在教育的實踐舞臺上,，教育實習(xí)是師范生成長蛻變的關(guān)鍵一程,。懷揣著對教育事業(yè)的熱忱，實習(xí)生們奔赴校園一線,。課堂上，初嘗授課滋味,，在探索中傳遞知識,；課后,，與學(xué)生傾心交流，感悟師生情誼,。從教學(xué)技能的磨礪提升,，到教育理念的深化扎根，一路收獲滿滿,。接下來小編給大家?guī)斫逃龑嵙?xí)心得體會總結(jié)精選 8 篇,。
教育實習(xí)心得體會1
我是在一所小學(xué)中實習(xí)的，擔(dān)任的是一年級一班的班主任助手,。
想剛開始面對那么多的什么都不懂的小朋友的時候,，還真是有點手足無措，特別是在學(xué)前準(zhǔn)備期的時候,，所有的工作都排在一起,，特別的感到手忙腳亂。但是,，因為是剛開始實習(xí),，動力還是很足的，什么事情都搶著干,，除了怕給前輩們留下一個不好的印象之外，對教師的這份職業(yè)的喜愛也是原因之一,。我的性格比較內(nèi)向,，但是，耐心也是我的優(yōu)點,。特別是面對50個小朋友的狂轟亂炸的時候,，幸好還有一絲耐心，也很奇怪,，我就是對小朋友的時候特別有耐心,，能夠不厭其煩的一遍一遍的講。
在學(xué)前準(zhǔn)備期的時候,，是特別忙的,，一年級的小學(xué)生還是什么資料都沒有的，都要一份份的準(zhǔn)備,，家長覺得煩,，我們更是頭痛。同時,，一年級的小朋友,，教師對他們還不是很熟悉，都要一個一個孩子的進(jìn)行了解,，就一個班長的選擇,，都耗費心力。面對著一群又可愛，又活潑,，又好動,，又調(diào)皮的小朋友，而我又是一名年輕的“新教師”的時候,，總是特別受到他們的“喜愛”,，也總是被他們干擾到頭痛。
但是,，在“教師節(jié)”到來的那天,，看著手里都拿著一枝枝或者一束束的鮮花的、或者其他小禮物的小朋友到我面前,，甜甜的說教師節(jié)快樂的時候,，還是特別的感動。雖然都是小東西,，但是在我心中卻重如“千金”,，它們每一樣我都會好好的珍藏著，或許,，將來感覺到厭煩的時候,，它們就是我繼續(xù)這份職業(yè)的動力。
教育實習(xí)心得體會2
實訓(xùn)期間,，我在x幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識,，而且,，比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實訓(xùn)任務(wù),。下面,，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實訓(xùn)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：
一、保育員見習(xí),。
目的是熟悉實訓(xùn)園所,、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點拔,，在做好保育員工作的同時,，了解班級基本情況，跟幼兒接觸,、溝通,，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解,。另外,，在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,，寫出自己詳細(xì)而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課,。在此期間,，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。
二、教師實訓(xùn),。
我實訓(xùn)的園所屬于農(nóng)村,，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性，經(jīng)常不愿來園,?？紤]到這點，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課,，或舞蹈，或音樂,，或利用電腦，或講故事,，或游戲等多種方式進(jìn)行,，在讓他們學(xué)到知識的同時，吸引了他們的注意力,，同時也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,，找出優(yōu)勢和不足,，以便下次做的更好。
這段期間的實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識和技能,，有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)結(jié)合,，受益匪淺。今后定必認(rèn)真總結(jié),，及時反思,，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善,，同時緊記“不論遇到什么困難,，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟,。
教育實習(xí)心得體會3
這周全校進(jìn)行了本學(xué)期第一次月考,。我也有幸體驗了人生當(dāng)中第一次監(jiān)考，想想都覺得有些許激動,。但是過程并不是那么美好,，因為對于監(jiān)考老師說花一兩個小時看著一群學(xué)生考試實在是有些無聊，藏在內(nèi)心深處的優(yōu)越感瞬間破滅,。
月考后就是改卷統(tǒng)分,，我上的信息技術(shù)雖然不用考試，但是學(xué)校好像也不能讓我閑著,，我也要改卷：七年級的政治,。整體成績不太樂觀，從而看出這屆的學(xué)生的基礎(chǔ)相當(dāng)差,，80分的也就那么幾個,。想到要是讓我上這些學(xué)生的程，然后提高他們的成績,，我真心覺得很迷茫,。真的太差了，感覺無從下手,。
所以呢,，自己作為一名實習(xí)生上升的空間還有很多。這個世界上總是存在著優(yōu)秀的教師能把學(xué)生教好的,。加油,！
教育實習(xí)心得體會4
在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們對自己,、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價,。在實習(xí)過程中，學(xué)生都能積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動向老師學(xué)習(xí),，積極動手參與,，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的專業(yè)能力和溝通能力,，普遍受到客人和主管領(lǐng)導(dǎo)的好評,。為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗,。
實習(xí)帶隊很辛苦，特別是晚上的管理,，學(xué)生下班時間不一致,，最晚的要到晚上12點多。值得欣慰的是,，所有學(xué)生都是很自覺的回到寢室,，外出有事都會向老師請假，做到校內(nèi)校外一致,，協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題,。我認(rèn)為，只要帶隊指導(dǎo)教師在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),，就能對保證實習(xí)質(zhì)量起到重要作用,。
在本人帶隊實習(xí)期間，發(fā)現(xiàn)仍有一些不足之處需要我們重視,，主要表現(xiàn)在以下幾點：
1,、部分學(xué)生的溝通能力、接受能力,、勞動承受能力有待提高,。應(yīng)平時多進(jìn)行一些思想教育。
2,、學(xué)生涉及的實踐工作應(yīng)該更加具有技術(shù)含量,，與企業(yè)的需求相結(jié)合。
3,、上下班的時間安排不利于帶隊老師的管理,，統(tǒng)一起來進(jìn)行思想教育，有可能會出現(xiàn)學(xué)生自我放松的情況,。
我認(rèn)為本次帶隊達(dá)到了既定目的,，鍛煉了自己，培養(yǎng)了學(xué)生,，收獲了許多，取得了一定的成績,，但仍要針對實習(xí)中反映出的問題,，在今后的工作中不斷完善，提高水平,，爭取把這種鍛煉方式延續(xù)下去,，做得更好！
教育實習(xí)心得體會5
對于師范生來說,，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣,。
在實習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,，還務(wù)必積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功,。針對我實習(xí)的特點,，在教學(xué)過程中我務(wù)必盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，多與學(xué)生互動,，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的,。另外,，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體,，否則,，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考,，主動獲取知識的潛力,。就如授人以魚，不如授人以漁的說法,。同時,，興趣是的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,，才能讓學(xué)生真正好處上愛上物理課,，讓學(xué)生自愿去學(xué)。
教育實習(xí)心得體會6
十月,，跟我同這個學(xué)校實習(xí)的一些實習(xí)生實習(xí)完成了,，她們要走了。跟她們一起經(jīng)歷了教師這個職業(yè)的酸甜苦辣,，我們聚一塊的時候就談?wù)摪嗌系膶W(xué)生,，各種吐槽。還有就是她們跟她們帶的學(xué)生的離別讓我體會到了原那群每天在你堂上搗亂的孩子,，也是非常有感觸的,，一個月不長，但足可以對他們的實習(xí)班主任產(chǎn)生感情,，對于離別,，學(xué)生更多的是不舍，舍不得這樣的大姐姐,，每天與他們朝夕相處的歡樂,。雖然學(xué)生在你的堂上吵鬧,，并不是他們不喜歡你，而是你不夠嚴(yán)厲,，他們不怕你,，更像是同伴，或者學(xué)生更愿意以一種姐姐的方式跟實習(xí)老師相處,。
而我在開學(xué)的時候并沒有直接跟他們說明,，我是實習(xí)老師。加上有時候我對他們很嚴(yán)厲,，所以有些學(xué)生還是受我管教,，在我對他們講紀(jì)律的時候，最后還是能夠遵守,。
反正我不愿意跟學(xué)生說明自己是實習(xí)老師了,，怕他們在我的堂上更吵鬧。
教育實習(xí)心得體會7
實習(xí)是我大學(xué)期間最后階段最重要的一次學(xué)習(xí),，是我工作最初階段最重要的一次實踐,，兩個月中，我收獲頗多,，感慨也良多,。
1、在實習(xí)中,，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練，有利于提高從教技能,，在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心里素質(zhì),；在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì)；在教育教學(xué)中提高專業(yè)素質(zhì),；在文明教育中完美人格素質(zhì),。
2、理論聯(lián)系實際,，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實踐問題的能力，為畢業(yè)后走向工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎(chǔ),。
3、同時,，可以檢驗教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。
8周的實習(xí)時間過去了,，我順利結(jié)束了自己的工作。想到就要回到華師,，心里卻空落落的,，很懷念實習(xí)的生活。因為,，那里有我忙碌的身影,，有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在那里的生活是快樂的,、充實的,。并且使我深刻的體會到，教育的藝術(shù)不在于傳播,，而在于激勵,、喚醒和鼓舞。
實習(xí)有苦有樂,，有歡笑有淚水,，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；實習(xí)讓我豐富了知識,，增長了經(jīng)驗,；實習(xí)讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心，給予了我勇氣,；實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷,，是寶貴的一課。待到明年秋來時,，能圓我教師之夢,。
教育實習(xí)心得體會8
上周巡回指導(dǎo)教師聽課后，有學(xué)生反映了一些情況,，我們學(xué)校是以小組教學(xué)為模式,，每小組都有各組的小組長，我當(dāng)時要求每個組出一張作品,，大家一起創(chuàng)作和交流,，但難免還會有一些懶同學(xué)，所以最后的活還是由組長自己來完成,，聽了這個說法,，我感到了一絲愧疚并進(jìn)行了反思，要求以后的教學(xué)要把任務(wù)落實到每一位同學(xué),！什么樣的教學(xué)才是真正適合學(xué)生發(fā)展的呢,？什么樣的美術(shù)課稱得上好呢,？在思考的同時也在一次次的實踐，并從中尋找答案,。
美術(shù)更講究的是情感的設(shè)入與心靈的交流,，在教學(xué)中，要富有趣味和情趣,，充滿美感,，體驗的學(xué)習(xí)活動是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵，只有學(xué)生有興趣課才容易開展,，研究表明,，如果一個人對其人事的工作感興趣，就有可能發(fā)揮他全部的才能,，并長時間的保持較高的效率,，相反，如果他沒有興趣,，則會什么也沒得到,，甚至?xí)鰜矸葱剩蚁雽W(xué)生學(xué)習(xí)也是這樣的,，要想讓他們學(xué)好,，首先要讓他們有興趣，因此我把大部分的教材內(nèi)容改變成學(xué)生所感興趣又容易理解的,，并讓他們進(jìn)行大膽的創(chuàng)作,，有時還讓他們自由創(chuàng)作，之后再擬定題目,，這樣的課堂模式效果還算不錯,，提高了課堂的教學(xué)效率，也讓學(xué)生從中樹立信心的同時也提高了美術(shù)素質(zhì),。由于班級不同,，年級不同，學(xué)生的性格特征也有明顯的區(qū)別,，同樣的教學(xué)方式不可能有同樣的效果,，要因人而異，因班而異,。
另外還要經(jīng)常的去激勵學(xué)生,，有時一個激勵的話語，一個贊美的眼神,，一個鼓勵的手勢,，往往能給我們帶來意想不到的收獲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，促進(jìn)和諧的師生關(guān)系的建立,，從而有助于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,，因此千萬不要吝嗇對學(xué)生的贊美。
