無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初中作文評語篇一

2、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

3,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作,。

4,、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩。

5,、全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮,。

6、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。

7,、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

8,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

9,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。

10、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。

11,、全文眉目清晰,，生動緊湊，趣味性強(qiáng),。

12,、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,，總會有閃光之時,。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

13,、文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體

14,、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

15,、作為隨感，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

16,、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動,。

17、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá),。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章,。

18,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。

19,、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事，語言比較流暢,，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融。

20,、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng)。

21,、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

22,、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識深刻，真是難能可貴,。

23,、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來,。今后的寫作之路還很漫長,，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新,。

24、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

25,、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林,，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛,，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

26、取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過渡自然,，情趣盎然，可讀性強(qiáng),。

27,、文章前后連貫，形成完整的形象,。

28,、全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見。

29,、全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識,。

30,、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

31,、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生,，是的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動,。

32,、語言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動,、俊雅。

33,、事例敘述生動,、具體、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動。

34,、全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑,。

35,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

初中作文評語篇二

一,、

簡單交待時間，地點(diǎn)和結(jié)果語言簡練,，規(guī)范,，開篇吸引人。 以…開頭,，較有新意,。前因后果娓娓道來。 開篇簡明扼要,，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象,。 以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭,，渲染意境,。 開頭直奔主題，也是一種寫法,。 開頭很活潑,。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑， 反問句開頭,，吸引讀者,。 開頭直奔主題，讓人一目了然,。 開頭點(diǎn)題,，用詞很吸引人。

二,、

場面和氣氛描寫為文章增色不少; 對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合; 簡單介紹情況,，自然過渡到下一段; 情境描寫調(diào)動起懸念; 充分運(yùn)用語言，動作,，心理描寫,，使事情具體，生動,。 簡要敘述前因,，進(jìn)行鋪墊。 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫,。 將…改成…更合適些,， 自然承上啟下,，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動,。 敘事中夾寫景,，以已度人，將心比心,。 擬人化語言使文章更顯得生動活潑,。 外形描寫十分有趣，突出了…的可愛,。介紹中融入了自己的思想,，有感染力。 用了列數(shù)字,，舉例子的方法,，很形象,。 過渡自然,，每一段交待得很清楚。 這部分參照課文中的例子,，語言過于平板,，可適當(dāng)修改，使語言更生動,。 采用比喻,，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美,。這部分還可以展開寫,。以小見大，表現(xiàn)… 比喻句用得精當(dāng),。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,，富有韻味。 …和…形成鮮明對比,，突出…

三,、

結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題,。 結(jié)束得有點(diǎn)突然,，夸張了。 結(jié)尾簡煉,，感人,。 結(jié)尾同樣有趣。 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,，結(jié)構(gòu)完整,。 由景生情,，結(jié)尾自然。 比喻形象,，貼切,，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。 結(jié)尾似乎沒有寫完,，應(yīng)能與開頭照應(yīng),。觀察細(xì)致，描寫生動,。 結(jié)尾呼應(yīng)文題,，點(diǎn)明中心。

四,、

文章開頭簡而得當(dāng),，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味,。 以感受開頭,，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng),。 以飽滿的激情,，描寫了……，開頭簡明扼要,，重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn),，令人贊嘆,。 切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

五,、

這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。 事例敘述生動，具體,，趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動,。 文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。 文章語言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來令人倍感親切。 文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,，形成完整的形象,。 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事,。字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

六、

詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富，更生動,。 充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻，擬人等手法,，通過生動,，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般,。結(jié)尾處對人物的贊美,，情真意切，感人至深,。 注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處,。文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動具體,，讓人愛莫能助釋手卷。 文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味。文章開頭引人入勝,，吸引讀者,。…點(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動,，具體，詳略得當(dāng),。 對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借鑒。 全文眉目清晰，生動緊湊,，趣味性強(qiáng),。 文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫，一氣呵成,。 文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作,。

七、

文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底。 全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑,。全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng)。 文章線索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞…進(jìn)行,。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀,，愛讀，不忍釋手,。 雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題,。` 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

八,、

文章選材新穎,，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,，富有兒童情趣,。讀后令人身心愉悅，舒暢,。 本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng),。 全文節(jié)奏明快，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮。 對…生動而詳細(xì)的敘述,，是本文的一天特色,，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素,。 本文內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,，跌宕起伏,，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),，敘述時井然有序 對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,，能切中要害，詳盡而全面,。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,，讀來饒有興味。

九,、

文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用,。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,，催人奮進(jìn),。 本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確,，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊,。 本文圍繞…這一中心組織材料，語言準(zhǔn)確,，鮮明,，生動，內(nèi)容極其豐富具體,，不失一篇成功之作,。 文章雖短，但敘述生動,。描寫細(xì)膩,，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。 文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語,，短促而有力,。 通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,，文章雖短但不顯單調(diào),，語言通俗但不失風(fēng)趣。

十,、

對人物的語言,，神態(tài)，動作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了。 文章將…寫得細(xì)致入微,，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界,。 音樂是美的,，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊! 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,，事例敘述行動,，開頭打動人心，具有真情實(shí)感,。 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。 本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏,。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,，含蓄雋永，意味深長,。 這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

初中作文評語篇三

1、在老師的印象中,，你聰明,，有才智，你學(xué)什么東西都特別快,。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快,，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，成績優(yōu)秀,，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒,，堅(jiān)定,、踏實(shí)，提高效率,，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),。

2、你是一個懂事的女孩,，尊重老師,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能按照老師的要求認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，有自己的業(yè)余愛好和特長,。希望你今后進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率戒驕戒躁,，增強(qiáng)自信,，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進(jìn)行列,。

3,、你文靜、細(xì)心,、懂事,，學(xué)習(xí)極認(rèn)真刻苦，一絲不茍,，做為班長,，能盡心盡職地完成老師布置的任務(wù)，希望你今后能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，使各科平衡發(fā)展，下學(xué)期期待你更優(yōu)異的成績,，為自己贏得燦爛的未來,。

4、你為人忠誠老實(shí),，文明禮貌,，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守班規(guī)班約,。但是學(xué)習(xí)熱情不高,，上課有趴桌子的現(xiàn)象，作業(yè)很少獨(dú)立完成,，成績欠佳,。望今后能把那些“玩”的精力放置于學(xué)習(xí)上，再加上你的聰明才智,，相信你將來一定能夠取得很好的成績,，老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫,，努力吧!

5,、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽(yù)，你分外珍視,，同學(xué)的困難,，你鼎立相助，老師的教誨,，你虛心接納,。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過,，你彷徨過,，但終于坦然面對，奮起直追,，成效顯著,，成為班級后來居上的典型。望以后堅(jiān)持不懈的努力,，取得更大的進(jìn)步,。

6、你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進(jìn),，有明辨是非的能力。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級宣傳工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

7、你是一個文靜,、細(xì)心的女孩,，懂事明禮，學(xué)習(xí)刻苦努力,，希望你今后能講求學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，增強(qiáng)自信，進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識,。勝不驕敗不餒,，以自己堅(jiān)韌的品質(zhì)努力學(xué)習(xí)，盡全力把學(xué)習(xí)成績提高一大步,。

8,、你是一個聰明又認(rèn)真懂事的女孩，能尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。但有些學(xué)科還要努力,，做到保持優(yōu)勢,，增強(qiáng)弱項(xiàng)，希望你今后能一如既往地努力學(xué)習(xí),，進(jìn)一步地加強(qiáng)競爭意識,，使自己的成績能夠名列前茅。

9,、認(rèn)真的秉性,、樸實(shí)的性格、明晰的思路,，加上昂揚(yáng)的斗志,，我認(rèn)為這應(yīng)該是你。你每次對我工作的提醒,，總讓我感覺你不會遺忘與遺失,，尤其對于你所鐘愛的知識與技能。你專注,、專心,，輔助開拓與開掘，就會更進(jìn)一層,，更上一層,。

10、你是一個思想端正,，作風(fēng)良好的學(xué)生,，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好,，不遲到,，不早退。但學(xué)習(xí)方面沒有下苦功，做事情不夠積極,，上進(jìn)心不是很強(qiáng),，然而基礎(chǔ)也不夠扎實(shí)，希望今后能夠認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與弱點(diǎn),，多在學(xué)習(xí)上努力點(diǎn),，爭取好的成績!

11、認(rèn)識你,，不僅從居高不下的分?jǐn)?shù)上,，而且還在日常的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),。踏實(shí)而扎實(shí),，穩(wěn)健且矯劍永葆一個稱號，坐擁一座山峰,，你將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時光都收拾于囊中,，你隨“知識”在走，“知識”伴你一路征程!

12,、你是一個懂事老實(shí),，積極上進(jìn)的孩子，熱愛勞動,，也很聽話,。對生活有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，對老師,、同學(xué)有禮貌,。上課能認(rèn)真聽講，但是心不夠“?！?，由于基礎(chǔ)較差，平時也很少問老師,，學(xué)習(xí)問題得不到及時的解決,，所以成績偏后，老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫,，努力吧!

13,、你是一個文靜、細(xì)心,、性格開朗的男孩,，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，學(xué)習(xí)上潛力很大。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，甘當(dāng)人梯,，樂于奉獻(xiàn),。希望你今后能積極探索，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，學(xué)會妥善處理各種事情,，進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識，使學(xué)習(xí)成績有突飛猛進(jìn)的飛躍,，躋身年級前列,。

14、你是班級中富有內(nèi)涵的一個,，思想的創(chuàng)意高懸著,，明晰的追求高懸著，堅(jiān)定的信念高懸著,。能辦事,，也能做事;善思考，也善思辨,。宛如蝸居于斗室之內(nèi)的明燈一樣,，舉得越高，光明的面積就越大;而光明的面積愈大,，亦證明你的燈盞愈明!

15,、選擇你，總以為是明智的,。關(guān)心集體,，熱愛集體，你做得最細(xì),。巡視中,，糾正每一處姿勢;言辭中，表露每一種心聲,。學(xué)習(xí)上增加幾度熱情,，你的光芒就不會冷清;前進(jìn)中融合幾分緊張，你的身影就不會被他人遮擋,。

16,、老師欣賞你認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你的自覺性很強(qiáng),，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦,，成績有進(jìn)步,。對于不明白的問題你能虛心請教他人。你的學(xué)習(xí)成績一直都不錯，在班里是一個聽話的好孩子,。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟,、不怕累，而且做得是那樣井井有條,。我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠(yuǎn)支持你!

17、讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化,，你克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實(shí)多了,。課上，你能認(rèn)真聽講,，并能積極舉手回答問題,。不過，粗心,、馬虎,，阻礙了你的進(jìn)步。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負(fù)有心人”!

18,、你在校綜合表現(xiàn)一般，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。但值得注意的是,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，上課精神狀態(tài)不佳，上課回答問題的次數(shù)很少，老師布置的作業(yè)質(zhì)量不夠理想,，紀(jì)律這方面較上個學(xué)期退步了,，只希望今后能夠有很好的認(rèn)識，較大的改變,，認(rèn)真點(diǎn)把學(xué)習(xí)搞好,。

19、有靈性,，也有彈性;愛學(xué)習(xí),，也愛運(yùn)動;有實(shí)力，也有潛力,。好像茁壯的樹木,，時不時地會從軀干之外，多出些枝丫,，需別人砍斫不行,。耐下性子，穩(wěn)下身子,，照下鏡子,，我應(yīng)該知道你肯定比他人跑得更快、更勇猛,、更前列!

20,、你是一個認(rèn)真、懂事的男孩,，關(guān)心集體,，進(jìn)取心強(qiáng)，對學(xué)習(xí)也絲毫沒有放松,，上課勇于發(fā)言,，希望你今后能精益求精，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神,，戒驕戒躁,，全面提高各科成績，使自己盡早成為全年級的佼佼者,。

21,、你是一個懂事的男孩，性格開朗,，樂于助人,，對人友善。希望你今后進(jìn)一步樹立競爭意識,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,，下定決心,，排除萬難，提優(yōu)補(bǔ)差,，全面大幅度提高各科學(xué)習(xí)成績,，在年級中占得一席之地。

22,、雖然本學(xué)期你又因?yàn)轶w弱多病,，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，老師與同學(xué)們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我,。下學(xué)期能增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

23,、你是一個活潑的男孩，希望你今后能進(jìn)一步揚(yáng)長避短,，養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣,，發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”的精神，努力學(xué)習(xí),，進(jìn)一步拓展知識面，苦學(xué)加巧干,，爭取在全年級中獨(dú)占鰲頭,。

24、內(nèi)心有股不服輸?shù)膱?jiān)韌,，稟賦高,，見識廣。有上進(jìn)心,，但并不強(qiáng)烈,，好像一團(tuán)火苗，未能燃成熊熊烈焰,。多培養(yǎng)自己的熱心與熱情,，更好地投放于學(xué)習(xí)，回報于父母,。希望你永遠(yuǎn)記?。焊屑つ愕睦蠋?、感恩你的父母，也是人生最大的學(xué)業(yè)!

25,、你能遵章守紀(jì),，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步,。希望你今后能更加珍惜時間，講求方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識，刻苦學(xué)習(xí),，使自己的成績能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

26,、你是一個聰明,、活潑、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動,，有個人思想，理解能力強(qiáng),，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng),，但書面表達(dá)能力有所欠缺，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心，努力哦!

27,、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

28,、你誠實(shí),、熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。擔(dān)任班干工作后，你更是能嚴(yán)格要求自己,，處處做同學(xué)們的榜樣,，老師欣賞你認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。幾番努力,，成績已經(jīng)有所進(jìn)步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍,。體育上,，你一定要加強(qiáng)鍛煉、加大運(yùn)動量,，增強(qiáng)體質(zhì),，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動，只有腳踏實(shí)地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

29,、你是一個懂事的女孩，平時能遵章守紀(jì),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真刻苦,，但學(xué)科發(fā)展不平衡。希望你今后能學(xué)會及時總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，鞏固學(xué)習(xí)成果,，并努力提高薄弱學(xué)科成績，增強(qiáng)綜合實(shí)力,，在全年級中名列前列,。

30、在課代表中,，做得最出色的就是你了。從文靜到開朗,，從獨(dú)學(xué)到幫學(xué),，從興趣到興致，你的時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時,。你把圓潤的種子培植出了花,，你同時也把成績的幼苗澆灌成一片碧綠和燦爛。前方的路還很長,，而你的發(fā)展似乎比路更長更遠(yuǎn),。你,，準(zhǔn)備好了嗎?

31、你很內(nèi)向,，穩(wěn)坐并凌駕屬于自己的那方領(lǐng)域,，或沉思，或潛行,。能做到真正寧靜的人不多,，如你。有時,，我更喜歡看到你牽了同伴的手,，于跑道中漫步，那是生命成長中必有的呼吸,，宛如你在課堂上的獨(dú)立思考,，一樣貴重，真的,。

32,、講壇上那次精美的展示，成為我最遠(yuǎn)和最近的記憶,。這給我的感覺是：精心備戰(zhàn),，才是穩(wěn)操勝券之母。你很活潑,，是極具文雅的那種,，因此也極具內(nèi)涵。你很刻苦,，是方法恰當(dāng)?shù)哪欠N,，因此也恰如其分。高舉成績的火炬,，沖擊賽場,，因?yàn)椋鞘俏覀兾ㄒ粓蟠鹉赣H的一場運(yùn)動盛典,。

33,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠(yuǎn)不放棄追求,。

34、你是我最可放心的一個,。你把任何一件工作當(dāng)作一道習(xí)題,，精準(zhǔn)到毫秒，從無差錯,，不容差錯,。你的兩次向隅而泣，令我驚異,。塵埃散去,，你的成績愈發(fā)地“亭亭玉立”了。你給人的感覺不似奔跑，確是瞄準(zhǔn)，呼嘯過后，必將正中靶心!

35,、你是一個文靜內(nèi)向的男孩，在學(xué)校能遵守紀(jì)律,，平時能按較好完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，與同學(xué)相處融洽,。希望你以后能進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識,，專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)持之以恒的良好習(xí)慣,，特別要充分重視某些弱勢學(xué)科,，使學(xué)習(xí)成績能躋身年級前列,。

初中作文評語篇四

1. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

2. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

3. 文章語言生動豐富,，可讀性強(qiáng),。

4. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見,。

5. 語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。

6. 讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于海”,，你是個生活的有心人,，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功,。

7. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動。

8. 內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

9. 作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

10. 全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑,。

11. 少年人生,，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟,，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

12. 開頭打動人心，具有真情實(shí)感,。

13. 作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

14. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底,。

15. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章,。

16. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人,。

17. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

18. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了。

19. 語言活潑明快,，富有情趣,。

20. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

初中作文評語篇五

1. 你是一個聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,。平時活潑開朗,，能言善辯,，心地善良，熱心助人,，在學(xué)習(xí)上一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)自主性有很大提高,，成績優(yōu)良。記住“積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方,，要注意對知識的及時復(fù)習(xí)和鞏固,。愿你永不自滿,，永不停步,，向更高的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。

2. 在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著而純真的學(xué)習(xí)精神,。“自古雄才多磨難”,，朝著自己的理想前進(jìn)吧,，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

3. 你是一個極富鉆研精神的學(xué)生,，在很多方面都顯示了你的聰明才智。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心班級，得到了大家都認(rèn)可,。但率性而為的你還沒能真正做到科學(xué)學(xué)習(xí),，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí),，更加全面地發(fā)展自己,，在老師面前大膽地展現(xiàn)自己，主動與老師交流,，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

4. 性格較開朗大方。待人坦誠,，人際關(guān)系較融洽;集體榮譽(yù)感也較強(qiáng),。這學(xué)期參加的課外活動“機(jī)器人比賽”也取得了無錫市一等獎的好成績，在這老師祝賀你,。但學(xué)習(xí)上不能盡力,，成績雖有進(jìn)步,，但這不是你本身的實(shí)力,，可能是你的學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確!如能更潛心致志，嚴(yán)格要求自己,，在班里取得一席之地應(yīng)該不是一件難事,，關(guān)鍵是看你愿不愿意去做!期待你的成熟!

5. 知識改變命運(yùn),，自己的雙手改變命運(yùn)。學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅認(rèn)真的事情,，希望你不僅課上能夠做到認(rèn)真聽講,，課后也能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)思考。古人云：“業(yè)精于勤荒于嘻,?！比绻軌蛞愿訃?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，你的學(xué)業(yè)肯定會有更大的起色,。

6. “精誠所至，金石為開,。”你的樸實(shí),，你的善良,，你的無私，你的真誠,，無時無刻不充溢在每個人的身邊。老師信任你,，同學(xué)們喜歡你，無論是生活委員的工作,，還是班級中的大小事務(wù)，你總能處理的有條不紊,。成功之路充滿艱辛，但老師對你滿懷信心,，因?yàn)槟闶莻€既吃苦耐勞又智慧超群的孩子,，相信未來的你一定能夠?qū)ふ业竭m合自己的學(xué)習(xí)方法，取得成功!

7. 看得出,，你喜歡學(xué)校，喜歡這個大家庭,?？稍诶蠋熋媲?，你有點(diǎn)內(nèi)向了,，似乎和老師多了一層隔膜,，辦公室基本上看不見你問問題的身影,。常言道：孤木難成林，眾志才成城,。你很聰明，也很懂事,，各方面對你來說都不算難,，難的是如何讓自己融入這個集體。學(xué)習(xí)需要靈活,，需要與同學(xué)和老師的探討,，用心去做好每件事吧。當(dāng)你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!加油!

8. 你是個胸懷大志,，氣質(zhì)高雅的女孩。勤奮好學(xué)鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神無須多講,，因?yàn)槟阋呀?jīng)用行動加以證明,，但你仍要記住高中的學(xué)習(xí)要做到敢想敢說敢問敢辯,?！白怨判鄄哦嗄ルy”是個顛破不滅的真理,，朝著自己的理想前進(jìn),，成功就會在不遠(yuǎn)的地方等你。

9. 穩(wěn)重踏實(shí)是你優(yōu)異的品質(zhì),，刻苦鉆研是你的學(xué)習(xí)風(fēng)格。為了你自己的理想,，辛勤的耕耘，從不為自己取得的進(jìn)步而驕傲,，總是在成功的同時明確新目標(biāo)，不斷自我完善,。在成績提高的同時也要注重工作能力的鍛煉?！吧匿h芒在磨礪中閃光，生命的活力在提煉中釋放”,，新學(xué)期里希望你能跟老師成為無所不談的朋友,，奮斗吧!

10. 性格開朗活潑可愛自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。身為班長,，你深深愛著我們的班集體,，學(xué)習(xí)上經(jīng)常主動幫助同學(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門功課,，在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神!也祝賀你獲得了“無錫市三好學(xué)生“的榮譽(yù)!積極的心態(tài),，成功的一半,，這學(xué)期也有過挫折，但不要經(jīng)過一次的挫折而懷疑自己的實(shí)力,，任何時候都要自信,，記住,，自己是最優(yōu)秀!

11. 你是一個聰明勤勞的男孩,，在班級勞動中總能看到你忙碌的身影，在別人處于困境時,，你也總能向別人伸出援助之手，你有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感,，時時處處為班級著想。但是在學(xué)習(xí)上你缺乏恒心和毅力,，沒有讓你的聰明才智發(fā)揮它的作用,，所以你的成績也一直得不到較大的進(jìn)步。老師希望你在下階段的學(xué)習(xí)中改掉一些不良習(xí)慣,，為了自己的目標(biāo)而努力奮斗,。

12. 在老師的眼里，你是一個熱情奔放熱愛集體的好學(xué)生,，愿意主動與老師親近接觸。工作主動熱情,，辦事利索,，能出色完成工作任務(wù),。記住“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒”,。這一“勤”一“恒”是你在學(xué)習(xí)上功夫下得還不夠的地方,，要注意對知識的及時復(fù)習(xí)和鞏固,，期待你下學(xué)年更大的進(jìn)步,。

13. 你聰明伶俐,，待人誠懇,，熱愛班級，能夠感受到家長和老師的一番苦心,?；仨@一學(xué)期，你也和別人一樣付出了一百五十天的時光,，你也努力了,，可你有沒有想過：為什么收效甚微呢?要記?。簩W(xué)習(xí)的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)才是你成績提高的重要保障,。成功路上不是永遠(yuǎn)只有掌聲和鮮花,，更有風(fēng)雨和嚴(yán)霜,，老師希望你上課時一定要認(rèn)真聽講,，克服外界的誘惑，改掉萎靡的習(xí)氣,，遠(yuǎn)離對學(xué)習(xí)有百害而無一利的電子產(chǎn)品，塑造健康向上的學(xué)生形象,。唯有如此,，你才能真正走向兩年后的輝煌,。

14. 頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)，成績優(yōu)異也是你的優(yōu)點(diǎn),，但是你也有沒做好的地方，那就是在學(xué)習(xí)態(tài)度上表現(xiàn)過于“冷淡”,，不能做到積極參與進(jìn)步,，有時還抱著無所謂的態(tài)度,。雖然你的成績在班內(nèi)還算前列,，但由于缺乏上進(jìn)心,，使得你沒有與年級里其它優(yōu)秀學(xué)生競爭的實(shí)力,。要想達(dá)到自己的目標(biāo),，相信你知道自己應(yīng)該去做些什么!在學(xué)校不僅要會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人,，期待你的成熟!

15. “字如其人,，人如其字,?！笨茨愕淖质且环N美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。費(fèi)寧，雖然你是個少言少語的小姑娘,，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢,，穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂,。你兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，有你這樣的學(xué)生,，老師既放心又自豪,。老師祝愿你數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高,，早日實(shí)現(xiàn)心中夢想。

初中作文評語篇六

層次

a、小節(jié)分的清清楚楚……

小節(jié)劃分合適……

一個小節(jié)講一層意思,，段落分明……

b,、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容,，讀著有喘不過氣來的感覺……

小節(jié)分的太少,，你舍不得多分嗎……

中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……

一,、二小節(jié)不該分,，要合并……

這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

詳略

a,、重點(diǎn)突出……

重點(diǎn)部分寫的詳細(xì),，不錯……

事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……

按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點(diǎn),，重點(diǎn)描寫了……

b、第x節(jié)寫的過于羅嗦……

看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……

不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫…

初中作文評語篇七

1,、用自己的不懈努力證明你一點(diǎn)兒也不比別人差,。

2,、多閱讀,，便會使你真切感受到廣闊的天際和洶涌的波濤同狹窄的堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別!

3、取他人之長補(bǔ)已短,，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿地方。

4,、讓我攜著你的小手同走過這美好的時光,。

5,、孩子，遠(yuǎn)離"小馬虎",，行嗎?

6、從你天真的目光中,，教師感到了你的可愛,。

7,、在學(xué)習(xí)上你可能嘗到了努力后成功的喜悅，在其它方面多去嘗試一下,，好嗎?

8,、努力從今天開始,，成功從"零"開始,。

9、以善心愛人,，以善語待人,。孩子,，讓我們共同營造一片愛心世界。

10,、你是一個能干、乖巧的好孩子,，就是太任性啦!改正以后,，吳老師會更喜歡你的!

11,、多希望你用心抓住每一個機(jī)會,，決不放棄成功的希望。

12,、靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂,，傲然挺立。

13,、能干的小姑娘，你是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>

14,、小小的個兒，小小的嘴,，可別小看站在臺上表演的你，大家都要翹起大大的拇指夸不停,。

15,、你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!,，孩子,。

16、你蘊(yùn)含著無限的潛力,，發(fā)掘它會得到意想不到的結(jié)果。

17,、你喜歡在知識的海洋里遨游,，可要達(dá)到成功的彼岸,，必須堅(jiān)持不懈地努力,，奮勇地拼搏!

18,、你是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班委,，吳老師的好幫手。老師真想對你說一聲："孩子,，辛苦了!"

19、像詩詞一般美好而富有韻味的女孩,，教師祝你更上一層樓,。

20,、我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才,。

21,、你像一朵會飛的花,，恬靜,、聰慧,，會幻想,。

22,、路，要一步一步,、腳踏實(shí)地地往前走，才能獲得成功!

23,、這學(xué)期，你各方面不像以前那么突出,，可老師相信你很有潛力,，會再次像金子一樣發(fā)光,。努力吧，孩子!

24,、天真的心如同蝴蝶扇動著翅膀,，不停地飛呀飛,，有時也得學(xué)小蜜蜂,，用勤勞換來成功的喜悅,。

25,、把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無量!

26,、"熱愛就是最好的老師,。"熱愛學(xué)習(xí),，就一定會愉快、入迷,。

27、你的自覺,、上進(jìn)讓老師和家長感到欣慰,。

28,、你品學(xué)皆優(yōu),、奮進(jìn)向上,，是老師最滿意的學(xué)生,。

29,、肯動腦筋，會使你更加聰明,。

30、充滿自信,，并勤奮努力,，一切困難都會迎刃而解,。

31,、進(jìn)步很大,，希望你更上一層樓,。

32,、我想,，繪畫除了用筆,，更要用心,。你是個有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧!

33,、做勤勞的小蜜蜂吧,，你會品嘗到成功的喜悅,。

34,、你和書本一定是好朋友吧,，要不你怎會知道那么多,。

35,、小鳥只有展翅才能飛翔,，孩子動腦的同時還要動手,。

36,、不要等明天向我們走來,，讓我們走向明天!只有當(dāng)我們將"等待一個美好的明天"改為"開創(chuàng)"時,，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!

37,、當(dāng)你盡了自己的最大努力時,，失敗也是偉大的,。

38,、孩子,，老師非常羨慕你們,，去珍惜那份天真的童趣,，丟棄那不必要的煩惱吧!

39,、活潑可愛,，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子,，馬虎大意也使你成為一個小淘氣,，能改一改嗎?

40,、"認(rèn)真"能陪伴著你,，"成功"也就能陪伴著你,。

41,、認(rèn)真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶,。

42,、勝利果實(shí),，永遠(yuǎn)掛在樹梢上,，你可要努力往上跳,，才能摘到啊!

43,、自信是邁向成功的第一步。

44,、韶華不為少年留。當(dāng)我們富有時,，往往不知如何利用，而任意揮霍,，真正需求時，卻已所余無幾了。

45,、仰望險峰,，只能知道它的高大,，而探索險峰,，卻能知道自己的高大,。

初中作文評語篇八

1,、你是個聰明的男孩子,，理解力很好,，可惜對于學(xué)習(xí),，不夠認(rèn)真對待,，上課“多話”,、下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，其實(shí),，只要努力,，何愁無法進(jìn)步?望你來年改正缺點(diǎn),，迎頭趕上!

2,、你是個可愛,、聰明的女孩子,，可惜對自己的約束不夠，導(dǎo)致無法取得好的成績,，荒廢了你原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，要知道，學(xué)習(xí)不認(rèn)真不專心,、馬虎應(yīng)付學(xué)習(xí)是你成績下降的原因,，望你能及早回頭,，學(xué)習(xí)的機(jī)會稍縱即逝,，要珍惜時間,，迎頭趕上!

3,、你是個文靜、可愛的女孩子,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，很有上進(jìn)心,，可缺乏表現(xiàn)自己的勇氣，也較少與同學(xué)們交流,，相信我：鼓起勇氣，多于同學(xué)們交流,，勇敢點(diǎn),，做個有魄力的女孩!同時,，也要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),，望你在下學(xué)期能迅速進(jìn)步,。

4,、你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固,，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破,，品德也能更好,。

5,、初二上學(xué)期期末評語大全：

6,、至今對你在運(yùn)動會上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實(shí)力和毅力,，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次,。在學(xué)習(xí)的長跑中,，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅(jiān)忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你一直能保持運(yùn)動場上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將,。

7,、你一直默默無聞地做著自己份內(nèi)的事,，遵規(guī)守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，紀(jì)律上讓老師很放心,。不過學(xué)習(xí)上不盡人意,，成績一般,，我認(rèn)為你缺乏主動性,，缺乏那種扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的勁頭,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我希望你能迅速改變現(xiàn)在的狀態(tài),，積極學(xué)習(xí),，下大力氣把成績提高上去,，做好新的打算,，進(jìn)行沖刺!

8,、你既聰明又文靜，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解,，書寫端正,，是一個陽光女孩,。你熱愛班級,，為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度?？墒亲鍪虏换挪幻?、不緊不慢的性格使你在學(xué)習(xí)上缺少了一些銳氣和競爭的意識,。老師希望你能在學(xué)習(xí)上能多些敢于爭先的豪氣,。

9,、千里馬是跑出來的,，優(yōu)秀的成績是學(xué)出來的,。你依靠自己的努力,，一步一個腳印,，取得了一些成績,。愿你在今后揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，獲取更大的進(jìn)步,。外面的世界太精彩,，外面的誘惑何其多,。要學(xué)會用理智戰(zhàn)勝誘惑,，用奮斗獲取成功,。不要讓錯過變成過錯,，老師相信你是很棒的,。

10,、你是一個不愛言語，靦腆的孩子,。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮,，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，有著極好的上進(jìn)心，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神,，也缺乏表達(dá)自己的勇氣,，希望你繼續(xù)努力,，爭取在學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步，老師關(guān)注著你的進(jìn)步!

11,、你是個聰明的男孩，但在學(xué)習(xí)上對自己都不夠嚴(yán)格要求,，上課走神,，“多話”“好動”無法認(rèn)真學(xué)習(xí),，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平,，上課應(yīng)認(rèn)真,，課后要多復(fù)習(xí),，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才是成功的基礎(chǔ)!

12,、一個文靜，乖巧的好女孩,。雖有學(xué)習(xí)的愿望,，但無奈學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng),，無法控制自己的行為,，造成暫時性的學(xué)習(xí)不夠理想,?！膀U驥一躍,，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍”,，你只有對學(xué)習(xí)不懈的追求,，才能碩果累累,。希望你將來能真正的靜下心，多一些時間放在學(xué)習(xí)上,，少一些其它事情,。

13、你是個聽話懂事,、善解人意,、誠實(shí)質(zhì)樸,、令人信任的女孩;熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，上課積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，課堂練習(xí)完成情況較好,，你對待問題常有自己的觀點(diǎn),，老師希望你別輕易停下你前進(jìn)的腳步,，勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我期待看到你成功的笑容!

14、你心地善良,，純樸可愛,，為人坦誠,。雖然在學(xué)習(xí)上,，你與別人也有一定的差距,，但我相信你的不斷努力一定會成功的,。課堂上,，你不愛發(fā)言,，但能積極思考問題，能與同學(xué)和睦相處,，如果你平時能再多思、多問,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累,，那你的進(jìn)步會更大!

15,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，你的真誠,、可愛總能給我們帶來歡樂,，從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn),，但可惜平時較貪玩,，在學(xué)習(xí)中你馬虎應(yīng)付了事,，未能做到精益求精。因而學(xué)習(xí)成績未能有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,。“學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功?！毕Ｍ憬窈蟀丫θ客度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中,，抓緊時間,，奮起直追,，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

16,、你是個樂觀,，熱情的女孩子,，基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有上進(jìn)心,，但是仍缺乏一定的自制力，好動貪玩導(dǎo)致你成績下降,，如果能下定決心,，刻苦投入,，何愁無法進(jìn)步?希望來年你能刻苦認(rèn)真,，爭取進(jìn)步，加油!

17,、你是一個正直、誠實(shí)的女孩子,。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級，勞動中積極肯干,，能圓滿完成老師交給的任務(wù),。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，能及時完成老師布置的作業(yè),，雖然成績不太理想,，但你一直在想方設(shè)法改變現(xiàn)狀、提高自己的學(xué)習(xí)成績,，如果你能堅(jiān)持不懈地努力下去，你會成功的,，我等著你的好消息,。

18,、本學(xué)期來,，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學(xué)和睦相處,，還能服從班級的各種工作安排,。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，學(xué)習(xí)不夠主動,、發(fā)言不夠積極，如果能認(rèn)真,，將能取得一定的進(jìn)步,。希望今后對自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求,，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，刻苦學(xué)習(xí)，希望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進(jìn)步,。

19、你是一個活潑開朗,，幽默詼諧的男孩子，上課積極發(fā)言,，校園里也隨處可見你活躍的身影，你有主見,，總有自己獨(dú)特的見解,，與同學(xué)們友好相處,，你美中不足的是：由于你學(xué)習(xí)不扎實(shí),，漂浮不定,。你的成績還有待提高,，希望你下課后多一些靜靜的思考,，多做知識的消化工作,，力爭迅速提高成績,。今后你要一步一個腳印,，戒驕戒燥,，爭取在九年級"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小".

20、雖然你的話語不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯,，在學(xué)習(xí)上,，你也如同你的外表一樣，在沉靜當(dāng)中默默地,、堅(jiān)定地在前行著,。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡,。在今后的學(xué)習(xí)和交往中,，可以更加積極和主動一點(diǎn),，讓更多的同學(xué)了解你,，也讓你有機(jī)會，去影響更多的同學(xué),，一起進(jìn)步。

21,、在這一學(xué)期里,，你遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不過學(xué)習(xí)成績一般,，進(jìn)步緩慢,。如果在學(xué)習(xí)上多用一些時間,，分析問題時能透徹一些，成績還會提高的,，我期待著你再上一個新臺階!我時刻關(guān)注著你的發(fā)展!

22、你是我心目中比較認(rèn)真,、善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心,，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點(diǎn)暴躁,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步,。愿你執(zhí)著,、上進(jìn)!

23,、在教室總能看到你默默無聞學(xué)習(xí)的身影,，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音,。你信奉：“沉默是金”,，我知道在沉默的背后，總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘,。一份收獲”,，我堅(jiān)信金子總會發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不會一馬平川,，風(fēng)平浪靜,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!”勇往直前,，去采擷世上最美麗的花朵吧!

24、你是個性格溫和的孩子,。為人正直誠懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，待人有禮,，有良好的道德修養(yǎng)，能自覺抵制不良風(fēng)氣,，充滿正義感，是老師的得力助手,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，但是成績不穩(wěn)定,，希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，爭取取得更大的進(jìn)步

25、為人真誠,、善良,、淳樸，學(xué)習(xí)一直很努力,，有上進(jìn)心,，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產(chǎn)生懷疑,。究其原因,，老師發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)：一是對自己缺乏認(rèn)識，估計(jì)不足,，遇到挫折時易氣餒,。二是學(xué)習(xí)上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很認(rèn)真。認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)可以使我們更自信,，認(rèn)識到缺點(diǎn)并且改正才能使我們更優(yōu)秀,。

26、要知道,，一個學(xué)生最基本的遵守學(xué)校紀(jì)律,，認(rèn)真讀書，但你上課時注意力不集中,，作業(yè)也較為馬虎應(yīng)付,，基礎(chǔ)不夠牢固，成績不理想,。厭惡學(xué)習(xí)是你最大的缺點(diǎn),，希望你能重新為自己定個目標(biāo)，投入學(xué)習(xí)生活中去,，加油!

27,、一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過多的時間花在關(guān)注和修飾自己外表上,，不知道怎么還有心思去對待學(xué)習(xí)?也許有一天你真正長大了,，“夢醒”之后，你才會明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事,。

28,、你在學(xué)校遵守紀(jì)律，喜歡運(yùn)動和音樂,，常常和朋友們樂得開懷大笑,，活潑好動，開朗大方,，在老師眼里,，你是一個乖孩子，總是喜歡用一種求知的態(tài)度和一顆謙虛的心對待學(xué)習(xí),、生活,，但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),，各科作業(yè)一定要認(rèn)真完成,。并且掌握好的學(xué)習(xí)方法和技能更重要，我相信你：你一定會撐起那片永遠(yuǎn)屬于你的藍(lán)天,，我會永遠(yuǎn)支持你!

29,、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦,，但缺乏表達(dá)自己的勇氣,，希望在新的學(xué)期里你能勇敢點(diǎn),，在學(xué)習(xí)上下更多的功夫，找到自己的學(xué)習(xí)方式,，期待你的進(jìn)步!

30、你是一位誠實(shí),、正直的學(xué)生,，言語不多，熱愛勞動,，不怕臟不怕累,。不過學(xué)習(xí)上令人擔(dān)憂，勸告你好多次,，但收效不大,，讓老師為你著急!你主要課堂聽講不專心，基礎(chǔ)知識不牢固;新的學(xué)期,，你沒有新的打算?看到父母那期待的目光,，你不心理震撼嗎?新學(xué)期，從頭再來,，進(jìn)行沖刺!

31,、你是一位很乖巧可愛的女孩，能與同學(xué)們和睦相處,。課堂上你專心聽講,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯,，也有很大的進(jìn)取心,，望你能再接再勵，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式,，爭取更大的進(jìn)步!

32,、你是一位文靜的女孩子，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能做好老師布置的任務(wù)。不過學(xué)習(xí)上不夠努力,，主動性差一些,，缺乏一種刻苦精神，課堂上顯的精力不集中,，沒有跟上老師的步伐,，今后要樹立一個目標(biāo)，形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，嚴(yán)格要求自己,，切切實(shí)實(shí)把成績搞上去。

33、你是個聽話懂事,、善解人意,、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩;偶爾犯錯的時候能虛心接受他人意,，知錯就改,。熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，課堂練習(xí)完成情況較好,，你對待問題常有自己的觀點(diǎn),，老師希望你別輕易停下你前進(jìn)的腳步,，勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我期待看到你成功的笑容!

34,、你是一個誠實(shí)的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步,，但又常常不能嚴(yán)格要求自己,，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑,，希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平,，學(xué)習(xí)想做好,，但又缺乏主動精神。愿你振作起來,，“吃一塹,，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!

35,、你是個文靜,、可愛的女孩子，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，很有上進(jìn)心,，可缺乏表現(xiàn)自己的勇氣,，也較少與同學(xué)們交流，相信我：鼓起勇氣,，多與同學(xué)們交流,，勇敢點(diǎn)，做個有魄力的女孩!同時,，也要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),，望你在下學(xué)期能迅速進(jìn)步。

初中作文評語篇九

作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味.語言活潑明快,，富有情趣.故事雖平凡，感情卻真摯,，充沛,，感人.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺,。

事例敘述得生動具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個生活的有心人.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣,，寫得入情入理。

文章真實(shí)感強(qiáng),，立體感強(qiáng),，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng).以敏銳的社會洞察力,，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相,，稱得上入木三分,。

能過合理的想象，反映出意味深長的哲理,，…行文流暢,，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力,，是一篇不錯的…文章清逸婉麗,，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣,，再加上一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣,。

文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對生活的感悟也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃.

文章將…寫得細(xì)致入微,，字里行間透露出陽光般的溫暖,，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和童真情趣。

文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,，…情深,，感人肺腑,，這正是本文的震撼力之所在.

涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。不足是議論略感缺乏棱角,。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,，你會更出色!

本文文筆優(yōu)美清新,，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,，大海不僅給予“我”美的享受,，還引起“我”的沉思和聯(lián)想,，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命,，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”,。本文讀后給人以美感,，引人深思,。

除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上,，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言,，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,，運(yùn)用對比手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外,，又在情理之中,。語言樸實(shí)無華，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會，去深思,。

文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿,、真實(shí),，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望!

你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃!

作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺!

作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。

這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些,，你將會時時收到“滴水看世界”的效果,。

如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺,，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章,。

文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。

文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

可以說你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩,。

看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪,，清純,，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識深刻，真是難能可貴,。

讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于海”,，你是個生活的有心人,，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功,。

清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來,。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。

雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，堅(jiān)持寫作,，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的個性定會闖出自己的一片天地,。

初中作文評語篇十

1. 你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實(shí)了,。這學(xué)期的進(jìn)步很大,，能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦,，成績有進(jìn)步,。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!

2. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,。

3. 你是個聰明自信的孩子，在學(xué)習(xí)上,，能夠認(rèn)真對待,，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進(jìn)步,。加油!老師支持你,。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心,，使你還能不斷前進(jìn),。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識到這一點(diǎn),，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

4. 你言語不多，但待人誠懇,、禮貌,，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛班級,，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué),，思維敏捷,，成績優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),，堅(jiān)持不懈,，!一定能考上重點(diǎn)!

5. 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中,。你的人生就是輝煌如意的!

6. 你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學(xué)，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅(jiān)持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

7. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你!

8. 該同學(xué)是一個性格開朗的女生,，有積極進(jìn)取的心態(tài),，有正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤學(xué)好問,，活潑開朗,，有幽默細(xì)胞，是同學(xué)們的開心果,，心地善良,，會為別人打抱不平，也會關(guān)心同學(xué),，努力維護(hù)同學(xué)關(guān)系,，只要用心地、腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),，一定會取得良好的成績,。

9. 該生的學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正,，作風(fēng)純樸,，尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任,，積極參與班級,、學(xué)校的管理，集體責(zé)任感強(qiáng),，勇于維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,，待人接物誠懇平和，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng),。

10. 該生學(xué)習(xí)刻苦，紀(jì)律良好,，一直表現(xiàn)優(yōu)異,，日常生活中勤勞勇敢,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)相處和諧，為人正直,，不說假話,，待人溫和，態(tài)度誠懇,，樂觀開朗,，積極向上，從不漠視學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)一直有較高的熱情,，初中階段曾被評為“市級三好學(xué)生”，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

11. 該生性格活潑,，樂于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢,，在該方面仍有待提高,，該生能積胡參加班內(nèi)各項(xiàng)活動，上課活躍,，可以積極發(fā)言,。

12. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你!

13. 你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學(xué),，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅(jiān)持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

14. 你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康,，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，并有了很大的進(jìn)步,，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，愿你不氣餒,，增強(qiáng)信心,，會成功的。加油!老師支持你!

15. 你用你的進(jìn)步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到，就有點(diǎn)讓老師擔(dān)心了,。

16. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因?yàn)槟阏娴暮馨簟ＯＭ憷^續(xù)努力,，吃苦耐勞,、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進(jìn)一個人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學(xué)習(xí)中，忘記了主動;真希望,，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學(xué)艱苦是你的特點(diǎn),，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!

17. 該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，學(xué)習(xí)勤奮，認(rèn)真刻苦,，遵守紀(jì)律,，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中,，還是同學(xué)心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量,，希望你今后取長補(bǔ)短,，再接再厲，向著理想拼搏、奮斗,，直至成功,。

18. 該同學(xué)生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,，有耐心,，在學(xué)習(xí)上井然有序，隨機(jī)應(yīng)變,，作為歷史課代表盡職盡責(zé),，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼,，勇往直前,，望再接再厲，實(shí)現(xiàn)人生夢想,。

19. 外向，喜歡與他人交流,，活潑好動,，上課有時管不住自己，有時也愛走神,，但總體來說,，比較陽光活潑，學(xué)習(xí)上時而認(rèn)真,，時而松勁,，認(rèn)真時，學(xué)習(xí)積極,，態(tài)度較好,，松勁時，學(xué)習(xí)有些馬虎,，不認(rèn)真,，還應(yīng)克服學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，紀(jì)律上,，自習(xí)課老是東張西望,，亂說話，但聽從老師的教導(dǎo),，有很好的自覺性,，與同學(xué)關(guān)系處理的很好，沒有與同學(xué)關(guān)系很差的現(xiàn)象,。

20. 該生是一個很勤奮,，用功的學(xué)生，對自己要求嚴(yán)格,，做事謹(jǐn)慎,，很踏實(shí),，成績處于中上游部分，早自習(xí)以前來得很早,，課間知道學(xué)習(xí),，行為一直很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實(shí),，對各科老師很尊重,，同學(xué)關(guān)系也比較融洽，只是課下不習(xí)慣與同學(xué)討論,，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題,。

21. 你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你學(xué)習(xí)有一點(diǎn)馬虎粗心,，書寫有些了草,，這會影響到你的成績，你應(yīng)改掉這些小毛病,，明白嗎?加油!老師支持你!

22. 你是一個誠實(shí)的學(xué)生,，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實(shí),。每當(dāng)老師外出,，我最不放心的就是你，因?yàn)槟阕粤?xí)時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習(xí)再也不要坐立不安。

23. 你的快樂人生讓老師感到羨慕,，你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔(dān)憂,，為什么不能再努力一些呢?再努力一點(diǎn)，或許會苦一點(diǎn),，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂。不是嗎?

24. 本學(xué)期你的進(jìn)步讓你找回了自己的座標(biāo),，但是人生道路不是在起點(diǎn)徘徊,，而是向一個個新的目標(biāo)沖刺!你做好了沖刺的準(zhǔn)備嗎?

25. 你是一個聰明的孩子，本學(xué)期你取得了非常大的進(jìn)步,，我相信,，只要你能堅(jiān)持不懈，在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中，學(xué)會用自己的方法,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功! “積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，”這兩點(diǎn)是每一位同學(xué)取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ),。你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí),，持之以恒,，以使盡快提高自己的成績,，為自己擁有一個美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好,。

26. 你是一個懂事的孩子,，在校尊敬老師，樂于幫助同學(xué),。只可惜你的基礎(chǔ)沒有打好,，所以還需繼續(xù)努力，請相信自己吧!你會取得更好的成績,。

27. 該同學(xué)是一個熱情開朗的學(xué)生,，對待學(xué)習(xí)很認(rèn)真努力，對自己嚴(yán)格要求,，很聽老師的話，老師說得能夠認(rèn)真落實(shí),，課間討論也很活躍,。一學(xué)期來，你的努力和成績大學(xué)有目共睹,。從平常的表現(xiàn)可以看出,，你非常熱愛自己的班級，能夠與同學(xué)們和諧相處,，尊重老師,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠組織活動而且圓滿成功,。在以后的日子里,，只要能持之以恒，你會做得更好,，取得更好的成績,。

28. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，紀(jì)律良好,，平時表現(xiàn)優(yōu)秀,，不打架，不抽煙，不喝酒,，不上網(wǎng)吧,，不早戀，日常生活中勤勞,，勤奮,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處和睦,，樂于幫助同學(xué),，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極參與班級中的各項(xiàng)活動,，聽老師,，校領(lǐng)導(dǎo)的話，尊重老師,，勇于維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,，待人真心實(shí)意，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng)。

29. 這學(xué)期你有一股極強(qiáng)的上進(jìn)心,，生活艱苦成績踏實(shí)老師相信你,，你一定還會有美好的前程。你性格溫和,，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,，,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級,，關(guān)愛同學(xué),，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀,。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),，爭創(chuàng)一流!老師支持你!

30. 性格開朗，交友廣泛,，在班里學(xué)習(xí)成績不算太優(yōu)秀,，但有上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí),，落實(shí)各項(xiàng)老師布置的內(nèi)容,，很聰明,，若在老師的監(jiān)督和幫助下，一定會取得很大的進(jìn)步,，希望你能通過自己的努力進(jìn)入心目中理想的大學(xué),，老師期待著你的成功

31. 你是一個堅(jiān)信一分耕耘一分收獲的學(xué)生，你堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,，努邊過,，拼搏過，即使失敗了,，也不會放棄希望,，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學(xué)生;你很刻苦，不輕言放棄,，你堅(jiān)信奇跡,，但同時你也學(xué)會了沉默，所以你要學(xué)會變得開朗一些,，陽光一些,，多與朋友們、同學(xué)們,、老師們交流,，不要總把想法放在心中，相信明天的人很陽光,。

32. 你誠實(shí)守信,，本學(xué)期通過你的刻苦努力取得了進(jìn)步，這是值得欣慰的地方,。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生,，困難重重，你一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，頑強(qiáng)的毅力，去克服困難,，戰(zhàn)勝挫折,，以期獲取自己璀璨的人生!

33. 成績進(jìn)步的甜頭，我想你應(yīng)該比任何人的體會都要深,，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn),，我希望你能保持清醒的頭腦，再上新臺階,。

34. 你為人正直,、真誠，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境?！胺e累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，”,。

35. 踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn),。你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干，明事理的好女生;老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!加油!老師支持你!有一分付出就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學(xué)習(xí)放在第一位,，你才會有明顯進(jìn)步,，你對學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生樂趣。

36. 你是個聰明自信的孩子,，在學(xué)習(xí)上,，能夠認(rèn)真對待，但還需再踏實(shí)努力一些,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進(jìn)步,。

37. 人世中的許多事，只要想做,，都能做到,，該克服的困難，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志,，只要你每天努力前進(jìn)一步,，哪怕是挪一小步，日積月累,，你一定會創(chuàng)造奇跡祝你在新的一年里,，更上一層樓!

38. 你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學(xué)習(xí)中不斷摸索更為有效的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)步得快些,，再快些!祝你在新的一年里，更上一層樓!

39. 你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進(jìn)心,，使你還能不斷前進(jìn)。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識到這一點(diǎn),，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

40. 有一分付出就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位,，你對學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生樂趣。成績就能提高

初中作文評語篇十一

1,、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會更快，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

2、你是一個敏感細(xì)膩的孩子,，平時嚴(yán)守紀(jì)律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!

3,、你活潑開朗，熱情率真,，積極參與各項(xiàng)活動,，富于創(chuàng)造性。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

4,、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)，讓老師感到高興,。

5,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己。上課時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進(jìn)步的,。努力吧!

6、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些,、細(xì)心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

7、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

8,、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

9、你是那么聰穎,、可愛,，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識,，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時你對同學(xué)再真誠一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn),，多與同學(xué)交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你。

10,、你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

11,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí),，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

12、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認(rèn)真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧!

13,、看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

14,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

15、或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實(shí)在老師的心里,，一直認(rèn)為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí),，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

初中作文評語篇十二

張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上,，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu),，而你12個錯別字,，15個病句，夠悲慘了!你呀,，你呀!不是沒本事,，而是沒志氣!”

我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈,。我能想象你在等車時的焦急;被車撇下時的痛苦;擠在車內(nèi)的窘迫,。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告訴你,，老師也是這樣擠大的,，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣,，我們這個社會一定會美好起來的,，因?yàn)樘栂掠嘘幱埃歉嗟氖顷柟狻?/p>

家本應(yīng)該是溫馨的,、歡樂的,，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實(shí)：一方面,，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志,，相信你會成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境,，可以大膽地去做姨夫的思想工作,，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好,，但‘凡事在于一試’,，讓我們一起努力吧!

本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套,，但對比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡潔,、形象。對中年婦女肖像的描寫,，只有十幾個字,，卻抓住了特點(diǎn)。對胖先生的兩處描寫也很成功,，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡,、鄙夷的感情。

以設(shè)問結(jié)尾,，給讀者留下了思考的余地,。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情,。真實(shí),。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾,，首尾圓合,，且有力地表達(dá)了主題。

小姑娘,，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟,，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大,、清華的門開著,，少了一個你，多遺憾呀!

“前程遠(yuǎn)大未可限量,，十二歲小兒可嘉可賀,，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也,。

細(xì)致的內(nèi)心活動描寫,，巧妙的前后照應(yīng),，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章,，我仿佛看到了21世紀(jì)的巴金!”

初中作文評語篇十三

1,、你很可愛，品學(xué)兼優(yōu),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。盡管有時也耍點(diǎn)小孩的脾氣,，但你對自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神,，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙,。你,，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｏ嘈拍?，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

2,、你是一個聰明、活潑的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不太明顯;你很熱情,，與同學(xué)友好相處,，玩成一片,，但也時常為此耽誤了學(xué)習(xí),。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè),，及時改錯,，不斷努力,，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高,，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

3、“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海?！边@學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹,，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律,，你都能嚴(yán)格要求自己,，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,，博得大家的陣陣掌聲。所以,，在未來的日子里,，你更應(yīng)該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠(yuǎn)都是大家所期待的,，王雨，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗。

4,、你是一個聰明但不懂事的男生,，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上,，不夠認(rèn)真,，對待生活,，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么,，都要腳踏實(shí)地去掌握,，平時練習(xí)就要認(rèn)真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才是成功的基礎(chǔ)。

5,、安靜,，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧,?？粗阍陟o靜地讀書，不知你是否用心去讀了;看著你認(rèn)真地聽講,，可回答問題總有點(diǎn)答非所問;看著你交上來的作業(yè),，有時真讓老師無言以對,。孩子,，做一個表里如一的男子漢吧!

6、你是個聽話懂事,、令人信任的女孩,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你常說自己腦子笨,，學(xué)不會等等,。實(shí)際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫?成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠,。老師相信,，你只要努力,，一定會成功!

7,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

8,、你聰明但不勤奮,，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好平時時間,，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn),，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進(jìn)步得很快的,。

9,、你是一個聰明的男孩,?；蛟S你有些調(diào)皮，有些貪玩,，有時也挨批評，可在老師心里,，一直認(rèn)為你是一個很不錯的男孩,。你知道嗎?學(xué)習(xí)要靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,，靜下心來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí),，那么,，你也可以成為一名佼佼者。努力吧!孩子,，老師等你的好消息。

10,、“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤,，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正,。對待學(xué)習(xí),，你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步,，能及時完成各科作業(yè),，字也寫得漂亮規(guī)范多了。沈老師想對你說：“真正的強(qiáng)者要靠美德博得大家的尊重,。”做個名副其實(shí)的男子漢,，好么?

初中作文評語篇十四

1、是個懂事的孩子,，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng),，時常會堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見,。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí),，對美術(shù)和音樂的興趣比較濃,，會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書,。

2,、xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,，書寫端正，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當(dāng)好,，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長，關(guān)心集體,，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評,。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,，這樣才會有更大的進(jìn)步!

3、xx同學(xué)誠實(shí)謙虛,，待人真誠，熱愛班級,，勞動積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成,，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑，望合理安排時間,，注意學(xué)習(xí)方法,，才能不斷進(jìn)步!

4、,在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!

5、你是個平凡而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行,，快馬加鞭!

6,、誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。

7、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友,，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母,。希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo),，使孩子走向社會時，是一個成功的人材,。

8,、該生在校上課認(rèn)真聽課，作業(yè)獨(dú)立完成,，尊敬師長,，積極參加勞動，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力,，學(xué)業(yè)成績較好,，望今后再接再厲，爭取更好的成績,。

9,、該生在校關(guān)心同學(xué),，遵守班級紀(jì)律,，積極參加各項(xiàng)有益活動,，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成,，學(xué)習(xí)目的性較明確,，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績有很大提高,，望今后再接再厲爭取更好的成績。

10,、xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好,，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講,，積極思考,，學(xué)習(xí)成績良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動,，使各方面素質(zhì)都得到提高!

11,、謝謝您這一學(xué)期來對孩子的教育,，無微不至的關(guān)心與幫助,，使他的學(xué)習(xí)成績又有了突飛猛進(jìn)的提高。作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習(xí),，更希望他的成績越來越棒,。

12、:對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學(xué)習(xí)也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外,，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展。

13,、你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信得過的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，拾金不昧,，環(huán)保意識強(qiáng),，能愛護(hù)花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨(dú)立能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)主動自覺，上課情況良好,，積極思考,，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí),，聰明機(jī)智,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績。

14,、:在校你很自覺,，會守紀(jì)，關(guān)心集體,，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認(rèn)真完成，是個好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進(jìn)步。

15,、：一學(xué)期來你為班級做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。做是你作為班長,，你對大家嚴(yán)格要求是對的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時一定要實(shí)事求是,，還要注意自身言行,，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作,。

16,、九層之臺，起于壘土,，千里之行,，始于足下，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑,，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識,，不是只學(xué)懂,，學(xué)會，還要學(xué)精,、會做,。力爭做一個對社會有益的適用人才。

17,、從入學(xué)至今,，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí),，變的成熟多了,，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足,。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低,，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視,，英語也不好,，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展,。

18,、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng),，有一個美好的小學(xué)生活!

19,、該生聰慧、文靜,、熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

20,、這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績,，最關(guān)鍵的年——初二，你應(yīng)該比家長更懂得,，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報,。家長不要求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位,，努力吧,。

21、你是一個文靜,、可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé),。可你太文靜了,，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

22,、你是個聰明,、機(jī)靈的人，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。

23,、在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,，身體長高了也長壯了，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學(xué)期里,，在老師的指導(dǎo)幫助下，取得更大進(jìn)步,。

24,、：作為班長相對會累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的,，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),，你會做得更好!

25、從收到的學(xué)習(xí),、思想情況報告單來看,，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理,，處事的方法,，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮,，由于千山萬水相隔,，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導(dǎo),，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，并教給他們過硬的生存本領(lǐng),。

26、你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個腳印,，勇往直前。 愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁!

27,、你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細(xì),，熱愛學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨(dú)立性不夠,，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L大了,。

28,、：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退,。希望你能再接再勵,，爭取更好的成績。

29,、你是一個有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，拾金不昧,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

30,、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績中上,，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力,，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子。 我們都很喜歡他,，而且都對他很欣賞,，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上,，對品德是可取的,，品德是重要的。這點(diǎn)我們很高興,。 我們也相信他會更加進(jìn)步,，進(jìn)入高中后更加向上。 畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，反而是學(xué)習(xí)的再次起航,，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!

初中作文評語篇十五

1. 沒有春天播種希望,，秋天就不會有喜人的收獲,。為了秋天的收獲，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動,。

2. 你思想上積極要求上進(jìn),，為人誠懇，思維敏捷,，有較強(qiáng)的接受能力,。儒雅的你，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，調(diào)整方法,，努力探索，你一定能取得更大的成功,。

3. 可愛的你現(xiàn)在越來越懂事啦,，能夠挑戰(zhàn)自己，成功住校,，生活自理能力有了很大進(jìn)步;你尊敬老師,，課堂上，你能夠讓自己努力做到專心聽講,，偶爾還會舉手發(fā)言,，寫作業(yè)的速度加快了，書寫也認(rèn)真了;喜歡和同學(xué)玩耍,，不過要牢記：安全第一,，文明游戲。千里之行始于足下,，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力,，多閱讀,，和好書交朋友，認(rèn)真練習(xí),，讓書寫更美觀,。加油吧!祝你豬年進(jìn)步!

4. 天真可愛的你，總是那么自信的樣子,，言行舉止間透著一股才子氣息;別看年齡小,，志氣可真高，沒有什么事情能把你難倒,。你好學(xué)上進(jìn),，課堂聽講專心，積極舉手發(fā)言,，對問題很有自己的見解,，書寫姿勢正確，字體美觀,，認(rèn)真的你在學(xué)習(xí)中總有一股不服輸?shù)膭艃?游戲活動中你和小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，文明安全;你工作負(fù)責(zé)，樂于做老師的小助手,，明亮的眼睛總是閃爍著睿智的光芒,。愿你如雄鷹展翅，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo),，搏擊長空,，做最優(yōu)秀的自己!

5. 你是個可愛的小男生，陽光積極向上,，臉上總是寫滿了快樂,，課堂上你積極舉手，大膽發(fā)言,，努力克服發(fā)音的問題,，作業(yè)本上有你工整的字體，活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影;你尊敬老師,，和小朋友們友好相處;你還是個故事大王呢,，講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你很多快樂,，更帶給了你智慧,，繼續(xù)努力，多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!

6. 早已不是那個愛哭鼻子的小妞兒了,，搖身一變成了一個笑臉如花的小天使,，你長大了哦!你文明懂事可愛，你愛老師，和同學(xué)相處友好,，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正,，聽講最專心，書寫最美觀,，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦,，連特長課你也能夠堅(jiān)持去參加啦!真好啊!希望你能堅(jiān)持多多閱讀,，多讀注音圖書,，鞏固拼音，訓(xùn)練識字,，同時還要積極參加各種活動哦,，祝福豬年更可愛，更健康,，更進(jìn)步!

7. 告別了那個愛哭鼻子的小孩兒,，迎來的是越發(fā)陽光快樂的你;和那個愛斤斤計(jì)較的“小心眼兒”說“再見”，和同學(xué)們能夠相處地更友好;不會再因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事哭鼻子,，而是會動腦筋想辦法解決問題,。喜歡讀書的你情商很高，尊敬老師,，善解人意,，加油哦，讓自己再大氣一些,，做個頂天立地的男子漢!你對待班級日志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)方面再認(rèn)真，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練,，加油,，讓自己成為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。

8. 喜歡不需要理由,，在老師心目中,，你如同可愛的天使降臨在我們身邊。開始不善言語的你,，在老師們的呵護(hù)和激勵中,，慢慢地習(xí)慣了親近老師，和同學(xué)玩耍交流,，課堂上敢于積極舉手,，大膽發(fā)言，思維敏捷,，展示著你超強(qiáng)的語言表達(dá)和敏捷的邏輯思維;宿舍里,，更是挑戰(zhàn)了你的獨(dú)立生活的自理能力，疊被子時都那么地井井有條,。你有著自己的獨(dú)立的思想,，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒,，甜甜的笑臉更是透著無限的可愛。寶貝,，帶著睿智的思想快樂前行吧!

9. 你很活潑,，也很勤勞，上課認(rèn)真聽講,，發(fā)言積極,，有一顆上進(jìn)心，成績良好,，如果能認(rèn)真一點(diǎn)兒,，再刻苦練字，那么你會很出色的!

10. 你有一手工整漂亮的好字,，上課積極思考,，有上進(jìn)心，成績良好,，如果以后能提高一下你的寫字速度,，你一定會很出色的!

11. 你平時很少說話，但上課發(fā)言蠻積極的,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，能與同學(xué)和睦相處,，成績優(yōu)良,，希繼續(xù)努力!

12. 你平時默默無語，上課專心聽講,，愛動腦筋,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有進(jìn)取心,，成績優(yōu)異,，希繼續(xù)努力!

13. 你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調(diào)皮,，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動，希望你以后能細(xì)心一點(diǎn),，老師相信你將會更好!

14. 回想你,，腦海中即刻浮現(xiàn)你清秀的淺淺的笑，你的真誠,，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，碩果累累,。你的沉穩(wěn),，你的機(jī)智，讓我們每個人都感到踏實(shí),，充滿信心,。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會表現(xiàn)得更出色,，你會是最棒的!

15. 為人樸實(shí),，性格沉靜的你在半學(xué)期學(xué)習(xí)生活中，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與,，但卻一直游離在良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之外,。學(xué)習(xí)上的畏難逃避情緒,，導(dǎo)致對知識點(diǎn)理解的深度和廣度不夠，其實(shí)你的能力并不在他人之下,，你一定要對自己有信心,，希望你能大膽的敞開心扉，增進(jìn)與師長的交流,，學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習(xí)。