每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
一年級網(wǎng)課學(xué)生發(fā)言稿篇一
大家好,！
我是xxx，很榮幸自己的能在這個階段為大家進行這次的班會演講,，我演講的主題是——“停課不停學(xué)”,！
關(guān)于“停課不停學(xué)”，相信大家已經(jīng)深有體會,。因為近期的病毒影響,，我們不能出門，更別說到教室里上課,。這對我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的影響,。但是，隨著科技的發(fā)展更新,，沒有什么困難能輕易的阻礙我們學(xué)習(xí)的意志,。就像一句老話說的好：“只要思想不滑坡，辦法總比問題多,！”就像面對這次的情況,，我們就展現(xiàn)了信息時代科技的力量，通過網(wǎng)絡(luò)視頻的方式來進行課程學(xué)習(xí),！
通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí),，這對我們來說不是個新鮮事,。但是讓老師通過網(wǎng)絡(luò)來給我們上課，想必許多老師們和同學(xué)們都是第一次體會,。是的,，這是一次全新的體會，對我們,，對老師,，都是全新的感受。當然,，也同樣是一次全新的考驗,。
老師幾十年如一日的在教室中上課，如果在教室里,，那么一定“如魚得水”,。但是在網(wǎng)絡(luò)中，許多老師就出現(xiàn)了不熟練的樣子,。在我們一開始網(wǎng)課的時候,，不也看出老師操作的不夠熟練嗎？但是,！正是這樣的情況,，我才感覺到老師的辛苦，對老師的努力感到感動,！
這些天來,，回想我們的每次上課，老師的教學(xué),，總是在一天天的熟練,。不少的老師盡管不擅長網(wǎng)絡(luò)科技，但還是克服了這些不足,，力除萬難的為我們準備好了教學(xué)的平臺,！看著老師一天天的熟悉網(wǎng)課的操作，我們也可以想象的到,，這是老師們花了多大的功夫,，才能在備課的同時,，熟練這個全新的平臺?。?/p>
老師在努力,，同學(xué)們也同樣再加油,！這些天來，我們盡管人家在中,，但是心，早就已經(jīng)坐在了xxx班的教室里。盡管周圍影響不少,，但是同學(xué)們還是努力的在課堂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步,！
同學(xué)們,，網(wǎng)絡(luò)有不少的用處,，它是把有利又有弊的“雙刃劍”,，但是通過這段時間的網(wǎng)課,，我們也認識到，網(wǎng)絡(luò)可以給我們帶來的不僅僅是游戲,、娛樂,，它更能成為連接我們師生，連接我們同學(xué)間學(xué)習(xí)的平臺,！希望在今后的網(wǎng)課結(jié)束后,，大家都能正確的利用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)進步的工具,！
我的演講結(jié)束了，祝同學(xué)們身體健康！謝謝,！
一年級網(wǎng)課學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
非常緊張也非常激動，這是我第一次在我們班級的會議上發(fā)言,，更是第一次在線上的班級會議上發(fā)言,，如果不是我這個人的愛好是學(xué)習(xí)的話,，或許我也沒有這個機會獲得對著麥克風(fēng)給大家分享的機會吧,！
雖然我不是班里的班級干部,，但在學(xué)習(xí)上,，我還是有自信說兩句了,。在現(xiàn)在這個教育部以致全國都在提倡的“停課不停學(xué)”要求下,，我更有自信給大家分享一下了,。從小,，我就深愛著學(xué)習(xí)，或許這如別人說的,，是天賦,，但我想說的是這更多的還是來自于興趣，而興趣是可以培養(yǎng)了，也就是說熱愛學(xué)習(xí)是可以培養(yǎng)的,。
我知道，我們班的同學(xué)中,，許多同學(xué)是因為上網(wǎng)課這樣的形式而開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理和逆反心理的,，但據(jù)我了解，其實也有很多同學(xué)是因為上網(wǎng)課這樣的形式重新愛上學(xué)習(xí)的,。這兩種同學(xué)的區(qū)別在哪里呢,？我想?yún)^(qū)別主要是在大家對學(xué)習(xí)的主動性上。
上網(wǎng)課是有許多不便學(xué)習(xí)的地方,，但上網(wǎng)課同樣也有許多更便于學(xué)習(xí)的地方,，這全在于我們學(xué)生自己，想不想學(xué),，愛不愛學(xué),，要不要學(xué)。我是從小便喜歡學(xué)習(xí)的,，好像只有學(xué)習(xí)可以讓我獲得滿滿的能力似的,。在上網(wǎng)課的初期，我的確也有過一會兒不習(xí)慣,，但沒兩天我就調(diào)整好自己,，適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，因為我深刻地明白,，如果我不能夠及時調(diào)整自己,，讓自己適應(yīng)這種上課方式的話，那么兩個多月的網(wǎng)課下來,，我和別人的差距也就非常非常的大了,。
這種意識，不知道我們班那些至今還未習(xí)慣上網(wǎng)課的同學(xué)明不明白,？學(xué)習(xí)是不能等到環(huán)境來適應(yīng)我們的,，只有我們主動去適應(yīng)環(huán)境,，主動去培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，甚至于是咬著牙去告訴自己“我要學(xué)明白”的,，這是關(guān)乎我們每一個未來的事情,。我們現(xiàn)在還是初中生，也許差距大了也不會那么那么明顯,。諸位設(shè)想一下,，如果我們現(xiàn)在是高三的學(xué)生呢？我們還有誰會不耐煩地說“我不喜歡上網(wǎng)課這樣的方式”嗎,？
不會有的,，到了那個時候，我們也就明白“停課不停學(xué)”真正的含義,，我們也就知道我們到底是為什么學(xué)習(xí)以及為誰而學(xué)習(xí)了,。希望我們在座的同學(xué)都相信我，學(xué)習(xí)興趣是可以培養(yǎng)的,，上網(wǎng)課也是可以適應(yīng)的,，大家不要因此懈怠,！
一年級網(wǎng)課學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
因為特殊原因,，我們停課，沒有在去學(xué)校學(xué)習(xí),，沒有按時開學(xué),，但是我們的學(xué)習(xí)卻從不停止，學(xué)習(xí)不分場合,，不分地點,。在任何地方我們都能夠好好的學(xué)習(xí)。時間的利用靠我們自己,，需要我們自己抓住,。
在聽課的階段，我們學(xué)校為了方便我們學(xué)習(xí),，給我們開設(shè)了網(wǎng)課,，讓我們不去學(xué)校也能夠?qū)W到只是，老師們百忙之中,，抽出時間開啟直播,，給我們直播教學(xué)。很多老師都沒有直播經(jīng)驗,，但是為了讓我們能夠?qū)W的更好,，讓我們有更好的成長,，在學(xué)習(xí)直播的同時還不忘叮囑我們好好上課。
有了條件,，有了機會,，哪怕沒有帶書回家，一樣可以好好學(xué)習(xí),，雖然課程停了,，但是我們的學(xué)習(xí)從來就不停，我們度過了最長的寒假,，在家中該玩的也完了,，該休息也休息夠了，現(xiàn)在是該我們努力的時候,。不要耽誤時間,，也不要因為在家中就不認真學(xué)習(xí)。
在教學(xué)過程中,，老師為了讓我們學(xué)的好,，經(jīng)常備課，準備好教材,，準備好知識點,，只為了讓我們上課的時候能夠明白。雖然我們是頭一次開始學(xué)習(xí)網(wǎng)課,，雖然,，我們停止了去學(xué)校上課，但是學(xué)習(xí)卻一直都可以,。
在家中沒有老師的監(jiān)督,，這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅持和加油,，不要總是忘記自己的任務(wù),，和身份，我們是學(xué)生,，就要以學(xué)習(xí)為重,，在家中沒有來世教導(dǎo)，我們有資料,，有作業(yè),，可以在家中自學(xué)，網(wǎng)上有很多課程更方便了我們自己學(xué)習(xí),，利用好時間,，做好安排，按時學(xué)習(xí)就能夠讓我們在家中也能夠?qū)W到很多知識，不要給自己借口,。
人是有惰性的,，借口多了只會讓我們逃避。時間不在充裕,，我們必須要珍惜自己的每一分鐘,，不能忘記自己的基本責(zé)任，我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，只有學(xué)習(xí)好了才能夠保證有一個不錯的未來,。夢想再好也要靠著我們知識來開啟，未來再美也要知識建立通天大橋才能到達,。
既然我們有時間有精力,，我們更應(yīng)該利用時間好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)而不是浪費時間,，浪費精力去做沒有必要的游戲和完了,。我們現(xiàn)在多吃一點苦，以后就會多一分機會,，現(xiàn)在累,，換來以后的輕松，換來未來光明前程,，又和不好呢,。不要被一時的懶惰擊敗，在家中我們也要自學(xué),，學(xué)會主動去學(xué)習(xí),，而不是靠著學(xué)校老師的監(jiān)督推動學(xué)習(xí)。
同學(xué)們讓我們一起努力在家中學(xué)習(xí)把吧,。謝謝大家,！
一年級網(wǎng)課學(xué)生發(fā)言稿篇四
各位老師：
大家晚上好！
新春佳節(jié)已經(jīng)過去啦,，過完了大年初一。我們緊張刺激的高三課程,。由于疫情的原因我只能在家上網(wǎng)課,。網(wǎng)課確實給了我很多便利。把傳統(tǒng)教育改為線上教育,。相反,，我認為便利也有雙刃劍。它的利與弊也確實讓我們摸不住頭腦,。我先說一下網(wǎng)課給我?guī)淼暮锰帯?/p>
一,、網(wǎng)課給我的生活節(jié)約出大量空余時間。我可以拿來做課外知識題,。
二,、豐富了我的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,，手機電腦，也可以提供很多知識平臺,。
三,、我是一個自律性很強的人。網(wǎng)課期間,，我也強制要求自己的生活習(xí)慣,。讓自己的人生更完善。
四,、方便快捷,，只要有手機隨時可以上課。線上教學(xué)有回放功能,，我有時候會非常困,，會遺漏一些知識點會抽出空余時間進行看回放。查漏補缺,，不用不好意思的去問老師,。我覺得挺好的。
五,、網(wǎng)課期間,，長期在家，長時間有父母的陪伴,，促進了和父母之間的關(guān)系,。
六、老師授課過程中有不懂的問題,，可以跟老師一對一的交流,，在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。
接下來,。我在說一說網(wǎng)課給我?guī)淼膲奶?。首先我們說過。我們也都知道網(wǎng)課是一把雙刃劍,，有好也有壞,。
首先網(wǎng)課確實給我們改變了現(xiàn)代的教育方式，以及教學(xué)理念,。
但是也確實給我們帶來了很多很多的不便利,。讓本該有的'東西造成，越來越多的麻煩,。我來給大家分享以下幾點,。
一、我想很多人都有過這樣的異常吧，就是在家正常上網(wǎng)課過程中釘釘會出現(xiàn)異常問題,，讓我進不去釘釘群聊的頁面,。導(dǎo)致我當堂課程不在，不能正常按時打卡,。還要給老師講一些不必要的原因,，浪費了不必要的時間。
二,、因為是網(wǎng)絡(luò)授課,，有時候自己也會分心，有時候自己心情不好也會導(dǎo)致沒有心情去聽講,。有時候會有很多外觀原因真的讓自己靜不下心,。
三、我會長期坐在電腦旁邊導(dǎo)致眼睛會很痛,，很難受,。只能去一次一次的用涼水去洗臉。來堅持網(wǎng)課,。
四,、還有家庭網(wǎng)絡(luò)問題，如果一個學(xué)生停網(wǎng)的話,，其他人還能正常聽課,，要是老師停網(wǎng)的話，那全班人都聽不了課,。
五,、有時候我有問題不會的習(xí)題，不能實時性和老師交流,。一對一的互動,，有時候真的很少。
以上呢,，是我對網(wǎng)課的一些不足以及收獲,。僅個人觀點。
希望在網(wǎng)課期間自己也能有一個良好的心態(tài),，全神貫注去認真聽每一節(jié)課,。
