要不斷完善的方向,。我將會(huì)以此自勉,，在自己的工作職位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn),。

中學(xué)美術(shù)教師職稱晉級(jí)述職報(bào)告2

我于20xx年從興安盟師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)來(lái)到阿力得爾中心校任教,，20xx年9月取得小學(xué)一級(jí)教師職稱，持續(xù)10年擔(dān)任小學(xué)美術(shù)循環(huán)教學(xué),，現(xiàn)將本人任職以來(lái)的要緊工作情形總結(jié)如下：

一,、思想道德、職業(yè)道德 　　酷愛祖國(guó),，酷愛人民,，立場(chǎng)堅(jiān)決。踴躍向黨組織靠攏,，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn),，遵紀(jì)遵法，作風(fēng)正派,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，把教育勤學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人一輩子的理想,。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng),，待人熱情大方,，關(guān)切集體，關(guān)切他人,，有團(tuán)隊(duì)精神,。在工作上盡職盡責(zé),，任勞任怨，工作態(tài)度取得領(lǐng)導(dǎo),、教師和群眾的一致好評(píng),。能尊重、關(guān)切,、愛惜學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，盡力工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

二,、教育教學(xué)能力

一,、課堂教學(xué)工作

從教以來(lái)，我能做到認(rèn)真預(yù)備好每一節(jié)課,、備好每一個(gè)教案,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，把握新的教學(xué)手腕,。踴躍參加教研室組織的教研活動(dòng),，抓住每一次聽課的機(jī)遇，盡力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和踴躍性的培育，斗膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來(lái)持續(xù)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本選修課,，取得了良好的成績(jī)。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念,，表現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用,，學(xué)生為主體作用，課堂上注意師生互動(dòng),，上課做到明白,、準(zhǔn)確、新穎,、生動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生踴躍思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài),。而且在教學(xué)中,，只要條件許諾、時(shí)刻許諾,，我老是現(xiàn)場(chǎng)演繹繪畫進(jìn)程,，親手制作各類教具,。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪?lái)到教室時(shí)，學(xué)生們都好奇的問(wèn)：“教師啊,，你今天又預(yù)備了什么好東西?。?rdquo;每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場(chǎng)完成一件作品,，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時(shí),，我心中充滿欣喜。

學(xué)生作業(yè)采納自評(píng),、互評(píng),、師評(píng)相結(jié)合的方式，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會(huì)到進(jìn)步的喜悅,。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,，多次取得學(xué)生的好評(píng)。多次開設(shè)市級(jí)和校級(jí)對(duì)外公布課,，取得好評(píng),。

二、社團(tuán)指導(dǎo)工作 　　任現(xiàn)職以來(lái)我承擔(dān)了學(xué)校“陽(yáng)光”攝影社的指導(dǎo)工作,，自20xx年10月成 　　立以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)委,、教研室的關(guān)切與幫忙下,，不斷的進(jìn)展與成長(zhǎng)。平常踴躍開展課余活動(dòng),，提高攝影愛好與水平,，擴(kuò)大交流，繁榮創(chuàng)作,，在校園拍照學(xué)校生活照片,，從自己的視角去捕捉每一個(gè)真實(shí)的剎時(shí)。在活動(dòng)中學(xué)生把握了有效的攝影技術(shù),，學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)秀的攝影作品,，提高了自身的藝術(shù)制造能力，并取得了一系列的成績(jī),。

3,、教育教學(xué)科研工作 　　任現(xiàn)職以來(lái)，我踴躍參與“小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究”等課題研究,，開校級(jí)公布課,，撰寫教學(xué)研究論文。我還踴躍參加各級(jí)各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競(jìng)賽,，并多次獲獎(jiǎng),。作為美術(shù)教師,，能利用業(yè)余時(shí)刻進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)大體功練習(xí)，20xx年,，在全國(guó)青青年詩(shī)書畫攝影展評(píng)活動(dòng)中取得了優(yōu)秀獎(jiǎng),，在20xx年全旗美術(shù)教師大體功競(jìng)賽中取得二等獎(jiǎng)，美術(shù),、攝影作品多次獲獎(jiǎng)?wù)钩?。　?,、班主任工作 　　20xx年9月我有幸成為一年級(jí)班主任,，在教育教學(xué)工作的同時(shí)，我自己也在不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高,。校園文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營(yíng),，愛心義賣,，誠(chéng)信教育，成人儀式我和小孩們一同走進(jìn)社區(qū),，一同入住農(nóng)家,，一同奉獻(xiàn)愛心，一同感受大伙兒,，分享他們的心事,，談?wù)撔『兊娜艘惠呑永硐搿,！　≡诜讲沤佑|班主任工作時(shí),，我還不能專門好的把握自己的定位，像一個(gè)保姆一樣事必躬親,，在不斷的反思、觀看與學(xué)習(xí)中,，我開始學(xué)著成為小孩們的引路人,，把握原那么和方向，給他們充分鍛煉的機(jī)遇,。并認(rèn)真記錄他們的成長(zhǎng)路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將他們的功效，設(shè)計(jì)成展板,、卡片,、幻燈展現(xiàn)給他們看，體味自己的成長(zhǎng),?！　∥?、宣傳工作 　　作為美術(shù)教師，我承擔(dān)了學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作,，以攝影,、設(shè)計(jì)制作展板、宣傳視頻,、書寫活動(dòng)口號(hào),、和學(xué)校宣傳資料制作為主。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)宣傳工作,，做到速度快,、質(zhì)量高。常常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點(diǎn),，工作到深夜,。　　三,、完成工作實(shí)績(jī)

（一）,、個(gè)人獲獎(jiǎng)情形 　　1、20xx年4月年度考核獎(jiǎng)勵(lì),；

2,、20xx年5月年度考核優(yōu)秀；

3,、20xx年“星星火炬”中國(guó)優(yōu)秀特永生推選活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師

4,、20xx年市美術(shù)課件評(píng)比三等獎(jiǎng)

5、20xx年論文《淺談中學(xué)生攝影與人文素養(yǎng)培育》獲市三等獎(jiǎng) 　　6,、20xx年市美術(shù)大體功大賽高中組三等獎(jiǎng)

7,、20xx年市高中美術(shù)“教壇新秀”

8、20xx年市優(yōu)秀團(tuán)員

9,、20xx年論文《高中動(dòng)畫綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)嘗試》獲市三等獎(jiǎng) 　　10,、20xx年常州市優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師

11、20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)《小圖形,、大品牌——標(biāo)志設(shè)計(jì)》獲省一等獎(jiǎng) 　　12,、20xx年市優(yōu)秀工會(huì)踴躍分子

13、20xx年常州市美術(shù)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)

14,、20xx年常州市區(qū)美術(shù)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)

15,、20xx年裝飾畫獲常州市“滄海美術(shù)”杯中小學(xué)美術(shù)教師作品展三等獎(jiǎng)

16、20xx年市優(yōu)秀團(tuán)干部

（二）輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情形

一,、20xx-2006市攝影競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1名

二,、20xx年市中小學(xué)生攝影競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1名

3、20xx年第三屆“以后之星”中國(guó)優(yōu)秀特永生推選活動(dòng)常州市高中組繪畫類一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名,；

4,、20xx年市“春天的腳步”攝影競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

6、20xx年攝影社學(xué)生潘婧瑩被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部 　　7,、20xx年承辦市“人文奧運(yùn)”攝影競(jìng)賽,，獲一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)2名,，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

8、20xx年“陽(yáng)光”攝影社獲常州市第二屆優(yōu)秀社團(tuán)稱號(hào)

四,、履行職責(zé)情形 　　以上是我任職以來(lái)的要緊工作情形,。盡管取得了一些成績(jī)，但這些都已成了過(guò)去,，在爾后的工作中,，我將一如既往地盡力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取為教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn),！

中學(xué)美術(shù)教師職稱晉級(jí)述職報(bào)告3

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：

本人于1992年獲師大美術(shù)教育本科學(xué)歷,，同年分派到長(zhǎng)沙市工貿(mào)中專工作,，

93年——98年在長(zhǎng)沙市工貿(mào)中專別離擔(dān)任過(guò)班主任工作，教研組長(zhǎng),，校團(tuán)委工作和學(xué)生處工作,。

1998年調(diào)入長(zhǎng)沙市盲聾啞學(xué)校，

98年——2002年擔(dān)任聾職業(yè)課教學(xué),，

2002年——2003年擔(dān)任聾一年級(jí)的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,，

2003年——2006年擔(dān)任培智部教務(wù)主任和教學(xué)工作，

2006年至今擔(dān)任學(xué)校教研室主任工作和教學(xué)工作,。

2004年和2005年兩年年度考核持續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀,。

2000年晉升為中學(xué)一級(jí)教師，

2005年已具有晉升中學(xué)高級(jí)職稱的年限資格,。

下面是我任“中學(xué)一級(jí)教師”以來(lái)思想和工作的總結(jié)匯報(bào),。

二、思想政治表現(xiàn)：

本人酷愛祖國(guó),，酷愛中國(guó)共產(chǎn)黨，在思想上,，行動(dòng)上處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，虛心同意組織的考驗(yàn),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)大體原那么，有堅(jiān)決的共產(chǎn)主義信念,。樹立了牢固的為殘疾兒童效勞的專業(yè)思想,，自覺履行師德標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)切、愛惜殘疾學(xué)生,，平等對(duì)待每一名學(xué)生,，以真誠(chéng)、無(wú)私博得了學(xué)生的酷愛與尊重,，以公平,、親切的品行被同事認(rèn)可。具有高度的責(zé)任感和踴躍進(jìn)取的創(chuàng)新精神,，凡事能從學(xué)校進(jìn)展大局動(dòng)身,，服從安排，愉快工作,，并能主動(dòng),、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。關(guān)切學(xué)校大事,，踴躍主動(dòng)為學(xué)校的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力量，為人真老實(shí)在,，工作中處事公平合理,，在集體和個(gè)人利益矛盾沖突時(shí)，總能個(gè)人服從集體,，有強(qiáng)烈的集體主義觀念,，當(dāng)自己利益和他人利益矛盾沖突時(shí)，總能換位試探,，明白得他人,，謙讓他人。關(guān)切時(shí)局政治,，堅(jiān)持閱讀報(bào)刊,，關(guān)切弱勢(shì)群體，踴躍響應(yīng)黨的號(hào)召,，多次為災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物,。多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀青年教師,，工會(huì)踴躍分子等榮譽(yù)稱號(hào),，多次年度考核被評(píng)為優(yōu)秀。

三,、部門治理工作：

2003年擔(dān)任了培智部主任工作,，在擔(dān)任培智部主任期間，能從學(xué)校大局動(dòng)身，團(tuán)結(jié)群眾,，充分調(diào)動(dòng)部門教師的工作熱情,，發(fā)揮他們的主人翁精神；給自己的定位是：我是效勞者,，我是部門的帶頭人,，因?yàn)榉止さ牟煌冶匦杪男泻米约旱穆毼宦氊?zé),，需要更多的付出,，鮮為人知的付出，在中層職位上我一直以要有靈敏的目光,、廣漠的視野,、虛懷假設(shè)谷的胸懷、博采眾長(zhǎng)為我所用的情懷要求自己,，并以此來(lái)組織培智部的治理工作,，盡力形成良好的治理態(tài)勢(shì)。面對(duì)全新的工作和工作中的困難,，我能踴躍的尋覓解決問(wèn)題的途徑,，沒有氣餒，沒有畏縮,，虛心向同事學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)，所有決策多聽取意見,，不輕率行事,，三年的培智部主任工作，我結(jié)合學(xué)生和部門實(shí)際,，做了一些可行性的工作：如：依照學(xué)生的特點(diǎn)和智力瘴礙的程度不同,，組編了訓(xùn)練班，實(shí)行了語(yǔ)數(shù)走班教學(xué),；為了充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的踴躍性,，按期開展家長(zhǎng)開發(fā)日活動(dòng)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)了家校聯(lián)系本,；依照培智教學(xué)的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了我部門的教案本，同時(shí)設(shè)計(jì)了我部學(xué)生特殊的成績(jī)匯報(bào)單,，成立了學(xué)生成長(zhǎng)檔案,，并每期的期末和家長(zhǎng)見面，使家長(zhǎng)能全面的’了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情形,；為了計(jì)劃教師進(jìn)展,，成立了教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)檔案,；為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，標(biāo)準(zhǔn)行為適應(yīng),，開展了部門詩(shī)歌朗誦活動(dòng)并組織相關(guān)展現(xiàn)活動(dòng)，這一活動(dòng)的開展,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,，從而減少了學(xué)生的打鬧現(xiàn)象，實(shí)踐證明這一活動(dòng)的開展是可行的,；堅(jiān)持家校聯(lián)系本制度,，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，班級(jí)開放課等形式,，使家校合力教育真正落實(shí),，并收到良好的教育成效；在這三年里,，我堅(jiān)持抓勤學(xué)生的日常行為適應(yīng),，重視學(xué)生文明禮儀教育，為此,，專門開展了文明禮儀訓(xùn)練周活動(dòng),，文明禮儀班活動(dòng)，文明禮儀隊(duì)活動(dòng),，組織了軍訓(xùn)和行為矯正訓(xùn)練,，通過(guò)這一系列教育訓(xùn)練，我部學(xué)生形成了良好的行為適應(yīng),，比如：見到教師問(wèn)好,，看到地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，幾乎不亂扔垃圾,，在外面活動(dòng)時(shí)總會(huì)有那么一些可愛的小孩,，主動(dòng)為大伙兒預(yù)備垃圾袋，收撿他人的垃圾,；主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，幫教師拿東西等等行為很讓人感動(dòng)。三年的陪智部門的治理工作,，使部門教師形成了踴躍上進(jìn)的良好勢(shì)頭,，創(chuàng)設(shè)了樂觀進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛，和教師學(xué)生結(jié)下了深厚情誼,。

2006年擔(dān)任了教科室主任工作,，同意新的工作后，踴躍的全心聲的投入新的工作,，撰寫了國(guó)家級(jí)課題《以校本培訓(xùn)增進(jìn)特校教師的專業(yè)化進(jìn)展》和省級(jí)課題《增進(jìn)特校教師專業(yè)化進(jìn)展的自我教育研究》的開題報(bào)告并做好了相關(guān)的工作,，組織了3個(gè)省教育學(xué)會(huì)的課題開題工作和10個(gè)校級(jí)課題的申報(bào)立項(xiàng)和開題工作,，并進(jìn)行了10個(gè)校級(jí)課題中期的檢查工作，在校內(nèi)形成了良好的教科研氣氛,。今年完成了2006年立項(xiàng)的十個(gè)校級(jí)課題的結(jié)題匯報(bào)工作并進(jìn)行了終期評(píng)審工作,，采納大會(huì)結(jié)題匯報(bào)的形式為教師提供了學(xué)校交流的平臺(tái)，同時(shí)起到了功效借鑒推行的踴躍作用,。2020年上學(xué)期組織了14個(gè)校級(jí)課題的申報(bào),、立項(xiàng)、開題系列工作,?！　≯x躍開展校本培訓(xùn)，增進(jìn)教師的專業(yè)進(jìn)展,。擔(dān)任教科室主任,，老是盡一切可能為教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)遇，提供進(jìn)展的平臺(tái),，校內(nèi)開展教師社團(tuán)活動(dòng),；請(qǐng)專家講座；教師示范課,；電視講座等培訓(xùn)形式,。組織教師參加市內(nèi)一般學(xué)校的學(xué)科教研活動(dòng)；到普校聽課觀摩學(xué)習(xí),；在經(jīng)濟(jì)條件許諾的情形下組織教師外出學(xué)習(xí),，不斷開闊教師視野，使我校教師的專業(yè)化程度不斷取得進(jìn)展,。

踴躍組織教師參加校外的教學(xué)比武和論文競(jìng)賽,，2006年下學(xué)期鄧華參加的《信息技術(shù)整和教學(xué)》獲市直區(qū)初賽一等獎(jiǎng)；黃燕的論文獲IT節(jié)活動(dòng)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和其輔導(dǎo)的學(xué)生電腦作品獲一等獎(jiǎng),，參加市職成教學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng),；李少雄教師的電腦作品獲IT節(jié)活動(dòng)三等獎(jiǎng)，參加市教師全能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),；在擔(dān)任教科室主任的二年里,，組織教師參加市級(jí)及其以上論文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)100多人次；組織教師外出聽課,、培訓(xùn)達(dá)90多人次,；同時(shí)將2006年到2020年期間的教師優(yōu)秀論文編撰出版完成。組織全校性的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教師說(shuō)課競(jìng)賽,、教師念書競(jìng)賽等活動(dòng)；成立了教師書法社團(tuán),，運(yùn)算機(jī)社團(tuán),、英語(yǔ)社團(tuán),，踴躍參加的教師達(dá)60人，活動(dòng)開展正常,，生效良好,，普及運(yùn)算機(jī)培訓(xùn),全校教師踴躍參與，為更好的利用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)效勞提供了有力的保證,。充分調(diào)動(dòng)教研員的踴躍性,，發(fā)揮教研員在教研教改教學(xué)中的踴躍作用，踴躍為教研員創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高深造的機(jī)遇,，搭建展現(xiàn)的平臺(tái)。

工作任務(wù)繁重,，工作之余,，本人注重個(gè)人素養(yǎng)的提高和專業(yè)的進(jìn)展，本人在近二年的時(shí)刻里撰寫論文9篇,，別離取得國(guó)家級(jí),、省級(jí)、市級(jí)和校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或刊登,。參加了國(guó)家級(jí)課題《以校本培訓(xùn)增進(jìn)特校教師的專業(yè)化進(jìn)展》和省級(jí)計(jì)劃課題《增進(jìn)特校教師專業(yè)化進(jìn)展的自我教育研究》的研究,，2003年---2006年本人率領(lǐng)培智部全部教師開展了《學(xué)生的個(gè)別化教育研究》，研究取得了實(shí)效,，在部門取得了推行,，并于2006年取得校級(jí)課題一等獎(jiǎng)。2006年——2007年獨(dú)自承擔(dān)了一個(gè)校級(jí)課題《在美術(shù)課堂培育智力障礙學(xué)生的創(chuàng)新能力》的研究并取得校級(jí)二等獎(jiǎng),。

四,、教育教學(xué)能力：

在教學(xué)中，不管在一般教育,，聾教育,，仍是在培智教育中我的教學(xué)態(tài)度始終是踴躍樂觀、不斷進(jìn)取的,、工作踏實(shí),、勇于創(chuàng)新。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，課前預(yù)備充分,，課堂設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)中踴躍試探,，課后認(rèn)真反思,，把自己的工作認(rèn)認(rèn)真真的看成事業(yè)來(lái)做，教育中關(guān)注每一個(gè)小孩的成長(zhǎng),，擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，用賞識(shí)和進(jìn)展的目光來(lái)對(duì)待每位學(xué)生,，使自己對(duì)待工作和學(xué)生的以后充滿激情。

擔(dān)任聾生的服裝職業(yè)課的教學(xué)期間,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情形,，我編寫了聾生服裝設(shè)計(jì)制作有效教材，在教學(xué)中得以實(shí)施,，有很強(qiáng)的可操作性,，為了使職業(yè)教育走入市場(chǎng)，為了使學(xué)生有事可做,，不吝捐軀自己的休息時(shí)刻,，自己貼路費(fèi)，老是膽怯的找周圍的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，通過(guò)一番盡力,，承擔(dān)了周圍學(xué)校的紅領(lǐng)巾制作，為學(xué)生和學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)了微薄收入,，使學(xué)生有了更多實(shí)習(xí)的機(jī)遇,。考慮聾啞學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件不行的現(xiàn)狀,，為了節(jié)約縫制練習(xí)的費(fèi)用,，我自己去東風(fēng)服裝廠和周圍的縫紉店搜集廢、碎布料供學(xué)生練習(xí)所用,，記得一次,，我去東風(fēng)服裝廠弄了一蛇皮袋的碎布，那時(shí)內(nèi)心專門快樂,，可我把布從廠里摞到高葉塘花了差不多1小時(shí)的時(shí)刻,，累得筋疲力盡，此刻都無(wú)法想像是怎么弄到學(xué)校來(lái)的,。其中的艱苦只有我自己明白,，為了那個(gè)自己追求的完美結(jié)果，自己咬牙扛著,，這是我的性格,。

從走上講臺(tái)的那天開始，我就把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。部門治理工作雖繁雜,，但我對(duì)自身的進(jìn)展和教學(xué)工作從未放松過(guò)，我明白學(xué)校工作以教學(xué)為主,，而課堂教學(xué)是學(xué)校教育的要緊教學(xué)方式,，在整個(gè)教育活動(dòng)中居于核心地位，我也深知要成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，必需不斷提高自己的理論水平,，因此我定閱了相應(yīng)的專業(yè)雜志,，堅(jiān)持多進(jìn)其他教師的課堂，虛心學(xué)習(xí),，同時(shí)踴躍主動(dòng)地參加各學(xué)科教研會(huì)議和活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的體會(huì)，博取眾長(zhǎng),，并及時(shí)把學(xué)到的先進(jìn)的教育理念和好的教學(xué)方式滲透到教學(xué)當(dāng)中,，盡力營(yíng)造民主、寬松,、實(shí)效的課堂,，提倡學(xué)生自主探討、合作學(xué)習(xí),，注重學(xué)生能力的培育,。

在擔(dān)任中層干部期間，對(duì)自己的定位是為教師效勞,，為教師表率，因此一刻也不敢放松對(duì)自己的要求,，他人不樂意干的,，我來(lái)干，因?yàn)橛腥绱说闹笇?dǎo)思想,，記得2005年,，剛?cè)胄５呐嗑虐鄬W(xué)生，學(xué)生情形復(fù)雜,，不懂學(xué)校規(guī)矩,，該班學(xué)生專門吵，好動(dòng),，課堂教學(xué)組織,、治理難度專門大，我心想困難的工作安排給誰(shuí)呢,，考慮再三,，感覺自己是最適合的，我在擔(dān)任培智一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作期間在教學(xué)和治理上踴躍想方法,，并給教師上示范課,，那時(shí)黃校長(zhǎng)還一路參加了研究，給家長(zhǎng)上開放課,；同時(shí)還結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情形編寫了數(shù)學(xué),、美術(shù)的校本教材。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，使不同智力狀況的學(xué)生都能有所收成,，堅(jiān)持個(gè)別化教學(xué),；擔(dān)任培智的美術(shù)教學(xué)工作，不斷尋求培智美術(shù)教學(xué)的新思路,，把樹立學(xué)生的自信心,，培育他們的自主意識(shí)和創(chuàng)新能力成了我的美術(shù)課堂風(fēng)格，打破了教師傳統(tǒng)觀念中對(duì)智力障礙學(xué)生的成見,；踴躍實(shí)踐在美術(shù)課堂培育智力障礙學(xué)生的創(chuàng)新能力,，通過(guò)一年多的課堂教學(xué)實(shí)踐研究，智力障礙學(xué)生一樣有專門大的進(jìn)展?jié)撃?，在一年多?jiān)持不懈的實(shí)踐中,，發(fā)覺學(xué)生的自主意識(shí)增強(qiáng)了，自信了,，課堂活躍了,，通過(guò)一年多的個(gè)別輔導(dǎo)，培智部的8名學(xué)生創(chuàng)作了8幅作品,，參加了全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)作品大賽,，別離取得了金銀銅獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)勵(lì)的取得在常人眼里或許嗤之以鼻,，但是關(guān)于培智學(xué)生來(lái)講又是件多不容易的情形呀,，沒有嘗試或許你永久不能明白得，我天天下午利用兩節(jié)后的時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)有一年多的時(shí)刻,，我沒有計(jì)較過(guò)自己的付出,，乃至沒有和任何人說(shuō)過(guò)，學(xué)生的愛戴和他們踴躍性時(shí)刻鼓舞著我,，使我感到知足和欣慰,，他們從中取得了歡樂和自信。

我在教學(xué)中不斷反思不斷探訪,，撰寫了論文《我的美術(shù)課堂》,、《談美術(shù)教育對(duì)智力障礙學(xué)生創(chuàng)新能力的培育》在文苑教育發(fā)表并申報(bào)了《在美術(shù)教育中培育智力障礙學(xué)生創(chuàng)新能力的研究》的校級(jí)課題并在實(shí)施研究中。論文《特殊教育學(xué)校職業(yè)教育解讀》獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，《居家型教育模式對(duì)智力障礙學(xué)生能力進(jìn)展的優(yōu)勢(shì)》獲全國(guó)特殊教育學(xué)校論文大賽二等獎(jiǎng),，《構(gòu)建和諧社會(huì)，關(guān)注弱勢(shì)群體——智力障礙人群職業(yè)教育進(jìn)展》獲省特教會(huì)二等獎(jiǎng),，《吸管吹畫法創(chuàng)作美術(shù)作品》教案獲全國(guó)特殊教育教案評(píng)比一等獎(jiǎng),，《專門的愛，專門的感動(dòng)》取得市教科院演講競(jìng)賽特等獎(jiǎng),，《增強(qiáng)聾生勞動(dòng)觀念教育的重要性》在省特教會(huì)論文競(jìng)賽中取得二等獎(jiǎng),。　　率領(lǐng)培智部全部教師研究的課題《智力障礙學(xué)生個(gè)別化教學(xué)研究》獲2006年校級(jí)課題一等獎(jiǎng)，獨(dú)自承擔(dān)的校級(jí)課題《在美術(shù)課堂培育智力障礙學(xué)生創(chuàng)新能力研究》獲2020年校級(jí)課題評(píng)比二等獎(jiǎng),。

五,、任現(xiàn)職以來(lái)的工作實(shí)績(jī)大體材料：

在19年的工作歷程中，我深知這些成績(jī)是微乎其微的,，但是我一路走來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切鼓舞，同事的友善支持,，學(xué)生的微笑可愛,，時(shí)刻在我的身旁，是他們伴我成長(zhǎng),，讓我高興,，我真心感激我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同事和我的學(xué)生,，在以后的工作中,，我將加倍盡力的工作，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，為學(xué)校的進(jìn)展建設(shè)奉獻(xiàn)我的微薄之力,，為特教事業(yè)添光添彩。中學(xué)美術(shù)教師職稱晉級(jí)述職報(bào)告第4篇 光陰荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要終止了。在這一個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收成與喜悅,，也在工作中發(fā)覺一些存在的問(wèn)題,。

我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)打算貫徹情形 教學(xué)中認(rèn)真遵循教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技術(shù)教育，大力推行素養(yǎng)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對(duì)學(xué)生以身作那么,，言傳身教。

二,、教學(xué)工作 在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵循《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原那么，依照學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定出切實(shí)可行的教學(xué)打算,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的教授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必然的基礎(chǔ)知識(shí),，把握了美術(shù)的大體技術(shù)和技術(shù),，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判定美和制造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我以為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的大體動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活體會(huì)緊密聯(lián)系在一路,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技術(shù)在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)會(huì)美術(shù)的獨(dú)特魅力,。為使學(xué)生形成大體的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全部學(xué)生,，以學(xué)生進(jìn)展為本,，培育學(xué)生的人文精神和審美能力，為增進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，增進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生進(jìn)展的美術(shù)知識(shí)和性能，結(jié)合進(jìn)程和方式,，組成課程的大體內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程中,，慢慢體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，形成大體的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

三,、體會(huì)和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處置好思想道德教育,、審美教育,、能力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在教授雙基,、培育能力進(jìn)程中,，增強(qiáng)思想道德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，盡力培育學(xué)生健康的審美樂趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，斗膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造,。

3.教師應(yīng)增強(qiáng)示范,，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手腕和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展,，踴躍進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，盡力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平常成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6.對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)判要盡可能做到態(tài)度適應(yīng)養(yǎng)成和知識(shí)能力進(jìn)展并重，并鼓舞斗膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī),，更注重以后進(jìn)展。7.美術(shù)教學(xué)要盡可能注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn),、線、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)講明,。

四、自身素養(yǎng) 課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校和教研組組織的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還定閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì),。

中學(xué)美術(shù)教師職稱晉級(jí)述職報(bào)告4

一,、思想品德、職業(yè)道德

熱愛祖國(guó)，熱愛人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定,。積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn),，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想,。我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng)，待人熱情大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神,。在工作上盡職盡責(zé),，任勞任怨，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo),、教師以及群眾的一致好評(píng),。能尊重、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、教育教學(xué)能力

1,、課堂教學(xué)工作

從教以來(lái)，我能做到認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,、備好每一個(gè)教案,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)手段,。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，抓住每一次聽課的機(jī)會(huì)，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng),，大膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來(lái)連續(xù)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本選修課，取得了良好的成績(jī),。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念,，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用，學(xué)生為主體作用,，課堂上注意師生互動(dòng),，上課做到明白、準(zhǔn)確,、新穎,、生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài),。并且在教學(xué)中，只要條件允許,、時(shí)間允許,，我總是現(xiàn)場(chǎng)演繹繪畫過(guò)程，親手制作各類教具,。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪?lái)到教室時(shí),，學(xué)生們都好奇的問(wèn)：“老師啊，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西??？”每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場(chǎng)完成一件作品，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時(shí),，我心中充滿欣喜,。

學(xué)生作業(yè)采用自評(píng)、互評(píng),、師評(píng)相結(jié)合的方式,，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會(huì)到進(jìn)步的喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,，多次獲得學(xué)生的好評(píng),。多次開設(shè)市級(jí)和校級(jí)對(duì)外公開課，獲得好評(píng),。

2,、社團(tuán)指導(dǎo)工作

任現(xiàn)職以來(lái)我承擔(dān)了學(xué)校“陽(yáng)光”攝影社的指導(dǎo)工作，自xx年10月成立以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、少先隊(duì)大隊(duì)委,、教研室的關(guān)心與幫助下,，不斷的發(fā)展與成長(zhǎng),。平時(shí)積極開展課余活動(dòng)，提高攝影興趣與水平,，擴(kuò)大交流,，繁榮創(chuàng)作，在校園拍攝學(xué)校生活照片,，從自己的視角去捕捉每一個(gè)真實(shí)的瞬間,。在活動(dòng)中學(xué)生掌握了實(shí)用的攝影技能，學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)秀的攝影作品,，提高了自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力,，并取得了一系列的成績(jī)。

3,、教育教學(xué)科研工作

任現(xiàn)職以來(lái),，我積極參與“小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究”等課題研究，開校級(jí)公開課,，撰寫教學(xué)研究論文,。我還積極參加各級(jí)各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng),。作為美術(shù)教師,，能利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)基本功練習(xí)，xx年,，在全國(guó)青少年詩(shī)書畫攝影展評(píng)活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),，在xx年全旗美術(shù)教師基本功比賽中獲得二等獎(jiǎng)，美術(shù),、攝影作品多次獲獎(jiǎng)?wù)钩觥?/p>

4,、班主任工作

xx年9月我有幸成為一年級(jí)班主任，在教育教學(xué)工作的同時(shí),，我自己也在不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高。校園文化藝術(shù)節(jié),，人文之旅夏令營(yíng),，愛心義賣，誠(chéng)信教育,，成人儀式,。我和孩子們一同走進(jìn)社區(qū)，一同入住農(nóng)家,，一同奉獻(xiàn)愛心,，一同感受大家，分享他們的心事,，談?wù)摵⒆觽兊娜松硐搿?/p>

在剛剛接觸班主任工作時(shí),，我還不能很好的把握自己的定位,，像一個(gè)保姆一樣事必躬親，在不斷的反思,、觀察與學(xué)習(xí)中,，我開始學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向,，給他們充分鍛煉的機(jī)會(huì),。并仔細(xì)記錄他們的.成長(zhǎng)路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將他們的成果,，設(shè)計(jì)成展板,、卡片、幻燈展示給他們看,，品味自己的成長(zhǎng),。

5、宣傳工作

作為美術(shù)教師,，我承擔(dān)了學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作,，以攝影、設(shè)計(jì)制作展板,、宣傳視頻,、書寫活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、和學(xué)校宣傳資料制作為主,。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)宣傳工作,，做到速度快、質(zhì)量高,。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點(diǎn),，工作到深夜。

三,、完成工作實(shí)績(jī)

（一）,、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況

1、xx年4月年度考核嘉獎(jiǎng)

2,、xx年5月年度考核優(yōu)秀

3,、xx年“星星火炬”中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生推選活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師

4、xx年市美術(shù)課件評(píng)比三等獎(jiǎng)

5,、xx年論文《淺談中學(xué)生攝影與人文素質(zhì)培養(yǎng)》獲市三等獎(jiǎng)

6,、xx年市美術(shù)基本功大賽高中組三等獎(jiǎng)

7、xx年市高中美術(shù)“教壇新秀”

8,、xx年市優(yōu)秀團(tuán)員

9,、xx年論文《高中動(dòng)畫綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)嘗試》獲市三等獎(jiǎng)

10、xx年常州市優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師

11,、xx年教學(xué)設(shè)計(jì)《小圖形,、大品牌——標(biāo)志設(shè)計(jì)》獲省一等獎(jiǎng)

12,、xx年市優(yōu)秀工會(huì)積極分子

13、xx年常州市美術(shù)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)

14,、xx年常州市區(qū)美術(shù)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)

15、xx年裝飾畫獲常州市“滄海美術(shù)”杯中小學(xué)美術(shù)教師作品展三等獎(jiǎng)

16,、xx年市優(yōu)秀團(tuán)干部

（二）輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)情況

1,、xx年市中小學(xué)生攝影比賽一等獎(jiǎng)1名

3、xx年第三屆“未來(lái)之星”中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生推選活動(dòng)常州市高中組繪畫類一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)1名；

4、xx年市“春天的腳步”攝影比賽一等獎(jiǎng)

6,、xx年攝影社學(xué)生潘婧瑩被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部

7,、xx年承辦市“人文奧運(yùn)”攝影比賽，獲一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)2名，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

8,、xx年“陽(yáng)光”攝影社獲常州市第二屆優(yōu)秀社團(tuán)稱號(hào)

四,、履行職責(zé)情況

以上是我任職以來(lái)的主要工作情況。雖然取得了一些成績(jī),，但這些都已成為了過(guò)去,，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

中學(xué)美術(shù)教師職稱晉級(jí)述職報(bào)告5

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，

下午好：

本人于1971年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn),xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術(shù)系,2005年7月取得江蘇教院函授本科文憑。20xx年被評(píng)為中學(xué)美術(shù)一級(jí)教師,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)美術(shù)高級(jí)教師職稱,。

一、思想政治方面

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則,，為人師表,，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)。以寬容,、友愛之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處非常融洽。

二,、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來(lái)所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國(guó),、省市獲獎(jiǎng),。xx年在丹陽(yáng)市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，xx年在中國(guó)關(guān)心下一代身心健康工程全國(guó)義演活動(dòng)中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”,。同年在第十二屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫,、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng),。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,，20xx年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽(yáng)市愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上,。20xx,、20xx年十位學(xué)生的.書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長(zhǎng)生。多年的教學(xué)成果,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,，xx年被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)骨干，xx年所在的新橋中學(xué)被評(píng)為丹陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校,，xx年繪畫作品在丹陽(yáng)市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎(jiǎng),，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出,。05年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評(píng)為“文明教研組”,。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)和制作》獲市三等獎(jiǎng)，xx年在丹陽(yáng)市第十屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)中獲“教學(xué)能手”稱號(hào),。任現(xiàn)職以來(lái)連續(xù)兩年被評(píng)為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”,，xx年市考核優(yōu)秀,，調(diào)入華校之后,，每年都是先進(jìn)個(gè)人。

（二）教科研方面

積極參加教科研活動(dòng),，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索,。20xx年，負(fù)責(zé)并參與的省級(jí)課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》,；有15篇論文在省市獲獎(jiǎng),，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》，《藝術(shù)的靈感---生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志,。

三,、德育教育工作

調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生敬而親之,。長(zhǎng)期的教學(xué)工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī),，連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任,。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jī),，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向,。我將會(huì)以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

中學(xué)美術(shù)教師職稱晉級(jí)述職報(bào)告6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓,。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的'要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二、教學(xué)情況

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。

2,、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,?；顒?dòng)的成果的喜人。本年級(jí)不少的學(xué)生繪畫功底大大提高,。

3,、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,，主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓加壓增負(fù),，多年來(lái)一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價(jià)錢，任勞任怨,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法,，堅(jiān)守工作崗位,，一學(xué)期來(lái)從來(lái)未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí),。

4,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,。通過(guò)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好。學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操。提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

5,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己。從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí),，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等。在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí),，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。

以上是我的一個(gè)簡(jiǎn)短的述職報(bào)告,，我將繼續(xù)前行,，在美術(shù)教學(xué)道路上穩(wěn)扎穩(wěn)打地走下去。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

中學(xué)美術(shù)教師職稱晉級(jí)述職報(bào)告7

從XX年9月來(lái)到XX民族中學(xué)任教至今已有一年的時(shí)間了,，在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的政治和一個(gè)班級(jí)的地理以及七年級(jí)跟八年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的美術(shù),。一學(xué)年以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料,，了解學(xué)生的實(shí)際情景經(jīng)過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé),。所以,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。經(jīng)過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的`方法,，以＂如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造本事＂教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革。參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí),，聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美本事，越有創(chuàng)造力,。所以,，在美術(shù)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽,、故事等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

二、第二課堂的開展,，因材施教,，做好培優(yōu)工作

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情景分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班和提高班。按實(shí)際情景采用不一樣的計(jì)劃,、步驟,，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎,、知識(shí)扎實(shí)，具有較高的藝術(shù)水平,，在必須程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍,，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨(dú)比賽也取得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)分別一名，三等獎(jiǎng)三名的可喜的成績(jī),。

三,、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作

對(duì)于非專業(yè)的政治地理,，在開始的教學(xué)工作中固然存在著許多的問(wèn)題跟困難,，可是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，不斷的向?qū)I(yè)教師請(qǐng)教經(jīng)過(guò)一年的不斷努力取得了必須的成績(jī),，在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級(jí)年紀(jì)排行第一名的好成績(jī)。

一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自身尚有很多的不足之處,，所以在以后教學(xué)工作中,，還需繼續(xù)努力提高自身的本事。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,，營(yíng)造學(xué)校的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

中學(xué)美術(shù)教師職稱晉級(jí)述職報(bào)告8

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，教師們的幫忙下,，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生,，能以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，取得了長(zhǎng)足的提高,，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

一、進(jìn)取投身教改,，努力做好本職工作,。

要想成為一個(gè)好教師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自我,，規(guī)范自我的言行,，做到熱愛團(tuán)體、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

二,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

擔(dān)任初一,、初二年級(jí)的課程教學(xué),，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。還參與學(xué)校美化,、板報(bào)設(shè)計(jì),、各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)版面的設(shè)計(jì)工作，以及課外興趣小組的活動(dòng),。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，授課,。

.每一課都要做到“有備而來(lái)”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。

在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快,。充分研究每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展,。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),，進(jìn)取投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的本事,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性構(gòu)成和全面發(fā)展,。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美本事的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、確定,、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'德育教育,。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)資料和美術(shù)信息，開拓視野,，增強(qiáng)對(duì)形象的感受本事和想象本事,。

3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性本事出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定,。

同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改。將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行透切的評(píng)講,。

三,、參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。

在20XX年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng),。利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。

在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展,。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自我，作為一個(gè)青年教師,，我明白我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。展望未來(lái)，我信心百倍,。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,，不斷追求崇高的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。