幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間,、環(huán)境的制約,，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展,。下面小編給大家?guī)?strong>幼兒園建設實施計劃工作方案,，希望大家喜歡!

幼兒園建設實施計劃工作方案篇1

為了推進"五有四禁三熱愛"活動的，加強師德師風建設,，打造優(yōu)質的幼兒園保教團隊,，辦好家長滿意的學前教育。我園深入貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和教育局師德師風建設精神,，以"做一個合格的幼兒園老師"的活動為主題,，開展一系列的活動。

一,、學習《幼兒園教師專業(yè)的標準》

一位哲學家曾說過"教幼兒3年,，看幼兒18年"那該做一個怎樣的老師呢?我們利用午休時間對《幼兒園教師專業(yè)的標準》進行學習,，并針對其中的一點進行反思、討論,。

時間：20__.10.___.10.23中午12點30分

地點：新多功能廳

參加人員：全體教師

負責人：__

二、電影周的活動借鑒,、學習可以幫助我們快速的成長，從心底感受教師這個職業(yè)的偉大,，做一個受幼兒歡迎的老師,，受家長愛戴的老師成為我們努力的目標,。

因此開展以"美麗的老師"為主題電影周活動,，觀看關于教師事跡的電影,，依據(jù)教師的日常教學,，從教師的行為,、教師的品質,，教師的教學策略等等出發(fā),，將所思,、所想寫成一篇觀后感,，字數(shù)500以上,。

時間：20__.10.___.10.25中午12點00分

地點：新多功能廳

參加人員：全體教師

負責人：__

觀后感上交給段組長

三、愛我你就抱抱我

每一位老師都是愛孩子的,，可是孩子們太小了,，很難感受到老師們的愛，因此在一日生活當中,，選擇一個時間,，用最直接的方式給孩子們一個大大的擁抱,。愛很簡單，讓孩子們能感受到你身體的溫度,，能聞到你身上的味道,，這個就是有質感的愛,。

時間：20__.10——今后

參加年級段：小班、中班,、大班

負責人：段組長

四,、老師的老師和我的老師

《老師的老師》——教師：上交一張畢業(yè)照，并寫一個上學時有趣的故事,。200——400字

《我的老師》——幼兒：中班,、大班幼兒畫一畫我班的老師,，如：教師自畫像、教師教學的一個情景,、為孩子服務的場景等等

時間：20__.10.22——20__.10.26

《老師的`老師》參加對象：全體教師

《我的老師》參加對象：中班段，大班

幼兒負責人：段組長

五,、展板展示

1,、以段為單位,，每段一塊展板,，裝飾并展出,。

2,、展板內容：

①電影觀后感,，畢業(yè)照，上學趣事每人一份②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張③中,、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取8張,。

3,、展出時間10月30日

幼兒園建設實施計劃工作方案篇2

為進一步打造一支品德高尚、作風過硬,、業(yè)務精湛的教師隊伍，促進師德師風和幼兒園行風水平再有新的提高,，推進和諧校園的建設，我園在原有師德建設的基礎上,，結合實際,，特制定《機關幼兒園“師德師風建設”活動方案》，具體如下：

一,、教育主題和口號：

機關幼兒園“師德師風建設”主題——塑師德新形象，展機幼新風采

口號——“以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感,、有愛的行為、有愛的能力,，有愛的藝術,。

二、實施時間：

20__年x月—20__年__月

三,、組織領導

幼兒園成立“師德師風建設”活動工作領導小組，具體成員如下：

組長：邵芳君徐軍

組員：李玉茹張利亞顧偉青

四,、活動措施

(一)加強學習宣傳，創(chuàng)設師德建設氛圍

1,、組織學習

充分利用政治學習等各種形式，組織廣大教師深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍,。

2、宣傳發(fā)動

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會,、家長會等會議，充分利用板報,、櫥窗,、校園網等媒體在園內外進行廣泛地宣傳,。

(二)開展師德師風建設系列活動，深化師德教育內涵

1,、以“塑師德新形象，展機幼新風采”為主題,，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動,。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，使高尚的師德風范可親,、可近,、可學,。

2、廣泛發(fā)動教師,，可以結合案例，共同討論保教一日工作中的師德內涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。

4、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務活動,，向社會展示我園教師良好的精神風貌,。

5,、組織拓展訓練，積極打造“團結,、合作、奮進,、和諧”的完美團隊,。

五、活動要求

1,、幼兒園將在師德師風建設活動結束后，發(fā)放家長師德調查問卷,，對教師的師德進行考核，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標兵”,。

2,、幼兒園將對師德建設活動進行實事求是的總結，挖掘成功事例,，尋找改進措施。

3,、努力探索建立師德建設的長效機制。以抓師德建設促進和諧校園的創(chuàng)建,，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學質量的提高,，把幼兒園師德建設工作真正落到實處,。

百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本;教師大計,，師德為本,。作為一個教師,，正確的教育理念,、多元的知識結構、扎實的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中,，我們要切實加強領導,，提高認識，精心組織“師德師風建設”各項教育活動,，努力塑造一支政治素質過硬,、業(yè)務水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍,。

幼兒園建設實施計劃工作方案篇3

一,、指導思想：

為進一步加強師德師風建設，建立一支素質過硬,、業(yè)務精良,、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè),、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂,，做四有好老師”為主題的師德師風演講比賽。

二,、活動時間：_年12月4日晚上6：00

三、參加人員：所有主配班教師

參加演講人員：30歲以下教師(含30歲)

四,、地點：大九班教室

五,、演講要求：

1.本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂,，做四有好老師”為主題,，以自己或身邊的優(yōu)秀教師,、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬,。

2.演講要緊緊圍繞主題,，語言生動，事跡感人,，邏輯嚴密，普通話標準,，演講時間控制在3到5分鐘,，脫稿演講，教師按抽簽順序上場,。

3.演講稿務必原創(chuàng),，嚴禁網絡下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際,，寫自己親身經歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點,，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè),、無私奉獻、開拓創(chuàng)新,、為人師表的師德風范,，弘揚師德師風建設的重要意義。

4.12月7日前將演講紙質文稿交辦公室(題目用二號宋體加黑,，正文用仿宋GB2312四號,，行間距25磅，雙面打印),。

六、演講評分規(guī)則：

1.評分方法：比賽評分采取十分制,，評委現(xiàn)場打分,，評委總分的平均值為選手得分。

2.評分標準：

(1)演講內容(3分)

要求：主題鮮明,、深刻,，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密,，結構精巧,，富有啟發(fā)性。

(2)語言表達(4分)

要求：普通話標準,、發(fā)音清晰、表達流暢,，語言貼切,、生動。

(3)表情儀態(tài)(1分)

要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔、樸素,，儀態(tài)端莊、自然大方,。

(4)演講效果(2分)

要求：聽眾反映好,，具有感染力，產生良好的影響,。

七、評委：

八,、獎項設置：

比賽設特等獎1名,，一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名,，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目,。

幼兒園建設實施計劃工作方案篇4

一、指導思想：

在《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神指導下,，緊緊圍繞我園實際,，深入貫徹《關于加強行為習慣養(yǎng)成教育的實施意見》，狠抓落實,，以開創(chuàng)我園養(yǎng)成教育新局面,，大力推進素質教育,，為幼兒邁向人生的第一步奠定堅實的基礎,。

二、主要內容和目標要求：

主要研究內容包括：生活衛(wèi)生,、文明禮儀、安全行為,、學習養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

要達到的目標要求：

生活衛(wèi)生方面：

1,、早睡早起按時作息,，能自己脫衣穿衣穿鞋;

2,、飯前便后勤洗手,，不挑食,、不說笑,，安靜進餐;

3,、不隨地亂扔果皮紙屑,，不隨地大小便，不在地上玩耍;

4,、講究衛(wèi)生，勤剪指甲,、常理發(fā)、勤換衣服,、常洗澡;

5、自己能做的事自己做,。

文明禮儀方面：

1,、在日常生活中能使用禮貌用語：早、好,、再見,、謝謝,、不客氣,、沒關系等;

2,、學會謙讓，不打人,、不罵人,、能和小朋友們友好相處，相互幫助;

3,、養(yǎng)成輕聲說話、輕聲走路,，不大聲喧嘩的習慣;

4,、知道關心老師、父母,、同伴,，熱愛勞動，熱愛集體;

5,、愛護公物,，輕拿輕放，不摔打玩具,，不采摘踐踏花草，不破壞公共設施;

6,、未經允許，不隨便拿用別人的物品,，借用(玩)他人物品玩具自覺歸還;未經大人同意,，不接受他人物品。

安全行為方面：

1,、不做危險性動作,，不做危險性游戲，不接受陌生人的東西,，不跟陌生人走;

2,、上下樓梯做到輕聲慢步靠右行,，不追,、不跑,、不鬧;

3、知道紅燈停,、綠燈行，行走人行道,，不橫穿馬路等簡單的交通規(guī)則。

學習習慣方面：

1,、上課認真聽講,，大膽舉手發(fā)言，能跟隨老師意向進行學習活動;

2,、活動過程中，不干擾別人,，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序;

3,、讀書寫字姿勢正確，說話聲音響亮,、喜愛看書,，講故事。

三,、成立領導小組：

組長：董蘭香;

副組長：魯金芳,、楊秀娟、王梅,、范夕蘭;

組員：全體教師及幼兒家長

四,、實施辦法：

分步實施，突出重點,，其它兼顧。

五,、實施步驟：

具體見附表

六,、實施途徑：

1、強化幼兒園教育

(1)班主任工作：重視班主任工作,，發(fā)揮他們在養(yǎng)成教育中的主力軍作用。

(2)各項活動：圍繞養(yǎng)成教育,，積極開展主題教育活動，促進師幼文明行為的'養(yǎng)成,。

(3)優(yōu)化幼兒一日活動,，滲透養(yǎng)成教育。

(4)加強園所環(huán)境建設,，真正讓每一面墻壁說話,，讓一草一木都能育人。真正對幼兒起到潛移默化的影響和作用,，

(5)重視教師師德建設，認真學習《中小學教師禮儀規(guī)范》,，讓教師成為幼兒良好行為養(yǎng)成的楷模,。

2、做好家園,、社區(qū)共育：充分利用社區(qū)的一切教育資源,，醫(yī)院、交通等,。并通過召開家長會，發(fā)放致家長的一封信,，家長開放日，親子運動會,、家長評價、園報等多種途徑,，加強與幼兒家長的溝通與聯(lián)系,，讓他們認識到幼兒園開展幼兒養(yǎng)成教育的重要性，爭取家長的支持與配合,，真正實現(xiàn)家園共育的教育目的。

幼兒園建設實施計劃工作方案篇5

一,、指導思想

以園本課程“禮儀教育”為以依據(jù),，充分認識新時期教育中加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，通過扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動,，促進幼兒行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高,，為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎,。

二,、工作要點

1,、健康教育，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加戶外鍛煉的興趣，促進孩子身心健康,。

2、品德行為教育與培養(yǎng),，培養(yǎng)孩子良好的品德、行為習慣,，為培養(yǎng)"四有"新人打基礎,。

3、智力培養(yǎng),，激發(fā)孩子學習興趣,，培養(yǎng)孩子動手動腦的習慣，促進幼兒智力與語言能力發(fā)展,。

4,、審美教育，萌發(fā)孩子感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,，塑孩子美好的心靈,。

三,、具體措施

1,、在教育活動中,，有目的、有計劃地引導,。因為各種習慣內容涉及健康、社會,、語言等許多領域，因而將這些內容通過規(guī)范的,、有目的,、有計劃的教育活動來付諸實施的,，以直觀生動的方法，讓幼兒理解內容,，以活潑多樣的形式幫助幼兒練習鞏固,，形成動力定型。

2,、日常生活中隨機教育。在幼兒的一日生活中,，時時會出現(xiàn)各種情況,，而這些情況就蘊含著教育的內容，隨機教育的契機最多,，因此，捕捉這些有效的教育時機,，及時實施隨機教育,。

3,、運用鼓勵、幫助等手段，加強常規(guī)的監(jiān)督和評價,。在幼兒的習慣建立過程中,，教師的鼓勵,、幫助是必不可少的，教師的肯定評價可以提高幼兒遵守活動要求的自覺性,，教師的幫助可提高幼兒遵守活動要求的行為水平,。同時，對已建立的規(guī)則進行監(jiān)督和評價,，防止有反復的傾向，堅持一貫,、一致的教育。

4,、教師在教育教學過程為人師表,，積極營造民主、和諧平等的教學氛圍,，注重言傳身教，以自己的好習慣影響孩子,。

5,、積極開展健康有益適合幼兒年齡特征的各種活動，為幼兒創(chuàng)造展示才華的機會,，讓幼兒在活動中樹立自信心，培養(yǎng)興趣和能力,。

6,、家園共育,，形成合力。幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成,，在很大程度上要依靠家庭教育來完成，因此,，做好家長工作，使家長積極配合,，是好習慣養(yǎng)成的一個前提,。