制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇一

1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作,，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實(shí)行雙向選擇;初二,、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整,。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作,，初二,、初三按計劃開學(xué)，正常開課,。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵,，配合政教處完成對各班級的量化考核,，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。

4.積極配合各年級組完成各組計劃,，積極組織有關(guān)教師,，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。

5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員,，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課,，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。

7.加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,，并查對各班學(xué)生的考試成績,，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負(fù)責(zé)完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作,。

9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動。

10.完成好教材征訂工作,，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計,，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,。完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作,。

11.配合微機(jī)室人員完成好期中,、期未成績統(tǒng)計和各項(xiàng)工作。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人,。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見,。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

14.完成各教師計劃,、總結(jié),、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之,，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作,，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好,。因此,，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合,。只有每個人積極主動才能把工作做得更好,。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇二

一、指導(dǎo)思想

以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，促進(jìn)公平,、提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色管理理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,。以評價為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線,。作為學(xué)校的職能部門,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二,、工作思路：

牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實(shí)做好以下幾個方面的工作：

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。做好日常教學(xué)督查,、六認(rèn)真檢查、月考,、期中和期末考試等,。

2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透,，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

三,、工作中心

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識,，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,，要做好以下三個方面的工作：

第一,，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人,，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材，分析考綱,，制定計劃,，統(tǒng)一要求，安排活動,，做好教研組活動記錄,，便于學(xué)校定期檢查。

第二,，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)信息交流,，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動以教材,、考綱,、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),，各教研組推出特色課,，安排一項(xiàng)特色教研活動。教研組要有活動記錄,，期末要有教研總結(jié),。

第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”,。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取,、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

四,、工作內(nèi)容及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃。包括教研組工作計劃,，教師教學(xué)工作計劃,，畢業(yè)班工作具體日程安排等,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)檢查

第一,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動向,。第二,、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組,、定期檢查工作(檢查教案,、作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。第三,、定期召開教師座談會，學(xué)生座談會征求意見,，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課,、上課、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步,，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南,，做到有計劃、有過程,、有總結(jié),。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動,。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會,。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會,，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié),。

3,、組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試,，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的,。

(二)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1,、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對日常教育教研活動中的先進(jìn)事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出,。

2,、組織好各類考試,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

3、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況,，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

(三)增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考突破120人。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨中考，時間緊,，任務(wù)重,。畢業(yè)年級備考工作中,，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,，注重信息分析與整合,，注重團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合,，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高,。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析,，安排好學(xué)生會或家長會,，做好九年級學(xué)生的的中考報考、職中報考工作,。

(五)做好“三心”服務(wù)工作,，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)

教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗，責(zé)任到人,，集中管理,，明確職責(zé)，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記,。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格制度，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù),。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇三

一,、指導(dǎo)思想

在新一輪的課堂教學(xué)改革形勢下，我們要解放思想,，明確目標(biāo)和任務(wù),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅決執(zhí)行上級教育教學(xué)改革的有關(guān)指示精神,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評價辦法(試行)》條例,，認(rèn)真貫徹我縣《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)、提質(zhì),、改課堂”的工作思路,，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》，牢固樹立“以質(zhì)立校,，以科研強(qiáng)?！钡乃枷?，開展高效課堂教學(xué)模式探索和創(chuàng)建活動,。在去年取得成績的基礎(chǔ)上,，再接再厲,，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式,，充分調(diào)動全校師生積極性，提高教師的綜合能力,，激發(fā)學(xué)生的參與教學(xué)的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、延伸學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，繼續(xù)突出抓好計算機(jī)和英語的教學(xué),，特別是英語口語教學(xué)，體現(xiàn)“以計算機(jī)教學(xué)和英語教學(xué)為特色”的學(xué)校品牌,。繼續(xù)抓好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。全校師生行動起來,，以主人翁的精神為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教研工作再上一個新臺階而同舟共濟(jì)!

二,、教學(xué)目標(biāo)要求

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè),，加大教師校本培訓(xùn)的力度,，特別是加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),，教師的教科研水平要有較大的提高，教師的整體素質(zhì)再上升一個層次,。

2,、參加縣級以上組織的各類競賽有學(xué)生獲1~3等獎。參加縣級以上舉辦的課堂教學(xué)競賽或說課比賽要有人獲得縣級一等獎,，市級一等獎或二等獎,，省級一等獎或二等獎。

3,、參加縣局組織的各學(xué)科測試,，平均分、合格率,、優(yōu)秀率,，各級均要排在縣的前四名?？h組織的學(xué)科競賽,，各級均要有人獲得一等獎，且三等獎以上的人數(shù)要排在縣的前三名,。

4,、教研科研成果(論文)獲省級以上獎勵(或省級以上刊物發(fā)表)1篇以上，獲市縣的獎勵或(發(fā)表)10篇以上,。

5,、全校推廣、普及信息技術(shù),，普通話和英語要成為校內(nèi)語言,。

6、加大教科研力度,，要有縣級以上立項(xiàng)一項(xiàng)以上,，且小專題立項(xiàng)要有新的突破。

7,、繼續(xù)認(rèn)真抓好落實(shí)教學(xué)設(shè)備的配置工作,。

8、積極開展綜合實(shí)踐活動,，成立各類興趣小組,，如英語角、繪畫,、書法,、舞蹈、乒乓球,、電腦,、文學(xué)社等,，舉行好各類演講比賽，書畫比賽,、作文比賽,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，善于挖掘?qū)W生的潛質(zhì),。學(xué)生能寫一手好的毛筆字和硬筆字,，能說一口流利的普通話和英語。

9,、抓好普九工作,，確保學(xué)生進(jìn)得來，坐得下,，留得住,，學(xué)得好。

10,、培養(yǎng)學(xué)生良好紀(jì)律觀念,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立終身學(xué)習(xí)觀念。

11,、加大課改工作力度,，各科組要形成特色課堂。

12,、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

13,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)安全教育，確保不發(fā)生安全事故,。

14、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，提高其教育教學(xué)能力和水平,。

15、規(guī)范和完善各項(xiàng)管理,，確保教學(xué)良性發(fā)展,。

三、教學(xué)工作措施

1,、全體教師要明確使命,，肩挑重?fù)?dān)，決不辜負(fù)縣委縣府和教育主管部門的重托,，不負(fù)全縣人民厚望,，樹立把實(shí)中建設(shè)成縣,、市一流名校的觀念，進(jìn)一步解放思想,，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。全體教師必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力拼搏,、樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新,，樹立全局意識,，以抓中考的方法、措施和力度抓好各級的教學(xué),。確立以“勤為本”的思想,。狠抓學(xué)習(xí)時間和精力的投入，形成“樂教勤學(xué),，善教巧學(xué)”的良好氛圍,。

2、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

①全面提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理念下的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)黨和國家的方針,、政策,、法律、法規(guī),，認(rèn)真實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”和“實(shí)現(xiàn)中國夢”的重要思想,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn),、為人師表,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、奮力進(jìn)取的精神。塑造高尚師德,，做到“立高尚師德,，樹教育新風(fēng)”，增強(qiáng)以身立教的使命感和責(zé)任感,、緊追感,。

②抓好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，特別是網(wǎng)絡(luò)研修工作,。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、不斷更新知識，不斷充實(shí)自己,，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求。過好普通話關(guān),，要求任課教師用普通話教學(xué),。確立適合時代要求的新的教育觀念。

③為教師創(chuàng)造條件,，積極探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長的有效途徑,，提高其教育教學(xué)水平。本期要開展好各種類型的公開課,、研討課,，開展豐富多彩的教研活動，圍繞“有效教學(xué),，高效課堂”展開校本教研工作,，繼續(xù)舉行多種形式的課堂教學(xué)活動，在條件允許的情況下分批組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，讓教師大開眼界,，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

④加強(qiáng)教師管理,，激活良性競爭機(jī)制，落實(shí)崗位責(zé)任制,。行政領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,，為師表率。實(shí)行百分制考核,，對完成任務(wù)好的教師予以表彰獎勵,，對思想品質(zhì)差，工作態(tài)度不好,，教育教學(xué)效果差的教師要限期整改,，若再不好轉(zhuǎn)的報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出處理。

3,、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。全體教師要提高“以質(zhì)立?！钡囊庾R,，把自己的前途命運(yùn)與學(xué)校的前途命運(yùn)連在一起。圍繞教學(xué)這個中心,，以追求質(zhì)量為己任,，切實(shí)做好備課,、上課、批改,、輔導(dǎo),、考核五個環(huán)節(jié)。做到精心備課,，盡心上課,，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo),，熱心反饋,，悉心考試。各任課教師要不斷“充電”,掌握新課標(biāo),、新課程,，不斷更新觀念，改革課堂教學(xué),。課堂教學(xué)中要體現(xiàn)“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線”的原則,做到精講精練精評,。同時,，使學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，延伸學(xué)習(xí)”發(fā)揮效益,。教學(xué)時要做到“兩對準(zhǔn)”(即對準(zhǔn)中下層生邊緣生，對準(zhǔn)中檔題和基礎(chǔ)題),。同級同科的教師要加強(qiáng)集體備課,，有三位教師以上的要設(shè)備課小組。每周至少集中一次,，以明確不同階段的任務(wù)和措施,，并進(jìn)行相互聽課，優(yōu)勢互補(bǔ),，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平,。任課教師必須過好四關(guān)：新課程關(guān)，教綱考綱關(guān),，課型關(guān)(新授課,、復(fù)習(xí)課、評講課,、實(shí)驗(yàn)課等),，編題關(guān)。總之要全力以赴,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，各任課教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。指導(dǎo)學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)“五環(huán)節(jié)”，即預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè),、小結(jié),。把握學(xué)習(xí)“五要素”，即善思,，勤記,、苦練、多問,、博覽,。處理好“五關(guān)系”，課內(nèi)與課外關(guān)系,，體現(xiàn)以課內(nèi)為主,，課內(nèi)外結(jié)合;各學(xué)科之間的關(guān)系，體現(xiàn)以中,、英,、數(shù)為主，全面兼顧;教與學(xué)的關(guān)系,，體現(xiàn)在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí),思維能力,、解題能力得到不斷提高;教與考的關(guān)系，即在學(xué)習(xí)過程中不斷提高應(yīng)試技巧及心理素質(zhì);學(xué)與學(xué)的關(guān)系,，即學(xué)生既要公平競爭又要互助共進(jìn),。要通過不同的途徑，使學(xué)生掌握最佳的學(xué)習(xí)方法,。在教學(xué)中要善于發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，溝通師生情感，樹立典型,，表彰先進(jìn),，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,、勇創(chuàng)佳績,。

5、分層指導(dǎo),，因材施教,。抓好“培優(yōu)，輔中,、提邊,、轉(zhuǎn)后”工作。通過座談,、輔導(dǎo)等多種途徑各級培養(yǎng)好150—200名拔尖學(xué)生,，在縣統(tǒng)考和各級競賽中尖子生數(shù)在全縣要處于領(lǐng)先地位，塑造優(yōu)質(zhì)初中“品牌”,。要把輔助中層生,，提升邊緣生為任課教師的一項(xiàng)重要工作來重點(diǎn)抓好。個別輔導(dǎo)和整體輔導(dǎo)相結(jié)合,，堅持以點(diǎn)帶面,，以面促點(diǎn)的辦法，對后進(jìn)生要加大感情的投入,，以家訪,、談心等形式，激勵其戰(zhàn)勝自我,，振奮精神,，迎頭趕上，各班要以責(zé)任制的形式把這項(xiàng)工作落實(shí)到各個教師,。

6,、實(shí)行行政分工落科落級制度，加強(qiáng)科級管理,，落科行政是該科教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任人,，科組長是科組直接責(zé)任人，落級行政是該級教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任人,，級組長是級組的直接責(zé)任人,，各任課教師是班科的直接責(zé)任人。

7,、加大教科研力度,。

①實(shí)施科研促教工程。各科組要形成自己的創(chuàng)新教學(xué)特色,，打造學(xué)校學(xué)科品牌,。各科組力爭在縣以上科研專題立項(xiàng)。并盡快開展研討,、實(shí)踐,、積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，出好成果,。

②各科組要充分利用好每周兩節(jié)的科組活動課時間,，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動。教研科研結(jié)合,。研討課要備好上好評好,。圍繞專題，研討既有中心,，又要各抒己見,，解決實(shí)際問題，探索出課堂教學(xué)改革的新路子,。

③各任課教師要把聽課活動作為取長補(bǔ)短,，提高自己教學(xué)水平和能力的有效途徑。聽課后要做好評課,，評課要做到：評教學(xué)策略,，評教學(xué)環(huán)節(jié)(過程)，評教學(xué)能力,，評教學(xué)效果,，指出改進(jìn)的措施等工作。要求各任課教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上,，新調(diào)入的教師聽課20節(jié)以上,，參加工作不到兩年的教師聽課25節(jié)以上，校長,、主管教學(xué)的副校長及教務(wù)處正,、副主任聽課30節(jié)以上?？平M長及各處主任,、副主任及以上行政聽課20節(jié)以上。對不完成聽課任務(wù)者按不完成工作量處理,。

④積極開展綜合實(shí)踐活動,，成立興趣小組。如：英語角,、文學(xué)創(chuàng)作,、繪畫、書法,、舞蹈,、乒乓球、武術(shù),、電腦等,。有關(guān)教師要備好上好每節(jié)課,，并作出記錄。綜合實(shí)踐活動要充分發(fā)揮學(xué)生的特長,。各教師要善于發(fā)現(xiàn)人才,、善于培養(yǎng)人才，使學(xué)生各方面和諧發(fā)展,。

⑤發(fā)揮學(xué)生智慧辦好學(xué)校宣傳專欄,，，把學(xué)生優(yōu)秀成果,、豐富多彩的生活能與全校師生共勉，激活學(xué)生創(chuàng)造美好人生的情感,。

8,、提高教師對“減負(fù)”和“普九”工作的認(rèn)識。全校教師要致力提高課堂效率,，優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁集體收錢征訂除市,、縣教局規(guī)定外的輔導(dǎo)資料,。任課教師須加強(qiáng)鉆研新課程，加大課程改革的力度,，在45分鐘要質(zhì)量,，做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)質(zhì)更優(yōu),。落班的行政,、級組長、班主任要切實(shí)做好本級(班)的“防流,、控流”工作,。對“流生”要及時跟蹤，了解情況,，采取措施,，動員其回校完成學(xué)業(yè)。學(xué)校要把“普九”工作的落實(shí)情況與班級評優(yōu)工作聯(lián)系起來,，實(shí)行責(zé)任制,，經(jīng)得起上級檢查。

9,、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識教育,。各科(尤其史、地,、生化)在教學(xué)中要聯(lián)系人口,、資源,、環(huán)境等實(shí)際問題，有針對性地開展“愛我地球,，保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源”的教育。以板報,、墻報,、廣播、征文等形式,，加強(qiáng)宣傳,，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

10,、要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，各任課教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，做好考勤登記,，防止事故的發(fā)生，讓學(xué)生心情舒暢地學(xué)習(xí),、生活,。

11、二線工作人員要樹立服務(wù)教學(xué),，服務(wù)育人的意識,，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時間觀念,，提高工作能力和效率,，為教學(xué)工作服務(wù)。

12,、繼續(xù)擦亮示范性學(xué)校的品牌,。全校教職工樹立以質(zhì)立校的意識。團(tuán)結(jié)協(xié)作拼搏創(chuàng)新,，把郁南初中教育教學(xué)的名牌擦得更亮,。

13、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究,，推動電教工作的開展,。

①健全各科管理制度，明確職責(zé),，提高場室管理人員的素質(zhì),。樹立服務(wù)意識，充分調(diào)動管理人員的積極性和主動性,。

②積極爭取上級教育部門的支持,，加快學(xué)校電化教學(xué)硬件和各種教學(xué)儀器的配套設(shè)施建設(shè),。

③大力提高教育現(xiàn)代化水平和教育信息化程度。加大對全體教師信息技術(shù)培訓(xùn)的力度,，培養(yǎng)教師設(shè)計制作課件的能力,。鼓勵教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動。

④努力提高信息技術(shù)課質(zhì)量,，建立和完善信息技術(shù)課的教學(xué)模式,。通過開展形式多樣的競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，落實(shí)好學(xué)生的“雙基”知識,，組織學(xué)生參加全國青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽,，提高學(xué)生處理信息和運(yùn)用信息的能力。

14,、把寫一手好(硬筆,、毛筆)字作為學(xué)生發(fā)展及以后走上社會的戰(zhàn)略眼光考慮，精心組織,，造就環(huán)境，使學(xué)生練出一手好字,。

15,、語文科加強(qiáng)課前3分鐘訓(xùn)練，英語科加強(qiáng)口語訓(xùn)練,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。同時，要加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的作文能力,。

16、抓好月考和期末檢測工作,，考后要做好認(rèn)真的分析,，開好質(zhì)量分析會和學(xué)生的表彰會。各級各科要針對本級本科的實(shí)際,，制訂出一套切實(shí)可行的措施,，充分調(diào)動師生的教研、學(xué)習(xí)積極性,，確保完成縣局,、學(xué)校所訂的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。

17,、各科要搞好特色教學(xué),，要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，集思廣益,，辦出本學(xué)科的教學(xué)特色,。

18,、開展好各項(xiàng)競賽活動，提高師生的競技水平,。在教師中,，開展好課堂教學(xué)競賽、教學(xué)論文競賽,、課件制作競賽,、教學(xué)設(shè)計競賽等活動，有力推進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力和競技水平的提高,。在學(xué)生中開展好書畫比賽,、作文比賽、英語技能大賽,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)科競賽,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高學(xué)生的各種競技能力。

附：

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期

各月主要工作(活動)安排

8—9月：

1,、開學(xué)前,，開好科組長、備課組長會議,，布置新學(xué)期的教研工作,。

2、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作,，安定學(xué)生情緒,，迅速轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)秩序。

3,、做好“防流,、控流”工作，鞏固普九成果,。

4,、各科任、各科組寫好新學(xué)期工作計劃,，開展正常的教研活動,。

5、新學(xué)期綜合實(shí)踐活動正式開始,。

6,、做好第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。

7,、做好12-20xx年度論文的評選工作,，把優(yōu)秀論文推薦到縣教育局,。

8、在條件許可的情況下,，分批組織教師外出聽課,，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。

9,、做好上學(xué)期期末縣統(tǒng)考的質(zhì)量分析工作,，開好質(zhì)量分析會和表彰會。

10,、做好第十六次全國推普宣傳工作,。

11、做好教師的校本培訓(xùn)工作,，特別是按省校本培訓(xùn)示范校的要求,，積極做好網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平,。

12,、舉辦國慶書畫展。

10月：

1,、各科,、各級組做好9月份的教學(xué)反思工作，進(jìn)一步完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,。

2、各級做好月考的組織,、評卷和分析工作,。

3、各學(xué)科挑選教師參加縣以上組織的學(xué)科課堂教學(xué)競賽,，如縣舉辦的青年教師講課大賽等,。

4、做好小專題研究工作,，迎接縣組織的課題結(jié)題驗(yàn)收工作,。

5、不斷思考課堂教學(xué)改革模式,，把形成的“課堂教學(xué)改革行動方案”交縣教研室,。

11月：

1、組織期中考試,，做好評卷和分析工作,，開好學(xué)生表彰會。

2,、對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，各老師反思自己的教學(xué)情況,。

3、舉行全校性的作文競賽,，英語單詞比賽,。

4、做好第二次教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

5,、加強(qiáng)各學(xué)科尖子生輔導(dǎo)，教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)互幫互助精神,，以點(diǎn)帶面,，提高全校學(xué)生的學(xué)業(yè)整體水平。

6,、舉行課堂教學(xué)競賽活動,，提高教師的綜合素質(zhì)。

7,、舉行教研交流研討會,，商討教學(xué)良策，促進(jìn)教學(xué)工作不斷良性發(fā)展,。

12月：

1,、各科檢查教學(xué)進(jìn)度，調(diào)整授課方式,。

2,、各級科做好準(zhǔn)備，迎接縣的抽測,。

3,、舉行慶祝元旦書畫比賽。

4,、做好縣期末考試的備考工作,，梳理有關(guān)知識要點(diǎn)。

20xx年1月：

1,、做好期末考試的模擬考試的組織及評卷工作,。

2、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

3,、寫好綜合實(shí)踐活動及教學(xué)的總結(jié)或論文。

4,、做好期末考試的組織和評卷工作,，各科任、班主任對學(xué)生成績進(jìn)行評定。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇四

本學(xué)期是新一學(xué)年的開始,，各方面的工作都很繁雜,，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，特制定本計劃：

1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情,，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任,，堅持初一實(shí)行雙向選擇;初二,、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,，完成好初一新生的錄取分班工作,，初二、初三按計劃開學(xué),，正常開課,。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會,，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵,，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù),。

4.積極配合各年級組完成各組計劃,，積極組織有關(guān)教師,，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定,。

5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課,，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識,。

7.加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績,，為今后各教師的考核提供依據(jù),。

8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課,、調(diào)課的臨時性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動。

10.完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計,，以便以后利用,，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

11.配合微機(jī)室人員完成好期中,、期未成績統(tǒng)計和各項(xiàng)工作,。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見,。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作,。

14.完成各教師計劃、總結(jié),、教案和作業(yè)的檢查工作,。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作,，要求工作上要認(rèn)真,、細(xì)心才能完成好。因此,，要求教務(wù)處每個成員既要有分工,，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好,。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇五

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我初中部教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評價”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作及措施

1,、做好集體備課常規(guī)工作,。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，要求做到：定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講人;研究學(xué)生，研究考綱;統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容,，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn),，探究教法,、學(xué)法，協(xié)商進(jìn)度,，做到二次備課,、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中,，發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí)，才能共同提高,。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動,，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。

教研組,、備課組安排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”;要及時組織聽課教師評課,，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔,。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，寫成書面文章，互相交流,。 教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程,、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式。

2、強(qiáng)調(diào)過程管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,。主要從以下幾個方面著手：

(1)教學(xué)計劃的制定和落實(shí)情況。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍確定重難點(diǎn)，以增強(qiáng)計劃的實(shí)用性,、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依，有計劃必依,，后期的教學(xué)過程中,，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進(jìn)行教學(xué)檢查。 (2)強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率,。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動檢查制度，對教師教案,、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查,，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié),、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況,，查看教師備課,、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄,。

堅持隨堂聽課,，并找學(xué)生座談，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，對做的好的教師及時予以肯定,，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。 大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果,，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，(教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次)，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解,，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”,。各年級年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”15+30”，打造高效課堂,。

加強(qiáng)早晚自習(xí),、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。

繼續(xù)堅持推門聽課,、“一人一課”制度,，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差,、評估課堂教學(xué)效果。鼓勵教師間相互聽,、評課活動,，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課,，通過互相學(xué)習(xí),，達(dá)到共同提高。

加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度,，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長。

3,、改進(jìn)和完善月考考評制度,，充分調(diào)動教師的工作積極性?？荚u方案既要考慮單科均分,、班級整體成績,，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差，要讓有能力的教師得到實(shí)惠,。考試過程中,，實(shí)行兩人負(fù)責(zé)制,，互相監(jiān)督，需要回避,，則有教輔人員操作,，一定確保考試的保密性和公平性,。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，提高質(zhì)量意識，有效落實(shí)“減負(fù)增效”,。20xx年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問題,，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改,、研究中考命題動向,，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計劃(包括優(yōu)生的培養(yǎng))。要定期召開初三年級教師研討會,，重基礎(chǔ),、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制訂可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時效性,，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時進(jìn)行追蹤輔導(dǎo),，爭取每一次月考取得進(jìn)步。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力,，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,，向科研要效益。腳踏實(shí)地,、高質(zhì)量,、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：

(一)、明確教學(xué)管理目標(biāo),，完善教學(xué)管理制度,。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),，要為教師的專業(yè)發(fā)展,、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺,，使廣大教師從教學(xué)觀念上,、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。

要不斷健全,、完善教學(xué)管理制度,，使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理,、學(xué)生成績管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

1.抓計劃：每學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作計劃對教學(xué)工作的要求,，由教研組和備課組制定教學(xué)工作計劃,，用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研。

2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表,，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、單元考試,、集體備課中心發(fā)言人,、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,，期末公布檢查結(jié)果,，作為評比先進(jìn)教研組和備課組的一個依據(jù),。

3.抓落實(shí)：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。教導(dǎo)處根據(jù)落實(shí)計劃的情況,，專門召開會議進(jìn)一步檢查,、通報、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，落實(shí)改進(jìn)措施,。

(二)細(xì)化管理制度，優(yōu)化考核條例,，重視績結(jié)合量，提升教師的工作主動性,。

提高效益需要管理措施,，措施實(shí)施需要教師認(rèn)真執(zhí)行。我們希望為提升,、發(fā)展學(xué)校的每一項(xiàng)措施都能切實(shí)轉(zhuǎn)化為每個教師自覺,、規(guī)范的教學(xué)行為。

1.抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí),，使教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時,，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,，增強(qiáng)計劃的實(shí)用性,、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依,。

2.強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率,。

(1)強(qiáng)化“七認(rèn)真”,，加強(qiáng)過程管理。

完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)則,，認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié),。

備課要充分，目標(biāo)要明確,，要求做到“三結(jié)合”,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，不斷完善和提高備課水平,，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

上課要精細(xì),、方法要靈活：要求做到“兩個不”,，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課,，不上無目的,、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位,。師生互動得當(dāng)，信息反饋及時,。

學(xué)生作業(yè),、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)處定期檢查,，嚴(yán)格控制,，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí),，練有效果,。個別輔導(dǎo)及時，針對性強(qiáng),，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心,，為中等學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次,。

全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。

(2)抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。

①認(rèn)真執(zhí)行聽課制度：校長,、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課,，每學(xué)期不少于40節(jié),。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo)，帶頭推門隨堂聽課,，每學(xué)期不少于30節(jié),。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用,，每學(xué)期聽課不少于節(jié),。任課教師要積極吸取他人之長，補(bǔ)己之短,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學(xué)習(xí),，多聽同年級老教師的課,，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

② 堅持“三查”,，狠抓課堂教學(xué),。“三查”：一是檢查教案作業(yè),，二是檢查課堂教學(xué),，三是檢查教學(xué)效果，所有結(jié)果一律以書面形式記錄,。

③教師的教學(xué)效果進(jìn)行“三評”,，即學(xué)生評價、教研組評價和教務(wù)處評價,。評價結(jié)果將作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一,。

④嚴(yán)格考試制度：加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷,，統(tǒng)一分析;學(xué)期考試,，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，確保全面,、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量,。

(3)加強(qiáng)備課組建設(shè)，細(xì)化評價措施,。

要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計劃,，恰當(dāng)安排好活動地點(diǎn)、時間和方式,，定期開展多種形式的教研活動,，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確,，措施扎實(shí),，責(zé)任落實(shí)，效果實(shí)在,。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作,，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動，備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動,。各備課組要認(rèn)真制訂活動計劃,，并積極實(shí)施，重點(diǎn)研究課堂教學(xué),。立足課堂教學(xué),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新,、教學(xué)手段的創(chuàng)新,、教學(xué)模式的創(chuàng)新。

備課組人員要積極參與,，共同探討教法,，以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。同時,，教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動,，語數(shù)英每周活動一次，其余教研組每兩周活動一次,。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進(jìn),，全體行政進(jìn)行活動督導(dǎo)，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案,，同時對每次活動會提些有效的建議或要求,。

為了促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,，教務(wù)處對全體老師提出了，每周必寫教學(xué)反思的要求,。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實(shí)踐的感受和體驗(yàn),，讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣,，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進(jìn)作用,。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇。

為杜絕教研活動流于形式,，提高教研活動質(zhì)量,，教務(wù)處將進(jìn)一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證，檢查教研活動有沒有書面記錄,，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實(shí)際,，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實(shí)到位。

(三),、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，主動關(guān)注教師發(fā)展。

引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益,，改變過去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,，通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

營造學(xué)習(xí)型氛圍，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師,。

全面實(shí)施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程,。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動，切實(shí)采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”,、“課堂教學(xué)過關(guān)”,、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動,、評優(yōu)活動,。

普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高,，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增,，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動，努力使全體老師都能切實(shí)掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用,、保養(yǎng)等知識,，不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息,、篩選利用信息,、更新創(chuàng)造信息的能力。

(四),、加強(qiáng)教研組建設(shè),，營造教研氛圍。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),，如何優(yōu)化課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一,，因此，必須強(qiáng)化教研組建設(shè),。

教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧,，全面推動素質(zhì)教育，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織,，一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。

要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性,、活動形式簡單化,、活動主體單一化的現(xiàn)象，教研活動的時間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進(jìn)一步規(guī)范,，定時間,、定地點(diǎn)、重交流,、重參與,、重反思，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生,、面向教學(xué)實(shí)際,、面向教師、面向教材,，鼓勵老師深入研究教材,、研究大綱、研究學(xué)生,、研究教法設(shè)計,、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性,、如何提高教學(xué)質(zhì)量。

要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,，通過學(xué)習(xí)和研究來促進(jìn)教學(xué),，鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式，教研組成員根據(jù)教學(xué)實(shí)際開展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個案)分析,，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，并通過教學(xué)實(shí)踐來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐;鼓動開展主題式教研方式,，積極促進(jìn)教研活動主題化,，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。

(五),、完善課程建設(shè),，深化課程改革。

重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí),。

針對既有高考模式，加強(qiáng)對命題和考試的研究,。隨機(jī)編排考場,，優(yōu)化成績處理系統(tǒng)，對考試成績進(jìn)行深度處理,。

開設(shè)開好各類選修課,、活動課。開展好體育活動,，加強(qiáng)藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生和諧,、全面地發(fā)展,。體育、音樂,、美術(shù),、勞技課都開足開全。加強(qiáng)兩操一課的管理,，健全檢查評比制度,。開好秋季新生運(yùn)動會,。增加課外活動項(xiàng)目，規(guī)范活動過程,。加強(qiáng)音,、體、美等各類課外活動小組的管理工作,，爭取在市級以上比賽中取得較好成績,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

以學(xué)生發(fā)展為本,，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程,。以激發(fā)學(xué)生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實(shí)踐為目標(biāo),，以獲取知識,、應(yīng)用知識、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,，以自主性,、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以小組合作的方式進(jìn)行,，努力使學(xué)生在思想意識,、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展,。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇七

本學(xué)期學(xué)校以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力,，真正把握住教學(xué)這個生命線,。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

一,、工作重點(diǎn)

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想,。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實(shí)做好以下幾個方面的工作：

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。

2,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動,。

3,、加強(qiáng)對課改年級的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

二,、突出“三個中心”，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益,，因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此,，要做好以下四個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長是該學(xué)科的帶頭人,，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材,，分析考綱，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動，做好教研組活動記錄,，便于學(xué)校定期檢查,。

第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)信息交流,，積極迎接新課標(biāo)改革的到來,。教研活動以教材、考綱,、教法

和學(xué)法為重點(diǎn),，積極鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,，安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動,。可以根據(jù)本組實(shí)際擬定評課標(biāo)準(zhǔn),，開展客觀公正的評課活動,，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié),。

第三,，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時,，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致,，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取,、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程,。

第四,，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制，在加強(qiáng)考試成績質(zhì)量評估的同時,，將對教師的教學(xué)行為,、命題質(zhì)量，學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍,，增加評估的透明度,，充分體現(xiàn)公平、公開,、公正的原則,，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。

三,、工作內(nèi)容及措施

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃。包括教研組工作計劃,，教師教學(xué)工作計劃,，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。

(1)加強(qiáng)教學(xué)檢查,。第一,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課經(jīng)?；牧?xí)慣，以便隨時掌握教學(xué)動向,。第二,、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組,、學(xué)年組定期檢查工作(檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三,、定期召開學(xué)科教師座談會,，學(xué)生座談會征求意見，以便改進(jìn)管理方法,。通過聽課,、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估,，評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案,。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課,、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

具體要求：教案按照教學(xué)進(jìn)度編寫,，必須有：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)步驟、作業(yè)布置、課后反思等內(nèi)容,。作業(yè)：語,、數(shù)、外作業(yè)一

學(xué)期不少于20次,、語文作文不少于5次，測試不少于5次;物,、化作業(yè)一學(xué)期不少于15次,，測試不少于5次;政、史,、地,、生物作業(yè)一學(xué)期不少于8次，測試不少于2次,，聽課記錄：30歲以下教師每周2節(jié),，其他一線教師每周1節(jié)。教研組活動：方式自選,，但必須有計劃有總結(jié),。

(2)開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會,，進(jìn)行問卷調(diào)查和家長評教活動,，公開一部家長評教電話。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會,，學(xué)情分析會,，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié),。

(3)組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考,，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會考和中,、高考的考務(wù)工作,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

(4)積極做好招生宣傳,。在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，做好爭取生源的工作,，加大宣傳力度,，突出我校特點(diǎn),，采取靈活的招生政策,，不斷加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外初中學(xué)校的聯(lián)系，全方位地爭取生源，確保學(xué)校招生計劃的順利完成,。

(二),、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動,。

學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),，本學(xué)期學(xué)校黨支部、教務(wù)處,、工會,、團(tuán)委幾個部門聯(lián)合舉辦青年教師基本功競賽。要求5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽,，比賽全過程為一學(xué)年,，本學(xué)期完成評比內(nèi)容有板書(10分)、本學(xué)期教案(7分),、本學(xué)期聽課記錄(5分),、公開課評比(25分)、課件評比：(10分),、電教說課：(10分),。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來,。

(三),、加強(qiáng)對課改年級的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

(1)學(xué)校重視課改年級的教學(xué)管理,，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對課堂教學(xué)的監(jiān)控，在聽評課的過程中評選周,、月課堂,，并且在大屏幕中登出。

(2)組織好課改年級的期中考試和期末全市聯(lián)考,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的,。

(3)組織課改年級的教師和學(xué)生座談,，隨時了解教學(xué)情況，結(jié)合高一,、二年級區(qū)外學(xué)生較多的特點(diǎn),，及時了解他們的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外,，在擇優(yōu)補(bǔ)差的環(huán)節(jié)上,，注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力,。

(四),、加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨高考,，時間緊，任務(wù)重,，本屆高三年級是最后一屆非課改年級,。本屆學(xué)生整體較好，備受學(xué)校重視,，畢業(yè)年級備考工作按計劃認(rèn)真落實(shí),，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,，注重信息分析與整合,，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，實(shí)施“本科戰(zhàn)略”,，使本屆高三工作再上一個新臺階。教務(wù)處在本學(xué)期對高三工作著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理,，安排好高三年級的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會和家長會,，做好高三學(xué)生的的報考,、檔案整理工作，在高考動態(tài),，對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,，多做研究，多予關(guān)注,。

(五)做好教學(xué)服務(wù)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施,，定人定崗,，責(zé)任到人，集中管理,，明確職責(zé),，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記,，以保證各類實(shí)驗(yàn)的全額、準(zhǔn)時完成,。開放教師閱覽室和借書室,，加強(qiáng)對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理,。定期開放學(xué)生閱覽室,，并做好服務(wù)工作。堅持教務(wù)例會制度,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度,，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作,，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇八

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我初中部教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù),、指導(dǎo)、檢查,、評價”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作及措施

1,、做好集體備課常規(guī)工作,。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，要求做到：定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講人;研究學(xué)生，研究考綱;統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論、分析教材內(nèi)容,，剖析重點(diǎn),、難點(diǎn)，探究教法,、學(xué)法,，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課,、三次備課,，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí),，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動,，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高,。

教研組、備課組安排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”;要及時組織聽課教師評課,，并將公開課教案及聽,、評材料交教務(wù)處存檔,。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，寫成書面文章，互相交流,。 教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程,、研究性課程,、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式,。

2、強(qiáng)調(diào)過程管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,。主要從以下幾個方面著手：

(1)教學(xué)計劃的制定和落實(shí)情況。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍確定重難點(diǎn),，以增強(qiáng)計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依，后期的教學(xué)過程中,，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進(jìn)行教學(xué)檢查,。 (2)強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率,。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動檢查制度,，對教師教案、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查,，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié),、反饋,。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況，查看教師備課,、批改作業(yè)的質(zhì)和量,，并做好記錄。

堅持隨堂聽課,，并找學(xué)生座談,，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，對做的好的教師及時予以肯定,，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。 大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果,，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，(教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次)，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解,，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”,。各年級年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”15+30”,，打造高效課堂。

加強(qiáng)早晚自習(xí),、課堂教學(xué)巡查工作,。定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果,。

繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度,，做到深入課堂一線,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差,、評估課堂教學(xué)效果,。鼓勵教師間相互聽、評課活動,，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課，通過互相學(xué)習(xí),，達(dá)到共同提高,。

加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長,。 3,、改進(jìn)和完善月考考評制度,，充分調(diào)動教師的工作積極性?？荚u方案既要考慮單科均分,、班級整體成績，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差,，要讓有能力的教師得到實(shí)惠,。考試過程中,，實(shí)行兩人負(fù)責(zé)制,，互相監(jiān)督，需要回避,，則有教輔人員操作,，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫浴?4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，提高質(zhì)量意識,，有效落實(shí)“減負(fù)增效”。20xx年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問題,，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材,，把握課改、研究中考命題動向,，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計劃(包括優(yōu)生的培養(yǎng)),。要定期召開初三年級教師研討會，重基礎(chǔ),、強(qiáng)能力,、抓進(jìn)度。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制訂可行性,、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性,，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。要面向全體學(xué)生,，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，定時進(jìn)行追蹤輔導(dǎo),，爭取每一次月考取得進(jìn)步,。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,，學(xué)習(xí),、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”功能,，解放思想,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。

二,、主要工作目標(biāo)

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作,，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,，隨時抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行，努力提升整體形象,，從而提升個體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”,、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),，并對初中生進(jìn)行體能測試,，及時上傳。

三,、主要工作任務(wù)與措施

(一)強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查,、檢查事項(xiàng)。

1,、檢查坐班，做到一日一檢查,，一日一公布,，結(jié)果與績效工資掛鉤。

2,、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治。

3,、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課,，切實(shí)注意教師個人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1,、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》，提高教師責(zé)任意識,，明確工作重點(diǎn),，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計劃的制定是否合理,，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致,，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2,、教師備課情況每月一檢查，并及時反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課，集體備課做到五定：定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定計劃,、定主備課人,。保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測試一致,，必須自行命題,，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫,，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),，并及時批改，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常,，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),，該加強(qiáng)的就加強(qiáng),，切實(shí)提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強(qiáng)化,，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上,。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo),、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時,，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,，取人之長,，補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，其它老師聽課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查。

2,、進(jìn)一步完善教師工作考核,、評價、獎懲體系,，通過抽查聽課情況,、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。

(四)完善教研管理,，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能，強(qiáng)化教研工作,。

1,、努力提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評選，并給予適當(dāng)獎勵,，較好作品將交教研室在教研上或網(wǎng)上發(fā)表,。

3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué),，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,，提倡開放式教學(xué),，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,，實(shí)現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一,。

(五)抓好初三教育工作

1、指導(dǎo)思想：以堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖,，不甘平庸，不甘落后,，不滿足于過去,，不滿足于一般化，同心同結(jié),，群策群力,，爭創(chuàng)輝煌

2,、奮斗目標(biāo)，升學(xué)率全區(qū)第一,。

3,、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo);向教研要質(zhì)量,，保成績;向管理要質(zhì)量，保紀(jì)律,。

4,、具體措施

1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長—高開華,，副組長—黃順平,、楊漢先，成員—余行平,、趙世玉,、王先印、況雪洪,，主要做好學(xué)校各職能部門,、各教研組的工作，使其有機(jī)配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準(zhǔn)確決策,。實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制,。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究大綱,，研究教法,，深入學(xué)生，了解學(xué)情,，及時解決教學(xué)中存在的問題,。

(3)德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育,、理想和現(xiàn)實(shí)教育,、學(xué)知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育,。

(5)加強(qiáng)班主任工作,，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作,，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署,，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生向心力,。其次要主動聯(lián)系任課教師,，增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師，調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展,。第三，班主任要摸清學(xué)生六個底：思想底碼,、知識底碼,、心理底碼、非智力因素底碼,、人際關(guān)系底碼,、人格健康底碼。因材施教,，分類推進(jìn),。第四，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,，深入研究學(xué)生情況,，對個別問題做好預(yù)測，進(jìn)行超前教育,。

(6)強(qiáng)化初三“校紀(jì),、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學(xué)的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

(7)扎實(shí)上好新課，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營，杜絕一切開始無計劃無目的,，后來趕進(jìn)度的錯誤教學(xué)過程,。

(8)加強(qiáng)輔導(dǎo),，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上,。

(9)全員參與，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能,，個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),，形成合力,，保證升學(xué)率，消際弱科爭全優(yōu),。

(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,，做到有檔必存，有存必依,，有依必用,，樹立起良好的人才觀。

新學(xué)期,，新起點(diǎn),，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，為老師服務(wù)好,，為學(xué)校盡好職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育,、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗,。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇十

學(xué)校將在"發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新"主題年里，全面加強(qiáng)師德建設(shè),，創(chuàng)新教學(xué)管理思路,、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法,。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革,，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考。下面本年度工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針,，學(xué)習(xí),、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”功能，解放思想,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。

二,、主要工作目標(biāo)

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作，大力推崇開放式,，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德，身體力行,，努力提升整體形象,，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線,。狠抓“兩課”,、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì),，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),，并對初中生進(jìn)行體能測試，及時上傳,。

三,、主要工作任務(wù)與措施

(一)強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查,、檢查事項(xiàng)。

1,、檢查坐班,，做到一日一檢查，一日一公布,，結(jié)果與績效工資掛鉤,。

2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治。

3,、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課,，切實(shí)注意教師個人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1,、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》，提高教師責(zé)任意識,，明確工作重點(diǎn),，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計劃的制定是否合理,，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致,，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2,、教師備課情況每月一檢查，并及時反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課,，集體備課做到五定：定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定計劃、定主備課人,。保證上課進(jìn)度適當(dāng),，單元測試一致，必須自行命題,，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫,，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),，并及時批改，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常,，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實(shí)提高教師服務(wù)意識,，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo),、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時,，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長,，補(bǔ)己之短,。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查,。

2、進(jìn)一步完善教師工作考核,、評價,、獎懲體系，通過抽查聽課情況,、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性,。

(四)完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能,，強(qiáng)化教研工作。

1,、努力提高教師參加教研活動,，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇,，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評選，并給予適當(dāng)獎勵,，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2、教研組要認(rèn)真制定教研工作計劃,，科學(xué)安排教研活動,，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究，6,、7,、8周為語文。9,、11,、12周為數(shù)學(xué)，13,、14,、15周為英語,。16-17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用為中心,，保證班班的使用率,，每位老師都會應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動，各教研組的教研活動要認(rèn)真對待,，落到實(shí)處,，要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加，做到有計劃,，有記錄,，并及時上報教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn),。

3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué),，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,，提倡開放式教學(xué),，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,，實(shí)現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一,。

(五)抓好初三教育工作

1、指導(dǎo)思想：以堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖，不甘平庸,，不甘落后,，不滿足于過去，不滿足于一般化,，同心同結(jié),，群策群力，爭創(chuàng)輝煌

2,、奮斗目標(biāo),，升學(xué)率全區(qū)第一。

3 、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo);向教研要質(zhì)量,，保成績;向管理要質(zhì)量,，保紀(jì)律。

4,、具體措施

1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長—高開華，副組長—黃順平,、楊漢先，成員—余行平,、趙世玉,、王先印、況雪洪,，主要做好學(xué)校各職能部門,、各教研組的工作,，使其有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準(zhǔn)確決策,。實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制,。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究大綱,，研究教法,，深入學(xué)生，了解學(xué)情,，及時解決教學(xué)中存在的問題,。

(3)德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：希望教育,、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實(shí)教育,、學(xué)知識長才干的智育教育,、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育。

(5)加強(qiáng)班主任工作,，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作,，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署,，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次要主動聯(lián)系任課教師,，增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力,，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師,，調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生平衡發(fā)展,。第三,，班主任要摸清學(xué)生六個底：思想底碼、知識底碼,、心理底碼,、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼,、人格健康底碼,。因材施教，分類推進(jìn),。第四,，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生情況,，對個別問題做好預(yù)測,，進(jìn)行超前教育。

(6)強(qiáng)化初三“校紀(jì),、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,，該處分的就處分,，減少對其他同學(xué)的干擾，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

(7)扎實(shí)上好新課,，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營,，杜絕一切開始無計劃無目的，后來趕進(jìn)度的錯誤教學(xué)過程,。

(8)加強(qiáng)輔導(dǎo),，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上,。

(9)全員參與，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能,，個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),，形成合力,，保證升學(xué)率，消際弱科爭全優(yōu),。

(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,，做到有檔必存，有存必依,，有依必用,，樹立起良好的人才觀。

新學(xué)期,，新起點(diǎn),，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，為老師服務(wù)好,，為學(xué)校盡好職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育,、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗,。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇十一

一、指導(dǎo)思想：

本年度教務(wù)處工作將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,，以學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù),，以深化新課程改革為著眼點(diǎn)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮教務(wù)處的職能,，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn),，以教研活動為載體，以師資建設(shè)為抓手,，以課堂教學(xué)為主陣地,，全方位、多形式扎實(shí)搞好教學(xué),、教研,、培訓(xùn)三大板塊的管理。以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、完善課堂教學(xué)內(nèi)容為核心,，通過聽課、評課等多種校本教研形式,，使教師更好的駕馭課堂,，進(jìn)行有效教學(xué)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(1)中考重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上，升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一,，升學(xué)率超縣均10%以上,。

(2)參加全縣會考，30%科項(xiàng)進(jìn)入全縣前5名,，90%課項(xiàng)進(jìn)入全縣前15名,，沒有明顯弱科和教學(xué)差班。

2.學(xué)生的特長得到培養(yǎng),，興趣組參加人數(shù)達(dá)全校學(xué)生數(shù)的80%以上,，在社會各類活動中取得突出成績，獲高級別獎勵,。

3,、繼續(xù)創(chuàng)建省市級“五進(jìn)三不漏”示范校。申報1-2項(xiàng)省市課題,，完成縣級1-2個課題結(jié)題,，每組申報一個縣級課題，2-4個校級課題,。教師在校本教研中,，省級以上發(fā)表獲獎?wù)撐倪_(dá)50篇以上。

4,、師生無嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生,，無一例不安全事故發(fā)生。

三、具體工作措施：

(一)立足規(guī)范,，科學(xué)管理

1,、課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足規(guī)定課程;嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量,。

不斷深化課程改革,，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法,，適應(yīng)新的教學(xué)理念,。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識、社會生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合,，改變課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象,。同時，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，進(jìn)行思想道德教育,，環(huán)境、健康,、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中,。

2、各部門管理：

教務(wù)處工作人員要認(rèn)真履行職責(zé),。主任輪流帶值班,，堅持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗,、學(xué)生到校,、班級紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo),、課間活動各方面如實(shí)查記,，并分工完成本職工作;及時處理糾正工作中存在的問題。堅持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動總結(jié)制度,，保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),。

圖書室、微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、語音室、調(diào)頻廣播室,、電子備課室工作人員要創(chuàng)造性地開展工作;日常管理要制定具體計劃,，保證按時開放(上課)，并對其工作狀況如實(shí)記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,，定期對圖書報刊,、儀器設(shè)備進(jìn)行清查整理,，保證教學(xué)所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,，保證每周開放不少于三次,。電子備課室要增強(qiáng)服務(wù)意識，在培訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用上取得實(shí)際效果,，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué);要努力辦好校園網(wǎng)站,，在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色;要對教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況詳細(xì)記載,。

堅持單周教研組活動,，雙周年級組活動。全體教學(xué)人員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動,，落實(shí)組內(nèi)會議精神,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組，檢查指導(dǎo)工作,。

教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容,、有結(jié)果、有記錄,，活動不得流于形式,。對組員到會和參與活動情況，實(shí)行組長和教務(wù)處雙重檢查記載,，對缺勤或不完成任務(wù)者及時通報并按規(guī)定處理,。

3.課外活動和特長生培養(yǎng)

廣泛開辟第二課堂。各組,、各班主任和所有科任教師,，要把落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來，充分利用課外業(yè)余時間,，積極開展形式多樣,，內(nèi)容健康，能激發(fā)學(xué)生興趣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué),、用科學(xué)、愛科學(xué)”的濃厚興趣和“動腦想,、動手做”的能力,，在素質(zhì)提高和特長發(fā)展上多做有益工作。各年級組,、教研組要成立多形式的學(xué)科興趣小組,，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動不少于一次，各任課教師舉行的小型活動不少于兩次;各年級組,、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個,。②各課外興趣小組(輔導(dǎo)教師一人或幾人)要專項(xiàng)計劃和總結(jié)。

加強(qiáng)學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和能力促進(jìn)提高,。各組充分利用節(jié)假日開展讀書競賽活動;各班繼續(xù)建立小小圖書角;語文教研組和各語文教師要積極落實(shí)《書香溢滿園》主題讀書活動,，每學(xué)期至少指導(dǎo)班級每名學(xué)生讀1—2本有意義(名著)的書(圖書至少要完成借閱圖書20xx人次的任務(wù))。語文組要把讀書競賽活動作為每期的常規(guī)活動,，并嘗試在各班或年級組建學(xué)生文學(xué)社團(tuán),，對富有成效的學(xué)生給予獎勵?？h河文學(xué)社要認(rèn)真辦好《縣河》雜志，提高辦刊質(zhì)量,。

落實(shí)《體育教學(xué)條例》,，強(qiáng)化藝術(shù)教育工作，實(shí)行陽光體育活動,。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺階,，藝術(shù)類教師每人培養(yǎng)的特長生每班不少于2人。

4,、實(shí)驗(yàn)課,、勞技課、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐,、心理健康教育課\安全教育\校本課程管理。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的組織,，理化生按學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)管理辦法,，依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐瓦M(jìn)度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實(shí)記載;且根據(jù)新課程要求,，強(qiáng)化操作訓(xùn)練,，增加實(shí)驗(yàn)操作考核。

加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué),。成立信息教研組,，認(rèn)真進(jìn)行已立項(xiàng)課題研究，開展校本研究,，推動信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用,。教學(xué)中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接;要對其學(xué)習(xí)、使用,、競賽,、考核諸多方面進(jìn)行探索;要從正面影響學(xué)生。各班級要注意教育學(xué)生，提高認(rèn)識,，保證學(xué)生按時上課,。同時，微機(jī)室要加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和管理,。

扎實(shí)上好綜合實(shí)踐課程,，加強(qiáng)對其的研討和管理。學(xué)校,、年級和班級都要建立綜合實(shí)踐活動檔案,，詳細(xì)記錄每次活動主題內(nèi)容、活動過程,、成果和評價結(jié)論,。承擔(dān)綜合實(shí)踐課程的教師要在認(rèn)真探索、充分了解學(xué)生的前提下,，制定綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)方案,，幫助學(xué)生確定課題，指導(dǎo)其開展活動,，完整記錄學(xué)生實(shí)踐活動過程和結(jié)果,，進(jìn)行全過程的指導(dǎo)和評價;并在參與和指導(dǎo)的過程中不斷進(jìn)行反思、改進(jìn)和提高,。在職教培訓(xùn)和勞動技能培養(yǎng)方面,，注重課本知識和實(shí)踐能力的整合;并在初三后期進(jìn)行專項(xiàng)安排，保證每個學(xué)生掌握一至兩門實(shí)用技術(shù),。

重視心理健康教育活動,，保證每期不少于8課時。強(qiáng)化教學(xué)力量,，由校醫(yī),、班主任、體育教師,、生物課教師,、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作為專職或兼職教師，按計劃分專題講授,。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”,，加強(qiáng)該課題(市級)的研究，以期取得新的成果,。所有課題做到有教材有計劃,、教案，有作業(yè),、有考核,、有總結(jié),，所有過程資料納入常規(guī)考核。

5,、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,。實(shí)行學(xué)籍月查制度，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出,，對各班學(xué)籍變更情況按月通報,。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作,，有效控制學(xué)生流失,。管理好特生(優(yōu)生、學(xué)困生,、特長生,、殘疾生、流失生)檔案,，增強(qiáng)管理工作的針對性,。加強(qiáng)學(xué)生考勤檢查，做到每日一查,，對學(xué)生到校情況每兩周通報一次，對曠課節(jié)次較多的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教,。

6,、嚴(yán)格考試制度，從嚴(yán)組織中考,、末考及初三月考,。考試實(shí)行年級,、班級插坐形式,，閱卷統(tǒng)計完全回避，嚴(yán)肅考風(fēng),，保證成績評定的客觀公正,。

重視會考質(zhì)量，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的整治工作,。各科任教師會考成績要達(dá)到全縣前15名,，30%以上進(jìn)入全縣前5名。對居全縣20名以后的科目要提出改進(jìn)措施,，把上期會考居全縣倒數(shù)6—10名者作為重點(diǎn)促進(jìn)科目對象,，對治理提高工作做出重大貢獻(xiàn)的教師學(xué)校給予獎勵，并在期末各類(量化,、崗位,、績效等)考核中增加一定比例的分?jǐn)?shù),。

7、完善教師專業(yè)發(fā)展檔案,，從教學(xué)工作,、教學(xué)成績、教學(xué)研究,、學(xué)習(xí)培訓(xùn),、班級管理、師德表現(xiàn),、獎懲考勤等方面客觀評價教師,，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。

(二)狠抓常規(guī),，促教風(fēng),，帶學(xué)風(fēng)，提高教師和學(xué)生素質(zhì)

1,、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,，杜絕上課遲到、早退,、曠課,、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看,、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

遵循規(guī)律,，堅持原則,。初一年級重視過渡和銜接，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、理想教育,，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。初二年級加強(qiáng)基本技能和基本理論的教學(xué)，拓寬夯實(shí)基礎(chǔ),，初三年級加強(qiáng)能力訓(xùn)練和靈活變通技能訓(xùn)練,。各個年級都應(yīng)注意培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實(shí)踐研究和心理健康教育實(shí)驗(yàn),，調(diào)動學(xué)生的積極性，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙,。

2,、各任課教師在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上，正確處理教學(xué)中的新與舊,、講與練,、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系,，嚴(yán)格把握教學(xué)過程中備,、講、輔,、改,、考、評等各個環(huán)節(jié)工作,。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，把握學(xué)科特點(diǎn),，確定有效的教學(xué)方法,，制定出扎實(shí)可行的計劃，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時,，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué),，多思善問。

實(shí)施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進(jìn)入角色,，做到思想到位,，人到位，教具到位,。二是教學(xué)過程以學(xué)生為中心,，教師為主導(dǎo)，正確傳授知識,，精講巧練,。三是每堂課留10分鐘左右時間進(jìn)行形成性測試(特別重視后進(jìn)生)，及時反饋,、矯正,，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè)，著力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線,，能力為目的，思維為核心”的教學(xué)思想,。

教案(包括活頁教案,、試驗(yàn)教案)要求目的明確、設(shè)想合理,、重難點(diǎn)清楚,、節(jié)次條理分明，教,、學(xué)兼?zhèn)?，詳略得?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式,，檢查人員由校長,、主任、組長,、教務(wù)處工作人員組成,，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度(包括難,、重點(diǎn),、節(jié)次、教學(xué)方法的確定,、程序的安排,、講、練,、教學(xué)反思),、書寫質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時通報,，納入績效獎懲,。

作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅持“因才施教、因勢利導(dǎo)”原則,，作業(yè)布置要典型,、適當(dāng)，要照顧尖子生,，也要留意學(xué)困生,，做到有做必收，有收必批,，每生必改,，每生必評;狠抓抄作業(yè)歪風(fēng)。作業(yè)批改率,、各科的批改次數(shù)以量化考核要求次數(shù)為準(zhǔn),，檢查內(nèi)容包括質(zhì),、量、收交率,、批改率幾個方面;方法上除了按月檢查外,，每周到辦公室隨機(jī)抽查1—2科，檢查結(jié)果通報全校,，兌現(xiàn)獎酬,。

3、中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計劃,，有備課練習(xí),，有人員落實(shí)，有時間保障,。中等生促進(jìn)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)對教師日常工作的督促檢查。學(xué)困生幫教工作要求教師思想重視,，情感投入,，時間落實(shí)，分類評價,，及時激勵;要把幫教一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要,。教務(wù)處將有計劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測評，及時通報,，及時調(diào)整改進(jìn),。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo),。早讀是語文英語教學(xué)的一部分,，指導(dǎo)教師要充分利用;課余是開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場,，各科任教師要積極參與,。對輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查，結(jié)果定期通報,，期末匯總記載，并以一定的積分比例記入期末量化考核中,。

6,、加強(qiáng)崗位練兵，努力提高技能,。上學(xué)期安排課堂教學(xué)技能競賽,，下學(xué)期安排公開課(示范課)匯報教學(xué)。鼓勵教師積極撰寫教育論文,，鼓勵教師參加有關(guān)教學(xué)方面的競賽活動,。重視教師培訓(xùn)提高工作,，創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師，力爭學(xué)年內(nèi)使1—2名教師成為市級教學(xué)能手,。

7,、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。堅持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評一節(jié)課制度,，增強(qiáng)教學(xué)管理的深度和指導(dǎo)的針對性,。

8、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作,，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對性,。教師要進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,。各年級組每期至少進(jìn)行兩次學(xué)情教情調(diào)查,，調(diào)查情況通報全校或反饋給有關(guān)教師,。

(三)積極探索,，深入教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1,、積極探索,，以全新的教學(xué)觀念指導(dǎo)新課程改革與教學(xué)，用好新教材,。組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論,，抓好典型引路，發(fā)揮骨干的示范作用,。圍繞課改熱點(diǎn)開展專題研究,，繼續(xù)開發(fā)校本課程教材。匯編課改實(shí)驗(yàn)文本成果,。要求全體教師：(1)每學(xué)期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書刊,，寫讀書筆記不少于8000字。(2)每學(xué)期寫教學(xué)反思不少于8篇,。(3)每學(xué)期完成1—2個“教學(xué)個案”分析,，撰寫校本教研論文一篇。

2,、深入教研,，強(qiáng)化集體備課意識。發(fā)揮備課組群體作用,，集思廣益,，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的能力。備課必須針對學(xué)生實(shí)際,，以學(xué)法指導(dǎo)為中心,，分層教學(xué)，開發(fā)非智力因素,，變被動接受為主動探究,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐能力,。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的實(shí)踐性研究,，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生得法于課內(nèi),，受益于課外,。充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué)，加大課堂教學(xué)的容量與密度,。

3,、教研組長和備課組長要增強(qiáng)責(zé)任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課，做到“及時看,，課上聽,，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，積極開展新課程,、新教材的研究與實(shí)驗(yàn)。

教研組以聽評課,、學(xué)習(xí)理論,、課題研究為主。備課組以教材分析為主,，做到備課,、上課、練習(xí),、測評統(tǒng)一,。

教研組要按教務(wù)處要求,，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課,、公開課教學(xué),，積極開展一人一文活動，完成每學(xué)期教研專題,。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動安排工作,。要把聽、評課工作作為每次活動重點(diǎn)內(nèi)容之一,。聽評課活動要改新,，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設(shè)性意見,。聽課評課中,，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為無作為，以促進(jìn)教研活動的創(chuàng)新,。

各組要創(chuàng)造性的開展工作,，要積極組織教師參加各級教改、賽講,、技能競賽等活動,，可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動;在活動開展方面，求新求活,，形成特色,。

5、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作,，注重學(xué)情教情調(diào)查,，增強(qiáng)對年級教學(xué)的指導(dǎo)性;改進(jìn)和落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化承包工作，定期對每項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,。要督導(dǎo)班級開好班會,，組織成立家長委員會，協(xié)調(diào)召開家長會,。

各年級要抓好實(shí)驗(yàn)總結(jié)工作,。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次，討論研究交流1次,，總結(jié)1次,。要重視教法、學(xué)法和成效的統(tǒng)一,，要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗(yàn),，并做好有關(guān)檔案資料整理工作。

(四),、充分發(fā)揮班主任主觀能動性,，促進(jìn)班務(wù)管理

1、班主任要加強(qiáng)班級管理，加強(qiáng)紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓,，擔(dān)負(fù)對學(xué)生全面的教育責(zé)任,。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計和分析,，組織學(xué)生積極參加各類社會活動,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。班主任每月考核評比,，嚴(yán)格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定,，檢查評比，兌現(xiàn)績效,。

2,、各班主任要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校《德育系列化方案》和《素質(zhì)教育方案》,，注意“主題班會”的落實(shí),，并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對不同情況,，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育,，要大力加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)和班委建設(shè)，努力形成良好班風(fēng),。

3,、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高學(xué)生成績;要以“愛”為主線,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進(jìn)工作;要深入學(xué)生,，勤于家訪，多方面了解學(xué)生情況,，融洽師生關(guān)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

4,、各班主任(科任教師)要堅持正面教育,，積極誘導(dǎo)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué),，控制學(xué)生流失。

5,、班主任要強(qiáng)化安全意識教育,，要月月講、周周講,、天天講,，要重視校內(nèi)活動的安全,，還要重視校外活動的安全，要重視吃的安全,、住的安全,，還要重視行的安全。6,、各班實(shí)施學(xué)校學(xué)生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法,，全面評價學(xué)生;重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核,，指導(dǎo)學(xué)生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作，并在班級成立學(xué)生綜合評價小組,。鼓勵撰寫班級管理方面的心得,、體會、評議,，并對教務(wù)處班主任管理方面提出建議,。

7、各班主任要有大局意識,，堅決服從安排,，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動，圓滿完成工作任務(wù),。重大活動,，教務(wù)處將根據(jù)成績賦分，記入班級當(dāng)月考核中,。

(五),、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作

上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點(diǎn)中學(xué)錄取302人,，升學(xué)率57%,，連續(xù)20xx年居全縣第一。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、采取更有效措施,，再創(chuàng)佳績，在明年升學(xué)考試中,，重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上,，在升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率上實(shí)現(xiàn)“十二連貫”。為此要求：

1,、加強(qiáng)對中考研究,。在20xx年中考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，多加研究,，吃透教材和考試說明各考點(diǎn)的要求,，力爭使質(zhì)量有較大幅度提升,。

2、年級組及各班要對整個階段周密計劃,、扎實(shí)安排,，明確目標(biāo)，采取得力措施,。早著手落實(shí)中等生促進(jìn),，使升學(xué)有望的學(xué)生一個都不落下。

3,、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組,，強(qiáng)化薄弱學(xué)科，定期召開復(fù)課小組會議,，及時解決復(fù)課中出現(xiàn)的問題,，同時，加強(qiáng)學(xué)生管理,，保證良好的教學(xué)秩序,。

各班要全面抓，重點(diǎn)促,，克服片面現(xiàn)象,，要重視中等生的促進(jìn)提高，防止班內(nèi)兩極分化,，要努力使各層次的學(xué)生都有進(jìn)步,。

4、畢業(yè)年級實(shí)行集體備課制,、自習(xí)坐班制,，統(tǒng)考科目月考制、學(xué)年全程管理制,。要嚴(yán)密組織月考,，對考試成績進(jìn)步大的學(xué)生要適度進(jìn)行物質(zhì)和精神上的鼓勵。

5,、教務(wù)處將加強(qiáng)畢業(yè)班各項(xiàng)檢查,，主抓年級組和復(fù)課小組活動，及時分析有關(guān)情況,，解決出現(xiàn)的各種問題,，并努力做好資料情報的搜集整理工作，竭盡全力搞好服務(wù),。

教務(wù)處在適當(dāng)時候?qū)Τ跞龔?fù)課工作進(jìn)行專項(xiàng)安排,。

教務(wù)處

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇十二

一、指導(dǎo)思想

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作,。教務(wù)處在上級教育業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際,，理清工作思路,，講究工作策略，把握工作重點(diǎn),，解放思想,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，以“生本教育”為抓手,，以教師素質(zhì)提高為重心，以課堂教學(xué)效益的追求為方向,，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革,，優(yōu)化教育教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)管理力度。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點(diǎn),，優(yōu)化教學(xué)管理,，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，注重過程,，關(guān)注細(xì)節(jié),，務(wù)求落實(shí)。

2.提升教師素養(yǎng),。以高效課堂的研究和實(shí)踐為抓手,，搭建發(fā)展平臺，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展;以團(tuán)隊建設(shè)為核心,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展,，提升學(xué)科競爭力和影響力。

3.提高學(xué)生綜合素質(zhì),。努力開展各類活動,，為學(xué)生搭建實(shí)踐和展示的平臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

三,、工作思路

以教研工作為中心，協(xié)調(diào)部門開展工作,，以科研為引領(lǐng),，培訓(xùn)為載體,，現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺,，促進(jìn)教師發(fā)展，實(shí)踐教育質(zhì)量科學(xué)提升,。進(jìn)一步發(fā)揮好教務(wù)處協(xié)調(diào),、溝通、組織,、指導(dǎo)等作用,。

四、具體措施

(一)抓好常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.規(guī)范過程管理,，提高教學(xué)實(shí)效性。

(1)有效備課,。

我們的備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在備課中,，努力改革傳統(tǒng)的備課模式,，探索備課的有效模式，加強(qiáng)教學(xué)核心問題,、前置性作業(yè),、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的研究。

(2)高效課堂,。

教師要深入課堂教學(xué)研究,，找到適合本班學(xué)生教與學(xué)的方式方法，把研究和改進(jìn)教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化,。在課堂上堅持做到：課堂教學(xué)目標(biāo)要清晰明確，要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，教學(xué)環(huán)節(jié)要清晰，要確保重點(diǎn),、難點(diǎn)突破的時間和效果,，學(xué)生能做的事情教師絕不包辦代替，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，推行“以學(xué)定教,，雙主課堂”。教師上課積極思考“哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以省略,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以整合,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)低效,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)無用”。教師在課堂上要增加學(xué)生思考的時間,，增加教學(xué)回饋的時間,，增加當(dāng)堂作業(yè)的時間，增加當(dāng)堂監(jiān)測的時間,。教師要在課堂上充分利用好教學(xué)資源,，教在關(guān)鍵處，導(dǎo)在困惑處,，明在錯誤處,，點(diǎn)在提升處，從而提高課堂教學(xué)效率,，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂，把“精講”落實(shí)到實(shí)處,，課堂上組織多種形式的學(xué)習(xí)活動,，給予學(xué)生充分的思考、體驗(yàn),、練習(xí)的時間,，教學(xué)效果上努力實(shí)現(xiàn)事半功倍,。

(3)改革作業(yè),。

教師要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從學(xué)生作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求,，學(xué)有余力的同學(xué)可以做的多一些,、難一些，學(xué)習(xí)暫時有困難學(xué)生可以做的少一些,、淺一些,。作業(yè)形式要多樣，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識,，提高學(xué)習(xí)能力。避免大量的重復(fù)的機(jī)械抄寫,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,。要認(rèn)真及時批改作業(yè)，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì),，分析錯誤產(chǎn)生的原因,，做到當(dāng)堂練習(xí),，并及時檢查、反饋和鞏固,，保障課堂練習(xí)的時間,。

練習(xí)要精選、精練：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際精心選擇和編制練習(xí)題,，作業(yè)難度與數(shù)量要適當(dāng),，意圖要明確，形式要多樣,。少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練,、多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè),。同班各學(xué)科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置,，避免學(xué)生當(dāng)天作業(yè)過多，產(chǎn)生消極心理,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高,。

練習(xí)要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱。作業(yè)批改要符合要求,，要及時,、準(zhǔn)確。全體教師都要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,，各班可根據(jù)班級特點(diǎn)形成自己的批改特色,。教師應(yīng)多一些激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問題要及時進(jìn)行記錄,、分析，及時進(jìn)行解決,，并做好作業(yè)批改記錄,。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的回批。

練習(xí)要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進(jìn)行講評,，反饋,。學(xué)生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴(yán)重的個別問題要及時在課堂上進(jìn)行講評，分析錯誤原因;對于一些一般的個別問題可以采取與學(xué)生一對一單獨(dú)交流,。講評時要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,，對題不對人，并注重引導(dǎo)學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因,，以切實(shí)發(fā)揮每次作業(yè)的作用,。

另外，作業(yè)還要做到以下四個“必”的要求：有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有評必補(bǔ)。

(4)培優(yōu)補(bǔ)差,。

教師要根據(jù)本年級的實(shí)際情況,，繼續(xù)切實(shí)抓好分層輔導(dǎo)與“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，要針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,，實(shí)施有計劃,、有步驟、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo),，輔導(dǎo)要講質(zhì)量,、重實(shí)效。

今年7月,，xx市教育局在會議上提出各校開辦特訓(xùn)班,，集中成績優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，幫助這部分學(xué)生高考考取在全國綜合排名前二十位的重點(diǎn)大學(xué),。對我校來說,，優(yōu)秀生的多少(這里特指600分以上優(yōu)秀生及其他一本優(yōu)秀生)關(guān)系教育部門和社會對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要評價指標(biāo)。因此,，今年我校教學(xué)研討會的其中一個議題是——特訓(xùn)班的組建和600分以上優(yōu)秀生,、一本優(yōu)秀生的培養(yǎng)策略。

對于學(xué)有余力的學(xué)生,，可以設(shè)計適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),，重點(diǎn)是提高他們的自學(xué)能力和綜合運(yùn)用能力，發(fā)展他們的特長,。但不能以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段來增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，以免學(xué)生由于過重負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。同時還要注意對他們的心理教育,，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和交流合作意識。

同時,，教師不能放棄每一位學(xué)生,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題,。建議采取如下措施：

第一,，建立后進(jìn)生成長檔案;

第二，任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底,，教學(xué)時要盡量采用分層次教學(xué);

第三,，利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，或者采取同學(xué)互助的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣;

第四,，經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙,，只要他們有所進(jìn)步,，就給予肯定和鼓勵。

2.加強(qiáng)過程監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過程,，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實(shí),?！俺Ｒ?guī)”的執(zhí)行關(guān)鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性。 教務(wù)處將組織多層面的隨堂聽課,、行政走課檢查,，集中調(diào)研，對課堂常規(guī)好,、教學(xué)有特色,，教學(xué)方式有實(shí)效的教師和學(xué)科進(jìn)行全校性的交流和推廣。同時,，將加強(qiáng)薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽課指導(dǎo),，以“聽課、反饋,、整改,、再聽”，促使其不斷提高教學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量的有效提升,。

(1)自查、互查,。

教研組長定期組織組內(nèi)的自查和互查,，及時發(fā)現(xiàn)組內(nèi)部分教師的問題，并及時提出整改建議,。

(2)集中調(diào)研。

教務(wù)處繼續(xù)按慣例統(tǒng)一組織開學(xué)第一周課堂調(diào)研、高一和高二年級常規(guī)教學(xué)調(diào)研、高三備考情況調(diào)研，進(jìn)行全面檢查和專項(xiàng)檢查,，作好記錄，及時向教師回饋,，真心誠意地幫助教師進(jìn)行有效整改,，全面提高學(xué)校教學(xué)水平,。

(3)跟蹤改進(jìn),。

一是各年級組,、教研組要充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量,，促進(jìn)年級組教師,、不同學(xué)科的均衡發(fā)展;教務(wù)處及時關(guān)注月考,、期考成績的波動并和授課教師一起及時進(jìn)行分析,，指導(dǎo)相關(guān)老師改進(jìn)教學(xué)工作,。

3.加大整合力度，開展有效的教學(xué)研究,。

(1)校內(nèi)研磨。

教研組層面重在課前研討,，引導(dǎo)教師人人參與，一起經(jīng)歷“個人準(zhǔn)備--組內(nèi)研討--完善結(jié)構(gòu)--個性處理”的備課流程,，提高集體備課實(shí)效，避免拿來主義,，要真正讓集體備課的過程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎(chǔ),、教師合作的結(jié)晶、輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的保證,。通過骨干教師示范課,、青年教師研討課,、匯報課,、各學(xué)科教研課等多種形式研究課改,，著力探究教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成,，教學(xué)資源的有效開發(fā),，教學(xué)策略的有效運(yùn)用,，教學(xué)要素的有效調(diào)配,，課堂生成的有效處置,，教學(xué)評價的有效調(diào)控，實(shí)現(xiàn)開放民主,、活潑靈動,、扎實(shí)高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué)。

(2)校外輻射,。

按往年經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期，我校主要承擔(dān)的市級教學(xué)研討活動主要有南寧市課程改革同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(部分科目)和南寧市普通高中高三備考結(jié)對互幫互助視導(dǎo)調(diào)研活動,。充分利用好這兩次契機(jī),，有利于提高我校教師教學(xué)研究和實(shí)踐的水平，同時,，擴(kuò)大學(xué)校的美譽(yù)度和影響力,。

(3)注重教學(xué)成果展示。

教務(wù)部門要加強(qiáng)教師收集教學(xué)成果的意識,，推動教師專業(yè)發(fā)展,。與科研處合作，對優(yōu)秀的課例,、精批細(xì)改的作業(yè),、高質(zhì)量的教學(xué)反思、論文等,，進(jìn)行教研組內(nèi)以及全校性的展示,、交流，對于優(yōu)秀的課例和優(yōu)秀成果,，幫助教師參加學(xué)科的競賽和成果的評比,，提高教師參與教學(xué)研究、實(shí)踐的積極性與創(chuàng)造性,。

4.落實(shí)“豐”字課程體系,，積極推進(jìn)課程改革

本學(xué)期，召開20__年教學(xué)研討會,，不斷完善“豐”字課程體系,，使課程呈現(xiàn)形式多樣，靈活多變,，滿足學(xué)生個性化的需求,。四類課程相輔相成，逐步深化,，確保國家課程基本教學(xué)要求的落實(shí),，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面確保學(xué)生的個性化發(fā)展,。

充分利用我校成為自治區(qū)課程資源開發(fā)與利用樣本校,、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校樣本校、數(shù)學(xué)科樣本校的契機(jī)，加強(qiáng)校本課程,、綜合實(shí)踐活動等課程的實(shí)施和指導(dǎo),，選修課與研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動課程三部份進(jìn)行有效整合,，使學(xué)生既能完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得學(xué)分,，又能提升學(xué)生個人的能力，并使其在學(xué)科成績方面獲得提高,。

大力開展研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)的師資培訓(xùn),，提倡每位教師都帶研究性學(xué)習(xí)，保障研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)和輔導(dǎo)時間,，讓學(xué)生初步學(xué)會研究性學(xué)習(xí)的方法,，體驗(yàn)研究性學(xué)習(xí)的過程。

校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的教學(xué)計劃要納入教研組計劃和備課組計劃中,，

規(guī)范校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)和過程監(jiān)控,，加強(qiáng)對校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的正確指導(dǎo)和有效評價,，力爭新課程實(shí)施在這兩塊多出優(yōu)秀成果,。

5.抓好高考備考工作，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量

(1)建立以備課組為基本核心單元的備考團(tuán)隊,，凝心聚力科學(xué)備考,。

備課組長做好幾點(diǎn)：

第一，要帶領(lǐng)本組成員制定科學(xué)的高三復(fù)習(xí)備考計劃,，制定好高三一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,，同時做好一輪復(fù)習(xí)的集備教研計劃，并切實(shí)執(zhí)行,。

第二,，組織好本組教師的每一次集體備課，以做題,、講題為切入點(diǎn)探究高考命題走勢,，預(yù)測高考方向，研究備考策略及新課改高考動向,，集中篩選高質(zhì)量的訓(xùn)練題,，統(tǒng)一好學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、作業(yè),、考試等,。

第三，備課組長要求每位教師平時做好對學(xué)生學(xué)科有效復(fù)習(xí)指導(dǎo),，指導(dǎo)答題技巧,，及時批改作業(yè)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，做好查缺補(bǔ)漏 ,，做到課課清,，引領(lǐng)本學(xué)科在一輪復(fù)習(xí)過程中做到步步為營。

(2)每次月考或模擬考后組織開展好三個分析評價會

一是備課組分析會,。重點(diǎn)是對照考試大綱,，分析考點(diǎn)的落實(shí)程度，尋找學(xué)生知識與能力的漏洞,，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。

二是班級分析會。著重是針對學(xué)生分層提出學(xué)習(xí)目標(biāo),，分析學(xué)生的思想狀況,，發(fā)揮本班全體教師的積極性，落實(shí)學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo),，保證學(xué)生以良好狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),。

三是年級組分析會。重點(diǎn)在對學(xué)科教師的教育教學(xué)工作的狀況,、班級學(xué)科差距,，高考信息的傳遞、學(xué)科與班級工作的均衡發(fā)展等做出全面分析,， 通過考試后的數(shù)據(jù)診斷針對性地抓好“培優(yōu)”工作,，確保整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(3)做好高三視導(dǎo)工作,。教務(wù)處負(fù)責(zé)謀劃并組織好開學(xué)初市教科所對我校高三的視導(dǎo)工作,，認(rèn)真組織教研組教師尤其是高三教師、年輕教師參加市教科所開展的視導(dǎo)活動,，及時反饋意見,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的信息交流,，整合外校的信息資源來指導(dǎo),、服務(wù)我校的復(fù)習(xí)備考。

(二)打造優(yōu)秀團(tuán)隊,，加快教師專業(yè)發(fā)展

以打造優(yōu)秀教研組,、備課組團(tuán)隊為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和青年教師建設(shè),，加快教師的專業(yè)發(fā)展,。

1.提升全體教師素養(yǎng)。

提升全體教師素養(yǎng)包括幾個方面,。

一是全體教師要積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各類培訓(xùn),，提高教師學(xué)科專業(yè)能力,。

二是教學(xué)質(zhì)量有提高。上好每一堂課,，教好每一個學(xué)生,。

三是教育學(xué)生有方法。關(guān)愛每一位學(xué)生的身心發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

四是科研競賽有成果。踴躍參加課題研究,、教學(xué)基本功競賽和各類優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，力爭在各級業(yè)務(wù)比賽中磨礪成長，全面提升教師素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)電子白板的應(yīng)用,，組織教師參加微課制作的競賽，帶動更多教師投身新技術(shù)教學(xué),，提高教學(xué)效果,。

2.搭建教師成長平臺,。

搭建好教師專業(yè)成長的三個平臺,。

(1)教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)交流平臺,。

利用好現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng),、學(xué)科群及各個網(wǎng)絡(luò)交流平臺，與科研處合作,，組織更多的青年教師,、骨干教師交流一線優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(2)專業(yè)引領(lǐng)帶動平臺,。

創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境。本學(xué)期,，學(xué)校組建廖壽傳,、陳澤紅、張英,、王岡等幾位教師的工作室,，專家引領(lǐng)有學(xué)校的支持和組織機(jī)構(gòu)的保障，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長;骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的主要力量,，給骨干教師積極參與課堂教學(xué)研究、學(xué)科課程建設(shè),、培養(yǎng)青年教師的提供更多平臺和機(jī)會,，組織特級教師、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀骨干教師示范傳授(經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示),，同時，每學(xué)期都盡可能讓更多的老師參與“走出去”、“請進(jìn)來”學(xué)習(xí)活動,，帶動教師專業(yè)發(fā)展,。

(3)教學(xué)研討活動帶動平臺。

主要通過利用我校承擔(dān)的市級,、校級研修活動,，即通過南寧市高三視導(dǎo)活動、同課異構(gòu)活動,，和本校組織開展的高效課堂教學(xué)研討活動,、學(xué)科集體備課觀摩活動等平臺，以教研組,、備課組為單位,，通過團(tuán)隊互助發(fā)展每一位老師。

3.加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè).

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和我校的具體實(shí)際,，本學(xué)期信息技術(shù)組和通用技術(shù)組合并，統(tǒng)稱為信息,、通用技術(shù)組,。教研組、備課組原則上執(zhí)行單周教研活動和雙周集體備課的制度,，各組根據(jù)自身情況作適當(dāng)調(diào)整,。加強(qiáng)教研組、備課組內(nèi)互相學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期要保證聽課15節(jié)以上,，35歲及35歲以下的青藍(lán)工程在培養(yǎng)對象每學(xué)期20節(jié)以上。

(1) 教研組活動,。

教研組主要圍繞主題進(jìn)行形式多樣的研修活動,，如學(xué)校教研布置的主題，學(xué)科講座,、同課異構(gòu),、一課多磨、讀書交流等,，研究的內(nèi)容切入點(diǎn)盡可能小些,，要有研究的價值，真正使組內(nèi)教師通過活動實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的共享,，解決教學(xué)中的疑惑,。

(2)備課組活動。

備課組長學(xué)期初確定好本組備課活動的時間和內(nèi)容并上報教務(wù)處,，根據(jù)周次安排好每次活動的主備教師,，主備教師提前三天把自己的教案發(fā)電子稿到組內(nèi)教師手中,，讓他們事先預(yù)讀了解?；顒訒r組長做好活動記錄,，主備老師根據(jù)討論意見修改好教案。同類班級基本做到統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一訓(xùn)練,，統(tǒng)一檢測,。

教研組、備課組內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié),。每位教師不但要會上好課,，還要積極進(jìn)行教學(xué)反思，善于總結(jié)自己的教學(xué)得失,，努力改進(jìn)自己教學(xué)方法,。

(三)豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生個性成長

1.切實(shí)保證學(xué)生活動時間,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》，全面落實(shí)開展“陽光體育”活動,，改進(jìn)大課間活動,，保證學(xué)生每天在校一小時的活動時間，教務(wù)處在安排課表時結(jié)合各班的體育課,，安排好每天的活動課,，切實(shí)保證每天的活動時間，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊、排球,、籃球隊等，精心組織參加本學(xué)期的各項(xiàng)比賽,，精心策劃,、組織我校第六十八屆綜合體育運(yùn)動會。

2.積極開展各類活動,，提高學(xué)生素質(zhì),。

按學(xué)校要求，開放高一,、高二年級第九節(jié)課外活動時間,，納入課表,，組織安排好各年級活動課內(nèi)容。組織開展好第十一屆科技節(jié)活動,，為提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí),、創(chuàng)造,、動手、動腦的樂趣,，以促進(jìn)我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神,。

3.組織開展學(xué)科競賽活動,。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各年級,、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動,，積極做好校內(nèi)傳統(tǒng)競賽活動的策劃、組織和評定工作,，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華,。為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺,。對于上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽，要早作準(zhǔn)備,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭取得更好的成績,。

4.落實(shí)學(xué)生讀書活動,。

提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課外閱讀順利開展,。由語文組牽頭,，高一語文備課組具體負(fù)責(zé)，首先在高一開展每周一次的閱讀指導(dǎo),，為后續(xù)閱讀課的開展提供思路,、奠定課程基礎(chǔ)。鼓勵各班認(rèn)真貫徹落實(shí)讀書活動,，鼓勵學(xué)生充分利用時間投入到課外閱讀活動中去,，語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平,。

(四)規(guī)范教學(xué)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

1.規(guī)范學(xué)籍管理制度,。

根據(jù)學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記,、上報手續(xù),，做好一年級新生的學(xué)籍統(tǒng)計及導(dǎo)入工作，做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全,，管理規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生在校的常規(guī)管理,，進(jìn)一步健全學(xué)校,、班級管理網(wǎng)絡(luò)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度,。

明確教職工請假制度,，按時做好各項(xiàng)統(tǒng)計工作和日常調(diào)代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇十三

一,、指導(dǎo)思想:

以重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作意見,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，牢固確立“素質(zhì)為本。質(zhì)量第一”的觀念,。切實(shí)推進(jìn)課程改革‘不斷優(yōu)化課堂教學(xué),、強(qiáng)化教學(xué)過程管理、努力深化教學(xué)研究,，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、工作目標(biāo):

以“埋頭苦干、爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。

1,、圍繞師德、師風(fēng)建設(shè),，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí),，樹立新的教育理念，構(gòu)建正確的核心價值觀;進(jìn)一步宣傳實(shí)踐“誠愛做人,，健康生活，靜心增實(shí)”的二中師生追求目標(biāo),。

2,、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,，走出去、請進(jìn)來,，開展研討和備課活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平;

3、嚴(yán)明工作紀(jì)律,，加強(qiáng)考核考評,，樹正氣，建新風(fēng);

4,、采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率;

5,、嚴(yán)格按上級要求規(guī)范辦學(xué)行為，力爭做到黨和政府滿意,，上級主管部門滿意,，師生和學(xué)生家長滿意;

6、創(chuàng)新教育教學(xué)特色,，努力做到因材施教,，提高教學(xué)效率;

7、健全常規(guī)制度,，遵循教學(xué)規(guī)律,，提高教學(xué)質(zhì)量;

8、重點(diǎn)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,，力爭中高考穩(wěn)步前進(jìn),。

嚴(yán)格管理,加強(qiáng)檢查,實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。加強(qiáng)和完善校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作,。強(qiáng)化集體備課工作,合理安排和保障教研組、備課組的活動時間,。嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度計劃授課,杜絕授課隨意現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真落實(shí)提高課堂效率十六字方針,注重夯實(shí)基礎(chǔ),課堂教學(xué)真正做到堂堂清、段段清,。在重點(diǎn)強(qiáng)化高考學(xué)科教學(xué)的同時,加強(qiáng)會考學(xué)科的管理,提前做好安排,確保會考成績再上新高,切實(shí)做好培優(yōu)和補(bǔ)差輔導(dǎo),。

三、工作措施:

(一),、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。

1、在以課堂教學(xué)為中心,加大課堂教學(xué)改革力度,建構(gòu)“自主,、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式,重視雙邊活動、興趣激發(fā),、學(xué)法指導(dǎo)的同時,重視學(xué)風(fēng)管理,充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,避免人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。要切實(shí)改變只教不管,、教管分離的觀念,以管促教。

2,、請教育專家,、領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師進(jìn)行專題講座,、示范課等,。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢下的教學(xué)思想和理念,教學(xué)改革的創(chuàng)新以及教學(xué)實(shí)踐中的體會與感想等。通過講座學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,、新思想和發(fā)展趨勢,。通過專題講座、示范課等發(fā)揮學(xué)校高級教師和骨干教師的積極作用,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師教學(xué)基本功的檢查、培養(yǎng)與提高,。有重點(diǎn)地對青年教師進(jìn)行推門聽課,對教案,、板書、課堂管理,、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo),。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正、提高,。加強(qiáng)“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,。定期開展青年教師作匯報課活動、大練基本功活動,。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅持先聽課后上課,。要求青年教師能多聽課,多參與教學(xué)研究,多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事。

4,、加強(qiáng)教研工作,研究學(xué)生的實(shí)際,研究新形式下教學(xué)的基本方向,研究高考動向,加強(qiáng)對高考試題和考綱的研究,研究復(fù)習(xí)方法,。高三教師要切實(shí)加強(qiáng)對高考試題、對《考試說明》的深入研究,特別注重對近三年全國及各地高考試題的研究,密切關(guān)注考試改革的動態(tài),研究題型,、題量,、題目的難易程度以及題目的命題技巧與命題趨勢。各學(xué)科要認(rèn)真研究高三復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)模式,增強(qiáng)高考備考的針對性和復(fù)習(xí)課的有效性,。確保實(shí)現(xiàn)每個學(xué)生能升入高等學(xué)府的奮斗目標(biāo),。

秋季中學(xué)教務(wù)處工作計劃和目標(biāo)篇十四

一 指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，以學(xué)校升級為契機(jī),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓(xùn)為推手,，強(qiáng)化過程管理，提高教育教學(xué)效率,。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次,，上臺階,，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動者。

二,、主要工作及具體措施

(一)教師隊伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師德建設(shè),，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，大力弘揚(yáng)高尚師德,。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育,、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育,，關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型,，大力宣傳表彰,，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚(yáng)高尚師德,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長,。

①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平,。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，打造一批能吃苦耐勞,、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,。

②強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍,，引導(dǎo)教師崗位練兵,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，也為全市,、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備,。

3. 探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍,。

①教師座談,。教務(wù)處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求,、思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

②教學(xué)績效的檢測評比,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式,，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動，督查聽課,、現(xiàn)場測評,、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢,、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理,。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動,，每位教師必須至少講一節(jié)公開課,，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié),，有教學(xué)反思,，有評課記錄。通過聽課,、評課,，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高,。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

①狠抓教學(xué)計劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時,，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn),，以增強(qiáng)計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性,。

本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課,、期中,、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。

②加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，規(guī)范教育教學(xué)行為,。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管,。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查,、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出,。

加大對聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié),，教務(wù)處及時檢查登記,，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度,。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗,、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載,，提出改進(jìn)措施,；同時查學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況,，記載檢查情況,，及時反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一,。

加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理,，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評,，嚴(yán)格按專業(yè)計劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn),，保證進(jìn)度和質(zhì)量。

2.狠抓學(xué)生技能競賽,，充分突出職校生以技能為本的原則,。

①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，,，安排專業(yè)技能過硬,、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

②學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競賽計劃的制訂,，學(xué)生的選拔,，重視競賽的輔導(dǎo)過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高,。做到每項(xiàng)競賽期初有計劃,、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬,、總結(jié)及反思,。

③組織各專業(yè)組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,，為技能大賽出成績提供有效保障。

三 周工作安排

預(yù)備周(2月17日～2月23日)

1. 課程設(shè)置,、教師任課情況測算,、編制四表一志,。

2. 落實(shí)新任課教師聘任工作。

3. 教師領(lǐng)取教材,、備課本和聽課本等辦公用品,，研討制訂教學(xué)計劃，提前備課,。