工作是繁忙而充實(shí)的,，相信大家在順利結(jié)束后一定都有及時(shí)寫(xiě)好工作總結(jié),，沒(méi)有工作總結(jié)的話(huà),，我們的工作效率就很難得到提升，下面是小編為您分享的教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)下載 教師個(gè)人工作總結(jié)范文大全,，感謝您的參閱。

教師工作總結(jié)個(gè)人通用版1

教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充實(shí),，為使下學(xué)期工作順利展開(kāi)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下,。

一,、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)自律做好學(xué)生的榜樣,。

一年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)校,，安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一無(wú)所知,，一切都要從零開(kāi)始。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,，我事事率先垂范,，遵紀(jì)守時(shí)，嚴(yán)格自律,，要求學(xué)生做到的掃地,、擦黑板、擺桌椅,、撿垃圾,、勤儉用水用電、文明就餐,，勤儉食糧等,，處處做好學(xué)生的榜樣，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學(xué)生,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)強(qiáng)上課的實(shí)效性,。

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，深進(jìn)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，掌控新的教學(xué)理念,，指導(dǎo)課堂教學(xué)，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué),。積極參加校內(nèi)組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)好的教法，邊聽(tīng)邊教邊學(xué),，教學(xué)中有疑必問(wèn),，有錯(cuò)必糾，認(rèn)真上好每節(jié)課,，課前通讀教材,，掌控重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備教材備教法,，而且備學(xué)生,，每節(jié)課做到有備而來(lái),，結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生留意力直觀有趣的教具，課后及時(shí)作出總結(jié)反思,，做到一課一小結(jié),，爭(zhēng)強(qiáng)了課堂的實(shí)效性。

3、抓兩端,、促中間,，重視分層教學(xué)。

課上為了不一刀切,，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀,，進(jìn)行分層輔導(dǎo)教學(xué)，分層作業(yè),，把簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)題目留給學(xué)困生回答,、板演，及時(shí)捕捉他們的課堂疑問(wèn),，及時(shí)進(jìn)行反饋,，作業(yè)優(yōu)先面批面改，坐位的安排一直都在靠講臺(tái)離老師最近的地方,，便于及時(shí)輔導(dǎo),，通太小老師兵教兵的方式，帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,，使他們學(xué)有所得,。對(duì)優(yōu)等生課堂發(fā)問(wèn)增加深度，作業(yè)增加梯度,，激起他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力,。通過(guò)抓兩端學(xué)生帶動(dòng)中等生共同進(jìn)步，對(duì)各層次的學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行評(píng)價(jià),，做到有的放矢,。

二、班級(jí)管理

由于學(xué)生年齡小,，紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全意識(shí)缺少,，剛開(kāi)學(xué)時(shí),，就和任老師一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育，逐字逐句給談們講授《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為及安全隱患及時(shí)引導(dǎo),，對(duì)比改正。從生活的每日三餐,，從生活用品到學(xué)習(xí)用品,，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一滴水,、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注,，表現(xiàn)好的及時(shí)表?yè)P(yáng)加分加星嘉獎(jiǎng),，現(xiàn)在大部份學(xué)生已具有了初步的自理能力，曉得忍讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律方面也有明確的方向。

孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任,，平時(shí)不斷與家長(zhǎng)溝通交換,，讓家長(zhǎng)也能及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，工作上獲得家長(zhǎng)的理解和支持,，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

存在的不足：

1、課堂語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性及語(yǔ)言的親和力有待進(jìn)步,。

2,、應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

今后的努力方向：

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),。

2、加大培優(yōu)扶困的力度,，對(duì)學(xué)困生要有足夠的信心和耐心,。

3、堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),，促使自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

總之，要勤學(xué)善思,，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作做得更細(xì)更實(shí),，更好的為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。

教師工作總結(jié)個(gè)人通用版2

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一,、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)教師一職。我覺(jué)得自己的擔(dān)子好重,、壓力好大,。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時(shí)靈感，寫(xiě)好反思,。

三,、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。愛(ài)就是責(zé)任,，尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

四,、教育工作：

教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)神圣歷史使命。

總之,，一學(xué)期以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,，在今后的工作中，一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做好本職工作。

教師工作總結(jié)個(gè)人通用版3

姓名職務(wù)擔(dān)任班主任(校干)時(shí)間楊賀性別學(xué)歷上學(xué)年考試成績(jī)名次職稱(chēng)教齡本學(xué)年考試成績(jī)名次工作總結(jié)人本學(xué)年擔(dān)任四年級(jí)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué),。

一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

熱愛(ài)教師工作,，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志,，能全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求,。

二,、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

(1)課前備好課,，做到：

①認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)組織好課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè),。努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率,。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

三、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

在教學(xué)交流方面,，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng),。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，加深對(duì)教材的理解,、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平,。取得榮譽(yù)

1,、20xx年7月銅山區(qū)語(yǔ)文教案評(píng)比一等獎(jiǎng)。

2,、20xx年12月銅山區(qū)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

教師工作總結(jié)個(gè)人通用版4

回顧自己所做的工作，我覺(jué)得進(jìn)步不小,，但是也存在著不足,。例如，由于某些原因，我未能在縣級(jí)及以上的公開(kāi)課教學(xué),，在今后的工作中,，我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，努力改正自己的不足,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上,，都取得更大的進(jìn)步,，無(wú)愧于名師的稱(chēng)號(hào)。

找準(zhǔn)方向,，繼續(xù)努力

成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,，今后只有不斷地完善自我，保持良好的師德師風(fēng),，這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求,。我努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、向各位名師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，做人民滿(mǎn)意的教師,，做名副其實(shí)的名師。

2,、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識(shí),，大膽創(chuàng)新，更新教法,，積極研究,，總結(jié)反思，使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,，使自己成為一名具有教學(xué)特色的名師,。

3、更好地使用網(wǎng)絡(luò)教研這一平臺(tái),，進(jìn)行有效的交流學(xué)習(xí),。

給我一片藍(lán)天，讓我飛翔;給我一道陽(yáng)光,，我會(huì)閃耀光芒,。路漫漫，我會(huì)一直向前,，作為名師,，我將立足本位，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，發(fā)揮名師應(yīng)有的幫帶作用!

教師工作總結(jié)個(gè)人通用版5

認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)是很重要的,。備課是教學(xué)中必不可少、非常重要的一環(huán),。預(yù)習(xí)充分,，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果很好,。每次備課時(shí),，最讓我苦惱的就是如何找到備課的思路?？戳艘黄恼?，我常常發(fā)現(xiàn)文章中有很多可以講的知識(shí)點(diǎn)，而且看起來(lái)都很重要,，但是都講的話(huà)一方面講課課內(nèi)容不允許,，另一方面突出了文章的重點(diǎn)。在面對(duì)如此多的知識(shí)點(diǎn)時(shí),，我該如何取舍,，又該如何組織才能使整篇文章連貫、流暢,、圓滿(mǎn),，這是我備課時(shí)遇到的最大問(wèn)題。這樣,，每天我都花大量的時(shí)間在備課上,，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求,，找出重點(diǎn)和難點(diǎn),，并將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出，按重要程度排列,，然后組織好上課的思路,。與此同時(shí)，我也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，經(jīng)過(guò)他們一點(diǎn)撥號(hào),，我就茅塞頓開(kāi)。另外,，在備課過(guò)程中,，我除了備課時(shí)所需的材料外，也盡量搜集一些有趣的課外材料作為補(bǔ)充,，以提高學(xué)生的聽(tīng)課興趣,。

重視45分鐘在課堂上的教學(xué)實(shí)踐,。努力備課，最終還是為了上課做準(zhǔn)備,。本人十分重視課堂45分鐘,，在教學(xué)過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，講授自然大方,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,，并每天以愉快、飽滿(mǎn)的精神面貌面對(duì)學(xué)生,，讓學(xué)生感受到親切舒適的氣氛,。上課時(shí)，我注意觀察學(xué)生的反應(yīng),，及時(shí)回答學(xué)生提問(wèn),，注意加強(qiáng)與學(xué)生的交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。另外,，我堅(jiān)持每節(jié)語(yǔ)文課前空出3分鐘讓學(xué)生上臺(tái)朗誦，一是可以訓(xùn)練他們的普通話(huà),，提高他們的語(yǔ)感;二是可以鍛煉他們上臺(tái)的勇氣,。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，許多學(xué)生的朗誦水平都得到了不同程度的提高,。

對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生在課后進(jìn)行心理輔導(dǎo),。根據(jù)不同的后進(jìn)生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),，利用下午的課余時(shí)間，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的課后輔導(dǎo),。經(jīng)常給他們鼓勵(lì),，消除他們的自卑心理，有時(shí)在課堂上問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，可以增強(qiáng)他們的自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

多聽(tīng)不同老師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。在教學(xué)過(guò)程中，教師從實(shí)踐中總結(jié)出的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真認(rèn)真地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),。聆聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，我每次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲很多東西,，常常有“聽(tīng)君一課,，勝思一整天”之感。

第二,，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

作為老師，必須以身作則,，做學(xué)生的表率,。

既要嚴(yán)格要求，又要無(wú)限地愛(ài)學(xué)生,，“嚴(yán)”和“愛(ài)”應(yīng)該統(tǒng)一起來(lái),。嚴(yán)打是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)打是要求學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生,，多關(guān)注學(xué)生,，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。

尊重學(xué)生,，做學(xué)生的導(dǎo)師和老師,。高一學(xué)生感情豐富，但比較脆弱,，渴望得到大人的尊重,，對(duì)老師有亦師亦友的希冀。本人平時(shí)的言行舉止常流露出對(duì)學(xué)生的尊敬,、理解,，通過(guò)真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)感染、引導(dǎo)學(xué)生,，使學(xué)生在情感的驅(qū)使下更有效地接受教育,。

注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生的傾訴對(duì)象,，從學(xué)生的角度去了解他們,，幫助他們分析，解決問(wèn)題,，成為學(xué)生信賴(lài)的,、愿意結(jié)交的朋友。我常常借助于周記來(lái)了解他們的內(nèi)心,。許多學(xué)生一開(kāi)始只是試探性地向我訴說(shuō)一些內(nèi)心的感受,，當(dāng)?shù)玫轿壹?xì)致的回應(yīng)時(shí)，他們就會(huì)深受鼓舞,，逐漸地反映給我,，跟我探討的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越深，甚至觸及到內(nèi)心深處的秘密,。每一次與周記老師溝通時(shí),，我都會(huì)特別注意自己的用詞,，讓他們覺(jué)得老師不是在給他們空洞的說(shuō)教，而是從他們的角度真正理解他們,。如今,，周記已經(jīng)成為了我與學(xué)生交流情感的重要橋梁。另外,，我還經(jīng)常和學(xué)生面對(duì)面地交談,，拉近了師生之間的距離，使我成為了學(xué)生們?cè)敢饨恍牡呐笥选?/p>

五是注重中青年學(xué)生,。班里所占比例最大的是“中間派”的學(xué)生,。剛開(kāi)始接班時(shí)，我把精力主要放在“后進(jìn)生”的改造上,，后來(lái)通過(guò)與學(xué)生的接觸,、交談，我深切地體會(huì)到“中生”的內(nèi)心是非?？释玫嚼蠋煹闹匾?。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)中等生非常注意老師的態(tài)度,。當(dāng)他們從老師臉上收獲笑容,，從老師口中收到關(guān)心的問(wèn)候時(shí)，他們就會(huì)快樂(lè)好幾天,，并在學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)等方面有更大的動(dòng)力,。明白了這一點(diǎn)，面對(duì)學(xué)生我毫不吝嗇地微笑,，并適時(shí)地對(duì)“中生”個(gè)別地表示出老師對(duì)他的關(guān)心,，例如“你的字寫(xiě)得真漂亮”、“今天地掃得很干凈,，你要做一個(gè)記功”,、“你的動(dòng)作很有動(dòng)感,，很有活力”等等,。一言以蔽之，就能讓他們覺(jué)得老師其實(shí)是在關(guān)心他,，這樣他們就會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，更好地表現(xiàn)自己。這時(shí)我就會(huì)不失時(shí)機(jī)地給予他們扶植,，培養(yǎng),，給他們機(jī)會(huì)展示自己，發(fā)揮才智,，例如鼓勵(lì)他們參加黑板報(bào)演出,，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，合唱比賽，在參加集體活動(dòng)時(shí),，他們感到一種被重視的滿(mǎn)足感,，同時(shí)也感到為班級(jí)爭(zhēng)光的榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)努力,，這部分“中間型”學(xué)生一改以往對(duì)班務(wù)漠然的態(tài)度,，逐漸發(fā)展成為一支充滿(mǎn)活力、積極向上的班級(jí)新生力量,。

重視班會(huì)主題教學(xué)的教育與引導(dǎo)作用,，多開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，從中挖掘,，鍛煉學(xué)生的能力，并通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

注重發(fā)揮班干部的作用,，大膽運(yùn)用班干;定期更換部分班干，爭(zhēng)取高中三年能讓大部分同學(xué)都有機(jī)會(huì)鍛煉,，從而也提高了同學(xué)們的自信心和積極性,。

培養(yǎng)同學(xué)之間良性競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使他們?cè)谙嗷ジ?jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步,。

經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的引導(dǎo)，經(jīng)過(guò)自己的努力,，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，111班已經(jīng)形成了班風(fēng)正氣、學(xué)風(fēng)正氣和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,。本學(xué)期,，我們班在學(xué)校六項(xiàng)評(píng)比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝”，并被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”;在軍訓(xùn)匯操,、廣播操比賽中,，我們班也獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;在學(xué)校組織的“一二·九”合唱比賽中，我們班獲得二等獎(jiǎng),。另外,，我們班有許多同學(xué)參加學(xué)校的作文比賽，英語(yǔ)競(jìng)賽,，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,。

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