人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

愛護公共財物保證書 愛護公共財產(chǎn)承諾書篇一

今天國旗下講話,，我想講講愛護公共財物的問題,。

一說起愛護公物,，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮,，破壞公物可恥”,、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條,。

但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉,，地面上被拖行的桌椅留下的印記等等,。你有沒有想過，不論是有意還是無意,，這些行為都對公物造成了損壞,，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。還會增加學校對公物的維修費用,。

在我們學校里,，課桌、圖書資料,、花草樹木,、體育器材等等都是公共財物。這些公共財務,，我們全體師生都要悉心愛護，妥善保管,，不可隨意損壞,，更不能故意破壞。因為它是我們師生工作,、學習的物質保證,。愛護公共財物是我們每一個同學應盡的義務。在愛護公共財務方面,，我國有許多少年兒童為我們樹立了光輝的榜樣,。就如賴寧為了撲滅森林大火，保護國家財產(chǎn)而光榮犧牲,。愛護公物的英雄是值得我們學習的,。在講到愛護公共財物時，使我想起一篇課文,，課文的題目是《課桌椅的對話》,，課文的大概內容是這樣的：有一天冬冬剛跨進教室門，就聽到課桌椅在說話,，桌子說：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫,，弄得我全身很臟,。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累,?！币巫咏又f：“是啊，我也如此,，我的小主人整天把我搖啊搖,，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿都斷了!”同學們,，你們聽了剛才我講的這篇課文的大概內容后,，你有何感想呢?你作為課桌的小主人，是否像課文中的小主人的現(xiàn)象呢?當你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話?當你每天上下學走學校教學樓樓梯時,，是否聽到過樓梯的護攔在呼喚：“愛護我吧!”當你上完每一節(jié)體育課時是否把器材歸還原處,。

同學們，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞,，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物,，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起,，從身邊做起,，從小事做起。愛護公物從我做起,，挪動桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈;開門開窗輕手輕腳;掃帚拖把不當武器;潔白墻上不留足跡;午餐飯盒輕拿輕放;花草樹木細心呵護,。使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人,。相信我們的'校園在我們每個人的精心呵護下將變得更加美麗,、動人。我們從小就要養(yǎng)成愛護公共財物的好品德,，讓我們行動起來,，爭做一個愛護公共財物的好學生吧。謝謝大家!

保證人：

x年xx月xx日

愛護公共財物保證書 愛護公共財產(chǎn)承諾書篇二

有一片潔凈的天空,，雄鷹才能翱翔;有一片蔚藍的海洋,，鯨魚才能遨游;有一個設施完備、美麗,、文明的校園,，學生才能在知識的海洋中揚帆起航!面對越來越美的校園環(huán)境，日益完善的教學設施,，我們承諾：

愛護公物,，從我做起。讓我們悉心愛護桌椅，不亂涂亂畫;合理利用多媒體設備,，不在液晶屏幕前打鬧,、戳劃，手持硬物繞道走,，以免劃傷屏幕;花草樹木,，勿踐踏攀折。

愛護公物,，從小事做起,。不在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不讓無辜的碗筷凹陷缺損，更不讓粉筆在校園各處身首異處,、粉身碎骨,。

愛護公物，從身邊做起,。隨手關燈,，節(jié)約每一度電;文明用水，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于身邊一切破壞公物的行為,，勇于揭發(fā),、制止;對于褻瀆文明一切行為，敢于批評指正,。

要像愛護自己的眼睛一樣,，愛護學校的一草一木;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴;讓愛護公物成為我們每個老師,、同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個老師,、同學的良好習慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。愛護公物，從身邊做起,，從小事做起,，從我做起。

保證人：

x年xx月xx日

愛護公共財物保證書 愛護公共財產(chǎn)承諾書篇三

同學們大地之母給予了我們生存的環(huán)境,，可愛的校園給予我們“學習棲身”之所,。我們應該保護它們，j而不能破壞,。讓我們從身邊的事做起“保護環(huán)境衛(wèi)生,，愛護公共設施”。不讓我們的綠色的草坪、別致的花壇被踐踏,，井蓋,、垃圾箱以及街邊健身設備、路燈等公用設施不要被毀容,，不要隨手丟垃圾,，不要隨扣吐痰，不浪費水資源,，不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境,，愛護公共設施,。公共設施是每個公民共同享有的公共服務資源，它是為大家服務的,，需要我們共同來愛護和維護,，這應該既是一種自覺行動，也是一種社會美德,。全體學生必須按照學校要求進行承諾：

1,、每個人從自身做起，做一個講文明,、講衛(wèi)生的小學生,，不管在家、在校,、還是在社區(qū),、樓道、在廣場,，我們都應該養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習慣,。做美好環(huán)境的保衛(wèi)者。

2,、要學會保持好周圍的環(huán)境,。珍惜別人的勞動成果。不隨地吐痰,，亂扔垃圾不踐踏草坪,。

3、公共設施是大家的,，并不是我們各人所有的,。因此，我們必須做到愛護它們,，不損壞它們,，看到他人破壞公共設施,，我們應及時制止。

4,、學生在沒有家長陪同情況下不許到廣場等公共場所去玩,，以免引起安全問題。

5,、嚴禁到不該去的場所玩耍,，如：門球場、網(wǎng)球場及建筑工地,。

我們全體同學要有主人翁意識,，要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣愛護公共設施;要像愛惜自己的身體一樣，愛護環(huán)境,，愛惜公共設施,，從我做起、從小事做起,。以愛護環(huán)境和公共設施為榮,，以破壞環(huán)境和公共設施為恥，自覺養(yǎng)成愛護公共設施的習慣,，把愛護公共設施當成一種習慣,。讓我們攜起手來，用我們的雙手和智慧共同建設我們的家園,，使社會上破壞公共設施的行為越來越少,，使我們的生活更加方便，讓我們的家園更加美麗文明,。農場是我們的,，受益的還是我們自己，讓我們一起用心呵護!

保證人：

x年xx月xx日