演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)演講稿題目篇一

大家早上好!今天我演講的題目是<愛(ài)護(hù)公物,，厲行節(jié)約>,。

我校經(jīng)過(guò)三年來(lái)的勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng),，學(xué)校不斷發(fā)展壯大:管理規(guī)范,，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)成績(jī)不斷攀升,，育人環(huán)境一流,，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。在我們看到校園環(huán)境日新月異,，人文氣息日益濃烈的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反瑥U紙;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上被涂畫(huà)的亂七八糟;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批;教寢室門,，電扇開(kāi)關(guān),，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢?！叭藷o(wú)德不立,，國(guó)無(wú)德不興”。同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫照，愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn),，同學(xué)們,，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人都具有愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)吧!

愛(ài)護(hù)公物,，從我做起,。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開(kāi)門開(kāi)窗!愛(ài)護(hù)公物,，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木;愛(ài)護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣,，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!

一、愛(ài)護(hù)校舍墻體門窗桌椅床柜,，不抽煙,，不用小刀、打火機(jī)破壞物品,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁、樓梯扶手,，門窗,，不在墻體上拍球，不留下任何污跡,。

二,、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,，不隨意進(jìn)出花壇,，草坪，不攀折花木,。

三,、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，學(xué)校公共設(shè)施,，體育器材等,。

四、節(jié)約用水用電,，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室,、公共場(chǎng)合等各種電源，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，用完水后隨手關(guān)閉水源。

五,、節(jié)約糧食,，不亂倒飯菜，不吃零食,。

老師們,、同學(xué)們，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,，我們的心聲,。讓我們厲行節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物,，積極行動(dòng)起來(lái),，共建我們美麗的校園!讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來(lái),，拋掉自私自利的陋習(xí),，以博大無(wú)私的善心、善行去愛(ài)護(hù)公物,，從我做起,，從小事做起，從今天做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加和諧宜人吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)演講稿題目篇二

古往今來(lái),，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,。可是,，現(xiàn)在人類為了自身的利益,，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來(lái)接班人的青少年,，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中,，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰,。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ),。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字,，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,，對(duì)美好未來(lái)的憧憬,。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料,，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,，觀看環(huán)保方面的錄相帶,，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問(wèn),。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向,、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí),。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù),、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議,。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子,，讓我們共同走向美好的綠色的明天,，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的,。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染、噪聲污染,、食品污染,、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,，危害著人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境,。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”,。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福,。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴

人類，只有一個(gè)地球

我熱愛(ài)地球,，熱愛(ài)我們賴以生存的家園,。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

在四野飄香的花叢中,，我和蝶兒一起嬉戲,、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐,、歌唱;清晨,，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著,、白紗般的柔柔地漂浮在空中,。吮吸著花草的芳香，

欣享著陽(yáng)光的沐浴,，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空,，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響,，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó),。春天,，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上,，聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn),，牧笛悠揚(yáng),。

夏天,，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水,，

看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天,，我站在樹(shù)下,，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前,，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞,。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了!

曾幾何時(shí),，人們亂砍亂伐,，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,，洪水沖毀了可愛(ài)的家園,，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，沒(méi)有自然,，便沒(méi)有人

類，這是世界一大樸素的真理,。一味地掠奪自然,，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),，咎由自取,，使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),，人不給自然留面子,，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水,、20xx年的沙塵暴,，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示,。

曾幾何時(shí),，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭,。"千山鳥(niǎo)飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅"，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照,。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己,。

曾幾何時(shí),，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍,。炮火對(duì)植被的破壞,，核輻射對(duì)生命的摧殘,，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),，可那里依然還是不毛之地,。由此可見(jiàn)，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提,。

真不敢想象,，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,，天空塵沙彌漫,，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō),，人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球,，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。

顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，天下興亡,，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上,。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,，熱愛(ài)地球吧，手挽手,、肩并肩,、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源,、捍衛(wèi)環(huán)境,、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

我們生命的搖籃是地球母親,。地球母親的身上有高山,、大海，有高原,、平原,。最可貴的是它有生命，我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏?我們就是地球的主人.

地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境,地球母親可以供給我們吃的,、穿的,、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng),。我們?yōu)槭裁茨苄腋５厣钤诘厍蛏夏?因?yàn)榈厍蚰赣H可以供給我們充足的氧氣,可以供給我們充足的水分,充足的食品......她是一位關(guān)心兒女,愛(ài)護(hù)兒女的好母親,。

然而我們?nèi)祟愂窃鯓訉?duì)待地球母親的呢?我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳妫蛘哒f(shuō)為了自己生活的更好，就不顧地球母親的身體,，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙,，亂砍伐森林樹(shù)木,，亂浪費(fèi)資源等等。破壞了地球周圍的大氧層,，清澈的河水變得混濁,，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗,，碧綠的青山變得光禿,，泥石流、森林火災(zāi),、動(dòng)物絕跡,、水源嚴(yán)重缺乏，一連串的災(zāi)害接踵而來(lái),，已使我們的地球母親難以承受,。而我們面臨的確是地球毀滅的現(xiàn)實(shí)。啊!實(shí)在太可怕了,，到那時(shí)我們不知道該怎么辦,，我們將如何生存?

我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果，我們能任其毀滅嗎?不能!我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),，為我們的地球做一些力所能及的好事,，現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球了,，比如,，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站,，開(kāi)始保護(hù)野生動(dòng)物,，保護(hù)森林，保護(hù)水源,，節(jié)約用水,，開(kāi)始綠化、美化我們的地球了,，這是可喜的,，這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命，使她越來(lái)越年輕,，身體越來(lái)越壯,。在地球毀滅的前一夜，我們應(yīng)該做什么呢?我們要來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球,，要來(lái)綠化,、美化地球，使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕,。

我再來(lái)問(wèn)個(gè)問(wèn)題小朋友,，地球到底會(huì)不會(huì)毀滅呢?這就要看我們?cè)跹谏w胡她了，如果我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)她的話,，相信她會(huì)永遠(yuǎn)年輕的,。

愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)演講稿題目篇三

今天我要講的題目是——愛(ài)護(hù)公物，凈化環(huán)境,，共建新中和諧校園,，踏入新中校園，豪華氣派的校門,，裝飾一新的樓房,，潔白凈亮的教室，寬敞平坦通道,。氣派非凡的車棚,，漂亮美觀的廁所，別致景觀的花圃,、無(wú)不給人的舒心愜意之感受,，大家無(wú)不為能在這美麗怡人的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)而感到無(wú)比自豪，感到精神振奮,。

整潔美麗的校園,。折射出新中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)辦學(xué)理念，顯示著新中良好的校風(fēng),，反映著師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，象征著新中欣欣向榮、蒸蒸日上的無(wú)限生機(jī),。

同學(xué)們,，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求,，都有一個(gè)理想,，都有一個(gè)志向，如果新民中學(xué)是一片沃土的話,，我們就要在這里把我們的耕作變成果實(shí),。實(shí)現(xiàn)我們的追求，如果說(shuō)新民中學(xué)是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登知識(shí)高峰,，實(shí)現(xiàn)我們的志向，如果說(shuō)新的中學(xué)是一只展翅飛翔鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想,，我們大家要做一個(gè)文明的人,，做一個(gè)高尚的人。

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)公護(hù)公物,，凈化環(huán)境是一個(gè)崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)美好心靈的寫照,，所以愛(ài)護(hù)公物,，凈化環(huán)境當(dāng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一桌一椅,，當(dāng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木做起,，當(dāng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校的形象聲譽(yù)做起，當(dāng)從愛(ài)護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán),，愛(ài)護(hù)別人的尊嚴(yán),，尊重別人的勞動(dòng)做起，當(dāng)從自我做起,，從身邊做起,，從小事做起……

那么作為學(xué)校小主人的大家應(yīng)該怎樣保護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事,，我國(guó)有一著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí),，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,，又高高興興地走回來(lái)，那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?女孩認(rèn)真地說(shuō)：”“這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了?！甭?tīng)了這個(gè)故事,，相信同學(xué)們應(yīng)該有所感觸。

回顧一下我們以前是如何保護(hù)公物,，愛(ài)護(hù)環(huán)境的呢?整潔的校園中時(shí)有不盡如意之處,，學(xué)校潔白的墻壁，卻不知是哪位“校園藝術(shù)家”硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些“物理研究者”喜歡在教學(xué)樓上用垃圾物來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些“文學(xué)家”,、“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,，其內(nèi)容之豐富，真可謂無(wú)所不有,，還有一些“美容師”,，他們上廁所后總是把廁紙丟這丟那……

我們的這些“大家”、“大師”們，你們可曾知道,，當(dāng)你們的這些行為,、這些作品誕生的時(shí)候，墻壁,、門窗,、桌椅、水龍頭,、墻壁開(kāi)關(guān),、花草等它們都在嘆息、流淚,、哭泣,。

在這里我不禁要向那些同學(xué)：當(dāng)你揮拳砸向那些門板的時(shí)候，難道你想能成為拳王泰森嗎?當(dāng)你飛腳踹向墻壁等物時(shí),，難道你想能成為跆拳道高手嗎?當(dāng)你把桌面墻壁刻劃得面目全非時(shí),，難道你想能成為畫(huà)家達(dá)芬奇嗎?

你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意,，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,，對(duì)環(huán)境造成了影響，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,。這可是一筆不小的開(kāi)支,。

勿以小而不為，勿以惡小而為之,。如果我們圖一時(shí)之快,，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物,，損壞環(huán)境,，那它損壞的是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，敗低的是你的聲譽(yù),，破壞的是我們學(xué)校的形象,。

那么我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,，做一個(gè)文明的學(xué)生呢?

一是強(qiáng)化自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境的觀念，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì),，認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,，是愛(ài)國(guó)主義,，集體主義觀念的具體體現(xiàn),，是精神文明的具體體現(xiàn)。從而樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境光榮,，損壞公物，破壞環(huán)境可恥的觀念,。

二是各部門各班級(jí)強(qiáng)化管理意識(shí),，采取措施，健全制度,。在學(xué)校實(shí)行公物保管制度的基礎(chǔ)上,，各班要成立公物管理小組。班級(jí)公物(包括包干區(qū)域,、公共設(shè)施,、綠色環(huán)境等)要實(shí)行崗位責(zé)任制，分塊到人,，定期對(duì)各自工作情況進(jìn)行檢查評(píng)比,。表?yè)P(yáng)先進(jìn),，批評(píng)落后個(gè)人,，嚴(yán)重的按學(xué)校規(guī)定批評(píng)教育外，還要賠償損失,。

其實(shí)愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境并不是一件很難的事情，只要大家平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，以校為家,，做一名公共環(huán)境的保護(hù)者，而不是破壞者,，如果每個(gè)人都能把自己的行為習(xí)慣提高一小步,，那么校園的和諧肯定就會(huì)前進(jìn)一大步：當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路,，把它送入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候,，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí),，請(qǐng)你想一想他人的健康,，用紙將痰包起扔進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾箱里掉出來(lái)的時(shí)候,，請(qǐng)你停一停腳步,，將垃圾撿起來(lái)重新放回;當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭未關(guān)，在嘩嘩流淌時(shí),，請(qǐng)你及時(shí)走上去把它關(guān)掉;當(dāng)你看到有人在隨意踐踏草坪,，攀拆花木,，破壞桌椅、門窗時(shí),，請(qǐng)你立即勇敢向前制止他(她);當(dāng)你看到教室有常明燈時(shí),，請(qǐng)你及時(shí)關(guān)閉……

我相信只要大家從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從我做起,，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德,，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔，更加美麗漂亮,。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),，為共同創(chuàng)建一個(gè)高素質(zhì)、高品位的和諧新中校園而努力奮斗,。

謝謝大家!