在廉潔自律方面,,看到那些因貪污受賄而落馬的案例,我意識(shí)到自己在面對(duì)一些利益誘惑時(shí),,雖然尚未犯錯(cuò),但內(nèi)心的警惕性還不夠高。下面是小編為大家整理的典型案例剖析會(huì)個(gè)人發(fā)言材料(精選3篇),,希望大家閱讀之后有所收獲,。
典型案例剖析會(huì)個(gè)人發(fā)言材料篇1
通過(guò)前段時(shí)間的教育學(xué)習(xí),,我多次聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告,,原原本本學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)于論述科學(xué)發(fā)展觀的重要文章和重要講話,,積極開(kāi)展了思想解放大討論,在黨小組會(huì),、中心組學(xué)習(xí)中緊緊圍繞院黨總支提出的要求,,對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照先進(jìn)典型,,對(duì)照我黨的宗旨,認(rèn)真開(kāi)展了分析檢查,。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和討論,,使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰、更加深刻的認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持以人為本,,全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,,是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì),、新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局提出的重大戰(zhàn)略思想,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間學(xué)習(xí),在思想上受到了一次真正教育,,使我在思想上,、行動(dòng)上都取得了一定的進(jìn)步。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,,也看到了我身上存在著一些問(wèn)題和不足,,不管是在思想上,、觀念上,還是在實(shí)際工作中,,在諸多方面還不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的需要,,下面從以下幾個(gè)方面剖析自己:
仔細(xì)查擺存在的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)存在以下不足:
一,、在政治學(xué)習(xí)上存在于片面的認(rèn)識(shí),,學(xué)習(xí)目的性不夠。
表現(xiàn)在:在科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之前,,我認(rèn)為,,科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于我們最基層人員來(lái)說(shuō)關(guān)系不大,科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略思想主要是領(lǐng)導(dǎo)層的事,,在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠端正,,學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式,有完成任務(wù)的觀念,,只為了應(yīng)付檢查,、敷衍了事,沒(méi)有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)一步深化,。
二,、缺乏全局意識(shí),有本位主義思想
對(duì)于自己的幫扶救助工作能盡心盡力,,盡職盡責(zé),,但是對(duì)于周?chē)钠渌麠l線工作只能幫他們聯(lián)系相關(guān)工作人員,政策不夠了解,,不能夠及時(shí)答復(fù)居民,。對(duì)困難家庭的走訪了解也不太夠,有些時(shí)候沒(méi)能夠從他們的角度考慮問(wèn)題,。
三,、工作缺乏主動(dòng)性,思想僵化保守,,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)
在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,,我對(duì)自己的工作有一種盲目的滿足感,總認(rèn)為只要服從上級(jí)安排,,做好本職常規(guī)工作,,沒(méi)什么差錯(cuò),比上不足,,比下有余就可以了,。沒(méi)有向那些業(yè)績(jī)突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊,主觀上不夠努力,,一切順其自然,。沒(méi)有積極主動(dòng)地想一些更好的辦法來(lái)幫助困難家庭,工作方法陳舊,,沒(méi)有創(chuàng)新,,一直循規(guī)蹈矩,為人做事庸庸碌碌,,沒(méi)有新的起色,。究其實(shí),這是一種盲目自滿,、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪,,影響了工作的質(zhì)量,產(chǎn)生了消極的影響,。
以上是我對(duì)自己工作種存在的思想問(wèn)題的一個(gè)剖析,,正是這些保守、落后的觀念的存在,,使得工作中缺乏一種銳氣,,從而流于形式,流于平庸,。為扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面,,我將從以下方面嚴(yán)格要求自己:
一、明確學(xué)習(xí)的重要性,。要深刻理解開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和深刻內(nèi)涵,,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)提高自身素質(zhì)和指導(dǎo)工作實(shí)踐具有促進(jìn)作用,在學(xué)習(xí)上要真學(xué),、下功夫?qū)W,。因此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容,,平時(shí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),,不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和情操的培養(yǎng),,認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感和責(zé)任感,把科學(xué)發(fā)展觀理論應(yīng)用到實(shí)際工作中去,。
二,、真正樹(shù)立全心全意為困難家庭服務(wù)的理念。我們的工作對(duì)象是生活在社會(huì)最底層的平民百姓,我們只有設(shè)身處地的站在他們的角度去考慮問(wèn)題,,為他們提供全方位的服務(wù)(如經(jīng)常和他們進(jìn)行溝通,,了解他們的生活情況,對(duì)力所能及的事情及時(shí)給予他們幫助),,并開(kāi)展個(gè)性化的服務(wù)(如根據(jù)需求為生活實(shí)在困難的家庭定向捐贈(zèng)等),,才能使每個(gè)困難家庭有把社區(qū)街道當(dāng)家的感覺(jué)。
三,、要以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,,向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí),,加強(qiáng)自身修養(yǎng),,工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋,少瞻前顧后,,從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的思想,,不斷提高工作的積極性、主動(dòng)性,。要克服平時(shí)存在的依賴思想,,要時(shí)刻意識(shí)到自己肩膀上的責(zé)任,要時(shí)刻保持旺盛的工作斗志,,不斷的提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,,積極主動(dòng)地去想一些更好的處理問(wèn)題的辦,,要時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)。
通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),,確實(shí)對(duì)我有很大的啟發(fā),,同時(shí)也使我有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí),只有將理論與實(shí)際相結(jié)合,,才能有新的提高,,才能在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好的困難居民服務(wù),。
典型案例剖析會(huì)個(gè)人發(fā)言材料篇2
根據(jù)縣紀(jì)委,、縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好基層黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的通知》的要求,局班子進(jìn)取行動(dòng),,認(rèn)真對(duì)待,。經(jīng)過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)函等形式,,進(jìn)取主動(dòng)向局內(nèi)部人員,、服務(wù)對(duì)象代表等廣泛征求意見(jiàn),并對(duì)意見(jiàn)和提議認(rèn)真地進(jìn)行了梳理、分析和研究,,查找了自身存在的突出問(wèn)題,。下頭,我代表局黨組就班子存在的問(wèn)題和今后改善方向作如下闡述:
一,、班子運(yùn)行情景
今年以來(lái),,局班子在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,以高度的政治職責(zé)心,,良好的精神狀態(tài),緊盯年初既定工作目標(biāo),,解放思想,,鼓足干勁,開(kāi)拓創(chuàng)新,,推動(dòng)各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展,。班子整體運(yùn)行情景良好,充分證明了我局領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)富有凝聚力,、戰(zhàn)斗力及親和力的班子團(tuán)隊(duì),,主要表此刻:
是一個(gè)好學(xué)求進(jìn)的班子。應(yīng)對(duì)新時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),,班子成員加強(qiáng)了黨的路線方針政策,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)和發(fā)展創(chuàng)新意識(shí),。
是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子,。始終堅(jiān)持民主集中制原則,充分發(fā)揮團(tuán)體智慧,,班子成員實(shí)行團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,,各成員之間團(tuán)結(jié)共事,做到分工不分家,,相互尊重,,相互支持,相互補(bǔ)臺(tái),,相互進(jìn)取,,不斷促進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的班子,。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),重實(shí)情,、說(shuō)實(shí)話,、出實(shí)招、求實(shí)效,注重每一項(xiàng)工作的有效落實(shí),,各項(xiàng)工作推進(jìn)有力有序,。糧食生產(chǎn)喜獲豐收、基礎(chǔ)設(shè)施漸趨完善,、特色產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,、休閑農(nóng)業(yè)如火如荼、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化快速壯大,、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管成效顯著,。今年以來(lái),共向上爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)項(xiàng)目16個(gè),,項(xiàng)目總資金1542.5萬(wàn)元,,被農(nóng)業(yè)部評(píng)為全國(guó)農(nóng)技推廣示范縣。
是一個(gè)廉潔守紀(jì)的班子,。堅(jiān)決執(zhí)行“三重一大”決策制度,,落實(shí)黨風(fēng)廉政職責(zé)制,堅(jiān)持每季度召開(kāi)一次黨風(fēng)廉政分析會(huì),,嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,。到目前為止,我局未發(fā)現(xiàn)班子和干部有違反中央,、省,、市、縣有關(guān)規(guī)定的行為和現(xiàn)象,。
二,、存在的問(wèn)題及原因
(一)存在的問(wèn)題
一是在理論學(xué)習(xí)上還不夠深入、系統(tǒng),,許多學(xué)習(xí)資料只是停留在通讀的層面,,沒(méi)有靜下心來(lái)系統(tǒng)研讀和深入體會(huì);二是深入基層調(diào)研指導(dǎo)不夠,忙于具體事務(wù)多,,進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)檢查的時(shí)間少,,深入企業(yè)、深入基層,,辦實(shí)事,、辦好事的效果還不明顯;三是班子成員對(duì)分工和職責(zé)不夠明確,有時(shí)遇到不需要主要領(lǐng)導(dǎo)拍板的事也要找主要領(lǐng)導(dǎo)拍板;四是在用人機(jī)制上,,缺乏獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制,,致使一些干部學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的進(jìn)取性不高,工作不扎實(shí),。
(二)原因剖析
1,、由于工作任務(wù)繁重,,對(duì)所學(xué)理論知識(shí)未進(jìn)行深入學(xué)習(xí),我們雖然建立了雷打不動(dòng)的每周一學(xué)習(xí)制度,,但學(xué)習(xí)形式和方法單調(diào),,以學(xué)文件代替學(xué)理論也有發(fā)生;學(xué)習(xí)缺乏深度,理論聯(lián)系實(shí)際把握得不夠好,,學(xué)習(xí)收效不夠明顯,。
2、因項(xiàng)目增多,、人員較少,,局班子應(yīng)付檢查多、應(yīng)付會(huì)議多;深入基層發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題做得還不夠。
3,、因人事變動(dòng)和分工調(diào)整,,一些干部未及時(shí)熟悉自我的業(yè)務(wù)工作,且怕事情做錯(cuò)而擔(dān)責(zé),。
4,、存在“老好人”思想,怕得罪人,,總想著能過(guò)就過(guò),,誰(shuí)都不得罪最好,對(duì)不良現(xiàn)象也是睜只眼,、閉只眼,。
局班子認(rèn)為,上述四個(gè)方面的問(wèn)題,,既有其普遍性,,又有其典型性,既有其存在的客觀方面原因,,又有其存在的主觀方面原因,,反映了我們?cè)谧陨硭枷胝嗡刭|(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)本事水平上存在的差距。從思想根源上剖析,,領(lǐng)導(dǎo)班子用鄧小平理論自覺(jué)進(jìn)行世界觀,、人生觀改造做得不夠,功夫下得不深;黨性鍛煉要求不嚴(yán),,離牢固樹(shù)立夢(mèng)想和宗旨觀念的要求還有距離,。
三、整改思路和措施
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,,努力提高政治理論水平和指導(dǎo)實(shí)際工作的本事,。按年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成所規(guī)定的學(xué)習(xí)專題和學(xué)習(xí)資料,把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)緊密結(jié)合,,大興“學(xué)以致用”之風(fēng)。
2,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,切實(shí)提高政務(wù)服務(wù)質(zhì)量。從領(lǐng)導(dǎo)班子做起,,牢記“權(quán)為民所用,,情為民所系,利為民所謀”的宗旨,,抓住立黨為公,,執(zhí)政為民這一本質(zhì)和核心,發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),,牢固樹(shù)立群眾觀念,,果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái),深入基層調(diào)查研究,,從群眾反映的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題抓起,帶著深厚的感情去幫忙群眾解決實(shí)際問(wèn)題,。
3,、進(jìn)一步明確班子成員的分工和職責(zé)。除重大事項(xiàng)提交黨組研究決定外,,分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),,分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)敢于作出決定。
4,、進(jìn)一步建立和完善機(jī)關(guān)工作制度,,制定操作性強(qiáng)的機(jī)關(guān)工作人員德、能,、勤,、績(jī)考核辦法,建立完善的激勵(lì)機(jī)制,。同時(shí),,加強(qiáng)班子成員之間、班子成員與干部員工之間的思想交流和談心,,增進(jìn)相互之間的了解與信任,,盡力解決干部職工在工作、生活上的實(shí)際困難,,切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
典型案例剖析會(huì)個(gè)人發(fā)言材料篇3
自我們教育黨支部開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái),,我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,并展開(kāi)討論,。通過(guò)認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),,查找了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律,、為人民服務(wù)宗旨,、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,,找準(zhǔn)原因,,明確今后的整改方向,以便更好地開(kāi)展工作,。
一,、存在的主要問(wèn)題:
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。
對(duì)黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,,不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦,,沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察,、分析問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,,未看本質(zhì),,對(duì)事物的理解不深刻、不全面,。自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),,使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。
2,、宗旨觀念不夠牢固,,思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念,、創(chuàng)新精神,,是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí),從落實(shí)到實(shí)踐中,,沒(méi)有完全做到跳出教育看教育,,缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃,。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革,。
3、黨員模范作用不明顯,,科研工作成效不夠顯著,。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中,還存在被科研課改工作推著走,,被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。教學(xué)上,,雖也在不折不扣地完成著備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié),,也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)書(shū)籍,并能?chē)L試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,,但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃,。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
1,、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位,。總認(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn),,學(xué)不學(xué)沒(méi)什么,,就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來(lái)講,如果學(xué)校不要求,,總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,,對(duì)于我們一般老師來(lái)講,內(nèi)涵太深,、范圍太廣,,要求太高,內(nèi)容太空,,現(xiàn)在看來(lái)是很有必要的,,也是很及時(shí)的,通過(guò)理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟,,才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作,、生活很近,只是自己滿足于一知半解,,沒(méi)有悟透,,悟深,。
2、學(xué)習(xí)方法不合理,,不能合理的,、系統(tǒng)的安排自己的學(xué)習(xí),而是忽冷忽熱,,想起來(lái)了,、用到了,就拿起書(shū)看一看,,不能持之以恒,。在學(xué)用結(jié)合上,也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作,,指導(dǎo)生活,,指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松,,致使自身素質(zhì)提高緩慢,,每每到書(shū)到用時(shí)的地步,才“方恨少”,,不能用科學(xué)的理論,,先進(jìn)的思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
3,、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不到位,。一是在堅(jiān)持原則上,有時(shí)不負(fù)責(zé)任,,怕得罪人,。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力,只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西,,對(duì)其他事物漠不關(guān)心,。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想,看到現(xiàn)在社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒(méi)出問(wèn)題,,反而過(guò)得很瀟灑時(shí),,自己也產(chǎn)生過(guò)不要太老實(shí)、使自己太苦太累的自私心理,。因?yàn)榇?,所以在為教師、學(xué)生服務(wù)上不到位,,不能很好的沉下身子去工作,。
三、改進(jìn)措施:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,,增強(qiáng)公仆意識(shí),。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思,、恩格斯,、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀,、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),,立足本職,老老實(shí)實(shí),、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐,。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣:"人民,,是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任,,要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。
2,、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì),。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),,以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),,使自己成為工作中的內(nèi)行專家,。
只有狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),,自覺(jué),、刻苦的鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,,虛心好學(xué),,遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),,使自己更全面的發(fā)展,。提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范,。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教書(shū)育人工作,。
3,、剖析自己,虛心接受,,更快進(jìn)步,。
我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),,剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,,是自重,、自省、自警,、自勵(lì)的具體行動(dòng),,也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的,。誠(chéng)如鄧小平所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,,人們常常是夸大自己好的一面,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn),。”我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,,要為自己定好位,。
總而言之,作為一名教師,,特別是黨員教師,,我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作,端正教育思想,,豐富專業(yè)知識(shí),,提高教學(xué)技能,把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,,真正做到教好書(shū)育好人,。