總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高一月考經(jīng)驗總結(jié)分享篇一

一.我認(rèn)為上課聽講是最重要的,，課上認(rèn)真聽講的效果可能比下課付出雙倍的時間還要好,，要聽重點，尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的要點,、難點,。上課一定要記好筆記，這是回家復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，一定不要把細(xì)節(jié)弄混,。

二. 因為我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我經(jīng)常在公交車上復(fù)習(xí)一些要點,。回家后要認(rèn)真復(fù)習(xí),，尤其是平時小測,、考試時的錯題。

三. 上面這些方法可能大家都知道,，下面我要介紹一個很獨特的習(xí)慣：每天晚上睡覺前我都會把今天學(xué)過的所有的知識過一遍,，早上醒后也要復(fù)習(xí)一遍。

下面是考試中我的一些方法,。

一. 要把簡單題做對,，前面的一些填空選擇并不是很難，所以我們應(yīng)抓住這些得分點,，給后面難題留出一定的空間,。

二.考后的心態(tài)也很重要，一定不要和其它同學(xué)對答案,，和同學(xué)對答案是考試結(jié)束后的大忌,，只會造成下一科考試更加的慌亂、懷疑,、沮喪,。因此，我們走出考場后應(yīng)做到兩點：一是越糊涂越好,。不要去回想考試內(nèi)容,，不要回憶自己的答案，更不要翻書去驗證,。只要出了考場,，就要堅決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學(xué)同行,。因為同學(xué)在一起,，總免不了要議論考試內(nèi)容,，這勢必引起自己對考試的回想和懷疑，從而引起情緒波動,。

以上是我面對考試的一些方法,，每個人面對考試都會有自己的方法，希望大家找到最適合自己的方法,，祝愿大家在下次考試中取得好成績,。

高一月考經(jīng)驗總結(jié)分享篇二

那天，我早早地起了床,。默默地背誦比較重要的課文,。

畢竟，是月考,，我不得不緊張,。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松,。但是,，在這最后的時光中，我還是犯了老毛病——馬虎,。

“天哪,，八點半了!”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學(xué)考試開始了,。我開始很認(rèn)真的寫著題目,，一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了,，都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了,。這些人還在做計算題。

最后一道應(yīng)用題了,。我馬虎和驕傲的情緒達(dá)到了“極致”,。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把“144-8”算成了“126”,。你說我是不是太馬虎了!

考試結(jié)束了,。我和同學(xué)校對答案，發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用題和一道填空題的.錯誤,，起碼要扣8分,。我原來的驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑：“還說要考一百分,，才90而已啊!哈哈……”

語文考試,，我不敢放松。因為數(shù)學(xué)真的是考的太差了,。拿到考試卷,，我傻眼了,。六面的試卷，密密麻麻的題目,，看得我是目瞪口呆,。還想考到95分以上。連九十分都不一定有,。我用盡所有的腦細(xì)胞,，才勉強(qiáng)做完了題目。

考試結(jié)果出來了,。讓我大吃一驚,。數(shù)學(xué)：90分;語文：95.5分;英語100分。兩點讓我吃驚：1.語文竟然考了95分以上;2.數(shù)學(xué)竟然只考了90分,，全班前十都進(jìn)不去,。

悔恨和淚水，在我的心中蕩漾,。許久許久,，我沒有能重新拾起自己的自信，沒能面對我的失敗,。

高一月考經(jīng)驗總結(jié)分享篇三

這次考試考得太差了，沒有到達(dá)目標(biāo),，也沒有擠進(jìn)年級前一百,，下個階段必須好好聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí),，端正態(tài)度,，認(rèn)真做拓展，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,，好好學(xué)習(xí),。

這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分,，基礎(chǔ)的課外閱讀扣了一般的分,，實屬不該。下個階段,，我應(yīng)當(dāng)多讀些課外書,，把規(guī)定的書籍看完，多做些課外閱讀,，多背些好詞好句,，好好提高自我的賞析本事。

這次的數(shù)學(xué)考試也不太滿意,，一些基礎(chǔ)知識都沒記住,，錯失了幾分,，考試時太慌，將兩個答案弄反,，大題中的分析過程寫得不太完整,，完完錯失了3分，還有些難題在做題時太急沒分析出來,，下次考試要認(rèn)真仔細(xì),，不慌，心態(tài)放好,，下階段也要多做拓展,，展開思維。

這次的英語考試,，閱讀理解理解得不太到位,，扣掉太多分?jǐn)?shù)，一些生詞也不太理解,，詞匯題也沒有到達(dá)滿分,，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒弄得太清,，下個階段我要每一天做兩篇閱讀理解,，多練練聽力，將基礎(chǔ)知識理解透徹,，不要每次做,，每次都錯。

這次物理考試雖然分?jǐn)?shù)到達(dá)了95分,，可是一些該掌握的還沒掌握好,，上課必須要認(rèn)真聽講，不開小差,，不懂的及時去問教師,，不要悶在肚子了，多做做課外拓展,，見識見識多種題型,。

小四門一向都是我的死穴，下階段認(rèn)真聽課,，及時將相應(yīng)的作業(yè)完成,，每個星期將所學(xué)知識溫習(xí)一遍，上課沒聽懂得及時問教師,，將其理解透徹,，下次每門都要45分以上。

下個階段我要記住以下幾點：

1,。明確個人目標(biāo),，制訂學(xué)習(xí)計劃

2,。心動不如行動

3。我想我能行,，決不輕言放棄

4,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)

期中考試我必須要擠進(jìn)年級前50,。

高一月考經(jīng)驗總結(jié)分享篇四

考試結(jié)果出來了,，我執(zhí)教的那個班級語文成績很不夢想。

我承認(rèn),，自從我被安排教這個班級之前,，我就從來沒有對他們抱過過高的期望。因為與我同時執(zhí)教的另外三位語文教師都兼任了班主任,，我清楚她們的學(xué)生會更聽教師的,。再加上寄宿班與走讀班的差距，我只是期望我的學(xué)生別比其他班級的學(xué)生差得太遠(yuǎn),。

并且,，這個月，另外一個班因為語文教師請假,，我是負(fù)責(zé)代了一個月的課,。對兩個班來說，我是同樣認(rèn)真地教學(xué),。

可是,，我代課的那個班的語文成績偏偏超過了我自我班級的成績，并且人平都是相差了近12分,。同一個教師教，卻考出如此不一樣的成績,。這能夠說明是教師不夠合格嗎

在我代課的那個月,，我能夠很明白地看到兩個班級的差距：那個學(xué)生認(rèn)真的班級，無論我什么時候提出什么講過的問題,，我任意喊一個學(xué)生回答,，幾乎都能夠答出來;更不用說他們是如何遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真做好課堂筆記了,。而我自我的班級,，有一些學(xué)生真的沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算是剛剛講過的問題,，有時候喊一個人來回答,，他肯定會目瞪口呆，甚至不明白教師提了什么問題,，那就更不用說認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,、認(rèn)真做好課堂筆記了,。

為什么學(xué)生做到“上課認(rèn)真”就那么難呢我又該怎樣來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性呢

我發(fā)現(xiàn)，無論教師講得再精彩,，如果學(xué)生不認(rèn)真聽,，也只是枉然。所以,，我決定了從學(xué)生聽課的習(xí)慣抓起,。我要求他們必須認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好課堂筆記,。我還要求他們自覺遵守課堂紀(jì)律,。我發(fā)現(xiàn)，與其擁有一堂沒有效率的45分鐘的課堂,，不如慢慢地讓學(xué)生明白哪怕一個知識點,，哪怕這樣的課堂僅有一半的時間是用來講課的。只要學(xué)生能夠消化掉所講的資料,，慢點講就無妨,。

除此之外，他們還必須把要求背誦的資料不折不扣地背出來,，并且不能寫錯別字,。

另外，就是必須重視作文,。必須不能養(yǎng)成不寫作文的壞習(xí)慣,，也要注意寫作時的篇幅不能太短，并且不能把字寫得太潦草,。平時的寫日記必須要認(rèn)真對待,，不能敷衍了事。否則,，既耽誤了時間,，也達(dá)不到練筆的作用。