在快節(jié)奏的現(xiàn)代職場中,，制定一個(gè)有效的工作計(jì)劃對于提高工作效率,、優(yōu)化時(shí)間管理至關(guān)重要,。一個(gè)好的工作計(jì)劃不僅能幫助我們合理分配時(shí)間和精力,，還能確保項(xiàng)目按期完成，提升個(gè)人的工作效率和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2025年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

2025年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃1

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學(xué)期開始了。開學(xué)初,，我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí),，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練生活,、衛(wèi)生習(xí)慣家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作,。

一、幼兒基本情況分析

我們小一班共有32位可愛的小寶寶,，其中女孩12名,、男孩20名,，對于孩子們的個(gè)性，生活習(xí)慣通過一個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解,，大部分孩子的生活自理能力都比較差,，個(gè)人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺，不過說話口齒還是比較清晰的,，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望,，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少,，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

二,、學(xué)期教育目標(biāo)和工作任務(wù)

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，年齡特點(diǎn)及個(gè)性差導(dǎo)，有目的的開展各式各樣的主題活動(dòng),，以此主富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒的各方面認(rèn)知能力，幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),。觀察，了解每位孩子的發(fā)展情況,，有針對性地組織各種活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,，拉屎:如自己穿脫衣褲，有尿,、有屎,、會(huì)及時(shí)告訴老師,，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法,。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時(shí)把臟的衣服洗干凈,。

小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會(huì)來接,。因此,，一想到自己的爸爸，媽媽,、難免又會(huì)傷心地哭了起來,，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐,。逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，用鼓勵(lì)的語言去鼓勵(lì),。睡覺的時(shí)候,，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡,。

三,、常規(guī)訓(xùn)練

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)，幼兒進(jìn)園年齡小,，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,，休息:集體上廁所、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所愛惜玩具,，不亂扔，知道物歸原處與同伴友好相處，不爭奪,、獨(dú)占玩具,、不把保育院的玩具帶回家:有禮貌地向老師問早，再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣在共同活動(dòng)中要聽指揮,、守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故

的發(fā)生,。

四、家長工作

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇、主動(dòng)地和家長溝通,。利用“家長會(huì)”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)O了解班上的情況和孩子的動(dòng)態(tài)，暢所欲言地說出自己的建議,，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意,。

五、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看,、二問,，三檢查嚴(yán)格使用接送制度:當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,，茶杯的安全，防止意外發(fā)生老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力:班上使用電器要有專人看管,，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒:隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,。

六、學(xué)期教育工作計(jì)劃

3月份工作計(jì)劃:

1,、穩(wěn)定有情緒幼兒的情況,，做好家長工作。

2,、“愛的抱抱”開學(xué)典禮活動(dòng)（全園各班級）

3,、計(jì)劃有序的開展主題活動(dòng)《尋味家鄉(xiāng)》。

4,、讓幼兒了解植樹節(jié)的意義,、目的，讓他們懂得愛護(hù)花草樹木的意識(shí),。

5,、閱讀月相關(guān)活動(dòng)（爸爸電臺(tái)、故事老師評選,、我的自制圖書展,、

6、早操的編排,。

4月份工作計(jì)劃:

2,、繼續(xù)開展主題活動(dòng)《我是小書蟲》。

3,、公開課觀摩活動(dòng)（主班科學(xué),、副班體育）

4、做好家長工作并及時(shí)與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友的情況,。

5,、成長檔案冊的建立。（家委協(xié)助）

5月份工作計(jì)劃:

1,、開展主題活動(dòng)《尋味家鄉(xiāng)》,。

2、通過開展活動(dòng)初步讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的意義,。

3,、配合園里積極做好“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

4、抓好班級的常規(guī)下作及幼兒衛(wèi)生,、文明,、貌的行為習(xí)慣教音。

5,、與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友這個(gè)月的基本情況,。

6月份工作計(jì)劃:

1、讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2,、六一兒童節(jié)匯演活動(dòng)。

3,、家長開放日,。

4、開展節(jié)氣活動(dòng)--夏至

7月份工作計(jì)劃:

1,、散學(xué)典禮活動(dòng),。

2、學(xué)期末資料整理,、入庫,。

3、幫助幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作,。

4與家長聯(lián)系匯報(bào)一個(gè)學(xué)期小朋友的情況,。

5、做好幼兒的及其家長工作,。

在這新的學(xué)期中,，希望能按照園務(wù)計(jì)劃，班級計(jì)劃,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，爭取有更大的進(jìn)步?？傊?，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師最大的心愿,。

2025年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃2

隨著新學(xué)期的腳步悄然臨近,，我們小班的教學(xué)與管理工作也迎來了新的篇章,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)秉承“以愛育愛,，以智啟智”的教育理念，致力于為孩子們營造一個(gè)溫馨,、快樂,、富有啟發(fā)性的成長環(huán)境。結(jié)合小班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),，我們制定了以下詳細(xì)的工作計(jì)劃,，旨在促進(jìn)孩子們在認(rèn)知,、情感、社會(huì)性,、身體等多方面的全面發(fā)展,。

一,、班級概況與目標(biāo)設(shè)定

本學(xué)期,，小班共有幼兒25名，其中男生13名,，女生12名，年齡均在3-4歲之間,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已初步適應(yīng)了幼兒園的節(jié)奏,，學(xué)會(huì)了基本的自我服務(wù)能力,，如獨(dú)立穿衣,、洗手,、吃飯等,，同時(shí)在語言表達(dá)、社交互動(dòng)上也取得了顯著的進(jìn)步,。本學(xué)期，我們的主要目標(biāo)是：

1.情感與社交：增強(qiáng)幼兒的自信心,，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法和感受,；通過集體活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作精神與初步的社會(huì)交往能力,。

2.認(rèn)知發(fā)展：通過多樣化的教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲，提升他們的觀察力,、記憶力和初步的邏輯思維能力,。

3.語言表達(dá)：豐富幼兒的詞匯量，鼓勵(lì)他們用完整的句子表達(dá)意愿,，提高聽說能力,，為日后的閱讀和書寫打下基礎(chǔ)。

4.藝術(shù)審美：通過音樂,、美術(shù)等活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的藝術(shù)潛能,。

5.身體健康：加強(qiáng)體育鍛煉,，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生意識(shí),。

二,、教學(xué)內(nèi)容與方法

（一）主題教學(xué)活動(dòng)

本學(xué)期，我們將圍繞“我愛我家”,、“奇妙的自然”,、“動(dòng)物朋友”和“快樂的節(jié)日”四大主題開展教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)主題下設(shè)計(jì)一系列豐富多彩的活動(dòng),，如故事講述,、角色扮演、手工制作,、戶外探索等,，旨在通過親身體驗(yàn)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí),，感受世界的美好,。

（二）日常教學(xué)活動(dòng)

1.語言與閱讀：每日安排故事時(shí)間，選擇適合幼兒年齡的經(jīng)典童話和兒歌,，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣和閱讀興趣,。開展“小小朗讀者”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒輪流上臺(tái)朗讀,，增強(qiáng)自信心,。

2.數(shù)學(xué)啟蒙：利用日常生活中的物品進(jìn)行簡單的計(jì)數(shù)、分類,、比較等數(shù)學(xué)游戲,，如“水果排序”、“圖形配對”,，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩。

3.科學(xué)探索：組織簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn),，如“水的變化”,、“顏色的混合”，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲,。

4.藝術(shù)創(chuàng)作：開展繪畫,、手工、音樂等多種形式的藝術(shù)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá),，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

（三）生活常規(guī)與習(xí)慣培養(yǎng)

1.自理能力：繼續(xù)強(qiáng)化幼兒的自我服務(wù)能力訓(xùn)練,，如獨(dú)立穿衣,、穿鞋、整理玩具等,，通過游戲化的方式,，讓幼兒在快樂中學(xué)會(huì)生活技能。

2.衛(wèi)生習(xí)慣：加強(qiáng)飯前便后洗手,、咳嗽禮儀,、垃圾分類等衛(wèi)生習(xí)慣的教育，通過角色扮演,、故事講述等形式,，讓幼兒理解并實(shí)踐,。

3.時(shí)間管理：建立固定的作息制度，如午睡時(shí)間,、戶外活動(dòng)時(shí)間等,，幫助幼兒形成初步的時(shí)間觀念。

三,、家園共育

1.家長會(huì)：定期召開家長會(huì),，分享幼兒在園表現(xiàn)，聽取家長意見,，共同探討育兒方法,，建立良好的家園溝通機(jī)制。

2.親子活動(dòng)：組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子閱讀日等活動(dòng),，增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長參與孩子的成長過程,，共同體驗(yàn)教育的樂趣,。

3.家園聯(lián)系冊：利用家園聯(lián)系冊記錄幼兒在園情況，包括學(xué)習(xí)進(jìn)展,、行為習(xí)慣,、健康狀況等，及時(shí)與家長溝通,，形成教育合力,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與安全教育

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)教學(xué)主題,，定期更換班級環(huán)境布置,，營造溫馨、富有教育意義的學(xué)習(xí)氛圍,。設(shè)置閱讀角,、科學(xué)探索區(qū)、藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)等功能區(qū)域,，滿足幼兒的不同發(fā)展需求,。

2.安全教育：開展“小小安全員”活動(dòng)，通過游戲,、故事等形式,，教育幼兒識(shí)別常見的安全標(biāo)志，了解基本的自我保護(hù)知識(shí),，如不玩火,、不觸摸電源、不獨(dú)自外出等,，提高幼兒的安全意識(shí),。

五,、教師專業(yè)成長

1.繼續(xù)教育：鼓勵(lì)教師參加各類專業(yè)培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng),，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育理念和方法,。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：定期組織教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探討解決教育難題，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和成長,。

3.心理健康：關(guān)注教師的心理健康,，開展壓力管理和情緒調(diào)節(jié)的培訓(xùn)，確保教師以積極的心態(tài)面對工作,。

六,、評估與反饋

1.幼兒發(fā)展評估：采用觀察記錄、作品展示,、家長反饋等多種方式,，定期對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評估，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。

2.教學(xué)效果評估：通過教學(xué)日志,、幼兒參與度、家長滿意度調(diào)查等方式,，評估教學(xué)活動(dòng)的有效性,，不斷優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。

本學(xué)期的工作計(jì)劃,，是我們對孩子們成長的期許與承諾,，也是對我們自身專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。我們將以滿腔的熱情和專業(yè)的態(tài)度,，攜手每一位家長,，共同為孩子們的健康成長撐起一片藍(lán)天。相信在我們的共同努力下,，孩子們定能在愛與智慧的滋養(yǎng)下,，綻放出最燦爛的笑容，收獲滿滿的成長與幸福,。

2025年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃3

新學(xué)期,，新打算。新學(xué)期的工作即將開始,，為了每個(gè)孩子能更健康,，更全面的發(fā)展，為了自己能更好的工作,，在工作中不斷地成長,。特制定計(jì)劃如下：

一·提高自己思想政治素養(yǎng)

積極認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，都讀書，看報(bào)來補(bǔ)充自己的正能量,。從我做起,， 從身邊的小事做起。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,。熱愛本職工作,，樹立較強(qiáng)的責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作。工作中以身作則,，細(xì)心,、耐心、關(guān)心,，愛心,、公平地對待每個(gè)孩子。

二·注重孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)

勤洗手,，洗臉，洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨地亂人垃圾,，并能做到隨手撿起垃圾放回垃圾箱。早睡早起按時(shí)到校,。不挑食,，不偏食多吃蔬菜身體好。

2,、課堂行為習(xí)慣培養(yǎng)

上課鈴響及時(shí)進(jìn)教室,，不在校園逗留，玩耍,。課堂上能安靜坐下來,，學(xué)會(huì)自己說，專心聽,。不在教室隨便走動(dòng),，不可隨便離開教室。

3,、活動(dòng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)

活動(dòng)做到有序,，不違反活動(dòng)規(guī)則，不推拉，不做不安全的動(dòng)作和游戲,?；顒?dòng)時(shí)，不小心碰撞能主動(dòng)及時(shí)的說“對不起”和“沒關(guān)系”,。能做到安全活動(dòng),，安全游戲。

三·教學(xué)工作

不上無備之課,，充分利用電腦,，讓孩子們看中學(xué)，聽中學(xué),，玩中學(xué),。做好個(gè)別孩子的單獨(dú)指導(dǎo)，面對孩子做到細(xì)心,、耐心,、關(guān)心和愛心,。

四·家校共育方面

隨時(shí)與家長通過各種形式保持聯(lián)系,，讓家長了解孩子在校的各種情況。做到家長和老師雙方互相交流思想,，征求意見,，對家長提出的建議努力做到，并盡力做好,，以至于取得家長對我們工作的大力支持,。

五·提升自我

利用空閑時(shí)間多學(xué)簡筆畫、手工制作,、舞蹈等方面的知識(shí),，和孩子們一同開心快樂地成長。

本學(xué)期希望得到大家更多的幫助,，傳遞更多的正能量,，努力進(jìn)取，盡職盡責(zé),，爭取本學(xué)期在工作上,，取得學(xué)校和家長的好評。努力,！加油?。?/p>

2025年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃4

時(shí)光飛速,，小朋友已經(jīng)度過了愉快的寒假,，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。新學(xué)期,，對我們來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。因此，本學(xué)期我們將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取把班級搞好,。

一,、班級情況分析：

經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好;在繪畫方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動(dòng)作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感;在生活習(xí)慣方面，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，如飯前便后洗手,，有良好的洗手擦手習(xí)慣等。但也存在一些問題,，如大部分幼兒能積極參與活動(dòng),，對主題活動(dòng)有較濃厚的興趣，積極參加體育鍛煉,，但還是有個(gè)別幼兒注意力不集中,，不能夠遵守紀(jì)律，傾聽能力弱等,。又如我班大部分幼兒活潑大方,，善于與人交往，同伴關(guān)系良好,，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，但還是有個(gè)別幼兒比較好動(dòng),，愛聊天是我們班孩子最大的缺點(diǎn),。又如大部分幼兒性格開朗活潑，適應(yīng)集體生活,，與同伴友好相處,，遇到問題會(huì)商量解決，但還是有個(gè)別幼兒任性霸道,，性格較內(nèi)向膽小等,。

因此,，本學(xué)期，我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重,，并根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn),，為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的環(huán)境，從縱向上去看待我們的孩子,，使每個(gè)孩子都能健康,、快樂的成長。不僅如此,，我們還將根據(jù)孩子的個(gè)體差異性,，因材施教，利用賞識(shí)教育,，幫助每個(gè)幼兒在原有水平上都得到提高!特制定本班班務(wù)計(jì)劃如下：

二,、工作目標(biāo)與措施：

新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到

教師開心地工作，幼兒健康地生活,。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作：

(一)安全工作：

1,、戶外活動(dòng)。

(1)學(xué)習(xí)安全玩大型體育器械的方法,，讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯,、爬攀巖墻等,。

(2)每次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)常規(guī),，并讓幼兒遵守。

2,、完善一日各項(xiàng)環(huán)節(jié)的安全工作,。

(1)晨間接待時(shí)，要檢查好幼兒自帶物,，嚴(yán)禁幼兒攜帶刀具,、針等危險(xiǎn)玩具，若發(fā)現(xiàn)及時(shí)收繳,。

(2)教育幼兒不在室內(nèi)追逐,、打鬧。

(3)教育幼兒進(jìn)出盥洗室時(shí)不奔跑,，先出后進(jìn),。

(4)做好送點(diǎn)心時(shí)間的交接工作將點(diǎn)心放置角落，以防燙傷幼兒,。抓好分點(diǎn)心,、吃點(diǎn)心時(shí)幼兒紀(jì)律，防止打翻點(diǎn)心而被燙傷。

(5)留心觀察幼兒的言行,，在每一次活動(dòng)之前都要交待好安全工作的要求,。

3、家園密切配合,，取得教育共識(shí)。

通過家長會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,，并采取正面引導(dǎo)。

4,、加強(qiáng)幼兒有關(guān)安全方面的知識(shí),。

(1)消防知識(shí)：著火了怎么辦?如何逃生?火警電話：119、救護(hù)“120”,、匪警：110,、

(2)防身知識(shí)：如何對待陌生人。

(3)防電知識(shí)：不玩插座等

5,、加強(qiáng)門,、窗、課桌椅的檢查,，并經(jīng)常對玩具進(jìn)行紫外線消毒,。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2,、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。

3、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒,，與家長一同商討有效措施,。

4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點(diǎn),。

5,、督促保育員阿姨定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己,。

7、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。

(三)教育工作：

1,、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),，注意各領(lǐng)域的滲透。

2,、繼續(xù)重視幼兒的常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育。

3、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

5,、能認(rèn)真制作教具，為幼兒的活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備工作,，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

6、保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子形成一定的合作能力,，大膽表示交往的能力,，解決問題的能力。

7、結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃,，有條理地有創(chuàng)意地完成各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn),，以班級為主,，開展小型個(gè)案研究，寫好教科研個(gè)案記錄等等,。

8,、結(jié)合本園實(shí)際，本著促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動(dòng),。如慶“六一”游藝活動(dòng)等,。

9、與班組成員多在一起總結(jié)工作,，找出缺乏及時(shí)改正,，對新保育教師多幫助、多提醒,、使其盡快適應(yīng)班級工作,。

(四)家園工作。

在家長工作方面,，我們會(huì)一直本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,，提高家園合作的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪,、面對面交流,、交互平臺(tái)、家長開放日等多種渠道,，提高家園互動(dòng),，增進(jìn)家園情感。利用早晚接送孩子的時(shí)間,，與家長交流，互換育兒信息,。將教學(xué)主題內(nèi)容及時(shí)告知家長,，讓家長能在最快的時(shí)間里了解孩子的教育,，以便家長配合我們的教育工作,。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

三,、具體工作安排：

二月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，科學(xué)合理地制定各類計(jì)劃(班務(wù),、游戲等)。

2,、鞏固各項(xiàng)常規(guī),，全面開展區(qū)域活動(dòng)。

3,、請家長協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)間,。

4,、開展“你快樂，我快樂”的主題活動(dòng),，布置與之相呼應(yīng)的主題墻,。

5、充分發(fā)揮家長資源,，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)元宵節(jié),，了解民間的慶祝活動(dòng)(做元宵,、吃元宵,、逛花燈)，感受喜慶團(tuán)圓的節(jié)日氣氛,。

三月份：

1,、組織幼兒開展“慶三八”活動(dòng)，增進(jìn)媽媽與孩子之間的情感,。

2,、組織幼兒學(xué)習(xí)中班下學(xué)期的廣播體操,。

3、組織幼兒春游,，愉悅幼兒的身心,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4,、開展主題“我找到了春天”,，引導(dǎo)幼兒會(huì)折、畫,、印染等方式參與活動(dòng)室里春天的環(huán)境布置;并且豐富區(qū)域內(nèi)容,。

5,、投放多種材料于區(qū)域中,，讓幼兒能更主動(dòng)的參與其中，感受游戲的快樂,。

6,、開展社會(huì)科學(xué)育兒知識(shí)講座、親子游戲活動(dòng),。

四月份：

1,、開展“清明節(jié)”本土文化教育。通過談話,、故事欣賞等各種活動(dòng),，讓幼兒初步了解清明節(jié)的主要民俗活動(dòng)。

2,、建立自然角,，種植并飼養(yǎng)各種小植物、小動(dòng)物,。

3,、飼養(yǎng)小蝌蚪、蠶等動(dòng)植物,，引導(dǎo)幼兒觀察其生長變化情況,。

4、配合保健老師開展春季疾病預(yù)防工作,。

5,、開展班級自然角和班級主題墻創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)。

6,、提醒家長為幼兒更換棉被,，減少衣服。

7,、開展教師個(gè)人成長檔案展示交流活動(dòng),。

五月份：

1,、慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)，教育幼兒熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,，愛護(hù)勞動(dòng)果實(shí)。

2,、觀察孩子們的興趣點(diǎn),，繼續(xù)調(diào)整活動(dòng)區(qū)的材料,，使孩子們對它有興趣。

3、開展主題活動(dòng)“我們身邊的科學(xué)”,，激發(fā)幼兒對生活中的科學(xué)現(xiàn)象感興趣，能積極參與探索活動(dòng),，會(huì)用語言大膽地表述自己的發(fā)現(xiàn),。

4、圍繞“五一”節(jié),，組織開展各種主題教育活動(dòng),，并進(jìn)行幼兒單手拍皮球比賽。

5,、進(jìn)行夏令衛(wèi)生教育,，積極預(yù)防傳染病。

6,、對孩子進(jìn)行一些節(jié)日期間的安全教育,，如：走失了怎么辦，在陽臺(tái)上怎樣注意安全等,。

7,、開展青年教師基本功競賽。

六月份：

1,、開展“慶六一”活動(dòng),，與幼兒創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境，讓幼兒知道六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,，感受節(jié)日的歡樂氣氛,，體驗(yàn)過節(jié)的喜悅。

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。通過說說、做做,、折折,、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，與幼兒參與端午節(jié),，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味,。

3、開展“熱鬧的夏天“的主題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)與之相呼應(yīng)的環(huán)境,。

4、知道夏季衛(wèi)生知識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,，會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征，會(huì)有感情地朗誦文學(xué)作品,，愛看圖書,。

5、豐富自然角,，養(yǎng)殖一些夏季常見的花卉,，飼養(yǎng)蝸牛、蟬,、蚱蜢等動(dòng)物或提供蜻蜓,、蝴蝶等標(biāo)本，同時(shí)對幼兒進(jìn)行保護(hù)花木,、保護(hù)益蟲的教育。

6,、夏天天氣炎熱,，幼兒出汗多，易疲勞,。教師應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的運(yùn)動(dòng)量,，不在烈日下組織過于劇烈的運(yùn)動(dòng)。

7,、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如常洗手,、多喝水,，自覺做好夏季防暑降溫工作。

8,、做好幼兒午睡工作,。(更換涼被、涼席),。

9,、對幼兒進(jìn)行期末安全教育;對幼兒進(jìn)行體檢檢查，完成身長體重測量工作,。

10,、撰寫班級工作總結(jié)等,，并做好期末歸檔工作。

2025年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃5

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,。

一,、班級情況分析

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng),、樂群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動(dòng),，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個(gè)別情況：

(1)我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí),，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時(shí),，以情感入手，爭取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來,。

(2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會(huì)自己穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時(shí)這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長情況分析

1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長們也常常主動(dòng)與老師交流,，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法,。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二,、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1,、動(dòng)作技能：

(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難,。

(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào),。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法,。

(5)學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料,，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)自理大小便,。

(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。

3,、自我保護(hù)：

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療,。

(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。

(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼,，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救,。

(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全。

(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué),、語言,、藝術(shù))

1、科學(xué)

(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化。

2,、語言

(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義,。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問題。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂,，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼,。

(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí),、感受快樂,。

3、藝術(shù)

(1)在動(dòng)作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動(dòng)作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作,，使手眼一致,。

(三)社會(huì)性發(fā)展

1、社會(huì)性認(rèn)知

(1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則,，認(rèn)識(shí)常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則。

(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛,。

(3)認(rèn)識(shí)周圍生活中簡單符號(hào)和標(biāo)號(hào),。

2、社會(huì)性情感

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大,，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受,。

(2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

3,、社會(huì)性行為

(1)能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。

(2)不怕黑暗,，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做,。

(3)能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西，愛惜玩具,、圖書及日常用品,，用后歸還原處。

三,、具體措施：

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響,。

(三)班內(nèi)三位老師相互配合,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育,。

四,、家長工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。

(三)做好家訪工作,，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，更好的了解幼兒的情況。

2025年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃6

一,、班況分析：

本學(xué)期我班共計(jì)39名幼兒,，其中男生21名，女生18名,。經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力,，全班幼兒都得到了長足的進(jìn)步。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí),，樂意與人交談,，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。特別是在語言方面,，大多數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng),、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求,，愿意和老師,、同伴交流自己的想法。在家長工作方面,，我們做到深入,、細(xì)致，處處為了孩子,，時(shí)時(shí)考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。

本學(xué)期,，我們?nèi)砸獓?yán)格要求自己,，結(jié)合本班實(shí)際，將在新學(xué)期中,，對幼兒自我約束,、自我認(rèn)識(shí)上進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)地學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、班級主要工作目標(biāo)：

1,、開學(xué)初,，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2、根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),，有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng),，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒多看,、多說、多動(dòng)手,。讓幼兒在玩中學(xué),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過多種教育手段,，讓幼兒樂于去嘗試、探索,。

4,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

5、豐富調(diào)整班級的創(chuàng)造性游戲,，根據(jù)中班年齡特點(diǎn)以及孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)展游戲情節(jié)，增加游戲情景,，整理并拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，豐富游戲材料，加強(qiáng)游戲規(guī)則的培養(yǎng),。

6,、建立常規(guī)的行為習(xí)慣，培養(yǎng)集體生活的習(xí)慣,，在進(jìn)餐上保證桌面地面干凈,，自己愿意用筷子吃飯，不挑食;能安靜地入睡,，穿脫衣服,、整理衣物等自理能力逐步加強(qiáng);培養(yǎng)孩子集體活動(dòng)中認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

7,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí),。

8、注重對幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié),、互助,、友好的良好品德的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，友愛他人等好品質(zhì),，成為一個(gè)真正全面發(fā)展完整的人。

三,、家長工作目標(biāo)及措施：

我們的工作離不開家長的理解和配合,，我們要通過不斷的溝通、交流,，努力達(dá)到教育思想上的一致,，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,，正確認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性，改變一些錯(cuò)誤的教育觀念,。具體形式是：

1,、積極主動(dòng)與家長配合，多與家長溝通,，利用各種途徑做好家長工作,，在幼兒園網(wǎng)站、班級主頁中,，向家長介紹科學(xué)的育兒方法以及一周教育教學(xué)計(jì)劃,。

2、通過各種方法(例如：家長會(huì),、家訪,、電話、面談等)與家長溝通,，用實(shí)際的工作取得家長的信任,。

3、進(jìn)行家訪工作,，用較多的時(shí)間與家長進(jìn)行一對一的交流,，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況,。

4,、采用成長檔案的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長，同時(shí)也方便家長與老師交流孩子近期在家情況,。

5,、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(一)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說完整句,。

2,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞、捏,、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

3,、結(jié)合各個(gè)主題活動(dòng)、季節(jié)特征,，師幼互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)出有特色,，適合本班幼兒年齡特征的環(huán)境,。鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境布置，使幼兒真正成為環(huán)境的主人,。

(二)綠色環(huán)保教育：

1,、在一日活動(dòng)中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，讓幼兒收集一些廢舊材料,，進(jìn)行小制作,，學(xué)會(huì)輕聲和同伴交流，知道噪音的危害等,。

2,、不踐踏小草，讓幼兒知道小草是有生命的,。

3,、不摘花草樹木的葉子，要愛護(hù)花草樹木,。

4,、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行種植一些常見的植物，讓幼兒為植物澆水,，并進(jìn)行觀察,，使幼兒產(chǎn)生熱愛植物、熱愛大自然的情感,。

5,、安排值日生每天對自然角的植物進(jìn)行管理，養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

6,、鼓勁幼兒從小事做起,，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食,、紙張等,。

五、具體工作安排：

二月份：

1,、認(rèn)真做好開學(xué)工作,，完成收費(fèi)工作;

2、穩(wěn)定幼兒情緒,，抓好幼兒一日活動(dòng)常規(guī);

3,、根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真,、合理地制定各類計(jì)劃,，緊抓一日常規(guī)地訓(xùn)練。

4,、師幼共同以“你快樂,、我快樂”的主題布置教室環(huán)境。

5,、引導(dǎo)幼兒正確使用筷子用餐,。

6、學(xué)習(xí)新操,，要求幼兒動(dòng)作整齊,、有力。

三月份：

1,、與幼兒一起栽培春季植物,，組織幼兒進(jìn)行管理。

2,、開展慶祝“三八”節(jié)活動(dòng),，使幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。

3,、發(fā)動(dòng)幼兒收集材料,，投放到各個(gè)游戲區(qū)角中。

4,、充分利用幼兒作品,、利用家長資源，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的主題墻,。

5,、豐富區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置，為幼兒游戲情節(jié)發(fā)展作鋪墊，加強(qiáng)幼兒游戲指導(dǎo),。

6,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

四月份：

1,、結(jié)合主題,，開展“春游”活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)入大自然親身感受春天的氣息,。

2,、發(fā)揮家長資源，收集有關(guān)春天的各類資料,，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天里的各種變化,、特征。

3,、根據(jù)不同主題,，在自然角、數(shù)學(xué)角區(qū)域內(nèi)提供豐富的材料和條件,。

4,、鼓勵(lì)幼兒積極參與班級主題環(huán)境的布置，使班級主題墻愈加豐富多彩,。

5、結(jié)合清明節(jié)滲透幼兒關(guān)于這一節(jié)日的認(rèn)識(shí),。

6,、全園性逃生演練活動(dòng)。

五月份：

1,、結(jié)合5月1日國際勞動(dòng)節(jié),，讓幼兒進(jìn)一步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

2,、根據(jù)主題的開展，培養(yǎng)幼兒對生活中科學(xué)現(xiàn)象的興趣,，增強(qiáng)探索意識(shí),。

3、日?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)中契機(jī),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自理能力、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、迎接市綜合考評。

5、準(zhǔn)備“慶六一”活動(dòng),。

6,、進(jìn)一步鍛煉幼兒能在一定寬的平行線中平穩(wěn)地走，提高平衡能力,。

六月份：

1,、開展“慶六一”活動(dòng)。

2,、感知夏天的季節(jié)特征,，了解夏季與人們生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生探索夏天大自然的欲望,。

3,、組織幼兒測量身高、體重,、視力,，進(jìn)行簡單體檢。

4,、做好期末班級總結(jié)工作,，完成幼兒測評工作。

5,、對幼兒進(jìn)行假期安全教育,。

6、完成幼兒匯報(bào)單的填寫及伙食退款工作,。