無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初中學生評語篇一

1,、周富貴你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神,，你對工作認真負責,，生活上艱苦樸素，讓為師的特欣慰,。要知道學習光是靠勤奮還不夠,，還需要一些“活法”“活招”，希望在以后的學習生活中你能以自己的長處去彌補自己的不足之處,！老師完全有理由相信在下期的.學習中,，你能做最好的自己，你將來能成為一個很成功的人,。

2,、祁一帆你很靦腆，不是嗎,？和老師說話的時候,，總喜歡低著頭，紅著臉,，像個女孩子,。就連你的作文，也有一股娟秀的氣質,。好男兒生于天地間,，是必需要有一股陽剛之氣的，成績方面,，老師希望你可以盡自己最大的努力,，像陳宇一樣。生活方面,，老師希望你可以變得大大方方,，敢作敢為,！要笑就放聲大笑，要哭就哭個痛快,！

3,、沈元紅翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。課堂上總是認真地聽講,，積極地思維發(fā)表自己的見解。樂于助人,，熱愛勞動,，關心集體，老師為你而自豪,。真誠地希望你各方面繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓。

4,、單康健你的成績不理想,。這一點老師要提出批評。一般而言,，成績不理想的孩子,，老師不會喜歡。但是我例外,。我覺得單康健是一個可愛的孩子,。憨厚，活潑,，有愛心,。這些都是你彌足珍貴的優(yōu)秀品質！如果單康健能夠再完美一點,，讓自己的成績變得優(yōu)秀的話,，那么，你將成為我最值得驕傲的學生,！

5,、單立宇學習認真成績優(yōu)異笑容靦腆為人落落大方，在我眼中,，單立宇是個好學生,，是個好孩子。僅僅只能這樣了嗎,？其實老師是多么希望有一天能把單立宇看成一個能夠獨當一面的小大人?。〕粤闶晨梢?，但是不要晚上熄燈了還吃,，要面子可以,，前提是咱們要行得正，才能坐的穩(wěn),！從現(xiàn)在開始，不要把自己看成一個長不大的孩子,，單立宇,，你長大了！

6,、徐威你尊敬老師,，團結同學，能積極參加學校的各項活動,。在勞動中你總是干得滿頭大汗,，任務完成得很出色。不過,，在學習上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步,。

8、沈雅娟你是一個安靜的孩子,，可以看出,，沈雅娟學習很用功，可以看出,，沈雅娟心地很善良,。多用你的汗水來澆灌自己的未來吧，多用你充滿智慧的善良,，來團結身邊的每一個人,。老師希望你的成績可以越來越好，希望你可以越來越快樂,，健康,！

10、馬德超你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你聰明的才智,，爭取做一名人見人夸的好學生,。

11,、你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，團結同學，美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。基礎知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生,！

12,、你認真踏實，能夠較好地安排學習時間,，但是你對自己要求不高自信不足,，聽說你常說自己“這也不會，那也不會”,，希望這只是玩笑,。其實你有較強的感受力，學習能力也很不錯,，積極樂觀點吧,，你可以做得更好！作為紀律委員,，你很有威嚴,，大多數(shù)情況下能夠以身作則；但是在與同學交往過程中,，你還需要勇敢地敞開心扉,，去真誠地發(fā)現(xiàn)周圍的美好與光明，與同學融洽相處,。另外,，也許學習有些疲憊，但你卻顯得過于頹廢，成功情誼夢想是人生中不可多得的幸福,，但幸福需要付出等待和忍耐,。你現(xiàn)在能做的就是努力學習，完善自己,，獲得拼搏的資本,。

13、你勤奮刻苦踏實自主,，能夠很好地安排學習時間,，懂得查漏補缺，并在此基礎上拓展延伸,。你基礎牢固，知識面比較廣泛靈活,，優(yōu)良的學習習慣和方法更是你的法寶,。所以在學習上你比較能讓老師放心，希望你能夠繼續(xù)努力,，提高自我要求,，爭取做到出類拔萃！作為紀律委員,，你工作負責公正無私,，能夠處處以身作則，受到同學們的一致好評,。你待人隨和誠懇,，因此人緣很好；但是你有點內向不夠自信,，其實你很有主見和思想,，何不勇敢展示真實的自我呢？那樣的你一定會得到更多人的欣賞,，老師也期待一個在課堂上積極發(fā)言在活動中勇于表現(xiàn)的顧宜珉,！

14、你是一個積極上進認真細致的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和,，平時待人友善，與同學關系融洽,；你學習踏實,，每次看到課堂上你那專注的神情認真的態(tài)度，老師也感到欣慰,。你學習計劃性較強,，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。在學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問多思多練,；在課堂上也要主動探究勤于舉手,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助?？粗銖囊婚_始的壓抑迷茫到現(xiàn)在的逐步調整適應,，從一開始的匆忙慌亂到現(xiàn)在初具條理和效率，老師很為你高興,。加油,！也許競爭激烈，但是只要找準位置和方向,，你可以成就最優(yōu)秀的自己,。

15、你是一個聰明自主瀟灑爽朗的女孩,。你能夠高效利用時間,，認真踏實地完成各項作業(yè)，同時你能主動拓展,，做到揚長補短,。但是，這個學期你的成績一直不太理想,，總讓人覺得欠缺了那么一點,，是什么原因呢？心浮氣躁,？放松僥幸,？目標不明？缺乏競爭意識,？老師為此找你談過話,，你自己想明白了嗎？須知道,，學習上容不得半點僥幸馬虎放松和懈怠,，只有真正鞏固知識掌握思維才算學好，才能發(fā)揮好,。其實你在學習上很有競爭力,，從心底改變自己的態(tài)度，去實踐自己的誓言吧,！

初中學生評語篇二

老師贊賞你膽大樂觀,，又很關心集體,；古箏彈得那么好，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人,。

你是一個愛笑的女孩,，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣,，在班級中有很好的人緣,。你做事認真，是老師得力的小助手,。希望今后在學校班級組織的各類活動中更主動些,，以抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

你是一個乖巧懂事的女孩，學習認真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步,！

不經意間，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人,，組織能力想象力創(chuàng)造力……你是那樣的能干,，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”,，會發(fā)光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅,。

你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生！

你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩,，學習對你來說應該不是一件很難的事,，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的,。

當你認真時，你非常出色,，學習成績進步極快,；當你開朗的時候，你很愛笑,，樣子很可愛,；當你上課專心聽講積極發(fā)言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機會,，做事更主動些，學習更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展,。

你是一個如雛菊般清新可愛的女孩，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的,，想得也周到，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,，你說對嗎？真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

這學期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊,！你是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為班中最棒的學生。

你是一個可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真,，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作，勞動認真負責,。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善?？墒?，為什么后來沒有競選上，你想過嗎,？新學期里,，老師希望看到新形象的你,！

你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的,。

你那手漂亮的軟硬筆書法讓同學們羨慕不已,，這其間也傾注了你許多的心血,。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些,，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,，你也必將得到更多的發(fā)展,，更大的進步。

你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強，常常能幫老師做很多事情,。在學習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講,，積極發(fā)言。學校的生活多姿多彩,，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！

你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽??？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習體育雙豐收,！

你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣鍛煉膽量，改進方法,，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲！

喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,，愛勞動,，講禮貌；喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛,！孩子,，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果,；交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,，積極思考發(fā)言到同學們中間去,，多與大家交流，溝通,，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚,！

你心直口快,，做事積極主動，思維敏捷,，課堂上經常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績！

你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺,，聽講專心。你主動競選為小組長,，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報,！

你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎？你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢,？要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎,？只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來,。

斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快,！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩！

你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康，蓬勃上進,；你性格文靜,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關于那次值日,，老師相信你已經處理得很好了吧？在下學期的學習中,， 愿你策馬前行,，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功,！

是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受,！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個多么出色的女孩?。±蠋熎诖氵@顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,！

你是一只活潑可愛的小燕子,，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏,，在畫室里揮筆速寫,，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,，自然課上你的闡述令同學們大開眼界,，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服,！老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來,！

你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步,！每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生,。

你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡,！如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

你是位聰明又可愛的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃,，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講,，勤奮好學,，平時關心集體，團結同學,，在這次校藝術節(jié)英語節(jié)中,，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興,！你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，但是朗誦卻是我班的佼佼者,！常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！老師期待著,。

有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子,，不過，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。特別是作文的進步不??！只是字的練習還要加大力度呀！在你即將步入歲之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,。

你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小,，基礎學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質量速度都大有進步,！ 愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁,！

如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,！

你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光,！你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康,，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦永遠進??！

你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天,！希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你,！

你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡直棒極了,。識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動,，那就更棒了,。

你誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。同學間的小事，你常常忍讓,。在老師的心里,，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是,，你知道嗎,？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。還有？,？身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀,！試試看，老師等你的好消息,！

你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你,！繼續(xù)加油吧,！你將成為一個更出色的小男孩！

古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向； “懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣,。其實，你是很聰明的孩子,。你有很強班級榮譽感,，熱心為老師與同學辦事；上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧,！到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

你是一個有上進心的孩子,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，拾金不昧，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手。不過,，身為我校的首任大隊長,，工作上還顯得稚嫩，希望下學期,，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn),！加油吧！

你是一個聰明倔強的小男孩,，尊敬老師,，見到老師主動問好,，能協(xié)助老師管理班級,，有一定的責任心，是老師的小助手,，與同學相處融洽,，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動,，上進心強,，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢\實堅強,，學習自覺主動,，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強,，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你,。

初中學生評語篇三

你很有上進心,，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。

你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真，書寫工整,。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力,。

你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的!

你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經過努力，一定會取得更大的進步,。

你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!

你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度,，改進學習方法，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

你尊敬老師,、團結同學、熱愛勞動,、關心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。學習不夠刻苦,，有畏難情緒。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生。

你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事,、任勞任怨，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。

初中學生評語篇四

1. ※如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

2. ※希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維,，不斷改進學習方法，提高學習效率,，爭取更大的進步,。

3. ※學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，多問,，多思考，多練習,，并注意學習方法,，定能收到良好的效果,。

5. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上,，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗,，仍是笑容滿面;課堂上,，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減,。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢。

6. 你是個聽話懂事令人信任的女孩,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會對我說自己腦子笨,，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從來不氣餒，勤于動手動腦,，靠自己的努力,，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功。

7. 你,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫標準的朗讀,，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕,。所有這一切，都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽不驕傲,，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪!

9. 在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習,，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行,。

10. 如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情,，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成,，老師相信,，你會很出色的!

11. 由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著,?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧,，還有你設計的手電筒,，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。

13. 無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個有禮貌的孩子,。

14. 無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。

15. 老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真,。如果這樣,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪,。

初中學生評語篇五

1,、你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興,。有了今天的付出,，才有明天的收獲。相信自己,，珍惜時光,，播種希望，一定能收獲幸福的人生,！

2,、你的才華總不顯山露水，你的內心總有暗涌波瀾,，你堅毅隱忍,，鮮有張揚。是的,，忍耐和努力都是種能力,。學習成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學習除了勤勉扎實外,，也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標,，天助自助者，望你振作精神,，朝著生活狀態(tài)的深度掘進,。

3、你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂,！

4、在老師的心目中你學習自覺活潑好動,，在同學的心目中你成績優(yōu)良素質過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據(jù)上風，影響了你的進一步發(fā)展,，實在是令人感到遺憾。

5,、一學期以來,，你為班級做了很多工作，辛苦了,。老師和同學感謝你,。希望你能在學習上能更加努力刻苦鉆研，力爭更好的成績,。

7,、極，很樂觀的,。否則的話,，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的！

8,、到現(xiàn)在為止,，我依然認為你是一個非常聰明的男孩，因為你每一次的數(shù)學考試都能夠給我們帶來驚喜,，可是,，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大，因為你的懶惰,，你對眼保健操的帶操不盡心了,；因為你的懶惰，你對學科作業(yè)不用心了,；因為你的懶惰,，你對老師的幫助不耐心了，而這些,，自然也就直接地影響到你的上進,，你要知道，我們成長的每一步,，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的,，是這些好的習慣成就了我們,，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切，用心塑造自己良好的人生,！

9,、記得我告訴過你，請你多多“留意”一下你的學習,，因為你的成績讓人擔心,；請你多多“留意”一下班中的事情，多動一下手,。這個學期,，我發(fā)現(xiàn)，你有了一些進步,，上課時,，你有時也參與到了學習的討論中了；課間十分鐘,，你也會和部分同學一起玩耍了,，這些都證明了一點，你是可以做到的,！然而,，我也發(fā)現(xiàn)，有時你的“討論”的意義并不很好,，這樣做的代價是學習成績的裹足不前,。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助，讓自己真正的有所收獲,！

10,、這個學期，你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團,，成為了一名共青團員,，我為你感到高興；更讓我高興的是,，你在xx同學的帶領下多次積極地參與了班級,，學校的義務勞動，并取得了較好的成績,，老師和同學們都為你感到自豪,。可是,，讓我擔心的是,，你對自己的學習卻總是那樣的粗心，那樣的馬虎，我想,，如果你在學習上更用心,，也能積極地向廣憶同學學習的話，那你是能夠成為更優(yōu)秀的學生的,。為自己更美好的明天,，努力吧！

11,、首先,，我要祝賀你，因為你在這個學期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,，非常的出色,！這學期，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務——英語科代表,，從那天開始,，每天我都能夠看到你積極工作的身影，更為難得的是,，繁雜的工作并沒有影響你的學習成績，我們反而看到你的成績在慢慢地提高,，我和杜老師是多么的高興?。∥抑?，你是找到了感覺,，找到了自己的位置，所以,，你以此為樂,，以此為榮，所以你不覺得苦,，不覺得累,，這就對了，希望你一直朝著自己的正確的方向走下去,，你行的,！

12、你真的是一個讓我歡喜讓我憂的孩子,，你身上有著許多的優(yōu)點,，有強烈的班級榮譽感，能體察老師們的心思,，富有藝術的創(chuàng)造力,，等等，太多了！你還記得嗎,，這學期我們唯一一次一等獎的黑板報就是在你的手下誕生的,，你知道嗎，那一次我是多么的替你高興,，你終于在同學們面前再一次證明了自己的實力,！可是，你太小孩子氣了,，對自己的約束力太弱了,，因為這個，你沒少讓老師和家長傷心,，也因為這個,，你失去了多少次機會啊,！用心去磨礪你這塊璞玉,，讓他早日光彩奪目吧！

13,、都說字如其人,，你的字就像你的人一樣溫文爾雅，秀麗可人,，這是你給老師最大的印象,。你做事較有條理，遇到難題能和同學合作商討,，相處愉快,。課堂上基本能認真聽，認真練,，因此進步還是有的,。但是老師覺得你還是沒有下工夫，還缺乏積極向上的精神,，所以有些課堂你會開小差,，說說與課堂無關的事，給老師留下幾多的遺憾和不解??！學習上，許多應該輕易理解的知識點,，掌握得還是不牢固,。這使得你的成績總是起起落落，沒辦法往前靠,。希望你能樹立信心,，鼓足勁頭，克服存在的問題，追求更高的目標,！

15,、尊重他人，樂于助人,，舉止優(yōu)雅,，深得老師和寢室管理員的好評和喜愛；有較好的公民素養(yǎng)等級,，文明得體,；有強烈的學習欲望，但要記得要持之以恒,，更要細心謹慎有計劃有步驟地進行學習,，不能總被浮躁和粗心打敗呀；積極參加體育鍛煉,，能夠做到體育成績優(yōu)秀,；但要注意“寡交是非少”，正確處理和同學之間的關系,，上課要積極發(fā)言,，勇敢把自己的想法表述出來。

16,、尊敬老師,，團結同學，為人寬厚和氣,，特別喜歡幫助別人，有較好的個人素養(yǎng),；善于溝通,，有極強的動手和實踐能力，酷愛戶外運動,，并能制作各種戶外裝備,；雖身體瘦弱但能積極參加體育活動；有學習的決心,，卻沒有學習的行動,，望哲浩能集中注意力專注于學習，克服浮躁粗心跑神三心二意淺嘗輒止的問題,，把學習真正提上去,。

17、為人誠懇,，慷慨大方,，積極樂觀，助人為樂，深受老師和同學的喜愛,；熱愛勞動,，積極參加班級和學校的各種活動，有較好的公民素養(yǎng),；勤于學習,，注重效率，學習成績優(yōu)秀,，但這一學期不及上學期專注投入細心,，望能及時糾正；運動狀況不佳,，跑步跳遠成績一般,，望能加強這兩項運動。孩子老師希望你能學會放下,，學會自信,，有效地把壓力轉化為動力，不再為過去的事情自責,，輕裝上陣,，再創(chuàng)輝煌。

18,、真誠善良,，嫉惡如仇,，有強烈的正義感和集體榮譽感，樂于助人，是同學和老師心中值得信賴的人,；本學期丹月同學十分注意數(shù)學習題的練習和語文古詩詞和課外閱讀的積累，望能再細心嚴謹些,，做到持之以恒,，真正收獲屬于自己的學習能力；身體素質很好得益于平時積極的體育鍛煉,。老師希望丹月在與同學交流的過程中能學會控制自己的情緒,，做到平和溫婉。

19,、性格溫和內斂,，默默呆在自己喜歡的空間里，能夠按時完成老師布置的各項任務,；和同學和平友好相處,，從不罵人說臟話，品格優(yōu)良,；學習時容易注意力不集中,，上課跑神現(xiàn)象嚴重,；能和同學很好交流，但動手能力不強,；希望暢暢能克服自身的缺點,，積極參加班級和學校的各種活動，學習上做到集中精力提高效率持之以恒把成績進盡快提高上去,。

20,、待人和藹，舉止禮貌,，單純善良,；遵守紀律，尊敬老師,，熱愛集體,，團結同學，并能對身邊發(fā)生的不良行為及時做到制止,，有正確的審美觀和是非觀和較強的公德心,；有較強的交流合作能力，能迅速融入到新的環(huán)境,，并能聽取別人的意見,；身體健康，體育達標,；有較好的學習能力,，聰明但缺少恒心和嚴謹?shù)膽B(tài)度，成績不夠穩(wěn)定,。望思源能夠查漏補缺,，做到細心嚴謹，持之以恒,，到那時思源你將會是班級的大明星,。

初中學生評語篇六

2、你的書寫總是那么工整漂亮,，你的言語總是那么慢條斯理，作為一個快畢業(yè)的小男孩,，老師盼望你行動更迅捷一點,，工作更主動一點，課堂上更專注一點,，嘗試著走出一小步,，對你的人生將會向前邁進一大步。

3,、你是一個有正義感和上進心的孩子,，只是隨著個頭的長高好像有了一點點小心思,，千萬不要在課堂上去想哦！為了理想,，每個人都需要犧牲一些休閑的時光,，要記住，當你停下腳步時,，有人在你身邊奔跑?。?/p>

4,、這學期你的學習應該是有了一些進步,，背書比以前快了，默寫正確率也比以前高了,，老師為你高興,，其實你是一個挺精明的孩子，在大家奮力向上攀爬時,，我們不僅需要體力還需要毅力,，拿出你的毅力來吧，老師相信你一定會成功的,。

5,、你是一個挺機靈的小男孩，學校的體育項目你都能積極參加并展示了你較強的運動天賦,，進入六年級以來也更懂事了,，老師為你高興，如果在學習上也能像運動場上那樣不畏艱難,，勇于拼搏,，老師相信你一定是最棒的。

6,、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內最出色的,。

7、你是一個乖學生,，在紀律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下這次考試全線告急,，那怎么辦,？時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學,？不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算,。你最大的缺點是懶,！唯一的解決方法是勤！是該振作的時候了,，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的！

9,、你是一個讓老師有喜有憂的學生,。你在計算機方面有一定能力，但你的主科成績卻卻未如理想,。你有在計算機領域沖浪的夢想,，但你要知道，考不上高中,，你的理想將永遠只能是一個無法實現(xiàn)的夢,。在平時的確見你對某些科目比較認真，但有“三日打魚,，四日曬網”的跡象,，希望你多一點恒心和毅力?？忌侠硐氲母咧?，從初一開始。

10,、你是一個善良的孩子,，從來沒有刻意去傷害任何人，還記得嗎,？你還幫老師搬過凳子，捧過作業(yè)呢,。你也是一個調皮的孩子,，還清楚的記你滿校園瘋跑,，而不知疲倦的往事?？上?，現(xiàn)在你現(xiàn)在身體差了，其實,，老師很希望你盡快治好眼睛和腿,，快點恢復青春朝氣。你呀,，還是那讓爸媽不放心,，什么時候你才能真正長大獨立？初三的畢業(yè)生了,，應該認真地學一點東西,。別老是低聲嘆氣。挺起胸膛,，克服困難,，在僅剩的半年學習時間里，看多點書寫多點字,。

11,、水梅，你為人真誠,，待人寬容,，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，學習上態(tài)度較為端正,，課堂聽講認真,，課后作業(yè)整潔。上次的運動會,，盡管沒能取得優(yōu)異的成績,，但我相信你一定也很想為班級爭奪榮譽。我最擔心的是你會因此失去信心,，不能正確對待挫折與困難,。你的學習成績不夠理想，與其是數(shù)學顯得有些力不從心,。實際上主要是因為你沒有嚴格要求自己,，只滿足于完成表面的學習任務，而未能充分去鉆研思考學習上的問題,。希望你利用假期好好調整心態(tài),，彌補不足，以待新學期的進步,。

12,、雄心志四海,，萬里望風塵。你出色的工作能力和認真的學習態(tài)度,，令老師對你青睞,。希望你能一如既往，但學習壓力不要太大,，放開一點,，希望看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

14,、你是一個內向的男孩,，你能認真的完成各科的作業(yè)，在學習上,，不付出不可能有收獲,，刻苦勤奮，把過去丟失的知識找回來,，并抓的牢牢的,，這樣才能有更大的進步！

初中學生評語篇七

1,、全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

2、本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準確生動,，情感豐富而真實，讀來津津有味,。

3,、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

4、這篇作文取材新穎,，構思奇妙,，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

5,、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

6,、全文節(jié)奏明快，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風趣,，讀來其樂無窮。

7,、全文敘事集中,，不枝不蔓，語言樸實流暢,，感情真摯感人,。

8、通篇文章語調輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手。

9,、作者構思巧,，善于選點展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。

10、全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學情趣,。

11、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。

12,、詳略得當,，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富,、更生動,。

13、全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見,。

14,、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進了開心樂園,，令人眉開眼笑。

15,、全文通俗易懂,，趣味性強。

16,、全文眉目清晰,，生動緊湊，趣味性強,。

17,、注意

觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處,。

19、文章內容新穎,，結構合理,，流暢連貫，自然通達,。

20,、本文取材真實生活，選材恰當,，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強。

21,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當,，重點突出。

22,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

23,、…切合實際,，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

24、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。

25、事例敘述生動,、具體,、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動,。

26、文章前后連貫,，形成完整的形象,。

27、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

28,、本文內容生動豐富，語言新穎清爽,，結構獨特合理,。

29、文章有詳有略,，言之有序,，內容生動具體，不失為一篇佳作。

30,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。

初中學生評語篇八

1、因為你堅信：“人生的道路不會一帆風順,，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險,，只有奮斗，只有拼搏,，才會達到成功的彼岸,。”所以,，經歷了兩次大考的失敗,，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了“第一”,。相信在沖刺階段的一年中,，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人,。

2,、你很善良，也很努力,，你明白“人若志趣不遠,，心不在焉，雖學五成”,，那么請你繼續(xù)以努力為本,，繼續(xù)追求。學習的時候放下顧慮,，聚精會神,，提高學習效率，盡量做到最好,。

3,、“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否,，這是你遭遇挫折時候的自勉?本學期,，應該說你還算努力也算堅持，應該說發(fā)自內心自慰多了些,。然而,，或許老師看到的潛力你自己沒有發(fā)覺——你可以更好!對自己要求高一些吧,。

4、你相信“人若有志,，就不會在半坡停止,。”就學習的階段性而言,，你處在初中的半山腰;就你進步的階段而言,，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓勵,，希望你能真正意義上的做到勇往直前!

5,、你說：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我,，永遠在心中跳動,、呼喊?！彪m然你很平凡,，不違反紀律，老師跟你說話你說的是“哦”,，但從普通的眼神，平時的點滴中,，老師看出了你的堅強,，挫折面前默默承受，默默起航!

6,、英語單元考試有時你能考到90多分,，語文考試你能進入中上水平，或許你沒有想開去,，但老師覺得,，只要你想要，就可以很好,。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望,，就會付出百分之九十九的努力”請付之行動!

7、你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力,?！币苍S是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜,。但無論因為哪種情形,，在決定命運的時候，希望你是成功者,，那么希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

8、你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以,，你性格開朗,、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學;你尊敬師長,，關心集體,，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心,。各科成績不太拔尖,，但平衡。如此可愛的學生,，老師希望你能堅定信心,，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破,。

9,、你喜歡“細節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個人的品格”,。所以,，你性格開朗、活潑可愛,，用樂觀感染著周圍的同學;你尊敬師長,，關心集體，學習自覺,，盡量做到讓家長老師寬心,。各科成績不太拔尖，但平衡,。如此可愛的學生,，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣,，爭取學習成績有大的突破,。

10、“要謙虛,，要堅持到底,。”這不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”,，這兩個“要”是你對自己的要求自己了,。確實,，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會回到原地,。進入初三,，希望你“堅持”!

11“相信自己，一定能成功”簡短而有力,，你看你終于憑實力評上了高橋初中?！笆选碧亻L生。遇到了挫折不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實。班里有你,，就有了主動,，有了無私，有了正氣,。感謝你!

13,、你文文靜靜，秀氣美麗,，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終,，認真完成,，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些,，相信你能行。

14是不是因為你相信“學習是苦根上長出來的甜果”,，所以你總能堅持著努力學習?經過兩年的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學生。新的學習生活已經在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達成功的彼岸,。

15、性情潑辣,，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手,，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，雖每一次未必都能成功,，但你挫折打不倒你“我永遠是最棒的”的信心,，你總能調整前進的步伐，不斷進取,。

初中學生評語篇九

初中學生評語_學生評語_范文先生網

初中學生評語

1,、你是一個聰明、活潑,、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師,，團結同學,，喜歡課外活動，有個人思想,，理解能力強,，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺,，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強，成績優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心,，努力哦,！

2、老師一直為你有很強的學習積極性而高興,；當然也為你所取得的成績感到高興,；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧,，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間,，認真對待,，爭取出好成績。

3,、你的腦子不錯,，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試,？

4、你話雖不多卻很聰明,，上課時總能看到你激動的小手,，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè),，也能抱有如此的心態(tài),，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你的學習,，你的生活,，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色！因為你可以,，你行,！

5、你學習認真,，作業(yè)也能及時完成,，但是質量卻不是很高,，學習態(tài)度比較端正,，學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,，如：眼保健操不好好做,，這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時不遵守紀律,，吃飯時,、做操時有點隨心所欲,，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正,，加上你優(yōu)異的學習成績,，你就會是個優(yōu)秀的好學生。

6,、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力,，把航模上吃苦耐勞,、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢,！

7,、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學習上,，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講,，積極發(fā)言,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！

8、你是一個特別有才華和聰慧的男孩,，你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心,，因為你會完成得很好,，在學習上，你能積極思考,，開動腦筋,，大膽發(fā)言，隨時提出問題,，書寫工整,，語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,，希望以后我們常常有說心理話的時候,。

9、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生,！

10、當你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎,？告訴你。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會更大。

11,、你做事認真,，字寫得很好，這是你好的一面,；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面；但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好。

12,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問，所以你的成績名列前茅,；你為人和善,，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴,；我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真,、精益求精的那種,；你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

13、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，學習認真主動,，積極思考，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的,！

14,、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師,，與同學們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言，動腦思考,！希望你以后在練習中把字寫端正,，做題時再細心點，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象,！送你一句話：有志者，事竟成,！

15,、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎,？有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

16,、老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關心集體；能歌善舞,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

17,、在老師眼里，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考，找出原因,？其實這道理我也給你說明白,，關鍵的是你有沒有認真去做！

18,、你誠實守紀,，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,，是老師的得力助手,。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢?)喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優(yōu)秀,，但有時你還是很粗心哦,。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心,，多一點細心,，你的人生將會和你打籃球一般精彩！

19,、同學們都喜歡你,，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛,，但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎,？因為你的字，其實你可以寫好的,，只要你肯下功夫,，但是你沒有去做，這可很不好呀,，老師希望在書寫方面你能多下功夫,，同時，以后早上可別再遲到了,！

20,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方,；所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧,！

21,、你是一個文靜、可愛的孩子,，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言,，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話，學習上比較認真,。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀,，老師可是在關注著你的每一點進步,！

22、誠實,、文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向陳佳等同學學習,，多和她（們）探討，你一定會有很大的收獲的,。

23,、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣,；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長,，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務的心,，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則,，這樣就更容易開展工作,，鍛煉自己的能力。

24,、你是一個機靈活潑的孩子,，性格外向倔強，動手能力強,，喜歡自由空間,，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊,，喜歡看書,，對知識充滿欲望，精力充沛,，獨立能力強,，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊,，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學習上也能獨立自覺,，自己管理自己,！

25、你是一個負責懂事的孩子,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛學校生活，愛護班級榮譽,，與同學能和睦相處,，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見解,，配合老師完成課堂教學,。特別是由你負責的紅領巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽,，這與你的積極勞動是分不開的,。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己,，合理安排自己的時間,！

26、你生性好動,，這不是缺點,，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋,，作業(yè)也比以前認真多了,，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強,，成績也不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點啊,！還有要和同學好好相處,，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多,，但你的優(yōu)點更多,，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等,。只要你能改掉這些缺點,，你會是個出色的學生的。

27,、這學期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了,，老師真高興?。∧闶莻€當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為班中最棒的學生。

28,、你勤學好問,，愛動腦筋，做事潑辣果斷,，是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術,、書法,、鋼琴等方面，你已經超出了常人的范圍,，用你自己的話說就是：“天長,！”在學習方面你也領先一疇,，但是金無足赤,，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，認識并改正自己的短處,，使自己做得更好，更出色,！還有,，以后上學可別再遲到啦！

29,、你開朗活潑,，爭強好勝，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師,，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩,！

30,、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的,。五年級下學期學生評語大全優(yōu)秀學生評語精選優(yōu)秀學生評語大全這一學期快要結束了,，最近南京市長江路小學教師唐文國已開始撰寫每位學生的期末評語。昨天上午,，記者在長江路小學唐文國老師的辦公桌上,，無意間看到了這些評語，感受到了一份濃濃的師生情,。這些簡短的話語,，或許能影響孩子們的一生呢！

據(jù)了解,，唐文國是長江路小學四（一）班的班主任,。以往每學期期末，他都想給孩子們寫點不同尋常的評語,，但因工作太忙,，有些評語難免單調雷同。為了發(fā)現(xiàn)學生的長處,，肯定學生的長處,，寫好全班50多名學生個性化評語，這學期期末，唐文國決定早作準備,，每天抽空記下孩子們的表現(xiàn)和自己的感想,，然后整理成評語。

這是給一位比較“頑皮”學生的評語：你活潑勇敢,，聰明大方,，待人熱情，還非常會關愛別人……看,，老師一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己,，在集體生活中,，只圖自己快樂怎么行呢？你就像一滴水珠,，只有流到集體的海洋中去,，才能永不干涸。好孩子,，你那么聰明,，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你,。老師知道你不是故意欺負同學的,，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣,，你的這種表現(xiàn)既影響了個人的進步提高,，也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩子,，老師知道,，你一定會明白我的意思的,，對嗎,？

在給一位“粗心”學生的評語里，唐文國這樣說：你活潑,、天真,，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師,，你都會有一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題,，你卻能出色地回答出來,。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,，競賽與好名次擦肩而過。唉,，多可惜呀,！想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會很快與他絕交,，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎,？

南京市丁家巷小學的金老師認為,，一份好的操行評語不在于面面俱到，而要能反映學生的獨特特征,。在評定小學生的行為表現(xiàn)時,，要多挖掘學生的優(yōu)點，同時有針對性地提出進一步改進和提高的意見?，F(xiàn)在老師在記錄學生優(yōu)點的語言,，也從過去生硬的評語式表揚改為極具親和力的話語。如她曾給班上一名“差生”寫的評語中,，用到了這樣的驚嘆語：“哇,，你原來這么聰明，老師小時候可比你差多了,，不過,，后面還有好多人在追你哦！”對這些學習不是很好,，又比較頑皮的學生,，老師也需要有耐心，多用一些鼓勵性語言,，激勵他們,，而不能一味地批評。

“無論是在智力上,、體力上,，還是處世能力上，自信心對一個人的一生都是至關重要的,?！蹦暇┦械?2中學的鄧校長對記者說，一個缺乏自信的人,，便缺少在各種能力發(fā)展上的主觀積極性,。特別是在兒童期,，來自成人以及同伴間的贊賞就顯得尤為重要。教師在各個學生的評語中,，如果太過嚴肅或是語言惡劣,，對學生的心理健康甚至造成傷害，因此,，現(xiàn)在這種具有親和力的評語正逐步從理想走向實踐,，并且被廣大師生所接受。這也是教師尊重學生和愛護學生的一種體現(xiàn),?？吹竭@樣的評語，不僅學生覺得溫馨,，心情愉悅,，從而更加自信，家長們也會對學校,、對老師放心滿意,。

南京師范大學社會學家吳增基教授認為，首先教師的評語要改變過去千篇一律的做法,，要突出孩子的個性,，符合每個學生的特點，反映真實的情況,。避免搞形式主義,，說空話或是評語中只有消極語言，這對孩子的成長極為不利,。而應當多以鼓勵性的語言,，多以正面教育、正面引導為主,，真正做到用個性化語言,，給每個孩子寫好評語，這種做法是符合心理學原則的,，值得運用和推廣,。

個性化評語摘錄

1.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，學習認真,，但上課不能積極舉手發(fā)言,，做事缺少一些自信心,。老師希望你以后要多一點自信，相信自己能行,！可以嗎,？因為你確實很好。

2.你是位聰明又懂禮貌的好男孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興,，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡,、上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了,，聰明的男孩,，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎,？利用暑假好好把鋼筆字練練,。

3.知道嗎，這學期,，你的進步可真大?。∧愕拿恳稽c進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的字漂亮了許多,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油！保持你愛看課外書的好習慣,！

4.你很聰明,，也很可愛，但你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你一定會取得很大進步的，能做到嗎,？

初中家長評語和期望

1,、在讀初中三年中，由于學校的校風環(huán)境師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學好學向上,，品德優(yōu)良；在老師耐心教導下,，領悟成績也有了不小的進步,，生活自理潛質也得到提高，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎,。

2、xxx能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時刻太長,，期望今后找出自我不足之處，掌握正確的領悟方法,，提高領悟成績,，不斷進步。

3,、能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學習方法,，提高學習成績，不斷進步,。

4,、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè),，對人有禮貌,，尊敬師長，團結同學,，在家是個懂事的孩子,，領悟也比較認真，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整,，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們,，期望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子,。

5,、“自我評價”基本狀況能反映出來：孩子平時比較愛玩,，領悟不夠踏實,，過去基礎較差，近一年來,，領悟較主動,，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育,。

6,、九層之臺，起于壘土,，千里之行,，始于足下，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑,，只有奮斗拼搏，學好一門知識,，不是只學懂,，學會，還要學精,、會做,。力爭做一個對社會有益的適用人才。

7,、孩子在本學期中,，能用心完成學校各科領悟，性格乖巧內向,，對事物的認識有了自我的初步的見解,。在領悟中，態(tài)度和習慣還需加強,。期望孩子在以后的領悟生活中成為一個用心向上,，活潑開朗的孩子。

8,、該生本學期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌,，尊敬師長,，團結同學，在家是個懂事的孩子,，學習也比較認真,，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題,，要勤問老師和同學們,，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。

9,、你活潑聰明,，平時愛看書， 興趣愛好廣泛,，是個多才多藝的女孩,、 本學期你成熟了許多，愿你找到自信,，掃清前進路上的“馬虎”,、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺,！

10,、一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡,，有歡笑,，有淚水;有成功，有失敗;有進步,，有不足;不論今后應對的是什么,，你此刻要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確領悟目的,，端正領悟態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

11,、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，熱心助人,，愛勞動，上課積極發(fā)言,，老師為你進步感到高興,。但還有一些不足之處，希望你繼續(xù)努力，更認真地對待學習,，做一名品學兼優(yōu)的學生,。

12、你是一個善良,，文靜,，有愛心的女孩。她對人有禮貌,，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的,，努力的,，用心的。她熱愛自己的民族,，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物,。

13,、張紫薇的數(shù)學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,，現(xiàn)改動很少,，這說明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考,，懂得認真看題意,，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改?，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,，學習的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣,，使學習變成一種愉快的事情,。

14、在本學期中,，戎佳?能在家中幫忙父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊,，澳門網上葡京賭場官網：并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

15、xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了,，會主動幫助我們,，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生,，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài),，期待老師們幫助她,，讓她更棒，祝：新年快樂,。

16,、你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格,，讓老師放心的學生,。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質保量的完成,，特別是你的日記,，書寫工整，內容充實,，深愛老師的喜愛,。“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景,。

17,、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長,，我們會加強督促,，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向!

18,、在本學期中,，xxx能在家中幫忙父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

19、小y變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的能力,，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

20,、在此衷心感謝老師們三年的辛勤培育,期望孩子更加刻苦發(fā)奮,不斷進步,立志成才,報效祖國人民。

21,、從收到的學習、思想情況報告單來看,，這孩子有良好的本質,，學會了很多做人的道理，處事的方法,，學習上也有了很大的進步,，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮,，由于千山萬水相隔,，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導,，建議學校及輔導員加強對學生的管理,，教他們踏踏實實做人，認認真真做事,，并教給他們過硬的生存本領,。

22、期望在今后的領悟生活中,，能端正自我的領悟態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè),，不懂就問,，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自我所短,?！碧岣叻€(wěn)定自我的領悟成績。

23,、學習就像大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力，只要今天比昨天好,，不放棄,，就是希望，你的希望很大!

24,、在新的一年里,，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作,，我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績!

25,、希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試,，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結,，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲,，爭取到期末在此取得較好的成績,。

26、看了我女兒的課堂作業(yè),，我感到非常高興,，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學習中,，再接再厲,，取得更好的成績。我的評價為“甲”,。

27,、林煜：“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子,，從你不經意的言談中就知道你博覽群書。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

28,、該同學是個善良,、聰明的孩子，尊敬長輩,，愛護幼小,，非常富有同情心。學習比較粗心,，不是很勤奮,，書寫潦草，但作業(yè)能按時完成,，在家里能幫父母干一些力所能及的事,。

29、但在對待領悟的態(tài)度上,，表現(xiàn)的不太理想,，有時不能用心主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心,，領悟方法過于簡單,，導致領悟成績時好時壞，波動起伏過大,。期望在今后的領悟生活中，能端正自我的領悟態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識,，認真完成作業(yè)，不懂就問,，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長，補自我所短,?！碧岣叻€(wěn)定自我的領悟成績?？臻g相冊名

30,、謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助,，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高,。作為家長我也會好好督促孩子學習,，更希望他的成績越來越棒。

31,、孩子在本學期中,，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向,，對事物的認識有了自己的初步的見解,。在學習中，態(tài)度和習慣還需加強,。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,，活潑開朗的孩子。

32,、本學期即將結束,，xxx在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動自覺地領悟,，認真完成每一天的家庭作業(yè),，并且都讓家長檢查簽字。其次,，在休息時,，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事,，如掃地拖地洗碗等,。第三，完成作業(yè)后,，經常約同學一齊玩,，增強交往和友誼。()但是有時意志不夠堅強,，且膽小,，今后應加強培養(yǎng)和訓練。

33,、ｘｘｘ從入學至今,，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習,，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足,。憂的方面,，專業(yè)不夠努力，眼高手低,，不注意大學課程的相關鏈接,，專業(yè)理論不重視,，英語也不好，多攻一攻,，希望下學期能有所進展,。

34、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,，雖然學習成績中上,，但品行優(yōu)秀，孝敬父母,，在學校為同學老師效力,，在家?guī)透改竸趧印⑹莻€說一不二的好孩子,、 我們都很喜歡他,，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好,，但在這個物流豐富的社會上,，對品德是可取的，品德是重要的,、這點我們很高興,、 我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上,、 畢業(yè)不是學習的結束,，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑,，我們翹首以待!

35,、謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助,、作為家長我也會好好督促孩子學習,，更希望他的成績越來越棒。

36,、能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時刻太長,，期望今后找出自我不足之處,，掌握正確的領悟方法，提高領悟成績,，不斷進步,。

37、xx的作業(yè)書寫工整,，能夠認真思考問題,，對每一道題都一樣,。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a+,，這讓我們很高興,。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真,，但缺乏毅力,，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力,。加油!我們相信你一定能行!

38,、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了,，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下,，取得更大進步,。

39、期望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時,，要做到細心認真多觀察多思考，堅信你必須能做得更好,。

40,、ｘｘｘ是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強,，時常會堅持自己的觀點,，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強,，能夠比較自覺努力地學習,，對美術和音樂的興趣比較濃，會經常閱讀一些相關的課外書,。

2015公司年度員工優(yōu)秀評語（一）

一,、

張**同志是綜合部的一名員工，xx年6月來到公司,，主要負責公司電腦,、打印機等設備的技術維護工作，幾年來始終在自己的崗位上努力的工作著,。特別是在xx年的工作中表現(xiàn)較為突出,，得到了員工的一致好評,，被評選為xx年度公司優(yōu)秀員工。

在xx年的一年里,，張**同志能夠認真學習專業(yè)知識,，通過各種方法、渠道如：網絡,、專業(yè)公司,、期刊雜志等搜集專業(yè)信息，時刻關注電腦等設備的動態(tài)變化,，因為網絡病毒傳播速度快,，范圍大，如果不能迅速排除,，將會給公司的正常業(yè)務帶來影響,，張**同志利用自己的所學知識，一次次一個個一臺臺的把病毒,、故障從計算機中清除掉,，保證了公司計算機的正常使用。

公司辦公場所的搬遷,，所有計算機電腦需要重新進行安裝調試,，工作量非常大，其他人又幫不上手,，而當時他家中正在利用假期進行房屋裝修,，家中又只有他一個壯勞力，妻子又懷孕在身,，他楞是克服了自己的困難,，起早貪晚默默的往返于公司，完成了計算機的網絡布線及廣域網的連通及兄弟公司辦公地址的綜合布線,、局域網建設的工作,。

在后期的工作中，實現(xiàn)了三部接入養(yǎng)老網和醫(yī)療網,，解決了只能回總部進行入庫工作的問題,。調整了二部養(yǎng)老及醫(yī)療網絡ip地址，使業(yè)務二部每臺機器可以同時登陸?zhàn)B老及醫(yī)療系統(tǒng),。

張**同志在工作上勤勤懇懇,，在思想上也是嚴格要求自己，他認真學習遵守公司的各項規(guī)定,，團結同事，樂觀上進,，始終保持著嚴謹認真的工作態(tài)度,，用他自己的話說：要時刻牢記順泰文員工的責任和義務,，在任何時候都把集體的利益放在第一位。張**被評選為xx年度優(yōu)秀員工,，是公司企業(yè)文化精神的熏染,，也是他自己努力的結果。這不僅是他個人的榮譽,，同時也是整個綜合部的光榮,。希望張**同志在新的一年里發(fā)揚成績，隨著順泰文的不斷發(fā)展而提高自己,，更加勤奮的工作,，爭取更大的進步。

二,、

他以旺盛的工作激-情,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風,，帶領他的團隊,，夜以繼日，加班加點,，努力打造放心產品,、安心工程，保質保量地完成了各項生產任務,。他就是連續(xù)四個年度榮獲公司優(yōu)秀員工稱號的王**.

以吃苦在前,，享樂在后，以舍小我顧大局的精神,，帶領著一個團隊,，出色地完成了七口井的錄井任務，他以認真的態(tài)度,，過硬的技術多次受到甲方好評,，連續(xù)三個年度獲得優(yōu)秀員工稱號的李**.

三、

他是那么普通,，但他在普通的崗位上認真負責,，任勞任怨，以自己最大的努力幫助他人成才,。他以全年上200天的夜班支持著新員工的培訓和進步,，他就是優(yōu)秀員工彭**.

四、

他為成為石油人而自豪,，為成為廣陸的一員而驕傲,。他迎著初春的寒風上井，頂著盛夏的烈日苦干，又迎戰(zhàn)了秋冬的風雪,，他全年320天在前線默默地工作著,，無私地奉獻著，他就是優(yōu)秀員工丁**.

五,、

他勤奮上進,，嚴以律己，以自己規(guī)范的行為為員工做表率,。他在井上一次感冒高燒不退,，他以井架不倒我不倒的豪邁壯志，堅持到完井,。他就是優(yōu)秀員工李**.

六,、

她在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè),、默默地工作著,，她把自己全部的智慧和熱情都無私地奉獻給了自己摯愛的企業(yè)。她就是優(yōu)秀員工張**.

七,、

她愛崗敬業(yè),、甘于奉獻，堅持原則,，秉公辦事,。為了每一項數(shù)據(jù)的準確，她認真地審核著每一張票據(jù),，確保著財會數(shù)據(jù)的齊備和憑證的規(guī)范,。她就是優(yōu)秀員工郭**.

2015公司年度員工優(yōu)秀評語（二）

1、該員工自入廠4年多以來,，在本職崗位上思想態(tài)度端正,，服從管理，凡事能以大局出發(fā),，不搞個人主義,，本位主義。工作中不怕苦不怕累,，做事?lián)屧趧e人前頭,，具有團隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作,，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用,。

2、該員工具有良好的個人素質,，服從上級安排,，對工作認真負責,。工作經驗豐富，技術水平較高,，有問題能及時處理或向上級反映,。團結同事，一視同仁,，對新員工耐心指導，熱心傳授技術和安全操作流程,。

3,、xxx同志能夠嚴格要求自己，嚴格遵守人力資源企化部各項規(guī)章制度,，做到不遲到不早退,，堅守工作崗位，增強職業(yè)道德修養(yǎng),，遵照崗位行為規(guī)范要求,，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網站編輯工作者的條件,?？己撕细瘢枰赞D正,。

4,、xxx同學近一年來，工作主動,，踏實,，肯干，和老師同事關系處理的很好,，耐心學習不斷的努力工作,，以提高技術的自身，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績,。考核合格,，成績優(yōu)秀,，給予轉正。

5,、xxx同志工作能力尚能勝任目前工作崗位,。聰明，好學,，常讀書主動充實自己,。對技術問題有獨立見解,，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經過半年一年的時間思路會更加清晰,?？己撕细瘢煽儍?yōu)秀,，給予轉正,。

6、該組長服從上級安排,，按時完成生產任務,。能夠以身作則、身先士卒,，發(fā)揮了領頭羊的作用,。他在用人留人方面具有一定的經驗，具有一定的溝通技巧,，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績,。在他的領導下，班組生產效率提高,，所織疵片最少,，受到部門員工的一致好評。

7,、該組長專業(yè)技術水平優(yōu)秀,，為人誠實正直，處事公正,。工作認真負責,，積極主動，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，樂于助人，與同事相處融洽,，能帶領全體組員積極工作,，保質保量完成生產任務，深得員工的尊敬和信任,。

8,、該領班自入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀,，個人素質好,、忠于職守、吃苦耐勞,，在工作中虛心誠懇,，勤學好問,，處事公平，積極服從上級領導的安排和指示,，與相關部門密切配合,。是一個充滿上進心和活力的領頭羊。

9,、該員工進廠五年以來,，工作態(tài)度良好，團結同事,，服從安排,，責任心強，能獨立完成組長分配的各項工作,，認真執(zhí)行重點檢驗規(guī)定，能及時發(fā)現(xiàn)質量問題,。對新入職同事能主動,、熱情給予引導，無保留的培養(yǎng)新手,，在本部門起到模范帶頭作用,。

10、該同事在xx年的時間里,，工作認真負責,，待人熱情，積極參加公司舉辦的各項活動,，關心同事,，發(fā)揚互助友愛的精神，主動協(xié)助其他同事的工作,。憑借幾年實際工作積累了豐富的工作經驗,，能夠做到物品進倉熟練、準確率高,。

11,、xxx同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認真,，積極主動,，尊敬領導，團結同事,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，踏實肯干,，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評,。同意該同志按期轉正,。

12、xxx同學聰明,，好學,，常讀書主動充實自己。對技術問題有獨立見解,，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡,，相信經過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經驗不足,，需足夠謙虛和關注細節(jié),。提高團隊意識，平時多跟同事交流,，讓性格像思想一樣張揚,。總體而言還是挺不錯的,，考核合格,，同意轉正。

初中學生評語篇十

1. 你在打乒乒時,，總是那么的專注,，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及,，深得老師的贊許,，同學的喝彩，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真,，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

2. 你常常緊簇雙眉,，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦,，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色，用的時候,，便從你筆下源源不絕地流出,，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才,，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧,，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!

3. 在校運會上,，你得了雙項第一，厲害;在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用,，為集體爭得了榮譽，厲害;在賽跑時,，你就像踩著飛輪,，厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，上課專心聽，讓腦子多思考問題,，肯定會更厲害,。

4. 你的畫兒，那大膽的勾勒,，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地,，不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,，眼睛一骨碌，老師知你已消化了,，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快,。

5. 你的品質，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,，樸實無華,，真實動人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那大刀闊斧的工作作風,，確實讓同齡人佩服,。好樣的，老師真的很欣賞你,，愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

6. 那是一顆來之不易的高尚的心,，想著為家庭盡份力,，想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著,，刻苦而欣賞。不期地,，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情,，不禁為之放心，與老師一起開創(chuàng)未來吧!把你展示在老師面前,，相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的,。

7. 你還記得那次值日嗎?當同學們都走了之后，你主動留下來幫老師干這干那,。值日之后,，咱倆還掰腕了呢。我夸你真是個小男子漢,。有力氣是男孩子的美,，應當用你的力氣去幫助需要幫助的人?？缮洗文闫圬摿艘粋€低年級同學之后,，老師認為你做得不好，這樣多有損于你的形象啊,。以大欺小不對,，只有團結同學，樂于助人,，才是“小英雄”,。

8. 你是個很討人喜歡的大男孩。首先你很有文采,，可以稱得上“江南才子”,，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔憂的是你的辦事態(tài)度,?！安灰陨菩《粸椋灰詯盒《鵀橹边@句話你還記得嗎?有時你的不經意會誤大事的，所以李老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè),，希望你這個好男兒志在四方,。

9. 你聰明伶俐，具有強烈的好奇心,，這是你身上閃爍的亮點,，小伙子除了要有這些特點外，還需要踏踏實實地學習,，時刻保持一種謙虛的態(tài)度,。

11. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏,，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

12. 你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際,，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛。

14. 課堂上疲倦的時候,，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼,。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候，愛拼才會贏,，伸出你的雙手,，捧著干露回家，你將不再無助,，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑,。