大家提前制定好計劃，是能幫助我們更好的完成工作任務,，詳細的計劃可以幫助我們得到更大的發(fā)展,，獲得更多的工作技能,，下面是小編為您分享的幼兒園小班春季教學計劃總結(jié)5篇,，感謝您的參閱,。

幼兒園小班春季教學計劃總結(jié)1

為了進一步提高幼兒素質(zhì),，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣,，提高學科質(zhì)量,，使幼兒在快樂中學習,，在學習中快樂成長，特制定本學期數(shù)學學科教學計劃,。

一,、 班級情況分析：

本班共有38人，新入園6人,，其中男22生人,，女16生 人。有9人是教師及干部家孩子，以受過家長教育熏陶,，特別聰明,。有3名家庭特殊的孩子，比較內(nèi)向,，不善言談及與人交往,。有5人特別好動，性格倔強,。

二,、 教學內(nèi)容：

本學期的教學內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短,。比較粗細,，比較最粗和最細，按規(guī)定排序,，數(shù)數(shù),，6、7,、8,、9、10的認識,，圓形,、正方形、長方形的形狀特征,，里和外,，空間位置，整體與部分,，邏輯推理,，共24個學習認識內(nèi)容。

三,、 教學目的要求：

（一）目的：

1,、激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量,、形,、時間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,，指導幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系,，感知數(shù)學的重要性。

2,、發(fā)展有關(guān)數(shù),、量,、形、空間和時間的基本概念,，鼓勵幼兒初步使用分類排序,、推理、計算,、估算與預測等初步方法探究事物的主要特征,。

3、培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力,，鼓勵幼兒運用數(shù)學思考,、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧,，解釋和證實自己的答案,，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性,。

4,、培養(yǎng)數(shù)學的閱讀與交流能力，指導幼兒用自己最能理解的某一語言形式,，如實物,、圖片、符號,、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學現(xiàn)象和數(shù)學關(guān)系,，并與同伴、教師,、家長交流,。

5、鼓勵幼兒動手動腦,，積極探究用簡單的數(shù)學方法解決實際生活和游戲中的簡單問題,，感知數(shù)學的實用性。

（二）要求：

1,、是幼兒認識長方形,，粗細，比較出最長和最短,，最粗和最細,，按規(guī)律排序,。

2,、使幼兒在認識物體的同時練習數(shù)數(shù)，認識6,、7,、8、9、10,，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體,。

3、認識圓形,、正方形,、長方形，并能正確區(qū)別各圖形,，掌握它們的特征,。

4、了解方位,，掌握里外,、空間位置。

5,、區(qū)分整體與部分,，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。

幼兒園小班春季教學計劃總結(jié)2

輕松,、愉快的暑假結(jié)束了,，新的學期即將開始了。經(jīng)過托班一學期的學習,，每個小朋友都取得了意想不到的進步,。為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的知識，得到更多的鍛煉,，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去?，F(xiàn)將本學期制定如下計劃：

一、班級情況分析

本學期我班共有幼兒名,，其中男生有名,，女生有名，大部分幼兒都是從托班升上來的,，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的,，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不相同,，大部分幼兒在家倍受寵愛,，以自己為中心，對父母,、祖輩的依賴性很強,，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進步,。

二、發(fā)展目標

（一）教學教育

本學期有七個主題內(nèi)容,，教學活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,，激發(fā)幼兒的學習興趣，面向全體,，針對個別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能。

xx月份：

1,、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環(huán)境,。

2,、制定各類教學計劃，按計劃進行各科教學活動,。

3,、認識教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié),。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感,！

xx月份：

1,、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的愛,，學會分享,。

2、認識秋天,，了解秋天的天氣特征,，及時加減衣服。

xx月份：

1,、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

2、結(jié)合季節(jié)特點,，開展“好吃的水果”,、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力,。

3,、班內(nèi)穿衣服比賽，進行生活技能大比拼,。

xx月份：

1,、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服,。

2,、認識冬天，感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神,！

3、開展慶元旦活動,。

xx月份：

1,、開展主題活動“冬天來了”，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法,。

2,、寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結(jié)束評定工作,。

3,、班級財產(chǎn)清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作,。

（二）生活,、衛(wèi)生習慣

1、學會飯前便后洗手,，學會使用毛巾,、認真洗手不玩水。

2,、培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面的好習慣,。

3、學會自己的事情自己做,。

4,、讓幼兒知道小朋友之間要團結(jié)友愛、互相幫助,，不能亂拿他人的物品和玩具,。

三,、家園共育

1、使幼兒得到全面的發(fā)展,，我們利用入園和離園的短暫時間,，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣,。

3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長,！

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。

幼兒園小班春季教學計劃總結(jié)3

針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用母親般的愛溫暖,、愛護每個孩子，促進孩子身心健康,、富有個性的發(fā)展,。

本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情,。在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律,，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,。科學合理地開展教育教學工作,，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛,、愛護公物,，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望,。生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況；

2,、能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險；

3,、 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,；

4、 安靜進餐,、飯后主動漱口,、擦嘴；

5,、 安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常；

6,、學會處理一些力所能及的小事情,，團結(jié)、合作、有集體意識,；

7,、引導小朋友用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生；

8,、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用、破壞盲道,；

9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,；

b,、教育教學常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動,，增強體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

3、坐姿正確,、不插話,、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動、兒歌活動(繞口令),、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)小班幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)小班幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形、時空等概念。學習使用比較,、分類,、排序、測量等方法,。”,，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。

5,、積極參加戶外體育活動,，玩運動器械時不爭不搶,，愛護體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練,，保證幼兒二小時戶外活動,。

6,、 游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。

7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護圖書,，學會自己修補圖書。

8,、愛祖國,、愛國旗，升旗時,，知道不講話,；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情,。

9、做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。

10、學習跳繩,，掌握跳繩的技能,。

11、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓小班幼兒開心,、快樂的與小朋友分享,。

衛(wèi)生保健

1、嚴把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及(家園聯(lián)系冊)的記錄工作,，防止傳染病的傳播。加強檢查,、指導,。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保艦科學育兒等有關(guān)知識,。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證小班幼兒健康成長,。

三月份工作安排

1、打掃衛(wèi)生,，做好開學前的各項準備工作,，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作,，開窗通風,，記錄好(幼兒聯(lián)系冊),，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動,。

1、學新操,，跳集體舞,。

2、練習有節(jié)奏的走,，聽信號變向,、變速走,；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

3,、保持個人儀表整潔,，注意個人衛(wèi)生。

4,、樹立安全自我保護意識,。

3、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境,，為幼兒營造溫馨的港灣,。

5、預防春季流行病的感染,，做好消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

7,、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣,、語言表達能力的培養(yǎng)。

四月份工作安排

1,、結(jié)合主題活動“春天”,，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息,。

2,、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生,。

3,、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容,。

5,、觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動,。學習跳繩的技能,。

五月份工作安排

1、節(jié)日安全教育

2,、教育幼兒自己的事情自己做,，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力,；

3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,；

4、準備慶“六一“主題活動的準備工作,。

六月份工作安排

1,、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

2,、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法,。

3,、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流,，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

4、做好放假前的各項工作：寫評語,，填寫幼兒身心發(fā)展評價表,、上交班級各類總結(jié)等。

在今后的工作中,，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、快樂的成長,！

幼兒園小班春季教學計劃總結(jié)4

轉(zhuǎn)眼新的學期又開始了，孩子們度過一個愉快的假期后,，又高興的來園了,。這學期，我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學期班級情況的同時,，通過研究和商量,，認真制定出本學期的工作計劃。具體如下：

一,、班級情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒28人，其中男孩12人,，女孩16人,。大部分幼兒生長發(fā)育正常，經(jīng)過摸底調(diào)查,，我班的孩子家長文化程度,、家況都比往年的條件好，但他們都很少有時間照顧孩子,，不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子,，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班,，但孩子普遍都很嬌氣，衛(wèi)生習慣不好,，獨立性差,、依賴強，適應性差,。又加上今天的孩子人數(shù)多,。針對孩子的特點，我班這學期初將把工作重點放在培養(yǎng)孩子獨立自理能力上,，慢慢過渡到圍繞園務計劃,，結(jié)合園美術(shù)特色展開工作。

二,、主要工作和要求：

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，結(jié)合主題教學活動，創(chuàng)設(shè)寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境,，引導幼兒熟悉環(huán)境,，逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒，使他們高高興興的上幼兒園,，愉快地參加各項活動,。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識，學會觀察環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的好習慣,。

（二）保教工作

幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學活動。“保”字當頭,，說明了保育工作的重要性,。尤其是對小班孩子，更需要老師們的細心照料,，在工作中我們堅持“以保促教”的原則,，重視孩子生理、心理的健康發(fā)展,，堅持讓孩子吃飽,、吃好、使孩子在身高,、體重方面均能達標,。

1、良好性格的培養(yǎng)

（1）培養(yǎng)幼兒參加體育

活動的興趣,，保證兩小時的戶外體育活動時間,，使幼兒初步掌握簡單的走、跑,、跳,、鉆,、爬等動作的正確姿勢。

（2）激發(fā)幼兒參與美術(shù),、音樂,、欣賞文學活動的興趣，結(jié)合我園的美術(shù)特色,，開展一系列活動,，不斷提高幼兒欣賞美、感受美,、表現(xiàn)美的能力,。

（3）注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師,、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為，學會問候,、道別等文明禮貌用語,。

（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲及日?；顒又?，教育幼兒與人合作，團結(jié)友愛,，互相謙讓,。通過主題活動，故事等形式,，教育幼兒尊敬長輩,，以大讓小等。

2,、常規(guī)要求：

（1）生活常規(guī),；能用正確的方法洗手、漱口,、擦臉,；知道飯前、便后要洗手,，洗完手后不亂東摸西摸,；能愉快、安靜地進餐,，吃完自己的一份飯菜，不挑食,，保持衣服,、桌面的整潔,；飯后漱口、擦臉,。能按時,、安靜、獨立地午睡,，基本上會自己穿脫衣服,、鞋襪，并擺放整齊,。

（2）學習常規(guī)：上課能認真傾聽,，不隨意插話；能聽琴聲迅速做出反應,；愛護玩具,，能按類取放玩具，做到“三輕”,，懂得不大聲說話影響別人,。能大膽地舉手發(fā)言

三、建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,，也請家長來談談自己的經(jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學需要,，我們會請家長配合。

2,、個別訪談,。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥,。

3,、“家園互動手冊”和“快樂成長冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子,。

四、教育教學

1,、在老師的幫助下,，喜歡聽、講熟悉的兒歌,、故事,。學會看書、喜歡看書,，并簡單的講述圖書內(nèi)容,，認真開展讀書節(jié)活動。

2,、能用普通話與老師,、同伴交流，并用簡短的語句表達自己的意愿,。

3,、能跟著老師唱簡單的歌曲，玩簡單的樂器,，模仿簡單的動作,。

4、嘗試用4―5種顏色和簡單的工具,，運用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

5、開展“快快樂樂學本領(lǐng),、高高興興學做人”活動,，通過三個方面：學做健康人、學做社會人,、學做 ,，培養(yǎng)幼兒具有健康的體魄、良好的習慣,、探索的興趣,、愉快的情緒和獨立的人格，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),；

五,、安全方面

本學期還要主抓幼兒的安全方面，以幼兒的安全為主要方面,。

六,、月份安排

8月份：

1、幼兒園、班級環(huán)境布置,。

2,、召開新生家長會,，做好新生接待工作,。

3、家訪,。

9月份：

1,、讓幼兒盡快熟悉、適應幼兒園生活,，喜歡上幼兒園,。

2、編排早操,。

3,、完成全面家訪。

10月份：

1,、參加全園匯操,。

2、家長學校講座,。

3,、組織幼兒秋游。

4,、初步養(yǎng)成幼兒良好的生活,、學習常規(guī)。

11月份：

1,、家長開放日,。

2、基本養(yǎng)成幼兒的生活,、學習常規(guī),。

12月份：

1、參加園內(nèi)的“迎新年”活動,。

2,、園“創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境，多功能開展美術(shù)活動”教育研討,。

3,、年段美術(shù)課研討。

1月份：

1,、班級總結(jié),、專題總結(jié)。

2、填寫幼兒身心發(fā)展評估手冊,。

3,、班級財產(chǎn)清點。

以上是本班的工作計劃

幼兒園小班春季教學計劃總結(jié)5

一,、舞蹈教學計劃

本班幼兒年齡較小,，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào),。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣,，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心,。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學習正確的站立,、壓腳背跪坐、盤腿坐,、伸腿坐等基本姿勢,。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步,、小碎步,、小跑步、后踢步,、踵趾步等,。并通過多個小律動的學習發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感,。

二,、舞蹈教學要求

1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲,。

2,、能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

3,、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢,。

4,、學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動,、歌表演,、能在眾人面前自由地、愉快地表演,。

三,、舞蹈教學進度安排（共7課時）

第一課時：

（一）,、教學工作：

學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢,；能自由地,、愉快地隨老師學習舞蹈；認識自己身體的各個部位（頭,、頸,、肩肘手、跨,、腳尖,、腳背、腳跟等）

認識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說,，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子；2－8：反復一次,；3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）,；4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳；5－8：雙手向左旁平伸,，反復一次,；6－8：前伸手，低頭－后伸手,，仰頭,；7－8：左前方－右后方（雙手平伸）；8－8：反復一次,。

（二）、家長工作

1,、交待上課時間7：00－8：30，請家長提前十分鐘來園,，可進教室觀看幼兒表演。不要在門口張望,，以免影響幼兒情緒，家長要堅持送幼兒來園上課,。

2、每次上課帶舞蹈鞋,、舞蹈褲,、汗衫，來園時換好,。準備一瓶水，東西放在固定的地方,。

第二課時：

（一）、教學工作：

1,、復習上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐,、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等

2,、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐,、頭向正前方看、背部挺直,。

手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立1－8：雙手前伸五指伸開,，手（打開－合攏）、2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動,，五指張開。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動）,、3－8：左手握拳－打開，反復一次,、4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）,、重復一次,。

（二）,、家長工作

1,、交待每次上課帶舞蹈鞋,、舞蹈褲、汗衫,，來園時換好。準備一瓶水,，東西放在固定的地方。

2,、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。

第三課時：

（一）,、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,，盤腿坐,、正確的站立姿勢,、上課常規(guī)等

2、學習伸腿坐,，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,，頭向正前方看、背部挺直,。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手食指,、拇指伸直，手肘彎曲后上伸,，伸左腳做踵趾步（反復一次）,、2－8：雙手曲肘夾在腰部,，前后擺動（握拳），腳做小跑步,、3－8：雙手五指張開遮眼,，伸左腳做踵趾步,、4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開,，伸左腳做踵趾步（反復一次）,、間奏：重點練習腳尖腳跟踢步,、反復一次,。

（二）,、家長工作

1,、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵,。

2、復習盤腿坐,、伸腿坐的正確姿勢。

第四課時：

（一）,、教學工作：

1,、復習上節(jié)課的內(nèi)容,，踵趾步、伸腿坐,、上、下課常規(guī)等

2,、學習踵趾步：小八字步準備。1－8：左腳向右斜前方伸出,，腳跟落地,。右腿向2點屈膝,，身體向左后傾斜，面向2點上方,、2－8：右腿直立，左腳向6點撤步,，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方,、反復一次。

（二）,、家長工作

1,、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,，并給予最大的鼓勵,。

2、復習踵趾步的正確姿勢,。

第五課時：

（一）,、教學工作：

1,、復習上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步,、盤腿坐、正確的站立姿勢,、上課常規(guī)等

2、學習勾繃腳,，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,，頭向正前方看、背部挺直,，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳－繃腳，提醒幼兒面帶笑容,。

腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前,，身體隨節(jié)奏左右擺動、2－8：雙手前伸做放物狀,，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)、3－8：重復第一個八拍,、4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐,；5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁,，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點、6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐,、7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動,，身體面向1點,、8－8：雙手合掌放在臉旁,，做睡覺狀,。

（二）、家長工作

1,、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,，并給予最大的鼓勵,。

2,、復習手部動作及腰部動作

第六課時：

（一）,、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,，勾繃腳、手部動作,、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等

2,、復習小舞蹈《兩只老虎》,，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演,，給予幼兒最大的鼓勵,，培養(yǎng)幼兒的自信心。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點頭1－8：雙手食指,、拇指伸直，手肘彎曲后上伸,，伸左腳做踵趾步（反復一次）,、2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳）,，腳做小跑步,、3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步,、4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開,，伸左腳做踵趾步（反復一次）、間奏：重點練習腳尖腳跟踢步,、反復一次,。

（二）、家長工作

1,、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,，并給予最大的鼓勵。

2,、復習手部動作及腰部動作

第七課時：

（一）,、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,，盤腿坐,、伸腿坐、踵趾步,、勾繃腳,、手部動作組合、腰部動作組合,、正確的站立姿勢,、上、下課常規(guī)等

2,、復習小舞蹈《兩只老虎》

小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點頭1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊,、2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側(cè)向3點,，反復一次、3－8：雙手五指張開由下向左上方舉,，五指抖動,，反復一次；4－8：雙手叉腰,，雙腳走小碎步,，幼兒由一隊變成兩隊、間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點頭后四個八拍反復一次

（二）,、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》,，請家長給予最大的鼓勵,。

2、復習手部動作組合,、腰部動作組合的正確姿勢,，及小律動《螢火蟲》。

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