在教育的沃土里,，專業(yè)教師宛如辛勤的園丁，一年來默默耕耘,、悉心澆灌。“專業(yè)教師年度工作總結(jié)范文模板” 恰似一本本教育年鑒,，忠實記錄下他們的成長足跡與育人碩果。開篇回顧年初教學(xué)規(guī)劃,，從學(xué)科知識傳授到學(xué)生素養(yǎng)培育,，目標(biāo)明確,。課堂之上,，創(chuàng)新教學(xué)方法，巧用多媒體,、開展小組合作，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,；課后悉心輔導(dǎo),，為不同層次學(xué)生答疑解惑,。同時積極參與教研，提升專業(yè)技能,，外出培訓(xùn)、校內(nèi)研討,，汲取前沿理念,。還有競賽指導(dǎo),、社團管理等諸多育人實踐,。既有斐然成績展現(xiàn)，又反思問題探索改進,。感興趣的小伙伴們快來看看吧,，為教育之路添彩。

專業(yè)教師年度工作總結(jié)范文 篇1

__上半年的一個學(xué)期即將過去,，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間,，反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上;一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，收獲不少,，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一,、思想認識

一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的`原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了__年“太保壽險杯”__縣中小學(xué)生田徑運動會徑運組織工作,，成功的組織了學(xué)校“迎奧運,。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難,，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時,，能夠一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

五、主要成績

在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作,。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功,。除此之外,，在這一年中，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動,，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級_等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎,，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力學(xué)習(xí)。

專業(yè)教師年度工作總結(jié)范文 篇2

一,、任職期間的工作任務(wù),。

本人在任職的近幾年里，一直擔(dān)任中高年級的班主任和教學(xué)工作,。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè),。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學(xué)雙科,，五年級六年級教數(shù)學(xué)課,。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作,、努力進取,、成績出色，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù),。

二,、熱愛教育事業(yè)，自強不息,，不斷提高自身素質(zhì),。

1、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗,。為了適應(yīng)素質(zhì)教育,、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學(xué),、教育學(xué)院英語?？疲壳斑€在進修中文本科學(xué)歷,，充實全面豐富的文化知識,，為教學(xué)工作奠定堅實的理論基礎(chǔ),。

2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，探討教書育人的道理和方法,，同時又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實際情況去探索、體驗,，出于熱愛教育,、熱愛學(xué)生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作,，以執(zhí)著,、熱情、無私奉獻和高度負責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認可,，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號,。

3、理論聯(lián)系實際,，不斷提高自己的認識能力和寫作水平,。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,、發(fā)表論文,，爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo),，從中提高自己的理論認識水平,。如1999年12月寫《推進小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中,；xx年6月撰寫《淺談小學(xué)作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學(xué)教育論文三等獎,；xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；xx年8月寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎,；xx年4月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。

三,、注重德育工作,，為學(xué)生的健康成長營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃,，它肩負著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。全面落實素質(zhì)教育迫在眉睫,，我作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏,，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。

1,、為人師表,，突出身教重于言教,。

班主任在學(xué)生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用,，對學(xué)生的道德認知,、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗,。不管在生活,、學(xué)習(xí)、工作中,，由于學(xué)生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學(xué)生效仿的榜樣,。教師就是一面鏡子,，一本書。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學(xué)生做到的教師必須先做好,。如按時到校,、文明禮貌、尊重學(xué)生,、認真寫作業(yè),、熱愛勞動、遵守紀(jì)律,，以至日常行為規(guī)范等等,，真正在學(xué)生的健康成長中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力,，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學(xué)高為師,，身正為范。

2,、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀,。

基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì),。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育,。我充分利用每周的升旗,、國旗下演講、少先隊主題班會,、保護綠色家園,、清理白色垃圾,、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗,、看電影等各項活動及時組織討論,、演講、寫心得,、辦墻報,、口頭表揚等各種形式，進行生動,、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中,，把握這些教育的機會，教育學(xué)生愛集體,、愛祖國的思想情感,，從一點一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實效性,，表現(xiàn)在學(xué)生對團組織開展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動都積極主動參加,，何杰同學(xué)揀到手表主動交公，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對學(xué)校的表揚感激,。在完成社會公開課上,，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活,、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞,；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明,，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時期,，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。

3,、強化日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)自律及責(zé)任感。

我的原則是以課堂為生活主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)禮貌,、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準(zhǔn)則教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué),、自理、自控能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一,，完成各項教學(xué)任務(wù),。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學(xué)生拿起書做到手到,、眼到,、口到、心到,；只要寫作業(yè),，就及時提示姿勢正確；學(xué)會抓緊時間保證效果,；發(fā)言時要求站姿端正,、態(tài)度自然大方，聲音響亮,，吐字清楚,。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學(xué)生輪流值日制度,，使每個學(xué)生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會,，每個個學(xué)生對班集體都有一份責(zé)任感。在值日的一天里不管是紀(jì)律,、衛(wèi)生,、出勤、各項活動,、值周檢查等都要管理到位,。

專業(yè)教師年度工作總結(jié)范文 篇3

時光飛逝，一學(xué)期又過去了,。在過去的一學(xué)期中,，我忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,。我從自己的教學(xué)實際出發(fā)，樹立以人為本,，以校為本的理念,，加強合作，相互切磋,，取長補短,，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。課改與讀書結(jié)合,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,；增強課改意識，以研究的眼光審視,、反思,、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的實際問題,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)對我本人一年來的的成長情況做個小結(jié)：

一,、創(chuàng)建課堂教學(xué)模式方面

課堂是教學(xué)的主陣地,，包含了教育教學(xué)活動中最真實的成功與失敗、喜悅與苦澀,，隱含了最真實的教育教學(xué)問題,。認真對待自己的課堂教學(xué)，是我們每一位教師應(yīng)負的責(zé)任,，也是我們每一位教師最寶貴的財富,，以自己的生命經(jīng)歷為背景去反思自己的教育教學(xué)，從而改進和提高自己構(gòu)建課堂教學(xué)模式的能力,。

1.吃透教材,，研究教材

新課程提倡開發(fā)與利用教學(xué)資源，其實最重要的教學(xué)資源就是教科書,。提高課堂教學(xué)有效性的根本途徑在于明確教學(xué)目標(biāo),。并選取符合教材與學(xué)生實際的教學(xué)方法。如果教師自身對課本沒有吃透,，不了解編寫意圖,，教學(xué)目標(biāo)不明，教學(xué)重點不詳,，甚至南轅北轍,，便很難做到以課本為憑借，幫助學(xué)生提高音樂素養(yǎng),。

2.創(chuàng)建教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)

教學(xué)模式是教學(xué)的一個框架，就像一個人的骨架,。它是音樂教學(xué)理論的簡化表現(xiàn)形式,。在教學(xué)中，它為某一主題所涉及的各種因素和各因素之間的關(guān)系不僅可以提供一個比較完整的框架,，而且還具有一套實施策略原則和操作程序,。運用模式教學(xué)，在實踐中能轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，能改進課堂教學(xué)方法,，能改進教師課堂教學(xué)設(shè)計。

二,、讀書學(xué)習(xí)方面

書充滿了精氣神,，這種東西依附在服飾上，會使服飾帶有生氣；這種東西彌漫在課堂中,，會把所有的人的心緊緊抓住,；這種東西貫穿于生命中中,，使他充滿了善意，充滿了真誠,，充滿了生命的靈氣,。

人說：讀書足以移情，足以,，足以長才,。使人開茅塞，除鄙見,，得新知,，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,，書中有著永世不朽的精神,。雖然滄海桑田，物換星移,，但書籍永遠是新的,。

這句話說得一點也不假，書籍是人類智慧的結(jié)晶,，書是人類進步的階梯,。讀書，就是一次與大師的對話,，與智者的交流,，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺,。范梅南先生說,，機智是“智慧的化身”。因此,，教師要做到“機智”地處理教學(xué)中的`偶發(fā)事件,，必須具備諸多素質(zhì)和條件。

本學(xué)期利用業(yè)余時間我閱讀了關(guān)于陶行知的書籍,，不僅充實了自己的知識水平,，也提高了自己的業(yè)務(wù)能力。我利用業(yè)余時間認真解讀,，并根據(jù)自己的理解結(jié)合自身實踐對現(xiàn)實生活中的問題進行各自的分析與詮釋,。

讀書讓我看到了集體的智慧，汲取了許多的經(jīng)驗與做法，為我創(chuàng)造了鍛煉與考驗的舞臺,，讓我在鞭策中不斷成長,。

讀書讓我心中充滿了感慨與興奮。興奮的是自己竟有許多同感,，生發(fā)了許多思索,。繼續(xù)走下去。前方依舊亮麗,。